研究生导师拉黑

记得在笔者研究生还没有毕业的时候，有一次在实验室里，闲着无聊问其他同学，你们毕业后还会和咱们导师联系吗？出乎意料的是，得到的答案不尽相同。有人说毕业就删联系方式，拉黑，老死不相往来；有人说毕竟导师是大学教授，以后说不定还有事情要麻烦他，还是会和导师保持联系；还有人说自己会留着联系方式，但不会太热情，会保持着不咸不淡的关系。那在毕业之后，还要不要继续和自己的导师保持联系呢？针对这个话题，想借助不同朋友的例子，在这里和大家分享一下。@换研究生导师的小A其实有些学生并不一定毕业不想和导师联系，但是少数导师确实没有尽到培养学生的义务。同学小A是他的导师新课题的开辟者，在研一刚入学就主动进入实验室开始课题。由于是全新的课题，没有师兄师姐带，导师脾气也古怪，很难沟通。其他人一周就能做出来的实验，他可能要一个月才能做出来。这其实已经够惨了，但是做着做着小A发现，产物纯度上不去。最后偶尔间看文献，发现可能是因为原料不纯。他将这个发现告诉导师后，建议去买价格稍贵，但纯度较高的原料。导师立马把他的这个建议否决，并且说买其他的太贵，就这个便宜，还说小A做不出来是因为操作手法有问题，反正是不许换原料。最后，被逼无奈下小A自己花钱去买了这个原料，做了一次立马成功了。经过这件事，小A彻底对他的导师死心了，在研二刚开学就和老师摊牌了，说自己要硕博连读，但他的导师不是博士生导师，所有要去另外导师那里读博。所幸小A提前联系了另外的一个名气蛮大的博导，导师这里也不得不同意，最终成功脱坑。因此，其实并不是学生毕业不想联系导师，而且在读研期间被伤得太深。不过小A在换导师后，科研倒也一帆风顺，现在博士也快毕业，也已经发表了不少高水平文章。有次开玩笑问他，以后还会联系之前的导师吗？他笑笑，毕竟同意让我成功换了导师，还是会联系吧。@校长课题组的小B 小B是我读研究生时同一个宿舍的室友，他是在我们学校校长课题组读的研究生。记得刚入学时，我们宿舍其他人对他都是满满的羡慕。因为认为在校长课题组，无论是找工作还是读博，肯定要比在其他老师那里读研要好。研一在上课中很快就结束了，小B的科研生活和我们的差不多，平时上上课，有空的时候就去实验室给师兄师姐帮帮忙。但是小B在研一暑假正式进入实验室后，生活开始变得异常忙碌。一方面由于他们做的很多实验是偏重工业化的，所以很多装置要每天连续运行，但是他们课题组的导师担心在晚上运转时，设备出现安全问题。所以，他们课题组的男生晚上被排班，每天晚上要在实验室守夜，但是让人愤愤不平的是研究生补助竟然是按最低发的。另一方面，由于是校长课题组，研究生的毕业要求也要比学校要求的高不少。小B在研二、研三基本都是天天泡在实验室，连毕业找工作，宣讲会就在旁边的教学楼，都是要给老师请假，老师有时觉得小B实验没有眉目，还不一定同意让小B去找工作。最后在毕业离校前的最后一个星期，小B还在实验室写论文，因为他的导师要求他再写一篇英文文章才能毕业。对小B 来说，研究生的生活无疑是极其痛苦的，在这样的大课题组原以为是好事，但是事情并不完全按照自己想的那样去发展的。大课题组下面的年轻导师压力是很大的，他们无形之中也会把这些压力施加给学生，同时课题组人多了，免不了有些勾心斗角的事情。所以在大课题组读研，并不一定完全是个好的选择。小B在毕业前对我说，毕业后再也不想和他的研究生导师联系了。@自己对笔者自己来说，其实读研真的和自己刚开始想的不一样。自己有时在想，是不是大多数研究生在刚读研时，都会抱着各种雄心抱负，想着在研究生过程中大干一场。但是读着读着就会显示一点，自己能在一项研究中有所突破就行了。最后，由于自己的一些因素，再加上课题组环境的影响，就认清现实，心里想着只要让我顺利毕业就行，其他的再也不想了。在笔者读研过程中，虽然导师在科研上并没有对笔者指导太多，很多情况下都是自己去摸索的，但是比较幸运的是，导师还是可以很好的沟通交流的，读研过程中并不觉得苦闷。在三年的研究生生活中，也锻炼了自己的独立思考的意识。比如对于一个课题，自己去思考，自己去动手尝试，自己去总结，这些能力都是自己以后工作过程中所需要的。同时，在研三时，导师也给了我们很多时间去东奔西走地找工作。现在工作后，每每有人问我是哪个学校毕业，哪个老师的学生。谈到自己导师，自己都是尽量挑好的去说。因为他毕竟是自己的导师，无论自己读研当时有多少地方想吐槽，但是还是不想让人对自己导师有不好的印象或不好的想法，因此，笔者方方面面的考虑后，毕业之后，还是依然和导师保持着一些联系。以上是笔者通过不同朋友的角度，对毕业后是否和自己导师保持联系这个话题的整理和分析。同时，如果你觉得你的导师还是一个合格的导师，那么笔者希望你毕业后尽量还是或多或少和自己的导师保持联系。因为毕竟我们都是成年人，生活中有很多人或事情，都是要怀着感恩的心去对待的或者去处理的。无论现实有多残酷，我们还是要保持我们的初心，保持我们的善良，那样我们的人生之路才能越走越宽，越走越顺。最后笔者希望每一个还在读研的或已经工作的朋友，科研顺利，身体健康，开心每一天！本文来源：募格学术（ID：mugexueshu）转载请在后台查看【转载要求】作者：sky猫空

2020年硕士研究生国家线在上个月已经确定延期公布了，对于20的考生来说，我们现在最困惑的问题应该就是，复试到底是线上复试还是线下复试。因为目前还没有任何相关的通知，但是就目前的情况来看，采取线上和线下相结合的概率会大一些，就是综合面试的部分在线上进行，笔试的部分等能够返校的时候再进行，也是为了对所有考生的一个公平性，所以可能会采取这样的方式进行。什么样的学生更容易被录取复试什么样的学生更被导师们中意，或者说哪些同学更容易在复试中取得一个相对较高的成绩，这一定是所有考生都关注的问题。那在复试所有的环节当中，最关键的就是综合面试啦！综合面试就是所有的面试，包括专业面试、英语面试等等。在面试当天穿戴整齐、干净这就不用说了吧。其次就是在面试中一定要自信！这是面试成功一大半的一个法宝。尤其是本科院校一般的同学，一定要在面试中不卑不亢。老师问你几个问题，你都遮遮掩掩、羞羞答答的，你说他能想要你吗？尤其是性子稍微急一点的老师更不喜欢要这样的学生了。还有就是愿意读博的学生，如果在复试中导师在你的回答和眼神中，能够看出你对读博这件事的信仰和笃定，那你也会更容易被录取。什么样的学生不容易被录取这个案例我们就用日常生活状况来举个例子吧！比如那些在日常生活中有谈恋爱的学生，如果遇难男朋友或者女朋友不回微信的、或者朋友突然有事失约、又或者身边的人突然忽略了你一下等等类似的情况，你就会生气、发脾气，甚至还会把微信拉黑。那我们把这个情况迁移到一个研究生团队来看，因为每一个导师都是会带很多同学来做科研的，那我们就把这些同学看成是一个团体。如果导师给你安排了一个任务，或者对你承诺了一些事情，可能因为某些原因没有按时完成约定，那这一类女生就会很容易产生不良的情绪反应。接下来发生的就是一系列的连锁反应了，会影响整个团队还有团队的一些工作进度。就像最近归国要喝矿泉水的那个学生、还有非要不戴口罩出门跑步的那个女生一样，导师们一定是不会喜欢的。在导师们眼里，就会把这类学生定义为“不太好相处”的学生。那这个时候，大家就反省一下自己是不是很容易情绪激动、很容易“玻璃心”，总是因为一些事情不能按照你的意愿完成，你就会立马抱怨。如果你在生活中总是会有这样的情绪的话，那一般来说，导师们经过这么多年的工作经验积累，在面试的时候再出一些“压力面试”的题目，通过你的回答、眼神和语速等等，基本上就能锁定和判断出你是否是这类学生了。如果你很快就让老师看到你已经开始烦躁，并且有点扛不住这些问题的时候，基本上就是被刷掉了。所以各位同学在复试的时候，一定要克制和控制好自己的情绪，不管老师出了什么样的题目，都要理性、有序、淡定的回答，那基本上复试面试这部分的分数就不会拖你整个成绩的后腿。各位同学，这里有适合你序号的座位吗？

中国传媒大学近期一位26岁的研究生三年级学生传闻因为导师卡论文毕业的问题跳楼身亡。中国传媒大学也证实了这一传闻，并且已经成立善后小组，表示将对这一事件进行详细的核查。事情已经发生了，很多人再去原因其实已经意义不大了，关键是如何预防这一系列事情的发生。研究生自杀的事情屡见不鲜，其中绝大部分就是因为毕业问题，而毕业的决定权掌握再导师的手里。中传的事件传闻也是因为如此，根据新闻报道，这位研究生的论文受到了其导师的刁难，多次修改仍然不送审，就意味着无法毕业。甚至导师还拉黑了联系方式，拒绝交流。很可能是导致这位研究生心理崩溃最后走上极端的原因。但是目前还没有正式的官方调查结论，我们也不好做推断！在中国研究生与导师的关系，已经不是师生关系这么简单了。导师掌握着学生毕业的命脉，更像是一个把握着学生命运的老板，是绝对的上下级关系。不像大学生和老师之间是纯粹的师生关系，一个老师基本奈何不了本科生。而工作呢，如果工作不爽可以直接辞职。而研究生则介乎于两者之间，而且研究生的入场券来之不易，一般得到了很少有人放弃，而毕业又掌握在导师手里，由此可见研究生的地位！因此如果遇到一个负责的老师，那么这位老师会手把手地教学生科研，做人。如果遇到一个不负责的老师，那就是放羊式管理，全靠自觉了。但是遇到道德品质不行的老师，那么就如同渡劫一般！品德不行的老师会不顾一切的压榨学生，通过剥削学生来获得自己的利益。甚至极个别导师甚至对自己的学生下手，无非拿捏的就是毕业这个命脉。有的学生为了毕业就忍了，一旦毕业就拉黑导师，有的甚至直接举报导师。但是有的学生就在这一个过程中心理出现了变化，以至于出现了极端。其实学生求的就是一个顺利毕业，找个不错的工作而已。但是因为目前的研究生制度问题，导师拥有了绝对的权力，一旦导师故意刁难学生，基本上学生就属于弱势群体。比公司员工的地位还要低微，因为学生没得选！而换导师的制度也相当于形同虚设，想换起来的手续也是非常复杂，难以实现，因此造成了学生弱势群体的境地！研究生与导师的平等对话，才是破解这一谜题的钥匙。让导师的权力有所制约，或者是有专门的机构监督导师才可以，我们不能再一次又一次的教训之中，不有所进步！一言堂无论在何种地方都要不得！当然了，从学生角度来看，一定要想开，其实研究生的两三年，并不能决定人的一生。如果导师故意刁难，就收集证据，把自己的事情做好，向上级部门反映。首先一定要把自己的工作做好，即使毕不了业也比失去健康，失去生命要强得多！留得青山在，不怕没柴烧！斯人已逝，希望学校能够真正的处理好这件事情。但是更加让人深思的是，这毕业的机制，研究生的毕业该不该掌握在一个人的手里，导师的淘汰机制该如何建立，研究生的心理健康该如何完善。路漫漫其修远兮，不能让国家培养这么多年的学生葬送在一些无良导师的手上！

前些日子，笔者给大家扒了扒一些披着高校教师外衣的“香蕉人”，也对他们的一些不当言论及行为表达了自己的看法，很高兴得到了众多读者们的支持和理解。坚持正义和真相一直是笔者发文的初衷，即使眼前一片黑暗，但只要心中有光，那么便可以坚定地走下去，不惧风雨，无畏挑战。今天还是要讲一下关于高校教师的事情，近日一篇《致中国传媒大学动漫学院薛燕平老师》的长文在微博上发布并迅速传开，引发了众多网友的关注和热议。据发文者在文中的描述，其是中国传媒大学动漫学院17级硕士研究生黄静怡的家属，这名博主在文中表示正是由于中国传媒大学老师薛燕平在黄静怡毕业论文一事中的“反常”举动，才导致了黄同学精神崩溃，甚至于最终选择了“跳楼自尽”这条路。其在文中指责薛燕平作为黄静怡的指导老师，在对待黄同学毕业论文一事上“态度恶劣”，不仅不同意其送审，而且过程中也是不管不顾，不闻不问，甚至还将其拉入黑名单中。这些做法无疑极大地刺激了正处在“焦虑状态”的硕士研究生黄静怡，即将毕业的黄同学在面临论文和老师双重压力后，精神状态不堪重负，因而才有了“寻求解脱”的错误念头。这名“家属”在文中“情绪激动”地向中国传媒大学老师薛燕平发问道：“作为老师，您难道不应该帮助她改正吗？您看看您的做法，您觉得您配得上“老师”这个称呼吗？”“她出事之后，您对她的父母和她有过歉意吗？您连最起码的慰问都没有。”从字里行间，我们可以感受到这位刚刚失去家人的“家属”的悲痛之情，作为家中独女的黄静怡同学定然是其父母和家人重要的精神支柱，丧女之痛，世间又有谁可以承受得了呢？中国传媒大学老师薛燕平如今学生所面临的压力日益增加，我们的大学校园也早不是想象之中纯真无暇的象牙塔了，大学生群体抑郁症患病率逐年增加，因压力过大而跳楼自杀的报道也是屡见不鲜。我们难道仅仅是责怪学生自己内心脆弱吗？一个有着大好前程和宝贵年华的年轻人为何要选择这样一条不归路？其中的缘由难道不值得我们去探寻吗？惨痛的结果已然发生，我们应该要做的，是避免下一个悲剧出现。如果这名“家属”所说的情况属实，那么这位“薛老师”难道对自己学生“坠楼身亡”一事没有任何关系吗？他对学生的“冷漠态度”会不会是导致黄静怡同学精神失常，甚至选择自尽的导火索呢？这一切，家属需要一个答复，所有关注此事的网友也需要一个答复。古人云：师者，传道授业解惑也；若师不为师，又当如何？如今的审核制度就像是卡死毕业生的鬼门关，多少学生为之失魂落魄，提心吊胆，而导师就像是那个高高在上的判官，轻轻的一笔就能将学生所费的功夫抹除，并打入十八层地狱。碰到一个好的导师或许比中彩票大奖还要幸运，因为不幸的代价往往是十分沉重的。任何悲剧的发生都是有原因的，简单的忽略和无视只会让悲剧再次重演，希望有关部门和中国传媒大学可以对此事进行认真严肃的调查，给家属交代，令死者安息。欢迎在下方留言评论分享点赞，您的支持就是我最大的鼓励！如果想看更多精彩的原创作品就来关注好好的梵同学吧，每天都有更新！

4月30日，中传大学生黄某怡疑因导师不同意论文送审跳楼自杀，事件在社会上持续发酵。在学生跳楼自杀后，该学生家属发文谴责学生导师薛燕平，称因为其导师不同意论文送审，导师学生情绪崩溃，导致学生跳楼自杀。不久，该导师发文回应，晒出聊天记录，矛头指向学生母亲：你女儿跳楼自杀，其实是你造成的。然而，最近，多名中传大毕业学生实名举报该导师：上课讲荤段子，播放色情视频，侮辱往届学生！矛头再次回指该导师。事件回顾该学生的亲戚在网上说：该学生从小很懂事，很乖巧，学习很认真，从而考上了中传大的研究生。但是，在快要研三毕业的时候，该学生导师一直不同意论文送审，当该学生求助时，态度冷漠，甚至拉黑。根据该学生母亲回忆，从毕业论文开始，该学生和导师已经产生矛盾，该导师不给学生选题建议，缺席开题答辩，最后判定论文不通过，不能答辩，需要延期毕业，导致该学生情绪崩溃。后面，该学生多次修改论文，也向导师提出道歉，无果，最后导致学生精神失常，选择了跳楼自杀。该学生家属表示：其导师在事件发生后，连一句慰问都没有。看到这里，矛头直指其导师，众人也都纷纷谴责该导师。导师回应，晒出完整聊天记录在网友指责该导师时，该导师忍不住站出来说话了，晒出了完整的聊天记录来回应。该导师称：他不想把这段聊天记录拿出来的，这是对死者的不尊重，但是在广大网友的各种谩骂下，不得不发出来，让大家了解到事情的真相。根据聊天记录可以了解到，该学生走向自杀这个结果，与其母亲有很大关系。与其导师并没有太大关系，顶多该导师是为人冷漠。然而，就在众人以为该导师被冤枉时，多名中传大毕业学生实名举报该导师。矛头再次指向该导师。多名毕业生实名举报这位导师：上课讲黄色段子，放不雅视频5月15日，根据新闻报道，近日，多名中传大毕业学生实名举报薛燕平导师，称：该导师在上课期间讲荤段子，播放色情视频，在群里和学生聊天经常带有性暗示的图片。中传大2012级学生李某杰实名举报称，14年上大二时，薛燕平在动画动画表演课上公然播放色情视频，学生们都很质疑。中传大2007级学生张某鑫实名举报称，11年毕业展上，薛燕平让自己不喜欢的学生不能展示他们的毕业作品。张某鑫说：‘“没有任何人可以剥夺我们展示毕业作品的权利”。薛燕平得知后，发动关系将张某鑫的照片发到微博上，并扬言封杀张某鑫。除此之外，薛燕平还放出话说：“他一句话就可以让我们在动圈混不下去”。这对于刚进大学的学生来说，这句话给他们留下来深刻的阴影。事件正在调查中：中传大发布一则说明。爱孩子的正确方法是时刻关注孩子的心理健康近年来，发生了很多学生跳楼自杀事件，这跟孩子的心理健康有很大关系，也让学校和家长开始重视孩子的心理健康问题。家长们，你们在和朋友同事说自己孩子有多么优秀的时候，有关心过孩子是否开心，孩子的心理是否健康吗？今天很多家长们都有一个致命错误，那就是他们认为的就是对孩子最好的，忽略了孩子的真实想法。了解更多英文外刊和资讯，就在公众号英语时代，关注公众号，让思维与时代接轨！

“她原本计划这一年做毕设、画漫画、写小说，毕业了以后养猫养狗，但这两个月，一切都变了。聊天的最后一天，她说她要继续画她的漫画，希望能连载成中篇，我说加油，但现在永远也看不到了……”这是我在三万条评论里看到的最醒目的一条，而该条微博的内容是足以令人震惊的“中国传媒大学17级研究生黄静怡因论文问题自杀”其妹妹事后的发声声讨。声讨中黄静怡妹妹直指导师薛燕平不通过她姐姐的论文，哪怕是后期的苦苦哀求，都没能得到论文导师的指正与解答，最终静怡精神崩溃从自家26楼高空一跃而下，结束了她年轻的生命。静怡的故事很快受到了部分网友的关注，但因为妹妹的声讨中没有放出任何该导师将静怡逼致绝路的证据，所以在之后的发声中她放出了一些截图以及静怡妈妈的口述作为参考，我梳理了案件，得出了如下的故事。静怡是湖南人，从小到大就是人们口中典型的“别人家的孩子”，高中在最好的学校读书，大学去了上海，后来一心求学的她又考到了中国传媒大学读研究生。在一年一度毕业季来临时刻，本以为即将走入社会开启新一轮生活她，却在最后的论文环节被导师“挡住了去路”。（图源自 电影《小丑》）据静怡妈妈所言，她与薛老师的矛盾是从19年11月的一次论文发表开始的。熟悉研究生学习的朋友们可能知道，部分学校在学生毕业前都会要求毕业生发表论文，而静怡所学专业的要求也正是如此，但在论文完成时她将文章拿给薛老师看，却遭到了反对。两人观点相左，作为导师的薛老师不愿给他签字署名，因此静怡无法发表该文章，进而不能完成毕业前必须应完成的任务。（图源自 微博@展信可期）当时时间紧迫，又或许静怡坚持自己的观点是正确的，于是她将文章拿给另一位老师看，果不其然该老师觉得文章观点可以，但可能是不符合薛老师观点，情急之下静怡只好求这位老师帮她签字用以文章发表。但也就是此举，让两人的矛盾就此埋下了。时间一转来到毕业论文的准备阶段，就在每位毕业生都忙碌于自己的开题答辩之时，薛老师就像记了仇一般，对于静怡的选题不给任何意见，静怡只好自己准备，但拿给薛看的时候却再次遭到反对。于是开题答辩当天薛赌气没有到场，而静怡的开题却在其他老师的评议下通过了。寒假期间静怡写完了论文并发给了薛，得到的回复则是：论文不行，不能参加答辩，必须延期毕业。一个从小就很优秀的孩子，最怕的是什么？别人对自己的否定。于是静怡写了一篇文章向导师阐述自己的观点，表达自己的想法。但据我所看，这篇“反驳文”似乎就是那条导火索，直接引燃了师生间的矛盾。薛老师要求与静怡家长通电话。静怡不想让父母担心，于是通过学姐去跟薛交涉，结果可想而知，薛拒绝了调解。而静怡妈妈在薛老师那里也接收到了他对静怡的许多不满：必须先做人，再做学问。事情到这里，真的不好说是谁的对错，毕竟事实摆在眼前，师生二人也都是硬骨头，站在谁的立场想都能想得通，静怡毕竟也有错，于是她写了长文跟薛老师道歉。静怡母亲也希望老师能签字让静怡的毕论参加盲选，这样过不了就是自己的事，与老师无关，但盲选的提议还是被驳回了，薛执意要她延毕。于是静怡继续修改了几天几夜的论文，得到的回复依然是“你在敷衍我”“我该说的都说了”。濒临崩溃边缘的静怡本来在妈妈的开导下已经有所好转，也重新修改了论文，但当再次联系薛老师的时候，她却发现自己被拉黑了。静怡妈妈在静怡去世后翻看了她的手机，发现女儿被拉黑的原因可能是她曾经对老师发出了许多次“求救”而吵到了老师。4月5日静怡的辅导员来电嘱咐家长，静怡可能有轻生的念头，静怡妈妈即刻带女儿去医院进行了检查，期间还做了两次心理咨询，直到30日静怡的诊断结果为：精神分裂。但静怡没等到进一步治疗就先一步选择了死亡，而前两天也正是学校的答辩日。静怡的死让众人震惊，也令其60岁的父母倍感痛心，因此静怡家想要讨一个说法与公道。事情发酵后，在豆瓣鹅组里，我也看到了所谓的薛老师其实真的有够恶心。在知乎2017年的爆料里，有同学求问没基础是否可以去薛老师课堂蹭课，得到的回复是：不管你有没有基础，都学不到什么。有人说他的课堂干货少的不得了，课堂上都是些八卦和骂人的段子；没什么真才实学，还经常不解答学生的问题；最好笑的是，他还把自己的课堂变成了销售自己“著作”的地方，以写读后感为课后作业的方式变相卖书，为自己增加销售量；只要是他的课堂就一切随他的心情，只要有什么事令他不满被他盯上了，就有挂科的危机。还有威胁学生，动辄就要让得罪他的人“混不下去”。除此之外所谓的薛老师在实际生活里还是个不折不扣的黄段子选手；还有什么掷骰子给学生打平时成绩的奇葩操作更是不用说了，反正就是什么样的人办什么样的事就是了。他不仅对自己学校的学生放肆严苛，对其他学校的学生也是满不尊重满不在乎。看不上三校学生；引导新生歧视外来学生；而他在2017年应邀参观了北服学生的毕业展之后发了两条微博，也引爆了北服众怒。在观展期间对于学生作品他未做任何评价，只是笑笑说羡慕贵校有站台，然后就在自己的微博写“看瞎了”暗讽学生作品；最最最令人愤怒的是，将人家北服的“点赞即献花”的传统称为“上坟”之后他的评论区被攻陷，他又现身battle；而此前他还发过其他歧视性的文字，贬低北服人。关于这个所谓薛老师的幽默感，有人觉得那毕竟是人家的私生活，有言论自由也没有太过分。但也有人表示不满，觉得为人师表应以身作则。如何为人师表，我不是老师，也不好妄下定夺，但如果我是老师，我不会说出这样的话，不会这样去教育学生，更不会用自己老师的威严强制学生去买我的书。因为我是老师，不是社会混混，更不是销售员。说回案件本身，静怡的离去其实有很多争执声，就比如她妹妹放出的聊天记录里，有网友指出了老师也曾给出了正面回复，让她撸撸思路，隔天通电话。还有这句前面静怡的“邪术 歪门邪道”到底是什么意思，他们前面到底都聊了些什么？很多人都持疑问的想法。而静怡妹妹只是称在尽力恢复之前的聊天记录，未作解答。在静怡妹妹和疑似静怡同学的聊天记录里，我们也看到了这样一句话：她论文里的部分内容曾发表过。所以老师是不是因此而不让她通过呢？我们也真的不清楚。所幸在事件发生后的不久，传媒大学发表声明将彻查此事。希望真相能够早日大白，静怡能够得以安息。很多事之所以发生，也许都有它的前因，但前因既已过去，就要想着如何处理后果，而不是逃避结局。好好活着比什么都重要，不是吗？

5月9日晚，网友@嘻嘻哈哈呵呵呵呵呵呵呵呵说，中国传媒大学的老师薛艳萍不同意提交研究生黄静怡的毕业论文。忽略它并将其拉黑，导致黄静怡逐渐失去理智，于4月30日跳下了建筑物。海报声称是黄静怡的家人。根据数字传输与数字艺术学院的官方网站，薛延平是该学院动画系的副教授兼研究生导师，并且是动画与数字艺术学院的动画编辑与教学系主任。 。5月10日下午，中国传媒大学官方微博发布了该校对黄敬义情况的解释：2020年5月1日下午6点，我惊讶地发现动画专业的研究生黄敬义我们学校的艺术，掉进了家里。学院的师生深感遗憾和痛苦。声明说，学院立即建立了一个善后小组。 “根据学校的要求，学校在事件发生的第二天与学校的有关部门合作，开始对此事进行核实。我们将认真负责地了解和核实家庭成员提出的情况，并且会切合实际地回应所有问题。”当天下午，网友@嘻嘻哈哈哈呵呵呵呵再次发布，发表声明说自己声称自己是黄静宜的母亲：2019年11月，黄静宜曾向薛延平写过一篇论文供审查，但薛没有同意他的观点，拒绝签字。经过多次恳求，但没有结果，由于时间紧迫，黄静宜找到了另一位老师，经批准并签字，并成功发表了该论文。此后，黄敬毅与薛延平的关系变得不愉快。在为毕业论文辩护期间，薛延平没有给黄静宜一个建议，也没有同意黄静怡的自我选择。他也拒绝公开他的论文答辩，但是黄的选择仍然被批准。声明还指出，2020年2月，黄敬义根据自己的想法将论文完成后发送给薛彦平进行审查。薛延平指出了论文的问题，并作了评论，说他的论文不能参加答辩，必须推迟。黄敬义处于情绪崩溃的状态，写了一篇文章解释薛延平的观点。薛看上去很生气。在黄敬仪的父母多次道歉并恳求后，薛延平仍然坚持黄敬仪推迟毕业。此后，黄敬义对该论文进行了多次修订，但从未得到薛延平的批准。在此期间，黄静宜的顾问请求帮助，但未收到任何回应。 4月30日，黄静宜被医院诊断为精神分裂症，并于当日中午死于疾病。在两党的交流中，薛延平并没有完全忽略学生的帮助。网友发布的关于黄学友微信对话的屏幕截图，呵呵，呵呵，学艳萍曾经在3月11日晚上回复黄静宜。仅此而已。 ”薛彦平和黄静怡之间的微信聊天截图5月11日下午，网友@嘻哈哈哈呵呵呵呵呵呵twitter：“当时，中国传媒大学动画学院工作组约见了景怡的父母，两人各方就此事进行了深入沟通，他表示将根据现有事实和证据进行深入调查，工作组还将取走京仪论文和其他有关材料的副本，并进行调查。尽快给大家和我们的家人一个真实的……我们的目的是向静怡坦白，并希望通过这次事件能引起对国内研究生论文审查制度的反思。”《中国新闻周刊》通过黄静宜的高中同学联系了他的家人，他们表示不便接受采访。在黄静怡的高中同学肖宇（化名）的印象中，黄是一个活泼可爱的女孩，有着很多光环。她非常喜欢漫画。她在学校的时候，“柜子里装满了漫画。”黄静怡的研究生同学张辉（化名）告诉记者，黄静怡在工作日很乐观开朗，在与同学相处的过程中没有出现任何心理问题。她工作努力，对学者很认真，她的学历比同学高得多。这是老师和学生普遍认可的。黄敬毅写给薛延平的道歉信是在严重的心理问题，完全丧失自信心和极度自我克制的状态下写的。张辉还提到了黄敬义的中期论文答辩的话题及其2019年《阿妮哇》的入围名单！中国国际大学生动漫节和青年动漫学者论坛的论文是相同的。听到黄静宜去世的消息后，中国传媒大学动画与数字艺术学院讲师刘树良感到震惊，并感到非常a异和遗憾。他告诉《中国新闻周刊》，黄敬毅曾两次参加过他参加的中国青年动画学者论坛，并选择了论文并在论坛上发表了讲话。该论坛向年轻的动画师开放，以使用同行匿名评审的标准学术会议机制征集论文并审阅稿件。可以选择黄静怡的论文，表明它符合论坛的要求。从个人角度看，刘书良对黄经一的学术水平相当确定，但他说这不能代表对其他老师的评价。刘树良还说，在公开和捍卫学生论文的过程中，论文的学术水平有相对统一的标准。但是，不同的教师可能会质疑同一论文的理论和实践意义以及研究方法的使用。根据数据，青年中国动画学者论坛由中国传媒大学动画与数字艺术学院主办。黄静宜的两篇论文已分别于2018年和2019年入选论坛。这两篇论文的标题分别是“基于施云梅尔，奎伊兄弟，蒂姆·伯顿关于艾伦坡理论的表现的动画作品”和“论动画在制作真实电影“思考”中的作用。中国通信大学动画与数字艺术学院2012年本科毕业生石化（化名）说，薛延平经常看电影，自吹自himself。在课程结束时，他将直接使不喜欢的学生不及格。一些同学自己的作品作为材料添加到他的书中。史华回忆说，薛延平会在早上八点“捏一点”，并用铁链和锁来锁教室的门，甚至迟到一分钟。有一次，他和一些同学因为迟到而被锁在教室之外。当时，薛延平说，那些留下来等他的人可以在下课后登录，以消除迟到的记录。许多学生在走廊上站了两个多小时。但后来他在微博上为这些学生的签名拍照，最终未能消除承诺的迟到记录。“他当时对我们说，他会让我们无法融入动画界。对于刚进入大学的学生来说，这件事留下了巨大的阴影。”施华说。2017年4月27日，薛延平应邀参观北京服装学院毕业展。当天，薛延平在微博上发了多条帖子，说：“每件作品都装饰着朋友送来的鲜花……这是走向坟墓的节奏吗……你们真的很擅长玩艺术，瞧瞧死者是最受欢迎的……”“”带我的研究生当场观察并参加辅导班。结果，研究生的眼睛是盲目的。“苏延平微博后来删除了上述言论，原因是怀疑是网民的袭击。

26岁女硕士生家中坠楼大学延期开学已经好长一段时间了，大学应届毕业生成为最为焦急的一大群体之一，找工作应聘、毕业论文设计等等事务时时刻刻吞噬着他们的心，这一届大学毕业生真的太难了。如果大家都能顺利过关，就算多一点曲折也就认了。近日网传中国传媒大学一位26岁的女硕士生的悲剧，因毕业论文问题，和导师有一点纠葛，在家中纵身一跃去世，深感痛心。该女研究生黄静怡是中国传媒大学动画学院17级硕士研究生，居家期间一直在准备硕士毕业论文，随着毕业时间的迫近，没料想出了大事。该女生是家中独女，如此一去给父母留下多少的伤痛啊；更让她父亲难以承受的是，当她跳楼时，他的父亲赶紧去阻住，抓住了她的一只手；可惜因体力不支，眼睁睁地看着自己的女儿从手中滑落坠楼身亡。此情此景必定让父亲下半辈子一直生活在痛苦和自责中，这是多么残酷的事啊。女研究生疑因毕业论文和导师产生一点纠葛据现在网络可以找到的资料看，女研究生疑因毕业论文和导师产生了一点纠葛。黄同学辛辛苦苦准备的毕业论文，得不到导师的认可，导师不签字论文就无法审核，自然谈不上毕业了。为此，黄同学寝食不安，一直思考着如何把论文修改好，多次和导师沟通，希望得到导师的指导；但是导师并没有给她明确的指点，这使黄同学苦恼不已。黄同学为此还专门写了一篇长文检讨自己的错误，为自己的行为向导师道歉，希望得到导师的原谅。是不是黄同学的论文实在不堪呢？这是个专业问题，很难一言说清。但据说，黄同学毕业论文的部分内容还参加过青年学术论坛，其他老师对黄同学的论文还是认可的，同学都认为黄同学是同学中学习比较认真、论文写作相当好的一个。可能黄同学的论文内容思路等和导师的意见出入较大吧，还是有其他原因，导致导师对黄同学的论文始终不认可，拒绝签字。目前具体原因不得而知。家属：这件事绝对没完斯人已去，留下的是哀痛的家属；如何妥善处理这件事是目前的主要工作。网上流传一份黄同学家属"致中国传媒大学动画学院薛燕平老师"的信，薛燕平就是黄同学的导师。信中明确了如下几点：黄同学是因毕业论文的事坠楼的。黄同学为毕业论文苦苦哀求过导师，导师对她不闻不问，甚至把她拉黑。悲剧发生后，导师连最起码的一句安慰话都没有。导师不配”老师“的称号。在这封公开信最后，家属强调”这件事绝对没完“！我们对家属悲痛的心情完全理解，对家属放出的”狠话“也理解，毕竟一条鲜活的生命就这样陨落了，是一件非常令人哀痛的事。但如今具体情况如何，还需等待学校的调查，还不能妄论对错下结论；事情还是需要在尊重事实的基础上，理性地解决，让逝者安息，让生者得到抚慰。

十·一大假的最后一天，南通的一位妈妈上了热搜。为了让正在上幼儿园的儿子当上值日生，这位妈妈深夜编长消息给老师发微信，要求老师让自己的孩子当值日生，未收到回复。没想到，几日后再找老师，却发现自己被 " 拉黑 " 了，妈妈很不爽，将此事咔嚓一张截图曝光到网上："城港幼儿某家长对大二班班主任老师提出她工作中的意见，之后把家长微信拉黑，这是让家长怎么配合老师工作，每天工作已经把我折腾够累了，还要为孩子幼儿园的事情折腾，这回就让我认认真真做回‘矫情’的家长..."图源家长微博由图片可看出，10月1日凌晨，这位家长给老师发了两条消息，要求老师安排自己的儿子当班上的值日生，老师没有回复。10月7日晚8点，家长再次向老师发去微信时，发现自己已被 " 拉黑 " 。据媒体报道，此前这位家长就在微博上对老师有不满情绪，曾说过自己 "讨厌"、"憎恶" 刘老师。涉事幼儿园负责人陈园长告诉记者，这位家长所指的刘老师是一名年轻女教师，二胎宝宝只有一岁多，平日生活工作负担也很重。刘老师接触这名孩子一年多，平时基本都是奶奶负责接送和与园方沟通。此前，园方组织过一次安全课，并要求家长配合学校完成全市安全平台作业，但这位家长称自己忙，没有完成作业，并为此事与老师发生过争执。事发后经过沟通，家长对老师也表示了理解。今年9月升入大班后，这位家长开始频频向刘老师提出，要求自己的孩子担当值日生。" 一般是按照孩子平时表现来的，值日生要起到榜样的作用。老师会考虑到鼓励孩子，适当安排大家轮流去当值日生。现在开学才四周，这名家长就频频发类似消息给老师，提出这样的要求。" 陈园长告诉记者，因不堪其扰，刘老师的家人也对这位家长的做法很不满，最终刘老师选择 "拉黑" 微信。对此，这位家长认为并不构成骚扰：“白天我忙于工作，每天只有晚上来处理孩子的事，我认为自己发信息并不是骚扰人家，我的客户深夜也同样会发信息给我，我不觉得有什么问题，因为这是我的工作。同样的，我深夜发信息给刘老师，这是与她进行沟通。”这位家长一通神操作过后，本想收点同情药治疗玻璃心，不料网友根本不上套，纷纷表示心疼老师。今天暂且不讨论老师的做法是否欠妥，单说这位家长，明显缺乏“界限感”和同理心。首先，老师不是你老公也不是你闺蜜，跟你非亲非故——即使是沾亲带故，如果没什么十万火急的要紧事，正常人都不会选择在深夜里去打扰人家，凌晨给对方发微信，本身就是不礼貌的行为。其次，老师不是随时听候差遣的客服，老师的职责是教育孩子，而非服务家长，家长如果搞错位置，把自己当成是老师的客户，颐指气使地面对老师，那就别怪对方不尊重你。再者，孩子没能当上值日生，问题真的全在老师吗？值日生要在小朋友们当中起到榜样的作用，如果自家孩子表现并不出色，尚且不具备这个能力，却非要老师安排孩子体验什么所谓的“荣誉感”，这合理吗？如果上了小学，孩子成绩差，你却非要老师安排孩子当科代表，合适吗？如果每个家长都要求老师安排自己的孩子在校“当差”，学校岂不乱了套了？何况，如果你觉得孩子的问题非常重要，迫在眉睫急需解决的话，为什么选择在凌晨时分给老师发信息呢？明知道这个时间老师很可能不回复。作为家长，如果真的关心孩子面临的问题，完全可以在白天约老师出来面谈，或者直接打电话沟通。如果连你自己都觉得你白天工作忙，忙到孩子的事只能睡觉前想起来说两句，你又凭什么要求老师休假时占用个人时间重视你孩子的事呢？再说，与他人沟通，应持有起码的尊重。这位家长明显是在指责，命令，对老师满是质疑，还教育老师该怎么教孩子，这种措辞和语气，旁人听了都会不舒服，何况当事人？如果想达到沟通的目的，就应先摆正自己的态度，学会真诚有礼，用同理心换位思考，争取最终与老师达成共识。缺乏“界限感”的人，总以自我为中心，习惯索取不愿付出，习惯命令不愿商量，习惯发泄不愿包容，习惯破坏不愿维护...然而在这个世界上，没有人欠你。想得到什么，就要付出努力，让自己变得有底气有资本。想被人尊重，就要以礼待人。想被别人理解，首先去理解别人。我们的行为必须符合自己的身份和角色。如此看来，也难怪这次网友们站队老师一边。罗振宇曾讲过一件事。有一次，他去一家银行办事，因为业务比较复杂，那位银行柜台的经理大概为他办了一个多小时，办理过程中，经理一丝不苟，非常耐心认真，一句多余的话没有。大概过了半个月，罗振宇在超市偶然遇到了那位经理，闲聊之下，罗振宇才知道，原来经理是罗辑思维节目的忠实听众，说了很多对节目的感想。罗振宇觉得很奇怪，问经理：“那天在银行你咋不说认识我呢？”经理说：“那个时候，你是客户，我在工作，在工作场合，我不宜谈和业务无关的任何话。”把握人与人之间的界限感，在什么时间做什么事情，有什么身份用什么语言。一个人只有明确自己的界限，才能做出得体的处理。人际界限的丧失，对双方都意味着一种无形的压迫和困扰，不利于关系的持续。这位家长，非要在休息时间找人家说工作上的事，非要同比自己与客户的沟通原则。没有清晰的界限感，惹人厌烦，被人拉黑。其实，老师也是一位妈妈，如果能以宝妈间相互交流的心态，与老师客观地探讨关于孩子的教育问题，大方承认自己孩子的不足，诚恳地请老师提出意见和帮助，可能会比强行要求老师安排孩子当值日生要好得多。去国外留学的学生们尤其能体会，究竟什么是“界限感”。以前在国内，父母和子女之间的“界限感”非常模糊，爸妈会事无巨细，包揽子女所有的问题，孩子什么事都依赖父母，甚至到上了大学，自己的内裤都没亲自洗过一次。到了国外，金发碧眼的住家爸妈则会像对待自己的孩子一样，完全把你的孩子当做一个独立的个体来对待。在他们看来，孩子必须学会自己处理在他们当下年龄段已足够应对的事，家长无需过多干预和过问，在学习、生活、交友、理财等方方面面给予孩子充分的自由和信任，让他们学会对自己的事担负起100%的责任。以前在国内，老师和学生之间的“界限感”非常模糊。老师会一而再地提醒、督促和监管孩子的学习。课前、课堂和课后，全都被老师安排得满满当当，哪些时间要做哪件事全是老师替学生们安排好的。什么时候要完成什么作业，什么时候该抓紧复习，什么时候考试，老师都耳提面命一遍遍唠叨提醒，还要给学生划重点，出模拟试卷...学生们根本不用去思考该如何安排自己的学习进度，反正老师会提醒，一切依赖老师。可到了国外，孩子们突然懵了。再也没人天天盯着你学这学那，没人追在屁股后面问你作业完成没有，预习没有，复习没有，没人再反复给你预警马上要考试了，要重点复习哪本书哪一章哪一段。课堂上，没有老师苦口婆心地劝你认真听讲，反复叮嘱你不要开小差...老师上完课就走了，如果你没预习听不懂，不好意思，老师不会单独为你放慢进度。也别幻想你在课堂上打游戏没听课，下了课找老师再给你讲一遍（除非你能回回都约到老师的office hour又不感到尴尬）。更别指望等假期来了给老师送点礼去老师家补补课，假期时间老师连邮件都不会看。学习是你自己的事，你都不着急，老师更不必着急。如果你不为自己珍贵的课堂时间负责，老师更不会对你的挂科负责。到了国外，中国学生们终于清醒地认识到，原来学习真的只是我自己的事。以前在国内，同学之间的“界限感”非常模糊。我们喜欢把同学当死党，上课时传纸条说悄悄话，下了课聊八卦吐槽老师，放学了互抄作业交换秘密，开肆无忌惮地玩笑，把互相揭老底和抖糗事当作考验同学感情的砝码。到了国外发现，虽然同学们在课堂上对你很热情，但下课后，在个人时间里，你还想和从前一样，没事就跑到哪个同学家去串个门过个夜？不好意思，我有我的隐私，我需要个人空间，我不会去干扰你的生活，也不希望受到你的打扰。你我只是同学关系，学习之余，我们各有各的生活。以前在国内，朋友之间的“界限感”非常模糊。我们觉得朋友就是可以整天吃喝玩乐都腻歪在一起的人，好朋友是没有秘密的，你的事不告诉我就是不够哥们儿，不拿我当朋友，你比你朋友还要了解他自己。到了国外，发现你和朋友们即使关系再亲密，对方还是会和你保留一定距离，不会在你面前像透明人一样无话不说，不会任由你窥探隐私。渐渐地，你发现，所有的关系，都需要界限。周国平在《人与永恒》中说：一切交往都有不可超越的最后界限，这界限是不清晰的，然而又是确定的。一切麻烦和冲突都起于无意中想突破这界限。留学让你终于学会了“界限感”：承担自己的责任，把别人的责任还给他们。你从最初的难以理解，无法接受，到渐渐地习以为常，到最后享受这种人格独立完整、彼此相互尊重的舒适自在。其实，世界上只有三件事：自己的事、别人的事和老天的事。自己的事，请你自己做好，不要打扰他人。别人的事，请你尊重和接受，不去强加干涉。其它的事，请你把握分寸，理清界限，在合适的时间做合适的事情，于相应的身份做得体的反应。这，才是一个人最基本的情商和素养。