学硕的教育

冷丝自媒体原创拒绝转载！文｜刘冷丝栏目｜丝说考研从2011年到2017年，专业硕士的招生比例上升到50%，基本达到了国家之前要求的学硕和专硕1：1的比例。从2018年考研和今年预报名各地报考人数统计情况来看，多地专硕报考人数已经超过了学硕。比如，在2017年时，北京和湖北省报考专硕人数首次超过50%，已经超过了学硕的报考人数。研究生迎新各位考研党同学，这样几个大的趋势必须掌握：一是专硕录取率也较低，2016年，全国专业学位考取概率为0.27，学术学位考取概率为0.35，因此，专业硕士考取难度比学硕更大，二是随着专硕越来越火，考取难度有持续增长的态势。三是学硕的招生名额逐渐减少，推免生也是越来越多且倾向于学硕，尤其是一线地区的985、211的同学来说，无疑加大了难度。还有一个趋势必须了解：工科类考研分数线普遍下降；文学、艺术类专业等文科国家线持平或略涨，英语要求也在不断提高；医学类的考研难度看起来也越来越高。总结为一句话：无论是学硕还是专硕，凭裸分考取研究生越来越难！我今天还想和各位考研党分享一个内容：专硕和学硕既然定位不同，那么，目前各个高校的培养质量又如何？研究生授予学位从2010年实施国务院学位委员会颁发的《硕士、博士专硕教育发展总体方案》至今，我国专硕教育得到很大发展，国内大多数具有硕士授予权的高校都在积极申报专业学位硕士点，但专硕的人才培养与市场对人才的需求出现错配，且面临着社会认同度不高、培养环节不够完善、体制机制不健全、人才培养优势不显著等问题。其一，专硕现有的专业结构不够合理。专硕方面出现某些专业学位设置过多且招生规模偏大，而在新技术发展催生出新的领域和业态，缺乏高级应用型人才。专硕在人才培养设计时并未考虑到新兴市场的需求，人才培养结构与新的经济产业结构不匹配，不能有效满足市场对人才的实际要求。其二，专硕与学硕没有错开发展，难以满足就业市场需求。清华大学深圳研究生院高校受现有的机制体制等多种因素的影响，专硕培养大多按照学术学位研究生的固有模式，由于缺乏明显的比较优势，造成用人单位对专硕的认可度不高。由于上述原因，使还处在“规模扩张”阶段的专硕教育容易出现市场需求“不足”和相对“过剩”，还不能满足社会经济发展的实际需求。一是课程设置理论化。参照学术学位的标准进行专硕培养，课程内容过多强调专业理论，实践性和职业性知识模块设置偏少。二是专业实践形式化。目前高校在学校专业实践平台、校企合作的实践基地建设中都存在不足，实践教学活动还流于形式，不利于专硕教育的实践能力的培养。三是“双导师 制”协同育人的优势未充分发挥。校内导师缺乏相关职业领域的实际经验，在人才培养过程中重理论研究轻实践应用，而校外导师对学生培养投入的时间和精力极为有限，协同优势未能有效发挥。四是考评标准雷同。部分高校在学位论文标 准设置上与学术型硕士基本趋同，没有充分体现专硕运用专业理论与方法来研究、解决实践问题的能力，不符合专硕教育的人才培养特色要求。中国人民银行研究生部其三，必须创新培养模式，突出专业学位特色。硕具有的特色是职业性和实践性，要彰显专业学位特色，必须十分注重实践教学，重构专硕实践教学体系，改革学位论文考评方式，加强双师型导师队伍建设。一是重置课程体系，创新教学方法，构建实践教学平台。增加专业实践课程 在整体课程中的比重，将真实案例教学纳入主修课程，在培养内容上注重与实际工作相结合，如将教学计划与职业资格考试内容融通、专业学位与职业资格对接等。压缩传统授课方式的比例，将案例教学、模拟训练等实践性教学方式运用在校内教学中，增强课程内容的实践性知识。同时，高校 联合行业和企业共建校外实践平台，实现校内实 践教学与校外专业实践的有效对接。中科院研究生院二是学位论文考核评价方式多样化。专业学位研究生学位 论文的选题、研究大多与实际问题密切结合，以区别于学术型学位研究生。在实际中，应探索创新 多样化的考核形式，如案例研究、调研报告、产品设计等，来考核学生解决实际问题的能力。三是加强专业化“双师型”队伍建设。“双师型”队伍充分发挥了师资优势互补和校企资源整合的优 势，对于校内导师，高校可以尝试学术学位研究生导师和专硕导师分离制度，将实践教学能力作为专硕导师遴选的标准。为提高实践教学水平，高校可采取多种方式，如鼓励青年教师去企业兼职、挂职。同时，高校也应加大对校外导师的考核力度，确保“双导师”教学队伍的专业化水平。运动会中的中国人民公安大学研究生专硕教育培养模式的变革创新，将极大提高专硕的人才培养质量，不仅满足社会 经济发展对高级应用型人才的迫切需求，促进国家经济高质量增长，也为我国专硕教育整体水平 的提高提供新的发展思路。敬告｜刘冷丝所有文章首发『』，如有错漏和最新信息，作者将在首发媒体评论版块及时更正和补充，也请各位网友批评指正，谢谢您！

随着高校大学生数量的不断增加，让本科毕业生的“含金量”不断稀释，但是研究生的“含金量”依然很高，所以大学生之间也将考研当成了“潮流”，纷纷加入了考研大军之中。据数据显示，2020年的考研人数为341万人，而2021年的考研人数高达377万人，又创了历史新高，而在这如此庞大的数目之下，能够成功上岸的学生却只在少数，大多数的学生都将会沦为“陪跑”。考研的难度颇高，即使众多高校进行了扩招，但学生之间的竞争依然很激烈。而学生在报考的时候，很多学生都不太清楚“学硕”和“专硕”的区别，今天就让我们来一起看看吧！学硕和专硕之间的差距，骨感又现实学硕指学术型研究生，偏重理论和研究生；专硕指专业型研究生，更重视实践和应用。而多年后才知道，原来学硕和专硕之间的差距，差的不是一星半点。第一点，培养方式和培养目标有着明显的不同。专硕更加重视实践应用，为了将来的就业做好充分的准备；而学硕则主要培养大学教师或是科研人员，不断地继续钻研。第二点，学制年限有差距。专硕的学制一般是2年，而学硕则是3年。因为学硕主要以学术研究为主，所以学习时间更长一些。第三点，收费标准和学习难度有着明显差距。大部分的专硕不考数学，学习难度比较小，而且学费颇高；学硕的学习难度更高，但是收费偏低，大多在每年8000元左右。第四点，学硕提供住宿，部分专硕不提供住宿。随着高校的纷纷扩招，高校宿舍的资源也比较紧张，很多高校明确表示“不为专硕学生提供住宿”，大多都是集中在北上广深等一线城市，所以专硕的经济压力要比学硕更大一些。第五点，学生调剂的要求有差距。专硕不能调剂到学硕，但是学硕可以调剂到专硕。很多学生都指着考研调剂，而若是学生选择专硕的话，很可能就会调剂失败。但需要注意的是，临床医学类的专硕相反。第六点，书写的学术论文方向不同。专硕的论文方式可以多种多样，像是产品开发、项目管理等形式都可以，而学硕的论文只能是学术性论文。第七点，导师的管理方式有所不同。一般情况下，学硕属于单导师制度，而专硕则是双导师或是导师组，学生的上课方式和管理方式也有着很明显的不同。第八点，未来发展的方向有差距。大多数的学硕毕业后，更倾向继续科研，从事教育类行业，注重学术培养。而专硕则从事于各个行业，更注重就业。总而言之，原来学硕和专硕的差距，骨感又现实，而且差的不是一星半点，学生在报考前也要衡量好两者之间的区别，清楚的知晓其中的利弊，三思而后行。但是学生们也不要以偏概全，每个高校的要求都是不同的，对于学生的管理方式也是不同的，学生根据自身的实际情况，选择最适合自己的报考即可，而且也并不是所有的学生都适合考研，学生在报考前也要深思熟虑。这2类学生不适合考研，不如直接就业更加实际学习成绩较差，对于学习不感兴趣的学生考研本身就有着一定的难度，若是学生的学习成绩较差，而且对于学习也并没有太大兴趣，只不过是看见别人报考，自己也随大流的报考，那基本上也会成为“陪跑”，不如直接选择就业更加实际一些。学习不自律，不能够忍受孤独的学生考研备考期间，学生的学习全凭着自觉，若是对于学习没有一定的自律性，也不能够忍受学习的孤独和学习的压力的话，那学生并不适合考研，学习的道路是孤独的，越自律的人才能够越优秀。学生在考研前，还需要做好这些准备强大自身的内心，勇敢地面对学习考研学生的心态至关重要，若是心态较差的话，那估计不到考试便坚持不下去了，所以学生也要调节好自身的心态，不要有负能量的想法，强大自身的内心，才能够走的更长远。选择报考的院校和专业，规划好未来的发展方向学生究竟是想要跨院校还是跨专业报考，亦或是本部院校考研等等，都需要学生做好一个清晰的规划。有的学生想要换个专业考研，那自身也要对专业知识有个充分的了解和准备，需要付出双倍或更多的努力，那样才能够有一个明确的未来。笔者寄语：考研的路上是孤独的，学习也是没有尽头的，学生只有不断地努力向上攀登，才能够站得更高望得更远，从而在自己的领域中发光发热！今日话题：你认为专硕和学硕还有哪些区别？记得分享和收藏，点一点关注，我们下期再见啦~（图片均源于网络，若有侵权请联系删除）

考研是一场硝烟弥漫的“信息战”，越早了解教育学考研院校信息，越有上岸的可能。文都比邻整理最新2022年教育学学硕考研院校大盘点，附上最全教育学学硕考研院校清单。文都比邻教育学考研院校信息组详细解读，建议备考2022年教育学考研的同学收藏本文。【文都比邻解读】1. 教育学考研院校数目变动趋势：2020年为139所，2021年为137所，预计2022年有所变动；2.截止目前，2022年教育学考研311统一命题院校名单共91所，2021年新增院校共18所。① 考试难度：由自主命题变为统一命题，考点更加细致化、知识点更加主流化；3. 截止目前，2022年教育学考研自主命题院校名单共46所，新增吉林外国语大学1所。① 考试难度：由统一命题变为自主命题，考试整体难度稍微偏简单，考生要及时更改参考书目，对比知识点的不同，注重主流框架的了解;② 复习建议：研究报考院校的相关的真题，真题导向型，2021年的竞争热度有所增加。【最新2022年教育学学硕考研院校清单】以上即是最新2022年教育学学硕考研院校大盘点详细内容。只要同学们保持良好的心态，积极应对考试变动，就一定会有所收获。欢迎各位教育学考研人留言。

本科毕业生数量逐年增长，有多少人加入了考研大军2021年研究生考试报考人数再创新高，突破400万大关。何为考研，为什么要考研真的是值得大家思考的问题。判断是否考研，要首先摒弃掉机会成本的思维。许多人在决定是否考研的时候，都会假设，如果自己去工作了，这三年时间会赚多少钱，能够拿到什么职级，然后再去对比研究生毕业后跟本科毕业工作三年的人的待遇水平。这种看似合理的方法，其实往往很难奏效。首先在这世界上很难找到一个人，他的想法与思维和你完全一样。所以你用他人的案例来对比自己就会那么的不恰如其分，每个人都不一样，别人拿来很好使的策略，在你身上就未必管用，所以不要去做这种无意义的对比。在许多行业里对待研究生和本科生的态度也是不一样的，即使你与他有着相同的水准和工作能力，公司和领导眼中对你的看法也是不同的，本科生和研究生不仅仅是三年工作经验和一个学位证的差异，而且经验这种东西对于大多数行业来讲，都是很虚的。如果决定了考研，学硕和专硕有哪些区别首先学就是大家都关心的学费问题，一般来看专硕是比学硕贵一些的，贵多少视学校的情况而定。复试问题 专业知识一定要扎实，不行多看点学术论文，特别是你想去学校的老师写的。学制不一样，学硕一般3年。专硕一般2年，也有的3年。两者区别不能单看年限。培养阶段内容不一样，学硕理论内容多些，专硕少些。举例公共课，学硕学政治外还要学马克思原著选读，理论课稍微多几门，因为时间长。专硕和学硕的学制不一样就决定了他的培养方案和课程安排肯定是不一样的。实践课程来讲专硕时间长，至少要半年左右，学硕短些。论文难度的话，学硕要难一点，论文难度，比如有的学校要求发表公开论文。专硕论文贴近实践课程，更重视接近社会某个具体东西。相对会简单一点。新一轮考研正式起航，需要为考研做哪些准备考研从初试到复试，这中间的每件事，包括择校、搜集资料、制定复习计划、平衡本专业课程、复试流程等等都要自己花心思。所以希望大家一开始就能认真选择在能力范围内、适合自己的学校，否则后边的复习都无法顺利进行。考研是一场信息战。大家备考前期千万不要在择校和信息收集上吃亏，有效信息越多，上岸越稳。

对于考研党来说，在备考阶段有个问题必须考虑，那就是选择专硕还是学硕。虽然都是硕士，但是专硕和学硕之间的区别还是挺大的，选择不同类型的硕士以后走的路也就有很大的不同。那么问题来了，考研专硕和学硕到底有哪些区别？这几点搞清楚对以后影响很大！专硕是学硕之后出来的一种硕士，刚开始只有公共管理、工商管理之类的专硕，后来专硕的范围不断扩大，出现了法律硕士、会计硕士等，现在基本上学硕都有所对应的专硕。专硕和学硕主要有四个方面的不同。首先，专硕和学硕的培养目标不同，学硕全名为学术型硕士，目的是培养学术人才，也就是培养研究型人才，而专硕名为专业硕士，目的是培养应用型人才。其次，专硕和学硕的学制不同，学硕一般都得三年，而专硕的学习时间有两年有两年半还有三年，大部分专硕的学制都比对应的学硕时间短。另外，专硕和学硕的学费不同，学硕相对来说比较便宜，基本上不超过一万块，但是专硕就有些贵了，基本上都超过了一万，有些名校的专硕学费高达四五万。而且学硕基本上都有奖学金，但是专硕不一定有。最后，专硕和学硕的毕业要求不同，专硕的论文倾向于解决实际问题，而学硕的论文倾向于提出创造性理论，专硕的论文一般更容易通过，毕业相对容易一些。那么从就业角度看，专硕和学硕哪个更适合报考呢？其实刚开始专硕含金量不是很足，导致很多用人单位对专硕毕业生有些成见，不过如今专硕和学硕基本上一样了，有些专业的专硕比学硕更吃香，比如临床医学的专硕就比学硕吃香，录取分数也要高很多分。从深造的角度看，学硕毕业后读博更容易，而专硕想要读博士就比较难了，学硕有可以直接转博士的机会，专硕没有，而且在如今的申请考核制度下，专硕在申请博士方面劣势很明显。对于考研党来说，如果没有读博深造的计划，而且家庭经济条件尚可的情况下，建议选择读专硕，可以早点毕业，有年龄优势，而且找工作也不受限制，就业方面也不存在问题。如果有读博计划，而且家里条件比较差，那么选择学硕或许更为合适。选择考研专业很重要，选择考研硕士类型也很重要，专硕和学硕，你更倾向于哪一种呢？

21考研在复试阶段正在等待录取，22考生在备考阶段摩拳擦掌！俗话说：磨刀不误砍柴工，了解清楚再做功。今天学长就带大家一探专硕与学硕的区别和联系，帮助大家理清头绪，高效备考。01专硕与学硕的发展我国正式开始招收研究生以来，都是不分专硕和学硕的。直到2008年全球经济危机的影响，为解决大学生就业问题，教育部决定新增专业硕士学位。自2009开始全面招收全日制专业硕士以来，专硕招生数量逐年递增。由于国家支持，专业学位研究生培养体系逐渐完善，专硕报考人数自然越来越多。在2017年专硕人数占比达到52%，首次超过学硕，而在接下来几年，专硕招生人数早已占了研究生总数的多半壁江山。学长这里要提醒大家一下，由于第一届专硕都是学硕调剂过去的，而且刚开始的几年专硕没有奖学金、助学金等好处，专硕一度被认为含金量不如学硕。但这种情况早就不存在了。2014年起专硕和学硕一起纳入到了国家研究生经费投入与奖助学金机制，现在专硕和学硕是平起平坐的，没有孰优孰劣之分，获得的学位证书也是同等级别的，“同等待遇”已经成为现实，所以不要被老一辈固有的成见影响自己的选择。专硕和学硕作为两种不同的硕士培养模式，最大的区别就是方向不同。这也决定了专硕和学硕还是有本质区别的，下面为大家详细介绍专硕与学硕的4大区别。02专硕与学硕的4大区别1、培养模式不同学术型研究生主要培养学术研究人才，即科研人员。所以学术型硕士的课程设计强调加强理论的学习，尤其是科学的研究方法。重点培养学生从事科学研究与理论创新工作的能力和素养，以便将来从事科研。专业型研究生则旨在培养某一专业领域的的高层次应用型专业人才，即为将来工作做准备。所以专硕的特点就是学术性与专业性紧密结合，主要方向是从事具有明显职业背景的工作，比如医生、教师、律师等。专业硕士的课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，强调理论与实际应用有机结合，注重培养研究实际问题的能力和意识，在具体学习过程中一般会安排至少半年的专业实习。总之专业硕士和学术硕士属于同一学历层次，获得的学位证书都是同等水平的，但培养目的和培养模式有所差别。2、招生专业不同在考研报名的时候就会发现，专硕和学硕的招生专业是不一样的。学术型硕士按照13大学科门类招生，具体有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学，如下表2021年学硕国家线所示。而专业型硕士则分为针对性较强的40个专业，比如应用心理、工商管理、教育硕士、翻译硕士、风景园林、金融硕士等，具体如下表2021年专硕国家线所示。

这个时间段是考研的中期阶段，很多学生虽然天天喊着考研，可是却连书本都没看过。还有的人虽然复习了，但是却对于报考专硕和学硕之间进行徘徊。二者之见的的区别在哪呢？首先我们要明白中国的这两种硕士学位是具有中国特色的，国外是不存在学术硕士和专业硕士之分的。专业型硕士：专业学位是相对于学术型学位而言的，授予专业硕士学位，简称专硕。学术型硕士：学术型学位就是相对于专业型学位而言的，授予学术硕士学位，简称学硕。学硕和专硕的区别：（从培养方向，培训年限，学费三方面来说）专硕：其目的是培养实践就业人才的，说通俗一点就是为就业而准备的高层次人才。在这里特别强调一点专硕是很难读全日制博士的，基本上是无法考博，上专硕的目的是为了更好的就业做准备，教授的知识也是重实践和应用。基本上很少在教室上课，大多直接进行实习，与导师的交流相比于学硕生要少。学制一般是2年，且学费比较高，在12000元/年。学硕：其目的是培养理论研究型人才，为我国高校和科研机构培养教师和研究型人员。选择学硕的学生有机会进行保博的，也可以自己考取博士学位，这是专硕所没办法比的。学硕研究生期间有导师交流比较多，基本都是导师领着搞科研，在教室里上课学习，自由时间相比专硕要少，很少去实习。学制三年，学费相比于专硕要低，每年8000元左右。专硕真的比学硕好考吗？一般情况下，大部分学校招的同专业情况下专硕名额要比学硕多，学硕名额比较少，再加上学校的保研名额，这就导致了学硕的名额更少。在表面看来专硕确实要比学硕容易一些。就是很多人有这种想法，认为自己考研成功的把握不大，上名校的把握更不大，就打算报考一个专硕来降低自己的考研压力。这样想法的人多了，反而造成了考取专硕的人数要比考取学硕的人数要多，就造成了专硕比学硕还要难考的现象。那么到底是报专硕还是学硕呢？其实这个问题非常的好解决，这要看你读完研究生之后是准备就业呢还是打算接着读博士呢？如果你打算读完研究生之后打算就业，那就报专硕就可以了。如果读完研究生之后，你还准备考取博士学位，那么就报考学硕。其实重点不是你报考专硕还是学硕的问题，重点是考研是一个独立的自学过程，只有你耐得住寂寞，做的了冷板凳才有机会考上研究生，而不是现在想着怎么样来降低自己的考研压力。考研的学子们未来可期，加油，祝成功上岸！

你想要的21年最新教育学学硕考研院校清单出来了。文都比邻院校信息组老师进行了整理，在正式考研报名之前需要确定院校的同学和备考2022年考研甚至备考2023年考研的同学们来说都不容错过哦。下面我们一起来了解一下今年教育学考研院校变动情况解读。一、2021年教育学考研院校数目变动：去年的139所，今年为137所。不招生的院校：吉林农业大学、哈尔滨理工大学。新增招生院校： 0所。二、教育学学硕311统一命题考研院校名单共91所1.变动数目：新增院校共18所，很多主流院校回归311统一命题，回归311统一命题成为主流趋势；2.变动区域：变动院校主要集中在河北、东北、北京、福建等地，考生要注意及时调整；3.考试难度：由自主命题变为统一命题，考点更加细致化、知识点更加主流化；三、教育学学硕自主命题考研院校名单 46所1.变动数目：自命题新增院校共1所，整体变动性不大；2.考试难度：由统一命题变为自主命题，考试整体难度稍微偏简单，考生要及时更改参考书目，对比知识点的不同，注重主流框架的了解；3.复习建议：研究报考院校的相关的真题，真题导向型，2021年的竞争热度有所增加。附详细2021年教育学学硕考研院校名单，是不是很干货，值得收藏哦。

首先，从当前大的人才需求趋势来看，以高端应用型人才为主要培养目标的专硕有巨大的行业需求潜力，未来较长一段时间内，专硕的人才培养规模还会持续提升，以便于为产业结构升级提供人才支撑，从这个角度来看，当前选择专硕是顺应时代发展的选择。专硕是研究生教育改革的一个重点，专硕强调学生行业创新能力的培养，以行业人才需求为主要导向，所以只有一些热门专业，以及发展潜力和空间比较大的专业，才会设置专硕，因此专硕的就业一直都有比较不错的表现。对于要进入产业领域发展的同学来说，当前选择专硕是比较明智的选择。专硕的课程设置相对比较紧凑，专业性也更强，而且为了能够尽快为产业领域输出大量的高端人才，专硕的整体培养周期也相对比较短，但是这并不意味着专硕的培养质量会降低，因为专硕的人才培养机制本来就强调科研和产业相结合，并不一味的强调在校时间，这是非常务实的一种教育方式。对于学习能力比较强，同时动手实践能力也比较强的同学来说，当前选择专硕是比较好的选择，虽然专硕不能直博，但是专硕可以通过考博来实现提升。从近些年的就业情况来看，专硕的就业情况还是比较不错的，以计算机专业为例，专硕的岗位附加值并不低，专硕这种人才培养方式也得到了产业领域的认可。未来研究生教育整体的人才培养规模会进一步向专硕倾斜，这一点在近两年已经有了较为明显的体现，不少学校在控制学硕的培养规模，而把更多的扩招名额留给了专硕，有的学校甚至缩招学硕，把更多的教育资源留给专硕，这就是一个比较明显的信号。我从事互联网行业多年，目前也在带计算机专业的研究生，主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域，我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我，相信一定会有所收获。如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题，或者是考研方面的问题，都可以私信我！