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学历史的当头一棒,如非必要,千万别去读历史学博士!三玄

学历史的当头一棒,如非必要,千万别去读历史学博士!

随着教育普及的逐渐深入,社会上已达成了一种共识,那就是学历越高越吃香,我相信,在你求学道路上,一定没少听老师的鼓励,好好学习,将来读大学,读了大学,又鼓励你读研,读完研又鼓励你读博。对于理科来说,高学历就是高收入,这是直接挂钩的,但是历史不一样,历史学是一门基础学科,它有着区别于其他学科的特点:一是变现速度慢只有博士阶段才会有一些明显的加成,这么长的时间只换来一点点东西,真的值吗?博士毕业后,还得想破头编个课题进博后站,就只为了个安家费,假如你用这些时间考个证或者考个公务员,再或者去个公司,赚来的钱也足够安家了。二是非名校无学术中国历史学界基本呈现出高度的向上集中趋势,只有少数几所顶级高校能做出成绩,其余的都是炮灰,大多数研究生,甚至博士都只能在学术链的底端做着重复的工作。没钱没资料,谁也做不出东西。三是时间久培养一名合格的历史研究者需要很长的时间,如果从博士算起,那么最快也得十年。在这十年间,你只能拼命的研究,一边是学术压力,一边是家庭经济压力,双重影响之下,学术成果自然不可避免地带有功利性。总之,学历史的人最多只能养家糊口,要想挣钱,享受最好的生活是基本不可能的。每次我告诉别人,我学的是历史,他们基本都会说,我对历史也很感兴趣。是啊,最初我也觉得历史很有趣,可是当我真正进行研究,我才发现,都是骗人的。对于真正的历史研究者来说,乐趣仅停留在偶有所得的少数时候,大部分时间都是很枯燥的。那些看起来有趣的历史,往往不是研究者们需要关注的历史,所以历史爱好者和真正的历史研究者基本没有共同语言,历史爱好者通常只对人物传记、花边历史等内容感兴趣,但这些有趣的历史都不能作为主流历史研究的关注点,那些在贴吧中受到追捧的裨官野史、武器发展等等,要么未经证实、要么片面空泛,不值一谈。今天我所说的,也许也会打击很多人研究历史的热情,然而事实如此,无法改变。当然了,我心里肯定是希望对历史感兴趣的人越来越多的,但是请你一定要分清兴趣爱好和学术研究的区别,乐呵乐呵就好了。

今子之言

我认识的历史学博士

历史学博士历史学博士在魔都一所名校就读。历史学博士熟读中国历史,尤擅上海历史。每每谈到上海,总要从上海开铺以来谈起。历史学博士有导游证,靠着这个他免费去了祖国很多名胜古迹,偶有一两个景点检票人员不买他帐,他会谎称现在带团而来将来更要带很多团来,为景点GDP做贡献。检票人员听后面带喜色遂放行。历史学博士想约你吃饭的时候会说明天中午你不用和我一块吃饭,我自己吃。他的话总是要反着听。历史学博士舍不得丢东西,他确实有东西要丢掉时会说送给你,其意就是送给你之后让你丢掉。历史学博士口中有很多新闻,往往新闻中的主人公就是他自己。他以新闻的形式告诉你,是想观察你对这件事的反应。历史学博士把年轻、清纯的小师妹当成终身之灵魂伴侣,并向小师妹表达了一块在魔都奋斗之意,这是他深情的告白。小师妹沉默不语,历史学博士窃喜以为小师妹害羞腼腆,沉默不语即是芳心暗许。历史学博士深爱小师妹,小师妹微信告知要去美容院做美容,历史学博士遂转2万元;小师妹微信告知要去……,历史学博士遂转5千元;小师妹微信告知要去……,历史学博士遂转……。转给小师妹共计3万元整,历史学博士有记账。历史学博士约小师妹共赴大理昆明,于苍山洱海剪烛夜谈。二人躺在床上不语,美人在侧,历史学博士燥热进而躁动,手摸向小师妹高耸的双峰,嘴凑向玉唇。小师妹说历史学博士这样会她不会拒绝,但是他这样会把他俩的距离拉远。历史学博士身体冰冷,身体规矩地僵在小师妹身边忐忑两个小时候后而眠。历史学博士帮小师妹搬行李,小师妹毕业了。历史学博士于书堆中发现了小师妹写给她男朋友的书信,书信中尽是甜言蜜语,这些个缠绵悱恻的文字在他脑海中勾勒了一幅细节全面地春宫图。于是历史学博士情感世界崩塌,于是历史学博士流着泪不辞而别。历史学博士迷恋小师妹,打电话告知小师妹,我为你花的所有钱得如数还给我,小师妹遂转5千,剩下的钱会慢慢还。历史学博士流泪不语,然后表示只要小师妹离开健身房工作的男友,并与他同居三个月,他可以不要钱。小师妹拒绝,并挂断电话。历史学博士黯然神伤,又打电话给小师妹,小师妹说你要是再瘦一点,脸要是再整一下就考虑让他做男朋友。历史学博士照了一下镜子,自我感觉身材还可以略微健身一下即可,但是脸上如果整容整太多就对不起父母,对小师妹的忠心和对父母的孝难以两全啊!他惆怅而踌躇。

马尾辫

问题来了丨最牛的历史学博士论文有哪些?

今日问题最牛的历史学博士论文有哪些?博士论文是攻读博士学位的研究生所撰写的学位论文代表其独立的科学研究能力优秀的博士论文其独创性的见解甚至对该学科该领域的发展具有重要的推动作用3月20日我社转载了《人类历史上最牛的五篇博士论文》一文许多粉丝吐槽布罗代尔的博士论文应当入选好吧 好吧 好吧……本期的#问题来了#请大家一起来聊聊如果要评选最牛历史学博士论文你会推荐哪篇呢?参与方式直接文末评论处留言(作者+论文题目+推荐理由)届时我们会将大家的回复整理出来进行投票喔!#送个福利#获得最高点赞数的一位将获赠价值129元的历史研习社VIP会员名额一个往期互动话题博导来了,这些才华横溢的历史学家都是80后……关于历史,你听过什么正儿八经的一派胡言?你见过哪些富有人格魅力的学者大咖?有哪些影响广泛的人文社科经典丛书?策划:@林大蕾

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投票丨你眼中最牛的历史学博士论文是哪篇?

问题来了:3月22日,我们发布了“问题来了丨最牛的历史学博士论文有哪些?”,发现大家推荐的博论大部分均以著作面世,阅读极为方便。根据各位粉丝的热心推荐,小编向大家介绍以下这些牛轰轰的历史学博士论文。快来看看有没有你心目中的牛逼文?(若有遗漏,欢迎补充,页末投票吧!)▼葛剑雄:《西汉人口地理》葛剑雄,曾任复旦大学中国历史地理研究所、历史地理研究中心主任。现任教育部社会科学委员会委员,十二届全国政协委员会常务委员。《西汉人口地理》是其就读于复旦大学时博士学位论文,也是新中国出版的第一篇博士论文,师从谭其骧。该书研究西汉各阶段的人口数量与人口增长率,考察自然、经济、政治、历史和社会等方面的因素对汉末人口地理分布的影响,探讨关中、西北、东南地区及其他地区的人口迁移。并附有各郡国人口数量、增长及迁移的表格,为研究汉代历史必备之书,也是硕博士研究生撰写论文的经典参考书。▼周振鹤:《西汉政区地理》周振鹤,现任复旦大学中国历史地理研究所教授。《西汉政区地理》是其就读于复旦大学时博士学位论文,师从谭其骧。本书通过对西汉史的全面考察,论述了西汉政区地理沿革过程,复原了西汉各个时期郡国一级政区面貌,描述了二百年间郡国置废离合的全过程,并略及县邑一级政区沿革的若干问题。探究了其变化的原因和规律,弥补了文献记载和考古资料的不足,填补了断代政区沿革研究方面的空白。全文分两篇,上篇叙述了高帝十王国的地区沿革。下篇概述了高帝十五郡及武帝新开郡的沿革,同时对《汉书·地理志》做了有益的补充和考证。▼陈苏镇:《〈春秋〉学对汉代政治变迁的影响》陈苏镇,现任北京大学中国古代史研究中心教授。《〈春秋〉学对汉代政治变迁的影响》为其就读北京大学时博士学位论文,师从祝总斌。汉朝是继秦朝之后建立的又一个统一王朝。它完成了秦朝没能完成的历史使命,成功地结束了战国局面,不仅在全国实现了政治统一,也初步完成了文化整合,为中华民族的形成作出了重要贡献。这一过程曲折复杂,历时200余年。其间,除政治、经济、军事、民族等因素外,儒家的《春秋》学也起了重要作用。该文从政治文化角度入手,对这一过程进行了探讨。后扩充、修改以《〈春秋〉与“汉道”:两汉政治与政治文化研究》一书出版。卢云:《汉晋文化地理》卢云,毕业于复旦大学,师从谭其骧。其博士论文《汉晋文化地理研究》是文化分区研究最具代表性的作品。全书分别从学术、宗教、婚姻和音乐(俗乐)等角度,对汉晋时期(包括西汉时期,东汉时期和魏晋时期)文化区域的分布状况和地域特征进行了系统探讨。仇鹿鸣:《魏晋之际的政治权力与家族网络》仇鹿鸣,现为复旦大学历史系副教授。《魏晋之际的政治权力与家族网络》为其就读于复旦大学时博士学位论文,师从韩昇。本书采取将政治史与家族史研究相结合的方式,一方面在政治史的脉络中探讨西晋权力结构从形成到崩溃的过程,另一方面考察魏晋大族之间的政治、婚姻、交往网络,探究这一网络在魏晋政治变局中发挥的作用。尤其是针对学界沿袭陈寅恪的魏晋统治阶级两分法进行反思,试图重新解读和描绘政治集团内部的复杂情况。▼李碧妍:《危机与重构:唐帝国及其地方诸侯》李碧妍,毕业于复旦大学,《危机与重构:唐帝国及其地方诸侯》为其博士学位论文。本书从政治地理学切入,通过对唐代后半期 最为重要的政治群体之一——藩镇的实证性考察,对唐帝国得以成功度过“安史之乱”这一中古史上之剧变,并在由此创发的新兴的藩镇体制下,重建其政治权威与统治力的问题,给出了一个合理的历史解释,为我们重新认识中古史提供了一条重要的线索。(美)黄仁宇:《明代的漕运》黄仁宇,美国密歇根大学历史系博士,《明代的漕运》为作者的博士论文。全稿共分前言、京杭大运河的背景和本文研究目的、京杭大运河的地形概况、明代管理大运河的行政机构、漕粮的运输、宫廷供应品的运输、征税与商业及劳役、结论、附件等部分,重点论述了明代对大运河的管理与大运河的功能,以及大运河对明帝国的影响。对于研究明代商业运输、经济发展等均有较高的学术研究价值。▼郑振满:《明清福建家族组织与社会变迁》郑振满,厦门大学历史系教授。《明清福建家族组织与社会变迁》为其就读于厦门大学时博士学位论文,师从傅衣凌、杨国祯。本书通过解读闽台地区现存的族谱、分家文书等家族史资料,考察家庭结构的周期性变化、宗族组织的不同类型、宗族发展的区域性特征,探讨家族组织与中国传统社会结构的内在联系。作者认为,明清时期家族组织的普遍发展。反映了宗法伦理的庶民化、基层社会的自治化、财产关系的共有化,体现了社会意识形态的“泛家族主义”倾向。▼张先清:《官府、宗族与天主教:明清时期闽东福安的乡村教会发展》张先清,厦门大学人类学与民族学系主任,教授。《官府、宗族与天主教:明清时期闽东福安的乡村教会发展》为其就读于厦门大学时博士学位论文,师从陈支平。后以《官府、宗族与天主教:17-19世纪福安乡村教会的历史叙事》一书出版。本书从区域社会文化史的角度,对明清时期闽东福安县的乡村天主教发展进行系统研究。文章认为,明清时期当地乡村宗族对天主教信仰的皈依,是天主教能够深入福安乡村社会传播、发展的根本原因。正是由于一些乡村宗族的天主教化,天主教信仰得以依附在这些宗族中。依靠地方宗族的力量不断发展壮大,直至成为对当地民间社会生活具有深刻影响的一种区域性主流宗教。▼余新忠:《清代江南的瘟疫与社会》余新忠,南开大学历史学院暨中国社会史研究中心副教授。《清代江南的瘟疫与社会:一项医疗社会史的研究》为其就读于南开大学时博士学位论文,师从冯尔康。本书从瘟疫这一以往史学研究甚少注意的社会现象入手,通过对清代江南疫情及其与社会互动关系比较全面细致的呈现,探讨了中国近世社会的发展脉络、清代国家与社会的关系和清代江南社会的特质等问题,是国内第一部疾病医疗社会史研究专著。▼(法)路易·德尔米尼:《中国与西方:18世纪广州的对外贸易年)》《中国与西方:18世纪广州的对外贸易年)》一书是法国学者路易·德尔米尼就读于法国高等试验学院时的博士论文。全文400余万字,是法国国家级的博士论文。该文以18世纪广州的对外贸易为研究对象,共有5大卷。第一卷是《东印度公司时代》,第2 卷是《茶叶时代与中国的债物》,第3 卷是《广州与鸦片的时代》,第4 卷是有关18 世纪广州对外贸易的地图、图表和照片,第5 卷是《夏尔·德·康斯坦中国贸易回忆录》。中国社会科学院历史研究所的耿昇教授主持该书的汉译工作,认为德氏该书不仅限于广州,可以说是一部当时整个中国的贸易史。不仅局限于贸易,而是一部通过贸易而反映出的中西关系史,涉及了中西双方的政治、文化、伦理、价值标准诸方面的差异。▼(美)孔飞力:《中国太平叛乱时期的民兵:团练的理论与实践》孔飞力,美国著名汉学家。《中国太平叛乱时期的民兵:团练的理论与实践》为其就读于哈佛大学时博士学位论文,后易名《中华帝国晚期的叛乱及其敌人:年的军事化与社会结构》正式出版。该书从分析中国社会的内部结构及其制度入手,强调了中国地方名流的作用,论述了在其影响下的地方组建武装活动的形成和发展,并就此对中国近代史的分期问题提出了新的看法。▼(美)李怀印:《华北村治:晚清和民国时期的国家与乡村》(法)布罗代尔:《菲利普二世时代的地中海和地中海世界》布罗代尔,法国年鉴学派史学的第二代代表人物,该博士论文初稿完成于德国战俘营中。该文由独立的三部分组成,第一部分论述地中海的自然条件和人文条件。第二部分从经济制度、国家、社会、文明、战争等各方面论述16世纪地中海世界的历史。第三部分主要叙述菲利普二世统治下地中海发生的具体的事件。布罗代尔提出了著名的“长时段”的理论,把历史时间分为地理时间、社会时间、个体时间三种类型,为法国和世界的新史学运动树立了一面崭新的旗帜。▼陈侃理:《儒学、数术与政治——中国古代灾异政治文化研究》陈侃理,北京大学历史系研究员,《儒学、数术与政治——中国古代灾异政治文化研究》为其就读于北京大学时博士学位论文,师从陈苏镇。后以《儒学、数术与政治:灾异的政治文化史》一书出版。本书追溯灾异理论的思想和技术渊源,探究儒学灾异论的内容、形成过程及其与数术和政治的关系,从政治文化的角度考察中国古代学术"学理"和"实用"两种取向之间的矛盾。灾异论的"学理取向"导致丧失立场的技术化,消解"天"的权威,最终走向自我否定;而"实用取向"同样会偏离儒家之"道",为权力所左右。灾异的政治文化史,折射出中国古代学术面对集权政治的尴尬处境。▼侯仁之:《北平历史地理》侯仁之,历史地理学家,中科院院士。师从著名历史地理学家克利福德·达比,《北平历史地理》为其就读于英国利物浦大学博士学位论文。该书是中国历史地理学界第一部关于城市历史地理研究的专著,作者在本书中开创性地运用了现代历史地理学的方法,强调自然地理与人文地理分析相结合,文献研究与田野考察相结合,对北京城的兴起和发展变迁史做了详细的考证和精辟的阐释,在中国历史地理学发展史上具有重要的标志作用。▼虞和平:《商会与中国早期现代化》虞和平,中国社科院研究生院近代史系主任。毕业于华中师范大学,《商会与中国早期现代化》为其博士学位论文。该书是以现代化理论研究中国商会问题的学术专著,探讨了商会发展的全部历史过程、商会内外部关系、商会的功能与作用。不仅从社会结构与社会生活的各个层面来考察和剖析商会,而且还把中国商会放在更为广阔的世界范围中来加以观察与对照。好啦,看完这么多历史学博士论文,接下来让我们一起动动手指头,投出你心目中最牛的历史学博士论文吧!▼最后,再次感谢各位的热情推荐!编排:@林大蕾

乡原

考研竞争日趋激烈,但考研报考不可盲目!这4个专业博士也很难就业

自从2018年以后,考研报考人数增幅就一直呈井喷之势,2019年考研报考人数达到了290万人,而在2020考研中,考研报考人数达到了340万人,而随着今年大学毕业生就业环境的变化,因此预计2021考研报考人数要超过往年。有一些老师预测2021考研报考人数大概会超过400万,但是当前研究生招生人数仅为100万人左右。这就意味着在考研报考学生中,每4个人就有三个学生会沦为炮灰,可以看到考研竞争有多么的激烈。虽然考研竞争日趋激烈,但是考研报考也不可盲目。从当前研究生毕业就业情况来看,无论是硕士还是博士一些专业的就业情况很难让人满意。尤其是在博士阶段,仍然有一些专业的博士,就业比较困难,找工作压力很大。其中就有4个专业的博士,就业非常困难,希望对考研学生报考有一定的参考意义。第1个专业,历史学专业。历史学专业的博士就业方向主要是在大中专院校,但是当前招收历史学专业的高校比较多,因此导致历史学专业的硕士以及博士毕业后就业困难。即使是985大学毕业的历史学专业博士,毕业之后想去二本大学甚至地方学院当老师也比较困难。而在大学当中历史学专业已经不是稀缺专业博士,现在招聘的门槛在不断提高。因此对于正在参加考研的同学而言,一定要选对专业,否则即使考上了硕士研究生,毕业以后也很难顺利就业,学生压力很大。第2个专业,宗教学专业。该专业比较冷门,招收宗教学硕士研究生的大学并没有多少,但是招生人数少并不代表就业就好。因为宗教学硕士研究生毕业以后,主要是去科研单位从事科研方面的工作。但是现在科研单位基本上都是要求博士学历才可以应聘,因此对于该专业的毕业生而言,就业压力很大。考研学生要慎重报考,考博士更是如此。第3个专业,化学专业。曾几何时,化学化工专业是就业非常热门的专业之一,无论是本科录取分数线还是硕士,录取分数线都比较高,但是近年来由于化学化工行业就业不景气,导致很多该专业的硕士毕业生,乃至博士毕业生出现了就业难的现象。很多化学专业博士毕业以后没有顺利找到工作,就业压力很大。对此建议该专业的大学生在考研和考博问题上,一定要慎重考虑。第4个专业,生物科学专业。该专业是传说中的四大天坑专业之一,基本上本科毕业就是失业,硕士毕业是勉强能够找到工作,博士毕业就业也不容易。很多生物科学专业毕业的985伯是想应聘一份大学,工作竞争非常激烈。在大学老师的招聘工作当中,经常会出现很多个生物科学专业博士去竞争一个教师岗位的情况。为此建议正要准备考研的同学一定要选择好专业,尽量选择就业容易的专业,则学历提高以后就业更加困难。总之,现在考研竞争确实非常激烈,考研报考与10年前考研报考人数相比差距明显,而对于考生而言,一方面面对着考研竞争日趋激烈的局面,另一方面也面对着说是就业压力很大的现实。如何选择是每个考生需要做出的决定,但是无论如何,老师建议考生一定要选择就业容易的专业。考研报考日趋激烈,大考生报考不可盲目!这4个专业博士毕业也很难就业。

静笃

郑州大学历史学院2020年博士生招生初试及复试工作实施细则

根据《教育部办公厅关于做好2020年招收攻读博士学位研究生工作的通知》及《郑州大学2020年博士研究生招生初试、复试工作方案》的要求,结合今年我院疫情防控工作和研究生招生工作的实际,特制定本实施细则。【郑大考研网育博书店】专注郑大考研辅导13年!提供郑州大学考研真题、考研资料、招生简章、专业目录、参考书目等郑州大学研究生院考研信息。一、总则深入贯彻落实习近平总书记关于统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作的重要讲话和重要指示批示精神,在确保安全性、公平性和科学性的基础上,统筹兼顾、精准施策、严格管理,稳妥做好2020年我院博士研究生招生初试及复试工作。严格招生考试组织管理,做到政策透明、流程规范、监督机制健全,维护考生的合法权益,确保公平公正。严格招生考核标准,坚持科学有效,做到全面衡量、综合评价、择优录取,确保招生质量。出于应对疫情需要,在符合教育部及郑州大学有关规定,并确保公平公正前提下,尽最大可能简化相关程序,减少人员聚集,认真制定考试及录取方案,参照硕士研究生复试经验,采用线上考试、考核的方式进行初试笔试和复试面试等工作。二、组织管理按照教育部和学校的有关规定,在历史学院研究生招生领导小组统一部署下,根据本院具体情况,专门成立复试专家小组、资格审查小组、技术保障小组、防疫防控小组,各工作组实行组长负责制。三、资格审核及信息确认1.报名信息确认及缴费:采用网上远程确认和缴费方式进行,考生通过研究生教育支撑平台确认考生信息,通过财务处提供的账号网上缴费。2.资格审核:报考我院考生的资格审核通过网上提交相关材料进行,报考资格由我院审核,普通招考方式考生申请外语免考资格由研招办审核确定。四、初试初试科目均为笔试,采用超星智慧考试系统远程考试,腾讯会议视屏全程监考的方式进行。考生需准备2台安装摄像头的电脑或手机用于参加远程笔试,其中主机位设备要求为具有网络、摄像及音频输入输出功能的安卓或苹果手机,辅机位设备要求为带有网络、摄像及音频输入输出功能的智能手机或笔记本电脑或台式机。具体要求参见《郑州大学2020年博士招生考试外国语统考远程笔试考生须知》。6月20日上午9:00-11:00,外语考试,采用百分制,60分为合格。考试内容不含听力和口语,听力和口语考核在复试中进行。英语初试题型由阅读理解和写作组成,阅读理解5篇文章,共计50分;写作分为命题大作文和应用小作文,共计50分。6月20日下午15:00-17:00,同等学力考生加试政治,开卷考试,采用百分制,60分为合格。6月21日上午9:00-11:00,考业务课一;下午15:00-17:00,考业务课二。采用百分制,60分为合格。外语初试、同等学力政治加试由研究生院统一组织,两门业务课初试由我院在规定时间通过线上方式组织进行。考试科目按我院招生专业目录中已公布的内容执行。五、复试1.复试时间定于6月28日上午9:00-12:00,由我院统一组织,采用腾讯会议远程网络视频的方式进行,具体复试要求将另行通知,并在复试前通过本院网站向考生公布。2.复试专家小组成员一般应由研究生导师或具有副高以上职称人员担任。每个复试专家小组应由包括指导教师在内的5人以上人员组成,其中1人为兼职纪检人员。组长一般应由相应学科负责人担任,负责组织本小组的复试工作。兼职纪检人员负责复试全过程的现场监督,并作记录。配备秘书2人,分别负责英语听力和口语考核、技术保障、考生资格审查、记录复试情况及复试材料的归档备案等工作。3.我院根据招生计划及考生初试成绩情况,确定参加复试考生名单,并在本院网站公布复试名单、办法和程序,组织考生复试。复试采用面试形式,主要根据专业需要,考察考生是否具备博士生培养的潜能和综合素质。复试内容主要包括对考生外语听力和口语、专业学术水平、思想政治素质和品德考核等,面试时间不少于30分钟。其中外语听力和口语考核占复试成绩的20%,其他部分面试占复试成绩的80%。4.在研究生复试过程中将全面实行全程录音录像录屏,加强复试录取工作各环节的监督,录音录像录屏的存储介质由我院保存至考生毕业备查。5.考生初试成绩占总成绩的70%,复试成绩占总成绩的30%。考生外语初试成绩不计入总成绩,但要达到学校的合格要求才能进入复试。6.硕博连读考生需进行信息确认,不再参加初试,但要参加复试。六、录取1.历史学院博士生招生录取工作要在本院研究生招生领导小组的统一领导下,根据本院招生计划、复试录取办法以及考生初试和复试成绩、思想政治表现、身心健康状况等择优确定拟录取名单。2.复试结果将在本院网站公布,拟录取名单由研究生院统一公示,公示时间不得少于10天。未经公示的考生,一律不得录取。七、复试的监督和复议1.实行责任制度和责任追究制度。本院研究生招生领导小组及复试专家小组对复试过程的公平、公正和复试结果全面负责。严禁发生违纪违规事件,违者按教育部相关规定追究责任。2.实行监督制度和巡视制度。本院纪检人员要对复试工作进行全面、有效监督,发现问题及时向本院研究生招生领导小组报告。学校纪委及研究生院将选派专门人员到复试现场巡视。3.实行复议制度。要保证投诉、申诉和监督渠道的畅通。对投诉和申诉问题经调查属实的,由本院研究生招生领导小组责成复试专家小组进行复议,并将复议结果报研究生院招生办公室。八、防疫要求1.复试房间应保持通风良好,房间不宜过小。相关设备需提前进行消毒,当日工作结束后房间和设施应进行彻底消杀。非本复试小组成员不得随意进入复试现场。2.复试小组成员座位应相对固定,成员之间应保持适当距离(大于1.5米)并佩戴口罩,尽量减少不必要的接触。各复试小组之间不得随意串岗。3.复试过程中如出现人员身体不适、发热等症状时应及时排查原因,排除新冠肺炎因素后方可重新参与复试工作。4.选拔参加复试人员时应提前摸清健康情况,不符合健康要求者不得入选。5.复试安排应遵循确保安全、错时错峰原则,尽可能减少人员聚集。历史学院 2020年6月18日

大刀记

“不仅要考研,还要考博”这七个专业,只有不断提升学历才有出路

有人认为专业对就业不会产生决定性的影响,他们会找出很多大学毕业生从事与专业不相关的工作的案例,但我们不能否认,有些专业的确较容易就业,有些专业的就业情况就普遍不太好。今天我们就一起来看看七个需要不断提升学历的专业,如果你是这个专业的大学生,且准备从事与这个专业相关的工作,就“不仅要考研,还要考博”,尽最大努力把学历提升到最高,否则就业会难上加难。考古学考古学属于历史学类,本科四年学完符合条件会被授予历史学学士学位。该专业主要是为机关、考古、文物、博物馆等文教企事业单位或相关领域培养从事考古研究、教学和管理等方面的专业人才。由于就业范围有很大局限性,该专业毕业生中有很多去了中小学担任历史教师,若想从事考古领域工作,只有不断提升学历层次,获得硕士文凭,乃至博士文凭,才有机会。教育学教育学专业本科毕业找工作是比较尴尬的,会经常四处碰壁。理论上,教育学专业是研究教育现象和教育问题、解释教育规律的科学,该专业本科毕业生可以到中等师范学校、中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理等方面的工作。但实际上,教育学专业本科毕业,在就业市场上很难有竞争力,就算要到中小学任教,也通常是先参加某些学科(语文、英语)的教师资格考试,拿到相关学科的教师资格证后,再去考这些学科教师岗位。若想从事教育学研究工作,没有博士文凭几乎不可能。所以教育学专业的本科生,要么考本专业硕士研究生、博士研究生,拿下最高等级的文凭;要么考其他专业研究生;要么考语文、英语等学科的中小学教师资格证,再到中小学从事学科教学工作,很难有其他的路可以走。逻辑学逻辑学是研究思维规律的学科,属于哲学大类。该专业横跨多个学科,主要培养文理交叉、理论与应用相结合的复合型高级人才。国内开设逻辑学本科专业的院校不多,像南开大学和中山大学这两所知名院校就开设了逻辑学本科专业。由于逻辑学专业需要进行研究的内容比较复杂,专业课程也非常之多,不仅有与文科相关的逻辑哲学、批判性思维,也有与理工科相关的数学分析、概率统计、程序设计语言等,仅靠四年的学习时间,很难完全掌握。再加上就业形势的巨大压力,该专业毕业生考研、考博风气很盛。伦理学伦理学是一个既研究道德意识现象,又研究道德活动现象、道德规范现象的学科,该专业重点探讨道德的本质、起源和发展,道德水平同物质生活水平之间的关系,道德的最高原则和道德评价的标准,道德规范体系,道德的教育和修养,人生的意义、人的价值和生活态度等问题。表面上,伦理学很“高大上”,可在就业中,该专业本科毕业生除参加公务员、事业单位等考试进入体制内外,很难再找到其他与领域相关工作,因此伦理学专业本科生大多会选择考研,选择考博的也不在少数。人类学人类学属于社会类学科,四年本科毕业符合条件通常会被授予法学学士学位。作为一门交叉学科,人类学对大多数中国人来说,算是一个比较陌生的学科。也正是因为陌生,该专业就业范围较窄,虽然近些年人类学专业有了新的就业方向,比如游戏策划等,但由于国内人类学学科仍处在建设和改进阶段,要想在该专业领域中得到认可,就必须要不断学习,一边通过考研、考博提升学历层次,一边寻求国外考察学习的机会。生物技术生物技术专业属于生物科学门类,它主要是培养能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的专门人才。历史上曾有一段时间,生物技术专业特别火爆,吸引了不少高分考生报考。紧接着,国内开设生物技术专业的高校数量暴增。此时出现了两个问题,一是就业市场根本无法提供足够多的相关工作岗位,二是不同高校教学质量参差不齐,导致该专业毕业生水平参差不齐,严重影响了人们对该专业的观感。如今生物技术专业毕业要想走“生物技术”这条路,就只能尽可能提升自己的学历层次了。材料化学材料化学也曾是非常热门的专业,2000年左右,国内工业化浪潮如火如荼,需要大量材料化学类专业人才。在市场的刺激下,国内开设材料化学的高校越来越多,很快就出现了“人才过剩”现象。于是我们看到,一些具有硕士、博士学历的材料化学专业毕业生,和普通工人一样在工厂一线工作,只是他们的事业发展多了一些可能而已。也就是说,无论是找工作,还是为了事业前景,材料化学专业大学生都应该一路读到博士。以上七个专业或是“冷门”专业,或是曾经的“热门”专业,但都面临着“本科生很难找到相关领域工作”的窘境。而如果这些专业的大学生读了研,或拿到了博士文凭,这种窘境就能得到极大地改善。

理势

历史学博士生送快递8年,你怎么看?

34岁的谭超是延边大学历史学博士研究生,8年前,为了考研当起了快递小哥,一不小心,他成为了千万快递小哥中的一员,而且一干就是8年,但是这一事件被大家所熟知之后,就在网络上激起千层浪,成为舆论关注和争论的焦点。有人认为,博士生能够有权利选择自己的工作;也有人认为,博士生去送快递,简直浪费国家教育资源,两方各执一词,都没有错。如今,人们对于学历不高却能走上人生巅峰的人,除了钦佩还有赞叹,比如马云,反而对于高学历去从事基础工作的人不能认同,大多认为高学历的人就应该去从事高学历的工作,比如学术界、科研界等等。其实能够有这样的思维模式,更多地来源于我国国民多年以前的学历压力,放眼望去,现在念博士、念硕士的人越来越多,博士、硕士并不像以前那么稀缺,如果让时光回到20年前甚至更久,那个时候国家刚刚实行改革开放,市场经济才开始实行,需要大量的科研人才投入到各行各业当中,而那个时候很多人由于家庭经济条件等各种原因还上不起大学,偶尔出现一个大学生,人们视为“天之骄子”,更是享誉家乡几里之外,如果出现一个硕士,更感觉是“祖坟冒了青烟才修来的”,更不要说博士了,感觉离自己家孩子隔着几辈子,所以会造成人们对于高学历人才的高度敬仰,而这种思维模式也一直延续至今;但是他们没有想过,如今社会上涌现的高学历人才越来越多,不仅有来自国内的高等学府,而且还有来自五湖四海的海归,当很多国内外名校学子加入到竞争队伍中来,很多硕士、博士都会黯然失色,他们从事普通的职业也是可以理解了,所以这个时候我们需要转换一下思维,现在已经不是学历稀缺的时代了,到处都是人才济济,我们也不需要把走上人生巅峰、实现伟大理想的愿望强加在那些硕士和博士身上了,他们有他们自己选择的权利,他们从事一些对学历并没有很高要求的职业,但是只要自己喜欢,也为何不可呢?试想,一个人做快递做了8年,其中还是有乐趣可享的,要不然也不会坚持这么久。

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文科博士就业领域太有限?“除了学历一穷二白”,考博何去何从?

社会上精英人才不断涌现,使得整个就业领域对于人才的学历质量要求有了明显的变化。教育的普及化使得越来越多人得到更高的学历,因此各行各业的就业门槛也在随之不断提高。本科生就业难已经不是一个罕见的问题,所以提高自己的学历已经成为想要追求理想就业的学生的必然选择。研究生和博士生在就业上当然会有非常大的改观,但是对于文科博士而言,即便读博,就业领域也依然比较狭窄,就业压力也丝毫不会减轻。不少文科博士的主要职业道路就是留校任教,然而如今随着高校聘用教师逐渐采用“非升即走”的优胜劣汰制度,博士生想要在校站稳脚跟也并不容易,同样要面临着非常大的就业和生活压力。然而与理工科博士相比,文科博士的职业选择又主要集中于高校任教领域,可见就业压力之大。理工科博士的发展道路相对更加广泛,即便不留高校任教也一样大有施展拳脚之处;而文科博士却只能面对有限的职业选择道路,不得不忍受巨大的竞争和学术研究压力。【文科博士在高校任教、从事学术研究领域的压力不断上升】身为高学历精英的博士群体,文科博士实际上面对着相当白热化的竞争,更是在教职、论文、学术成果和生计压力之中体会到现实的残酷。无论是在国内还是国外,一些文科博士面临的就业处境都不是那么乐观。就以历史学为例,本身专业性局限性很强,想要拓展发展一般没有可能,而其对应的学术就业市场同样越来越不景气。据数据统计,美国每年拿到历史学博士学位的人数超过1100人,但是公开的教职岗位不足一半,并且这样供过于求的岗位缺口还在不断拉大。不少文科教职领域都出现这样的现象,博士生似乎已经不再是学术就业市场上的香饽饽,因此不少博士只能选择离开学术领域另谋出路。【文科博士另谋出路,就业范围同样比较狭窄】高校就职数量的有限,相比文科博士数量当然不值一提。因此,注定了不少文科博士无法留任高校,只能另谋出路。而文科领域本身发展稳定性极强、岗位范围有限,不少文科博士选择成为独立研究学者,或是从事中学教师、在政府部门任职等。而在这些看起来并不是那样理想化的就业选择中,还要面临来自生活各个方向的现实问题,如家庭、婚姻、经济的多重压力,这也不禁让文科博士们产生自我怀疑,自己花费更多的时间精力去攻读学业,最终却除了学历一穷二白。学术研究领域的止步不前和“我的研究究竟有什么用”之类的自我怀疑,以及找不到理想工作的生存困扰,想必对于无数文科博士而言都是“一把辛酸泪”。在真正面对残酷的就业现实时,文科博士会发现生活中根本不能只有“诗和远方”,重重压力之下“读博何用”这般直击灵魂的逼问更是体现出文科博士们的心灵危机。曾经多少学者以自己是学术研究领域的精英而感到自豪,而随着社会就业竞争压力原来与大,现实就业压迫的隔阂越来越清晰地建立起来。精英教育的忧郁逐渐在文科博士群体中弥漫开来,生活和就业的窘困更是深刻反映出文科博士承载的重负。实际上,文科博士们真正感到忧郁和不公的,只不过是在自己花费大量精力、颜值灾难性毁灭后却难以找到一份符合自己期望的教职工作,这样艰苦卓绝的努力白费实在心有不甘。,而这样的就业趋势却又难以改变。或许对于不少文科博士而言,得到精神的滋养大过于追求物质的缱绻。精神滋养这种东西,文科博士的自产自销是非常得心应手的。也许,只有退而求其次,才是不少文科博士寻觅生存之路的最好法则。文科博士们应以更为包容的心态应对就业和生存的挑战、在学术界之外找到可以实现自身价值的理想岗位;社会和高校也更应该营造和提升人文科学的受尊重氛围,使得其发挥出更大的价值作用。

聋哑剑

文科博士越来越难在高校谋职,读博后的出路在哪?

| 用文字搬运想象 |//国内的博士越来越难找到理想的教职了吗?即便降低了求职目标,可能也要面临“非升即走”的压力。而在美国,自2008年金融危机以来,人文学科就面临着严重的危机。高校的文科教职岗位越来越少,人文学科的预算也愈加窘迫。近年来,美国文科博士就业培训机构开始兴起。那些无法进入学术界的文科博士的数量之庞大,已足以构成一个日渐兴盛的产业。撰文 | 肖赫曦博士越来越难找到理想的教职了吗?四十年前,兰德尔·柯林斯就在《文凭社会》中娓娓道来,“随着越来越多的人获得更高的学位,工作职位对教育水平的要求也在水涨船高”。如今,高校教职的求职门槛也越来越高。曾几何时,硕士生毕业留校任教也不是什么罕见的事,而现在的情况常常是,本校的博士必然难以在本校找到教职工作,往往要更高层次的学校博士学历,再加上一众华丽的学术成果,才能在学术就业市场上堪堪称得上有竞争力。即便拿到了教职,博士们的压力也丝毫不会减轻。越来越多的学校开始采用“非升即走”的制度,新聘教师数年之内无法晋升或未能产出足够的成果,便只能走人或者转岗,只有在经历了一系列考核之后,这些高校新人们才能真正在学校里站稳脚跟。与理工科相比,文科博士无疑面临着更为沉重的压力。通常而言,理工科博士们出路更多,不留高校,也大有去处,而文科博士则只能艰难徘徊于有限的选择之内。那些埋头一路读下去的文科博士们,蓦然抬头,发现除了高校,也没有更好的去处了,只能掉头加入教职的竞争。而那些抱持着学术理想的博士们则需要直面愈加白热化的竞争,在论文、生计等多重压力之下感受到理想与现实之间的惨烈碰撞。《有了博士学位还不够》作者:Peter Feibelman华中科技大学出版社,2015年5月在美国,文科博士的境况也不怎么好。近期,美国华盛顿大学的教授Daniel Bessner和耶鲁大学的讲师Michael Brenes发表了一篇文章,批判了美国历史学专业学术就业市场的艰难状况。自2008年金融危机以来,美国的历史学专业的学术就业市场就不太景气,博士越来越难找到教职工作了。2017年是近三十年来情况最糟糕的一年,根据美国历史学会的数据,这一年拿到历史学博士学位的人数超过1100人,而美国历史学会公开的教职岗位只有500个左右。实际上,近十年以来,历史学博士毕业生和教职岗位之间的缺口一直在拉大。Daniel Bessner和Michael Brenes毫不客气地指出,美国历史学会作为业内最大的职业服务机构,面对如此糟糕的就业现状几乎可以说是毫不作为,不仅如此,历史学会甚至还在就业报告中声称,不甚景气的学术界就业状况让“历史学者们有了更多的选择”,从而可以在学术界之外的更为广阔的就业市场上寻找工作机会。在Bessner和Brenes眼里,鼓动历史学博士们在就业时离开学术界,简直是冒天下之大不韪。他们二人进而批判了美国历史学会的“精英主义”倾向。一直以来,在美国历史学界,学术就业市场就一直笼罩在精英主义的观念之下——历史学会的领导们都毕业于精英学校,早早就拿到了终身教职,生活无忧,但身居高堂之上的他们却无法代表历史学界的真正状况。如今的学术就业市场,早已不像80年代末,彼时的教职岗位甚至还多于博士毕业生,每个博士生都是学术就业市场上的香饽饽。对此,美国历史学会的执行主席James Grossman特意发文进行反击。在文中,Grossman坚持强调,他们一直都认为,对历史学博士们来说,学术并非是唯一的就业出路,即便是博士也不一定要一辈子以学术为业。同时,美国历史学会也为那些不能进入学术岗位的博士们提供了就业培训,帮助他们锻炼工作所必要的技能。但与此同时,根据数据显示,绝大部分历史学博士们所向往的依然是高校,2004年到2014年毕业的博士中,有47%进入了四年制的大学,而其他未能在四年制高校拿到教职的博士们则退而求其次,大部分进入了社区大学,另外一部分博士则离开了学术圈,另谋出路。01那些没有做学术的文科博士们,去了哪里北卡罗来纳大学教堂山分校的历史学博士做了一项调查,追踪那些历史学博士毕业后没有留在学术界的人的就业去向。根据他的调查结果,这四个学校(杜克大学,俄亥俄州立大学,北卡罗来纳大学教堂山分校,以及加州大学圣芭芭拉分校)的历史学博士中只有50.7%的人拿到了常任轨制(tenure track,必须在数年之内通过考核完成晋升,成为非终身或终身教授,非常任轨制教职则很难有正常的晋升通道)的教职,如果把博士毕业的时间限定在2008至2010年之间,则只有38.5%的博士拿到了常任轨制教职。北卡罗来纳大学教堂山分校他的调查显示,那些没有留在学术界的博士们,最主要的就业去向,集中在高校的行政岗位,出版业,中学老师,博物馆,以及政府部门。有一些博士虽然没有在高校供职,但依然从事着历史学的研究,成为了独立历史学家和独立学者。俄亥俄州立大学的一位博士成为了一家重金属设备制造公司的副总裁,还有一些博士在军事部门服役,另一些博士则经营起了小生意。剩下的几位博士则依靠自己修读的双学位,成为了律师,或者进入了政界。同样,一家博士就业培训机构的创始人Paula Chambers也指出,与大众固有的印象所不同的是,文科博士们遍布各行各业,在酒庄做销售的历史学博士有之,在对冲基金担任董事的古典学博士有之,在教育公司做副总的英语博士亦有之。如此看来,当学术界在紧缺的预算之中缩减了坑位时,无数条康庄大道似乎又向这些另谋出路的文科博士们敞开了,但为何在公共舆论里,那些没有留在学术界的文科博士们很少发声,以致人们常常忽视文科博士不一定非要留在学术界呢?Elizabeth Segran指出,在学术界内盛行着这样一种文化,学术工作位居职业序列中的最高层次,而其他所有非学术的工作则处于下等,因而,那些没有从事学术工作的博士毕业生,常常会被污名化,仿佛他们是神圣的学术道路中的失败者,在激烈而光辉的学术竞争中败下阵来,只能投身于下等的工作。在制度性层面上,学术界不断强化着这样的价值观。通常而言,如果博士毕业生们在学术界内拿到了体面的教职,学院和导师们会得到实质性的奖励,学院在排名上的竞争力也会因此而增加。在这种价值观与制度设计的合力共谋之中,文科博士们真正的就业去向,往往很难被外界人士获取到,同时,学院也很少开设针对文科博士们的就业辅导,所有的博士们一假定必须在学术界内谋职,一切的努力都是为了那愈发稀缺的教职岗位。那些没有做学术的文科博士们,几乎都是全靠自身的实践履历和关系网络得到的工作,学校在就业上无法提供任何实质性的帮助。正如安德鲁·阿伯特在《职业系统——论专业技能的劳动分工》中指出,职业是一些由个体组成的排他性群体,用某种特定的抽象知识来处理特定情况,而这种特定的抽象知识则构成了一种职业的管辖权。在这样的意义上,人文学科的管辖权牢固无比,几乎没有任何其他的职业对抽象知识的应用与之形成了竞争或替代关系(除了极少数独立学者们),对那些博士候选人来说,一旦踏入人文学术的领地,之后投入的愈多,也就意味着在他们在人文学科的领地中越陷越深,沉没成本越来越高,很大程度上,读博期间的所学所悟只能用于学科内部的自我生产,如果你最终选择了一条非学术的道路,那么你的读博经历很难直接构成你的竞争力。《职业系统:论专业技能的劳动分工》作者:[美]安德鲁·阿伯特商务印书馆,2016年8月诚然,人文科学的学术训练所培养的写作能力、逻辑能力、分析能力等,也是其他非学术工作所需要的。2013年,谷歌进行了一项内部调研,收集了1993-2013年公司招聘、解雇、晋升的数据,令人惊讶的是,其调研的结论显示,即便是在谷歌这样一家高科技公司,在员工最重要的八项特质中,STEM(Science,Technology,Engineeing,Mathematics的首字母缩写,被认为是能带来丰厚报酬的理工科专业)的技术能力仅仅排在末尾,前七项最重要的品质都是个人的软实力:领导力,表达和倾听能力,传输观点的能力,换位思考的能力,批判性思维能力和问题解决能力,以及在复杂观点之间搭建联系的能力。也许,这一调研的结论确乎反映了现实,但问题在于,并不是只有文科的学术训练才能培养这些能力,它们并不专属于人文学科,归根到底,对大部分工作岗位来说,最合适的职业技能培训方式,是直接投身工作的实操中,只有在工作实践中,习得经验才能直接转化为工作的熟练度。这无疑是文科博士所面临的另一个困境。02高校教师以外的工作应该成为常态求职目标吗?与前文提到的Elizabeth Segran的观点相似,学者交流协会(ScholarlyCommunication Institute)的成员Katina Rogers也认为,在追求学术的人眼里,这世上只存在两种工作,一种是学术类工作,另一种是非学术类工作,大学教授以外的工作都被视作“非学术类”。许多时候,正是因为这种固有的分类标准作祟,以致博士们忽视了更合适、更现实的求职目标。同时,这种二元对立的分类方法也无视了不同类型工作之间的共性,有些“非学术类”的工作也未必没有研究性的特质,人文学术并非只能局限于高校的一隅之地里。因而,他更倾向于用“非传统学术工作”(alternative academic,最初是由Bethany Nowviskie和Jason Rhody在推特上交流时所创造的)来指称那些与学术相关,但又不是高校教师的工作。创造这一术语的Nowviskie和Rhody就是“非传统学术工作”的典型从业者,前者是美国图书馆和信息资源委员会(CLIR)的部门负责人,后者在社会科学研究委员会(SSRC)的电子文化项目担任负责人。许多高校之外的机构,也为文科博士们提供了精研人文学术,发挥己身之长的机会。当然,非传统学术工作并不是一个非常正式的术语,对不同的人来说,它可能指代着不同的对象。Rogers进行了一项针对文科博士研究生的调查,结果如图所示(各项的比例加起来超过100%,因为可以多项选择)。意料之中的是,大部分受访者都想成为常任轨制的教授,而另外四项则分别为图书管理员和文化遗产从业者,非盈利机构从业者,非常任轨制的讲师或研究员,以及作家或记者。图示:研究生在入学时最渴望从事的五项工作但现实往往没有那么美好,常任轨制的教职岗位数量无法满足所有学生的期望,如今高校更加倾向于雇佣非常任轨制或兼职的讲师。在这样的背景下,学校是否应该告知入学的博士们,其实他们中的大部分人都注定无法成为常任轨制的教授呢?这当然有些残酷,多少博士学子们在惨烈的竞争中拼出一条血路,最后终于拿到了理想学校的offer,却又得知他们的读博目标其实和现实不相匹配。尤其是那些没能拿到奖学金的博士们,为了完成学业,不得不背上沉重的债务,最后却找不到心仪的教职。如果教职的紧缺现状不可能在短时间发生好转的话,更为现实的举措或许是帮助学生寻求教职之外的工作。在这方面,斯坦福走得比较靠前。斯坦福收集了在学校内供职的人员信息,列出了那些有博士学位,但又没有从事教授工作的人员名单,这些人将担任学校在读文科博士的就业导师,帮助他们在教职之外更好地寻找工作。03中国观察:文科博士的出路与救赎和美国相比,中国的学术劳动力就业市场也好不到哪里去。无论是有数据支撑的就业情况调查,还是倾泻情绪、吐露私人经历的个体化表达,都指向一个事实:相较理工科,文科博士们的就业渠道更加单一,选择面更窄,多集中在教育科研单位。根据教育部高校学生司的数据,近年来哲学,文学,历史学博士毕业生在教育科研部门就业的比例均超过60%,明显高于理工科博士(不到50%),而在侯士兵和倪邦辉开展的一项调研中,国内某大学的文学类博士们在教学科研行业的就业比例更是超过80%,理工科则只有40%左右。当然,在文科博士的就业上,人们所真正关心的,其实不是“我们能否在高校找到工作”,而是“读博读得发际线面临危机,读得颜值灾难般衰退,在付出如此艰苦卓绝的努力之后,我们能否找到一份符合自己期望的教职工作”。就像美国文科博士可以退而求其次接受非常任轨制教职一样,国内的博士们也大有退而求其次的空间——无非是就职的高校很可能无法达到心中的目标。《精神的牧放与规训》作者:阎光才教育科学出版社,2011年3月如果说美国的文科学术就业市场是一个周期性变化的市场,其行情受制于不同时段的经济环境,中国的学术就业市场所经历的,几乎是一个由蓝海到红海的单向变化过程。近数十年来,在博士生产量的急剧膨胀之下,“博士即教职”早已成为一个远古的神话,博士学位迅速沦为学术市场上众多竞争力指标中最不起眼的毫末,时代以其自身惊人的发展速度让太多人在仓皇忙碌之中望尘莫及。很大程度上,文史哲天然地与价值理性相挂钩。文史哲的学生常常被告知,在冰冷的现实计算之外,人也应当有形而上的意义寻求。然而,对先贤哲人的虔诚仰望无法替代茶米油盐的日常生活,而脱离了此生此世的诗意世界更是无从寻觅的巴别塔。在持续变动的社会里,可以预期的是,将会有越来越多的文科博士在学术界之外实现自身的价值,文科博士们不得不以更为包容的心态迎接就业市场的挑战,而高校也理应推动实现价值观念和制度设计的多样化,改变学术为尊的文化氛围,如此,我们才能在这个技术垄断的时代里,见证人文科学在公共空间内发挥出更大的作用。参考链接:http://katinarogers.com/2013/04/23/humanities-unbound-careers-scholarship-beyond-the-tenure-track/https://www.theatlantic.com/business/archive/2014/03/what-can-you-do-with-a-humanities-phd-anyway/359927/https://www.washingtonpost.com/news/answer-sheet/wp/2017/12/20/the-surprising-thing-google-learned-about-its-employees-and-what-it-means-for-todays-students/?utm_term=.0c973c485b8fhttps://www.chronicle.com/article/How-Not-to-Confront-the-Jobs/246231?cid=rclink作者 |肖赫曦编辑 | 崔健豪 张婷校对 | 薛京宁未经新京报书面授权不得转载,欢迎转发至朋友圈。