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你的学历学信网可查?这五种学历才可获国家承认!欢乐园

你的学历学信网可查?这五种学历才可获国家承认!

学历是我们求职、加薪、参加国家组织的各类考试的敲门砖,很多人在刚开始参加工作时是大专或者高中学历,随着事业的发展,企业对学历的要求亦随着增高,学历提升到底有哪几种方式?哪种学历的含金量更高?今天,就和小编一起来扫盲吧!一、学历提升的五种方式目前国家承认,学信网可查的学历有5种:第1种:统招全日制学历(普通高等学历)主要包括全日制普通博士学位研究生、全日制普通硕士学位研究生(包括学术型硕士和专业硕士)、全日制普通本科(包括通过高考录取的四年制、五年制本科和通过统招专升本考试录取的二年制本科)、全日制普通专科(高职高专,学制3年)。第2种:成人高考学历(学习形式分为脱产、业余、函授)成人高考同普通高考一样,都是选拔人才的国家考试,是为解决在岗人员的学历教育和继续教育问题,参加者多为成年人,是国家高等教育重要组成部分。需在每年10月份参加全国统一入学考试,学制有3年(专升本)和5年(高起本)之分。报考专升本的考生,须持有专科以上文凭。第3种:远程教育学历(又称现代教育/网络教育)网络学历教育,说白了就是利用网络等信息技术进行远程教学,学生在网络上学习,闲暇时间在网上做作业,有王的地方就能学习。学制专升本2.5年,入学简单,入学考试教务系统可全程托管,学习时间非常自由,现国内很多985/211学校都开通了远程教育平台。第4种:自考学历(又称自学考试)是个人自学和国家考试相结合的高等教育形式,需参加国家考试机构统一组织的考试,每年两次考试,4月份和10月份,每个专业需要考十几个科目,专业不同考试科目不同,所有科目合格后,才可申请毕业。在所有科目都考过后需进行毕业论文答辩,如果想获取学位证书,需参加学位英语考试。第5种:国家开放大学(又称电大学历/开放教育)教育部直属大学,原广播电视大学,学制2.5年。国家开放大学是学历与非学历教育并重,学历教育为二本院校,非学历教育服务于在职人员,在中央广播电视大学和地方广播电视大学的基础上组建,毕业证由教育部统一监制、国家开放大学(中央广播电视大学)核发,入学即在学信网注册学籍,学历全国承认。二、含金量对比第1种统招全日制学历含金量最高,是国家承认的全日制本专科学历,也就是大家所熟知的高考过后通过填志愿录取后就读3年专科,4年本科后获得的学历。其次是第4种自考学历,我国自学考试的文凭是被国际认可的,全世界有40多个国家和地区承认我国的自考文凭,自考在国外是自学能力的一种体现。接下来依次是成人高考学历、远程教育学历,电大学历的含金量在5种学历种最低。三、考试难度全日制统招学历:要经过高考这个大关,高考有多残酷无需小编多言,大家都懂,而且毕业后要想拿到学士学位证书一般要求修满相应学分并通过英语四级。自考学历:必须全部考过所学习专业相对应的十几门课程,才可申请毕业。自考难度大,每年可以考两次,每次可报考4科,考试严格,据统计毕业率不到7%,最快者一年半可以毕业。自考非常考验一个人的自学能力。成考学历:需要参加统一入学考试:全国成人高考,这个一般不难,各个学校的分数线可能不太一样,但一般语数外三科300分150即可录取,有的学校甚至只需要120分。远程教育学历:入学考试较容易,毕业率非常高,颁发的是重点大学的毕业证。国家开放大学:门槛最低,考试最容易通过,毕业率最高。四、专升本学历提升建议如果你正在就读全日制专科学校,又想提高自己的学历,建议参加统招专升本考试,毕业后获得的学历与统招本科学历无太大差别,在报考前和自己学院负责专升本的老师联系,一般专科学校都会有几所对口本科院校,咨询了解对口学校的招考专业、录取分数后理性报考,也可以多方打探,比如向已经考上的学长学姐请教。如果自学能力很OK,建议报考自考学历,虽然难度比较大,但只要考前认真准备一个月,合理利用复习资料,毕业率7%中就会有你,毕竟自考学历的认可度还是非常高的。如果只是简单的想比较容易并尽快获得本科学历,成考、网络和电大都是可以考虑的,结合自己的实际情况(如公司要求等)和空闲时间合理选择。这5种学历均在学信网可查,都是真实的学历。对于升职加薪、考研等一般只需要本科学历,而考公务员则要看清报考要求,如果要求是全日制本科以上学历,学士学位,则只有获得第1种全日制学历的考生可以报考。对于在职人员提升学历,没有哪一种是最好的,只有最适合自己的。大家可以根据自己的实际情况,选择适合自己的学历方式,适合自己的才是最好的。学历对于求职、升职、考研、留学、考证等等都是非常重要的,甚至会影响在大城市落户和买房以及子女的教育等等。今年学历正在改革期,学制可能会有延长,准入门槛也会有所提升,所以,大家如果有学历提升的需求,可以找相应的学历机构进行咨询,选择适自己的学历提升方式。

车攻

非全日制研究生是否被认可?看完这些你就知道了

非全日制研究生是当下比较火热的研究生教育形式,虽然报考的人数逐年递增,但仍有一些人对其持有怀疑态度。那么非全日制研究生是否被认可呢?非全日制研究生是否被认可是否被认可?在2016年研究生教育改革之后,非全日制研究生的含金量急速上升,已经开始逐渐被企事业单位所认可,报考它是不用担心认可度问题的。原因 1、入学难,质量有保障非全日制研究生在改革之后,采用与统招研究生一样的入学方式,都是需要参加重重考试的,包括全国统一考试和院校复试。全国考试的内容、时间与统招研究生一样,难度相当之高,想通过并不容易。复试的难度虽然有所降低,但也需谨慎对待。与统招研究生一样,非全日制研究生也是采用择优录取制,稍有不慎就会惨遭淘汰,这就需要自身实力的保证了。2、课程严谨,实用性强非全日制研究生的课程是各院校精心安排的,有专业针对性,课程内容丰富,有的还会安排有实践课程,对在职人员来说是非常好的。通过理论课程学习,头脑得到了充实,有了更多的知识储备;通过实践课程学习,自身能力得到了提升,这些都是对工作十分有帮助的。3、所获证书,真实有效非全日制研究生的一个最大特点就是可以获得双证,即硕士学位证书和学历证书,这个学历是可以成为最高学历的。这两个证书都是国家承认的,证书效力与统招研究生的证书是一样的,有了这两个证书的加持,就拥有了更大的竞争优势。

执圭

在职,专科毕业,如何拿到被承认的研究生学历?

当下在职人员接受再教育,专科升本,本科考研者比比皆是,有的是为了落户、有的是为了考公、也有的为了在公司中更进一步,比比皆是。而专科毕业的能不能直接把研究生学历拿到手呢,一步到位岂不是更好,注意这里的研究生学历指的是被承认的双证研究生。社会认可度低的,单证的,不在这次的讨论范围内。其实专科是可以直接考取研究生学历的,大致有三种方法。第一种,读非全日制研究生。非全是2017年的教育改革产物,它不同于在职研究生,在不脱产的情况下可以拿硕士学位和研究生学历双证。而专科生便可以报考非全日制研究生,但前提是专科毕业两年以上,而且得参加全国硕士研究生统一招生考试。专科生去考研,难度懂得都懂。第二种则是在职读管理类研究生,比如在职MBA,同样接受专科生报考,前提是专科生毕业五年,和非全一样要参加考研。在体制内想要拿双证研究生,一定是要参加考研的。不过MBA更看重考生的职业素养,笔试相对简单一些,差不多是高中数学和英语四级水准。第三种则是出国留学,然后回国进行学位学历认证。众所周知,外国就学简单,没有考研一说主要以面试为主。有的学制还特别短,像是读国际MBA一年左右便可以毕业,而在国内读MBA全日制尚且需要两年在职则得三年,它一年就完事了。但在通过学位学历认证后,国际MBA同样享受国内双证研究生待遇。而第三种同样是接收专科生的,而且也可以在职,学习方式以在线学习为主,但不是不用出国想要过学位学历认证这一关一定要有出国证明,想不出国就认证天底下没有这好事,不过出国时间不长,不到两个月挤一挤还是有的。不过要注意的是,并不是所有的外国院校都能认证的过,一般能认证过的院校都有一定的知名度和含金量。专科毕业的在职人员,想要直接拿到被承认的研究生学历,大抵便是以上三种方法各有各的优势,如果你准备把学历刷到研究生,却不知道你更适合哪一种呢?好啦本篇文章就写到这了希望可以帮助到你。

萨里

在职MBA,硕士学位研究生学历被承认,可容易考吗?

现在经常看到有职工询问在职MBA值不值得考,特别是在北京、上海这样的大城市,读在职 MBA似乎变得流行起来。毕竟是在职不用脱产,而且在职MBA的硕士学位和研究生学历是被承认的,中国最高的学历便是研究生,即便是在大城市也很吃香的。MBA全称工商管理硕士,是一个专业型硕士,在报考时除了在学历上有要求外,工作也得有一定的年限,可以说非常适合在职员工,可在职MBA容易考吗?虽然有在职两个字,但在职MBA一点也不容易考。它和全日制的一样,执行同样的入学毕业标准,严进严出,也是不然凭什么同样可以拿到硕士学位和研究生学历。所以在职MBA不是值不值得考,而是你能不能考得上,知名高校像是清北录取率不到百分之二,一百个人只有二个人能考上,你认为会有你吗,一般高校的录取率也基本维持在百分之十上下。不难看出在职MBA并不好考,报考在职MBA的大部分人会被刷了下来。不过不必灰心,如果你无法通过联考,还有一个方式去读MBA,有一说一MBA的含金量还是很高的,培养了很多世界级的商业精英,除去学位学历外对自身能力的提升也有很大的帮助。可以看下MBA入学前和入学后的对比图,在拿到MBA证书后,近乎一半的人实现了升职加薪的美梦。如果无法通过联考又很想读MBA,国际MBA是一个不错的选择。所谓国际MBA便是在西方大学就读MBA,而西方的入学就相对简单了很多,所以也有另外一个称呼免联考MBA。比如法国IPAG高等商学院,在MBA教学上非常有实力,在世界排名上排进了前200而它入学主要是靠面试。当然也不是过不了笔试,就去读免联考MBA,免联考MBA也有很多优势,比如学习世界级商业知识、开拓国际视野、丰富人脉等等,非常适合公司高管和有国际业务往来的去读。你适合读哪种类型的MBA也要结合自身的实际情况去分析。总之如果有机会,考一个MBA真心不错,当然不管是在职还是免联考都要付出一番努力和心血,中国最高学历不是那么好拿的,加油吧!

贝莱

考研:比起全日制研究生,企业会认可非全日制研究生吗?

自从国家对非全日制研究生进行改革之后,有关非全日制研究生的话题就不断被大家讨论,那么跟全日制研究生相比,企业会认可非全日制研究生吗?企业会认可国家政策规定全日制研究生和非全日制研究生统一参考考试,同样进行复试,毕业的时候也跟全日制一样,都可以拿到学历证和学位证。所以这两者,只是在教学方式、学制和学费上有所差异,毕业后都是国家认可的学历。从这些方面来考量,企业应该会认可非全日制研究生。企业不认可当然不同的企业也会有不同的规定,有的企业认学历,有的企业看能力。有些企业对于非全日制研究生带有“偏见”,认为这种半工半读出来的学历没有全日制来的扎实。就目前来看,企业招聘的时候会在招聘要求里写明要全日制本科或研究生,或者标明学历要求全日制本科及以上。个人提升是最重要的其实不管企业认不认可,既然国家认可非全日制研究生,而要求“严进严出”,那些能够一边工作还能考上研究生的同学真的是非常优秀了。毕竟在繁杂的工作之余还能复习,跟全日制的研究生入学考试是一样的试题和面试,这本身就很不容易。非全日制研究生因为之前给社会的印象是“花钱就能读”,想要改变这一固有的观念也需要时间,就好比之前大家对于专业硕士也带有偏见一样,时间久了还不是得到了认可。我倒是觉得,只要是能提升个人能力,又多两个证书,走到哪里都不会差。结语就我个人而,我觉得对于企业是否认可非全日制研究生还很难说。从国家政策来看,非全日制研究生毕业有两证,国家是承认的。但是从企业来看,不少企业对于非全日制研究生的认知还停留在过去。想要得到社会的认可还需要时间,而且企业也要慢慢来接受新改革后的非全日研究生。2017年入学的第一批非全日制研究生,最快的应该也要在2020年才毕业。我们要等到这第一批改革后的同学在各大企业的聘用中进行分析,才会看到真正的用人偏向。

纷乎宛乎

在职人员如何获得硕士学位?国家认可吗?

社会在发展,时代在进步,在历史的洪流中,没有人可以一朝奋斗便止步不前,停靠的过往的“功劳簿”上安稳过一生。身处职场,在职人员也在马不停蹄的“修炼”,以求升级打怪之路顺畅。一些在职人员通过升级证书,装备自己。同等学力申硕流程:11、参加学习;2、通过学校课程考试,获得结业证书;3、符合申硕条件的人员,经院校审核,参加申硕考试(5月考试);4、通过国家组织的统一水平考试(即申硕考试),完成论文答辩——获得硕士学位。注:部分学校申硕安排略有不同。非全日制研究生申硕流程:1、参加全国硕士研究生统一招生考试(12月考试);2、达到国家分数线、院校分数线要求,参加复试;3、通过复试,入学上课;4、通过所有课程考试,修满学分,完成毕业考核——获得硕士学位、毕业证书。同等学力申硕、非全日制研究生都是可以获得硕士学位证书的方式。二者区别在于:1、入学方式:同等学力申硕免试入学,入学后先参加学习,符合申硕条件参加申硕考试;非全日制研究生则需要先参加全国硕士研究生统一招生考试,先考后学。2、考试难度:同等学力申硕5月统考考2门(外语+专业综合),60分及格;非全日制研究生需要参加中国研究生招生考试,一般考四个科目,分别是政治、英语、专业课一和专业课二,总分为500分。竞争激烈,择优录取。二者共同之处:同等学力申硕、非全日制研究生所获硕士学位证书与统招研究生所获证书皆获国家承认,在学位国家网站可查询,一般职位晋升、职场评定均可。

生元

非全日制研究生被社会认可吗?

很多人在犹豫是否读非全日制研究生的时候,毫无疑问考虑最多的一个问题便是:非全日制研究生被社会认可吗?首先来说,教育部在2016底改革政策的官方文章上明确强调:非全日制和全日制证书具备同等法律地位和效力。也就是说在教育部层面非全日制研究生是完全被认可的。但是要想得到社会所有企业的认可,就目前而言恐怕还得需要一段时间。毕竟新生事物的出现到被大家普遍认同,总得有一段时间。同时,第一届非全日制研究生是在2017年秋季入学,有部分非全日制研究生是两年制,也就是说在今年6月份这部分研究生即将迎来毕业,进入社会。大家也可以参考今年第一届非全日制研究生毕业的就业情况,看看社会企业对非全日制研究生的认可度到底如何。就目前通过对2017级非全日制研究生的就业情况统计,发现有的公司认可非全日制研究生,而有的却不认可非全日制研究生。部分认可非全日制研究生企业如下:部分不认可非全日制研究生企业如下:总体而言,私企影响较小,毕竟只要你能干活,能为老板产生效益他当然是乐意要你的。但就目前,部分国企、银行、事业单位可能要求高点,对非全日制研究生尚不认可,可能还需要一点时间。当然还有很多同学在考虑非全日制研究生是否可以报考公务员的问题,对于这个情况,山东省已经有文件明确表示可以报考,如下:同时据网友信息反馈,浙江、吉林、山西等也已经确认可以报考公务员。相信其他省份也会慢慢完善政策。再者就是对于升学考博问题,目前扬州大学、四川大学据传已经可以硕博连读。当然即使不能硕博连读,你也是完全可以读完研然后再考博的,毫无影响。好了,今天的关于非全日制研究生认可度分享就到这里结束了,如果对你有用的话赶快分享给你的好友吧!备考/就业/分享关于更多非全日制信息请关注百家号“小非说考研”

死与

在职研究生获得的学历,国家承认吗?

不少在职人员想通过报考在职研究生想提升学历,那么,在职研究生国家承认学历吗?目前,在职研究生的招生方式有同等学力申硕,非全日制研究生和中外合作办学硕士三种。其中,同等学力申硕和中外合作办学硕士是学位教育,非全日制研究生是学历教育。非全日制研究生的学历是国家认可的,同时可以在学信网查询。在职研究生学历证书上会标有“非全日制”字样,这是和统招生学习方式做了区别,其他的完全一样,并且证书的含金量较高,社会认可度较高。目前,2020同等学力在职研究生正处于招生中,同学们可以点击下方小程序查看招生院校和专业等详细招生信息或者预约报名!想要顺利获得硕士学历,非全日制研究生考生需要参加入学考试。考试有初试和复试,初试是国家统一的,10月份网上报名,11月份参加现场确认,12月底参加考试。复试是院校自主命题的,考试时间一般在3月份。这是和全日制研究生一样的招生标准,因此,考试的难度较大。

大村姑

教育硕士学位,有的地方承认,有的地方不承认,情况是不是这样?

最近,看到“在职研究生”话题,我们也想说上几句。据说,很多人读教育硕士的目的,并非是提高学术研究的能力或者专业能力,而是为了拿到国家承认的硕士学位证书,希望用于工资待遇或者职称晋升。然而,国家对培养教育硕士很重视,到了地方教育部门和具体学校,却不一定重视。要重视学位教育过去,有的地方教育部门鼓励教师积极报考教育硕士,学校对考取教育硕士的教师予以报销学费,甚至连参加学习的路费都给报销,在评职称、任用时也会优先考虑。然而,有的地方教育部门和学校根本就不把教育硕士当“硕士”对待,在这样的地方,教育硕士只在教师信息统计数据中有存在价值。我们知道,教育硕士专业学位制度,是国务院学位委员会于1996年设置的,次年试点招生,1998年全面试点。 这一制度给了想继续深造的中小学教师系统学习专业知识和深化专业能力发展的机会。学得好,完全能成长为学校教科研的引领者。在一些地方,有的教师虽然拿到了学位证,但是却与待遇无关,并未得到学校用人者的重视。教育硕士专业学位,主要培养面向基础教育教学及其管理工作需要的高层次人才。国务院学位委员会《关于开展教育硕士专业学位试点工作的通知》文件规定,要“逐步使教育硕士专业学位成为普通中学专任教师或中小学管理人员的任职和担任较高职务的资格条件之一”。但是至今,这一设想并未成为现实。教育硕士是在职硕士的一个门类。2014年,在职研究生招生,取消十月联考,并入一月联考。有本科毕业证书和学位证书;专科有两年工作经历的人员。2016年研究生招生制度改革时,把“在职研究生”改称为“非全日制研究生”,并纳入国家招生计划和全国硕士研究生统一入学考试。按照政策规定,非全日制研究生和全日制研究生学位证书具有同样的法律效力。但在我们看来,中小学一线教师或管理者,想花钱攻读教育硕士学位,除非只是为了发展专业,否则有必要了解一下地方政策——工作所在地人事、教育部门和学校是否承认教育硕士学位并给予相应待遇。

田巴

在职研究生证书国家承认吗?和全日制研究生证书有什么区别?

在职研究生常见报考方式包括同等学力申硕和非全日制研究生,其中,同等学力申硕免试入学,非全日制研究生统考入学。这两种报考方式的在职研究生所获证书国家承认吗?和全日制研究生证书有什么区别?符合条件的在职人员可以以研究生同等学力申请硕士学位,非全日制研究生毕业后可获得硕士学位和毕业证书。这两种方式所获证书与全日制统招研究生并无实质性区别,在国家学位网站可查询。而对于非全日制研究生所获毕业证书,会标注“非全日制”字样。1全日制研究生需要脱产学习,周一至周五上课,而在职研究生上课时间则安排在周末或者假期。当前同等学力申硕招生专业多为学硕,可报考范围广,几乎涵盖了大部分学硕专业。包含的硕士类别有经济学硕士、文学硕士、管理学硕士、法学硕士、哲学硕士、教育学硕士等。非全日制研究生招生专业多为专硕,可报考专业相对有限。同等学力申硕报考条件:同等学力学习免试入学,后期申硕人员需要满足本科毕业,学士学位,参加申硕考试时需本科且拿到学位满足三年;不申硕同学则没有要求。非全日制研究生大部分专业报考条件需满足本科毕业且获得学位满三年。