研究生毕业能去专科当老师吗

硕士研究生毕业后可以进入高校当老师吗？高校对老师有什么要求？一、前些年的情况.在前些年的话，各大高校对新聘教师的学历要求还没有那么高，还是有部分硕士研究生能够进入高校里面当老师的。我上大一大二时候的那个班主任，在我们上大学期间，他还是本科学历，好像她的毕业院校是华中师范大学，那个时候他的职称还是讲师。最近几年我通过学校的网站查询到这个班主任现在的学历已经提升到研究生了。不过他如果想在这个学校继续呆下去的话，应该需要继续研修到不是。上大学时候学院学工组的一个老师，据说当时也是本科学历，据说他当时能进入学校里面当老师，也是有后台的，不过现在他的学历已经提升到研究生了。记得我是2008年上的大学，当时学院里面有一个老师是在大概2010年的时候，前往华南理工大学上博士，也就是说这位老师是以硕士研究生的学历进入这所学校里面当老师的；可能这位老师觉得硕士研究生学历，在这所学校的时候去的话压力还是挺大的，所以它需要通过不断的提升自己的学历，来提高自己的竞争力。我是2012年从一所211工程大学毕业的，当时我们班上有一个女生是被保送到本学院的研究生，然后在她毕业以后是去了本省一所排名比较靠后的二本院校里面当老师。还认识另外一个人，她是在一所民族大学里面的学生，后来在大学毕业以后通过考研的方式进入了云南师范大学上研究生，毕业以后她是去四川的一所普通二本院校里面当老师。二、目前的情况.前阵子听说陕西省西安市的一些211工程大学已经不满足于新招录教师博士学历了，而是需要有国外学习经历的博士生。所以从目前的情况来看的话，术士研究生想去本科院校当老师的话，基本上是机会很少了。不过某些专科院校估计还能够招录一部分硕士研究生当老师。

能在大学任教工作，在人们心中看来是一份十分体面的工作。不仅社会地位高、受人尊重，且薪资待遇也是相当不错。然而如今对于高校教育工作者的学历要求是越来越高，基本都将博士学历设置为最低门槛，并且想要在名校任教更是要有拿得出手的留学交流经历和相当分量的科研或论文成果。想要成为高校教师，可以说是“难上加难”。因此，不少研究生毕业并没有读博打算的毕业生感到十分苦恼。想要进入高校就业，但是只有两条路可以选：一是在本科院校担任辅导员职位，或是去一些专科院校担任老师。两种选择，由于学历的限制，自然看上去都不是非常理想的。并且大学辅导员与专科院校任课老师也存在很大差别，本科任辅导员似乎发展环境更好，但是毕竟是行政岗，工作性质和老师有所不同；在高职或专科院校任教师，环境虽然没有一些名校好，但是待遇高且工作也相对轻松。这两条路到底该怎么选？【工作性质上存在区别】首先，大学辅导员实际上不属于教师领域，而是属于行政岗位，平时的主要工作并不集中在教学上，更多的是处理一些较为繁杂的学生事务，因此每天的工作日程会比较多，工作更为辛苦。且与老师们相比，辅导员的工资待遇也不算高，且属于编制外人员，没有比较稳定的工作保证，大多数高校对于辅导员实行的是人才派遣制度。而相比之下，如果在高职院校或是专科大学任教师职位，一般只要负责相关的课程教学任务，工作上相对较轻松，且薪资待遇也更高。但是毕竟就业平台不算很高，所以听起来不是很理想，未来发展的空间也不大。因此，我们不可忽略的一点是，辅导员未来是可以通过考核转入正式编制的。而且如果学生的研究生含金量高，可以在一些双一流高校任辅导员，未来发展的平台更为广阔，平台起点更高、周边接触的资源与环境也更优。因此如果从长远目光来看，有能力在更好的平台工作的话，选择任辅导员会更好。【未来发展有差别】高职、专科院校任教师，对于追求更清闲、轻松一些的工作的研究生们而言或许会是个不错的选择。毕竟高职等院校对于学生升学并不是太专注看重，老师教学任务相对就更轻松些，也不需要有很大的工作压力。加上课程自由安排时间较多，薪资待遇也还算不错，因此整体理想程度并不低。但是毕竟高职院校的发展平台低、未来拓展的可能性小，想要评职称等更加困难，所以发展速度比较慢。但是如果能在一些质量高的院校任辅导员，即便暂时施行的是人才派遣制度，但是大部分情况下也是同工同酬，没有太过悬殊的待遇区别。在高校任辅导员，不仅能在更好的环境中得到锻炼，未来也有很大概率能够正式进入编制，可发展空间更大。一些名校辅导员的薪资待遇水准也能够达到城市的中等收入水平，整体而言也是相当不错的。因此，关于这两个选择要如何做决定，主要看自己的未来发展规划和职业接受程度水平。如果不怕辛苦些、有挑战性的工作，当然是选择更高的平台；如果想要清闲些、待遇还不错的工作，对平台和起点没有过于严格的要求，选择任职高职教师也是不错的选择。你们认为呢？

近年来，在大学生不断扩招之后，研究生也在持续的扩招中，由于毕业生数量的不断增加，供求关系发生了变化，由大学生不好找工作以来，研究生特别是硕士研究生找工作也开始不太容易，去年就有许多名校博士生抢着去中学从教的报道，硕士研究生的就业之路变的就更加不容易。因此有人说，硕士毕业生想进专科学校当老师几乎是不可能的，这种说法是真的吗？应该说，想要去大城市的好的专科学校，特别是公办学校当有编制的老师，是不太容易的，现在的学校都希望能招聘到更高学历的人，以便为将来的发展储备人才。但这并不等于说，硕士毕业生就连去专科学校的当老师的机会都没有。其实，许多职业技术学院还是需要硕士研究生的，因为这种类型的学校更需要的是动手能力强的老师，或者是双师型的老师。比如，成立于1993年的深圳职业技术学院，虽然建校的历史不算太长，但该校不断创新教育理念，办学体制机制和人才培养模式，创造了中国高职院校的多个第一，2001年首家通过国家示范性高职院校实践教学基地优秀评估，2009年通过国家示范性高等职业院校建设项目验收，成为我国高等职业教育领域首批国家的示范校，应该说这是一所非常不错的高职院校。虽然该校专任教师1000多人，其中有博士就400多人，但实际上该校仍然招聘硕士研究生。所以，虽然说现在就连中学都开始招聘博士毕业生，但并不等于硕士毕业生就连进大专院校当老师的机会都没有；不过，需要注意的是，想要进专科院校当老师的话，在报考研究生的时候，就需要选择好专业，专业好的话，硕士毕业进专科院校就根本没有问题；其实，有些本科院校也会招聘硕士当老师的，只不过对专业有所限制，书生去年的时候就参加过某大学招聘面试，因为专业原因，不只是硕士就可以进校，而且面试的时候要求也比其他专业的简单。

提到大学教师这一职业，我们立马会联想到工作稳定、福利待遇好、社会地位高等一系列特征。相比于中小学教师来说，大学教师尽管面临着一些科研和学术任务，但个人自由时间充足，在生活状态和生活质量方面要好得多。正因如此，很多同学都把毕业后成为一名大学教师，当作自己的人生理想和职业目标。从高校招聘的形势看，本科毕业后想要留在学校任职，基本上成为一件不可能实现的事情。为了实现自己成为大学老师的梦想，不少同学选择了读研继续深造。那么硕士研究生毕业后，究竟能不能成为一名大学老师呢？答案是肯定的，不过难度很大。以硕士研究生的身份进入普通本科高校任教，一般在评职称时最高只能定为助教，想要获得讲师职称，最快的方法就是拿到博士学位硕士研究生毕业后，进入本科院校任教，确实处于一种“高不成低不就”的尴尬境地。一方面，大家读完了硕士，如果再去中小学任教，总会在心理上感觉比较亏。另一方面，即便是成功获得了本科高校的任教资格，在评职称时要会因学历受到限制。通常来说，在本科高校任教的硕士研究生，都只能拿到助教的职称。想要把个人的职称，由助教升到讲师，有很多种途径，不过最简单的办法就是再去攻读一个博士学位。即便是我们硕士毕业后，成功拿到了本科高校的职位。但是从长远的角度来看，随着学历贬值速度的加快，一旦高校进行改革，我们将会首先面临失业的风险。所以对于想要在本科高校任教的同学来说，不妨趁着年轻一口气攻读下博士学位了。硕士毕业后，不妨选择去大专或者高职类院校任教，福利待遇差一些，但是工作压力会小很多从目前的情况来看，硕士研究生进入高校工作，最主要的渠道还是大专类院校。每年的毕业季，都会有一大批硕士研究生同学，成功签约大专院校，成为一名光荣的人民教师。在本科高校中，青年教师不仅面临着繁重教学的压力，还要面临着学术和科研的压力。现在很多高校，都会对新入职的教师施行“非升即走”的政策。在3~5年的时间里，如果青年教师在科研上达不到学校要求，评不上副教授的话，真的会被学校辞退。而在大专和高职类院校里，青年教师的压力就小了很多。除了给同学们授课以外，基本上没有太多的科研压力。尽管收入和待遇差了一点，但是生活质量绝对处于高水平。硕士毕业生还可以选择辅导员，以及高校里其他类型的岗位在大学中的老师，可以分为两种类型。一种是从事教学和科研任务的老师，另外一种是从事行政和学生工作的老师，例如大学辅导员。目前绝大多数的高校，对于辅导员等行政人员的要求，还没有达到讲师这么高，具备硕士学历已经足够。这就为我们身边，想要进入大学工作的同学们，提供了一次好机会。作为硕士毕业生，我们不妨利用好应届生的身份，多参加几场辅导员招聘考试，上岸的概率会更高一些。辅导员的收入待遇，并不比大学讲师差多少，而且在有的高校里甚至比讲师还要高，对于这一点，大家完全不要有后顾之忧。此外，大学里的教学秘书，行政辅助人员，都是不错的选择。总的来说，硕士毕业后进入高校工作，并不是一件困难的事情。但是从个人发展的角度来看，选择进入大专院校任教，或者辅导员的工作，性价比更高一些。硕士生进入本科院校任教，不是不可以，但是从长远来看，最好还是先提升一下个人学历比较好。如果是你的话，硕士毕业后，你会选择哪一份工作呢？

又是一年毕业就有很多的应届毕业生现在一定在忙着自己的毕业论文，对于硕士研究生来说同样也在担心自己的外审结果，希望都能够顺利的通过。但同时他们对于即将毕业的自己也有着自己的打算，其中便有一些即将毕业的硕士研究生希望自己能够去高校任教，成为一名大学老师，然而对于这样的打算很多学生都在表示质疑。纷纷表示：不是吧！硕士研究生毕业之后都可以去高校当老师了吗？相信很多人都认为硕士学历是很难达到高校教师招聘的门槛，然而现实是真的有一部分硕士研究生在毕业之后便顺利的进入了高校任教，成为了一名大学老师。在绝大多数学生的认知中，如果想去高校当老师，学历最低是博士，硕士研究生根本没有希望，而且现在越来越多的高校已经开始在不断的提升自己招聘教师的门槛，有的是要求博士必须本硕博都是985高校的，有的是要求必须有海外留学经历，这样的要求无疑坚定了大多数学生认为高校教师最低的门槛是博士。然而，在每年的高校教师招聘中依然会有一些高校会招聘大量的硕士研究生，当然不可否认的是这样高校都是普通二本院校或者是民办高校，在院校档次上可能并不是很完美，但是可以给予的待遇却不错，有的高校给予事业编制，有的高校给予丰厚的科研启动资金。而像这样的事情，每年都会发生，所以硕士研究生进高校是很正常的。同时还有一种情况，即一些比较紧缺的专业的硕士研究生。在高校大力建设时，继续完善相应的师资队伍，所以也会将照片教师的门槛放至道到硕士学历，于是也为很多硕士研究生进入高校任教提供了足够多的机会。所以如果说是研究生想进入高校任教，那么应该更多的将自己的目光放到一些普通二本的高校，尤其是一些学员派的普通二本高校，这样在很大概率上能够找到一份自己还可以接受的高校任教的工作。但是一般来说，虽然能够以硕士学历顺利的进入高校，可是几乎所有的这些研究生都会选择读在职博士，因为一方面是高校会有这方面的要求，另一方面是为了自己以后能够有更好的发展，因为博士在高校已经是非常的普遍了，所以只有提升自己的学历才能够在高校中有长足的发展。总之，作为一名硕士研究生，如果你有去高校当老师的想法，那么请一定不要因为自己是硕士学历便一票否决，因为我们还有机会，多用一点时间你就会找到比较好的一所大学，这样就能够实现自己的就业愿望。

对于大多数的小伙伴们来说，有的人本科毕业了，觉得本科学历在找工作上没有太大的优势，就决定奋战考研。研究生考上了，将要毕业了，又到秋招的时候了，感觉找工作又困难了。不是说研究生不好找工作，而是这些研究生都想找一份自己比较满意的工作。很多的研究生都把目光放到了高校中的辅导员，还有大专院校的老师。很多人都在这两个岗位之间摇摆不定。据小编了解，大专院校的老师和本科院校的辅导员都是属于编制内的，收入也都差不多。但是这两个差别还是很大的。我们都知道大学辅导员管我们的方方面面，有点像我们高中班主任的感觉。但辅导员在大学里是属于行政类的，晋升路线和公务员很像。而大专院校的老师，走的是助教，讲师，副教授，教授的路线。两者有很大的区别。如果你喜欢学术研究，教书育人，那么你可以选择去大专院校当老师，如果觉得自己不适合做学术研究，那你就选择去当辅导员。辅导员很多的时候都是和学生打交道。其实小编觉得和学生打交道比和其他社会人员打交道好多了。看自己的选择吧，喜欢哪个就去哪个。

如果你即将从大学硕士研究生阶段的学业课程中顺利毕业，即将成为一名硕士。在找工作的时候，你有机会去一所本科院校当高校辅导员，同时，你目前也有机会去一所大专院校担任大学老师，你到底应该怎么选呢？首先，从收入来看，在高校当辅导员的成就感，肯定没有在高校当大学老师的成就感高。毕竟，辅导员的层次，没有大学教师的层次高。在大学生活中，很多人都并不把辅导员当回事儿，觉得辅导员可有可无，实际上，有些大学辅导员，自身也没有什么存在感。很多人之所以愿意选择担任辅导员，都是为了继续待在高校，准备接下来的读博。但是，在大专院校当老师，成就感不一样。虽然说，大专院校很少有人能够晋升为教师，但毕竟是大学教师，身上有着大学教师的光环。其次，如果我们比较收入，大学教师的收入，通常情况下，一般也会高于辅导员。毕竟，从辅导员这个名字，你就可以看出，在高校的教育教学工作中，辅导员仅仅承担着一个辅助的角色，并不是高校教育教学的主力军。一部分大学辅导员，也给本科生上课，但是，上的课往往都是可有可无的公共课。因此，在商业投资方面的收入，也不会高。而且，如果我们的身份已经是一名大学教师，哪怕仅仅是一名大专院校的教师，我们也可以承担相应的科研工作，能够通过科研获取劳动报酬。相比之下，大学辅导员在这个方面，得到的收入也比较少。再次，如果我们比较发展前途，成为大学辅导员，可能更有额外的意义了。比如说，我是一名大学辅导员，在报考本校的博士研究生的时候，可能就会相应地享受到一些优待。尤其是在面试阶段，一般情况下，导师都会“网开一面”。相比之下，如果一名大专院校的教师，想要读博，就没有这种优势了。因此，硕士有机会当大专院校教师，或是大本院校的辅导员，怎么选，终究还是要看你对自己的规划。如果你更在乎眼前的利益和收益，成为一名大学教师，很显然，是更实惠的。如果你渴望在学业上再上层楼，希望继续考博读博，留在本科院校当辅导员，显然更有意义。

2020年因为种种原因，研究生进一步扩大了招生范围，这也出现了一个无可争辩的事实，那就是研究生的含金量进一步缩水。但是不管研究生怎么扩招，其含金量也是非常不错的。那么在这个研究生复试阶段，咱们来看一下研究生到底能不能进入高校做老师。研究生当然也划分三个档次，1.985，211高校本硕连读的研究生，2.本科非重点学校毕业但研究生毕业于985，211重点高校，3.双非院校毕业的研究生那么这三种研究生能够进入什么样的大学做老师呢？首先很多985,211高校研究生的学历是进不去的，无论你是处于哪个档次的研究生，即使进去了也是辅导员的职位或者是人事代理的身份进去的，很难获得编制。对于第一档次的研究生来说，很大一部分人会选择接着读博，因为毕竟博士基本在众多高校都是吃香的。当然如果实在不愿意读博想早点进入高校，那么第一档次的研究生进入普通一本院校还是可以的，可以从讲师助教开始做起，一步一步开始评职称。对于第二档次的研究生来说，普通一本的院校努努力也是可以进去的，但是很多人会选择进入二本公办院校，但是现在很多一本普通院校和较好的二本院校都是要求博士才可以进入的，很多研究生都是以人事代理的身份进入的。对于第三档次的研究生来说，二本院校也很难进得去，对于很多不愿意读博的人来说会选择进入高等专科学校当老师或者是进入高中当老师。从老学长的话语我们不难看出，如果我们想要大学去当老师，最好还是读个博士，这样待遇也上去了，也基本会有编制，很多博士进入高校当老师都会得到百万元安家费用，这是令很多人羡慕的。因为这些待遇是研究生无法得到的，很多研究生即使进入了高校当老师，也会选择读博继续深造。

现在硕士研究生毕业不稀奇，可以说一抓一大把。博士研究生属于高层次人才，普通本科专科是作为人才引进，双一流院校招聘教师要求比较高，查你的本科、查你的硕士、查你的博士毕业的学校。你的问题实际上就是选择去本科院校做辅导员，还是到专科院校做专任老师。关键在于有没有编制。现在网络上面都在热炒高等院校和三甲以上的医院取消编制。高校里面现在编制很少，如果有编制，肯定要选择能够给编制的学校，如果都没有编制，不如到专科学校做专任教师。现在高校里面新进辅导员都没有编制。有的学校是给的人事代理，这个相对来说还好一点，有的就是人事派遣，和第三方公司签订的用人协议，类似于企业编。辅导员工作说起来是学生的人生导师，实际上除了学习规划之外，其他的都是辅导员工作的范畴。也就是我们通常所说的做行政工作没有编制，将来能不能晋升职务都说不清楚。最可怕的就是干了一辈子辅导员工作，没有编制，说不需要你了，就一脚踢开，是最痛苦的事情。自己的专业没有得到提升，长期地做学生工作，很容易把自己的专业荒废掉了。专任教师，一心忙教书，忙自己的专业，有条不紊地发展自己的人生规划，只要人勤地不懒，职称一步一步的晋升上去，最终如果能够评到教授的话，完全可以进行人才流动。相比较辅导员工作，专任教师轻松得多，有大把大把的时间忙自己的事情，不仅自身的素养和内涵得到了提升，而且教育教学各方面的能力有了长足的发展。最终实实在在的是自己的职称以及所对应的工资待遇。相反辅导员走的是行政管理岗，到了一定的瓶颈之后，因为身份的不同就没办法晋升。虽然中央文件规定，三年内解决所有辅导员的编制问题，说起来容易，但落实起来困难重重，今年是第2年，应该75%的辅导员都要有编制。关键是现在有几家学校真正落实到位。一方面人社部要取消高校的编制，一方面教育部要给所有辅导员编制，这本身就是一个很矛盾的问题。因为牵涉到编制，牵涉到工资的发放，最终人社部的意见肯定要在上风。有时候我们也在想，辅导员都没有编制，能安心地为党育人，为国育才吗？通俗一点，临时工会安心地工作吗？同样的道理，人事派遣身份的辅导员，会提拔你走上领导岗位吗？这种关系理不顺，很难推动高等院校教育教学深化改革。当然，这也不是我们所能思考决定的问题，有利于高层进一步优化设计。所以，你一定要搞清楚本科学校辅导员有没有编制，专科学校专任教师有没有编制，一定要到有编制的学校去。