一直以来,社会大众对于学历的讨论从未停止过,有的认为学历是敲门砖,有的认为学历是基础,有的认为能力才是核心,但对于正在追逐学历的在校大学生们而言,他们的当下想法更多的是,学历代表着很多价值,于是考研的学生每年都在递增。因为他们的潜意识里认为如果能够考上硕士研究生,那么毕业的时候就能够以研究生学历为资本和前提,获得更好的就业机会,缓解自己的就业压力,也能够找到薪资待遇很不错的工作,也能够为将来的生活打下很好的前提条件,所以一度认为研究生学历是万能的。有这样想法的学生不仅仅是双非高校的学生,还包括双一流高校的学生,都在一定程度上认为研究生学历是万能的。而在我当年考研的时候,可能是因为自己是普通二本院校的学生,周围的同学每当谈到考研前景时,总是会不由得感叹道:如果能够考上98高校的硕士研究生,如果能够考上任何一所高校的硕士研究生,那么自己就不会再为找工作而担忧了,也会更加的自信和笃定,以后的生活水平也会因此获得大幅度的提升,这样一想瞬间自信满满,动力十足,某种程度上激发了考生复习的热情。但当你研究生毕业之后,或许才会突然醒悟,原来研究生学历不是万能的。在找工作时,虽然你是研究生学历,但在所有应聘的学生中都是研究生学历,所以在这样同等的条件下就要对比每一位学生的其他综合条件,包括本科出身、学术成果、社会综合活动等等方面,而这样一对比立马就有了新的结果了,即使你是研究生学历,但你在以上这些方面表现平平,那么你依然会被淘汰,你依然不是首选。因此研究生学历不是万能的,它只是一个前提,只是一个基础,而要想获得更好的现实价值,还需要每一位研究生在此基础上不断的提升自己综合竞争力,这样才更加的有说服力。同时,即使你以研究生学历找到一份好的工作,也成功入职某理想单位,但是进入工作岗位后,你的研究生学历就没有任何的价值了,因为所有的员工拼的是能力,所有的员工拼的是业绩,所有的员工拼的是努力和辛苦。所有当你入职之后,不要再用研究生学历来标榜自己,它不是万能的。反而你更应该做到是在新的环境下去思考,如何提升自己的个人能力,不断地去学习,不断地去请教,每天都要进步,这样或许你才能够有更稳定、更舒适的生活。总之,研究生学历不是万能的,它只是提供给所有学生一个追求更好未来的前提,但仅仅只是一个前提。要想将此前提的作用和价值无限放大,还需要每一位学生配套其他方面的个人能力,这样或许你才能够因为读研而实现自己当初的一些愿望。
大学生满地走,研究生像条狗。在大家的印象中,中国到处都是大学生。目前啥都缺,就不缺大学生。门口的保安都是大学生,更别提扫大街的了。但是你们知道中国的研究生有多少人吗?据国家统计局相关数据统计,1995年到2019年。中国招收研究生数量大约是878万人,相对于中国14亿人口,这个数据真不算多。如果说你身边有研究生很多,只能说明所处的圈层学历层次比较高。如此可见,研究生在我国学历层次还是比较稀有和珍贵。然而就在近日,四川大学先后清退了300余名规定期限内没有完成学业的研究生。在清退的研究生中,有学生2002年就考入了四川大学,然而18年过去了,仍然没有毕业,不知道他在忙些什么?那么为何有些人辛辛苦苦考上梦寐以求的研究生,读了18年仍然没有毕业呢。在中国有个特殊的现象叫做:硕士研究生严禁宽出,博士研究生宽进严出。这就导致了很多人毕不了业,原因多分为以下3类:第一类:高校对研究生毕业要求有一定的论文发表,最起码是核心期刊,更多的要求SCI等更高水平的期刊,而且还要提交毕业论文,进行毕业答辩。如果毕业答辩不能达到答辩小组老师的要求,老师有权拒绝该生毕业。学生没有在规定的时间内达到毕业的要求,那么可以申请延期毕业。当然不可能让你无限期的延期。一般硕士是最长1年左右,博士2年左右。如果说超过这个期限仍然不能如期毕业,那么高校就有权力责令该生退学。第二类:学习成绩比较差,要求必须及格的学科仍然一直处于挂科状态。有些高校还对英语四六级有要求,研究生一般都要求英语六级成绩。这些硬性条件达不到,无法申请毕业。第三类:就是由于个人原因,平常不在学校上课,不去申请毕业。更有甚者高校直接就联系不上该生,就是彻底放弃了研究生教育机会,学校就不得不按照有关规定对该生学籍清除,宣布其退学。按照规格,很多学生都是应该及时清退的,但是很多高校会出于人文关怀,觉得学生考上研究生不容易,不会直接清退,都会给学生留一些机会。求学不易,读研、读博更不易,顺利毕业更需要持久的努力,久久为功。这次四川大学清退300多名研究生,也给准备读研的同学们一个警示。警示1:一定要在准备考研之前,清楚自己是否喜欢做科研,喜欢哪方面的研究,科研不是风花雪月的浪漫,而是古佛青灯的坚持,上下求索的决心。警示2:想清楚自己考研目的是什么?是因为就业难,读研拖延3年时间,提升学历,让自己有更多的选择。还是同学们都在考研,我也跟着考研。还是自己就是喜欢科学研究,喜欢搞学术,探究科学的秘密。这些问题一定要想清楚,不要等到读研的时候才发现自己不适合科研这条路,最终没有得到自己想要的结果,浪费了时间和金钱。警示3:选择了就要坚持下去。有很多同学咨询过了我,自己也不知道适不适合做科研,就是想考研。我的建议就是在没有好的选择的情况下,考研是一件性价比较高的选择。能通过本科、硕士、博士几轮选拔的人,能力都是相当不错的。这也是为什么很多大公司喜欢招高学历的人才,因为根据以往经验,那些通过中国教育系统选出来的人,学术研究能力普遍较强,掌握新技能的能力也很强,所以更受大公司青睐。当你不知道自己适不适合做科研,而又没有别的更好选择的时候,那你不妨逼自己一把,去读研究生,即使不喜欢,也因为责任而能使自己走上科研的道路。有很多事情不是一开始就喜欢的,而是在接触的过程中慢慢地爱上了。凡事有利有弊,适合自己的才是最好的,千万不要盲目。也要有既来之、则安之的决心,不要已经读到博士了才发现自己不适合做科研,然后去干别的工作。不是因为喜欢才去做,而是因为去做了才能喜欢。如果你读到了研究生,你会放弃吗?欢迎评论区讨论
不管怎么说现在的考研热是真的已经很强势力,不知道你是不是曾经也是考研的一员呢?或者说你现在正在忙的事情就是考研的复习呢?但是现在还是祝愿所有的研究生都能够有一个好的发展!!!不过,在大家都对读研有很美好的憧憬的时候,我觉得很有必要泼一盆冷水,因为当你研究生毕业时,你或许将面临和本科毕业同样的尴尬。对于每年几百万的考研学生,能够最后顺利的考取硕士研究生的学生是很少的,在去年的各大高校的研究生招生计划中大约有80万左右的学生,但是能够考取211985院校的学生是不是更是少之又少呢?或许你会说,不要问我是什么学校的研究生毕业,不要问我研究生的专业是什么。我知道哦我是研究生学历。如果你真的是这样想的话,我只能是替你感到可悲。当你在研究生毕业的时候,你或许就知道自己是多么的可悲了。因为研究生也是分三六九等的,你是什么级别的研究生,将会在你找工作时,足够充分的体现出来,甚至你会发现和你本科毕业时所面临的场景不是一样的嘛。没错,在你研究生毕业时,如果不是211985院校的研究生,你同样会面临学历的歧视,你同样会面临找不到一份好工作的惆怅。因为有很多用人单位虽然招聘的是硕士,但很多都会有一个附加条件那就是硕士必须是毕业于211985院校的学生,这种现象尤其是在人文社科类的研究生群体中表现的极为明显。因此,虽然是具备了研究生的学历,但是在找工作中还是会面临诸多的限制,所以很多研究生都在想自己读研都最后获得的是什么呢?结果就是获得了一个研究生的学历,仅仅是一个学历,至于其他方面还真的体现的不是很充分。总之,要想在研究生毕业时,不面临和本科毕业时的尴尬,或许你还得继续在读研期间继续一如既往的奋斗,拿出自己的科研成果吧!!!
硕士研究生毕业后可以进入高校当老师吗?高校对老师有什么要求?一、前些年的情况.在前些年的话,各大高校对新聘教师的学历要求还没有那么高,还是有部分硕士研究生能够进入高校里面当老师的。我上大一大二时候的那个班主任,在我们上大学期间,他还是本科学历,好像她的毕业院校是华中师范大学,那个时候他的职称还是讲师。最近几年我通过学校的网站查询到这个班主任现在的学历已经提升到研究生了。不过他如果想在这个学校继续呆下去的话,应该需要继续研修到不是。上大学时候学院学工组的一个老师,据说当时也是本科学历,据说他当时能进入学校里面当老师,也是有后台的,不过现在他的学历已经提升到研究生了。记得我是2008年上的大学,当时学院里面有一个老师是在大概2010年的时候,前往华南理工大学上博士,也就是说这位老师是以硕士研究生的学历进入这所学校里面当老师的;可能这位老师觉得硕士研究生学历,在这所学校的时候去的话压力还是挺大的,所以它需要通过不断的提升自己的学历,来提高自己的竞争力。我是2012年从一所211工程大学毕业的,当时我们班上有一个女生是被保送到本学院的研究生,然后在她毕业以后是去了本省一所排名比较靠后的二本院校里面当老师。还认识另外一个人,她是在一所民族大学里面的学生,后来在大学毕业以后通过考研的方式进入了云南师范大学上研究生,毕业以后她是去四川的一所普通二本院校里面当老师。二、目前的情况.前阵子听说陕西省西安市的一些211工程大学已经不满足于新招录教师博士学历了,而是需要有国外学习经历的博士生。所以从目前的情况来看的话,术士研究生想去本科院校当老师的话,基本上是机会很少了。不过某些专科院校估计还能够招录一部分硕士研究生当老师。
研究生没有退路最近统计了一下今年北京各大高校双选会上我和同事面对面辅导过的同学,算下来有1500多位,统计下来差不多有40%是今年的硕士应届毕业生。甚至我的同事郭老师还发现她练就了一幅火眼金睛,可以在几秒钟之内在同学没有自我介绍之前,就判断出来这位同学是本科还是研究生,郭老师和我说,不光是年龄,最主要的是看前来咨询的同学们的表情和状态。本科生不论在在秋招还是春招,明细感觉还没有那么强的紧迫感,甚至有的同学一坐下就会说:“老师我还在准备考研,我今天就是来看看,准备的不是很充分,您帮我指导一下”。而研究生的心态则完全不同,大部分研究生同学往下一坐,第一句就是:“老师,您帮我看看我的简历,我是研究生,马上就毕业了,现在还没有满意的offer,我有点着急。”因为研究生没有退路了,绝大部分研究生不会去读博士,就业变成了他们唯一的出路,有些研究生同学会很感慨,原本本科时觉得考研是个挺好的让自己"缓就业"的方式,可没想到该来的就业压力还是一样会来。HR的眼中在担心什么?规则是什么?1、部分用人单位看重研究生的第一学历第一学历通常指我们考大学时本科(专科)时就读的学校、专业和学历,有不少同学一心想去行业顶尖公司,却不知道有不少职位在网申或者简历筛选时,HR就会重点考察大家的第一学历,我身边就有不少企业的面试官明确的告诉我,第一学历不符合他们设定的门槛的话,恐怕没有机会进入到下一轮面试。2、一所"普通"大学的研究生学历含金量现在每年大量的研究生入学,甚至有的学校出现了本科生和研究生入学比例"倒挂"的情况,新生中研究生的比例会高于本科生的占比。这样就意味着,越来越多的同学会来读硕士研究生,但是其中不少同学是"盲目考研",在没有仔细考虑好自己为什么要考研的前提下,就盲目去备考。甚至有不少同学,为了学历,不再考虑研究生入学学校的情况、专业的情况,一所普通大学的研究生,特别是非优势专业的研究生毕业时,有时和本科生相比,并没有太多优势,甚至有些职位硕士反而用人成本更高。所以,考研时一定要想清楚自己为什么考研,以及读完研自己的打算。3、跨专业就业,专业也许还会减分上学期辅导了某校物流专业一个女研究生同学,看到她本科和硕士都是读的物流相关专业,我觉得她应该很容易拿到优质的对口Offer,可她的问题让我很吃惊。她说她就一个要求,就是真心不想往物流方向发展,我仔细询问之后,也能够理解,她多少对物流行业从业人员的男女比例和平均学历有些偏见。可劝说效果并不明显,她和我说,她虽然这6、7年都在学习这个方向,但是除了学历,她压根就不想往这个方面发展。她自己比较感兴趣的是法学方向,而且在本科阶段还辅修了法学双学位和参加了司法考试。可我看到她的简历,无论是是本科还是研究生阶段,实习和研究的项目,都是物流类。如果她使用这样的简历,几乎是不会有任何法学方向类的工作机会。我们先放下求职技巧不谈,但就她跨专业就业而言,她读了研究生,最后却不从事这个方向,反而浪费了两三年宝贵的职场发展时间,比别人大几岁但可能还是会从0开始去接触跨专业的职位,相比专业相符的本科生,可能优势都没有太多。4、忽略了实习的重要性考研的同学可以讲都是学习不错的同学(在小范围内比较),所以本科考研的同学通常在时间分配上就会明显有偏重,往往重考试、考研备考,轻实习实践。这样会导致自己对未来真实的工作内容和工作环境不太了解,缺乏对未来职位的判断(如何判断一个职位,大家可以翻看我之前写的《职业解析四步法》),从而增大考研的盲目性,不是为了学历而考,就是随大流,缺乏以"最终就业职位"为目标的理性规划。而读研之后,大部分同学就更没有时间去实习了,这加剧了职场成熟度低的困境,这是为什么很多研究生同学看起来年龄大,但面试时明显感觉到气质、礼仪、谈吐还不如一个参加过几次高质量实习的同学的原因。已经读研了,该怎么做就业的准备?首先,尽早规划自己的职业发展,"以终为始",把最终的就业方向作为努力的目标,提前积累相关知识、证书和实习经历。其次,马上对求职岗位做详尽的调研,搞清楚提供该职位的用人单位、部门情况,特别是网申面试的"门槛",避免自己的硬条件不满足条件,白白浪费准备的时间。最后,提前去到"有留用机会"的实习岗位,对于第一学历不满意、跨专业就业和对读研学校背景不太理想的同学,也能让自己的求职另辟蹊径,巧妙的避开硬条件不满足的情况。也祝愿每一位大学生朋友,都能够有一份适合自己的优质offer,求职一帆风顺!你在读什么专业?你的求职方向和专业相符吗?欢迎关注、点赞、转发,也欢迎在评论区留言给我,我们一同交流!
“文/月儿老师教育日记,欢迎个人转载、分享”现如今找工作越来越难,许多人选择了通过考研来提升自己的竞争力,以便能找到一个好工作,也就掀起了一股考研的风潮。对此有许多人提出疑问:“本科生”和“硕士生”,到底有什么区别呢?一位混迹职场的过来人直言:两者之间差得不是一星半点。工作3年后,本科生和研究生的区别就显现了,4张对比图真实又心酸在如今的社会上我们不得不承认,学历是最重要的,许多人在找工作时,往往会因为缺少一纸学历而被企业拒之门外,通过下面的四张图片,你可以直观地了解到,工作三年后,本科生和研究生会有哪些区别,结果是真实又心酸的。1、薪资待遇不同本科生和研究生在工作后的起薪就存在很大的差距。据有关部门统计:硕士生的起薪要比本科生的起薪高2000元左右,从这些数据来看,两者之间存在显著的差距。在现实的生活中,有些本科生在企业上打拼了几年,工资也不如新入职的研究生高,因此学历低的人走上工作岗位后,非常容易吃亏。在考公务员时,本科生和研究生的差距就显现出来了,一般情况下,省级岗位大多都只招收研究生,本科生大多都会考到乡镇上当一名公务员。不仅如此,本科生和研究生在级别上也有差距,本科生在入职后只能任命为科员,而硕士研究生就可以任命为副主任级科员,博士研究生甚至可以任命为主任级科员。2、晋升空间不同如果是一个本科生在企业上,工作了三年之后,可能会受到领导的提拔,成为一个小领导;但是对于研究生来说,在企业工作三年之后,可能会调到更高层当一名管理者,毕竟研究生学历在各方面都要比本科生强。企业在面对本科生和研究生时,肯定会选择研究生,毕竟研究生接触到的知识更多,有长远的发展眼光,因此选择研究生是毋庸置疑的。3、心态不同对于企业来说,招研究生进入公司都是希望,研究生能给企业带来更多的经济效益,因此企业会把大部分的希望,都寄于研究生的身上,把他们看作骨干去培养。这也就导致了研究生的心理压力过大:如果在工作上有所成就还好,会得到同事和领导的敬佩;但是如果在工作上没有起色的话,会让领导和同事感到失望,自己也会形成心理压力,容易导致自己的心态受到影响。但是本科生的压力就会小很多,在工作上的心态要比研究生平和很多,只要自己在工作岗位上勤勤恳恳就行,也不用拿出太多出色的业绩。4、工作状态不同一般研究生在工作几年之后,都会受到提拔成为一名中层管理者,整个人的工作状态都是比较向上的,在工作上也是一个比较强势的人。但是对于本科生来说,依旧是一名基层的员工,在做好自己工作的同时,还要对领导笑脸相迎,甚至也有可能被一名入职时间比自己短的研究生管理,在工作岗位上也是毕恭毕敬的,导致自己的工作的状态也不会很好。现阶段来看,研究生仍是具有性价比的选择,考研应该注意哪些问题?▼考研要掌握学习方法,提高学习效率考研一个枯燥又漫长的过程,每天面对许许多多的考试题难免会感到头大,并且很多人在大学里,也没有高中学习的劲头,许多事情会导致在学习上分心。许多人临近考试时往往会感到复习时间不够用,在这时有一个良好的复习方法是非常重要的,这样就可以让自己在短时间内高效复习,最终在考研中取得一个好成绩。▼要有一个坚定的目标,考研不能半途而废许多同学在毕业时,对于自己未来是考研还是就业有些犹豫,有些人想去通过考研,来提高自己的学历,但是心里没有底,这时就会一边找工作一边着手准备考研。在考研的过程受到外界的打击,这时就有些同学打起了“退堂鼓”,这样是不可取的,既然选择了考研就要坚持下去,千万不能三分钟热度,做事要有一颗恒心,否则到头来,既没找到好工作,也没有考上研究生得不偿失。如果选择了考研的话,就要坚持到底,绝对不能半途而废。▼根据自身的学习情况,来选择目标院校在选择考研的院校时要合理选择,一般选择的原则是,选择比自己实际分数稍高的院校,只有这样才会激起自己对于学习的兴趣。因为每个人学习成绩和学习能力都是不同的,在选择时还是要充分考虑自身条件。在树立考研目标时难度不应太高,选择适合自己的难度,这样才会在考研中更加容易上岸。对于成绩不理想的学生而言,选择本专业或是本学校,上岸率会高一些。“大专生你让一下,本科生你等一下,研究生你坐下”,这句话真实地反映了,大学生找工作时的现状,企业会根据你的学历而有不同的态度。虽然学历在找工作时非常重要,但是大家也不要盲目报考研究生,如果自身对于学习没有兴趣的话,选择其他的出路或许是更好的选择。毕竟如今的研究生毕业要求是非常高的,即使考上了研究生,毕业也是非常困难的,自己要学会选择合适的出路,这才是最重要的。留言板话题:本科生和研究生有什么区别呢?欢迎大家在屏幕下方留言讨论。(图片来源于网络,如有侵权请联系删除)
和今年的研三学生聊到毕业这个话题时,他们给我的一致看法就是硕士研究生将来会越来越难毕业,之前说的“没有毕不了业的硕士研究生”,很可能将会成为一个笑话,因为他们所在的学院之前是从来没有延期毕业的学生,从来没有外审不过关的学生,但是今年有三位同学毕业出现问题,有的是直接延期,有的是二次送审等等,这无疑打消了他们以前的观念,庆幸自己在毕业论文撰写的过程中还比较的用心,不然自己也很可能变成这样的结果,只能是自食其果。那么,为什么说硕士研究生将会越来越难毕业呢?研究生学姐告诉你答案。当然或许还会有很多的在读硕士研究生以及准备考研的学生认为,这几乎是不可能的事情,尤其是在今年硕士研究生扩招之后,更坚定了这样的观点,同时再加上一些学生认为,如果硕士研究生不能按时毕业,给导师也会带来很多的消极影响,所以即使你不努力,到时候也会给你提供很多的便利,也会促使你顺利毕业,所以根本不用担心自己能否顺利毕业,也不用担心硕士研究生毕业的难度。但事实上自教育部越来越重视硕士研究生学术不端的情况以来,在每年的高校硕士研究生毕业之时,所有的硕导和硕士研究生,都不敢有一丝丝的放松,一旦在教育部的硕士论文抽检中,发现学生的硕士学位论文有问题,那么学生的毕业证和学位证都要被追缴回来,意味着学生从硕士学位变成了学士,导师也会因此被取消继续带硕士研究生的资格,或者是暂停教学工作,并且因此给自己的教学生涯中增加了一个污点了,因此一旦学生的毕业论文很差劲时,那么你能等到的结果只是延期毕业,没有人会同意论文送审的。此外,现在的硕士研究生普遍有一个很大的毛病,即明知道自己明白硕士学位论文很重要,明明知道自己的硕士学位论文还有很多的问题,但依然不着急,只有当等到没有时间可以推脱了,这时才会认真地完成自己的硕士学位论文,但这时已经来不及了,于是开始大面积地复制粘贴,开始用套用别人的已有成果,学术不端就这样出现了,结果必然是学院答辩委员会不予通过,无法送审。总之,硕士研究生想顺利毕业,一定要将所有的事情都要提前做好,一定要端正自己的态度,只有这样才能够保证自己顺利毕业,只有这样才能够感受到想毕业其实也很简单,不然你只能是抱怨硕士研究生想顺利毕业真的是太难了。
2021年研究生考试,被冠以“最难考试年”的称谓。主要是因为参加研究生考试人数多,已经突破了400万。考试人数的增加,导致竞争压力很大,学生想上岸很难。果不其然,试卷难度很大,很多学生在看到题目时欲哭无泪。本科生在大四时积极地参加研究生考试,这点是可以理解的。毕竟现在本科生就业压力很大,很多学生更愿意用提升学历的方式,来得到更好的就业机会。其实想就读研究生也没有那么容易,研究生毕业难的问题一直存在。毕业论文,让大部分研究生都觉得压力很大:大家都知道,不管是研究生还是本科生,想顺利毕业就必须要完成论文。每年都有一些研究生,因为不能发表论文,而导致毕业延期。在这样情况下,研究生会“另寻出路”,导致在这个问题上出现了一些非常奇怪的现象。有个别研究生,为了让自己的论文顺利刊登,选择向期刊出版商购买版面。这样就导致了很多问题,学生为了毕业不得不研究“旁门左道”,浪费了钱财不说,发表论文质量也不行,最后只能是便宜了那些牟利的商家。还有的学生为了能够让自己的论文早点发布,跑去给导师干活,和导师拉关系。这些当然都属于不良风气,同时也会造成毕业生的不公平现象。针对这些现象,教育部终于出手了。教育部的这些新规定,事关研究生的毕业问题。教育部发布新规定,研究生表示幸福来得很突然:教育部针对以上问题,明确提出了一系列要求,主要包括这几个方面。研究生表示,幸福来得太突然了。之前大家一直为毕业的事情焦头烂额,这下教育部新规定来了,一些乱象也得到了治理,毕业不会再那么困难。在学术期刊发表论文,不是学位授予的唯一标准上面也说到了,一些学生为了能在学术期刊上发表论文,不惜花重金购买期刊的版面,发表出来的文章质量也是参差不齐。这种情况肯定是不正常的,针对这个问题教育部表示,在学术期刊发表论文,不是学位授予的唯一标准。教育部明确表示,不管是学校还是导师,对学生的评价应该是多元的,不应该过度依赖论文期刊。教育部这个规定,让很多研究生都表示“喜从天降”。也就是说,以后研究生毕业问题不再和论文捆绑得那么牢固。学校不要过度相信期刊,杜绝以刊评文的情况出现一提到论文质量,大家首先想到的就是这篇论文有没有在核心期刊上发表过。针对这样的问题,教育部表示,杜绝以刊评文。这样的消息,对学生来说也是非常好的事情。这就意味着,学生以后可以专心研究学术。一直以来研究生毕业压力都很大,学生很容易被和学术无关的事情所支配。如今教育部一系列措施的出现,无疑为研究生的学习、毕业清理了很多的障碍。研究生的毕业,也变得更加简单直接,没有那么多弯弯绕。不过这也并不意味着,学生可以不完成高质量的论文就毕业。学生必须把更多时间和精力放在科研上,专心研究自己的专业知识,保持科研创新的能力。只有这样,在毕业时,才是一名合格的研究生。研究生在读研期间,需要做好这几件事情:努力学好自己的专业课知识想要搞好科研工作,就必须要学习好专科知识。在上课时,学生需要认真听讲,把专业课知识点梳理清楚。此外,导师推荐过来的参考文献,学生也需要努力通读,做好笔记。这样才能掌握研究方法,更出成果。在研究生阶段多争取一些奖项在研究生阶段,学生需要注意,一些奖项是非常重要的,比如奖学金。奖学金是一种荣誉,是学生学习成果的证明。在研究生阶段拿到这样的奖项,对学生未来就业、深造都有很大帮助,大家千万不要忽视。对自己的未来提前做好规划研究生毕业时,学生已经27岁左右了,这个年纪的人需要对自己未来做好规划。等到毕业时,是继续深造还是直接找工作,大家应该有个明确的方向。如果在研究生毕业时依然十分迷茫,说明学生能力不佳。也有一些学生表示,多花了三年的时间和精力,去攻读研究生学位,是不是真的值得?和本科毕业生相比较,研究生确实是有很多优势。至于值不值得,就是见仁见智的事情了。这里我们就来详细分析下这个问题。和本科生相比,研究生具有哪些优势?就业上的优势,有更高的就业起点现在大部分学生想考研,都是因为研究生在就业上存在优势。现在本科生数量激增,普通院校毕业的学生很难找到十分满意的工作。为了提升就业竞争力,学生们都争先恐后地参加研究生考试,希望得到更高的就业起点。视野得到拓展,对学生成长很有帮助在研究生阶段,学生的视野也会得到拓展。很多在本科阶段接触不到的事物,到了研究生阶段能够接触到。这对学生成长也是很有帮助,经过三年学习,学生的变化也会比较大。人脉关系更强,身边都是很优秀的人在读研之后,学生的人脉关系网变得更强大。学生会发现,身边都是很优秀的人。等到毕业之后,同学们各有各的发展,可以互相帮助。结语:要不要读研,读研性价比高不高,还是要看学生自己的情况。有的学生适合读研,有的学生不适合读研,希望大家能有自己的判断。不要看见身边的人考研,自己也跟风去考,最后可能并不能达到理想的目标。今日讨论:大家觉得什么类型的学生不适合考研呢?#12月跨年冲刺计划#
- 观察家给予导师决定研究生能否毕业的“自主权”,前提是保障学生“申诉权”。近日,针对人大代表提出的“改革我国对博士生、硕士生毕业考核体制,给予导师决定博士生、硕士生能否毕业的自主权,释放研发能量”的建议,教育部在答复中表示,该建议对完善高校研究生科研成果评价标准具有很大启发,下一步将“充分采纳”,今年下半年还将出台《研究生导师指导行为准则》,明确规定研究生导师的指导职责。消息引来热议,有人赞也有人弹。赞同者认为,此举可更有效落实导师“第一责任人”的责任,严把研究生毕业质量关;但也有人表示担忧:导师一旦掌握了研究生能否毕业的“生杀予夺大权”,会不会引发权力滥用?近些年,高校研究生与导师关系颇受关注,这主要与部分高校发生的一些负面事件有关。例如,个别学生因无法正常毕业,心情抑郁甚至轻生;另有研究生反映给导师免费打工,被压榨劳动力等。这些都与一些导师的不当言行或多或少有关,而且都指向同一个问题,即高校研究生培养中导师的权责边界到底在哪里?必须看到,在大学里,研究生与导师之间的关系并非完全对等,研究生往往相对弱势。在此背景下,如单方面强化导师“自主权”,就难免会出现个别导师额外设置障碍、导致学生毕业延期等问题。换句话说,导师能否运用好这种自主权,将很大程度上取决于导师自身的专业水准和道德素养。这就不难理解,舆论为何对导师“扩权”心存担忧。寄希望于“铁打的导师”对每一位“流水的研究生”尽心尽责地培养,同时给予全面、客观的学业评价,有些理想化。不过,还须看到,我国高校是一个复杂的生态系统,既存在上述导师权力过大的问题,在一些学校和学科,同时也存在着虚置导师权,导致导师自主发挥作用不足的问题。这一点,在文科研究生培养中更为突出。又尤其是毕业环节,论文选题由行政管理部门统一安排专家组负责审核,一些专家对此并不在行,但往往也要信口发表意见,是否通过也是专家投票表决,导师的意见未必能得到尊重。毕业论文答辩前的审核,起决定作用的是外审专家盲评,但论文送到哪位专家手里,都是行政管理部门随机决定,未必能按照论文内容送到真正懂行的专家手中。凡此种种,最后都在所谓“严格统一管理”的名义下虚化了导师应有的权责。因此,讨论高校研究生培养过程中导师权力过大还是过小,其实并不存在统一答案,但总体来看,导师比学生还是要有更多主动权。要给予导师决定博士生、硕士生能否毕业的自主权,首先就要明确这种自主权该如何发挥,并建立配套机制防止权力的任性。尤需强调的是,自主权绝对不能简单变成导师的“决定权”甚至“独裁权”。在现代社会,导师和学生原本是两个平等的权利主体,考虑到在现实层面两者的不对等,教育管理部门在落实导师自主权的同时,也有必要建立相应的申诉和救济机制,切实保障学生的合法权益不受侵犯。研究生培养不同于本科生,必须给导师在学生培养过程中充分发挥作用的空间,才有利于因材施教进行个性化培养,让每个研究生的潜能充分释放。但这一过程中,也须对一些不良现象高度警惕,要在导师自主权与学生合理诉求表达权方面建立充分平衡。也就是说,当导师对研究生论文是否通过等事项做出否决时,要在制度上保障学生有申诉并公平仲裁的权利。唯有如此,才能从根本上为落实导师自主权创造良好的制度环境。□王天定(中国海洋大学文学与新闻传播学院教授)【编辑:吉翔】 【来源:中国新闻网】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn
2019年11月11日,有个学生给我留下了这样一个评论:小西老师,我快硕士毕业了,符合各项毕业条件,但是被导师恶意卡着不予毕业答辩怎么办?每次看到类似的话题,小西都觉得有点担心。导师和研究生之间的信任越发的少,彼此间的沟通为何不能多一些?再如此发展下去,对导师和学生都将是更大的伤害。今天这个时间点就算是走走12月份答辩的流程,感觉时间也有点晚啊。难道是12月提前答辩(出去工作),来年6月再授予学位?大部分学校会要求在10.15日左右将硕士学位论文准备好,由学院安排送审(匿名评审)。11月中旬,评审结果应该要返回了啊,并在学院的官网进行公示。和博士生答辩不同,相对来说2年、3年学制的硕士生大部分是在上半年(5/6月)答辩。除了延期,只有破格(提前半年毕业)或延期的硕士生会安排在下半年答辩。10月底,小西也匿名评审了2本学位论文,都是延期的硕士生。也许是前期实验设计或后期论文撰写上存在问题,多了几个月的修改时间感觉还是比5月答辩的论文差些。硕士生符合毕业各项条件,往往还得看什么层次的条件。在毕业条件中,通常有学校、学院(专业)、导师之分。通常,学校要求低,毕竟按大学科分类制定,得考虑到不同专业的差异性。学院的要求会根据不同专业的情况,细化具体的毕业要求,如小学论文的层次和数量。之前,延期的硕士生中大部分是不符合学校或学院的要求,学位论文是无法通过预答辩,更不要说后续的送审流程。比如说,我们专业今年6月没有参加答辩被延期的2个硕士生,都是因为小论文尚未接受。投稿小论文在学院规定时间之前未收到录用通知(博士生得见刊)。当然,这不是否决导师问题。小论文的撰写、润色、投稿、回复审稿意见等,导师最低也得做好指导和监督。哪怕是前期实验遇到问题,延缓了整个研究进展。但是,在后期投稿后,导师怎么也得选择合适的期刊(审稿时间短),“协调、沟通”编辑部,让学生赶上答辩的时间点。毕竟,学生提前找到一份不错的工作或深造读博,延期都会对造成很大的损失。事实上,学校、学院的要求对同期的硕士生都是公平的,也是有形成文件形式,并在入学之前就知晓的。就算是有点感慨自己专业毕业难度大,也是没法改变的,嘿嘿。可是,不同课题组(导师)的毕业要求差异性就变得很大。小西工作期间,每年都有留意到:因不同导师毕业要求不同,引发导师和学生间矛盾的,严重的甚至是闹到校学位委员会。尤其是同学校、同学院、同专业的不同导师,也许导师A的要求是一篇中心核心,导师B的要求能是一篇中科院II区的SCI论文。导师B的学生压力大啊。站在导师的角度,一个课题组的管理和运行不容易,也有一套自己的规章制度,如作息、奖励、毕业标准。不怕标准高低,就怕经常变,搞“特殊”。因此,在不少学术大牛的课题组,毕业要求真的很高。当然不保证有更高的助研津贴。一是这类课题组的学生毕业出去不能出差,二是导师层次高,太差的文章都看不上,也不会让学生投稿(混学位的学生很难)。事实上,这类要求严格的课题组,学生在选择导师之前,应该就有耳闻“严格”之名。而且,导师也会在入学之前或硕士新生第一次组会,明确说明团队的管理模式和毕业要求。以这个逻辑来说,等到毕业时,再觉得导师“恶意卡着”是不合适的。起码,我身边遇到的很多导师都是尽全力让自己的硕士生毕业,而不是故意拦着。在其他学生能达标的前提下,与其埋怨,不如努力达到课题的毕业要求。说点极端的情况,就算是很多学生心中想的“导师想要留学生做事”,也会选博士生啊。毕竟,博士学制4年,延期1年很常见,也不影响导师口碑。一旦把3年的硕士延期半年、一年,影响后续招生的啊。另外,导师群体很大,不排除有少量师德不佳的。有时候,她们喜欢将自己的个人情绪带到学生指导中,以不能毕业作为“惩罚”不听话学生的措施,真的不合适。遇到这类导师,个人建议是尽量沟通。在不违背原则的情况下,“委屈”自己下,早日毕业离开才是值得做的。如是矛盾比较大,也可以找自己的博士师兄、师姐,帮忙中间缓冲调解下。你们觉得呢?