本网讯【周静然、喻莎莎】据悉,经层层申报、考核,我院2020年新增16名硕士生导师,新增导师分布在临床医学、口腔医学及药学专业。目前,我院在院硕导共计61人。8月23日,按照湖北医药学院要求,我院硕导参加了精本年度的硕士生导师培训,本次培训从导师应具备的素质、科学道德与学风建设、中国研究生教育的发展与特点、导师如何把控研究生培养过程的关键环节、案例库建设、如何成长为一名优秀的研究生导师等方面进行了全面讲解。我院神经内科周佩洋主任更是作为主讲人之一,在线上向全校硕导积极分享自己的教学案例编写经验。第四临床学院研究生教育工作成绩突出,获得了湖北医药学院管理部门和师生的一致好评。近日,经过湖北医药学院综合考量师德师风与研究生培养实际成效,我院王瑜、焦蓉两位硕导被评选为2020年优秀硕士生导师。【来源:襄阳市】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn
试问现在每年几百万的考研学生中,有多少是真正意义上的为了学术,为了科研,为了成果而报考硕士研究生招生考试?相信这样的学生有,但是我更相信有大量的考研学生是为了混学位的,而之所以会有这样的观点是因为这是不争的事实,不是我们自己杜撰出来的,如果你是考研学生,或者是考研过来人,那么你一定深知这其中的奥秘,甚至自己都是抱着这样的目的。而对于我们的硕士研究生导师来说,他们也更加的知道现在的硕士研究生很可能是来这里混学位的,甚至有很多的硕士研究生在和导师的聊天过程中就已经透露了自己是来混学位的,作为硕士导师也慢慢地接受了这种现实,想彻底改变学生的想法时不可能的,但是还是要对学生有基本的要求,不能因为是混血为的所有有其他不同的对待,这是不可能存在的。即使你们是混学位的,但是想顺利毕业,也需要达到学校的有关规定,因此英语六级、和毕业论文相关的学术论文、硕士学位论文,这三样不管你是来混学位的,还是来认真做学术的都是要在毕业之前顺利的达到的,再加上本科期间没有学术的基础,所以可能你们的底子很差,因此想要顺利毕业依然很难,必须认真地做好自己读研期间最基础的事情,不然学位没有那么好混的。虽然你们是来混学位的,但是不能不搞科研,不能不写学术论文,这是研究生教育的核心,作为硕士研究生导师,这也是我的职责所在,如果因为你们是来混学位的,所以我就特意给大家防水,那么学术或许就会离你们越来越远,甚至你们的学习和生活再也看不到学术的影子,因此这也是在毕业的基础上,每一个硕士研究生都应该做的事情,这是无可厚非的。同时,很多的硕士研究生导师,也不会因为学生是来混学位的而放弃对他们的寄予的厚望,希望在三年的 研究生学习生活中,能够奇迹般地改变一些读研学生的观念,令他们喜欢上科研,或者说是能够攻读博士研究生,希望他们能够走上做学术研究的这条道路上的,这也算是一种欣慰,甚至可以说是一种成就。所以,你或许是来混学位的,但是硕士导师不管你的初衷是什么,也不会去因此而对你有任何的其他看法的,只是希望每一位硕士研究生,能够顺利的毕业,能够在毕业之时找到一份好的工作,能够做好硕士导师的本职工作,不愧对于学生。总之,我们或许都已经在慢慢的接受这个事实,而且也越来越多的开始承认它的存在,不去否定,不去谩骂,毕竟追求学历是很正常的,也是很必然的,高的学历意味很多,也可能会因此得到很多,毕竟从现实出发是当下更多大学生的基本价值观。
可以肯定的是再过一段时间,我们的考研学子便可以查到自己的考研初试成绩,随之进入复试,最终顺利的成为一名硕士研究生。不过当你真正成为一名硕士研究生的时候,你便会发现你这三年的时间里一定有一个人和你亲密相联,那就是你的硕士导师。那么我们的硕士导师在你三年的读研期间,他们对于我们硕士研究生最喜欢做的事情有哪些呢?身为研究生的我必须得提到这三件事情,尤其是第三件。第一件,督促你写论文,看文献。当你开始研究生学习时,你的导师和你第一次谈话一定是关于你的研究生的学习生活,而必然会提到的就是你的论文写作的学习。一方面,硕士导师会给及推荐很多的专业领域内的书籍、杂志或者是优秀论文,而这些便是你在读研期间必须每天都要认真看的,然后得出自己的感悟和学习到的理论知识,这就是导师对你论文写作的第一步。另一方面,要成品。如果你碰到的是一位极为重视科研的导师的话,你一定会发现你的导师每隔一段时间就会和你要论文,你必须得有准备,必须在一定的时间完成自己的一篇小论文哦。第二件,学术交流。这或许是所有研究生最为害怕的事情了,因为很多硕士导师都会和自己所带的学生,在一定的时间进行一次学术交流。因为我们的研究方向在一定的时间段内一定会有最新的学术动态或者是科研成果,所以硕士导师必然会根据当前的学术动态和自己的学生谈论,而在这个过程中身为硕士研究生的我们必须得有自己的见解,于是你必须时刻关注自己所研究方向的最新信息。第三,日常催婚。我们的硕士导师一方面在我们的学习上给予我们很多的指导,另一方面就是关心我们的日常生活,于是你会发现我们的硕士导师很喜欢催婚。不管是男同学还是女同学,硕士导师总是会时不时的提醒你,到了谈恋爱的时间了,到了结婚的时间了,不要一味的往后拖,更不要因为生活压力而对婚姻产生排斥情绪。在硕士导师的建议下,很多研究生在读研期间真的就解决了自己的个人问题哦!总之,我们的硕士导师完全是我们的朋友兼导师,当你进入研究生生活后一定会有这样的感受,所以请做好准备!!!
上个月,延边大学发布公告称,拟清退136名攻读硕士和博士的学生,原因是这些学生没有在学校规定的年限内取得学位并毕业。近日,又有近30所高校公布了超过1300名硕博研究生的退学名单,其中包括清华大学、复旦大学、中国人民大学等知名高校。为何这么多高校集中对不合格学生“动真格”?研究生培养“严进严出”是否成为新常态?有学生将近15年都没毕业延边大学日前发布了《研究生退学决定公告》,对学校14名博士、122名硕士送达退学决定,被退学的原因是“超过最长学习年限”。延边大学研究生退学学生名单显示,有一名学生2005年入学,近15年都没毕业。记者随机采访的一些在校学生,他们大都十分认同学校的做法。赵同学:“清退的这些学生,好多已经超出了学习年限,学校已经留了一段缓冲时间让他们能够毕业,但是他们还是没有利用好这段时间完成学业。这样做也能反向推动在读研究生,让他们更加努力学习,更好地完成学业。”类似的情况不在少数,去年3月,广州大学对72名研究生作出退学处理。随即,合肥工业大学、西南交通大学等高校也加入了清退不合格学生行列,理由大都是“在学校规定的最长学习年限内未完成学业”。研究生、博士生未在规定年限完成学业,导师是否有责任?湖南的张同学认为学生被学校清退不应该只是学生的责任,导师是否履行了职责也应该被考核。张同学:“现在高校都是采用导师制,不能毕业我觉得可能不单是研究生个人的责任,很多被清退的研究生,他们的导师可能没有履行好身为导师的职责,没有督促或者鼓励学生达到毕业的要求。”专家:“严进严出”,考核更加依据实际实际上,去年2月,教育部办公厅印发了《关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知》,要求各校加强研究生培养过程管理和学业考核。其中指出,个别研究生培养单位在研究生培养过程、师德师风、学位授予等方面仍有学术不端、论文作假等问题发生,暴露了导师责任还未完全落实,研究生学习和自我管理主动性还是不足。有教育学者表示,通过对研究生严格实施限时毕业的做法,就是在加强研究生培养过程的监管。南京大学教育研究院副院长 操太圣:“以前从本科到研究生教育我们大部分人基本的判断就是,入学的时候难一点,但是出口相对来说松一点,就是所谓的严进宽出,但现在我们从教育部出台的一些政策,能够看到对高等教育的质量的关注更多了。”对于近期高校清退不合格研究生的情况,中国教育科学研究院研究员储朝晖认为,1300多人被清退,和在校研究生数量相比,依然是一个小比例,但这也传达出了研究生招录及毕业情况转变的信号。储朝晖:“按照高校正常的淘汰率,这个比例依然是一个小比例。但同时也是一个信号,相比于过去研究生的铁饭碗,你只要进门就相当于拿到学位这样的管理方式有了一些改变,对研究生的考核更加依据实际情况,成为一个有规则淘汰的进程。”储朝晖建议有志于从事研究生学习的青年学生要调整学习思路,把研究生学习当作正常的学习过程,而不是仅仅作为延迟就业的温室,不辜负珍贵的教育资源,去努力完成学业。储朝晖:“因为现在我们考研究生很多仅仅当成一个就业的或者是推迟就业,想获得更高的就业竞争力的另外一个路径,这样的想法实际上是有误差的,要真正的参与学习,一定要定位清晰,想上研究生就必须要把时间,把精力,把心思放在研究生学习上,把学业当成一个基本的学习生活的一个目标,端正学习的态度。”过去,许多高校对清退研究生工作比较谨慎、心存顾虑,担心学生无法毕业或导致负面影响,清退工作尽可能“小心谨慎”。而教育部一系列文件的出台,明确了方向,也给了高校清退研究生的底气。这样“严进严出”的具体案例,是对那些想混日子、混学位的学生的一种警示,是严控学风学纪、严肃学位授予制度权威的表现,也是对高校的长期要求。“严进严出”,不是一清了之,高校应该严格执行研究生全流程标准的培养,解决现存人才培养体系中的制度性问题,为符合专业水平、社会需求的人才塑造一个良好的环境,造福学子、造福社会。此前报道延边大学大规模清退136名研究生,有人入学15年没毕业延边大学发布《研究生退学决定公告》,对该校136名研究生送达退学决定书,原因是“超过最长学习年限”。其中,博士14名,硕士122名。有人入学近15年都没毕业11月26日,长江日报-长江网记者从被退学学生名单中看到,最早入学的为2005年,入学近15年都没没毕业。还有一位人文社会科学学院学习世界史的博士被退学,2006年入学,今年53岁。“这么大规模清退学生还是第一次”《研究生退学决定公告》中提到,延边大学2019-2020学年第一学期研究生学籍管理工作中发现很多研究生存在学习年限届满未毕业或结业的情况。长江日报-长江网记者从人文社会科学学院办公室了解到,“这么大规模清退学生,还是第一次。”根据“关于进一步明确研究生毕业暨学位授予申请年限的决定”(延大学位[2019]6)及《延边大学研究生管理暂行规定》第二十三条规定,136名研究生(其中,博士14名,硕士122名,具体详见附件)超过最长学习年限,因此予以退学处理。工作人员在接受长江日报-长江网记者电话采访时表示:“有很多学生都是没有办理退学手续,就擅自离校。没有向学校报备,半道儿就不念了,消失了……这其实是一个历史遗留问题,我们今年一次性把历史遗留问题一起处理了,这些问题其实早就该处理了。”“挂在网上的基本都是联系不上的”当长江日报-长江网记者询问学生联系方式时,工作人员说:“这个我们也不知道。如果我们可以联系到这些学生的话,我们就会跟他们联系,让他们过来办手续了。”“此前,各学院和学科都联系过一些超过最长学习年限的学生,让学生自己到学校来申请办理手续。现在挂在网上的基本都是联系不上,或者学生不愿意来的。”在《研究生退学决定公告》中,也提到:对于超过学习年限的研究生,学校通过学院和学科通知学生办理退学,但仍有部分研究生没有办理相关手续。因此,研究生院决定对上述学生采用公告方式送达退学决定书。公告期为60天,自2019年11月21日起至2020年1月20日止,公告期满视为送达本人。关于延边大学公开资料显示,延边大学简称延大,地处有“教育之乡”美誉的吉林省延边朝鲜族自治州首府延吉市,由中华人民共和国教育部和吉林省人民政府共建,是国家“211工程”重点建设大学。延边大学始建于1949年,是中国共产党最早在少数民族地区建立的高校之一。曾隶属于国务院高教部,1957年划归吉林省所属。1958年8月,延边大学分立为延边大学、延边医学院、延边农学院、延边工学院。1996年经原国家教委批准,原延边大学、延边医学院、延边农学院、延边师范高等专科学校、吉林艺术学院延边分院和中外合作办学机构—延边科技大学(筹)合并组建成新的延边大学。周恩来总理、朱德委员长、董必武代主席等老一辈领导人以及胡耀邦、江泽民、贾庆林、张德江、俞正声等党和国家领导人都曾亲临学校视察工作并题词。截至2018年4月,校园占地296万余平方米,校舍建筑面积65万余平方米,图书馆各类纸质藏书达228万余册;博士、硕士研究生4000人,本科生18605人,专科生414人,继续教育学生20740人,留学生481人;教职员工2217人,其中专任教师1412人;设有19个学院,76个本科专业。网友评论网友纷纷表示支持:“很多人都进不去,还有人进去了不珍惜,让人唏嘘不已”“就是要端正学风”延伸阅读:清华两名博士生拟被退学值得注意的是,今年以来,大学生、研究生被退学的事件屡见不鲜,教育部也曾做出过回应。今年7月,清华大学马克思主义学院发布两份通知公告,拟对这两名博士研究生作出予以退学处理。根据公告显示,马某某的退学处理意见是“未请假或者请假未获批准,连续两周及以上未参加学校规定的教学、研究活动”。许某某退学处理意见是“未请假或者请假未获得批准,逾期两周未注册”。此前有媒体报道,深圳大学317名研究生被退学,其中未注册218人,学习年限超期89人,成绩不合格10人。根据《深圳大学研究生学籍管理规定(修订)》规定:“一个学期内有两门学位课或必修课考试不及格者应予以退学;一门以上(含一门)学位课或必修课重修仍不及格者应予以退学。”此外,列入学业退学范围的研究生还包括:根据中期考核筛选规定应终止学习者;论文开题报告未通过,重新开题仍未通过者;未经批准连续两周未参加学校规定的教学活动者。有学生认为,“被退学很可惜”,但研究生有必要在学习期间强化自己,在规定时间内完成规定的任务。“没有毕不了业的研究生”将成为过去式,大学研究生教育严进严出的时候是真的要来了。40名大学生因旷课太多被退学,教育部回应:这是一个好的信号另外,针对“河北体育学院40名大学生旷课多被直接退学”“中国人民大学拟给予16名学生退学处理”等事件,教育部高等教育司司长吴岩表示,各个学校在管理方面严起来是一个共同的做法,如果学校是依据相关规定作出的处理,这是一个好的信号。吴岩指出,“我们去年也说过,要让一部分学生天天打游戏、天天睡大觉、谈恋爱这样的日子一去不复返。在全世界来看,高等学校的毕业率实际很低,中国相对来说很高,但我们有自己的国情,不能简单对比。即便如此,让所有学生进了学校就进了安全区就必须毕业,这种情况一定要改。”吴岩表示,一年来教育部发布了关于“六卓越一拔尖”计划2.0、一流本科专业、基础学科拔尖学生培养、质量22条、一流本科课程等文件,让振兴本科的制度立起来。继去年的本科专业国家标准制定后,教育部通过一系列可操作的质量标准,让高等教育本科振兴的质量建设“有法可依”。另外,教育部打出一套组合拳,减负和增负并举。实施“1+N”的系列改革,“1”就是全面推行学分制,“N”就是在八个具体方面有具体的规定。真正推动教育教学改革措施落实落细取得成效。“现在有学生不对自己负责,不对家长负责,不对社会负责,他就应该付出自己应有的代价。”吴岩表示。来源:北晚新视觉网综合 中央广电总台中国之声 澎湃新闻 中新网 清华大学官网 中国青年报流程编辑:TF015
延边大学位居吉林省,是211、“双一流”建设高校,学校在第四轮学科评估中共上榜9个学科,其中,外国语言文学获评B+,为该校最好的学科,9月8日,延边大学接受“双一流”建设周期总结专家评议会。现场专家组通过实地考察、听取汇报、查看材料、审议讨论等形式开展了评议并一致认为:延边大学充分发挥区域和民族特色优势,在深化改革、服务需求、开放合作中加快推进“双一流”建设。外国语言文学一流学科引领带动了相关学科人才培养、科学研究等发展,有力支撑了特色高水平大学整体建设,学校“双一流”建设完成周期建设任务,达到预定建设目标,办学水平、办学质量和社会影响力显著提升,学校发展实现了新的跨越。据悉,延边大学充分发挥地域优势,主攻外国语言文学,尤其是朝鲜语的研究,形成了自己独特的特色,也为“双一流”建设增色了不少,作为照顾性的211建设高校,此次评估的结果,充分说明了该校在外国语言文学建设层面的强大实力!金哲俊一流学科建设项目组组长、朝汉文学院院长金哲俊作汇报。文学院延边大学朝汉文学院实力非常好,该校的世界一流学科“外国语言文学”就在这个学院里,学院副教授、教授80人左右,博士生导师近30人,硕士生导师近90人,现有6个本科专业,1个一级学科博士点,1个博士后科研流动站,3个一级学科硕士点,多个专业学位授权点,学科授权点多,实力雄厚。3个国家级重点研究基地,1个国家级重点学科,2个吉林省重点学科,学院现有硕士、博士研究生600人左右,师资力量雄厚,该学院为延边大学特色学院、综合实力强,也是一流学科建设所在学院。
不管每年考研人数怎样变化,对于每一年的准硕士研究生来说,摆在他们面前的一个非常关键,非常重要的事情就是如何在研究生三年期间和自己的硕士导师保持一个非常和谐的师生关系,毕竟这关系到自己整个研究生生涯的学习和成长。只是每年都会有很多的硕士研究生感叹自己和导师有隔阂,导师不满意自己的学生,自己也不认可导师,所以导致自己的论文写作遇到很多的阻碍。而作为在读的研究生学姐我想说的是,这种情况在很多的研一新生中有曾遇到,不知道该怎样和导师有一个良好的关系,能够获得导师的认可,自己能够对导师更加的赞赏。但其实想和自己的研究生导师处理好关系其实也挺简单,并没有我们所想象的那么的简单,这样就能够很好地获得导师的帮助,并且还能够很好地给自己一个比较满意的科研结果。其中最重要的一点就是一定要在一开始就要让你的导师知道你究竟是怎样一个性格的学生,这是一个很重要的问题。很多的硕士研究生导师往往会根据自己的第一印象给予自己学生不同的态度,这是很多学生所忽略的,例如有的研究生比较的老实,如果遇到一些比较懒的导师,往往会把自己的很多工作全部交代给学生,而学生却并不会拒绝,就这样自己很多的时间都给了导师了。所以一定要给自己导师的第一印象是独立、有想法的学生,不是那么的好说话,也不是那么的逆来顺受。同时,硕士研究生导师也不会故意地去压榨自己的学生,研究生也不要想当然地认为硕士研究生导师就喜欢压榨学生,这都是不正确的。因为有些事情确实是研究生自己该完成的,而且也是我们应该自己积极去做的,对我们有很多的帮助,不要认为导师给自己分配工作就是在压榨,这完全是子虚乌有。所以一定要处理好导师所分配的工作和任务,这样就能够获得导师的认可,自己也能够有一个自愿去做的心态。此外,最简单和导师相处的方式就是科研成果,几乎所有的硕士研究生导师都极为的喜欢能够写出高端优质的学术论文。如果能够在读研期间写出核心期刊甚至是C刊的论文,我可以很肯定的说,所有的硕士研究生导师都会对这样的学生引以为傲,毕竟现在的硕士研究生能够写出这样的论文还是比较少的。所以这样的方式就是用实力说话了,硕士导师一定会结合你的实际给你更多的帮助。总之,每一位硕士研究生导师和自己的学生相处时,学生是最难做的,不知道该怎样去具体的行动,而以上这些方法或许并不能够真正的帮助到每一位学生,但是一定能够为每一位硕士研究生和自己导师相处时有一个比较有针对性的帮助,保持良好的师生关系。
可能在我们读大学的时候就会留意到关于硕士研究生毕业的相关消息,其中很多都指明想顺利毕业很难,没有本科时那样做一个毕业论文设计就可以,或者说是简简单单的写一篇没有营养的论文就能够顺利的拿到了毕业证和学位证,而想顺利的拿到硕士毕业证和学位证或许每一个学生都得脱一层皮。但是我们的硕士研究生导师,对于硕士毕业这个问题其实态度一直都是不变的,每当谈到毕业问题时,一致认为这没有什么难度,想顺利的毕业只要将自己的毕业论文做好了,只要将自己所修的课程做好了,只要不违规违纪,那么一定可以按时顺利的毕业,所以为什么还要担心自己能不能顺利毕业呢?而对于所有的在读硕士研究生,对此表示说的真是轻巧,规则人人都知道,人人都明白,但问题是在履行规则的时候,就能够深深地感受到其艰难,想凭借自己的一己之力做好顺利毕业的相关工作那是非常有难度的,更何况现在教育部对于毕业硕士研究生的学位论文要求更高,还在不断严查中。没错,从毕业的条件来看,似乎硕士研究生只要最好自己的毕业论文就可以了,仅此一个条件,那应该很容易就完成的事情。但是在具体写作的过程中,对于只是来混研究生学历的学生来说,这简直就是一个难以完成的巨大工程,没有基础,没有经验,没有任何的创新,怎么能写出好的学位论文呢?于是为了能够顺利地完成自己的学位论文写作,所有即将毕业的硕士研究生,只能是用大量的时间开始慢慢的研究自己的选题,开始查阅大量的资料,开始脑子里全是自己的论文信息,从开题、中期考核、预答辩到外审到正式答辩,历经一年多的时间,才能够得知自己是否可以顺利毕业。所以,这也给很多即将走上考研考场学生的一个极为重要的建议,不要简单地认为到了研究生学习阶段就还能够和大学那样肆无忌惮的过着悠闲安逸的生活,因为你需要时时刻刻地为自己的硕士学位论文做基础性的准备工作,不然到了即将毕业的时候,你就知道自己所面临的困难是多么的庞大。因此,一旦正式开始自己的研究生生活一定要未雨绸缪,不需要我们从研一就开始写学位论文,但是需要我们学会读文献的方法,需要我们懂得怎样写好文献综述,需要我们懂得一篇优质毕业论文的框架是怎样慢慢构成,当做好这些工作时,那或许就真的如硕导所说的毕业很简单。总之,我们考研的价值只有在自己顺利毕业的前提下,才能够顺利的享受,如果因为自己的原因而导致延期毕业,或者是被退学,那么我们都对不起当初考研时所付出的汗水,因此不要简单的认为硕士很容易毕业,也不要给自己太大的压力。
小西在大学做老师,对于硕士生导师、博生生导师遴选有点了解。本质上,导师的遴选和学历之间存在联系,会有一定的要求和限制。作为青年教师(青椒),近几年进入高校教学和遴选为硕士导师的,如特聘副教授、特聘教授,都是最优秀的一批博士毕业生。但是,硕士生和博士生导师遴选的条件是有差异的,相对来说,能遴选为博士生导师的,不管什么学历,学术能力和地位都不会差。而硕士学历的硕士生导师得区别来看,有进取心的会选择攻读博士学位。博士生导师为什么博士生导师学历是硕士,甚至是本科?一批教育界前辈受限于特定历史原因,不少人晋升为教授和遴选为博士生导师后,学历依然是之前的硕士或本科。小西所在学科的创始人是一位老太太,学历虽然是本科,但是不影响她的学术能力和地位,早已培养出几十位博士和过百的硕士生,其中许多学生早已是博士生导师、硕士生导师。对这些前辈大牛而言,职称晋升、导师遴选之类的事情早已不是追求,已到达巅峰,如1、2级教授和博士生导师。学历这件事,只要他们想,"混"个博士研究生学历不是难事,但沉心于某个研究方向的他们兴趣早已不在此。如中国科学院、工程院的院士不少是本科学历,同年龄段院士也有不少有国外院校的博士学历,共同点是学术做得好,都是某个研究方向的泰斗。不同的是,随着本科生、硕士生的扩招和国内整体学历要求的提升,走科研路的基本要求就是具有博士学位。如国内高校、研究院所的年轻一批博士生导师(约55周岁以下)基本都是博士,基本都是国内外顶尖院校的博士学历(双非院校博士点不多)。在经历上,部分是是工作后继续深造,全日制或在职攻读博士学位,或借助留学基金委的平台出国深造。小西之前的博士生导师硕士毕业留校任教,工作2年后脱产报考浙江大学的博士研究生(当时不少人对于他的离职不是很理解),毕业后没有回原来工作的学校,转而进985高校任教。小西相信我们身边有不少类似的导师,相对发展都是非常不错的,因为同期中不少留校任教的同事受限于平台层次和机遇,至今依然卡在"副教授"。大学美景-导师为什么硕士生导师学历会是硕士?如何遴选成功的?硕士生和博士生导师遴选的基本条件不同,会比后者低一些。40-45岁左右的一批人中,在双非或区域较偏远的院校,之前人才引进缺乏优势,不少老师是硕士毕业留校的。之前,硕士研究生扩招引起导师数量的不足,毕竟一个导师一年2-3个硕士还算合理,数量再多培养质量肯定跟不上。因此,不少学校在硕士生导师遴选中放开博士学位的要求,有课题、有科研论文的硕士学历的讲师同样可以遴选为硕士生导师,甚至部分院校对于1985年之前副教授(副研究院)遴选为硕士生导师的最低要求是本科(含)以上学历。当然,在遴选过程中,肯定是有博士学历占据优势。硕士生导师中学历是硕士的老师,不少职称被限制在讲师。除特定学科外,大部分学科的教师晋升高级职称的基本条件之一是已获得博士学位。小西认识一个老师,之前读了本校的博士,后面因为家庭琐事和个人原因,始终无法毕业。没有博士学位,申报课题做主持受限等因素,已主动要求调整到行政岗,转做专职科研秘书。高校导师个人发展硕士学历的硕士生导师在高校发展如何?小西想说,类似的这一批老师在遴选为硕士生导师后,不少人已取得博士学位,少量是在读博士生(不少人毕业有点难,会延期)。之前,小西和硕士研究生生聊天时谈到过这个话题,她的导师在读博士,将她硕士阶段的一些实验数据用于自己博士毕业,甚至不给她论文署名一作,她疑惑的是"到底是谁在读博士?"。前几天和一个朋友聊天,得知和她合租的一个大学英语女老师正在报考北京大学的博士研究生,因为硕士学历的"她"在高校工作颇为艰难。是不是我们身边这样的人和事不少?高校在进行学科评估、学校升格等事关学校发展的重大事件时,教师中博士学位占比是个重要的考核因素,如之前临沂大学就不再和约300名硕士学历的教职续签合同。一旦啊发生类似的事情,学校也会面临极大的压力,所以学校会有"优厚"的文件鼓励在职教师攻读校外知名院校的非全日制定向博士学位,保留岗位和正常发放工资,且报销学费,时间是博士学制的3-4年。这会导致一个比较特别的情况,如不少博士生导师招收的在职博士,年龄比自己还要大一点,其实这也很好地诠释了"达者为师"的内涵。但是,也有不少导师觉得没有必要折腾自己,倾向于做一些横向课题,是谁都无法勉强的。硕士生阶段学习和生活读研遇到类似的导师,如何合理应对?小西在文章之前说过,读研时导师是博士生导师,是幸福的。知名院校的话,做到自己喜欢的课题内容或方向,跟着类似导师不需要再次焦虑如何选个导师,直接选择硕博连读或者直博都可以。而且,类似的导师具有完备的团队,如5-10人的教师团队,有教授、副教授、讲师等,不缺课题和经费,起码不用读研担心中文论文的版面费哪里出。或者说,在概率学上读研跟着博士生导师更有利于自身的发展和毕业。若硕士学历的老师(在读博士)作为自己的硕士生导师,不要什么理由,单导师制度体系下学生想要主动变更导师难度比较大。类似的硕士生导师要是有上进心,已选择在攻读博士学位,不管是职称晋升被限制的倒逼,或者主动选择提升自己,在指导你开展课题的过程中应该都会比较尽心和负责的。换个角度看,也许你硕士阶段的部分科研成果的会用于他的博士学位论文。类似的导师也许不会自己单独设计实验,但会全程参与,尤其是设计、测试、数据分析和论文撰写,关于署名先后的问题尽量沟通。成功在于努力和规划小小的分享文末小西想说,有兴趣或规划进入高校任教的话,目前来说博士研究生学是最低要求。在本科阶段,建议提前做好读研、读博的规划(能推免为什么要考研呢?),日后科研工作中年龄是个不小的限制,如35、45岁(女生可延至40岁),有机会直博或硕博连读都是值得选择的。和家人沟通好,4年的付出会有很好的收获,至今我依然相信这句话,而且我自己也算是"小小的"验证了这句话。小三十岁的人还在读书,本身就会带来无限的压力,本科、硕士同学工作后的收入和幸福生活对在读博士来说也是无限的诱惑,让人常常想到"要是我不读博,我现在如何如何"。因此,仅仅是做个规划还是不够的,要有足够的恒心和毅力让自己坚持下来,在小西认识的大部分博士或教师同行中,不少在读博过程中都有过"放弃"的念头。但是,坚持到最后的他们,无比美丽,诸位学子加油!小西文中肯定有些许不到之处,欢迎各位朋友批评指正,谢谢大家!▼小西期待您的关注与点赞,这将是我发文最大的鼓励和收获!
读研期间我们每一位硕士研究生都会有一位导师负责我们的学习和科研,可以说导师是我们读研三年中最亲密的战友了。同时由于导师每月会给我们发放一些补助,因此也有很多研究生戏称导师为“老板”,除此之外我们在生活上、工作上、实习中以及科研中,有任何问题时想到的第一个人一定是我们的硕士导师,因为他能够帮助我们很多。那么硕士研究生导师有多大的能量呢?研究生:超乎你的想象!首先,严谨、进步的科研思想和超强的科研能力。研究生的我们一定可以感受到自己的硕士导师,在科研这方面所体现出来的能量 ,而也正是因为这样的能量,在指导我们的论文和科研时才会游刃有余。因为在研究生三年我们最重要的事情就是搞科研,不断的收集实验数据,不断的查阅中外文文献等,仅是为了能够获得一个拥有自主产权的科研成果,可是在这个过程中必须得到具有丰富的科研经验和科研能力的导师的辅助,有了他们的帮助时,我们的科研之路可能就会更加的顺畅,成果也更加的多。因此这是硕士研究生导师能量的一方面。其次,丰富的人脉资源。我们都知道现在对于一个人的发展来说,人脉是不可或缺的一个影响因素,如果有足够的人脉时,或许我们办事情或者是说进步更加的容易和快捷。而作为研究生的那些导师,经过多年的努力以及多年的积累,必然会有足够的人脉资源。那么这些人脉资源,如果能够稍加的给自己的学生利用一下,是不是能够帮助学生在就业和实习中获得更多的便利呢?又或者说是可以处理很多的棘手的事情,因此这也是硕士研究生导师能量的一种体现。最后,决定研究生是否可以顺利毕业。这一点或许是所有研究生最为敬畏的一点,毕竟这关系到自己是否可以顺利拿到学位证和毕业证,也关乎着自己三年的结果。因为研究生的学位论文必须有自己硕士导师的签字才能够送往外审,如果你的硕士导师不给你的论文签字那么很不好意思的告诉你,你的研究生正常毕业只能是被搁置了。只有当你的论文达到了硕士导师的标准,放能够通过。于是很多研究生不敢得罪自己的硕士导师,怕自己毕业时的学位论文出现一些不可预料的问题。总之,每一位研究生的硕士导师,都会有自己最为强势的一面。甚至有很多研究生相信,如果能和一位专业内很出名的导师学习,那么以后的工作和科研都会非常的顺利。因此现在对于硕士研究生导师的能量或许我们也有了更加清楚的认识,希望每一位研究生都能够和自己的硕士导师有一个和谐良好的师生关系。
“读硕士研究生期间,硕士生连导师的面也见不到,这是什么情况?”有人问。认识一位硕士生导师,他在我们的聊天群里也算是“神龙见首不见尾”的存在:有时候他比较活跃,活跃的时候一言不合就发红包,但更多的时候是“销声匿迹”,谁都不知道这货又躲在哪里做什么事情。不过当我们@这位仁兄的时候,在正常情况下还是能把这位牛人“牵”出来。那么,问那个问题的研究生所说的导师连面都见不到是一种什么情况呢?如果这位硕士生联系导师,对方不接电话、不回信息,完全像“人间蒸发”了一样,那肯定是不正常的。但如果这位导师只是这位硕士生名义上的导师,有着导师之名却没有导师之实的存在,那么这种款式的导师连面都见不着很正常。为什么会出现这种情况呢?很简单:因为实际上有另外一个“有实无名”的导师为其指导课题或者论文。在正常情况下,导师一般是不会充当“甩手掌柜”的角色。举个例子,如果硕士生搞出来的论文都是以抄袭剽窃为主,而导师对硕士生论文的把关只是“走过场”流于形式的话,对于这种硕士生学术不端的行为,导师很可能也会被“连坐”。这就好比那位写“导师崇高感和师娘优美感”的“牛人”,在那篇“神作”出来之后,导师也跟着倒霉。当然,也有一种导师责任心很难“在岗在位”。“我的硕论早就发给了导师,但是发出去的论文如同肉包子打狗一样,有去无回,导师都没回复!”摊上对手下的硕士生不闻不问的导师,对于硕士研究生而言确实是一种相当郁闷的事情。所以,在考研复试的时候一些研友选导师的时候,会采用多方打探(咨询相关的师兄师姐)、了解目标院校相关报道、了解导师的研究方向等方式了解目标院校目标专业的导师,说得浅显一些,硕士生选导师、导师选择硕士生,有时候和“相亲”有着“异曲同工”之处。遇到这种充当“甩手掌柜”款式的导师,硕士研究生该怎么办?我觉得还是可以用社交软件或者电话的方式和自己的导师沟通,让导师联系其他的导师对自己进行联合培养,至少要为自己做课题和写硕论“清淤排障”。导师不联系硕士生,硕士生可以主动联系导师,让导师了解自己的难处,毕竟导师不负责任,很可能导致自己无法享受国家的相关补助,甚至无法如期毕业。“前车之鉴,后车之覆”,研究生与导师相处,前者一般是弱势群体。所以考研党在顺利通过考研初试之后,在复试之前就应该对自己的导师有一定的了解,免得到时候后悔。