学研和专研的不同

研究生们将共同面对这样的问题，专业硕士和学术硕士的区别是什么，哪一个比较好？在这里，我们将分析专业硕士和学术硕士的不同。一是培养目标不同。专业硕士：就业导向，注重实际应用。学术硕士：正如其名称所示，学院注重学术导向，注重理论研究，培养了一大批教学和科研方面的专家。二是教育体制不同。专业硕士：学制一般为2年。学术硕士：一般学制3年。三是内容上存在差异。专业硕士：一般不考数学，英语考英语二，难度要低于专硕。学术硕士：考试内容是英语一，数学一，难度较大。四是学费不同。专业硕士：按照不高于本专业现有普通院校自费培养研究生的收费标准，普遍偏高。学术硕士：学院硕士一般每年学费6000-8000元，博士每年学费1万元；五是毕业论文存在差异。专业硕士：要求论文形式多样，强化对申请单位的指导。学术硕士：一般为学术论文，要求进行某些科学研究。以后想要继续深造的话，学术硕士是更好的选择；毕业后想要找一份实践和应用方面的工作，获得专业硕士也是更好的选择。因此，专业硕士和学术硕士是有区别的，只是种类不同，没有好坏之分。所以，不同需求的学生可以申请不同的硕士项目。

我们大都知道硕士研究生分为学硕和专硕两种。那么两者究竟有什么区别呢？又是否有高下之分呢？第一、培养方向不同学硕主要培养的是科研型人才，倘若你想继续读博，甚至是直博，又或者你想考科研研究或是在大学里任教的话，那你可以优先选择学硕硕士；专硕主要是培养应用型、实践型人才，如果你是以就业为目的的，你可以优先选择专硕。第二、考试入学难度不同学硕一般考英语一、数学一；而专硕一般考英语二、数学二，所以相对来说专硕比学硕要低些。不过需要注意的是，医学类的专硕一般比学硕更难，而管理类的专硕，尤其是会计专硕的难度同样不低于学硕。第三、所需学费不同学硕一般都是按照国家要求来收费，一般为每年8000元；而专硕则是学校自主收费，视学校和专业不同而不同，便宜的可以到6000每年，贵的可以达到几十万，比如部分名校的公共管理类专硕和工商管理类专硕。第四、学习学制不同学硕通常为3年，而专硕大部分为两年（当年也有3年和5年制的），需要说注意的是，法律硕士、医学类专硕往往均为3年。第五、读博方式不同学硕可以考博也可以直博，但专硕考博相对麻烦些，其不能直博。那么有同学想问，如果自己今年真的很想上岸，分数也过线了（考学硕必须过学硕线），能不能从学硕调剂到专硕，调剂又会有什么影响呢？当然可以调剂。而且从学硕调剂到专硕还有一定的优势，毕竟你的分数摆在那里。同样他也不会影响奖助学金的发放，只要你们学校的奖助学金覆盖率是100%，那么无论一志愿报考还是调剂过去的都没有问题，只不过会有一等和二等的区别罢了。至于造成的影响也很明显，那就是你未来的发展方向不同了。学硕和专硕的区别在上文已经讲述过了，那也就是对你调剂之后造成的影响。必须明白的是，学硕专硕本身并无高低之分，两者完全是平行的，只不过是前者向着学术研究，后者向着实际应用。而选择不同，无非是对未来规划不同罢了。而人生的发展也从来不单单是一个专硕或者学硕的证书能够决定的。从中锻炼或者说学习到的能力，才是未来最坚实的基石。

文章原创，版权归本文作者所有，欢迎转发和分享。本文主要内容01前 言如今，就业形势越来越严峻，考研越来越热。成功总是赋予那些更多准备的朋友。那么今天，我就学硕和专硕的相关内容进行总结，以利于我的粉丝朋友们的考研准备。进而使得粉丝朋友们选择更适合自己的学位方式，最终获得更大效益。本文主要讲解干货和个人经验总结，那些百度可查的简单知识，我就不进行讲解了。我相信，读完此文，对于那些备考的研究生或者准备复试的研究生，均有很大收获。中国人民大学校园景色02全日制专硕和全日制学硕应该如何选择？为了更好地阐述如何选择，以下分点描述。（一）后续是否深造的想法如果你决定后续硕博连读，那么无疑选择学硕。当然，硕博连读，只能读本校的博士。如果你决定就业，即硕士毕业以后就立即参加工作，则选择专硕。因为专硕学制绝大部分是2年，学硕绝大部分是2.5年~3年。如果你决定读博士，但目前所考院校不是“985”，后续想去“985”高校读博士，那么选择专硕。专硕毕业时，准备考外校的博士。硕博连读一般5~6年，比单独读专硕和单独读博士的方式，节省时间1年~2年。因为硕博连读研究方向的延续性更好，更容易达到毕业要求。而单独读硕士（一般3年），单独读博士（一般3~5年），考虑很可能硕士和博士的课题有差异，故一般读完博士耗时7年，比硕博连读多耗时1年~2年。（二）是否想考名校和个人本科学校情况对于那些想考名校，但本科学校一般的朋友来说，一般专硕是更好的选择。同时，大部分学校的专硕是数学二和英语二，比学硕的数学一和英语一简单很多，所以更容易获得高分。（三）其他其他就没有太多影响了。就业来说，全日制专硕和全日制学硕，均是全日制，各个企事业单位都很认可。只是在职类硕士和全日制硕士的区别很大，这些在其他文章中会进行重点分析。因为有很多小伙伴会考在职类硕士的。南京大学研究生毕业典礼03全日制专硕和全日制学硕的培养区别？一般专硕的学制会比学硕少一年，培养目标没有学硕严格，即学术论文要求和毕业论文要求会低一些。从目前来看，专硕和学硕一样参与科研和学术活动，只是参与的深度比学硕少一点。因为学硕时间长一年，会有更多的时间做科研。其他的，就没有太多区别了。某高校毕业的女硕士，带娃毕业，很赞04全日制专硕和全日制学硕的毕业要求？以下分开表述各自的毕业要求。（一）全日制专硕毕业的基本要求修满一定学分的研究生课程；至少发表一篇一定质量的学术论文（论文质量要求较低，很多学校没有学术论文需求）；研究生论文内容符合毕业要求，通过毕业答辩；（二）全日制学硕毕业的基本要求修满一定学分的研究生课程；至少发表一篇较高质量的学术论文（部分学校要求发表SCI级别的论文才行）；研究生论文符合毕业要求，通过毕业答辩；备注：我的研究生生涯很忙碌，毕业时一共发表了两篇较高质量的学术论文，四项发明专利，参加了一次国际性会议，并作为小会场主席主持了当天的会议。某高校硕士研究生毕业合照05全日制专硕和全日制学硕的就业区别？说实话，从我周围的研究生来看，专硕和学硕就业时，没有太多区别。如果你实力强，干货足，研究方向好，那么工资真心还可以。我认识的2020年毕业的研究生，我也进行了一些帮助（比如优化简历，提供面试建议等），他们的工资范围是22万-41万。不同研究方向，不同行业，不同个人能力和学业能力，其工资不一样。但，周围认识的今年毕业的应届硕士的最少工资都是22万的样子。某高校毕业典礼06作者简介本人本科毕业于国内某著名“211”高校，硕士研究生毕业于国内某著名“985”高校，目前就职于国内某著名上市企业。周围有一波学业能力超强的朋友，希望将个人经历整理成文，对大家的学业、工作、生活、家庭、婚姻等有所帮助。读书期间，业余也辅导过高中、本科等相关课程，也有部分辅导的学生进入哈佛大学等著名高校。我希望通过个人的辅导经历，将朋友们关心的问题解答出来，对大家有所帮助。此外，根据未来需要，今年正准备备考国内著名高校的MBA，以后相关经验和解题技巧等，也会整理成文，分享给大家。希望大家多多关注，当粉丝到达一定规模时，会提供诸多福利，阻力大家。-------------------------------------------------今日互动话题：你考的是学硕还是专硕呢？你考研的目的是什么呢？你周围的应届硕士研究生年薪是多少呢？欢迎大家在文章下方留言，互相交流，一起进步。------------------------------------------------(本文部分图片来于网络，如有侵权，请联系删除）

眼下正是研究生的复试和调剂阶段，那么，有关硕士研究生的一些问题，有部分同学还是不很清楚。所谓的学硕简称学术硕士，所谓的专硕简称专业硕士，二者有何区别呢？其主要区别主要有以下几点:1、培养方式不同学硕的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。专硕课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养、知识应用与能力提高为核心。教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究；教学过程重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法；注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中，要求至少有为期半年的实践，实践学分比重较学术学位更大。总结：学硕强调理论学习，专硕注重实践能力，这是由上面的培养目标所决定的。2、考试内容难度学硕的考试难度通常比专硕大，比如拿公共课来说，学硕通常考英语一和数学一、数学二，专硕通常考英语二和数学三。专业课同理，学硕通常考试内容更广，难度更大。总结：学硕考试难度通常大于专硕，这是由培养目标决定的，因为理论研究需要更扎实的理论知识。3、考取难度学硕因为更强调扎实的理论基础以及学术创新能力，因此偏向于从学业和综合表现优秀的本科生当中招推免生，也就意味着保研名额占据多数。更少的名额，更难的考试内容，通常也就意味着考取难度更大。尤其是大多数院校公布的当年招生计划是拟定的，实际的招生计划会等到当年的推免工作结束后才能确定，给本来名额就少的学硕考研带来了更大的不确定性。假设，某校21年招生计划学硕和专硕各招20人，按照惯例，保研名额假设占一半，预期考研统考招10人，结果等你复习到九十月份，发现保研保了15人，留给统考名额就只剩5人。特别说明：上述表述是通常意义上的，并不是所有学硕和专硕都适用，具体还得结合目标院校专业详情决定。比如有的院校学硕和专硕统一考试，统一招生；有的院校专硕比学硕竞争激烈很多。具体院校，具体分析。总结：学硕考取难度一般大于专硕。4、培养目标不同学硕按学科设立，以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员。专硕与学硕处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。专硕教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。这是一种以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才的培养方式。总结：学硕重学术研究，专硕偏实际应用。5、调剂要求不同考生调剂基本条件，初试科目与调入专业初试科目相同或相近，其中统考科目原则上应相同。学硕的考试科目一般可以涵盖专硕的初试科目或者达到专硕的考试难度，因此调剂一般为学硕向专硕调剂。专硕的考试科目和考试难度决定了它几乎没有调剂到学硕的可能性。即，学术硕士可以调剂到专业硕士，但专业硕士不能调剂到学术硕士。但要注意，临床医学类专业硕士则相反。报考临床医学类专业硕士研究生的考生可按相关政策调剂到其他专业，报考其他专业(含医学学术学位)的考生不可调剂到临床医学类专业学位。总结：学硕调剂范围大于专硕6、学费和学制学硕的收费标准为8000元/学年，不同专业有所不同，学术型硕士学制一般是三年。专硕学费按照不同专业类别差别较大，几万到几十万都有，专业型硕士学制一般是两年。总结：学硕学习年限长，专硕学习年限短；学硕学费便宜，专硕学费相对更贵。7、读博方式学硕可以通过自己的导师直接读博，不用参加全国统考，也就是我们所说的直博或者硕博连读。专硕一般不能硕博连读或直博，硕士毕业后进行考博，具体情况需咨询招生单位。总结：学硕读博容易，专硕读博更难，这是因为博士强调理论研究。8、导师学硕通常只有一个学校导师，而专硕通常还有社会导师，也就是所谓“双导师”制。不过在目前的高校环境中，社会导师大多流于形式。总结：学硕通常只有一个导师，专硕通常还有一个社会导师。9、毕业难度学硕毕业论文的标准通常要高于专业型硕士的毕业论文标准，因此学硕在面临毕业时，压力会更大。专硕通常要求实习满一定时长才允许毕业。总结：学硕毕业论文通常要求更高，专硕通常要求毕业实习。10、求职认可度学术型硕士和专业型硕士在求职时基本没有区别，几乎没有用人单位会在招聘时只招收学术型硕士而不招专业型硕士。在用人单位看来，不管是专业型硕士还是学术型硕士，只要是全日制硕士，都没有什么差别。认可度差很多的是非全日制硕士。总结：学硕和专硕几乎没有区别。以上有关专硕和学硕知识，大家了解吗？

自从在职研究生改革后，很多人针对非全日制研究生相关问题都很疑惑，其中，咨询学硕、专硕、非全日制研究生区别的问题就有很多人在问，下面就这个问题为大家介绍一下。首先，小编先介绍一下什么是学硕、专硕、非全日制研究生。学硕：学术型硕士，以培养教学和科研人才为主。专硕：是相对于学术型学位而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。非全日制研究生：是一种在职研究生的报考方式，与全日制研究生的招生标准相同。点击下方“小程序”查看招生院校、专业三者的具体区别如下：一、学制不同：学硕：全日制学习一般3年，但也有院校是2.5年，具体看院校安排专硕：一般2-3年非全日制研究生：学制一般是2年至3年左右，多数是3年。二、培养方向不同：学硕：培养学术研究人才，教学科研人才。专硕：培养应用型人才非全日制研究生：学术型和应用型培养形式都有，但多数培养应用型人才三、学费：学硕：约8000元/年，提供住宿和奖学金专硕：学费比学硕高，提供住宿和奖学金非全日制研究生：学费高于全日制，一般学校不提供住宿和奖学金四、升博形式不同：学硕：可以直博，拿学术学位专硕：需要考博，拿专业学位非全日制研究生：需要考博，证书上注明“非全日制”而且，在文章开头处也介绍过，非全日制研究生是一种在职读研方式，而学硕、专硕是硕士学位的分类，这三者不能同时做比较。

2019年硕士研究生考试报名正在火热的进行中，全国硕士研究生招生考试网上报名时间为：2018年10月10日至10月31日目前我国的硕士研究生从学习形式来区分主要分为两种，即全日制研究生与非全日制研究生。从学位教育角度划分，硕士研究生又可以分为“专业硕士”和“学术硕士”。二者有什么区别？哪个更好一点？全日制与非全日制研究生都分属哪一类别？下面一起来看一下，专业硕士与学术硕士的区别：01二者的培养方向和侧重点不同什么是学术硕士?学术硕士是指以教学和科研为主的研究生教育，毕业后授予的学位类型为学术型硕士学位，侧重于对学生的学术能力培养。什么是专业硕士？专业硕士是指以培养具有较强的业务能力和专业素养，符合特定行业或职业需求的高层次应用型专门人才的研究生学位类型，侧重于对学生的实践能力培养。02教学方式不同学术硕士在教学安排上更侧重于对理论知识的传授，旨在通过对理论基础的夯实，提高学生的科研水平和创新能力。与学术硕士相比较，专业硕士在教学设置上坚持以提升学会学生实践能力为导向，在课程安排上注重培养学生的实践操作能力，讲求理论知识与实践能力培养的融合。03招生条件不同专业硕士，大部分专业报考要求和学术硕士相同，但其中管理类专业，报考条件为：（报考人员必须符合下列条件之一）（1）大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员。（2）获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年以上工作经验。（3）已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。学术硕士报考条件为：（报考人员必须符合下列条件之一）（1）国家承认学历的大学本科毕业生及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，应届毕业生录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。（2）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年及以上(从毕业后到录取当年9月1日)，且在国家核心期刊上发表一篇以上与所报考专业相关的学术论文。（3）已获硕士、博士学位的人员。04考试难度不同专业硕士和学术硕士都是需要参加全国研究生统一考试初试的，专业硕士更注重学生的实践能力，学术硕士更注重学生的理论功底。这就决定了学术型硕士的考试难度会稍高于专业型硕士。学术硕士一般都会考察数学科目，而且录取分数线也会高于专业硕士。05学习方式不同专业硕士：脱产或全日制学习两种方式学术硕士：全日制学习06学制不同专业硕士：学制一般为2-3年学术硕士：学制一般为3年（不同院校、不同专业的学制都要依据各招生单位当年政策为准）07学习费用不同教育部规定，学术型硕士自2014年秋季学期起，所有的学费由学生个人承担，学费标准硕士生每学年不超过8000元、博士生每学年不超过10000元。专业硕士录取为国家计划外（委托培养、自筹经费）的研究生，学费一般为每学年8000元，不同专业、不同院校收费标准不同。08获得证书不同学术型硕士在毕业后同时颁发硕士学历证书与硕士学位证书。专业型硕士，以同等学力申硕在职研究生方式报考的学生，毕业后只能获得硕士学位证书“单证”；以非全日制研究生方式报考的学生，在毕业后可以获得硕士学位证书和学历证书“双证”。虽然学历证书会标有非全日制字样，但是与全日制证书具有同等的法律效力。总体来说，专业硕士和学术硕士在本质上并没有优劣之分，两种进修方向要选择哪种，这就要根据你未来的职业规划来决定，切忌盲目跟风，别人的选择不一定会适合你。

现在考研时有个专硕和学硕之争，很多人有一种错误的认识，以为专硕都比学硕简单，然而事实上真的是这样吗？其实不是。谁说专硕不如学硕？这两类研究生专业，专硕比学硕难考多了！会计专硕和临床医学专硕，这两种专硕都比学硕难考，是专硕中的“战斗机”。会计和临床医学都是比较热门的专业，所以这两类专业一直是考研中竞争比较激烈的专业，而这两类专业都偏向于实操，所以他们的专硕也成为比学硕更难考的存在。先来说会计专硕，这种硕士难考难在两个方面，一个是竞争大，一个是没有调剂机会。其实会计专硕的题目难度并不大，但是考的人太多，而且很多都是跨考生，导致会计专硕竞争异常激烈，以某财经类211高校为例，会计专硕招生不到100，报名人数接近2000，竞争压力可想而知。另外，会计专硕其实基本上是没有调剂机会的，也就是说如果你考不上目标院校，就会遇到无书可读的窘境，学硕过了国家线基本上就有书可读，专硕有时候就没有这种好运气了，所以那些一定要读研的考生其实并不适合报考会计专硕。以前我有一位同学考的就是会计专硕，当年他目标远大，考研志愿直接就报考了上海财经大学的会计专硕，于是就每天复习，也没签个工作保底，然而考研结果出炉后他就后悔了，他没想到强中更有强中手，他的分数没有达线，而且会计专硕也不能调剂，他没有学可以上也没找到一个工作，对自己的决定很后悔。其次提到临床医学专硕，临床医学专业这些年真的是香饽饽专业，但是考研的时候考生宁愿读专硕也不愿意读学硕，有时候专硕分数要比学硕多30分之多，让人感到惊讶。临床医学专硕和学硕，一个偏向于实操一个偏向于学术，而且很重要的一点是，专硕毕业后不再规培，这对很多学生来说吸引力很大。学医学的很多学生都想早早出来当医生赚钱养家，读专硕比学硕更容易早一点达成这个目标，所以自然更受学生欢迎。对于考生而言，选择报考专硕和学硕一定要在仔细分析的基础上做出选择，不能自视甚高过于冲动，要根据自己的实力正确抉择。会计专硕和临床医学专硕都很不错，性价比也高，但是并不适合每个人报考，大家要量力而行。

专科生、本科生和研究生到底有何区别？硕士和博士又有什么不同？这是很多人都有的困惑，对于这个问题的说法也有很多版本，自考君挑选了几个比较经典的版本，一起和大家一同探讨。一、学生版二、圈圈版想象这个圆圈代表了人类的所有知识。你小学毕业时，了解了其中一小部分。高中毕业时，了解了更多。拿到本科学位后，你有了自己的专业。硕士学位让你对自己的专业有了更深的钻研。继续阅读学术论文，你会逐渐抵达人类知识的边界。一旦抵达了边界，你便专注于此。你花几年的时间试图突破边界。终于有一天，你推动了它。这个凸出来的部分，让你获得了博士学位。当然，对你而言，这个世界看上去不一样了。但别忘了全局是长这样的。这是一组非常生动的图画，最后那张图更是“意外结局”的典范。它让人感受到自身的渺小，对于走在硕博道路上的人来说是非常必要的提醒：不要因为推动了一点边界而洋洋自得，也不要一味沉浸在自己的领域中，忘记了这个世界的辽阔和丰富。三、兔子版著名数学家华罗庚先生比喻导师和研究生的关系是：导师负责给研究生指出兔子在哪里，并指导学生学会打兔子的本领。反之，研究生则是从导师那里了解到兔子的位置、大小、肥瘦，并采用从导师那里学到的打兔子本领擒获一只兔子（就是做完论文）。有人由此衍生出本科生、硕士生、博士生、博士后之区别的“兔子理论”：本科生：学习捡“死”兔子。本科及以前所学知识都是别人已经发现并经过了反复验证的知识，是固定、稳定的，属于“死兔子”。此阶段的学习训练只是学会找到一条比较便捷的路径把已经死在那里的“兔子”拿回来。硕士生：学习打一只在视野中奔跑的活兔子。这只兔子在哪里？需要导师指给你，或者需要导师和学生一起来确定其位置。导师在“指兔子”的同时还应该告诉学生瞄准并射死兔子的本领。硕士生需要遵从自导师处学来的方法和技术，去把这只尚在活动中的兔子打死，然后再通过以往已经具备的方法把兔子擒在手中。博士生：学习打一只看不到的活兔子。此时的兔子也是活的，但可能不在你的视野里跑着，而是在树林里跑——导师可以确认一定有这只兔子存在，可是，需要你先从树林里把这只兔子撵出来，判断是否值得去猎取，再用更高级的猎取技术去射击并沿用原有方法将兔子取在手中。博士后阶段：此时，导师叫合作导师，他就要和博士后一起来确定究竟到哪里去寻找兔子，此时面对的可能是不一样的森林，需要一起商量后确定是否需要在这里伫足，并重复以上过程。四、红烧肉版本科论文第一章：红烧肉的定义和类型；第二章：各种红烧肉区别和特点；第三章：东坡红烧肉的具体特点；第四章：烹制东坡红烧肉的主要问题和对策。结论：东坡红烧肉可以更好吃。硕士论文第一章：关于猪肉做法的文献综述；第二章：红烧肉做法的历史演变过程；第三章：传统红烧肉制作和研究方式介绍和比较；第四章：马克思剩余价值理论对红烧肉做法的启示；第五章：剩余价值红烧肉的具体做法；第六章：剩余价值红烧肉的创新之处和进一步研究建议。结论：红烧肉很好吃，但是吃的过程中注意区分，剩余价值理论指导下的红烧肉做得会更符合社会主义实践发展。博士论文序言：历史中猪肉食谱的文献综述、理论意义和现实价值、不足和问题；第一篇（第一章到第三章）：猪是怎样养成的；第二篇（第四章到第五章）：猪的各个部分肉质的区分和作用；第三篇（第六章到第七章）：马克思理论不同发展阶段对红烧肉发展的影响和启示；第四篇（第八章到第十章）：红烧肉制作的实证研究（变量选取、理论模型和计量分析）。结论：红烧肉是不是可以吃取决于很多复杂的因素，总体来看，在满足一定约束条件的情况下红烧肉是不错的营养、美容食品，但操作过程的障碍还需要通过真学、真懂、真用马克思剩余价值理论，有必要的情况下需要进行理论创新和政策支持，使红烧肉更好地实现增加营养、避免增肥和促进社会和谐的作用。五、专业分析版清华大学当代国际关系研究院院长阎学通教授较为全面的从学习、分析、研究方法等几个方面阐述了本、硕、博学习的区别，我们节选了部分内容：1.本科学习与研究生学习的区别本科是素质教育，是从未成年到成人的教育，是让他们完成文明教育的过程。素质教育不在乎学什么专业。例如，家长们对子女找配偶的要求是要找个大学生，而不是要求找学某种专业的。家长们未必能解释为什么，但他们知道受过高等教育的人基本上不动手打配偶。本科教育是培养做人的品格和修养的过程。研究生教育不是素质教育，是专业教育。这就是研究生教育和本科生教育的最主要区别。这个区别决定了你们应注重学习什么的问题。你们的学习带有研究性质，这对你们毕业后的工作选择与本科生有了不同。本科生毕业后终生从事其所学专业的人数比例原则上不会超过10%。这里我说的不是上世纪50年代的本科毕业生，而是指有了博士生教育以后的本科毕业生。硕士毕业生终生从事其硕士专业的比例会高一点，约15%。而博士毕业生以博士专业为终身职业的人数应不低于三分之二，低于这个标准则说明博士教育本身不成功。也可以说明研究生教育特别是博士生教育的性质是专业教育。2.硕士生学习与博士生学习的区别硕士研究生与博士生的区别是专业水平差别，不是素质差别。两类毕业生在为人的素质上没有差别，其区别是研究技能。研士生教育培养的是工作技能，而博士生教育培养的是学术技能。硕士生毕业后的工作主要是从事事务性的工作，做学术研究的很少。因此硕士生要注重学习普遍性的研究技能。完成上级交待下来的任何一项事务性工作，都需要进行调查了解基本情况，判断问题的性质，设计解决问题的方案，找到实施的方案和路径。这些解决问题的程序和学术研究的方法很相似，例如，文献回顾、找到有意义的问题、提出假设、进行实证、做出结论。无论是研究具体的事务性问题还是研究学术性问题，都需要广义上的研究能力，懂得基本的研究程序和常用的研究方法。由于硕士毕业生和博士毕业生所从事的工作性质不同，前者是事务性的，后者是学术性的，因此你们对于学术的态度不能一样。博士生要有较强的批判精神，即发现错误的能力，因为发现现有知识的缺陷，才能发现值得研究的问题。硕士生如果有了这种批判精神，那你最好选择毕业后读博。否则，你到了工作单位，总是发现领导的决策有缺陷，你会不甘心情愿地执行领导决定，你工作就做不好。因此硕士的学习主要是学研究技能，学会如何将研究技能应用于自己的工作，培养成清华人的“能干、出活”精神。我以为能达做到这一点，硕士教育就达到了目标。博士教育重要的一点是寻求真理、发现规律、探索人类尚不知道的知识。要发现新知识不仅需要研究能力，还需要学术激情和学术奉献精神。很多学术研究所发现的知识都没有实际用处，不能转化成为物质财富。从经济学的理性角度讲，从事科学研究的人都属于非理性的，因为从事这种研究的人得不到实质性的经济收益。然而，人类的科学进步就是建立在发现了很多人们认为没用的知识的基础上的。然而，发现新知识是有乐趣的事，于是很多博士选择在低工资的大学就业而不选择高工资的企业。家长们常说的，“这孩子读傻了”，就是这个异化过程。社会上常说的“笨得像个博士，傻得像个教授”，就是异化的结果。当你领到博士学位证书时还没被异化，你可能是个含金量不高的博士。涨知识：研究生：包括硕士研究生和博士研究生硕士生：就是硕士研究生学历：大学学历、研究生学历学位：学士（大学本科毕业），硕士（硕士研究生毕业），博士（博士研究生毕业）注意：博士后不是学历也不是学位，而是一种工作经历。今天的文章就分享到这啦！自考君每天为你分享更多相关文章，欢迎关注我们，第一时间获取最新文章。

研究生、学术型研究生、专业型研究生、推荐免试研究生、直博和硕博连读差异1、研究生研究生在我国是指专科和本科之后的深造课程，也指在读或获得研究生学历的人。我国以研究生为最高学历。研究生分为硕士研究生和博士研究生。大陆地区习惯将硕士生称为“研究生”，将博士生称为“博士”。按照专业和用途的不同，研究生分为学术型硕士研究生和专业型硕士研究生。按照学习方法不同，分为全日制研究生和在职研究生。按照学习经费渠道不同，分为国家计划研究生、委托培养研究生(简称委培生)和自费研究生。按学习管理的不同，分为学历教育研究生和非学历教育研究生。2、学术型研究生学术型研究生教育是以培养教学和科研人才为主，侧重于理论教育，以大学教师，科研机构的研究人员为主要目标。学术型研究生毕业均拥有学历、学位双证。按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、军事学、医学、管理学、艺术学13大类。目前，除工商管理硕士、公共管理硕士、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织外，其它学术型专业和各专业学位均可接收推免生。3、专业型研究生根据国务院学位委员会的定位，专业学位为具有职业背景的学位，培养特定职业高层次的专门人才。专业硕士教育的学习方式比较灵活，大致可分为在职攻读和全日制学习两类。专业硕士学位主要包括：工商管理硕士专业学位(MBA)、公共管理硕士专业学位(MPA)、工程硕士(ME)、法律硕士(J.M)、会计硕士专业学位(MPACC)、公共卫生硕士专业学位(MPH)、农业推广硕士专业学位、兽医硕士专业学位、教育硕士专业学位、艺术硕士、体育硕士、风景园林硕士等。4、推荐免试研究生推荐免试研究生，简称“推免”或“推研”，俗称“保研”，是指被保送者不经过研究生统一考试等程序，通过一个考评形式鉴定学习成绩、综合素质等，在教育部允许的名额范围内，直接由学校保送至本校或其他招生单位攻读研究生，全称为“推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生”。也可以指通过推荐免试攻读研究生的学生。5、直博和硕博连读直博即本科生直接攻读博士学位，从校内外推荐免试攻读硕士学位的优秀应届本科毕业生中选拔，招生专业一般应为国家重点学科。在推免保研过程中，部分专业的推免生可以选择直接攻读博士学位。直博一般需要5—6年，如果学生中途放弃学位，则不能授予硕士学位。自2014年起，推免直博也需要本校名额。硕博连读与直博有所不同。直博是从本科进行选拔优秀学生直接攻读博士，硕博连读是指从新入学的硕士研究生遴选出具备条件的学生，在完成规定的课程学习并通过博士生资格考核后，确定为博士生。在完成规定的课程学习后，一般在第四学期参加博士生资格考核，资格考核合格者从第三学年起转为博士研究生，享受博士研究生待遇;考核不合格者，按照硕士培养方案继续培养。一些高校规定直博生也须于第四学期参加博士生资格考核。