研究毕业生条件

全国政协委员、重庆医科大学黄爱龙表示，当前我国研究生学位认定的相关制度尚不健全，很多问题亟待解决。其中较为突出的有：考评方式异化，“唯论文”倾向严重；认定标准“宽严不齐”，培养质量难保一致；缺乏细化的划分标准，毕业生质量“良莠不分”；认定程序不健全 ，极易导致“法律纠纷”。英国研究生评价“英国一直使用等级制对研究生毕业生进行分级评价，同样的硕士文凭会依据学生在校期间的表现不同，颁发不同等级的硕士学位。大部分分为通过、优和卓越3个等级。”他建议，尽快出台研究生毕业生等级划分细则及评价办法。对研究生毕业生进行等级评定，明确是几等学位，使国内的研究生毕业评价更加公平全面，为毕业学生以及企业提供更加合理的选择参考。落实看要两点1.制定不同考核方式及标准分学科制定不同的考核方式及标准。根据不同学科的课业要求与工作中相应岗位的实际需求，制定合理的研究生毕业考核方式及标准，如：是毕业设计还是毕业论文？是实践能力考核还是发表论文？还要阻止论文抄袭，即使以发表论文为主，也应当避免唯SCI、唯核心论文的倾向，避免将研究生当成学术机器的倾向。更应该严格按照培养目标，按照科学方案，按照规定程序授予研究生相应等级学位。2.设置全国统一学位登记备案此外，设置全国统一的研究生学位登记备案平台，供相关社会机构查阅和认定。人民网的投票：关键在于标准公平有人认为没必要每个行业各有一套标准，每个企业也有自己的考量，不需要一套标准专门对研究生分级，要是说研究生都开始分三六九等了，社会主义的最终不应该是人人自由平等吗，难道要社会退步？生活已经很难，前浪还要加码，说真的，要是工作好找，有几个愿意在学校继续的，很多时候没意义，赶不上通货膨胀，只能尽量赶上学历膨胀。为啥学历膨胀，这就是就业结构和生产率的问题了。唯论文化的根源不是毕业要求决定的？导师职称的评定也不看人品和能力啊不也是要论文和专利吗？那大家都在搞论文和专利有什么问题吗？谁不是要毕业和评职称…扯到最后只会让研究生越来越难考，应该对某些导师的人品做一做分级。看完一些评论，看得我不想考研了，本来就一直犹犹豫豫而且还不自信，老感觉自己考不上，现在看这评论都是导师压迫学生的，看得我害怕。网友评论：对导师也要分级评价，规范管理和监督网友：别再折腾学生了读硕阶段，绝对是导师问题比学生大，大部分考研的人还是愿意学习研究的，但是不负责任，不管学生的导师大把大把的。给学生确定了课题方向，开题后就当甩手掌柜，要不就是让下面学生给自己打工干私活，要不就是放权给下面小讲师管，这种情况学生自己能搞出什么来。有些好不容易发了篇sci可能第一作者还得让位小讲师，因为讲师们还要评职称。最后，为了毕业没论文就只能乱写写出版面费，论文质量有可能高吗？别一天到晚折腾学生，对研究生分级评定最后权还不是在导师手里，导师更肆无忌惮。

近年来大学生的就业形势越发严峻，尤其是普通大学的毕业生，在就业中几乎没有任何优势了，大部分都是被卡在了学历上。因此，现在很多大学生在毕业之后都会选择考研，继续深造自己的专业，从而提高自己的就业竞争优势。想要通过读研来提高自己的学历，是需要学生在校期间就去做准备的，虽说考研的人数并没有考公的人数众多，但考研的道路上布满了荆棘，想要顺利通过并不是件容易事。然而，读了研究生在毕业后，就一定可以找到好工作吗？答案：并不一定，毕业之后是否能找到好工作，是根据你所学习的专业、选择的研究生类型以及年限来决定的。因为不同年限的研究生学历，在社会上的认可度都是不一样的，所以在就业方面也是有很大差距的。01同是研究生，三年制和两年制有何不同？就业情况“云泥之别”1.学习的年限3年制与2年制最大的区别就是学习的年限不同，除此之外，2年制的研究生被称之为专硕，而3年制被称之为学硕，从本质上来看存在着很大的区别。2.报考的门槛每个高校都有着不同的招生门槛，通常来说，2年制的研究生门槛会更低一些，若是考生的成绩一般，并且自己的专业也没有太大优势，只想就读研究生来提高自己的学历，这样的考生可以选择两年制的研究生，其成功上岸几率会更高一些。3.研究的方向与成果对于两年制的研究生来说，因时间较短，所以在学术研究上不会有太多的成就。若是成绩非常优秀，虽说可以拿到毕业证，但是没有过多的学术研究，也就无法发表学术文章。而三年制的研究生，他们会将大部分的精力放在学术研究上。因此，也就更容易研究出很多学术成果，发表很多优秀的学术论文。除此之外，若是成绩非常优秀，那么还会有机会获得国家颁发的相关奖项。4.就业方面“云泥之别”虽说两年制的研究生，在就业方面会有一定优势，但若是在三年制研究生面前，这些优势也就淡然无存。举个例子：若是同等的条件之下，两年制的研究生与三年制的研究生，同时面试一个岗位，用人单位会毫不犹豫地选择三年制研究生。因为三年制的研究生学习的时间更长，研究出来的学术成果也会更多，在这方面两年制研究生是没有丝毫优势的，每个用人单位都喜欢更加优秀的人才。很多曾经选择2年制研究生的人纷纷感到后悔，说道：“这两者就业方面真的是“云泥之别”！若能够重来，我一定选择3年制。”02毕业后想要考研，需要做哪些准备？1.报考研究生的流程要清楚大学生在考研究生之前，一定要了解报考的流程，现如今已经是网络时代，大部分考试都是在网上报名的。这时考生需要了解清楚报考的时间，在截止时间之前报名。其次，研究生的考试分为初试和复试，也就是笔试和面试，在笔试考试当中，对于每个专业的考生都会有相对应的考察科目。要注意的是，不论什么专业的考生，都会考英语和政治这两个科目。在被通知笔试通过后，就可以准备接下来的复试了。2.对想报考的院校、专业有一定的了解在报考研究生之前一定了解自己想要报考院校的相关信息，例如每年的招收名额、录取分数线等等。除此之外，在选择专业的时候也要格外注意，很多高校在招生的时候，对其专业都有一定的要求。像有些院校是不接受跨专业的考生，那么这类考生，只能去报考那些接受跨专业的院校了。3.制定考研计划考研并不是一件容易的事情，想要顺利上岸，考生是需要做好充足准备的，在备考期间可以给自己制定一个合理的学习计划，并严格按照学习计划执行。做到当日事当日毕，任何事情都不能打破自己的学习计划。相信大家对于选择研究生两年制还是三年制，心中多少都有点数了，如果选择还是要根据自身的真实情况而定，这样才能选择出最适合自己的。编者寄语：现在很多大学生都面临着毕业即失业的境地，纷纷都将目标放在了考研身上，在以后考研的人数只会与日俱增，这样也就意味着竞争力越来越大。也就是说想要一次上岸，是需要做好充足的准备才有可能的。今日话题：两年制研究生和三年制研究生，你会选择哪个？欢迎大家在评论区留言。

文/教育新视线高学历可以避免很多问题，并带来许多优势，即使在如今就业形势严峻的大环境下，拥有高学历的毕业生显然更有竞争力，也更容易获得心仪的工作。在当今社会，人们总喜欢把高学历和高薪划上等号，如果这二者不能匹配，就会得出“读书无用”的结论，虽然接受高等教育也是为了以后有更好的工作，但不同行业的具体情况不同，并不是所有的好工作都能高兴，所以把高学历和高薪之间划上等号，其实是一件很不合理的事情。就拿如今的研究生来说，虽然本科学历已经不太吃香，取得研究生学历的人也越来越多，但研究生如今也还是就业市场上的香饽饽，应该很有优势，那拥有研究生学历就一定能获得高薪吗？取得研究生学历以后，就能获得30万年薪吗？如果年薪在30万以上，平均到12个月，每个月的月薪基本上要在3万左右，在很多网络平台上，确实有许多年入几十万的人物存在，但月入三万，年入36万，这样的收入情况在现实中并不多。即使毕业以后任职于一线城市，比如北京，上海之类，年薪在三万以上的研究生也只是少数，普通城市就更不用说了，还有很多在小城镇发展的研究生，想要年薪达到30万以上确实不太可能。年薪在30万以上的研究生，都符合这两大条件客观来说，当今社会确实有很多高薪的大公司或者企业，但这些公司和企业在招聘人才的时候，看重的不仅仅是学历这一方面，名校研究生的学历是一道硬性门槛，但在知道门槛之外，还要求毕业生既有学历又有能力。如果取得研究生学历以后，想获得30万左右的年薪，就一定要满足这两大条件：首先，是留在一线城市发展，毕竟想在小城市获得如此高的收入难度实在太大，但生活在大城市，也有大城市的烦恼，虽说薪资待遇高，可生活成本也很高。其次，就是毕业生不仅仅有学历，能力更是剩于学历好几倍，毕竟公司和企业在招聘人才以后，都要进行一段时间的试用期，除了让新员工熟悉公司，也是对新员工的一个考核，详细了解清楚到底有多少实力，只有有实力的研究生，才有机会在未来的发展中获得30万以上的年薪。研究生在就业的时候，一定要保持平常心高学历是一个加分条件，却不是一张长期饭票，无论是大公司还是小企业，在招聘员工的时候，都是以能为单位做出贡献为原则，许多研究生虽然获得了高学历，但并没有多少实践能力，还眼高于顶，这种行为是不提倡的。获得了研究生学历的毕业生，本身在学历上就已经超过了绝大多数人，但即使如此，就业的时候还是要保持平常心，毕竟人外有人，天外有天，在研究生之上还有博士生，博士后等人才。不能因为自己的学历高，就对工作诸多挑剔，毕竟当代社会想获得一份各方面都满意的工作，那简直是天方夜谭，各方面基本满意即可，等到拥有了一定的工作经验以后，再挑选更理想的岗位也不迟。最后还是想说一句，高学历和高薪并不能划等号，接受教育一定程度上是为了更好的就业，但并非所有接受了高等教育的人，都能很好的就业，归根结底还是要看自身的实力，为人处世的能力，以及心理承受能力等多个方面，并不单单只有学历这一项。对此，你怎么看？

留心有话：学校的意义在于教和学，如何更好地去做好教和学才是根本，没有等级才是最好的评级。不论是幼儿园小学，还是大学本科研究生，学校的职能就是教与学。而大学本科、研究生等高等教育，更多的是要去研究如何为社会输出更多的人才，更多的是去培养一些科技创新人才，能够去推动社会的进步。任何有规律的东西都是有迹可循的，应试教育催生了很多的培训机构。而如果研究生也进行分级，一旦确定了分级规则，就会有很多的人去研究规则，而诞生出很多应对评级的方法。至于所谓的“唯论文”倾向，是因为目前找不出来能够比这个更加公平合理的方法。对于大学生越来越不值钱，越来越没有含金量，其实更多的应该从教学方面反思，上课睡觉玩手机打游戏，考前靠重点突击拿得到的文凭能有什么含金量？比如医学，靠大学的几张试卷，靠寥寥无几的圈一些重点学到的能够去治病救人吗？更多的应该是去教授、讲解，教授重点，而学生学习时候也要学会去举一反三，去进步。毕竟每个领域的专家也就那么多个，也并不是所有人都能够在从事的领域做出突出贡献的，所以高等教育更多的是授之以渔，高等教育的不严格、划重点等等才是真正造成大学生质量差的原因。严格师资队伍，严格教学，严格教学制度，从而达到高等教育的目的，为社会输出更多的人才。附图一张清华大学校内便利店深夜照片（图片来自网上网友录制视频截图，如侵权，请告知删除）所以来说，根本不需要去分级，最好的等级就是不进行分级。学校是象牙塔，学校更多的应该去关注科技、科研，而不是商业。虽然终究都是要踏入社会的，但没必要把社会上的风气融入到学校，尝试着让人才去改变社会，而不是让社会去同化人才。科技的进步推动着商业的发展，而商业的变迁只是为了更好地服务于人类。#研究生毕业生进行分级评价#处处留心皆学问，做不到处处留心，就少一处留心，但每一处用心，于细微处见真知。欢迎关注处留心！文章为原创文章，首发公众号“处留心”。

文/宸妈说教育硕士学历是我国的高学历，那么，高学历的毕业生月收入能有多少呢？相信很多人都会很好奇。需要特别说明的是，有很多人认为博士甚至是博士后才是我国的最高学历，实际上并不是，研究生才是我国的最高学历。硕士研究生拥有高学历，也拥有更多的就业机会，薪资自然也是非常的可观，真相真的是这样吗？只能说是一部分的硕士研究生才拥有别人非常羡慕的工作和收入，而有些硕士研究生的收入甚至不如专科生，不信来看一个真实的案例。硕士研究生求职的真实案例这名毕业生是西部地区985高校的一名硕士研究生，本科也是985高校，并且拥有相关的实习经历，应聘的是本专业的对口岗位。在校招的时候，面试官问道：你的薪资期望是多少？男生回答：不低于5000元。面试官又接着问道：你有什么价值，让我们给你这么高的工资，你能给我们创造多少的利润？接着面试官又问道：你能接受劳务派遣吗？能接受长期出差吗？男生对于面试官的问题显然是惊讶到了，结果很明显。一个985高校的硕士毕业生要求5000的薪资就算高了？想想自己读了这么多年的书，连5000都赚不到，是不是白读了？还有一个案例，是我身边的朋友，同样是一个双非院校的硕士毕业生，和企业谈薪资要求5000元，被说太高了，被要求创造30万的利润才能给到5000元。想问一句，是研究生不值钱了，还是高学历没用了？分析：作为一个硕士研究生要5000 的薪资并不是很多，有很多的本科的岗位甚至是专科生一个月都能拿到5000元，这个数真的不多。企业之所以觉得高，一方面原因是因为现在大学生数量太多了，即便是研究生的数量也不少，你不干把还会有别的人愿意做，企业的目的就是花最少的钱，让员工做最多的工作。另一方面原因是虽然是研究生学历，但是，依然是职场的小白没有工作经验，很多公司并不愿意免费培养新人；毕竟需要花费成本，新人掌握经验之后也会离开公司，对于公司而言也是一项损失。那么，研究生的薪资普遍在多少呢？硕士研究生毕业后就业，月收入能达到多少？想考研的学生应当知道根据相关的数据显示，每年数百万的考研大军，60%以上的考研人本科学历是普通本科，985高校的考研非常少。只有非常少的一部分毕业生本科是双985高校，而考研的大部队中二本的学生又是最多的。这也造成了研究生就业市场具有很大的不确定性。收入也存在很大的差异。即便都是985研究生，工资也是相差很大。根据个人所了解到的情况，个别的医学类专业的研究生刚就业的收入只有2000块，这真的不如一个大专生的收入。也有的刚就业的月收入能达到10000多，还有的实习期间研究生就能拿到1.5W……还有之前提到的君合律师事务所，入职就有2万的起薪。同样是研究生，不同起点，不同行业，薪资都是不一样的，甚至可以说是天差地别。研究生的收入差距这么大，还有必要考研吗？这个答案也是肯定的，在中国，学历是很重要的，高学历往往意味着更多的机会和高收入，虽然每个行业都会出现个例，但不代表所有的研究生都拿不到高收入。因此，高学历还是很有必要的。特别是像医疗行业和教育行业，都是非常看重学历的，对于学历的要求也是非常的高，从事这2个行业，不考研基本上就没有就业的机会。因此，考研以及高学历对于学生就业而言是非常重要的。像国企和事业单位，虽然最低要求是本科学历。但是，有很多更好更轻松的岗位，也是高薪的岗位，要求的都是硕士的学历，还有有名的阿里也是要求高学历。再比如，网红带货一哥李佳琦的团队也都是研究生……这些无一不是说明高学历的重要性。结语虽然研究生的月收入存在很大的差距与不确定性，但是，这与行业和起点以及个人的努力都是分不开的，甚至有直接的关系。就像君合律师事务所，要求是非常的高，但进入之后起薪就有2万，这不是只有学历，还有个人的能力。因此，高学历很有必要，努力证明自己的价值更重要。你觉得硕士研究生一月收入多少算正常？如果你是985研究生，你能接受一个月5000的收入吗？欢迎在下方留言评论。

前言随着我国经济的持续发展，父辈在对子女进行教育投资时，便不可避免地会考虑到未来的投资回报问题，如子代的工作薪酬、福利待遇等。但是事实表明，近年来大学生甚至是研究生的就业情况并不乐观，很多毕业生还面临着找不到工作以及薪酬低甚至零薪酬的状况。在就业难的大环境面前，很多家长意识到二十多年的教育投资，最终可能换来的却低薪酬的结果，因此在家长群体中便普遍萌生了“读书无用”的想法。事实上，家长们之所以有这样的想法，是因为他们在很大程度上将“读研”即接受研究生教育看成了是一种获得高额经济回报的手段，功利性的教育观念是这种想法的始作俑者。他们本以为高经济地位是接受高等教育的必然结果，但是残酷的现实表明，接受研究生教育后的就业形势仍旧异常严峻，我们不仅开始考虑这样一个问题：读研的意义究竟在哪里？普通家庭培养给研究生，月薪不足五千，读研真的有用吗？据一项社会调查显示，高等教育道学费10年内上涨了20倍，而同一时期的国民收入增长不足4倍。另一项数据调查显示，一名研究生培养成本相当于一位农民30多年年的纯收入。国民收入的增幅远不及高等教育的学费增幅，更何况培养一名学生从接受九年义务教育到初高中再到大学之后是研究生绝对是一笔不菲的费用。此外，普通家庭的经济条件处于劣势地位，因此由于受到经济因素制约而负担不起子女的教育费用的情况多出现于普通家庭之中。即使一对普通家庭的父母竭尽所能将自己的子女供到大学毕业，在高昂的研究生学费面前也要稍加考虑。在残酷现实的压力下，即使渴望接受更高层次高等教育的学生也只能忍痛走上工作的道路。一些大学生认为，当他们通过竞争激烈的研究生考试，经过4年乃至更长时间的高等教育的洗礼，毕业后竟遇到找工作困难的现象，且平均起薪工资甚至比农民工低。于是有一些家长开始这样算起经济账：培养一名研究生在教育阶段的投入近10万元，毕业工作收入不高的话，毕业几年都不能收回读书成本。在研究生入学前夕，一位四川女孩的遭遇引发了社会的群体围观：父亲固执地认为“读书无用”，反对女儿读研究生，甚至宁愿出资给女儿做点小生意，也不愿“扔几万学费打水漂，把这么多钱白白扔给大学”。这位女孩的经历绝不是个例，也是多数研究生面临的显示状况。这不禁引发了社会关于“读书无用论”的讨论，读书到底有用吗？读研的意义在哪里呢？“读书无用论”真的对吗？“读书无用论”的观点主要萌芽于农村，进而席卷至整个社会。很多人尤其是处于农村底层的劳动人民受到经济因素以及社会因素等的制约，无法使自己的子代接受较高层次的教育。这些未接受过较高层次教育的学生便另辟蹊径，走上了其他发家致富的道路。他们当中的一些人通过自身的努力也获得了和研究生相当的薪资，这一社会现象对很多人的观念产生了冲击。他们认为，不读书在节省高额学费的同时又能够多获得比同龄的研究生多几年的工作薪酬，对这些家庭而言，这一举措无疑是更加划算的。“读书无用论”便卷土重来，我们应理性地看待这一现象。事实上，“读书无用论”不是读书无用而主要是指读书效用下降。人们大都从工具理性的角度来将读书和学习知识作为达到目的的手段来看待。一旦有人因为读书而没有满足他获得财富、权力、地位的期待时，他便对读书的用处贴上了“无用”的标签。从概率上来看，受教育程度高、读书多的人，其收入水平和社会地位普遍会高于受教育程度低、读书少的人， 当然不排除个别小概率甚至相反的案例。人生的大部分时间都是可以通过读书来学习知识的。大学校园考级、考证、考研、考公务员热等可以看出大学生对知识的渴望和对学习的热衷，尽管其中有功利的嫌疑。一些人认为，研究生工资涨幅不如农民工，表面上是知识贬值。但二者不具有可比性，只能说部分掌握技能的农民工工资超过一些专业竞争力不强的大学生工资。大多数农民工就业前景及优势不及大学生及研究生，并且，农民工工作时间长、工作苦脏累、工作不稳定，也是不争的事实。读研的优势（一）学历是就业的敲门砖当今社会会给予高学历者更多的社会资源。这意味着，通常学历越高的人往往得到的工作机会就越多，发展前景越宽广。在这条跑道上，高学历者无疑已经赢了高能力的人，他们所得到的人际资本更多，获得的就业机会也更多，高学历者一旦遇到了自我发展的平台，就能够获得施展抱负及展示自我的机会。（二）促进个体认知发展那些获得较多学校教育的个人比那些获得较少学校教育的人能更好地认识目前国内外形势和公共事物，而且有更强烈的意愿和寻找合适的途径在离开学校后继续学习，不断进步以跟上时代发展。其次，受过较多教育的人比那些受过较少教育的人能够以更积极的态度和更合时宜的方式去解决日常生活中面临的问题。因此，个体通过接受研究生教育，拥有了更多、更全面、更多的知识和关于这个世界的认知，他有更多关于这个社会的信息，能够对自己、他人和社会有更多了解，能够根据这些信息较好地规划未来。结语常言道：“穷不读书，穷根难断，富不读书，富境难长。”当前我国许多大学毕业生找不到工作、研究生薪资较低，而打工者由于对工作期望值不高，更容易就业；在薪酬方面也出现了研究生和高中及以下毕业生同酬甚至不如后者的情况。但这只是特定时期的个别现象，也是多元化社会容易出现的现象。由于受个体差异、环境际遇等多方面因素影响，并没有规定研究生一定比学历不如他的人工作好，挣得多。“读书无用论”也不过是庸人自扰罢了。

本文作者：Vanessa Corcoran2018年8月，Vanessa Corcoran顺利博士毕业。几年前，满怀期待心情前往华盛顿攻读历史学研究生学位的场景还历历在目。她想以自己的亲身经历，对那些本科毕业想深造读研读博的学弟学妹们提一些建议。虽然我本科毕业也算一个初出茅庐的历史专业人士，在读研之前也仔细要做什么准备，但真正进入研究生阶段，许多事情超出了我的预期。研究生不是本科的2.0版本，研究生的工作比你想象的更独立，你需要改变本科时养成的学习习惯和方法。学会阅读研究生每周都会有大量的阅读，这就要求你学会如何高效而全面的阅读。教授指定的阅读内容往往是课堂讨论的核心，所以最好的方法就是认真阅读，并记录下要点——作者的主要论点是什么？这本书是如何与当前的学术研究相适应的？你是否有存疑的地方？准备好这些问题去参与课堂讨论吧，对你后续撰写论文的文献综述也很有帮助。建立自己的文件储存系统请一定找一个存储文件、笔记、论文的地方，比如谷歌云端硬盘、Dropbox或其他云设备，然后备份所有内容。如果教授用硬盘给你传文件，记得扫描一份备份。偶尔花点时间整理云端的文件，对你后续的使用会很有帮助。边写论文边添引用和参考文献有的人习惯不太好，论文写完了再补“引用和参考文献”，我建议你养成随时添加参考文献的论文写作习惯，这个习惯会让你的论文写作效率翻倍。如果你把所有参考文献都留到最后，那势必需要重新整理一遍，难道不觉得麻烦吗？而且这个过程还令人苦不堪言，何不试试我的建议？早点联系教授在工作时间、院系活动中，你都可以和教授们聊天交谈，留下积极的好印象。教授们尤其是你的指导老师，可都是未来能推荐奖学金、实习工作的人。主动与和他们交流，让他们了解你，如果你想攻读博士学位的话，你和导师的关系将是一个重要因素。所以不要害羞，也不要懒惰，从一开始就表现出积极上进的一面吧。多联系同组的学长学姐通常来说，学长学姐们都非常乐意帮助新生，他们也经历过新生期，与这些能理解你的人交朋友可是非常值得。我很感激前辈们给予的帮助，他们传授我与不同教授沟通的方法，如何推进小组项目…还经常邀请我参加周末活动或茶话会，直到现在我和他们中的一些还是很好的朋友。除学校外，保持另一个小圈子父母、伴侣、宠物、闺蜜基友…都可以成为一个独立于学校之外的圈子，这个圈子对你的帮助和支持是巨大的。他们可能不理解你所面临的研究困难，但正因为他们不懂，你反而更容易轻松诉说出自己的烦闷和辛苦。读研读博是一场孤独、漫长、又艰辛的旅程，而这样一个小圈子对你的帮助和支持至关重要，可以帮你走出低谷。多看多听研究生不仅仅是上课，还需要参加讲座、研讨会、学术会议等。不要害羞，多和教授一起参加这些活动吧，多介绍你自己，活动结束后也不要着急离开，会后的招待会也参加一下，那里有吃有喝也有志同道合的小伙伴，还有学识广博的前辈，多难得的机会，可以与研究实验室之外的人“思维碰撞”。自我能力否定倾向的不止你一人美国心理学家Pauline R. Clance 和 Suzanne A. Imes在1978年发明了“自我能力否定倾向”这个词，她们把这个综合征描述为“个体按照客观标准评价为已经获得了成功或取得成就，但其本人质疑，认为自己没有能力取得成功，感觉是在欺骗他人，并且害怕被他人发现此欺骗行为的一种现象。”刚开始读研时，我总是担心自己伪装的面具会被撕掉，教授可能会发现把我招进来是一个错误——我不属于这里。直到三年后，我参加一个关于如何写论文提案的研讨会，我才意识到原来许多研究生都有这种感觉，我才发现我不是一个人。对给自己一点自信。学会照顾自己研究生的压力很重。不论是课业，还是经济上，都给学生带来极大负担，如果没有一些应对机制来帮助自己放松和寻找平衡，这些压力只会越积越大。“照顾自己”可不仅仅是偶尔去做个水疗或简单吃好喝好，而是去寻找提高生活质量的方法，让生活更充实更丰富，进而让你的学习也更有效率。就我来说，研究生期间我开始跑步，很大程度缓解了我的学术焦虑，现在跑步已经成为我生活的一部分，帮助我变得更好。养成写作习惯不同的人写论文的方式不同，有人喜欢长时间安静的工作，有人喜欢听着咖啡店音乐写写停停。创造一个适合自己的写作环境吧，做那些对你写作有帮助的事。给大家推荐Joan Bolker的《How to Write a Dissertation in 15 Minutes a Day》，这本书主旨不是写一篇论文只要几个小时，而是帮助那些抱怨自己每天没有足够时间，从而干脆不不动笔写论文的人。每天15分钟的写作可以帮你形成一种习惯，以后可能慢慢变成20分钟、40分钟。最终，你要通过努力摸索出自己的写作习惯。不耻于寻求帮助说了很多次，但我还是要再强调，不要羞于寻求帮助。利用所有你可以利用的资源：写作中心、咨询中心、咨询教授或其他任何能提供帮助的人。读研经常有一种孤立无援的感觉，学术上、心理上、生活上、求职上…但请相信有很多人在支持你，并希望能够帮你成功。在你踏上研究生旅程时，希望我的这些建议能有帮助或启发，愿诸事顺利！本文内容及图片均来源于 美国留学中心（USAgogogo）如有侵权，请联系删除

如今，每年考研的人数依然呈现增长趋势，除了为了继续深造外，更多的还是就业上的压力，如今本科学历贬值的厉害，每年毕业生都能搞到千万，竞争非常激烈，就业压力很大，很多感觉自己的学历不占优势的本科生，面对就业的压力，就选择了考研，不过考研也需要很大的时间成本， 不少本科生也很迷茫，不知道研究生对就业带来的好处，那本科与研究生在就业上有何差距？差距大吗？其中一位工作的毕业生表示，本科与研究生的薪资待遇还是有很大差距的，起薪不同，学历越高，起薪越高，而且大企业更青睐学历高的毕业生，而且研究生在工作后更受重视，福利待遇也更好。还有毕业生在校园招聘后得知，研究生就业签约率远远要高于本科生，研究生的专业能力比本科生强，在研究生深造后也能在对口工作上尽快上手，在职位晋升上更有优势。大多毕业生在工作后都能感到本科生与研究生就业形势特别是就业前景上的差别，不过也有毕业生表示，虽然研究生在校学习了几天，专业能力更强，但是工作经验欠缺，这样的时间成本也是很大的，若是在研究生期间不努力，没能学到专业知识，浪费三年时光，那就真的得不偿失了。更重要的是，研究生与本科生的差距也要看具体专业，若是自己的专业更注重实践能力，就没必要读研，若是自己的专业读研与不读研的薪资待遇相差很大，那就尽就尽量读研。

2.2.1 政策解读 下面详细看一下《2015 年全国硕士学位研究生招生简章》，其中对考生学历要求的部分在 2.1.2 节中进行过政策的解读，在这里将会对各种学历进行分类。（1）对于上面的参加考试的条件，有几点需要注意的：1）如果你是自考本科生或者网络教育本科生，你必须在去进行报名现场确认之前获得国 家承认的大学本科毕业证书。比如，2015 年的研究生入学考试，现场报名确认截止时间是 2014 年 11 月 14 日，林某是自考本科生，他的本科毕业证是 2012 年 11 月 10 日拿到的，那么 他就可以顺利完成报考，参加考试。2）“获得国家承认的高职高专毕业学历后满 2 年或 2 年以上”指的是从你毕业那年到参加 考试的那年的 9 月 1 日满两年或超过两年。比如，肖某要参加 2015 年的研究生入学考试，他 的高职或高专毕业证是 2011 年 6 月颁发的，那么从颁发毕业证的日期到 2014 年的 9 月 1 日已 经超过了两年，所以他可以参加考试。 其中，各种学历考生对应的报考条件见表 注：除具备直接参加考试的学历的考生，其他学历的考生请在决定考试之前先确定该校该专业是否招收此学历的考生。① 指取得毕业证书。下同。② 即该校有招收同等学力考生的计划。③ 即因为在读期间没有完成指定的学业，并没有拿到毕业证，只有结业证的学生。④ 即拿到肄业证的考生。（2）符合下列条件的，可以报名参加经教育部批准的招生单位自行组织的单独考试：1）符合报考条件（1）中第 1），3），4）各项要求；2）大学本科毕业后连续工作 4 年或 4 年以上，业务优秀，已发表过研究论文（技术报 告）或已经成为业务骨干，经本单位同意和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，为本单位 定向培养或委托培养的在职人员；获得硕士学位或博士学位后工作 2 年或 2 年以上，业务优秀，经本单位同意和两名具有高 级专业技术职务的专家推荐，为本单位委托培养的在职人员；（3）符合上述（1）或（2）中各项报考条件的，可以报名参加教育硕士专业学位研究生入 学相应的统考或单考。为加快中等职业教育师资队伍建设，2015 年 4 月经国务院学位委员会 审核批准，决定将教育硕士的培养目标扩展到中等职业技术教育教学及管理人员。招收教育硕士专业学位研究生的学校有安徽师范大学、淮北师范大学、北京航空航天 大学、北京理工大学、北京师范大学、首都师范大学、中央民族大学、厦门大学、福建师 范大学、漳州师范学院、西北师范大学、等。（4）符合下列条件的，可以报名参加法律硕士专业学位研究生入学的全国联考，简称“法 律硕士联考” 。1）符合（1）中的各项要求；2）在高校学习的专业为非法学专业的（下列 13 个专业不得报考法律硕士专业学位：法 学、经济法、国际法、国际经济法、劳动改造法、商法、公证、法律事务、行政法、律师、涉 外经济与法律、知识产权法、刑事法）。招收法律硕士专业学位研究生的学校有安徽大学、吉林大学、中国科学技术大学、延边大 学、安徽财经大学、东北师范大学、北京大学、吉林财经大学、中国人民大学、南京大学、清 华大学、苏州大学、北京交通大学、东南大学、北京航空航天大学、河海大学、北京理工大 学、南京师范大学、北京科技大学、扬州大学、北方工业大学等。（5）符合下列条件的，可以报名参加工商管理硕士专业学位研究生入学的全国联考，简称 “MBA 联考” 。1）符合（1）中第 1，3，4 各项的要求；2）大学本科毕业后有 3 年或 3 年以上工作经验的人员；大专毕业后有 5 年或 5 年以上工作经验的人员；已获硕士学位或博士学位并有 2 年或 2 年以上工作经验的人员。招收工商管理硕士专业学位研究生的学校有北京大学、中国人民大学、清华大学、北京交 通大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京科技大学、北京邮电大学、对外经济贸易大 学、中国农业大学、中央财经大学、首都经济贸易大学、中国科学院研究生院、南开大学、天津大学、天津财经大学等。上述各高校录取该专业考生时，只从参加“MBA 联考”的考生中选拔。各校不再为该专 业组织统考或单考。硕士生招生单位中的部分高等学校，经教育部批准，可以推荐本校少数优秀应届本科毕业 生免初试并直接到报考单位参加复试和办理接收手续。推荐办法由学校根据教育部的有关规定 来制订。被接收的推荐免试生须在国家规定的报名时间内到报考点办理报名确认手续，亦不得 再参加统考。在规定日期内仍未落实接收招生单位的推荐免试生不再保留资格。2.2.2 报考类别 研究生招生的报考类别，一共有以下四种。1.非定向 报考这类研究生，在录取时不确定未来的工作单位，在校期间享受国家规定的奖学金和其他 生活待遇。毕业时应服从国家就业指导，在国家规定的服务范围内进行工作安排或实行双向选 择。大部分的考生属于此类报考类别。2.定向培养 这类研究生是指在招生时即通过合同形式明确其毕业后工作单位的研究生，其学习期间的 培养费用按规定标准由国家向培养单位提供。3.自筹经费 即指通常意义上的自费生，除个人缴纳培养费外，其他待遇与公费生一样。从 2014 年 起，国家将取消公费生。4.委托培养 指由现工作单位推荐到学校，并且不脱离现有工作单位的在职人员报考研究生的特有类别。