研究课题研究报告

《农村寄宿制小学心理疏导的策略研究》课题研究报告贵州省遵义市播州区枫香镇枫香小学 胡纯艳2017年9月，课题组对学校寄宿生经过问卷调查，了解了寄宿生的心里状况，根据这些状况制定了课题研究计划，按照计划课题组采取了一系列的疏导措施，经过大家的努力，总结出了寄宿生的管理策略，促进了学校对寄宿生的管理。关键词：以爱为源 以疏代堵 家校共育 健康成长正文：一、课题提出的背景2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中将调查农村义务教育学校布局列为一项重要工作并指出在有需要又有条件的地方可举办寄宿制学校。2005年初教育部发布的《2004 年中国教育事业发展状况报告》显示2004 年全年我国撤减小学 3.17 万所。于是，我校就是在这样的背景下于2016年9月办起了寄宿制。2017年秋季学期，为调整优化学校布局，整合教学资源，加强农村寄宿制学校建设，保障适龄儿童入学和享有优质的教育，教育主管部门将我镇四个教学点四至六年级学生整体平移到我们中心小学，于是我校成了寄宿制小学，而寄宿生的管理则成了学校管理工作中的一项重点工作。为了促进学校对寄宿生的管理工作，使寄宿生能健康成长，我们提出了课题的研究。二、课题研究的意义根据分析，寄宿生主要存在的问题有：1.不善交流，性格孤僻。有的学生不愿与其他同学交往，整天呆在教室或寝室，不与他人交谈，容易神经过敏，办事喜欢独来独往。2.缺乏安全感，情绪焦虑。如：怕被同学欺负，怕有病无人照顾，怕尿床，怕从床上掉下来，怕自己学习差、自理能力差被同学耻笑等。3.意志薄弱，经不起挫折，经不起批评，心理承受能力下降。4.自控力差，容易冲动。不少的孩子成为寄宿生后，有的孩子就表现出自我约束力差、易违反纪律等。有的甚至有厌学现象。很多学生学习积极性不高，没有上进心，甚至上课不拿课本，不完成作业，经常迟到、早退、旷课，有的因此辍学。5.具有消极情绪小学生对于新鲜事物总是充满了好奇心，他们喜欢参与有趣的实践活动，希望探索未知的神奇世界。但是学习经验不足，生活阅历不甚丰富，因此遇到困难、复杂问题常常表现得十分迷茫，脱离家长和老师的引导，很容易产生严重的厌学情绪。农村寄宿制学校的小学生们长期缺少家人的关心，抵触情绪与厌学心理就更明显，教师没对他们进行及时开导，学生身心的健康发展状态也越来越消极。学生选择住宿，是从个体生活变成了集体生活。有的学生无法尽快适应陌生环境，消极情绪便一直堆积在内心深处，沉默寡言、不爱学习、不合群成为了他们表达不满的唯一方式，无形中增加了教师的教学难度，带来了更多的管理问题。6.行为出现偏差由于受到年龄和认知水平的限制及缺乏家长的教育，部分学生成为寄宿生后，学习成绩大滑坡。特别是留守儿童，父母常年外出打工，和陪伴他们的爷爷奶奶代沟过大，没有共同语言。爸爸妈妈偶尔回家，也只是尽可能地满足他们的物质要求，而很少去和他们沟通，了解他们的内心世界。在此情况下，部分学生就会表现出上课不专心听讲，情绪浮躁等现象，甚至出现偷窃的不良行为。7.性格古怪大多数农村寄宿制小学实行的都是封闭式管理，父母对学生缺乏关爱与沟通。紧张的学习生活、巨大的学习压力等易导致学生出现烦躁不安、喜怒无常或沉默寡言、孤僻等一系列不良心理反应。因此，本课题的研究有着重要意义：1.有利于促进学校对寄宿生的管理；2.能帮助学生走出困境，健全学生人格，拥有积极向上的心态，使他们健康成长；3.能增进家校沟通；4.能培养学生的自理、自主和自强意识。为以后的学习生活打下基础；5.教师的关爱，可弥补学生的亲情缺失，健全他们的人格；6.可增强寄宿生的集体意识，团队意识、合作意识，与人和谐相处；7.为社会培养健康向上的新时代人才；三、课题研究的理论依据1.理由依据由于寄宿生年龄比较小都是来自偏远的农村，很多学生来到学校都不适应，学校生活中出现了很多问题，如知识面窄、经常不完成作业，个人卫生不好等。这些学生远离父母，对环境又不熟悉，整天沉侵在思念父母的情绪中，所以寄宿生管理成了学校一大难题，因此，对寄宿生进行心理疏导势在必行。2.实践依据从2017年9月份起，我校学生从830人增加到1300人，其中寄宿生从83名增加到220人，这些孩子中年龄最大的有13岁，最小的只有7岁，多数孩子是留守儿童，也有部分是单亲家庭的孩子，还有两个孤儿，学生素质参差不齐，多数孩子成绩较差。因此，寄宿生的管理工作成了难点。四、课题研究的目标1.研究我校寄宿生的心理健康状况，对不同年龄、不同类型的寄宿生进行科学的测查分析，掌握基本情况，进行现状比较，提出相应的教育对策。2.对心里有障碍的寄宿生进行心理咨询与辅导，一方面帮助他们解决心理问题，摆脱心理障碍；另一方面，积累个案为研究提供素材。3.探索我校开展寄宿生教育的途径和方法，积累切合我校实际的寄宿生教育管理经验。五、课题研究的主要内容本课题以枫香小学寄宿生为研究对象。针对寄宿生这一特殊群体，我们课题组对农村小学寄宿生进行了全面的情况分析，根据实际情况，采取各种疏导方法。六、课题研究方法在课题研究中，我们采用了以下方法：（一）理论指导法孩子的教育是有一定的规律可循的，农村学校的寄宿生也不例外，所以，在课题开始时，我组织实验老师学习了《教育学》，《心理学》，学习一些关于寄宿制学校关于寄宿生的文章，让大家在迷茫中找到一条条孩子发展的一般和特殊的规律。从研究的过程来看，这些理论也起到了很大的作用。（二）案例分析法如果只是对几个孩子进行研究的话，那研究的结果适用的就是那么几个类似的孩子，这样的研究在普及时也就失去了它的意义。为了这样的研究可以指导更多的农村寄宿生孩子的教学，我们按年级，按性别、及平时的学习情况对孩子进行长期的跟踪，对孩子的发展情况进行记录，进行心理疏导之后行为的变化，然后把这些记录的案例集中在一起，总结孩子发展的规律。从案例分析中，我们走出了别人未走出的路。（三）案例对比法世界上没有两片完全相同的树叶，但是却有很多相似的树叶，孩子的发展也是这样，在很多方面，可能很多孩子对某些事看法、态度等都是不一样的，但是，有的部分却是相同的，这个时候，我们就可以运用案例进行对比，然后找到相似之处，别人对相似的点是怎么进行疏导的，对效果好的进行吸取，不好的进行抛弃。案例的对比就是取同弃异。（四）特殊情况处理法对于研究农村学校寄宿生的理论相对来说都比较少 ，如果当遇到普通学生的时候我们还可以有规可循的进行心理疏导，但是遇到特殊学生，很多规律可以说都是没有实际意义的 ，没有理论的借鉴，没有理论指导时，我们就得对特殊的学生进行观察，进行记录，进行再分析，然后用于实践，最后是对疏导过的孩子进行追踪，再形成此类孩子研究的新理论。（五）借鉴法很多成功的人，不是他们站得有多高，而是他们站在了巨人的肩上。在寄宿生的心理疏导方面，有很多的理论是值得我们借鉴的 ，我们可以把他们的理论用于我们的教学，让更多人的孩子在借鉴中受益。（六）沟通法1.新学期开始，大多数寄宿生怀着忐忑不安的心理来到陌生的学校，顾虑重重，忧心忡忡。所以，利用班队课，班主任对寄宿生进行心理健康教育，并精心设计教学，确保教育有效进行。健康教育中，要向寄宿生介绍学校吃、住情况及基本要求，让他们尽快熟悉情况，熟悉学校环境。另外，还要对学生进行学习习惯、生活习惯、卫生习惯等养成教育。2.开学初，及时召开寄宿生家长会，减少家长的担忧。孩子住校，最担忧的无疑是家长。总是怕孩子吃不好、住不好，担心这样那样。因此，开学第一周我们就要召开寄宿生家长会，向家长介绍学校的基本情况及寄宿生管理方法。排除家长的顾虑，让家长放心并配合学校管理好孩子。3.学校要加强寄宿生的养成教育，使寄宿生养成良好的行为习惯。孩子们从小学校来到较大型学校，有很多坏习惯，需要转变。如：上下楼梯要靠右走，不说脏话、流话、不打架、不骂人、不乱扔垃圾等等，这就需要学校加强对寄宿生的管理，使他们养成良好的行为习惯。4.强化班级管理，教育学生团结互助、关心他人、热爱集体。一个好的班级，能带领出一批好的学生。好的班级管理，能促进学校的管理。当学生来到陌生的班级，需要老师和同学的关心和帮助。不然，这个孩子就很难融入这个集体。例如，我校曾有一个偏远的孩子来到四（1）班，刚开始被同学欺负，同学们都远离他，甚至有几天他还不愿来学校。后来，班主任了解情况之后，对同学们进行了思想教育，说服教育。此后，这位同学慢慢得到了同学们的关心，老师的帮助，学习上也有了信心，真正成为了他们中的一员。（七）“节日”关注法以“节日”为契机，开展丰富多彩的课外活动，培养寄宿生的兴趣、爱好，让他们多方面发展，树立自强、自立的良好心态。寄宿生每天都在学校，除了上课、就餐、就是学习，生活比较枯燥。如能开展一些有益的课外活动，他们的思想就会活跃起来。寄宿生练的时间比较多，显然就会比其他同学占有优势。例如：我校推行了一套校园武术操，让同学们回去练，最先学会的就是寄宿生，所以各班的领操员基本上都是寄宿生；我校2018年春季学期从保陇教学点平移到我校的2名寄宿生，因为他们比较爱好篮球，被选拔到贵州省铜仁市参加了“姚基金”篮球赛，为他们个性发展提供了平台，树立了他们学习和生活的自信心；我校在冬季运动会中，得奖的很多同学都是寄宿生。另外，我们还根据重大节气开展一些爱国主义教育活动：1.清明节，组织寄宿生到革命烈士陵园开展扫墓活动，对寄宿生进行追忆先烈、不忘国耻、珍惜美好生活的爱国主义教育；2.植树节，组织寄宿生种树、给小树浇水等植树活动，并对学生进行热爱家乡的爱国主义教育；3.端午节，课题组准备了粽叶、糯米，带动所有的班级号召家长到学校与孩子一起包粽子、品粽子，为学生讲中秋节的由来，让孩子们了解中国传统文化；4.六一国际儿童节：组织寄宿生排练节目，高唱红歌、诵读经典诗文等，培养学生的兴趣爱好，使他们在德、智、体、美、劳等方面全面发展；5.教师节，号召寄宿生为老师写祝福语、帮老师做一些力所能及的事，使学生懂得感恩、懂得回报；6.国庆节，组织寄宿生通过网上寄语、献花，唱国歌等活动形式，培养学生热爱祖国妈妈的高尚情操；7.中秋节，课题组成员带动教师们陪寄宿生一起品月饼、听老师讲故事，从而了解祖国传文化；8.重阳节，我们带寄宿生到当地敬老院，为老人打扫庭院、叠被子、揉肩捶背等，让寄宿生用实际行动去尊敬老人，孝敬老人；（八） 家校共育法1.定期家访，随时掌握寄宿生的生活情况和心理状况。由于寄宿生的家都比较远，家长监管较差，进行家访是有必要的。有的孩子在学校被同学欺侮了不敢说，晚上饿了不知怎么办，通过家访我们会发现很多细节没有处理好，寄宿生的需要是很多很细的，需要我们班主任更多关心，安慰和帮助，只有多与家长和孩子沟通，才能让学生在学校健康地成长。2.创设和谐的寄宿生活氛围，让孩子感受到家一般的温暖。寄宿生莫非就是教室、寝室、餐厅、操场等活动场所，这些都是极其有限的，要让寄宿生在学校有家的感觉，我们必须要注重校园文化的布置。每学期，我校德育处都要对教室、寝室、校园环境等进行全新的布置，营造美好和谐氛围，让学生在学校就像在家一样的温暖。此外，我校还成立了寄宿生自愿服务队。每天放学后，我校自愿者教师会轮流为寄宿生辅导作业，和他们交流或一起打篮球等。让寄宿生感受到老师对他们的关心。随时和他们在一起，不再孤单、无助。3学校开展专题讲座，加强寄宿生的个别指导。农村的孩子，父母往往忽视孩子的心理健康教育，这就需要学校针对不同的情况开展不同的专题讲座，如疾病、疾控、青春期等专题讲座。针对特殊的孩子，实验教师利用了心理咨询室和他们交流、谈心、并通过画画、沙盘疗法等对孩子进行个别辅导，为学生提供倾诉的平台，教给他们缓解压力的方法。4.做好后勤保障，为寄宿服务工作。后勤保障是推进学校工作的有力保障。更是寄宿生管理工作的支撑点。寄宿生生活涉及诸多方面，如：衣、食、住、行等。谈到住宿，首先要考虑的是吃和住， 所谓“吃”就是一日三餐，既要合理搭配，又要保证营养；而“住”就是一个问题，既要有舒适又要安心。为此，我校开展了“文明寝室”的评比。使孩子们在布置寝室、爱护卫生、文明交往等方面得到了培养。七、课题研究的主要过程宣传发动、准备阶段（2017.8-2017.10.）：1.成立课题组为了使课题研究顺利进行，结合课题要求，我邀请了学校负责寄宿生管理的老师、学校负责安全管理的副校长、和有经验的班主任参加本课题，而我在学校又是负责德育工作管理的，这为课题研究提供了很好的有利条件。2.人员分工针对我校寄宿生的特点，我们课题组制定了研究方案、对课题组成员进行了分工：课题负责人：胡纯艳，小学一级教师，枫香小学德育主任，负责课题的主持、资料收集整理等工作。参与教师有：袁建：枫香小学总务主任兼寄宿生的管理，负责提供课题的后勤保障工作；敖沛江：小学一级教师，枫香小学安全副校长，负责安全、卫生安排工作；潘克健：小学一级教师，枫香镇中心学校教学业务管理员，负责课题的策划、拍照、业务指导等工作；程绍英：小学一级教师，枫香小学语文教研组长，负责会议记录、签到签退工作；沈秀琼：小学一级教师，枫香小学教务主任，负责课题的研究，寄宿生心理辅导工作；徐健：小学二级教师，枫香小学音乐专业教师，负责活动的组织、开展、宣传等工作；敖登文：小学一级教师，枫香小学英语教研组长，班主任兼语文任课教师，负责资料整理、寄宿生辅导等工作；3.确定课题研究对象、调查枫香小学寄宿生心理健康情况课题组成立后，我们马上召开了课题组会议，宣布了课题组成员名单，经过大家商量，确定了课题研究对象为枫香小学寄宿生，然后开始部署，对寄宿生进行问卷调查，了解寄宿生的心理状况，并针对寄宿生存在的问题，商量了心理疏导对策为实施阶段打下基础。4.制定课题研究计划面对寄宿生自卑、内向、古怪、极端、脆弱、消极等诸多问题，我们制定了详细的课题研究计划。交流学习、实施阶段（ 2017.11－2019.6）：1.对寄宿生心理存在的问题进行具体分析2.针对对寄宿生存在的问题进行有效的心理疏导，开展各种疏导活动。3.做好特殊寄宿生的个别辅导，并做好记录。4.围绕课题研究的内容，积极撰写论文，投稿。5.每月召开一次会议，课题组成员进行交流学习，总结经验。6.收集好各种活动图片。7.实验教师结合寄宿生的情况，每人至少设计一份以上的心理疏导教案。收集整理、总结阶段（ 2019.7-2019.8）：全面总结实施情况,请教育部门专家指导、验收。1.收集、整理资料，做好论文集、图片集、心理疏导教案集等；2.总结提炼《农村小学寄宿生心理疏导的策略》；3.撰写研究报告；4.2019年3月，课题组邀请了课题专家——播州区教育局王友权老师到我校指导课题；5.召开全校教师会，将《农村寄宿制小学心理疏导的策略研究》成果与大家交流，并将研究成果向社会推广；八、课题研究成果在实施研究的过程中，全体课题组成员不断加强理论与实践相结合的学习，努力为自己“充电”,提高自己的理论素养，在研究中与学生共同进步，经过大家的共同努力，课题组成员共发表了9篇论文，分别获得了省级、市级、区级以上的奖项；部分学生参加了区级以上的竞赛，取得了较好的成绩；具体如下：实践成果：（一）实验教师的主要奖项及论文发表1.胡纯艳老师2017年论文《农村小学寄宿生心理健康辅导初探》荣获贵州省教科院、贵州省教育学会教学设计二等奖；在贵州省第一届（2018）中小学“微课”应用竞赛活动中，微课荣获二等奖；2019年5月在科学实验操作比赛中，获区级二等奖；在小学生科技创新大赛中，指导学生设计的桥梁获区级二等奖；论文《浅谈农村寄宿制小学的心理疏导策略》 于2018年10月发表在《教育现代化》杂志； 《浅谈小学生自主学习能力的培养》于2019年2月发表在《新教育时代》第7期；2.袁健老师2017年5月在全区小学第三届“班班通”教学应用优质课比赛，荣获区级二等奖。2017年5月贵州省中小学教育教学科研论文、教学设计评选活动，荣获区级二等奖。2017年11月教育部举行的“一师一优课、一课一名师”（优质课）活动区级评比中，荣获二等奖。2018年6月在播州区小学段青年教师基本功大赛中荣获信息技术学科比赛二等奖。2018年7月在2018年贵州省中小学教育教学科研论文、教学设计评选活动中，撰写的文章（标题：《初设Word》教学设计》荣获区级二等奖。论文《浅析寄宿制学生常见心理问题及其引导策略》在教研周刊上发表；3.敖沛江老师利用课余时间，学习《教育学》《心理学》《中小学生心理健康教育指导纲要》，通过阅读图书，网上查询等多种途径，查阅相关资料，为研究活动提供理论依据、参考经验。 通过问卷调查、实地考察，统计我校学生的学习、生活、品德等各方面的行为习惯，进行分析，形成共识，找出规律，并且与城镇小学生各方面进行比对。为以后开展心理健康教育、心理辅导、心理训练等提供依据，为全面提高农村小学生心理素质，塑造良好的心理品质奠定基础。 4.潘克健老师2017年9月被评为枫香镇系统优秀班主任；2018年撰写的论文“浅谈小学数学教学与学生生活实际的结合“获得省级二等奖；2018年9月被评为枫香镇教育系统优秀教育工作者；5.沈秀琼老师：论文“农村留守小学生厌学心理现状及矫正策略分析”在《南北桥》期刊发表，并在教育论文成果大赛评比中获全国一等奖。6.徐健老师在课题研究期间，凭着强烈的事业心和严谨的教学态度，取得了令人瞩目的成绩，深受学生、家长、同事、领导的赞许。2017、2018、年年度考核被确定为“优秀”等次；2017年荣获镇级“优秀班主任”称号、2018年荣获区级“优秀教师”称号；2017年在“一优一师课、一课一名师”活动中荣获区级二等奖；2018年指导学生在“改革开放四十年”征文活动中荣获区级二等奖。2018年撰写的论文《论提高小学语文课外阅读兴趣的策略》获区级一等奖并在2018年4月第15期《教育现代化》中发表；2019年撰写的论文《农村寄宿制学校学生的心理健康教育探究》在《新教育时代》上发表；2019年5月，在学生才艺展演活动中，指导的节目《打渔欢歌》获区级一等奖；7.程绍英老师2017、2018、年年度考核被确定为“优秀”等次；在教研教改中，2017年撰写的论文《如何有效的把信息技术运用到语文教学中》、《信息技术在语文教学中的应用》分别荣获区级二等奖、省级三等奖；2018年指导学生在“汉字听写大赛”荣获西片区二等奖，指导学生在“改革开放四十年”征文活动中荣获区级二等奖。在教师结对帮扶专业成长中，帮扶的教师工作成绩突出。2018年撰写的论文《论提高小学语文课外阅读兴趣的策略》获区级一等奖并在2018年4月第15期《教育现代化》中发表；2019年撰写的论文《农村寄宿制学校学生的心理健康教育探究》在《新教育时代》上发表；2018年指导学生在“汉字听写大赛”荣获西片区二等奖，指导学生在“改革开放四十年”征文活动中荣获区级二等奖。在教师结对帮扶专业成长中，所帮扶的教师工作突出。8.敖登文老师课件制作《农村寄宿制小学心理健康教育》在遵义市播州区关于2018年心理健康教育课件评选中获得一等奖。论文《农村寄宿制小学的学生心理健康问题及对策探讨》于2018年12月发表在《新教育时代》第48期上。（二）学生获奖通过课题组的辅导，很多寄宿生参加了近两年的学生才艺展演，取得了较好的成绩，在学习方面、科技制作方面、兴趣爱好方面等都得到了提高：（1）合唱比赛获区级一等奖；（2）器乐比赛获区级一等奖；（3）在2019年科技比赛中，寄宿生蔡鑫燕在“天翔”木质模型飞机项目中获区级一等奖；付进宇在涂装木屋模型中获区级一等奖；（4）在2019年汉字听写大赛中，有4名寄宿生获区级一等奖；（5）在2019年书法、绘画比赛中，有2名寄宿生获区级二等奖；校级活动是本着人人参与的原则，寄宿生在学校书法、绘画、文艺展演等活动中分别获得一、二等奖。（三）培训提高方面在课题研究的这两年，课题组成员积极参加了各级各类的培训学习，提高了自身的教学业务水平和寄宿生的管理水平：2017年11月参加了播州区心理咨询师培训；2018年4月参加了区教育局组织的“遵义市播州区新时代背景下的班级管理”培训；2018年7月，参加遵义市留守儿童心理关爱能力提升培训；2018年12月参加了国培计划——贵州省乡村学校寄宿制骨干班主任访省内名校项目培训，获得优秀学员；通过这些培训学习，提高了老师们的思想认识、班级管理水平、特别是在学生的心理健康教育方面有所提高。理论成果：1. 确立了“以爱为源，以人为本”的管理理念，紧紧围绕“爱、严、细、实”的管理思想，建立健全寄宿生管理体制和各项管理制度，确保学生的身心健康。2.主动干预，以疏代堵的方法体系对心理有问题的寄宿生，教师提前介入，了解心理动态，发现问题，及时疏导，使问题控制在萌芽状态。3.心理韧性的预测，提升学生的幸福感对寄宿生进行心理韧性度预测，使学生可能出现的问题掌握在可控范围内，对学生进行感恩教育，学会做一个有幸福感的人。4.形成了家校共育的教育模式通过与学生、教师、家长的沟通，我们针对学生的心理特征和个性特点不断调整教学思路，更新教育观念，改进教育方法，并通过家长培训会，形成了家校共育的模式。5.掌握了农村小学寄宿生的心理疏导方法理论指导法、案列分析法、案列对比法、特殊情况处理法、借鉴法、沟通法、节日关注法等。6.完成了教师角色的转变以往教师们都认为，教师的主要任务就是教好书，完成教育工作，但是通过该课题的研究，教师们转变了角色，认识到教师在传授知识的同时，更要关注学生的心理健康。九、课题研究存在的主要问题及今后的设想经过两年的课题研究，取得了很好的成效，但是还是存在一些问题：1.由于心理障碍是长期的生活环境造成的，所以还需要家长和老师经过较长时间的陪伴教育、影响等，才能慢慢治愈；2.由于课题组成员毕竟不是心里健康专业教师，所以在疏导方法上还需要提高；3.由于学生年龄较小，所以在沟通上还有一定难度；今后的设想：1.继续加强不同形式的学习，如：网络、书籍、面授等，提高专业知识，在学校组建一支强有力的心理健康教育队伍；2.继续组建学校心理健康教育机构，开展一些探讨活动，形成学校的心理健康教育策略.3.把已研究出来的成果进行推广，为教育提供资源；4.继续加强对寄宿生、乃至留守儿童、孤儿等特殊群体的心理疏导；排除他们的疑惑，使他们快乐学习、快乐成长。5.把研究成果梳理成学校对寄宿生的管理方法，促进学校的管理能力；总之，通过研究，我校小学生的心理健康状况得到了明显改善，孩子的心理更健康了，我们从学生的学习、生活、及班主任和家长的反映中了解到:孩子独立学习的能力有所增强，成绩有所提高，与人交往的态度明显好转，能积极参加学校、班级组织的各种活动，学习态度有好转。同时该课题的研究也带动了学校心理健康教育工作的全面开展。虽然课题研究工作已告一个段落，但是我们的心理疏导工作永远在路上，我们将继续把这个工作做下去，采取各种方法对学生进行心理疏导，使寄宿生真正能健康成长，我们也会把我们的研究成果进行推广，为心理健康教育提供教育资源，与大家共同进步。2019年7月参考文献：[1]薛玉清.农村寄宿制小学青春前期性心理健康教育的重要性[J].新课程学习上旬，2014（11）：166. 　　[2]祁金花.浅议寄宿制学校学生的心理健康教育[J].新课程上旬，2013（6）：108-109.[3] 黎军. 论农村小学生厌学的现状及影响因素[J]. 课程教育研究,2015,(2):190-190,191.[4] 麻崇明. 留守学生和单亲学生厌学的成因及对策[J]. 考试周刊,2015,(32):163-163.

正文是课题研究报告的主体，大体上都是主要阐述三个问题，一是为什么要选择这项课题来研究，主要是通过课题的提出或目的意义来说明；二是这项课题是怎样进行研究的，可以通过理论依据、研究目标、研究内容、研究方法、研究过程来说明；三是课题研究取得哪些研究成果，主要通过成果分析来说明。一般来说，课题研究报告的基本结构形式并不局限于一种模式，正文部分也是可以根据内容和题材来灵活掌握的，只要能够达到结构完整、层次分明、逻辑严密、条理清楚的要求，在写作形式上是可以有所不同的。从大体上来说，课题研究报告正文部分一般包括以下几个方面的内容：一、课题的提出。主要是用简洁的文字讲清选择这项课题进行研究的原由，必要时还可列出一部分课题内涵的阐释，专门对课题的内涵作说明，也可以就课题研究的意义进行陈述。课题研究的意义包括理论意义和现实意义，既可以单独陈述，也可以归入课题提出的背景中进行陈述。二、理论依据。课题研究的理论依据，是进行课题研究的理论指导，主要是围绕课题研究的需要，有针对性地列出课题研究所依据的若干个具体理论观点或若干项具体政策，所依据的理论要具有科学性和先进性，所选择的政策要具有时代性。在陈述理论依据时，应切忌将某一专家、学者的整篇著作或某一个文件当作理论依据。三、研究目标。主要体现课题的研究方向，是课题研究需要达到的目的。在陈述课题研究目标时通常需要注意两点，一是课题研究目标的确定不要过于空泛，过于原则，或没有扣紧课题题目；二是不能忽略结题报告结构的内在联系，因为一个课题的研究是否合格，还要看其所取得的成果是否达到了预期研究目标。四、研究内容。主要陈述课题研究的范畴，是课题研究的着力点。在陈述课题研究的主要内容时，其表述应当紧扣研究目标，简明扼要，准确中肯，不用花太多的笔墨。需要注意的是，课题研究的主要内容与课题研究成果同样有着密切的内在联系，课题研究成果应主要内容中予以体现。五、研究方法。是指该项课题在研究时所采用的科研方法，例如实验法、观察法、文献法、调查法(形式有问卷式、访谈式、采集数据式等)、行动研究法、个案研究法等。一项课题的研究，往往要采用多种科研方法，比如在采用实验法的同时也采用调查法。陈述时通常只需列出采用的科研方法，稍加说明就可以了，不必详述。六、研究过程。主要是陈述课题研究的过程，包括采取了哪些措施、策略，或基本的做法等，需要通过回顾、归纳、提炼来说明。一般先要简单介绍研究步骤，起止时间，比如可将课题研究分成准备、实施研究、总结等几阶段，然后具体陈述各阶段的重点、关键性问题，采用的方法和途径，出现的结果和相应的对策等。七、成果与分析。课题研究报告最为重要的部分，主要说明课题研究取得哪些研究成果。一般来说，一个课题研究报告写得好不好，是否能全面、准确地反映课题研究的基本情况，使课题研究成果具有推广价值和借鉴价值，就看研究成果与分析写得如何了。写作时通常需要注意三个问题，一是不要只讲实践成果，不讲理论成果；二是研究成果的陈述不能过于简略；三是有关课题的研究经验或研究体会不要在这个部分陈述。八、问题及设想。主要陈述课题研究存在的问题及今后的设想，点明准备如何开展后续研究，或者如何开展推广性研究等。需要注意的是，所找的问题要准确、中肯。

在课题研究中，对研究成果的解释是在整理分析研究资料的基础上，进一步对整个研究过程和研究结果做出认真分析总结，通过结题报告的形式来完成的。虽然课题研究的结题报告形式有文献研究、调查研究和实验研究等多种，但写作基本格式大同小异，一般包括标题、摘要、引言、正文、参考文献等部分组成。因此，写作课题研究的结题报告，可以参考以下形式：一、标题。标题是课题研究内容的高度概括，是整篇论文的研讨核心。因此，在撰写论文标题时，应注意以下几点，一是要引入注目，即标题要新颖，醒目得体，能准确表达研究内容，恰如其分地反映课题研究的高度和深度；二是要简练明了，即标题字数要少，直奔主题，使人一目了然，若标题偏长，可增设副标题；三是要便于分类，即标题要表明研究的主要变量，能看出研究内容的学科范围和课题类型。二、摘要。摘要是课题研究的内容提要和研究成果的简短总结，能直接说明研究的问题、方法、过程和主要结论，使读者看了摘要后可以了解结题报告的概况，以决定是否值得阅读全文。摘要撰写要短小精悍、准确完整、严谨流畅，这部分一般不要超过300字。三、引言。引言是研究报告的开头部分，其重点是提出研究问题和研究假说，逻辑结构一般是先阐述问题的前后联系，再提出研究问题，然后形成研究假说。撰写引言的主要内容一般包括三个方面，一是介绍研究背景和目的，阐述前人在这方面的研究成果；二是简介本课题的研究方法；三是概述本课题研究成果的理论意义和现实意义。四、正文。正文是研究者表达研究成果和研究过程的主体部分，在研究报告中绝大部分篇幅属于此。一般要求详细阐述本课题所采用的研究方法、过程，说明产生结果的条件及相关因素，对一些易了解的地方要给予明确的解释。正文一般主要包括方法、结果和讨论3个部分。1.方法。研究方法是研究报告的主体部分之一，其主要内容一般包括对课题出现的主要概念的定义与阐述，研究对象的条件、数量、取样方式及研究的时间安排，各变量间的关系分析，研究的操作设计与研究成效的比较方式等。2.结果。结果是总结课题研究的数据和有关的统计分析或调查结论，这是研究报告的另一个主体部分，其主要内容一般包括列举以原始资料为整理所得的统计图表等数量资料和经过归纳的定性资料，用逻辑学和统计学等技术手段得出结果或结论，简要说明结果或结论与研究假说的联系等。3.讨论。讨论是研究者对研究结果的主观认识与分析，其作用在于从理论上加深对研究结果的认识，并对研究结果不完善之处作补充说明，对研究本身的局限性进行探讨，并指出需要进一步研究的问题。五、参考文献。参考文献列于研究报告的末尾，应注明报告中直接引用或提到的文献资料来源。这不仅反映了作者科学求实的态度，而且是对他人劳动的尊重，同时也是一种文献资料的积累方式，今后要使用同样资料时，参考文献目录无疑是查找的索引。资料引用应列出文献的名称、作者、刊物名称及页码、刊发时间等。撰写课题研究报告，欢迎咨询达晋编译，达晋编译是一站式医学科研学术服务平台，主要专注于医学科研服务，包括SCI论文翻译、SCI论文评估、SCI论文发表、SCI论文润色、医学基金申请等，可以协助广大医务工作者顺利完成学业或者职业从容晋级。

来源：证券日报本报记者侯捷宁12月19日，《证券日报》记者从中国证券业协会获悉，为服务资本市场深化改革发展中心工作，凝聚行业研究力量，提升证券行业研究分析能力，中国证券业协会2019年组织开展了主题为“深化金融供给侧结构性改革，推动证券业实现高质量发展”的重点课题研究工作。据了解，本年度中国证券业协会重点课题研究共收到158项课题申报，立项88个课题。立项课题经过3个月的研究，经过学术不端检测、专家网上在线初审和现场答辩终审等环节，最终由专家评选出21篇优秀课题报告。21篇优秀课题报告主要包括以下五方面内容：一是稳步推进设立科创板并试点注册制，更好服务科技创新和经济高质量发展研究，包括《科创板开放红筹企业发行上市背景下我国证券监管机构的域外管辖权问题研究》《注册制下券商定价责任与能力研究》《设立科创板并试点注册制相关风险点分析与防范研究》等。二是构建资本市场良好生态，推动证券行业文化建设，开创证券基金行业文化建设新格局研究，包括《证券从业人员失职行为管理研究》《证券公司道德风险防范研究》等。三是围绕贯彻落实中央经济工作会议精神，防范化解资本市场重大金融风险与投资者保护研究，包括《证券灰色风险预警项目——“灰天鹅”系统构建研究》《债券违约情景下承销商虚假陈述民事责任及风险防范研究》等。四是借鉴全球证券行业发展经验，推动我国多层次资本市场建设和证券业对外开放，支持国家政策和服务实体经济研究，包括《场外市场在多层次资本市场中的地位和作用研究》《资本市场结构性错配根源探究及改善建议》《场外机构间证券市场发展研究》《全球股票市场发展规律与借鉴研究》《股票市场投资者结构的国际比较研究》《国外军民融合模式研究》《私募股权投资合同特别条款的国际比较与借鉴研究——以<美国风险投资示范合同>为研究对象》等。五是探索金融科技、监管科技在证券行业应用，深刻理解金融科技对金融生态的深远影响，推动金融科技在证券行业的融合应用发展研究，包括《区块链在场外衍生品市场组织中的应用研究》《区块链在数据生态建设的应用及价值研究》《场外交易中的零知识认证研究》《基于机器学习模型的财务报告欺诈风险识别方法研究》《证券业数字财富管理发展模式研究》《智能投顾在证券公司财富管理业务中的应用研究》《证券公司数字化财富管理的发展模式与路径研究》等。

摘要： Alephium将分片技术与DAG相结合，运用UTXO模型降低了跨分片交易对于分片性能的限制；其提出的BlockFlow算法提升了系统的吞吐能力，并得到了测试验证。 分片技术在不降低去中心化程度的情况下提升了可拓展性，具有良好的应用前景。Alephium项目创造性地将分片技术与DAG（有向无环图）相结合，巧妙地运用UTXO模型降低了跨分片交易对于分片性能的限制。其提出的BlockFlow算法提升了系统的吞吐能力，并得到了测试验证。其在保留了现有图灵完备智能合约功能的情况下，将智能合约分解为token协议和数据协议，使得开发人员可以构建支持高并发场景的DApp。（作者：TokenIn，内容来自链得得内容开放平台“得得号”；本文仅代表作者观点，不代表链得得官方立场）

阅读提示■ 围绕编制上海“十四五”规划建言资政、凝聚共识，是市政协今年的履职重点。根据《上海市政协2020年度协商和民主监督计划》《上海市政协2020年议政调研计划》，市政协将“关于上海‘十四五’发展若干重大问题的研究”列为2020年重大课题调研，举全政协之力，广泛组织动员各党派团体、各级各界别政协委员参与本市“十四五”规划编制的协商议政和专题调研。■ 今年3月以来，课题组先后开展16项专题调研，召开情况通报会、委员学习会、专题座谈会、调研讨论会、专题考察等90余场次，600多人次的政协委员参与。在深入调研、分析论证的基础上，调研报告对16项专题调研成果进行全面梳理、综合分析和系统集成，并注重吸纳各党派团体、各级政协委员意见建议，着重就上海“十四五”发展阶段特征、时代主题和发展主线，以及发展指标、发展动力、发展瓶颈等事关上海未来发展的战略性、基础性、关键性问题提出意见建议。本报现摘编报告部分内容，以飨读者。7月29日，上海市政协举行十三届二十次常委会议，围绕“以大手笔谋划城市未来发展，编制好上海‘十四五’规划”专题议政。图为会议现场 金松 摄关于“十四五”发展的阶段判断和主题主线问题“十四五”规划是我国开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一个五年规划，也是上海在新的更高起点上谋新篇、开新局的起步开局规划，把握好“十四五”发展的阶段性新特征新要求尤为重要。（一）“十四五”时期是上海立足“两个大局”、坚持“四个放在”，在新的更高起点上开启全面建设“五个中心”和具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市的新阶段。如何在危机中育新机、于变局中开新局，是“十四五”规划必须深入研究和回答的重大命题；如何全面对标对表国际最高标准、最好水平，切实增强“五个中心”的国际竞争力、创新驱动力、要素集聚力、市场影响力、抗风险能力，在更高水平、更高层次上代表国家参与国际合作和竞争，是“十四五”规划必须深入研究和回答的关键问题；如何立足“两个大局”、坚持“四个放在”，在新发展格局中发挥好“五个中心”对内对外开放两个扇面的枢纽作用，更好搭建平台、提供通道、编织网络，是“十四五”规划必须深入研究和回答的紧迫现实问题。（二）谋划“十四五”发展必须牢牢把握“以人民为中心、高质量发展”这一时代主题。上海谋划“十四五”发展，必须把握这些重大论断的丰富内涵，深入推进“四高”发展：高层次创新策源；高水平改革开放；高效能城市治理；高品质市民生活。（三）谋划“十四五”发展必须着力凸显强化“四大功能”、全面提升城市能级和核心竞争力这条发展主线。“十四五”时期，上海改革发展进入新阶段，面对全国各地千帆竞发的发展态势，上海亟待构筑不可替代的战略优势。要把强化“四大功能”、全面提升城市能级和核心竞争力作为发展主线，引导增强全球高端资源要素集聚和辐射功能，加快向全球产业链、价值链、服务链高端环节迈进，更好形成国内大循环的中心节点和国内国际双循环的战略链接，建设好“五个中心”和具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市。关于经济增长预期性指标和部分结构性、功能性指标设定问题指标是引领未来经济社会发展的“指挥棒”，体现着发展理念、目标任务和战略取向，新的发展阶段和发展目标，要求我们必须科学设定未来五年规划指标体系，尤其要设定好影响信心、影响预期的关键目标指标。（一）设定不低于或略高于全国平均增长水平GDP指标，为建设具有国际竞争力的经济中心城市提供应有的体量规模支撑。作为全国最大经济中心城市，上海必须增强忧患意识、担当意识，体现经济首位城市毋庸置疑、令人信服的底气。上海作为长三角世界级城市群的核心城市，如果没有一定的经济体量和增速，很难成为我国经济发展的增长极和动力源，很难发挥长三角一体化发展的龙头带动作用，很难成为具有国际竞争力的经济中心城市。（二）科学设定产业结构指标，引导建设支撑高质量发展的现代产业体系。第二产业的指标设定可以从两个维度考虑。一是规模增速维度。横向上，强调二产在整个经济中的比重，“十四五”继续坚持制造业增加值比重25%的底线。纵向上，强调二产自身同比增幅，防止经济“避实向虚”和“产业空心化”。二是高端引领维度。关键行业领域上，作为国民经济支柱型产业，战略性新兴产业产值占全部工业总产值的比重应提高至40%以上。要素配置效率上，根据工业提质增效要求，“十四五”全员劳动生产率明显提升、研发经费投入强度达到4%以上。第三产业指标设定可以从三个维度考虑：总体规模维度；对外开放维度；产业创新维度。（三） 增设功能性指标，完善国际化大都市评价指标体系。围绕建设具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市目标，突出城市核心功能，强化智慧城市、韧性城市、生态城市等指标，打造全球国际大都市发展的“上海标准”，生动诠释“城市，让生活更美好”，彰显上海在世界城市体系中的独特地位和作用。上海的功能性指标体系，既要体现“世界影响力”“现代化”“国际大都市”等城市发展水平的国际考量，更要体现“社会主义”“人民城市”的根本属性。关于构建多引擎发展动力问题上海作为我国改革开放排头兵、创新发展先行者，新阶段新发展必须抓住世界经济格局深度调整、重新洗牌机遇，坚定不移吃“改革饭”，毫不动摇走“开放路”，持之以恒打“创新牌”，进一步强化创新驱动力、开放推动力、消费拉动力，激发内生动力，增强发展后劲，在新发展格局中找准发力点和突破口，推动新增长点培育壮大、厚积成势，确保经济提质增效、行稳致远。（一）坚持创新第一动力，推动金融、科技与产业良性循环和三角互动。上海在新发展阶段必须协同推进科技创新、制度创新、文化创新，下好重要领域科技创新先手棋，提供高质量科技供给，显著增强经济质量优势。增强基础研究动力，打造原始创新高地。打造张江世界级基础研究试验特区和临港全球顶尖科学家社区，提升张江和临港等重点区域平台载体能级。释放企业创新活力，打造科创企业成长高地。强化企业作为技术创新主体作用，强化产业创新联盟建设；聚焦生物医药、集成电路、人工智能等相关产业，加大专项资金的支持力度，强化科技创新金融支撑，探索政府资金引导+市场创投及券商跟投+商业银行贷款跟进的全新投贷联动机制；聚焦战略性新兴产业，提供专业服务，助推中小科创企业发展；推进大科学装置、大数据中心、超算能力等大科学设施的共享，提升社会和城市治理夯实基础，增强新动能。激发全社会创新潜力，打造创新生态高地。营造公平公正的法治氛围，实行严格的知识产权司法保护；扩大机构自主分配权，充分利用市场化的人才评价机制，以质量而非数量进行评价和考核；营造宽容包容的创新氛围，建立宽容失败结果的“容错”管理机制。（二）坚持东西两翼协同联动，打造临港新片区、虹桥商务区互为支撑的动力引擎。聚焦“五个重要”的战略目标和功能定位，对特殊经济功能区内涵再聚焦再深化再明确，全力打好新片区这张新时代上海发展王牌。重点是强化“三大功能”，破除体制机制障碍：强化开放型经济集聚功能；强化高端产业引领功能；强化体现以人为本的城市功能。增强虹桥商务区连通长三角的重要枢纽作用，坚持国际化中央商务区、国际贸易中心新平台的定位，依托大交通、大会展、大商务，发挥人流、商务流、开放度、经济完整性的优势，打造长三角高端商务活动聚居区。建设高效便捷的综合交通枢纽，完善虹桥国际开放枢纽联通浦东国际机场和长三角全域的轨道交通体系；优化长三角地区交通一体化，打破城市物理壁垒，构建密织的长三角“3小时大经济圈”网络，实现城际深度融合；发挥好进博会平台作用，建设高标准的国际中央商务区。（三）坚持文旅融合，打造消费新亮点。文化旅游业关联度大、带动力强、产业链长，是拉动经济增长、扩大内需的幸福产业。坚持文化赋能、旅游显效，用足用好上海文化旅游资源，发挥上海作为全国最大出入境口岸优势，打造世界著名旅游目的地，提升文旅事业和产业在全市经济发展中的贡献度。发挥文化旅游在提振消费需求、扩大有效投资中的重要作用。精心培育“文化+”“旅游+”的新模式、新业态、新创意，大力发展全域旅游、都市旅游、乡村旅游、研学旅游、休闲旅游、康养旅游，不断延伸文化创意产业和旅游业的产业链，增加文旅业的附加值。打造全球旅游网络枢纽。强化文化旅游资源集聚和配置功能，持续办好国际电影节、国际艺术节、F1大奖赛、网球大师赛等，持续放大“五五购物节”连锁效应，以“6+365”进博会和永不落幕的世博会作为重要平台依托，进一步丰富拓展都市文化旅游内涵。优化文化旅游发展环境。坚持以游客为中心，在文化旅游服务和管理的精细化、便捷化、国际化上下功夫。关于破解土地和人口瓶颈问题土地和人口是城市持续发展的基础保障与战略支撑。“十四五”规划在土地利用上关键是“盘活”，着力改变土地资源开发利用低效粗放状况，从简单依靠增量扩张向盘活存量和提升利用绩效方向转型，重点在存量盘活、二次开发上做文章；在人口调控上关键是“适度”，面对少子化、老龄化加剧态势，面对产业结构调整和高低端劳动力合理配比对人口增长的需求，尊重超大城市人口增长规律，把握窗口期，调控要适度。（一）深挖存量、创新机制，推动土地资源有效供给和高效利用。当前，上海土地利用的关键问题有两个：产业用地有效供给不足；建设用地高效利用不够。未来发展必须拓展土地资源有效供给，强化土地资源高效利用，推进土地利用制度创新，努力以高质量的土地利用促进高质量的经济社会发展。聚焦“六个一块”，有序拓展土地资源供给：“活一块”——千方百计激活批而未用土地资源；“整一块”——实施“以用定减、以减定增”，因地制宜整治、释放现状低效用地；“收一块”——有序推进开发边界内的土地收储工作，实现“土地等项目”；“放一块”——完善战略留白区过渡期管理政策，为好项目落地和老项目升级改造创设绿色通道；“造一块”——科学利用河口滩涂资源，合理创造城市未来发展空间；“飞一块”——创新“飞地经济”模式，引领上海都市圈协同发展。实施“六个创新”，强化土地资源高效利用：创新规划管理方式，探索弹性管控机制；创新产业准入机制，实行差别化土地供应；创新产业存量更新机制，拓宽土地盘活途径；创新宅基地用途管制，提高闲置宅基地使用效率；创新交通设施用地复合利用实施机制，加大轨道交通站点综合开发力度；创新土地利用绩效考核办法，形成激励与约束相结合的机制。（二）适度调控、优化布局，推动人口可持续发展。从当前及长远来看，上海已呈现低生育-少子化-老龄化态势，人口结构性矛盾突出，劳动力储备短缺，对外来劳动力依赖度不断上升。“十四五”上海人口可持续发展要自觉践行“人民城市人民建，人民城市为人民”重要理念，着力推动形成总量适度、结构优化、素质提升、分布合理、服务有效、管理有序、与城市可持续发展和城市功能布局相匹配的人口发展布局。以政策聚才，着力为上海未来发展厚植力量。聚焦重点区域，进一步先行先试；聚焦重点人群，进一步精准施策；聚焦重点项目，进一步落实落地。特别要创造宽松政策环境吸引更多的高层次创新型人才、青年人才落户，为上海高质量发展积蓄人才红利。以产业引人，着力发挥产业调整的带动效应。以推进科创中心、自贸区新片区建设等为契机，聚焦现代服务业、战略性新兴产业和先进制造业等现代产业体系；以推进长三角一体化建设为契机，加快产业转移和产业协同；以城市群为半径，探索建立区域间成本共担和利益共享机制，合理调整布局结构，延伸上海人口郊迁扩散的腹地，使产业集群发挥出最大的规模效应。以环境留人，着力优化区域人口空间分布。以“权责对等、梯度赋权”为原则，进一步完善公共资源供给制度；以“动态调整”为导向，进一步健全公共资源配置机制；以“一网通办”“一网统管”为依托，为人口管理与服务赋能增效。关于深化城市治理和优化公共服务问题未来五年，上海要贯彻中共中央、中共上海市委关于人民城市建设的部署要求，聚焦“五个人人”的努力方向，把握人民城市的生命体征，把为人民谋幸福、让生活更美好作为鲜明主题，紧紧依靠人民、不断造福人民、牢牢植根人民，让城市治理更智慧、生态环境更优良、公共服务更优质。（一）把握“六个更加注重”，推进城市运行“一网统管”。推进城市运行“一网统管”是提高城市治理能力现代化水平的“牛鼻子”工作，要更加注重统一思想，更加注重总体谋划，更加注重建章立制，更加注重实战应用，更加注重赋能基层，更加注重汇聚力量。（二）突出“水、气、固废”三个重点，统筹推进长三角生态环境保护。上海生态环境治理应放在长三角区域的范围去谋划推进，进一步深化联防联治机制，突出“流域性、区域性、综合性”，聚焦“水、气、固废”三个重点领域，以长三角生态绿色一体化发展示范区为突破口，推动长三角区域生态环境从“联防联治”走向“共保共建共赢共享”。跨区联动保护饮用水水源地安全；多措并举促进交通移动源减排；建立健全固废资源化利用循环经济产业链；完善顶层设计突破行政壁垒。（三）突出“一老一小”，提高公共服务水平。倡导“积极养老”理念，着力提高养老服务水平；实行市级统筹，推动义务教育优质均衡发展。关于推动城乡融合发展问题“城乡二元结构”是上海经济社会发展的明显短板。“十四五”要把破解“城乡二元结构”、实现城乡融合发展作为城市建设的重大任务，围绕中心城区和郊区乡村“一高一低”，坚持两端协同发力，加快建设具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市。（一）以最高标准、最好水平，打造具有国际影响力和竞争力的中央活动区。打造卓越的全球中央活动区是“上海2035”城市规划的重要目标，也是“十四五”期间的重要任务。在中央商务区（CBD）的基础上，进一步提升城市能级和核心竞争力，着力打造更高品质、更具活力、更强辐射力的城市中央活动区（CAZ）。优化中央活动区空间功能布局；提升中央活动区复合功能水平；增强中央活动区集聚力和辐射力。（二）以更高站位、更宽视野，全力实施乡村振兴战略。郊区乡村是上海这座超大城市的稀缺资源，是提升城市能级和核心竞争力的战略空间载体，实施乡村振兴对于创造新时代上海发展新奇迹具有独特价值和作用。要跳出农业看乡村，从建设具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市的高度看乡村，从长三角高质量一体化发展的角度看乡村，坚持面向全球、面向未来，以更高站位、更宽视野、更高层次实施乡村振兴战略。强化规划引领力；强化要素集聚力；强化产业竞争力；强化文化软实力。（三）以全球视野、战略眼光，谋划上海未来发展的大手笔。中共上海市委书记李强多次强调，编制“十四五”规划，需要大胆解放思想，勇于突破超越，敢于提出“牵一发而动全身”“一子落而满盘活”的大手笔大战略，谋划提出具有前瞻性、带动性的大项目、大工程、大平台、大民生。谋划“十四五”发展，要有大格局、大情怀、大手笔，比如，一些委员和专家提出，沿海、沿江、沿外环打造产业集聚带和快速交通网，全面带动长三角一体化发展、浦江两岸协同发展和城乡融合发展等。这些建议值得深入研究论证，或许能成为引领上海未来发展的标志性重大项目，成为上海这个长三角龙头的点睛之作、神来之笔。关于保护历史风貌、传承历史文脉问题历史风貌是城市的重要肌体，是活着的可以阅读的城市历史和艺术，是提升城市能级和核心竞争力，进而建设创新之城、人文之城、生态之城的重要战略支撑。传承历史文脉、保护历史风貌是上海建设卓越的全球城市和具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市的题中应有之义。“十四五”期间，要把这项工作作为弘扬城市精神和城市品格、提升文化软实力的重要抓手，用好用活红色文化、海派文化、江南文化资源，创造更为充实的人民城市精神文化生活。（一）继续实施“开天辟地——党的诞生地发掘宣传工程”。这项工程是打造彰显建党初心的强基工程，是擦亮上海红色名片、打响“上海文化”品牌的重要工程，要加大对以中共一大会址为中心一平方公里内红色遗址和早期中共中央机关旧址等的发掘、保护、修缮、利用力度，更好地把红色资源利用好、红色基因传承好、红色传统发扬好。（二）切实加强老城厢历史风貌保护。老城厢是上海中心城区内唯一一处以上海传统地域文化为风貌特征的历史文化风貌区，在上海城市发展史上具有重要地位和独特价值。要采取一些特殊措施、争取一些试点政策，在老城厢加快旧区改造和城市更新、改善居民居住条件和生活质量的同时，加强历史风貌保护，延续城市文脉、留下城市记忆。（三）规划建设江南文化国家主题公园。以朱家角、金泽、黎里、西塘、姚庄等水乡古镇为核心，通过古镇古园古景的华丽转身，建设以江南水乡文化为底色和亮色、跨界跨业融合的新江南文化主题公园。（四）进一步推动石库门申报世界文化遗产和启动黄浦江、苏州河沿岸近现代工业遗产申报世界文化遗产。（五）适时启动《上海文库》编纂出版。收录现行上海行政区划内从有文献记载至1911年前的文献，更好地保护文化遗产，传承历史文脉。（六）合理布局临港新片区宗教活动场所。要高度重视宗教活动场所合理布局工作，根据临港新片区人口导入实际情况和宗教活动实际需求，科学制订临港新片区宗教活动场所合理布局规划。

在经过一段时间的深入研究，课题取得一定的研究成果，达到了预设的目标后，课题也就进入了总结阶段，撰写结题报告也就成为了重点工作，因为结题报告既是对课题研究所有成果的一次总结，又是课题成果的全面展示，还是课题成果与否的一个标志。依据蓝译总结的经验看来，要写好课题的结题报告，可以从以下三步走：一是要先将课题研究的材料进行充分地汇总、梳理。这是撰写结题报告的前提，研究者可以依据课题方案对各子课题进行归类总结，看看子课题是怎样操作、推进的，进行了哪些实验，有哪些材料，取得了哪些具体成果，子课题之间有没有进行交叉研究等。如果材料太多，那么有必要先进行科学取舍，然后再进行总结。二是要考虑课题研究成果的展现形式。一般来说，课题成果不是一份结题报告就能全部展现得了的，因为一份结题报告通常也就数千字，长的也不过两三万字，所以对于结题报告的写作，应当用简练的文字清楚地把成果表达出来，具体的操作只能做简洁的概括，必要时也可以在课题结题报告外配上附件，将成果详细地展示出来。同时还要结合自己课题的特点，选取合理的展示形式，让自己课题更具说服力。三是进行课题结题报告的撰写。这个环节比较重要，直接关系到课题能否顺利通过专家的结题审核。下面，我们就来探讨一下结题报告的几个方面要点。1.课题的提出。一般主要是交代清楚为什么要研究这个课题，以及在研究时处于怎样的一个大背景之中。这里需要注意的是，不要把研究问题抬得太高。2.课题的界定。由于一个课题一般只能在一个特定的范围中进行研究，其成果也就只能在某一方面行之有效，所以有必要对课题进行界定，特别是对课题中一些关键词的概念进行界定。3.课题的研究原则和方法。这是科学研究的重要组成部分，对课题实验有很大的影响，所以应当根据课题选取恰当的原则和方法，并在实验中坚持遵守，在研究成果中有所体现。4.课题的研究过程。主要是简单地回顾课题的运转情况，一般可分成两个方面来写，一是对课题研究的几个阶段做一个简明介绍，简单说明每一阶段的研究重点是什么，具体是怎么做的；二是对子课题运转情况的介绍，也就是将课题的主要子课题的研究侧重和运行情况做一介绍。5.课题的研究成果。其能否有效地表达出来，会影响到课题的成功与否，以及能不能通过结题的专家审核。在思想理念层面，应当提出一些具有个性特色的思想理念，并能为大家所接受；在实践操作层面，可从方法与途径、模式总结、数据图表统计与分析等角度将课题的做法表述出来。6.课题研究中的困惑。一般来说，是有了问题才会研究，才会有创新，才会有成功，而且进行课题研究，都要把该课题研究过程中所遇到的问题归结出来，看看是如何解决的。所以在结题时，应当把那些没有解决的问题和疑惑写下来，这有助于促进我们去深入探究，也许是下个课题的起点。7.课题的附件。一份结题报告，不可能把课题实验中每个方面都详细地写出来，所以我们就有必要通过附件的形式进行补充。以上介绍的是撰写结题报告的几个基本方面，当然了，每个课题都有其独特的地方，这就需要作者根据自己课题的研究情况做一定的调整。总之，是要在实事求是的基础上，把自己的课题成果充分而精彩地展现出来。

为进一步总结梳理淄博市教科研工作经验，推进研究成果的转化，提升课题研究成果的学术规范，近日，淄博市教学研究室召开2020年度课题研究成果展示暨课题结题网络培训会议。在展示会上，淄博高新区实验中学满建利老师做典型经验交流发言。满建利老师主持的淄博市十三五规划课题《初中地理德育课程资源的开发与实施研究》在结题中获得了一致通过的好成绩，并有2篇核心论文和1篇省级论文发表。在交流中，满建利老师结合自己的课题研究过程重点介绍了以下几方面内容：研究报告中研究目与研究意义的区别、技术路线的制定、研究发现的梳理、成果和成效的区别以及撰写研究报告中注意的事项。此次经验交流得到市教科院专家教授和与会人员的高度评价，参与线上培训的老师纷纷表示满建利老师的报告有理有据，接地气，为接下来的课题开展以及结题工作指明了方向，提供了参考。据悉，在本次经验交流中，我校是全市唯一一所发言的初中学校。学校高度重视教科研工作，积极组织教师参加培训，下大力气为教师发展搭建活动平台，教师专业素养不断提升，学校科研氛围愈发浓厚，多位教师的论文在核心期刊发表，学校连续三届荣获淄博市教育科研优秀成果一等奖，产生了较大的社会影响。2021年是我校教师专业素养提升年，科研兴教，科研兴校，科研兴师，高新区实验中学全体教师将紧跟社会发展和时代要求，牢固树立“教师是课堂教学质量第一责任人意识。”积极投身到教科研工作中去，不断通过教科研工作提升自身教学能力，为推动学校教育教学水平高质量发展贡献力量。责任编辑：李亚魁审核：杨红霞【来源：淄博高新技术产业开发区】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

11月12日，大富科技与中国科学院科技战略咨询研究院(简称“中科院战略院”)在京共同发布基于大富科技自主创新案例分析的课题报告《疫情、4thIR与中美技术脱钩三大挑战下的中国创新战略路径》。来自国务院发展研究中心、科技部政策司、工信部电子元器件发现研究中心、新华社国家财经智库等专家在课题评审后对报告研究方向及产生的重大意义给予充分肯定。课题组组长、中科院中国创新战略与政策研究中心张赤东研究员在汇报时强调“大富科技作为中科院此次研究课题的一个微观案例，20年前就已布局核心技术自主创新，从最初的滤波器到数控机床，从工业机器人到计算机语言，在没有政府的任何支持下，一个民营企业能够多年如一日的坚持自己开拓和积累在国内实属罕见，从宏观上讲这也是中国民营企业自主创新的典型案例。”课题评审专家组组长、原科技部政策司巡视员李新男非常认可报告的视角，从企业微观案例的创新来看国家的创新政策，这种尝试目的已经达到了。国务院发展研究中心李国强研究员表示大富科技自主创新经验对当前国家新发展格局、“双循环”战略有着积极的推进意义，相信报告内容对广大企业创新发展会起到良好的启发和借鉴。新时代背景下，自主创新是企业未来可持续发展的战略指引进入21 世纪以来，新一轮科技革命与第四次工业革命蓬勃兴起，以大数据、云计算、物联网、人工智能等新一代信息技术发展日新月异，在全球范围内不断颠覆传统制造模式、生产组织方式和产业形态，加速新兴信息技术与传统行业融合，催生新业态、新模式和新产业，正在形成数字化、网络化、智能化发展的大趋势。然而，自2017年起中美摩擦不断，美国对中国采取了一系列限制措施，其中的重点限制对象为中国的通信产业，为此不惜破坏全球半导体供应链，矛盾持续至今愈演愈烈。此外，自2020年初起，新冠疫情在世界范围内蔓延，严重影响了全球范围内的实体贸易往来，极大地冲击了现有的国际贸易体系、全球产业链与价值网络。疫情、第四次工业革命和中美技术脱钩是摆在中国企业创新发展面前的三个巨大挑战，也是中国挤入创新型国家前列、建成世界科技强国所必须战胜的考验。在报告的出发点上，中科院战略院基于一个具体案例的企业创新发展路径研究，重在通过对发展历程进行分析，总结出其自主创新发展路径，探讨在“三大挑战”的新形势下的企业的对策建议。从“硬科技”到“软实力”，大富科技双足前行的历程早已证明本土企业自主创新发展的先行性，在“十四五”期间对政府、企业、科研机构乃至对科研人员都有重要的启示意义。坚持产业创新，突破科技围城，塑造大国重器党的十八大和十九大进一步提出要全面深入实施“创新驱动发展战略”，突出强调自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路，一定要走出一条具有中国特色的自主创新道路。因此，报告中对大富配天集团的多元化产业拓展和创新贡献进行全方位阐释和认可。主要内容摘要1、5G通讯核心器件创新飞跃：射频滤波器为解决原料浪费和加工效率问题，大富科技独树一帜，率先将拉伸/冷镦等跨领域、跨行业、跨学科的工艺技术引入，代替车削工艺，将加工时间大幅降低到0.5~1秒，成数量级地降低加工成本，提升效率，降低对不可再生的金属资源的消耗，成功地解决了可批量制造交付的难题，展示产能需求引发工艺创新的经典案例。2、核心工业设备创新突破：专用数控机床自主创新的中国实践专用数控机床自主创新可谓“庖丁解牛”而不是“盲人摸象”，配天智造数控机床借鉴日本FANUC等世界优秀机床企业的发展经验，顺应了“软件重新定义世界”的发展趋势，从机床“大脑”入手，坚持数控系统和工艺两手抓，贯穿数控、设计、工艺，走出了一条与国内传统机床企业迥异的发展道路。3、迈向智能制造的引领者：配天机器人工业机器人发展进程中，核心零部件的自主可控是发展的关键。配天机器人团队从零开始，从机械、软件、硬件到算法全部自己研发。目前，配天机器人的技术自主化程度达到90%以上，持有700余项专利（含200余项发明专利）及40余项软件著作权，目前参与制定中的国家标准有30余项。4、计算机语言创新探索：NPLParacraft自主研发创新发展历程研究计算机编程语言的创新生态构建是一个长期而艰巨的系统工作。编程创新生态的打造需要各方协同努力突破。在西方主导计算机编程基础架构的世界，要建立一套自主研发的计算机语言体系并非易事。从“易语言”“NPL语言”“Paracraft”等的开发到推广，不难看出自主创新的计算机语言体系的研发与应用的挑战。大富科技持续创新发展路径，双循环相互促进新发展格局大富科技董事长孙尚传在会议中表示：“如今被国人认识到的“卡脖子”问题，大富科技早在15年前就已经深刻感受到了，所以团队义无反顾地选择了一条试图改变和突破的自主创新之路。无论我们做滤波器、数控机床、工业机器人还是底层的计算机语言，多年的产业布局逻辑是，一以贯之的踏踏实实做好基础技术研究和自主创新，一路刨根问底地寻找我国工业和科技领域里的‘庖丁解牛’顶层系统解决之道。"当下，中国迎来了百年未有之大变局，构建国内国际双循环相互促进的新发展格局是解决我国当前乃至未来可持续发展的主要举措。但不能只依靠纯市场经济的自然力量，应该像大禹治水一样，把整个中国内需市场治理的疏通畅顺，使之按照国家意志（国强民富）可持续循环，同时，国家相关部门要重新按中国文化和规矩制度各行各业的准入标准，提高外国公司进入我国市场的门槛，提高我国链接国际市场循环的议价能力和主导权。与构建未来产业有机无缝衔接，将会变当下之危为未来之机。