徐州医科大学研究生专业目录

说到江苏省的教育，很多人都会想到江苏省内超高难度的高考中考题目，很多人都说江苏省的高考难度堪称地狱级别，其实这正是江苏省内教育发展充分的表现，因为教育普及所以竞争也大。江苏省内有许多优秀的高校，仅南京市就是我国的第三大教育中心，有着著名的南京大学，东南大学等985工程名校，还有十余所211工程大学，可以说江苏省的名校是星罗棋布。不过咱们今天的主角，并不是985,211工程大学，而且还只是一所普通的二本大学，但是这所大学的王牌专业实力不俗，一起来看看！这所大学便是徐州医科大学，这所大学曾经一直都是江苏省内的二本，但是近年来发展迅速，已经升为一本，徐州医科大学在麻醉学界，名声很大。该校前身是1987年在我国率先创办的徐州医学院麻醉学系,也是我国建立的第一个麻醉学系，现在成为国家重点学科建设培育点，江苏省政府重点学科。麻醉学专业是徐州医科大学的办学特色和优势，学校创建了第一个麻醉学本科专业，并同时开始研究生教育，因此徐州医科大学素有“中国麻醉学人才培养的摇篮”的美誉。对于医学专业，平时咱们了解最多的是临床医学，口腔医学等热门专业，而说到麻醉学，很多人都认为这是一个医学的边缘专业，但其实麻醉学的重要性不可忽视。麻醉学专业作为现代外科系统的重要组成部分，广泛应用于外科手术、急救、心脑肺复苏、疼痛的研究与治疗等众多方面，由于其专业特点明确、适用性强等特点，毕业生就业方向较多，就业率高。一台成功的手术，离不开医生更也离不开麻醉医师，但是麻醉医师却常常被忽略掉了。由于麻醉医师熟练掌握各种神经阻滞技术，逐渐发展成为疼痛门诊，麻醉医师不再局限在手术室内施行麻醉，他们经常到心导管室、 内腔镜室、放射科，甚至内科病房为心脏病人除颤施行麻醉。当然，麻醉医师的工作压力也很大，在现在医院麻醉医师都较为抢手的情况下，麻醉医师收入可观，工作强度也很大目前市级三甲医院都要求麻醉师具备硕士以上的高学历，并且要具备丰富的麻醉实践经验，本科毕业生想进入正规的大型医院比较困难，很多本科生都选择了考研读博或出国深造。因为徐州医科大学的麻醉学专业作为王牌专业备受青睐，徐州医科大学虽然不是处在大城市，近年来吸引了许多优秀的生源，徐州医科大最好的就是麻醉学，当然除了麻醉学外还有药学、临床医学、医学影像学都很不错，是国家特色专业，临床医学学科ESI排名全球前1%。 徐州虽然不是大城市，但是历史底蕴深厚，如果毕业以后想要留在本地就业难度不大，针对一些有兴趣钻研麻醉学类的考生可以考虑报这个学校。很多同学在初高中的时候，便开始对医学感兴趣了，想要在大学里报考医学专业，其实这是一个很好的想法，但是现在常常有人提起“劝人学医，天打雷劈”，因为医学专业对学生的要求很高，学习的时间普遍要比其他专业久，而且每学期的考试极为严格，医院招聘医生的要求也越来越高，但是学医同样也是高回报的，医生是发达国家百年不变的中产职业，医生也是备受尊敬的职业，所以如果你有一个想要救死扶伤成为医生的愿望，那请一定要坚持下去。对此，你有什么看法呢？欢迎大家在评论中参与讨论！

12月3日，江苏省教育考试院组织召开省2021年硕士研究生招生考试安全暨考务工作会议，对江苏省2021年研究生招生工作进行了总结。会议公布了2020年全省研究生考试报考点及招生单位的考核结果，并对考核优秀招生单位进行了表彰。徐州医科大学再次荣获“江苏省优秀研究生招生单位”荣誉称号。近年来，徐州医科大学按照教育部及江苏省教育厅的相关规定，严格执行研究生招生政策，坚持“公平、公正、公开”原则，加强管理，规范程序，在徐州医科大学研究生招生工作领导小组的高度重视和直接指导下，圆满完成了2020年研究生招生工作任务。这是徐州医科大学连续第十一年获得该项荣誉。2021年度研究生招生考试工作已正式启动，徐州医科大学将首次作为报考点承接全国硕士研究生招生考试的初试工作。

在我国很多大学是医科大学，也是目前录取分数相对较高的一类院校，很多校名为医科大学的院校，录取分均在一本线上，且如临床医学等医学类专业，录取分极高。今天就介绍一所在2016年才更名为医科大学的院校——徐州医科大学。一，学校历史学校最早可以追溯到1934年的江苏省立医政学院；1958年，南京医学院徐州分院成立；1959年，新海连医学专科学校并入南京医学院徐州分院。1960年定名为徐州医学院；1985年，学校首次招收生物化学专业硕士研究生和麻醉专业硕士研究生。1996年，相继与中科院上海药物所、大连医科大学、中国科技大学联合培养博士生。2016年，学校更名为徐州医科大学。二，优势专业学校目前有28个本科专业，2个博士学位授权一级学科，7个硕士学位授权一级学科，5个专业学位授权点，2个博士后科研流动站和临床医学博士后科研工作站。具备硕士研究生推免权。学校的临床医学、生物学专业，具有本硕博一条龙的服务。推荐专业：临床医学、麻醉学、口腔医学、生物科学、生物技术、护理学、医学影像学、药学等。硕士学位授权一级学科：临床医学、基础医学、生物学、生物医学工程、药学、公共卫生与预防医学、医学技术。专业学位授权点：临床医学、口腔医学、药学、公共卫生、护理。博士学位授权一级学科：临床医学、生物学。三，录取分数下面是2017到2019年的录取分数线：下面是江苏省三年的分专业录取分数四，报考建议1，学校虽然更名为医科大学时间不长，只有5年的时间，但作为一所老牌的医科院校，实力还是不俗的，值得报考。2，学校目前有21所附属医院，三甲6所以上。3，临床医学、药理学与毒理学ESI排名全球前1%。4，学校目前有四个校区。5，学校有硕士推免权。6，鉴于临床医学等医学类专业，地域性比较强，请在报考前考虑就业地域。7，医学类专业对于身体有一定的要求，熟悉学校的体检要求。8，临床医学等专业对于选科有一定要求，各省不一样，要熟悉自己省的要求，对于选科尽量做到提前了解，如湖北考生会要求物化生。我是高考志愿老马，关注我，获得更多的高考填报知识。也可以在评论区留言，提出你的问题，我用文章和视频解答。欢迎点赞、评论、转发、收藏！

徐州医科大学，简称“徐医大”，坐落在江苏徐州。 徐州医科大学的历史最早可追溯至创办于1934年的江苏省立医政学院，1958年由南京医学院分迁至徐州成立南京医学院徐州分院，1960年定名为徐州医学院，2016年更名为徐州医科大学。麻醉学教育是学校的特色和优势。学校在全国率先创设麻醉学本科专业，并建设成为全国“高等学校特色专业”。 麻醉学学科先后获评国家级重点学科培育建设点、国家级重点实验室培育建设点、江苏省重点实验室、江苏省临床重点专科、江苏省医学重点学科和江苏省“135工程”重点学科，是全国卫生专业技术职称考试麻醉学专业命题基地。学校在全国率先开设麻醉学专业“5+3衔接”方向。全国高等教育学会麻醉学教育研究会、江苏省麻醉研究所均挂靠在我校。学校主办的《国际麻醉学与复苏杂志》在国内外具有较大影响。学校因此被誉为“中国麻醉学人才培养的摇篮”。据2016年3月学校官网显示，徐州医科大学拥有国家级重点学科建设培育点1个；省级重点学科6个，省优势学科群1个，“十二五”高校重点专业4个，省级医学重点学科和重点临床专科19个，江苏省优秀学科梯队1个，获中央财政支持地方高校发展专项资金建设项目23项。拥有2个博士学位授权一级学科，临床医学、基础医学、生物学、药学、公共卫生与预防医学5个硕士学位授权一级学科和临床医学、药学2个专业学位授权点，具有硕士研究生推免权，并设有2个博士后科研工作站。 临床医学学科ESI排名全球前1%。作为在江苏省唯一设立麻醉学专业的院校，麻醉学专业的毕业生比较抢手，考研需求不大。欢迎关注，了解更多院校和报考的知识。2020年南方科技大学“优秀中学生科技创新体验营”开始报名啦高考志愿填报做好这五点，可以避免被退档

江苏大学，是一所综合性大学；徐州医科大学，是以医学为主的高校，两所大学虽然主力教研领域略有不同，但是两所学校的实力相对江苏省内众多的“双非”高校而言，还是非常强的，影响力也非常大，两所学校都属于江苏省内知名高校。徐州医科大学，在麻醉学方面实力较强，尤其是本科阶段属于绝对的硬实力。徐州医科大学在麻醉方面，拥有学士、硕士、博士三级教研体系，而且具有住院医师规划培训在内的麻醉终身教育系统，形成了完整的麻醉学培养体系。2019年，徐州医科大学获得麻醉学5+3本硕连读，意味着徐州医科大学在麻醉学领域更进一步，实力也得以再上一层楼。徐州医科大学，是国内第一个创办麻醉学本科专业的高校，而且他还负责编写了全国第一套麻醉徐专业的教材，及全国第一本临床医学专业用的麻醉学教材。徐州医科大学是国内麻醉学教育的一面旗帜，曾经多次获得了国家级教研成果大奖，被誉为我国麻醉学人才的摇篮。换句话讲，麻醉学是徐州医科大学的“王牌”之一，实力可以“叫板”全国。江苏大学，是由工科、医学、师范等三所学校合并组建而成，使得江苏大学自然成为一所综合性大学。他的绝对主力是农机，毕竟他的前身是镇江农业机械学院，1978年曾经也晋级过全国重点大学行列。总体来看，江苏大学的实力胜过徐州医科大学一些，这主要是因为，江苏大学规模更大，相对优势领域更多所致。

中国江苏网讯（记者 张扬 通讯员 汤双平）聚焦落实立德树人根本任务，徐州医科大学在充分发挥思想政治理论课主渠道作用的同时，深入挖掘专业课程的育人功能，通过教学评比、金色打造、经验交流等方式，“不动声色”地将思想政治教育工作融入教学环节，实现课程思政育人润物无声、入脑入心的作用和效果。统筹谋划 推出“硬”举措学校把全员全程全方位育人纳入学校事业发展规划和发展战略之中，强化顶层设计，成立思想政治工作领导小组，建立党委统一领导、党政齐抓共管、相关职能部门联动、学院具体落实推进的工作机制。制定了实施课程思政指导意见，明确德育目标，探索德育方法，提出了“四一”工作目标，即培育一批充满思政元素、发挥思政功能的示范通识课和专业课；培养一批具有亲和力和影响力的课程思政教学名师和团队；提炼一系列可推广的课程思政教育教学改革典型经验和特色做法；形成一套科学有效的课程思政教育教学质量考核评价体系。学校把对“课程思政”工作的重视程度和参与集体备课情况作为院系领导班子及其个人年度考核的重要内容，明确各院系负责人要参加到课程的集体备课和随堂听课之中，与教师共同设计每次课的思政点，切实发挥对“课程思政”的引领和指导作用。强调发挥党支部的作用，要求支部团结和带领教师共同研究业务，并在集体备课、教学研究中起主导作用。课程思政建设能否成功关键在教师。学校注重教师队伍建设，加强教师的思想政治教育，提高教师育人能力、育人意识。坚持“走出去”“请进来”，组织开展一系列工作坊及培训活动，为教师提供相互交流的平台。充分运用教研室的讨论、老教师的传帮带、教材教案的集体备课，本学科先锋模范人物的带头示范作用等手段，提升教师课程思政实践能力，锻炼和培养了一批课程思政教学骨干和团队。鼓励教师用“学习强国”等平台开展学习分享，切实筑牢“四个意识”思想根基，不断加强哲学、社会科学与“四史”的学习，让教师的思想认识、人文素养在交流碰撞中提升。转变教师重知识传授、能力培养，轻价值引领的观念，把思想引领和价值观塑造融入课程目标。徐州医科大学基础医学院第八党支部进行集中学习和备课 刘勇林/摄协同联动 做好“融”备课学校通过开展“课程思政”先进教学团队和教学示范课评选工作，针对各学院在课程思政教学设计是否合理科学，课程思政课堂教学育人点是否突出并自然融入，教学方法和手段是否新颖得当，教学效果是否显著等展开比拼，以赛促教、以赛促学，将课程思政的成果进一步凝练、拓展、提升，以点带面推动典型经验推广。如何把“思政之盐”融入“专业之水”？第一临床医学院颜学兵教授带领的传染病学教研室，立足于培养具有传染病防治专业知识，能够无私奉献的“白求恩式好医生”，在课程思政实践中，发挥专业课程特色，提炼出爱国情怀、社会责任、人文精神等要素，将思政融入教学各个环节，将教学资源转化为育人资源，激发学生为人民群众服务的使命与担当。怎样让思政内容与专业内容贴合得更紧密？麻醉学院张励才教授带领的麻醉解剖学教研室在集体备课中，将正向价值塑造、科学知识传授和素质能力培养融为一体，将课程思政有机结合教学内容，运用线下、线上，雨课堂等现代教学模式，打造高阶性、创新性和有挑战度的国家级精品课程。在先进教学团队示范带动的同时，各学院突出党组织对“课程思政”的引领和指导作用，将党的建设与业务建设有机融合，选配“双带头人”，集体备课、随堂听课，老师们集中研讨，共同设计每次课的思政点。强化各学科任课教师间联动育人，相互学习，取长补短，张励才教授讲授《麻醉学导论》公开课，通过中西麻醉发展史对比和新时代形势分析，引导大学生认识国情、强化担当，学校新引进教授和麻醉学院基础课教师80余人随堂听课。徐州医科大学张励才教授讲授《麻醉学导论》公开课 潘晨/摄扎实推进 讲好“金”课堂“各门课程都蕴含着丰富的思想政治教育元素，都能发挥思想政治教育功能，在传道授业解惑中引人以大道、启人以大智。”徐州医科大学党委书记夏有兵认为，思想价值引领要贯穿课程大纲、教学设计、备课授课、教学评价等教育教学全过程。为此，学校全面开展2020版课程教学大纲的编写（修订）工作，编写（修订）所有专业课、专业基础课、公共课的课程大纲，着力推进课程内容更新，加强课程思政融合。在教学中，不同专业的老师们将思政内容融入了课堂，实现了“不动声色讲思政”，“润物无声”育新人的教学效果。基础医学院生理学教研室围绕“七个结合”，讲述“七个故事”，即结合近现代史讲述中国科学家的爱国故事，结合学科发展史讲述科技工作者的探索故事，结合医学人文史讲述有温度的医学故事，结合校情校史讲述身边榜样的奋斗故事，结合教学内容讲述最新的临床案例和医者故事，结合不良事件讲述关于坚守科研和临床底线的故事，结合生活感悟讲述教师自己的人生经历和成长故事。“我对课程思政的体会，就是要从专业知识中挖掘精神内涵，在学习中锤炼品格，在课堂中培养情怀。”药学院教师安琳分享了自己在教学比赛中的课程思政示例，在教学中通过我国科学家屠呦呦不忘初心、不断求索的示范案例，围绕临床药学专业立德树人目标，将政治教育的理论知识、价值观念融入专业课堂。外语部王健在《英语2》“英雄与勇气”一课中，结合时政，选用与单元主题相关的《武汉抗疫英雄新传》系列纪录片，通过现实中的榜样力量，让学生认识到爱国、敬业、诚信、友善等社会主义核心价值观赋予“人”成为“英雄”的强大力量。专业课程在反复“磨课”中成为思政“金课”，“浸润式”学习增强了学生专业学习兴趣的同时，让学生在启发中理解知识精髓，在讨论中产生思想和情感共鸣，在潜移默化中培养起责任心和使命感。以课程思政建设为突破口，徐州医科大学通过制度驱动、组织带动、项目推进，实现了育人过程的有效贯通，凝聚了全员育人的强大合力，营造了立德树人的浓郁氛围。一批优秀课程思政教学团队争相涌现，一系列深受学生喜爱的精品课程资源不断迸发，课程思政真正成为“知识传授与价值引领相融合”的重要载体，学校已初步形成“门门有思政、课课有特色、人人重育人”的良好格局。

随着国家线的公布，越来越多小伙伴开始做调剂的准备。今天小编就给小伙伴们继续更新院校调剂信息，希望对大家的调剂有所帮助哟~烟台大学-预调剂专业北京机电研究所根据2020年国家复试分数线，北京机电研究所拟接收2020年硕士研究生调剂考生，如有调剂意向为材料专业、机械专业的考生，请尽快投递调剂志愿。接收的调剂考生享受与第一志愿考生相同的待遇，免学费。一、调剂专业080502材料学、080503材料加工工程(材料类、机械类相关专业的调剂考生可报名)二、调剂要求国家调剂系统开通前，有意向调剂的考生可填写《2020年硕士研究生调剂申请表》标题请注明：姓名+本科学校+本科专业+总分+申请调剂专业。国家调剂系统开通后，有意向调剂至我所的考生直接登录中国研究生招生信息网调剂系统填写个人调剂信息。经我所审查合格后向符合条件的考生发出复试通知，在规定时间内确认参加复试通知者，可参加复试北京机电研究所拟接受调剂专业辽宁工业大学-接收调剂专业(一)、学术型硕士研究生招生专业(二)专业学位硕士研究生招生领域徐州医科大学-拟接受调剂专业需要调剂的小伙伴要及时关注各院校发布的信息，寻找合适自己的专业，5月20日调剂系统开启，届时不要忘记填报调剂信息哦~

一所大学到底是一本还是二本，主要看得就是高招时的具体批次，显示第一批次就是一本，显示第二批次就是二本。近些年来，徐州医科大学在面向江苏学子统一招生中，都是第一批次，显而易见就是一本大学；而面向外省招生时，很多时候也招收二本考生，在招生简章中显示的是第二批次，这个时候你也可以说，徐州医科大学就是属于二本高校。徐州医科大学简称“徐医大”，位于江苏省徐州市，是江苏省和徐州市重点建设的医药类特色大学，国家“特色重点学科项目”建设高校，被誉为“中国麻醉学人才培养的摇篮”。1960年定名为徐州医学院，2016年3月学校被正式更名为“徐州医科大学”。徐州医科大学占地1200余亩，有4个校区，设20个院系（部），设置28个本科专业，涵盖医、理、工、管4个学科门类和15所附属医院；学校目前拥有全日制在校生14000多人，其中全日制本科生已经超过了一万人，硕士、博士研究生近两千人，学历教育留学生约300人，学校面向国内16个省市、港澳台地区以及国外统一招生。该校是整个淮海经济区办学历史悠久、办学特色鲜明的一所高等医学院校，也是该地区医学教育、医疗服务和医学科研的中心！根据徐州医科大学官网显示，学校拥有国家级特色专业建设点4个即麻醉学、药学、临床医学、医学影像学 ，国家级人才培养模式创新实验区1个即麻醉学专业人才培养创新 ，国家级实验教学示范中心1个即基础医学实验教学中心 ，国家级“卓越医生教育培养计划”项目4项，国家级规划教材2部；学校毕业生就业率始终都保持在95%以上，是教育部本科教育工作水平评估优秀单位。学校在全国率先创设麻醉学本科专业，并建成为全国“高等学校特色专业”，麻醉学教学团队是“国家级优秀教学团队”，麻醉学教学成果荣获国家级教学成果一等奖、二等奖。是全国卫生专业技术职称考试麻醉学专业命题基地，全国高等教育学会麻醉学教育研究会、江苏省麻醉研究所均挂靠在徐州医科大学，学校主办的《国际麻醉学与复苏杂志》在国内外具有较大影响！在2017年教育部第四轮学科评估中，徐州医科大学有3个学科上榜即基础医学、临床医学、和药学等，3个都是C+类学科，学校评估整体表现优异。徐州医科大学是非常典型的医理工类大学，对外省招生中，既招收一本专业，又招收二本专业，在不同省份有所不同，所以大家会对徐州医科大学究竟是一本还是二本的看法有所不同。例如2019年招生时，徐州医科大学在北京、山东、河南、湖南、四川、青海等都是一本招生；而在广西、福建、湖北、安徽、贵州、陕西却仅仅是二本招生；在江苏、江西、山西却是一本和二本同时招生。这就给外界造成了徐州医科大学到底是一本大学还是二本高校之争留下了口实，实际情况就是徐州医科大学里，一本为主，二本为辅！综上所述，笔者认为，徐州医科大学在本科层次上，是一直都在逐渐过度的过程，大多数的学科专业已经都是一本了，但是仍然还有某些学科专业继续保留着二本招生，这就是引发徐州医科大学一二本之争的主要原因。但是不管怎样，徐州医科大学都是江苏省一所比较低调的优质本科大学，只要你有兴趣，来了就肯定不会后悔！

中国江苏网讯（记者 张扬 通讯员 汤双平）11月28日上午，徐州医科大学第三届附属医院、临床学院发展论坛在云龙湖畔举办，国内医院管理、医院评价、医药研究方面的领导和专家、徐州医科大学附属医院和临床学院代表齐聚一堂，谋划新医科建设，深化校院合作，共同推动双方更高水平、更高质量发展。云龙湖畔话发展 王天乐摄今年9月，国务院办公厅印发《关于加快医学教育创新发展的指导意见》，提出“以新医科统领医学教育创新”。徐州医科大学党委书记夏有兵在向第一届董事会作2020年度工作报告时提到，未来互联网医院将蓬勃发展，医学诊疗将与AI技术深度结合，基于大数据的科学研究日渐兴起，教育形式也由线上转为“线上+线下”，因此学校需坚持开放博纳的办学思路，推进院校协同，深化校企合作，努力培养适应医学教育发展形势的复合型医学人才。医学教育为医学发展提供人才支撑。徐州医科大学校长郑骏年在发展论坛致辞中谈到，“医学院校与附属医院是紧密相连的命运共同体，双方在人才培养、医疗服务、人才团队、学科建设等方面相辅相成、共生共荣，学校想要抢占新医科高地，把握医学教育创新发展的主动权，离不开各附属医院、临床学院的支持。”医院的高质量发展需要院校携手，协同共建。国家卫健委医院管理研究所副所长王凯表示，医院高质量发展的“蓝图”变成“实景图”，需要依托一批学科发展均衡、疑难复杂疾病诊疗能力强、科研能力突出、管理水平高的国内顶尖医院，多方共建、多元协同、集群发展。“要推进医教研协同，支持国家医学中心与高等院校、科研院所合作，打造高层次医学人才培养、教育培训和医学科研创新平台。”在医院高质量发展过程中，智慧医院建设伴随互联网的快速发展逐步驶入快车道，也对学校新医科建设提出了更高的人才培养要求。苏北人民医院党委书记徐道亮介绍，在“云健康”理念下，云门诊、云宣教、云查房等让慢性病、常见病的复诊逐渐便捷化，让优质的医疗资源更有效率地下层到基层医疗单位。因此，学校新医科培养的人才要适应和服务于信息时代的医学研究和医疗实践，智能医学等新专业的开设，复合型人才的培养刻不容缓。中央保健局原副局长、中日友好医院原党委书记李宁则详细阐述了文化建设在医院管理中的作用与实践。“医院文化是以人为核心的文化理论、价值观念、工作方式和行为准则，为病人提供高水平、高质量的医疗服务，离不开文化的支撑，信念的坚守。”李宁认为，学校是医学人才培养的主阵地，学校注重的学科文化、教学文化、医德文化、科研文化等也是医院文化的重要内涵。医德观念的形成，专业技术的提升，科研目标的实现，都需要学校与医院互联互通、接续培养。“在智慧医院建设过程中，拥有‘医学+计算机’学位的医疗信息官作用显著。”艾力彼医院排行榜创始人庄一强从“医院评价学与竞争力提升”的角度提出了医院的管理人才需求。豪森药业首席科学家、高级副总裁包如迪分析了新形势下中国创新药研发的趋势，强调了新医改政策带来的“红利”以及协同创新的重要性。新时代，医学发展迎来新机遇。与会专家认为，只有不断强化医教研协同，加强在人才培养、科学研究、学科建设等方面的深入协作，形成资源共享、协同共进、互惠共赢的新发展格局，才能更好地实现学校与附属医院、临床学院的高质量、内涵式发展。