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如果本科、研究生、博士三个阶段三个专业,会不会太杂了?胞有重阆

如果本科、研究生、博士三个阶段三个专业,会不会太杂了?

如果本科、研究生、博士三个阶段三个专业,会不会太杂了?研究生专业与本科专业关系。一般决定考研的,基本上四种选择:本专业考研、跨专业考研(专业所属小类)、跨专业考研(专业所属大类)、跨其他专业大类考研。举例说明如下。社会学专业属于社会学类,社会学类还有其他专业(社会学、社会工作),社会学类属于法学大类。本科生是社会学专业的,可以本专业考研(考社会学专业研究生),也可以跨专业考研(专业所属小类)考社会工作研究生,也可以跨专业考研(专业所属大类)考法学专业研究生。当然你也可以跨其他专业大类考经济学专业研究生。从考研备考来说,以上四类难度依次是越来越难的。相应的准备时间应该是越来越长的。从学术积累的角度来说,一般肯定是建议前两种,除非对自己本专业完全不懂、不感兴趣或者是找到了方向,才建议考虑后面两种考研。博士专业与研究生专业关系。读博士的,绝大多数是本专业读博,就是与研究生阶段专业一致。少数跨专业所属小类、跨专业大类考博,极少数跨其他专业大类考博。原因还是学术积累、考试难度、准备时间来说的。当然也存在少数天赋异禀的人,可以本科、研究生、博士都是不同的专业。

实历

考研专业硕士和学术硕士在读博士上究竟有什么区别,敲黑板了!!

很多考研的同学都在纠结该考学术型硕士还是专业型硕士?其实这个问题是不用太纠结的,只要根据自身的需求就可以解决这个问题,如果自己想要的生活是读完研究生后要出去工作,那么读学术型硕士和读专业型硕士其实是差不多的,在用人单位眼里学术型硕士和专业型硕士是没有区别的;如果读完研究生后还想读博士的话那就有很大的区别了,学术型硕士和专业型硕士直接决定了能否读博士!在我国的博士生当中,有一个数据是必须要了解的,在博士生招生中,80%~90%的博士生的硕士阶段都是学术型硕士,仅仅有10%~20%的博士生的硕士阶段是专业型硕士,也就是说读学术型硕士和专业型硕士直接决定了能不能读博!!很多人心里都有一个梦想,那就是读博士,取得最高的学历,但是,在这条路上的两旁荆棘丛生,在这条路上,泥泞满路,路上都是陷阱,想要到达目的地是非常困难的。一个普通双非学校的学生想要考到985大学的研究生的难度是非常困难的!这不是仅仅通过努力就能实现的,很多人没有到达自己的目标并不是付出的努力不够,他们付出的努力其实是很多的,但是却没有收到应该有的收货。影响的因素是很多的,社会因素、家庭因素、学校的因素、周围环境的因素等等都会影响一个人发展!失败了并不可怕,至少我们要做到问心无愧。当一个人全力以赴的备考了研究生之后但是却没有考上,这并不是悲哀的,最起码能够做到问心无愧!以后回忆起来,这段日子还是很美好的,这将会是一个人一生中一道亮丽的风景。小编认为:读研究生能读学术型硕士就读学术型硕士吧,可能有的人会反驳,专业型硕士更能培养人的动手能力,实验能力,而学术型硕士主要都是理论教学!而小编想说,其实研究生入学后,都会进行一定的理论教学,然后跟着导师做项目,做项目过程就是提高自己动手能力的过程。学硕照样可以干专硕干的,但是专硕在理论上就要差学硕很多了。

世有变化

硕士和博士差别真的很大

研究生培养的目标和要求研究生分为硕士研究生和博士研究生两种类型,其中硕士研究生又分为学术学位硕士研究生和专业学位硕士研究生,硕士研究生的培养时间为2~3年,博士研究生培养时间为3~4年。针对不同类型的研究生,其培养目标也有很大的区别,硕士研究生主要是培养具有系统理论知识和专业知识,同时具有一定实践能力和创新能力,可以胜任企事业管理和科研院所助教或助力研究院工作的高层次人才。博士研究生主要是培养系统的理论知识和深入的专业知识,具有很强的实践能力和创新能力,能独立从事科研工作并撰写学术论文,可以胜任企事业管理、技术顾问及科研院所讲师和助理研究员的高层次人才。总得来说,都是为国家建设和经济发展培养应用型、创新型和复合型人才,同时促进国家技术的创新和发展,每年的国家科技进步奖、国家自然科学奖和国家技术发明奖就是最好的例证!毕业服的区别研究生间的区别硕士研究生和博士研究生在专业知识掌握的深度与广度、独立开展科研工作的能力、实践能力和创新能力、毕业时学术论文要求等方面存在很大的区别。一般来说,博士研究生的综合能力和科学素养比硕士研究生要强一些,如果硕士研究生积极、努力的学习和提高,毕业时也可以达到博士研究生的基本要求,甚至高于后者。但是,不同学科和专业之间,如文科、理科和工科之间,硕士研究生和博士研究生的培养目标和要求还是有所差异的。硕士研究生和博士研究生的主要区别表现在一下几个方面:第一,文献资料和知识宽度有区别。由于硕士研究生的基础较弱,文献阅读存在较多困难,对导师团队的研究方向及相关最新研究进展了解有限,导致对专业知识掌握和理解的深度和宽度无法与博士研究生相比。第二,发现问题、分析问题和解决问题的能力有区别。究生这方面的能力是通过锻炼或系统培训而逐渐形成的,而硕士研究生在本科生阶段很少进行此方面的锻炼和培训,这就需要硕士研究生在导师或者师兄师姐的指导和帮助一下才能逐渐形成,同时具有一定的创新能力,而博士研究生则不存在这方面的问题,否则顺利毕业则成为很大的压力,同时表现为很强的创新能力。研究生是人生中重要的经历和财富第三,实验技能的掌握和熟练程度有区别。硕士研究生在本科阶段要求掌握基本的实验方法和技能,这对以后的研究生的科研工作有一定的帮助,但是实验中需要的一些比较高大上的实验方法和技能也了解的较少,需要进行一段时间的学习和操作才能很好的掌握并加以利用,为后续顺利开展科研工作奠定坚实的基础。博士博士研究生在硕士研究生阶段经过系统的学习和操作,而且实验成果产出很快,所以博士研究生不存在这方面的问题。第四,毕业时具体要求不一样。硕士研究生在毕业时,一般不要求发表学术论文,而博士研究生毕业时则要求一定发表学术论文,且不同高校和科研单位要求也有很大区别,如有的学校也按照论文影响因子来要求,细胞免疫方向的则要求期刊IF≥10,植物科学研究方向IF ≥5等;有的单位则按照中科院论文分区来要求,博士研究生必须发表1区学术论文一篇,2区论文2篇等。国内外博士研究生培养的区别国外研究生的培养是比较严格的,重点是培养博士研究生,学制为5年。在博士研究生培养过程中实行宽进严出的淘汰制,所以博士研究生的压力还是很大的。国外博士研究生一般只学习两门功课:一门理论课,一门实验技能课,由不同的教授来进行讲授各领域最新的前沿理论知识和实验技术,让学生了解和掌握并为后续科研工作奠定基础,为社会培养具有较强创新能力的科研工作者,促进生产力和科学技术的发展和创新。国内博士研究生则没有实行淘汰制,获得的科研成果不能很好的进行转化,促进社会的进步和经济的发展。因此,在培养和提高研究生综合能力的同时,希望能更好的理论联系实际,更好的促进生产力的发展。研究生的竞争力若我的文章对你稍有帮助,请帮忙点赞或转发,让更多的人看到,非常感谢!(以上图片均来源于网络,如有版权问题请联系作者删除,谢谢!)

纯色

为什么常把硕士叫为研究生,而博士直接叫博士?真相竟是这样

相信研究生大家都再熟悉不过了,它位于本科之后,博士之前。但是有一件事,可能大家并不清楚,那就是,明明硕士的全称是硕士研究生,博士的全称是博士研究生,但叫硕士的时候,都叫研究生;叫博士的时候,却只叫博士,这是为什么呢?01你知道什么是学历,什么是学位吗?在弄清楚我们开篇的问题之前,我们先要明确,什么是学历,什么是学位。所谓的学历,按照官方的解释,就是“人们在教育机构中接受科学文化教育和技能训练的学习经历”。那么学历都包含哪些呢?其实就是我们耳熟能详的小学、初中、高中、专科教育、本科教育、研究生教育等。所以以后再提学历,就知道,这是指学习经历。那么我们接下来再来明确一下什么是学位。所谓的学位,指的是“标志一个人学历的头衔,即一个人通过学习取得其相应学习能力程度的标志”,并且是由国家授权的高等学校颁发。那么学位都包含哪些呢?其实就是我们比较熟悉的,学士、硕士、博士三种。也就是说,学历可以有很多种,但是学位,有且只有三种。现在我们弄清了学历和学位的问题之后,我们惊奇地发现,我们通常所说的研究生,其实是属于学历范畴,而所说的博士,其实是属于学位范畴。两者并不在一个赛道上,但是却经常被同时提起,那么问题再一次出现,这是为什么呢?接着往下看。02你知道硕士干什么,博士干什么吗?要想知道问题的答案,你还需要明确一件事,就是你需要知道硕士和博士的区别是什么。学位的高低是区别之一,但却不是最重要的区别。两者最重要的区别,其实是硕士和博士分别要干的事儿。同是研究生学历,但是做的事却是天差地别。硕士,就是我们经常提起的研究生,通常来说,考研,就是指考硕士。那么,这个学位所要完成的工作,其实就是在一个领域的一个特定方向,发掘出创新点。培养的是一种独立思考能力,和科研专注能力。所以,硕士研究生更像是牛顿曾经说的那样,“站在巨人的肩膀上”,通过摸索和钻研,实现精益求精,灵魂升华。博士,这个学位所要完成的工作,和硕士相比,就重要的多了。前面提到,硕士是在一个领域的一个特定方向上有所斩获,而博士是在一个领域创造出一个或多个方向,引领后面的人,在这一个或多个特定方向上开花结果。所以,博士研究生更像是栽树的人,树能最后长成参天之状,离不开的,其实就是栽树人的功劳。说到这里,其实答案也就慢慢揭晓了。上面说的这些内容,揭示了最终导致这个叫法的内因。就是博士要比硕士出众很多,两者其实并不是在一个水平线上的。而且更为关键的一点是,博士是一个终点。就像我们前面说的,学位总共只有三种,而最后的,也是最终极的,其实就是博士了。叫博士,是对取得这一学位的人的一种赞许和尊重。而管硕士叫研究生,其实是因为,研究生是一种学习经历,也就是说,它还处在一个中间过程,并未达到一个真正意义的终点。如果直接叫硕士,难免有点给人“盖棺定论”的感觉,失去了一种潜在的希望和祝福。如果是叫研究生,给人的感觉是,还有很长的路要走,还要继续努力。就像本科生实质是叫做学士,但是我们都是叫本科生,其实都是一个道理的。硕士都叫研究生,博士却无此名称。究其原因不头疼,根本在于求大成。终点即为博士生,认可赞许叫此名。硕士学士仍在程,盼其继续向前行。如果觉得对你有帮助,欢迎转发评论~想要了解更多考研干货请关注我!我是董师兄,考研领域专栏作家,考研专业咨询,私信1或2有惊喜。

几天后

本科看学校,研究生看专业,博士看导师,这句话有道理吗?

看到这个问题,让我想起了非常有意思的一个词:鄙视链。其实在各行各业,都存在的诸如此类的情况,对于大学生而言也是如此。对于“本科看学校,研究生看专业,博士看导师”的情况,其实也是一种鄙视链。简单来说,在我们就业的时候,本科院校是“双一流”大学的毕业生,要比其他院校更有优势,而对于研究生来说,专业优势则更加重要一些,至于博士生,自己的资源和导师的实力,对大家也有很大的影响。本科看那些学校?大家在就业的时候就会发现,985、211院校的同学,在就业时要更受欢迎一些,尤其是985院校的同学。当然,现在我们一般称这些学校为“双一流”大学,其中大部分世界一流大学是由原来的985院校发展而来,因此,现在就业时非常受用人单位青睐的是世界一流大学。举个例子,有些省市会通过人才引进的方式直接将一流大学的毕业生招聘,对于其他高校毕业的学生来说,就没有这么好的机会了。硕士毕业看哪些专业?不知道各位同学有没有听说过这样的一句话:有些学科,博士毕业了也找不到好工作。这句话虽然夸张,但是从一定程度上说明专业对于大家的就业也是非常关键的一点。社会的分工和行业需求,决定了我们各自专业上的就业差距,有些专业在就业时非常热门,而有些专业的毕业生在就业时依然无人问津,即使是博士毕业也是如此。就目前而言,医学、计算机等相关的专业都是非常热门的就业专业,尤其是这些专业的硕士毕业生,在就业时有着非常大的优势。博士毕业生为何要看导师?其实在研究生毕业的时候,看导师的情况已经出现。举个非常普遍的例子,很多专业的毕业生,就业时能选择范围是比较窄的,如果是同一个省市,有很大可能会遇到自己圈子里的人。所以用人单位在面谈的时候,会提到“你是哪个老师的学生?”这样的问题。如果导师在圈子内有一定的影响力和地位,可能会给自己的就业带来诸多便利。当然,还需要说明的一点是,个人能力也是我们就业过程中非常重要的一点,我们所学的专业优势、导师的资源等等,都有可能给我们带来一些便利,但这种便利是建立在自身实力的基础上,如果自己没有真本事,无法胜任自己的工作,有了就业上的便利又能如何呢?

孙叔敖曰

同样的高校不同专业的差异,拉“仇恨”的冷门专业博士研究生!

拉“仇恨”的专业分布每年同样的分数考入大学,却因为专业的差异造成了就业难工资低,例如红牌专业中的很多专业都是基础类学科,本科就业根本没有任何的竞争力,就业市场对于基础类学科的毕业生要求非常高,并不是这些专业的毕业生就业能力不强,而是这些基础专业几乎各大高校都有,而很多高校的毕业生专业素质并不高,为了进一步区分人才,在职场中,这些专业的学历门槛越来越高,因此这些专业的毕业生为了更好的就业和高薪,学历深造就成为了必选项。然而在冷门专业中,同样是博士研究生,竟然同样可以拉“仇恨”!同样的南大,不同的认知2019年南京大学对于200多名延期的博士生下达退学警告,毕竟长达8年还完不成毕业答辩就会被直接清退,然而在小编的文章下面,几名南京大学的网友已经吵起来了,有人认为南京大学的硬件条件比较差,然而立刻有南京大学的校友进行反驳,然而这名指责南京大学硬件不强的同学说出了一段拉“仇恨”的回复:“自己宿舍的校园网挺慢,不能玩游戏。“对于理工的博士研究生来说,在实验室加班加点的做实验都不一定能有好的实验结果,在名校的理工科博士生里,每天在实验室的时间都超过了10几个小时,而同样是名校的博士生,却有人抱怨宿舍的校园网络差,不能玩游戏,让同样是南大的理工科博士感到不可思议。理工科博士研究生最难对比南京大学文科博士的轻松状态,南京大学理工科的博士们感到异常的惊讶,毕竟他们对于带宽的要求只是在下载文献,而文科类博士生竟然用来玩游戏,也许文科博士生们需要写体会心得,把玩游戏当成社会调查报告的数据收集。其实即便是名校的理工科硕士研究生们,他们想要写好论文,必须泡在实验室中,甚至很多刚刚保研成功的理工科硕士研究生,在大四期间和暑假期间就被导师要求直接走进科研实验室!这也难怪南京大学404科研教授是文科类的教授,毕竟不需要大量科研实验数据的支撑,相比文科类404科研教授的学术丑闻,2019年南京大学理工科分类的自然指数高居全球高校第七,全国高校第一!

自觉自愿

读完研究生要不要读博士?

博士现在而言已经不像以前那么陌生了,女博士更是每年数量不断增多,所以很多研究生刚刚上一年级就有考博士的想法也是常有的。学历只是学习的一种外在形式。小编认为研究生也好博士也好都不应该以年龄作为限制,小编记得上研究生的时候室友一共4个有2个都是已经结婚的了,然后刚上一年另一个也结婚了,研究生结束我们四个有两个都读了博士,室友们并没有因为生活以及年龄就停止学习了,研究生和博士你只要有精力想读书,小编认为都是可以的。学习是永无止境的。有很多人一听到女博士就佩服的,小编想说其实女博士也只是一个有追求的小女生,而且有些专业读到一定时间你就会想继续往上读,这就是学习的魅力。小编认为学习这件事不是每个人都可以做到的如果真有人想继续在现有的领域内做出创新的研究为什么要阻止呢?学历在未来的发展中会越来越重要。我国的国情大家都知道人口众多人才辈出,所以你的博士学历一定会在未来的发展中有一席之地,国家需要人才社会需要人才家庭也需要人才。所以多读书想读书的人就大胆地去读书不要受一些客观条件所限制。综上所诉,研究生以后是否要读博士,小编建议就是听从你的内心,如果你想继续学习深造没有人会阻止你。但是小编也要提醒博士不是那么容易考更难毕业!所以如果真想读博士请研究生三年像高中三年一样度过。

采绿

本科生、研究生、博士生有啥区别?看完我竟无言以对……

本科生和研究生有何区别?硕士和博士又有什么不同?这是很多人都有的困惑,今天我们就来看看大家怎么说吧!01/@61发际线已经说明了一切……02/@SuperMario小学,老师告诉学生:“森林里有只老虎,已经被我关在笼子里,我会带你去那个地方,然后给你一把猎枪,告诉你猎枪怎么用,并开枪给你示范。然后你跟着我学着开枪把老虎干掉。”中学,老师告诉学生:“森林里有只老虎,已经被我关在笼子里,在森林的西北角,我给你一把猎枪,告诉你猎枪怎么用,你自己去森林找到那只关着的老虎,干掉它。”本科,老师告诉学生:“森林里有只老虎,具体位置不知道,不过大约在西北角的位置。我给你一把猎枪,你自己琢磨一下该怎么用,会用之后去森林找到那只老虎,干掉它。”硕士,老师告诉学生:“森林里有只老虎,具体位置不知道,不过肯定是有的。你自己想办法找到那只老虎干掉它。你可以自己去买一把猎枪,或者用其他的方法。”博士,老师告诉学生:“给你一堆小树苗,你去种一片森林,然后看看能吸引过来什么动物,等动物长肥了再捕猎回来……愣着干什么,还不快去种树。”03/@momo酱两个本科生相亲,聊时事八卦和共同感兴趣的话题。两个硕士相亲,聊专业,聊工作,一起吐槽导师。两个博士相亲,互相介绍自己研究的领域,回去的第一件事情是查一下对方发了多少SCI。04/@地图小子儿子写日记:“夜深了,妈妈在打麻将,爸爸在上网……”爸爸检查时,很不满意地说:“日记源于生活,但要高于生活!”孩子马上修改为:“夜深了,妈妈在赌钱,爸爸在网恋……”爸爸更不满了,愤怒地说:“看看本科生是怎样写的。一定要提倡正能量,以正面宣传为主!”孩子再修改为:“夜深了,妈妈在研究经济,爸爸在研究互联网+生活……”爸爸看后说,这还差不多,但深度不够,有待进一步提高!以后你长大了成了硕士研究生,你就知道应该这么写了:“妈妈在研究信息不对称状态下的动态博弈,爸爸在研究人工智能与情感供给侧的新兴组合。”爸爸接着说,要是你打算成为博士,得这样写:“妈妈在研究复杂群体中多因素干扰及信息不对称状态下的新型‘囚徒困境’博弈;爸爸研究的是:大数据视角下的六度空间理论在情感供给侧匹配中的创新与实践。”05/@QilanYuan博士和硕士从能力培养上,我觉得是很不一样的,他们适合的出路也大不相同。这里仅说说我理解的工科博士和硕士的区别。博士注重培养科研能力。科研能力简而言之就是解决领域内最前沿的问题以及发表论文的能力,这包括了你在自己领域的知识积累、创新能力、逻辑思维能力、动手能力、表达与写作能力,此外你或许还需要学会很多学术圈的“游戏规则”。博士这条路,我觉得最适合将来进入科研领域的人,这些人的出路大部分是留在高校当老师,去研究所,还有个别会去企业搞研究或者研发。博士去普通企业的最根本问题是,你在博士期间培养的大部分能力,可能并不是企业所看重的(企业就最注重的是做出产品卖出利润),所以待遇上一般不会比硕士高很多,这是最普遍的情况。当然有普遍就有例外,对于热门领域、实用技术的顶尖的研究人才,去企业可能都非常抢手。硕士主要培养的可能是专业领域的知识和解决问题的能力。可以发现,基本就是大部分企业所看中的能力。不同学校所培养的能力也不尽相同,至于毕业要求,一般只要熟悉了解专业知识,能运用知识解决问题,最多做一些很小的创新就够了。硕士途径培养出来的人,去企业也有能力胜任专业性强的工作,当然也可以继续深造,走科研道路。总而言之,念硕士是一个性价比相对比较高的选择,时间成本比博士少2-3年,竞争力又比本科生强很多;也是一个灵活度高的选择,将来去企业或者去学校都是可以的。06/@命运sniper本科生关注的问题:大学宿舍里都有哪些惊为天人的事情?有哪些适合学生去的旅游景点?如何进行考前突击?挂科/差点挂科是一种怎样的体验?如何判断自己适合从事什么工作?硕士关注的问题:如何跟导师相处?如何克服拖延症?如何撰写一份亮眼的简历?如何快速完成毕业论文?博士关注的问题:如何高效阅读学术论文?有什么撰写学术论文的好工具?如何预防脱发?被延期是一种怎样的体验?相亲是一种怎样的体验?07/@中国大学MOOC针对这个问题采访了浙江某高校化学、农学、电气工程、管理学等专业的十位博士生,以及新闻传播、土木工程等专业的六位硕士生,整理了以上几位同学的观点,形成如下内容:1.科研是一个屋子,本科生在窗外观望,硕士生在客厅踱步,博士生在书房坐定。本科很少涉及科研工作,毕业设计和一些必须的科研活动通常只是硕博或者老师带着打打杂,以完成任务为目的,少有深入的思考。硕士和博士都需要在导师框定课题范围之后,独立主导课题实现的全过程。硕士要解决从理论到应用的问题,方向上比本科时更进一步。博士则更多研究了理论与方法的创新,所以博士的课题往往会更宏大,更底层,更具不确定性。2.本硕博在培养认知能力时的侧重点不同。从学生的能力成长上来看,本科着重培养基础认知能力,硕士在本科基础上着重培养认知创造能力,博士在硕士基础上着重培养细分领域更底层的认知创造能力。本科通过学习,理解和吸收前人已经掌握的知识经验,站在巨人的肩膀上赏风景。硕士是老师交给你一个小的科研问题,这个问题目前还没有解决,你需要用已有的方法论,或者对已有方法论略施改进,然后解决这个问题。博士则是通过自己长期对某一领域的钻研,提出这个领域的一个或者一系列关键问题,通过建立自己的方法论,解决这些问题。3.心态上,学历越高面临的压力越大,这与研究生严格的科研要求、论文发表篇数、日常工作量、毕业要求、导师等息息相关。本科和硕士的专业性较弱,除了科目学习和研究工作外还需要花大量精力参加实习、培训、社团等,打造求职硬技能和软素质,提升求职竞争力,精力在学业上的集中度不够。博士生是华山一条路,全心全意做科研,毕业是第一要义,科研能力是未来就业的核心竞争力。所以随着学历的提升,文章久投不录、毕业遥遥无期、发际线越来越高、对象越来越难找、生活压力越来越大、人际交往的圈子越来越小、同龄人越混越好等各种压力和烦恼会越来越多而且越来越明显,博士生可能是大学校园内幸福感最低的群体。这正印证了那句很火的话,读研后才知道不读博并不是因为不想读博,而是读不了博。4.论文上,本硕博在研究领域、发表门槛、篇幅、题材、原创性上都有很大的差异。本科的论文是升级版的读书笔记,平均1万字即可达到毕业要求,原创内容较少,以整理提炼前人的知识为主;硕士和博士论文以自己原创内容为主,硕士的毕业论文评价3万字达到毕业要求,博士平均则为5万。部分毕设要结合学生的实习经历,其中博士论文在篇幅和深度上远远超过硕士。在论文的门槛上,大部分硕士往往针对一些项目以及国内学术的研究热点开展研究,也只需要发中文期刊即可,博士则需要对国内外上最新的该领域研究进行学习并提出创新,层次上有区别。5.工作上,硕士在求职中占有一定优势,博士生就业面缩窄。本科硕士博士的专业性依次增强,所找的工作专业对口度依次增加,工作的研究性依次增大。在竞争日益激烈的今天,硕士生相比本科生学习研究能力更强;相比博士生,年龄与更广的择业范围是优势之一。而博士生相对本硕就业面会有一定缩窄,以高校、科研机构、企业研发为主要出口。08/@北京大学教授乔晓春北京大学教授乔晓春曾在自己的著作中分享了自己本科、硕士和博士区别的理解,我们节选了部分内容:读书应该有五个层次:第一个层次是学习新知识,让自己知道得更多,知识面更宽;第二个层次应该是不仅知其然,还要知其所以然,那就是不仅学了“是什么”,还要学到“为什么”,也就是要搞清楚知识背后的道理;第三个层次是要学到人家是怎么获得的知识,或知识是如何研究出来的,即了解别人研究问题的思路和方法是什么;第四个层次是如何将学到的这些知识,包括所需知识、研究思路和研究方法,用在自己的专业研究上,并从事科学研究;第五个层次就是能够把学到的知识、思路和理念应用到更为宽泛的领域,包括对生活方式、思维方式、价值观、世界观和人生观的提升。这里的前三个层次属于被动学习,后两个层次属于主动学习。前者需要老师来教,后者更需要“自悟”,老师的作用主要是引领,而仅仅不是传授。中小学生的学习主要集中在第一个层次,即单纯学习知识或学习“是什么”。到了中学,特别是高中期间会开始学习一些“为什么”。到了大学本科主要是学“是什么”和“为什么”,这期间对“为什么”的掌握要比中学时多很多,并开始接触第三个层次,关于“怎样做”的问题,即学习一些初级的研究方法,但是这些研究方法对于独立做一项研究还是远远不够的。到了硕士研究生阶段,就应该更系统地学习研究思路和方法,即加强第三个层次知识的学习,并开始涉及第四个层次的问题,即开始能够做初步的、简单的研究。到了博士生阶段,基本上进入了主动学习阶段,即集中完成第四个层次和第五个层次。从培养目标的差异上看,硕士培养的是“会做事情”的人,博士培养的则是“会思考、会创新、有智慧”的人,这应该是学习的终极目的。学习的最高境界不在于学到了多少知识,而是要通过学习引发更多、更广泛的思考,使思考变成一种能力和习惯,而且这种思考是不断深入、不断扩展的。你会从狭义的、只局限在专业领域的思考开始,自觉不自觉地拓展为广义的、对专业知识以外问题的思考。不了解科学的“外在”意义,一个博士只能算是一个会使用方法的技术员,这无异于只读了一个硕士。实际上,硕士以前的学习是一个能够“学进去”的过程,而到了博士就需要经历一个“学出来”的过程。“学出来”指的是在学习知识和方法的过程中,人们能够通过掌握科学的理念和思维方式,并通过自己的思考,使其在各个方面,包括精神和文化等方面得到大幅度提升。了解这些会使你的学位比一个技术学位更有价值。你是否真正达到了博士的水平,并不单纯看你在科学之内取得了多少成绩,更重要的是要看你是否能够跳到“科学”之外去看科学、看人生。

捧喝

读完研究生要不要读博士?

博士现在而言已经不像以前那么陌生了,女博士更是每年数量不断增多,所以很多研究生刚刚上一年级就有考博士的想法也是常有的。学历只是学习的一种外在形式。小编认为研究生也好博士也好都不应该以年龄作为限制,小编记得上研究生的时候室友一共4个有2个都是已经结婚的了,然后刚上一年另一个也结婚了,研究生结束我们四个有两个都读了博士,室友们并没有因为生活以及年龄就停止学习了,研究生和博士你只要有精力想读书,小编认为都是可以的。学习是永无止境的。有很多人一听到女博士就佩服的,小编想说其实女博士也只是一个有追求的小女生,而且有些专业读到一定时间你就会想继续往上读,这就是学习的魅力。小编认为学习这件事不是每个人都可以做到的如果真有人想继续在现有的领域内做出创新的研究为什么要阻止呢?学历在未来的发展中会越来越重要。我国的国情大家都知道人口众多人才辈出,所以你的博士学历一定会在未来的发展中有一席之地,国家需要人才社会需要人才家庭也需要人才。所以多读书想读书的人就大胆地去读书不要受一些客观条件所限制。综上所诉,研究生以后是否要读博士,小编建议就是听从你的内心,如果你想继续学习深造没有人会阻止你。但是小编也要提醒博士不是那么容易考更难毕业!所以如果真想读博士请研究生三年像高中三年一样度过。

设准

研究生学历还是博士学历,你该读到哪里?

大学毕业还是研究生毕业?研究生毕业还是博士毕业?怎么规划自己的教育生涯?现在考研和读博成了比较热门的话题。马上又到一波毕业季了,大三的你,想好该怎么规划自己的教育生涯了吗?本次课程我们就来给大家讲一下你该如何规划自己的教育生涯吧!到底学读到哪里就能结束了。大学本科这个学历是需要考的。必须要按照国家和地区标准进行择优录取。这是准高三的学生该要努力奋斗和学习的。你必须要付出汗水和努力,才能得到满意的回报。很多的学生,不知道该考取一个什么样的大学,是否能考上大学,我们必须明确告诉你,大学必须要读个好的专业,专业好,才能学到知识,以后进入社会就比较有优势了。研究生研究生,相对来说,比高考要简单些,因为其需要考察的科目相对少一点,而且竞争没有那么激烈。因为很多学生认为自己的本科水平已经足够应对复杂的社会了,很多人就会放弃考研,直接参加工作。到底你需要读研吗?建议从以下几点考虑:看看自己的大学学历是否能满足自己找到一份相对来说比较好的工作,其次是看看自己的家庭经济是否允许自己晚点参加工作,再次,一定要看看自己是否有相对雄厚的专业知识。因为考研不但需要浪费体力,更多的还需要你投入精力,假如你自身基础就比较薄弱,那么你选择考研的话,会比别人要浪费较多的时间。在你自己能够保证自己在短时间内,将考研内容拿下的前提下,你可以继续进行自身学历的提升!请务必自我认识清晰!博士博士,是教育的尖端了,能够读下来的都是很少数的人了。在你确定是否读博的时候,一定要问清楚自己,读博是为了什么,自己是否能够坚持走下那段孤独的岁月,如果没有狠下心来。或者说意志不是太坚定,那么建议你不要去读博!因为博士看的是你的实力加上毅力,能够坚持下来,才能最终获取你心目中的理想学历。博士的生活,很单调。三点一线,你需要耐得住寂寞,管得住自己的心,一切以学习为主业,以课题和论文为路径,否则你付出的几年时间都将付诸东流。没有论文,你这个博士是很难完成毕业的。你是否继续考研还是读博,请务必结合自身的情况和学习能力做出详细的考虑。否则你做出的选择可能会使得自己后悔的哦!本次课程咱们就为大家分享到这里了,咱们下次课再见吧!如您有相关的疑问,请在下方留言,咱们将第一时间给以您满意的答复!请加入我们一起进行相关的问题的探讨与学习吧!声明:本文为尖子生数理化教育的原创文章,未经作者同意不得进行相关的转载和复制,翻版必究!请务必尊重别人的劳动成果!