研究生导师年龄很大

如果说大学和研究生期间最大的不同是什么的话？相信很多的硕士研究生会表示，研究生是导师负责制，大学生时高校负责制，也就说读研的你更多的是依靠自己的硕士导师，这对于自己之后的学习和个人发展有着不可忽视的作用，所以每一个硕士研究生都希望自己能够被一个非常好的硕士导师带。只是现在的硕士研究生在选择硕士导师的时候，各种标准层出不穷，每一个标准都有自己的立足点，而且也有一定的说服力，都是站在自己的利益核心点进行考虑的，只是这其中哟这样一个标准即硕士导师的选择要根据年龄去衡量，并且认为年龄大的硕士导师最好，年龄小的硕士导师却被嫌弃。作为一名硕士研究生老学长，看到这样选择硕士导师的标准真的是捧腹大笑，如果你按照这样的标准去选择自己的硕士导师，那么很有可能并没有你当初所想象的那么的美好，甚至还会极度的后悔，因为你选择硕士导师的基础都已经错了。因为衡量一个硕士导师是好还是坏，绝对不是通过年龄来进行的，这是最没有价值的衡量标准，而且年龄的大小和硕士导师的个人综合素养完全没有关系，所以选择导师还是应该这样去做：最重要的一点是自己想找一个什么类型的硕士导师，一般是科研类导师和行政类导师，两种不同风格的导师会有两种不同的教学风格，如果你希望读研期间能够更加的忙碌，能够更加的深入接触科研，不断的撰写论文，那么你一定要选科研类导师，因为他的时间绝大多数都在搞科研，同时有更多的时间和你交谈科研和论文写作。但如果你想读研轻松一点，那么行政类的硕士导师是你的首选，因为这写导师一般都会忙于各种行政会与和各种外事活动，几乎没有时间去过问自己的时间，也没有事情吩咐自己的学生去完成，所以我们便有了很多可以自行安排的时间，可以做自己喜欢的事情，获得相对来说的自由。此外，不要仅仅只是盯着那些教授和副教授的硕士导师，因为现在很多的211高校、985高校很多的讲师也可以带硕士研究生，而且他们的科研水平并没有我们所想象的不好，也不见得和教授这些导师相差很远，更不要拿着自己的传统观念去审视这些仅仅是讲师的硕士导师，要学会变通，因为他们的科研能力也是非常的高。而且更加有可能会和硕士研究生有更多的共同话题，这样更加有利于之后的学习和工作。总之，当你考研成功要选择导师时，千万不要将年龄作为选择的标准，这真的没有任何的实际价值，甚至还会误导你，因此你只需要从科研、个人意愿、导师支撑和学生评价等几个维度去选择适合自己的硕士导师。

建议选择年轻导师，特别是讲师或者年轻的副教授，不建议选择年龄大的尤其是距离退休没几年的。具体原因如下：1、年轻导师尤其是讲师或者年轻副教授精力好，就是因为年轻，而且更容易理解学生，没有距离感。年轻老师比较好接触。年轻人精力好，可以全心地带学生，和导师见面的机会非常多。而老教师，特别是快要退休的，基本上重点都在享受生活，人家该有的都有了，啥都看明白了，有的甚至很佛系，没那么好的精力来指导，基本上是让博士或高年级硕士带一带，和导师见面的时间也少。2、年轻的讲师或副教授面临职称晋升压力，更安心做科研，更愿意手把手教学生，能学到更多科研方面的东西，科研训练得比较多。尤其是讲师带的第一个研究生或者前几个研究生，基本上都是按照博士的来培养。我就深有体会，有的时候甚至和导师就像同学关系似的。当然年轻老师也有比好的地方，比如社会关系没有老教授广，如果你想让导师在就业时帮你一把，可能老教师特备是戴帽子的老教授，可能会帮你一把，但也说不好。总结及建议：想学东西，想让老师手把手的指导科研，建议选年轻导师。另外补充一句，本文没有说老教授不认真的意思，事实上绝大多数老教授是很认真的，指导学生的经验也很丰富。

小西看了下时间，部分省份的高校11月份正在进行硕士生导师的遴选工作，相信不久又会诞生一批新的硕士生导师（博导遴选已结束）。之前，我也聊过类似的话题，高校体系的职称（讲师-副教授-教授）和硕士生导师的遴选是分开的。比如说，不少副教授并非是硕导，教授并非是博导。通常，硕士生、博士生导师2年遴选一次，区分学术学位型、专业学位型。主要考核条件是在研课题、科研成果（论文、专利、奖项等）、到账经费。因此，不少讲师同样可以遴选为硕导，指导学生开展课题。在考核要求中，到账经费通常要求15-20万。做科研，很多时候就算节约，也得“烧”钱。毕竟，培养一个硕士研究生（理工科）不耗费10万+的科研经费，学位论文也很难出来啊。聊回青年硕士生导师是否值得选择的话题。小西也是这么过来的，博士毕业后在高校工作。在协助课题组带头人指导多名学生之后，自己顺利通过遴选成为硕导。在正式带自己的学生（研究生系统内确定的导师）之前，其实还是比较难的。作为导师，需学生在导师-硕士生双向选择中选定自己。而青年教师往往在课题、学术和指导经验上都没有足够优势吸引学生。我们学校的一个专业，之前进的几个新青椒（青年教师）在顺利遴选为硕导后，第一年都没有学生愿意选择。部分是后期学院随机协调分配的，剩余的就没有缺生源一年。其实，我个人觉得青年教师值得选择的。别着急反驳，我来聊聊我自己的经历和认为值得的理由。以我个人为例，在读研时，我的导师也是刚来学校工作3年（副教授），冲劲很大，愿意带着学生一起前行。当时，在我前面只有一师兄、一师.姐（同一届），中间一届没有招到学生。入读后，其实导师对我帮助很大，后期我又继续在课题组攻读了博士学位。博士入学时（挂在专业内其他导师名下，我的硕导指导），那一年导师刚晋升为教授，第2年遴选为博导。回想过去，和我同批选择几个年轻导师的博士同学都“混”的挺不错的。反而是3个选择年龄较大，且课题经费不太足的导师，毕业时比较艰难，都有不同时间的延期。个人认为青年导师值得选择的原因：能遴选为硕导的青年教师，要不个人能力出色，要不“背景”不浅。为什么这么说呢？在导师体系内，部分优秀导师，如千人（留学归国）、优青、青长、青拔（四青）的年龄同样不大，35岁以下。一般，这类优秀青年导师所在的大学平台也不会低喔。跟着这样优秀的导师，会接触到国内国际科研的前沿，读研过程中会有很大的成长空间（前提是自己肯努力）、科研成果。当然，读研过程中也会比较忙、累。另外，一旦有机会跟到这样的导师，甚至是“大师兄”、“大师姐”，未来导师起来后，自己走科研之路会更加顺利。比如说，在硕士毕业时，还可以继续跟着导师读博。当然，并非是所有青年导师都能如此优秀。不过，能遴选为硕士生导师的青年教师，基本都已获批国家自然科学青年基金，科研起步的第一步已踏实走好。不过，四青（人才计划/帽子）优质导师可能成为独立的科研PI（课题组带头人/老板），组建自己的团队。而其他青年教师引进后，也会归属于某个团队。在团队中，青年教师的主要职责就是协助带头人指导学生、开展课题研究、出科研成果等。在这个过程中，协助指导学生一样很出色，对自己名下的学生会更用心。在经费上，也不需要担心。团队的意义就在于经费是由带头人掌控、灵活处理的，不会缺少学生开展课题研究所需要的费用，助研津贴也不会少的。说的直白些，就是能遴选为硕导的青年教师自身和团队实力都不会差。真要是又没有经费，又没能力，硕导就算遴选上，2年后也会被刷的，别担心。还有就是，很大时候选择青年教师并非是学生的意愿，而是课题组内的灵活调整（类似的学生真不少）。比如说，你想跟某个学术大牛读研，但是他的招生名额已满，就会安排你跟课题组某个青年导师，由他一起指导（本质上是青年教师一起指导的概率较大）。职业规划也是导师选择的因素之一。后期有心深造的话，可能跟随学术大牛继续读博会更好些。求职的话，挂在某个青年导师名下，要是学术大牛（大导师）器重（资源更多），肯帮忙推荐的效果会更好些。其实，做科研也有“烧冷灶”的说法。在导师成长之前，一起前行会收获更多的师生情，也有机会在科研路上走得更扎实、更远。你觉得呢？

文丨在职研老师现在正是研究生正式报名的时间，相信很多打算今年考研的人都已经成功报名了。2020年，被称考研最难的一年，当然这主要是因为今年的报名人数多引起的，据预测，今年考研人数或将达350万之多。而在这些考研人群中，除了应届生以外，有相当一部分往届生、在职人员。尽管那些二战、三战的人参加考研有一定的优势，不过他们也存在这样的困惑，那就是由于年龄过大而遭遇导师的嫌弃。年轻研究生更有精力做研究在研究生阶段，要想真正做出成果，就需要导师和学生的共同努力，而且很多时候由于导师比较忙而把项目交给学生。因此，这就要求学生有足够的时间和精力，否则是很难如期完成课题的。而对于大龄学生来说，他们大多都有了自己的家庭，在时间安排上要明显比年轻学生更紧张，很可能当他们忙一个研究的时候，家里一个电话打来，立马就要往家里跑，这很可能就会耽误研究进度。而年轻学生如果有研究项目，基本都能够待在实验室，这便大大有利于研究课题的进行和完成。另外，在体力上和干劲上，年轻学生也会更足，所以导师选择年轻学生也就更加合乎情理。年轻研究生可塑性更强除了在时间和精力上更有优势以外，导师更喜欢选择应届毕业生的原因还跟他们具有更强的可塑性有关。尽管在工作经验和为人处事方面，大龄考生更有优势，但是由于年龄的增加，他们的劣势也逐渐凸显出来， 比如思维可能更没有那么活跃、记忆力没有那么强，有时候还可能会因为家庭琐事而无法集中精力做研究。而年轻研究生尽管可能缺乏经验，但是在学习能力和记忆力都更有优势，只要愿意潜心研究，那么其可塑性往往要大于大龄研究生，而且很多理工类的科研成就大多是年轻的科研人才做出来的。在职人员该如何选择？那么，大龄考生该何去何从呢？如果你已经在职场打拼多年，读研只是为了镀镀金，那么不建议就这样贸然辞职去读研，要知道三年研究生生涯结束后，你再进入职场很可能会很难适应。如果你实在想读研，那么可以攻读在职研究生、非全日制研究生，这样既可以不用辞职，又可以兼顾学习。只要你能够有毅力坚持下来，相信这段在职读研的经历会让你受益匪浅。而且，随着国家研究生培养政策的改变，未来的研究生类型将会更加具有实用性的非全日制研究生。当然，如果你真的非要辞职去读研，那也未尝不可。不过，需要注意的是，你必须接受这种选择可能会出现的结果，比如从职场走进学校的时候感觉不能适应，研究生毕业后的就业问题等等，当这些问题你都必须考虑清楚。如果这些结果你都能够接受，那么就义无反顾地去读研吧。毕竟，人生就是不断地折腾嘛，或许你的未来就因这个决定而改变。更多精彩点击“了解更多”。微信公众号：125在职研究生

为什么年龄大的学生“不适合”考研？导师给出3个理由很扎心！近几年来，考研已经变得越来越热门了，大家都希望通过提高自己的学历来增加自己的就业率。不过在历年来的考研大军中，不乏有些年龄比较大的考生，而这些考生往往通过率是非常低的，所以也有人说年龄大的考生不适合考研，这到底是为什么呢？一位研究生导师给出了3个理由，可以说是非常扎心了。首先，年龄越大的考生，其实对于做事的专注程度就是降低，这并不是说学生个人的原因，而是这些考生往往会面临很多家庭等现实问题，需要去处理，因此很难静下心来做研究，相反年龄比较小的考生，基本上不需要承担太多的家庭责任，在研究方面会更加专注和用心，更容易做出成果。其次，年龄大的考生还有一个很严重的问题就是基础知识已经不牢固了。因为我们说的这些年龄大的考生基本上都是毕业后在社会中打拼过一段时间，这段时间里需要用到的理论知识其实是比较少的，所以难免会有遗忘很多知识的情况，如果再回到学业之中，基础知识已经不太牢固，学习起来会比较费力气，对于导师来说给同学们巩固知识，会浪费很多的时间，所以干脆就不招收大龄考生了。这点原因其实是比较扎心的。最后，年龄大的考生比较难管理这也是一个非常现实的问题，毕竟有了一定的社会经验，对待很多事物都有自己的看法和认知，思想也变得没有大学刚毕业时那么单纯，所以导师在交给学生任务时，这些大龄考生往往不是想着要把事情做好，而是想着自己会有什么好处，这其实对于做项目以及研究是非常不利的，所以应届生会更受欢迎一些。

所有的考生在决定考研的时候，肯定要考虑以下几个因素，包括学校、专业甚至是学校的地理位置等等，除了学校方面的问题，大家都希望能跟随一位科研能力强、人品好的导师，但是不得不说，这样的优质资源毕竟是少数，有的同学认为年龄大一点的导师无论是科研能力和脾气秉性都会好一些，其实研究生导师年龄和科研能力没有必然的联系，现在你可以看看杰青或者是青年千人的名单，里面年轻的老师有很多，90后回国当博导的多的是，这些人能入选就说明了自身的科研实力，所以年龄不是重点，重点是有没有实力。因此，观察号想说的是如果你真的遇到了年轻导师，那么就要知道年轻导师在带学生方面的优势和不足，知己知彼，学习导师的长处，通过自己的努力来弥补不足。一、年轻导师的优势说到年轻，一般本科22岁毕业，导师比你大十岁已经算是很年轻的了，但是如果能在这个年纪当上教授、博导，已经很优秀了，即便是副教授，科研方面的经验对于带研究生来说已经足够了。现在年轻的研究生导师，不论是获得人才称号或者是获得基金资助的，还是普通的硕导，都面临着很大的科研压力，聘期的考核压力都比较大。所以，无论是想评职称，还是基金结题，都需要科研成果，而且要多出成果，在初期，年轻导师的研究生都比较少，必然会对学生寄予更大的期望，也会在科研方面给予你更多的指导和帮助，这对于学生来说，是非常宝贵的学习机会，你要知道，如果是科研大牛，大多数都不会在科研一线指导学生了，都是手下副教授/副研的事了，所以，如果跟随年轻导师，你将会有更多的机会和导师交流、学习，进步也会更快，当然，成果也会多一些。二、年轻导师的不足导师如果很年轻，先不说科研能力的问题，在带学生的经验方面，肯定没有带了几届学生的年长的导师经验丰富，因为，每个学生的学习背景不同，专业基础、英语水平、动手能力差别较大，导师在确定研究方向时需要根据学生的能力来选择合适的课题方向。另外一点，观察号在读书时发现，年轻导师因为年龄和学生差别不大，本身科研压力比较大，对学生的要求比较高，急于出成果，有时不能很好的控制情绪，因此，相互之间会有一些误解，甚至会发生争吵。当然，并不是说年长的导师就没有脾气，只是随着年龄的增长，带的学生多了，处理问题的方式方法更多一些。还有就是在就业的时候，可能因为自身人脉的关系，不一定能帮上忙，而年长的导师多少在圈子混了这么久，可能会帮得上。如果是读博，年长的导师的推荐可能会让你申请更加顺利，年轻的导师能做的可能是多给你发几篇论文，剩下的自己要多努力。三、学生该如何做年轻导师有优势也有不足，作为学生，观察号建议你做好以下几点：第一、认真完成导师布置的任务，执行力一定要强，科研方面导师一定比你强；第二，广泛阅读文献，阅读文献能让你对科研领域的过去和未来有一个比较清晰的认识，这是发现问题、提出问题的基础；第三，及时总结、讨论，不要等到导师找到你的时候还一脸茫然，没有实验结果，对结果没有总结和思考，一定要及时总结，并和导师多讨论，避免走弯路。俗话说：师傅领进门，修行在个人。读到研究生，不要等到别人来教你，学会主动学习才能在未来获得更大的成功！聊大学生活，谈考研考博，教育观察号在百家等你。如果我的文章帮到了你，欢迎点击关注，点赞和转发，和更多的朋友分享！

前言：首先年龄较大这个概念比较宽泛，如果是26岁较大，那你让70岁的“考研奶奶”情何以堪，其次，对于考研年龄，大家普遍概念中30左右岁算是一个界限。而为什么大家看到网上总会有人问到诸如“年龄大会不会被歧视”，“女生会不会被歧视”，“第一学历是双非会不会被歧视”，其实根本原因在于很多人在失败后总想找到一个缘由，而更多的时候大家不愿意承认自身实力等客观原因，而是下意识地想把原因归结为一些“主观因素”。结合工作经验，我们给大家分析一下所谓考研复试的时候，年龄较大的学生自身的优势和需要注意的问题。1、 关于各种“歧视”的问题考研复试有没有导师就是歧视“大龄”考生或者歧视“女生”，这一点我们不能完全否认，但个人认为只是个例。在考研复试过程中，一般情况下导师不会去刻意询问你的年龄和婚姻状况，首先国家已经取消了对考研年龄的限制，其次导师在意的是你能否做出成绩，只要符合他的选人用人标准，大部分导师不会过分关注年龄，也极少存在所谓的“歧视”，但是不能否认确实有些导师在选择的学生的时候存在性别倾向，这其中有一部分原因是研究方向和课题性质所需，观察号在读书的时候有一位老师的研究工作中仪器和实验各占一半，有时需要对仪器进行改装，他的学生在我读研期间没见到过一个女生。所以可能大家眼中歧视有时是导师的不得已，大家这一点应该正确看待。这里还有个小问题需要注意：在婚姻状况中，尤其是女生，如果是已婚，并且有计划要小孩，课题方向涉及到生化实验可能会对身体产生影响，这个最好和导师提前做好沟通。2、 年龄较大考生的优势观察号认为导师和学生之间想做到亦师亦友其实也挺难的，更多的时候是“相互成全”，导师给学生读书的机会，学生用成绩来回报导师，所以如果你只要在复试中展现出自己的优势，比如你参加过工作，工作中承担过哪些重要任务，取得了哪些成绩，个人性格特点，没有工作经验的，把你读大学时的一些亮点说出来。专业基础扎实、踏实肯干、英语水平高、沟通能力强才是导师比较看重的，而年龄较大的考生相对来说比较成熟，性格比较沉稳、思维比较缜密，这些都是优点。读博时我们导师找过一位本科毕业于新疆大学的研究生，孩子都上幼儿园了，个人工作非常努力，和导师相处得也非常愉快，所以更多的是在于个人的努力程度。3、 大龄考生需要注意的问题一般而言，大龄考生的考研的目的性比较强，但还是有很多问题需要注意。第一：压力较大。如果已经结婚，不论是男生还是女生，读全日制则把经济压力留给了另一方，读非全还要面临着工作、学习、家庭几方面的压力，既要照顾家庭也要兼顾到学习，即便读全日制对于家庭来说也是牵肠挂肚，所以，一定要协调好工作、学习、生活之间的关系，参加复试也好，读研做实验也好，不要顾此失彼。第二：专业基础。一般本科毕业后“二战”“三战”已经是极限了，这样的考生可能在专业基础上问题不大，如果工作了几年后再考研，可能专业基础知识稍显薄弱，毕竟工作中更多的是实际的应用，所以在复试的时候一定要充分准备，这也是我们以前在面试工作过的考生经常遇到的问题，面试时问到一些基础问题，已经忘得差不多了，给老师的感觉就是很难带，这也可能是很多有工作经验的“大龄”考生落榜原因之一。建议：年龄大，有优势也有不足，如果非应届或工作过，肯定不如应届毕业生上手快，所以在读研的时候多虚心向师兄师姐请教（与年龄无关），多和导师沟通，顺利按期毕业才是最主要的。如果我的回答帮到了你，欢迎点击关注，点赞和转发，和更多的朋友分享！

研究生入学体检，队伍前面有一个年龄很大的，明显不属于我们这个年龄段的，心里想这么大还考研呀，我有些好奇。在好奇心驱使下更为了一探究竟，我故意往他身边凑，瞄到了体检单年龄一栏写着42岁，不由感慨这么大年纪考研真不容易。入学一周，我作为班委统计学生信息，刚好有每个人的身份证号，一共33个人，我简略扫了一眼，年龄差距还是挺大的。最小的98年生，最大的94年，前后整整差了一个大学四年。97年出生的有18人，占到课题组人数的一半以上。随即我又看到了学校统计的全部研究生的年龄数据，95年至98年出生的人数占到总人数的76.9％，最小的学生出生于2001年10月。关于年龄大是否会招致导师歧视的问题，我逮到了中午吃饭的机会和那个94年的同学聊了一会儿，问他复试的过程。得到的结果是面试过程中主面官大致浏览了他的简历，个人信息一扫而过，对毕业论文的研究方向很感兴趣，问了许多细节问题，但从头到尾都没提及年龄问题。其实很好理解，相对于96年的同学，94年顶多先工作了两年，其实年龄并不算大，至少不是还没导师年龄大吗？许多事情经历过后回头看显得很有意思。复试之前一群人在场外等侯，面对未知，尤其涉及自身利益时，我们会放大内心的恐惧，生怕被刷掉的那个人是自己。复试之前场外的每一个人都自己潜在的竞争对手。然而公布录取名单后，前一秒还是竞争对手，下一秒录取的同学就变成同门师兄弟了，彼此之间距离一下子拉近了不少。开学两周后，我搬进了教研室，第一天我就发现一个奇怪的师姐，说她奇怪是因为她年经几乎和导师年龄相当，并且来的时间不固定。但人很好，经常早上给我们带水煎包，有时中午还会带桔子分给我们。起初我以为她是导师的老婆，后来向师兄打听才清楚，原来师姐已经是附近一所大学的老师了，但没有博士学位。如今跟着导师读博士，平时没课就会跑过来做实验。也许是评职称学校有要求，所以才会在这么大的年龄继续读博士吧。但尽量这么大年龄，导师也收了。同样的问题还有，“我是二战三战的，导师会嫌弃我吗？”其实这都是你过份担心了。如果你要考研，最大的难度在于你要过线，至于年龄不应该成为你的心理负担。14年之前考研要求40岁以下，14年之后就取消了这一规定。所以，要加油呀！

为什么不建议年龄大的学生考研？研究生导师给出3个理由，很现实近年来，考研的人数不断的增加，这其中从不缺乏年龄大的考生，这类考生除非是能力特别强，不然考研失败率是极其的高，而且这类学生不是很受研究生导师的欢迎，这其中的原因研究生导师给出这样的解释，太现实了。1.学生基础不扎实年龄偏大的学生，多数是因为种种原因已经在社会上闯荡了一段时间，这时候对学校所学的知识多少都会有一些遗忘，这时候考研本身难度就比较大，而且研究生导师教学起来会有一定的难度，学生的精力也不像年轻人有干劲，所以，这是研究生导师不太喜欢年龄大考生的一个因素。2.很难去专注做一件事情因为学生在有了一定的社会经验后，这时候在重新回到学习的道路上，这时候个人多少都会掺杂一些社会的现实，这时候做起来事来有种瞻前顾后的感觉，很难去做到专注的做一件事情，这时候个人的价值就不会很大，研究生导师自然也就不会喜欢这样的学生。3.学生比较难管理这些经历过社会经验的学生，自己会多出很多的个人思想和意见，不像学校的学生一样，因为没有社会经验会比较听话，这时候研究生导师在管理的时候，年龄大的考生就不容易管理，这时候就不利于老师做项目，所以，老师就不是很喜欢这类学生，更偏向于应届生。以上这些种种的原因也就是研究生导师为什么不喜欢年龄大的考生的原因，这里面充满了很多的现实，但是，一些实力强悍的考生还是能得到认可的，不过也只是小众。大家觉得研究生导师不喜欢年龄大的考生还有什么原因呢？