研究生报考志愿填报

眼下考研报名已经结束，距离20年研究生入学考试，仅仅剩下最后不到50天的时间了。完成考研报名的小伙伴们一定都清楚，考研和高考填报志愿存在很大的区别。在高考中，大家需要根据自己的成绩排名来挑选心仪的院校，而且一次可以选择6~12个平行志愿。而到了考研，大家只能报考一个志愿。虽然20年考研的报名总人数还没有正式发布，但是很多机构都预测今年将会突破330万，达到报名人数历史之最。在这种严峻的形势下，大家只能报考一所学校，那么假如我们没有被目标院校录取，反而被心仪院校拒绝了，应该怎么办？今天我们一起来聊一聊这个话题。即便没有被心仪院校录取，我们仍然有机会通过考研调剂，成为一名研究生在考研报考时，不少同学都将目光聚焦在了名校上，认为考研就要冲击名校，以圆了自己的名校梦想。但毕竟名校的招生名额有限，而且有一半左右的名额都已经留给了推免生，大部分报考名校的小伙伴，最后都有可能面临着被心仪院校拒绝的风险。不过大家没有必要过度焦虑，只要我们能够在最后的冲刺期稳住状态，调整心态，按部就班复习，是有很大的希望可以考上名校研究生的。即便是到了最后，大家的成绩没有达到名校的自划线，或者在复试中被刷掉，仍然可以通过参加调剂的方式，成为一名研究生。一般来说，考研调剂分为两种，第一种是校内调剂，第二种是校外调剂。校内调剂的要求比较严格，如果我们达到了标准，可以调剂到名校的其他专业就读研究生。相比之下，校外调剂的选择面就很广了，我们可以选择的学校也很多。考研并不是我们唯一的出路，省考、事业编考试都是不错的机会如果大家的成绩没有过国家线，不能参加考研调剂成为一名研究生，并不意味着我们的人生就“完蛋了”。其实考研只是人生中众多道路中的一条，并不是人生的全部。即便是考研失利，被心仪院校拒绝，我们仍然有很多路可以走。虽然大家因为考研，错过了国考，但是这并不影响大家参加省考和事业编考试。如果你因为错过了太阳而流泪，你也会错过满天的繁星。过完年后，很多省份都会发布省考公告，以及事业编招考公告，这些都是值得把握的好机遇。有时候考研的目标是为了就业，那么我们完全可以先找到一份好工作嘛。抓住春招的“小尾巴”，先找一份心仪的工作实现经济独立，未来再去尝试考研考研的复试工作，一般是在每年的3~4月份举行，这一时期如果大家已经明确得知，自己没有被心仪的院校录取，并且也没有很好的调剂机会，不妨就先去选择就业吧。大学毕业后，即便是父母愿意给我们提供经济支持，但是我们作为一个成年人，应该要自己工作，实现经济独立养活自己了。这一时期恰逢春季招聘的末期，我们可以趁着这一机会，去找一份不错的实习，争取留在一家大企业。至于考研的梦想，当然还是要坚持的，不过等大家经济独立后再去参加考研，压力就小了很多，心态也可以放得更轻松了。人生道路千万条，考研只是其中之一。考上研究生，并不代表着我们就一定能走上人生巅峰，只意味着我们要去一个新的城市，开启新的求学旅程。即便是没有被心仪院校录取，也仍然有很多机会可以选择的。考研最后冲刺期，大家打起精神来，祝愿每一个考研的小伙伴都能够取得理想的成绩！

对于很多大学生来说考研可谓是辛苦而且压力又大，好不容易经历完一个高考，结果又迎来第二个“高考”，对于这些考研的大学生来说简直就是拼尽全力挤进考研大军中，而在2019年考研报名人数达到290万，这是有史以来人数最多的一次，可见其中的压力有多大，那么如此大的压力下为何还有如此多的大学生挤入考研大军呢？据调查，考研学生大多为了这四个原因。第一，提升学历这类学生达到所有考研学生中人数的58%，很多的大学生认为以本科生的学历去找工作的话，不仅找不到好的工作，必须要面对非常激烈的竞争压力，对此他们通过考研来提升自己的学历，用的话在寻找工作时又多了一份敲门砖。第二类是名校情结何为名校情结？当时在高考时很多的学生因为没有考到理想的大学，因此想通过考研再一次考上自己心目中理想的那所大学，据不完全统计，对于这类学生占总考研人数的20%。第三类为就业缓冲就业缓冲指的是很多的大学生，因为在大学毕业时没有想到更好的去路，也不打算毕业后就去工作，因此他们想借助考研来缓解自己心中的迷茫，这类学生的话大多都为女学生。第四类为热爱科研这类学生的话占到总考研人数的6%左右，对于这类学生来说他们在大学学习成绩非常优秀，个人有高尚的情节，以及对科研方面非常的感兴趣，因此他们选择毕业前考研。去调查采访大部分的大学生想法是当时高考时所填专业以及学校并不是非常的确定，导致他们一上大学之后就非常的后悔，对于学校以及专业并不是非常的满意，因此他们会选择考研。从研究调查数据可以看出，大部分大学生其实都是因为专业以及学历毕业后找不到合适的工作而选择考研。因此很多的考研师姐建议：高考过后填志愿，千万要选对专业，以及你自己满意的学校，这样的话就不会导致你毕业后找不到自己喜欢满意的工作。对此，笔者建议：考研并不是唯一的出路，但是考研是一条非常好的出路，对于很多大学生来说，是第二次人生的一个转折点，当你毕业后，对自己的未来有很多不确定性时，那么考研将是你非常不错的选择。对此你有何看法？欢迎留言评论

“考得好不如报得好”这句话就是用来形容高考志愿填报的重要性，高考志愿填报并不是一件很难的事情，但是在和一些人的交流过程中我发现，很多考生包括家长是不知道如何填报志愿的，说实话这一点有点儿出乎我的意料。看到有些人乱填志愿浪费成绩确实令人感到可惜，所以本文我们就举一个具体的案例来告诉你填报志愿的流程，以及填报志愿的过程中需要用到哪些数据。不管哪个省份的考生，填报志愿的流程都是一样的，考生查询到自己成绩的时候不要患得患失，高兴伤心也就那一两秒，不管成绩是好是坏，接下来都要严肃地对待志愿填报这个事情。首先要纠正大家一个认知：高考成绩本身不重要！之所以说高考成绩不重要是因为填报志愿的时候我们看的不是成绩，去年考580分能排2万名，今年考580分掉到4万名，如果还按照去年的成绩报志愿，报一个死一个。所以高考志愿填报背后的底层逻辑不是分数而是名次。今年考580排4万名，参照去年录取到4万名的学校来报考基本上不会出太大问题。那么考生在查到成绩之后，如何知道自己的名次呢？这里要提到一个名词“一分一段表”，如果考生在查成绩的时候没有附带名次，那么就需要去考试院的官网上下载一分一段表，根据一分一段表来倒推自己的名次。这里我们举个例子，比如河北考生小明理科成绩580分，通过查询一分一段表，可以发现在河北理科580排名是45021-45778，中间的758的意思是有758个同学今年和你考了一样的分，看下面每一个分数都有几百名同分的同学，一分干掉千人真不是夸张。下面这张图是全部考生的成绩分布，这是一个明显的正态分布，580分是在最高峰的右侧，也就是说580分已经超过了平均值，这个成绩还相对不错。了解到这个数据之后，我们就可以开始报志愿了，记住千万不要用580分这个数据来报志愿，要用45000名这个数据来报志愿，接下来我们就找去年录取到45000名的学校有哪些。高考填报志愿，可以采取“冲一冲”，“稳一稳”，“保一保”的原则，河北高考一批次可以填报两个志愿，一志愿可以填报5所学校，因此在填报志愿的时候可以采取1+2+2。比如小明排名45000名，可以报一个比自己名次录取稍微好一点的学校，虽然希望不大，但是万一冲成功了就赚了，接下来再报2个和自己名次录取一致的学校，最后再选两个保底的学校。在填报志愿的同时兼顾学校和专业，在志愿顺序上虽然都是平行志愿，但是也要从高分往低分排。比如我们查到广西大学，2019年在河北理科最低录取分数排名是在44192，同时这还是一所211，但是这种填报方式的风险在于你选不了好专业，因为44192名的这个去年录取的是林业类。如果你想要填报电气类，土木工程类显然是没机会的，因为去年这两个专业录取是2万多名，而580今年排到了4.5万名。这里不是说让大家去报考广西大学，我们只是以广西大学来举个例子，如果具体到不同的省份，可以选择的学校又不同，这就要看你想到哪个省份上大学了。再选择稳一稳的学校中，我们可以看到河南工业、江西师范的录取名次是在4.6万到4.7万，这些学校就可以作为你备选的学校，事实上可供选择的学校也远远不止这两所，我们只是拿着两个学校举个例子。就以河南工业大学为例，参照2019年各个专业录取的最低名次，是不是很多专业都可以报考。同样想报考江西师范的查询方法一样，可以查询近3年的录取数据作为参考。最后我们可以再选择一到两所保底的学校，这一步必须要有！高考报志愿每年都是变动，去年某所学校无人问津，今年可能就大火，你也不知道今年哪所可能会火，如果前面三个学校都没有录取，保底的学校就是你最后的机会。580分今年的排名是4.5万名，我们可以选一个去年录取到6万名或者8万名的学校作为保底，具体选择几万名的学校作为保底看你对风险的接受程度，这个过程中选专业同样要考虑个人的兴趣爱好。比如保底的这两所学校我们可以选成天津师范大学和山西财经大学，这里我们同样仅仅作为举例，实际上可以选择的学校有几十上百所，如果你有选择困难中可以限定专业或者限定省份来缩小范围。我们这么理下来，上面这5所学校只是一个非常简单的初步筛选，因为我们以最低分排名为主并没有考虑具体的专业，实际报考志愿的过程中还要考虑到你喜欢的专业和这个专业录取的名次，包括学校所在的省份，学校层次。填志愿本身不复杂，知道方法之后就是反复的查找数据，这一步的工作量很大，能上一个自己满意的学校，花一到两天查数据都是值得的。所以不管你是哪个省份的学生，也不管你考了多少分，报考志愿的方法都可以按照上面这个流程来，区别就在于每个人的兴趣爱好不一样、想要去的省份不一样、分数不一样可供选择的学校也不一样。

2019年全国统一高考已来临，每个家庭都有孩子，除了少部分孩子高中，大学出国上学以外在国内参加高考，是避免不了的一件大事。大孩子2011年参加高考，老二2013年参加高考，为了备战高考，所做的每一件事都历历在目。家长焦虑，期间上过当，买过什么所谓的高考专家的命题卷。事后与高中老师们聊天才知道是实实在在地上当。在高中高考阶段老师的建议是：高中学校，我们的任务是尽力让孩子考个高分，我们多年来的经验：对于应试比社会上的有些机构要强无数倍，请你们轻易不要打断孩子与我们一起学习的计划，更不要相信所谓的命题专家，以免上当。高考完志愿填报，找老师咨询，老师说他也不懂，推荐给另外的人。不巧几次找都不在。有一次听说在学校了，和媳妇一起去学校等。等到晚上11点多打电话说快了，结果11点45分回来了，给讲解了有十几分钟，就结束了，没有办法太迟了，老师也需要休息了。第二天不死心，起来上了太原找老师，没有找下合适的，最后去了忻州，找到一个在省招办工作过的老师。这一次又有所收获，对院校的选择有了思路。回来自己填报。但由于对专业内涵了解甚少，院校选对了，专业录取也是自己填报的，本以为没有啥问题了，可是开学后送孩子去报道一看：数学学院，全家都愣住了。信息与计算科学专业怎么是数学专业呢？一切都晚了。好在孩子数学还不错，如果不是呢？我感到深深的作为父亲的失职。自认为这是孩子高考我的一次大失误。下来说一下考研，孩子考研不知如何选择学校，自己也没有提出合理的建议，（没有很好的学习，又一次失误），孩子想考厦门大学，我听说后说厦门大学那么难，你选择个层次低一点的如何？结果孩子听了选择了个层次低的，但是没有想到这个学校他的专业是(学科评估A）很牛，他原来所在学校仅是B-,第一志愿失败了，只能选择调剂了。两件事都对我有很深的启示：网络社会如此发达的今天，在孩子的教育上我不能再有失误了，这就是我开始学习高考志愿填报，考研选择院校知识的根本原因。今天把他写出来希望大家在自己孩子的事情上多学习，减少失误。尤其是面对马上来临的高考志愿填报，不要犯我类似的错误。

最简单、最全面的高考志愿填报攻略！话不多说，直接上干货，本文主要分为三个部分：第一部分为志愿填报前的准备；第二部分为志愿填报实践；第三部分为入学后的注意事项。一、志愿填报准备志愿填报前的准备事项上图即使志愿填报准备工作的梗概，下面的内容是对图中内容的详解，中间会穿插一些生动的案例，大部分是过来人的血泪教训。志愿填报的内容其实只有两个部分，一个部分是报学校，一个部分是选专业。（一）报学校志愿填报首先需要了解的就是学校，我国有近三千所各类院校，把每个学校都了解一遍显然是不可能的也是没必要的，我们知道志愿是分批次填报的，也就是说你的分数属于哪个批次就只看这一次批次的高校就行，不过经过批次筛选之后估计还有可能面临几百个选项无所适从，这时候就要看学校地域、看个人喜好等其他因素了，经过层层筛选，估计到最后供你选择的高校也就寥寥无几了。1.学校招生批次大致上我国高考志愿填报可以分为四个批次，分别是我们常说的一本、二本、三本、专科，不过这里面的一本还可以细分为重点大学与非重点大学两类。以前的重点大学是指“985工程”、“211工程”建设高校，不过目前“双一流”已经成为是否重点大学的最新依据，“双一流”高校可以分为“一流大学建设高校”和“一流学科建设高校”，一流大学建设高校又被细分为“A类”和“B类”，上述类型的高校之间的关系大致为：“一流大学建设高校A”>“一流大学建设高校B”>“一流学科建设高校”，值得注意的是上述排名并不是绝对的，有可能会出现某些A类高校不如B类高校实力、B类高校不如一流学科建设高校的情况，但这种情况极少，在国家战略层面A类高校的地位整体上高于其他层次高校。说完重点大学，下面就是非重点的一本院校、二本院校、三本院校、专科等，各个层次高校的实力大致也可以划分为“非重点一本院校”>“二本院校”>“三本院校”>“专科”，而且也会出现一本院校在某些地区实行二本招生，二本学校在某些省份一本招生的情况，所以上上面的顺序也是从整体上说的，并不是绝对顺序，这些批次的学校数量最多、构成也最为复杂，选报这些学校主要有以下几点值得注意：一是在这些学校中，专业其实更重要，特别是在二本、三本、专科批次中尽量以专业来定学校；二是，能上本科，不上专科，本科最起码能够给你毕业后更多的选择，不会成为你就业与升学的羁绊；三是，三本基本上为民办高校，收费较高，但是我的建议是家庭条件允许的话 ，尽量舍弃专科上三本。2.学校地域其次选学校就是看地域。地域其实大致分为省内与省外、东中西、一线二线城市等。省内、省外如何选，这个因人而异，比如有些同学向离家近一些，有些同学则想去外省增长见识，不过具体选择省内、省外还是跟今后发展联系到一起，如果今后想留在省内发展，那么在省内有合适的高校的话就尽量选择省内，如果今后想去外省发展那就可以去外省，这会帮助你提前融入当地的社会环境，特别是对于非重点大学的选报来讲更是如此。东中西、东北地区如何选，东部地区经济发达，在就业机会、薪资待遇方面整体上高于其他地区，不过东部地区同批次的高校其分数线也高于其他地区，甚至会出现一些东部地区的普通高校分数线高于其他地区高校的情况，原则上东北、西部特别是西北地区的高校的分数线会相对较低，如果特别在意学校层次的话，可以选择报考西部、东北地区的层次较高的高校。再一个就是看学校所处的城市，一线城市北上广深的高校分数线远高于其他城市的学校、一般来讲，位于省会城市的高校其分数也高于位于非省会城市的高校，此外，还应看城市等级越高、生活成本也随之提高等因素以及毕业后发展的问题；需要特别注意，一些高校的多校区布局、异地办学问题，比如兰州大学的本科生校区并不在兰州市区，而是在夏官营镇等，山东大学虽然主校区在济南，也有部分专业在威海校区等，哈尔滨工业大学在威海也有校区。学校命名也存在很大学问，这里面存在很多误解，一是以省份开头命名的高校大多位于省会，但也可能位于非省会城市，以河南省为例，河南大学不在郑州在开封，河南师范大学在新乡、河南理工大学在焦作，河南农业大学则在省会郑州，报考志愿时一定要看清；其次还有以方位命名的高校，比如以“西北”开头的高校大多位于西安，比如西北工业大学、西北大学等，不过西北师范大学却在兰州，同理西南政法、西南大学在重庆、西南交通大学则在四川；除此之外还有一些独立学院、中外合办高校等可能与主体学校并不在同一城市，河南师范大学新联学院就有郑州与新乡两个校区，西交利物浦大学并不在西安，而在苏州。3.其他除了学校方面的客观层面的影响因素，个体喜好、职业规划 等也是影响院校选择的重要因素。个人喜好这个因素因人而异，比如北方人想去南方，也有死活不离开本省的等等。职业规划等也很重要，比如毕业后就业区域选择，留在当地还是回老家就业或者只想去北上广，这些都对选择学校有重要影响。还有一种情况则是选择继续深造，那么一般来讲学校层次越高，考研越具有优势，这种优势体现在两个方面:一是层次越高的学校，保研率越高；二是考研特别是调剂时本科院校层次很重要，很多高校只接收985或者211高校的学生调剂，所以在这种情况下，一些中西部的211高校或985高校或许比东部双非高校更有优势。（二）挑专业相对于学校，专业挑选则更为复杂多样，各种眼花缭乱、各种高大上，里面的坑比挑选学校更多。但是总结起来，专业选择只要能把握住两个方面的因素就能够选择出心仪的专业：一是就业；二是升学。就业，就业的影响因素还可以细化为家庭、个人与专业自身三个层面。家庭，比如家财万贯的家庭不需要担心挣钱养活自己的问题，那么随心意来就行，喜欢什么就报什么，不过大部分普通家庭的我们还是需要考虑专业选择与今后生存的，如果家庭里面有家庭或者亲戚等在相关行业吃的开的，还是尽量选择该行业，比如医生、公务员等，这样有人引导可以尽快入门，少走弯路，如果实在也没有靠的上的资源，那么学习计算机之类的应用型工科专业可以给你提供一个较为公平的竞争环境。升学，分为两种情况，读到硕士与读到博士。读到硕士一般还是需要去社会上就业，博士的话一般留在院校、科研院所比较多，大多数不会去社会上就业。如果从报志愿开始就奔着读博去的，那么选专业就选择自己喜欢的领域就行，无论什么样专业的博士就业不会是大问题，最重要的是持之以恒坚持下来，在不敢兴趣的领域深造是很痛苦的，也很难做出成绩；读到研究生的话，尽量还是选择就业率高，好找工作的应用型专业就读。还需要注意的是报志愿时所选专业并非一成不变，进入大学后还有两个途径可以调换专业，一种途径是报考时是大类招生的专业，在大一之后会根据一些标准进行分流，比如医学技术类下面可能有医学检验、医学影像，康复医学等，一般分流标准是第一年综合评价主要是考试分数较高者先选专业，所以这种情况下，要想最终就读喜欢的专业大一绝对不能放松；还有一种情况就是跨院系换专业，一般也是在大一结束时进行，主要依据依然是学习成绩，不同的是，这次调换专业是可以实行跨度很大的调换，比如从管理学调换到法学等，具体要求每个学校、每个院系甚至每个专业都不一样，所以需要自己进入学校之后特别留意。入校后调换专业也为报志愿时由于分数不够、了解不深等因素造成专业选择上的遗憾提供了弥补机会，毕竟只有极少数人能够在本科期间实现调换专业的愿望。除此之外，跨专业考研也是调换专业的一次机会，不过这需要在本科期间至少完成两个专业的学习内容，可以通过旁听、选修等方式提前为跨考做准备。二、志愿填报实践志愿填报实践注意事项有了上面的充足准备，志愿填报实践就很简单了，志愿填报最为重要的原则就在于把我学校以及专业的层次性。学校的层次性上面已经着重讲过，具体到学校，就需要参考每个学校历年的录取分数线，最具参考价值的是学校最低录取分数线与当年批次线的差值，最低要看三年，这个值可以保证你能够进入该校就读，还有就是录取最低位次，就是看该校往年在本省招生录取的学生最低位次，值得注意的是由于每年的分数线变动，高考分数绝对值的参考意义并不大；除了学校的层次性还需要考虑专业的层次性，同一个学校不同专业之间的分数差距可能有几十分，所以报考志愿时一定要考虑专业的层次性，参考标准最好是专业历年的录取位次与自己全省排名进行对比。在填报志愿过程中需要注意一般要选择同意调剂，这样可以保证即使不能够选择自己想要上的专业，还可以上自己想要上的学校，上文已经说过，专业在入校后还可以通过其他途径进行调换。三、入学后注意事项入学后需要注意事项下面简单回答几个入学后所需要注意的事项。一、还需不需要努力学习？还需要学习什么？答案肯定是需要。经过地狱般的高中阶段，很多同学进入大学后由于缺乏监督以及自律能力很快进入放纵阶段，沉迷于游戏、电视剧等等，不过学习肯定还是要学习的，特别是对今后打算考研的人来讲，在一些高校，努力学习可以取得保研资格，还可以顺带拿到各种奖励等；还有一些专业比如医学、计算机等如果不努力学习，对今后就业也有不利影响。具体学习什么，这个因专业而异，不过英语四六级肯定是要过的，很多就业单位最基本的要求就是英语四六级，其他证书比如计算机等级证书等就因人而异了。各个专业证书也很重要，比如法学专业必考的司法证书、英语专业的专八证书、心理学专业的心理咨询师证书等都可以成为就业优势，也是从事相关职业的基本要求。除此之外，利用空闲时间还可以阅读一些自己感兴趣的书籍，扩宽视野等。二、考研、考公务员越早准备越好？这个说法在一定程度上是对的，比如一些专业学习内容非常多，单靠临时突击很难掌握，那就需要尽早准备，比如医学专业考研。考公务员的话，可以提前熟悉流程或者熟悉考试内容，真正准备的话大概半年时间即可，战线拉的太长，容易疲惫，后劲不足。三、与老师搞好关系的好处？大学里面的老师一般讲完课就走，与学生很少有深入交流，不过这不代表没有机会与老师搞好关系，这里并不是教你请客送礼、走歪门邪道来搞好关系。走正路搞好关系，一般可以通过以下途径：一是按时上下课，这是最基本的，不过也有很多人做不到，按时上下课是对任课老师最起码的尊重；第二，坐前排，不要上课就往后边、角落里面藏；第三，上课不要玩手机，睡觉、聊天等做与学习无关的东西；第四，积极回应老师，课上、课下主动提问。这些东西其实是对一个合格大学生最起码的要求，并不难做到，只要做好以上几点，一般情况下就会与老师搞好关系，最起码老师在打分的时候能够想起来你长什么样。从功力主义视角来看，与老师搞好关系有哪些好处呢：一、给老师留下好学的印象，考试分数不会太低，高分也是能够参与奖学金评定、保研等的基础；第二，一般任课老师都是博士毕业，如果想要继续升学，老师会在考研方面给你建议，甚至会动用相关资源为你考研助力等。此外，在职业规划甚至创业等各方面老师均能够给与一定帮助。四、怎么与室友搞好关系？寝室基本上是大学期间你待的时间最长的地方、室友则是你接触最多的人，与室友搞好关系对你的生活、学习等各个方面均具有莫大好处。一般来讲，室友之间产生矛盾主要原因有以下几点：一是，作息时间差异是导致宿舍矛盾的主要原因；二是，抽烟、喝酒等不良嗜好也是宿舍矛盾存在的重要原因；三是，个人性格、为人处事方式等存在差异也会影响室友之间的关系。宿舍关系搞不好会严重影响个人生活、学习等，比如熬夜通宵打游戏的室友会影响你正常作息进而影响到你的学习、生活等。搞好室友关系最重要的一点就是八个字：宽以待人、严于律己，对自己严厉一点，对他人包容一些，但是这个包容并不是无底线的包容，比如喜欢抽烟的室友并不在宿舍抽烟，而是在厕所或者外边抽烟，那么就可以不管不问。五、需不需要参加社团、进行兼职？需不需要参加社团这个问题的根源在于两个方面：一是参加社团有没有用？二是参加社团会耽误学习吗？对于第一个问题，参加社团肯定是有用的，不同的社团有不同的作用，比如参加学生会可以增加同学间的交流，锻炼自己的社交能力、工作协调能力等，也可以成为找工作时的一项个人履历，此外，参加社团还可以在综合测评中加分有助于整体排名的提升；参加兴趣社团，可以找到志同道合的人，结交更多的有着相同兴趣爱好的朋友等。对于第二个问题，参加社团有可能会耽误学习，有时候社团活动、工作等会与课程相冲突，必须二选一的时候难免会出现逃课的情况，不过这也取决于个人选择，大的方面来讲，只要协调好社团活动与课程学习之间的关系其实对学习的负面影响并不大。做兼职其实是不被建议的，一是兼职确实浪费时间，二是兼职一般的工作与廉价劳动力无异；三是社会上存在大量的骗子公司、皮包公司等难以分辨。如果确实困难，学校一般都会有勤工助学岗位，加上助学金、奖学金等一般都能够满足日常生活所需。

近日，让无数家庭焦急万分的高考成绩和各省分数线终于陆续出来了，这意味着离高考志愿填报的日子也不远了，各考生和家长们必须要开始对学校和专业进行详细地了解。与此同时，对于考研考博学子来说，即将步入7月也意味着必须要尽快确定下来想要报考的学校和专业，否则会耽误复习的进度。在报考专业时，我们不难发现有很多名称极为相似的专业，若稍不注意就会混为一谈，实则它们有很大的不同！金融学vs金融工程金融学内涵非常广泛，涉及银行、保险、证券市场、国家财政 、国际贸易等，就业主要面向银行及金融系统。金融工程是具有较强的应用性及技术性，主要运用计算机建立数学模型，从而解决金融相关问题。财务管理vs财政学财务管理是对资金运动进行管理规划，进行融资、投资及资本的运营，并且对亏损、破产等财务危机进行预测、防范和化解。财政学是研究政府部门在资金筹集和使用方面的理论、制度和管理方法以及企业税收问题等，从而进行税务规划、税务检查和资产管理等。海洋技术vs航海技术海洋技术是研究海洋的基本知识和规律，接受海洋新技术的基本训练，如海洋资源调查、海洋探测、海洋信息处理技术等。航海技术主要研究海洋船舶驾驶、船舶运输管理，进行一系列海上作业，如海上船舶货物运输，海洋科学考察，海上搜救等。口腔医学vs口腔医学技术口腔医学主要研究口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防等，如口腔内龋齿的填充、智齿的拔除等。口腔医学技术主要进行口腔修复、口腔矫形、面部整容等，如义齿的加工和安装、断齿的修复等。生物制药vs药物制剂生物制药主要研究生物化学、药剂学、生物技术、制药技术等，常见的生物药物有疫苗、抗生素、抗毒血清、胰岛素等。药物制剂主要研究药学、生物药学、工业药剂学、药物制剂工程等，常见的药物制剂有糖衣片、肠溶片、胶囊、注射剂、软膏等。地质学vs地质工程地质学主要研究地球的演化过程，进行地矿、石油、煤田、天然气等资源的开发利用，勘测地形、地质构造，检测地震等地质灾害。地质工程主要研究地质环境的概况、评价、改造和保护等，如金矿、铅矿等矿产资源的普查与勘探，地震等地质灾害的预测及评价等。生物技术vs生物医学工程生物技术包括分子生物学、微生物学、基因工程、发酵工程及细胞工程等方面，常见的克隆、生物疫苗培育都属于此。生物医学工程包括生物材料、人工器官、生物医学信号处理方法、医学成像和图像处理方法等，包括人工心脏、人工关节等人工器官的研发、B超、核磁共振成像的图像处理等。社会工作vs社会学社会工作主要研究社会学、心理学等知识，培养社会政策和社会服务方面的应用型人才。社会学是对于社会现象和问题进行调查研究，致力于解释社会现象并为社会的发展提供宏观指导。环境科学和环境工程环境科学主要进行环境的保护、监测、质量评价等，侧重于理论研究和环境评价等。环境工程主要进行环境工程建设、环境监测、污染防治等，如饮用水的过滤和消毒等。行政管理vs政治学与行政学行政管理主要从事企、事业单位行政事务的管理、组织、协调等，要求掌握行政学、政治学、法学等知识。政治学与行政学主要研究马克思主义理论、政治学等，多在政府部门及事业单位从事组织、人事、文秘等工作。教育学vs教育技术教育学主要研究教育学、心理学等方面的基本理论和知识。教育技术能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统相关工作，如教室电教设备的操作和管理。园林vs园艺园林属于林学类，学习怎样用园林植物来营造怡人的绿色空间，侧重植物景观设计。园艺属于植物生产类，主要进行植物育种、栽培、繁殖等，侧重植物养护栽培。数字媒体技术vs数字媒体艺术数字媒体技术偏向于编程开发，注重培养新媒体相关技术的应用和创新技能，如VR技术研发等。数字媒体艺术偏向于美工设计，如动漫、游戏人物造型设计、企业网页设计等。计算机科学与技术vs科学与技术计算机科学与技术主要进行计算机系统和软件的开发与维护、硬件的组装等，如手机APP的开发等。电子科学技术主要研究微电子、光电子、集成电路等领域的知识，属于一类学科，应当注意大类招生。对于这些专业的区分，不管是准备填报高考志愿还是考研考博选择专业，都需要特别地注意，仅仅几个字的差距可能会导致未来学习的天壤之别。你还知道哪些名称相似但实则有很大不同的专业吗？

报考前你需要了解哪些信息，高考志愿报南重 要 概 念什么叫录取批次？录取批次的含义 由于在各省（区市）招生录取的高校较多，所有高校不可能同时录取，于是将不同层次的院校分批进行录取，由此形成录取批次。录取批次大致分为：提前批录取院校：含军队院校、武警院校、公安院校、教育部直属师范本科院校、空军招飞、民航招飞院校和有特殊要求的院校（专业）。本科第一批：为教育部直属高校、"211工程"院校、部省共建的原部委重点高校、经批准参加本批录取的高校（专业）。本科第二批：为除本科第一批和第三批之外的普通高校。本科第三批：为经教育部批准设立的独立学院、民办高校和普通高校的联办校。专科第一批：为普通本科院校举办的高职（专科）和独立设置的普通高等专科学校。专科第二批：为经教育部批准设立的独立学院、高职学院、民办高校、普通高校联办校、成人高校和电大的普通高职（专科）。2019年各地高考录取批次设置如下：分段录取：浙江本科批、专科批次：北京、山东、上海、辽宁、广东、天津（A段、B段）本科一批、本科二批、专科批次：山西、河南、河北、湖北、江西、福建、广西、贵州、重庆、四川、西藏、内蒙古、安徽、江苏、云南、海南（本科 A批、B批）、新疆、甘肃、宁夏、陕西、吉林本科一批、本科二批、本科三批、专科批次：青海、湖南、黑龙江备注：本次统计只包含普通类文理科录取批次，提前批、艺术、体育等其他类录取批次未统计，如教育考试院公布最新政策，请以新政策为准。重 要 概 念识别各类高考分数线？录取分数线分数线即是通过考试选拔一些合格者进一步进修或升学，而制定的被选拔的底限分数。录取分数线是根据当年招生计划和考生成绩，依据人数来划定。一般按略多于计划数划定，多数是计划数的 1.1～1.2倍，全省考生按考分的高低排下来，排到该人数时的分数，就是当年该省的最低控制分数线，只有达到该分数的考生才有资格被录取。例：某省 2003年理科计划招生人数为 34780人，根据全省考生的高考成绩排队，如按 1∶1比例划定的话，则从高分到低分排到第 38258名，最后一位的高考分数为 359分，则 359就是该省理科最低分数线，也就是我们在报上见到的录取最低控制分数线。提档分数线在同批录取的院校中，由于第一志愿报考人数不均衡，按照各院校招生计划、调档比例和考生成绩，各校的最低提档分数并不一样，这就自然地形成了院校的提档分数线。他们的共同特点一般是在同批录取控制分数线以上，而其不同特点是部分院校由于生源充足，其提档分数线高于同批控制分数线，有的院校由于生源不足，提档分数线就只好定到同批录取控制分数线，还有部分院校（专业）提档分数线低于同批录取控制分数线。因此，有的考生高考成绩虽然上了同批录取控制分数线，但由于未达到所报院校的提档分数线，电子档案不能投放，因而参加不了该校的录取，但也有部分学校由于生源不足，而低于某批控制分数线却被录取，就是由于降分的缘故。调档分数线投档线只是高校将你的档案提走的最低分数线。一般按 120%提档，是为了避免因各种情况录不满留出的选择的余地。而录取分数线是正式被该校录取的最后一名的分数，所以过提档线并不一定被录取，只是很有可能而已。一般录取分数线会高于投档线，如果你的高考分数正好和某校的投档线一样，这并不意味着你一定能被该校录取。二高 考 志 愿报南重 要 概 念者没有必然的联系,但是高多少分的话还是要看学校的录取人数和分数来定的,这个是没什么规律的。院校调档线是各高校录取考生时对某地报考该校的考生在文化成绩方面的最低要求。院校调档线是在该批院校最低录取控制分数线的基础上，根据当年考生报考本校志愿情况、分数情况和本校在该地招生计划数确定的，每年都会不同。最低高考分数线录取最低分数线由各省、自治区、直辖市分别划定，由于条件各异，分数线的分差可能很大，最高与最低相差超过 100分。如 2004年山东省最低分数线理科为 374分，同年青海省最低分数线理科是 240分，相差 140多分。无论差距多大，但是各地确定分数线的办法是相同的，都是根据当年招生计划和考生成绩，依据人数来划定。一般按略多于计划数划定，多数是计划数的 1.1～1.2倍，全省考生按考分的高低排下来，排到该人数时的分数，就是当年该省的最低控制分数线，只有达到该分数的考生才有资格被录取。高考投档分数线院校投档分数线是指以院校为单位，按招生院校同一科类(如文科或理科)招生计划数的一定比例(1：1.2以内)，在对第一志愿投档过程中自然形成的院校调档最低成绩标准。每一所院校都有自己的投档分数线，简称投档线也称调档线或提档线。各地招办在投档过程中，将填报了该校志愿且成绩在批次线上的考生档案，按招投总分(含政策照顾分，下同)从高分到低分排序，按院校招生计划的一定比例进行投档，而投档高校的最低一位考生的成绩，就是该校的调档线。通常情况下，调档线往往高于录控线；第一志愿生源不足的院校，其调档线等于录控线。考生的档案能不能投给学校，最关键取决于招投总分是否达到了调档线。最低录取控制分数线最低录取控制分数线是指省级招生部门根据当地全体考生当年高高 考 志 愿报南重 要 概 念考成绩水平和国家下达的招生生源计划，相应确定的一个录取新生的最低成绩（总分）标准。只有高考总分（艺术、体育考生含专业成绩）达到或超过这一分数线的考生（通常称"上线考生"）档案，才有资格被招生高校调阅并选择录取。最低录取控制分数线一般是分专业类、分批次确定的。专业类一般分为文史、理工，以及音乐（文、理）、美术（文、理）、体育（文、理）等等，每一专业类又各分为本科提前批、本科一批、本科二批等等。文史、理工各批次的最低录取控制分数线只对文化总分作出规定，音乐、美术、体育专业的最低录取控制分数线则同时针对文化与专业两方面的总分作出规定。高 考 志 愿报南重 要 概 念院校级差的含义？如果第一志愿招不满，对第二志愿填报本校的考生，有的高校会规定一个分数限制（具体分值会在招生章程中公布）。如考生王以 650分的成绩第一志愿投档到甲大学，但落榜。假设王将乙大学填为二志愿，而该校规定级差为高于本校一志愿录取最低分（或平均分）50分，王的考分减去 50分后高于前述的最低分（或平均分），则王的档案才可被投入乙大学。此 50分的分值就是乙大学针对二志愿考生的院校级差。但应注意，若将此类高校填做二志愿，你还得留心该校近年是否一志愿满额，如是，则要慎填，否则考分再高也无意义。院校级差还有一种情况是：高校在一志愿生源充足的情况下也接收一些（因一志愿报考他校落榜）二志愿填了本校的高分考生，其级差分值和接收比例也会先在招生章程中公布。招生章程的含义？高等学校的招生章程是高等学校向社会公布有关信息的主要形式，是其开展招生工作、录取新生的重要依据。高等学校的招生章程一般包含以下内容：总则、学校全称、校址（分校、校区等须注明），层次（本科、高职专科），办学类型（如普通或成人高等学校、公办或民办高等学校、独立学院、高等专科学校或高等职业技术学院等），学习形式、招生组织机构、招生专业、人数和收费标准，颁发学历证书的学校名称及证书种类，录取规则、附则，联系电话、网址等。其中的录取规则对考生来说特别关键，其中列出了录取原则、限制条件或优惠条件。譬如是否录取非第一志愿考生、志愿级差和专业级差、对加分优惠政策的执行，对单科成绩的要求，男女生比例，专业对身体条件的要求，奖贷条件等，对考生是否填报该校有十分重要的作用。根据教育部的规定，各高等学校应将招生章程公示，学校在招生录取中以已定的录取规则为依据，不能另加附带条件。考生在填报志愿前一定要仔细阅读，以免造成无谓的失误。高 考 志 愿报南重 要 概 念什么是强基计划？基础学科招生改革试点，也称强基计划，是教育部开展的招生改革工作，主要是为了选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。2020年 1月 13日，《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》印发，决定自 2020年起，在部分高校开展基础学科招生改革试点。强基计划招生院校有哪些？起步阶段，在部分"一流大学"建设高校范围内遴选高校开展试点。2020年共有 36所试点高校开展"强基计划"招生。 强基计划试点高校名单：北京大学、中国人民大学、清华大学、北京航空航天大学、北京理工大学、中国农业大学、北京师范大学、中央民族大学、南开大学、天津大学、大连理工大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、华东师范大学、南京大学、东南大学、浙江大学、中国科学技术大学、厦门大学、山东大学、中国海洋大学、武汉大学、华中科技大学、中南大学、中山大学、华南理工大学、四川大学、重庆大学、电子科技大学、西安交通大学、西北工业大学、兰州大学、国防科技大学强基计划录取依据标是什么？高校依据考生的高考成绩，按在各省（区、市）强基计划招生名额的一定倍数确定参加高校考核的考生名单。考生参加统一高考和高校考核后，高校将考生高考成绩、高校综合考核结果及综合素质评价情况等按比例合成考生综合成绩（其中高考成绩所占比例不得低于85%），根据考生填报志愿，按综合成绩由高到低顺序录取。通过强基计划录取的学生将来如何培养？强基计划将积极探索基础学科拔尖创新人才培养模式。高校通过强基计划录取的学生培养上，一是单独制定培养方案。单独编班，配备一流师资，提供一流学习条件，创造一流的学术环境与氛围，实行导师制、小班化培养。建立激励机制，增强学生的荣誉感和使命感。通过强基计划录取的学生入校后原则上不得转到相关学科之外的专业高 考 志 愿报南重 要 概 念就读。二是畅通成长发展通道。对学业优秀的学生，高校可在免试推荐研究生、直博、公派留学、奖学金等方面予以优先安排。探索建立本-硕-博衔接的培养模式。三是推进科教协同育人。鼓励国家实验室、国家重点实验室、前沿科学中心、集成攻关大平台和协同创新中心等吸纳这些学生参与项目研究，探索建立结合重大科研任务的人才培养机制。四是强化质量保障机制。建立科学化、多阶段的动态进出机制，对进入计划的学生进行综合考查、科学分流。建立在校生、毕业生跟踪调查机制和人才成长数据库，根据质量监测和反馈信息不断完善招生和人才培养方案。加强对学生的就业教育和指导，积极输送高素质后备人才。强基计划和原自主招生有哪些区别？一是选拔定位不同。自主招生主要选拔"具有学科特长和创新潜质的学生"，而强基计划主要选拔"有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生"。二是招生专业不同。自主招生未限定高校招生专业范围；强基计划突出基础学科的支撑引领作用，重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业安排招生。三是入围校考的依据不同。自主招生的入围依据主要是考生的申请材料；强基计划的入围依据是考生高考成绩，极少数在相关学科领域具有突出才能和表现的考生，有关高校可制定破格入围高校考核的条件和办法，并提前向社会公布。四是录取方式不同。自主招生采取降分录取的方式，最低可降至一本线；强基计划将考生高考成绩（不低于 85%）、高校综合考核结果和综合素质评价等折算成综合成绩，从高到低顺序录取，体现对学生更加全面的考查。五是培养模式不同。相关高校对自主招生录取的学生在培养方式上未作特殊安排；强基计划录取学生将实行小班化、导师制，并探索高 考 志 愿报南重 要 概 念索本—硕—博衔接的培养模式，畅通学生成长发展通道，实现招生培养良性互动高 考 志 愿报南政 策 解 读什么时候开始志愿填报？目前全国所有省份都实行高考后据分填报志愿，2020年具体填报时间主要在 7月下旬及 8月上旬，即高考分数已经知道，各科类各批次录取控制分数线及考生的排序位置等重要信息也已经知道，简称"知分填志愿"。什么是平行志愿？所谓"平行志愿"就是在每个录取批次的学校中，考生可填报若干个平行的学校，然后按"分数优先、遵循志愿"的原则进行投档录取，改变过去志愿优先的录取原则。具体地说，按照平行志愿录取方式，录取时，将考生按成绩从高分到低分顺序排队，依次检索考生填报的 A、B、C、D等几个平行志愿，如果符合 A志愿，则被录取，如果分数不够，则继续检索 B志愿，依次类推，直到被符合条件的学校录取。高 考 志 愿报南政 策 解 读体检政策？目高考体检都检查哪些项目高考体检项目主要包括：眼科、内科、外科、耳鼻喉科、口腔科、放射科其中，眼科包括视力、色觉检查;内科包括血压、发育情况、心脏及血管、呼吸、腹部脏器等检查;外科包括身高、体重、皮肤、面部、颈部、脊柱、四肢、关节等检查;耳鼻喉科包括听力、嗅觉、耳鼻咽喉等检查;口腔科包括唇腭、口吃、牙齿等检查;放射科主要做胸部透视;此外，还有肝功能检查。高考体检结果分三种(1)适宜选报普通高等学校各专业这部分考生为身体条件完全合格，说明他们的身体状况适合高等院校各类专业的就读条件，可以选报高校的各类专业。(但军事院校、国防生(2)不适宜选报第二部分中的某条相关专业这类考生是身体条件合格，但是患有某疾病或某种生理缺陷，身体条件符合《指导意见》第二部分中的某些条款，这些条款中所列的各专业不宜选报，主要是指身体条件不能按照专业培养方案完成学业，主要为视力不足、色觉异常等，考生报考志愿时应避开受限专业。高校在录取时可根据此条款退档。(3)不适宜选报普通高等学校各专业这类考生为身体不合格，为《指导意见》中第一部分所列条款，主要是因为患有比较严重的疾病如：传染病、精神病、心脏病、血液病等，暂不宜报考各类普通高等学校。这部分考生首先应治疗疾病，将来再报考高校。体检时特别注意1、考生体检时切勿携带贵重物品，以免丢失。2、避免剧烈运动，保证睡眠充足。3、体检前一周，尽量避免服用药物，以免影响检查结果。若病情需要，则不必强行停药，需在检查时向医生讲明。4、眼科检查必须为裸视。考生最好是外戴眼镜，戴隐形眼镜者，检查前，应先取掉隐形眼镜，再作视力检查，以免检查中被发现需重新检查，并造成体检表的涂改。5、体检中应积极配合医生，如实提供病史。如有隐瞒病史、代检、涂改、私换体检表等作弊行为，将被取消入学资格。6、如有异议，考生可立即向带队老师或医院反映情况。教育部公布了《2020年普通高等学校招生工作规定》。《规定》明确了各项高考加分、降分投档优惠政策。其中省级招委会可根据本地投档录取办法决定，在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档；达到高校投档条件的，由高校审查决定是否录取。同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中幅度最大的一项分值，且不得超过 20分。根据教育部要求，各地应充分考虑近年来基础教育发展情况，精准确定加分资格条件，合理降低加分分值。根据各地调整和规范高考加分实施方案，有关省（区、市）地方性加分政策仅适用于向本省（区、市）所属高校投档时使用，且分值不得超过 20分，同时不得与其他项目分值累加。所有高考加分项目及分值均不得用于不安排分省分专业招生计划的招生项目。考 生 情 况正确评估自己的考分？考生高考时，感觉一般会比模拟考试时的状态要好，因此在估分时可适当地加分，但不能过多地加分或减分，因为感觉毕竟是感觉。同时，在估分时还要注意一些学科的估分要点：1.语文。各门学科中最难估分的要数语文。虽然客观题部分比较容易估分，但其后的几类题由于弹性比较大，考生就应该特别注意。例如现代文阅读部分，如果与标准答案不一致，则要看与标准答案是相近还是相悖，如果相近，还要严格比较两者，看角度是否一致。作文评分是按基础等级与发展等级两个分数进行评判的，一个基础等级50分，发展等级是 10分，在发展等级里有一项突出的，都可以加 1—10分。基础等级的估分要从主题、结构到语言逐项衡量。在第二部分评分中，如果作文跑题，不可能拿到发展等级的分。但是现在高考的作文在写作表达方式上，文体限制不大，可以写记叙经历，编些故事，也可以发表议论，展开联想，这样的要求再跑题恐怕是很难了。所以在估分的时候不要过分悲观。2.数学、物理。数学一般就是按步骤给分，没有太多的灵活性。在估数学分时，重点在大题的估分上，要按步骤算分，解题的方法可能不一样，但是在步骤上相当的位置会给同样的分。物理的步骤分也是很重要的，但是不一定是非得要和标准答案相同。只要叙述得很清楚，逻辑关系上比较明朗的话，同样会给分。因此，物理答题的步骤、程序往往比答案还要重要。一般情况下：考生估分可能会偏高，因为考生只会对答案，认为答案对了就会得分。而物理阅卷更注重答案是怎样来的，根据是什么。有些考生答案也许错了，可他得的分也许比答案对的考生高，原因之一就是解答过程的完整性。3.政治。对于政治题的估分，不是答得内容越多越给分，而是要看是否将观点答出来了，才能给分。因此，政治估分应把"踩点"和"踩意"相结合，也就是说不一定完全"死抠"标准答案，只要表达的意思比较接近标准答案，表述清楚、明确就可以适当给自己加分。考 生 情 况但这种"踩意"也不是无边无沿，还要以标准答案为纲，要把握好这个度。4.历史。历史估分容易偏高。考生在估分时应注意以下几点：①在 1分的分点下常包括若干句话，一般情况下，只要答上了一个方面的一句话，就能加上这 1分了。②答题里面如果出现判断错误，后面的即使答对了，也不要给自己加分。因为判断错了，阅卷者就不再往下看了。③估分要注意抓关键词，虽然你的答案所有的话和标准答案都比较相像，但最关键的那个词没有，也不要加分，因为阅卷时就是找那个关键词。5.英语。英语最好按照自己平时的情况估分，因为英语考题客观题比重大，估分相对容易，比较难估的只是作文。在对作文进行估分时，最好按照自己平时的情况估分。学生第一遍估分可以把自己认为"可得可不得"的分数全部算在得分之列；第二遍再按此方法细估一遍，找一个平均值；第三遍是把这部分分数全部排除在外；第四遍按此方法细估；第五遍是用最高得分加上最低得分，然后得平均分；第六遍是用细估的最高分加上最低分得平均分，最后再平均。一般情况下，学生估分高低与学生本人的性格有很大的关系，因此家长、老师也应结合学生具体情况因人而异。高考估分时应充分考虑以下三种情况：第一种情况，估分之前要吃透标准答案，然后回忆自己答题的情况如何。题目不仅要答对，还要看答得是否完整。因为少一个步骤或少一个论点，都会被扣分；第二种情况，对于结果错了的答题不能全盘否定，有些时候中间的某些步骤是对的，也可能会得分。但是，这种情况下，分数要往低处估。如果解答的方法和标准答案不一致，最好请老师来把关。第三种情况，考生要检验自己是否运用了一些未经推导的公式。也就是说，只有课本上黑体字的公式和定理才能直接引用，否则也会被扣分。考 生 情 况分析自己可以上哪个批次？批次线，决定着考生能够进入什么样的大学进行学习和深造。考生要根据自己的平时学习成绩结合高考考分情况分析，再对比往年公布的省控线，确定自己在哪个批次中，进而合理进行志愿填报的选择和取舍！批次线（又称省控线），决定着考生能够进入什么样的大学进行学习和深造。批次分数线是确定考生录取资格、执行招生政策的一个重要指标，除政策规定的特殊降分情况外，院校只能录取所在批次分数线上的考生，当考生的高考成绩达到或超过批次分数线（通常称"上线考生"），考生的档案才能被投档到所报考的高校，然后再由高校选择录取。在全国高等学校招生统一考试中，究竟自己能考多少分，是很难估计得十分准确的，因为变数太多。但如同求解函数的值域一样，推测自己能落入哪条分数线的哪一个区域则是可能的。各省的分数线每年都不一样，它既受当年招生计划数与报考人数的制约，也受当年试题难度及全省考生考分情况的影响。一般来说，如果中学毕业生人数没有太大变化，而高等学校又扩招的话，本省升学率就会增加，各批分数线就相对下移；如果高考试题让多数考生都感觉偏难，总体得分减少时，分数线也会下移。要估计自己能进入哪一类分数线区只能迂回入手。考 生 情 况自己的兴趣特长和职业取向？选择适合自己的专业需要考虑哪些方面的因素呢？第一，要了解自己的兴趣据专家研究表明，如果一个人对某种工作有兴趣，他能发挥其全部才能的 80％～90％，并且能长时间保持高效率而不知疲惫。相反，如果他对某种工作没有兴趣，则只能发挥全部才能的 20％～30％，还容易精疲力竭。所以在进行专业选择时，对于自己兴趣的考查，主要看当前潜在的职业兴趣和对各门学科的学科兴趣。第二，要认识自己的性格性格对专业选择的影响，相对来说不起主要作用，但是，在选择专业之前对自己的性格有所了解，对今后选择和专业有关的职业是很有必要的。一些心理学家建议：热情、善于言谈的学生，比较适合选择师范、法律、旅游等专业和职业；细心、同情心强的学生，适合选择医生专业；独立性、自制力、坚持性果断性强的学生，宜选择工科类的专业；组织协调能力俱佳的学生，宜选择财经、管理、数理等专业。根据霍兰德教授六角型职业人格的划分，人的性格可分为研究型、工具型、艺术型、管理型、服务型和事务型。研究型性格：乐于解决抽象问题，喜欢运用词、符号和观念来进行工作。好奇，宁愿思考问题而不愿意动手去处理问题。喜欢独立的和富有创造性的工作。不愿意受人督促，也不愿意督促别人。工具型性格：愿意从事"看得见、摸得着"的工作。喜欢使用工具，特别喜欢操作大型机器。做起事来手脚灵活、动作协调。但不善言辞交际，在社交场合往往觉得很不自在，最不喜欢教育工作与接待他人的工作。艺术型性格：喜欢能以写作、作曲、绘画、摄影、建筑等各种艺术形式表现自己的工作环境。乐于创造新颖的与众不同的东西。比较敏感，喜欢独立工作，而不过多关心社会纠纷。对单调的或经营性的工作不感兴趣。考 生 情 况自己的兴趣特长和职业取向？管理型性格：喜欢竞争，敢冒风险，精力充沛，乐观自信，善于交际，能说会道，具有领导才能。喜爱权力、地位与物质财富。一般不擅长科学研究，对系统而复杂的思维工作很不耐烦。服务型性格：喜欢从事为人服务和教育他人的工作，喜欢参与解决社会问题。善于交际，人际关系很融洽，渴望发挥自己的社会作用。一般缺乏技术特长，不喜欢从事需要运用劳动工具的工作。事务型性格：喜欢按计划办事，乐于完成指令性任务。总希望知道别人期望他干什么，自己从不谋求领导职务。不喜欢冒险，对复杂的人际关系不感兴趣。理科男生若是研究型性格，可选经济学、金融学等；工具型可选金融工程、侦查学等；艺术型可选农艺教育、印刷工艺教育等；管理型可选国际经济与贸易、贸易经济等；事务型可选保险、信用管理等；服务型可选保险、信用管理等。文科男生若是研究型性格，可选哲学、经济学等；工具型可选医学校验技术、医学影像技术等；艺术型可选电脑艺术设计、影视编导等；管理型可选国际经济贸易、中文等；事务型可选文秘、会计等；服务型可选空中乘务、航空服务等。理科女生若是研究型性格，可选经济学、金融学等；工具型可选文物保护技术、地理科学等；艺术型可选农艺教育、园艺教育等；管理型可选国际经济与贸易、贸易经济等；事务型可选保险、税务等；服务型可选社会工作、国际事务等。文科女生若是研究型性格，可选经济学、教育学等；工具型可选口腔医学、医学校验技术等；艺术型可选中文、外语等；管理型可选中文、历史等；事务型可选商务英语、国际贸易等；服务型可选空中乘务、航空服务等。第三，澄清自己的职业价值观职业价值观在选择专业时是个较为复杂的因素，它既受社会文化环境、性别和年龄等方面的影响，又受个人的性格、兴趣等内在的影考 生 情 况响。一般说来，职业价值观与理想基本是一致的，但无论是以什么专业作为理想专业的人，职业价值体系中均应以充分体现自己的兴趣，发挥个人能力及个性为第一位，然后，再考虑一些外在因素，如这个专业将来对应职业的工资、社会地位、稳定性等。在进行专业选择时，考生家庭中的成员最好就这个方面的问题进行认真的讨论，澄清个人和家庭的核心职业价值观是什么，再作出专业和将来的职业选择。第四，考生需要考虑自己的能力水平能否达到该专业的学习要求考生对自己的能力要有一个充分的了解，知道自己能够在哪方面取得成就。能力可以分为一般能力和特殊能力。一般能力包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等，它是人们从事一切需要一定智力水平活动的必要条件。特殊能力是在特殊活动中发生作用的能力，如绘画、作曲等。可见，个人能力与专业的关系是相当密切的。具体在选择专业填报志愿时，考生需要知道的是，有些专业是需要考生具备一些特殊能力才能报考和学习的，如美术、音乐、表演等。但是就其他大部分专业来说，对学生能力的要求是不超出一般范围的。另外，在学生所处年龄这个阶段，可以说，他们能力发展的空间是相当大的，尤其进入大学阶段后，随着眼界的扩大，知识的扩展、锻炼能力机会的增加，他们的能力会不断得到提高，所以，在专业选择时，虽然能力是一个需要考虑的因素，但是不宜作为一个绝对化的考虑因素。从另一个角度来说，事实上，我国的高考制度经过近几年的改革，已越来越表现为是对学生进行综合素质考察，也可以说主要对学生进行的是基本学习能力的测试，只不过高考这种能力测试是隐含在各门学科的考试中的，例如语文考试，主要测查的就是学生的语言表达能力、辨证思维能力等。而考生的高考成绩，既在一定程度上反映了学生当前各科知识积累和学习能力状况，同时在我国目前的招生政策下，也决定了考生能否顺利升入大学，学习自己感兴趣的专业，因此，在选择专业，填报志愿时，考虑到能力的因素，主要的参照点还是学生的高考成绩。文科考生？一本文科考生文本一批的学生，属于文科学生中的成绩拔尖者，一般对未来都有着很高的期望。相当一部分人志存高远，大有李白当年"我辈岂是蓬蒿人"的气概。如果说，别人填志愿要看他人的选择，那么他们则有着相当的自由度，低分段的对手是他人，而他们的对手就是自己。因为有了选择的巨大自由，但会不会选择还是个问题，这里要战胜的首先是自己的传统观念，能否以全新的眼光对待志愿决策？不能老觉得一定要报考北大清华，要认真思考报考北大清华是否有利于你今后的个人发展？如果利大于弊，那么就可以报，否则，就不能报考。如果对升学决策没有一个理性的判断，只是沿袭老传统，旧观念，则很有可能在四年后掉入毕业就失业的发展陷阱，现实中这样的例子不胜枚举。二本文科考生一般来讲，学生的高考成绩分布结构成正态分布，即中间大两头小。高、低分的学生都比较少，而中等成绩的学生最多。那么本科第二批的学生就属于这中等成绩，人数也属于最多之列。从职业禀赋到职业兴趣，这部分学生表现得最为多样，如果用霍兰德的人格六角型理论来看，应该说每一种职业人格在这群学生中都有体现。他们中有未来的研究人员，也有表演艺术家，有工程师，会计师，也有教师、厨师、高级技师等等。如此以来，对于此类学生来讲，认识自己的职业禀赋、确定职业目标、就业目标，就显得至关重要。尤其要注意的是，在志愿决策时，不要好高骛远，也不宜使用一些志愿选择上的小技巧，一味的追求所谓的名校或重点大学。而要脚踏实地、实事求是地在认识自己潜力的基础上，确定职业（就业）目标，选择专业，然后再选择在所定专业上优势的、与自己高考成绩相匹配的高校。因为最终决定自己能否顺利就业的，不是学校的名气和牌子，而是你自己的专业素质和综合能力。那么你只有将所学与所爱、所长统一起来，通过在学校的勤奋学习，才能可能将自己的专业素质、综合能力提升到最优，也才能为将来的顺利就业奠定基础。考 生 情 况具体在选择学校时，我们依然是根据录取相对系数法来寻找与自己的高考成绩相匹配的学校。首先是根据分差法来缩小自己选择学校的范围。然后再通过录取相对系数进行精准导航。自己的录取相对系数就是自己的分差与状元的分差的比值。然后再计算缩小了范围的各学校前三到五年的自己所定专业的录取相对系数。算出来以后，将学校三到五年的录取相对系数进行平均，然后用其平均值与学生自己的录取相对系数比较，如果学生的大于学校的，则录取的概率大，否则，则录取的概率小，落榜的风险大。三本文科考生。在三本成绩的学生中，有部分是由于高考发挥失常而落到了三本阶段。此类考生首先要明确自己的职业人格倾向，如果属于研究型，家庭的经济情况又允许其继续学习一直到博士毕业，以至出国留学，那么这类学生就可以选择一些名校举办的独立学院的研究型优势专业，这些专业的选择可以参考后面教育部公布的重点学科名单来确定。因为三本院校的毕业证虽然不是名校本校的，但如果成绩合格，顺利毕业，一般都能获得学士学位证，而学位证则是一本院校中的著名高校。这对于学生继续求学报考硕士、博士以至出国留学都可以奠定很好的基础。当然如果不是以上此种情况，那么三本成绩的学生在志愿决策时，就要考虑是否报考三本院校，因为这些学校总体来说，学费偏高，办学历史不长，开办的专业能否被市场肯定有待进一步观察，这一切都是学生选择专业和学校的重要因素，必须认真思考并权衡利弊。响。一般说来，职业价值观与理想基本是一致的，但无论是以什么专业作为理想专业的人，职业价值体系中均应以充分体现自己的兴趣，发挥个人能力及个性为第一位，然后，再考虑一些外在因素，如这个专业将来对应职业的工资、社会地位、稳定性等。在进行专业选择时，考生家庭中的成员最好就这个方面的问题进行认真的讨论，澄清个人和家庭的核心职业价值观是什么，再作出专业和将来的职业选择。考 生 情 况理科考生？一本理科考生理本一批的学生，在成绩上非常优秀，一般都可以通过努力考上重点大学或名牌大学。因此这类学生及家长对大学及未来的期望也最高，他们也都希望通过自己的奋斗实现美好的人生前程。但这些学生在经过大学四年后，其人生的变化也非常巨大，有的走上了成功之路，成为高层次的研究和管理型人才，也有的因为自身的潜力、学业规划的不同而遇到重大的人生挫折，那么作为这一层次的学生为了避免掉入人生发展的陷阱，现在就要认真筹划，对自己的高考志愿及未来的学业规划做出科学的安排。一般来讲，学习成绩优秀的学生，尤其是理科学生，他们的抽象思维能力都锻炼得非常强，从事未来的理论和实际的研究工作很有潜力，适合于他们的职业方向一般有理论研究者、高级工程师等等。但从个人兴趣和职业人格来看，并不是所有成绩优秀的学生都适合于从事研究工作，他们有的对管理感兴趣，有的则热心于社会工作等等。另外，从就业环境来讲，我国研究型人才相比于实用人才、艺术人才、管理人才等其他并不占有优势，对于立志从事学术理论研究的人，他们只有通过努力学习，在自己的专业上考研究生、博士生，以至于到某个企、事业做基础性的研究性工作，但从现实来看，这类职业的需求并不迫切和旺盛，再加上近年来的大学扩招，博士生、硕士生过度膨胀及质量下降，博士生、硕士生在人才市场上的声誉也随之下降，就业前景并不乐观。基于以上情况，我们认为，如果没有其他竞争资源的支撑和配合，仅凭个人的力量去开创自己未来的事业（职业），则这类理本一批的学生在选择专业时一定要考虑国家科技发展的需要，在国家或者垄断性企业投资的高科技研究领域选择专业，比如航空、航天，石油、石化、核能、通信、军事技术等领域，具体还可参看国家的科技投入规划，看政府主要投资的领域。而对于一般由民间或企业从事的研究领域则应当慎重填报，比如计算机、生物工程、信息技术、食品技术、考 生 情 况化工等专业，就要慎重考虑。因为前面的专业领域有利于降低学生毕业后失业的风险，而后者即使一时炙手可热，但由于充分的市场竞争，则状态不稳定，不利于降低未来的失业风险。另外，在选择专业时，也应当考虑出国留学的可能，如果家庭经济条件许可，这也是一个比较好的选择，并且要立足于将来能在国外就业。这时就要注意各个国家对各专业基础研究的需求情况。然后再做决策。当然以上只是基于人才市场形势的考虑，从求学者本人来讲，由于自身的兴趣、爱好及价值观的不同，也会对自己未来专业的选择有着重大影响，所谓知己知彼，百战不殆。另外在选择专业时也是一个权衡利弊的过程，并没有一个方案能完美无缺地满足自己的愿望，只能采取两利相权取其重，两害相权取其轻的策略。在选择了专业以后，我们就来选择在自定的专业上有优势的学校。这里就会有一批学校在这一专业上有优势，然后再用相对系数法根据自己的成绩和过去这些学校的最低录取线，最后确定自己的目标学校和专业。二本理科考生。该批次学生从人数上来看，数量巨大，竞争激烈。但如果我们调整观念，也依然能各取所需找到适合于自己的专业和学校。为了说明方便，将本批次的学生从成绩上再进行分类。即理本二批中的上段分数学生，中段分数和下段分数。理本二上段分数，即理本一线下至本一、本二线差的三分之一处。该段学生成绩比较优良，由于本一批次的挤出效应，他们还不能选择二本中最热门的专业与学校。但可以在二本里面选择理想的专业、录分线相当的学校。理本二中段分数，即三段分数中的中间段，其人数更多，竞争更激烈，这时就需要学生充分的考虑学校报考的冷热程度，从往年分数、所在地域、优势专业是否热门等方面分析。因为我们不能将就专业，所以在学校的选择上就要有退而求其次的思想。理本二下段分数，即本二线上到本一、二批次线差的三分之一处，该段学生在分数上不占竞争优势，因此选择学校时就要考虑二本线下考 生 情 况批次的学校。比如本三批次或高职类学校。三本理科考生成绩在理本三批的学生，是高考学生中人数比较多的部分，竞争相当激烈。这类学生中有的是因为自身潜力所限，成处于中游水平，还有一些是平时成绩很好，但高考发挥失常导致分数降至三本。所以，从职业潜力来讲，这部分学生在科学研究、工程技术、艺术设计、管理、服务、事务等方面都有涉及。这就要求同学们在志愿决策时，首先要对自己的职业潜力、兴趣、个人志向有一个比较明确、科学的定位；第二，认真分析未来几年的人才市场供求形势，确定自己大学毕业后的就业目标；第三，就业目标比较明确后，据此来选择适合于自身发展的专业；第四，根据确定的专业选择学校，怎么选择呢？那就是选择在该专业上优势、并且这优势是被人才市场认可的学校；第五，选择了一大堆学校后，我们再在其中选择与自己的高考成绩相匹配的学校，并将该学校、该专业作为自己的目标学校和目标专业。这就是理本三批学生志愿决策的大原则。对于一些本来成绩很好，但发挥失常的学生来讲，如果通过职业倾向测试，发现自己的确适合于从事科学研究类的工作，并且家庭经济情况也能保证自己持续求学，则笔者建议可在一些重点大学的独立学院里选择一些科研类的专业，只要自己喜欢、并有潜力，则一定会在学校里学有所成，将来毕业后取得重点大学的学士学位（因为现在独立学院的学生考核合格取得学士学位时，由其原创办大学颁发学位证书），然后再继续攻读硕士、博士学位，以求得学术上的进步。当然，说到个人发展，如果国内环境不佳，则可以考虑出国留学。如果学生的职业人格是研究型以外的其他类型，那么在选择专业时就要考虑就业前景较好的工、农、医学类专业，比如：电气信息工程、核能、通信工程、石油工程、油气储运工程、车辆工程、汽车运用技术、模具设计、数控机床、园林技术、临床医学等等。而对于管理型职业人格的学生来讲，在学习一门较有知识技术含量的理工类专业后，再可辅修一门市场营销或其他经济类的专业，这样大学毕业时考 生 情 况就可以向销售工程师这一职位发展。当然这些专业在三本院校里面有的是刚开不久的，那么为了保证专业优势，我们建议学生应该有决心选择高职类学校，许多高职类学校在以上专业中都比较有优势，并且办学历史比较悠久。同学们可以放心选择。考 生 情 况理科考生？一本理科考生理本一批的学生，在成绩上非常优秀，一般都可以通过努力考上重点大学或名牌大学。因此这类学生及家长对大学及未来的期望也最高，他们也都希望通过自己的奋斗实现美好的人生前程。但这些学生在经过大学四年后，其人生的变化也非常巨大，有的走上了成功之路，成为高层次的研究和管理型人才，也有的因为自身的潜力、学业规划的不同而遇到重大的人生挫折，那么作为这一层次的学生为了避免掉入人生发展的陷阱，现在就要认真筹划，对自己的高考志愿及未来的学业规划做出科学的安排。一般来讲，学习成绩优秀的学生，尤其是理科学生，他们的抽象思维能力都锻炼得非常强，从事未来的理论和实际的研究工作很有潜力，适合于他们的职业方向一般有理论研究者、高级工程师等等。但从个人兴趣和职业人格来看，并不是所有成绩优秀的学生都适合于从事研究工作，他们有的对管理感兴趣，有的则热心于社会工作等等。另外，从就业环境来讲，我国研究型人才相比于实用人才、艺术人才、管理人才等其他并不占有优势，对于立志从事学术理论研究的人，他们只有通过努力学习，在自己的专业上考研究生、博士生，以至于到某个企、事业做基础性的研究性工作，但从现实来看，这类职业的需求并不迫切和旺盛，再加上近年来的大学扩招，博士生、硕士生过度膨胀及质量下降，博士生、硕士生人才市场上的声誉也随之下降，就业前景并不乐观。基于以上情况，我们认为，如果没有其他竞争资源的支撑和配合，仅凭个人的力量去开创自己未来的事业（职业），则这类理本一批的学生在选择专业时一定要考虑国家科技发展的需要，在国家或者垄断性企业投资的高科技研究领域选择专业，比如航空、航天，石油、石化、核能、通信、军事技术等领域，具体还可参看国家的科技投入规划，看政府主要投资的领域。而对于一般由民间或企业从事的研究领域则应当慎重填报，比如计算机、生物工程、信息技术、食品技术、搜 集 信 息大学信息。985工程高校名单1998年 5月份，江主席在参加北京大学百年校庆时，提出了建设一批具有国际水准的高水平研究型大学及世界一流大学。目前为止一共 39 所，由于是 98年 5月份提出的，所以这些大学简称"985"大学。京大学 中国人民大学 清华大学，北京航空航天大学 北京理工大学 中国农业大学，北京师范大学 中央民族大学 南开大学天津大学 大连理工大学 东北大学吉林大学 哈尔滨工业大学 复旦大学 同济大学 上海交通大学 华东师范大学南京大学 东南大学 浙江大学中国科学技术大学 厦门大学 山东大学中国海洋大学 武汉大学 华中科技大学湖南大学 中南大学 国防科学技术大学中山大学 华南理工大学 四川大学电子科技大学 重庆大学 西安交通大学西北工业大学 西北农林科技大学 兰州大学211工程高校名单211工程，是为了面向 21世纪，迎接世界新技术革命的挑战，中国政府集中中央、地方各方面的力量，重点建设 100所左右的高等学校和一批重点学科、专业使其达到世界一流大学的水平的建设工程。全国入选"211工程"高校一共有 116 所。搜 集 信 息北京(23所)：清华大学 北京 大 学 中国人民大学 北京交通大学 北京工业大学 北京航空航天大学 北京理工大学 北京科技大学 北京化工大学 北京邮电大学 中国农业大学 北京林业大学 中国传媒大学 中央民族大学 北京师范大学 中央音乐学院 对外经济贸易大学 北京中医药大学 北京外国语大学 中国协和医科大学 中国政法大学 中央财经大学 华北电力大学 北京体育大学 上海(9所)：上海交通大学(与上海第二医科大学合并) 复旦大学 华东师范大学 上海外国语大学 东华大学 上海财经大学 同济大学 华东理工大学 上海大学 天津(3所)： 南开大学 天津大学 天津医科大学重庆(2所)： 重庆大学 西南大学 河北(1所) 河北工业大学 山西(1所)： 太原理工大学内蒙古(1所)： 内蒙古大学辽宁(4所)：大连理工大学 东北大学 辽宁大学 大连海事大学 吉林(3所)：吉林大学 东北师范大学 延边大学 黑龙江(4所) 哈尔滨工业大学 哈尔滨工程大学 东北农业大学 东北林业大学江苏(11所) 南京大学 东南大学 苏州大学 南京师范大学 中国矿业大学 中国药科大学 河海大学 南京航空航天大学江南大学 南京农业大学 南京理工大学浙江(1所) 浙江大学安徽(3所) 中国科学技术大学 安徽大学 合肥工业大学福建(2所) 厦门大学 福州大学江西(1所) 南昌大学山东(3所) 山东大学 中国海洋大学 石油大学河南(1所) 郑州大学湖北(7所) 武汉大学 华中科技大学 中国地质大学 武汉理工大学 华中师范大学 华中农业大学 中南财经政法大学搜 集 信 息湖南(3所) 湖南大学 中南大学 湖南师范大学广东(5所) 中山大学 暨南大学 华南理工大学 华南师范大学 广州中医药大学广西(1所) 广西大学四川(6所) 四川大学 西南交通大学 电子科技大学 四川农业大学 西南财经大学 西南科技大学（绵阳科技城）云南(1所) 云南大学贵州(1所) 贵州大学陕西(7所) 西北大学 西安交通大学 西北工业大学 西安电子科技大学 长安大学 西北农林科技大学 陕西师范大学甘肃(1所) 兰州大学新疆(1所) 新疆大学新疆生产建设兵团（1所）石河子大学宁夏（1所）宁夏大学青海（1所）青海大学海南(1所) 海南大学西藏（1所）西藏大学军事系统(3所) 第二军医大学 第四军医大学 国防科技大学搜 集 信 息专业信息哲学 经济学 法学 教育学 文学 历史学 理学 工学农学 医学管理学 艺术学 农林牧渔大类 资源环境与安全大类能源动力与材料大类 土木建筑大类 水利大类 装备制造大类生物与化工大类 轻工纺织大类 食品药品与粮食大类交通运输大类 电子信息大类 医药卫生大类 财经商贸大类旅游大类 文化艺术大类 新闻传播大类 教育与体育大类公安与司法大类 公共管理与服务大类志 愿 选 择先选择专业还是先选学校？到底是先选专业还是先选学校，是让考生及家长一直拿不准、辨不清的问题，是优先考虑学校还是专业，上了好学校，专业不喜欢就业前景不理想，怎么办？为了学个好专业掌握热门技能，只能退而求其次选了二流大学，却发现名校文凭才是就业"敲门砖"。选院校和选专业，哪个优先的问题，主要要看考生具备什么样的实力。专家建议：如果你是高分考生，这样有实力可以在院校和专业上都选，即选好院校又选他认为好的专业；如果你成绩中等，建议还是以选院校为主，尽量进一个实力强的院校；对于分数稍微低一些的考生，就应该以选择专业为主，从就业角度去考虑，尤其是一些专科层面的，这个批次的考生，尽量考虑专业，学一个自己擅长的，或者适合自己的专业，将来的就业渠道或者就业的压力就会小一些。院校优先：（一）好学校的好处好处一、名校光环让你赢得尊敬 自信社会尊荣感，名校有很多光环，当你出去自报家门的时候，报出自己母校名字的时候，母校的名字首先就会给你界定一个身份。不管这身份最后是否值价。名校往往很容易得到别人的尊敬，否则多多少少会有点失落。家长对于孩子从小的教育就是考大学上名校，清华北大应该说一直是所有家长最大的心愿。而且在同学之间也是一个可以炫耀的资本，认为好的学校肯定会有好的将来，能上名校将来的社会地位、人生轨迹也会变的精彩。名校光环，可以获得比其他人略多些的机遇，信任和尊重。这种信任和尊重，会给人带来另一种正向的心理价值，那就是自信和责任感。那自信是你在上学之初，被北大录取的时候就开始形成了，"我是在激烈竞争中被选择的"，这种被选择的我认定，会使你更有自信心。好处二、就业优势 更多成功机会志 愿 选 择，很多好企业只在名校做招聘。好处三、丰富的高校资源 助你增长见识毋庸置疑，名校的硬件设施、软件条件绝对是一流的，由于有国家重点支持，而且有慈善人士或校友捐赠，好学校硬件设施不成问题，图书馆图书藏量惊人，而且随时更新，专业学习的实验设备也一应俱全。从教学楼到图书馆、科研室、研究所这些无疑是一些普通院校望尘莫及的。高额的科研项目基金、科研成果丰硕这些成就终究会带领老师和学生在名校的基础上、在前人的基础上登上更高的阶梯。学生在这里可以得到更全面的发展。名校会带给你更宽广的见识。名校通常有长久的历史，广泛的世界联系，世界上各种政商名流，文化巨匠，有很多机会会被邀请到名校参加活动，发表演讲。你可以亲眼目睹名流风采，亲耳聆听名家演讲，在北大，你可以看到克林顿，普京，李敖，李嘉诚、比尔盖茨、连战等诸多通常只能在电视、杂志和报纸上看到的人物，听见他们的演讲。这些现场演讲的文字你的确也可以在其他地方看见，但是现场的气氛，场景，质感，是文字报道所无法给予的。好处四、深厚文化的熏陶 雄厚的人脉资源名校大多是历经岁月的洗礼、积淀文化的精髓发展起来的。良好的校园文化是无声的熏陶、潜移默化的点染，因为良好的文化氛围，能使人们在不知不觉中，自觉自愿地接受教育，这便是"此时无声胜有声"的教育艺术力量。名校生的社会影响半径更大，得到其他校友提拔与帮助的机会更多，因此名校往往有更强的社会圈子，可以借助于社会圈子得到更多的社会资源。人一生中，有不少机会，来自你的人脉资源。名校能够给你奠定的人脉资源一定会比普通学校强。这是不容置疑的。因为名校校友很大一部分会在官场、商场掌握核心资源。在美国，哈佛、耶鲁、普林斯顿这样的名校，所产生的总统、银行家、诺贝尔奖获得者要远远多于一般大学。虽然你不能直接因为这些得到好处，但是你在这个网络中，你的生活和事业就会有更多的可能性。志 愿 选 择好处五、留学优先 争取深造机遇国内有数的名校生是国外著名高校留学的主力，他们更容易被接收，更容易得到奖学金，也更容易有选择不同的留学学校的机会。名校重视教师和学生的国际交流与合作，也强调与国内其它大学及科研机构的合作与交流。与国内外许多大学及研究机构，建立了实质性、有成效的合作关系。合作的重点是具体科研课题及学生的共同培养等，这些得天独厚的国际资源也是一些普通院校无法比拟的。好处六、更好的奖学助学机会名校不乏成功校友，名校出身成功的机会更大。在名校有更多的个人设立的奖学金、助学机会、创业基金。当然也不排除有成功人士要依靠名校的光环赢得更高的社会知名度，主动为名校提供奖学金以及就业实习的机会。另外，名校社团活动更容易得到赞助，很多商家主动要求冠名名校的某个活动，而普通院校的学生就要去跑外联自己搞定了。（二）院校优先的弊端：专业可能不对口如果一心想读重点大学，而自己的分数又不是很有竞争力，可能只能选读重点大学的冷门专业。如果这些冷门专业是自己兴趣所在，那还可以；如若这些冷门专业是自己不感兴趣的，考生可能要面临着很多的压力和困难。专业优先：（一）好专业的好处好处一、学习动力 你的大学不乏味兴趣与特长是学习原动力，如果清楚自己的兴趣或特长，毫无疑问相关的专业学习当然也得心应手。选择一个自己愿意去努力学习的专业，并打算将来可以作为自己人生事业来做的专业，无疑会投入更多的时间和精力去学习去实践。选择符合自己兴趣的专业还有一个最主要的好处是，将来毕业找工作也能够很顺利找到，毕竟你专业技能学的好，奖学金、优秀称号也很多，综合素质高，招聘单位一定会很乐意把你招收门下。志 愿 选 择好处二、职业发展 你事业的起点专业是学生的标签，"入对行"可以在一定程度上避免日后发生"英雄无用武之地"的感叹。选好专业是求职的最好优势，如果专业完全不符合你要求，进了大学也学不好，选择专业在一定意义上说就是选择职业，选择未来。大学读书只有四年，职业却将伴随你一辈子。好处三、生活质量 你生活的乐趣"对某项工作没有兴趣，容易精疲力竭"——如果对自己的工作没有兴趣，或者做起来不顺手，当然生活的质量相应的也就降低了。现实生活的压力不断加大，人们开始努力寻找最适合自己的生活方式。而一份称心的工作也是所有人都在努力追求的生活目标。这样一来，你掌握的技能则成了你就业的筹码，专业技能、专业水平将再一次主导你的职业发展，做自己喜欢的事，提高生活质量，让你选择用四年时间学习的、自己兴趣所在的专业帮你实现。好处四、节约时间 你人生的选择发现了专业不合适再重头开始选择，那么在时间上将是很大的损失——由于对自己的专业不满意，回去重新学习，是对时间极大的浪费，也是对自己的一次考验，你是否还有勇气再一次投入学习，以学生的心态重拾课本。毕业后同学们都在忙于工作，而你却因对工作的不喜欢，再决定重新进修你是否有这样的魄力和胆识。不要让大学的四年悄然消失，却没有为自己留下让你生存生活的筹码。（二）专业优先的弊端：可能会受限制 沾不到学校名气的光不少考生后悔当时为了选择自己喜欢的专业没敢报名校，进了学校才发现，无论是学校硬件设施还是校园文化，都跟名校相距甚远，学校没有为学生制定一个好的职业规划和发展蓝图，学习氛围也不浓烈，很多考生会随波逐流，一事无成。毕业时，虽然专业课学的很扎实，却因不是名校出身被无情拦在门外。选择适合自己的大学？考生如何选择心仪的大学（1）了解大学的真实情况全面了解学校各方面的情况。如学校的办学历史、发展过程，是属于本科一批还是本科二批招生，是否属于"985工程"、"211工程"院校，学校的强势学科、特色专业有哪些，是否有重点学科，师资力量如何（院士、长江学者、教授的水平和数量等），总体就业率怎样，保送研究生或考研录取的比例如何，文理科的均衡情况怎样，等等。（2）寻找适合自己的大学要考虑两点：第一个是由考生平时的学习情况、高考考分情况、思想品德情况、身体健康状况、家庭经济情况、其他情况等组成的自身竞争实力。无论哪个要素出现了缺陷，都会影响考生的整体竞争实力。第二个是学校的竞争实力。这虽然不是学校的综合排名，但是以综合排名为基础的，最终会反映到学校的录取分数线上。最好掌握学校 3-5年的录取分数线的基础上，再准确判断并预测学校 2010年的录取分数线。（3）所选的大学要有梯度有的考生在志愿填报表上，只报了 1所或者 2所学校。我国的现行招生政策是，前一批次的落榜一般不会影响后一批次的录取，院校录取到哪个批次就依据哪个批次所填报的志愿。

目前全国绝大多数省市高考都实行了平行志愿，平行志愿投档的规则是“分数优先、遵循志愿、一次投档、不再补档”。所以志愿填报是一件策略规划的事，这里我们复盘一起高分考生落榜的全过程。假设某考生考了620分，该生我们按照如下学校和专业进行填报：首先会进行院校投档院校的分数如下（分数如图），首先他的档案未满足清华大学、华南理工大学的提档分数，满足深圳大学、东北大学和成都理工大学的提档分数，根据顺序原则，他的档案在第三志愿深圳大学的时候就被调取了，不会被东北大学、成都理工大学调取。进入深圳大学后，他的专业不满足专业一、专业二、专业三的分数要求，也就是说在深圳大学调档后未被任何一个专业录取，同时该考生也不服从调配，院校无法将其调配到专业人数不满的地方只能将该考生进行退档，因为只进行一次投档的规则，退档后也不会参与东北大学、成都理工大学的招录，也就是说该生这批次招录已经结束，没有被任何院校录取，虽然考取了较好的成绩但是因为填报失误，遗憾落榜。志愿报考的几大原则：1、先后之分要将最想上的院校填报在平行志愿的前列。由于平行院校志愿是有先后顺序的，当考生填报的平行院校志愿中，系统会将考生电子档案投档到排序在前的院校。因此，考生要将分数录取较高的院校填在平行志愿的前列，该生报考中东北大学录取分数在深圳大学之上，顾报考时应该把东北大学的志愿放在深圳大学之前。2、专业调配平行志愿投档录取中，如考生因专业不服从调剂被退档，只能参加征集志愿或下一批次的录取。因此，如选择服从专业调剂，会增加被院校录取的机率，但也有可能会被调剂到不满意的专业。但是小编一般建议勾选专业调配，因为现阶段不同录取层次间的院校差距越来越大，如果本次不幸落榜，可选择的院校层次就降低太多了。一般来说大多数院校入校后都有转专业考试，考研也可以换专业，故珍惜每一次机会。3、合理的志愿组合合理组合院校志愿。不宜全部填报高分段院校，对自己基本上没希望的大学最好不要浪费志愿填报的名额，比如该考生很明显没法上线清华大学但是毅然决然的报考，白白浪费一个志愿。志愿报考的“冲一冲”应该只报考比自己分数高10-20分的院校为宜。

目前全国绝大多数省市高考都实行了平行志愿，平行志愿投档的规则是“分数优先、遵循志愿、一次投档、不再补档”。所以志愿填报是一件策略规划的事，这里我们复盘一起高分考生落榜的全过程。假设某考生考了620分，该生我们按照如下学校和专业进行填报：首先会进行院校投档院校的分数如下（分数如图），首先他的档案未满足清华大学、华南理工大学的提档分数，满足深圳大学、东北大学和成都理工大学的提档分数，根据顺序原则，他的档案在第三志愿深圳大学的时候就被调取了，不会被东北大学、成都理工大学调取。进入深圳大学后，他的专业不满足专业一、专业二、专业三的分数要求，也就是说在深圳大学调档后未被任何一个专业录取，同时该考生也不服从调配，院校无法将其调配到专业人数不满的地方只能将该考生进行退档，因为只进行一次投档的规则，退档后也不会参与东北大学、成都理工大学的招录，也就是说该生这批次招录已经结束，没有被任何院校录取，虽然考取了较好的成绩但是因为填报失误，遗憾落榜。志愿报考的几大原则：1、先后之分要将最想上的院校填报在平行志愿的前列。由于平行院校志愿是有先后顺序的，当考生填报的平行院校志愿中，系统会将考生电子档案投档到排序在前的院校。因此，考生要将分数录取较高的院校填在平行志愿的前列，该生报考中东北大学录取分数在深圳大学之上，顾报考时应该把东北大学的志愿放在深圳大学之前。2、专业调配平行志愿投档录取中，如考生因专业不服从调剂被退档，只能参加征集志愿或下一批次的录取。因此，如选择服从专业调剂，会增加被院校录取的机率，但也有可能会被调剂到不满意的专业。但是小编一般建议勾选专业调配，因为现阶段不同录取层次间的院校差距越来越大，如果本次不幸落榜，可选择的院校层次就降低太多了。一般来说大多数院校入校后都有转专业考试，考研也可以换专业，故珍惜每一次机会。3、合理的志愿组合合理组合院校志愿。不宜全部填报高分段院校，对自己基本上没希望的大学最好不要浪费志愿填报的名额，比如该考生很明显没法上线清华大学但是毅然决然的报考，白白浪费一个志愿。志愿报考的“冲一冲”应该只报考比自己分数高10-20分的院校为宜。