学术调研是什么

文｜冷丝栏目｜丝说考研2019年考研基本要落下帷幕，很多考研学子很关心的一个话题：一名优秀研究生导师到底是一副什么模样？是研究能力高还是为人处世品格高？换句话说，研究生导师的个人学术研究水平重要，还是个人道德品质更重要？“冷丝说人文教育”从研究生这个角度探讨一下：好的研究生导师首要的是个人人格力量和魅力，其次是学术品格。毕业生在大师塑像前的留影年轻的研究生，更需要年长导师的切身指导。从研究生的角度来看，导师的论文发表数量、科研项目经费多少以及级别高低、学术交流活动的参与机会等，代表了导师学术水平和科研能力的要素。但是，就很多毕业研究生的经验来看，这些因素的重要性实际上是低于导师指导教学是否认真负责及导师人格魅力要素的。道理很简单，对于刚刚踏入科研领域的在读研究生而言，大量科研所需知识和技能的学习、研究方向的选择和确定、学术素养的培养和提高等等，这些都需要导师的切身指导，否则纵使导师水平再高，也不能培养出合格的专业技能和学术人才。因此，你应该认识到：第一，一名优秀导师只有切身指导，言传身教，才能培养出优秀的科研人才；第二，导师的责任是科学知识与科研精神的传承，而导师的人格魅力，则是研究生“德育”的关键所在；第三，科研项目及经费仅仅是导师与研究生进行科学研究的基本保障，而不是决定性因素。研究生导师聘任仪式研究生与导师之间的关系，其实是远超传统师生关系的“师徒”关系。在我国高校内，硕士研究生导师及博士研究生导师之所以拥有超过一般教师的崇高地位，除了学术水平高和科研能力强以外，还因为导师是一个国家科研开拓创新精神传承的主要承担者。如果导师自身不具备严谨求实的科研作风和锲而不舍的学术精神，在言传身教下，必定是培养不出优秀的科研工作接班人的。比如，一个导师总是摆着高姿态，不能真切地与研究生进行沟通交流，长此以往，师生间的隔阂必然拉大，在难以取得相互理解的情况下，研究生的教育培养效果只会事倍功半。导师必须清楚地认识到，在我国，导师与研究生之间既是师承关系、长晚辈关系，又带有平等关系的某些特质。所以说，研究生与导师之间的关系是远超传统师生关系的“师徒”关系，导师就是研究生在校园内的长辈、朋友乃至亲人，除了传道、授业、解惑以外，还必须提升自己的人格亲和力，回应研究生的心理诉求。河北科技大学的“导师有约”可以这么看问题，导师的学术论文发表数量、科研项目及经费情况等代表导师学术和科研水平的要素仅是评价导师的前提和基础，而指导研究生的认真负责程度是评价研究生导师的关键所在，人格亲和力是导师言传身教的重要桥梁和纽带，具有非常重要的作用。优秀的研究生导师，应当具备人格亲和力和人格魅力。站在研究生的立场上来看，一名优秀的研究生导师至少应该具备三个方面的优点：一是导师自身要具备扎实的学术功底，严谨求实的科研作风，坚守一名科研工作者的操守，不为世俗功利所影响，潜心科研，唯其如此，才能让研究生从心里尊重和敬佩。二是导师更应当具备极高的人文素养，博览群书而不仅仅局限于自己专业领域，既能成为研究生学术上的导师，又成为其人生的引路人。导师正在走访研究生三是研究生导师自己要注重师德培养和教育，导师的道德水准关系着学生的健康成长，导师的人格影响着学生的成才，努力培养德才兼备的研究生导师，是新时期培养优秀研究生的关键因素。既然如此，那么，提升研究生与导师之间的联系程度、改善研究生与导师交流状况，是合作开展科研活动的关键。导师在学术科研方面，是研究生的指导者，对于研究生的创新创造，给予积极引导和鼓励；研究生在学习和科研中是导师的学生和助手，能够帮助导师在科研活动收集资料、开展实验。同时，在日常生活中，导师与研究生之间应当是人格平等的亦师亦友的关系。导师对学生思想、心理的帮助和指导在学生的学习和生活中起着举足轻重的作用。导师应当热爱学生，关心学生，爱护学生，以自身品德引导影响学生。导师在指导研究生的临床实践当然，研究生也应当尊重教师，虚心接受导师的批评指导。导师和研究生合力构建宽松和谐的师生关系，彼此尊重信任，共同取得学习进步和科研工作业绩。“冷丝说人文教育”认为，对于研究生而言，遇上一位学术品格和个人品格都非常优秀的导师，那是一生中很幸运的事情。但是，万事万物没有两全，假如要二选一，优秀导师首要的是个人道德品格，其次才是学术品格。

1月13日，为进一步提升大学生科研能力水平，弘扬中华传统文化，安徽工业大学图书馆叶勤老师指导的公共事业管理专业的大学生竞赛项目团队来到李白研究所，举办了一场以李白文化的研究与传承为主题的调研访谈座谈会。座谈会在环境优雅、古色古香的青莲阁举行，副所长韦桂枝主要就李白文化的研究概况，中国李白研究会、马鞍山李白研究所的建设与发展，传统文化传承的价值与意义等主题进行了介绍，并与师生们就互联网及大数据的新形势下，网络文化与传统文化的融合与冲突，传统文化如何借助新技术加速传播及发展等方面进行了深入的探讨。座谈会后，同学们还参观了马鞍山国际李白资料中心，对中心收藏的文献及艺术品有了深入的了解，同学们纷纷表示，通过此次学术调研访谈和参观学习的活动，深切感受到马鞍山市李白文化的魅力，马鞍山诗歌之城的魅力，希望未来能够对传承与传播传统文化贡献自己的力量。最后，韦桂枝副所长用李白的诗句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达了对同学们的期望及鼓励，此次活动圆满结束！【来源：马鞍山市文化和旅游局】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

简单的说说硕士研究的三年研究生生活，可能并不是很多大学生所想的那样，每天都忙碌中写论文、学术研究中，不可能三年都是这样过来的。由于我是人文社科类的硕士研究生，所以详细说说我们这些文科的研究生在读研期间主要是干什么？或许你会发现和你上大学也没有什么不同的地方。先从研一开始，说说研究生的那些事儿。研一其实非常的简单，几乎是和大学一个模式，任务只有一个那就是安静的、按时的上课，包括专业课、选修课、公共课，这是研一主要做的事情。当然，在这个过程中需要顺利的通过各科的考试，有的科目是闭卷考试，有的是开卷考试，有的是写一篇课程论文，考试的方式多众多样，难度也各有高低。但是其中的英语课是所有研一学生最为关注的一门课程，也是最容易挂科的。同时，研一的我们还会积极的参加研究生学生会组织的一些活动，有的学生还需要参加英语四六级考试，不要认为硕士研究生英语四六级都通过了，因为有大量的硕士研究生读研期间都忙于四六级考试。此外，在研一这一段时间也是和自己的硕士导师相互磨合的一个时间段，不管是学生对导师还是导师对学生都需要注意一个时期，互相的了解，时不时的探讨一下学术动态，聊聊未来的规划等。不过值得一提的是，一般高校的硕士研究生课程在每年的5月中旬左右就基本结课了，也就是你研究生的全部理论课程已经结束。所以在暑假之前，我们有一个硕士学位论文选题的事情需要开始积极地准备了。再来看看研二的我们，在忙些什么？研二最重要的事情是：硕士学位论文定题目、开题报考、中期考核。研二一开学也就是一般在每年的10月份左右开始硕士研究生的开题报告的相关工作，这是硕士学位论文撰写非常重要的一个环节，毕竟只有开题顺利，才能够更大概率的写出一篇比较好的硕士学位论文。因此在正式的开题之前需要和自己的硕士导师详细的演剧自己开题报告的国内外研究现状、论文提纲、参考文献等等，只有前期将这些内容准备的足够充分才能够保障我们顺利的开题，并且帮助我们顺利的完成硕士学位论文的撰写。只是开题之前，你需要看很多篇文献、需要看很多本专著、需要经过无数次的修改，需要经受硕士导师无数次的责怪，只有经历了这些你才能够写出一个令所有硕士导师满意的开题报告，所以说真心不容易。之后更多的研究生会选择不断的给自己“充电”，有的开始每天按时定点的到图书馆看自己硕士学位论文需要的各种资料，有的开始积极的向一些核心期刊投稿，开始不断的接收被拒绝的消息，然后不断的修改，不断的被杂志社的编辑压迫，直到顺利的发表。因为高校对于硕士研究生的毕业要求有一条是必须在读研期间发表一篇或者是几篇的专业领域内的小论文，所以写论文几乎是所有的硕士研究生都需要做的一件事情，还有的研究生为了能够获得比较高额的奖学金会发大量的小论文，这些都是在研二期间完成的事情。到了研二下学期，最重要的事情就是中期考核，因为这距离研究生开题报告已经有一段的时间里了，所以为了检查研究生硕士学位论文的写作情况会举行中期考核，主要是查看每一个硕士研究的学位论文的进度，一般要求要完成整篇论文的三分之一，同时在写作中出现的各种问题也要在这次考核中集中解答，例如是否还能继续写下去？是否需要重新开题？以及硕士导师就学生论文提出一些有建设性的建议。还有一件事情就是读博，研二的我们必须对此有一个明确大答案。如果决定了要读博，那么便需要做很多相关的准备。例如选择目标院校、联系博士导师、是统考还是申请-考核？以及目标院校对于申请-考核的学生有哪些方面的要求？然后根据这些要求争取在研二这一年全部做到，这样就能够保证自己在研三的时候获得博导的名额，在硕士毕业的时候顺利的拿到博士研究生录取通知书。除此之外，这一年也是很多学生频繁参加各种学术论坛的时间，会有大量的研究生参加985高校举办的专业领域内的学术论坛，这样也是为了能够丰富自己的学术经历，在以后的读博和就业中也有一定的积极作用。于是很多研究生在不断的创造，因为只有你写的论文被主办方认可了，才能够获得参加学术论坛的机会。最后再看看研三的我们，或许你就真的知道研究生的不容易了。研三最重要的事情就是硕士学位论文的找工作、预答辩、外审、正式答辩、毕业季。这时候各高校的春招陆续开始，所以即将毕业的硕士研究生必然是穿梭在各大校园招聘会现场，不断的寻找适合自己的工作，每天频繁的参加用人单位的宣讲会，不断的投递自己的建立，争取拿到一家比较好的公司的offer。同时在寒假一结束，也就是3月或者是4月份的时候，各个学院的硕士研究生学位论文的答辩工作开始有条不紊的进行了，这是很多硕士研究生比较重视的一件事情。因为如果预答辩没有通过学院答辩委员会的审核，那么导师也就不能给你的硕士学位论文签字，随之便是不能送外审，最终的结果就是延期毕业。因此研三的研究生非诚重视预答辩，尽管会在预答辩的过程中被很多的硕士导师怼的怀疑人生，可能自己都已经开始质疑自己写的硕士学位论文难道真的非常的垃圾吗？然而，这其实是硕士导师为了你能够顺利的通过外审而及其认真的给你修改建议，这是非常难得的，所以预答辩结束之后，还需要根据各位导师给的建议不断的修改。预答辩结束后，在5月份的时候研究生院会把所有毕业生的硕士学位论文送往外审，从此研究生便开始了提心吊胆的生活，期待自己的硕士学位论文能够顺利的通过外审，一般20天左右的时候会出外审的结果，如果你外审的成绩不到60分，那么结果就是延期毕业；如果你的硕士学位论文的外审成绩是60分到70分之间，那么还会进行二次送往外审。因此所有的研究生都希望自己的最中成绩只要70分以上就可以。接下来便是各学院组织的正式答辩了，一般来说这个环节还是比较轻松的，因为很多高校只要学生的外审通过率，那么在正式答辩时一般都不会为难学生的，当然也会给一些修改的建议，这样也是为了能够进一步的完善学位论文，所以研究生对这一环节并不是很在意，甚至还有一部分研究生对于导师提出的修改意见已经是左耳朵进，右耳朵出的状态。不过有一个令很多即将毕业的硕士研究生比较开心的事情，那就是向学院报销自己读研期间的一些费用，当然额度有限，一般来说是2000元到3000元，这笔费用也就是我们常说的硕士研究生培养经费，可以报销读研期间的路费、资料费、发表论文的费用，所以对于在读的研究生来说不要忘记将自己的火车票扔掉，因为是可以报销的哦。在最后的最后就是毕业季了，一般来说都是那些老套路，拍毕业照、毕业晚会、谢师宴等等，然后在7月份左右正式的走向工作岗位或者是开启博士研究生的生活。以上便是研究生三年期间比较重要的事情，并不是将时间都放在了学术上，但是看完这些相信很多人都会发现，研二和研三才是硕士研究生最重要的时间段，所以一定要把握好，保证自己顺利的毕业。

研究学术需要具备独立精神。当一切学术研究与物质挂钩，当一切学术研究受政的羁绊，当一切学术研究受功利的影响，那么学术便成了三者的御用工具，很难发挥它无限的光芒。小编之所以写这个文章，还是源于一个聊天。有天我在东北大学（双一流、985）的校园餐厅吃饭，对面有一个本校的学生，他是15届的研究生，我们俩不知不觉的就聊了起来。当聊到学业时，我问如果你在学术研究中和导师的观点不一样怎么办？我当时真的没想到他竟然会说：“导师的学术水平比我高多了，要是有不一样的地方也是我的错，我一定要听老师的啊。”我本以为像这样的想法只会在普通二本及以下高校会出现，却没想到竟然也出现在了这样一个高等的学府中，回想曾经上学时那些“听话”的学生们，我不禁为中国精英教育发展而感到担忧。因为像这样的学生，在一个重在培养独立精神的西方发达国家的任何一个学校都会被笑掉大牙。首先，导师的学术水平比你高并不代表你的观点就必须和导师一致，因为我们每一个人都会有自己的想法，都应该具备自己的独立人格，独立人格可以帮助每一位研究者在追求真理中理性的判断，在社会实践中独立的从客观想象中检验真理。人无完人，无论多么高明的人物都会有自己的瑕疵，“智者千虑必有一失，愚者千虑必有一得。”此乃自然之理也。如果你们家有小孩子的话，只有你稍微观察，你就会发现我们大人做的事情有时真的不如一个孩子。其次，在教育发达的国家，他们会重视独立人格的培养，从小就培养学生独立自主精神，而不是填鸭式教育。填鸭式教育的结果只能是把学生的独特性与自主性扼杀在摇篮里，从而丧失独立精神与批判精神。大学——不是灌输固定知识的机构，而是一个学术思想自由迸发，教育网罗无所羁绊的地方。而独立人格就是形成学术独立，思想自由的基础。为什么西方教育很重视独立人格的培养，因为它是一种思想，是人作为人的最有价值的存在。是根据自然法则我们每个人必须拥有的独特性，而这正是发挥学术独立的重要内在精神之一。尊重了这种独特性就是在研究学术上尊重学术的独立性。再次，中国人数千年的封建等级社会造成了我们这种崇拜权威的学术氛围，这种思想比他的肉体更加根深蒂固，并深深地的刺入、融合进了我们的心中，成为了国人身体的一部分。而随着市场经济的发展，我们为了赶上世界潮流，就必须要忍痛拔掉这个束缚了我们两千多年的顽疾，打破权威设置的神圣界限，冲破传统观念所加以理性的羁绊。最后，我要说明一点，无论你是什么身份和地位，你都要知道包括自己在内每个来到这个世界上的人来都会被赋予这一定的意义。他的存在有他的意义，没有必要非要围着别人转。这就要求我们尊重权威但不迷信权威，不唯上，不唯书，只唯实，如果达到这些，我们还需要很远的路要走。作者：孤星

1月21日晚间，科技部科研诚信建设联席会议联合工作机制发布“有关论文涉嫌造假调查处理情况的通报”，首次对5位知名教授相关论文涉嫌造假问题进行了回应，其中网友印象最深的是4个字“图片误用”，是网友的要求太高吗？我们不妨来看看具体情况。一、“学术造假”事情的缘起为何要对包括2位院士在内的5位知名专家进行调查呢？按照媒体的报道，至少3人与饶毅教授有一定的关联，而饶教授自己也不幸卷入其中。2019年11月底，一封邮件截图在网上流传并迅速登上热搜，那就是首都医科大学校长饶毅教授实名举报中科院裴钢院士、中科院上海药物所耿美玉研究员和武汉大学李红良教授，认为3位科学家涉嫌学术造假，并将内容发给了国家自然科学基金委负责人，但饶毅在回应时说“没有发出，有过草稿”。此前，也有反映关于南开大学校长曹雪涛院士学术造假的，在此背景下，科技部等相关部门开始了为期400天的学术调查。二、六个部门五大步骤进行调查应该说，相关部门对网络反映的问题高度重视，涉及到的5人都来自知名高校和科研机构，5人在学术界也有相当高的的知名度。如同济大学和南开大学都是双一流高校中排名前20位，裴钢校长和曹雪涛院士分别是中科院和工程院院士；耿美玉研究员更是来自学术殿堂中科院旗下单位；出生于1974年的李红良教授曾担任武汉大学基础医学院院长，而饶毅教授更是鼎鼎有名，作为知名生物学家曾担任北京大学要职，现担任首都医科大学校长。为此，在21个部门参加的科研诚信建设联席会议框架下，最权威的6个部门和机构组成了高层次的调研组，包括科技部、教育部和自然科学基金委，中科院和工程院两大学术权威单位，还有和论文内容关联紧密的卫健委，经过本单位调查、部门审核、专家组实地检查、当事人现场陈述和申辩、集体讨论形成结论等五大环节，最后形成处理意见。从时间上，如果从2019年11月底算起，到2010年1月21日，至少经过了400天。应该说，这样的调研过程、程序和结论的形成都是很周密地，也经得起推敲。三、大家对调研结果怎么看？这次调查结果总体上没有太大的惊喜，5人中，3人存在“图片误用”等问题，2人正常未发现有论文造假，并对存在偏差的3人进行了处理，包括取消申报相关项目、暂停带研究生等，这些举措都是第一次。有网友对“图片误用”这4个字提出了较大意见，认为这样的表述淡化了“学术造假”的可能，有避重就轻之嫌。在“大树成长营”看来，这次的调查结果的公开通报是近年来学术界少见的，更多的是一种警示和提醒作用，对暴露出来的科研作风学风建设重视不够、要求不严等问题，能引起科研界的重视。这次处理意见也提醒从事科学研究的高校、科研机构、医院、企业等，要切实履行主体责任，完善成果管理、数据汇交、论文发表等管理制度，加强对本单位科研人员的教育培训，严格监督管理，对苗头性问题及时提醒，对学术不端问题严肃处理。不过，最新的消息是，饶毅已于1月21日晚正式举报了裴钢院士，科学院也以刊发了张曙光和饶毅的观点交锋，看来，关于学术造假的话题仍在发酵中。对此，你怎么看呢？#学术造假#

作为硕士课程的研究生，当初想报考研究生院，但根本原因是本科毕业面临失业，那时完全不知道学术是什么，考研究生的话可以更容易地找到好工作，你读研究生是真心为了学术，还是为了权钱名利，来看看吧。报考的人数持续增加，考生突破了290万人，这是庞大的数据，但是，像这样很多研究生考生抱着学术目的报考研究生的人很少，在大多数考研究生的学生心中促使他们考研究生根本不是学术，而是残忍的现实，现在的社会对学历的要求已经达到了非常高的水平，也许只有硕士学历才能做好工作，只有考研究生才能顺利取得大学的毕业证和学位证。为了考非学术目的的研究生，硕士课程毕业后，进入博士课程的情况很少，这也是硕士研究生少的理由，研究生考试更多是为了更好的生存，也许有人难以置信，大学毕业后还找不到工作吗，大学本科学历都难以满足对生活的需求吗，当然不是，大学本科也能找到工作，但不想看到生活水平、生活环境、圣湖的压力。所以，进入研究生只是为了取得硕士学历，在三年后的校园招聘中，我会更加自信，为了能在更好的工作岗位上提交简历，我只会为了进入更好的公司而拿到更高的工资，这是所有考研究生的学生的根本出发点，我们只能选择研究生，也许可以改变自己大学的毕业典礼所面临的各种困境。当然，有些学生进入研究生是因为喜欢自己的专业，因为我想对自己的专业进行更深入的研究，因为我想取得更多的研究生的成果，所以，我选择了进入研究生，事实上，我很羡慕能以这样的目的进入研究生，我相信一定会的，非常有趣，更轻松。以上就是你读研究生是真心为了学术，还是为了权钱名利，来看看吧。

一般来说，学术论文是对某个科学领域中的学术问题进行研究后表述科学研究成果的理论文章，也是进行国际科学学术交流的重要方式，通过学术论文的写作，也可以衡量一个人学术水平和科研能力。因此可以说，学术论文的写作是非常重要的。在蓝译编译看来，一篇学术论文的价值关键并不只在写作的技巧，也要注意研究工作本身。通过科学研究的实践证明，只有选择了有意义的课题，才有可能收到较好的研究成果，写出较有价值的学术论文。所以，对于学术论文的撰写，选择什么的课题，并在这个特定主题下选择什么的典型材料来表述研究成果是非常重要的，也是研究工作开展前具有重大意义的一步。那么，写作学术论文该如何选题和选材呢？一、学术论文的选题和选材，要注重社会效用和现实意义。因为一篇学术论文的价值如何，首先要看它对社会生活、社会主义事业有无实用价值和实际影响，有无现实意义。如果所选题目正是当前亟待解决的问题，或者人们普遍关心的问题，那么论文写成之后就会具有很高的社会价值。二、学术论文的选题和选材，要突出学术价值。学术价值是指对本学科的发展贡献，在本学科的研究范畴中有新的发现，提出新思想、新见解、新理论，或在研究途径方面有新的探索、新的设想。它往往是基础理论课题的研究，一般不具备直接的经济效果，但具有纯科学的学术价值。是应用研究的前提和基础，对应用性研究和发展性研究有指导意义。三、学术论文的选题和选材，要满足可行性。首先要考虑选题与专业方向一致，与学科长项一致。因为经验证明，精通一门学科的人，选题一般要在自己熟悉的专业领域内进行；掌握多门专业知识的人，可以从事跨学科研究；外语水平高，检索文献资料能力强的人，可以选择那些依靠外文资料进行研究的课题；有丰富实践经验的人，可以侧重应用学科的研究；基础知识扎实、思维能力强的人，可以侧重理论研究的课题。其次要考虑选材、时间和精力问题，因为选题一般是为了完成论文，取得成果，如果所选的题目缺乏材料来证明，或没有时间和精力去完成，那么选题就失去了意义。所以学术论文的选题和选材，要量力而行，满足可行性。总的来说，科学发展到现在，各学科之间的交叉、渗透日益加强，产生了许多边缘学科，拓宽了自然科学研究的领域。所以，学术论文的选题及研究也要向多元化、多向度发展，向交叉学科发展，不断选择创新性的课题，去探索、研究，以取得有价值的科研成果。

编者按：一篇论文的写作凝聚了作者的辛勤付出。在一篇看似普通的论文背后我们往往没有深入的研究它是如何产生，当前处于什么样的现状，未来的研究方向又是什么？鉴于当前学术之路学术稿件来源较少，又特别需要一些普通学子的学术探索去呈现我们常人的学习、研究状态，经学术之路学术评审小组提议，赵广开主编同意，我们决定去深入“批判与分析”其论文的全部内容，欢迎大家积极加入到批判（或商榷）的队伍。限于篇幅及有利于进行学术评议考量，我们特将全部材料按照1000-2000字的篇幅分开单篇推送，欢迎持续关注。论文题目选定一个好的论文题目对于一篇文章的作用是不言而喻，如何去构思与润色论文选题也是本文写作过程中比较纠结的事情。我关于刑民交叉问题研究的兴趣点始于本科阶段。当时在本科阶段我的毕业论文选题为合同诈骗罪研究，围绕着这一选题就刑民交叉的部分问题进行了研究学习。当时选题的大致过程为：2013年的时候需要确定毕业论文的选题，作为一名本科生只是决定自己未来想学习刑法，应该选定一个刑法的选题，翻看一些论文之后并没有给自己多少启发。然后我就换了一个思路，就是查阅一些知名期刊的年度征文主题，这样就在无意中看到了刑民交叉这样一个选题。但是当时对于何谓刑民交叉并没有清晰的认识，而且在报给老师后面对何谓刑民交叉，这是不是一个病句的，自己也不能很好的回应。最终考虑到本科生的基本能力，结合自己对刑民交叉的初浅了解，选定合同诈骗罪这一主题进行研究。由于刑民交叉的主题对我有足够的吸引力，于是研究生阶段结合研究的主要领域选定主题为“非法集资案件中刑民交叉实体问题研究”的毕业论文。在研究生阶段我发现我所研读图书的主题或者核心关联点正在越来越紧密。刑民交叉的课题涉及面广，领域众多，牵涉刑法、民法、经济法、行政法、诉讼法、金融法、政策等多学科知识，仅仅从某一学科去研究总是给人无从下手的感觉，但是随着阅读的深入我发现刑民交叉问题的核心最终还要归结到刑罚的正当性与合理性、实体与程序的衔接、刑法的局限性上面。从政策的角度去考量研究的范围会给人一种豁然开朗的感觉，特别是国家治理体系与治理能力现代化理念的提出，对于非法集资等问题的解决具有重要的现实与理论指导意义。我发现非法集资等刑民交叉问题集中的领域并不是由于其他法律未规定，而是规定的不明确，人们关于非法集资刑事规制的很多疑问需要从行政法、经济法上面找原因，而不仅仅是刑法问题。上面是我关于选定这一主题的基本来龙去脉。当然在具体选定这一主题的标题是还是存在不小的挫折的，一方面是刑民交叉是什么的困惑，另一方面是非法集资是不是全部是刑事犯罪的疑惑，这两个问题不管是哪一个在面对时都是一个不小的困难。而且我思考后认为当前刑民交叉的问题包含实体方面的问题与程序方面的问题，关于程序方面的问题研究可谓五花八门，深感直接研究这些问题，主题就偏了，因此果断放弃，只研究实体方面的问题。于是最终选定“非法集资案件中刑民交叉实体问题研究”。当然关于这一选题也是存在诸多不同意见的，而且在不断研究的过程中有很多新的思考与探索，上文只是简单介绍一下选题的来龙去脉。

开学后上级一般要到学校调研，尤其是一些新换了校长的学校，还有一些发展中的学校。一般来说都会听取校长汇报学校情况。学校开学阶段的工作该如何做汇报？下面提供一篇优质汇报稿，文末有电子文档下载方式及配套PPT下载的方式。汇报题目：聚人心 稳开局 谋未来——学校开学情况汇报适用场合：迎接领导到校调研开学情况或到教育局交流开学工作发言正文：尊敬的局长，各位领导：欢迎大家来到学校指导我们的开学工作。开学前接到教育局让安排我到这所学校负责全面工作的任务，这对我来讲既是一种挑战更是一种责任。在此，首先我要衷心感谢组织对我的关心和厚爱，今天我借此机会对各级领导给予我的信任和支持致以诚挚的谢意。其次我深知责任重大，任务艰巨，因为这不仅是大家对我的认同与信任，更是对我寄予希望和重托。因此，面对新的工作安排，我将坚持求真务实的工作态度，认真学习、扎实工作，在继承和发扬学校长期以来的优良传统的同时，努力使学校的教育教学质量迈向新的台阶。我想，无论在什么样的情况下、遇到怎样的变化与困难，因为有学校长期以来积淀的厚重文化与工作标准，让我们有足够的自信与严谨的态度去认真工作，以不负上级的重托、学生的喜爱、家长的信赖。下面，我从学校基本情况、开学至今的工作态势、接下来的工作思路三个方面展开汇报：一、学校基本情况我们学校创办于1939年，是一所老牌名校。学校现有学生1147人，23个教学班，85名教师，平均年龄34岁。市区学科带头人12人，获得本科及以上学历占教职工总数的77%，其中研究生4人。2007年学校提炼出“美好品行，追求卓越”的办学理念。这一理念高度概括了数十年来学校所形成的务实的学校文化，即是：学校师生具有质朴、厚重、美好的品性；学校的教育追求适合、适度向上的发展水准，不断向上。一直以来，学校重视对课程与教学的探索，以课程领导力与执行力的提升来推动学与教目标的达成。在课程建设的引领下，在教学管理的务实运行中，学校的教育教学质量都位居前列，形成了艺术教育、书法教育和实验教育三大办学特色。二、开学以来的整体态势（一）行政班子分工合作、开局良好。学校行政班子一共7人。包括在座的副校长张静、教导主任罗天、副教导周宇、刘明宇、王勇，总务主任谢军，德育主任曾秋。这是一个团结、信任、务实、高效的团队。开学前，我就和大家一起明确了分工，强调了合作。行政团队开学工作准备充分，各部门精心安排全期计划并在全校进行了交流获得了教师的广泛认同和支持。各下属团队教研组、年级组也分别召开工作会明确一学期的工作思路与要点。学校的每一位行政可以这样说，对各自分管的工作都能独挡一面，并且在该领域内都具有一定的知名度和影响力。最重要的是，大家都很团结，都围绕着“让学校越来越好”这样一个总目标在努力工作、相互支持。我也很庆幸和珍惜拥着这样的优秀的管理团队，和他们一起共事真的愉快而有成就感。在大家的共同努力下，我们通过对德育、教学、师培、信息技术、国际理解等多条线的梳理和安排，聚合了教师人心，赢得了良好开局。（二）教师队伍爱岗敬业我校老师最大的特点就是敬业。学校老中青教师结构合理，骨干教师以中老年教师为主，主要包括教研组长、年级组长和各学科把关教师等。开学后，我和行政团队通过分层沟通明确各管理岗位职责，通过参与教研组例会分享工作要点，深入展开教学质量分析会，用常规教育教学工作的稳步推进和本学期亮点工作的策划、设计来培育整个教师团队的精神气质。在全校教师的共同努力下，开学典礼、日常行课、流程管理、安全管理井然有序，保证开学工作的稳步进行。三、未来发展定位过去三年，我们以学校文化为发展动力，以学生全面发展、生动发展为目标，将品质教育的落脚点放在“课程、课堂、课题”三课一体的发展领域，利用学校多年来形成的三大办学特色助推现代化办学。围绕“教师发展”、“课堂教学”、“课程建设”三大板块建立了学校教育链整体发展框架机制，在致力现代办学中追求“发展中的均衡，高品质的均衡”。在未来三年中，学校以教育现代化理念为指导思想，规划学校未来发展。我们将继续致力于现代化办学，从多个方面与教育现代化对接。我们认为：现代化的学校拥有一个无所不在的学习环境，其特点是人文化、生态化、智能化的；现代化的课程应该是多元化、可选择、能满足学生个性化需求的；现代化的教学方式应该是以学习者为中心的，师生共进的；现代化的学习方式应该是自主的、自觉的、随时随地的。因此我们对学校未来发展的总体定位是：建设现代化的学校，形成适应学生未来发展需要的校园环境、学校课程、育人模式等。我们将以立德树人、课程建设、教师培养、信息技术、国际理解五大项目为抓手，推进学校现代化建设。通过这些工作引领全校师生潜心治学，认真研究，做好技术应用，教学策略、学习方式的探索与实践，提升教师的专业能力与国际视野。我们行政班子统一思想，要用工作的稳步推进来引领教师团队巩固学校积淀多年的优良办学文化，促进教师团队敬业、用心教学，进一步践行名校的标准，展现学校的风貌。我到这样一所学校承担学校的全局管理，深深感受到了这份工作的责任、压力、挑战，感谢领导的信任，给予我以学习成长的机会和平台。我本人和我们的行政班子都很年轻，充满活力与干劲，同时也缺乏经验和智慧。当然，一路上也可能会有这样那样的问题。所以我们一方面要保持严谨、认真的工作状态，另一方面要积极主动与局领导取得联系，共同努力，促进学校积极稳妥的发展。真切希望得到领导们的指导和给我们的工作提出建议，谢谢！关注我，点赞收藏转发，持续关注我，还有大量教育人用得上的资料分享出来，有需要的人也可以私信告诉我你需要什么样的文章！