学业硕士与专业硕士的区别

随着社会竞争压力的增大，越来越多的人选择考研，无论是在职人还是在校生考研越来越成为大家“镀金”的选择，但对于一些考研小白而言“全日制与非全日制”、“专业硕士与学术硕士”这些却很难搞清楚，考研君今天就给大家捋一捋，帮助大家搞清楚~全日制与非全日制全日制研究生：是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。非全日制研究生：指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在学校规定的修业年限（一般应适当延长基本修业年限）内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。全日制和非全日制研究生毕业时，所在高等学校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书；其学业水平达到国家规定的学位标准，可以申请授予相应的学位证书。专业硕士与学术硕士全国硕士研究生按照培养目标和培养方式，可分为专业硕士与学术硕士两种。二者处于同一层次，是相对的研究生种类。主要有以下区别：第一，培养目标不同。获得专业学位的人，主要从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。这是一种以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才的培养方式。学术硕士以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构等研究人员。第二，培养方式不同。专业硕士课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中，要求有实践环节。学术硕士的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。第三，报考条件不同。以《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》中的要求为例：专业硕士报考条件：除了要符合报名参加全国硕士研究生招生考试的人员基本条件外，部分专业学位有单独规定，如工商管理、公共管理、工程管理硕士中的工程管理[代码为125601]和项目管理[代码为125602]、旅游管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业，报考条件为：大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，达到与大学本科毕业生同等学力并有5年以上工作经验的人员；或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。学术硕士报考条件：【考生学业水平必须符合下列条件之一】国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前（具体期限由招生单位规定）必须取得国家承认的本科毕业证书；具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年入学之日，下同）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的，按本科毕业生同等学力身份报考；已获硕士、博士学位的人员。第四，招生专业不同。专业硕士，招生专业比较有针对性，根据研招网“专业知识库”显示，“专业学位硕士研究生”招生专业包括金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估、审计、法律、社会工作、警务、教育、体育、汉语国际教育、应用心理、翻译、新闻与传播、出版、文物与博物馆、建筑学、城市规划、电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、土木水利、生物与医药、交通运输、农业、兽医、风景园林、林业、临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、药学、中药学、中医、军事、工商管理、公共管理、会计、旅游管理、图书情报、工程管理、艺术等，共计47个一级学科。学术硕士在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大门类，及其下设的一级学科、二级学科，涵盖所有的专业方向招生。注：具体到某一招生单位的某一具体专业是否招生，请参照招生单位当年的招生专业目录。第五，学费标准不同。全日制专业硕士研究生收费标准，按不高于本校现行普通专业学术型自筹经费研究生收费标准确定（没有普通专业学术型自筹经费研究生的学校，应参照当地其他院校同类专业的有关收费标准确定）。从2014年秋季学期起，学术型硕士研究生收费标准，原则上每年硕士生不超过8000元、博士生不超过10000元。第六，学制不同。具体表现为，专业硕士学制一般为2-3年，学术硕士学制一般为3年。具体情况依各招生单位当年政策为准。第七，读博方式不同。专业硕士，一般不能硕博连读或直博，硕士毕业后若进行考博，请咨询招生单位了解相关政策。学术硕士，有机会通过自己的导师直接读博，不用参加全国统考，也就是我们所说的直博或者硕博连读。

在日常生活中，我们经常听到人们常说，本科学历专科学历，或者是经济学学士、取得理学学位，另外，有的人常说研究生、考研，而另一些些人习惯说硕士。那么学历和学位之间到底有什么不同？它们分别是什么意思？研究生和硕士是什么关系？今天小编就为你解答。顾名思义，学历，更像是一种受教育的经历，它是一种时间段的概念，它指接受教育的阶段，分小学、初中、高中、初中中专、高中中专、大专、本科、研究生，因为是一种受教育的阶段，所以不分专业。学位是标志一个人学历的头衔，即一个人通过学习取得学识及相应学习能力程度的标志，由国家授权的高等学校颁发。一般包括学士、硕士、博士三种。学位和学历的区别：学位是学历的标志，不和学校学习的经历或学历挂钩；而学历则必须是学校学习的经历。所以有学历不一定有学位，没有学历一定没有学位。以上所提到的本科专科都是学历，而有了本科学历后，然后再取的相关学识和学习能力会被授予学位，本科阶段的学位叫做学士。而研究生和硕士的关系也可以从这个角度来看，研究生是一种学历，而硕士是学位，也就是说，你考上了研究生，需要达到一定的水平，才能被授予硕士学位。所以也就不难理解为什么我们把研究生入学考试叫做考研，而把研究生硕士阶段的毕业叫做硕士毕业。另外，值得注意的是，研究生的范围要比较广，因为研究生又包括硕士研究生和博士研究生，但是在日常生活中，人们往往用研究生专指硕士研究生，而把博士研究生直接叫做博士，其实这种叫法不是完全正确的。所以说，学位不等同于学历，获得学位证书而未取得学历证书者仍为原学历。取得大学本科、硕士研究生或博士研究生毕业证书的，不一定能够取得相应的学位证书，取得学士学位证书的，必须首先获得大学本科毕业证书，而取得硕士学位或博士学位证书的，却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业证书。另外，专科毕业之后一般是没有学士学位的，所以在网上很多人认为专科不叫大学，但是这种想法显然是不对的，专科只是比较侧重于实践和应用，也是我国高等教育的重要组成部分。另外有时我们也会听到结业，结业一般是某个活动或培训完成叫结业，但大学里的结业就很不好了，当大学生由于成绩差或其他原因取得不了毕业证和学位时，学校可能会发结业证，表示你在这个学校上了学，但是，由于各种原因，你没能完成学业没有毕业证，也没有取得学位。如果有什么问题，可以直接在评论区进行评论，小编会帮您解答，也可以关注小编随时随地询问。

今天是19级考研放榜的日子，小编先在这里预祝各位19级考生金榜题名。经过初试的选拔，相信各位19级考生们的压力已经减轻了不少，而观望的20级考生们则压力满满，大家现在都会面临一个问题，就是在来年报考专业时到底报考专硕还是报考学硕？他们之间有什么区别，哪一个更好呢？今天小编在这里给大家剖析一下专硕和学硕之间到底有什么区别。第一，培养目标不同。学硕主要培养科研型人才，如果你想继续读博，甚至是直博，又或者你想考科研研究或是在大学里任教的话，那么你优先选择学硕硕士；而专硕主要是培养应用型、实践型人才，如果你是以就业为目的的，你可以优先选择专硕。第二，培养方式不同。专硕课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在学习过程中，要求有为期至少半年的实践环节，实践学分比重较学术学位更大。学硕课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。第三，报考条件不同。专硕部分专业报考要求和学术硕士相同，但其中的工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业，报考条件为：大学本科毕业后，有三年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有五年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有两年以上工作经验的人员。学硕要求为国家承认学历的应届本科毕业生及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。获得国家承认的高职高专毕业学历后满两年（从毕业后到录取当年9月1日）或两年以上的，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员，按本科毕业生同等学力身份报考。已获硕士、博士学位的人员。第四，入学考试难度不同。举工科为例来说，学硕一般考英语一、数学一；而专硕一般考英语二、数学二，所以相对来说专硕比学硕在考试的难度上要低些。不过这里也有例外，医学类的专硕考试一般比学硕难，管理类的专硕，尤其是会计专硕考试难度并不低于学硕。第五，学费不同。学硕一般按照国家要求来收费，原则上每年硕士生不超过8000元，博士生不超过1万元；而专硕则是学校自主收费，视学校和专业不同而不同，便宜的可以到6000每年，贵的可以达到几十万，如北大光华管理类下的EMBA，2年66万。第六，招生专业不同。专硕招生专业比较有针对性，仅包括金融、应用统计、税务等共计40个专业。学硕招生专业包括哲学、经济学、法学、理学、工学、医学等13大学科及其下设的一级学科、二级学科涵盖所有的专业方向。第七，调剂要求不同。学硕一般可以调剂到专硕，但专硕不能调剂到学硕。第八，学制不同。学硕一般为3年，而专硕大部分为两年（当年也有2、5年、3年制的）。同时需要说明，法律硕士、医学类专硕一般均为3年。第九，导师不同。学硕一般为一名导师带你全程，而专硕则一般为两个导师，一位校内导师，一位校外导师，或者是一个导师组去辅导你。了解了学硕与专硕的区别，相信大家都有了自己的想法。如果你想今后继续做研究、考博士、入高校，那么学硕将是你更好的选择；如果你毕业后更想找实践型和应用类的就业岗位，那么专硕将是你不错的选择。所以，专硕和学硕虽有区别，但只有类型之分，并没有好坏之分。小编其实也是一名面临20考研的在校大学生，在纠结专硕与学硕的同时也有其他非常多的关于考研的疑惑。不知道有没有和小编一样学习工民建大类的小伙伴或者已经考完研的学长学姐们，欢迎大家一起讨论关于考研的心得，也欢迎大家关注私聊小编，小编也有很多疑惑等待着大家的帮助。

大学生毕业后，有的毕业生会选择寻找一份适合自己的工作，也有的毕业生会选择自主创业，让自己有一个丰富的阅历，趁着自己还年轻，选择努力地拼搏一把，让自己不再留有遗憾，也有的毕业生选择继续深造，让自己的未来走得越来越稳，不仅仅让自己开阔了眼界，也让自己多了一种选择就业的机会。研究生的制度，有三年制也有两年制，那么这两种不同的读研制度有什么不同呢？哪一种更好呢三年制的研究生和两年制的研究生，哪一个更好研究生也常常被大家叫作硕士生，硕士生分为学硕与专硕。学硕指的是学术型研究生，专硕指的是专业型研究生。学术型研究生他们常常要学习三年才能毕业，而专业型研究生他们有的只需要两年就能毕业，也有的需要两年半或三年才能毕业，研究生种类的选择也可以根据学生的能力而挑选。如果挑选学硕，那只能老老实实地读三年的研究生，三年的学习，既包含了专硕也包含了学硕，这样既扩大了自己的知识面，对专业知识也有了深入的了解。相比较专硕来说，所学的东西有很多。三年的生活也是十分精彩，还丰富了自己的阅历。而专硕有三个方面的选择，一般会选择两年的学习时间，专攻自己所学习的专业，或许很无聊但是在未来的工作中，有着巨大的作用。所以，根据自己所喜欢的专业可以选择读硕的种类，而专硕相比学硕，会对自己的专业知识有一个进一步的发展，专硕的学生常常会有更多的时间进行实践活动，更加切实可行地进行学习。小标题：两年制的专硕和三年制的专硕，含金量哪个更高?常常也有很多人关注专硕方面的问题，都想知道哪一个含金量更高，担心两年专硕比不过三年的专硕，这也导致很多的毕业生选择三年制专硕，最后所学的东西反而没有两年制专硕学得好。然而，实际上只要能够顺利毕业，它们的含金量是相同的。无论是三年还是两年的专硕，它们都是国家所承认的，步入社会也是十分受社会企业所欢迎的。无论是三年的专硕还是两年的专硕，都需要有明确的学习目标，端正自己的学习态度，拥有良好的学习习惯，只有这样才会成为优秀的研究生。而有了明确的学习目标，后期通过自己的不断努力，在未来的工作中，也能够拥有更好的工作机会。而专硕的设置，是国家考虑了那些不愿意进行科研研究人员所设置的，这也让他们更好地进行专业的深入学习。学硕和专硕，分别适合什么样的毕业生学硕与专硕最大的区别，在于学硕更专注于对某一专业的学术进行深入研究，研究的同时还需要发表自己写的论文，倘若自己未来有考博的打算，就必须有发表论文这一硬性条件。所以想要考博的话，就需要毕业生考取学术型硕士。而专业型硕士常常需要学生去工作单位实习，对学术上的研究也就很少了，他们也就没有能够发表文章的机会，自然在考博的路上很是艰难。所以，那些想对自己的学术有进一步的研究，就可以选择学硕，倘若只是为了有一份适合自己的工作，或是更加深入地进行专业学习，可以选择专硕。无论是学硕还是专硕，对他们未来的道路都有一定的帮助。而学业的深入学习也会开拓他们的眼界，拥有一个更高的高度，对专业的认识也会比本科的学生高一个层次。总的来说，三年的研究生还是有一定程度上的不同，学硕和专硕也需要大家仔细思考过后再进行选择。无论选择哪种硕士学位，都需要通过自己的努力后而获得，所以硕士学位在人才市场还是十分吃香的。毕业后也能找到一份适合自己的工作，在薪资上面也会比本科的工资高一些。所以，现在很多的毕业生选择继续考研，来增加自己的社会价值，同时也让自己的未来走得更加顺畅。所以只要努力向上进一步深造，在未来的工作中就有展现出较强的工作能力。在最后，面对自己决定读研的毕业生要有一个明确的学习目标，不要盲目地选择跟风，不要在读了三年的研究生之后依旧对自己的未来十分迷茫，让自己的三年过得没有任何意义。

对于即将迈入考研大军，以及调剂的小伙伴们来说，选择学硕还是专硕是一个难题，有同学认为专硕好考，自己实力较低，应该选择专硕。有同学认为学硕未来发展好，自己无论如何也要搏一搏。其实学硕还是专硕，关键还要选择适合自己的。下面就来和考研君一起看看，你应该选择学硕还是专硕。定义学术型硕士以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、军事学、医学、管理学、艺术学13大类。专业型硕士具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。中国经批准设置的专业硕士已达15类，专业硕士教育的学习方式比较灵活，大致分为在职攻读和全日制学习两类。以下是39种专硕代码及其类别（不包括中医专硕）。区别培养方向不同学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学术型学位。专业型硕士以培养市场紧缺的应用型人才为主，是为克服学术型硕士的不足新增的一种硕士。招生条件不同除了工商管理等专业之外， 大多数学硕对报考者没有工作经验要求，这就意味着无论是应届生还是往届生都可以报考。而专硕个别专业如公共管理硕士（MPA）等要求考生必须具备相关工作经验。另外，对于跨专业，医学类专业无论是学硕还是专硕一般不允许。考试难度不同这一点表现最明显的就是英语一和英语二的差别。仅仅从考试大纲上看，英语一比英语二的考查点多出好几个。整体难度上，前者自然比后者大一些。因此，有些高校特别是名校的专硕专业不考英语二而是考英语一。对英语的要求还是蛮高的。此外，还有就是数学三与管理类联考中的数学部分整体难度有较大才差别。下面就以会计专业为例。会计学硕要考数学三，考试内容包括高数、线代和概率论，难度比较大。会计专硕的管理类联考数学部分考试内容全都是初高中数学知识，相对比较简单。学习方式不同学术型硕士：全日制学习。一般为3年。专业型硕士：脱产全日制学习，学制2-3年。学习费用不同学术型硕士学费一般为8000元/年，不同专业有所不同。专业型硕士学费一般高于8000元/年，不同专业有所不同，但学费普遍高于学术型硕士。但是，学硕基本都是三年制，专硕只有两年，因此，学费总额相差不大。最关键的是，专硕提前一年毕业，这样不仅少花钱反而早早开始挣钱。两者的时间和机会成本相差还是比较大的。读博方式不同学术型硕士可以通过自己的导师直接读博，不用参加全国统考，也就是我们所说的直博或者硕博连读。专业型硕士不能硕博连读或直博，必须硕士毕业后进行考博。社会认可度不同学术型硕士：社会认可度非常高。但企业在招聘时也会考虑其光有理论，经验不足的弱点。专业型硕士：新增的硕士研究生，认可度仍在接受考验。不过有国家颁发的双证，相信前景会是不错的。适合报考专硕还是学硕学科性质如果本科的学习方向是工科、理学，或者是更侧重于理论研究的学科，如历史类，同时有志在本学科继续深造，那么选择报考学术型硕士是毋庸置疑的。如果本科阶段进行的是人文社科类或者经济管理类等更偏向实践性的学习内容，那么选择报考专业型硕士则更适合学科本身性质。发展方向如果考生计划完成硕士学业后继续深造（攻读博士）或从事科学研究，同时有志于做一名科研工作者，这样的考生应该以学术的方向为主，建议报考学术型硕士更为适合。如果考研的目的很单纯，就是为了更好的就业，那么选择更注重培养职业素养的专业型硕士则更占优势。应届往届如果是应届毕业生，考虑到备考时间和备考精力比较充裕，另外对专业知识的掌握还处在熟悉阶段，建议报考学术型硕士增加自身知识储备。如果是往届生或是在职考生，考虑到备考时间，复习干扰等多方面影响因素，建议报考专业型硕士减小报考风险。课程基础除少数专业以外，大部分学术型硕士考研都要考察数学，同时英语会考察难度较大的英语一，建议公共课基础好的同学报考学术型硕士。同时，考研考察更多的是对基础知识的掌握和熟练运用，如果你的专业基础很赞，选择学术型硕士报考会很占优势。对于数学基础差或是从未学习过数学的考生选择对数学考察较难的学术型硕士就会比较吃亏；相应的，如果是本科专业课基础不扎实或者是跨专业的考生，专业学科基础差，选择专业型硕士不用跟基础好的"学霸"竞争，可以加大胜算。学习年限对于不计较时间成本的考生，选择学习年限为3年的学术型硕士，可以有更多时间完善知识体系，提升学科水平和科研能力。对于如大龄考生或者其他在乎时间成本的考生，建议选择学习年限较短的专业型硕士。这样将会有更多时间为自己的职业目标打基础，同时也能更早步入职场，毕竟有些工作的性质就是一步晚就步步晚。经济条件绝大部分学术型硕士的学费都是8000/年，同时还有评定奖学金的资格，对于经济条件不是很好的同学，建议选择学术型硕士。大多数专业型硕士的学费比相应学术型硕士的学费要高很多，其中一些专硕还没有评定奖学金的资格，不建议经济条件不好的同学报考。调剂机会学术型硕士的考试科目一般可以涵盖专业型硕士的初试科目或者达到专业型硕士的考试难度，因此调剂一般为学术型硕士向专业型硕士调剂。专业型硕士的考试科目和考试难度决定了它几乎没有调剂到学术型硕士的可能性。是否跨考如果你考研的专业就是你本科所学的专业，那么你能掌握很多该专业的考研信息，同时知道这个专业的考试中最核心的重难点，那么选择学术型硕士再合适不过了。如果一个专业本身是一个学术型的专业，对于本科之前的这个学习的经历就要求非常的高，一个跨专业的考生是很难通过几个月的时间去补起来，这时选择专业型硕士可能会相对简单一些，成功率会相对高一些。录取比例与历年分数线学术型硕士的分数线会比较高，同时录取比例比较低，对于成绩好，并不过分在乎得失的考生，可以选择学术型硕士。专业型硕士的分数线较低，同时高校正加大录取专业型硕士研究生的比例，因此考专业型硕士的难度相对较小，对于希望一举考上的考生来说，专业型硕士是不二之选。实践能力与科研能力学术型硕士的培养方案已经很成熟，强调课程学习和科研训练并重的培养原则，并且要求学生取得一定的研究成果。因此，建议基础知识扎实、思维活跃，具有强烈的求知欲望和创新意识并立志将科学研究作为未来职业的同学报考学术型硕士。专业型硕士的培养更注重培养国家经济社会发展急需的高层次应用型职业化人才，对职业实际工作需要更强的把控力。对科研能力的要求较低，希望提高自身在工作中的实践能力的考生可以选择报考专业型硕士。考研君有话说以上是比较官方的说法，考研君认为选择专硕还是学硕，更多的是要了解自己所报考的专业院校是如何定义专硕与学硕的区别，以及要明白自己想要的是什么。拿考研君的朋友举一下小例子。考研君的一个朋友本科专业为食品科学，工科类专业，选择报考时百度了一篇又一篇的学硕与专硕区别及认可度，大抵上都说国家更认可学术型硕士，专硕更重视实践。但最终根据自身实力选择了专硕。专硕就读时间为两年，相比同实验室的学硕生，课程与实验都要紧张很多，学硕的同学大多在第一年是在“查文献”与“协助导师”中度过，即培养理论知识，在研二上学期确定课题，实验期为一年半。专硕的同学大多是在研一下学期确定课题，实验期为一年。此外虽然课程设置不同，但是所用老师也是一套（当然，这与选课有关，专硕也完全可以选择与学硕相同的课程，只要有时间上……

最近两年，考研大军规模持续猛增，无论是应届生考研人数，还是二战考研人数，都创下了历史新高。不可否认，在当前就业环境下，考研不失为一种提升就业竞争力和缓冲就业压力的好方式。然而，很多考生只是关注到了考研的难度，却忽略了读研阶段的压力。研究生阶段，虽然课程压力不大，但毕业压力却远高于本科阶段。面对高强度的科研工作和压力，许多研究生经历了短短三年就像换了一个人一样，与本科阶段相比出现了不小的差距。那么，同样都是大学生，研究生阶段的学生和本科阶段的学生有哪些区别呢？下面就和大家聊一聊大学生在研究生阶段与在本科阶段之间的差距，几张图帮你看懂研究生和本科生的区别。研究生与本科生的差别有多大？7张图对比现实，研究生表示很无奈。研究生与本科生的区别01薪资起点有差异很多人读研都是冲着更高的薪资水平去的，虽然研究生学历并非一定能给学生提供更高水平的年薪，但可以肯定的是，在大部分领域和企业中，研究生的起薪会比本科生稍高一点。而且，如果学生在研究生毕业后选择进体制内或考编制工作，其晋升速度和涨工资的速度也会比本科学历的毕业生更快。总之，研究生学历不一定能让学生找到更好的工作，但在大部分情况下，硕士学历的薪资起点确实比本科高。02校园生活不太一样本科阶段，大学生的校园生活整体比较轻松，除了顶尖985和211高校之外的大部分大学生，在本科阶段都可以度过一段比较滋润的校园生活。毕竟，只要学生不挂科、不惹事儿、不旷课，那基本上都可以顺利毕业。但研究生阶段就不一样了，研究生要做自己的课题和实验，还要发表论文。要说本科与研究生之间的最大差距，那就是：除了顶尖名校外，大部分本科生的学业负担并不怎么重。但无论什么档次高校的研究生，都有不小的科研和毕业压力。03作息时间有差别本科阶段的学习压力不算很大，除了期末考试周和顶尖名校以外，大部分高校的本科学生在晚上都有比较自由的可支配时间。所以，本科生的睡眠一般都比较充足，休息时间也足够，除非学生自己熬夜打游戏、追剧等。但研究生阶段的学生就不一样了，在课题和实验的压力之下，不少研究生都经历过“熬夜科研、学习、搞实验”的生活。所以，研究生阶段，尤其是顶尖名校的研究生想要得到充足的睡眠时间是不太现实的。04学习环境不太一样在高中阶段，学生的上下课时间固定、学习的课程固定，上课的学生数量也固定。到了大学本科阶段，学生的上课时间和课程并不太固定，时间安排比较灵活，但整体而言也还是整个班一起出动去上课，有时候还要三四个班一起上课。但到了研究生阶段后，学生的“课堂”大概率是在实验室，而且大家“上课”的时间也并不完全可以对得上。部分同学的课题和实验进行得比较顺利，就可以每天都早早出实验室回寝室休息。但也有同学在研究方面会遇到不少困难，这些学生直接在实验室搞通宵奋战都有可能。05社交圈子有差别在大学本科阶段，学生可能四年下来都叫不全班上所有同学的名字，但大多能在寝室或其他寝室结交到玩得十分不错的朋友，凑成一个小团体。但在研究生阶段，学生基本上不会再三五成群讨论问题、一起上课一起下课，而是都在做自己的事情，和同寝室的室友关系也没有本科阶段那么好，大多以师门为单位，同属一个课题组或者一个导师的学生关系会比较融洽。考研其实就是一个让大学生适应孤独的阶段，而读研则是让大学生从适应孤独变成习惯孤独的阶段。越长大，孤独越是常态，本科的学习是如此，研究生的生活更是如此。考研可以带来什么？01学历的提升在这个就业形势日益严峻的时代，社会各企业和单位越来越看重学历。如果学生有研究生学历，自然也就有更多的选择平台，而且会在就业时稍微更有优势一点。但学生要注意的是，考研能提升学历不假，但这并不代表拥有研究生学历后自己的薪资水平就一定会整体更高。毕竟，读研的三年时间放在那些本科直接就业的人身上，其实已经足以成为积攒经验和提升工资的跳板了。02弥补自己的“名校情结”大部分学生在考研的时候都会将目标院校设置得比本科高校高一个档次，而这也就可以让不少同学弥补自己心里的“名校情结”。双非院校的同学报考211院校、211院校的同学报考985高校、985高校的同学冲击清北复交顶尖名校，都是十分合理的选择。03换一个自己真正喜欢的专业有非常多同学高中填志愿时懵懵懂懂地选了一个自己不太了解但听起来很“高大上”的专业，结果最后发现自己所学的专业根本不是自己喜欢的，转专业又受到诸多限制而无法实现。遇到一个自己并不喜欢的专业，很少同学可以真正学好。所以，许多在本科时学了一个不太喜欢的专业的学生，都会将考研当作自己第二次选专业的机会。一旦学生可以跨专业考研成功，将来就可以从事自己真正喜欢的行业。给考研人的建议或忠告01考研复习本质上与高考没有太大区别，所以无需迷茫在高中阶段，学生虽然也要努力学习，但学习的内容和方向都会由老师事无巨细地给学生安排好。可以说，高中其实就是一个“无脑学”的过程，学生只需要按照老师的步伐来学就行了，几乎不存在进度方面的迷茫问题。但到了考研时，每个人的学习进度、学习安排、学习内容、学习效率都不一样，非常多人会陷入迷茫和自我怀疑中。其实，考研和高考本质上没有太大区别，都是听课（网课）+看书、+搞懂知识点+刷题巩固。所以，大家真的不需要迷茫，只要按照预习、听课、做作业、订正、阶段性总结和查缺补漏的步骤学，就可以逐渐学好的。02真的不用太在意自己本科阶段时不够优秀非常多人在考研之前都会纠结：自己没有科研经历、没有进过实验室、期末成绩不突出甚至还有挂科经历，会不会对考研造成很大影响。这里很明确地告诉大家：除非是那种会蓄意筛选生源的“黑名单”高校，针对正常高校考研，科研经历、进实验室的经历、期末考试门门优秀的成绩都只是锦上添花，并非必需品。写在最后同样都是学生，本科阶段的学生和研究生阶段的学生差距可不小。研究生阶段有更繁重的学习压力、更加孤独的生活状况、更少的休息时间，但每一个能挺过研究生阶段拿到毕业证的人，都是一个经历过打磨的人才！

本科生和研究生有何区别？硕士和博士又有什么不同？这是很多人都有的困惑，今天我们就来看看大家怎么说吧！01/@61发际线已经说明了一切……02/@SuperMario小学，老师告诉学生：“森林里有只老虎，已经被我关在笼子里，我会带你去那个地方，然后给你一把猎枪，告诉你猎枪怎么用，并开枪给你示范。然后你跟着我学着开枪把老虎干掉。”中学，老师告诉学生：“森林里有只老虎，已经被我关在笼子里，在森林的西北角，我给你一把猎枪，告诉你猎枪怎么用，你自己去森林找到那只关着的老虎，干掉它。”本科，老师告诉学生：“森林里有只老虎，具体位置不知道，不过大约在西北角的位置。我给你一把猎枪，你自己琢磨一下该怎么用，会用之后去森林找到那只老虎，干掉它。”硕士，老师告诉学生：“森林里有只老虎，具体位置不知道，不过肯定是有的。你自己想办法找到那只老虎干掉它。你可以自己去买一把猎枪，或者用其他的方法。”博士，老师告诉学生：“给你一堆小树苗，你去种一片森林，然后看看能吸引过来什么动物，等动物长肥了再捕猎回来……愣着干什么，还不快去种树。”03/@momo酱两个本科生相亲，聊时事八卦和共同感兴趣的话题。两个硕士相亲，聊专业，聊工作，一起吐槽导师。两个博士相亲，互相介绍自己研究的领域，回去的第一件事情是查一下对方发了多少SCI。04/@地图小子儿子写日记：“夜深了，妈妈在打麻将，爸爸在上网……”爸爸检查时，很不满意地说：“日记源于生活，但要高于生活！”孩子马上修改为：“夜深了，妈妈在赌钱，爸爸在网恋……”爸爸更不满了，愤怒地说：“看看本科生是怎样写的。一定要提倡正能量，以正面宣传为主！”孩子再修改为：“夜深了，妈妈在研究经济，爸爸在研究互联网+生活……”爸爸看后说，这还差不多，但深度不够，有待进一步提高！以后你长大了成了硕士研究生，你就知道应该这么写了：“妈妈在研究信息不对称状态下的动态博弈，爸爸在研究人工智能与情感供给侧的新兴组合。”爸爸接着说，要是你打算成为博士，得这样写：“妈妈在研究复杂群体中多因素干扰及信息不对称状态下的新型‘囚徒困境’博弈；爸爸研究的是：大数据视角下的六度空间理论在情感供给侧匹配中的创新与实践。”05/@QilanYuan博士和硕士从能力培养上，我觉得是很不一样的，他们适合的出路也大不相同。这里仅说说我理解的工科博士和硕士的区别。博士注重培养科研能力。科研能力简而言之就是解决领域内最前沿的问题以及发表论文的能力，这包括了你在自己领域的知识积累、创新能力、逻辑思维能力、动手能力、表达与写作能力，此外你或许还需要学会很多学术圈的“游戏规则”。博士这条路，我觉得最适合将来进入科研领域的人，这些人的出路大部分是留在高校当老师，去研究所，还有个别会去企业搞研究或者研发。博士去普通企业的最根本问题是，你在博士期间培养的大部分能力，可能并不是企业所看重的（企业就最注重的是做出产品卖出利润），所以待遇上一般不会比硕士高很多，这是最普遍的情况。当然有普遍就有例外，对于热门领域、实用技术的顶尖的研究人才，去企业可能都非常抢手。硕士主要培养的可能是专业领域的知识和解决问题的能力。可以发现，基本就是大部分企业所看中的能力。不同学校所培养的能力也不尽相同，至于毕业要求，一般只要熟悉了解专业知识，能运用知识解决问题，最多做一些很小的创新就够了。硕士途径培养出来的人，去企业也有能力胜任专业性强的工作，当然也可以继续深造，走科研道路。总而言之，念硕士是一个性价比相对比较高的选择，时间成本比博士少2-3年，竞争力又比本科生强很多；也是一个灵活度高的选择，将来去企业或者去学校都是可以的。06/@命运sniper本科生关注的问题：大学宿舍里都有哪些惊为天人的事情？有哪些适合学生去的旅游景点？如何进行考前突击？挂科/差点挂科是一种怎样的体验？如何判断自己适合从事什么工作？硕士关注的问题：如何跟导师相处？如何克服拖延症？如何撰写一份亮眼的简历？如何快速完成毕业论文？博士关注的问题：如何高效阅读学术论文？有什么撰写学术论文的好工具？如何预防脱发？被延期是一种怎样的体验？相亲是一种怎样的体验？07/@中国大学MOOC针对这个问题采访了浙江某高校化学、农学、电气工程、管理学等专业的十位博士生，以及新闻传播、土木工程等专业的六位硕士生，整理了以上几位同学的观点，形成如下内容：1.科研是一个屋子，本科生在窗外观望，硕士生在客厅踱步，博士生在书房坐定。本科很少涉及科研工作，毕业设计和一些必须的科研活动通常只是硕博或者老师带着打打杂，以完成任务为目的，少有深入的思考。硕士和博士都需要在导师框定课题范围之后，独立主导课题实现的全过程。硕士要解决从理论到应用的问题，方向上比本科时更进一步。博士则更多研究了理论与方法的创新，所以博士的课题往往会更宏大，更底层，更具不确定性。2.本硕博在培养认知能力时的侧重点不同。从学生的能力成长上来看，本科着重培养基础认知能力，硕士在本科基础上着重培养认知创造能力，博士在硕士基础上着重培养细分领域更底层的认知创造能力。本科通过学习，理解和吸收前人已经掌握的知识经验，站在巨人的肩膀上赏风景。硕士是老师交给你一个小的科研问题，这个问题目前还没有解决，你需要用已有的方法论，或者对已有方法论略施改进，然后解决这个问题。博士则是通过自己长期对某一领域的钻研，提出这个领域的一个或者一系列关键问题，通过建立自己的方法论，解决这些问题。3.心态上，学历越高面临的压力越大，这与研究生严格的科研要求、论文发表篇数、日常工作量、毕业要求、导师等息息相关。本科和硕士的专业性较弱，除了科目学习和研究工作外还需要花大量精力参加实习、培训、社团等，打造求职硬技能和软素质，提升求职竞争力，精力在学业上的集中度不够。博士生是华山一条路，全心全意做科研，毕业是第一要义，科研能力是未来就业的核心竞争力。所以随着学历的提升，文章久投不录、毕业遥遥无期、发际线越来越高、对象越来越难找、生活压力越来越大、人际交往的圈子越来越小、同龄人越混越好等各种压力和烦恼会越来越多而且越来越明显，博士生可能是大学校园内幸福感最低的群体。这正印证了那句很火的话，读研后才知道不读博并不是因为不想读博，而是读不了博。4.论文上，本硕博在研究领域、发表门槛、篇幅、题材、原创性上都有很大的差异。本科的论文是升级版的读书笔记，平均1万字即可达到毕业要求，原创内容较少，以整理提炼前人的知识为主；硕士和博士论文以自己原创内容为主，硕士的毕业论文评价3万字达到毕业要求，博士平均则为5万。部分毕设要结合学生的实习经历，其中博士论文在篇幅和深度上远远超过硕士。在论文的门槛上，大部分硕士往往针对一些项目以及国内学术的研究热点开展研究，也只需要发中文期刊即可，博士则需要对国内外上最新的该领域研究进行学习并提出创新，层次上有区别。5.工作上，硕士在求职中占有一定优势，博士生就业面缩窄。本科硕士博士的专业性依次增强，所找的工作专业对口度依次增加，工作的研究性依次增大。在竞争日益激烈的今天，硕士生相比本科生学习研究能力更强；相比博士生，年龄与更广的择业范围是优势之一。而博士生相对本硕就业面会有一定缩窄，以高校、科研机构、企业研发为主要出口。08/@北京大学教授乔晓春北京大学教授乔晓春曾在自己的著作中分享了自己本科、硕士和博士区别的理解，我们节选了部分内容：读书应该有五个层次：第一个层次是学习新知识，让自己知道得更多，知识面更宽；第二个层次应该是不仅知其然，还要知其所以然，那就是不仅学了“是什么”，还要学到“为什么”，也就是要搞清楚知识背后的道理；第三个层次是要学到人家是怎么获得的知识，或知识是如何研究出来的，即了解别人研究问题的思路和方法是什么；第四个层次是如何将学到的这些知识，包括所需知识、研究思路和研究方法，用在自己的专业研究上，并从事科学研究；第五个层次就是能够把学到的知识、思路和理念应用到更为宽泛的领域，包括对生活方式、思维方式、价值观、世界观和人生观的提升。这里的前三个层次属于被动学习，后两个层次属于主动学习。前者需要老师来教，后者更需要“自悟”，老师的作用主要是引领，而仅仅不是传授。中小学生的学习主要集中在第一个层次，即单纯学习知识或学习“是什么”。到了中学，特别是高中期间会开始学习一些“为什么”。到了大学本科主要是学“是什么”和“为什么”，这期间对“为什么”的掌握要比中学时多很多，并开始接触第三个层次，关于“怎样做”的问题，即学习一些初级的研究方法，但是这些研究方法对于独立做一项研究还是远远不够的。到了硕士研究生阶段，就应该更系统地学习研究思路和方法，即加强第三个层次知识的学习，并开始涉及第四个层次的问题，即开始能够做初步的、简单的研究。到了博士生阶段，基本上进入了主动学习阶段，即集中完成第四个层次和第五个层次。从培养目标的差异上看，硕士培养的是“会做事情”的人，博士培养的则是“会思考、会创新、有智慧”的人，这应该是学习的终极目的。学习的最高境界不在于学到了多少知识，而是要通过学习引发更多、更广泛的思考，使思考变成一种能力和习惯，而且这种思考是不断深入、不断扩展的。你会从狭义的、只局限在专业领域的思考开始，自觉不自觉地拓展为广义的、对专业知识以外问题的思考。不了解科学的“外在”意义，一个博士只能算是一个会使用方法的技术员，这无异于只读了一个硕士。实际上，硕士以前的学习是一个能够“学进去”的过程，而到了博士就需要经历一个“学出来”的过程。“学出来”指的是在学习知识和方法的过程中，人们能够通过掌握科学的理念和思维方式，并通过自己的思考，使其在各个方面，包括精神和文化等方面得到大幅度提升。了解这些会使你的学位比一个技术学位更有价值。你是否真正达到了博士的水平，并不单纯看你在科学之内取得了多少成绩，更重要的是要看你是否能够跳到“科学”之外去看科学、看人生。

文/芝麻侃教育“874万”，这个数字就是2020年应届毕业生的数量。随着就业形势的不断变化，越来越多的本科毕业生选择读研深造。你为什么要读研？有的人的答案是为了找到一份稳定的工作；有的人的答案是热爱科研。无论如何，理想中的研究生生活与现实中的研究生生活可能会有些差异。但是毫无疑问，硕士学历相比于本科学历，在各方面有着比较大的优势。那么，研究生和本科生又有什么区别呢？这六张图描述得清清楚楚，网友直言：简直不要太形象！研究生和本科生有什么区别？“我有读博的勇气，可是发量不允许”“每次洗头的时候，都会掉下很多很多的头发”，这是很多在校研究生真实的生活状态。相比于本科生，研究生承受着更多的科研压力，不仅需要达到毕业要求，而且还需要如期完成学业论文。为此很多网友调侃，通过发量来判断一个学生的学历，比其他方法更有效。研究生接触的专业知识更深入相对来说，本科生的课程比较多，学习的范围也比较广，但主要是专业基础课程和专业课程，学习的内容宽泛而不深入。研究生的课程内容主要集中在研一，课程安排比较少，但基本是涉及到专业领域。而在研二和研三，多数时间是在做实验或者写论文。如果把学习阶段比作室内装修，那么本科生类似于刷墙，而研究生是在钻孔。当然，研究生期间用到的学习工具与本科阶段也会有很大的不同。在遇到不太明白的问题时，本科生会选择查阅书籍或者网络搜索。而研究生则会选择查阅文献。研究生分数高并不代表优秀在本科期间，如何判断一个学生是否优秀？很多人的回答是综测成绩，也就是通俗意义上的“绩点”。当然，“绩点”的影响因素有很多，期末考试成绩占到的比重一般会比较高。但是，研究生期间课程成绩并不会拉开太大差距，唯一的影响因素就是科研成果以及参与的科研课题数量。研究生学位相比于本科，有很大的优势无论是选择去企业，还是考公务员，相比于本科生，研究生均会有比较大的优势。随着就业形势的不断变化，企业招聘的门槛也在“水涨船高”，很多待遇比较好的工作岗位会明确要求研究生学历。因此，相比于本科生，研究生毕业后会有更多的择业机会。除此之外，研究生学历在进入企业之后的薪资待遇也一般比本科生好。读研并不是唯一选项尽管硕士学历相比于本科，在择业的时候有很大的优势，但是考研并不是唯一选项。因为，读研不仅仅需要比较大的时间成本，而且考研的路程也不会一帆风顺。随着就业形势的不断变化，每一位学弟学妹都应该有“危机意识”。在学弟学妹进入大学之后，应该结合自己的实际情况尽早地树立目标：如果打算在本科毕业后继续读研深造，那么就应该踏踏实实地学好专业课知识，在大三下学期甚至是上学期，就应该着手准备研究生考试；如果没有继续深造的打算，应该珍惜每一次锻炼自己的机会，在假期期间多多实习，以提高自己的综合能力。总而言之，研究生生活与本科生活有着很大的不同。它或许并没有想象中的那么美好，但同样不会过于“糟糕”。2021年研究生考试已经进入了倒计时，最后，祝各位考研的学弟学妹们考试顺利！部分图片来源于网络，如若侵权烦请联系删除。往期精彩大学生注意：这几类事业单位或改制为公务员，“金饭碗”值得选择考研真的比高考简单吗？高考考得好，不一定考得上研究生大学毕业后，我做了一年的班主任，网友：是什么让你从姑娘变大妈一个有趣的现象：为什么只有考研上岸和硕士毕业的时候是快乐的？

冷丝自媒体原创，拒绝转载！文｜刘冷丝栏目｜丝说考研按照教育部统一规定，现在的研究生必须缴纳学费，但在缴纳学费之后，又按照每位研究生的学业表现发放学业奖学金，这就是当前研究生的学费和奖学金问题。这么几个问题要说清楚：一是每个学校学费不一致，差异较大，越是名校，学费越高；研究生缴纳的学费大于国家按人头拨款的学业奖学金总数；每位研究生最终拿到的学业奖学金数量也完全不一样，个人之间差异也很大。南京工业大学校园落英缤纷首先，聊一下不同学校收费的不同，差异有多大。比如清华大学和北京大学，所有学术型硕士研究生每人每年0.8万元，全日制专业学位研究生要高很多，每人共计3万到30万元不等，金融类专业收费最高，部分专业甚至高达30万元以上。北京理工大学就与北大清华完全不一样，官网显示，从2014年秋季学期起，所有纳入国家招生计划的全日制研究生均须交纳学费。其中，博士的基本学费标准为1万元/年，硕士的基本学费标准为8000元/年。北京理工的非全日制研究生的收费标准另行制定。其次，再看看教育部对研究生学业奖学金规定的具体内容。2013年7月29日，教育部发布《研究生学业奖学金管理暂行办法》，文件明确提出“为激励研究生勤奋学习、潜心研 、勇于创新、积极进取，在全面实行研究生教育收费制度的情况下更好地支持研究生顺利完成学业”而设立研究生学业奖学金。北京工业大学的体育场馆教育部主要从宏观政策层面做出了原则性规定：一是奖学金的覆盖范围。二是规定了经费来源。三是对奖励比例、标准与基本条件作出宏观规定研究生学业奖学金标准不得超过同阶段研究生国家奖学金标准的60%，即博士生学业奖学金标准不得超过1.8万元，硕士生学业奖学金标准不得超过1.2万元。四是对评审组织与程序做出了宏观规定。教育部《管理办法》还规定，“中央高校根据研究生收费标准、学业成绩、科研成果、社会服务以及家庭经济状况等因素，确定研究生学业奖学金的覆盖面、等级、奖励标准和评定办法”。实际上，中央财政对中央高校研究生学业奖学金所需资金 ，按照博士研究生招生数的70%、每生每年1万元，硕士生数的40%、每生每年 8千元的标准划拨。学校要达到资助研究生学费和吸引优质生源的目的，就必须在国家拨款的基础上统筹学校事业收入予以额外投入。第三，再来看看各个学校研究生学业奖学金发放过程中的问题。合肥工业大学斛兵塘一是学术成果的认定问题。教育部只对获得学业奖学金的基本条件做了宏观规定。各高校在制定学业奖学金评审条件时一般会重点考察学术型研究生的科研成果或创新潜质。对人文社科类研究 生在CSCI期刊、理工科研究生在SCI、EI检索期刊发表论文的，会给予分值较大的加分。这些规则能够获得普遍的认可。但在所有研究生都没有核心期刊论文的情况下，如何认定研生的一般科研成果加分则是一个难点。有的研究生为获得奖学金，会在一些级别、水平较低的刊物上花费大量版面费发表很多并无太大学术价值的论文，以获得更多加分。这些研究生因这类论文而获得奖学金将会很难获得同学的真正认同，且会引发模仿效应。天津工业大学校园盛开的菊花二是全日制专业学位研究生实践创新能力的认定问题。随着研究生教育综合改革的深入研究生招生类型结构中学术学位研究生和专业学位研究生将逐渐达到 1:1的比例。专业学位研究生更加强调实践能力和职业胜任能力，但如何对实践能力和职业胜任能力进行量化评价是一个难题。特别是在专业学位研究生学术化培养的情况下，能体现专业学位研究生实践创新能力的标志性成果更难显现。所以，在全日制专业学位研究生的奖学金评定中极容易出现学术化评价现象。如何对规模不断扩大的全日制专业学位研究生进行科学的评价，这确实是一个很棘手的问题。最后，研究生教育综合改革以后，该如何引导学生理性看待奖学金？古色古香的河北工业大学校园国家层面制定了多层、全覆盖、高强度的资助体系。从事奖学金管理和发放工作的教师和各学院的研究生秘书普遍反映，在奖学金金额更高、覆盖面更大的情况下，研究生更加“一切向钱看了”，更加计较和同学的比较，各类同学都会站在对自己有利的立场考虑问题，学生之间因为小小分值和名额分配产生了矛盾和积怨，影响了集体的团结。因此，加强奖助工作的同时，进一步加强研究生思想教育工作，培养学生感恩和规则意识就显得尤为重要了。敬告｜刘冷丝所有文章首发『百家号』，如有错漏和最新信息，作者将在首发媒体评论版块及时更正和补充，也请各位网友批评指正，谢谢您！