延安大学研究生综合管理信息系统

客户关系综合管理系统能够可以把目标客户漏斗看成客户的分级管理办法（一般企业都是以A.B.C来做客户成交分级）。当我们实现了客户分级后，就要开始对这些客户进行合理化管理和价值深挖。营销的最终结果不仅仅是促成一单，而是促使客户的重复消费，乃至带动他身边的人进行消费。搜集整理客户资料是一切工作的基础，这就好比做营销策划之前先要市场调研，先调研再决策。客户资料主要包括三大内容：基础资料、客户特征、业务状况。基础资料是客户家庭背景、职业、性格偏好度、年收入、资金状况、受教育程度、人脉关系等；客户特征主要指客户为人处事及经营管理水平；业务状况指客户资金实力、现有的成本预算和控制、销售现状、成本收回情况等。CRM客户管理系统使用私有云和公有云混合部署，意思就是同时使用阿里云部署和本地部署两种方式兼容。就好比通话录音，同一个客户自己的本地服务器有储存，阿里云上面也有储存。因此混合部署具备了私有云和公有云相融合的优势，是一个更加折中的选择。 1、降低成本降低成本是云计算最吸引人的优势之一，也是驱使企业管理层考虑云服务的重要因素。混合云可以有效地降低成本。它既可以使用公有云又可以使用私有云，企业可以将应用程序和数据放在最适合的平台上，获得最佳的利益组合。 2、伸缩性强私有云的安全性是超越公有云的，而公有云的计算资源又是私有云无法企及的。在这种矛与盾的情况下，混合云完美地解决了这个问题，它既可以利用私有云的安全，将内部重要数据保存在本地数据中心;同时也可以使用公有云的计算资源，更高效快捷地完成工作。 3、可扩展性混合云为企业扩展存储提供了经济高效的方式，云存储的成本相比等量本地存储要低得多，它突破了私有云的硬件限制，利用公有云的可扩展性，可以随时获取更高的计算能力。企业通过把非机密功能资源和工作负载从本地迁移到云，可以降低对内部私有云的压力和需求。4、伸缩性强私有云的安全性是超越公有云的，而公有云的计算资源又是私有云无法企及的。在这种矛与盾的情况下，混合云完美地解决了这个问题，它既可以利用私有云的安全，将内部重要数据保存在本地数据中心;同时也可以使用公有云的计算资源，更高效快捷地完成工作。 5、可扩展性混合云为企业扩展存储提供了经济高效的方式，云存储的成本相比等量本地存储要低得多，它突破了私有云的硬件限制，利用公有云的可扩展性，可以随时获取更高的计算能力。企业通过把非机密功能资源和工作负载从本地迁移到云，可以降低对内部私有云的压力和需求。

文章转载自：大学考研帮手公众号因篇幅限制，仅保留没目录部分1、延安大学学科教学(体育)(804)专业理论综合(含学校体育学、运动训练学)2017年真题2、延安大学学科教学(体育)(804)专业理论综合(含学校体育学、运动训练学)2018年真题3、延安大学学科教学(思政)(834)思想政治教育学2017年真题4、延安大学学科教学(语文)807作文2013真题5、延安大学学科教学(语文)807作文2018真题6、延安大学文艺学(806)文学概论2017年真题7、延安大学基础数学(811)高等代数2017年真题8、延安大学计算数学(812)数据结构与程序设计2017年真题9、延安大学化学工艺(816)化工原理2017年真题10、延安大学区域经济学(822)西方经济学(含微观经济学和宏观经济学)2017年真题11、延安大学生态学(824)普通生物学2017年真题12、延安大学教育管理(827)教育管理学2017年真题13、延安大学神经生物学(831)生理学2017年真题14、延安大学微生物学(832)微生物学2017年真题15、延安大学企业管理(826)管理学原理2017年真题16、延安大学马克思主义哲学(801)马克思主义哲学原著2017年真题17、延安大学政治学理论(802)政治学原理2017年真题18、延安大学中共党史(803)毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系2017年真题19、延安大学语言学及应用语言学(805)汉语综合2017年真题20、延安大学马克思主义哲学(701)马克思主义哲学原理2018年真题21、延安大学体育教育训练学(708)体育理论综合(含运动生理学、运动训练学)2018年真题22、延安大学分析化学(717)分析化学(含仪器分析)2018年真题23、延安大学政治学理论(802)政治学原理2018年真题24、延安大学学科教学(数学)(814)数学分析与高等代数2018年真题25、延安大学化学工艺(816)化工原理2018年真题26、延安大学企业管理(826)管理学原理2018年真题27、延安大学教育管理(827)教育管理学2018年真题28、延安大学化学工艺(828)油层物理2018年真题29、延安大学学科教学(英语)810英语教学法2017真题30、延安大学学科教学(英语)333教育综合2017真题31、延安大学计算数学(601)高等数学2018年真题32、延安大学马克思主义哲学(701)马克思主义哲学原理2017年真题33、延安大学语言学及应用语言学(709)语言学概论2017年真题34、延安大学国际政治(703)当代世界经济与政治2017年真题35、延安大学中国现当代文学(712)中国文学2017年真题36、延安大学外国语言学及应用语言学(714)基础英语2017年真题37、延安大学分析化学(717)分析化学(含仪器分析)2017年真题38、延安大学神经生物学(720)医学细胞生物学2017年真题39、延安大学文艺学(722)中外文学史2017年真题40、延安大学行政管理(721)行政管理学综合(含政治学)2017年真题41、延安大学学科教学(语文)333教育综合2013真题42、延安大学学科教学(语文)333教育综合2014真题43、延安大学学科教学(语文)333教育综合2016真题44、延安大学神经生物学(831)生理学2018年真题45、延安大学微生物学(832)微生物学2018年真题46、延安大学学科教学(思政)(834)思想政治教育学2018年真题47、延安大学外国语言学及应用语言学(241)日语二外2017年真题48、延安大学学科教学(生物)(838)生物课程与教学论2018年真题49、延安大学学科教学(语文)333教育综合2015真题50、延安大学学科教学(语文)333教育综合2017真题51、延安大学学科教学(语文)333教育综合2018真题52、延安大学学科教学(语文)807作文2015真题53、延安大学学科教学(语文)807作文2017真题54、延安大学中国古代史(715)历史学综合2018年真题55、延安大学基础数学(716)数学分析2018年真题56、延安大学生态学(718)生态学2018年真题57、延安大学微生物学(719)生物化学(自命题)2018年真题58、延安大学神经生物学(720)医学细胞生物学2018年真题59、延安大学人体解剖与组织胚胎学(723)基础医学综合2018年真题60、延安大学马克思主义哲学(801)马克思主义哲学原著2018年真题61、延安大学语言学及应用语言学(805)汉语综合2018年真题62、延安大学文艺学(806)文学概论2018年真题63、延安大学学科教学(英语)(810)英语教学法2018年真题64、延安大学基础数学(811)高等代数2018年真题65、延安大学计算数学(812)数据结构与程序设计2018年真题66、延安大学学科教学(化学)(817)普通化学2018年真题67、延安大学分析化学(818)物理化学2018年真题68、延安大学学科教学(物理)(820)普通物理(力学、电磁学部分)2018年真题69、延安大学区域经济学(822)西方经济学(含微观经济学和宏观经济学)2018年真题70、延安大学会计学(823)财务会计学2018年真题71、延安大学生态学(824)普通生物学2018年真题72、延安大学细胞生物学(825)细胞生物学2018年真题73、延安大学遗传学(833)医学生物化学2018年真题74、延安大学现代教育技术(836)现代教育技术2018年真题75、延安大学心理健康教育(837)心理学综合(含普通心理学、学校心理学)2018年真题76、延安大学护理(308)护理综合2017年真题77、延安大学计算数学(601)高等数学2017年真题78、延安大学人体解剖与组织胚胎学(723)基础医学综合2017年真题79、延安大学遗传学(833)医学生物化学2017年真题80、延安大学心理健康教育(837)心理学综合(含普通心理学、学校心理学)2017年真题81、延安大学护理(308)护理综合2018年真题82、延安大学政治学理论(705)公共行政学2018年真题83、延安大学马克思主义基本原理(706)马克思主义基本原理2018年真题84、延安大学课程与教学论(707)教育学专业基础综合(自命题)2018年真题85、延安大学语言学及应用语言学(709)语言学概论2018年真题86、延安大学中国古代文学(710)中国古代文学史2018年真题87、延安大学中国现当代文学(712)中国文学2018年真题88、延安大学中共党史803毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系2015真题89、延安大学中共党史803毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系2014真题90、延安大学中共党史704中国共产党历史2018真题91、延安大学中共党史803毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系2016真题92、延安大学中共党史803毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系2018真题93、延安大学科学社会主义与国际共产主义运动(702)科学社会主义的理论与实践2017年真题94、延安大学中共党史(704)中国共产党历史2017年真题95、延安大学政治学理论(705)公共行政学2017年真题96、延安大学马克思主义基本原理(706)马克思主义基本原理2017年真题97、延安大学体育教育训练学(708)体育理论综合(含运动生理学、运动训练学)2017年真题98、延安大学课程与教学论(707)教育学专业基础综合(自命题)2017年真题99、延安大学中国古代史(715)历史学综合2017年真题100、延安大学中国古代文学(710)中国古代文学史2017年真题

齐鲁晚报·齐鲁壹点 记者张如意9月14日，省政府召开新闻发布会，邀请省民政厅负责同志解读《山东省贯彻<关于改革完善社会救助制度的意见>若干措施》，会上，相关负责同志回答了记者的有关提问。近年来，困难群众对通过手机APP等信息途径申请政府救助服务的呼声很高。在这方面，山东有什么打算?省民政厅社会救助处处长邢洪锐表示，利用现代信息技术改进传统的社会救助工作方式，实现“让群众少跑腿、让信息多跑路”，是社会救助工作当前和今后一个时期的需要加快推进的重点任务。这次省里出台的文件，对加强社会救助信息化建设提出了具体要求。实际上这方面的工作，自去年省政府出台统筹完善社会救助体系的指导意见以来，省民政厅一直在积极推进中。据悉，目前山东正在建设的全省社会救助信息平台，主要构成就是“一库两系统”，即建设一个“全省社会救助对象主题库”，建设一个“全省社会救助综合管理信息系统”，完善一个“省级社会救助家庭经济状况核对系统”。“一库两系统”建成后，将实现部门间社会救助信息的互通共享和社会救助申请的“一门受理、协同办理”，从而更好为各级各部门更好开展社会救助提供技术支持和服务，救助服务将会更精准。同时，推动社会救助服务向“一网通办”总门户、“爱山东”APP延伸，实现社会救助事项“网上办”“掌上办”“指尖办”，更好为困难群众申请社会救助提供便利。山东正在积极推进社会救助综合管理系统开发建设工作。目前，在有关部门的大力配合支持下，社会救助手机APP已经上线运行，困难群众低保和特困人员救助供养需求申请已经可以“掌上”办理。整个系统于9月底前试运行，预计年底前将正式上线运行。届时，困难群众申请各类社会救助会更方便，基层工作人员开展救助业务会更高效。

专业介绍历史背景1961 年，美国教授 J · D · GALLAGHER 率先提出了管理信息系统（ MIS ）的学科概念。作为一门新兴的综合学科， MIS 集管理科学、信息科学、系统科学及计算机科学为一体，主要研究企业信息管理活动的全过程，以便提供有效的管理信息和各类决策信息，辅助企业进行现代化管理。管理信息系统（ MIS ）是企业的信息系统，它主要具有数据处理、计划、控制、预测和辅助决策等功能。据统计，目前美国在计划管理中 80-90% 的工作由计算机完成，财务会计工作中超过 90% 的信息处理由计算机完成；人事管理领域中计算机的应用更是接近了 100% 。因此， MIS 毕业生在美国的就业市场上具有相当不错的工作前景。什么是管理信息系统（管理信息系统——Management Information System）系统 ，简称MIS，是一个由人、计算机及其他外围设备等组成的能进行信息的收集、传递、存贮、加工、维护和使用的系统。它是一门新兴的科学，其主要任务是最大限度的利用现代计算机及网络通讯技术加强企业的信息管理，通过对企业拥有的人力、物力、财力、设备、技术等资源的调查了解，建立正确的数据，加工处理并编制成各种信息资料及时提供给管理人员，以便进行正确的决策，不断提高企业的管理水平和经济效益。目前，企业的计算机网络已成为企业进行技术改造及提高企业管理水平的重要手段。企业通过计算机网络获得信息必将为企业带来巨大的经济效益和社会效益，企业的办公及管理都将朝着高效、快速、无纸化的方向发展。MIS系统通常用于系统决策，例如，可以利用MIS系统找出目前迫切需要解决的问题，并将信息及时反馈给上层管理人员，使他们了解当前工作发展的进展或不足。换句话说，MIS系统的最终目的是使管理人员及时了解公司现状，把握将来的发展路径。管理信息系统学什么？在美国，MIS专业主要有三个方向：图书管理、理工学院下面信息决策（偏重数学）、商学院（分为管理类和MBA类，MBA要求要有工作经验）。此专业多置于商学院下面，也有学校是文理学院下的数学系以及在工程学院下的计算机系。学校开设项目名称有可能为：Management Information Systems、Information system、Information Systems Technology、Information and library science、Information Systems Technology等等。有的项目偏重计算机知识与技能的培养，有的则由此衍生出图书馆信息管理的方向，有些则是希望能够培养出整合IT实践和商业技能为一体的学生。主要的核心课程大多涵盖如下几个方面：大数据、数据挖掘、高级算法、机器学习、语言编程、数据库、网路、通信、社会媒体(计算机方面);项目管理、管理策略、领导力培养(管理方面)。在英国，有的大学开设的MIS专业偏向商科的，大部分课程与管理相关，涉及编程课程比较少。适合不太喜欢 编程的学生。例如：圣安德鲁斯大学、华威大学、利兹大学等。有的偏向工程的，学校课程设置偏向信息技术，课程会涉及很多信息技术、软件工程、高级编程。技术性很高。例如：南安普顿大学，格拉斯哥大学，杜伦大学，约克大学等。但总的来说，管理信息系统依然是一门理工科与商科相交叉的学科。申请要求前言：虽然这几年MIS专业的申请难度逐渐提高，竞争力也日趋激烈。但相对而言，该专业的申请难度依然比不上一些主流热门专业，比如，商业分析，计算机科学，金融工程，数据科学。所以，对于一些竞争力不太够的，但依然希望学习到以上热门专业的申请者而言，可以选择申请MIS作为第二，甚至第一选择。毕竟，MIS专业基本能够涵盖以上热门专业所学习的大部分知识。申请者专业背景MIS这一专业因为在不同学校不同地区的要求不同，所以设置学院和成绩要求都比较特殊，不能从一而定。建议大家根据自己的情况，来选择方向和学校。理工科的学生如果想继续这方面的学习，完全可以申请理工学院下面片中数学的信息管理专业来学习，甚至一些商学院下面的偏计算机的也可以考虑；有工作经验的就建议申请MBA类的信息管理来申请。商科学生建议更多地申请商学院下的MIS项目。无论选择哪个方向，都可以找到适合自己的专业，有没有工作经验，有没有计算机背景，有没有某一类的考试成绩，这些都会是学校选择的标准。虽然申请管理信息系统没有严格的专业背景要求，但总的来说，以下专业背景的申请者更有利申请该项目。理工科：数学相关专业，计算机相关专业，电子与电子工程，信息工程，机械工程，物理学，地理信息系统等等数理背景比较强的专业。此类学生，优先推荐申请非商学院所开设的MIS项目。但即便他们想申请商学院下的MIS项目，也是没有任何问题的。当然，其他如 化学，材料科学，生物等专业的学生亦可申请该专业，只是相对来说会有些吃亏。文商科：金融学，经济学，管理学，会计学，市场营销，人力资源管理等专业，此类专业的学生由于计算机能力相对缺乏，故建议申请商学院下的MIS项目。当然，申请者若先修课背景不足，建议可以修读以下相关课程来补充自己的背景：Java, C# or C++等计算机编程语言统计学离散数学或微积分。硬件条件（GPA, TOEFL/IELTS, GRE/GMAT)对于GPA当然是越高越好，但基本上来说，TOP50的MIS专业的GPA至少达到3.3，才有比较大的申请可能性。而一些名校的MIS专业，建议GPA能够至少是3.5，甚至3.8，才具备一定的竞争力。TOEFL/IELTS:申请U.S News的综合排名TOP50之前的学校的学生建议IELTS至少要达到7.0(小分不低于6.0), TOEFL至少达到90（小分不低于20)。而申请TOP30之前学校的学生建议IELTS至少要达到7.5（小分不低于7.0）TOEFL必须达到100以上（不包含100）（小分不低于22）。GRE/GMAT:一般在商学院下开设的MIS项目同时接受GRE和GMAT，但是非商学院开设的项目，只接受GRE的居多。所以建议学生准备GRE的考试比较保险且选择性较多。此外，只接受GMAT的项目比较少。 综合排名TOP50之前的学校，综合多个学校的要求来看，建议GMAT至少达到680+。而GRE的话，建议至少达到315+。 而对于Top 30的学校而言，GMAT则至少要达到700+。相对应的，GRE至少要达到320+。如此一来，才具备一定的竞争力。英国与美国申请的不同之处而对于申请英国大学的商业分析专业而言，与美国相比略有不同。由于英国大学非常看重申请者所在的学校是不是211,985院校 ，所以，所指定的录取标准也有所区别。不少学校并不接受非211学生的申请。换言之，即便申请者自身背景非常出色，但由于所在院校为非211，必然会收到拒信。当然，英国中，大部分学校不需要提交GRE或者GMAT成绩。而且，英国大部分学校申请的时候，并不严格要求申请者提供雅思成绩，雅思成绩可以在拿到有条件录取之后再补充。所以，对于没有相关成绩的申请者来说，申请英国也算是一个不错的选择。软件要求（实习，科研，工作等等）除了MBA项目下的MIS方向之外，大部MIS项目不需要工作经验，一般能有数据分析、软件开发、商务分析方面的等实习经验将非常有助于申请。常见的职位有：信息系统开发；信息系统维护；信息系统技术支持；网页开发；网络管理员等。学费介绍以下是美国部分大学MIS专业学费的介绍，每年的学费范围基本在 $30,000~$70,000之间。（注：美国大部分MIS专业为两年制，剩下基本都是一年制）以下是英国部分大学MIS专业学费的介绍，每年的学费范围基本在 20,000~30,000之间。（注：英国MIS专业为一年制）典型项目介绍Massachusetts Institute of Technology麻省理工学院的信息管理在Sloan管理学院下面，叫做系统设计和管理(SDM，System Design & Managemengt)，它不仅学习管理方面的知识，还要学习系统设计，如系统架构、系统工程和系统项目管理等等。MIT的SDM偏重于系统设计方面，学校也会提供相关的管理知识、工程学知识以及领导能力的学习，这些知识都会在系统设计中体现出来。MIT的SDM里面有些课程是综合系统设计和管理两方面的知识的，例如系统架构、系统工程和系统项目管理等。课程设置分为三种：基础课程，必修课程和领导课程。其中领导课程学生课程共包括3门基础课，8门必修课，4门选修课，1门论文课程还有1门系统论文课程。从课程设置可以看出MIT的信息管理专业是偏工科的，因为核心的课程都是与系统设计有关的，例如上面说到的系统工程和系统项目管理等课程，当然这些课程里面还是有穿插很多管理方面的知识的。Carnegie Mellon University卡耐基梅隆的信息管理是设在H. John Heinz III公共政策与管理学院下面的，全称叫Information Systems Management信息系统管理。它的教学特点是IT practices+ Business methods，学校偏重理论知识在实际中的应用，学校也向学生提供较多的seminar。它是为期三个学期的课程，但对于一些有超过三年工作经验的学生课程可在一年里面完成，没有工作经验的学生就必须参加一个由学校组织的夏季实习，所以没有工作经验的学生完成课程是需要18个月。CMU的必修课程分三个方向，分别是技术与技术管理，组织管理与策略和项目管理，必须修满5门技术与技术管理方向的课程，4门组织管理与策略方向以及2门项目管理方向的课程。学生可以进行侧重点的选择，比如电子商务，商业智能，信息安全管理，服务管理和医学情报等。CMU的ISM专业比较偏重管理知识的学习。CornellUniversity康奈尔大学Master of Professional Studies (MPS) in Information Science项目开设在工程学院下，项目时长是1年，重点培养学生IT相关技术，学生的毕业去向非常好，就业公司多是世界著名的高科技企业例如苹果，通用，微软，甲骨文，雅虎等等。做为常春藤盟校之一，康奈尔大学一直深受中国学生的热爱，每年申请人数众多。该专业要求学生很强的计算机背景，需要掌握高等级编程语言，网页技术，很强的分析能力，信息系统基础知识，且要求有很好的数学基础，学习过微积分，概率论，统计和线性代数。University of Arizona (Eller)该校的管理信息系统系实际上是对计算机技术和方法、人工智能、经济学、运营管理和社会技术网络学等领域的交叉研究。 GRE 和 GMAT 成绩均可接受，一般来说有录取资格的申请者的成绩比率都在 90% 以上，研究生 GPA 最低 3.25 。 MIS是设在Eller商学院下的。UA的MIS有三种类型的program,一种是17个月四个学期的课程，这是提供给没有工作经验的学生的，但学校会提供相关的实习机会给学生，这个课程比较偏重于当今一些先进的信息管理系统的研究，例如ERP，SCM,CRM以及三者的整合等；一种是一年的课程，申请人必须要超过一年的工作经验；最后一种是为期两年的双学位课程，这个同样也是有工作经验的要求的，两年后学生将会获得UA的MIS和MBA的双学位证书。第一种较第二种多了一些基础学科的学习，例如企业沟通，企业数据管理等，而第三种较第一二种就多了很多管理类的学科，例如会计、市场营销和管理学等。UA的课程设置特色在于它有一个叫Master project的计划，学生要用大概一年的时间和导师在一起完成新的系统开发工作或学术论文的研究工作。就业方向与平均薪资管理信息系统专业平均年薪在$63,100，管理信息系统是一门研究组织运行过程中怎样应用计算应用程序的学科。这个专业的学生需要建立较强的沟通和计算技能。管理信息系统是信息系统行业中薪金最高的职业之一。一个在微软工作的大学生每年能够赚到十一万六千美金之多。大部分毕业生在苹果、戴尔等计算机系统设计公司工作。根据预测，从2010年到2020年间，管理信息系统行业的就业率会增长18%。从美国的就业情况来看，美国管理信息系统MIS专业的毕业者在人才市场上还是比较抢手的。因为有一定的技术水平，所以就业面还是比较宽的、就业前景还是比较乐观，即使是在金融危机、就业形势严峻的情况下。MIS毕业生在支持创新、策划、信息基础设施管理协调信息资源上做出了重大贡献. 目前，社会对在系统管理和发展方面有专业知识的信息系统人才的需求量有增无减。管理信息系统作为“商业”与“技术”之间的沟通桥梁，就业面也是非常广的。下图所列举的是MIS毕业生的工作去向，可以分为四大类别：互联网公司金融机构咨询公司其他行业比较常见的职位：商业分析员IT咨询系统分析员系统开发者系统支持等案例分享案例一毕业院校：国内某一本院校 主修: 地理信息系统GPA: 3.4/4.0托福/雅思: 90+GRE/GMAT: 310+实习/工作: 两段地理相关实习科研经历:一段信息系统相关科研录取院校: Syracuse University, University of Pittsburgh, Northeastern University案例二毕业院校：国内某211院校主修: 信息管理与信息系统GPA: 3.8/4.0托福/雅思: 105+GRE/GMAT: 325+实习/工作: 一段相关实习科研经历: 两段相关科研录取院校: University of Washington, Washington University in St. Louis案例三毕业院校：国内985+美本 主修: 金融学,经济学GPA: 3.9/4.0托福/雅思: waiveGRE/GMAT: 320+实习/工作: 两份相关实习科研经历: 5段相关科研录取院校: Cornell University案例四毕业院校：国内普通二本主修: 国际经济与贸易GPA: 3.2/4.0GRE/GMAT: 315+实习/工作: 两段非相关实习科研经历: 无录取院校: Syracuse University, Northeastern University, George Washington University案例五毕业院校：国内211院校主修: 通信工程GPA: 3.0/4.0托福/雅思: 100+实习/工作: 无科研经历: 两段通信相关项目录取院校: University of Virginia, Boston University, Northeastern University, University of Florida

杰士安智慧安防综合管理平台采用了基于C/S、B/S混合技术架构设计的一款综合能力强的视频监控平台，平台以视监控为核心，通过集成、组合、联动等模式，构成一个自动化、智能化程度高功能完善、综合防范能力强，具备整体纵深防护体系的现代化安全防范系统，平台通过定义良好的服务接口实现各子系统之间的松耦合，使平台既可以包容现有的应用又能满足未来新的应用需求，实现信息的高度集成。其次B/S客户端软件采用JavaScript+CSS+OCX模式，实现了C/S客户端的大部分功能（C/S客户端可参考《DSMS_Client用户使用手册》，可到www.kdacctv.com下载）。界面风格与配置界面保持一致，为用户提供了一个统一的面向服务的应用集成管理界面。系统平台组成DSMS智慧安防综合管理平台由以下核心服务器模块组成如下：中心管理服务器（CMS）；流媒体转发服务器（MTS）；视频存储服务器（SS）设备管理服务器（DMS）当有其他服务的需要时，可以在开启对应的服务器。中心管理服务器（CMS）CMS中心管理服务器在DSMS平台网络拓扑中处于中心位置。是整个DSMS平台的核心业务服务器，在前端负责CMS和Client APP/SDK直接进行信令通信，对Client发送过来的请求进行处理，并返回相应的响应。在后端负责MTS，DMS，SS等功能服务器，对这些功能服务器进行注册、登记、指令控制是整个系统的信令处理中心。视频存储服务器（SS）流媒体存储服务能够实现在监控中心集中录像功能，包括中心存储管理、录像备份管理、删除管理等，存储服务系统支持自动存储、计划存储、手动存储、负载均衡等多种存储策略和存储策略的配置功能；支持主/次码流可选存储和RTSP实时流媒体国际协议的回放。存储管理服务器可以兼容DAS、NAS、IP-SAN等各种存储方式。流媒体转发服务器（MTS）视频流媒体转发服务能够对流媒体数据进行复制和分发，支持视音频流的转发，支持网内多用户对同一个音视频流的访问，通过将单一的视频数据复制分发，在不占用大量带宽的前提下，提供更多的用户进行视频观看；可以通过视频流媒体转发服务器进行转发，从而保证视频前端到转发服务之间，网络上只占用一个通道的资源，减少视频传输过程中占用大量的带宽。流媒体转发服务器：单台[全双工千兆网卡]MTS服务支持并发转发[≤800Mb]高清。其中视频达输入300路[2Mb]图像；输出200路[2Mb]图像。流媒体转发服务器：支持分布式部署，减少单台转发压力和容错能力。流媒体转发服务器：支持动态负载分配，当一台转发服器出问题时，自动把此台转发服务器上的 流媒体数据自动分配在其它转发服务器上，不引响用户视频观看和录像存储（当MTS+SS布 在同一台服务器上。设备管理服务器（DMS）设备管理服务器用于处理所有关于设备的请求，例如设备状态，设备云台控制，设备授权，增加/删除设备等，单机最大支持10000个通道（实际部署建议≤3000个通道）。多台之间可堆叠、集群、分布式级联、云端等方式布署。安防管理平台系统功能模块 设备管理 用户管理权限管理服务器管理OEM定义设置控制键盘配置录像存储与计划报警主机管理[可选]支持门禁接入[可选]支持报警联动[可选]电子地图、百度地图报警日志记录与查询等报警联动配置布/撤防等支持H.264、H.265模式支持4G/5G网络像机接入支持巡更设备接入[可选]支持智能设备接入[可选]批量远程升级前端主动注册设备多级组织结构，更灵活的控制设备级别支持主流厂商设备接入[HIK、DH、XM、JSA]支持局域网/专网/DMZ/云端等环境独立或集群布署支持GB-28181、ONVIF2.4及以上、主动注册等标准和协议支持智能分析算法集成[人脸识别/车牌识别/客流量统计等-可选]安防综合管理平台系统界面服务器端管理界面PC客户端端管理界面安防综合管理平台系统应用网络拓朴图

一、方案背景学生进入了校门，离开了家长的视线，家长难免会有些牵挂，老师对学生也是上课时间点名，课后的学生行踪就无法掌握。有些家长或学校给孩子带一个腕式跟踪器，也都是零零散散不系统。查看上课状态、考勤、每次考试的成绩、作业完成情况、获得的奖惩以及任课教师信息等费时费力。相关公告，课程表安排等信息都是打印出来贴在墙上，时间久了墙面被贴成了‘大花脸’，信息找起来也困难。上课学生们只能通过看课本上的图片或老师的讲解来感受物理变化的过程。学生生活费用花在何处，家长一概不知。二、产品介绍智慧校园综合管理系统包含校园的门禁考勤、会议课堂、校园广播、校园安防、档案信息、娱乐用餐等多种智能产品，自动办公，自动分析监测记录备份，只要参数异常，系统就会自动报警。校园刷脸进入，刷脸过程中记录考勤，测量体温。出入校园的短信提醒。为了规范学生请、销假制度，学校在校门口设置人像检测仪，学生出入校门系统都会自动监测并将信息发送至其父母手机上。学生配备学生卡相当于学生的校内‘身份证’，里面记录着每个人的考勤、体温、课堂表现、成绩等信息，还可以用来餐厅消费、超市购物。学生的饭费、生活费由家长通过手机充值到学生卡里，还剩多少钱，每笔钱花在了什么地方，家长一清二楚，同时也省去了充卡时间方便了孩子，也避免了钱财丢失。学生的行踪实时跟踪，校园各处摄像头全方位覆盖。家长可以通过智慧校园管理系统将孩子的学生卡与手机绑定，随时随地掌握孩子的动态，真正做到‘家校互动’。为防止学生下课后在楼梯间拥挤、打闹，学校在每层教学楼安装智能分析摄像机，可对踩踏拥挤事件进行提前预防，并设置语音提醒。多媒体教学助手，学生们的感受更直观立体了。公开课智能分享，老师在多媒体录播室授课，所有班级可以同时接入观看，互动。三、优势亮点从改变传统教学模式，到提高管理效率，依托现代信息技术的智慧校园正在一点点消弭教学、管理上的难点和盲点，也给学生和家长营造更好、更安全的环境，助力新区教育提升。既减轻教师工作量，还能提高教学质量。四、相关设备门禁、测温仪、摄像机、LED显示屏、IC卡、广播音响、收音器、投影设备、传感器、中央处理器等

导 读学生管理是高校教育管理的重要组成部分，但近年来大学生失联事件频发，在学生资助方面也存在着资助不及时、虚假申报等问题。在研究生管理方面，由于研究生群体的特点，高校研究生管理工作更加困难，加强研究生管理教育工作有着十分重要的意义。近日，寻道科技为武汉理工大学量身定制的研究生大数据综合管理系统上线。该系统能及时掌握研究生失联情况并进行失联告警、根据学生日常消费数据，帮助实现精准资助。下面就跟寻道君来到武汉理工大学详细了解一下吧~武汉理工大学研究生大数据综合管理系统分为两大部分：研究生日常管理精准资助研究生日常管理研究生日常管理包括请销假管理、假期管理、失联告警、过宅告警、事务处理分析等功能模块，是以近实时的数据整合通道为基础，着重解决近年频发的高校学生失联问题，是基于校园大数据衍生出的，为高校研工部门提供研究生行为动态跟踪和失联告警的大数据应用。请销假管理请销假管理为导师提供学生请销假处理、查看学生请假详情等功能，以便及时了解学生情况。学生端则可以选择PC端或移动端登录系统，随时查看请假审核进度，及时知晓请假结果。请假审核中途如果不想请假，还能选择“撤销”，放弃请假。再也不用拿着假条四处找导师签字了，是不是很方便呢？失联告警系统接入包括一卡通、图书馆、校园wifi等多源数据，实时掌握研究生在校行为轨迹，再结合请销假管理中学生的请假记录、假期管理中学校假期设置情况，对在非假期时间内长时间未产生数据记录的研究生进行失联告警。辅导员则通过系统提示及时掌握研究生失联情况，以及时采取应对措施。同时，通过动态化的事态跟踪，能够有效监测失联事件的处置进程，并利用自动生成的统计数据满足校方的管理需求。失联告警过宅告警通过寝室门禁、校园wifi等多源数据，准确挖掘研究生滞留宿舍行为，精准定义过宅行为，实时生成个体/群体宅指数，及时预警推送管理者及时引导。过宅告警事务处理分析根据学院学生及学生管理者操作产生的数据进行分析，帮助学校了解研究生整体情况。事务处理分析精准资助“精准资助”以强大的基础数据平台建设以及大数据应用为目标，实时接入在校研究生的消费数据，每隔一段时间计算一次全校研究生的消费能力；利用大数据技术对研究生的经济状况以及经济水平进行量化，计算研究生困难指数，并提供经济困难告警服务。系统可以有效提升校方在扶贫助困以及奖学金评定方面的工作效果与效率，对研究生经济情况以及在校表现进行精准化、个性化的综合分析与评定。精准资助-资助分析系统还能结合年度学业成绩与学术成果，综合考量多维评定指标，从而有针对性的对“三助”与奖学金进行评估与认定。寻道君研究生的构成队伍相对本科生而言更为复杂，利用先进的大数据技术可以帮助学校对研究生进行有效管理，保障研究生正常学习生活，顺利完成学业~

智慧园区综合管理系统平台是源中瑞针对园区场景，自主研发的一站式服务云平台，软件支持多租户管理。集成 门禁、消费、缴费、管理等一体化服务，提供一站式园区解决方案。系统可广泛应用于高校、社区（小区）、企事业单位、写字楼、办公楼、产业园等通用场景。源中瑞智慧园区综合管理平台系统分为1个总控中心和8个分控中心，集成楼宇自控（BMS）、公共安全（SMS）、能源管理（PMS）四大模块，共23个子系统，对设备、人员、业务 进行全面、集中的统一综合管理。通过可视化交互降低操作门槛，一屏展现、一键管理，达到“少工作人员、少差错、省能源、省费用”的目的。源中瑞智慧园区综合管理平台。智慧园区解决方案依托集成管理云平台，通过分布式的数据采集中心，连接前端智能化系统，以及物联网感知设备，实时准确获取设备运行数据、能源使用数据、环境状态数据等，应用大数据决策分析引擎，进行海量数据的分析、统计、诊断，筛选数据进行丰富多元的智能化控制，为产业园区提供统一运维管理服务，实现园区用能管理效率的提高，运维成本的降低，加ruiecjo微了解详情，建立统一的应急管理与日常管理、对内与对外服务的管理体系，满足“安全、高效、绿色”的现代产业园区建设规划要求。智慧园区解决方案应用园区综合管理云平台是通过统一的软件平台对园区内公共区域、各建筑物的电气设备进行自动控制和管理，并对用户提供信息和通信服务。智慧园区集成管理平台集中控制的目的，是通过建立集中控制平台，将暖通空调、给排水、变配电监视、火灾报警、视频监控、防盗报警、门禁管理、电子巡更、公共照明、夜景照明、电梯、客流统计、停车管理、信息发布、背景音乐、能耗计量等各智能设备系统的控制管理集成在一个管理界面上，从而实现“集中管理”、“分散控制”、“系统联动”、“优化运行”的目标。源中瑞园区管理系统在设计理念、系统运行环境等方面进行了全面优化，园区管理更多功能微加ruiecjo进行了解。使其成为市场中具有较高性能价格比的专门针对智能楼宇集成管理的软件产品。采用先进、适用、优化组合的成套技术体系，采用现代智能化集成管理技术，精心建设一个节能、环保、安全、舒适、通信便捷，数字化、网络化、智能化的办公大厦。除此之外还要求系统能够节省能源、提高工作效率，使各种先进的子系统和设备产生良好的经济效益。能效管理通过优化整合各系统的资源，对园区的变配电、照明、空调、供热等能源使用状况，实行集中监视、管理和分散控制，提供园区管理系统可帮园区实现能耗的在线监测和动态分析，把握能源消耗情况，为进一步制定节能减排措施提供数据依据。无线自组网通讯建设无需更多布线，做到建设费用更低。统一平台管理设置用灯时间和灯光亮度。为园区道路、停车场等提供智能照明，节省能源10%以上。园区水、电、气等能源管理，达到节能目的。能实现将园区运行核心系统的各项关键数据进行综合展现，支持园区多维度进行日常运行监测与管理，突发事件下的应急指挥调度管理，为用户提供一个集园区生产、园区运营、园区决策多维一体的智能运营管理平台。园区运营指挥中心利用云计算、物联网、互联网、大数据等技术将园区海量信息一网打尽，为园区管理者提供一个可视化的平台，对园区五大体征进行巡查、监测、预警、分析、评价、服务全周期管理，解决综合管理难问题。

2020考研人即将进入考场了，所以准备参加2021考研的同学们也要进入备考的正轨了。考研的第一步就是要选择院校，这样才可以有目的去备考，做到事半功倍。为了帮助2021学科英语考研人选择出更好的院校，优加考研小编就带大家一起来看看延安大学学科英语考研的考试情况，同学们可以衡量一下看看它是否是你心中的理想院校。一、院校介绍延安大学(Yan’an University)简称“延大”，坐落于革命圣地延安，是毛泽东同志亲自命名、中国共产党创办的第一所综合性大学，由中华人民共和国教育部与陕西省人民政府共建。是“卓越医生教育培养计划”试点高校、陕西省属重点大学、陕西省省属高水平大学、国家大学生文化素质教育基地，是中国人民大学、北京理工大学、北京化工大学等国家重点高校对口支援高校。总之，延安大学是陕西省属重点大学，而且延安大学的学科英语是不接受跨考的，非英语专业的同学在选择报考院校时一定要注意。二、历年招生情况大家应该会比较关注招生的情况，那这里我给大家详细列一下!1、招生方向及计划招生人数延安大学学科教学(英语)的招生单位是外国语学院，2020年延安大学学科教学(英语)分为全日制和非全日制招生，具体的招生目录如下：2、历年分数线及录取情况　三、考试科目及参考书目1、考试科目1)初试科目延安大学学科教学(英语)初试科目为【101】思想政治理论;【204】英语二;【333】教育综合;【810】英语教学法。2)复试科目延安大学学科教学(英语)的复试科目为F13翻译与写作，参考书目如下：《英语写作基础教程》(第三版)，丁往道，高等教育出版社，2017。《翻译教学：务实与理论》(第二版)，刘宓庆，中国对外翻译出版公司，2007。2、专业课参考书单四、收费标准及奖助学金政策1、学制及学费延安大学学科教学(英语)专硕全日制学制为2年，学费7000元/年;非全日制学制为4年，学费免费。2、奖助体系延安大学全日制硕士研究生奖助学金体系主要包括国家奖学金、学业奖学金、国家助学金、“宝钢”奖学金、研究生创新基金、研究生“三助一辅”岗位津贴等等。1)国家奖学金：20000元2)国家助学金：每人每年6000元，除有固定工资收入者外都可获得。3)学业奖学金：一等学业奖学金10000元，二等学业奖学金6000元，三等学业奖学金3000元。4)研究生“三助一辅”岗位津贴：每月津贴500—1000元5)宝钢”奖学金：宝钢优秀学生奖10000元、宝钢优秀学生特等奖20000元6)研究生创新基金7)研究生个性化培养经费五、其他说明1)报考延安大学学科教学英语专硕只接收英语类相关专业应往届本科毕业生报考，不接收同等学力考生报考。　2)延安大学非全日制学科教学英语专硕只招收“硕师计划”专项计划考生。