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中国人民大学新闻学院在职研究生(上海班)久忧不死

中国人民大学新闻学院在职研究生(上海班)

中国人民大学新闻学院始建于1955年,是中国共产党创办的新中国第一所高等新闻教育机构。1958年,中国人民大学新闻传播学科汇聚北京大学、中国人民大学、燕京大学三校学科资源,经过六十多年发展,成为新中国记者摇篮、马克思主义新闻学研究重镇、新闻传播教育工作母机、新闻传播教育改革创新引领者、全球新闻教育交流合作重要平台。中国人民大学新闻学院设有新闻系、传播系、视听传播系、广告与传媒经济系四个系,建立了涵盖本科、硕士、博士等的全方位人才培养体系。学院首批获得新闻传播学一级学科学位授予权,拥有新闻学、传播学两个国家重点学科和国家级实验教学示范中心,仅有的同时拥有新闻学、传播学两个一级重点学科的学院之一。在教育部开展的四次全国一级学科评估中,中国人民大学新闻传播学科蝉联第一或评为“A+”。2017年,中国人民大学新闻传播学科进入国家“双一流”学科建设序列。新闻学院是教育部人文社会科学重点研究基地“中国人民大学新闻与社会发展研究中心”所在单位,新闻与社会发展研究中心成立于1986年10月,重新组建于1999年11月,2000年9月被批准为“教育部人文社会科学重点研究基地”。下设11个研究所,分别为新闻与传播研究所、舆论研究所、传播媒介管理研究所、公共传播研究所、新媒体研究所、新闻伦理与传媒法律研究所、现代广告研究所、网络舆情研究所、未来传播研究所、媒体技术研究所和媒介心理研究所。主要研究领域有:新闻学、传播学、广播电视学及媒介经济学等。中国人民大学新闻学院在上海培养三个专业,分别为:新闻学、传播学和传媒经济学。欢迎从事市场营销、品牌策划、广告公关、广播电视、新媒体运营、传媒经营、文化产业管理、出版发行等行业的同学报读!学院拥有雄厚的教学和科研力量,现有专任教师56人,其中教授25人,副教授23人,博士生导师37人。学院拥有方汉奇、郑兴东等我国新闻传播学科的泰斗级奠基人和开创者,也拥有郭庆光、杨保军、蔡雯、胡百精、周勇、刘海龙等一批著名学者及国家“万人计划”领军人才、“百千万人才工程”人选、教育部“国家级教学名师”、“长江学者”等称号与荣誉获得者,形成了既成熟又富有创新活力的教学和学术团队。学 制: 2年学习方式:每月集中安排一个周末,连续三到四天时间授课:周四、五(18:30-21:30)周六、日(9:00-17:00)报名/上课地址:上海市南京东路800号新一百大厦17层

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在职研究生、非全日制、全日制研究生的区别在哪?

一、在职研究生在职研究生是国家计划内,以在职人员的身份,半脱产,部分时间在职工作,部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。2016年研究生招生制度改革,“在职研究生”将改称“非全日制研究生” 。现在严格意义上来讲,已经没有在职研究生了。现在多数人口中的在职研究生,实际上就是非全日制研究生,他们只是没有改口该称呼。那在职研究生登不等于非全日制研究生呢?不等于,它们两个有巨大的不同,法律效益上他们远远不同。改革当然是越变越好呀。二、非全日制研究生改革后的非全日制研究生和原来的在职研究生最大区别就是颁发证书。非全日制研究生毕业后具有学位证和学历证书,是双证书,受国家承认,学信网可查。以前在职研究生只有硕士学位是单证书,学信网上学历还是大学学历。现在不一样了,双证代表含金量直接飞跃。这代表非全日制研究生和全日制研究生具有同样的法律效力。含金量变高了,要求肯定也变高了。非全日制研究生列入国家统考,和全日制研究生统一划线,同样的毕业要求。而且为了保护非全日制研究生的权利,2020年2月教育部办公厅等五部门下发《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》,强调对非全日制研究生的就业权益保护,明确各地及用人单位应为不同教育形式的研究生提供平等就业机会和落户机会。非全日制研究生三、全日制研究生全日制研究生需要参加每年十二月份的全国硕士研究生统一入学考试(简称“统招”),被录取后,获得研究生学籍。全日制研究生属于淘汰选拔制,择优录取。修满学分后获得硕士学位证书。全日制研究生分为学术硕士、专业硕士两大类。全日制研究生就是我们常说的考研。考研竞争有多激烈就不用多说了吧。教育部公布的数据,2018年研究生报考人数达到238万,较2017年增加了37万人,增幅达18.4%。这一增幅在2019年再度被刷新。统计数据显示,2019年全国考研人数规模达到290万人,比2018年再增52万人,增幅升至21%。非全日制研究生全日制研究生的含金量当然远远高于非全日制研究生,可我们要处于现实中思考问题。在职研究生存在,当然有它存在的原因。许多人脱离学校工作多时,有多少时间去备考?大家都是成年人有各自的事业,工作真的能一辞了之,去专心备考吗?如果考不上,你有多少退路?现实中当然存在许多能兼顾的学霸,而你是不是呢?在不想辞职又想要硕士学位的情况下,在职研究生能帮助人实现心愿。社会中许多人对在职研究生积累的看法,不是一朝一夕就能改变的。但是国家发布通知力挺在职研究生,因为是教育部自己改的在职研究生,所以自己要承认。上文中也说了教育部下发通知,强调对非全日制研究生的就业权益保护,明确各地及用人单位应为不同教育形式的研究生提供平等就业机会和落户机会。就是说在职研究生可以用来考公务员考编制,事业单位、国企、政府政策这些都会承认在职研究生。这就是非全日制研究生的性价比。

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在职研究生一直遭歧视?看看教育部怎么说

歧视言论一:“在职研究生学历相当于本科生,用人单位拒绝招收在职研究生。”2020年2月4日,教育部办公厅等五部门关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知中,明确提出要强化在职研究生的就业权益保护。用人单位招用人员应当向劳动者提供平等就业机会。事实上,从2017年研究生改革以后,国家就在就业政策上坚持对两者一视同仁,提供相同的就业机会,并且很多国字开头的企业也在带头把这个政策落实下来。2019年8月7日,北京市民政局发布了如下一则公告,标志着事业单位首次将全日制研究生和在职研究生放在同等地位。这其实是一则补充公告,公告中将本批次报名条件由“全日制硕士研究生及以上学历,取得相应学位”调整为“硕士研究生及以上学历,取得相应学位”。官方正式修改过再补充发布的公告,这正是全日制研究生和在职研究生学历拥有同等效力的一个信号。歧视言论二:“在职研究生的课程很水,根本学不到什么,纯属为了混学位。”其实教育部早就规定坚持全日制和在职研究生的教育统一质量标准。2016年9月14日,教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知第四条中明确规定:坚持全日制和非全日制研究生教育同一质量标准。研究生培养单位根据社会需求自主确定不同学科、类别研究生教育形式,根据培养要求分别制定培养方案,统筹全日制与非全日制研究生教育协调发展,坚持同一标准,保证同等质量。一般来说,一个导师既带全日制学生也带在职研究生,在职研究生和全日制研究生在学校里享受的都是同一套师资教育。歧视言论三:“在职研究生的证书没有什么含金量,读了也白读。”同样的,教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知中,第五条也是明确规定:做好全日制和非全日制研究生学历学位证书管理工作。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准,其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。一份研究生学历的证书,其实不仅仅在于学历层面的含金量,它在你职场的晋升和人脉累积上也会有很大的帮助。很多时候,选择比努力更重要。谣言止于智者,打破思想的桎梏,选择适合自己的道路,你就比别人成功了一大半!

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报考在职研究生,究竟该如何选择院校?在职研老师来告诉你!

文丨在职研老师近年来,为了提升自身职场竞争力,越来越多的人选择在职读研,这在一定程度上也使得考研人数大幅增加。比起全日制研究生,对于在职研究生的报考,似乎大家的疑惑更多,比如学校地区、上课方式等等都需要在报考前进行详细了解。那么,在报考在职研究生时,究竟该如何选择报考院校呢?下面,我们就从这四个方面来分析:一、学校地点对于职场人士来说,尽管有周末和节假日,但是如果报考的学校离自己的工作地点比较远的话,那么在参加周末班的课程时,上课的时候就会比较辛苦,因为需要上课、工作两地跑。所以,为了以后上课方便,可以就近选择适合的学校。如果是报考的工作地点的学校或者相对而言较近的学校,那么就会轻松很多。因此,很多在职研究生课程在不同地区都有开设上课地点,比如中国人民大学,除了北京本部有开设课程以外,在上海、重庆、河北、江苏、浙江等全国多个地区均有开设在职研究生课程。不过,需要提醒大家的是,并不是所有课程都在这些地区开设,可能每个地区所开设的专业并不一样,大家可以根据自身情况进行报考。二、师资力量师资力量是除了学校地点以外,大家最关心的问题,一个学校师资力量是否雄厚直接决定了是否值得报考。比起全日制研究生,在职人员攻读研究生更加注重实用性,所以师资力量的好坏,毫无疑问是关键因素。一般来说,对于985、211等双一流院校,师资力量要明显要高于其他院校。当然,如果你所报考的专业属于重点学科,那么同样值得报考。因此,在选择报考院校的时候,一定要选择师资力量更有竞争力的院校。三、上课方式在职研究生的上课方式,主要有周末班、集中班和网络班。其中,周末班需要特别注意,因为将来上课时间基本是安排在周末的,因此,最好能够选择离自己工作地点较近的上课地点。而集中班一般会根据院校安排在某个时间段内上课,相比于周末班,集中班会更加方便一些。比如中国科学院大学MBA集中班就是如此,该课程每月会开设两次课程,每次课程需要4天时间。而网络班则是这些上课方式中最为方便的,因为不需要到达学校开设课程点就可以进行远程学习,这大大方便了学员。一般来说,网络班只有同等学力才有开设,有些院校开设的专业既有周末班,又有网络班。比如中国科学院心理研究所开设的心理学课程研修班就是如此,针对在北京的职场人士有周末班,而对于不在北京的职场人士则可以通过参加网络班来学习。四、课程费用虽然职场人士已经有经济收入,但是课程学费也是一个需要考虑的问题。一般来说,同等学力申硕的学费相对较低,一般为1万-7万左右。而非全日制研究生的学费则相对较高,学费大概为几万到几十万不等。尤其是很多MBA课程,其学费更是高昂。对于课程学费,学员在报考的时候一定要先了解清楚,毕竟对于大部分职场人士来说,都已经有了自己的家庭,涉及到的经济问题需要更加谨慎。五、自身实力在前面师资力量中,我们提到对于985、211等双一流大学会更受欢迎,但是需要注意的是,越是好的学校,可能面临的竞争也会越大,尤其是非全日制研究生需要参加入学考试。因此,在选择报考学校的时候,一定要结合自身实力,切不可好高骛远。

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在职研究生网络班,你确定不了解一下?

在职研究生与全日制研究生有很多区别,其中一点就是上课方式的不同。全日制研究生一般要求一直在校学习,而在职研究生是在周末或者节假日进行上课学习,上课方式一般分为周末班和集中班。现在,也有部分院校为了方便教学,推出了网络班的上课方式。网络班上课优势优势一:网络班不需要到校学习,不论是本地还是全国各地学院都可以方便地参与其中。优势二:网络班和线下课程的教学质量一样,并且可以节省去上课的通勤时间。优势三:网络班是录播课程,学员可以利用业余时间重复听课学习,学习时间更灵活。适宜人群目前开设网络班的在职研究生招生院校主要是以同等学力的方式招生的,适合想要利用业余时间提升学历,帮助自己升职加薪、评职称或者考公读博的人报考。获得证书目前网络班主要招收以同等学力申硕的学员。同等学力申硕采取先学习后考试的培养模式,报考人员提交个人资料进行审核,通过后就课程参与课程学习。学习期间通过考试,完成论文答辩就可以获得结业证书和硕士学位证书。目前开设网络班在职研究生招生的学校还不是太多,然而开设网络班在职研究生的学校其教学水平是很高的,例如首都经济贸易大学、南昌大学、吉林大学等等。想要参与同等学力网络班的同学可以登录在职研究生招生信息网进行查询。

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在职研究生一定要去学校上课吗?

又是一年毕业季,又有一批莘莘学子步入社会,成为职场大军中的一员。职场如战场,没有一身过硬的本领,如何能够站稳脚跟。近些年来,在职读研成为了很多人的选择。在职研究生属于半脱产的学习形式。对于被工作占据了大部分时间的在职人员来说,在职研究生一定要去学校上课吗?在职研究生经过改革后,含金量与社会认可度都在不断提升。不同的报考形式,上课方式也存在差异。1一、同等学力申硕以免试入学的同等学力申硕来说,在职人员一般会参加院校课程研修班学习,通过学校所有课程考试、国家申硕考试后,经院校正规审批流程,获得硕士学位证书。当前,北京大部分课程研修班采用集中授课的方式,分为面授班和网络班。1、面授班,一般在北京就读的人员需要到院校本部上课。异地同学可以根据院校教学点的安排进行学习。在这些教学点也会有课程研修班面授课程,例如上海、广州、深圳等,在职人员在当地就可以参加课程研修班学习,不会影响日常生活。通常,课程研修班上课时间安排在周六日或者暑期集中授课。2、除了面授班,个别专业还会采用远程授课这种形式,方便在职人员的学习。选择这种上课方式的在职人员不用到学校上课。但当前仅个别专业有网络班这种授课形式。二、非全日制双证研究生非全日制双证研究生则必须到学校上课,完成相应课程,修完学分才能获得相关证书。采用集中授课的方式,有周末班和假期班。

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2019年哪些院校开设有网络班在职研究生?

国家的互联网+战略提出以来,各行各业都不断向这个战略靠拢,以图利用这种方式来颠覆传统模式,便利广大用户,在职研究生也不例外。招生院校在2019年,开设网络班在职研究生的院校有:中国政法大学、南昌大学、首都经济贸易大学、中国科学院心理研究所、中国社会科学院研究生院、吉林大学、华东交通大学、江西师范大学、武汉工程大学、湖北师范大学、北京外国语大学、北京建筑大学、香港公开大学、香港亚洲商学院、法国布雷斯特商学院、法国ICD国际商学院、法国诺曼底管理学院、加拿大西三一大学、美国索菲亚大学、美国印第安纳大学等。这些学校来自全国各地,也有许多国外院校以中外合办的方式开设在职研究生,这些在职研究生的相关课程中有不少是通过网络的方式授课。网络班上课特点符合条件的人员报名通过学校的审核后,就可以参加课程学习。学校会给学员一个账号以便可以登录学校的学习网站进行学习。一般来说学员有一台电脑,可以连接网络,就能到相关网站学习,没有上课地点的限制,方便一些远离学校的人员报考在职研究生上课学习。另外由于学校多是将录制好的课程直接放到学习网站上,因此学员可以利用任何时间进行课程学习,例如:工作午休时间、坐公交地铁的时间、晚上吃完饭后的时间等,以及周六日等时间进行课程学习。网络班上课优势除了可以利用闲暇时间上课学习外,还有一点就是学员通过网络学习,最终也是可以申请硕士学位的。而且申请到的硕士学位与参加面授的学员所取得的硕士学位并没有什么区别,都是受到国家及社会的认可,能够帮助学员在未来的求职就业中、升职加薪中、继续深造中得到优势,使得自己取得更大的成就,获得更好的发展

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在职研究生学校如何选择?

答|百度派 @萱凝子切记不要盲目追求名校就是了,要根据自己的各种情况,综合选择学校。第一、不要盲目追逐名校我觉得我们大部分学子都有一个病:不管那个学校如何,反正是个名校,然后就盲目追求了,我们无论精英排名规则和高调大学排名都是一种对与错的现象,有些高排名已经得到社会的认可,是否真正反映了这些问题的实际水平,我们首先想到:“精英”这一层轻铸戒,这是我最好的选择吗?盲目地盯着“顶”追逐学校,只牺牲了自己的学生,成绩不理想。你需要注意你在学校读的在职研究生的职位,以及学校在社会上的专业程度和地位。清华是一所很好的学校,但它似乎对所有专业都不好,而且似乎不适合每一个人.第二、注重班级精英同学在职研究生和全日制普通研究生很大的一个不同点就是同学关系,在职研究生的同学都是走出校园的职场人,甚至不乏职场精英以及成功人士,所以在职研究生同学具有另外一些社会身份,这也就不奇怪很多人读在职研究生很明确的一个目的就是拓展社会关系和人脉。所以,对于重视人脉关系拓展的朋友们来说,报读在职研究生择校时,关注同时报读的同班同学的整体水平是不容忽视的。第三、注重高校师资配置还有不容忽视的一点,就是要考察这所院校在职研究生的师资配置水平,所谓名师出高徒,并非是说不是名师就出不了高徒,但是有名师指点我们离高徒会更近一步。第四、注重班级人数限制班级人数是很多人在进行在职研究生择校时容易忽视的问题,由于高校不断扩招,拥有“研究生”头衔的人也越来越多。但从另一个角度来看,随着学生人数不断增加,高校授课教师的人数却并没有明显变化,于是就出现了一个老师带更多学生的现象,这样会导致学生得不到导师充分的关注和指导,学生需要更多的依赖自学成才。所以选择班级人数少的学校是一个优势,可以得到老师的亲传以及更多的点拨和关注。最后祝你找到自己心仪的学校。以上内容由百度派作者提供

什么在职研究生就是非全日制研究生?这误会可大了!

大家对在职研究生了解吗?经常有同学留言问关于在职研究生报考的各种问题,今天,小编先来为同学们解答一下这个问题:在职研究生是不是就是非全日制研究生?一、在职研究生≠非全日制研究生自从10月联考取消,非全日制研究生纳入到统考之中,和全日制研究生一样,参加12月份统考。现在在职研究生包括两种:12月份统考的非全日制研究生和5月份统考的同等学力申硕。所以,在职研究生不等于非全日制研究生,非全日制研究生只是在职研究生的报考方式之一。所以单纯地把在职研究生和非全日制研究生画上等号是不准确的。二、非全日制研究生现在还有院校招生吗?很多同学问,2020非全日制研究生现在还可以报名吗?是的,可以报名。目前,还有部分院校的非全日制研究生正处于招生中,同学们可以点击下方小程序查看招生院校和专业情况!另外,同学们可以点击下方链接查看更多文章!2020文学在职研究生招生院校有哪些?2020应用心理学在职研究生哪些招收院校好?

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为何认为攻读在职研究生没有用?普遍存在这些误解,真相大明

在职研究生教育逐渐被更多人所知,尤其是在职工作者,本来进入在职研究生院是很好的学习选择,但是也有人觉得没什么用,你到底为什么有这样的认知呢?应该是存在有这些误解,下面来看看吧。误解1:认为花钱就能上。很多人都有一个心理,对于在职研究生的认识可以花钱学习,“花钱办事”一直是很多人的“轻蔑”,攻克在职研究生并没有“什么用处。实际上,虽然不能把所有的事情都一概而论,但是研究生的学生并不是可以花钱学习的,虽然满足了条件就可以入学的前提,但是即使准备了钱,如果不符合条件的话,也不能使用这笔钱。另外,如果考非全日制的研究生的话,那个入学考试可以把很多考生拒在门外,我们应该都知道统招考研的难度,非全日制的入学考试就是和统招考研一样的,你觉得还是花钱就能上的吗?误解之二:认为得到的证书是假的考研究生是为了什么?我们大部分都说是为了拿到证书吧,攻克现在的研究生也能拿到证书,但是一部分人觉得这个证书是假的,没有任何意义,如果现在也有这样的想法的话,我会尽快改正的。为什么要纠正?因为在职研究生证书真的有效,尤其获得的硕士学位、学历证书,对我们工作的发展很有帮助,无论是以同等学力取得的学位证,还是非全日制研究生取得的学位、学历证,都可以在相应的官方网站上调查真伪。因为可以从官方网站检索证书的真实信息,所以大家已经不用怀疑那个真实度了吧,除了证书的真实性外,所有证书所具备的效力也很高,可以说与研究生招证书的效力几乎相同,如果能拿到这些证书,在工作中可以提高竞争力。误解之三:认为并不会学到什么东西在职研究生所具有的特征体现在教学方法上,被广泛采用的是周末的授课和网络的授课,也有人说上课时间短的话什么都学不到,但是网络课没有更实际的意义,这个想法叫什么?能不能学,不能只靠上课的方法来决定。首先以上课方式为主题,以周末的课程为例,大部分大学都在周末上课,每周周末和双休日上课,虽然学习的时间很短,但是会安排专业的老师上系统课,所有的老师都有丰富的教授经验,基本上有自己的教法,虽然时间不长,但是可以在有限的时间里从老师教给我的知识中学到很多东西。大家对此怎么看?欢迎留言。