延边医学院研究生招生

教育部近日印发通知，扩大硕士研究生招生规模，明确2020年将计划扩招18.9万名硕士研究生。对于考生而言，每增加一个招生名额就多了一份被录取的希望，特别是在2020年硕士研究生报考人数达到历史最高的背景下。扩招18.9万人意味着什么？招生名额又会如何分配？高校各方面资源做好准备了吗？扩招比例超过20%：硕士研究生培养规模有扩大空间2020年硕士研究生报考人数达到341万人，比上年增加了51万人。与考生激增趋势相似，2020年高校毕业生预计比上年增加40多万人，达到874万人。不管是考研还是找工作，人数水涨船高，难度只增不减。在受新冠肺炎疫情影响的当口，消息传来——硕士扩招。“今年考上概率肯定变大了。”正等待厦门大学复试的刘达庆盘算着，“原本徘徊在复试线边缘上的人极有可能被淘汰，这下可能被拉回来”。根据中国教育在线发布的《2020年全国研究生招生调查报告》测算，2019年，考研录取人数约为80.5万人。按照计划扩招18.9万人计算，扩招比例约为23.5%。扩招比例超过20%，是一个什么水平？进入新世纪，硕士研究生报名人数屡创新高，研究生录取人数也不断增长。记者梳理发现，扩招是趋势，但是往年通常控制在5%以内，很少突破10%。硕士扩招超过20%的年份，有但是很少。根据国家统计局的数据测算，在2005年、2009年及2017年硕士扩招出现小高峰，分别比上一年增长13.57%、16.13%、22.45%。硕士招生规模年年增长。即便是这样，在一些人看来，我国硕士研究生的培养规模仍有可扩大的空间。他们给出的理由是，2018年中国每千人注册研究生数为1.96人。而自2010年以来，美国、英国、法国一直保持近9人的水平。而这一数据一直被看作衡量研究生教育发展水平的重要指标。毋庸置疑，研究生扩招在一定程度上能够发挥调节就业的功用，“但理论上说，学生接受研究生教育是一个知识、能力、素养全方位提高的质变过程，而不是简单地把大学毕业生储存在研究生教育的‘蓄水池’里，等到两三年后再重新释放到就业市场。”北京航空航天大学教授赵世奎认为。“硕士扩招的根本动力，一定源于经济社会发展水平提升对高层次人才需求的增长，突发的疫情只是把扩招的政策窗口开得更大些，或者说加速了该进程。”赵世奎说。扩招学校、专业分配原则：分校确定，精准投放因为初试分数“不上不下”，刘达庆希望自己能够“被扩招进去”。他和所有考生一样，“特别关心”新增招生名额的分配问题。哪些学校、专业会扩招？扩招比例会一样多吗？一些高校官网信息透露端倪：南京邮电大学表示“适当增加”，广西大学回应“有较大幅度增加”，而上海市属高校硕士招生计划“总量增加15%”。教育部给出答案：分校确定招生方案。计划增量将重点投向临床医学、人工智能等专业，而且以专业学位培养为主，以高层次的应用型人才专业学位为主。“这是一种精准投放。”东北师范大学教授秦玉友表示，“扩招的重点投向，反映了当前国家在医药卫生领域、科技发展领域方面的人才需求导向。这与此次抗击疫情有一定相关性。”“我国高校体量大、专业齐全，但我想不是所有专业、所有学校都会获得数量均等的扩招名额。” 秦玉友提醒记者，在这一轮扩招中，各地高校需要制定不同扩招计划，以便新增招生名额合理地分配到相应高校和专业。在扩招的专业类型上，专业硕士则获得更多关注。秦玉友分析：“专业学位硕士强调操作能力培养，具有很强的实践性。专硕招生规模的增长，顺应我国经济发展对应用型人才日益增长的需求，也符合当前我国对研究生培养结构布局。”2009年，专业硕士招生占比仅15.9%，其后在2017年首次超过学硕招生人数，到2018年专业硕士招生人数占比近58%。《学位与研究生教育发展“十三五”规划》指出，到2020年，我国“专业学位硕士招生占比达到60%左右”。不过，秦玉友提醒，“专业学位作为扩招重点，对专业实践基地、校外导师的数量和质量都要求颇高”。扩招挑战高校承载力：须统筹规划，有备而招学生大幅增加，教师和其他配套教学资源够不够？这是扩招首先要回答的问题。当前，全国有近44万研究生导师，按照2018年的招生规模计算，全国平均一个导师招收1.77个硕士。若扩招18.9万人，师生比可能达到1：2.21。清华大学教育研究院副教授王传毅告诉记者，“通常来说，每届指导2个硕士，教师的指导质量是有保障的”。在2016年教育部公布的分省别导师数据中，中西部地区导师每年招收硕士平均人数大多不足2人。河南为1.17人、广西为1.43人、云南为1.32人、宁夏为1.24人。“从导师总数上看，这些地区还有接纳更多学生的能力空间。”王传毅介绍，2017年新增硕士专业学位授权点887个，也分配到了大量中西部地区高校。扩招将向中西部地区和东北地区高校倾斜，向临床医学、公共卫生、人工智能等专业倾斜。但是，有专家称，此次重点扩招专业涵盖部分新兴专业，一些专业刚发展起来，教师的前期储备会存在困难。王传毅对此表示认同：“导师是否充裕，还得分高校和具体专业来看。我国研究生教育发展存在着不平衡、不充分问题，一些学位授权点人满为患，也有导师年均招生不足一人。”此外有研究表明：近些年，高校师资的承载能力相对高于经费投入与基础设施的承载力。换句话说，扩招对高校的硬件也是不小的挑战。南京大学教授汪霞认为，当前许多高校之间硬件基础设施发展水平也不均衡。她建议，为了扩招高质高效，实验室数量、宿舍条件、图书馆容量的问题到需要提前关注，“在扩招前就做好优质教育资源共享的规划，做到‘有备而招’”。避免扩招“文凭贬值”：严控培养质量《2020年全国研究生招生调查报告》显示，考生选择考研的主要动机之一是提高就业和从业的核心竞争力。将近六成的考生认为，研究生学历将对就业有很大帮助。该《报告》勾画出大部分考生的心理：拿到研究生文凭，为在就业市场中“脱颖而出”。“在大规模扩招的背景下，可能会有不少在知识储备和对学术研究认识等方面准备不足的学生，成为研究生。”兰州大学高等教育研究院教授包水梅坦言，他们确实需要在理论方法以及学术能力等方面进行规范化训练。“把他们招进来，仅仅只是个开始。”培养数量上去了，质量会不会受影响？类似疑问与我国高等教育规模扩张如影随形。不出意料，这次硕士扩招再次引来对“文凭是否因此贬值”的讨论。“扩招即会造成文凭贬值本身是个假命题。”在包水梅看来，毕业生就业是一个涉及面极广的复杂问题，与社会需求、研究生教育质量和个人发展潜力等都有关系。“研究生规模扩大并不必然导致文凭贬值，研究生文凭的含金量与培养质量把控是否严格直接相关。在高等教育普及化时代，社会评价人才不能只看文凭，必须从人才本身的能力和素质出发。”包水梅说，当然在研究生培养上，学校要建立健全导师制，引导导师投入精力指导学生，严格的过程性评价也要跟上。“不断增长的高质量人才有利于我国释放出更大的人才红利。在扩招背景下，硕士培养质量应该成为教育部门关注的重中之重。”秦玉友说。

延边大学坐落在享有“教育之乡”美誉的吉林省延边朝鲜族自治州首府延吉市，是国家“双一流”建设高校、国家“211工程”重点建设大学、西部开发重点建设院校、吉林省人民政府和教育部共同重点支持建设大学、吉林省人民政府和国家民委共同重点支持建设大学。延边大学虽然地处A区，但是研究生线却是B类线。是一所综合实力很强，性价比极高的学校。圈粉了！继上次为大家整理了两篇延边大学复试相关通知，本文继续更新，为大家整理出最新的延边大学复试相关通知！有需要的同学可以收藏哦！一、艺术、美术、医学院相关复试要求（4月30日发布通知）各位相关专业的考生，注意看看特殊要求有哪些？早做准备哦！二、关于考生共性的问题解答（4月30日发布通知）各位考生看看，这些共性问题中有没有你想要问的问题呢？三、学历校验未通过的考生们要注意了！5月4日至5月10日间根据要求上传相关材料登录延边大学研究生报考服务系统（ydyz.ybu.e.cn）上传，用户名：考生号，密码：身份证号全部。凡未通过或未完成学历（学籍）审核的考生不列入拟录取名单。四、划重点：延边大学2020年在线复试考生须知复试采取在线面试的方式进行，复试时间预计在5月上中旬，具体时间由招生院系通知。阅读学校及院系相关通知，了解复试环节考生参加复试前务必登录延边大学研究生院网站（http://grad.ybu.e.cn）招生-“政策法规”栏目提前学习《国家教育考试违规处理办法》与《延边大学2020年研究生招生在线面试复试考场规则》，保证对复试相关政策法规充分知情了解。因受疫情影响，2020年招生简章及招生专业目录中复试笔试相关规定内容有一定调整，所有复试安排以院系后续通知为准。在线复试考生应认真阅读我校通知，了解本专业的复试环节安排及材料提交要求。重点一：考生参加在线面试所需设备及环境要求请考生提前准备好复试所需的硬件设备，复试前按院系通知要求进行测试，以保证复试正常进行。1、用于面试设备：1台笔记本电脑或台式机、摄像头、麦克风和耳机。 2、复试需要的软件：电脑中提前安装Chrome浏览器（谷歌浏览器）。3、网络良好能满足复试要求。4、独立的复试房间，灯光明亮，安静，不逆光。5、考生操作手册及视频，开始开始测试时间5月8日至10日。测试网址将于7日公布。6、有困难，及时向院系反映，做好沟通。 重点二：参加复试现场考生可能需要的用品1、本人二代居民身份证。2、全国硕士研究生招生考试准考证。3、报考学院要求准备的其他考试用品。重点三：复试缴费及材料上传（5月4日开始）①考生必须复试前登陆延边大学研究生报考服务系统（ydyz.ybu.e.cn）完成复试费缴费（5月4日开始收费），用户名为考生编号，密码为身份证号全部。费用标准为180元。缴费后因各种原因未参加复试者，已支付的复试费不退。已经缴纳复试费的考生，参加校内调剂复试不再重复收费。②按系统要求上传复试相关材料。③个别学科有视频上传要求，请关注学校具体通知。④之前上传材料或缴费的都有效。因部分功能升级，建议5月4日开始上传材料及缴费。重点四：及时关注复试相关信息！关注延边大学及相关招生院系以研招信息平台、网站、电话、电子邮件、短信等方式公开或发送给考生的相关信息、文件和消息，均视为送达，因考生个人疏忽等原因造成的一切后果由考生本人承担。关注通知内容，关注时间节点！千万别疏忽大意。再次提醒各位考生，临近复试，一定要稳住！饭要一口一口吃，事要一件一件做！看清要求，注意时间节点。早做准备，事半功倍！我是苔花，欢迎点赞关注！在这里真诚地祝愿每一位考生，复试成功，一切顺利！

最近，国家“双一流”和“211工程”建设高校延边大学一次性清退了136名研究生，这一消息引起了网友的热议。136名研究生中，包括14名博士和122名研究生，均已超过最长学习年限，却迟迟没有毕业。其中，最早的2005年入学，至今已有近15年，还有2006年入学的，今年已经53岁。据了解，这名53岁的学生现在为延边大学在职老师，因诸多原因未完成学业，对于学校的处理决定，他表示：没办法啊。有网友调侃，这可真是老师都退休了，学生还没有毕业啊！而校方表示，这批学生有很多都是没有办理退学手续就擅自离校，也有半道儿就不念了的，现在挂在网上的，都是联系不上或者不愿意来校办手续的。今年10月31日，2020年全国研究生招生考试报名工作已经圆满结束，共290万人报名，较去年增长了21.8%，也是近10年来增长率最高的一年。下月底，这批报考者就将走入考场，期待着通过这场考试，进入那所梦寐以求的高等学府。与此同时，9月份刚刚入学的一年级研究生，如今也已经在学三个月了。这个节骨眼上，曝出这样的一条新闻，无疑也给他们敲响了警钟。一名正在备考中的学生感叹，“城外的人想进去，城里的人想出来”，他们挤破脑袋都考不上的研究生，却有人就这样轻而易举地放弃，真是可惜。其实，很多学生选择考研，只是为了未来多一条路可以走，只要考上了，就不至于没了去处。人各有志，这可以理解，但是既然入了学，就应该遵守学校的规章制度，好好完成学业，为什么半道儿不上了，个中原因值得深思。为什么要考研？这是每个选择考研的学生都要面临的第一个问题。考研的原因无非有下面这几种：一是暂时找不到合适工作的，二是想继续深造考博的，三是想换专业的，四是想给学历镀金追求高薪的。而绝大多数的学生考研，根本没有什么原因，只知道自己要考研，却不知道自己要考什么学校、考什么专业、学硕还是专硕。这才是社会的现实，按照学历，将人分为三六九等，才华、能力全都忽略不计，没有学历，就没有和社会议价的能力。正如考研名师张雪峰在一次演讲中所说的，如今时代不同，就业环境也不同，不是好学校毕业的学生，根本得不到好企业的面试机会。到清华北大招聘的企业，到211和985高校招聘的企业，和到双非高校招聘的企业，区别是很大的，虽然世界500强的老总告诉你学历不重要，但是他们根本不会到差一点的学校去招聘。这个年代，学历就是敲门砖。可当学生们迷迷糊糊地通过了招生考试，如愿以偿进入了那所梦之高校，开始了之前无比向往的研究生生活时，却发现，真实的研究生生活和想象又是完全不同。不少人觉得，上了研究生，反而越来越不快乐了。一方面，学校的安排的课程和本科期间并没有什么两样，课余时间变多了，人却越学越迷茫了。虽然有导师在，可一年到头见上两次面都是奢侈，甚至有人被导师直接安排到企业里去打工，拿到手的报酬屈指可数。直到毕业，也没觉得自己学到了什么，更多非全日制的研究生，常年不在学校，真说接受了什么教育，也说不出口。回头看一看读研的这几年，自身竞争力真的有所提升吗，还是说只给学历镀了个金？另一方面，同龄人都已经工作赚钱好几年了，有的还结婚有了娃，自己却还是穷学生一个，厚着脸皮要家里的钱花。满心希望毕业后能找个好工作，给家里长长脸，上网一查研究生平均工资，10028元，还挺高，可高兴劲儿没过去，再上招聘网站一查本专业招聘薪资，顶天儿了四五千，甚至还有两三千的。这研究生，瞬间就没有了继续读下去的欲望。与此同时，研究生却每年都在扩招，也就意味着，每年都有数十万刚毕业的研究生投入就业市场中，2017年还是578045人，2018年就增长到了604368人。只是，其中有多少研究生是真才实学，又有多少是滥竽充数呢？有人说，现在的研究生多了，也就越来越不值钱了，根本没必要考，找个好工作才是正经事。那么，对于已经考上研究生的人来讲，读研究竟是为了什么，难道就只能眼睁睁地浪费几年光阴吗？本月初，清华大学也刚刚清退了12名研究生，清退原因同样是学习年限已满。与只是“211工程”的延边大学相比，清华大学可以说是中国数一数二的名校了，考上了清华的研究生，还是一样完不成学业，这就说明出问题的不是学校，而是学生本人的心态。高校清退研究生，正因为如此才有意义，这样的清退成为常态，才能端正学风，提高准入门槛，让研究生这一头衔的含金量更高。

今天小编来跟大家聊聊21医学大专考研政策及报考院校分析。目前报考研究生的同学必须符合国家发布的全国硕士研究生入学统一考试条件之一：1.国家承认学历的应届本科毕业生（录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高等学校、成人高校、普通高等学校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生）。2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。4.国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。5.已获硕士、博士学位的人员。6.在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。7.西医临床医学五年制或与报考专业相对应的五年制医学专业全日制本科毕业生（含应届生），且符合相应医师资格考试报考条件。临床医学专业学位实行住院医师规范化培训和研究生教育相结合的培养模式，对于已经获得住院医师规范化培训合格证书人员不得报考。同等学力人员可以报考医学学术学位硕士研究生，但不能报考专业学位硕士研究生。从国家政策解析来看，所有大专以及专升本应届生/毕业生均可报考所有学校的学术性研究生，但是仅有少部分导师愿意接受大专以及专升本学历的学生，甚至有些院校招生简章上明确指出不接受第一学历为大专的考生。专升本分全日制专升本和非全日制专升本，二者差别非常大。全日制专升本研究生导师的认可度还是相对高一些，南方医科大学、安徽医科大学、江汉大学、暨南大学最近三年均有录取全日制专升本学术性硕士研究生的案例，主要专业为病理学、急诊医学、神经外科等。非全日制报考生建议报考二本院校或者二区院校的非热门专业学术性研究生，竞争相对小，同时国家政策不断变化，医学本科生扩招速度快于研究生扩招速度，研究生导师对学生要求越来越高。大专及非全日制专升本可报考院校：1.延边大学医学院；大专生必须获得省级科研成果证书或参加不少于12门的普通高校本科进修课程学习。2.中国医科大学；只能报考基础；专科生需要核心期刊第一作者发论文，复试加试三科，同时报考专业与所学专业一致。3.中国协和医学院；只能报考基础和学硕。4.北京大学；只能报考学硕；大专要求发论文加试。5.首都医科大学；只能报基础；大专要求奖项及复试加试。6.北京中医药大学；专升本可以报考临床；大专只能报考基础。7.山东中医药大学；只考虑学硕。8.青岛大学医学院；只能报考学硕相近专业。9.潍坊医学院；只能报考学硕；大专要求发表论文，通过4级，加试。10.华北理工大学；可以报考学硕。11.海军军医大学；专科需要加试。12.厦门大学医学院；只招学硕。13.武汉科技大学医学院；临床不招专科，可招收专升本。14.湖北医药学院；只能报考学硕。15.长江大学医学院；不招专科，专升本可以。16.郑州大学医学院；部分医院可以招专硕，注意咨询研招办。17.新乡医学院；只能报考学硕。18.宁夏医科大学；只招学硕，加试。19.兰州大学医学院；只招学硕，加试。20.川北医学院；大专要求4级以及期刊文献。21.新疆医科大学；只招学硕。22.石河子大学医学院；只能报考学硕和基础。23.山东第一医科大学；只能报考学硕；大专要求发表论文，通过4级，加试。24.内蒙古科技大学包头医学院；临床不接受专科。25.山西医科大学；临床不接受专科。26.延安大学医学院；大专只能报考基础。27.安徽理工大学医学院；大专只能报考基础，不能报临床学硕，没有专硕。28.南京医科大学；大专报考学硕前咨询研招办。29.东南大学；大专只能报考学硕；发论文加4级考试；专业相近。30.南京大学医学院；大专只能报考学硕；发论文加4级考试；专业相近。31.徐州医学院；大专只能报考基础。32.中国药科大学；只能报考基础，没有临床专业。33.宁波大学医学院；只能报考学硕。34.南方医科大学；只能报考学硕。35.暨南大学；要求全日制专升本。36.安徽医科大学；要求全日制专升本。以上学校不乏名校，根绝2019年硕士研究生录取情况分析可以得出，专升本相对大专生还是比较有优势的，大专生条件限制比较多。因此想考研的大专生一定要抓紧时间了，留给大家的机会不多了！部分学硕自命题考研大纲：1.699考研大纲；南方医科大学、哈尔滨医科大学、中国医科大学、天津医科大学、海军医科大学、陆军医科大学、空军医科大学、南京医科大学等；考试科目：生理、病理、生化、诊断、外科总论。2.650考研大纲；山东大学；内科学和病理学。3.706考研大纲；同济大学；内科、外科和病理生理学。4.306考研大纲；北京协和医学院；人文、生理、生化、病理、外科、内科、诊断。5.755考研大纲；北京大学医学院；生理、生化、病理、免疫、细胞生物学。6.627考研大纲：兰州大学医学院；生理、生物、内外、诊断、外科使用699大纲的学校比较多，复习前一定要决定好报考哪个学校，然后按照学校大纲要求进行复习。大部分学校以客观题为主，部分学校会出名词解释和简答题这类型的题目，有利有弊，题型为非选择题的院校报考会相对没那么激烈，但是复习过程会比较辛苦。

延边大学(Yanbian University)坐落在享有“教育之乡”美誉的吉林省延边朝鲜族自治州首府延吉市，是国家“双一流”建设高校、国家“211工程”重点建设大学、西部开发重点建设院校、吉林省人民政府和教育部共同重点支持建设大学、吉林省人民政府和国家民委共同重点支持建设大学。由南开大学对口支援延边大学。1948年，吉林省委讨论同意在延边建立一所民族大学的提案，暂定校名为“东北朝鲜人民大学”，并报请上级批准。1949年2月，东北行政委员会在批复中将校名定为“延吉大学”。筹委会向东北行政委员会递交报告，建议将“延吉大学”校名改为“延边大学”。延边医科专门学校并入延吉大学。3月20日，在斯大林剧场举行开学典礼。4月1日定为校庆日。4月东北行政委员会批复同意将“延吉大学”改名为“延边大学”。1954年7月，中央高教部决定，延边大学为中央高教部部属学校。1996年，经原国家教委批准，延边大学、延边医学院、延边农学院、延边师范高等专科学校、吉林艺术学院延边分院等延边五所高等院校正式合并为新的延边大学，同年10月，改革开放以来建立的第一个中外合作办学机构——延边科学技术大学（筹）并入。学校先后通过了“211工程（21世纪100所重点学校）”部门预审和立项审核，被确定为国家“211工程”重点建设大学。2017年9月，入选国家“世界一流学科建设高校”。国家级特色专业：朝鲜语、中国少数民族语言文学（朝鲜语言文学）、汉语言、化学、动物科学、临床医学、药学。现设有21个学院，75个本科专业；8个一级博士学位授权学科、1个二级博士学位授权学科；31个一级硕士学位授权学科、4个二级硕士学位授权学科；18个专业硕士学位授权点，4个博士后科研流动站，1个博士后科研工作站。2017年，外国语言文学学科入选国家“双一流”建设学科。此外，学校还有1个国家级重点学科，15个吉林省特色高水平学科。学校现有教职员工2，201人，其中专任教师1，468人，专任教师中具有博士学位的764人，具有硕士学位的615人，具有副高级以上职称的975人，聘请了包括金宁一、陈芬儿院士等在内的100多名国内外著名专家为我校高端人才、名誉教授、兼职教授和客座教授。学校面向全国31个省市、自治区招生，现有全日制在校学生26，704人(其中博士、硕士研究生5，391人，本科生19,232人，专科生2,081人)，来自25个国家的留学生295人。发表学术论文6，349篇，其中国际三大科技文献检索论文（SCI、EI、ISTP ) 1，124篇，SSCI、A&HCI、CSSCI期刊论文322篇；获得省级以上各类科研奖项72项，获得专利95项。学校坚持国际化战略，与29个国家和2个地区（香港，台湾）的276所院校和科研机构或国际学术组织建立了合作与交流关系。成立汉语国际推广东北基地延边大学中心、在韩国忠北大学设立孔子学院。先后与俄罗斯远东大学、日本明治大学、韩国首尔大学、朝鲜金日成综合大学、瑞典斯德哥尔摩大学、美国匹兹堡大学等世界知名高校建立了校际关系，每年交流互访的专家学者近千名。

2019高考临近，每天介绍中国的一所大学，祝愿莘莘学子锦鲤化龙。学校概况延边大学(Yanbian University)坐落在享有“教育之乡”美誉的吉林省延边朝鲜族自治州首府延吉市， 是国家“211工程”重点建设大学、西部开发重点建设院校、吉林省人民政府和教育部共同重点支持建设大学， 也是国家“双一流”建设高校。延边大学始建于1949年，是中国共产党最早在少数民族地区建立的高校之一。曾隶属于国务院高教部，1957年划归吉林省所属。1958年8月，延边大学分立为延边大学、延边医学院、延边农学院、延边工学院。1996年经原国家教委批准，原延边大学、延边医学院、延边农学院、延边师范高等专科学校、吉林艺术学院延边分院等延边五所高等院校合并为新的延边大学；同年10月中外合作办学机构—延边科技大学（筹）并入。经吉林省人民政府批准，延边大学珲春校区于2017年正式招生。延边大学学科门类齐全，涵盖了除军事学之外的12个学科门类。学校设有19个学院，76个本科专业；8个一级博士学位授权学科、1个二级博士学位授权学科；31个一级硕士学位授权学科、5个二级硕士学位授权学科；18个专业硕士学位授权点，4个博士后科研流动站，1个博士后科研工作站。2017年，外国语言文学学科入选国家“双一流”建设学科。此外，学校还有1个国家级重点学科、4个吉林省高校“重中之重”一级学科和12个省级优势特色重点建设学科。近年来，学校全面实施“人才培养质量工程”，依托多元文化教育资源和民族特色、区域特色优势，大力推进特色专业建设，有7个专业被列为国家级特色专业、12个专业被列为省级品牌专业。学校建设了1个国家级教学团队、17个省级教学团队；3门国家级精品课程、2门国家级精品资源共享课程、1门国家级精品在线开放课程、25门省级精品课程。近三届国家级教学成果奖5项、省级教学成果奖41项；1个国家级人才培养模式创新实验区、5个省级人才培养模式创新实验区；1个国家级大学生校外实践教学基地，4个省级大学生校外实践教育基地、1个国家级实验教学示范中心、7个省级实验教学示范中心、3个省重点建设实验教学示范中心；4个国家级卓越人才教育培养计划项目、3个省级卓越人才教育培养计划项目。在2002年和2008年两次教育部组织的本科教学工作水平评估中均获得优秀评价。2017年，学校圆满完成教育部组织的本科教学审核评估工作，并得到了评估专家的肯定。学校拥有一支学风严谨、力量雄厚、梯队合理的教师队伍，现有教职员工2，217人，其中专任教师1，412人，专任教师中具有博士学位的689人，占49%；具有硕士学位的600人，占42%；具有副高级以上职称的797人，占56%；聘请了包括杨振宁院士等在内的300多名国内外著名专家为我校名誉教授、兼职教授和客座教授。同时，还聘请了2位中国工程院院士、1位欧洲科学院院士和长江学者等为我校高端人才。目前，学校享受国务院特殊津贴专家4人，教育部科学技术委员会管理学部委员1人，教育部教指委成员1人，吉林省教学名师11人，全国先进工作者2人，全国五一劳动奖章获得者2人，全国模范教师2人，教育部新世纪优秀人才3人，全国优秀教育工作者1人，全国艺术专业学位研究生教育指导委员会委员1人，国家级领军人才4人，部级领军人才8人，省级领军人才32人，获得宝钢教学奖特等奖提名奖3人，优秀奖11人，获得霍英东教师奖1人。吉林省省管专家6人、长白山学者9人、特聘教授、首席教授等省部级各类专家、教学名师、学科带头人100余人。学校面向全国31个省市、自治区招生，现有全日制在校学生23，019人(其中博士、硕士研究生4，000人，本科生18,605人，专科生414人)，继续教育学生20，740人，以及来自34个国家的留学生481人，构成了多元文化荟萃的大家庭。学校坚持以人才培养为中心，积极探索创新人才培养模式，全面推进完全学分制，注重学生的自主选择与自主学习，注重中外联合合作培养的海外学习经历和社会实践经历，建立了具有跨文化素质的创新型人才培养模式，形成了特色鲜明的学士、硕士、博士人才培养体系。学校深入推进研究生教育质量综合改革，建立研究生分类培养模式，实施“研究生教育创新计划”，提高了研究生科研与实践创新能力，研究生培养质量显著提升。建校69年来，学校为国家培养了21万余名具有跨文化素质与能力的各民族高级专门人才，为区域经济振兴、国家社会发展和人类文明进步做出了重要贡献。学校现设有长白山生物资源与功能分子教育部重点实验室；长白山生物资源与功能分子高端科技创新平台；教育部人文社会科学重点研究基地—朝鲜韩国研究中心；国家民委重点研究基地—中国朝鲜语言文字信息化基地、双语人才培训基地、民族理论与政策研究基地；中国社会科学院中国边疆史地研究中心与延边大学共建东北边疆历史与社会研究基地；文化部民族民间文艺发展中心与延边大学共建中国朝鲜族文化艺术研究中心；吉林省长白山生物资源研究与利用院士工作站；吉林省转基因动物与胚胎工程重点实验室；长白山湿地与生态吉林省联合重点实验室；吉林省延边黄牛科技创新中心；良种肉牛选育吉林省高等学校工程研究中心；免疫生物学、农产品质量与安全评价、朝药研究、细胞功能与药理等一批吉林省高校重点实验室；吉林省新型节能环保建材工程研究中心；吉林省延边黄牛种子资源保护研究中心；吉林省朝药产业公共技术研发中心；吉林省朝鲜族食品产业公共技术研发中心；中韩食品科学与技术、中韩动物科技、朝医药科技创新等一批国际科技合作基地。学校设有吉林省教育厅人文社会科学重点研究基地—图们江区域开发研究中心、吉林省跨境经贸研究基地；吉林省重大需求协同创新中心—朝鲜半岛研究协同创新中心、吉林省特色新型高校智库--高句丽渤海研究中心、长白生物资源与健康产业重大需求协同创新中心、肉牛科学与产业技术重大需求协同创新中心；吉林省特色文化建设基地—渤海文化研究中心、朝鲜族文化研究中心；吉林省重点领域研究基地－朝鲜韩国法研究基地；吉林省民族事务委员会与延边大学共建吉林省民族理论与政策研究中心；韩国高等教育财团与延边大学共建亚洲研究中心以及朝鲜半岛研究院、东北亚研究院、民族研究院等科研机构。学校充分发挥语言、学科与地缘优势，打造了图们江论坛和长白山论坛两大国际学术论坛品牌。中文核心期刊《汉语学习》《东疆学刊》《延边大学学报》（人文社会科学版）以及中国朝鲜语学会、中国朝鲜史研究会、中国朝鲜-韩国文学研究学会、中华日本哲学会等4个国家级学会，成为学校对外学术交流与合作的重要平台和基地。学校坚持以提高自主创新能力为核心,以国家、地方和社会需求为导向，不断彰显科学研究和服务社会的能力。学校设有无机-有机杂化材料、基因修饰克隆猪的生产与应用、延边黄牛种质资源保护与产业化生产、肿瘤病理生物学、朝医药研究朝鲜韩国法研究等6个吉林省高校创新团队。近三年来，学校共承担国家“973”前期重大专项、国家自然科学基金项目、国家社会科学基金重大项目、教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目、国家社会科学基金重点项目、国家社会科学基金项目185项，省级项目169项，厅级项目287项，国际合作项目31项。其中，2015年《Nature》杂志报道了学校“双肌性状猪”研究成果，使我校在这一领域的研究达到了国际先进水平；“延边黄牛肉用新品系”项目组培育出了被农业部认定的中国第一个肉牛品种——延黄牛；2016年和2017年学校先后获批国家社会科学基金重大项目和教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目，标志着我校在朝鲜半岛文化及历史等研究领域取得重要突破，凸显了我校在朝鲜半岛研究领域的学术话语权和影响力。近三年，学校共发表学术论文6，276篇，其中国际三大科技文献检索论文（SCI、EI、ISTP ) 1073篇、CSSCI279篇；获得省级以上各类科研奖项40项，获得专利75项。学校全面实施“社会服务工程”，先后与延边州人民政府以及8个县市政府、中朝共同开发和共同管理罗先经济贸易区管理委员会、长白山管委会、通化市人民政府签订全面合作框架协议，在决策咨询、人才培养、科技项目孵化等领域拓宽合作，建立联合研发平台，在“一带一路”倡议、长吉图开发开放战略、东北老工业基地振兴战略中主动作为，积极契合国家和地方重大需求，为民族地区经济社会发展做出了积极贡献。学校坚持国际化战略，与28个国家和2个地区（香港，台湾）的450所院校和科研机构或国际学术组织建立了合作与交流关系，促进了高层次实质性合作。稳步发展留学生教育，获得教育部“中国政府奖学金来华留学生”接收资格。进一步加强中外合作办学管理，拓宽合作办学领域，大力推进与海外姊妹高校联合培养研究生项目，“中美人才培养计划”双学位项目，新增英语专业和视觉设计专业“121中美联合培养本科生项目”，新增通讯工程专业、经济学专业和食品科学与工程专业3个中外合作办学项目，引进优质教育资源初见成效。加强“国务院侨办华文教育基地”建设，成立汉语国际推广东北基地延边大学中心、在韩国忠北大学设立孔子学院，积极开展对外汉语教师培养、海外汉语教学研究等工作，学校对外合作的广度不断拓展，国际影响日益扩大。先后与俄罗斯远东大学、日本明治大学、韩国首尔大学、朝鲜金日成综合大学、美国匹兹堡大学等世界知名高校建立了校际关系，每年交流互访的专家学者近千名。学校在保持与东北亚国家和地区交流的基础上，不断拓展与欧美国家高校合作交流， 扩大了我校的国际影响。学校秉承“求真、至善、融合”的校训精神和“自强、和合、日新”的优良校风，锐意改革创新，认真落实立德树人的根本任务，以“培养具有创新精神、实践能力和跨文化素质的各民族人才”为目标，积极倡导爱与奉献的教育理念，积极探索大学生思想政治教育工作新途径，实施“三全”育人工程，促进了广大学生的全面发展，学生思想政治教育工作取得显著成效。校园文化活动丰富多彩，富有浓郁民族特色的社团文化和高水平文艺演出、精彩的体育赛事、高层次的周末学术讲坛、丰富的科技创新竞赛等，为学生成长成才营造了浓厚的多元文化氛围。校园占地296万余平方米，校舍建筑面积65万余平方米，图书馆各类纸质藏书达228万余册。美丽的校园，优良的办学条件，完备的基础设施，先进的教学楼、实验楼，整洁的学生宿舍、食堂，多功能的体育馆和活动中心，满足了教学科研和学生成长成才需要。建校69年来，学校始终坚持多元文化融合与创新的理念，形成了加强多元文化教育、培养具有跨文化素质各民族人才的鲜明办学特色。学校的发展也始终得到了党和国家的亲切关怀。周恩来总理、朱德委员长、董必武副主席等老一辈领导人以及胡耀邦、江泽民、贾庆林、张德江、俞正声等党和国家领导人都曾亲临学校视察工作，为学校的发展指明了方向。面向未来，延边大学将以传承民族文化、推动区域经济社会发展、造福人类为己任，秉承“求真、至善、融合”的校训精神，继续发扬“艰苦创业、开拓进取，传承文化、突出特色，民族团结、共教共学，广泛交流、多边合作”的优良办学传统，坚持人才培养核心地位，以一流学科建设为龙头，深入推进教育教学改革，紧紧抓住国家“双一流”建设和吉林省“双特色”建设重大机遇，科学谋划学校发展蓝图，为实现建设国内一流、国际知名、特色鲜明的高水平大学的“延大梦”作出新的贡献！优势&王牌专业学科建设：截至2015年3月，学校有6个一级博士学位授权学科（含50多个二级博士学位授权点），24个一级硕士学位授权学科（含149个二级硕士学位授权点），11个专业硕士学位授权点，4个博士后科研流动（工作）站，1个院士工作站。1个国家级重点学科（二级学科）、12个省级优势特色重点建设学科。重点学科：国家级重点学科：亚非语言文学省级重点学科（名单不全）：世界经济、内科学、药物化学、现代汉语、动物营养、朝鲜语言文学、国别史（朝鲜史）、有机化学一级博士学位授权学科：民族学、外国语言文学、世界史、化学、基础医学、临床医学一级硕士学位授权学科：哲学、理论经济学、法学、民族学、马克思主义理论、教育学、体育学、中国语言文学、外国语言文学、世界史、物理、化学、地理学、作物学、园艺学、畜牧学、兽医学、基础医学、临床医学、药学、护理学、工商管理、音乐与舞蹈学、美术学专业硕士学位授权点：法律硕士、翻译硕士、教育硕士、体育硕士、工程硕士、农业推广硕士、兽医硕士、临床医学硕士、护理硕士、药学硕士、艺术硕士

来源：怀珠教育咨询网来源：怀珠教育咨询网延边大学简称延大，地处吉林省延边朝鲜族自治州延吉市，是国家“世界一流学科建设高校”、国家“211工程”重点建设大学、西部开发重点建设院校、吉林省人民政府和教育部共同重点支持建设大学、吉林省人民政府和国家民委共同重点支持建设大学，入选中西部高校基础能力建设工程、国家建设高水平大学公派研究生项目、卓越医生教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、“111计划”、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国务院侨办华文教育基地，为教育部《1+2+1中美人才培养计划》双学位项目成员单位，由南开大学对口支援延边大学。院校简介历史沿革：1949年成立延边大学，1955年和1958年两次进行较大规模的院系调整，延边大学医学院、农学院、工学院从延边大学分离出来，延边大学一分为四，分别成为独立的延边大学、延边医学院、延边农学院和延边工学院，1959年延边工学院又并入延边大学。1996年延边医学院、延边农学院、延边师范高专（成立于1983年）、吉林艺术学院延边分院(1986年)并入延边大学。地址：吉林-延吉属性：211工程大学，世界一流学科建设高校2019在晋招生1A专业理科专业：经济学类、数学类、物理学、化学类、机械类、高分子材料与工程、电子信息类、食品科学与工程、临床医学、中医学、药学类、工商管理类、地理科学类、物流管理、旅游管理文科专业：经济学类、法学、中国语言文学类、日语、朝鲜语、历史学、工商管理类、英语、俄语、地理科学类、旅游管理更详细的招生计划可到怀珠教育咨询网查看院校优势专业世界一流学科专业：外国语言文学(自定)第四轮学科评估：外国语言文学B+、药学B-、世界史C+、化学C、临床医学C、生物学C、护理学C-、音乐与舞蹈学C-、中国语言文学C-国家级重点学科：亚非语言文学(朝鲜语言文学)国家级特色专业：朝鲜语、中国少数民族语言文学（朝鲜语言文学）、动物科学、汉语言、化学、临床医学、药学学位授权点一级博士学位授权学科：民族学、外国语言文学、世界史、化学、基础医学、临床医学一级硕士学位授权学科：哲学、理论经济学、法学、民族学、马克思主义理论、教育学、体育学、中国语言文学、外国语言文学、世界史、物理、化学、地理学、作物学、园艺学、畜牧学、兽医学、基础医学、临床医学、药学、护理学、工商管理、音乐与舞蹈学、美术学专业硕士学位授权点：法律硕士、翻译硕士、教育硕士、体育硕士、工程硕士、农业推广硕士、兽医硕士、临床医学硕士、护理硕士、药学硕士、艺术硕士2019院校专业录取规则学校在非平行投档省区调档比例控制在120%以内，原则上在平行投档省区根据生源情况按100%-105%调档。按顺序志愿投档的批次优先录取第一志愿报考延边大学的考生，第一志愿生源不足时，从后序学校志愿中补齐，但不能低于该省、市、自治区同批次最低控制分数线。专业志愿录取采取“专业清”的方式录取，即采取专业志愿优先的原则，充分尊重考生的专业志愿，按考生填写的专业志愿顺序依据投档分由高分到低分择优录取。相同分数，文史类考生按照语文、外语、文综合、数学排序，理工类考生按照数学、外语、理综合、语文排序；考生所有专业志愿都无法满足时，若服从专业调剂，则根据考生成绩从高到低并兼顾相关科目成绩调剂到其它专业(中外合作办学类专业只接受有该中外合作办学专业志愿的考生)；对于总分低于所报专业录取分数线，又不服从调剂的考生做退档处理。专业调剂和退档时均不再征求考生意见。已经实施高考改革的省市录取原则按照该省市改革相关政策执行。15-19在晋录取分数线增量走势图理科线增量走势图：文科线增量走势图：注：曲线图上方第一行数字为高增量(院校各年度录取最高分与控制线的差值)；第二行数字为计划数(院校各年度在晋招生总人数)；图中“16.3”、“4.9”为院校认同高度(院校近四年录取线增量平均值)，该认同高度是杨怀珠老师为了方便考生在选报志愿时对各院校进行定量比较，而对录取数据及院校相关信息的分析得来，同时它也客观地反映了院校在考生心目中的位置；图中“●”、“○”为低增量(院校各年度录取最低分与控制线的差值)；关于曲线图更详细的解读请查看杨怀珠老师编写的《山西省高考志填报方法与技巧》一书中第十三节院校录取线随年度波动的描述。

央视网消息：近日，一则关于清退上百名研究生的公告引发了社会关注。因没有在学校规定的年限内取得学位并毕业，延边大学发布公告称拟清退136名攻读硕士和博士的学生。记者在延边大学研究生网站上见到了清退学生的公告，校方表示学校研究生学籍管理工作中发现很多学生存在学习年限届满未毕业或结业的情况。其中有14名博士和122名硕士超过了最长学习年限，根据学校的相关规定，予以退学处理。在学校公示的名单中记者见到，拟被清退的学生中年龄最大的已经53岁，未毕业的学生中入学最长的达到了14年，有三人都是在2005年9月1日入学，入学时间至今跨度最短的也达到了8年。在校方发布的公告中记者见到此次清退，是按照名为“关于进一步明确研究生毕业暨学位授予申请年限的决定”（延大学位[2019]第6号文件）和《延边大学研究生管理暂行规定》共同决定执行。该校宣传部门也表示，此次的清退是按照要求，旨在加强研究生培养质量。从事多年高等教育研究的中国人民大学教育学院教授程方平告诉记者，包括延边大学在内，今年以来在各地出现高校拟清退研究生的情况，都反映出高校在研究生管理上进一步落实以往的规定。中国人民大学教育学院教授 程方平：因为是按制度来规范，我觉得是可以的。相当于高校原来有制度，但挂在那没用，现在要执行制度了，在社会的监督之下，让制度有效，我觉得是一个进步。更多资讯或合作欢迎关注中国经济网官方微信（名称：中国经济网，id：ourcecn）来源：央视网

中国经济周刊-经济网讯 近日，延边大学发布了一条《研究生退学决定公告》，对该校136名研究生送达退学决定书，原因是“超过最长学习年限”。其中，博士14名，硕士122名。被退学学生名单中，最早入学的为2005年，入学近15年都没没毕业。还有一位人文社会科学学院学习世界史的博士被退学，2006年入学，今年53岁。该校工作人员表示：“有很多学生都没有办理退学手续，就擅自离校。半道儿就不念了，消失了……现在挂在网上的基本都是联系不上的。”延边大学官网截图据通知，对于超过学习年限的研究生，学校通过学院和学科通知学生办理退学，但仍有部分研究生没有办理相关手续。因此，研究生院决定对上述学生采用公告方式送达退学决定书。公告期为60天，自2019年11月21日起至2020年1月20日止，公告期满视为送达本人。（编辑：贾璇）