小西在大学做老师,对于硕士生导师、博生生导师遴选有点了解。本质上,导师的遴选和学历之间存在联系,会有一定的要求和限制。作为青年教师(青椒),近几年进入高校教学和遴选为硕士导师的,如特聘副教授、特聘教授,都是最优秀的一批博士毕业生。但是,硕士生和博士生导师遴选的条件是有差异的,相对来说,能遴选为博士生导师的,不管什么学历,学术能力和地位都不会差。而硕士学历的硕士生导师得区别来看,有进取心的会选择攻读博士学位。博士生导师为什么博士生导师学历是硕士,甚至是本科?一批教育界前辈受限于特定历史原因,不少人晋升为教授和遴选为博士生导师后,学历依然是之前的硕士或本科。小西所在学科的创始人是一位老太太,学历虽然是本科,但是不影响她的学术能力和地位,早已培养出几十位博士和过百的硕士生,其中许多学生早已是博士生导师、硕士生导师。对这些前辈大牛而言,职称晋升、导师遴选之类的事情早已不是追求,已到达巅峰,如1、2级教授和博士生导师。学历这件事,只要他们想,"混"个博士研究生学历不是难事,但沉心于某个研究方向的他们兴趣早已不在此。如中国科学院、工程院的院士不少是本科学历,同年龄段院士也有不少有国外院校的博士学历,共同点是学术做得好,都是某个研究方向的泰斗。不同的是,随着本科生、硕士生的扩招和国内整体学历要求的提升,走科研路的基本要求就是具有博士学位。如国内高校、研究院所的年轻一批博士生导师(约55周岁以下)基本都是博士,基本都是国内外顶尖院校的博士学历(双非院校博士点不多)。在经历上,部分是是工作后继续深造,全日制或在职攻读博士学位,或借助留学基金委的平台出国深造。小西之前的博士生导师硕士毕业留校任教,工作2年后脱产报考浙江大学的博士研究生(当时不少人对于他的离职不是很理解),毕业后没有回原来工作的学校,转而进985高校任教。小西相信我们身边有不少类似的导师,相对发展都是非常不错的,因为同期中不少留校任教的同事受限于平台层次和机遇,至今依然卡在"副教授"。大学美景-导师为什么硕士生导师学历会是硕士?如何遴选成功的?硕士生和博士生导师遴选的基本条件不同,会比后者低一些。40-45岁左右的一批人中,在双非或区域较偏远的院校,之前人才引进缺乏优势,不少老师是硕士毕业留校的。之前,硕士研究生扩招引起导师数量的不足,毕竟一个导师一年2-3个硕士还算合理,数量再多培养质量肯定跟不上。因此,不少学校在硕士生导师遴选中放开博士学位的要求,有课题、有科研论文的硕士学历的讲师同样可以遴选为硕士生导师,甚至部分院校对于1985年之前副教授(副研究院)遴选为硕士生导师的最低要求是本科(含)以上学历。当然,在遴选过程中,肯定是有博士学历占据优势。硕士生导师中学历是硕士的老师,不少职称被限制在讲师。除特定学科外,大部分学科的教师晋升高级职称的基本条件之一是已获得博士学位。小西认识一个老师,之前读了本校的博士,后面因为家庭琐事和个人原因,始终无法毕业。没有博士学位,申报课题做主持受限等因素,已主动要求调整到行政岗,转做专职科研秘书。高校导师个人发展硕士学历的硕士生导师在高校发展如何?小西想说,类似的这一批老师在遴选为硕士生导师后,不少人已取得博士学位,少量是在读博士生(不少人毕业有点难,会延期)。之前,小西和硕士研究生生聊天时谈到过这个话题,她的导师在读博士,将她硕士阶段的一些实验数据用于自己博士毕业,甚至不给她论文署名一作,她疑惑的是"到底是谁在读博士?"。前几天和一个朋友聊天,得知和她合租的一个大学英语女老师正在报考北京大学的博士研究生,因为硕士学历的"她"在高校工作颇为艰难。是不是我们身边这样的人和事不少?高校在进行学科评估、学校升格等事关学校发展的重大事件时,教师中博士学位占比是个重要的考核因素,如之前临沂大学就不再和约300名硕士学历的教职续签合同。一旦啊发生类似的事情,学校也会面临极大的压力,所以学校会有"优厚"的文件鼓励在职教师攻读校外知名院校的非全日制定向博士学位,保留岗位和正常发放工资,且报销学费,时间是博士学制的3-4年。这会导致一个比较特别的情况,如不少博士生导师招收的在职博士,年龄比自己还要大一点,其实这也很好地诠释了"达者为师"的内涵。但是,也有不少导师觉得没有必要折腾自己,倾向于做一些横向课题,是谁都无法勉强的。硕士生阶段学习和生活读研遇到类似的导师,如何合理应对?小西在文章之前说过,读研时导师是博士生导师,是幸福的。知名院校的话,做到自己喜欢的课题内容或方向,跟着类似导师不需要再次焦虑如何选个导师,直接选择硕博连读或者直博都可以。而且,类似的导师具有完备的团队,如5-10人的教师团队,有教授、副教授、讲师等,不缺课题和经费,起码不用读研担心中文论文的版面费哪里出。或者说,在概率学上读研跟着博士生导师更有利于自身的发展和毕业。若硕士学历的老师(在读博士)作为自己的硕士生导师,不要什么理由,单导师制度体系下学生想要主动变更导师难度比较大。类似的硕士生导师要是有上进心,已选择在攻读博士学位,不管是职称晋升被限制的倒逼,或者主动选择提升自己,在指导你开展课题的过程中应该都会比较尽心和负责的。换个角度看,也许你硕士阶段的部分科研成果的会用于他的博士学位论文。类似的导师也许不会自己单独设计实验,但会全程参与,尤其是设计、测试、数据分析和论文撰写,关于署名先后的问题尽量沟通。成功在于努力和规划小小的分享文末小西想说,有兴趣或规划进入高校任教的话,目前来说博士研究生学是最低要求。在本科阶段,建议提前做好读研、读博的规划(能推免为什么要考研呢?),日后科研工作中年龄是个不小的限制,如35、45岁(女生可延至40岁),有机会直博或硕博连读都是值得选择的。和家人沟通好,4年的付出会有很好的收获,至今我依然相信这句话,而且我自己也算是"小小的"验证了这句话。小三十岁的人还在读书,本身就会带来无限的压力,本科、硕士同学工作后的收入和幸福生活对在读博士来说也是无限的诱惑,让人常常想到"要是我不读博,我现在如何如何"。因此,仅仅是做个规划还是不够的,要有足够的恒心和毅力让自己坚持下来,在小西认识的大部分博士或教师同行中,不少在读博过程中都有过"放弃"的念头。但是,坚持到最后的他们,无比美丽,诸位学子加油!小西文中肯定有些许不到之处,欢迎各位朋友批评指正,谢谢大家!▼小西期待您的关注与点赞,这将是我发文最大的鼓励和收获!
现在的大学生多吗?我想你们会笑一笑,实在是太多了,每年6,7月份几乎要毕业700多万的大学生,可是所有人都会找到工作吗?找到工作的都会满意吗?找到满意工作的会一直干下去吗?虽然说研究生毕业了也是要面临这个问题,但是在研究生毕业的时候有一个优点就是好找工作。在你本科几乎找不生的工作,研究生的身份找的时候就不那么难了。我一个研究生同学告诉我,他的导师曾经说过,本科毕业还是要考考研究生的。因为考研的过程很艰难,几乎自己的每个决定都有自己来完成,中间的复习也相当的不容易,每时每刻都在放弃的边缘,但是每时每刻又在成功的彼岸。研究生毕业之后,不论是找到什么样的工作,比起本科生来,都有一定的优势。首先心态就很稳,我研究生毕业了,我会的比较多,我继续学习的能力比本科强,我抗打击能力也强,忍耐力也强。所以还在考研的人请继续努力,作为考研人,你和别人不一样,坚决不能放弃。
不看能力,只看出身,为何导师在录取研究生时那么在意第一学历?最近考研分数的公布与否被闹得沸沸扬扬,出分的学校自然有人欢喜有人忧虑,没出分的学校考生依旧焦急。即将来临的研究生复试是每位考研党所担心的,但是不少人在参加研究生复试的时候发现,自己本来实力很强,但因为出身不好,却被刷了。那么,为何为何导师在录取研究生时,不看能力,却那么在意第一学历?为何在考研复试中,研究生导师如此在意考生的出身?每年考研的同学那么多,双非考生占了很大比重,但研究生导师选择的大都是名校考研的学生。不排除的一点就是,名校本科生考研成功率更大一些,并不是因为他们出身好,而是另有原因!之前有位报考浙江大学的一位考生,初试考得分数不低,以专业第五的成绩进入复试,八选五,最终被刷。他觉得自己被刷的原因就是因为出身不好,其他人都是名校本科生,所以被录取了。其实他忽略的一点是,和他一样被刷的还有一个是华中师范大学的考生。听浙大的朋友谈起,那一届同一学院里还有两位跨考生被录取了,也是来自双非院校,因为复试表现得很好,导师还出现争抢的现象,这是不多见的!虽然考生出身也是导师们考察的一个方面,但导师更看重的还是考生的个人能力。其实在研究生复试中,导师在研究生复试中之所以选择名校出身的同学,那是有原因的,并非一些人误解的那样!01、考生实力平平,择优录取如果考生初试的分数相差不大,复试的成绩又不分伯仲,那么导师就需要综合考虑录取了。怕就怕考生的实力平平,初试分数就悬殊几分,复试的时候又拉不开差距,导师就只能从考生的出身选择了。一般说来,名校的考生优先被考虑,毕竟能通过高考冲进名校的人实力不弱。而双非考生就吃大亏了,在这种情况下,和名校考生竞争名额,被刷的只能是他们!所以对于想一战成功的同学来说,你不知道复试的时候出现什么情况,你的对手是什么人,考前的准备尽量做充足一些,在复试时变现得出色一些,这样被刷掉的概率就会小很多!02、部分学校存在歧视,不录取双非考生不少考研院校在研究生录取时,不考虑录取双非考生,也就是说,只要本科不是211和985的考生,即使分数考得再高,也不会录取!这些学校当然不会将这个写进招生简章里,但在复试的时候故意给考生不及格,这样的话考生就没办法了,即使实力再强,分数再高,只能调剂读研或者重新再考!所以双非考生在择校的时候,一定要避开这类学校,不然谁考谁后悔!考前应该多看看考研经验,听听学长和学姐的经验,即使再喜欢某个学校或某个专业,一旦发现是这种情况,放弃选择,改换其他的,这样才是对自己负责任的做法!03、初试和复试综合排名,取成绩最高者报考985名校的考生有不少本科就是名校的同学,所以在初试和复试综合排名的时候,经常能看到这些名校考生。但其中也不乏双非考生的身影。不排除某个高校在录取研究生时,以综合排名的成绩录取同学都是名校考生,低分被刷的自然就排除在外了。在这种情况下,有些考生心里不平衡,故意说名校录取考生看重出身,这是片面消极的做法,小水不建议!事实上,很多985名校不排斥跨考生和双非考生,只要你有实力,择优录取。怕就怕你没实力,还在说学校的坏话,这就不可取了!不建议考生功利性太强,为了读研而读研,这样没有必要!在未来,普通院校的毕业生肯定会大幅度增长,考研会更难,没有质量的研究生就业也同样是问题!如果考生没有想明白为何读研,还不如早早毕业工作的好,毕竟读研并不适合所有人,或许对某些人来说,读研还是一种折磨!其实,研究生导师在录取考生的时候看重第一学历并不绝对,它只是一种参考而已。如果考生真的有实力,认真对待研究生复试,好好应考,不见的就一定被刷。很多压线考生也有逆袭读研的,公平是相对的,而机会只留给那些有准备的人!你如果考研的话,你会选择报考211或985名校吗?有人说,部分高校的考研复试比较黑,很多低分考生被录取,其实是因为走了关系,并非考生实力够强。对此,你怎么看?欢迎留言分享您的观点
有些人在问硕士研究生毕业后能做什么,如果去中学当老师就太对不起自己这个学历了,上大学当老师的话,作为教师的资历又不够,现在无论哪所大学都要有经验的人开始做博士,好的大学也需要有海外留学经验,那么研究生学历能当大专老师吗?一起看看吧。一、研究生学历可以在大专当老师确实硕士研究生可以当专科学校的老师,有些专科学校的冷专业的本科生可以当老师,另外,大专的老师研究生的学历很多,例如,小编的学长在我们学校前面主修的年级是两年,毕业后,直接到我们大学的一个城市的一所专科学校当老师,月薪在这个城市也还过得去,所以,研究生的学历是专科学校的老师,专科学校也成为研究生学历的老师。二、大专的老师一个月能赚多少钱?实际上大专老师和大学老师的收入来源是一样的,有些老师只拿一个月的基本工资上课的时候可能没有其他收入,一个月也就是四千五千只会解决衣食问题,老师决定收入的主要原因在哪里?首先是地区问题,比如东部沿海地区的老师一定比内地的老师赚得多,平均一年能赚十万元,其次看学校是公立还是私立,如果是公立的话,工费不是特别贵,但是福利待遇很好,私立学校的工资很高,很幸福,利益不如公立大学好,又是教师的专业,如果你的专业很受欢迎,工资高的话,除了老师这个职业以外,你可以去其他企业工作。三、大专的老师和本科的老师哪个有钱?大学老师和本科老师哪个赚钱多?其实老师的工资他是本科学学校的老师吗?还是大专的老师?大专的老师的工资比本科的老师高,这必须从各个方面综合考虑,例如,你是大学所在城市的本地人,不需要在当地买房子,这即使在大学任教,在有大学的城市里也没有房间,而且,某个本科的老师的科学研究能力真的比不上专业的老师,老师每年打工的费用可能比本科老师贵。以上就是研究生学历能当大专老师吗,大专老师月薪多少?一篇文让你不迷茫,大家想当专科学校的老师吗?欢迎留言。
现在社会竞争加快,很多大学生毕业之后抱着考研究生的想法,第一,这可以缓冲我们的就业时间,大学四年弹指一瞬,可能自己还没有想好需要去做什么事情,上了研究生能够选择的领域则更加宽泛了,自己的竞争力也增强了,有利于自己的就业。但是还有一种小伙伴的心中想的不是科研,而是研究生之后能不能在高校留校,或者是研究生之后继续向上考试,拿到博士生的文凭,进入高校当老师。大学老师的待遇是所有老师中最好的,自由,而且上课的强度不大,但是你知道当大学老师的学历要求吗?现在教育水平纷纷上涨,研究生也纷纷扩招,高校的不同等级要求应聘的老师也是不同的学历,像双一流这样的高校,可能一般的博士都不一定能够应聘上这里的老师,北京大学医学部一个分校招聘老师研究员,要求学历是博士后,具备申请一些地方或者省级研究课题的人员有优先权,许多人或许会惊讶,具备这么强的实力的研究人员,却去学校应聘当老师?北大就这么牛?这个答案是肯定的,教育水平越往上走,其实获得的回报就越多,这个招聘的岗位薪金是按照年薪来算的,一年24万人民币,并且还有各种补贴和福利。2018年如果想要靠着研究生文凭进入高校,那难度可能真的有点大,可能用人单位设置的学历要求在研究生水平的,只能是高职院校了,现在很多本科院校招聘,普通的地方二本就需要拿着博士学历才能入职,竞争激烈和就业岗位稀缺在高校中已经不是新鲜的事情了现在拿着研究生的毕业证书,可能在一些市里比较好的高中担任教师,而且也是需要竞争的,竞争对手有本科生和研究生,而且进入学校的途径需要过五关斩六将不可,就别说大学了。大学里的教师招聘也越来越向高水平,高学历方向倾斜,仅仅是研究生的学历,很可能是不能够在大学里担任老师的职位的。博士生可以在一般的二本担任大学老师,但是地区稍微好一些的二本院校可能会对博士生的出身有所要求,要求985等重点高校出身才行。高校中也存在一条学历鄙视链,海外名校学历优于国内顶尖大学,国内顶尖大学优于985大学,985大学优于211院校,211院校优于一般本科,一般本科优于三本和专科。所以,要想在大学中当老师,学历是非常关键的,好的学校出身会让老师对你的影响分升高不少,所以说想要在大学里当老师,要求是不是一般的大。海外名校博士学历其实在高校当中还是非常抢手的,学科带头人,人才储备库的学历拿去大学当老师,哪个大学不会认呢,现在很多学校招聘要求非常严格,但是对于这样顶尖的人才,学校能够拿出的待遇也非常优渥的,首先是可以分房子,可以安排自己的对象在学校,一起工作,年薪拿到飞起。大学教师有着不错的社会地位,被很多人羡慕,这也是有道理的事情。学历的含金量越高,未来的路也就越好走,在大学教师的应聘问题上,这一点也同样适用。
随着社会的发展,大学学历基本慢慢普及,硕士毕业生也与日俱增,博士毕业生也随处可见,而教育行业向来都是最高等学历的聚集地,一些发展地区的大学内部基本上已经见不到任职的硕士考试了,近段时间山东临沂大学计划将高校教师博士学历人数提高至总人数的一半,计划“剔除”一批硕士教师的声明引起社会的关注。山东省作为人口大省,每年的高考人数都是排在国内前几位,这也给学生升学带来很大压力,山东的学生在教育界也是出了名的擅长学习考试,因此高学历在山东很是常见。山东临沂,一座名不见经传的四线小城市,或将淘汰300名左右的硕士教师,征招高校博士老师,这对于这座城市虽然是不小的考验,但是也从侧面反映出各个省市对于高学历人才的需求日益剧增,而对于中等学历的人才需求已尽饱和的现状。在北京、上海、南京等较为发达的城市,一些普通的博士毕业生都要经过层层筛选留任一些特别优秀的毕业生做任教老师,甚至有些普通的高等学校都会直接要求招聘有留学经验的博士来校工作,由此可见随着社会的发展,人才市场不再单单只是需求高学历人员,而是对拥有高层次高质量的学历的人才渴求。据统计,2017年我国就有将近80万的博士生顺利毕业,这其中不乏名校学生,随着大量的人才涌入,用人单位也会招聘更高层次的人才为单位效力,这也给目前在校的博士生很大压力,草草毕业靠着文凭去吃饭的方法已经行不通了,找工作再也不是只看学历而忽略真正实力的时代了。随着如此大量的人才参加工作,对于人才市场有着很大的冲击,在一些不发达的地区,还将大学生看作高学历的时候,社会上的大学学历已经几乎普及了,因此随时更新自己信息的时效性,清楚认识和完善自己就选的很重要了。目前在校的大学生也应该清醒的认识到这一点,大学学历基本已经普及,而硕士学历再也不是高职高薪的起步点,飞速发展的时代,教育的层次已经不再是工作选择人才为主要侧重点,教育的质量和水平才是当代人更应该关心和重视的。目前国内高校的优劣层次不齐,很多学校不论是科研能力还是师资力量远胜其他高校,这无形中也给其他高校以较大的压力,人才也是提升高校教学质量和名气的重要因素,因此在选择更高教育质量的博士教师加盟,对于一所普通高校而言,不论是对未来自己学校的发展还是对自己学校的名气都有很大利处。是而学校也不介意用更好的待遇和薪资去聘请更优秀的教师,以促进自己学校未来的发展,带动自己学校的名气,去争取更多的项目和课题,也争取更加优良的生源。随着社会的发展,对于人才的定义也在不断更新,及时掌握各种信息,对自己合理定位,以更高的水平要求自己,以谋求更好的发展和生活才是目前社会的生存之道。你同意这种观点吗,请留言表明您的建议吧,感谢您的阅读!
或许你对硕士导师没有一个很全面的了解,又或者说你认为他们仅仅是一位老师而已,其实硕士导师和普通的老师有很大的区别,一方面是学历上,另一方面是科研能力,另外还有一个基本的门槛,那就是所有带研究生的这些硕士导师都必须是副教授职称以上的,普通讲师是没有资格带研究生的,所以硕士导师不是简单的老师而已,其还具备多重属性的。但是现在的硕士导师在对待自己每年所带的研究生时,大多的要求就是学生顺利毕业即可,对于学生是否能发表非常有建设性的论文、是否考博他们不是特别的关心,那么为什么现在越来越多的硕士导师只是希望自己的学生顺利毕业就可以呢?其实最为重要的原因就是作为一名硕士导师对于自己所教专业非常的熟悉,也就是说他们知道如果想让学生写出一篇专业领域的创新型论文那几乎是不可能的,同时对于学生考博的问题上,更多的硕士导师还是建议自己的学生要慎重的考虑,因为很有可能你的硕士导师现在还是博士在读,读博很多年但现在还没有毕业,所以他深知读博的各种辛苦,因此希望自己的学生能够顺利的毕业即可。此外,现在的研究生数量在不断的增加,越来越多的大学生都有了攻读硕士研究生的想法,同时院校招收的硕士研究生也越来越多,分配到每一位导师的手里的学生也较之前有了大幅度的增加,面对这么多的学生,导师是不可能将所有的学生在毕业的时候都带出来的,毕竟导师的时间有限、精力有限,所以他鼓励学生搞学术研究,但更多的还是希望学生能够顺利的毕业就可以。最后,现在的硕士研究生之所以攻读硕士,其实和硕士期间的教学没有任何的关系,更多的大学生之所以读硕士就是因为想混得一个硕士学历仅此而已,对于写论文搞学术根本没有兴趣,而作为硕士导师他们也清楚现在的硕士研究生的内心真实想法,所以也不会要求自己的学生必须写论文什么的,只是建议学生多关注一些专业内的新动向,不要脱离就可以,因此便希望自己的学生顺利毕业就可以。总之,越来越多的硕士导师希望自己的学生能够顺利的毕业就可以,既是一种无奈,但也是一种期望吧!
很多人认为要想成为大学老师学历高,至少也得是博士研究生学历,起码要比中小学教师学历要高很多,学识渊博,学术能力强。现在有不少优秀博士毕业生可以直接留校任教,很少听说过硕士学历的毕业生能够留校任教或者成为大学老师的。现在的大学老师分为辅导员、一线任课教学老师、二线教学老师、还有行政、后勤等等。有些人可能对大学老师充满了崇拜之情,造成了很多学历上的误解。其实大学老师也有硕士学历的毕业生,甚至还有少部分本科学历的毕业生。根据教育部公布的信息来看,我国共有普通高等学校近3000所,大体可分为普通本科、专科两种类型。大学本科、专科层次的不同,直接影响了大学老师入职的学历门槛。“985工程”和“211工程”这类层次较高的大学,招聘教师要求最低为名校博士学历,还需要有海外留学经历和一定的科研成果,否则可能连面试的机会都没有。但是对于一些层次较低的本科、专科院校,很多专业招聘任课教师要求硕士以上学历,所以部分专业的任课教师可能是硕士学历。实际上,教育部对大学老师的最低学历要求为本科。可能有些人认为这纯属无稽之谈,如今很多中学招聘教师都要求硕士学历了,本科根本不能当大学老师。其实大学老师是先入职再考大学教师资格证,不同于中小学先拿到相关等级的教师资格证,再应聘当老师。考大学教师资格证最低要求本科学历,很多本科毕业生会应聘专科院校或层次较低的本科院校辅导员,而不是任课教师,因此本科学历成为大学老师不足为奇。部分硕士研究生选择硕博连读的原因可能就是为了博士毕业之后,可以留校任教,这种情况在大学里面很常见。但是硕士研究生也有一小部分可以在毕业后留校任教,在层次低一点的大学,可能成为任课教师,层次高一点的大学可能成为实验室管理员。根据教育部公布的全国高校教师研究生学历(硕士和博士)比例来看,普通高校研究生学历教师比例为70%,高职(专科)院校为50%。总之,对于现在的大学教学岗和科研岗,基本上都要求博士以上学历,其他的教学岗和行政岗,部分硕士学历也能满足要求。由于历史问题,如今也有不少大学教授为本科学历,甚至有些只有大学学历。
硕士研究生毕业后可以进入高校当老师吗?高校对老师有什么要求?一、前些年的情况.在前些年的话,各大高校对新聘教师的学历要求还没有那么高,还是有部分硕士研究生能够进入高校里面当老师的。我上大一大二时候的那个班主任,在我们上大学期间,他还是本科学历,好像她的毕业院校是华中师范大学,那个时候他的职称还是讲师。最近几年我通过学校的网站查询到这个班主任现在的学历已经提升到研究生了。不过他如果想在这个学校继续呆下去的话,应该需要继续研修到不是。上大学时候学院学工组的一个老师,据说当时也是本科学历,据说他当时能进入学校里面当老师,也是有后台的,不过现在他的学历已经提升到研究生了。记得我是2008年上的大学,当时学院里面有一个老师是在大概2010年的时候,前往华南理工大学上博士,也就是说这位老师是以硕士研究生的学历进入这所学校里面当老师的;可能这位老师觉得硕士研究生学历,在这所学校的时候去的话压力还是挺大的,所以它需要通过不断的提升自己的学历,来提高自己的竞争力。我是2012年从一所211工程大学毕业的,当时我们班上有一个女生是被保送到本学院的研究生,然后在她毕业以后是去了本省一所排名比较靠后的二本院校里面当老师。还认识另外一个人,她是在一所民族大学里面的学生,后来在大学毕业以后通过考研的方式进入了云南师范大学上研究生,毕业以后她是去四川的一所普通二本院校里面当老师。二、目前的情况.前阵子听说陕西省西安市的一些211工程大学已经不满足于新招录教师博士学历了,而是需要有国外学习经历的博士生。所以从目前的情况来看的话,术士研究生想去本科院校当老师的话,基本上是机会很少了。不过某些专科院校估计还能够招录一部分硕士研究生当老师。
文/娟娟lu教育每个学生参加高考想要考出好成绩其实最后都为了找到一个好的工作,以此来保证自己将来的生活,所以一份好的工作对于很多毕业生来说是非常有诱惑力的。一直以来教师都是很多学生和家长眼中最为理想的职业,所以近些年报考师范类的学生越来越多。当然老师也有不同的岗位和分类,小学老师可能教的知识不太多,初中老师面对学生的叛逆就比较头疼,高中老师自然会为学生的高考担忧.不同岗位的老师都有自己的任务和工作上的难度,相比之下有很多人更想当大学老师,那么今天我们就来了解一下和大学老师有关的那些事!为什么大学老师会成为很多学生的理想职业?工作较为轻松大学生都知道大学期间的学习和生活都是很轻松的,没有那么繁重的学习任务,时间也比较自由,学生的学习轻松了,老师的工作自然也会比较轻松。大学老师虽然每天也要打卡上班,但是课程安排没有中学老师那么多,有的大学老师一天只上几节课,其他时间都可以在校内自由安排,工作很自在,还能跟很多年轻的学生交朋友,养成年轻的心态。福利待遇比较好很多人喜欢当老师都是看中了老师的福利待遇,首先老师除了有五险一金,正常的福利待遇外,还比其他职业多了寒暑假,每年有将近三个月的假期,这是很多人都羡慕的。没有太多压力相比初中老师要面对学生的青春期,高中老师要为学生高考焦虑,大学老师的工作不仅轻松还没有压力,因为大学的学习是很自由的,学生的成绩主要是靠自己学习,所以大学老师在工作上没有太大的压力。想要当大学老师,除了要满足学历要求之外,还要满足这些条件像大学老师这样轻松又高薪的工作肯定有很多人都朝思暮想,但同时也有很大的竞争压力,对于学历和能力都是有高标准的。尤其是重点大学的老师,对于本科学历的学生是不予考虑的,最低的学历也得是硕士研究生才行,当然除了学历上的要求,想要成为大学老师还需要注意这些方面。科研成果或课题研究大学老师是不用考教师资格证的,那么如何判断一个人是否适合当老师,首先考察的就是一个人的科研成果和课题研究,因为科研和课题能证明一个研究生在学习期间都有哪些成就。如果研究生的科研成果或课题研究得到过国家级的认可或者省市的评奖,那么就说明这样的研究是有意义的,也能间接证明求职人的能力,高校作为培养人才的地方,自然需要这样的人才,既能保证教学质量还能提高学校的整体水平。个人水平高校在招聘老师的时候会重点考察求职者的个人水平,尤其是面试的环节,通过观察一个人的状态、语言和对事情的态度能判断一个人的能力,如果仅仅有高学历,却没有比较好的教学能力,那么学校也不会录用这样的人当老师。因为大学生其实都不太爱学习,但一个老师讲课生动有趣那么一定会吸引很多学生的注意力,对于提高学校的毕业率和就业率有很大帮助。求职者研究生阶段导师也很重要因为现在遍地都是大学本科毕业生,所以高校在选择老师的时候也把最低学历调在了硕士研究生,我们都知道研究生学习期间都是有导师的,那么这个导师在学生求职大学老师期间也是有帮助的。因为中国人都相信“名师出高徒”,认为研究生的导师对于学生的影响是很大的,如果是名牌导师一定会给求职者加分,当然这也不是应聘大学老师的标准和条件,只是好的导师会给面试者留下好的印象。大学老师和其他老师比起来是比较轻松的,但毕竟是教书育人的工作,教师这个职业还是存在一定难度的,如果学生出了问题老师也会承担一定责任,所以真的想成为优秀的老师并不是容易的。想要成为一名优秀的大学老师,还需要做哪些准备?基本技能老师的工作是教书育人,所以老师自己也要具备一定的知识和技能,对于大学老师来说英语、计算机、普通话等方面的能力都是要有标准的,尤其是现在社会上的竞争非常激烈,多具备一些能力对于提升个人竞争力还是有很大帮助的。健康的身体无论是老师还是其他职业想要做好工作,首先需要的都是一个健康的身体,近些年因为超强的工作任务,导致身体健康出现问题的例子越来越多。尤其是大学老师在学生复习阶段需要大量时间和精力,大学老师也可以利用工作之余在校内进行一些体育锻炼,不但能强健体魄,还能和学生们打成一片,也有利于教学工作的展开。充足的心理准备大学老师面对的是已经成年的学生,学生们都有自己的思想和判断,在有些问题上可能不会像中小学生那样对老师“言听计从”,甚至在不满意学校管理的时候还会与老师发生冲突。想要成为一名大学老师就一定要做好这样的心理准备,不过现在的大学老师心态都很年轻,比较容易和学生打成一片,相处起来也像朋友那样轻松,甚至有些学生跟老师更是无话不谈的关系。所以别看大学老师工作表面很轻松,其实也少不了背后的努力,要在竞争激烈中争得一个老师的岗位还是有一定难度的。越是热门的职业竞争就越激烈,对于求职者的能力要求也就越高,所以对于即将毕业的大学生们来说,无论是哪一行业的岗位,想要在众多毕业中得到好的机会,最重要的还是要提高自己的成绩和能力,才能在竞争中占取优势。今日话题:你觉得大学教师容易当吗?你想当大学老师吗?