众所周知研究生不仅仅是高等教育的一种学历,也是目前国内的最高学历,那么现在的研究生含金量是越来越低、学历是越来越贬值吗?先通过数据来分析一下,研究生包括硕士研究生和博士研究生,自从我国1978年恢复高考以来,高等教育经过41年的发展,已经是硕果累累。根据国家统计局数据整理所得,截止2018年底,我国拥有博士学位数量的人约81万,拥有硕士学位的数量的人约630万,两者想加占全国16-59岁劳动人口(2017年统计为90199万)的比例仅仅为0.79%。尽管每年的研究生都处于扩招的状态下,但是目前这个比例对于快速发展的中国来说,比例还是很低的,所以从目前的现实情况来看,说研究生学历贬值是站不住脚的。换位思考一下,如果现在研究生学历都贬值了,那对于只读了专科、本科的学生来说,岂不是“一无是处”啦。所以我个人认为,这可能是一些研究生在遇到困境时的吐槽之语,不用当真即可。你看看现在具有研究生学历的人才得工资起薪是多少,你看看现在知名国企、民企招聘的条件是什么,你看看目前国考、省考、事业单位中是要求研究生的岗位竞争大,还是要求大专以上的竞争大,答案显而易见。2019年考研,考研学生创历史新高,达到了290万。但是作为一个步入社会多年的人来说,我一点也不惊讶。至于为什么那么多人考研,而且考二三次,原因是什么呢?1.目前很多本科专业设置不合理,学生毕业后就业困难,不得不通过继续深造,来逃避眼前的就业压力。2.不少高考发挥失常的学生,不甘心拿到较为普通学校的学位证,希望通过考研来实现进入名校的愿望。3.也有数量不小的跟风者,每年考研你会发现考场中有不少学生属于跟风者,有的直接只报名不考试,有的则是考一两门,然后把剩下的放弃掉。这类学生看到身边的同学报考,就一股脑也去报考,从未认真想过自己考研的目标、考研的意义。4.对研究生学历认识到位,想要得到研究生学历带给自己在个人成长、就业晋升等方面的帮助。
学位,很多人对这二字的概念感到模糊,因为我们现在还没有真正走到需要拼学位的那一步。等来年时过境迁,我们必须要接受社会现实时,那一刻的我们也许会了解学位的重要性。学位源于国外,是根据培养人才的学术水平而授予的一种称号。我们最熟悉的三大学位应该是本科、硕士和博士学位,三大学位按照高低由此排序上升,自然博士学位是最高的一层。现在社会所培养的人才大多是本科毕业,本科阶段结束之后,一部分人会选择继续深造,考取硕士研究生学位。接着一步步往上走,成为博士研究生学位。那么现代社会对于学位的看重到底有多重要?比如同样都是研究生,硕士学位和博士学位的差距有多大呢?我们都知道,大学是庇佑我们无知懵懂的最佳场所,因为在这里你可以不用经受现实社会的毒打,等到毕业找工作时,你就会发现原来大学校园是如此美好。我们出校最开始面临的一个问题就是学历问题,很多大四毕业的小伙伴在找工作时对于学历二字的认知尤为清晰。虽然这时候的我们都是大学毕业,拿着同样的本科毕业证书,但是这毕业证书写的高校都是各不相同的。在这相同的本科学位下,我们因为毕业高校被分为了不同的学历。于是,在第一次遭受了现实就业的毒打之后,我们明白了第一学位看重的不真是学位,人家看重的也许是你最原始的学历。看看你到底是985高校的毕业的本科生,还是211高校出来的大学生。在明白了就业的艰难之后,我们很多普通高校毕业的学子会选择继续深造,向着硕士学位进攻。但是硕士学位不是用三言两语就可以获取的,我们必须要知道我国很多名校,尤其是备受欢迎的985和211高校他们这些学校的保研率特别高。在名额有限,保研率超高的背景下,我们双非院校的同学想要考名校研究生简直就是难上加难。令人心塞的是我国最高学府清华大学和北京大学的免推生高达百分之五十,这个数据在外人眼里看来羡慕,现在内行人的眼中看来简直就是心酸。经过层层选拔,我们获取了硕士学位,接下来向着博士学位前进。走到博士阶段的人这时最常做的一件事情就是搞科研,发论文。可以说我国科研发展的背后主推人大多都是博士生,他们为我国的发展作出了一定的贡献。而博士中的超强战斗机是来自清华的三清博士,三个学位的获取均是在清华大学,这样的人如果找工作那一定会比我们普通人更轻松。
国内对于大学学历都有非常明确的层级之分,例如现在非常普遍和常见的本科学历和专科学历,这两个是目前比较基础的学历。比本科学历更高一个层级的就是研究生学历,可是很多人会把研究生学历误认为是硕士研究生学历,其实这是不完整的。因为研究生不仅包含了硕士研究生,还包含了博士研究生。因此,硕士研究生只是研究生当中的一种,博士学历也比研究生学历更高。研究生之后还有哪些学位?博士后是学历还是工作?研究生之后还有哪些学位?按照我国高等教育的学历划分来看,学历从低到高分别为:大专学历、本科学历、硕士研究生学历、博士研究生学历。学位从低到高分别为:学士学位(大学本科毕业所获得的学位,大学专科毕业后没有设置学士学位)、硕士学位、博士学位。由此可见,硕士研究生并不是学历最高的一个,博士研究生才是目前学历的巅峰。那么又有人要问了,如果博士学历是最高的学历,那么“博士后”又是什么呢?博士后是学历还是工作?博士后是学历还是工作?虽然我们经常听到“博士后”这个词语,但是很多人都傻傻分不清,认为“博士后”是一个比博士更高的学历,其实这是大错特错的,因为你连高等院校的学历划分都不清楚。其实博士后不是学位,而是所从事的一种工作。“博士后”指的是当学生在获得博士学位之后,可以在高等院校或者研究机构,从事科研工作的一个阶段,这并不是比博士更高的学历,大家要搞清楚。另外,“博士后”也指在博士后流动站里,进行相关科学研究的工作人员,因此博士后并不是一种学历,而是一种工作。如何才能成为“博士后”?博士后很容易形成误解,但能够成为博士后的人员非常少,因为要求非常严格,很少有人可以达到这样的水平,为了防止大家傻傻分不清,笔者就给大家介绍一下。只要符合相关条件的具有博士学历的学生,可在国家认证的博士后流动站申请成为博士,在此期间做相应的研究项目,期限满了之后就可以出站。并且还为工作达到一定标准的博士后研究人员颁发《博士后证书》,工作的期限一般为2年时间,在这短时间里博士生将会得到很好的锻炼,毕竟都是直接参与一些科学研究,成长和进步的速度非常快,这也是我国非常重要的稀缺人才。综上所述,国内高等院校学历分为大专学历、本科学历、硕士研究生学历、博士研究生学历,而“博士后”并不是一种学历,而是一种工作,拥有“博士“学位,才有资格申请成为“博士后”,不知道大家明白了,别再傻傻分不清了。了解更多教育相关干货,欢迎收藏转发。
这3种人最需要研究生学历,哪怕难比登天也得考,否则难有出路小编一直对于劝说别人备考硕士研究生这件事情上是比较慎重的,因为并不是每个人都适合考研,也不是每个人都适合读这个学位,一切还是要根据自己的个人情况来判断。但是,对于某些人群来说,情况就不太一样了。小编非常建议他们去考研,哪怕现在的竞争越来越激烈,分数线越提越高,小编也要劝他们刀山火海走一遭,不为别的,因为如果不拿到硕士这个还算有竞争力的毕业证的话,他们的出路就很难说了。第一种人:专科生有一句笑话是这么说的:“在大街上随便找块砖头闭着眼扔出去,至少能砸到五个本科生。”形容各个高校扩招之后本科生的数量之多。正是这种本科生遍地走的状况让读了专科院校的同学们非常尴尬,许多专科同学也以此为动力,去读了专升本。但是,如果想要真正地有一个不错的出路,专升本并不足够。小编认为,对于上进的专科同学来说,专升本是必备,考研才是谋出路!所有上进的同学们只要升到本科之后,就可以去试一试。许多专业同学认为自己完全没有成功录取的希望,这种想法不太正确,因为现在的考研市场属于两极分化,名校的热门专业挤破头,许多普通的一二本高校却存在无人问津的现象,很缺学生。所以小编认为如果分数足够的话,成功的希望还是很大的。第二种人:被退学的人许多同学因为各种原因而在本科期间被学校开除或者因为身体健康原因选择了退学。按道理说,尽管这些同学已经在本科院校里接受了两年三年甚至全部的本科教育。但就是因为没有毕业证和学位证而被许多好的机会拒之门外了。好消息是,国家在硕士研究生的入学标准上并没有规定这类同学不能够报考。所以说无论是因为什么原因被退学的同学们都可以直接拿着肄业证参加考研。不过小编需要提醒的是。尽管国家没有硬性规定,但是被退学的同学在复试中劣势很大,大家一定要和面试老师讲清楚自己退学的原因,让老师们明白你并非顽劣不堪或者有其他问题的那种学生。第三种人:需要更好的平台和机会的人许多本科生其实他们的能力已经非常优秀了,但是因为他们所处的环境,所以无论是眼界还是机会都被限制住了。举个例子来说,许多本科的法学生,毕业后到法院或者检察院工作,最多可以做到书记员或者法官助理,是没有办法成为法官的。因为国家限制研究生学历。而且,在研究生阶段换一个好的学校,我们也会拥有更大的舞台。细心的同学可以去翻翻清华或者北大的官网,其中甚至有联合国的实习岗位需求!这是普通学校的学生能够想得到的吗?对于想要做学术的同学来说,换个一个平台也是非常有好处的,只要那些有实力的好学校才能够提供公费出国留学的机会,绝佳的机会+省下一大笔银子,简直了。文章中提到这三种人,并不是不读研就没法活,但我们生活在社会中,还是尽量的往高处看,努力地拼搏奋斗,才能换来一个好的结果。如果只是不满于自己的现状却不做改变的话,那么生活不就只剩下抱怨了吗?希望小编的这些建议能够帮助到大家。
研究生指的是具有研究生学历的人,大学生本科毕业以后,可以通过一定的考试而进入高校攻读硕士学位,而硕士研究生毕业以后可以继续攻读博士研究生,以此来获得博士学位。由于现在我国经济的飞速发展,人才竞争非常大,大学本科毕业不再是一种高标准高要求,越来越多的人走上考研这一条道路。那么为什么那么多的人选择这条路呢?因为考上研究生还是有许多好处的,这四大属于研究生的好处,你需要明白。1.拥有更为优质的资源研究生的教育,属于国民教育系列中的高等教育。当你考上研究生以后,会发现身边的人,都是和你一样优秀的人才,可以相互帮助。随着竞争力的变大,你对自己的要求也会越来越高,也会取得一定的进步。另外,研究生的资源非常的好,从学校层面来说,导师会有针对性地带着你做研究学习等等。从毕业工作方面来说,你的条件会更好,选择的范围也会更加广泛。2.广阔的发展空间广阔的发展空间指的是,随着你考上研究生院校以后,你的眼界变得开阔,不单单只是局限于找工作等等。当积累了一定的人脉后,也会为自己未来的发展增添色彩。另外,国家的政策也会对研究生带来一定的发展空间,这是为了满足社会对于人才的多种需求。总之,研究生的发展空间会比本科生的空间更为广阔。3.经济上可以独立虽然研究生也会有一定的学费,但是,国家出台了许多有关于研究生优惠的政策。其中,国家助学贷款,“三助”岗位津贴,研究生补助以及学校奖学金,国家助学金等等,都是国家给予的相应政策。并不是只有工作,才可以自给自足,在研究生期间,学生们依旧可以依靠自己的能力,不依靠父母,维持自己的生活。4.公务员、教师岗位上的竞争优势有政策表明,入职公务员见习期满一年以后,本科生定岗为科员,可是研究生可定为副主任级别的科员。本科生最起码要等职满三年以后,才可以转任为副主任科员。从公务员这个角度上说,研究生还是有一定优势的。当老师最重要的事情之一就是评职称,但是本科学历的老师并不占很多的优势,如果拥有研究生学历,入职一年以后,满足要求,并提供相应的手续,就可以获“一级教师”的职称。当然,除了以上四点,研究生的好处还是有很多的。考上研究生以后,学生的自主学习能力会更强,他们的见识也会更广一些,研究生的学历含金量较高。虽然研究生本事的学历会比较有优势,但是个人能力也是非常重要的。机会往往是给那些努力的人,要想得到的多,就要付出的更多。希望大家都可以早日考上自己心仪的研究生院校。
虽然一般情况下考研是取得硕士学位的重要方式,但并不意味着想要取得硕士学位就只能通过考研,其实还可以通过另外两种方式获取硕士学位。这两种方式就是:同等学力申硕和中外合作办学。同等学力申硕严格来说也是一种考研方式,但是这种方式的考试不是在入学前,而是在毕业后。考试之所以不是在入学前,是因为这种方式采取免试入学的政策,想要报考的人员只需将自己的个人资料交于学校,学校经过审核没有问题,就可以进入课程班学习。毕业后的考试就是同等学力申硕考试,但是需要说明的是此项考试并不是必须要参加的,如果学员无意申请硕士学位,那么就可以不参加该项考试。对于想要取得硕士学位的人员来说,需要在每年的3月份到学位网报名,5月份参加考试,通过考试再完成论文答辩,就可获得硕士学位证书。中外合作办学中外合作办学是另外一种可以获得硕士学位的方式。这种方式从入学到毕业,每一个环节都是由院校安排的,包括:入学方式、报考条件、学制学费、上课方式、毕业考试等。符合院校招生条件的人员进入课程班学习后,完成学员,修满学分,通过考试及论文答辩,即可取得外方院校颁发的硕士学位证书。还有一点值得关注,那就是在获得硕士学位证书以后,需要到教育部留学服务中心认证,经过认证后,等同国内的学历、学位。硕士学位的意义硕士学位处于我国学位体系的中央,前有学士学位,后有博士学位。学士学位本科人员即可申请,所以数量多,竞争力不足,硕士学位则是研读硕士时申请,相对于学士更具有竞争力,同时拥有硕士的人数相对于学士来说要少很多,因此具有较强的竞争力。考研即将来临,这四点不知,事倍功半!
随着社会和工作压力的不断增加,在进入职场后,想要站稳脚跟,也变得越来越难,这时候很多人都选择通过读研来提升学历和学位,以此增加自身的竞争力,那么读研该选择什么方式呢?目前,考研分为两种,即全日制研究生和在职研究生,具体该如何选择,请看以下分析:一、入学难度分析全日制研究生需要参加全国的考试和学校的复试,只有通过考试才能进入院校进行学习,而非全日制研究生的政策和考试和全日制是一样的,只是上课方式不同。但是如果报考在职研究生,可通过同等学力的方式报名,此方式是可以免试入学的,入学考试要比非全日制研究生和非全日制研究生低。所以,就入学方式而言,对于在职人员来说,免试入学的同等学力申硕,是不错的选择。二、经济、时间分析如果选择全日制考研,就必须把工作辞掉,全身心的学习课程。可是,放弃工作就没有自给能力,又要向父母索要生活费和学费,相信很多人都不愿意。即使工作多年,有一定积蓄可以供自己读研,但就业这几年积累的工位经验、人脉资源全都要放弃,这也并不是明智之举。而在职研究生就不一样了,可以一边工作一边考研,不用放弃工作,利用周六日学习课程,读研期间即可以学习研究生知识,还可以保证经济来源,两不耽误。三、证书含金量分析很多人考研是为了获得证书,选择全日制,最后可以获得国家承认的研究生学历、硕士学位证书。在职研究生在职研究生主要有两种报考方式:同等学力申硕、非全日制研究生。如果选择同等学力申硕,最后可获得硕士学位证书。而非全日制研究生,毕业后同样可获得获得国家承认的研究生学历、硕士学位证书。所以,从证书含金量的问题上来说,在职研究生和全日制研究生含金量是一样的。综上,对比于全日制研究生,在职人士想提高学历学位的话,在职研究生是当下一个不错选择。更多的关于在职研究生的相关知识,可关注本百家号其他内容。具体读在职研究生有哪些用处,可点击下方了解行情。点击了解在职读研有什么用
专科生、本科生和研究生到底有何区别?硕士和博士又有什么不同?这是很多人都有的困惑,对于这个问题的说法也有很多版本,自考君挑选了几个比较经典的版本,一起和大家一同探讨。一、学生版二、圈圈版想象这个圆圈代表了人类的所有知识。你小学毕业时,了解了其中一小部分。高中毕业时,了解了更多。拿到本科学位后,你有了自己的专业。硕士学位让你对自己的专业有了更深的钻研。继续阅读学术论文,你会逐渐抵达人类知识的边界。一旦抵达了边界,你便专注于此。你花几年的时间试图突破边界。终于有一天,你推动了它。这个凸出来的部分,让你获得了博士学位。当然,对你而言,这个世界看上去不一样了。但别忘了全局是长这样的。这是一组非常生动的图画,最后那张图更是“意外结局”的典范。它让人感受到自身的渺小,对于走在硕博道路上的人来说是非常必要的提醒:不要因为推动了一点边界而洋洋自得,也不要一味沉浸在自己的领域中,忘记了这个世界的辽阔和丰富。三、兔子版著名数学家华罗庚先生比喻导师和研究生的关系是:导师负责给研究生指出兔子在哪里,并指导学生学会打兔子的本领。反之,研究生则是从导师那里了解到兔子的位置、大小、肥瘦,并采用从导师那里学到的打兔子本领擒获一只兔子(就是做完论文)。有人由此衍生出本科生、硕士生、博士生、博士后之区别的“兔子理论”:本科生:学习捡“死”兔子。本科及以前所学知识都是别人已经发现并经过了反复验证的知识,是固定、稳定的,属于“死兔子”。此阶段的学习训练只是学会找到一条比较便捷的路径把已经死在那里的“兔子”拿回来。硕士生:学习打一只在视野中奔跑的活兔子。这只兔子在哪里?需要导师指给你,或者需要导师和学生一起来确定其位置。导师在“指兔子”的同时还应该告诉学生瞄准并射死兔子的本领。硕士生需要遵从自导师处学来的方法和技术,去把这只尚在活动中的兔子打死,然后再通过以往已经具备的方法把兔子擒在手中。博士生:学习打一只看不到的活兔子。此时的兔子也是活的,但可能不在你的视野里跑着,而是在树林里跑——导师可以确认一定有这只兔子存在,可是,需要你先从树林里把这只兔子撵出来,判断是否值得去猎取,再用更高级的猎取技术去射击并沿用原有方法将兔子取在手中。博士后阶段:此时,导师叫合作导师,他就要和博士后一起来确定究竟到哪里去寻找兔子,此时面对的可能是不一样的森林,需要一起商量后确定是否需要在这里伫足,并重复以上过程。四、红烧肉版本科论文第一章:红烧肉的定义和类型;第二章:各种红烧肉区别和特点;第三章:东坡红烧肉的具体特点;第四章:烹制东坡红烧肉的主要问题和对策。结论:东坡红烧肉可以更好吃。硕士论文第一章:关于猪肉做法的文献综述;第二章:红烧肉做法的历史演变过程;第三章:传统红烧肉制作和研究方式介绍和比较;第四章:马克思剩余价值理论对红烧肉做法的启示;第五章:剩余价值红烧肉的具体做法;第六章:剩余价值红烧肉的创新之处和进一步研究建议。结论:红烧肉很好吃,但是吃的过程中注意区分,剩余价值理论指导下的红烧肉做得会更符合社会主义实践发展。博士论文序言:历史中猪肉食谱的文献综述、理论意义和现实价值、不足和问题;第一篇(第一章到第三章):猪是怎样养成的;第二篇(第四章到第五章):猪的各个部分肉质的区分和作用;第三篇(第六章到第七章):马克思理论不同发展阶段对红烧肉发展的影响和启示;第四篇(第八章到第十章):红烧肉制作的实证研究(变量选取、理论模型和计量分析)。结论:红烧肉是不是可以吃取决于很多复杂的因素,总体来看,在满足一定约束条件的情况下红烧肉是不错的营养、美容食品,但操作过程的障碍还需要通过真学、真懂、真用马克思剩余价值理论,有必要的情况下需要进行理论创新和政策支持,使红烧肉更好地实现增加营养、避免增肥和促进社会和谐的作用。五、专业分析版清华大学当代国际关系研究院院长阎学通教授较为全面的从学习、分析、研究方法等几个方面阐述了本、硕、博学习的区别,我们节选了部分内容:1.本科学习与研究生学习的区别本科是素质教育,是从未成年到成人的教育,是让他们完成文明教育的过程。素质教育不在乎学什么专业。例如,家长们对子女找配偶的要求是要找个大学生,而不是要求找学某种专业的。家长们未必能解释为什么,但他们知道受过高等教育的人基本上不动手打配偶。本科教育是培养做人的品格和修养的过程。研究生教育不是素质教育,是专业教育。这就是研究生教育和本科生教育的最主要区别。这个区别决定了你们应注重学习什么的问题。你们的学习带有研究性质,这对你们毕业后的工作选择与本科生有了不同。本科生毕业后终生从事其所学专业的人数比例原则上不会超过10%。这里我说的不是上世纪50年代的本科毕业生,而是指有了博士生教育以后的本科毕业生。硕士毕业生终生从事其硕士专业的比例会高一点,约15%。而博士毕业生以博士专业为终身职业的人数应不低于三分之二,低于这个标准则说明博士教育本身不成功。也可以说明研究生教育特别是博士生教育的性质是专业教育。2.硕士生学习与博士生学习的区别硕士研究生与博士生的区别是专业水平差别,不是素质差别。两类毕业生在为人的素质上没有差别,其区别是研究技能。研士生教育培养的是工作技能,而博士生教育培养的是学术技能。硕士生毕业后的工作主要是从事事务性的工作,做学术研究的很少。因此硕士生要注重学习普遍性的研究技能。完成上级交待下来的任何一项事务性工作,都需要进行调查了解基本情况,判断问题的性质,设计解决问题的方案,找到实施的方案和路径。这些解决问题的程序和学术研究的方法很相似,例如,文献回顾、找到有意义的问题、提出假设、进行实证、做出结论。无论是研究具体的事务性问题还是研究学术性问题,都需要广义上的研究能力,懂得基本的研究程序和常用的研究方法。由于硕士毕业生和博士毕业生所从事的工作性质不同,前者是事务性的,后者是学术性的,因此你们对于学术的态度不能一样。博士生要有较强的批判精神,即发现错误的能力,因为发现现有知识的缺陷,才能发现值得研究的问题。硕士生如果有了这种批判精神,那你最好选择毕业后读博。否则,你到了工作单位,总是发现领导的决策有缺陷,你会不甘心情愿地执行领导决定,你工作就做不好。因此硕士的学习主要是学研究技能,学会如何将研究技能应用于自己的工作,培养成清华人的“能干、出活”精神。我以为能达做到这一点,硕士教育就达到了目标。博士教育重要的一点是寻求真理、发现规律、探索人类尚不知道的知识。要发现新知识不仅需要研究能力,还需要学术激情和学术奉献精神。很多学术研究所发现的知识都没有实际用处,不能转化成为物质财富。从经济学的理性角度讲,从事科学研究的人都属于非理性的,因为从事这种研究的人得不到实质性的经济收益。然而,人类的科学进步就是建立在发现了很多人们认为没用的知识的基础上的。然而,发现新知识是有乐趣的事,于是很多博士选择在低工资的大学就业而不选择高工资的企业。家长们常说的,“这孩子读傻了”,就是这个异化过程。社会上常说的“笨得像个博士,傻得像个教授”,就是异化的结果。当你领到博士学位证书时还没被异化,你可能是个含金量不高的博士。涨知识:研究生:包括硕士研究生和博士研究生硕士生:就是硕士研究生学历:大学学历、研究生学历学位:学士(大学本科毕业),硕士(硕士研究生毕业),博士(博士研究生毕业)注意:博士后不是学历也不是学位,而是一种工作经历。今天的文章就分享到这啦!自考君每天为你分享更多相关文章,欢迎关注我们,第一时间获取最新文章。
学士(Bachelor Degree),是本科(undergraate)毕业能够获取的学位。我在中国的时候有理学生、工学士、文学士等之分,不知现在是否有变化。国外的分法也比较类似,比如通识教育的文科(liberal art)的学位常常是BA(Bachelor of Art),理科专业(Science)授BS(Bachelor of Science)等等。学士学位一般需要全时读四年获得,也有的专业譬如工程、设计等需要五年,当然半工半读要多久就不好说了。硕士(Master Degree),是研究生(graate)期间可以获得的第一个学位,在中国硕士一般需要两到三年全时攻读,最后要写硕士论文。在美国硕士则有两种,一种是学分硕士,只需要修够学分就可以毕业,这种以文科居多,用的时间短一些,一年半甚至一年就能毕业拿到学位;另一种是论文硕士,需要做实验收集数据写论文,这样的硕士一般需要两到三年才能毕业。博士(Ph.D),是研究生期间可以获得的比硕士更高一级别的学位,攻读博士并不需要硕士学位,本科毕业可以直接攻博,但是一旦博士不能达到毕业水平的话,可以改成硕士毕业。博士需要三到五年全时攻读,也有延长到更久的,在美国如果七年博士还没有毕业,一般会被认为该博士生没有毕业的能力,但这并不绝对,我认识的同学中有读了九年最后拿到博士学位,论文做的极其优秀,属于慢工出细活儿的那种。学士、硕士、博士都是一种学位,学士到硕士再到博士,是一种学历提升的过程,简单的说,本科生就是学士,毕业后获得学士学位,硕士研究生就是通常所说的硕士,毕业获得的是硕士学位,博士研究生就是通常所说的博士,毕业后获得的就是博士学位,目前博士就是最高学历。而博士后是一种工作经历,并不是一种学历,它是有工资的。博士后是指博士毕业取得学位、学历后,进入博士后流动站或博士后科研工作站进行研究的人员。博士后不是学位,也不是职务或职称,它只是一段工作经历。教授是一种高级职称,比教授低的有副教授、讲师、助教等,过去的教授不一定是博士、硕士,甚至连学士也不是。他们之间的区别,教授可以拿到行业的最高职称津贴,博士后只是一种工作经历,而博士、硕士、学士只是证明他们在相应的学习阶段,顺利完成了学业,取得了毕业证书和学位证书。虽然取得了学士、硕士、博士学位,甚至进入博士后流动工作站工作过,但不一定就能很快评上教授。反过来说,虽然教授没有较高的学历或者学位,但是他长期从事教育工作,长期学习和研究某一个领域,教学经验、研究经历比较丰富,他仍然可以当研究生导师。随着社会的进步和教育事业的发展,我国对教育事业的越来越重视,并且我国对学历的要求也越来越高,所以我们要尽自己的能力努力提高自己的学历。
大家好,欢迎大家继续关注,这期为大家分享本科、研究生、学士、硕士、博士到底是什么关系?首先本科和研究生指的是学历,而学士、硕士、博士指的是学位等级,大学本科毕业会授予你学士学位,学历为本科,相当于古代的秀才,同时,你也可以继续考取研究生,研究生学历包括硕士研究生和博士研究生,硕士研究生毕业授予硕士学位,学历为研究生,相当于古代的举人,博士研究生毕业授予博士学位,学历为研究生,相当于古代的进士。博士学位是我们国家的最高学位等级,同时专科毕业是没有学位的,只有本科及研究生毕业才会授予你的学位,本科毕业可以直接考取研究生,而专科毕业必须工作满2年以上,或者专升本后才能报名参加研究生考试。所以,如果你高考分数达到了本科线了,建议不要轻易的放弃本科上专科,哪怕是上个民办本科或者独立学院,你也是有学位的人。好了,这期就为大家分享到这里,大家有什么心得体会,欢迎大家留言分享!我们下期再见!谢谢大家!