学院研究生会

考研初试成绩陆续公布，对于考研党而言，备战考研，复试同样很难。有一部分同学认为，考研复试比考研初试更难。因为面对考研初试，只要你的学习成绩突出，就有机会通关。可是，备战考研复试，影响你能否在考研中突出重围的因素太多了。有些时候，个人的英语水平好不好，个人的本科院校是双一流大学还是双非大学，都影响你能否顺利通过考研复试。可是，在考研的过程中，如果我们报考的是以下这五所大学研究生院中的一所，你有可能很幸运地获得免复试的资格。也就是说，不需要参加考研复试，就能够考上研究生。对于这部分考生而言，根本不需要经历考研复试的煎熬。到底有哪五所研究生院，有这样的福利呢？西北大学西北大学，发源于1902年的陕西大学堂。1912年开始使用西北大学这个名字，1978年就已经成为了全国重点大学，现在是211大学和世界一流学科建设高校。西北大学实力强劲，曾经被大英百科全书列为世界著名大学之一，被誉为是中华石油英才之母、经济学家的摇篮。西北大学对于报考研究生的同学，也非常友好。一部分考生报考西北大学，可以不用参加复试，这是因为，西北大学实施了一个计划，叫做储才计划，招收两类德智体美劳全面发展的本科生。第1类学生，虽然没有被西北大学保研，但只要你的综合考评成绩在保研名额一倍以内，通过了统考笔试，就不需要参加考研复试。第2类学生，只要初试分数通过院校复试线，也不用参加复试。西安建筑科技大学西安建筑科技大学，在建筑行业可以说是大名鼎鼎，是曾经的建筑老八校之一。西安建筑科技大学作为一本，也有一部分考生，报考这所大学的研究生，不需要参加考研复试。原因在于，这所大学提出来一个人才计划叫做“萃英计划”，如果考生能够成为“萃英计划”的学生，而且在考研的时候，第一志愿填报的就是西建大，只需要笔试通关。就可以免复试录取。西建大现在有20个学院，拥有3个国家重点学科，西建大的建筑学学科、城乡规划学学科、风景园林学学科、土木工程学科、环境科学与工程学科，都进入全国前20%，在第4轮学科评估中被评为B+，综合实力非常强，值得考生们选择。陕西科技大学陕西的大学，似乎特别喜欢搞各种计划。刚刚我们说过，西建大有“翠英计划”，西北大学有“储才计划”，而陕西科技大学也有自己的“优秀生源计划”。如果你能够被纳入陕西科技大学的“优秀生源计划”，初试成绩达到一区国家线，就不需要再去经参加复试。当然，前提是你的本科院校是双一流，而且专业成绩特别优秀。西安理工大学陕西科技大学实施的是“优秀生源计划”，而西安理工大学，实施的是“优秀生源预选拔计划”。如果考研党的本科学习成绩非常优秀，同时，在本科阶段获得一部分专业能力证书或者是比较有影响力的竞赛证书，同时又在初试中达到国家A线，只要你在考研的时候，把西安理工大学作为第一志愿填报，就能够享受免复试录取的待遇。武汉大学武汉大学属于是一所985大学，在全国大学的排名，通常能够排在20天强以内。很多人都不知道，报考武汉大学的研究生，也不一定需要参加考研复试。如果你曾经参加了武汉大学的夏令营活动，而且在夏令营活动中。成为了“优秀营员”，如果你考研的时候报考武汉大学，就可以免费试被武汉大学录取为研究生。也有同学说，以上这些已经获得了免复试资格的考研党，即便是让他们参加复试，也是十拿九稳。可是，如果真的参加复试，谁又能保证你100%能够通关？在没有尘埃落定之前，任何事情都有可能出现变数和变局。因此，如果不需要参加复试就可以考上研究生，这样的机会，谁又不愿意争取呢？#考研#

12月29日，新一届校学生会、研究生会成员座谈会在长清校区召开，学校党委副书记孔祥华与同学们亲切座谈交流。会上，大家集体学习了全国学生联合会第二十七次代表大会精神和《关于学联学生会工作人员改进作风服务同学的规定》等文件。孔祥华代表学校党委对校学生会、校研究生会顺利换届表示祝贺，对上一届学生会和研究生会在党委的领导、团委的指导帮助下，服务广大同学成长成才，助力学校建设发展做出的工作、发挥的积极作用给予充分肯定。孔祥华指出，学生会、研究生会是在学校党委的领导和团委的指导帮助下，为全体同学服务的群众组织。学生会、研究生会要正确认识新时代新形势下学生会、研究生会改革的重要意义，以改革创新精神推进学生组织高质量发展。要坚定正确的政治方向，毫不动摇地坚持党的领导，自觉接受学校党委领导和团委指导。要充分发挥群众团体的组织功能，更好地团结同学、凝聚同学、带领同学、代表同学、服务同学，真正成为学生自己的组织，维护同学的利益。要与学校的改革发展稳定同频共振，围绕中心、服务大局，做学校建设的坚定支持者、学校形象的忠实维护者、同学成长成才的有力推动者。孔祥华要求全体学生干部要坚定正确的政治方向，牢固树立为同学服务的思想。严格要求自己，做刻苦学习、勤奋实践的模范，不断提升综合素质，做德智体美劳全面发展的表率。要团结协作，不断提高工作能力、本领和水平，以实实在在的工作成绩赢得党、团组织的信任和同学的信赖。座谈会上，孔祥华还向同学们赠送了《习近平与大学生朋友们》一书。校学生会主席团成员尚凌珊、校研究生会主席团成员洪伊鑫在发言中表示，新一届学生组织将牢记学校领导的嘱托，把握政治方向，坚定服务信念，为同学成才尽心服务，为学校事业添砖加瓦，努力提升吸引力、凝聚力、战斗力，为建设特色鲜明、国内一流的现代化高水平艺术大学作出应有贡献。来源：山东艺术学院

十月下旬，昆明学院首届研学沙龙人文学术专题讲座在惟真楼4211会议室顺利举行。2019级、2020级人文学院、农生学院及物科学院研究生参加讲座。研学沙龙是为学校研究生搭建的高质量学术成长交流平台，旨在助力研究生成长为高素质的科研人才。此次专题讲座主题为“科研项目座谈会”，中国古代文学专业的李昱、中国少数民族语言文学专业的张高婷、中国现当代文学周荣娇、语言学及运用语言学专业的瞿丽、文艺学的钟佳芳等同学分别进行学术经验分享，加深同学们对各自专业领域和学术方面的了解。此次讲座拓展了参会学生专业及学术视野，同学们表示收获了很多实用的学术经验。（通讯员：张奇瑞）

2020年12月30日晚，微电子学院举行2020年研究生座谈会暨迎新春交流会。微电子学院研究生骨干和研究生党员代表参加会议，微电子学院院长古元冬、党委副书记张桂杰、学院教授胡挺等参加。本次座谈交流会由学院研究生辅导员朱沁主持。会议开始，微电子学院研究生骨干和研究生党员代表交流了自己入学以来的学习生活情况和组织策划的相关学生活动的开展情况，也表达了参与学院学术讲座和学术沙龙、首日教育、导师小组研讨等活动的感想。交流中，研究生代表们畅所欲言，既表达了对学院建设美好前景的向往和学院建设进展的喜悦，同时也提出了希望得到学院更多帮助和指导的意见建议。学院领导认真听取了学生代表对学院建设、管理、教育等各方面的意见。针对座谈会反馈的同学们关心的学院大楼建设情况、毕业和学位论文要求、硕博连读及直博政策、学生党支部党员活动经费保障及希望早些时间进入实验室、更多一些学术沙龙讲座活动等问题，学院领导都进行详细解答和记录。会上，古元冬院长耐心解答了同学们关心的问题，同时也提出了希望和要求。他强调面对问题，要解决问题。读文献的过程，也是学习的过程，要正确认识科研和发论文的因果关系;调整好心态，不要急躁，要学好相关知识，打好坚实的基础;开展学术研究，要有批判精神和独立的人格，不要人云亦云。胡挺教授建议要多读文献，磨刀不误砍柴工，厚积薄发，想清楚原理及过程再动手。张桂杰副书记讲到学院会继续搭建平台，定期举办相关学术沙龙、学术讲座等活动，希望全体研究生共同参与，营造的良好学术氛围;学院还会推动与相关学院间的联谊交流活动，增加不同学科和专业间的融合交流，同时建议研究生骨干和党员要带头参与组织更多文体活动、学术活动和交流活动，丰富同学们的学习生活，不断提升学院凝聚力。新的一年，新的开始，在元旦来临之际，会议最后同学们也表达了自己的新年愿望，同学们都希望：新的一年疫情能够早日过去，家人们能够健康快乐，学习上能够取得更好成绩、有所收获、有所进步，生活上每天过得更加充实，并共同祝愿微电子学院的发展越来越好。座谈会在大家的美好祝愿和祝福中圆满结束。作为微电子学院研究生教育的重要组成部分，微电子学院十分重视学生的教育反馈和互动交流，会定期举办师生交流活动，激发学生主人翁意识，集思广益，凝聚共识，不断推动微电子学院建设。艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。相信在新的一年微电子学院全体师生上下一心，协力奋进，一定会创造更加美好的未来!(撰稿：朱沁)

3月13日，成都体育学院召开全校研究生教育会议，会议学习贯彻全国、全省研究生教育会议精神，部署学校下一步研究生教育发展。该校党委书记刘青出席会议并做专题报告，校党委副书记、校长舒为平主持会议并作总结讲话。该校领导潘小非、付东、邬红丽、何本祥、校党委常委郑宇，学校学位评定委员会成员、各培养单位党政负责人及分管研究生工作的负责人、相关职能部门负责人、全体校内研究生导师、各培养单位研究生管理办公室负责人等参加会议。 会上，刘青作了《研究生教育在“双一流”建设中的地位和作用》专题报告。报告从“一流大学”的特征和“世界一流体育大学”的标准、现状与挑战等方面展开，深入解读了研究生教育在“双一流”建设中的地位和作用，系统分析了学校研究生教育的现状和挑战。报告对照世界、国内知名高校和体育院校，深入剖析了学校研究生教育客观存在的不足和差距，并提出三点要求：要对标学校建设“世界一流体育大学”的战略目标定好格，要以运动医学“世界一流学科”和“世界一流体育大学”为目标，制定高标准；要明确办学方针，转变观念，按照新时代研究生教育新要求优化学校研究生教育体制机制，改革创新；要更新育人标准，突出研究生的研究性，突出研究生导师的指导性，提高研究生的创新能力，突出研究生教育在双一流建设中的作用。刘青指出：学科建设和优秀人才是学校“双一流”建设的重中之重；科研和高水平的研究生教育是两者的纽带；竞技水平是学校发展的特色。报告强调，研究生教育在党和国家事业发展中的功能定位已经发生了重大变化，研究生教育进入新的发展阶段，学校一定要敏锐地洞察研究生教育面临的新困难、新挑战、新问题，用更高的格局和更广的视野来审视研究生教育发展的新动向、新趋势和新特征，围绕“世界一流体育大学”目标，尝试新改革、寻求新突破、实现新发展。 会上，舒为平作了题为《担当时代使命，奋力开创学校研究生教育新局面》的总结讲话。舒为平指出，目前全校上下正在深入学习贯彻全国全省研究生教育会议精神，奋力推进学校人才培养工作再上新台阶的重要时刻，要结合“十四五”规划，做好研究生教育的顶层设计，谋划好研究生教育发展。首先学深悟透“两会”精神，精准把握“大变局”下研究生教育的战略导向；要聚焦研究生教育的重点问题和关键环节，强化责任担当；要以“三新”为引领，打造成体卓越而有灵魂的研究生教育。舒为平强调：把握住“变局”，将时代变局转化为研究生教育新局，推动研究生教育改革创新，实现自我超越；谋划好“大局”，以双一流建设为引领，加速推进学校研究生教育和学科建设改革创新；开创好“新局”，立足学校“十四五”研究生教育改革发展总体目标，落地落实任务举措，高质量推进学校研究生教育改革创新发展。会上，该校党委常委、副校长何本祥传达学习了全国、全省研究生教育会议精神，从党和国家全局的高度深刻阐述了研究生教育的战略地位，分析了研究生教育面临的形势任务。全国、全省研究生教育会议精神，提出了新时代研究生教育改革创新的基本要求，为学校做好研究生教育工作提供了基本遵循。在当天上午培养单位的交流环节中，运动医学与健康学院、小球系、经济管理学院、艺术学院、外国语学院5家研究生培养单位做了交流发言；在下午分组讨论中，6个讨论小组紧密围绕全国和四川省研究生教育会议精神，结合学校和各院系工作实际，针对学校研究生教育改革与学科发展，进行了深入讨论，通过座谈交流，大家总结了经验，凝聚了共识，明确了研究生教育的方向。 会上，对2019—2020学年度研究生导师立德树人考核“优秀”的导师进行了表彰。据了解，该校从1979年开始招收研究生，至今已经走过42年的研究生教育发展历程。当前，学校的研究生教育正处于发展的关键期，此次全校研究生教育会议，站位高、视野宽、立意深、内容实，为学校研究生教育工作指明了大方向、大趋势、大格局，学校将“双一流”建设为引领，全面贯彻落实全国全省研究生教育会议精神，进一步推进学校研究生教育高质量发展，加快推动学校研究生教育改革创新，担当时代使命，奋力开创学校研究生教育新局面。（通讯员：成都体育学院李璐 王洪珅）

近日，我校在厚德楼402会议室召开新学期研究生教育工作会议。校党委常委、副校长彭锦出席会议并讲话。彭锦在总结讲话中充分肯定了2020年研究生教育工作取得的显著成绩，分析了2021年我校研究生教育面临的新形势、新机遇和新任务。并对2020年研究生教育工作情况进行通报，他强调，要贯彻落实全国全省及我校研究生教育会议精神，一是要提高政治站位，健全研究生基层党组织，强化研究生思想政治工作；二是要提升责任担当，细化工作流程，严谨地设计、严密地组织、严格地执行，切实做好研究生招生与就业工作；三是要提炼能力水平，切实保证研究生培养质量，走出一条研究生人才培养特色之路，聚力开启“十四五”我校研究生教育工作高质量发展新征程。研究生处介绍湖北省研究生教育高质量发展十大专项行动并征求意见，重点解读了2021年研究生处工作要点、2021年研究生教育目标任务，并对研究生就业质量报告进行反馈，各学院对期初工作进行了积极研讨。各研究生培养学院相关负责人、教学秘书及研究生处全体人员参加会议。来源：黄冈师范学院 文/ 图｜黄师宣 编辑｜邓海军

叶恭银教授在会上作了题为《立德树人改革创新奋力推进研究生教育卓越发展》的报告，围绕浙江大学研究生教育的责任与担当、历史与现状、未来与展望，详细介绍了浙江大学研究生教育在人才培养、教育体系完善与综合改革、一流学科生态体系完善、创新成果产出、国际影响力等方面的先进经验和做法。会上，郑强结合自己“靠科研项目起步，靠培养学生成长”的亲身经历，分享了自己对研究生教育的思考。他指出，学生、学者、学科、学术是构成研究生教育的四大要素，“没有学术，就谈不上研究生的教育，没有学术就没有大学的灵魂。”他说，研究生教育和本科生教育的根本不同，就在于贯穿其中的学术要素，“高水平大学要用学科去体现学术的高度，用学术的精神培养高水平的研究生。”研究生教育作为国民教育的最顶端，肩负着为国家培养高层次、高素质人才的重要使命，因此研究生课程要具有核心性和前沿性，在培养过程中要始终贯穿对学术的坚持、对卓越的追求。他强调，导师是研究生培养的第一责任人，是研究生学术道路、价值观塑造的重要引路人，导师不仅要模范遵守师德师风，而且要有较高的学术水平、较好的培养条件、较强的指导能力，并能引导学生树立远大理想，提高学生科技创新能力。高素质、高水平的导师方能培养出优秀的研究生，高水平的导师离不开对学术持续的勤奋，要对学术前沿问题跟踪研究，开拓创新，通过勤开研讨会的方式听取学生汇报、与学生交流，为学生指引学术方向、提供切身指导，建立良好团队学术文化氛围。师生之间要努力形成相互交流、相互信任、相互理解、相互欣赏的和谐关系。作为一名多年从事研究工作的学者，郑强寄语广大研究生，希望他们在攻读研究生期间做到投入、专注、痴迷、忘我这四种“状态”。“要摆脱茫然惟有勤奋，要取得进展惟有勤奋，要赢得尊严惟有勤奋，要改变命运惟有勤奋。”他最后强调，全校研究生教育工作者要按照“立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越”的工作主线，团结奋进、攻坚克难，加快培养造就大批德才兼备的高层次人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出新的更大贡献，以优异成绩为中国共产党成立100周年献礼。会上，研究生院负责人作了研究生教育工作报告，回顾总结学校研究生教育工作发展历程、近年来取得的成绩，并深入分析存在的不足和面临的挑战，提出了未来工作的重点、思路和举措。电气与动力工程学院党委、煤科学与技术省部共建国家重点实验室、矿业工程学院、先进成形与智能装备研究院、机械与运载工程学院负责人及代表，分别围绕研究生思想政治教育、平台和导师团队建设、研究生教育国际化、交叉学科研究生培养、研究生创新能力培养等作了交流发言。本次会议，我校结合全国研究生教育大会提出的重点任务，针对研究生教育改革发展面临的主要问题，提出坚持立德树人，“教”与“育”同频共振全面育人；促进科教融合，“教”与“研”相互支撑培养拔尖创新人才；深化产教融合，“内”与“外”协同培养高层次应用型人才；落实导师责任，“导”与“用”和谐共存全方位育人；体现多元特征，“多”与“准”共筑质量保障体系；创新机制改革，“量”与“质”并举助推质量内涵发展；优化学科布局，“新”与“交”共搭高培养平台等七项改革举措，并对此提出研究生思政育人改革方案、研究生招生选拔与指标配置改革方案、本硕博贯通招生培养改革方案、研究生课程与教材质量提升计划、研究生培养过程管理与分流方案、专业学位研究生培养模式改革计划、研究生教育国际化提升计划、研究生导师指导能力提升计划、研究生奖助体系改革方案等九个专项任务。本次会议在明向校区学生活动中心报告厅设主会场，各校区教学单位设视频分会场。校学术委员会负责人，校学位委员会委员，国家级人才，各职能处室负责人，各学院党委书记、院长、分管研究生工作的副院长，各重点科研机构负责人，校研究生督导组成员，研究生指导教师代表，研究生专兼职辅导员，校研究生会主席团成员，各学院研究生代表等参加了会议。来源：太原理工大学 党委宣传部 作者：文字/张智韵 摄影/王晓琴

小编发现，有一些院校不再为全部研究生提供宿舍，这意味着同学们的上学成本又要多出一些，赶紧看看有没有你的目标院校。01 北京大学 北京大学实行住宿申请制，鼓励有条件的同学申请不住宿。其中专业学位研究生、非全日制研究生、人事档案不转入我校的研究生、已明确由院系安排或协助安排住宿的研究生等，学校不安排住宿。02 北京师范大学 培养地点在北京的专业学位硕士生不解决住宿；培养地点在珠海的全日制专业学位硕士生，在校学习期间由学校在珠海安排住宿；定向就业的北京地区硕士研究生不解决住宿。03 北京理工大学 录取为全日制125100工商管理硕士专业以及录取类别为定向就业（除少数民族骨干、强军计划）的考生，不提供宿舍。04 复旦大学 除“少数民族高层次骨干人才培养计划”、“对口支援西部地区高校计划”、面向西藏地区“公共管理人才培养计划”、“退役大学生士兵计划”、“研究生支教团”、“人才工程预备队（一期）”等专项外，不安排专业学位硕士生在校内住宿，学生原则上需自行安排住宿。学校也提到会协助全日制专硕以社会化的方式解决住宿需求，对此学校协调了社会资源，提供爱久公寓供学生选择。下表是2019级硕士研究生提供的住宿收费情况，水电费等其他费用另外结算。学校会给专硕每月800元补贴，一共10个月。05 南开大学 对于只面向非应届生招生的专业学位（一般指的非全日制、定向就业类专业）硕士研究生，一律不提供住宿。06 清华大学 因学校学生宿舍资源紧张，定向就业类别（不转档案）硕士生不安排学生宿舍住宿。07 北京航空航天大学 不解决录取类别为定向就业或者录取学习方式为非全日制的硕士研究生住宿。 （来源：2021年招生简章）08 厦门大学 被录取为非全日制的研究生和全日制定向类别的研究生（少数民族高层次骨干人才计划、对口支援西部地区高校计划和定向新疆高校培养博士学历师资计划的新生除外）不安排住宿。（来源：2021年招生简章）09 暨南大学 录取类别为非全日制定向，考生档案不转入学校，学校也不接受户口转入、不提供奖学金、住宿、公费医疗和就业派遣。（来源：2021年招生简章）10 安徽大学 非全日制研究生入学后，不享受国家助学金、学业奖学金、国家奖学金和学校助研津贴，学校不安排住宿。（来源：2021年招生简章）11 深圳大学 非全日制研究生学校不安排住宿。（来源：2021年招生简章）我们可以看到，部分高校除了非全日制研究生外，对于专硕也将不再安排住宿。学校不安排宿舍的研究生范围较之前比起来更广了，这无疑也从侧面印证了，研究生扩招与宿舍紧缺的矛盾更加尖锐。对于这些高校为什么不提供宿舍，可能的原因有如下这些。1、政策上的改变①随着国家政策的接连出台，专硕越来越受到考生和社会的认可，因此报考专业硕士的考生也逐年增长。②扩招已经是大趋势，往年通常控制在5%左右。从20年开始扩招比例高达20%多。导致研究生人数势必井喷增长。2、一线城市报考人数多出现宿舍不足的情况多数是一线大城市，那里寸土寸金，盖宿舍楼的成本很大。在短时间无法采取相应措施的情况下，僧多粥少的情况会越来越明显。

本文全网版权保护，违规转载洗稿必究！策划｜冷丝栏目｜丝说考研国内高校有三家最有含金量的二级学院，个个都很难考上，一旦考上，你进了“蜂蜜窝”“黄金屋”，日后的工资基本都是算年薪，百万年薪不仅不是梦想，你成为千万、亿万富翁的可能性也很大。北京大学光华管理学院这三家二级学院就是北京大学光华管理学院、清华大学五道口金融学院、北京外国语大学高级翻译学院。三家学院最大的特点——都是行业内顶尖级的高端人才培养机构，不仅学科水平一流，专业教育水平也是一流，师资力量当然也是一流，这三大学院毕业的研究生基本都是被用人单位提前预定，并且开出了可观的年薪待遇。清华大学五道口金融学院不过，话也得说回来，相比较这三家学院，国内其他研究生培养单位就不一定尽人意了，研究生培养的方式方法和质量值得反思。其一，其他很多研究生培养单位存在着教学方式不合理现象。研究生的培养应该以沟通、交流为主，但是现阶段的研究生培养模式依旧是本科阶段的复制，教师在讲台上授课，学生在下面倾听。这种方式严重影响学生主动思考能力的培养，一味地接收无法让学生形成独立的研究意识。并且教师所教授的内容很多都是“陈年往事”，不具有时代性，起不到引导学生思维的作用。北京外国语大学同时，学校在这其中也没有起到积极的作用，学校并没有为教师和学生提供合理交流的机会，而仅仅是为教师排好课表，为学生上传课表，并且要求教师达到学校对于教学任务所设定的指标，这也是教师无法与学生进行良好的沟通和交流的主要原因。其二，研究生导师个人也存在众多原因，培养水平和质量都难以得到有效的保障。研究生扩招后很多导师同时带10个左右的学生，导师无法全面顾及每名学生的各个方面，很容易忽视一部分学生。而且研究生导师均为博士，是大学科研任务的中坚力量，每位导师都身负繁重的科研任务，在进行完正常的授课后基本没有时间顾及学生的状况，导致学生在失去导师的监督后出现散漫的状态。五道口金融学院的前身是人行研究生部另外，就是大学教师的工资并没有达到其需要的标准，所以很多导师在校外也承担一些“辅导”任务，占用了导师的一部分时间。其三，国内整体上的学术环境处于欠佳的状态，很多问题急需要解决。每名研究生毕业之前必须要完成一定的资格论文，数量依据学校的要求而定，这就导致了一部分学生迫于准时毕业的压力，急功近利地通过一些不正规的渠道或手段来发表论文，而且一部分期刊在利益的驱使下放弃学术原则，不顾学生的论文质量，只要版面费到位，文章即可见刊，这一利益环严重影响了学术论文的质量，阻碍了研究生培养质量的提升，污染了学术环境。水木清华同时，高校对于学生资格论文的审查也仅仅是表面文章，并没有进行深入的审核，这也让学生对于资格论文的重视程度降低，最终给了一些社会上的不正当渠道以可乘之机。其四，研究生培养过程存在监管不足的弊端。对于研究生的管理，很多高校只注重结果，而忽视了过程。北京大学每个上过大学的人都知道，这也是众所周知的事情——我国的入学政策是“严进宽出”，研究生也是如此，主要原因还是在于学校对于研究生的监管只是停留在形式层面，没有实质意义上的监管举措，对于研究生的监管仅仅停留在入学的筛选阶段，而对于入学后的研究生培养阶段缺乏监督与评价。其五，改革研究生的教学内容和模式。研究生教学内容和模式的改革是提升研究生培养质量的重要环节，对研究生培养质量起着决定性作用。北外图书馆一是内容方面，注重教学内容的时代性，紧跟社会发展的步伐; 加强教学内容的严谨性，教学内容应形成一个严谨的逻辑环，具有连贯性，而不是天马行空地进行探讨。二是注重教学内容的可操作性，教师所教授的内容应该是符合客观规律的，具有一定的实际操作性，不能只停留于理论层面，没有现实证据依托的科学就是伪科学。北大的深秋景象三是教学模式方面，研究生的教学应该摒弃本科阶段的传授模式，转变为交流模式，增加学生与教师的交流机会有利于学生更好地进行逻辑思维的练习，增强学生面临突发性的学术问题的反应和归纳能力。因此，要想做到像北大光华管理学院、清华五道口金融学院、北外高级翻译学院那么高的专业教育水平，国内很多高校不是不能做到，而是想不想做到，因为，毕竟事在人为！本文全网版权保护，违规转载洗稿必究！敬告｜冷丝所有文章首发『』，如有错漏和最新信息，作者将在评论版块及时更正和补充，也请网友批评指正，谢谢您！同时严正声明『非法转载必究』。