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托育中心和幼儿园的区别,3岁是一个分界线

托育中心和幼儿园的区别,3岁是一个分界线

2019年以来,“托育”这个概念高频次出现在人们视野中。2月,国家发改委等18部门出台方案,将增加托育服务有效供给纳入行动任务;3月的政府工作报告上,要加快发展多种形式的婴幼儿照护服务,支持社会力量兴办托育服务机构;3月6日,国家发展和改革委员会表示,要加快支持建设一批示范性托育服务机构……政策红利让托育获得大量关注,至今热度不减。托育行业一鸣惊人,很多不了解这个行业的人以为是舶来品,甚至与幼儿园都区分不开。其实托育曾经在国内一直断断续续地出现。托育中心和幼儿园的区别据公开资料显示,国内最早的托育机构可追溯到1929年,为了支持妇女从事抗战工作,政府鼓励开设托儿所,当时,国民政府和中共领导的苏区、陕甘宁边区都开设托儿所,全国有托儿所119个。1945年以后,为了解放妇女劳动力,加速社会生产的需要。在这个阶段,托育行业继续升温。1992年,托儿所达10628所,并保持增长趋势。1995年,全国有各级各类托儿所、幼儿园近45万所。1997年以后,随着单位福利制度的瓦解,政府和企事业单位大幅减少了对生育和家庭照料的支持,原有的城市托幼服务体系受到巨大冲击。政府对幼儿托育的投入严重不足,大多数企业迫于利润压力也停止提供托儿所服务,3岁以下的托幼机构几乎绝迹。其中2000年集体性托幼机构减少5万家以上,到2010年国家集体办托儿所基本消失,入托比例仅为0.9%。那托育中心和幼儿园有哪些区别呢?托育中心和幼儿园的区别一:首先,托育中心是针对0-3岁宝宝的,托育中心主要包括照护、习惯养成以及潜能激发和早期启蒙教育,为婴幼儿提供个性化成长方案;幼儿园针对的是3岁以上的儿童,根据1981年10月中国颁发的《幼儿园教育纲要(试行草案)》幼儿教育8个方面的内容,即生活卫生习惯、体育活动、思想品德、语言、常识、计算、音乐和美术。纲要还指出,对幼儿全面发展的教育内容要贯穿在游戏、体育活动、上课、观察、劳动、娱乐等全部生活与活动之中。托育中心和幼儿园的区别二:养教模式不同托育机构为宝宝提供全日制托育服务,恰好解决了职场爸妈育儿难、孩子无人带的问题,满足了托管和教育刚需。幼儿园就简单多了,主要以教育为主。托育中心和幼儿园的区别三:课程设计有区别托育中心的课程设立要求是全面性的,托育服务也更加全面周到,主要包括看护、育养以及潜能激发,为婴幼儿提供个性化成长方案,同时为爸妈提供专业的育儿知识和线上指导。幼儿园的课程主要包括健康领域、语言领域、社会领域、科学领域、艺术领域等方向的内容,以教育为主。托育中心和幼儿园的区别四:家庭需求匹配度托育中心主要是满足双职工家庭育儿与工作之间矛盾的加剧,而幼儿园主要是满足孩子的学前教育。附:国内比较知名的托育中心托育中心NO.1 Momyhome睦米日托MOMYHOME DAYCARE是运动宝贝教育集团旗下全资子品牌,经三年潜心筹备研发,于2018年5月18日面市,并在半年的时间迅速火遍北京、上海、广东、云南、湖南、浙江、江苏、安徽、新疆、重庆等20多个地区城市,成立了数十家日托中心。MOMYHOME致力于为全球0-4岁婴幼童及家庭提供专业教养服务,培养未来的世界小公民,打造集日托、早教、保育托管、师资培训、父母课堂、家庭服务为一体的教养模式。在养育好孩子的同时,培养他们从小就能接受、感知、付出爱的品质,并开发他们特有的潜能,给孩子妈妈一样的爱!MOMYHOME有一站式的培训基地,多元化的标准培训内容包含高标准的师资培训,运营管理培训,课程培训以及不断升级的服务培训赋能最强的运营,并且是国家人社部指定授权机构可以颁发《育婴师师资合格培训证书》。托育中心NO.2 茂楷婴童学苑MoreCare茂楷自2017成立以来,一直致力于为0-3岁宝宝的家庭提供全日制的集养教为一体的日托服务。课程涵盖了早教启蒙课程、宝宝探索课程和幼儿教育课程。其养教目标是培养孩子成为有幸福能力的人,从五个维度来定义:身心健康,懂得爱,敢想能做,会社交,有边界感。具体细化到了十项能力的培养,如模仿、探索、体能、表达、规则等。从不同的维度来定义孩子的成长,更加注重孩子情商的培养,而不是定位于死板的分数。课程上虽然设置的比较丰富,但是缺少知名专家团队进行研发支持,在先进性和专业性方面还有待提高。托育中心NO.3 绿优日托绿优日托是绿地教育集团下的日托品牌,2018年8月28日绿优日托上海徐汇缤纷城旗舰店正式开业。首家开业的“绿优日托上海徐汇缤纷城旗舰店”严格按照上海市政府2018年4月28日公布的《关于促进和加强本市3岁以下幼儿日托服务工作的指导意见》(下简称“指导意见”)度身定制。日托园主要面向附近大型商业写字楼宇及居民小区招生,主要服务2-3岁幼儿,根据实际情况,18个月-2岁、3至4岁未入幼儿园的幼儿也可报名。托育中心NO.4 抱抱熊早教馆抱抱熊早教馆为东方爱婴教育集团旗下的早教日托项目。抱抱熊早教馆一直秉承着“爱孩子(iKid)、好习惯(iLife)、个性化(iDentity)”的3i教育理念,包含成长课程与兴趣课程两大课程体系,为0-6岁的宝宝和家庭提供专业的婴幼儿日托和早教服务。托育中心NO.5 优贝乐优贝乐国际儿童教育集团是一家专注于培养儿童创造性思维和GRIT性格管理的全球化教育机构,课程包含线上与线下课程,其中线下课程又包含了美式STEAM早教课程与日托课程。优贝乐拥有多年的专利教学教具,是一家综合性的教育服务机构。托育中心NO.6 爱乐祺爱乐祺是一家专业从事日托早教的多元化集团发展公司,主要针对0-6岁的婴幼儿及家庭,能够同时满足家庭的托管需求和早期教育的需求。其课程分为基础课程、核心课程、提升课程,以健康、舒适、快乐为基础,打造一个快乐的学习园地。托育中心NO.7 孩子国日托中心孩子国日托中心,前身为启步早教教育机构,公司创立于2005年,品牌立足于上海,依托众多优秀大学的丰富教育资源,以0~3岁儿童为目标,致力于孩子健康成长。包含了托班课程、亲子课程和素质早教三大课程体系。托育中心NO.8 汇美国际托婴中心汇美国际托婴中心,国际一所拥有幼教大学支持和具备幼教课程独立研发能力的托婴机构,是由国际婴幼儿教育协会和汇美幼大国际儿童教育研究院联合发起成立的国际托婴中心。主要的课程为适性教育课程,采用国际标准的教育和保育体系,运用亚洲托婴机构精细化管理与标准化教育保育流程方法,适性开发婴幼儿的潜能天赋,为中国家长培育更优秀的下一代。托育中心NO.9 多乐小熊日托早教多乐小熊日托早教是一家在师资培训积累资源基础上进入社区日托领域的日托机构,主打“2+N”课程模式,即“日托+早教+其它兴趣类课程”。多乐小熊的“MBD多维平衡”发展课程服务体系,可以让中国宝宝体能、智能、心理能力平衡发展,全面拥有实现梦想的能力。托育中心NO.10 iHommy艾荷美蒙氏日托艾荷美是一家拥有AMS会员资格的日托中心,教学内容结合蒙台梭利教育理念,并将中国传统文化融入其中,为0-6岁婴幼儿提供全天浸润式英文环境,设置了超能小厨师、小小电影院、小小艺术家等特色课程。为宝宝提供三餐两点,均采用有机进口食材。

辣姐妹

以研兴教,以评促教——三门峡市湖滨区交口乡中心幼儿园教研活动

“博学而不穷,笃行而不倦!”为全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,科学实施教育活动,提升教师的专业化水平,三门峡市湖滨区交口乡中心幼儿园开展推门听课主题教研活动。本次教研以大班音乐活动《小海军》为主题,小张老师通过音乐律动导入,将原本沉闷的课堂氛围积极调动起来,并以生动形象的故事和富有戏剧性的情节牢牢抓住孩子们的兴趣点,让孩子们在“玩”的过程中完成教学目标。活动结束后,教研组的成员针对本节音乐活动进行点评,并提出建议。此次教研活动,为老师提供了一次互动交流、学习的机会,更为幼儿园教师优质的教学活动奠定了良好的基础。相信交口乡中心幼儿园的老师们会更科学的运用好自己的专业知识,更好地精心照顾和教育好每一位可爱的孩子!(曹安月 曹晓晋)

哀又继之

每个乡镇将有1所公办中心幼儿园

昨日,《北京市乡村振兴战略规划(2018-2022年)》(以下简称《规划》)正式发布。北京市发改委相关负责人介绍,根据《规划》,未来五年,相关部门将给广大农民送去民生“大礼包”,通过实施一系列的重点任务和项目,促进人居环境质量提升,切实满足广大农民对美好生活的向往。乡村振兴关键词垃圾分类到2020年,完成约1500个垃圾分类示范村创建工作,99%的行政村生活垃圾得到处理。“厕所革命”到2020年,90%以上行政村公共卫生厕所达到三类以上标准,98%的户厕达到卫生厕所要求;到2022年,全市农村公共卫生厕所达到三类以上标准。农家乐规范各类在村企业、“农家乐”和便民服务商户生产经营行为,2020年基本取缔农村违法违规经营行为。绿色村庄到2020年,累计创建1000个首都绿色村庄;到2022年,累计创建1100个首都绿色村庄。农业绿色发展到2022年,农药利用率提高到45%以上,化学农药用量降低15%以上,化肥利用率提高到40%以上,化肥施用量降低28%以上。低收入农户帮扶到2020年,现行标准下所有低收入农户家庭人均可支配收入超过标准线,低收入村全部消除。基层医疗卫生服务到2022年,基本实现每个乡镇都有1所政府举办的社区卫生服务中心(或乡镇卫生院),远郊平原和山区居民基本实现基层医疗卫生服务20至30分钟可及的目标。农村养老服务机构到2022年,建成不少于450家农村幸福晚年驿站,平原区、浅山区每个乡镇建设1个养老照料中心。农村民生保障农民职业能力提升,到2022年,农民成人中专学历教育年招生规模稳定在3500人左右,在高职招生中专门设置农村户籍考生计划6500人左右。【生态环境】全市将新增森林绿地96.4万亩市发改委相关负责人介绍,在农村生态环境改善方面,北京将构建平原地区大尺度森林湿地,完善以浅山区为重点的生态涵养区造林绿化,统筹山水林田湖草系统治理,加大留白增绿和拆违还绿力度,不断扩大绿色生态空间,建设更高水平的园林绿化生态系统。《规划》提出,到2022年,全市新增森林绿地面积96.4万亩,相当于220多个颐和园的面积。在农村基础设施建设方面,将进一步规范完善农村基本服务设施、交通物流设施、“煤改清洁能源”、信息化设施建设,加快推进“四好农村路”建设,推动城乡基础设施共建共享、互联互通。此外,北京将通过实施污水垃圾治理,推进“厕所革命”和“四好农村路”建设,北京城乡接合部、重要水源地和民俗旅游村等重点地区农村污水处理设施覆盖率将由52%提高到95%以上,全市农村生活垃圾将得到有效处理,户用卫生厕所将基本实现全覆盖,周末和节假日乡村旅游发展地区道路拥堵和停车难等问题将得到有效解决,乡村公路将更加安全通畅。【教育医疗】至少建成450家农村晚年驿站在农村公共服务提供方面,北京将持续提高农村公共服务供给水平,打造“幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶”的“七有”民生保障体系,实现城乡基本公共服务的一体化和均等化。市发改委相关负责人介绍,在农村教育上,继续完善学前教育布局,实现每个乡镇拥有1所公办中心幼儿园,基本实现户籍儿童学前入园全覆盖;在健全农村基层医疗卫生服务体系上,到2022年,基本实现每个乡镇都有1所社区卫生服务中心或乡镇卫生院,并统筹规划、补充完善村级医疗卫生机构设置,实现基层医疗卫生服务15至30分钟可及的目标;在养老服务机构建设上,到2022年,建成不少于450家农村幸福晚年驿站,平原区、浅山区每个乡镇建设1个养老照料中心,农村养老机构能够为入住老年人提供不同形式的医疗卫生服务。对于居家养老的农村居民,将通过打造“老年餐车”,解决老人们的日常饮食问题。【土地资源】涉农区预留城乡建设用地指标不超5%按照规划,北京将完善土地利用管理政策,盘活存量,用好流量,辅以增量,激活农村土地资源资产,保障乡村振兴用地需求。在用地保障上,涉农区编制乡镇域规划,可预留不超过5%城乡规划建设用地指标,用于零星分散单独选址的休闲农业、乡村旅游等产业及配套服务设施建设。鼓励农业生产和村庄建设用地复合利用,发展休闲农业、乡村旅游、农事体验等产业,拓展土地使用功能。依法落实“乡镇统筹”等有效机制,实现减量集约高效利用。此外,北京将全面完成对违法“大棚房”的排查清理整治,加强农业生产空间结构优化管理。完善农地农用机制,制定设施农用地管理细则。探索通过建立统一的集体承包土地流转平台,规范流转行为,有序利用土地资源。北京将发挥村集体经济组织统筹组织功能,进一步规范盘活利用农村闲置宅基地和闲置农房行为,鼓励发展与乡村旅游相结合的多种形式的融合性产业。【交通物流】完善物流体系 2022年“村村通快递”《规划》要求,编制“四好农村路”建设三年行动计划,研究编制乡村公路路网、远郊区客运枢纽站建设等专项规划并推进实施。到2020年,基本实现“建好、管好、护好、运营好”的“四好农村路”总目标。结合农村道路建设,北京还将完善乡村慢行交通系统,打造特色骑行路线、绿色步道,积极支持有条件的传统村落、民俗村等乡村特色旅游区域开通乡村旅游客运线路。市发改委相关负责人表示,将统筹规划建设农村物流基础设施,推进涉农电子商务平台建设,加快区物流中心、乡镇物流站和村级物流点三级物流体系建设,到2022年实现“村村通快递”。■ 解读乡村振兴要“城市农村一起抓”《北京市乡村振兴战略规划(2018-2022年)》昨日发布后,针对《规划》的目标、特点及落实保障措施,记者采访了市发改委副巡视员王颖捷和市委农工委副书记、市农业农村局副局长康森。王颖捷表示,北京作为一个超大城市,实施乡村振兴战略必须要立足“大城市小农业”“大京郊小城区”的市情,坚持城市农村一起抓,促进农业全面升级、农村全面进步和农民全面发展。北京乡村振兴战略规划将在规划、人才、土地等方面改革创新,在乡村环境整治、绿色有机农业整体品牌打造和乡村旅游品质提档升级上实现重点突破,在集体经济组织发展水平、低收入脱低工作水平和基层治理水平上实现有效提升。关于乡村振兴规划的实施保障机制,康森表示,未来将坚持完善党委统一领导、政府负责、党委农村工作部门统筹协调的农村工作领导体制,落实“五级书记”抓乡村振兴的要求。区级层面,各区担负起实施乡村振兴战略的主体责任,13个涉农区党政一把手是乡村振兴的“施工队长”。镇村层面,结合“街乡吹哨、部门报到”,推动各方力量下沉、重心下移到乡镇、到村。还将以正在进行的村“两委”换届选举为契机,全面推行村党组织书记、村委会主任“一肩挑”。新京报记者 李玉坤新京报制图/赵斌

甚矣

“十四五”期间 每个乡镇要办好1~2所公办中心幼儿园

记者昨日从省十三届人大常委会第二十一次会议了解到,《关于河南省“十四五”规划纲要编制工作若干重要问题专题调研报告》提交大会审议。“十三五”期间,我省各项工作完成情况如何?“十四五”规划纲要编制工作有哪些建议?这份报告很详细。看点1 制造业“十三五”成绩单形成装备制造、现代食品两大万亿级产业基地省人大财政经济委员会在关于推动制造业高质量发展的专题调研报告中提到,“十三五”以来,我省制造业呈现出工业实力迈上新台阶、产业转型实现新突破、创新能力得到新提升、先进制造模式加速涌现等特点。工业方面,加速推动河南制造向河南创造转变、河南速度向河南质量转变、河南产品向河南品牌转变。2019年,全省全部工业增加值达到2.1万亿左右,比“十二五”末净增5000亿元,规模总量稳居全国第5位、中部第1位。“十三五”以来,全省规模以上工业增加值平均增长7.7%,高于全国3.2个百分点。产业转型方面,我省实施装备制造、新型材料、电子信息、白酒等重点产业转型攻坚三年行动计划,构建了“5+5+4”工业体系,形成装备制造、现代食品两大万亿级产业基地,19个千亿级特色优势产业集群,五大优势产业占工业的比重由2015年的44%提高到2019年的45.5%,战略性新兴产业比重达到19%,年均增长19.6%。创新能力提升方面,“十三五”以来,共统筹运用省级专项资金24.57亿元,支持技术改造类项目1005个。设立战略新兴产业投资基金总规模超过1000亿元, 强化重点企业、重大项目对接引进,鲲鹏计算产业生态、海康威视郑州科技园等重大项目相继落地。先后遴选了13个省级制造业创新中心培育单位,认定了省级制造业创新中心9家,河南智能农机创新中心成功创建为第12个国家级制造业创新中心。先进制造模式方面,认定省级智能车间297个、智能工厂150个,选树省级标杆企业20家,打造综合性工业互联网平台1个、行业工业互联网平台培育对象13个,构建河南省“企业上云”服务资源池,全省上云企业超过4万家。“十四五”建议积极培育5G等10个千亿级战略新兴产业链“十四五”期间,我省要进一步优化产业发展空间布局。落实促进中部地区崛起、黄河流域生态保护等重大国家战略以及淮河生态经济带发展、汉江生态经济带发展等重大国家规划,重点依托郑州、洛阳都市圈,推动高端制造和战略性新兴产业集群发展,打造制造业高质量发展核心区;以沿京广、陇海线中心城市为重点,加快培育千亿级先进制造业集群,打造制造业高质量发展支撑轴;推动黄河、淮河、汉江流域地区因地制宜发展绿色低碳和特色生态产业,打造制造业高质量发展协同带,构建“双核引领、两轴支撑、三带协同”的产业发展空间格局。进一步推进产业链现代化,“十四五”期间,重点构建现代装备、绿色食品、电子信息、节能环保等4个万亿级和汽车及零部件、生物医药等6个5000亿级战略支柱产业链,积极培育5G、新一代人工智能、网络安全等10个千亿级战略新兴产业链。同时,推动新兴产业高质量发展,“十四五”期间,布局建设一批新兴产业集群,抓住豫京、豫沪等新一轮合作机遇,运用“飞地经济”等模式共同建设若干新兴产业合作示范园区。看点2 新型城镇化“十三五”成绩单预计今年底全省户籍人口城镇化率达到36%省人大财政经济委员会关于新型城镇化建设的专题调研报告中提到,“十三五”期间,我省城镇化水平快速提高,尤其是近年来推进户籍制度改革、提高进城落户的便利性、推动基本公共服务覆盖未落户常住人口,促进了全省城镇化率快速提升,预计今年底全省户籍人口城镇化率、常住人口城镇化率分别达到36%和54%,比2012年底新增城镇人口约1000万左右,户籍人口城镇化率与常住人口城镇化率之间的差距不断缩小。城镇综合承载能力明显提升,2017~2019年,全省累计开工建设城市道路、学校医院、社区服务、文化场馆、游园绿地等项目2万个。截至2019年底,全省城市市政道路达2.8万公里,开工建设管廊综合项目23个,形成廊体53公里。城市建成区新增绿化覆盖面积264平方公里、绿地面积231多平方公里、公园绿地面积101平方公里、公园面积43平方公里,城市人均公园绿地面积达到13.59平方米,建成区绿化覆盖率41.03%。破除城乡二元结构体制机制取得进展,全面取消除郑州市中心城区之外的其他市县和省辖市落户限制,推行省内跨地市户口转移“一站式”办理,实行网上办理户口迁移手续。“十四五”建议促进常住人口基本公共服务全覆盖“十四五”期间,我省要突出以人为核心的城镇化,进一步放开落户限制,特大城市要研究在达到社保缴纳年限和居住年限后,增加落户规模的机制,其他城市全面放开放宽落户条件、简化落户程序。要促进常住人口基本公共服务全覆盖,健全教育保障体系,完善学前教育公共服务体系,落实中等职业教育免除学杂费和助学金政策。推进利用集体建设用地按照规划建设租赁住房试点,完善长租房政策,增加保障性租赁住房供给,扩大公租房和住房公积金制度向常住人口的覆盖范围。同时提升产城融合质量,要提升郑州国家中心城市的辐射带动作用,增强高端要素集聚、科技创新、文化引领和综合服务功能,将郑州建设成为彰显黄河文化和中原城市特色、适宜创业发展和生活居住的国际化、信息化、生态型、创新型城市。看点3 教育“十三五”成绩单新建改扩建幼儿园5700所、扶持普惠性民办园8620所省人大教育科学文化卫生委员会在关于教育事业改革发展情况的专题调研报告中提到,我省“十三五”规划确定的主要目标任务即将如期完成。围绕学前教育,我省实施了第三学期学前教育行动计划,全省共投入160多亿元,新建改扩建幼儿园5700所、扶持普惠性民办园8620所,初步建立“广覆盖、保基本、有质量”的学前教育公共服务体系。截至目前,全省学前三年毛入园率89.5%,比2015年末提高6.32个百分点,提前实现国家规划纲要目标。围绕义务教育,我省累计投入资金311.43亿元,协调推进全省义务教育均衡发展和学校标准化建设,全省“全面改薄”工作圆满收官。截至目前,全省九年义务教育巩固率达到95.45%,比2015年末提高1.45个百分点,全面完成控辍保学目标任务,实现了由基本普及到全面均衡发展的转变。围绕普通高中教育,我省加快改善普通高中办学条件,大幅降低大班额,目前大班额、超大班额占比分别比去年下降29.95、17.44个百分点,截至2019年底,全省共有普通高中889所,高中阶段毛入学率达91.62%。围绕高等教育,我省实施中西部高等教育振兴计划,省级财政配套资金5.75亿元,启动了河南省优势特色学科建设工程,截至5月,全省高校共有32个学科进入ESI前1%。“双一流”建设成果颇丰,郑州大学入选一流大学高校建设,河南大学入选一流学科建设高校。围绕教师队伍建设,我省建立省、市、县三级教师信用体系和师德档案制度,实行师德考核一票否决制。“十四五”建议每个乡镇要办好1~2所公办中心幼儿园“十四五”期间,我省要巩固提高基础教育水平。要加快学前教育普及普惠发展,每个乡镇要办好1~2所公办中心幼儿园。全面落实县域内城乡义务教育学校建设标准、教师编制标准、生均公用经费基准定额、基本装备配置标准。加快构建现代职业教育体系,建立“职教高考”制度,完善“文化素质+职业技能”招生考试办法,着力扩大“3+2”和中高职贯通培养的招生规模。着力推进高等教育内涵式发展,不断加大郑州大学、河南大学“双一流”建设支持力度,加大博士、硕士学位授权立项建设高校力度,扩大研究生培养规模。主动适应经济结构战略性调整和产业升级,特别是要培养人工智能、集成电路、新材料、高端装备制造、大数据、健康服务等战略性新兴产业、优势主导产业、新兴服务业和新型城镇化建设领域的高层次人才。郑报全媒体记者 董艳竹【来源:郑州晚报】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn

火箭人

“以研促教,共同成长”——九江经开区中心幼儿园开展美术教研活动

九江新闻网讯(辛莹)《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出,“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式。也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。”为了进一步提高教师美术教学水平,促进教师更好地开展幼儿美术活动,4月4日中午,九江市经开区中心幼儿园在叶子薇老师的带领下进行了“创意美术教学活动”的教研活动。叶子薇老师从事幼儿美术教学多年,在美术教学中勇于探索、敢于创新。本次教研活动分两部分,首先进行的是幼儿园美术教学理论的学习,引发教师对幼儿美术教育的深度关注和思考,并在研讨中积极反思,提炼教师群体智慧,梳理教师实践经验,为今后的教学实践提供支持和帮助。接着在叶子薇老师的指导下,老师们开始了“胶片”创意制作,通过操作不断提高教师的创意能力,在浓浓的艺术氛围的感染和熏陶下,教师们积极参与,大胆创作,充分发掘自己的艺术潜能。通过本次幼儿园美术教研活动,教师们在研讨中积极反思,提炼了教师群体智慧,梳理了教师实践经验,为今后的幼儿园美术教学实践提供了支持和帮助。

海石湾

学无止境 教无止境 研无止境——阜南新村镇中心幼儿园2019教研会

运营总监:鲍安常LJ007学无止境 教无止境 研无止境——安徽省阜阳市阜南县新村镇中心幼儿园开展教研会活动幼儿园的教研工作是幼儿园立园之本,教学工作是幼儿园工作的轴心,教研工作更是教学工作的核心。2019年10月17日新村镇中心幼儿园所有老师集中展开教研会,一起参与,一起研讨,集思广益。(图文:田芳 供稿:姜雷)整个研讨过程中围绕如何有效地把礼仪教育渗透在一日活动中进行了研讨。本次研讨老师们重新审视自己的教学,反思自己的行为,在学与思、教与研中达到经验的共享,进一步优化教师的教学行为。希望能借此教研机会,让教师们积累好的经验,同时反思存在的不足,促使我们的老师不断学习,努力提高,使教师们的工作和业务能力逐渐成熟起来,为以后的教育教学的工作打下坚实的基础。运营总监:鲍安常LJ007

椎名

九江市中心幼儿园召开领导班子视频会议,研究疫情防控和新学期准备工作

2月19日下午,九江市中心幼儿园领导班子利用学习强国平台召开视频会议,针对当前疫情形势,就进一步做好疫情防控工作及开学前准备工作进行专题研究部署。园党支部书记张知雁、副园长刘英、励文、涂立珍、胡文燕及办公室主任叶丽浔参加会议。张知雁首先传达了省、市疫情防控工作有关要求、全省教育系统疫情防控工作视频会议精神,要求幼儿园各部门要按照上级部门相关要求,认真做好疫情防控工作。张知雁指出,延期开学对幼儿园教学秩序的有条不紊是一次重大考验,对教学管理能力是一次重大考验,对教师的应变能力也是一次重大考验,各科室要结合幼儿园实际,做好充分准备,完善春季开学疫情防控工作预案,提前做好各类困难的解决方案,妥善安排好疫情防控及开学期间的教学工作,在确保全园师幼安全的同时,保证教学不间断、学习不停止、管理不乱套。会上,各位副园长就分管的工作进行了汇报,提出了具体的设想和举措,幼儿园领导班子一致认为,疫情防控工作是幼儿园当前最重要的工作任务,思想上要高度重视,要以实实在在的行动予以应对;要广泛发动全体师幼,汇集群防群治的强大力量,筑牢疫情联防联控的铜墙铁壁,保证完成特殊时期的特定任务。来源:中国江西网/九江头条客户端讯 通讯员秦恋(市中心幼儿园供图)

莫若以明

天元区近百名幼教人齐聚新马中心幼儿园 开展小班主题建构游戏观摩与研讨

红网时刻株洲11月19日讯(通讯员 李潇潇)11月18日,天元区各园长和教师近百人相聚在新马中心幼儿园,交流经验,共研建构。新马中心幼儿园赖冰园长对领导和各位园长、老师的到来表示热烈欢迎。理论学习是为了更好地实践,“知之而不行,虽敦必困”,学习理论的最终目的在于实践指导。株洲市教科院学前教育教研员邓艳从小班幼儿建构游戏特点、建构技能、主题建构游戏的组织环节三个方面带大家进行了理论知识的梳理,进一步加强大家对主题建构游戏的认识,并带领大家从游戏设计与实施、教师基于观察的介入指导、游戏性体验、幼儿学习与发展这四个观摩维度指导老师们进行现场观摩。现场观摩老师分组对大型主题建构游戏《高高兴兴上幼儿园》进行观察并记录,观摩过程中,老师们纷纷拿起手机进行拍照记录。在观摩结束后,各位老师展开了积极的讨论。在交流和碰撞中,老师们不断提出新问题,针对问题积极表达自己的想法和建议,并分组上台跟大家分享交流。株洲市芦淞幼稚园园长肖瑛从理论提升、做中行思、经验总结三个方面详细阐述了本次大型主题建构游戏《高高兴兴上幼儿园》在材料的投放上、教师指导策略上、环境创设上的做法与改进。使幼儿在协商、谦让、交换的游戏氛围中,学会分享与合作,尝试开拓与创新,体验成功与存在,从而实现幼儿个性和谐全面发展。活动的最后,邓艳对本次研讨活动进行了总结,并鼓励大家将学习的理论知识付诸实践。

乐未毕也

新庄中心幼儿园:研出灵感,汇集智慧

为进一步提高教师在户外混龄游戏中的观察和指导能力,激发幼儿参与游戏的兴趣,11月10日,新庄中心幼儿园开展户外混龄的自主游戏专题研讨活动。本次分年级组进行研讨,以“混龄游戏开展过程中老师们需要做什么?”问题开展。年级组的代表们,分别以孩子的年龄特征、我园的实际情况,结合案例进行阐述。大班组更是起了一个“飞得更高”的题目,寓意是在混龄游戏的背景下,大孩子和小孩子在原有游戏基础下有更好的发展。最后,陆小青园长针对老师们的研讨提出要求,要充分利用丰富的资源开展户外混龄的自主游戏活动,让“大孩子”在“带”中成长,让“小孩子”在“模仿”中成长,增强了幼儿的团队合作意识,培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质。

死而不祸

平利县城关镇中心幼儿园:园本研修掀热潮 同伴互助促成长

为进一步提升全园教师综合素质及专业能力,春季开园伊始,平利县城关镇中心幼儿园充分发挥园内专业教师示范引领作用,以园内汇报展示课的形式,搭建互助学习的平台,不断加大园本教研力度,促使教师相互之间取长补短,提升能力,共同进步,推动全园保教质量再提升。 春季开园伊始,该园结合园情实际,有针对性的制定了切实可行的园本培训方案,从提升教师字、画、歌、舞等基本功能力出发,以“月”为进度,精心安排每个月的培训学习内容,月末进行汇报展示。将每周二下午休息时段确定为固定培训学习时间,安排园内专业的美术、舞蹈等骨干教师给全园教师进行培训指导,在不断提高全园教师的专业能力的同时,培养自己的专家教师。在4月初进行的培训中,该园美术老师从如何合理布局构图-打底-上色,怎样突出主题思想,如何巧妙运用线条将复杂的人物动态从繁琐的构图中解放出来等知识做了深入浅出的讲解,并现场做作画示范。在美术老师的指导下,老师们用灵巧的双手绘画出了一幅幅构图完整、充满童趣、色彩搭配协调、主题鲜明的一幅幅生动的画面跃然而出。在弹唱和舞蹈培训时,音乐舞蹈教师以饱满的热情和自信的笑容带领大家跟着音乐节奏尽情地舞动,教师们个个神采飞扬,不断练习,使动作做到规范、准确,舞姿优美。园本培训活动开展以来,老师们个个热情高涨,积极参与培训学习,原本枯燥的培训课竟然让大家兴致勃勃。老师们也纷纷表示,要多抽业余时间跟着两位专业老师一块儿“充电”学习,让自己从“非专业”向“专业”靠拢,提高自身专业素养,更好的服务于孩子健康成长,为创建“省级示范幼儿园”奠定坚实基础。【来源:安康发改委】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn