研究生导师需要什么条件

事件/讨论2018年，武汉理工大学研三学生陶崇园在宿舍楼坠楼身亡，此后陶崇园姐姐在微博发文称，陶崇园系因导师王攀“精神压迫致死”。陶崇园家人提供的陶崇园和导师王攀的聊天记录显示，王攀曾长期让陶崇园送饭、买车票、叫醒起床、找眼镜以及私人工作等，并干预其出国读博、找工作等。两人的聊天记录还显示，王攀曾要求陶崇园叫他“爸爸”。2019年12月，南京邮电大学某研三学生在临近毕业之际用一把火结束了自己年轻的生命。据调查发现该生三年来面对其导师长期的谩骂压迫、人格侮辱，以及被逼迫在承诺书签字延期毕业、被要求赔偿不合理的试验费用等，该学生患重度抑郁症三年，最终不堪重负，在实验室用一把火结束了自己年轻的生命。*上述报道节选自澎拜新闻、腾讯网我们在为一条又一条年轻生命的逝去而深深惋惜的同时，这一“与导师密切相关”的事件也警醒我们：选择导师，一定要慎重！临近九月，也快到了需要提前联系导师的时候了，一些保研er以为拿到保研名额，过了复试就万事大吉，但其实忽略了另一件大事，那就是：研究生导师的选择！很重要！非常重要！十分地重要！因为，研究生导师就是你研究生三年学业生活中的“大老板”：从你的入学指导、科研指导、论文发表到你的暑期寒假、实习就业、能否毕业……导师，可谓是渗透进你研究生三年的方方面面，你研究生三年学业生活的质量高低，导师会发挥非常大的作用。而依据导师与学生的交往，我们分为“PUSH程度”和“成果获取程度”，“Push程度”，也可理解为导师要求你的付出投入程度以及任务强度；而相对应的“成果获取程度”就是研究生阶段导师的帮助带给我们收获和可见成果。按照此类划分方法，以“高强度的有”和“几乎没有的无”简单地分为以下四类：01类型一：有PUSH有成果此类型简言之就是“带你飞”的导师，导师自身很有干劲和学术热情，带你做项目，带你发文章，带你参加国内外学术会议，帮你引荐行业大佬，认真指导，指点迷津，甚至还会关心你的个人生活和实习就业，未来规划与学术困惑等等....这类“神仙”导师往往会高标准、高效率、高要求，PUSH强度比较大，需要个人做好抗压准备，但个人收获也会非常大。如果有计划从事科研、读博深造的同学，此类导师一定且行且珍惜。02类型二：无PUSH有成果这类型一般导师不怎么管也不怎么带，发文科研都主要靠自己。什么事情都需要学生自己来做，但不太会让你做私事。面对这种情况就只能是你自己努力成为“超神大佬”，不靠导师推动带领来获得较好的成果和收获。但如果个人有科研学术的发展规划，选择此类导师就很不利了。03类型三：无PUSH无成果这类型主要是佛系导师，对学生主要实行放养。一般这类导师虽然学术上不会带你飞，但人品也不会太差。可能三年见不到太多次，但毕业论文会管管你，如果碰到比较好的导师，会在最后实习找工作的时候可能会帮忙。这类就比较适合没有继续学术科研计划、打算毕业就业的学生，大概就是“佛系导师、佛系学生”。04类型四：有PUSH无成果此类型是各位在选择导师的时候一定！一定！一定要竭力避免的！该类导师会把学生作为廉价劳动力，让你各种打杂，甚至做一些老师的私人事务。而或许有些项目你参与了，其中一些行政事务、申报撰写等繁琐事务都是你来办，实验、模型也是你自己废寝忘食一步步做出来的，但最后成果发表却与你无关。尤其是很多院校研究生毕业条件包括文章发表，并且有一定文章等级要求，很多情况下如果没有导师的带领研究生阶段发表高级别的期刊的难度非常之大，成功可能性也偏低。所以很有可能研三的时候你就会面临毕业论文写完但发表成果不足的延毕问题，最终你付出了很多，但却没有成果，致郁程度极高。除此之外，这类型导师的“高强度Push”，往往还伴随着强控制欲，很少鼓励，而是更多地对你进行打击与打压，上述“王攀事件”的案例便是其中一例典型。这类导师往往以自己手头的项目为优先，如果你研究生毕业就想就业，此类导师很有可能也会禁止你出去实习。这一类导师手下的学生的延毕情况有很大可能会远远高于其他老师，一定要慎重再慎重！通过以上简单的分类相信保研er们对不同导师类型有了一定了解，以下的金字塔图可为同学们提供选择上的优先级（仅作参考）：那在了解各个导师类型的基础上，我们又该如何选到你的“one pick”导师？明确自身能力以及自身需求导师与学生是一个双向选择的过程，在这个过程中我们只有在了解自己适合什么样的导师的情况下，才能选到和自己意向高匹配度的导师，我们需要考量：简单来说，如果你更倾向于尽早就业，可以选择一位学生风评好的、人品好的佛系老师，哪怕在专业科研上帮助不大，但至少符合你的预期，研究生学习生活也不会十分致郁。反之，如果你想读博深造，那你就需要尽量选择行业大牛且会带你飞的导师。关于选择“大牛”导师的小tips——部分导师由于过于“大牛”会没有时间带学生，完全让你自力更生，但一般会有较好的资源和平台，这个就要看你自身是不是一个自主能动性强的人了，这个一定要提前做好功课！尽可能地搜集导师相关信息关于导师信息的搜集，话不多说，直接上干货：学院官网学院官网是获取导师个人信息最直观的地方，包括导师的研究领域、级别、职务、所获成就等个人信息。一般学院官网会提供相关信息，也有部分院系因种种原因发布的相关信息较少，甚至有的只有照片和姓名，那这就需要保研er们善用各类搜索引擎了。中国知网以“作者”进行检索，看导师近几年的研究方向、发文量、期刊级别以及是否带学生发文章等等，是导师学术成果的一个重要展示。外文期刊数据库此类数据库数量过多，如Web of Science， Scopus等。部分专业会更侧重外文期刊的发表，那就一般需要以导师中文名的姓氏拼音进行检索，关注角度同上。导师评价网导师评价网为一个由各高校学生匿名发表对导师评价的平台，其中会有针对导师比较真实的评价，可以通过“学校”“专业”来进行检索。与此同时，会有部分导师无法检索到，各位同学酌情使用。师兄师姐&其他学生们以上都是线上的数据信息，而师兄师姐是最为直接接触到导师的人，可以通过师兄师姐来对导师有一个侧面的了解。与此同时，还可以咨询上过课的学生或者同院系的其他导师门下的学生，可以了解一下有意向的导师的风评如何。这些都可以帮助我们提前了解导师是否适合自己。相信同学们对如何选择导师都有了一定了解，但归根结底，导师选择的根本原则是：适合自己的，就是最好的！最后，祝各位同学都可以匹配到适合自己的那个one pick导师！

自从读研之后，每当听到一些关于硕士研究生导师的一些负面新闻报道，我自己总是会庆幸自己遇到一位非常理解学生，关爱学生的硕导。但同时也想说明那些被曝光的硕导只是整个硕导队伍中极个别的现象，当然或许你并不认同我的观点，或许你也会认同我的观点，但我们都应该学会换位思考，学生站在硕导的角度去思考问题，硕导站在学生的角度去思考问题，这样或许才能够彼此理解。但其实很多的硕士研究生导师直言，对学生的要求只有一个，但却困难重重。随着越来越多的高校大学生加入考研的队伍，越来越多的高校也在“招兵买马”，而越来越多的高校大学生变成硕士研究生，必然会出现层次不齐的情况，所以不管是在双非院校还是在双一流高校，很多的硕士研究生导师对自己所带的学生要求只有一个，那就是一定要保证自己顺利毕业，这是前提也是基础。可就是这样一个最为简单的要求，一些硕士导师都感觉到很困难，因为有一种“皇上不急太监急”的感觉，自己所带的学生很淡定，似乎硕士毕业真的很简单。确实，在整个硕士研究生群体中有很多这样的学生，虽然成功考上了硕士研究生，但是却没有读研的基本态度。入学以来，没有适当的计划，只是按部就班做一些必须要做的事情，其他所有的时间都是用来消遣的，不是打游戏，就是外出旅游，或者就是宅在寝室中，没有科研想法，也没有科研行动，最大的目标就是保证自己的考试科目顺利通过，甚至看到一些同学发表论文或者参加学术论坛都不屑一顾，认为其并没有很大的价值。所以就出现了很多即将毕业的硕士研究生，手里没有一项科研成果，没有发表一篇学术论文，甚至还有很多的硕士研究生都没有通过英语四六级考试，而这样的状况对于硕导而言无疑很是头大，毕竟自己所带的学生如果是这样的，想顺利毕业真的很难，没有前期的基础，怎么可能写好硕士学位论文？怎么可能顺利通过外审？于是导师都为自己的学生着急，因此很多的导师在和自己所带学生见面详谈时，提的第一个要求就是要保证自己按时顺利毕业，一定要自己先动起来，不要一味指望自己的导师，不然结果只能是延期毕业。总之 ，毕业时每一个硕士研究生都要面对的问题，可能你会有很多的计划，可能你没有读研安排，但不管你是怎样的安排，都一定要记住对自己最起码的要求是保证自己毕业，就如同一些硕导对于自己的学生最低的要求只是希望你能够顺顺利利毕业，千万不要对自己毕业的事情都不重视，那就只能是自己坑害了自己。

社会就业竞争压力巨大，越来越多的毕业生不选择毕业或直接就业，以现有的学历在激烈的竞争中不具优势，于是更多人选择提升学历，这导致考研人数越来越多，成功上岸的比例却越来越低，更多优秀的人参与到竞争当中，择优录取之下，研究生的竞争日趋白热化。通过层层选拔，终于考上的研究生们，对于自己导师的选择也格外慎重，毕竟通过导师的带领才可顺利完成研究生的学业，也能对自身的能力得到升华。研究生的能力高低与否，与到时息息相关。导师是如何带领学生学习的呢？主要从这两个方面出发1、基础知识的学习到时会带领研究生们从本专业相关的基础知识和领域进行学习，从理论知识开始，为后期的科研提供前提条件和基础，由于不同学生不同的学习背景和经历差异，因此，熟悉本专业的基础知识尤为重要。如果不熟悉相关学术规范，无法对本专业现有领域研究状况进行了解，则很难对基础理论和方法提出问题，并找到解决问题的办法。总的来说，本专业基础知识的学习很关键。2、创造性学习熟悉了基础知识就要引导学生进行创造性学习，提高学生的研究能力，通过基础知识和相关领域的专业知识的主要途径，以创造性方式，努力让学生将课本的死知识与自身理解相结合，从理论到实践，逐步提高学生的研究能力和水平，以及学术品位。这是导师带领研究生们，学习期间两方面最主要的学习内容。足以见得导师的重要性，而导师也因人而异，并非所有的导师，都是人生良友。想要读研顺利，选择导师，要避免选这三类第一类、纯佛系型导师这类导师会由于个人原因，或许是对研究丧失了兴趣也或许是临近退休，没有研究的热情，他们不会有发表文章的压力，也不会对研究生有过多的督促和要求，研究生生活可能会十分无聊，且没有任何学习的进展。这样佛系的导师很难让研究生接触到科研课题，也就不要奢求在研究生学习期间有什么进步，对于这类导师的选择要谨慎。第二类、领导型导师领导型导师通常会有自己的事业，他们忙于自己的事业发展，恐怕很难照顾到研究生，甚至还会把研究生，当作自己免费的劳工来随意使唤，选择这类导师的研究生常常“有干不完的活，操不完的心”，跑腿打杂的同时，到时根本无法有精力带领研究生，在科研上有任何学习，虽然可能有一定的经济补助，但想在学术上有什么成就，恐很难实现。第三类、万事皆可以型导师选择导师进行学习，本身就需要导师的带领，而这类“万事皆可以行”导师，则无法有能力，带你进行有建树性的研究。他们通常自身都很难有突破，自身对相关研究领域的了解不足，研究内容过于陈腐，无法给研究生提供有建设性的意见。研究生们只能通过自己的努力，自己寻求课题和实验，走弯路这是必不可少的，能否毕业都是个问题，选择这类导师要注意了。研究生避免踩雷，要注意应该选择以下这几类导师个性好的导师作为需要探讨研究，需要共同思想碰撞的研究生学习内容，人与人之间的沟通很关键。因此，导师和研究生之间的选择要注意个性的相合，才更有利于彼此的沟通，个性好的导师懂得如何，更好地带领学生进行学习，激发学生自主学习以及研究能力，才是对学生最好的教导。科研能力强的导师自身拥有较强科研能力的导师，才能更好的带领学生寻找适合的科研课题和实验方法，在各大文学网站上，经常有科研文章发表的导师，是其科研能力的佐证，跟着这样的老师才能提升自己的科研能力，拥有发现的眼睛和探索的欲望，才更有助于提高自己。有建树的导师对课题的研究需要有自己的建树和想法，拥有自己理解能力的导师，才是更好带领学生学习，只会人云亦云的老师，不会有过多的建议给研究生，自然也打不开研究生自己的思路，从而无法完成自己的研究生之路，因此，一个有建树的导师，才是研究生最佳的选择。想要成功通过考研，就要注意复试时的这些方面第一，不要骄傲自满，过分自大。对于研究课题的见解，本就比较主观，仁者见仁，智者见智，当考生在复试时发现与导师的意见和想法不同，千万不要当面驳斥。对自己的想法过于自信，极其影响导师的第一印象，会影响最终的复试结果，尊重他人也是尊重自己。第二，不要诋毁母校复试时有调剂的选择，虽然可能不是最初心仪院校，但既然选择复式，就不要诋毁原来的选择，毕竟是曾经传授过知识的院校，即便名不见经传，也是成就你现在所有学识的来源，对母校的不卑不亢，深切感恩也会给考官带来很好的印象。第三，注意表达方式，不要信口开河有些考生会在复试时不注意表达方式，有些用力过猛的情况出现，对于本科求学期间的表现要有斟酌性的表达，不要过于夸大、也不要妄自菲薄，客观评价自己的过往，也是对自己深切的认知，可以让导师了解到，你是一个对自我有很深认知的人，也知道在哪些方面需要弥补和进步，更有利于你表现分的增加。第四，不要耍小聪明，投机取巧现在有很多关于考研复试的辅导班，作为开小灶，让考生们更容易抓到复试的考点，虽然这是一个短期，迅速提升个人能力的小办法，但不建议在复试当中向导师表露，会有投机取巧的嫌疑，给导师留下不好的印象，毕竟导师所要招收的学生，是一个肯踏踏实实做研究、有自己独立见解的学生，总想着投机取巧，并不是好现象。今日话题：你认为什么样的导师算是好导师？

研究生导师，一个导师能带几个学生呢？这是对于众多考研联系导师的考生而言最关心的问题，因为联系同一导师的学生越多意味着自己被选上的概率会下降。一个导师能带几个学生不同学校有不同的规定，但大体的指标基本相似。在我的学校，有科研项目的教授能带1个学硕3个专硕，有科研项目的副教授能带3个专硕，而有科研项目的讲师能带1个专硕。当然，不同的学校对于这个指标都有所不同。硕士生导师带学生数量的标准是什么？研究生导师要想招收研究生，需要具备一定的条件：1.有确定的科研项目，科研项目包括国家自然科学基金、省级科研基金、校级科研启动项目（这只针对新入校的教师）。很多考研的学生在联系导师的时候没有关心到科研项目的问题，一部分学生会因为联系的导师没有科研项目而被迫另选导师；2.具有独立完成科研论文写作，拥有科研功底的教师。虽然一些不能独立完成科研论文写作的教师也可能可以带研究生，但这部分是少数，因为这些教师参与到了其他专业内学术大佬的团队，这就不用担心自身科研能力的问题，全部事情都是团队完成就好；3.每个学校对于研究生导师可以招收的学生名额都有控制，但大体上的分配为：教授能带1个学硕3个专硕、副教授能带3个专硕、讲师能带1个专硕。当然，如果没有科研项目，就不能带学生。对于刚入校的教师而言，这个指标会适当放宽，各校间也有所差异。如何选择导师？5月正当研究生复试，如何选择导师，这将是各位考研学子都非常关心的问题。作为一个18年考研的学生来说，对于导师的选择有自己的见解，希望能提供一点建议。1.做科研、读博选学术强的导师。那如何辨别一个导师学术能力是否强呢？上学校的官网查看其发表论文的情况，如果没有汇总信息可以到知网或者《wed of science》上查找其论文，如果近年一年的发论文数在5篇以上基本上属于科研能力不错的导师；2.研究生毕业即希望参加工作，则选择专心做横向项目的导师。横向项目一般指的是企业项目而不是科研项目，做企业项目的好处是能接触到实际工程，以及有实习的机会，这样对研究生毕业找工作有一定的帮助；3.要想在研究生阶段更加充实，希望与导师关系更加好，选择年轻导师。年轻导师刚入校，一般而言为了职称或者升职，都会比较热衷于科研以及横向项目，这时候底下的研究生需要做的事情就比较多了。结语：一个研究生导师能招几个学生，不同学校都有不同的指标，一般而言一届是在3-4个，讲师基本上是0-1个，并且必须需要有项目。

文|学个习原创文章，欢迎转发分享！研究生导师，到底有多重要？可以毫不夸张地说，在读研期间，所有与你读研相关的事情，可能都需要经过你的导师同意。比如，你的研究生开题、中期考核、更换课题、要去实习、发表论文、毕业答辩等等，都需要导师的参与以及导师的签字确认。这还只是在学术研究上对你的影响，除此之外，导师可能还会在你的生活、心理等方面带来影响。有一位已经退学的研究生同学说：“短短两年的读研生活，让他从一个自信、乐观、开朗的人变成了一个严重怀疑自己，内心极度不自信的人，对他内心造成了很大的伤害”。所以说，选择导师真的很重要，也希望大家能够认真对待这件事，不要太过于随意，你如果很随意，那估计导师对你也就会很随意。下面，就针对研究生选择导师的一些注意事项，给大家3点建议，希望每一位同学都能够快乐读研，快乐生活。1、选导师前，先想清楚两个问题在选择导师之前，建议大家先想清楚以下这两个问题。① 你是一个什么样的人？ 被动还是主动的人？喜欢被Push才能行动，还是喜欢自由自在，不喜欢被束缚？在行动上，你是一个主动的人还是被动的人？你的自制力怎么样？能不能主动管理好自己的事情。② 对于未来有什么设想？将来会不会考虑读博？对于未来，有什么设想，有什么规划，最重要的是将来要不要读博？针对以上这两种情况，我们选择的导师需要考虑的因素也会不一样。因为，这两个问题直接关系着你选择什么样的导师。2、选择的导师与自己的预期最好符合根据前面两个问题，我们在选择导师时最好选择跟自己预期一样的导师。比如，你是一个比较松散的人，需要有人Push你才能行动，那么，最好选择一个年轻又科研动力十足的导师。这些导师，多半还是硕导，只是个副教授，有升职称需要，同时，在学术上还有很大的进步空间。所以，这些导师可能会对自己的学生比较严格，要求也比较高，我们的时间可能会被发论文、做科研给安排得满满当当的。所以说，如果有同学对科研满怀热情，并且，抗压能力也不错，喜欢被Push，那么，选择这种类型的导师就挺好的。至少能学点东西。而有些同学，喜欢自由自在，对于学术研究也没有太大的兴趣，只想“混”毕业拿证走人。那么，就不要选择以上这种类型的导师，你可以选择“佛系”一些的导师，俗称“放羊型”导师。什么优青、万人领军、长江学者、千人、杰青、院士、等等。都是非常不错的选择。因为，这些导师已经属于“大牛”，在所研究的领域也是佼佼者，他们可能会很忙，谈项目、谈合作、经常出差见不到人，并且，带的学生又多。可能压根都顾不上指导学生，基本上都是靠学生自己在“野蛮生长”。所以，这就需要学生自己有很强的自制力，能够安排好自己的所有时间。不过，这类导师也有一定的好处，那就是影响力很大，项目、资源可能也会比较多，手下的学生不缺项目，这一点也是小导师无法比的。而如果有同学想读博，那么，在选择导师时最好选择一个“博士生导师”，这样可以直接转博，免去很多麻烦，导师也更愿意带。3、选择导师，人品好要排在第一位关于导师的人品到底有多重要，我想不用再或多强调了。看看最近两年不断传出的一些研究生“悲剧”事件就知道了。一个人品有问题的导师，不光会影响学生顺利毕业，可能还会影响学生的身心健康。轻则让学生抑郁，重则让学生严重怀疑自己，然后给心理造成创伤乃至于走向极端。所以说，在选择导师时，我觉得应该将人品放在第一位，人品可能要比学术能力、行政级别重要得多。但是，人品又不容易被看出来，不像学术能力(看导师是一作的论文和科研经历)，行政级别(看头衔，比如院长、系主任等等)那么容易看出来。所以，想要知道导师的人品，你可能需要动一些脑筋。下面教大家一些方法。① 向同课题组师兄师姐打听这是一个比较直接的方法，大家可以向他们问两个问题。导师会不会对学生进行人身攻击？以前的学生，都能不能顺利毕业？当然，这个方法可能不一定能够听到真话，所以还得需要自己判断。毕竟，在他们没有毕业之前，是与导师存在利益关系的，所以，也怕“得罪”导师。然后，可能会告诉你一些比较“模棱两可”的话，你就得聪明点，学会从话里听话。比如，他们可能会告诉你，“导师还行，就是要求比较严格了点”，那你最好别选。相反的是，如果能够从其他课题组的学生口中去了解你的导师，可能效果会更好。因为，同学们私下讨论都会说真话。比如，之前帮同学打听过一个导师，得到的反馈如下。② 通过自己的直观感受去判断在决定选导师前，最好与导师接触一下，可以见面，也可以通一次电话。然后，根据自己的交流情况进行判断，看看导师是不是一个比较纯粹，有啥说啥的人，比如，对你的要求，你所面临的压力等等，都能提前讲出来。如果，导师说话有点不着调，一直都在给你“画大饼”，还超级热情，那你可能就需要留个心眼了。有些人，真的很善变，前后完全就是两副面孔。比如，某邮电大学宣称“快乐科研”的那位姓张的女导师。所以，大家不要被“骗了”，选择导师还是要擦亮眼睛。最后，在大家选择导师时，一定要尽早，不要等着学校分配，否则就会被动。以上，关于研究生选择导师的一些建议，希望能够帮助到大家，快乐读研，快乐生活。感谢您的阅读，喜欢文章就点赞转发一下吧！

一定要根据你自己的诉求来。首先你要明确以后自己的道路，是从商，做学术，还是从政。有的人说什么看发的论文，看学术水平，看对学生的关心程度，其实这些都不是单一必要条件。如果你想进学术界，就找个学术厉害肯钻研并且对学生的要求也高的老师，一门心思培养学术水平，这没的说。但是如果你志不在此，实际上这样的老师对你来说未必是最佳选择，反而不如那种能够拉项目混社会的老油条对你的熏陶作用大。可能我说这样的话有些思想不正确，但是我觉得读研你自己一定要清醒，就算你表忠心喊口号是为了追求知识探索未知而读书，但你内心深处一定要有打算，知道自己以后要做什么，需要什么样的能力，什么样的老师能给你这样的资源。比如有的就想进企业的，如果老师本身不是那种固守象牙塔的学者，人脉交际很广的话，其实比学术水平高对你而言更有益。还有的学生甚至有自己的副业，有已经成型的事业或者自主意识很强，这样其实放养式地老师更对胃口。找准自己想要的方向，然后再去打听老师，比盲目地追求那种大众评判标准下的好老师要靠谱得多。

对于刚进入研究生生活的学生来说，面对新的学业生涯，多少是有点忐忑的，既想让自己的研究生生活丰富一些，又不怕耽误做科研的时间，尤其是怕给导师留下不好的印象。因此，如何做一名导师喜欢的研究生是每个新生心中萦绕的问题。那么要想做到导师喜欢，就必须做到知己知彼，了解导师对研究生的基本要求和隐形要求，虽然说每个导师的要求会略微不同，但是基本上所有导师的诉求都差不多。塔主根据多年培养研究生的经验，谈谈自己的几点看法：导师授课磨合期的相互考察很多研究生认为，只要通过了研究生招生考试，就以为导师已经对自己认可了，你如果这样想，那就错了。因为研究生招生考试，对导师而言，其实仅仅是告诉导师你考试成绩还可以，你的其它信息导师一概不知。所以入学的第一个学期才是导师对你的真正考核期。这个阶段，研究生在琢磨导师的科研课题、研究方向和工作风格等，导师在暗中考察研究生的专业背景、分析能力、写作能力等。这种双向的考察一般在第一学期结束而完成。这个阶段的导师不会给你很重要的工作，大多数导师只是让你看看文献，了解一下研究领域，如果可以的话写一篇文献综述就可以了。说实话，这些都是导师的常规要求，但是要想在导师那里留下好印象，就需要你勤快和主动，这是每个导师都喜欢的品质。所以说进入研究生生活后，你需要有意识地培养自己这个品质，请相信，这个品质终身受用！做好基本的科研任务保质保量完成导师的基本要求对于导师的基本要求而言，主要是针对科研方面来说的。一般导师要求在第一学期结束时确定自己的研究方向，等研一结束时完成一篇本研究方向的综述文章，也就是说研一基本上是你花一年时间对研究的领域有一个系统的学习。总结出本领域主要的研究内容、方法、技术以及主流观点等。等第二年开始就要去做实验搞调查，获得你的毕业论文的数据。这个过程是你写毕业论文的根本，不用导师要求，你自己也要上心去做好。当然实际情况是你做实验的数据不仅仅是用于你自己毕业，更主要的是导师课题的需要，所以这个过程也是你研究生外业的核心阶段。等你拿到实验数据后，就应该马上行动起来将数据转化为文章，不仅是你是毕业论文，更主要的是发表的期刊论文。这些任务都是导师对你的基本要求，也是你作为一个研究生的基本要求。如果你做到这些，才会达到导师的及格线，不能说导师喜欢你，但是可以做到不讨厌。努力完成导师的隐形要求隐形要求不是必要的，也就是说如果你不能完成的话也不影响你的正常毕业，但是隐形要求里常常包含了导师的期待，就是导师在心中期待你能做到，但是不能强行要求你和明确要求你。比如帮助老师完成一些课题任务的撰写、帮助老师一起设计新课题的技术路线，或者帮助导师参加一些带有答辩任务的结题任务等，反正你天天跟着导师一起跑东跑西的任务，都含有隐形要求。其实这个才是导师喜欢你的关键，做好了你就能得到更多的隐形福利，比如就业推荐，多发劳务费等。但是要获得这种隐形要求的前提是做好基本要求，导师才信得过你。尽可能和导师主动交流其实不管哪个阶段，导师就是喜欢勤快、善于思考、主动积极的学生，讲到这里我相信你心中已经有了奋斗目标了吧

文/芝麻侃教育俗话说得好：本科生看学校，研究生看导师，这句话说得其实不无道理。导师选得好，研究生期间会比较忙碌，做不完的项目、写不完的论文，三年的研究生生活会比较充实。想反导师选得不好，研究生期间会学不到任何的专业知识，有时候顺利毕业可能也会成为问题。有的人说，研究生导师没有好与坏，只有适不适合。其实不然，选择一个适合自己的导师固然很重要，但是有几类导师无论如何不建议学弟学妹们选择。研究生期间应该如何选择导师？过来人告诉你，这三类老师尽量不要选。第一类：外行型导师“可以，可以，都可以”，硕士研究生导师队伍中，其实也会有外行。所谓外行，是指导师对领域的研究内容了解不深入，或者了解的内容过于陈旧。这一类导师平时很少阅读科学文献，因此很难提供建设性的建议。如果选择了一个外行型导师，那么进入大学校园的第一天，就是你开始自学的第一天。导师给不了建设性的建议，课题和试验都需要自己摸索，难免会走很多弯路。如果自学能力不强或者自制力不强的话，可能会影响到正常毕业。第二类：老板型导师取快递、报账，甚至是帮老师公司做事情，有一些研究生在入学后会有“跑不完的腿、干不完的活”。有些导师会有自己的事业，有的人还会开办公司，自然没有足够的精力放在学术研究上。如果选择这类导师的话，应该做好“免费劳动”的准备。有一部分老师也会不定时地给学生发放生活费用，但是学术方面可能给不了过多的指导。第三类：佛系型导师如果你选择的是一位佛系型导师，你的研究生生活可能会变得很无聊。即接触不到科研课题，也不用担心每周一次的课题组汇报。即没有发文章的压力，也没有老师日常监督和督促。佛系型导师的心思已经不在科研，他们或许即将退休，或许没有了科研兴趣。如果选择这类导师的话，你不要奢求在研究生期间学到什么专业知识，有意选择读博士的学弟学妹更要谨慎选择。应该如何选择导师？有些学弟学妹可能会问，在研究生入学之前，怎么了解老师的性格和科研方面的能力呢？其实并不难。首先，可以通过科研文献检索网站搜索老师的论文，论文的发表数量在一定程度上也可以反映出一位老师的科研能力；其次，可以通过师兄师姐了解老师的性格，通过聊天群、论坛等，主动地联系课题组的在读研究生，了解具体的情况；最后，可以登录导师评价类网站，有条件的话也可以主动地联系导师，通过接触了解导师的大致情况。今日话题：以上三类导师不建议学弟学妹们选择，过来人的建议希望可以帮助大家少走些弯路。那么，你的理想型导师又是什么样子？在读研究生的你又有哪些好的建议呢？欢迎各位评论留言、关注转发。

什么样的导师适合我？1、学术指导。（1）放养态度。有的老师对学生是放养态度，认为读书是自己的事情，是无法指导的。这种观点往好了说，是传统的教育观，唯上才与下愚不可教，前者不用教、无师自通，后者教不会、破鼓不响。往坏了说，就是不负责任。能考上研究生的学生（尤其是985、211类高校），一般而言，不笨。而且，很多人也是抱着做学术的态度来的，但若是乱读书、读书不得法，会浪费很多时间，最后很难坚持下去。这时候就需要导师对学生做适当的指导，让其事半功倍；也需要导师凭借自己的学术眼光，帮助他们制定学术规划，助其长远发展。但是不管怎么说，放养，虽然弊端很多，却远胜于瞎指挥。 （2）干预态度。能够因材施教、指导得法，那么学生的成长会是十分迅速的。老一代学人，国外一流高校中的老师们，对学生的关怀和指导都是很到位的。这种指导除了宏观的读书法、研究法，还包括文辞层面。虽然事无巨细的指导十分困难，但宏观指导和纠偏是十分必要的。不过，也会出现的反面情况是，老师看似很负责，但是方式方法不对。若是导师完全从个人兴趣出发，不根据学生的既有积累和学术兴趣，盲目指定论文选题，且朝令夕改，让学生短时间内换三四个题目，那么学生必然疲于应付、无所适从。这是极不负责的培养态度。这种做法，根本不尊重学术规律，会极大打击学生的学术兴趣。虽说有的学生是很懒的，积累也是不足的，但是这并不能说明每个学生都不清楚自己要做什么。师生要互相尊重。学生的懒惰和一味迎合，老师的放任放养和捏得太紧，都是不尊重。 这也是套路2、教师的为人。若有以下几点，要谨慎：（1）压榨时间。时间压榨包括经常派一些与学术无关的杂活、杂事，干扰学生正常的学习生活，浪费他们的时间和精力。我一直认为，在时间面前，老师和学生是平等的，老师的时间并不比学生更珍贵。没有年轻时的惜时如金，就不会有壮年时期的时间即金钱。因而，教师对学生的时间压榨，是一种隐形腐败和抢劫。（2）压榨金钱。有的老师，还会在金钱上压榨学生，经常让学生垫付各种款项，吃饭之类的也要学生付钱。过生日、过节会暗示或要求学生请客或送礼，这更是腐败。（3）心理挤压。有的老师会对自己的学生恶语相向，将学生视为家臣奴才，任意调遣使用，培养上不用心，但是骂起学生无用来，比谁都有水平，造成学生的心理创伤。（4）干预日常。有的老师会要求自己的学生随叫随到，不允许自己的学生谈恋爱，干预其日常交际和闲暇时间的安排，过年回家的时间都可能由导师一手安排。（5）骚扰学生。女同学尤其要注意这一点，防火防盗防师兄，更要防色狼。做老师的，要爱学生，但不要爱上学生，更不要诱惑学生。看学界桃色事件，轻则晚节不保，重则性命堪忧。（6）成果侵占。这里的情况比较多样。比如，学生代写，即学生写老师署名；学生做研究和写作，导师未深入指导、做出观点上的贡献，甚至根本未指导，与学生一起署名发表，甚至署名一作；集体编写书籍，学生名字只在后记里一笔带过；课程论文、硕博士论文被洗稿发表等等。我个人认为，对于上述情况，尤其是第3、5条中的情况，一旦发生，千万不要退让、委曲求全。退一步往往不是海阔天空，而是进退维谷。这里有两个选择：一则，留证，举报，更换导师；二则，若实在无法解决，退学，曝光。导师选什么样的研究生？批判和挑战精神太、太、太重要了！通常的好孩子们都太听话了，尤其是女生。学生总听导师的，导师又听谁的？真正做老师的，没有不希望学生比自己更强的。研究生，尤其是博士，最低要求是在自己的课题上超过导师，让导师听自己的。我喜欢学生告诉我“老师我有不同的见解”。有个姑娘，含着眼泪告诉我“老师，我一定要读您的博士，我要学新的知识，我一定会努力……”“我没有新的知识教给你，倒是希望从你那里学些新的知识”。“努力学习对小朋友很重要，对博士来说，有效学习才重要”。一个让我悲伤的事实：50%以上找我读博士的学生，女生比例更高，理由是要当高校老师。博士，据我的理解，不是高校教师资格证书，也许教育部这么定义。不喜欢科研，不享受科研，不为之哭为之笑为之痴为之傻，为何念博士？念博士要4年，最美好的年华，女孩子常常因此耽误婚嫁，就为了一块敲门砖？还不如做好美容去嫁人呢。我一直认为，我们这个国家，这个社会，在快速、不断地发展。这个过程中，有无数的问题，有大量的不公平。但整体的趋势是健康的、向上的。有能力、肯干的人，一定会获得好的回报，包括金钱、包括社会地位、包括充实而有意义的人生。我已毕业的学生，主要在工程界做，工程界很实际，会不会做项目，一试即知。有一些学生每年都会联系，看着他们一年一年的进步，真是很高兴。时间花在哪儿，是看得见的。