研究生毕业导师意见

最近一段时间，是研究生毕业论文送审的阶段，很多同学也陆陆续续收到了一些论文的意见反馈。有些虽然整体给了通过，但提了不下20条修改意见，这还是一个人的，要是3个外审专家都这样，那估计有点崩溃吧。不过不管怎么说，给了通过，就意味着离毕业又近了一步。今天我们来说一下如何修改外审专家的意见？有些人可能说，有意见那就改呗，不过对于真正毕业生而言，改外审意见确实不像改小论文意见一样，具体怎么不一样呢？首先，一旦外审意见全都回来，导师就会定下答辩的日期，一般一个星期以内就要答辩，时间如此紧凑，怎么可能像改小论文一样字斟句酌的去修改呢？但是，这也不意味着就不认真改了。有些是必改的。如果有外审专家提出一些关于实验设计的缺陷，疑惑；数据处理方法的缺失，比如缺少统计检验；文章内容的部分缺失，如缺少讨论等。这些意见是一些比较普遍的毕业论文出现的意见，就算是大同行看了都能提出来，更别说论文答辩的时候是小同行，更会指出你的问题了。如果现在不改，答辩过程中还存在这些问题，那答辩的时候岂不是让人家挑刺嘛。有些如果时间来不及可以选择小改。比如有专家指出图做得不美观；论文的一些格式不符合要求；有些讨论分析的不够彻底等。这些意见都是一些细枝末节的，如果改了锦上添花，如果不改无伤大雅，那就可以稍微修改。另外，如果两个审稿专家的意见相矛盾怎么办？比如，两个审稿专家同时修改了我的论文英文题目，那该听哪一个的？比如文章用两个参数表征一个指标，一个审稿专家觉得重复了，可以删掉对一个参数的特征描述，而另一个审稿专家要求两个参数的描述再补充完整。这种事情也比较常见，这个时候就看导师和你自己的想法了。一般导师决定采纳哪个意见，如果导师不管，那就需要你动脑思考了。说到导师，导师在毕业论文的修改和答辩中起到至关重要的作用，一定要听导师的话，尤其是答辩前，让导师过一遍毕业论文，预答辩一次，导师提出的问题要认真修改。这是答辩通过最关键的因素。最后，虽然外审修改后的毕业论文不会再送外审，但需要根据外审意见，填写修改说明，一定要认真填写，具体写清楚修改的内容和位置，这点和修改小论文的时候应该保持一致。祝大家外审通过，答辩顺利

现在，研究生期间导师压榨学生的新闻屡见不鲜，有的导师利用其导师身份，让学生做各种事，包括做私活、个人家务事、报账等，有的甚至还涉及到性骚扰等问题。而学生为了毕业，大部分都忍气吞声，逆来顺受。但是有些原则性的问题，学生必须要表明自己的态度，不能一味的满足导师的各种无理要求，如何正确的对导师说不？首先，要明确我的意思并不是不帮导师做这做那，在实验室里当起“大爷”来。而是，有选择地给导师做事，有自己的底线和原则。比如，给导师报账、做与科研相关的事情都是应该的，也是一种锻炼自己能力的方式。那哪些事情尽量不要做呢？给导师做家务、看孩子这种事就算了吧。有些导师喜欢带着孩子去办公室，或者让学生到家里给照顾孩子，顺便做做家务，看孩子。这种事情难道需要一个大博士或者硕士去做吗？研究生去学校是为了学习的，不是当保姆的。当老师提出了这种要求时，可以以在做实验、或者写论文等理由拒绝老师。毕竟你是在做正当的事情，导师也不会太难为你。涉及到很私密或者违法乱纪的事情坚决不做。例如之前新闻报道过的湖北男孩受到导师性骚扰的问题，研究生应该跟导师好好谈清楚，如果真的因为这种个人问题导师不给毕业或者难为，可以向校领导甚至教育部反映。不应该以自杀等偏激的方式解决问题，人没了还怎么解决。现在师风师德建设正处于关键时期，如果真有这种事情发生，各位领导们不会坐视不管的。我们要明确的是，研究生就是为了获得知识，提高能力，找一份好工作，而不是给导师当管家，在找导师之前，就应该充分了解，选择一个开明、睿智的导师胜过考研的时候考一个超高的分数。如果不幸遇到了渣导师，一定要学会拒绝，保卫自己的权益！

如今，大多数学生本科毕业会选择考研。在研究生就读期间，我们知道目前实行的是导师负责制。导师教研究生专业知识，科研等，研究生跟老师一起做课题帮助导师工作。我们可以看出，这是一个相互互利的过程。当然了，大部分的受益者也是研究生。同时，也有人说，在研究生毕业的时候，导师会帮研究生介绍工作，那么，到底该说法是否正确呢？研究生毕业，导师会主动帮忙推荐工作吗？取决于这3点一、导师的性格该问题在很大程度上也会取决于导师的性格。我们知道，导师给研究生介绍工作，往往起助推作用的则是导师的一封推荐信。老师在给出这封推荐信时，也是在拿自己的名誉做担保。因为每个导师的性格不同，有的老师的推荐方式可能会不一样。同样的，如果研究生的性格与导师的性格比较相像，那导师可能会更愿意帮助研究生介绍工作。当然，也有部分导师更愿意把心思放在真正的研究上，也希望自己的学生能潜心研究，对于推荐工作上的事情可能不会太热心。二、学生自己的实力虽然导师的推荐很重要，但是更重要的还是研究生的自身实力。在当今的这样一个社会，用实力说话还是很重要的。如果一个学生的自身能力不足，那么，即使导师很有威望，很有权利，也不会取得很好的结果。一个企业的发展是需要有才华的人去推动，所以在研究生阶段一定要不断增强自身的实力，让自己的能力匹配得上老师的推荐。我们换个角度思考，如果自己的能力不足，也是在给老师丢面子，也会影响老师在学术圈的地位。三、导师的圈子其实是就业的好资源其实从本质上讲，导师的圈子就是一个很好的就业资源。每一个研究生导师在自己的科研领域都有举足轻重的地位，许多企业在用人招聘时会和导师联系，帮忙推荐优秀的人。当然，还有一部分研究生实行校企联合培养，这样也是在给研究生的未来就业增加机会。另外还有一个比较特殊的情况，有的研究生导师有自己的公司，许多研究生在毕业的时候会留在导师的公司工作。从现实角度来讲，不是每一位导师都会给研究生介绍工作。如果导师给研究生介绍的工作，不符合研究生本人的未来规划，这时，研究生也一定要和导师说清楚，尊重自己的选择，也感谢老师的推荐。如果没有得到导师的推荐，也一定要从自己的身上分析原因，请导师指点。当然，无论导师是否给研究生推荐工作，在整个研究生就读期间都会收获很多知识，对你的未来也会有帮助。关于这个话题：研究生毕业，导师会主动帮忙推荐工作吗？关键看3点！大家怎么看？欢迎评论区留言讨论

对于今年刚刚考上研究生的同学，对于未来的研究生生活很没有直观的认识，对未来有美好的期许，也对将来自己的学术生活有些展望。那么如果你们和研究生导师发生矛盾该怎么办呢？你们知道如何解决吗？如果不解决自己和导师之间的矛盾，那么估计你研究生不好毕业。因此这件事还要重视起来。曾经自己与导师因为学术观点相对，最后导师就和我产生了矛盾，在此简单地谈一下当导师与学生发生矛盾时候，自己该怎么办，以及是否会影响到自己顺利毕业。研究生毕业第一，反思自己与导师之间为什么会产生矛盾，原因是什么。比如是自己学习方面不努力，被导师批评产生的矛盾，那么问题出在自己身上，自己需要改正。如果是自己科研能力低，达不到导师的要求，自己努力提高水平就对了。但是矛盾主要原因是导师方面，自己找导师认真沟通看能否解决问题。第二，如果自己和导师的矛盾解决不了。自己就需要努力学习，多看论文，提高自己的学术水平，因为没有导师的指导，自己研究生毕业论文写作也有一定的困难，因此需要自己努力学习，避免研究生毕业论文没老师指导，影响自己的毕业论文。研究生毕业第三，实在不行的话，自己可以找学院领导出面解决，看能否更换导师。或者在导师组的指导下开展论文的写作。不然的话自己既没有能力独自写论文，也没有导师对论文的指导，那么自己研究想顺利毕业就很难了。因此在必要时，可以去自己所在学院找学院领导出面解决问题，看问题怎么处理。研究生毕业研究生与导师本身也是“亦师亦友”的关系，出现一些问题很正常，只需要和导师认真交流，互相沟通就可以解决了。如果问题确实无法解决的话，肯定会影响自己能否顺利毕业的，但是也不是绝对的，因为研究生不同于博士，博士没有博导指挥，确实毕业不了，而研究生没有导师的指点，只是毕业不太顺利而已。

读小学，初中，高中乃至大学的时候，我们的老师都会有很多。但是到了研究生阶段就不一样了，一个老师带好几个学生，而一个学生基本上就由一个老师负责，也就是我们所俗称的导师。这种培养方式下，如何和导师友好相处，实现双赢就成为了一个很重要的问题。今天小编就来和大家一起分享下：研究生与导师如何相处？谨记6条交往准则，毕业不“卡壳”！研究生与导师如何“双赢”？谨记6条相处准则，毕业就业不愁！1.常和导师联系研究生的很多机遇都是自己导师提供的。一个老师可能带着很多学生，如果你是那种不常与老师联系的学生。那老师在遇到什么机会的时候，就不会第一个想到你，甚至不会想起你这个沉默寡言的学生，那你就会白白错过很多机会。2.摸清导师的脾气性格了解导师的性格是你和导师处好关系的第一步。如果不了解导师的性格，那你平时的言语可能会令老师不快。迎合老师的性格说话这不是趋炎附势，这是一种社交手段。了解到老师性格之后也会让平时的交流更加有效，性格不同的人说话方式也很不一样，有时候会导致一些不必要的误会，从而降低效率。了解导师性格的话就会避免这一些麻烦的事情，避免互相猜测造成误会。3.及时向导师汇报自己的进展导师一般学生会很多，不会每个每个的去问，自己要主动去给老师总结这段时间研究的内容以及项目的进展。如果你什么都不说的话，导师可能觉得你进行得很顺利，没有什么不懂得地方。及时把自己的进展汇报给老师还有可能及时的纠错，不耽搁自己的时间。4.赢得导师的尊重要想赢得老师的尊重，首先要守时。没有一个老师喜欢不守时的学生。要想赢得导师的尊重，一定要按时完成导师布置的任务。第二点就是自信，基本每个导师都喜欢自信的学生。如果你经常对导师说，“我可以，老师你放心……”，那么你一定会赢得老师的尊重。当然，不能说谎话，你是要真的可以才能这么说。第三就是有独立思考的能力，不是那种人云亦云，要有自己的判断。做到这三点，基本上就可以赢得老师的尊重。5.善于展现自己的个性事事听从导师的话有些时候并不会让导师喜欢你，相反，有的导师会觉得你没有自己的想法，缺独立思考不够。你要在必要的时候表达出自己的意见，让老师觉得你不是一个只知道默守陈规的人。那么如何展现自己的个性呢，可以多和导师谈论项目的看法，合理地发表自己对某个学术现象的看法，主动与导师多探讨等，甚至可以大胆一些，对导师正在进行的重要课题或者项目发表自己的建议和看法，或者让导师对你的研究多指导。总之，就是别只顾埋头研究，要多交流，敢于表达。6.主动帮老师查找资料写写东西如果你的导师要写论文，那你可以主动提出帮他查找资料，你要让他觉得，你对他也是有帮助的。建立一个互帮互助的关系往往比单方面帮助的关系要稳定许多。而且在主动帮导师找资料写论文材料的过程中自己也能收获颇丰。以上六条就是小编总结的和导师交往的谨记准则，研究生阶段与导师的相处是很关键的，相处好了，导师很有可能在你毕业就业时为你锦上添花，比如论文指导、推荐工作等等。如果在研究生阶段能做到以上几点，相信也是一个努力上进不虚度的读研生涯了，毕业是不用太过担心的。对于今天的话题：研究生与导师如何相处？谨记5条交往准则，毕业不“卡壳”！你怎么看？欢迎评论区留言讨论

- 观察家给予导师决定研究生能否毕业的“自主权”，前提是保障学生“申诉权”。近日，针对人大代表提出的“改革我国对博士生、硕士生毕业考核体制，给予导师决定博士生、硕士生能否毕业的自主权，释放研发能量”的建议，教育部在答复中表示，该建议对完善高校研究生科研成果评价标准具有很大启发，下一步将“充分采纳”，今年下半年还将出台《研究生导师指导行为准则》，明确规定研究生导师的指导职责。消息引来热议，有人赞也有人弹。赞同者认为，此举可更有效落实导师“第一责任人”的责任，严把研究生毕业质量关；但也有人表示担忧：导师一旦掌握了研究生能否毕业的“生杀予夺大权”，会不会引发权力滥用？近些年，高校研究生与导师关系颇受关注，这主要与部分高校发生的一些负面事件有关。例如，个别学生因无法正常毕业，心情抑郁甚至轻生；另有研究生反映给导师免费打工，被压榨劳动力等。这些都与一些导师的不当言行或多或少有关，而且都指向同一个问题，即高校研究生培养中导师的权责边界到底在哪里？必须看到，在大学里，研究生与导师之间的关系并非完全对等，研究生往往相对弱势。在此背景下，如单方面强化导师“自主权”，就难免会出现个别导师额外设置障碍、导致学生毕业延期等问题。换句话说，导师能否运用好这种自主权，将很大程度上取决于导师自身的专业水准和道德素养。这就不难理解，舆论为何对导师“扩权”心存担忧。寄希望于“铁打的导师”对每一位“流水的研究生”尽心尽责地培养，同时给予全面、客观的学业评价，有些理想化。不过，还须看到，我国高校是一个复杂的生态系统，既存在上述导师权力过大的问题，在一些学校和学科，同时也存在着虚置导师权，导致导师自主发挥作用不足的问题。这一点，在文科研究生培养中更为突出。又尤其是毕业环节，论文选题由行政管理部门统一安排专家组负责审核，一些专家对此并不在行，但往往也要信口发表意见，是否通过也是专家投票表决，导师的意见未必能得到尊重。毕业论文答辩前的审核，起决定作用的是外审专家盲评，但论文送到哪位专家手里，都是行政管理部门随机决定，未必能按照论文内容送到真正懂行的专家手中。凡此种种，最后都在所谓“严格统一管理”的名义下虚化了导师应有的权责。因此，讨论高校研究生培养过程中导师权力过大还是过小，其实并不存在统一答案，但总体来看，导师比学生还是要有更多主动权。要给予导师决定博士生、硕士生能否毕业的自主权，首先就要明确这种自主权该如何发挥，并建立配套机制防止权力的任性。尤需强调的是，自主权绝对不能简单变成导师的“决定权”甚至“独裁权”。在现代社会，导师和学生原本是两个平等的权利主体，考虑到在现实层面两者的不对等，教育管理部门在落实导师自主权的同时，也有必要建立相应的申诉和救济机制，切实保障学生的合法权益不受侵犯。研究生培养不同于本科生，必须给导师在学生培养过程中充分发挥作用的空间，才有利于因材施教进行个性化培养，让每个研究生的潜能充分释放。但这一过程中，也须对一些不良现象高度警惕，要在导师自主权与学生合理诉求表达权方面建立充分平衡。也就是说，当导师对研究生论文是否通过等事项做出否决时，要在制度上保障学生有申诉并公平仲裁的权利。唯有如此，才能从根本上为落实导师自主权创造良好的制度环境。□王天定(中国海洋大学文学与新闻传播学院教授）【编辑:吉翔】【来源：中国新闻网】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

教育部近日印发《研究生导师指导行为准则》：①合理调整自身指导研究生数量，确保足够的时间和精力提供指导；②不得违规随意拖延研究生毕业时间；③不得以研究生名义虚报、冒领、挪用、侵占科研经费；④不得侮辱研究生人格，不得与研究生发生不正当关系。全文如下：研究生导师指导行为准则导师是研究生培养的第一责任人，肩负着培养高层次创新人才的崇高使命。长期以来，广大导师贯彻党的教育方针，立德修身、严谨治学、潜心育人，为研究生教育事业发展和创新型国家建设作出了突出贡献。为进一步加强研究生导师队伍建设，规范指导行为，努力造就有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的新时代优秀导师，在《教育部关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见》（教研〔2018〕1号）、《新时代高校教师职业行为十项准则》基础上，制定以下准则。一、坚持正确思想引领。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，模范践行社会主义核心价值观，强化对研究生的思想政治教育，引导研究生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强使命感、责任感，既做学业导师又做人生导师。不得有违背党的理论和路线方针政策、违反国家法律法规、损害党和国家形象、背离社会主义核心价值观的言行。二、科学公正参与招生。在参与招生宣传、命题阅卷、复试录取等工作中，严格遵守有关规定，公平公正，科学选才。认真完成研究生考试命题、复试、录取等各环节工作，确保录取研究生的政治素养和业务水平。不得组织或参与任何有可能损害考试招生公平公正的活动。三、精心尽力投入指导。根据社会需求、培养条件和指导能力，合理调整自身指导研究生数量，确保足够的时间和精力提供指导，及时督促指导研究生完成课程学习、科学研究、专业实习实践和学位论文写作等任务；采用多种培养方式，激发研究生创新活力。不得对研究生的学业进程及面临的学业问题疏于监督和指导。四、正确履行指导职责。遵循研究生教育规律和人才成长规律，因材施教；合理指导研究生学习、科研与实习实践活动；综合开题、中期考核等关键节点考核情况，提出研究生分流退出建议。不得要求研究生从事与学业、科研、社会服务无关的事务，不得违规随意拖延研究生毕业时间。五、严格遵守学术规范。秉持科学精神，坚持严谨治学，带头维护学术尊严和科研诚信；以身作则，强化研究生学术规范训练，尊重他人劳动成果，杜绝学术不端行为，对与研究生联合署名的科研成果承担相应责任。不得有违反学术规范、损害研究生学术科研权益等行为。六、把关学位论文质量。加强培养过程管理，按照培养方案和时间节点要求，指导研究生做好论文选题、开题、研究及撰写等工作；严格执行学位授予要求，对研究生学位论文质量严格把关。不得将不符合学术规范和质量要求的学位论文提交评审和答辩。七、严格经费使用管理。鼓励研究生积极参与科学研究、社会实践和学术交流，按规定为研究生提供相应经费支持，确保研究生正当权益。不得以研究生名义虚报、冒领、挪用、侵占科研经费或其他费用。八、构建和谐师生关系。落实立德树人根本任务，加强人文关怀，关注研究生学业、就业压力和心理健康，建立良好的师生互动机制。不得侮辱研究生人格，不得与研究生发生不正当关系。网页截图(来源:教育部网站)

来源：募格课堂 作者：小余近期，关于“导师将研究生当作廉价劳动力”、“导师行为指导规范”、“学生被导师奴役”等话题引起了学术界的热议。教育部也出台了《关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见》及正在研究制订《研究生导师指导行为规范》，这份规范已在一定范围内征求意见。众所周知，导师是研究生培养的第一责任人，承担着培养高层次创新人才的使命。改革开放以来，广大研究生导师立德修身、严谨治学、潜心育人，为研究生教育发展作出了重要贡献。但是也不乏一些道德败坏、不负责任的导师。比如“导师猥亵女学生事件”、“导师贪污腐败事件”等。因此急需制定导师行为规范准则，作为研究生你认为导师需要遵循哪些行为准则？在讨论之前首先分析一下研究生和导师的关系，正是由于“关系”的尴尬，才会有今天“处境”的尴尬。研究生和导师的关系：其实研究生和导师的关系是处于“学生和老师”及“科研同事”的临界点。既不属于普通的“学生和老师”的关系，又不属于普通的“科研同事”的关系，而是介乎二者之间。一方面，作为已经完成了义务教育和基本大学教育的研究生，进入到研究生院，不管你是硕士还是博士，都不再是严格意义上的“学生”，虽然还需要导师的指导，但你同时也必须要参与到导师的工作里面去，一起合作完成一个project、一个实验或者一篇论文。另一方面，这个研究生又不是严格意义上的导师的“科研同事”。作为科研同事，最重要的一个标志是具有相同的资历认证，一个还未通过资格考试、还没获得硕士或者博士学位的人等于是在业界或者学术界还没被认可，那么你就不能被算作导师的科研同事。正是由于这种处境的尴尬、地位的不对等及监管的不透明，研究生处处要听导师的，导师对研究生的论文、毕业等具有生杀大权，所以才会有很多研究生被导师奴役的案例出现。作为研究生你认为导师需要遵循哪些行为准则？1. 给予一定的指导这个是导师的基本工作，也是生而为师的道德，现在的一些导师实行“散养”政策，也就是对学生的学术研究不管不问，对学生的研究管的很少，有的研究生甚至到毕业三年都见不到导师几面，如此少的见面机会何谈指导，这种“正经”的学术指导不多，而生活中的杂活还挺多，除了帮老师取快递，看孩子、订外卖，就没有学术上的交流，即使有学术生的指导，导师更多的是批评为主，更提不出任何有建设性的建议，只会纸上谈兵、泛泛而谈，根本就不能实际操作。2. 不过分侵占学生研究成果老板抢一作这是很多研究生都遇到过的事情，好不容易把文章写好了，能投了，没准还会遇上个摘桃子的，老板一堆道貌岸然的话，告诉你共同一作是一样的，结果他非要排第一。既然一样，为啥他不排第二呢？找工作的时候，谁管你共同一作呀，排第二就是二作。自己辛苦写出来的论文反而不是自己的，甚至自己连挂名的资格都没有，因此比较苦逼的是论文发出来了喜出望外的去查询发现根本没有自己的名字，论文作者中平白无故出现了师母或一些自己根本不认识的人。3. 尊重学生的人格对每个学生公平对待，不要歧视偏见，不捉弄学生，坦诚对待学生，能够听取学生的意见，理解学生的困难，平和对待学生的缺点。不当众侮辱学生，不对学生私生活指手画脚，平时少骂人，有不对的你就指出来，你不说，光说学生写的东西就是坨屎，逻辑不通，可是学生咋知道到底哪里不通。4. 因材施教、分类指导不同学生之间确实有能力上的差距，比如两个学生，A比较优秀，B相对能力差一些，如果导师把心血花在A身上，A能发顶刊，能找到很好的位置，对A相对放养，A至少保证做出合格的工作能毕业没有问题。把心血花在B身上，B能毕业，不花在B身上，B达到毕业水平都成问题。因此需要根据需要分类指导不同的学生，不要一刀切。5. 不要损研究生利己当导师和学生的利益出现不一致的时候，导师能试着站在学生的角度思考问题，学生和老师的利益在绝大多数的时间里是高度一致的。但是在那些利益有时不一致的时候，做出了研究、发表了论文，学生想要毕业继续职业发展，导师也许希望学生能趁热打铁多做几个相关的课题。两者的想法其实都是有道理的，但是导师是不是愿意坐下来谈谈，尽量有一个折中的方案，保证双方的利益都不要有太大的损失？6. 不以赚钱为目的培养研究生研究生导师首先要明白自己既然是研究生导师就应该是一个老师，老师是以育人为目的的，不是为了赚钱为目的的。7. 知之为知之，不知为不知老师也不是完人，有些知识可能没有涉及到，但可以与学生共同探讨，而不是一个劲的问，你认为怎么办。8. 不得随意延期学生导师设置的毕业条件要合理，不随便延期学生，学生求学也不容易，大家伙都是为了生活，导师不要为了自己的生活好（让学生帮助扛活），而随意改变他人的人生生活。9. 适当发放生活补助有项目资金或学校有补助的话就给学生多少发点补助吧，国家给的一个月600只能勉强维持生计啊。10. 不能让学生做太多与科研无关的事学生的主要任务是学习，你的主要职责是指导学生学习，而不要过多的让学生帮自己干私活，比如看孩子、取快递、订外卖，外出给自己扛其他的私活。11. 坚守廉洁奉公底线严于律已，清廉从教，不得以任何理由索要或收受研究生及家长的现金、礼金、有价证券、支付凭证等财物，不得签署虚假意见，违规委托他人填写各培养环节的鉴定意见或评审意见。12. 品德上要诚信一个出尔反尔，两面三刀的导师，下限是极低的，作为他的下属和学生需要承担的风险极大。13. 要有担当学生兢兢业业的为导师的项目和私人公司干活，项目出了意外，第一件事就是先把自己撇清，那之后还有谁愿意全心全意帮导师。14. 不要过多刁难学生不要为人欺软怕硬，在高官、学术大牛、机构领导面前低三下四，在学生面前言行放肆、百般刁难。15. 不要急功近利当前学生的评价、导师的晋升都是一切向论文看齐，不要急功近利的粗制滥造论文垃圾，为了自己的晋升让学生把大量时间浪费在制造学术垃圾上。16. 不要过多干预学生就业一些导师一心劝学生读研读博，学生想去实习百般阻挠，因此导师不应该通过各种手段阻止无心学术一心求职的学生去公司实习。总 结导师应该以培养人才为中心思想来搞科研，毕竟身为硕导或者博导，培养学生是本职工作。而不是把学生当作为了发paper，拿grant，完成企业订单的劳动力。科研成果是学生和导师共同奋斗的目标，学生是导师追求科研理想路上的伙伴，而不是为了达成目的的棋子。因此导师应该与学生达成一种良性的“合作”关系，而非“剥削”关系，这样才是一种利益一致的和谐关系。

研究生期间该怎么和导师相处？这3点很重要，直接影响学生毕业！很多大学生考研通过后，自己的研究生之路就开始了，这时候迎接自己的依然还有很多的挑战，甚至比考研都要难，尤其是在研究生期间怎么和导师相处和沟通，这是很关键的，直接影响到自己能否顺利毕业。1.认可和相信自己的导师很多学生在研究生期间会觉得老师的能力水平和经验不够，担心会教不好自己，这种想法是大忌，要知道作为一个研究生的导师是一件很不容易的事，个人的实力是毋庸置疑的，最起码在某方面是得到公然的认可的，要不然也不会成为导师，所以，作为学生一定要认可和相信自己的导师，这样才能更好的学习和创造奇迹。2.学会独立和自控这是作为一个研究生必须做的事情，作为研究生没有导师会整天催着你学习，这时候就要全靠自己去钻研和学习，有什么问题可以随时的和老师沟通交流，其次就是自控了，面对着更自由的时间支配，自己一定要合理的安排时间，有着很强的自控能力，这样才能更好的度过研究生时期顺利毕业。3.多和导师沟通交流研究生本就是不断的去研究一个问题，不断的突破和寻找答案的过程，研究生导师作为过来人都有着丰富的经验，能给到学生很好的指导和引导作用，这时候多和导师交流能更好的帮自己理清思路，少走很多的弯路，毕竟，当局者迷旁观者清，导师能看到学生的不足和需要弥补的地方，这时候沟通就变得很重要了。因此，在研究生期间一定要注意到这些细节，不仅能顺利的毕业还能很好的帮助自己。大家觉得研究生期间和导师相处还有哪些是需要注意的吗？把你的意见留在评论区里供大家参考吧。