扬州大学美术学考研

复习笔记一、中国美术史和世界美术发展的关系1中国美术史教材的特征（1）作者和内涵上的共性都是世界美术研究的有机组成部分。（2）特点注重中国美术发展的独特性、留意中国美术在人类艺术活动中的普世性，而普世性的最突出特点是多元性。2跨语境研究（1）背景“包罗万象史”由19世纪的欧洲学术界提出，由于多元性的普世价值，始终具有跨语境研究的鲜明特点。（2）概念跨语境研究是指在两种和两种以上语言文化系统中，对在各自语境中的现象进行比较研究。它也发生在许多文化区域间的比较。它承认多元价值的事实性与重要性，以寻求其普世的意义。（3）发展①重视中国美术在世界美术研究中的普世性，就能显示其多元性。a．受以德语为母语的欧洲的影响第一，滕固受沃尔夫林的形式分析方法的影响，其《中国美术小史》是艺术进化观点的早期尝试，又是对中国传统艺术观念进行重新分类的初次实验。第二，郭沫若受米海里斯《美术考古一世纪》的启示，不仅确定了先秦美术风格断代的一系列标准器物，而且续写了恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》的“中国编”。第三，范景中的《美术史的形状》被视作潘诺夫斯基“作为人文学科的美术史”的新篇。第四，中国受苏联及东欧社会主义阵营美术教育体制的影响和制约，艺术社会学的方法教条化，与欧美新艺术史学派的研究相反。第五，中国学术界重新对欧美艺术史学理论方法作了系统的译介和借鉴，恢复学术氛围，推进学科建设。b．受日本学术界的影响滕固在日本接受新学，郭沫若完全是在日本吸收马克思主义思想方法，都表明跨语境研究的复杂性与多元性。c．受海外及中国香港、台湾地区的影响20世纪末，美国埃尔金斯的《西方美术史学中的中国山水画》认为20世纪有关中国山水画的论述，都归属于西方近代艺术史学方法的演绎。d．跨语境研究对中国美术史的影响第一，本土和外来因素相互作用，形成差异性。如在中国文明起源中的作用，有助于政治文化格局的多样。第二，汉民族和其他民族的融合，形成复杂性。如在方言区域中的作用，可以深化对中国各民族美术成就的具体认识；汉字书法的作用，有助于中国美术普遍特征的认识。②重视中国美术的多元性，就能在世界美术研究中显示其普世性。a．20世纪初美国收藏东亚美术品对美国文化的形成产生了巨大的影响；而中国现代绘画在欧洲展出对西方现代派的发展也起了积极的作用。b．上世纪末本世纪初，中国的前卫艺术和生活在欧美等地的中国艺术家的创作，不仅在国内当代美术发展中突出，而且直接成为世界当代艺术新潮的重要内容。（4）作用①深化我们对中国各民族美术成就的具体认识。②有助于我们寻找由多民族共同形成的中国美术的普遍特征。二、图像与文本的关系1概念（1）文物递藏，即地上文物的保存，为历代传世递藏。（2）古代葬仪，即地下文物的保存，多为考古发掘所得。2文物递藏的发展一个社会对于文物递藏的重视，通常和国家的经济发展情况呈正比。（1）一千八百年前，宫廷的艺术收藏至迟在东汉已经颇具规模。①北宋徽宗赵佶宣和画院的藏品和清代乾隆皇帝弘历的宫廷藏品，代表了两个皇家收藏的高峰。②南宋史学家郑樵推动了各种图谱在宋元时代的大量刊行。③晚明，版画也成为特别的收藏对象。（2）一百五十年前，国际化的中国美术品市场把中国美术史的写作带入“包罗万象史”中，用图像呈现了被中国文人收藏家视为另类的“艺术”。（3）20世纪，多媒体艺术电影和电视最有代表性，尽管它独立于美术收藏的范围以外。（4）21世纪，进入数码时代，跨媒体、超媒体的制作成为中国实验美术的主体。考研真题精选一、填空题1内蒙古阴山的（）是我国史前的绘画。[扬州大学2019年研]【答案】岩画查看答案【解析】在黄河以北的阴山山脉、贺兰山山脉和内蒙古草原的岩石上，有各原始氏族部落留下的大量岩画，其年代之久远，内容之丰富，很值得重视。岩画可划分出狩猎、畜牧、人（兽）面像、舞蹈、天象、印迹等类型。远古时代阴山和内蒙古草原自然环境良好，有森林、草场，也有溪涧，植物生长茂盛。各类野兽在森林中出没，游荡于旷野，往来于溪涧，提供了理想的狩猎场所。因此阴山地区表现狩猎的岩画的时代很早，延续时间也较周围地区长。由于猛兽对猎人的威胁很大，所以岩画中看到的各种集体行猎以及双人猎和单人猎场面，往往都刻凿得非常惊心动魄。2汉画的质地包括帛画、壁画、漆画、画像石和（）。[扬州大学2019年研]【答案】画像砖查看答案【解析】汉画的质地包括帛画、壁画、漆绘、画像石和画像砖，都表现出大气磅礴的共性。考察汉画发展的源流，其主要承接楚文化的画法。在内容方面，汉初崇尚黄老思想，社会风气与楚国相通。道家的“齐物论”把生死大事等量齐观，包含了万物有灵的巫术信仰。形式方面，主要文体有汉赋，从楚辞演变而来，对绘画创作有直接的作用。汉画铺陈物象的外部关系、追求强烈的律动感，就源于辞赋的影响。它以线描为基础，形成勾画立体形象的能力，并运用平涂的色彩，来丰富画面的表现力。3青铜器立体造型的装饰有浅浮雕、高浮雕和（）。[扬州大学2019年研]【答案】圆雕查看答案【解析】青铜器立体造型的装饰有浅浮雕、高浮雕和圆雕几种手法。它们和先秦的石雕、玉雕和骨雕艺术的表现手法相一致，生动地刻画了各种物象。青铜器立体造型装饰中的浅浮雕是指所雕刻的图案和花纹浅浅地凸出底面，浅浮雕起位较低，形体压缩较大，平面感较强，更大程度地接近于绘画形式。它主要不是靠实体性空间来营造空间效果，而更多地利用绘画的描绘手法或透视、错觉等处理方式来造成较抽象的压缩空间。高浮雕是指所雕刻的图案花纹高凸出底面的刻法，高浮雕也可理解为一种下刀较深的平面阴刻，广义上指深刻浮雕或深刻透雕。圆雕是艺术在雕件上的整体表现，观赏者可以从不同角度看到物体的各个侧面。它要求雕刻者全方位进行雕刻。圆雕的手法与形式也多种多样，有写实性的与装饰性的，也有具体的与抽象的，户内与户外的，架上的与大型圆雕，着色的与非着色的等；雕塑内容与题材也是丰富多彩，可以是人物，也可以是动物，甚至于静物；材质上更是多彩多姿，有石质、木质、金属、泥塑、石膏、纺织物、纸张、植物、橡胶等。4宗炳所著的《（）》是我国画史上第一篇山水画专论。[扬州大学2019年研]【答案】山水画需查看答案【解析】宗炳（375～443）是不同凡响的南朝画家。他居江陵（今湖北江陵），精通佛学义理，朝廷屡召不就，时人目为高士。他的艺术理解，受佛学影响很深，对山水画的创作，认识尤为精到。他壮年曾漫游山川美景，师法造化；晚年病居，将写生所得山水稿绘于壁上，以畅神达意，谓之“卧游”，对自然有独特的理解。宗炳所著的《山水画序》为画史上第一篇山水画专论，他提出了关于“山水以形媚道”的本体构造方法，“澄怀味象”“应目会心”的观照方式，以及“畅神”的审美体验，多为后人所重，是认识中国山水画的基本概念。5顾恺之《洛神赋图》表现了曹魏时期诗人（）的《洛神赋》诗意。[扬州大学2019年研]【答案】曹植查看答案【解析】顾恺之《洛神赋图》表现了曹魏时期诗人曹植（192～232）的《洛神赋》，以沟通诗歌与绘画两种艺术形式。《洛神赋图》与汉代绘画的区别，是绘画再现能力的提高，画家调动外在的因素，达到传神的基本目的。《洛神赋图》画卷伊始，是曹植和他的侍从在洛水之滨遥望，他所苦恋的洛水女神，出现在平静的水面上，只见远水泛流，洛神神色默默，似来又去。洛神的身影传达出一种无限怅惘、可望不可即的情致。这样的景象正是诗人多情之眼之所见。曹植在原来的诗篇中曾用“凌波微步，罗袜生尘”来形容洛神在水上的飘忽往来。这两句充满柔情蜜意和微妙感受的诗句，成为长期传诵的名句，也有助于我们理解画中的诗意。这一富有文学性的《洛神赋图》，描绘了人的感情活动。6《捣练图》是（）的代表作品。[扬州大学2019年研]【答案】张萱查看答案【解析】张萱是宫廷仕女画的重要代表。他出生在长安，对繁华的都城生活耳濡目染，于开元十一年（723）任史馆画值，了解在唐明皇和杨贵妃（719～756）爱情故事影响下“天下重女不重男”的风气。所绘妇女形象，主要特点为以朱色晕染耳根。《捣练图》是盛唐时的一幅重要的风俗画，对后世绘画风格有重大影响，是唐代仕女画中取材较为别致的作品。此图描绘了唐代城市妇女在捣练、络线、熨平、缝制劳动操作时的情景，在长卷式的画面上共刻画了十二个人物形象，按劳动工序分成捣练、织线、熨烫三组场面。画中人物动作凝神自然、细节刻画生动，使人看出扯绢时用力的微微后退后仰，表现出作者的观察入微。其线条工细遒劲，设色富丽，其“丰肥体”的人物造型，表现出唐代仕女画的典型风格。7“黄家富贵”是指画家（）的绘画风格。[扬州大学2019年研]【答案】黄蕙查看答案【解析】黄筌（约903～965年），五代后蜀画家，字要叔，成都人。为宫廷画家，多写宫苑中的奇花怪石、珍禽瑞鸟，勾勒精细，设色浓丽，不露墨痕，所谓“诸黄画花，妙在赋色”（沈括），画成逼肖其生，故有“黄家富贵”之称。“黄家富贵”又称“黄筌画派”“黄派”。在中国花鸟画史上占有重要地位，它是五代花鸟画两大流派之一，成熟于五代西蜀的黄筌，黄U才高技巧，善于取熔前人轻勾浓色的技法，独标高格，是深得统治阶层喜爱的御用画家。其子居寀、居宝承其家风，成为两宋时占统治地位的花鸟派别。8《反弹琵琶图》是唐代敦煌（）壁画作品。[扬州大学2019年研]【答案】莫高窟查看答案【解析】《反弹琵琶图》见于莫高窟112窟的《伎乐图》，为该窟《西方净土变》的一部分。写伎乐天伴随着仙乐翩翩起舞，举足旋身，使出了“反弹琵琶”绝技时的霎那间动势。图中的人物造型丰腴饱满，线描写实明快，流畅飞动，一气呵成，天衣飘逸，有“吴带当风”的韵致，体现了唐代佛教绘画民族化的特色。敷彩以石绿、赭黄、铅白为主，使整个画面显得更加典雅、妩媚，令人赏心悦目。这幅“反弹琵琶”无论是从反映生活的角度，还是从绘画技法的角度，表现伎乐天神态悠闲雍容、落落大方，手持琵琶、半裸着上身翩翩翻飞，天衣裙裾如游龙惊凤，摇曳生姿，项饰臂钏则在飞动中叮当作响，别饶清韵。突然，她一举足一顿地，一个出胯旋身使出了“反弹琵琶”的绝技。于是，整个天国为之惊羡不已，时间也不再流逝。这便是敦煌壁画中的代表杰作。麻烦大家关注+点赞，谢谢！！考研真题、考资格证、考试题库就选才聪学习网

扬州大学外国语学院近日公布了考研学生的复试成绩，我们可以看到一名考日语语言文学的考生初试分数高达395分而且只有他1个人复试，大家都以为妥妥的可以录取了，结果复试结果出来这名学生直接被刷了！就是直接被刷了！我们可以看到这名考生复试分数只有80分，没有达到复试分数满分150分的60%，因此直接被刷，我不知道这名考生在复试的时候经历了什么，但是我估计他也没想到复试老师如此“绝情”，这就这么刷了！这再次提醒我们不要以为初试分数高、不要以为复试就一个人就是稳稳录取的，学校的一些操作你是完全想不到的！根据一些了解内情的学生透露，扬州大学的复试连专业的问题都没有问，全程就6-7分钟，本来以为是走过场没想到却被刷了，被一些网友痛批学校恶心！然后复试成绩公布没多久扬州大学就发布了相应的调剂公告，其中对于日语语言文学的调剂要求就是初试分数就是大于395分，这个调剂分数可以说是非常高了！我觉得如果那名内情人说的是事实，那么扬州大学这种做法确实让人难以接受，显然他们是为了接收到更好的优质生源，你要说初试分数395分复试没有准备，我认为还是不太可能的的。大家认为是什么原因导致这名学生被刷呢？如果有什么问题欢迎关注和私信我！

01扬州大学环艺招生目录招生目录一、招收信息：(2020)1. 招生数据：艺术设计（室内），分数线350，录取2艺术设计（景观），分数线347，录取3022020年复试分数线2020年分数线03大纲解析一、大纲解析：1. 考试性质：专业科目2（手绘）是为美术与设计学院院招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国招生考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握的基本知识、基本理论，以及方案分析和解决问题的能力，以保证被录取者具有基本的专业素质，最后所取成绩有利于各高等院校和研院所在专业上择优选拔。2. 考查目标：135108艺术设计有不同的方向，扬大的特殊性就在于此，考试的题目类型是较为开放的类型，所以考生可以自己选择表达方向，例如室内或者景观，原则上并不要求和限制表达的内容和方向，符合题目即可。具体要求如下：1) 通过手绘准确地再认或再现学科的有关知识。2) 准确、恰当地使用本学科的专业术语，正确理解和掌握空间尺度。3) 运用有关原理，合理组织空间布局。4) 结合试卷题目，能否在实际的方案中去解决问题。考试形式和试卷结构3. 考试内容：1) 试卷满分及考试时间本试卷满分150，考试时间为3小时。2) 答题方式答题方式为闭卷、笔试纸张大小为8K素描纸04真题解析分析一：丹枫秋语从2020年扬大的考试真题中可以看出，这样的题目相对开放，没有硬性的要求，那么这样对于我们的绘制限制性因素也会小很多，只需要注意主题空间类型上不要出现错误，绘制要求的图量满足即可。（参考快题）环艺手绘真题分析二：2016年是题目是梦想，其实我们阅读和理解扬大的历年真题就会发现它的出题风格还是非常相似，没有因为中间的三年中空期而改变，所以我们在准备的过程中也相对容易掌握。以下是一些其他的快题，可以感受一下，将重点放在平面图和效果图的表现中，内容都比较基本，并没有夸张表现主题，通过整个快题的处理将主题的文化特点与生态要求结合在一起，并没有脱离主题表现。环艺手绘05理论分析理论参考书目扬州大学艺术设计理论真题解析：厘米手绘批改作业思路分析06途径提升步骤一：购买相关图书自己练习，这个步骤是熟悉手绘这一项技能，手绘是日积月累才能看到效果。步骤二：相关网课，在这样的一个过程中，老师会将你之前接触的手绘知识系统灌输给你，在这一步完成会节约很多时间，当然自学也可以，只是花费的时间因人而异。步骤三：集训练习，不论是机构还是个人，一定是需要集中一个时间段联系的，形成肌肉记忆，前三个步骤我们是把这样技能掌握熟练。步骤四：与方案相结合，提出自己的想法，通过手绘表现出来。07愿景希望这样的分析能够帮助你们对扬州大学有一个更加深入地了解，在此希望你们获得满意的成绩。最后结尾附一些日常的学员练习。

“学霸宿舍”的4个男生。 乔云 摄扬州网讯 (通讯员 周婷 记者 乔云)近日，考研结果陆续公布，扬州大学旅游烹饪食品学院8号217寝室频传捷报。寝室4名男生全部考取东南大学公共卫生专业硕士研究生，其中一名学生更是在初试中考到422分的高分。4人学习互相帮助和督促，一起进步记者了解到，217寝室成员分别是孙鹏、乔东、力聪聪、陈健，他们学的是食品卫生与营养学专业。“我们曾经去东南大学参加江苏省第一届大学生健康素养大赛，看到东南大学在营养专业师资力量和教学环境方面都非常好，于是定下了一起报考东南大学的约定。”乔东告诉记者，为了同一个目标，他们互相帮助和督促，一起进步。“我们宿舍4人都来自江苏，无论是在生活习惯，还是饮食爱好上，都有非常高的默契。”乔东说。作为宿舍长，力聪聪告诉记者，从去年7月份准备考研开始，宿舍4人便养成了良好的学习习惯。在最后冲刺阶段，他们逐步调整学习计划，延长学习时间。“当看到宿舍的同伴都在努力，我也充满了继续学习的力量。”陈健说。考研过程中，他们也会面临坚持不下去的情况。“但是，我们其中一人气馁了，另三人就会鼓励、督促。4个人都没有干劲时，我们便会一起打球，暂时忘却考研的烦恼，释放压力，然后以更好的身体和心态继续准备初试。”陈健说。最终，他们坚持到了最后，也等来了努力的成果——4人全部考研成功，陈健更是在初试中取得422分的高分。4人担任学院重要职务，多次获得校长奖学金记者了解到，本科期间，4人分别担任院社联主席、院科协主席、班长和副班长的职务，在校期间，多次获得校长奖学金。孙鹏说：“因为有同一个目标，我们常常分别搜集资料，一起整合资源。我的英语比较薄弱，在复习中，舍友们轮流监督我单词打卡，和我一起坚持写、阅读，尽可能地共同提高英语水平。而在其他专业科目上有问题时，我们便凑在一起琢磨，直到每个人都能很好地理解并解决问题。”他们的班主任许慧卿老师说：“他们4人一直都很努力上进，对自己的未来有明确的方向和规划，作为老师能做的，是在学业上答疑解惑，生活中适时慰问，鼓励他们坚持下去。现在看到他们取得好成绩，我由衷地为他们高兴！”

扬州大学教育硕士 学科语文经验分析对于很多第一次考研的同学来说，你们可能只专注于低头学习，而忘了对考研进行一个宏观的规划。其实，每个月都有每个月要做的事和需要注意的事项。知己知彼才能百战不始，在19年考研的过程中，也是从茫然一步步走过来的，深知有前人的指点和鼓励确实会让考研路平坦不少，发誓在自己考上以后也要写一个所谓的经验贴来给学弟学妹们一点微小的建议和鼓励。本人本科就读于一所三本院校汉语言文学专业，研究生考的是扬州大学学科教学（语文）专业。记得韩寒说过，任何人都可能会因为夸耀的需要而放大自己的成功，但是相反地，为了维护我们仅存的那点自尊心，也没有任何人会愿意放大自己的失败。我深以为然。从踏上这条荆棘之路开始，我“听说”过太多太多的“神仙”，例如“XX学姐，只用了两个月准备考研，然后成功上岸”云云，但事实上，这往往都不是真相。心理学认为，人们喜欢将成功归因为能力，仿佛努力是一种不值一提的廉价的东西，只有在面对失败时，人们才能坦然放下所有的修饰词，把心里的天秤摆正，总结最为冷静客观的教训。所以，我写下这篇经验帖，字字看来皆是血，一年辛苦不寻常。希望我的经验也好，建议也罢，能够帮助你少走几条弯路。专业课：考研界流传着一句至理名言，“公共课决定你能否过线，专业课决定你能否考上”，所以请务必重视你的专业课！复习方法1、基础阶段（3月22日-7月）：这个阶段要好好看书，细细啃书里的重点内容，不着急背，可以画出框架图，这样就大致能知道自己学过了什么，形成自己的知识体系。因为教育学书本太多了，我专业课是报班的，找的扬州大学教育学的高分学姐给我一对一的指导的，找的是前一年刚刚考上的，到6月29日之前，学姐已经带着我完成了书籍阅读和框架整理，一共看了2遍书。专业课报班的好处就是学姐会给你推荐参考书，推荐习题，然后梳理重点，答疑解惑，分享学校内部信息，导师的情况等等，加上教育学的书也多，抓不住重点，所以专业课报班还是很有必要的。2、强化阶段（6月29日-9月）：这一阶段可放下教材，凭借笔记展开二轮复习。二轮复习主要是背诵和记忆，如果是一轮复习是理解，二轮复习则是在初步认识的基础上来强化记忆。这是一个很煎熬的过程，因为四个部分的内容都有极其抽象和晦涩难懂的地方，这需要我们保持耐心，硬着头皮去攻克。记忆的速度会很慢，而且今天记明天忘，会让人产生一定的挫败感。但你需要知道的是你觉得难的地方，别人一定也觉得难。而你多坚持了一天，你就多淘汰了一个竞争对手。这里提供四条我的复习建议:第一，背诵之前先复习要记忆的内容、回顾在一轮复习时整理的结构。第二，仍旧需要规定每天记忆的任务量、每周的任务量、每个月的任务量，并坚持完成。第三，定期复习已经记忆过的内容，这一点十分重要。可以在每天的最后半个小时回顾今天记忆的内容，也可以在每天复习的最开始复习前一天记忆过的内容。除此之外还可以每周花一天时间回顾本周所背。这样循环往复，记忆才能更深刻。第四，积极尝试多种记忆方法，编口令法、整理组合法，只要能有效记忆都可以使用，背不下来的部分要想办法、找途径，灵活记忆。3、冲刺阶段（9月-12月22日）：以整理好的背诵笔记为纲，对照框架图用彩色荧光笔标注重点，用框架图和进阶题册检验背书的效果，学习题型和答题方法，补充适当的教育热点知识。专业课奉劝大家要把所有的书本吃透，不要抱有侥幸心理，事实往往是不幸的。这条路很孤独，走到最后的人都是自己人生的“王”，无论你满载鲜花，还是满身伤痕。真心祝福你们都能圆梦扬大，不留遗憾。

“欢迎大家来扬州读书，你们来到扬州这座城市，要读两所大学，一所是在院墙内的，是学你们的专业；另一所是在院墙外的，是扬州这座城市丰厚的历史文化。坦白地讲，院墙外的这所大学，学问同样深厚，我学到现在，也不过是一位小学生。”这是扬州学者华干林，近日对扬州大学新生们讲的一段话。事实上，从10多年前开始，从全国各地来到扬大读书的新生们，他们所上的第一堂课，并不是专业课，而是一堂扬州文化课，通过文化了解扬州。学生听得非常入神 华干林坚持十多年大学生来到扬州上的第一节课，是从扬州文化开始，这个开端，也和华干林有关。“10多年前，我从扬州大学校部办公室，调到艺术学院担任书记时，看到学院里每年新生都要军训，白天军训，晚上上课，学的内容都是一些校规校训，比较枯燥。我对扬州文化研究了数十年，就想能不能给他们讲一讲扬州文化？”华干林回忆道，“试了一下，我发现效果非常好，学生们听得非常入神，1个半小时的课，几乎没有一位学生离场，没有一位学生看手机。”在这堂课中，华干林从扬州这座城市的历史入手，讲述在数千年的历史长河中，扬州这座城市的文化，讲述那些伟大的诗人们，如何来到扬州，并留下了璀璨的文化遗产。“学生听得入迷，他们当中大部分人都是第一次来到扬州。他们惊叹，原来这座城市，有着这么精彩的故事。”华干林说。华干林的这堂扬州文化课，在扬州大学里风行起来，校领导也很支持他，请他到其它学院上课。今年，因为疫情的原因，不能举行大规模集中，所以他只能到各个学院去讲学。“这周已经去了三个学院。”华干林说。从艺术学院到扬州大学，再从扬州大学到其它高校，更多高校参与到这堂“扬州文化课”中来。前几天，江海职业技术学院邀请扬州市旅游协会会长王玉新，为人文旅游学院师生们上了一堂课，主题为“从历史文化名城到国际文化旅游名城——谈扬州文化+旅游融合发展的路径与未来”。根据学院因材施教最大程度宣传扬州每位大学新生来到扬州，所接触到的扬州文化，或许都是不一样的。每一位老师，都会根据他们的特点，设置专门的课程。比如华干林，他会根据学院的不同，讲述不一样的主题。在扬州大学音乐学院，面对这里的新生，他讲述的是唐诗主题。为什么是唐诗？因为在古代，“诗歌”是密不可分的，诗都是可以吟唱的，那些千古绝句，经过吟唱，会有不一样的风采。而现代的音乐家们，也在恢复这样的风采，比如张美林教授，就曾经把杜牧的《题禅智寺》重新谱曲演唱，在上课时，华干林播放了这段视频，学生们很快就能在唐诗和音乐之间寻找到关联点。受邀前往扬州工业职业技术学院，华干林的讲课主题，是“扬州工”。“10多年的讲课，数以万计的学生，或许他们不会成为研究扬州文化的专家，但是他们会牢牢记住扬州、爱上扬州、宣传扬州。现在他们都会发朋友圈，为在这样的城市学习和生活而感到自豪，这就是对扬州最好的宣传。”华干林说。扬州工业职业技术学院大学生辅导员周颖介绍，每年面向新生的第一堂课，都是座无虚席，场场爆满。 记者 王鑫

中国江苏网4月27日讯 近日，考研成绩陆续公布，扬州大学文学院2014级的302宿舍捷报频传，两位学生成功保研华东师范大学，两位学生顺利考上本校研究生。四位女生在四年大学生活中，更是荣获了各项奖项，四年的奖状证书累计达200多张，仅大三一年的奖状便铺满了宿舍地面，是个名副其实的“学霸宿舍”。平时资源共享互相鼓励宿舍四人全部考研成功“从大二开始，我们四个女生就认定了要考研，也一直往这个目标努力。”最终，考研成绩公布，在这四位女生中，陈文馨和陈虞露成功保研华东师范大学，卢旭和张宇琪顺利考上本校研究生。谈起她们的考研经验，四位女生各有妙招，但资源共享、互相鼓励是她们最大的特点。“我们四个人经常一起去上自习，但会分开坐，防止在一起说话。而且我们的考研资料和书籍都是共享的，有时出新书了，大家会询问要不要代买，有时候甚至还会合用一本书。”陈文馨说。张宇琪告诉记者，考研复习过程中，她们从没有熬过夜，一直保持着良好的作息习惯。“在整个备考过程中，每个人都会有疲劳的时候，这很正常，自己的计划没有按时完成，也不要心慌，要保持自己的节奏，没必要受别人的影响，考研过程是个持久战，一定要心态乐观积极。”“每天晚上关灯后，我们也常常会开‘卧谈会’，有时候会聊一下考研的专业知识，有时候会聊一下各自的学习进度，把自己不懂的拿出来与大家一起讨论。”在卢旭看来，正是这样的互相分享，让她们四个人能一起在考研大军中脱颖而出。四年奖状累计200多张一年奖状铺满整个宿舍四位女生不仅成绩优异，在校期间不是党员，就是核心学生干部，大学四年获得的奖学金加起来数万元。论文发表、各类竞赛证书、海外交流凭证、志愿服务证书，甚至运动会接力跑奖状都被这四个美女学霸收入囊中，仅大三一年的奖状便铺满了宿舍地面，四年的奖状证书累计达200多张。“我们不搞疲劳战术，缓解学习压力，我们可是有妙招的。”采访中，陈文馨告诉记者，大三下学期学业繁忙，四个女生一边要准备考研，一边要赶写各类课程论文，她们就常常一起自拍搞怪表情包来缓解学习压力，看着相机里各自的鬼脸哈哈大笑，紧张的情绪一扫而空，然后继续奋笔疾书。“加油，你是最棒的！”两位舍友考研的前一天晚上，已经保研的陈虞露悄悄在台灯下写好加油打气的小纸条，贴在她们桌子上。四个乐观开朗的女生营造出温馨融洽的宿舍氛围，每天互相促进，共同成就了彼此。拍视频，画漫画学霸会学更会玩虽同为学霸，这四位女生却性格迥异，会学更会玩。“我们并不是大家想象中那样整天闷在宿舍学习，我们的大学生活很丰富有趣，经常一起旅游、参加运动会、去鉴真图书馆做义工。”陈文馨笑着告诉记者，她最近迷上了用计算器弹奏流行歌曲，旁边的舍长卢旭则调侃她“都弹坏了五个计算器了”。被大家称为“小胖”的张宇琪动如脱兔，是室友眼中的“戏精”，她时常拉着喜欢跳舞的“元气少女”陈虞露拍抖音视频，宿舍里总是回荡着她们爽朗的笑声。舍长卢旭喜欢绘画，将四个人“相爱相杀”的生活趣事一一描绘在漫画本《302温馨日常》中。“我们不赞同书呆子一样埋头苦读，更不赞同沉迷游戏荒废青春，劳逸结合、会学更会玩才是大学该有的样子。”张宇琪向记者说道。“贵有恒，何必三更起五更睡；最无益，莫过一日曝十日寒。”近日，陈文馨在送给学妹们的明信片里写道，“不论是考研、考编，还是未来要面对的各种挑战，我想告诉学妹们，坚持最重要，临考前通宵突击是不可取的。”最近，这个“学霸宿舍”时常与15级的学弟学妹针对复习中所遇到的问题进行讨论交流。“学姐们都很热心，对我们的问题知无不言，耐心地讲解给我们听，还告诉我们很多面试小技巧，对我们帮助很大。”2015级学生王微说道。通讯员 王颖 刘可记 者 乔云 文

2020年扬州大学工商管理硕士考研资料、分数线、复试、经验分享扬州大学坐落于国家首批历史文化名城扬州，是江苏省人民政府和教育部共建高校。1992年，学校由扬州师范学院、江苏农学院、扬州工学院、扬州医学院、江苏水利工程专科学校、江苏商业专科学校等6所高校合并组建而成。学校学科门类齐全。设有28个二级学院和1个独立学院，121个本科专业，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12大学科门类。全校普通全日制本科生26000多人，各类博、硕士研究生12000多人。现有一级学科博士学位授权点22个，一级学科硕士学位授权点47个，学校师资质态持续优化。全校现有教职员工6000多人，其中专任教师2400多人，医护人员1900多人，具有高级职称教师1300多人，博、硕士生导师3100多人，中国工程院院士2人、外籍院士1人，国家“万人计划”创新领军人才入选者2人、创业领军人才入选者1人、教学名师入选者2人，“长江学者奖励计划”入选者2人。一、商学院扬州大学商学院是2010年9月在扬州大学经济学院、扬州大学管理学院的基础上合并组建而成。现有经济学、财政学、金融学、国际经济与贸易、工商管理、人力资源管理、市场营销、会计学、财务管理、农林经济管理、公共事业管理、行政管理、电子商务及国际商务（中澳合作办学）专业等14个本科专业。拥有应用经济学、工商管理、管理科学与工程、农林经济管理4个一级学科硕士点，公共管理硕士（MPA）、工商管理硕士（MBA）、会计硕士（MPAcc）、农业硕士（农村发展）等4个专业学位。　学院具有较强的师资力量，现有教职工190人，其中教授26人，副教授67人，博士生导师6人，硕士生导师100余人，聘请了一批学术造诣深厚和管理实践经验丰富的学者、专家、企业家和政府官员担任兼职教授。目前，学院有全日制在校本科生3000余人，全日制在校研究生100余人，专业学位研究生900余人，继续教育学员2000余人。二、考研招生科目及人数招生院系：商学院招生专业：工商管理硕士研究方向：01(非全日制)战略与人力资源管理02(非全日制)财务与金融管理03(非全日制)创新与创业管理04(非全日制)企业运营管理招生人数：108 初试科目：199管理类联考综合能力204英语二复试科目：2409政治理论三、参考书目《管理学》（第十一版）罗宾斯主编，中国人民大学出版社，2012年。《管理学》陈耀主编，高等教育出版社，2014年。四、录取名单五、分数线育明点评：学硕，从近三年扬州大学的分数数据中可以看出，单科变动不大，专业课上升了5分，这就说明它的一个人数增多了。报录情况竞争更加激烈了。专硕的话，无论是单科还是专业课都相对稳定。虽然这是一个双非学校，但它地处江苏。也是一个正在发展的城市，对以后的就业发展空间比较大。六、考研经验分享学习考研经验有以下几方面，大家不可一味模仿，应该结合自身情况，从别人的经验中，找到可取的部分，然后把这部分吸收到自己的学习方法中，所以说高分经验和学习方法是要拿来为自己所用的，目的是要提高自己的复习效率。在复习中不能忽略学习方法的重要作用。好的学习方法是我们在备考路上的催化剂，不好的学习方法也可能毁了我们整个学习计划。即便是考出满分的高分经验，在拿来应用的时候也要考虑是不是适合自己。扬州大学研究生这条路，大家应该都只想走一次。在看经验贴时，除了看具体的复习方法之外，还有一个重要的地方，值得大家注意。那就是扬州大学在研究生考研复习过程中的进度。通过对多个经验贴的分析，可以知道，一门课在某个时间点前，大部分人会达到什么样的状态，专业课需要大家根据专业情况进行分析，把总结出来的进度表作为复习规划的参考依据。复习期间，大部分人会感到焦虑无助。当你感觉动力不足，焦躁不安的时候，可以去读一些经验贴，因为你总能找到跟你相似的境遇。同样的困难，看别人是如何克服的。当然，成功没有捷径，希望每一位报考扬州大学研究生的朋友都要不懈努力。如果想要攀上顶峰，那就从现在开始行动起来努力奋斗吧！

上篇文章讲到了造型类专业，这篇文章主要讲到了运用非常广泛的设计类专业。这个专业的运用在日常的生活中随处可见，且每个专业有相通处，工作领域非常广，找工作更是so easy！！设计类专业一、设计学类：专业介绍：设计学是一门理、工、文相结合，融机电工程、艺术学、人机工效学和计算机辅助设计于一体的科技与艺术相融合的新型交义学科。设计学类是设计学的二级学科，是设计类专业的一个学科大类，现在好多院校在招生时按照设计学类大类招生。培养目标：本专业学生主要学习艺术设计方面的基本理论和基本知识，学习期间学生将通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和设计技能的基本训练，经过一到两年的学习，具备基本的设计类专业知识和素养。专业方向：艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体艺术、艺术与科技。招生院校：中国人民大学、清华大学、北京交通大学、北京工业大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京化工大学、北京林业大学、首都师范大学、中央美术学院、南开大学、天津美术学院、河北工业大学、大连理工大学、东北大学、鲁迅美术学院、吉林大学、东北师范大学、同济大学、东华大学、华东师范大学、上海师范大学、南京理工大学、南京师范大学、浙江大学、浙江理工大学、中国美术学院、厦门大学、福州大学、山东师范大学、山东艺术学院、武汉理工大学、湖北工业大学、华中师范大学、中南大学、重庆大学、西南交通大学、云南大学、西北大学、兰州大学、浙江传媒学院、北方工业大学、北京工商大学、天津商业大学、河北地质大学、华北水利水电大学、河北师范大学、廊坊师范学院、沈阳建筑大学、吉林农业大学、佳木斯大学、哈尔滨学院、南京工业大学、杭州电子科技大学、浙江工业大学、浙江农林大学、浙江师范大学、湖州师范学院、温州大学、中国计量大学、安徽师范大学、安徽财经大学、江西理工大学、济南大学、曲阜师范大学、聊城大学、泰山学院、河南理工大学、郑州轻工业学院、河南工业大学、河南大学、安阳师范学院、长江大学、桂林电子科技大学、桂林理工大学、重庆邮电大学、重庆交通大学、重庆师范大学、黔南民族师范学院、云南师范大学、西安建筑科技大学、西安科技大学、西安石油大学、陕西科技大学、西安工程大学、宝鸡文理学院、天津城建大学、天津天獅学院、湖北理工学院、湖北科技学院、厦门理工学院、新乡学院、江汉大学、西安文理学院、南昌工程学院、玉溪师范学院、北京联合大学、北京城市学院、湖北经济学院、淮海工学院、宁波大学、河南城建学院、黑龙江工程学院、沈阳工学院、青岛理工大学琴岛学院、河北科技大学理工学院、温州商学院、广西师范大学漓江学院、天津商业大学宝德学院、南开大学滨海学院、成都文理学院、中国传媒大学南广学院、北京工业大学耿丹学院、聊城大学东昌学院、四川文化艺术学院、山东青年政治学院、东华理工大学、武汉纺织大学、广西民族大学、湖南城市学院。二、视觉传达设计：专业介绍：视觉传达设计是通过视觉媒介表现传达给观众的设计。它是“给人看的设计，告知的设计”。视觉“向谁传达”、“效果及影响如何”四个程序。在我们的生活中视觉传传达一般归纳为“谁”、“把什么”达设计所涉及的领域有很多，如电视、电影、建筑物、造型艺术、各类设计产品，以及各种图标、舞台、文字设计等。培养目标：本专业培养平面广告设计人才。主要采用“设计项目教学法”进行教学，通过贴近于实际应用的教学案例，让学生了解平面广告设计流程及内容，掌握平面设计领域中各种设计项目的设计规律与表现技法，让学生熟练使用多种平面设计软件，使学生具备可以完成平面广告设计任务的能力。课程设置：设计基础、品牌设计、广告设计、包装设计、编排设计等。各校的课程设置根据培养方向和教学特点有所不同。专业方向：平面设计、广告设计、会展设计、装饰艺术设计。招生院校：北京市：北京科技大学、北京服装学院、北京印刷学院、中国传媒大学、中央财经大学、中国戏曲学院、中央民族大学、中华女子学院、北京工业大学耿丹学院。天津市：天津工业大学、天津师范大学、大津科技大学、天津理工大学、天津财经大学、北京科技大学天津学院。山西省：太原理工大学、山西大学、太原科技大学、中北大学、山西农业大学、晋中学院、太原工业学院。辽宁省：大连工业大学、大连民族大学、沈阳航空航天大学、沈阳理工大学、辽宁科技大学、沈阳化工大学、大连交通大学、辽宁工业大学、鞍山师范学院、大连外国语大学、大连大学、大连艺术学院、沈阳城市学院。吉林省：吉林艺术学院、东北电力大学、长春工业大学、吉林建筑大学、北华大学、通化师范学院、吉林师范大学、长春师范大学、白城师范学院、长春光华学院、吉林建筑大学城建学院、长春建筑学院、长春科技学院、吉林动画学院、长春工业大学人文信息学院。河北省．燕山大学、河北工程大学、华北理工大学、河北民族师范学院、唐山师范学院、衡水学院、石家庄学院、邯郸学院、邢台学院、河北科技师范学院、河北经贸大学、石家庄铁道大学些方学院、河北科技大学。黑龙江省：东北农业大学、黑龙江大学、哈尔滨理工大学、齐齐哈尔大学、牡丹江师范学院、大庆师范学院、绥化学院、哈尔滨商业大学、黑龙江外国语学院、哈尔滨建桥学院、哈尔滨广厦学院、黑河学院、哈尔滨师范大学。上海市：华东理工大学、东华大学、上海戏剧学院、上海大学、上海海事大学、上海工程技术大学、上海杉达学院、上海商学院、上海立达学院。江苏省：苏州大学、江南大学、南京艺术学院、江苏大学、盐城工学院、南京财经大学、苏州科技大学、徐州工程学院、三江学院、南京工业大学浦江学院、南京航空航天大学金城学院、江苏理工学院、苏州科技大学天平学院、江苏师范大学科文学院、常州大学、南京林业大学、南通大学、淮阴师范学院、盐城师范学院。浙江省：杭州师范大学、丽水学院、浙江工商大学、浙江科技学院。安徽省：安徽大学、合肥工业大学、安徽工业大学、安徽工程大学、安徽农业大学、阜阳师范学院、淮北师范大学、皖西学院、巢湖学院、安徽建筑大学、合肥学院、蚌埠学院、池州学院。江西省：南昌大学、景德镇陶瓷大学、上饶师范学院、宜春学院、赣南师范大学、井冈山大学、华东交通大学理工学院、南昌航空大学科技学院、景德镇陶瓷大学科技艺术学院、赣南师范大学科技学院、江西科技师范大学理工学院、南昌航空大学、九江学院、江西工程学院。山东省：山东大学、山东艺术学院、山东工艺美术学院、青岛大学、山东大学威海分校、山东科技大学、青岛科技大学、青岛理工大学、山东建筑大学、齐鲁工业大学、山东理工大学、山东农业大学、青岛农业大学、德州学院、滨州学院、鲁东大学、临沂大学、济宁学院、菏泽学院、山东财经大学、青岛滨海学院、潍坊学院、山东交通学院、烟台大学文经学院、中国石油大学胜利学院、山东女子学院、烟台南山学院、山东现代学院、青岛农业大学海都学院、齐鲁理工学院、山东财经大学东方学院、山东师范大学历山学院、济南大学泉城学院、山东农业工程学院、山东英才学院。河南省：郑州大学、周口师范学院、许昌学院、南阳师范学院、洛阳师范学院、商丘师范学院、平顶山学院、洛阳理工学院、安阳学院、商丘学院。湖北省：中国地质大学（武汉）、中南财经政法大学、湖北美术学院、中南民族大学、湖北师范大学、黄冈师范学院、湖北民族学院、湖北工程学院、三峡大学、汉凵学院、武昌首义学院、武汉工程科技学院、文华学院。湖南省：湘潭大学、湖南大学、湖南科技大学、湖南农业大学、衡阳师范学院、邵阳学院、湖南科技学院、湖南工程学院、湖南商学院、南华大学、湖南理工学院、湘南学院、长沙理工大学、中南林业科技大学、湖南城市学院、湖南工业大学、湖南第一师范学院、怀化学院。广东省：汕头大学、广州美术学院、华南农业大学、广东技术师范学院、北京理工大学珠海学院、北京师范大学珠海分校。广西壮族自治区：广西大学、广西艺术学院、广西科技大学、广西师范学院、玉林师范学院、百色学院、广西财经学院、钦州学院、桂林航天工业学院、北海艺术设计学院、广西科技大学鹿山学院、桂林旅游学院、贺州学院。四川省：四川大学、四川音乐学院、西南民族大学、成都理工大学、西南科技大学、成都信息工程大学、四川理工学院、四川师范大学、内江师范学院、宜宾学院、乐山师范学院、四川工商学院、成都理工大学工程技术学院、四川电影电视学院、四川传媒学院。重庆市：西南大学、四川美术学院、重庆工商大学。云南省：云南大学、云南艺术学院、昆明理工大学、大理大学、曲靖师范学院、云南财经大学、云南民族大学、楚雄师范学院、文山学院、云南师范大学商学院、云南艺术学院文华学院、云南师范大学文理学院。陕西省：西安美术学院、西安工业大学、咸阳师范学院、安康学院、西安培华学院、西北工业大学明德学院、燕京理工学院、西安建筑科技大学华清学院、西安外事学院、西京学院、西安交通大学城市学院、渭南师范学院、陇东学院。甘肃省：西北民族大学、兰州理工大学、兰州财经大学。宁夏回族自治区：宁夏大学、北方民族大学。新疆维吾尔自治区：石河子大学、新疆艺术学院、伊犁师范学院。内蒙古自治区：内蒙古科技大学、内蒙古师范大学、赤峰学院、内蒙古科技大学包头师范学院、呼伦贝尔学院、内蒙古艺术学院。福建省：福建工程学院、泉州师范学院、厦门大学嘉庚学院。贵州省：遵义师范学院、贵州民族大学、贵州商学院。青海省：青海师范大学。海南省：海南热带海洋学院、三业学院。就业分析：（1)就业领域：新闻出版、彩色印刷、平面广告、户外广告、企业CIS策划设计、海报设计、招贴设计、刊物设计、产品包装设计、商业手绘、网站形象设计、网页制作、动画设计、商业摄影、家装设计、效果图设计。（2）就业职位：广告公司广告创意、广告公司半面设计师、广告公司平面制作人员、广告公司喷绘人员、广告公司客户经理和业务代表、企事业单位平面设计师、印刷公司排版人员、动画公司故事版绘制人员、动画游戏公司贴图纹理绘制人员、动画游戏公司概念设计师等岗位。（3）近三年全国就业率区间：2017年（90％～95％），2018年（90％～95％），2019年（90％～95％）考研方向：艺术设计、设计学、艺术、工业设计工程等。薪资对比：应届毕业生3年工作经验三、服装与服饰设计专业介绍：服装与服饰设计是运用各种服装知识、剪裁及缝纫技巧等，结合艺术及经济等因素，再加上设计者的学识及个人主观观点，设计出实用、美观的衣服，使穿者充分显示本身的优点并隐藏其缺点，更衬托出穿者的个性。培养目标：培养面向社会和产业需求的，切实洞察科技前沿、时尚趋势、掌握服饰艺术与工程创新发展技术的，具有解决实际问题能力的高层次、应用型专业设计人才。课程设置：中外服装史、中国民族服装史、服装造型工艺学、服装服饰设计基础、时装画技法、发型与化妆、人体工程学、服装材料工艺学、服装概论、服装蜡染扎染、服装工艺学、服装功能与检测、服装工艺与设备、服饰美学、摄影、服装CAD、服装工艺学（实践）、服装造型学、计算机应用、服装设计、服饰设计等。专业方向：珠宝首饰设计、箱包设计、鞋品设计、配饰品设计、染织设计。招生院校：北京服装学院、中国戏曲学院、中央民族大学、大津工业大学、天津师范大学、大连工业大学、延边大学、吉林艺术学院、东华大学、苏州大学、江南大学、南京艺术学院、浙江理工大学、南昌大学、湖北美术学院、中南民族大学、华南理工大学、广州美术学院、湖南大学、广西艺术学院、西南大学、四川美术学院、西南民族大学、云南大学、云南艺术学院、西安美术学院、新疆艺术学院、山东工艺美术学院、中华女子学院、上海视觉艺术学院、天津科技大学、内蒙古工业大学、内蒙古师范大学、大连外国语大学、东北电力大学、长春工业大学、吉林工程技术师范学院、黑龙江大学、齐齐哈尔大学、盐城工学院、温州大学、安徽工程大学、安徽农业大学、淮北师范大学、皖西学院、泉州师范学院、青岛科技大学、青岛理工大学、齐鲁工业大学、山东理工大学、德州学院、泰山学院、济宁学院、华南农业大学、广东技术师范学院、广西科技大学、玉林师范学院、百色学院、四川理工学院、四川师范大学、绵阳师范学院、贵州民族大学、昆明理工大学、云南民族大学、兰州财经大学、江西科技学院、上海工程技术大学、徐州工程学院、浙江科技学院、厦门理工学院、大连大学、江西科技师范大学、五邑大学、攀枝花学院、西安培华学院、重庆工商大学、上海杉达学院、九江学院、海口经济学院、山东女子学院、烟台南山学院、山东英才学院、青岛恒星科技学院、陕西国际商贸学院、北京师范大学珠海分校、云南大学滇池学院、河北科技大学理工学院、江西服装学院、南昌工学院、北海艺术设计学院、无锡太湖学院、大连艺术学院、吉林动画学院、广西科技大学鹿山学院、三亚学院、商丘学院、河北科技大学、哈尔滨师范大学、南通大学、南昌航空大学、武汉纺织大学、长沙理工大学、湖南理工学院、湖南商学院、湖南工程学院、长春工程学院、湖南工业大学、贺州学院、四川传媒学院。就业分析：（1)毕业生适宜在轻工、纺织、商业、外贸等部门的服装工厂或服装设计单位从事服装、服饰设计、研宄工作，亦可从事服装、服饰设计的教学工作。（2）近三年全国就业率区间：2017年（9、95％），2018年（90％、95％),2019年（90％～95％）考研方向：艺术设计、设计学、艺术、美术。薪资对比：应届毕业生4年经验四、环境设计专业背景：环境设计又称环境艺术设计，是指对于建筑室内外的空间环境，通过艺术设计的方式进行整合设计的一门实用艺术。它通过一定的组织、围合手段对空间界面进行艺术处理（形态、色彩等），运用自然光、人工照明、家具、饰物的布置、造型等设计语言，以及植物花卉、水体、小品、雕塑等的配置，使建筑物的室内外空间环境体现出特定的氛围和一定的风格，来满足人们的功能使用及视觉审美上的需要。培养目标：培养具有现代设计意识，掌握先进的设计手段，具备艺术设计、环境设计等方面的知识和能力，能满足各级职能机构及设计部门对专业设计人才的需求，同时亦能适应大、中专院校对艺术设计师资需要的高素质设计人才。课程设置：素描、色彩、环境艺术设计概论、建筑速写、构成学、色彩构成、立体构成、平面构成、测量学、室内制图、效果图技法、装饰结构与材料、家居空间设计、办公室空间设计、商业空间设计、模型制作、景观建筑设计、环境景观设计、模型制作、园林规划与设计、景观设计表现技法、计算机辅助设计、景观工程技术、管理学概论、工程估价等。专业方向：会展设计、景观设计、空间设计、室内设计、，展示设计、环境艺术设计、建筑艺术设计、景观艺术设计、城市园林艺术设计。招生院校：北京服装学院、北京电影学院、中央民族大学、天津大学、天津工业大学、天津师范大学、太原理工大学、大连工业大学、延边大学、吉林艺术学院、燕山大学、东北农业大学、东北林业大学、华东理工大学、东华大学、上海大学、苏州大学、南京航空航天大学、中国矿业大学（徐州）、江南大学、南京艺术学院、杭州师范大学、中国美术学院、安徽大学、合肥工业大学、南昌大学、景德镇陶瓷大学、山东艺术学院、华中科技大学、中国地质大学（武汉）、湖北美术学院、中南民族大学、汕头大学、华南理工大学、广州美术学院、湖南大学、广西大学、广西艺术学院、四川大学、四川音乐学院、四川美术学院、西南民族大学、云南大学、云南艺术学院、西北农林科技大学、西安美术学院、西北民族大学、宁夏大学、新疆艺术学院、山东工艺美术学院、青岛大学、华北科技学院、中华女子学院、北方民族大学、大连民族大学、上海视觉艺术学院、山东大学威海分校、天津科技大学、天津理工大学、天津农学院、天津财经大学、河北工程大学、华北理工大学、河北民族师范学院、唐山师范学院、衡水学院、邯郸学院、邢台学院、山西大学、太原科技大学、山西农业大学、晋中学院、内蒙古科技大学、内蒙古工业大学、内蒙古师范大学、沈阳航空航天大学、沈阳理工大学、辽宁科技大学、沈阳化工大学、大连交通大学、辽宁工业大学、鞍山师范学院、大连外国语大学、东北电力大学、长春工业大学、吉林建筑大学、北华大学、通化师范学院、吉林师范大学、吉林工程技术师范学院、长春师范大学、白城师范学院、黑龙江大学、哈尔滨理工大学、东北石油大学、齐齐哈尔大学、牡丹江师范学院、大庆师范学院、绥化学院、哈尔滨商业大学、江苏大学、盐城工学院、南京财经大学、苏州科技大学、丽水学院、浙江工商大学、安徽工业大学、安徽工程大学、安徽农业大学、阜阳师范学院、淮北师范大学、黄山学院、皖西学院、宿州学院、巢湖学院、福建工程学院、集美大学、江西农业大学、江西师范大学、上饶师范学院、宜春学院、赣南师范大学、井冈山大学、江西财经大学、山东科技大学、青岛科技大学、青岛理工大学、山东建筑大学、齐鲁工业大学、山东理工大学、山东农业大学、青岛农业大学、德州学院、德州学院、鲁东大学、临沂大学、济宁学院、菏泽学院、周口师范学院、许昌学院、洛阳师范学院、商丘师范学院、湖北师范大学、黄冈师范学院、湖北民族学院、湖北工程学院、湖南农业大学、衡阳师范学院、邵阳学院、湖南科技学院、华南农业大学、广西科技大学、广西师范学院、玉林师范学院、百色学院、成都理工大学、西南科技大学、四川理工学院、四川师范大学、绵阳师范学院、内江师范学院、宜宾学院、贵州财经大学、贵州民族大学、昆明理工大学、云南农业大学、西南林业大学、大理大学、曲靖师范学院、云南财经大学、云南民族大学、兰州财经大学、宁夏师范学院、伊犁师范学院、青岛滨海学院、安徽建筇大学、平顶山学院、贵阳学院、徐州工程学院、浙江科技学院、合肥学院、烟台大学、潍坊学院、洛阳理工学院、三峡大学、海南热带海洋学院、大连大学、蚌埠学院、池州学院、江西科技师范大学、信阳农林学院、楚雄师范学院、昆明学院、榆林学院、西安培华学院、新余学院、山东交通学院、广西财经学院、西安财经学院、钦州学院、北华航天工业学院、南阳理工学院、呼和浩特民族学院、重庆工商大学、汉口学院、河北经贸大学、上海杉达学院、桂林旅游学院、九江学院、上；每商学院、武昌首义学院、山东女子学院、烟台南山学院、宁夏理工学院、西安欧亚学院、西安外事学院、西安翻译学院、西京学院、江西工程学院、南昌理工学院、潍坊科技学院、山东英才学院、陕西国际商贸学院、沈阳城市学院、武汉科技大学城市学院、文华学院、黑龙江外国语学院、哈尔滨建桥学院、哈尔滨广厦学院、青岛黄海学院、云南师范大学商学院、云南艺术学院文华学、烟台大学文经学院、中国石油大学胜利学院、南昌大学科学技术学院、华东交通大学理工学院、南昌航空大学科技学院、景德镇瓷大学科技艺术学院、江西农业大学南昌商学院、赣南师范大学科技学院、江西科技师范大学理工学院、河南大学民生学院、安阳学院、北海艺术设计学院、无锡太湖学院、中国矿业大学徐海学院、石家庄铁道大学四方学院、大连艺术学院、长春光华学院、长春工业大学人文信息学院、吉林建筑大学城建学院、长春建筑学院、长春科技学院、吉林动画学院、云南师范大学文理学院、广西科技大学鹿山学院、武汉工程科技学院、成都理工大学工程技术学院、四川工商学院、西安交通大学城市学院、西安建筇科技大学华清学院、黑河学院、三亚学院、北京科技大学天津学院、南京工业大学浦江学院、苏州科技大学天平学院、青岛农业大学海都学院、齐鲁理工学院、山东财经大学东方学院、济南大学泉城学院、商丘学院、天津大学仁爱学院、郑州成功财经学院、太原工业学院、中国矿业大学银川学院、郑州升达经贸管理学院、山西传媒学院、山东管理学院、河北科技大学、哈尔滨师范大学、常州大学、南京林业大学、南通大学、淮阴师范学院、盐城师范学院、福建农林大学、南昌航空大学、长沙理工大学、中南林业科技大学、湖南理工学院、湘南学院、怀化学院、湖南商学院、南华大学、渭南师范学院、呼伦贝尔学院、湖南工程学院、长春工程学院、江苏理工学院、湖南城市学院、湖南工业大学、贺州学院、湖南第一师范学院、些川传媒学院。就业分析：（1）在民用建筑设计部门、建筑科学研宄部门、家具研宄或设计部门等从事设计和研宄工作，或在家具工厂、工艺美术设计公司、展览设计公司、室内设计、装饰、装修公司等从事设计和研宄工作，或在民用船舶、飞机装饰研宄设计部门和环境、园林研宄设计部门从事设计和研宄工作，在各级美术院校从事本专业的教学和研宄工作。（2）近三年全国就业率区间：2017年（9～9），2018年（85％～90％），20四年（85％～90）考研方向：艺术设计、设计学、风景园林、工业设计工程等。薪资对比： 应届毕业生3年工作经验五、公共艺术专业介绍：公共艺术专业在学科综合专业基础和公共艺术专业方向基础课学习的基础上，分别对各种公共艺术理论知识、实践知识进行研宄和学习，涵盖公共艺术本体形态、艺术形式、创作形式和创作的观念、方法、技巧及审美意识等综合内容。公共艺术是城市的思想，是一种当代文化的形态。简而言之，公共艺术指的是由艺术家为某个既定的特殊公共空间所创作的作品或者设计。培养目标：公共艺术专业是国内新兴的艺术类专业方向，旨在培养在开放性公共空间中进行艺术创造与相应的城市环境设计的专门人才。注重培养学生的创新能力和实践能力，学生通过艺术造型能力的训练，掌握现代城市的公共景观、公共建筑、公共园林等空间造型规律和工程设计及施工能力。课程设置：装饰基础、雕塑基础、材料与工艺、建筑与环境设计、空间形态设计、展示设计、公共景观设计、园林建筑设计、公共设施设计、环境雕塑造型、壁画与浮雕、数码图形处理等。招生院校：北京服装学院、天津科技大学、华北水利水电大学、山西大学、沈阳师范大学、哈尔滨理工大学、牡丹江师范学院、哈尔滨学院、江南大学、江苏大学、浙江工业大学、中国美术学院、闽南师范大学、青岛科技大学、湖北工业大学、汕头大学、广西艺术学院、四川美术学院、兰州财经大学、沈阳大学、江汉大学、扬州大学、中山大学南方学院、上海视觉艺术学院、四川传媒学院、重庆第二师范学院、中央美术学院、天津美术学院、河北科技大学、内蒙古师范大学、吉林艺术学院、燕山大学、牡丹江师范学院、华东师范大学、南京林业大学、南京艺术学院、杭州师范大学、安徽工业大学、景德镇陶大学、武汉科技大学、湖北美术学院、广西师范大学、四川音乐学院、西安美术学院、山东工艺美术学院、西安文理学院、长春工程学院、河北美术学院、河北科技学院、长春建筑学院、辽宁传媒学院。就业分析：（1）在各级市政规划局、交通部门、建筑和规划部门、各类设计院所等政府部门和企事业单位从事设计、研究、教学及管理等工作。（2）就业行业：建筑、建材、工程、家居、室内设计、装潢、广告、房地产、教育、培训、院校、影视、媒体、艺术、文化传播、互联网、电子商务等。（3）热门就业区域：北京、上海、深圳、广州、杭州、西安、厦门、成都、武汉等。（4）近三年全国就业率区间：2017年（85％～90％），2018年（85％、90％），2019年（85％考研方向：美术、艺术设计、美术学、设计学等。薪资对比：应届毕业生五年工作经验六、工艺美术专业介绍：着重传统特种工艺材料的承传与深化，同时，面向社会参与各类工艺美术项目的策划、设计、制作工作，注重理论与社会实践的结合，注重创新与市场需求的结合。培养在公共艺术及相关领域中具备综合创作、设计及策划能力，在相关教学、科研单位具备专业教研能力的高级专业人才。培养目标：培养在生产、服务第一线从事工艺品设计和制作、广告宣传、产品销售、活动策划、室内效果图、室内平面布置图设计、装饰工程场地管理工作、平面广告制作与设计、首饰设计、珠宝广告设计、珠宝企事业形象设计的专门人才。课程设置：中外美术通史、中外工艺美术通史、工艺美术概论、绘画基础、美学、专业写作、古汉语、中国文学史、考古学、博物馆学、中国工艺美术史、中国文化史、民俗学、民族学、管理学等。招生院校：清华大学美术学院、天津工业大学、太原理工大学、南京艺术学院、山东艺术学院、湖北美术学院、广州美术学院、广西艺术学院、山东工艺美术学院、上海视觉艺术学院、邢台学院、吉林工程技术师范学院、安徽工程大学、南阳师范学院、广东技术师范学院、景德镇学院、西安培华学院、北京城市学院、黑龙江工程学院、桂林旅游学院、天津中德应用技术大学、陕西国际商贸学院、大连艺术学院、长春建筑学院、吉林动画学院、黑河学院、齐鲁师范学院、长沙师范学院。就业分析：（1）在广告业、商场、印刷业、影楼、房地产等行业中从事整体设计策划、设计和制作、营销、工艺品设计和制作、工艺品色彩搭配等工作。（2）在装修设计公司、印务公司、广告传播公司、印刷厂、网络公司、企事业单位等从事室内设计师、施工管理员、高中级装饰设计师、装饰材料员、预算员、造价员、施工员、质量安全员、装饰装修工等工作。（3）近三年全国就业率区间：2017年（90％～95嗡，2018年（85％～90％），20四年（90％～95％）考研方向：美术、艺术设计、美术学、设计学等。下一篇文章解析传媒类专业。。。