学校自主招研究生

又一年的研究生考试结束了，今年的研究生考试，在不少研友心中都感觉不大友好。研究生考试报名人数多也就算了，试题还特别难。考研上岸？那是不可能的，只能来年再战。从2018年的研考开始，考研难就已成为了共识。考研之所以难，一方面是因为报考人数的大幅增长，另一方面是因为获得保研资格的考生增多。所以，对于考研，其实并不只是大学里的事情，而是高考时就要有所考虑。只有进入那些好的大学，才可能拥有更多的保研机会。当然那些好大学都想去，但不是人人都有那么高的分数。对于那些分数不是很高，或者说只能进入民办高校的考生而言，研究生仿佛就是天方夜谭的事情。但事实并非如此，民办高校的学生不仅也能考研，而且有些民办高校还具有研究生的招收资格。研究生只有公办院校招？5所具有研究生招收资格的民办高校。吉林外国语大学吉林外国语大学，或许是最不像民办高校的民办高校。看学校的校名，很难有人将其与民办高校联系在一起。学校在2018年由吉林华桥外国语学院更名为吉林外国语大学，这在当时引起了不小的轰动。教育部能够批准这样的更名，在我国高校的更名史中并不多见。所以，学校必然有着不一样的地方。学校虽然是民办高校，但也有所不同。不少民办高校都只想着怎样提高学费，而吉林外国语大学却一直在努力提高学校办学质量。2017年学校成为硕士学位授予单位，拥有1个一级学科硕士学位授权点、5个专业硕士学位授权类别、20个专业硕士学位授权领域。西京学院西京学院算得上一所历史悠久的民办高校，学校早在1994年便获准成立。2005年学校迎来了第一次大发展，由原来的专科升格为本科院校。升格为本科院校后，学校一直处于高速发展期。机械制造及其自动化专业是学校的国家级特色专业，数控技术、装潢艺术设计、电子商务、汽车检测与维修技术是省级重点专业。此外，机械工程、控制工程、建筑与土木工程、审计、艺术设计等专业，学校都拥有专业学位授予权。黑龙江东方学院同西京学院一样，黑龙江东方学院也有着较长的办学历史。学校建于1992年，始称东方大学。1995年更名为黑龙江东方学院，2003年经国家教育部批准升格为普通本科高校。目前学院拥有1个省级重点建设学科、1个省级重点专业、9个优势特色专业、1门省级精品课、53个校核心课程；1个国家级工程实践教育中心、4个院级实验示范中心。北京城市学院北京城市学院创建于1984年，是新中国第一所实行公有民办体制的新型高校，时称海淀走读大学；2003年升格为本科院校，更名为“北京城市学院”。高等教育、高等职业教育、信息安全、人工智能是北京市级重点专业，社会工作、公共管理、艺术（含电影、广播电视、美术、艺术设计等领域）、中药学是学校的4个四个专业硕士学位点。河北传媒学院河北传媒学院，是一所以传媒、艺术类专业为主，艺术学、文学、工学、管理学等多学科兼容的普通全日制民办本科院校。作为一所传媒类高校，学校在播音与主持艺术、广播电视编导专业有着较强的实力。学校现有学校有硕士专业学位授权点3个，分别是艺术硕士、新闻与传播硕士、翻译硕士。上面这5所民办高校，都是首批获得硕士研究生教育专业点的民办高校。也许有人会认为，这些民办高校的研究生没有多少含金量。但换个角度去思考，高考分数就只有那么多，当不了凤尾，当当“鸡头”也是好的。

最近几日（本月十五号左右），各大高校2019年硕士研究生考试的初试成绩就将陆续公布，对于考研的小伙伴们来说，可能很多人关心的是自己的成绩是否达到“国家线”，当然也有很大一部分人会关注自己的成绩能否达到目标院校的分数线。我们要知道，除了国家线，自主划线高校的分数线也是要达标的，一般而言，34所自主划线高校的分数线会比国家线提前几天公布，在此，我们也预祝各位同学能够拿到较为理想的分数。考研（来自视觉中国）等到考研初试成绩公布之后，相信会有多人需要调剂，调剂的情况可能要很多种，一方面，有些同学的分数线达到了B区的分数线，但是没有达到A区的分数线，这样的情况，考生就可以从A区高校调剂到B区院校。另一方面，一些自主划线高校的竞争压力较大，即使达到了目标院校的分数线，也有可能在复试中被刷下来，这样的情况也需要调剂。除此之外，一些没有自主划线资格的高校，因为院校实力强，报考人数众多（比如上海财经大学等没有自主划线资格的名校），也有可能在复试中被刷，分数较低的一些同学，会“机智”的选择自己调剂到其他高校。考研如果说考研初试的分数要靠实力，那么考研调剂就要靠“技巧”，有些人报考的院校虽然不出众，但因为自己留意的调剂信息较广，可能调剂的院校更加好一些。按照大家一般的思维模式，考研调剂自然是从好学校调剂到较差一些的高校，其实不然，即使是有些985、211院校，依然是有调剂名额的。这些高校往往因为专业设置、地理位置等原因，导致报考人数不足，这时候就需要招收调剂研究生。还有一些高校的研究院，因为大家不熟悉，或者害怕自己实力不足而不愿意报考，导致报考这些招生单位的生源不足，自然也需要招收调剂研究生。考研（来自视觉中国）不过，想要调剂这些高校（尤其是985院校），自然是需要一些实力的，大家在调剂之前，一定要看清楚调剂目标院校的要求再做决定哦。比如有些985院校一般要求考生报考的第一志愿是985院校（或者双一流院校），更甚者，这些高校要求调剂的学生本科在读高校为985院校。总体来说，985、211院校之间的考生调剂的可能性更大一些，毕竟这些高校在报考人数上就占据绝对优势。当然我们也知道，全国有25所高校虽然是“双一流”，但并不是985、211院校，这样就能够达到一些985院校的调剂要求了，所以说，考研调剂就是要靠自己的“技巧”，分析信息和整理信息的能力非常重要。顶尖名校-清华大学再有几天时间，各大高校的考研初试成绩将陆续公布，大家要做好准备复试和考研调剂的两手准备，尽可能多的搜集一些高校的调剂信息，只有这样，等到成绩公布之后，自己才不会在成绩不理想的情况下不知所措。本期给大家分享的内容就是这些，你还有哪些考研调剂过程中的小技巧或者心得呢？欢迎在下方留言一起交流分享！

目前，我国内地拥有研究生院的大学共有59所，这些大学都是重点大学。其中，拥有研究生招生自主划线权的高校共有34所，这34所大学不少都是985重点高校。在国内的众多大学中具备硕士学位授予权的高校非常多，很多刚升级位一本的大学都有专业能够招收硕士研究生，因此读研究生也要懂得选择学校，那些既有研究生院又有自主划线权的学校毫无疑问是读研究生最好的选择。一般的普通的学校读研，一般仅是研究生部，而重点大学读研，有些重点大学则由国家批准设置有研究生院，拥有研究生院的大学享受着国家政策方面的优待。设有研究生院的高校，保研率在15%左右，没有设置研究生院的211工程大学，保研率一般在5%左右，非211高校则更是少的可怜，仅有2%。内地的59所拥有研究生院的大学以及设置研究生院的时间表如图表所示，是不是越早越好呢？内地的34所拥有研究生自主划线权的高校以及高校属性情况如表格所示，这些大学都是985工程高校，教学和科研实力在全国都是非常厉害的学校。这些高校是不是国内内地最值得度研究生的大学呢如果您想了解更多的信息，欢迎关注我的个人主页，更多内容希望能够帮助您！如果您觉得文章还不错，欢迎点赞和留言哦！

“强基计划”来了！日前，教育部制定出台了《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（也称“强基计划”），在确保公平公正的前提下，积极探索多维度考核评价模式，逐步建立基础学科拔尖创新人才选拔培养的有效机制。——立足服务国家战略需求。强基计划主要选拔有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。突出基础学科的支撑引领作用，由有关高校结合自身办学特色，重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。——遴选部分高校开展试点。起步阶段，遴选部分“一流大学”建设高校开展试点。相关高校可向教育部申请并提交相关专业的招生和人才培养一体化方案。教育部组织专家综合各方面因素，研究确定强基计划招生高校、专业及规模。2020年起，原有高校自主招生方式不再使用。——改革招生选拔模式。探索建立基于统一高考的多维度考核评价学生的招生模式。高校依据考生的高考成绩，确定参加高校考核的考生名单。考生参加统一高考和高校考核后，高校根据考生高考成绩、高校综合考核结果及综合素质评价情况等按比例合成考生综合成绩（其中高考成绩所占比例不得低于85%），按考生综合成绩由高到低进行录取。对于极少数在相关学科领域具有突出才能和表现的考生，有关高校可制定破格入围高校考核的条件和办法，并提前向社会公布，考生须参加统一高考。——创新人才培养模式。高校对通过强基计划录取的学生单独制定培养方案，采取导师制、小班化等培养模式。建立激励机制，增强学生的荣誉感和使命感。畅通成长发展通道，对学业优秀的学生，高校可在免试推荐研究生、直博、公派留学、奖学金等方面予以优先安排。探索建立本—硕—博衔接的培养模式。推进科教协同育人，探索建立结合重大科研任务的人才培养机制。通过强基计划录取的学生入校后原则上不得转到相关学科之外的专业就读。——健全公平公正保障机制。严格高校考核，笔试、面试均须安排在国家教育考试标准化考点进行，面试采取专家、考生“双随机”抽签的方式，全程录音录像。完善信息公开公示，加强违规违纪查处。将强基计划招生及人才培养工作纳入巡视和督导的工作范围，建立动态准入退出机制。一起看文件↓↓↓教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见教学〔2020〕1号各省、自治区、直辖市高等学校招生委员会、教育厅(教委)，有关部门(单位)教育司(局)，部属有关高等学校：为深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，落实全国教育大会精神，服务国家重大战略需求，加强拔尖创新人才选拔培养，我部决定自2020年起，在部分高校开展基础学科招生改革试点（也称强基计划）。现就有关工作提出如下意见。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，健全立德树人落实机制，探索多维度考核评价模式，着力实现学生成长、国家选才、社会公平的有机统一。服务国家战略，招收一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养，为国家重大战略领域输送后备人才。坚持育人为本，探索在招生中对学生进行全面、综合评价，转变简单以考试成绩评价学生的做法，引导中学更加重视学生成长过程，更加重视培养学生综合素质。加强统筹协调，与加快“双一流”建设、基础学科拔尖学生培养、加强科技创新等改革相衔接，形成改革合力。促进公平公正，着力完善制度规则，切实保障考试招生机会公平、程序公开、结果公正。强基计划主要选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域，由有关高校结合自身办学特色，合理安排招生专业。要突出基础学科的支撑引领作用，重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。建立学科专业的动态调整机制，根据新形势要求和招生情况，适时调整强基计划招生专业。起步阶段，在部分“一流大学”建设高校范围内遴选高校开展试点。相关高校可向我部申请并提交相关专业的招生和人才培养一体化方案。我部组织专家综合考虑高校的办学定位、人才培养质量、科研项目及平台建设情况、招生和人才培养方案等因素，按照“一校一策”的原则，研究确定强基计划招生高校、专业和规模。2020年起，不再组织开展高校自主招生工作。高校要与各地教育部门充分沟通协商，统筹考虑国家政策与导向、招生定位和培养要求、各地高考综合改革进程以及中学素质教育推进情况等因素，合理确定在各省（区、市）的强基计划招生名额，并在各省（区、市）的分省计划中安排。在保证公平公正的前提下，探索建立多维度考核评价考生的招生模式。高校根据有关拔尖创新人才培养需要，制定强基计划的招生和培养方案。符合高校报考条件的考生可在高考前申请参加强基计划招生。高校依据考生的高考成绩，按在各省（区、市）强基计划招生名额的一定倍数确定参加高校考核的考生名单。考生参加统一高考和高校考核后，高校将考生高考成绩、高校综合考核结果及综合素质评价情况等按比例合成考生综合成绩（其中高考成绩所占比例不得低于85%），根据考生填报志愿，按综合成绩由高到低顺序录取。有关高校要认真研究制定高中学生综合素质评价使用办法，并在招生简章中提前向社会公布。对于极少数在相关学科领域具有突出才能和表现的考生，有关高校可制定破格入围高校考核的条件和破格录取的办法、标准，并提前向社会公布。考生参加统一高考后，由高校组织相关学科领域专家对考生进行严格考核，达到录取标准的，经高校招生工作领导小组审定，报生源所在地省级高校招生委员会核准后予以破格录取。破格录取考生的高考成绩原则上不得低于各省（区、市）本科一批录取最低控制分数线（合并录取批次省份应单独划定相应分数线）。招生高校要对通过强基计划录取的学生制定单独人才培养方案和激励机制，增强学生的荣誉感和使命感。实施基础学科拔尖学生培养计划的高校，要加强对人才培养的统筹。对通过强基计划录取学生可单独编班，配备一流的师资，提供一流的学习条件，创造一流的学术环境与氛围，实行导师制、小班化等培养模式。畅通成长发展通道，对学业优秀的学生，高校可在免试推荐研究生、直博、公派留学、奖学金等方面予以优先安排。探索建立本—硕—博衔接的培养模式，本科阶段培养要夯实基础学科能力素养，硕博阶段既可在本学科深造，也可探索学科交叉培养。推进科教协同育人，鼓励国家实验室、国家重点实验室、前沿科学中心、集成攻关大平台和协同创新中心等吸纳这些学生参与项目研究，探索建立结合重大科研任务进行人才培养的机制。强化质量保障机制，建立科学化、多阶段的动态进出机制，对进入强基计划的学生进行综合考查、科学分流。建立在校生、毕业生跟踪调查机制和人才成长数据库，根据质量监测和反馈信息不断完善培养方案和培养模式，持续改进招生和培养工作。高校要加强对学生的就业教育和指导，积极为关键领域输送高素质后备人才。教育部将加强对强基计划的政策支持。高校强基计划招生工作全程接受本校纪委监督，并建立申诉途径和举报机制。严格组织高校考核，按照国家教育考试有关要求组织实施。笔试、面试安排在国家教育考试标准化考点进行，试题按机密级事项管理。面试采取专家、考生“双随机”抽签的方式，过程全程录音录像。完善信息公开公示，落实教育部、省级、校级三级信息公开制度，合理设置公开范围，规范公开内容，主动接受监督。严肃查处违规行为，对于违规违纪行为，按照《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》严肃处理。对于因疏于管理，造成考场秩序混乱、大规模舞弊、招生严重违规的高校，取消其强基计划招生资格，对相关责任人依法依规严肃处理并追责问责。实施强基计划是服务国家重大战略、选拔培养拔尖创新人才、深化高校考试招生制度改革的重要举措。各省（区、市）教育行政部门和有关高校要充分认识做好强基计划实施工作的重要意义，严格落实主体责任。有关省级高校招生委员会负责监督相关高校在本地开展强基计划录取工作。有关高校是本校强基计划实施工作的责任主体，高校主要负责同志要对本校有关考试招生和培养工作负总责。要统筹兼顾本校实际情况，深入研究，根据文件要求认真制定招生和培养方案，确保相关工作科学规范、公平公正、平稳有序。要加强宣传引导，深入细致地做好强基计划的宣传解读工作，积极开展面向考生和家长的政策咨询，及时回应社会关切，营造良好改革氛围。教育部将强基计划招生及人才培养工作纳入巡视和督导的工作范围，建立动态准入退出机制。教育部2020年1月13日《强基计划招生程序及管理要求》具体有哪些内容？有关高校应根据本校的办学定位、学科特色等，制定强基计划招生简章，内容包括领导机构、招生专业及计划、报考条件及方式、入围高校考核的办法、考核程序及办法、学生综合素质评价使用办法、综合成绩折算办法及录取规则、监督机制、咨询及申诉渠道等。招生简章报经教育部核准备案后，于3月底前向社会公布。符合生源所在地当年高考报名条件以及强基计划招生学校报考条件的考生，由本人提出申请，于4月份按高校招生简章要求进行网上报名。省级招生考试机构要对本地报名考生的高考报名资格进行严格审核。报名考生均须参加全国统一高考。各省级招生考试机构原则上于6月25日前根据高校招生简章确定的规则，向有关高校提供报名考生高考成绩（不含高考加分）。对于以高考成绩入围高校考核的，有关高校在各省（区、市）本科一批录取最低控制分数线（合并录取批次省份应单独划定相应分数线，下同）上，按照在生源所在省份强基计划招生名额的一定倍数，以考生高考成绩从高到低确定参加高校考核名单。对于符合高校破格入围条件的考生，考生高考成绩应达到高校招生简章确定的要求，且原则上不得低于各省（区、市）本科一批录取最低控制分数线。有关高校原则上应于6月26日前确定入围高校考核的考生名单并公示入围标准。有关高校于7月4日前完成对入围考生组织高校考核（含笔试、面试）和体育测试，其中体育测试结果作为录取的重要参考。高校考核是国家教育考试的组成部分，由招生高校负责组织实施。有关高校要严格执行教育部关于特殊类型考试招生工作相关规定，合理确定高校考核的内容和形式。积极探索通过笔试、面试、实践操作等方式，考查学生分析问题、解决问题的能力和创新思维，增强选才的科学性。要充分运用学生综合素质档案，全面、深入地考察学生的能力和素养。要加强命题安全管理和质量管理，加强面试专家等相关人员名单的安全保密，认真执行回避制度。高校考核的笔试、面试应安排在国家教育考试标准化考点进行，面试采取专家、考生“双随机”抽签的方式，全程录音录像。考生综合素质档案由省级教育行政部门或中学根据入围高校考核的考生名单于6月27日前提供。已建立省级统一信息平台的省份，由省级教育行政部门统一将考生电子化的综合素质档案提供招生高校。未建立省级统一信息平台的省份，由考生就读中学提供经中学校长签字确认的综合素质档案。综合素质档案须提前在考生就读中学详尽公示。有关高校将考生高考成绩、高校综合考核结果及综合素质评价情况等按比例合成考生综合成绩（其中高考成绩所占比例不得低于85%），并根据考生填报志愿，按综合成绩由高到低确定录取名单，提交生源所在省级招办办理录取手续。各省级招办应在提前批次录取开始前完成录取备案。破格录取的考生，按照高校招生简章公布办法进行录取。被录取考生不再参加后续高考志愿录取。有关高校须于7月5日前确定录取考生名单并公示录取标准。高校不得发布未经教育部备案的强基计划招生简章或进行虚假招生宣传；不得以任何形式组织与强基计划招生挂钩的冬令营、夏令营及考核工作，或委托个人或中介组织开展报名、考核等有关工作；高校招生工作人员、专家评委不得参与社会机构组织的各类培训、辅导活动；不得以“新生高额奖学金”“入校后重新选择专业”等方式进行恶性生源竞争或向考生违规承诺录取；未经批准不得突破强基计划的招生计划录取；不得在发放新生录取通知书或新生入学报到环节更改考生录取专业；通过强基计划录取的学生入校后原则上不得转到相关学科之外的专业就读。省级高校招生委员会和省级教育行政部门不得擅自扩大强基计划招生高校范围或出台与国家招生政策相抵触的招生办法。省级招生考试机构不得为不符合要求的考生或违反规定程序办理录取手续。有关中学等不得出具与事实不符的考生推荐材料、证明材料等或在考生综合素质档案中虚构事实或故意隐瞒事实。10问答详解如何招生1. 请介绍一下实施“强基计划”的背景。答：2003年教育部开展高校自主招生改革以来，在探索综合评价学生、破解招生“唯分数论”等方面取得了积极成效。有关调查研究表明，自主招生录取的学生入校后在学业成绩、科技创新、学术论文、升学深造等方面总体表现突出。但近年来，自主招生也面临一些新挑战和新问题，包括招生学科过于宽泛、重点不集中、招生与培养衔接不够、个别高校考核评价不够科学规范、个别考生提供不真实的学科特长材料等，必须通过进一步深化改革，着力加以解决。教育部在深入调研和总结高校自主招生和上海等地高考综合改革试点经验的基础上，制定出台了《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》，聚焦国家重大战略需求，积极探索多维度考核评价模式，着力解决自主招生中的突出问题，逐步建立起基础学科拔尖创新人才选拔培养的有效机制。2020年起，原有高校自主招生方式不再使用。2. 请简要介绍实施强基计划的总体考虑。答：强基计划以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实全国教育大会精神，健全立德树人落实机制，探索多维度考核评价模式，着力实现学生成长、国家选才、社会公平的有机统一。一是在改革定位上，与服务国家重大战略需求相结合。着力选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养。二是在制度设计上，与促进教育公平相结合。以高考成绩作为入围依据，完善制度机制，切实保障考试招生机会公平、程序公开、结果公正。三是在评价模式上，与推进教育评价改革相结合。坚持育人为本，探索在招生中对学生进行全面、综合评价，引导中学重视培养学生综合素质。四是在改革协同上，与推进高等教育相关改革相结合。加强统筹协调，与基础学科拔尖学生培养、加强科技创新等改革相衔接，形成改革合力。3. 强基计划的招生定位是什么？答：强基计划主要选拔有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。突出基础学科的支撑引领作用，由有关高校结合自身办学特色，重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。4. 请简要介绍一下实施强基计划的高校范围。答：起步阶段，强基计划遴选部分“一流大学”建设高校开展试点。相关高校可向我部申请并提交相关专业的招生和人才培养一体化方案。我部组织专家综合考虑高校的办学定位、人才培养质量、科研项目及平台建设情况、招生和人才培养方案等因素，研究确定强基计划招生高校、专业及规模。5. 强基计划的招生程序是怎么样的？答：3月底前，试点高校发布年度强基计划招生简章。4月，符合报考条件的考生可在网上报名参加强基计划招生。6月，所有考生参加统一高考。6月25日前，各省级招生考试机构向有关高校提供报名考生高考成绩（不含高考加分）。6月26日前，高校依据考生的高考成绩，按在各省（区、市）强基计划招生名额的一定倍数确定参加学校考核的考生名单并公示入围标准。7月4日前，高校组织考核。7月5日前，高校将考生高考成绩、高校综合考核结果及综合素质评价情况等按比例合成考生综合成绩（其中高考成绩所占比例不得低于85%），根据考生填报志愿，按考生综合成绩由高到低进行录取并公示录取标准。具体招生程序一起看6. 强基计划对于极少数具有突出特长的学生有什么特殊考虑？答：对于极少数在相关学科领域具有突出才能和表现的考生，有关高校可制定破格入围高校考核的条件和办法，并提前向社会公布。考生参加统一高考后，由高校组织相关学科领域专家对考生进行严格考核，达到录取标准的，经高校招生工作领导小组审定，报生源所在地省级高校招生委员会核准后予以录取。录取考生的高考成绩原则上不得低于各省（区、市）本科一批录取最低控制分数线（合并录取批次省份应单独划定相应分数线）。7. 为什么将强基计划的高校考核安排在高考成绩发布后？答：强基计划的高校考核安排在高考成绩发布后，是因为高考成绩在强基计划录取中将起到两方面重要作用：一是作为入围高校考核的条件。强基计划取消了竞赛证书、论文、专利等作为入围高校考核条件的做法，以学生高考成绩作为依据。二是作为录取的重要依据。强基计划改变原自主招生“降分录取”的做法，高校将考生的高考成绩、高校综合考核结果、综合素质评价情况等折合成综合成绩，由高到低顺序录取，体现对学生更加全面综合地评价。其中，高考成绩的占比不得低于85%。8. 强基计划在人才培养上有什么新举措？答：强基计划将积极探索基础学科拔尖创新人才培养模式。一是单独制定培养方案。高校对通过强基计划录取的学生可单独编班，配备一流的师资，提供一流的学习条件，创造一流的学术环境与氛围，实行导师制、小班化培养。建立激励机制，增强学生的荣誉感和使命感。通过强基计划录取的学生入校后原则上不得转到相关学科之外的专业就读。二是畅通成长发展通道。对学业优秀的学生，高校可在免试推荐研究生、直博、公派留学、奖学金等方面予以优先安排。探索建立本-硕-博衔接的培养模式。三是推进科教协同育人。鼓励国家实验室、国家重点实验室、前沿科学中心、集成攻关大平台和协同创新中心等吸纳这些学生参与项目研究，探索建立结合重大科研任务的人才培养机制。四是强化质量保障机制。建立科学化、多阶段的动态进出机制，对进入计划的学生进行综合考查、科学分流。建立在校生、毕业生跟踪调查机制和人才成长数据库，根据质量监测和反馈信息不断完善招生和人才培养方案。加强对学生的就业教育和指导，积极输送高素质后备人才。9. 如何确保强基计划招生的公平公正？答：强基计划将进一步严格规范招生程序，建立更高水平的公平保障机制。一是严格高校考核。按照国家教育考试有关要求组织实施高校考核，笔试、面试安排在国家教育考试标准化考点进行。面试采取专家、考生“双随机”抽签的方式，全程录音录像。二是完善信息公开公示。规范公开内容，主动接受监督。三是加强违规违纪查处。将强基计划纳入巡视和督导工作范围，建立动态准入退出机制。对于违规违纪行为，按照有关规定严肃处理。10. 强基计划和原自主招生有哪些区别？答：一是选拔定位不同。自主招生主要选拔“具有学科特长和创新潜质的学生”，而强基计划主要选拔“有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生”。二是招生专业不同。自主招生未限定高校招生专业范围；强基计划突出基础学科的支撑引领作用，重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业安排招生。三是入围校考的依据不同。自主招生的入围依据主要是考生的申请材料；强基计划的入围依据是考生高考成绩，极少数在相关学科领域具有突出才能和表现的考生，有关高校可制定破格入围高校考核的条件和办法，并提前向社会公布。四是录取方式不同。自主招生采取降分录取的方式，最低可降至一本线；强基计划将考生高考成绩（不低于85%）、高校综合考核结果和综合素质评价等折算成综合成绩，从高到低顺序录取，体现对学生更加全面的考查。五是培养模式不同。相关高校对自主招生录取的学生在培养方式上未作特殊安排；强基计划录取学生将实行小班化、导师制，并探索本—硕—博衔接的培养模式，畅通学生成长发展通道，实现招生培养良性互动。来源：教育部政务新媒体“微言教育”责编：梁倩文 审核：贺心群

教育部给了国内985工程大学中的34所高校自主划线的权利，为的是让这些生源比较好，影响力比较大的学校能不用管教育部出具的国家复试分数线，为学校选拔具有专长的人才，在实际的执行过程中，有的大学执行的不错，比如哈尔滨工业大学，几乎是年年第一个公布学校的复试分数线，比较早的安排学生进入复试阶段，今年就是在2月25日率先公布了复试分数线，2月28日左右公布了复试方案，到3月12日都已经开始了研究生的调剂工作，从这点上来看，报考哈工大的学生是比较幸福的。但有相当一批自主划线的985工程大学，到目前为止，尚未公布该校的复试方案及相关信息，报考这些学校的学生该多着急啊！都有哪些大学比较耐得住性子，选择依然按兵不动呢？东南大学（研究生通知公告的信息还停留在2月22日，研究生初试成绩复核结果公告）北京理工大学（研究生通知公告的信息还停留在3月4日，研究生的复试方式及复试分数线）南开大学（研究生通知公告的信息还停留在3月5日，研究生各学院复试相关信息汇总）南京大学（研究生通知公告的信息还停留在3月5日，硕士研究生复试录取相关信息汇总）西安交通大学（研究生通知公告的信息还停留在3月5日，硕士研究生入学考试复试基本分数线上海交通大学（研究生通知公告的信息还停留在3月7日，研究生的复试录取工作管理规定）同济大学（研究生通知公告的信息还停留在3月8日，2019年硕士招生考试复试录取办法）厦门大学（研究生通知公告的信息还停留在3月9日，各学院招生负责人的联系方式）兰州大学（研究生通知公告的信息还停留在3月11日，研究生复试调剂的温馨提示）吉林大学（研究生通知公告的信息还停留在3月11日，研究生复试加分材料确山东大学（研究生公示的信息是3月12日发布的加分政策确认的信息）中南大学（研究生通知公告的信息还停留在3月12日，硕士生招生复试与录取工作意见）东北大学，主页经常打不开，相关信息查询不到。总共有13所自主划线的985工程高校到3月20日前，没有进行具体的复试方案，估计很多学校都有同感吧！那就是煎熬啦！对于这些大学的按兵不动的行为？你是怎么看的？如果说全是报考的地点偏僻，也许已经很能说明问题啦！但其实这里面的很多高校位置相当好啊！比如上海交通大学，同济大学等。那是什么原因呢？这种情况很多时候就是惯例了，习惯性行为，像吉林大学，兰州大学，东北大学，山东大学等都是报考生源比较一般的，估计是报考上线的考生准备内部消化吧当然了，也有一些学校不仅提前进行了复试及录取，并建议符合要求的本科生可以进行校内调剂或校际间的调剂啦！自主划线的学校调剂出处也不是很多，可以多沟通沟通。我们看看截至到目前，又有哪些高校发布了调剂信息呢？1.中山大学 农学院调剂12人，28日前完成系统确认，相信信息看官网吧！2.西北农林科技大学，正式调剂需求信息将在3月21日上午陆续开通吧！3.华东师范大学，2019年硕士研究生调剂复试的通知，具体信息还是在调剂系统上查吧!很容易操作的更多学校的调剂信息，在研究生复试调剂系统上直接操作就可以了！

大连市 2020 年各级各类学校自主招聘高层次全日制优秀毕业生公告为全面提高我市各级各类学校教育水平满足高层次人才需求根据国家、省市相关规定大连市组织实施各级各类学校自主招聘高层次全日制优秀毕业生工作现就有关事项公告如下一、招聘对象及岗位（一）招聘岗位本次自主招聘共招聘事业单位专业技术岗位教师 718 人。具体岗位信息见《大连市 2020 年各级各类学校自主招聘高层次全日制优秀毕业生岗位计划表》。同一岗位识别码内多个招聘学校的，聘用时根据面试成绩从高分到低分的顺序，考生依次进行选岗。（岗位计划表图）（二）招聘对象2021 届高层次全日制优秀高校毕业生，含择业期内未落实工作单位（2019、2020 届未签订劳动合同、未缴纳职工基本养老保险）的全日制高校毕业生，其中：1、各级各类学校招聘研究生学历、硕士及以上学位毕业生 ;2、幼儿园、农村小学、特殊教育机构招聘师范类毕业生 ;3、农村中学招聘教育部直属师范类高等院校、省属重点 ( 建设 ) 师范类高等院校及辽宁省内师范相关院校师范类毕业生 ;4、城市中小学招聘教育部直属师范类高等院校、省属重点 ( 建设 ) 师范类高等院校、市属高校师范类毕业生 ;5、各级各类学校 ( 市属院校除外 ) 招聘非师范类高等院校"音体美"专业毕业生 ( 限"音体美"学科教师 ) ;6、少数民族学校招聘相应民族语言类师范类毕业生。二、招聘条件（一）基本条件1、具有中华人民共和国国籍；2、拥护中华人民共和国宪法和法律；3、热爱教育事业，具有良好的政治思想素质，具有扎实的基础理论知识和专业知识，具有高尚的职业道德素养和奉献精神，有志从事教育教学工作；4、具备岗位所需要的专业和技能条件；5、身心健康，具有符合国家和行业规定并能坚持正常工作的身体条件；6、报考岗位、最高学历所学专业和相应学位与教师资格证任教学科应保持一致；7、具备相应专业和等级的教师资格证书。凡符合教师资格考试报名条件和教师资格认定关于思想政治素质、普通话水平、身体条件等要求的，可按照有关规定"先上岗、再考证"，但必须在 1 年试用期满前取得相应专业和等级的教师资格证，否则解除聘用合同。8、2021 年应届毕业生须在 2021 年 7 月 31 日前取得毕业证、学位证，否则不予聘用。（二）不得报考情形1、受到党纪、政纪处分期限未满或者正在接受纪律审查的；2、受刑事处罚期限未满或者正在接受司法调查尚未做出结论的；3、在公务员考录、事业单位招聘中被认定为有严重作弊行为的；4、在读的非应届高校毕业生（含在读非应届全日制研究生不能以已取得的本科学历报考）；5、聘用后即构成回避关系的人员；6、定向生、委培生及辽宁省以外生源免费师范生；7、法律、法规规定不得聘用为事业单位工作人员的其他情形的。三、招聘程序本次招聘按以下程序进行：（一）发布招聘信息本次招聘信息在大连市人力资源和社会保障局官网（http://rsj.dl.gov.cn）、大连人才网 ( http://www.dl-rc.com ) 、东北高师就业联盟网（http://www.dsjyw.net/）发布招聘信息。（二）报名1、报名时间：2020 年 11 月 24 日至 11 月 27 日 16：002、报名方式：按照招聘计划中注明的"报名方式"要求，分别通过邮箱或报名平台上传相关材料进行报名。（1）邮箱报名：上传审核材料原件的扫描件（PDF 格式），压缩后打包发送到指定电子邮箱，电子邮件和压缩文件名均为："岗位识别码 + 招聘岗位 + 姓名"。（2）平台报名：登录报名平台填写个人信息并上传审核材料原件的扫描件（PDF 格式）。（3）报名时须上传的材料及顺序为：《大连市 2020 年各级各类学校自主招聘全日制高校毕业生报名表》，填写并 A4 纸打印，本人签字后上传；本人居民身份证（正、反面）；③已取得教师资格证的提交教师资格证及网上确认件（中国教师资格网教师资格证全网页截图）；④研究生还需提交本科毕业证、学位证；⑤成绩单（加盖院系公章）扫描件；⑥本人简历（A4 规格，包括考生自然情况、所获荣誉和社会实践等）；⑦《毕业生推荐表》；⑧所获得的各级各类证书和招聘岗位所需其它证明材料（含政治面貌、荣誉证书、参加社会实践情况、奖学金获得情况等）。3、报名实行诚信承诺制，应聘人员应如实上传有关信息和材料，弄虚作假或与招聘岗位要求的资格条件不符的，一经查实取消考试或聘用资格。4、每名应聘人员只允许报考一个招聘岗位，且应聘岗位要与最高学历所学专业一致，重复报名所报岗位均无效，由此产生的后果由本人负责。同一岗位要形成不低于 3:1 的竞争比例，当同一岗位的报考人数与招聘计划数未达到竞争比例时，取消或缩减该岗位招聘计划数，被取消岗位的报考人员可以重新报考其他岗位，对无法调整或放弃调整的报考人员取消考试资格。（三）确定面试入围人选各招聘地区和市教育部门结合本地区本部门实际，采取综合评价方式确定试讲人选，根据试讲成绩按照 2:1 的岗位竞争比例拟定面试入围人选。面试入围人选名单及相关事宜在大连市人力资源和社会保障局官网、大连人才网进行公示。（四）资格审查资格审查采取现场审核的方式进行。面试入围人员在资格审查时须提供网上报名上传材料的原件和其他所需要件。未按通知的时间、地点和要求参加资格审查者，视为自动放弃。资格审查通过的人员，方可进入面试。因未参加资格审查或资格审查不合格产生的面试入围人选空缺，按照考生排序进行递补。（五）面试面试按照《关于印发〈大连市事业单位公开招聘人员面试实施细则〉的通知》（大人社发〔2017〕388 号）有关规定执行。面试采取结构化面试的方式进行，主要考查应聘人员的综合分析能力、专业知识与技能、应变与表达能力等，满分为 100 分，合格分数线为 60 分，未达到合格分数线的报考人员不予聘用。根据面试成绩，按每个岗位招聘计划与拟聘用人数 1：1 的比例确定进入考察和体检人选，面试成绩并列者，采取加试的方式确定进入考察和体检人选。考察和体检名单将在大连市人力资源和社会保障局官网、大连人才网进行公布。（六）签订就业协议面试结束后，招聘单位与考生可以签订就业协议。就业协议签订后，因考察和体检不合格，以及因违纪等受到学校处分或行政处罚，视为考生违约，用人单位有权终止协议。用人单位和个人均要严格履行相关的责任和义务，任何一方违约，按其协议约定内容执行。（七）确定拟聘人选1、考察和体检考察内容包括思想政治表现、道德品质、业务能力等情况。体检工作参照《关于修订<公务员录用体检通用标准（试行）>及<公务员录用体检操作手册（试行）>的通知》（人社部发 [ 2016 ] 140 号）、《关于切实做好维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利工作有关问题的通知》（人社厅发 [ 2010 ] 22 号）和《关于进一步做好公务员考试录用体检工作的通知》（人社部发 [ 2012 ] 65 号）等有关规定组织实施。对身体有特殊要求的招聘岗位，参照《关于印发公务员录用体检特殊标准（试行）的通知》（人社部发 [ 2010 ] 82 号）执行。应聘者对体检结论有疑问要求复检的，可在接到体检结论的 7 日内，以书面形式向招聘单位上级主管部门提出。另有规定的，从其规定。如需复检的将在应聘者提出申请的 7 个工作日内安排。复检内容为对体检结论有影响的项目，复检只能进行一次，体检结果以复检结论为准。对于在体检过程中，弄虚作假或隐瞒真实情况的考生，不予招聘或取消招聘。考察和体检不合格产生的岗位空缺，按照面试成绩依次递补。2、确定拟聘人选考察和体检合格的人员，确定为拟聘人选，名单在大连市人力资源和社会保障局官网、大连人才网进行公示，公示期满且无异议后，如因其他原因未能聘用而产生招聘岗位空缺，不再进行递补。（八）聘用公示无异议后，完备用人手续，签订聘用合同。四、服务期限通过自主招聘方式进入到各级各类学校的全日制高校毕业生在规定的服务期限内不允许在事业单位间流动。其中，研究生学历、硕士及以上学位毕业生，在本单位最低服务期限不少于 3 年；全日制本科学历（学士学位）毕业生，在本单位最低服务期限不少于 5 年。五、注意事项1、考生应自觉遵守国家、省、市新冠肺炎疫情防控有关要求，如因疫情变化调整考试时间等考试相关事项将另行通知，请考生关注大连市人力资源和社会保障局官网和大连人才网。2、考生应按期取得毕业证、学位证和教师资格证，如未能按期取得则视为违约，需承担违约责任，用人单位有权解除聘用合同。3、本次考试不打印准考证，本人身份证是参加考试的唯一凭证，请确保报名表中填报的身份证信息准确无误，因身份证信息不准确而取消考试资格，考生后果自负。4、本次考试不指定考试辅导用书，不举办也不委托任何机构举办考试辅导培训班。社会上出现的任何以事业单位招聘名义举办的辅导班、辅导网站或发行的出版物等，均与本次考试组织机构无关。六、咨询服务报考人员对招聘岗位的具体条件需要咨询的，可直接拨打招聘计划中具体岗位的咨询电话。咨询时间：上午 8：30-11：00，下午 13：30-16：00大连市人力资源和社会保障局2020 年 11 月 18 日来源：大连市人力资源和社会保障局

冷丝自媒体原创，拒绝转载！文｜刘冷丝栏目｜丝说考研国内报考硕士生，两种划线方式——自主划线和全国统一划线。自划线的高校有34所，全是原985高校，也是双一流建设高校。自划线高校名单表面上看，自划线的高校数量似乎不多，但是，这34所自划线高校生源相对充足稳定，培养条件相对较好，总报考人数约占全国硕士生报考总人数的35%，一定程度上保证了复试分数线工作的基本稳定和录取质量。我首先想说的第一个问题，国家为什么设立硕士研究生招生自划线？教育部按照按照我国不同地区的教育水平、按照不同学科门类设置了2档复试分数线——A区和B区，即教育发达地区和教育欠发达地区。不过，各分区内招生单位的生源数量和质量确实存在一定差别，比如，西安交通大学地处B类地区，但是其生源质量远远高于本类地区的平均水平。设置最低分数线的目的本是约束生源差的招生单位的招生行为，但本质是对招生单位自主权限的制约，是貌似公平的不公平政策。电子科技大学2003年，教育部确立了34所高校试点自定复试分数线，这是对国家统一划线政策的重要补充，是进一步扩大高校招生自主权利。我想说的第二个问题，自划线有什么优势呢？34所高校自划线的招生政策突出了高校研究生选拔过程中“确保质量，突出特色”的原则，改变了过去长期存在的“一刀切”式的分数线划定模式，较好地兼顾了国家基本要求与高校个性化选拔的双重需要，提高了研究生选拔的有效性和切实性。硕士生入学考试的初试按照全国统考，这样保证人才选拔的基本标准，复试按照各个高校自主确定考试内容，自主确定差额复试比例，保证有足够比例的考生参加差额复试，改变复试只是走过场的“怪现状”，复试有了实质性内容，可以对考生的综合素质、专业水平、创新意识进行全面和深度考核，高校有了在复试考生中优中选优的可能，有利于高校积极探索多元性、多样化的招考形式。山东大学非常重要的一点是，自划线高校复试工作先于其他高校进行，对于一志愿报考34所自划线高校但未录取的大量考生，可以有较为充裕的时间参加其他高校的调剂复试，使其他生源不足的招生单位能够尽快调剂到更优秀的考生，增加了考生调剂录取成功的机会。第三，自划线目前也存在一些问题。一是34所高校并未能很好使用招生自主权。自划线本是给予高校招生自主权的一项举措，但在实施中存在两方面的问题。一方面是滥用自主权，个别高校有了自主划线的“自由”，乱使用手中的权利，为 个别“关系考生”降低分数标准，严重损害了考试的公平公正。另一方面是不会使用或者是没有很好使用自主权，个别高校已经习惯了国家划线，缺乏人才选拔的主体意识，缺乏创新人才选拔的主动性和积极性，存在“等国家线作为参考”的现象，个别高校还存在“作为自划线学校不能比国家线低”的心理，这些框框从一定程度上限制了招生单位结合自身学科专业特点进行人才自主选拔，也是对招生自主权的误用。中南大学二是具体招生过程中存在唯“出身论”倾向。目前高校研究生招生中普遍存在“本科出身论”——本科就读高校也成为录取因素。由于划线的自主性，部分缺乏自律的自划线高校刻意通过划线设计，尽量多让本校生上线，有针对性地将来自“985”“211”重点院校的本科生划到线内，这无疑进一步加剧了研究生招生选拔过程的“本科出身论”，不但失去了研究生初试成绩的应有分量和“成绩面前人人平等”原则，也助长了选人用人的不良社会习气。敬告｜刘冷丝所有文章首发『』，如有错漏和最新信息，作者将在首发媒体评论版块及时更正和补充，也请各位网友批评指正，谢谢您！

几乎所有参与到考研的大学生，都会有同样的目标和理想，那就是考取那34所自主划线院校，原因或许每一个考研人都一样。可是，当真正选择报考院校时，很多的考研学生只能是无奈的放弃了这些高校，并不是他们不想报考，而是被这些高校的录取难度劝退了，尤其是被这些高校的“低分却难考”的考研现状所打败。那么这34所自主划线院校的考研复试线相对较低，但为什么很多考研人都觉得难考呢？这种现象确实是比较的诡异，按照正常的逻辑推理来分析，学校好才会导致录取分数线高，学校差才会导致学校的录取分数线低，然而在考研中的这34所自主高校，却反其道而行之，可是当我们得知了原因之后，或许我们就都释然了。第一，看不见摸不着的压分现象。当你开始准备考研的时候，一定听说过考研的“水区”和“汗区”这种说法，虽然这病没有很充足的证据来证明，但是通过多年的硕士研究生的招生考试来看，在这些地区确实是有这样的现象。而对于34所自主划线高校来说，更多的学生会认为其也存在着这种所谓的压分，当然这并没有高校会表示确实存在，可是面对这种考验复试线低却难考的考研现状，我们有理由将“压分”扣在这34所自主划线院校的名上。正是因为这种情况的出现，于是我们可以看到那些报考985高校的学生，大多数学生的考研初试成绩都比较的低，完全不想报考其他高校的初试成绩，所以也就导致了这些985高校的考研复试线也随之而下降了。第二，最为重视的本科出身。当你报考这些高校的时候，你必须考虑到自己的本科出身，这几乎是在这些院校复试中必然会考虑的一个问题，除非你自己足够的优秀，足以用自己的事例来震撼所有的硕士导师。这些高校之所以会难考，有一个不可忽视的因素，那就是在复试中或多或少的存在着对参加复试学生本科出身的区别对待，在面试环节中绝对会透漏出很明显的区别对待，于是我们可以看到很多初试排名非常靠前，但是复试成绩排名却一落千丈的原因，这或许就是因为我们所老生常谈的本科出生的问题吧！第三，初试试题是真的要比其他高校的难度高一个档次。相信很多考研人不会承认这样的观点，毕竟同一个专业的考生在专业方面真的不会有太大的差别，但事实是真的很难。34所自主划线院校的考研初试专业课试题，在出题角度和出题难度上和一些高校相比更加的刁钻，所以我们能够看到一些本来准备报考这些学校的学生，一看到这些学校的试题时，便放弃了报考的打算，原因就是因为太难了。总之，想考34所自主划线的硕士研究生，真的很难，即使是考研复试线相对比较低，但是想要被顺利的录取，或许还要考核你其他方面的表现。

全国硕士研究生统一招生考试，简称“考研”。是指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称，由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。考研的基本流程如下:1、确定考研目标(越早越好，不能晚于7月份，也就是放暑假之前你必须要做好规划了）根据自身实力及客观情况，明确想报考的学校及专业，明确需要复习的内容，有针对性的进行考研准备。注：思想政治理论、外国语、大学数学等公共科目由全国统一命题，专业课主要由各招生单位自行命题（加入全国统考的学校全国统一命题）。硕士研究生招生方式分为全日制和非全日制两种。培养模式分为学术型硕士和专业型硕士研究生两种。2、招生简章发布（8月份）招生简章中通常包含有报考条件，录取政策，历年报录数据，常见问题汇总，联系方式，收费标准等针对本单位的详细信息，以便大家及时了解想报考院校的最新招生政策及安排。3、考研大纲发布（9月份）每年9月初，教育部发布当年统考公共课及统考专业课大纲，在各科考试大纲中，明确了的相应科目的试题结构，能够有效帮助大家进行针对性复习。4、网上报名（10月份）网上报名主要分为两个阶段，网上预报名和全国统一报名；网上预报名的对象为在校的应届毕业生，而全国统一报名针对所有考生。5、现场确认（11月份）现场确认是考研报名最后一个阶段，主要是核对考生基本信息、采集图像、考试费用缴纳等。6、准考证打印考生凭网报用户名和密码登录中国研究生招生信息网下载打印《准考证》，为避免因准考证丢失不能参加初试的情况出现，近年已经对准考证打印时间做了调整，在考试结束前，均可以进行准考证的打印。7、初试（12月份）考试前应仔细确认考场安排，妥善安排出行，避免因为交通、未找到考场等原因造成不能正常参加初试。8、初试成绩查询（来年2月份）考研初试成绩一般在考后两个月左右公布，如果对个人成绩有异议，可以按照招生单位统一安排申请复查。9、自主划线学校公布分数线自主划线学校将先于国家线公布之前，结合本校招生计划及报考情况，自行确定复试基本分数线，报考自划线学校的同学，如果未能上线，在国家线公布之后，应该第一时间申请调剂。10、国家线公布（来年3月底）考研国家线一般在3月底公布，教育部会结合当年招生计划及报考情况，分别确定一、二区考生进入复试的基本分数线。11、考研复试（来年4月份）非自划线学校在国家线公布之后，将结合国家线及本校招生计划，在第一时间确定本校复试基本分数线，陆续安排复试。因此，在国家线公布后，需要时刻关注所报考学校最新公告。12、领取通知书（来年6月份）学校一般在6月初开始陆续发放通知书，通常选择EMS邮寄，你也可以按照学校提示自行前往学校领取。考研报名的时候只能选择一个学校的一个专业报考不同的学校，考试内容是不一样的，即使是同一个专业，不同的学校的专业课考试内容也会不一样（因为专业课试题都是由各大高校自己出的）。所以说，针对这种情况，一个考生不大可能同时答两份不同的试卷，所以，考研报名只能选择一所大学。考研没考上分为两种情况，一种是初试没过分数线，第二种是复试被刷的情况（一）初试没过怎么办？1.如果你没有过国家线的话，那今年就注定和读研无缘了，只能另谋他路。其实每年的各个专业考研国家线分数都差不多，那么考研分数出来之后基本就可以估算一下自己是否能够过线，没有过线的话就应该马上尝试去找工作，参加春招、报考省考的公务员或者准备来年二战。2.如果你超过了国家线但是没超过校线或者复试线，那么是有考研调剂的机会。虽然无法去心仪的学校参加复试但是还是能够参加国家的调剂，如果可以接受调剂的话可以开始尝试收集信息了，看哪些学校有招生调剂的名额等等，考研调剂中时间就是上一秒可能录取和下一秒就无法录取的区别。如果不接受调剂的话，这时候就要选择到底是选择二战还是找工作、报考公务员等等，这些问题都是需要你提前考虑的！（二）如果复试没过的话，调剂还是考研、工作，这是你要确定的事情1.如果接受调剂的话可以尝试去调剂考研复试没过也就是考研失败了，这时候如果接收考研调剂的话还是可以去积极联系学校和老师，询问是否还有名额。但是调剂一般来说都要接受你调剂的学校可能比你本科还要差的情况，这个一定要有相应的心理准备，每年调剂后悔的也不在少数。2.如果不接受调剂的话，二战还是工作要想清楚第一次考研失败可以选择二战考研、春招找工作、公务员省考三条路选择。二战肯定是需要巨大的勇气和毅力才能坚持下去的，如果选择了就勇往无前吧！如果选择春招找工作的话一定要尽量去大城市碰碰机会，因为春招大公司的名额真的非常少了！公务员省考的话也是可以考虑准备一下的，毕竟现在公务员还是不错的。今年要考研的小伙伴们，你们开始准备了吗？（关注我并私信“六级”，即可获得一份英语六级学习资料大全）往期好文：当今大学生的寒假都是怎么过的？不少人表示又进入了一个新的围城考研的学生没有提前联系导师影响大吗？