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注意!硕士学位论文常见的问题有这些!大危机

注意!硕士学位论文常见的问题有这些!

本文转载自【微信公众号:社科学术圈,ID:shkxquan】经微信公众号授权转载,如需转载与原文作者联系近几年来,笔者多次参与教育学硕士研究生学位论文的开题与答辩,发现经过三年的学习,研究生有了长足的进步,但是也感到不少研究生在论文写作中有着相似的困难和问题。一、开题报告中的形式主义论文开题是研究生学习与研究过程中具有里程碑意义的事情,它决定着研究的实施、方向和结果。有些研究生在开题中就存在选题、方法等问题,如果没有真正解决,就会使开题中的问题在后续研究中继续存在并导致严重的后果。目前研究生的开题报告粗看起来范式合理、头头是道,但潜伏着某些不能忽视的问题。1.研究问题中的问题研究问题的提出是整个研究过程中最重要也是最难的环节。对于某些硕士生来说,常有下列不足:(1)缺少问题性。缺少问题性是指有的选题并未能显示出研究者对某一事物的真正质疑和兴趣点,没有理论上或实践中的困惑与认知冲突。如“幼儿同伴合作策略的研究”,其缘由是“提高同伴合作能力是促进幼儿社会性发展的重要内容;适宜的合作策略对幼儿合作能力的提高很有必要”。显而易见,这些正确的话语构不成研究需要,难以产生研究思路。这种研究中的“无病呻吟”并不少见,其内在的原因大抵是研究者心中没有形成个人化的感兴趣的问题情境,因而也会缺乏方向和激情。具有问题性的问题使研究更具意义和需要,是推动研究不断深入的内在动力。(2)问题笼统模糊。问题明确具体,应是研究生学位论文选题的重要特质。有的研究生在开题报告中所提出的问题只是一个方向、一个领域、一个主题,如“本研究拟对幼儿园大班社会退缩幼儿的同伴关系现状进行实证研究。在此基础上,提出一些针对性的教育对策”。这里的“同伴关系现状”是很笼统模糊的,在这种状态下研究就无从下手。当然在开始的时候,研究者头脑里的问题可能只是一个方向、一个主题,但接下来就要逐渐产生并聚焦问题,明确自己要研究的主题及主题之下的待研究子问题。也可以说,子问题的清晰和合理是研究问题是否明确、具体的重要标志,它具有指导研究进程的功能和作用。(3)缺少视角和深度。在检视某一个研究是不是有深度或有创意时,往往要看研究者能否把这一个问题与一个很重要的、很有深度的背景问题建立起有机联系,由此体现出某问题研究的意义及其独特价值。发现有的研究生开题中提交的选题孤立、表面化,没有深入思考也没有理论根基。如某研究生记录教师提问的次数、频率、候答时间,但问他为什么记录这些,他则说不清楚。此类情况显示这些研究或行动缺少灵魂和统率,缺少视角和深度。原因可能是真正的问题没有形成,对于所要研究的事物的本质意义及事物之间的内在联系缺乏理解。2.冗余的概念圈核心概念是否明确、恰当、合理,影响研究的方向和成效。现在研究生的问题是绕圈子,概念显得纷繁冗余。如某研究生探究的是“绘画教育活动中教师控制性语言研究”,其中“控制”自然是核心概念。该生首先从辞源学意义上指出,控制有“驾驭和支配”的意义,在此基础上,又从管理学、心理学、工程学、控制论中界定,进行相关概念的辨析。如控制与管理、控制与限制、控制与指导,“控制”是褒义词、贬义词还是中性词等繁杂辨析,到头来什么是“教师的控制性语言”则没有说明白,甚至难以形成一个较为准确的定义。这种写作是当今文风的一种不良习气,把简单的事情复杂化,似乎名词概念愈多越有学术气氛。然而,真正的概念明晰需要的恰恰相反,要理解深邃,回到基本,使复杂问题简约化。3.文献综述中的资料堆积文献综述表明的是研究者如何站在“巨人的肩膀之上”并又开拓出了自己的研究空间。在阅读学位论文中发现,有些综述内容太繁太多,但是大部分是与研究多少沾点边但又无直接相关的历史资料或名人观点堆积,而不是当下研究者所要研究的那个问题的研究综述。另外比较突出的问题是,材料罗列多、分析概括少,很难看出研究者个人对已有研究的认识、评价和个人的观点倾向。4.理论基础的多元庞杂当今的硕士生学位论文中都有一个篇幅巨大的“理论基础”,如果我们问:“这些理论如何成为你的研究的理论基础了呢?”可能不少同学并不能给予一个明确的、自信的回答。分析诸多论文中理论基础与其研究的联系,发现有下列问题:①所罗列的理论是与许多研究都有点关系的一般理论,缺乏的是与该研究有关系的相适宜的、有针对性的理论。②堆积庞杂的甚至是相互矛盾的理论。如皮亚杰建构理论、斯金纳学习理论、符号互动理论等,文中对某些相互冲突的理论缺少分析和评价。③缺少研究者自己的理论假设。对于他人的理论似乎是借来装裱门面,没有合理的吸收与借鉴,也没有形成自己关于某一问题的基本理念和评价。这种理论上的夹生状态是研究和讨论、解释难以深刻的重要原因。5.选题意义的概念化有的选题在阐述研究意义时,总是泛泛而论,所谈及的研究意义是教科书里所说的一般意义,而不是研究生的那个具体问题研究的意义,这时作为研究者似乎消失了。究其原因,可能是研究生压根就没有搞明白关于此问题的意义。这也和问题的提出有关,如果提出的“问题”是一个自己发现的、实实在在的、具体的真问题,研究的特殊意义就会应运而生。二、研究结果的可靠性问题1.行为观察缺乏操作性定义有的学生用量化方法研究幼儿教师的批评行为,文中对批评的定义是:“幼儿教师对幼儿行为的否定性评价”。这个定义中的“否定性”很难说清,而且每个人的理解都会不同。可以说,观察的前提就不符合要求。观察方法作为一种具体的技术手段,在量的研究和质的研究方式中都可以运用。但通常需要明确所要观察的行为的操作定义,“就是把必须观察和测定的行为或活动给予详细的说明、规定,确定一个行为或现象的观察和测量记录的客观标准”。如果没有某核心概念的操作性定义,主观臆断便会大量产生,在此基础上任何“量”的描述和统计都不可信。这类研究方法上的问题属于低级错误,是学术研究所不能允许的。2.实验的低可信度与过分推论实验研究的特点在于控制和改变儿童的活动条件,以发现由此引起的心理现象的恒定变化,从而揭示特定条件与心理现象之间的因果联系。如有位研究生所做的研究是“High/Scope课程模式对农村幼儿社会适应行为发展影响的实验研究”,主要做法是对教师进行阅读有关活动手册和讨论的培训。4个月后,该研究生发现:High/Scope课程与我国农村现行幼儿园课程在促进幼儿社会适应行为发展上有显著性差异。粗看起来这个过程似乎符合实验法形式上的逻辑,但种种现实中的不确定性因素极有可能造成自变量污染。即便是本研究所采用的教学模式体现了High/Scope课程模式的精神,但仅仅4个月的时间就会造成儿童社会性发展的显著差异,这是很难使人信服的。儿童发展的机制是十分复杂的。“对不同幼儿园课程或教育方案与幼儿行为和发展关系的比较研究多采用相关研究方法,这种方法对一些影响研究结论的条件难以控制,因而常使研究者难以分辨研究结果与各种变量和条件之间的真正联系。”当我们去研究某一课程模式优于或劣于另外的课程模式时,必须十分谨慎,不能只注意技术,而忽略其合理性,不能只见方法,不见思想。“研究设计”、“结论”固然重要,但设计是否合理、结论是否可靠更为重要。3.浅表性访谈近些年来质的研究兴盛起来,访谈成为常用的方法。现实中存在的问题是访谈表面化,如有的同学觉得举个例子并加以解释就成了案例分析,甚至认为是在进行质的研究,这是一种误解。如一位研究生研究的是大班幼儿自我概念的特点。研究者:你很会荡秋千吗?幼儿(男):是的,我荡的可高啦。研究者:那你在高处时害怕吗?幼儿(男):不害怕,妈妈说我是男孩子,要勇敢。研究者据此认为:“这说明幼儿已经能够根据社会上对性别角色的要求来确认自己,即进行性别角色的认同。”这种分析有一定的道理,但仅仅根据这两句简单的对话并不能够得出幼儿已经对“自我性别角色认同”的结论。硕士研究生撰写论文的主要发展价值在于,在研究过程中经受科研训练。可以说过程重于结果,结论可重可轻,创意可大可小,但必须坚守的是科研规范与科学精神,以及对这种精神的意识和自觉。而关注方法的合理与结果的可靠正是通向这种境界的必由之路。三、语言表达问题学术论文的语言应该具有平实、准确、逻辑性强等特点,但从审阅的论文中可发现某些硕士学位论文有下列语言表达问题。1.逻辑性较差逻辑性差是一种总体感觉,可能表现在整体结构、推理、关系等各个层面,也会表现在不经意的一句话或某个概念上。有的论文标题混乱,层次不合理,有的内容表达缺少限定或不准确,对出现的抽象名词不予解释,这些都属于逻辑性差的表现。2.模糊引用研究生一进校,指导教师一般都很注意培养学生的科研规范,特别是提醒他们在论文写作中引文要有出处。但在审阅论文中仍不断发现,研究中的许多说法有失规范,如“心理学认为”,“众多研究表明”、“国内外学者指出”,这些看似有所说明,但模糊笼统的说法让人感受到学习者不负责任的态度。还有的同学在论文中大段大段地自然链接他人的观点,虽然加上了引号、注释,其实是变相抄袭,也是论文之大忌。3.雾里看花现在读某些硕士生、博士生的论文,有时会觉得很深奥,看不懂或似懂非懂,犹如雾里看花,不明不白。常见很多抽象词汇的链接和堆积,很难唤起常人经验的支持,不能理解。另外,现在很多论文都是千人一面,空、泛、虚,缺少个人的思考,没有个人的语言。我们从小没有养成用自己的话表达自己思想的习惯,乃至终生写东西都离不开“参考文献”,这种情况是要改一改了。4.轻言“研究”研究生如何定位、如何表达自己的研究及其意义,是涉及研究生自我意识及研究者涵养的问题。笔者不止一次看过类似这样口吻的表达:“作为一个教育理论的研究者”,“作为一个研究者……”,“通过我的研究……”,“众所周知”,“我认为……”等等话语,当这些话语缺乏内容支持时,使人想到的是“初生牛犊不怕虎”。比如有同学指出自己的研究“在理论上丰富了国内的研究内容,为……提供可靠而有价值的科学依据”,“在实践上,……提供可行性建议,促进……更适应我国农村幼儿发展的课程模式”。如此话语,如此轻松,如此超载,大抵是研究生初写论文必经的过程。经过一段时间,他们就会变得“不敢随便开口”,从某种意义上看,对学术的矜持也是一种进步。

夺国宝

属实没想到,研究生毕业居然这么难,后悔当初没好好学习了!

没有毕不了业的研究生,这句话不知道坑害了多少的研究生,不知道有多少研究生因为相信了这句话而给自己带来了诸多麻烦。这不又将是一年毕业季,即将毕业研三学姐学长已经开始奔忙在各大校园招聘会的现场,为自己谋得一份好的工作,同时还需要把自己的时间和精力放在硕士学位论文的撰写上,毕竟这才是毕业的基础和前提。只不过在这一阶段往往有很多的学生出现了一些新的问题,也是他们自己所始料未及的,即他们属实没有想到,研究生毕业居然这么的难,后悔当初没有好好学习,原来是因为想顺利毕业必须满足以下条件:01必须在省级期刊上发表三篇文章写论文,发论文,这可能是绝大多数硕士研究生的常态,但能够真正写出优质的论文还是少数。所以高校也都知道硕士研究生的真实现状,只是要求每年的硕士研究生毕业时必须在省级期刊上发表三篇学术文章就可以了,虽然已经降低一个档次,但并意味着学生就能够轻而易举地顺利发表,更何况还有很多的硕士研究生根本对此没有一丝丝地看重,因为他们觉得硕士研究生很容易毕业,学校不可能卡毕业的。可是随着时间的流逝,才真正认识到学校根本没有退让,必须在省级期刊上发表文章,不然等待他们的只能是延毕。02硕士学位论文需通过外审所有即将毕业的硕士研究生的硕士学位论文必须顺利通过外审,这是所有毕业生顺利毕业的基础。可是就在这一关,往往能够卡掉很大一部分学生,一审没有通过,继续改善,继续修改,然后再二次送审,如果二审还是没有通过的话,那么就只能是延期毕业。同时,如果学校答辩委员会该生的学位论文没有达到送往外审的标准,那么就不能喝同届学生一起送审,而外审的机会也自然减少了一次。可能很多的学生觉得硕导一定会在外审前给自己的论文提供更多直接性的帮助,毕竟如果自己的学位论文不过关的话,对导师也有一定的影响,但事实上如果你态度不端正,如果你不认真,你的导师也无能为力。以上这些仅仅只是硕士研究生想顺利毕业最为重要的两个条件,可是就这两个条件对于绝大多数的硕士研究而而言已经是非常的困难了,只因为他们三年的研究生生活在虚度,虽然看似很忙,但却和学习和科研没有丝毫的关系,只有当毕业的时候,才感受到想顺利毕业是多么的困难,但一切已经晚了。所以希望即将开始研究生生活的你,一定要吸取教训,一定要对自己负责。

“我把论文重复率都降至10%了,老师还说不合格,我该怎么办?”

大家好,我是毕业之家小毕同学。后续会持续为大家更新毕业论文写作、修改、降重,记得关注哟。随着毕业季的临近,同学们为了重复率低,也是使出了浑身解数的。但是大学老师在审核论文质量的时候也发现了很多问题,最最常见的就是“论文的重复率很低,但是论文质量却烂到没眼看”。小丽给我说,自己辛辛苦苦地挤时间写论文。最后,论文的内容让老师批得体无完肤。甚至放狠话说,自己要按照老师的要求全部改过来。要不就干脆从写算了。她说,其实自己已经尽最大努力想写好了。但是,她的就业压力也很大,自己不是不愿意花更多的精力来写论文,而是实在是时间都排满了。在老师眼里,这样的毕业论文很尴尬?给不过吧,有点不近人情。毕竟学生是废了很大的劲儿才把论文的重复率修改到这么低的。所以,老师的做法一般是给出修改建议,让学生回去修改。如果这时,学生拿到一整页纸的修改建议,肯定也是觉得非常地委屈。因为他们确实为了修改论文花了很多的查重费用。而且,在部分童鞋眼里面,论文的重复率低就代表着原创度高。所以,学生也是非常地苦恼。只要论文变动了,查重就意味着重来一遍。其实,每一届毕业生都面临着论文写作方面的各种压力。大学一般是在六月中旬开展毕业论文答辩,大家顺利通过答辩,毕业问题应该不大。难的就是毕业论文的查重。学校给出大学生完成论文的时间是一学年。大学生毕业论文的整个写作周期大概为三个月。前期找资料、做调查、中期的论文实施等工作花费了大量时间。最后结合论文的实施的实际情况编写论文。而完成手稿大概需要一周左右的时间。很多毕业生表示,由于经验不足,论文有些内容会参考材料内容。但他们也不会直接复制,而是翻译和组织成自己的语言。但是,也有少数人是直接复制粘贴的。所以,他们的手稿需要不断地进行查重和优化。论文的这种写作形式也就注定着论文的质量肯定不会太高。也就造成了“论文的重复率很低,但是论文质量却烂到没眼看”的窘境。但是,反思这种现象,我们不难看出这完全不能怪学生。其实,学生也都尽力了。而近期教育部下文《本科毕业论文(设计)抽检办法(试行)》,明确要求本科生学生毕业论文的抽检比例,真是让大家苦不堪言。未来,本科生的毕业论文也像研究生论文一样实行抽检审核,一旦发现有问题,可能撤销学生已经取得的学位证和毕业证。大家还有什么不同的见解?欢迎留言讨论。毕业之家一站式毕业生服务平台,记得关注我哦。(图片来自网络,如有侵权请联系删除)

苏舆

研究生学长教你一个礼拜写完论文开题报告,毕业论文开题报告可真简单!

B站up主:爱读书的Kinghi,我是正在努力成为辅导员的云辅导员kingI'm King之前和大家说千万不要去买毕业论文,以及代写论文的危害,现在就用最浅显易懂的语言来和大家说一下毕业论文的编排布局应该要怎么去写。那我这里也有关于一些如何去写论文的视频资料,我就放到我的公主号“爱读书的king”里面,大家去输入关键词“论文”就能获得资料。那这里面的视频资料主要是教大家如何去写以及发表小论文的,虽然内容是教你如何写小论文,但是对你们写毕业论文来说还是有很多相通之处,那大家拿了资料以后也请帮我的视频点个赞,感谢大家。01选题经常犯的四个问题?首先就是题目定的太大了,你一篇本科的论文一万左右的字根本写不完。第二就是题目定的太小了,也没有太多的东西可以延申拓展着去写。第三就是你选的题目太旧了,你的这个问题别人早在几十年前旧已经研究过,并且研究的非常完善了。第四就是你的定的题目太难了,这个和刚才说的题目太大有一定相似。就是完成你的论文题目需要花费很多的钱、进行很多的实验、要访谈著名的专家大佬学者,不是一个本科生能做到的。所以基于以上这些种种原因,只有选到了一个既简单、又好写,又有实际意义的题目,你在接下来的论文写作过程中才会非常的轻松。02如何去选题呢?就是去看最新的硕士论文,比如现在是2020年,目前知网里有关最新的硕士论文都是2020年的。把你学的专业以及比较感兴趣的方向以关键词的形式输入知网,然后查找硕士论文去看。对于知网的使用,评论区的大家应该还是都会的吧,如果大家硕士论文不会找的话就在评论区里说一下,我会以文字的形式在评论区里告诉你们。之后就是根据硕士论文来选择你的题目,比如一篇硕士论文是基于A的视角去研究C,那你就可以基于B的视角去研究C。同样的研究对象但你用不同的角度、不同的方法去进行研究,那对于你来说也还是属于新东西。那么大家最好是去选择参考文献多的题目去进行研究,这样到时候你写到一半突然卡壳写不出来的时候也可以去看看其他人是怎么做的、怎么写的。你在仿照一下别人的方法去做一遍,如果选择一个题目,参考文献特别的少。那你的毕业论文新颖是很新颖,但当你写不出来的时候你连一点可以参考的文献都没有,这样就会非常的痛苦。论文的整个结构都是非常模式化的东西,包括研究背景、研究目的、理论意义、实践意义、研究内容。首先研究背景就是写你为什么要进行这个研究,这个研究的重要性是什么。那大家看看硕士论文里,这里面的结构就是去找相关的政策文件。比如说对于你这个题目来讲,15年发布了什么样的政策文件,里面提到了些什么东西。17年又发布了什么政策文件,里面又着重加强讲了哪些东西,2020年又发了什么政策文件,再一次强调了这个东西。这个就是按照政策文件的时间顺序来写,那么另一种就是按照由大到小的顺序去写,比如最前面是国家或者是国务院开了什么会议,发布了哪些政策文件。省厅里又发布了哪些文件等等,有些同学可能会问这些政策文件我该去哪里呀?你找到的硕士论文里基本上都已经给你排列好了。虽然说你们题目中研究的视角不一样,就像刚才说的硕论里是基于A去研究C,你是基于B去研究C,但是你们的研究对象都是C。所以前面一部分的研究背景大体上都是相同的,但我这里要说的是你不能把别人硕论里的东西原模原样给复制粘贴下来。而是去看看别人看了哪些政策文件,然后再去搜索这些政策文件去看,再用你自己的表述写到研究背景里就没什么问题了。研究问题也是比较好写的,就你如果研究基于B的理论去研究C,这是一个比较大的主题。你下面还得列出几个研究的子问题。这个东西你还是参考下你看的那篇硕士论文里别人是怎么去写的,你在把他的B理论换成C理论。这边还需要大家去灵活替换,不要直接生搬硬套,而要融入自己的思考在里面,至于如何思考就还是根据你文章的这个题目去找类似的小论文去看。接下来的理论意义和实践意义就是你做了这个研究以后有什么用?写这块的操作步骤还是和上面的研究问题一样,以硕士论文为大框架,再去看小论文来填充你的思路。接下来一个就是研究综述,这个是非常简单的,就是列举一下别人到目前为止都做了些什么。但他们做的东西里面还有什么不太好的地方,那这个不太好的地方就是你论文的创新点以及目的所在。那么同样的,你还是去看硕论里的研究综述,硕论里一般已经列了好多个角度,完完整整的给你写出来了。但是大家也千万不能复制粘贴,而是要把那些论文一篇篇的去搜索,去看,然后基于你自己的理解再去写新的综述。比如说张三在它的文章《xxx》中提出了xxx,当然大家在看文献的时候肯定也会碰到一些非常晦涩难懂甚至根本无法理解的文章。这点也比较好办,就是去看这篇文章的参考文献,去把他的参考文献找出来继续读,如果他的参考文献还读不懂的话就继续滚雪球。去读参考文献的参考文献;还读不懂就去看参考文献的参考文献的参考文献,反复去套娃,肯定是能读懂的。以上就是关于前面开题报告以及论文绪论部分的撰写。我个人感觉我应该是用非常通俗易懂的方式来给大家解释应该如何去写的,听懂的或者听不懂都可以评论区留言,让我知道大家是否理解了。那大家如果还有关于写论文的其他问题也可以在评论区里留言,我也会去回复大家,最后这篇文章要是对你写论文有所帮助也请帮我点个赞和在看,最后也感谢大家的收看。B站@爱读书的King欢迎转发、点赞和收藏 扫码查看更多

复归于朴

美国研究生论文怎么写?

研究生论文的特点Master Level的写作意味着需要更详细地解释更复杂的想法。但是,这并不意味着刻意使用更复杂的句子来使你的文章看起来“更学术”。为了要确保文章内容能清晰地表达你的想法,成功地说服读者,你就必须从基础做起:完善的计划、清晰的结构和谨慎使用引用格式。除此之外,合理地挑选文献也非常重要。对文献透彻的了解是写作论文的基础。因此,在动手写作之前,必须预留出充足的时间来确保你完全理解文献内容。确定好文献之后,从中挑选证据来支持你的观点,并且在论文中对这些证据做出解释和分析。研究生常见论文类型研究生阶段考察的是学生理解文献、批判性地分析观点、提出创新观点的能力。Summary、Response这些简单的论文形式很少出现。这个阶段更为常见的论文类形式是Research Paper, Literature Review乃至最后的毕业论文Thesis/Dissertation。01Research Paper许多Professor对于Research Paper给出了明确的要求,例如详细的Topic,引用的材料, Research 方法等等。所以写Research Paper之前必须确认你仔细阅读论文的要求和得分点。Research Paper不是简单的描述别人的想法,而是利用你的研究结果来证实你的观点。一篇优秀的Research Paper应该是由可靠的、具有学术性的资料来源、权威的数据统计来支持的。02LIterature ReviewLiterature Review是在确定了选题之后,在对选题所涉及的研究领域相关文献进行广泛阅读和理解的基础上,对该领域的研究现状、主要学术观点、存在问题、发展前景等内容进行综合分析、归纳整理和评论,并提出自己的见解和研究思路。Literature Review通常被翻译为文献综述。一 “综”一“述”缺一不可。“综”是综合分析整理,而“述”是对文献观点和结论进行叙述和评论,因此,Literature Review不是简单地对文献进行总结,而是采用批判讨论的形式,提出深刻见解,并且与自己将要进行的研究结合起来。03Thesis/Dissertation对于留学生来说,毕业论文是留学生涯最重要的一次论文写作,尤其是对于将来继续攻读博士的同学,一定要认真对待。毕业论文的写作,不仅需要注意写作过程当中的方法和技巧,平时的积累也非常重要。另外,和平时的英语写作不同的是,毕业论文写作涉及到很多的修改和调整。那第一步选题来说,就有很多需要考虑的因素,所以需要和导师多次沟通。研究生论文写作技巧01对写作过程有一个清晰的规划当你需要写的是长度比较长的文章时,完善的准备计划还有清晰的结构是至关重要的。你必须将你的想法和论点用清晰的架构、有逻辑的方式呈现给读者,引导他们一步一步了解你得出最后结论的「过程」,并且将这个过程循序渐进地呈现。你必须清楚地让读者知道:你选择什么样的主题来进行探究?谁已经做过类似的研究以及他们有什么样的发现?你研究的方式又是什么?针对这个主题你有什么样的发现?这个发现告诉了你什么?而这些发现是如何影响着你所成立的结论?在进行搜集资料和研究的阶段中,你有可能会找到一些可能与主题并不是直接相关的信息。但是这些信息在某些程度上还是可以帮助你慢慢建立起你的论点,能使你更加了解主题的背景。因此,广泛搜寻相关的素材绝对对于论点的产生和写作的内容有很大的帮助。搜寻好素材之后,你必须选择性地筛选和消化所有的文献,并且开始撰写你的初稿。这一步能够帮助你整理出你想要写的内容和呈现的方式,然后再开始一步一步地反复修改,直到确认所有的内容都和主题紧密相关,并且都是从同一个观点出发。02运用证据来支持你的论点你需要广泛阅读才能够将你所搜集的数据作完整的整合,并且在文章中提出这些证据来支持你的论点。注意,这里的重点在于使用适当的运用证据来佐证你的论点,而不是为了充字数将这些证据放入你的文章中,这样看起来就会显得很多余。为了要在读者面前展现出你对于主题有深入的了解,在引用证据之前可以对关键概念和相关的研究人员作简单介绍。以下提供例子供大家参考:Many studies have investigated household accidents caused by cheese. These studies disagree about the most significant reasons for cheese-based injury with some arguing that choking on cheese poses the highest risk (Muffet, 2008; Moon; 2009; Rennet, 2011). Other studies claim that burns from melted cheese are more hazardous (Rechaud, 1989; Rarebit, 2009), whilst a minority of recent studies have identified slipping on cheese as a growing danger (Skepper, 2011).以上的例子可以很好地展现作者对该领域的广泛涉猎和理解。这一段summary清楚地描述了该领域最新的研究情况还有研究人员的观点。有时候你需要对原文有更深刻地理解,从而对研究人员的方法和立场进行研究和分析。Skepper’s recent study introces a new model for assessing the relative dangers of cheese related-injuries (2011). He identifies the overall total damage done as more important than the frequency of injuries (Skepper, 2011). However, this model does not adequately take into account Archer’s theory of ‘Under-reporting’ (2009) which states that people are less likely to report frequently occurring small accidents until a critical mass of injuries are reached.即使在这篇更具分析性的文章中,虽然只是简单地提到了研究和理论的相关要点,但是只有你对原文完全透彻地理解才能做出如此简洁精湛的引用。03表达力求准确严谨在论文写作中,为了使内容具有学术性并且严谨的符合逻辑,准确地使用词汇和使用正确的文法是非常重要的。但我们都知道,罗马并非一天造就,为了要训练自己能拥有高水平的写作能力,你可以尝试阅读大量的报章杂志和学术文章作为练习。但要切记,一个好的写作风格并不是使用复杂的文法,而是要呈现出清晰的个人写作风格。为了增进批判性思考的能力,平时你也可以对于一些非学术性的文章作分析,像是广告、电视节目还有报纸等等。举例来说,”Freudian psychoanalysis demonstrates how our personalities are developed from our childhood experiences.”,”demonstrate”这个词在这里显得非常模糊。在研究生水平的写作中,我们必须要对于信息提出假设和怀疑。以上的句子会产生以下几个问题点:佛洛伊德的精神分析理论的哪些方面上能够显示出我们人格的发展?当你在写psychoanalysis的时候,具体指的是佛洛伊德提出的哪一个理论?当佛洛伊德提出精神分析理论后,有许多人反对他的理论,那么这个理论有什么样的后续发展呢?以上这几个问题都是你在写作时必须深思熟虑的地方,即使你在文中无法回答所有产生的疑虑,你仍然要特别注意以上这几点。在进行研究生水平写作的时候,请记得不要只讨论理论中好或不好的地方。因为对于学者来说,他们很少全盘认同某个理论或是思想。因为学术性知识错综复杂,不是非黑即白。所以这时候阐述自己的想法以及透过不同的角度来分析就变得相当重要。

堕尔形体

硕士论文如何通过学校查重?

一般硕士论文想要通过论文查重的话,先要进行论文查重,看着论文查重的结果进行修改,这样在有可能通过的学校方面的论文查重。对于研究生来说,毕业的硕士论文要复读。众所周知,硕士论文需要一个专业的网站来考,这样才能知道重复率是多少。只有通过论文测试,才能知道如果重复率太高的话就需要进行修改,因为通过修改可以快速地通过学校的查重。现在越来越多的学生在硕士查重网站,看哪个系统好呢?主要还是根据同学们的需求进行选择。一般同学在查询硕士论文一般会有一些查重的介绍,也可以选择老师推荐的网站,这样可以更好地了解论文的重复性以及如何修改。更多的网站参考也可以给我们多一个选择。更多时候,我们需要了解其中的一些经验,让我们知道哪些类型更好。这样才能让大家知道哪些检测系统是合理的。希望你能通过这网站让自己知道自己的缺点在哪里,或者论文的重复在哪里,有针对性的修改,降低论文的重复率。总之,任何硕士论文想要通过学校的查重,要必须先进行查重,因为学校也会对论文进行查重。同学们提前进行论文查重以后,就能够知道结果,从而通过论文查重结果进行修改,只有这个办法就能够通过硕士论文查重。

不二

「毕业之家」研究生论文知网查重后会被收录吗?

大家好,我是毕业之家小毕同学。后续会持续为大家更新毕业论文写作、修改、降重,记得关注哟。因为学校要求只有通过知网论文查重的论文才可以顺利毕业。因此,大家在上交论文之前都会论文查重一下。但是对于知网大家还有有很多的疑惑的。众所周知,中国知网是我国最大的数据收录平台。中国知网上,大家可以搜索到很多的数据文献来帮助我们更好地完成论文。因此,大家在想:如果使用知网查重的话,会不会查重之后,自己的论文就会被知网收录了。中国知网论文查重之后会不会被中国知网收录呢?第一,中国知网论文查重的情况:研究生的论文查重使用的知网VIP5.3系统。中国知网和知网查重是2个不一样的系统。知网查重系统是不会随便收录你的毕业论文的。再查重一段时间之后,知网查重系统会自动消除检测痕迹的。第二,研究生论文的收录情况:一般地,研究生论文是会被中国知网收录的。但是,一般地是在一年之后,不管你的论文有没有被知网收录。中国知网查重系统的“学位论文联合比对库”会收录你的文章。因此,学生抄袭上届学长学姐的论文是非常危险的行为。大家误以为,只要在中国知网检索不到,就证明没有被中国知网收录。其实,有些论文却是没有被中国知网收录,但是却被知网查重系统的数据库收录了。第三,期刊杂志社的论文查重:对于核心期刊,杂志社有可能采用知网VIP5.3系统对论文进行查重,因此,如果你的投稿时间过长。比如说,你隔了好几年才去投稿,你可能会因为论文重复率高而被拒稿。但是对于一些普刊,投稿要求不高,可能使用知网期刊职称论文系统进行论文查重,那么就不会有论文收录造成的重复率高的问题了。综上所述,小毕建议大家:如果想投稿期刊论文,最好是在毕业论文之前进行投稿。而且,投稿尽量投英文期刊。理由一:在学校里,大家的学习热情和科学研究的状态都是非常好的。试想,如果你毕业2年多了,才想将大学时候的科研成果写成期刊论文发表,会有以下问题:(1)你写好的论文没有老师的指导,很好可能会因为论文的写作水平而被拒稿。(2)出了校园,你就不能使用大学老师作为通讯作者了。没有大学平台的可信平台,论文有可能被拒稿。(3)即使论文被认同,一般也不会直接顺利一次性接收。审稿人会给你一系列的问题。走出校园的你补充实验数据就太难了。理由二:如果你投稿的是中文期刊。那么写毕业论文时,会遇到这样的问题:自己已发表的期刊内容是不能直接放进毕业论文的。这就意味着你必须将自己的论文内容进行降重修改之后才可以放入毕业论文中。如果你发表的是英语论文,那么写毕业论文时直接写就可以了。由于很多同学(尤其是研究生)在论文查重之后,想着将论文中的研究成果写成小论文发表出去。如果毕业论文因为查重被收录的话,岂不是影响自己后期的论文发表?不会大家就放心了。大家还有什么不同的见解?欢迎留言讨论。毕业之家一站式毕业生服务平台,记得关注我哦。(图片来自网络,如有侵权请联系删除)

非知失也

考研上岸不易,为什么身边已经毕业的人不急工作?毕业论文是关键

就业一直都是大学毕业生的难题,尤其今年受疫情的影响下,很多毕业生都找不到工作,众多的学生都选择了考研与考公,这也是今年报考人数非常多的原因,但在考公与考研之间,大部分的人都选择了考研。目的是通过提升学历的方式在就业方面有更大的机会与竞争力,也有小部分的人考研是为了继续搞学术,但大部分的人的,目的还是为了找工作,不得不说,研究生在找工作这方面确实占有很大的优势。但研究生找工作真的容易吗?其实找工作学历只是一个敲门砖,更主要的还是能力的问题,研究生与研究生他俩之间也还是会存在能力的差异。今年考研人数高达422万人比去年多了80万人不止,增多的原因是什么?原因一:大学毕业生人数多由于国家对教育的重视,各大院校开展了扩招的内容,每年都有大批的学生毕业,据教育部数据显示,2020年的大学毕业生高达870万人,较去年相比多了40多万人,毕业人数的增加是考研人数多的基本原因。原因二:本科学历不值钱由于毕业人数的增加,有着相同学历,能力相差不大的毕业生也多了起来,这也导致本科学历不再值钱,各大企业与部门也开始调整招聘的要求,部分企业的招聘要求达到了研究生学历,如果想在这些毕业生中脱颖而出,找到理想的工作选择考研是最便捷的方法。原因三:受今年疫情的影响今年报考研究生人数增多的主要原因还是疫情,今年的就业市场无法与之前相比,经常会出现裁员等现象,尤其是在今年毕业的学生,找工作就更难了,在这种情况下选择考研在正常不过了。原因四:考研“二战”的学生每年考研的人数都非常多,当能上岸的却很少,不少同学都落选,所以在今年的考研当中不仅仅只有毕业生,其中也不缺乏“二战”的学生。3考研这么难,为什么身边已经研究生毕业的人却不急工作的事情?对于这个问题每个人的观点与看法等等方面都是不一样的,所以也就出现了有的人研究生毕业不着急找工作,而有些一毕业就上岗了。原因一:对未来没有规划有些同学在报考研究生之前就对未来的发展比较迷茫,不知道干什么才选择的考研,但研究生毕业后,还是对未来工作方面有困惑迷茫的态度。对未来没有一个明确的计划,不清楚的自己想要发展的方向,对于找工作的事情也不积极,这也就导致这类学生在研究生毕业后还不找工作的原因。原因二:对就业还是考博非常纠结对于一些没有目的不知道干什么的一类同学来讲这类同学就属于有了目的,但目的太多,在纠结选择哪个好,如果是家庭水平与专业水平都足够的话,读博士是一个非常好的机会,可以继续专研下去。就业的话,目前来看研究生在找工作方面的优势还是非常大的,薪资待遇基本上都是理想的状态,所以选择哪个都是非常不错的。原因三:对职位不满意虽然说研究生在就业方面还是有很大的优势的,但还是会有一些同学对现在企业与部门招聘的岗位不太满意,认为这些工作都不太适合自己,有个别的同学也存在“心气高”的心理,一些同学则是因为在心里已经有了中意的单位,但一直没有机会。原因四:心思还不在找工作上对于一些同学来说,当务之急并不是找工作,而是论文,只有完成论文才能毕业,对于完不成论文的学生只能采取逾期的方式,现在教育部又规定了一项通知,要严查毕业论文,所以找工作已经不是首要任务了,是该怎样毕业才是大事。研究生毕业都有哪些可以选择?第一类:国企有大部分的研究生在毕业后都会选择到国企当中工作,一般国企的工作性质还是非常稳定的,虽然存在竞争关系,但国企的薪资待遇都是非常好的。第二类:外企外企相对国企来讲,没有那么多的限制条件,实力强有能力,升职是很快的,国企在升职方面上比较慢,一般都是在熬,但外企的竞争与工作量还是很大的。第三类:继续搞学术部分研究生对学术研究是非常热爱的,对工作没有想法,这种的一般都会选择向上发展,继续考博,当考了博士后那学历高的就不是一星半点了,比研究生还要受欢迎,但想考上博士也不是那么容易的,难度非常大,需要做好准备。【护芽妈妈心里话】其实找工作学历只是一个敲门砖,在工作中更主要的还是能力的问题,有能力到哪都能很吃香。【今日讨论】你的身边有没有已经研究生毕业但还没有找工作的人,他属于哪种类型呢#加油考研人#新护芽妈妈,呵护青少年教育成长,分享实用的教育方法,带你了解最新资讯,关注我一起进步成长!

小鞋子

研究生第一篇学术论文常犯的9个问题!你中招了吗?

本文转载自【微信公众号:社科学术圈,ID:shkxquan】经微信公众号授权转载,如需转载与原文作者联系在过去几个月里面,我帮助不少研究生修改过学术论文。其中有一些人的论文的研究内容和结果非常好,但是,在他们论文撰写过程中存在不少问题。现在回国了,我想应该是时候把这些问题总结一下,希望将来研究生们能够避免这些问题,提高科研论文写作效率。问题(1):摘要与结论几乎重合。这一条是我见过研究生论文中最常出现的事情,很多情况下,他们论文中摘要部分与结论部分重复率超过70%。当然,我自己在评审论文时,见过重复率超过90%的人。就原因而言,个人认为是他们对摘要和结论的“作用”没有太多认识。对于摘要而言,首先要用一小句话引出为什么做这个研究,然后,简单地概述采用了哪些研究方法,然后,直截了当地说出这篇论文的最重要结果,而不是所有的结果,最后说说在这些工作之外重点讨论了一个什么现象就可以。对于论文的结论部分,不再需要把为什么做这个研究、怎么做这个研究说一遍了。正常情况下,应该直接明白地概述所发现的现象、结果(1)、(2)、(3)。让人一看就知道论文发现了哪些现象、提出了哪些观点。至于摘要中说道的最重要结果与结论部分可能重复,作者需要采用不同的句子去描述,而不能够直接拷贝。问题(2):关键词过于随意。帮助研究生修改论文过程中,几乎每一篇论文的关键词我都会要重新选定与修改。最常见的问题是:关键词不是实词、关键词有很多单词组成、关键词中包含不少缩写、关键词在前言中没有出现过。其实,关键词是非常简单的,把前言或者论文中出现频率非常高的实词挑选出来即可,不需要太多,一般情况下,写4、5个都会满足要求。问题(3):前言引文不科学。国际学术论文,对引言其实是非常重视的。通常情况下,引言可以占到论文的四分之一到三分之一比重。在引言中,作者需要告诉论文评审人、读者这篇论文的意义,让人们看完引言,就能够对作者为什么开展这个研究有大致的了解。引言常出现的问题主要包括:1)引言过短。见过短小精悍的情况,他们只用几句话略微介绍研究背景。个人觉得,除了通讯之类的论文,引言需要写一定的篇幅。2)重要文献缺失。这一条很少有人注意,天下论文如此之多,少引一篇不会出现什么问题的。其实不然,有时候多引一篇重要文献,论文就可能会被顺利录用了。3)文献引用只是简单的罗列,而引文之间没有太多逻辑。引用部分是一个完全用来讲故事的阶段,讲故事最重要的是逻辑,而不是罗列,所以,每一篇引用的文献放在哪个位置都要体现出他的作用。4)引言中同一位置引用文献过多。经常见到这样的情况,“……工作[1-20]”。正常情况下,同一个位置放两至三篇引文即可,多了,让人觉得你可能没有读文献。5)引文中否定前人工作。正常情况下,我们可以说某某做了某些工作,但他们没有做另外一些工作。但是,如果去说某某做的工作可能是错误的,这就会比较麻烦了。即使有这样的论文,可以不引用,也可以减少不必要的麻烦。问题(4):实验描述过于简单。在一篇论文中,实验描述的比重虽然不是很大,但是还是需要尽可能地表达清晰。一方面,读者看到这篇论文的时候,如果他们想重复做一次,他们能够按照步骤重复出来。另一方面,实验条件变化一点,结论就可能完全不一样。关于这一部分,个人发现主要问题如下:1)有时候可能实验描述太多,而似乎他们又不愿意多写,有一些朋友直接说实验描述情况论文[**]。而他们引用的文献有一些还是研究生毕业论文。对于这样的情况,理论上讲是没有太多问题,但是,这无疑会增加读者的难度,谁有兴趣和心情去把你引用的这篇文章找出来,再认真研究一番呢?2)实验方法名称不统一。经常看到这样的情况,在摘要里实验方法用名称A,到了前言里面,就变了名称B,到了研究方法里面,又变成了名称C,到了结论部分,又回到了A。而这A、B、C其实说的是同一件事情。问题(5):结果部分逻辑比较混乱。很多人写学术论文,认为只要结果好就好。其实不然,好的结果有时候也是会被拒稿的,至于主要原因是论文的逻辑结构比较混乱,让人不知道论文里到底在说什么。具体常见的问题包括:1)研究结果只是简单的罗列,而没能把里面的关系弄清楚。我见过非常极端的情况,就是为了把一篇论文写得很长,把完全不相关的两个内容放到一起,最后弄得我不知道他到底想说哪一件事。2)到底先写那一部分,作者没有计划。有一次看到这样一篇论文,作者先写了部分力学性能结果,然后写一部分组织观察,突然他又列出一部分力学性能,又来一部分微观分析,和我写博文一样,想到哪里就写到哪里。3)实验部分说做了某某研究,但是,在研究结果中就完全没有看到这些结果。还有的情况是在结果部分写了某一些结果,但是就是不知道这些结果从哪里冒出来的,在研究方法中没有提及。问题(6):图表制作比较粗糙。作为审稿人,我在评审一篇论文之前,通常是先看看摘要,然后就会大致地看看论文的结构,然后,很大一部分时间会花在论文的图片上。如果论文图片漂亮,至少我第一印象是非常好的。相反,如果图片质量很差,心情就没有那么愉悦了。论文图表常出现的问题如下:1)图片中字特别小,要用放大镜才能够看清晰。有一些研究生为了简单,只是把机器照的图片给出来。这些图片在一个屏幕上看时,是都能看很清楚,但是,压缩到一篇论文里面,就很难分辨了。2)多个图片放在一起,一按回车,图片格式就全乱。经常帮助他们修改论文,他们给我的时候,还是能够看得不错的,但是,如果我修改里面的问题,图片就乱动,让人找不到北。3)实验曲线,不增加误差棒。有些研究生在论文里面说自己对实验进行了多次重复,但是在图片中只有一个数字。4)图片比例值不统一。有时候一组照片,其中一张放大倍数是100倍,而另一张又变为了200倍。放在一起,本来是方便人们观察差别的,但由于倍数不一样,让人无从比起。5)表格格式不统一。有一些地方,表格采用三线,而另一些地方,则是全部实线。问题(7):论文几乎没有任何讨论。论文的讨论其实是很重要的,但是,据我的观察,研究生写论文对讨论部分几乎是不重视的。一开始我帮助研究生修改论文的时候,都会提出这一条,后来逐渐不说了,因为,说了也没有用,他们不知道如何去增加讨论部分。如果大家去看好一点期刊的论文,讨论部分占论文的比重是非常大的,有一些人说,讨论部分也应该占到三分之一左右。当然,写好这一部分确实需要一定的水平,需要经验的累积。问题(8):结论部分罗列过多。正常情况下,一篇学术论文只需要围绕一个核心问题即可。也因此,论文的结论写上3-4条就很多了。然而,我见过一些学生的论文,他们恨不得把论文的每一个段落都挑选一句话放到结论部分。特别是我曾经评审一篇论文,某一个作者一共写出了十多条结论,我第一次建议他减少一些结论,结果他略微删掉一部分,第二次审稿的时候,实在没有办法,直接告诉他应该整理到5条,他这才继续提炼。问题(9):参考文献格式混乱。这一条,是让我最为头疼的事情,有时候帮研究生修改论文,我在最后写了一条“请统一参考文献格式”,第二次来看,还是一样,问题多多。就这一条,具体问题如下:1)同一篇参考文献多次出现。这样的问题,说实话,我自己也发生过,如果一篇论文引用50篇文献,自己是很难发现某一篇论文是否重复引用。但,无论如何,在投稿之前,还是需要多看两次的。2)引用论文信息不全。正常的情况下,引用一篇论文基本上都会包含作者、期刊、年、期、页码。而有时候,他们只是写了部分信息。3)格式混乱。有一些论文是根据A期刊的格式写的,有一些期刊是根据B期刊的格式写的。让人初看的时候,即使从别的地方直接拷贝过来的。4)期刊名称错误。对于这一点,我也不知道说什么好。比如“Journal of Iron and Steel Research”和“Journal of Iron and Steel ResearchInternational”,作者不小心就把第二个期刊名称的International给省略掉了,结果这两个完全不一样的期刊……。

不能动人

大学毕业生迎来坏消息,论文抽检每年进行一次,学生:毕业更难了

文/陈三谈教育在优秀教师那里,学生学习的一个突出特点,就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。 --[苏] 瓦.阿.苏霍姆林斯基毕业生就业太难说到高考我们都十分熟悉了,是人生中最重要的一次考试,2020年参加高考的人数达到了1071万人,对比往年增加了40万人,未来的高考竞争也会越来越激励。不过当下最难的并不是考大学,我国的高等教育发展十分迅速,目前已经拥有近3000所高校,虽然办学水平大不相同,不过学生想要上大学还是比较容易的,尤其是专科院校。现在大学生的毕业才是最主要的问题,2020年的大学毕业生达到了847万人,就业环境也是不断变化,先要寻找一份心仪的工作也是难上加难,而且企业和单位的招聘门槛也是越来越高,有不少的毕业生没有直接工作,而是参加了考研或者考公务员,来提升自己的价值。教育部新规,本科生毕业论文每年要抽检一次我们都知道大学生的就业非常难,其实毕业也不简单,需要完成毕业论文和毕业创作,不少的学生都没有这个能力,所以就开始动歪心思,教育部也是意识到这样的问题,要针对本科的毕业论文进行严格检查。其实本科的毕业要比研究生毕业容易多了,只需要满足两个条件就可以,修够足够的学分,完成毕业的论文。不过教育部为了考察本科生的基本学术规范和学术素养,就发布了最新《本科毕业论文(设计)抽检办法(试行)》的通知,本科生毕业更难了。学生的毕业论文也是四年的知识浓缩,如果凭借“东拼西凑”的论文就可以蒙混过关,那本科生的质量也就太差了,这也是我国高等教育的一大问题,毕业论文是学生毕业的一个门槛,但是不少的学校和学校并没有落实,为了提升本科毕业论文的质量,教育部就发布了抽检试行办法。主要通过五个内容进行检查,针对本科生毕业论文的评价要素、重点、工作流程、结果反馈、监督管理办法做出了要求,而且本次还是采用随机抽取,结果还会用合适的办法公开,而且学生论文的评估也会成为学校一流学科建设的重要依据。学生感慨太难了看到这样的消息后,很多学生都感到欲哭无泪,随着毕业生的人数增加,就业也十分激烈,为了提升自己的价值,不少的人选择继续深造,考研也是最热门的选择,但是这消息一出,就业还没有考虑,毕业成为了最大的问题。这就意味着毕业论文更难通过了,学校肯定也会加大审核力度,这也是从侧面提升学生的毕业论文质量,也是为了提升大学生的个人专业知识能力和素养,在一定程度上帮助大学生提升自我价值,这也是帮助了未来的就业,在笔者看来这也有利于高等教育的长远发展。你们对此有什么看法吗?我们一起留言讨论吧!#本科毕业论文每年抽检一次#