小西在大学做老师,对于硕士生导师、博生生导师遴选有点了解。本质上,导师的遴选和学历之间存在联系,会有一定的要求和限制。作为青年教师(青椒),近几年进入高校教学和遴选为硕士导师的,如特聘副教授、特聘教授,都是最优秀的一批博士毕业生。但是,硕士生和博士生导师遴选的条件是有差异的,相对来说,能遴选为博士生导师的,不管什么学历,学术能力和地位都不会差。而硕士学历的硕士生导师得区别来看,有进取心的会选择攻读博士学位。博士生导师为什么博士生导师学历是硕士,甚至是本科?一批教育界前辈受限于特定历史原因,不少人晋升为教授和遴选为博士生导师后,学历依然是之前的硕士或本科。小西所在学科的创始人是一位老太太,学历虽然是本科,但是不影响她的学术能力和地位,早已培养出几十位博士和过百的硕士生,其中许多学生早已是博士生导师、硕士生导师。对这些前辈大牛而言,职称晋升、导师遴选之类的事情早已不是追求,已到达巅峰,如1、2级教授和博士生导师。学历这件事,只要他们想,"混"个博士研究生学历不是难事,但沉心于某个研究方向的他们兴趣早已不在此。如中国科学院、工程院的院士不少是本科学历,同年龄段院士也有不少有国外院校的博士学历,共同点是学术做得好,都是某个研究方向的泰斗。不同的是,随着本科生、硕士生的扩招和国内整体学历要求的提升,走科研路的基本要求就是具有博士学位。如国内高校、研究院所的年轻一批博士生导师(约55周岁以下)基本都是博士,基本都是国内外顶尖院校的博士学历(双非院校博士点不多)。在经历上,部分是是工作后继续深造,全日制或在职攻读博士学位,或借助留学基金委的平台出国深造。小西之前的博士生导师硕士毕业留校任教,工作2年后脱产报考浙江大学的博士研究生(当时不少人对于他的离职不是很理解),毕业后没有回原来工作的学校,转而进985高校任教。小西相信我们身边有不少类似的导师,相对发展都是非常不错的,因为同期中不少留校任教的同事受限于平台层次和机遇,至今依然卡在"副教授"。大学美景-导师为什么硕士生导师学历会是硕士?如何遴选成功的?硕士生和博士生导师遴选的基本条件不同,会比后者低一些。40-45岁左右的一批人中,在双非或区域较偏远的院校,之前人才引进缺乏优势,不少老师是硕士毕业留校的。之前,硕士研究生扩招引起导师数量的不足,毕竟一个导师一年2-3个硕士还算合理,数量再多培养质量肯定跟不上。因此,不少学校在硕士生导师遴选中放开博士学位的要求,有课题、有科研论文的硕士学历的讲师同样可以遴选为硕士生导师,甚至部分院校对于1985年之前副教授(副研究院)遴选为硕士生导师的最低要求是本科(含)以上学历。当然,在遴选过程中,肯定是有博士学历占据优势。硕士生导师中学历是硕士的老师,不少职称被限制在讲师。除特定学科外,大部分学科的教师晋升高级职称的基本条件之一是已获得博士学位。小西认识一个老师,之前读了本校的博士,后面因为家庭琐事和个人原因,始终无法毕业。没有博士学位,申报课题做主持受限等因素,已主动要求调整到行政岗,转做专职科研秘书。高校导师个人发展硕士学历的硕士生导师在高校发展如何?小西想说,类似的这一批老师在遴选为硕士生导师后,不少人已取得博士学位,少量是在读博士生(不少人毕业有点难,会延期)。之前,小西和硕士研究生生聊天时谈到过这个话题,她的导师在读博士,将她硕士阶段的一些实验数据用于自己博士毕业,甚至不给她论文署名一作,她疑惑的是"到底是谁在读博士?"。前几天和一个朋友聊天,得知和她合租的一个大学英语女老师正在报考北京大学的博士研究生,因为硕士学历的"她"在高校工作颇为艰难。是不是我们身边这样的人和事不少?高校在进行学科评估、学校升格等事关学校发展的重大事件时,教师中博士学位占比是个重要的考核因素,如之前临沂大学就不再和约300名硕士学历的教职续签合同。一旦啊发生类似的事情,学校也会面临极大的压力,所以学校会有"优厚"的文件鼓励在职教师攻读校外知名院校的非全日制定向博士学位,保留岗位和正常发放工资,且报销学费,时间是博士学制的3-4年。这会导致一个比较特别的情况,如不少博士生导师招收的在职博士,年龄比自己还要大一点,其实这也很好地诠释了"达者为师"的内涵。但是,也有不少导师觉得没有必要折腾自己,倾向于做一些横向课题,是谁都无法勉强的。硕士生阶段学习和生活读研遇到类似的导师,如何合理应对?小西在文章之前说过,读研时导师是博士生导师,是幸福的。知名院校的话,做到自己喜欢的课题内容或方向,跟着类似导师不需要再次焦虑如何选个导师,直接选择硕博连读或者直博都可以。而且,类似的导师具有完备的团队,如5-10人的教师团队,有教授、副教授、讲师等,不缺课题和经费,起码不用读研担心中文论文的版面费哪里出。或者说,在概率学上读研跟着博士生导师更有利于自身的发展和毕业。若硕士学历的老师(在读博士)作为自己的硕士生导师,不要什么理由,单导师制度体系下学生想要主动变更导师难度比较大。类似的硕士生导师要是有上进心,已选择在攻读博士学位,不管是职称晋升被限制的倒逼,或者主动选择提升自己,在指导你开展课题的过程中应该都会比较尽心和负责的。换个角度看,也许你硕士阶段的部分科研成果的会用于他的博士学位论文。类似的导师也许不会自己单独设计实验,但会全程参与,尤其是设计、测试、数据分析和论文撰写,关于署名先后的问题尽量沟通。成功在于努力和规划小小的分享文末小西想说,有兴趣或规划进入高校任教的话,目前来说博士研究生学是最低要求。在本科阶段,建议提前做好读研、读博的规划(能推免为什么要考研呢?),日后科研工作中年龄是个不小的限制,如35、45岁(女生可延至40岁),有机会直博或硕博连读都是值得选择的。和家人沟通好,4年的付出会有很好的收获,至今我依然相信这句话,而且我自己也算是"小小的"验证了这句话。小三十岁的人还在读书,本身就会带来无限的压力,本科、硕士同学工作后的收入和幸福生活对在读博士来说也是无限的诱惑,让人常常想到"要是我不读博,我现在如何如何"。因此,仅仅是做个规划还是不够的,要有足够的恒心和毅力让自己坚持下来,在小西认识的大部分博士或教师同行中,不少在读博过程中都有过"放弃"的念头。但是,坚持到最后的他们,无比美丽,诸位学子加油!小西文中肯定有些许不到之处,欢迎各位朋友批评指正,谢谢大家!▼小西期待您的关注与点赞,这将是我发文最大的鼓励和收获!
现在社会竞争加快,很多大学生毕业之后抱着考研究生的想法,第一,这可以缓冲我们的就业时间,大学四年弹指一瞬,可能自己还没有想好需要去做什么事情,上了研究生能够选择的领域则更加宽泛了,自己的竞争力也增强了,有利于自己的就业。但是还有一种小伙伴的心中想的不是科研,而是研究生之后能不能在高校留校,或者是研究生之后继续向上考试,拿到博士生的文凭,进入高校当老师。大学老师的待遇是所有老师中最好的,自由,而且上课的强度不大,但是你知道当大学老师的学历要求吗?现在教育水平纷纷上涨,研究生也纷纷扩招,高校的不同等级要求应聘的老师也是不同的学历,像双一流这样的高校,可能一般的博士都不一定能够应聘上这里的老师,北京大学医学部一个分校招聘老师研究员,要求学历是博士后,具备申请一些地方或者省级研究课题的人员有优先权,许多人或许会惊讶,具备这么强的实力的研究人员,却去学校应聘当老师?北大就这么牛?这个答案是肯定的,教育水平越往上走,其实获得的回报就越多,这个招聘的岗位薪金是按照年薪来算的,一年24万人民币,并且还有各种补贴和福利。2018年如果想要靠着研究生文凭进入高校,那难度可能真的有点大,可能用人单位设置的学历要求在研究生水平的,只能是高职院校了,现在很多本科院校招聘,普通的地方二本就需要拿着博士学历才能入职,竞争激烈和就业岗位稀缺在高校中已经不是新鲜的事情了现在拿着研究生的毕业证书,可能在一些市里比较好的高中担任教师,而且也是需要竞争的,竞争对手有本科生和研究生,而且进入学校的途径需要过五关斩六将不可,就别说大学了。大学里的教师招聘也越来越向高水平,高学历方向倾斜,仅仅是研究生的学历,很可能是不能够在大学里担任老师的职位的。博士生可以在一般的二本担任大学老师,但是地区稍微好一些的二本院校可能会对博士生的出身有所要求,要求985等重点高校出身才行。高校中也存在一条学历鄙视链,海外名校学历优于国内顶尖大学,国内顶尖大学优于985大学,985大学优于211院校,211院校优于一般本科,一般本科优于三本和专科。所以,要想在大学中当老师,学历是非常关键的,好的学校出身会让老师对你的影响分升高不少,所以说想要在大学里当老师,要求是不是一般的大。海外名校博士学历其实在高校当中还是非常抢手的,学科带头人,人才储备库的学历拿去大学当老师,哪个大学不会认呢,现在很多学校招聘要求非常严格,但是对于这样顶尖的人才,学校能够拿出的待遇也非常优渥的,首先是可以分房子,可以安排自己的对象在学校,一起工作,年薪拿到飞起。大学教师有着不错的社会地位,被很多人羡慕,这也是有道理的事情。学历的含金量越高,未来的路也就越好走,在大学教师的应聘问题上,这一点也同样适用。
现在的大学生多吗?我想你们会笑一笑,实在是太多了,每年6,7月份几乎要毕业700多万的大学生,可是所有人都会找到工作吗?找到工作的都会满意吗?找到满意工作的会一直干下去吗?虽然说研究生毕业了也是要面临这个问题,但是在研究生毕业的时候有一个优点就是好找工作。在你本科几乎找不生的工作,研究生的身份找的时候就不那么难了。我一个研究生同学告诉我,他的导师曾经说过,本科毕业还是要考考研究生的。因为考研的过程很艰难,几乎自己的每个决定都有自己来完成,中间的复习也相当的不容易,每时每刻都在放弃的边缘,但是每时每刻又在成功的彼岸。研究生毕业之后,不论是找到什么样的工作,比起本科生来,都有一定的优势。首先心态就很稳,我研究生毕业了,我会的比较多,我继续学习的能力比本科强,我抗打击能力也强,忍耐力也强。所以还在考研的人请继续努力,作为考研人,你和别人不一样,坚决不能放弃。
现在社会上各行各业的人好多,那么每个人的选择是不一样的,而大学老师也算一个热门的职业。但是现在随着大学生的人数增多,以及对于教学标准的提高,要进入大学当老师的门槛是越来越高。那么,想当大学老师最低的学历要求是什么?现在知道也不迟哦!我们知道当大学老师不像当小学老师,是非常有高要求的!你要是想进985,211等名校进去当老师,那么你就得是博士生,甚至是海外名校留学经历才可以,研究生的话要有自己的科研成果,否则很难进去。那么要是在高职高专院校的,那么本科生或者研究生就可以去当,其院校对教师的要求不算高。其次,大学里面教师分为管理层,专业技术层和工勤层,所以要想成为大学教师的学历也是大不相同的。如果要想成为技术型老师,也是教书育人的。那么最低学历就是硕士,还要发表文章,具有教学经验才可以。但是,最顶尖的学府,清华北大什么的,肯定是要海归博士不可了。不过,如果只是学校里面的管理层,工勤层,那么大学毕业就可以直接留校担当,做个辅导员什么的,这个要求不高。然后,越高学府的大学,其师资力量更加雄厚,那么其学历要求就会更高,像985、211的,最低都是要博士学历,海归博士会优先考虑,要是在国际上有一定的科研成果,那就可以直接入职了。想进普通的公办大学,最低的也要硕士学历,如果本科有科研成果展示,也可以破例招收。最后,普通的三本学校,民办学校现在的最低要求也是要硕士学历的了。因为现在教师处于竞争趋势,高学历人才市场很饱和,那么只有努力提升自己的学习能力价值,那么你才有可能到大学入职。总之,如果想要进入大学校园任教,最好还是读到博士吧,如果青春耗不起,起码也要到硕士生,学历低真的是没啥机会的。
教师这个行业,可以说是铁饭碗,所以,很多人都抢着去考教师,但是教师是教书育人的职业,需要有一定的文化底蕴,那么大学里招聘老师都是要求什么学历的呢?大学分为两种,一种是本科学院,一种是专科学院,而本科院校中有985工程学校和211工程学校,一般这样的高校对于教师的学历是有严格要求的,基本上都是需要获得博士学位以上的,有些教学甚至是要求海龟博士,招聘的研究生一般都是从事辅导员或者是行政类的工作。而进入普通高校,最低的学历要求也是硕士学历以上,如果本人有特殊的科研成果,那么学历可以放低至本科,高校里有很多可以称之为老师的教师,比如说辅导员,或者是教学秘书等等,一般他们都是本科学历,但是他们并不是教书的,只是处理系部里面的大小事情。所以,本科生机会是比较渺茫的。专科院校虽然学历较低,但是对于招聘老师的要求也是很高的,也是硕士起步,比较小的专科院校也招本科学历的老师,但是这种情况比较少,总之相当大学老师,考到硕士以上学历才是最保障的,而且还要有自己的科研成果。教师毕竟是教书育人的职业,而我国也很重视教育的培养,对于教师的要求自然是很高的,要求高,回报也高,很多大学教师月收入也是很高的,工作又舒服,假期也长,还有编制,所以,这也是很多人都想考大学教师的原因。如今的大学教师竞争力还是很大的,毕竟硕士博士到处都是,但是很多高校某个岗位只招一个人,如何能脱颖而出,就要看个人能力了,毕竟每个人的潜力都不同,学历只是基本的要求,是更容易跨进门槛的垫脚石而已。
不看能力,只看出身,为何导师在录取研究生时那么在意第一学历?最近考研分数的公布与否被闹得沸沸扬扬,出分的学校自然有人欢喜有人忧虑,没出分的学校考生依旧焦急。即将来临的研究生复试是每位考研党所担心的,但是不少人在参加研究生复试的时候发现,自己本来实力很强,但因为出身不好,却被刷了。那么,为何为何导师在录取研究生时,不看能力,却那么在意第一学历?为何在考研复试中,研究生导师如此在意考生的出身?每年考研的同学那么多,双非考生占了很大比重,但研究生导师选择的大都是名校考研的学生。不排除的一点就是,名校本科生考研成功率更大一些,并不是因为他们出身好,而是另有原因!之前有位报考浙江大学的一位考生,初试考得分数不低,以专业第五的成绩进入复试,八选五,最终被刷。他觉得自己被刷的原因就是因为出身不好,其他人都是名校本科生,所以被录取了。其实他忽略的一点是,和他一样被刷的还有一个是华中师范大学的考生。听浙大的朋友谈起,那一届同一学院里还有两位跨考生被录取了,也是来自双非院校,因为复试表现得很好,导师还出现争抢的现象,这是不多见的!虽然考生出身也是导师们考察的一个方面,但导师更看重的还是考生的个人能力。其实在研究生复试中,导师在研究生复试中之所以选择名校出身的同学,那是有原因的,并非一些人误解的那样!01、考生实力平平,择优录取如果考生初试的分数相差不大,复试的成绩又不分伯仲,那么导师就需要综合考虑录取了。怕就怕考生的实力平平,初试分数就悬殊几分,复试的时候又拉不开差距,导师就只能从考生的出身选择了。一般说来,名校的考生优先被考虑,毕竟能通过高考冲进名校的人实力不弱。而双非考生就吃大亏了,在这种情况下,和名校考生竞争名额,被刷的只能是他们!所以对于想一战成功的同学来说,你不知道复试的时候出现什么情况,你的对手是什么人,考前的准备尽量做充足一些,在复试时变现得出色一些,这样被刷掉的概率就会小很多!02、部分学校存在歧视,不录取双非考生不少考研院校在研究生录取时,不考虑录取双非考生,也就是说,只要本科不是211和985的考生,即使分数考得再高,也不会录取!这些学校当然不会将这个写进招生简章里,但在复试的时候故意给考生不及格,这样的话考生就没办法了,即使实力再强,分数再高,只能调剂读研或者重新再考!所以双非考生在择校的时候,一定要避开这类学校,不然谁考谁后悔!考前应该多看看考研经验,听听学长和学姐的经验,即使再喜欢某个学校或某个专业,一旦发现是这种情况,放弃选择,改换其他的,这样才是对自己负责任的做法!03、初试和复试综合排名,取成绩最高者报考985名校的考生有不少本科就是名校的同学,所以在初试和复试综合排名的时候,经常能看到这些名校考生。但其中也不乏双非考生的身影。不排除某个高校在录取研究生时,以综合排名的成绩录取同学都是名校考生,低分被刷的自然就排除在外了。在这种情况下,有些考生心里不平衡,故意说名校录取考生看重出身,这是片面消极的做法,小水不建议!事实上,很多985名校不排斥跨考生和双非考生,只要你有实力,择优录取。怕就怕你没实力,还在说学校的坏话,这就不可取了!不建议考生功利性太强,为了读研而读研,这样没有必要!在未来,普通院校的毕业生肯定会大幅度增长,考研会更难,没有质量的研究生就业也同样是问题!如果考生没有想明白为何读研,还不如早早毕业工作的好,毕竟读研并不适合所有人,或许对某些人来说,读研还是一种折磨!其实,研究生导师在录取考生的时候看重第一学历并不绝对,它只是一种参考而已。如果考生真的有实力,认真对待研究生复试,好好应考,不见的就一定被刷。很多压线考生也有逆袭读研的,公平是相对的,而机会只留给那些有准备的人!你如果考研的话,你会选择报考211或985名校吗?有人说,部分高校的考研复试比较黑,很多低分考生被录取,其实是因为走了关系,并非考生实力够强。对此,你怎么看?欢迎留言分享您的观点
精英君还记得很早以前,自己的梦想之一就是当名大学老师,享受一种又有钱又有闲的生活,后来渐渐知道了,大学老师的生活并没有想象中的那样轻松惬意,而且精英君的学历也够不上,哈哈。现代化的大学已经成为了一个庞大且复杂的单位体系,大学的功能已经不是单一的教学了,在一些大学里,甚至有研究所、科技园等。大学里的工作大致可以分为两类,一类是教师岗位,主要负责教学及研究;还有一类是非教师岗位,主要负责管理及相关的后勤工作。如果想要在大学里当一名负责教学的老师的话,这个岗位对于学历的要求是比较高的,起码是硕士研究生以上的学历,研究生是最低的要求。在一般的高校里,硕士研究生已经可以担任任课教师进行课堂教学了,但是在211、985高校里,可能硕士研究生就只能担任辅导员老师,甚至是保卫处教师等工作。例如浙江大学的保安处招聘,学历要求最起码都是硕士研究生。所以在211及以上高校中,学历的要求十分严格,且各有不同,但总体而言,硕士研究生是最低的。现在想进高校,学历就是第一块敲门砖。在绝大多数情况下,一份漂亮的学历是具备极大优势的。有些一流高校对教师的学历要求,有时甚至需要测查你的三代学历(本科、研究生、博士)都必须属于985高校,且博士期间还要求有海外留学的经历,其中有一项不达标,就不被录取。但是如果将“大学教师”这个范围扩大的话,不再单指上课的教师,还包括大学里的其他管理人员,那么本科学士及以上的学历也是可以的。但是学历要求降低了,其他要求就会对应增加。比如,可能会要求你是一名党员,注重你在学生期间的经历,是学生干部,或者具备某种特殊技能,例如会少数民族语言,可以针对少数民族的学生展开专项工作。有时候虽然也会根据岗位的特殊需要,适当的降低学历,但是不论怎么说,一般情况下,现在在高校任职的老师要求中,最低也是需要本科学历的支撑。现在基本二本及以上的院校,一般要求都是博士学历。如果你有文章在重要期刊上发表,或者有某项重大科研成果,就可以作为加分,适当降低学历要求。但总体而言,这对毕业生来说比较困难。现在很多早在五年甚至更久时间之前入职的大学老师,由于各种原因,原来是本科的都在读硕士,原来是硕士的都在准备博士毕业。处于这个不断快速前进的社会中,如果你不自己进步,那可能就在被逼着退步。如果你想要成为大学教师中的一员,请一定要加油。对此问题你有什么不同的见解呢?欢迎在下方留言评论,别忘给精英菌点个赞哦~
文|教育方向标就目前的学生学历情况来看,我国只有3类覆盖范围最广的学历,那就是专科本科和研究生。相对于研究生,本科生和专科生会更多一些,尤其是专科生,已经是本科生的好几倍。而被家长们推崇的本科生,我国人数也不过只有4%而已。基于本科生的人数,考上研究生的人数就更少了,因为考研究生的前提是需要你的本科学历,如果只是专科或者更低的学历,考研究生的难度非常大,甚至是不可能的。不过,无论是什么学历,什么领域,都能出现非常出色的人,那么这3种不同学历,重点到底是什么呢?为什么大学辅导员说:本科生看专业,研究生看导师呢?到目前为止,我国的本科院校是非常多的,学生们考上本科的概率也越来越高,机会也越来越多。可现实情况是,很多高中生并不了解自己未来将面对什么,尤其在选专业的问题上,更是丈二摸不着头脑,如果家里没有一个懂这方面信息的人,是很容易报错专业的。就比如电子信息工程这个专业,涉及范围非常广,在大学期间需要掌握的技能也非常多。但问题是,正因为电信专业需要掌握的技能很多,但每个都不算精,如果你很喜欢这个专业,就需要多用心,不然你可能连自己学的是什么都不知道。所以说,如果你有实力考上本科,一定要对自己的未来专业做一定了解,甚至是长远规划,只有自己按计划执行,才不会浪费大学时光,不然是很有可能在找工作时后悔的。考一个好本科难,考上相应的研究生更难,如果在大学期间连自己所学的内容都无法了解透彻,考研究生基本无望。当然,生活中还是有很多有实力的学生,他们会通过自己的方式,努力获得导师的认可,并考上自己喜欢的专业。而关于研究生看导师的言论,也并非没有道理。老师,是每个行业最重要的领头者,他们教会了学生如何应付这个行业中的难题,也要教会学生如何面对未来即将面对的问题。火车跑得快全靠车头带,研究生的导师是那个决定学生命运的人,尤其在我们这个“尊师重道”的国家,老师对学生的影响力,很可能是家长都无法替代的。所以,在考研究生之前,大家一定要选对导师,要知道,你的研究生之路,不只有学习这一件事,研究生的培养方向是更加全面的,与本科和专科的学习内容,还是有很大区别的。生活中也不乏经常压榨学生的导师,遇到这类人,相信你会非常糟心,甚至对自己的求学之路产生阴影,这都是非常不好的发展因素,希望大家尽量避免吧。说过了本科和研究生的重点,那么专科到底应该看什么呢?听听辅导员怎么说相对来说,专科生在就业的问题上没有优势,尤其在研究生面前,所以,在大家还有机会的时候,要尽量提高自己的分数,就算考上一所普通的本科,结果都会有些区别。当然,考专科并非人人所想,既然没办法改变结果,那就要选择自己喜欢的专业,并为此奋发努力,只要努力,无论专科还是本科都会一样成功。另外,上大学选择的城市也非常重要,一所专科学校,会因为你挑选的城市不同而不同。因为上大学,不只要增加学识,你的见识也非常重要,打开眼界的第一步,首先就要走出去,走到一个尽可能大的城市,这对增长自己的阅历也是非常有帮助的。结语:其实无论是专科生还是本科生,亦或是研究生,只要学到了真本事,并将这些技能发光发热,相信你的就业几率也会非常大的,毕竟现在很多公司已经不将学历放在第一位,相对而言,能力才是最重要的。今日话题:大家认为,专科生与本科生和研究生,其本质区别是什么呢?欢迎留言一起讨论。
在高中阶段,班主任扮演的角色除了是我们的任课老师,还要管理我们的学习生活,查寝等一系列事务。到了大学这个角色开始转变,处理班级大小事务的人,被称作辅导员。不过因为大学生都已经是成年人,一般班级里没有必须要通知的事务,辅导员就很少出现。若是班级里要评选助学金,奖学金名额,或者是有一些重大活动必须要通知学生们参加,辅导员才会到班级里对同学们进行通知,很多人对于辅导员这个职位很好奇。如果想要在大学里从事辅导员这个职位,那么学历到底要达到什么样的标准才能能够格呢?这具体要分学校的等级,若是我国的清华北大这样的顶级高校,或者是985,211院校,那么学校对于老师的要求就很高。不仅仅要拿到博士学历,还要看是什么学校的博士,除此之外还要考察老师是否出国留过学,拿过多少项目成就,这些都是需要考核的范围。学校的实力越强等级越高,对于辅导员的要求也更高。若是一般等级的院校,能够拿到博士学历就可以担任大学辅导员,就没有太多其他要求,若是应聘者非常优秀,也会适当降低学历标准,但至少都是研究生学历。一般的专科院校要求硕士及以上的学历就能够应聘老师。从各大高校的招聘条件来看,至少都是硕士及以上学历,如果未来有想从事高校老师这份职业的学生,那么在大学毕业之后一定要选择考研读博,对来的就业有很大的帮助。如果想要从事高校老师,学历是硬性要求,如果不读研读博根本就没有机会。各大高校是不会招收本科生去担任高校老师的,这主要是因为如今的硕士博士的数量就已经很多了,为什么还要招收本科生呢。本科生教育培养人才的方向,与研究生博士生培养人才的方向完全不一样。本科教育还达不到研究型教育的目的,研究生博士生对于学术论文,项目研究成就都是有要求规定的。而如今的大学生没法和以前的大学生相比,尤其是一些实力较差的院校的大学生,基本上没有把学习当作自己的主要任务,在大学里浑浑噩噩过日子。所以在专业知识上根本没达标。不过虽然博士学历能够胜任高校辅导员这一职位,但对于博士生来说,选择去高校当老师并不是唯一的出路。因为学历足够高,他们可选择的就业范围较广。有人认为,博士生在高校里当辅导员有些屈才,你们是怎么认为的呢?
研究生已经是很多人本科毕业后的首选,高考顶多是给你进入大学的机会,从大环境看,大学生是比以前更多了,但并不意味着中国高等教育程度就很高,大学生的增多增加了社会竞争的剧烈程度,但是中国高等教育并非就大众化了,大学生也不像以前那么值钱了,但学历仍然是找工作的敲门砖。正因为大环境影响,社会的发展对于人才的要求越来越高,企业找不到想要的人才,感觉大学教育与社会脱节,是大学生难就业的本质原因,当然最重要的还是大学生能否提升自己的能力问题,学历固然重要,但能力也不能缺,研究生教育跟本科生教育有着很大的区别,读研的人应该都很清楚。中国大学的本科教育基本处于放养式,也就是严进宽出,尽管很多人学了一门专业,但是并不清楚自己的就业方向,这是很多大学生迷茫的地方,到毕业时都不知道自己大学学了什么,工作难找,于是考研就成了很多人的首选,研究生基本是有导师带着干,这也是研究生与本科生在教育模式上的区别之一,至少研究生不会感到自己虚度光阴。但是考上研究生只是你的第一步,而能否有个好的导师就很难说了,关于研究生因为导师而出问题,已经不是什么秘密新闻了,当然这些都只是少数情况,研究生期间还得靠自己多学东西,当然导师的项目也要完成,研究生很忙并不意外,因为你本科阶段没忙起来,你只有在研究生阶段充实提升自己,才能在毕业后走向更高的平台。但是如果遇到这样的导师,研究生不读也罢,我曾经的高中同学,由于本科高校不好,于是他后来通过自己的努力考上了“211”重点大学研究生,是的,很多人可能会认为,“211”毕竟是国家重点大学,但并非所有的“211”重点大学都在同一个档次,我同学考的是西北部某所“211”重点大学,其实也是值得高兴的一件事。但是后来读研的时候他后悔了,他经常跟我吐槽说:“读研究生等于浪费时间”,我也感到很奇怪,研究生是很多人提升学历与能力的一个机会,为啥他会有这样的想法,研究生不如不读呢?一般的来说,研究生不是做项目就是搞实验,基本上闲不住,可以说在实践方面远高于本科阶段,这也是研究生教育很重要的一方面。而我的这位同学,读研阶段基本上都是处于空闲状态,导师压根就不管任何事,也没有什么项目实验可做,整天除了看书没有别的事情,作为理工科的研究生,理论知识只是其中一部分,缺少实践经验基本上就没有任何意义,整个学期就没有什么事情可做,感觉是在混吃等死,但到研究生毕业的时候,还要出论文。这也让我的这位同学很郁闷,理论撑不过实践,论文不是写小说,更不是编故事,而是以你的实际项目作为支撑,研究生提升学历只是一方面,能力才是最为重要的,如果还像本科阶段那样,那你毕业时候跟本科有啥区别,除了多了个研究生学历,你什么也没有,浪费时间等于浪费生命。考上研究生是第一步,但导师也是至关重要的因素,没有人会去告诉你为什么,高考只是你进入大学的门槛,后面更多的事情还要你自己去努力争取,学历的背后隐藏的是学习能力,但不代表所有高学历的人都有很强的能力,至少人家的敲门砖比你高,你想要超越别人,就应该更好的充实自己,不是吗?