2014扬州大学研究生

2020年扬州大学工商管理硕士考研资料、分数线、复试、经验分享扬州大学坐落于国家首批历史文化名城扬州，是江苏省人民政府和教育部共建高校。1992年，学校由扬州师范学院、江苏农学院、扬州工学院、扬州医学院、江苏水利工程专科学校、江苏商业专科学校等6所高校合并组建而成。学校学科门类齐全。设有28个二级学院和1个独立学院，121个本科专业，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12大学科门类。全校普通全日制本科生26000多人，各类博、硕士研究生12000多人。现有一级学科博士学位授权点22个，一级学科硕士学位授权点47个，学校师资质态持续优化。全校现有教职员工6000多人，其中专任教师2400多人，医护人员1900多人，具有高级职称教师1300多人，博、硕士生导师3100多人，中国工程院院士2人、外籍院士1人，国家“万人计划”创新领军人才入选者2人、创业领军人才入选者1人、教学名师入选者2人，“长江学者奖励计划”入选者2人。一、商学院扬州大学商学院是2010年9月在扬州大学经济学院、扬州大学管理学院的基础上合并组建而成。现有经济学、财政学、金融学、国际经济与贸易、工商管理、人力资源管理、市场营销、会计学、财务管理、农林经济管理、公共事业管理、行政管理、电子商务及国际商务（中澳合作办学）专业等14个本科专业。拥有应用经济学、工商管理、管理科学与工程、农林经济管理4个一级学科硕士点，公共管理硕士（MPA）、工商管理硕士（MBA）、会计硕士（MPAcc）、农业硕士（农村发展）等4个专业学位。　学院具有较强的师资力量，现有教职工190人，其中教授26人，副教授67人，博士生导师6人，硕士生导师100余人，聘请了一批学术造诣深厚和管理实践经验丰富的学者、专家、企业家和政府官员担任兼职教授。目前，学院有全日制在校本科生3000余人，全日制在校研究生100余人，专业学位研究生900余人，继续教育学员2000余人。二、考研招生科目及人数招生院系：商学院招生专业：工商管理硕士研究方向：01(非全日制)战略与人力资源管理02(非全日制)财务与金融管理03(非全日制)创新与创业管理04(非全日制)企业运营管理招生人数：108 初试科目：199管理类联考综合能力204英语二复试科目：2409政治理论三、参考书目《管理学》（第十一版）罗宾斯主编，中国人民大学出版社，2012年。《管理学》陈耀主编，高等教育出版社，2014年。四、录取名单五、分数线育明点评：学硕，从近三年扬州大学的分数数据中可以看出，单科变动不大，专业课上升了5分，这就说明它的一个人数增多了。报录情况竞争更加激烈了。专硕的话，无论是单科还是专业课都相对稳定。虽然这是一个双非学校，但它地处江苏。也是一个正在发展的城市，对以后的就业发展空间比较大。六、考研经验分享学习考研经验有以下几方面，大家不可一味模仿，应该结合自身情况，从别人的经验中，找到可取的部分，然后把这部分吸收到自己的学习方法中，所以说高分经验和学习方法是要拿来为自己所用的，目的是要提高自己的复习效率。在复习中不能忽略学习方法的重要作用。好的学习方法是我们在备考路上的催化剂，不好的学习方法也可能毁了我们整个学习计划。即便是考出满分的高分经验，在拿来应用的时候也要考虑是不是适合自己。扬州大学研究生这条路，大家应该都只想走一次。在看经验贴时，除了看具体的复习方法之外，还有一个重要的地方，值得大家注意。那就是扬州大学在研究生考研复习过程中的进度。通过对多个经验贴的分析，可以知道，一门课在某个时间点前，大部分人会达到什么样的状态，专业课需要大家根据专业情况进行分析，把总结出来的进度表作为复习规划的参考依据。复习期间，大部分人会感到焦虑无助。当你感觉动力不足，焦躁不安的时候，可以去读一些经验贴，因为你总能找到跟你相似的境遇。同样的困难，看别人是如何克服的。当然，成功没有捷径，希望每一位报考扬州大学研究生的朋友都要不懈努力。如果想要攀上顶峰，那就从现在开始行动起来努力奋斗吧！

“学霸宿舍”的4个男生。 乔云 摄扬州网讯 (通讯员 周婷 记者 乔云)近日，考研结果陆续公布，扬州大学旅游烹饪食品学院8号217寝室频传捷报。寝室4名男生全部考取东南大学公共卫生专业硕士研究生，其中一名学生更是在初试中考到422分的高分。4人学习互相帮助和督促，一起进步记者了解到，217寝室成员分别是孙鹏、乔东、力聪聪、陈健，他们学的是食品卫生与营养学专业。“我们曾经去东南大学参加江苏省第一届大学生健康素养大赛，看到东南大学在营养专业师资力量和教学环境方面都非常好，于是定下了一起报考东南大学的约定。”乔东告诉记者，为了同一个目标，他们互相帮助和督促，一起进步。“我们宿舍4人都来自江苏，无论是在生活习惯，还是饮食爱好上，都有非常高的默契。”乔东说。作为宿舍长，力聪聪告诉记者，从去年7月份准备考研开始，宿舍4人便养成了良好的学习习惯。在最后冲刺阶段，他们逐步调整学习计划，延长学习时间。“当看到宿舍的同伴都在努力，我也充满了继续学习的力量。”陈健说。考研过程中，他们也会面临坚持不下去的情况。“但是，我们其中一人气馁了，另三人就会鼓励、督促。4个人都没有干劲时，我们便会一起打球，暂时忘却考研的烦恼，释放压力，然后以更好的身体和心态继续准备初试。”陈健说。最终，他们坚持到了最后，也等来了努力的成果——4人全部考研成功，陈健更是在初试中取得422分的高分。4人担任学院重要职务，多次获得校长奖学金记者了解到，本科期间，4人分别担任院社联主席、院科协主席、班长和副班长的职务，在校期间，多次获得校长奖学金。孙鹏说：“因为有同一个目标，我们常常分别搜集资料，一起整合资源。我的英语比较薄弱，在复习中，舍友们轮流监督我单词打卡，和我一起坚持写、阅读，尽可能地共同提高英语水平。而在其他专业科目上有问题时，我们便凑在一起琢磨，直到每个人都能很好地理解并解决问题。”他们的班主任许慧卿老师说：“他们4人一直都很努力上进，对自己的未来有明确的方向和规划，作为老师能做的，是在学业上答疑解惑，生活中适时慰问，鼓励他们坚持下去。现在看到他们取得好成绩，我由衷地为他们高兴！”

轻风起、朵云升、秋意兴九月的温柔如约而至积攒了整个夏天的情愫都为了在这一刻相遇今天，带着对未来的憧憬和期待2020级扬小研们与扬扬相遇了跟随扬扬的脚步一起看看开学典礼的盛况吧~今天上午8:30，我校2020级研究生开学典礼在文汇路校区大礼堂隆重举行。校党委书记姚冠新，校长焦新安，校领导叶柏森、洪涛、刘巧泉，相关部门、实体研究机构负责人，各学院党委书记、院长、党委副书记、分管研究生教育院领导、学工办负责人、研究生辅导员、研究生秘书，学科带头人、导师代表，校研究生会、博士生会主席等出席典礼。校长焦新安发表讲话，副校长陈国宏主持典礼。由于疫情防控原因，本次开学典礼线上线下同时进行。奏唱国歌，扬帆前行▲副校长陈国宏主持典礼▲全体奏唱国歌激昂的国歌声响起全体起立一字一句皆铿锵伴随着这雄壮的歌声2020级的研究生将开启在扬州大学的新生活奔涌吧，后浪后浪正在奔涌前浪们在推动后浪们前进快来听听他们的经验和嘱托吧▲导师代表、数学科学学院 林支桂 教授发言数科院研究生导师林支桂代表全体研究生导师对各位同学的到来表示欢迎。他对扬小研们进行称赞与鼓励，并对新生提出三点希望：一是明大德、守公德、严私德，做一个品德高尚的人；二是夯实基础，勇于创新；三是积极锻炼，乐观自信，多一些韧性。最后表达了作为导师对学生的美好期望与祝福。▲老生代表、兽医学院硕士生 嵇祝星 同学发言兽医学院硕士研究生嵇祝星为新生们分享了自己在学习中的收获与感悟。他在发言中提出三点建议与大家共勉：博学精思，练就过硬本领；崇德明礼，涵养爱国情怀；勇毅笃行，践行奋斗精神。他希望大家勇往直前，追求平凡中的卓越，毫不气馁创造平静中的升华，尽我人之力，续写青春华章。▲新生代表、法学院硕士生 李若 同学发言来自法学院的李若在发言中为我们分享了三点对未来的规划：立鸿鹄志筑梦，做坚定的扬大人；求真学问追梦，做坚实的扬大人；勇于创新圆梦，做坚毅的扬大人。她希望大家在今后，以有志者姿态筑梦，以求学者姿态追梦，以创新者姿态圆梦，让“中国梦”与“扬大梦”焕发出更加绚丽的光彩。▲国际学生新生代表、园艺与植物保护学院巴基斯坦籍博士生 S.RAHAT 同学发言来自园艺与植物保护学院的巴基斯坦籍博士研究生S.RAHAT在发言中称赞了巴铁友谊，讲述了自己与中国的不解之缘。他表示在生活中，自己更是将“幸福是奋斗出来的”当做座右铭。最后，他期盼也祝愿所有扬小研们带着鲜明扬大底色和中国情怀，拥抱多元文化，树立全球视野，践行使命担当，携手同行，共建人类命运共同体。校长致辞▲校长 焦新安亲爱的2020级研究生新同学们、各位领导、各位老师：大家上午好！千年古城秋意浓，百年学府生机勃。扬州大学青春靓丽的2020级研究生新同学们，满园秋景因你们而增光添彩。今天，我们在美丽扬大的不同会场，借助现代信息技术，相聚线上线下，隆重举行扬州大学2020级研究生开学典礼。首先，我谨代表全校师生员工，向4218名研究生的到来，表示热烈的欢迎！百年扬大，坚苦自立。从著名教育家、清末状元张謇先生创校以来，一代代扬大人筚路蓝缕，经受了无数危机与变局的考验，从通州创校到扬州兴学，从六校合并办学树立起中国“高校改革的一面旗帜”，再到省部共建开创高水平研究型大学建设新局面，扬大人凭着坚苦自立、拼搏奋进，总能化危为机，在变局中开新局，不断攀登新的高峰！巍巍扬大，薪火相传。学校名师云集，俊彦辈出。词曲学大师任中敏、唐宋文学和汉唐史专家李廷先、太平天国史研究专家祁龙威、小动物饲养专家冯焕文、兽医微生物学专家方定一、作物栽培学家凌启鸿等著名学者曾长期在校执教，刘秀梵院士、张洪程院士等知名专家正活跃在教学科研一线，还有一大批中青年学术骨干竞相勃发。学校秉承“学必期于用、用必适于地”的办学理念，注重产学研用融合发展，坚持以高质量的科学研究服务经济社会发展。学校累计获得国家科学技术奖二等奖16项，近三年每年获得国家科学技术奖二等奖2项，实现自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖全覆盖，科技创新的活力在扬大不断迸发。淮扬文化、宝卷研究等特色研究领域的精品成果持续涌现，大运河文化研究等智库品牌日益彰显，一代代扬大学子共同书写了“扬州学派”的现代篇章！璀璨扬大，桃李芬芳。学校坚持以立德树人为根本任务，一代代扬大人夙兴夜寐，投入了全部的心血和精力，为国家和社会培养输送了50多万高素质人才。学校是全国首批博士、硕士学位授予单位，从上世纪60年代每年招收几名研究生到今年4000多名研究生“后浪”的奔涌而至，蓬勃发展的扬大正昂首阔步走向更加灿烂的明天！学校坚持以服务需求、提高质量为主线，全面深化综合改革，不断完善研究生培养模式，学位点布局更加优化，拥有的21个一级学科博士学位授权点位居全国高校第42位， 3 个博士专业学位类别位居全省高校首位，建立起完整的本硕博培养体系，实力强劲的扬大正蓄势待发冲刺更高水平的发展！同学们，研究生教育作为最高层次的学历教育，承载着解决核心关键技术等“卡脖子”难题的使命，是决定国家未来发展的重要基石。在今年7月召开的新中国第一次全国研究生教育工作会议上，党和国家对研究生教育提出了新的更高要求。“天将降大任于斯人也”，国家的求贤若渴最终落在你们对自己成长成才的渴望上。在研究生阶段，潜心做好学问是你们的目标追求，开展科学研究是你们的职责所在。学问，词典里的解释是指正确反映客观事物的系统知识、学习和询问（知识、技能等）。做好学问，一方面是要加强学习、提出问题，勇于求新求变，善于发现问题；另一方面是加强学习、解决问题，研究和掌握事物发展规律，寻求解决问题的方法和路径。同学们，做好学问，首先需要了解和掌握学问之道，懂得学问的道理、寻得学问的道路、守住学问的道德。你们经过长期努力和奋斗，来到扬州大学攻读研究生，续写你们的学问生涯，开启人生新的篇章。研究生学习期间，希望你们能够真正做到求学问道展宏图，不忘初心永奋斗，以今日之我成就明日之我！求学问道展宏图，需要守定初心不动摇。走得再远，都不能忘记来时的路。夜深人静时总要问一问自己选择扬大深造的初心是什么，多问一问“时间都去哪儿了”。初心是想要成为更好的自己。有人说，去读硕士、读博士的人都是不安分的人，他们是为了改变现状。哪个读研、读博的人，不是想为了遇见更好的自己呢？正是因为希望自己更好更优秀，很多研究生才会夜以继日，在实验室里一次次尝试创新；才会穷经皓首，在书堆里一遍遍翻检查找。初心是想见识更广阔的天地。电影《一代宗师》中有句话，“过手如登山，一步一重天”。本科有本科的风景，研究生有研究生的风景，不同的阶段可以见识不同的天地。只有不畏艰险、勇于登顶的人，才能看到最美的风光。外面的世界很精彩，正处于百年未有之大变局的今天，我们尤其需要走出去，与不同文明深入交流，取长补短、吐故纳新，以全球眼光和国际视野突破自我的困顿与局限，在更广阔的舞台上切磋技艺、成就人生。初心是想实现自己的理想与抱负。因为心中燃烧的理想，很多人放弃了其他的发展机会，毅然选择了读研深造。“青年的动人之处，就在于勇气，和他们的远大前程。”正是为了实现理想与抱负，你们又背上了行囊，抱着对明天的无限憧憬，毅然来到扬大。求学问道展宏图，需要锚定目标不放松。人生需要规划，做学问更需要规划。因为良好的规划，能让研究少走弯路。要早定研究目标。与本科相比，研究生的目标导向更为明确。有的同学现在就想“搞个大事情”，一下子达到很高的成就。我觉得，还是分步走比较好，把所谓“大动作”分解成多个“小动作”来梯次推进。有的同学在选择研究目标上飘忽不定，东一榔头西一棒，忽左忽右。研究目标既不能太高，也不能太低，要充分与自己的兴趣和经济社会发展需求紧密结合，并对研究的可行性有着清醒的认识。这些都依赖于长期的学习与实践累积。要把握好研究规律与节奏。不管哪个学科，研究都有范式、有规律。研究生处于科研的入门阶段，要尽可能地多掌握些研究范式，把导师教你的方法都学会。导师历练几十年积攒的“武功秘笈”，不是你一下子就能完全学会的。所谓“师傅领进门，修行在个人”。不要心急，不要焦虑，掌握好节奏，把握好规律，做好时间管理，总有一天能成为像导师一样的学术“大咖”。要始终保持学习的主动与专注。学习需要主动，好成绩是奋斗出来的。保持旺盛的求知欲，方能具有刻苦钻研的精神。研究生阶段的学习，大家要保持学习的主动性，注重多向导师或导师团队请教，多向师兄师姐学习，多与同学交流，这会让你尽快掌握科学的研究方法、找到合适的研究领域、尽快步入科研正轨、收获更多的科研成果。同时，做学问需要冷静的思考和专注的研究，要经得住诱惑，守得住寂寞，甘坐冷板凳，十年磨一剑，坚持不懈地做最有价值的学问，做到积跬步以至千里、积小流汇成江海。求学问道展宏图，需要选定路径不偏航。目标是远方的“灯塔”，脚比路长，坚持走下去就一定能到达。做学问不同于其他，是建立在理性思考基础上的深层次探索。要坚持找准研究的主线。主线找准了，研究的路径基本就确定了。打个比方，做学问就像玩拼图，看懂了图案、看清了构图、看透了逻辑，才能有庖丁解牛的功夫和境界。研究成果的内在是缜密的逻辑与有创见的结论，就像裁缝做衣服，都是围绕着式样来裁剪，留下的每一块布料都是必不可少的，都是为了达到美的效果。要保持随时审视的理性。做学问固然需要一往无前的勇气，更需要随时审视的理性。胡适先生曾说，做学问要在不疑处有疑，要大胆假设，小心求证。对他人研究存疑已属不易，对自己研究存疑更是难上加难。有时候，取得突破的第一道关口是自己。保持随时审视的理性，敢于拷问自己，勇于变换思路，经常以不同视角看看自己的研究是否还存在不足或需要进一步改进的地方。要持续提升研究品质与品位。从国家、江苏省召开的研究生教育会议到刚刚出台的《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》，全都紧扣提升研究生培养质量的核心主题。品质与品位是科研的生命线，坚持做有质量、有品位的研究，是我们应该遵守的准则。哲学社会科学研究要立足中国特色社会主义伟大实践，着眼群众需要解疑释惑、阐明道理，把学问写进群众心坎里；科技创新要坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，不断向科学技术广度和深度进军。这些都必然要求你们主动融入时代发展的滔滔洪流，以高质量科研服务国家重大战略需求和经济社会高质量发展需求。做学问容不得半点马虎，你们要随时检视各个环节有没有真做实做，有没有走捷径、省步骤，有没有始终达到高标准、严要求。学术诚信，事关知识的创新，事关学术的社会功能，更事关社会的美德和行为底线。你们要恪守学术道德与规范，讲究学术诚信，坚决不做弄虚作假之事，真做学问、做真学问。同学们，学术应该像阳光一样，照亮每一个人的生活。同学们，求学问道既充满艰辛又饱含乐趣，是我们追求更加美好生活的成功之道。发黄的故纸堆里有着过往人事的悲欢离合与跌宕起伏，沸腾的容器里有着激烈的质变与量变交替，忙碌的科室里轮转着生命的感动与坚毅，肥沃的实验田里展示着四季的美轮美奂与大自然的永恒规律，现代的信息技术带来了生产生活方式的巨大改变和便捷高效，而这一切都蕴含着人类通过创新创造来实现理想家园的梦想与实践，饱含着人类对美好新世界的向往！同学们，求学问道不止是研究生阶段的追求，更应当是终生不懈奋斗的追求，是崇高的信仰与人生的准则。希望你们求得真经、求得真传、求得真理，对得起国家的重托，对得起学校的精心培养，对得起导师们的谆谆教诲，对得起父母的辛勤养育，最重要的是对得起自己的人生！同学们，在学问的道路上快乐奔跑吧！希望你们乘风破浪，学有所成，宏图大展，创造辉煌！谢谢大家！全场师生合唱校歌一起把扬州大学唱出来愿在扬州大学的日子里万物可期满载荣光由于疫情防控原因本次开学典礼线上线下同时进行分会场的精彩也一样不容错过新的征程祝愿扬小研们守住初心、不负韶华目光所至，皆是美景愿今后的你也幸福安乐陷落美好，满溢温柔来源：扬州大学 编辑：仇捷雯 华心怡文案：陈穆清 李晚情 黄韬摄影： 张辰悦 代川龙 陆一帆 王恒 罗梦琪审核：吴锡平 姚丰华 王贵洲

扬州大学坐落于国家首批历史文化名城扬州，是江苏省属重点综合性大学。学校前身是 1902 年由近代著名实业家、教育家张謇先生创办的通州师范学校和通海农学堂。1952 年全国院系调整时，其农科和代办的文史专修科西迁扬州，组建苏北农学院和苏北师范专科学校；其他 4 所院校也在同时期相继在扬建立或迁来扬州办学。1992 年，学校由扬州师范学院、江苏农学院、扬州工学院、扬州医学院、江苏水利工程专科学校、江苏商业专科学校等 6 所高校合并组建而成。新闻与传媒学院是扬州大学为适应学科发展和社会需求于2006年组建的学院。学院现有广播电视学、教育技术学、摄影、数字媒体艺术4个本科专业；拥有戏剧与影视学一级学科硕士学位授权点和教育技术学二级学科硕士学位授权点、现代教育技术方向的教育硕士专业学位授权点、广播电视方向的艺术硕士专业学位授权点和新闻传播硕士专业学位授权点。一、扬州大学新闻与传播（专硕）考研招生目录及人数1、招生院系： 新闻与传媒学院2、招生专业：055200新闻与传播 （专业学位）3、研究方向：01(全日制)新闻与传播02(非全日制)新闻与传播4、考试科目：①101思想政治理论②204英语二③334新闻与传播专业综合能力④440新闻与传播专业基础复试科目：0606 新闻与传播实务5、招生人数：2020年招生计划：未公布2019年整个学院的专业学位，3个专业招生计划：全日制 25+非全日制 10 。6、学费及学制全日制：2-3年制，10000元/年。非全日制：3年制，10000元/年。二、扬州大学新闻与传播复试分数线(近三年)2019年：政治/英语：51，专业课：80，总分：355分，实际录取最低分357分。育明考研点评：2019年全日制和非全日制均未招满，需要外部考生调剂，但调剂后被录取的分数都很高，最高分都422分，真是学霸级别的。三、扬州大学新闻与传播考研参考书目（官方指定参考书目）334 新闻与传播专业综 合能力《初级新闻采访写作》，李希光著，清华大学出版社，2013 年；《当代评论教程》（第五版），丁法章著，复旦大学出版社，2015 年。440 新闻与传播专业基 础《新闻学概论》（第六版），李良荣著，复旦大学出版社，2018 年；《中国新闻传播史》（第三版），方汉奇主编，中国人民大学出版社，2014 年。四、复试攻略之导师最喜欢问的5个问题1.如何介绍自己？在自我介绍前一定要进行事前的准备，因为你的经历比你的名字更重要。在回答时最重要的是要介绍研究相关的学术经验或是曾经参与的实践经验，其他证明自己能力的事情也可以简要介绍，总之要保证在回答问题的过程中展现自己的综合能力。2.如何组织语言回答复试面试中的问题？拿到题目，应该考虑要套用哪个理论，从哪个角度入手，一共要分为几点来答，这样条理才清晰，如果能举例子，最好用例子说明问题，同时建议大家在回答题目时不妨从正反两个方面阐述。3.如何回答读了哪些书、哪些著作、哪些期刊？这类问题是导师经常会问到的，出现的概率是非常大的，答案可以是报考学校自己定的参考书目，也可以是影响自己深刻的书籍或著作，总之可以体现自己的人生观、价值观以及积极正向的能量就好。4.如何看待某一本著作或者期刊？这道题和上个题目差不多，能写书的说明都不是等闲之辈，建议大家作中性回答，不带个人主观意见，可以就书中的一个观点或一个片段进行阐述，如果导师刚好问到一个他不喜欢的著作或作者，你却夸奖一番，估计就有问题了。当然为了取得复试面试高分，大家还需要在表达的逻辑性和表达的深度上有所加强。5.请考生谈谈今年发生的某热点事件。此类问题是热点类题目，除了社会热点可能还会考查专业热点，也是导师喜欢面试的题目类型之一，同学们回答时可参考如下几个方面：1）参考导师的研究方向，导师的研究方向反映了这阶段他关注的焦点，面试的时候他的兴趣点很可能与他的研究方向有关；2）相关专业领域的权威期刊，对所报考导师的学术观点、论文、专著应有较深的了解；3）院校专业的研究方向，因为面试导师可能是院校知名专家学者。特别提醒：如果你的观点和导师的一致或者可以在他的基础上有所创新，那他一定会对你留下不错的印象。

我报考的是扬州大学古代文学方向，初试成绩如下：政治71、英语一62、专业一中国古代文学史131、专业二文学阅读与评论127、总分391。当时查完成绩看见这分数简直是激动，因为扬大往年复试线一般过国家线10分就够了，这分怎么看都是躺着进。但是！！！今年扬大分数线变态高啊！！！我初试排名16，一般招18个（包括推免），今年5个推免生，对外招13个，复试线385，差额复试，我踩着线进入了复试。但是，复试幸运的翻了身，最后排名第9，顺利进入了扬州大学文学院古代文学专业。我选择扬州大学的原因主要是因为这个学校专业强，有博士授予点（一个学校专业是否好，基本上看有没有该专业的博士点就行了），但不是北上广，而且名气不大，相对好考。（但是没想到今年扎堆报扬大）一、政治政治我其实并没有花太多的时间。在肖秀荣的《命题人知识点精讲精练》和《1000题》出了以后立刻就买了，把这两本书折腾完其实要一段时间，但是不要着急，一定是来得及的。做《1000题》的时候用铅笔写，认真对答案，无论题目是否做对了都要认真看答案解析，错的题目还要返回《精讲精练》上看完整的知识点，把写错的题目标记好，算下正确或者错误率，以便第二次对照。把之前写完的《1000题》全部擦掉，但是错题的标记不要擦，然后再从头把它做一遍，看下哪些题目是反复错的，哪些题目是新错的，对照答案解析和书本认真揣摩就好，不用去背诵。把《1000题》做了两遍之后差不多到11月底或者12月了，但是也不要慌，这个时候买本《风中劲草》梳理下知识点，买套历年真题做选择题，看问答题，买或者借同学的《八套卷》之类的做做，同样也是做选择题，这个时候就要注意做题的速度了。问答题认真的看答案，主要是学解题思路，我当时是没有背，但是很多同学都在背了，如果实在不放心想背的话就把八套卷的问答题背了吧~考试前个把星期，肖4和任4就都出了，任4就做做选择题，看看问答题就好，肖4才是重中之重！！！这个时候我才开始背政治，之前真是没有背过~肖4选择题一定要认真做，问答题一定要认真背，我记得我当时是背了三遍，基本一天一套。一定要尽可能的熟，只有熟练才可能融会贯通。考完研很多人都说肖4没用，但是我觉得问答题肖4只有1道没有，其他的都是需要自己去理解，如何把四套卷子的答案组合起来，得出正确的答案的题目，但这都是建立在对肖4十分熟悉的基础上。所以想少背后期就得努力背！！！启航的《20天20题》我也买了，但是没有背完~政治大概买几本就好了，没必要买太多。二、英语作为高中英语差，一个四级擦线过，六级至今没过的英语渣渣来说，英语一考了62真的是很激动！！！英语一定要把真题吃透，精读真题是对于英语基础不好的同学来说的比较有效的方法。做阅读的时候第一遍不要查字典，自己把题目做一遍；然后对答案，就算错了很多或者全错也不要伤心，现在就篇篇全对是打算上天吗？但是，这里要强调的是，对答案就是字面意思的对答案，答应我不要去看答案解析好吗？之后请把这篇阅读从头到尾的翻译一遍，当然肯定是有很多句子译不出来或者只可意会不可言传，但是你现在就翻译的和答案一模一样是打算上天吗？译不出来不要紧，把不会不懂的地方做好标记，跳过它，译你会的句子；翻译一遍之后，再看下错了的题目，哪些题目会让你产生：“哦~我怎么这么蠢，这道都会错”，哪些题目还是：“我还是不懂它”，然后再去看答案解析以及翻译，检查自己的想法是否正确，不懂的题目究竟要怎样理解，把之前做好标记的单词抄下来背背，句子重点看为什么要这样翻译，理解清楚。英语作文我就是跟着课学的，作文模板请不要到网上抄一篇完整的背，可以多抄几篇，都大概背下，仔细观察哪些句子是自己记的最清楚的，那这必然是符合你目前英语水平的句子，然后自己组合一个全新的属于你的模板~~~毕竟如果模板高大上，内容矮穷挫的话，老师一眼就看出来了，低分是必然的。英语翻译在阅读的时候已经练习了，如果语法很差的话，推荐何凯文的语法课吧，网上有很多免费的，找来听听就可以，讲得确实还可以。完形填空性价比不高，我没有复习，考试全选A，但是有空的话还是看看吧~这点不要学我~三、中国古代文学史适合复试重视基础知识点考察的学校，但是我个人认为不管什么题目，课本的知识都是基础。扬州大学的参考书目就是我们自己学校用的课本，袁行霈的《中国文学史》。我从大三起就开始准备考研了，首先自己把书认认真真的看了一遍，自己归纳了笔记，并不要求可以记住多少知识点，这个阶段只是尽可能的熟悉课本，大概理清脉络。课本熟悉了之后，建议去买本齐鲁书社出版的《中国文学史辅导与习题集》，这本书实在是太好，尤其是对于扬州大学这种初试重视基础的学校来说。然后就是把这本书背一遍，没错，就是背！一！遍！ 背一遍的目的在于能更加的了解知识点，知道怎样答题，，并不是要求说背一遍就能全部记住，这怎么可能。之后请拿出你的真题，认真做真题，不要去看书。开始必定写不出多少或者如我一般无从下手一个字也写不出，但是还是那句话，现在就全部都会写你怎么不去上天呢？写不出就去习题集上翻答案，没有就去翻书，还是没有请百度~举个例子来说，一道题目是请你阐述苏轼的词学理论，把答案找着后，粗略的背一遍答案，用心记并在纸上把答案要点写出来，之后再把习题集以及书本关于苏轼的内容认真看一遍。每一道题目包括名词解释都是这样的方法，虽然繁琐，耗时长，但是有不断的重复记忆和回顾，确实事半功倍，并且慢慢的就会发现要怎样答题，其实古代文学答题都是那几个方面，变动不大。四、文学阅读与评论我都不好意思说我没有复习，因为扬大这门就是给一篇文章，写一篇不少于2500字的文学评论文章，我也确实不知道如何复习，平时看了些文学评论的文章，大概知道了套路就上了~~~ 这门课每个学校都不同，还是要根据学校复习。复试经验扬大复试分为英语口语、专业笔试、专业面试三个部分。一、英语口语自己准备好一篇自我介绍，背熟，基本内容要有，然后可以说下你选择这个学校的原因，你的家乡之类的，这个还是看学校。面试我的老师超级漂亮超级温柔，所以这个很轻松。二、专业笔试专业笔试感觉挺难的，而且题量大，分为名词解释、简答、文言文标点加分析文中的文学现象、文言文赏析。 但是还是对基础的考察，所以基础知识的掌握很重要！！！三、专业面试扬大面试是根据自我介绍来提问，这就要注意不要挖个坑自己跳了。我自我介绍的时候不仅说了基本信息，而且查了扬大古代文学方面有名的教授的研究方向和出版书目，这里需要技巧了，如果没有看你说的时候就要说你看了但是不是很懂，千万不要不懂装懂和给老师提问你书中内容的机会；如果你看了，就大概说说就可以。（了解教授的时候意外发现江西老乡，复试刚好分到他这组，刚好教授们都开玩笑说要他来提问，所以简直棒呆！）然后之后的问题，尽量把提问方向引入你熟悉的地方，不要被老师带着走，掉进坑里爬不出来。不会的问题就说我对这方面不是很了解，之后会去了解。 我面试首先是问了唐宋八大家中哪些是江西人？江西有哪些比较出名的文学现象（大概是这样）？自然就是江西诗派，然后举了例子说明；之后又进一步问了我黄庭坚的特点和理论；但是后面莫名的问了我江西出了很多好人，那么出了哪些坏人？（严嵩）当时懵逼了，不知道答案，不过教授替我回答了；还有问我如果进入了这个专业想选哪个方向？这个问题也需要技巧，挑你熟悉的方向说，不要真的靠喜好说个只是喜欢但并不熟的方向。我因为当时刚写了毕业论文，就说了有关先秦楚辞的内容，问了我离骚的三次遨游（可惜没有记全），昆仑山和西王母的关系。回顾考研的历程，真的是痛苦，但是成功之后觉得如果没有这些痛苦是绝对不可能成功的。但是，考研不易，入坑需谨慎，一旦入坑，希望可以问心无愧，尽自己最大的努力，不论结果如何，只求回首往事时没有后悔。最后欢迎大家来扬州大学啦~扬大真是超级美，扬州真的是不负“天下三分明月夜，二分无赖在扬州”的美誉啊~

扬州的风景总是很美丽的，古往今来文人墨客写下了多少流传千古的诗篇。学校坐落于美丽的古城扬州，幸福宜居城市，扬州大学是一个很精致，具有古典气质的综合性大学。被调剂到扬州大学的水利水电工程专业，是一定要去就读的。因为具有两个方面的根本原因；第一，扬州大学的综合实力非常强大，是我国双非大学中的名校和强校，是我国双非大学中进入前百强的大学，是江苏省和教育部共建的高校。是江苏省省属的综合性大学，是全国首批博士，硕士学位授予单位。第二，因为扬州大学的水利水电工程专业本身的实力就非常强大。我国开设本专业的67所大学里排在B+的位置，具有强大的专业实力和非常鲜明的专业特色。如果就读这个专业的硕士研究生，绝对具有广阔的发展前景。扬州大学现有一流国家本科专业建设点18个，国家级特色专业6个，省级一流本科专业建设点18个。有教育部卓越人才培养项目9个，具有一级博士学位授权点21个。一级学科硕士学位授权点50个，博士专业学位类别3个，硕士专业学位类别27个，博士后流动站20个，拥有国家级重点学科两个，国家重点培育学科1个。共有29个二级学院，121个本科专业。扬州大学的水利水电工程专业，在1981年就国务院国务院首批硕士学位授予权。在2006年水利水电工程获得博士学位授予权。2015年水利工程分别获一级学科博士学位授权点和一级学科硕士学位授权点。水利水电工程为江苏省十五，十一五重点学科。水利工程学科为江苏省优势学科，2009年。水利水电工程本科专业被评为国家级特色专业，这个学科拥有水泵及水电站国家精品课程和水泵及水电站国家教学团队。水利工程优化设计理论与应用研究等方面取得了一批国内领先，国际先进的科研成果，部分成果达到国际领先水平。通过具体的分析，我们就可以知道，扬州大学的水利水电工程专业独树一枝，特色鲜明。就读扬州大学的水利水电工程专业的硕士研究生，是非常值得的，绝对具有无限广阔的发展前途。

给大家捋一下考研复试的时间表，复试启动时间原则上不早于4月30日，调剂系统开通5月20日左右，整个研究生复试过程会在6月底前结束。看这个时间表不难得出调剂系统5月20号开通，那么大多数学校的复试会集中在5月1号到5月20号之间。所以现在是各个学校集中发布调剂信息的时候，一定要注意调剂信息的申请是有时间限制的，错过了申请截止时间，你再想申请也没有办法了。前面几期文章中为大家整理了多所学校的调剂信息，满足条件的学生一定要抓紧时间申请。再次强调调剂系统只是一个流程，调剂完全可以在调剂系统开通之前就进行，所有不要再说现在调剂系统没有开通，申请调剂没有用这种话了，你要现在还这么想，真的没救了，随便你吧！下面我们看一下几所学校的预调剂信息。在4月23号的时候，扬州大学数学科学学院，发布了学院的数学专业的调剂信息，这里让大家关注的并不是这个专业的调剂信息，只是想让大家明白调剂申请是有时间限制的，学院要求在5月7号提交调剂申请，但是教育部的调剂系统开通在5月20号，所以调剂不一定非得等到5月20号以后，如果你申请其它学校也一样，一定要注意截止时间，为了避免错过调剂，满足条件的同学现在就要尽快申请。为什么许多学校现在发布调剂信息并且设置截止时间呢？这是因为许多学校采取的办法是调剂考生和一志愿考生同时复试，再过一周5月份就要开始复试了，所以学校现在就要确定调剂考生名额。再来看一则调剂信息，下图是中科院化学研究所的调剂信息，要求总分大于300分，政治、外语大于50，数学、专业课大于80，对于中科院来说，这个分数并不算特别高。当然上面那个分数不是重点，重点的是要注意下面的申请截止时间，中科院化学研究所4月20号就发布了这条调剂信息，要求考生在4月30号前申请调剂。为什么要大家不要等调剂系统就是因为这个原因，如果你等到5月20号再申请，就完美了错过了复试时间。有同学问如果现在没有申请，5月20号开通调剂系统的时候还能再申请吗？答案是不能，因为那个时候人家复试都结束了！往期调剂信息：最新985/211调剂信息汇总，要求较高，附工学、农学调剂！农学和经济学最新调剂信息汇总，含兰州大学草学调剂！

放弃城市优越生活筑梦乡村，从知名国企女白领到坐拥全国火鸡市场近三成份额的农业科技有限公司总经理，全国人大代表、扬州大学校友鲁曼在苏北农村“种”下信仰，收获传奇。鲁曼筑梦逐梦的10年创业路，成了扬州大学“青马工程”实施10年来的一个精彩注脚。“学校为学生骨干开展的‘菁英’培训营带着大家近距离地参观企业、工厂、创业基地，下乡调研，让学生骨干们看到了一个可以施展才华的广阔舞台。”鲁曼说。在扬州大学，入选“青马工程”是一种荣耀。全校近4万本科生，只有800名校院学生干部、学生社团干部等学生骨干，以及在理论学习、创新创业、文化体育、志愿实践等方面成绩突出的优秀学生能进入校级“青马班”学习。用信仰照亮奋斗“心中有信仰，奋斗就有了力量，人生也就有了意义。”现任新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州阜康市上户沟哈萨克族乡东湾村驻村扶贫干部李龙对此深有感触。2012年大学毕业的他面对留城还是回乡，没有纠结，果断决定回到家乡。“大二时，青马班上听老师讲解马克思的《青年在选择职业时的考虑》，给了我很大的触动。之后下乡考察、挂职锻炼，我亲眼看到了当地老百姓的贫困生活状况，就不由地想到了自己的家乡，也让我坚定了返乡扶贫的信念。”李龙说。看到村子里一点一点地变好变美，看到村里农户们开心的笑脸，李龙内心感到既温暖又欣慰：“今天的选择，当年在学校读书时就种下了。”与“青马工程”的美丽邂逅，成就了他事业与人生价值的选择方向。在扬州大学“青马工程”10年的时光剪影中，还有很多像李龙这样一毕业就扎根农村、支援西部、坚守岗位的身影。他们牢记着当年的理想，在祖国最需要的地方，以奋斗的姿态绽放青春的芳华：拎着麻袋捡废品，资助藏区贫困儿童的“麻袋哥”陈晟，推迟读研到贵州山区支教，被表彰为第九届中国青年志愿者优秀个人奖；潘伊人在安徽金寨迎客松希望小学开设“创艺家”手工教室，获2014年“创青春”全国大学生创业大赛金奖……“好马配好鞍”。学校对“青马班”一直是“高配”：江苏省高校辅导员年度人物、国家级心理咨询师刘佳教授、马克思主义学院的多位博士生导师、学校立项通识课程的教授们、最受学生欢迎的“金讲台奖”的老师们……这是“青马班”的理论导师阵容；专题讲座、马列经典原著解读、读书报告会、红色游学、理论研讨、案例教学、慕课……这是青马班的教学形式。10年来，理论课程的教学形式与内容不断地在丰富、完善，理想信念教育作为核心内容，一直贯穿“青马”培养的全过程。用行动诠释责任每位学员结对一户家庭的学童进行课业辅导，跟随当地的大学生村官入户调研随访，为敬老院老人提供志愿服务……这是扬州大学“青马”高级班“菁英”培训营的实践“菜单”上主打的几个项目。理论学习要“高配”，实践环节则是“低就”。每年，“青马班”的实践环节都要安排学生到偏远地区的农村、社区、工厂，既有实践实习、素质拓展培训、志愿服务这些常规动作，也有劳动锻炼、社会调研以及挂职锻炼这些“自选动作”。脸上有汗，腿上有泥，身上有蚊虫叮的包，这种“沉到底”的实践经历，让学员们真切地感受到青年的责任与担当。蒋伟是扬州大学农学院的一名毕业生，也是一名青马学员。2017年硕士研究生毕业后，他发挥专业优势，在苏州承包了168亩农田，短短1年时间，年产已达10万多斤，生产的无公害产品俏销长三角市场。“青马工程”始终强调青年学子要胸怀祖国和人民，奉献社会和他人，积极投身中国特色社会主义伟大实践。扬州大学每一届青马学员在承担社会责任的同时，也找到了自我的价值。“正如习近平总书记在与北大师生座谈时指出的，青年学子要把学到的东西落实到行动上，做到知行合一、以知促行、以行求知，才能出真知、得真传。”扬州大学团委书记施林峰说。以革新致敬初心不久前，鲁曼回到母校，给现在的“青马班”学员讲述自己的初心与梦想，并受聘担任学校的实践导师。这是学校深化理论导师、实践导师“双导师”联动培养机制的一个重要举措。“归来仍是少年”的“青马班”校友们深受学员们的喜爱。“他们的故事与分享很鲜活，让我能看到几年后的自己。”现在的“青马班”学员王渝凯说。十年砥砺正青春，不负芳华再出发。近期，扬州大学出台深化实施“青马工程”的指导意见，从培养方式、机制等方面进行改革，打造“升级版”的校院两级分层分类“青马工程”培养体系。据介绍，该校在校级层面开设三个类别的“青马班”，初级班重点培养新生班团学骨干及积极向党组织靠拢的新生，中级班重点培养校院两级团学骨干，高级班重点培养校级团学骨干。学校将组织大学生骨干到国际组织实习实践或参加国际交流，着手建立重点培养对象信息库，加强跟踪培养，对于符合学校推荐免试研究生政策且有意向继续求学深造的本科生学员，同等条件下优先推荐免试研究生，学员进入研究生阶段后，纳入“青马工程”继续培养，着力构建“全链条”培养机制。同时，加快建设“青马工程”网络平台，使其成为学籍管理、过程控制、跟踪培养的有效载体，不断提升培养实效。“我们将坚持政治性、突出思想性、注重实践性，引导青年学生争做马克思主义者，坚定理想信念，实现青春价值。”扬州大学党委副书记叶柏森表示，“面对新时代，我们要坚守初心，守正出新，不断提升‘青马’培养质量，为党培养出更多政治忠诚、能打硬仗的青年政治骨干。”

核心提示10年前，扬州晚报独家报道了扬州大学这样一群大学生：他们常背着空麻袋，挨个敲开学生宿舍的门回收塑料瓶、废旧书报等废品，用以资助藏区贫困儿童，被大家亲切地称为“麻袋哥”。记者昨从扬州大学了解到，当年的“麻袋哥”组织者陈晟在研究生毕业后，今年顺利考取扬州大学辅导员，成为该校老师。2011年9月11日本报版面截图捡废品助学组织大家4年攒出50多个孩子10余万助学经费“做人就应该像蜡烛，有一份热，发一份光。”陈晟曾在工作笔记上写下这样一句话。2011年，陈晟参加援藏教师事迹报告会，藏区严重缺少教师的状况深深刺痛了他，随即萌生了爱心助学的想法。如何助学？从父母那里拿钱？陈晟觉得，大学生要自食其力，靠自己的劳动去帮助他人。他联合10多名同学，利用周末在校园内收废品、捡垃圾，还利用课余时间义演、义卖，刷盘子、下车间、上工地，省吃俭用，一分一分地为藏区孩子积累着爱心与希望。因为经常背着麻袋在宿舍楼捡废品，他们被大家亲切地称为“麻袋哥”。2011年，由陈晟（右二）组织成立的“麻袋哥”常在校园里捡废品“4年时间，50多个孩子的10余万元助学经费就是这样一笔一笔攒的。”离校前，陈晟一边整理着手里的毛票，一边向“麻袋哥”新成员传授着自己的“生意经”：“运动会现场可以捡到矿泉水瓶，招聘会现场会留下很多传单……”“麻袋哥”的故事感染了很多人，成员由最初的10人发展成数百人，学院还因此成立了雷锋精神践行社社团。从第一笔寄给西藏拉萨城关二小学生次仁加旦的500元算起，已经为各地捐赠了10余万元助学物资。陈晟也入选中国好人榜，被评为2012年江苏省校园志愿先锋以及第九届中国优秀青年志愿者。支教期间，陈晟建成马背上的移动科普实验室推迟读研到大山深处支教建成马背上科普实验室就在很多同龄人忧虑着“无处安放青春”的时候，陈晟开始思考自己未来的公益之路该如何走。2014年初，陈晟考取了扬州大学生物物理专业硕士研究生，就在亲朋好友为他庆贺鼓舞的时候，他却作出一个让人吃惊的决定：“推迟学业，到山区支教。”2014年6月中旬，陈晟与其他6个同伴，组成“益往黔行”研究生支教团，奔赴黔东南大山最深处，开始了山区支教之旅。贵州省镇宁布依族苗族自治县位于大山深处，陈晟和伙伴们刚进山时，寨子里唯一的木厂小学只有两名教师，80多个孩子只开设了语文、数学两门课。“最困难的就是缺少教学器材，哪怕带着孩子们往科学世界的大门里瞥上一眼也算是一种成功。”支教的第一个月，陈晟和伙伴们就用卖废品筹集的经费组建了一个“移动科普实验室”。道路崎岖，普通的车辆难以行驶，马匹是山区最原始也是唯一有效的运输工具。小伙子们用肩扛、用马拉，硬是将一批批物资送进大山。指南针、风向仪、静电发生器……马背上的科普实验室建成以后，一有空闲时间，陈晟便和支教队员们奔波各山寨，为孩子们讲解科学知识，“每次看到窗外挤满了孩子，看到他们求知的眼神，感觉一切付出都是值得的。”陈晟说。回到母校当上新生辅导员给新生准备“见面礼”支教一年后，2015年，陈晟继续读书，研究生毕业后，他顺利考取了苏州大学的辅导员，但工作两年后，他最终还是决定回到母校。“这里有我的初心。”顺利通过考试后，在今年8月，他正式入职，成为扬州大学生物科学与技术学院的辅导员。今年开学前，陈晟便在录取通知书里为新生准备了特殊的见面礼：新生入学小贴士、碱基纪念笔等。据他介绍，暑假伊始，学院团委就开始构思并设计新生入学小贴士，为“小20们”详细介绍入学常见问题、校园攻略、学院特色活动等，帮助新生更快适应大学生活。“十年前，我刚入学时，就感受到学校对我们的关爱与照顾，我一直把这份情谊记在心里。现在当上新生辅导员的我，也想把这份温暖与心意传递下去。”陈晟说。十年前的网红“麻袋哥”变成了现实中的老师，学生们很意外。“没想到辅导员竟然是‘麻袋哥’，还是我们的学长，太惊喜了！”扬大生科院生物技术专业大一新生杨鸿宇对记者说，陈晟老师幽默风趣、平易近人，和同学们打成一片，“陈老师对我们的学习和生活都很关心，会和我们聊平时遇到的学科难题，会进宿舍了解情况，有爱心又称职。”当得知陈晟老师曾经也是扬大生科院的一枚“萌新”后， 2020级新生对这位辅导员老师有了一个更温暖的称呼：陈学长。陈晟支教期间和孩子们在一起未来传承“麻袋班”继续传递爱心发扬“麻袋精神”记者采访获悉，从2011年“麻袋哥”组建至今，扬大生科院“麻袋班”接力传承已近10年。谈到未来如何传承“麻袋哥”精神时，陈晟说，最开始组建“麻袋哥”志愿服务团队时，也只是班级一群志同道合的同学为了资助一位藏族学童完成学业，希望通过自己的劳动去募集资金，并用行动去感染周围的人一起加入进来。“通过劳动奉献自我、传递爱心，是 ‘麻袋精神’的初心，也是志愿服务进行下去的动力。”陈晟表示，今年回学院当老师，要继续发扬“麻袋精神”，为大学生的成长成才做好服务，努力建设好“麻袋班”，力争取得突破。接下来，他将结合自身志愿服务经历，教育引导“小20们”艰苦自立，体会劳动的快乐。扬大生科院党委副书记廖善光老师称，陈晟在外工作两年，一直心系母校，关心“麻袋班”的发展。2018年学院20周年院庆时，曾作为优秀校友代表为学生做了精彩的报告，“国家提倡劳动教育，希望陈晟老师能积极探索，把新时期的志愿服务融入劳动教育中，为‘麻袋哥’注入新的生命力。”通讯员 金德明记者 乔云