学士学位是本科还是研究生

相信有很多朋友都不知道本科学历和学士学位有哪些区别，下面我们就一起来了解一下。本科学历与学士学位有何区别学历和学位是两个不同的概念，学士是代表学位，表明的读的专业是什么样的水平，毕业证是学历，代表你正常毕业。只要本科能正常毕业，就能拿到“本科学历”。学士学位而学位是学习水平和层次的体现，所以，有经历的不一定能达到某种水平和层次，达到某种水平和层次的也不一定是通过学校学习经历获得的。学位不等同于学历，获得学位证书而未取得学历证书者仍为原学历。取得大学本科毕业证书的，不一定能够取得相应的学位证书；因此，学位的价值要超过学历。学士学位取得学士学位证书的，必须首先获得大学本科毕业证书，而取得硕士学位或博士学位证书的，却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业证书。学历代表着学习的经历，学位则代表着学习水平和层次。毕业证仅仅证明了一个人学习的时间和过程，但学位证却是对这个人所学知识达到一定水平的认可。学位是标志一个人学历的头衔，即一个人通过学习取得学识及相应学习能力程度的标志，由国家授权的高等学校颁发。一般包括学士、硕士、博士三种。从学习收获来看，学历代表着学习的经历，学位代表着学习水平和层次。学历仅仅证明了一个人学习的时间和过程，但学位却是对这个人所学知识达到一定水平的认可。学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号。取得大学本科毕业证或硕士研究生学历或博士研究生学历的，却不一定能够获得学士或硕士或博士学位证书。因此，学位的价值要超过学历。从市场认可度上看，对在政府机关、事业单位或国有企业工作的人来说，双证比单证有竞争优势。但在外资企业和民营企业则差别不大，关键是个人能力与专业背景。

在大学的学习过程当中，我们可能经常会听到本科学历和学士学位这两个词。虽然这是我们比较习以为常的两个概念，但是许多人仍然不清楚两者到底有哪些区别。有些大学生将本科学历等同于学士学位，有些人觉得学士学位要比本科学历的含金量更高，其实这样的说法都不准确。那什么是本科学历？什么是学士学位呢？学历跟学位应该如何区别呢？接下来我就为大家详细的讲解一下，避免大家在遇到这个话题的时候出现一些常识上的错误。也希望这篇文章可以帮助大家纠正本科学历和学士学位方面的分歧，希望能够帮助到大家。正常情况下，学位跟学历是完全不相同的，也不能混为一谈。学历代表的是经过了什么规格的大学学习，拥有大学毕业证也就拥有了大学学历。假设你从本科大学毕业，那么你拥有的是本科学历，如果你从专科大学毕业，那么你拥有的是专科学历。因此学历代表的是你从什么样的大学毕业而已，跟学位没有直接的关系。而学士代表的是学位，代表着你所就读的大学以及专业处在一个什么样的高度。按照我国大学的学士和学历来看，本科大学毕业可以拥有本科学历和学士学位，而专科大学毕业只能拥有专科学历，而不能拥有学士学位。学士学位和本科学历还有一个区别，而这个区别可能被很多大学生忽视。只要在校期间认真学习，能够达到学校的要求，修满相应的学分就能够获得大学学历，不管是本科大学还是专科大学都同样如此。但是学士学位却代表着你在某个专业的学习过程当中，取得了一定的境界和高度，代表着你有足够的能力去获得学士这样一个头衔。学士学位更加锻炼大学生的实力，你可以获得毕业证，但是不一定能够获得学士学位。我们可以这样理解，学士学位是一个有高度的学位，不一定每个人都可以拿到。而本科学历是一个有广度的学历，大部分人都可以获得学历证书。只要大学毕业拿到了学士学位，就证明了你的知识水平到达一定的高度，能够达到学士的水平。根据我的观察来看，大部分的本科生都可以拿到本科毕业证，也就拥有了本科学历。而一小部分大学生却拿不到学士学位，原因有很多，例如考试挂科拿不到足够的学分，或者挂科之后不参加补考、犯了较大过错受到学校的通报批评、大学学费尚未缴纳完全，或者在考试过程当中被抓住等原因，都是不能够顺利获得学士学位的。因此学士学位和本科学历是两个独立的概念，二者不能混淆。同时这两者之间也没有所谓的先后关系。在学士学位和本科学历中间，本科学历相对而言更加容易拿到，只要修够足够的学分就能够获得毕业证。而学士学位则是一个更高的层次，它不仅仅局限于大学毕业，而要将自己的知识上升到一定的高度之后，才能够获得学士学位。只要在校期间努力学习不挂科，同时积极参加活动，按照学校的规章制度来进行，要想获得学士学位和本科学历就是理所当然的事情。不知道大家清楚了吗？关注更多大学专业、大学生活、大学教育等信息，请关注大学有趣事，感谢您的阅读！

大家好，欢迎大家继续关注，这期为大家分享本科、研究生、学士、硕士、博士到底是什么关系？首先本科和研究生指的是学历，而学士、硕士、博士指的是学位等级，大学本科毕业会授予你学士学位，学历为本科，相当于古代的秀才，同时，你也可以继续考取研究生，研究生学历包括硕士研究生和博士研究生，硕士研究生毕业授予硕士学位，学历为研究生，相当于古代的举人，博士研究生毕业授予博士学位，学历为研究生，相当于古代的进士。博士学位是我们国家的最高学位等级，同时专科毕业是没有学位的，只有本科及研究生毕业才会授予你的学位，本科毕业可以直接考取研究生，而专科毕业必须工作满2年以上，或者专升本后才能报名参加研究生考试。所以，如果你高考分数达到了本科线了，建议不要轻易的放弃本科上专科，哪怕是上个民办本科或者独立学院，你也是有学位的人。好了，这期就为大家分享到这里，大家有什么心得体会，欢迎大家留言分享！我们下期再见！谢谢大家！

18年湖北专升本考试正式落下帷幕，考试成绩也相继出炉，很多参加专升本考试的同学一方面是为了获得更高层次的文化水平和更多的认可，而这些都需要通过学历、学位和毕业证体现。可能有些同学还不清楚这里面的区别和联系，今天小编和大家说说关于学历、学位、毕业证这些问题。01学位学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号。包括学士学位、硕士学位和博士学位三种。学士学位，由国务院授权高等学校授予，硕士学位、博士学位由国务院授予的高等学校和科研机构授予。高等学校毕业生，成绩优良，且达到规定的学术水平者，可授予学士学位。02学历学位不等同于学历，获得学位证书而未取得学历证书者仍为原学历。取得大学本科、硕士研究生或博士研究生毕业证书的，不一定能够取得相应的学位证书；取得学士学位证书的，必须首先获得大学本科毕业证书，而取得硕士学位或博士学位证书的，却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业证书。现在经常出现将学位与学历相混淆的现象，如有的人学历为本科毕业，以后通过在职人员学位申请取得了博士学位，这时，学历仍为本科，而不能称之为取得了"博士学历"。我国目前标准的高等教育学历只分为专科、本科、硕士和博士四个层次，学位分为学士、硕士、博士三个层次。03毕业证统招专升本的第一学历为本科，并且拥有学位证，报道时也会派发报到证。唯一不同的是：毕业证上会注明是专科起点，但是学位证是和普通学位证没有区别的。这些区别你都弄明白了吗

学士学位是本科毕业论文答辩合格后，经学校学位评定委员会审定通过后获得的学术称号，特指本科毕业生所具有的学术称号。取得本科学士学位证书代表着毕业生具有从事相关专业的研究能力和科研水平，达到了一定的专业水准，可以胜任具体的工作任务。具体来说，学士学位证书主要有以下作用：1.可以报考研究生具有学士学位证书是报考硕士研究生的必要条件之一。作为继续升学深造的主要渠道，报考研究生是绝大部分本科毕业生提升自身学历学位的根本途径。在硕士研究生报考条件中，明确规定了一条硬性条件就是必须具备学士学位证书才可以报考，如果是应届毕业生的身份报考研究生的话，还要确保在研究生入学前取得学士学位证书，否则不会被最终录取。因此，学士学位最大的作用之一就是可以在拿到这个证书之后报考硕士研究生。2.可以报考公务员取得大学本科毕业证书并获得学士学位证书是报考公务员的基本条件。作为当前社会上最好的职业之一，公务员是很多人走上仕途的根本途径，也是实现人生新阶段发展的重要途径。公务员由于工作环境好、社会地位高而被广大本科毕业生所推崇，每年都有一大批本科毕业生争相报考公务员。无论是国考还是省考，取得学士学位证书和本科毕业证书是报考公务员的基本条件，只有具有相应的学历学位才能报考。3.可以促进顺利就业学士学位证书代表着具有相应的学术水平和实践能力，对于就业具有重要作用。在当前就业形势比较严峻的情况下，顺利就业成为绝大部分人的心头大难题。随着高等教育大众化程度不断提升，用人单位对于求职者的学历学位要求进一步提高，如果没有具备相应的学历学位则不可能顺利就业。因此，既具备本科毕业证，又同时具备学士学位证书的人在就业时比其他人更容易受到用人单位的认可。总之，学士学位证书的重要性不仅体现在报考研究生、公务员和促进就业等方面，还深刻地影响着个人未来的发展，比如说今后的晋升职务、评定职称、升职加薪等方面，都需要提供学历学位证书作为依据。

广东共青团根植中国南方的青年价值叙事本科生和研究生到底有何区别？硕士和博士又有什么不同？如果你也有这种困惑，请往下看▼01.学生版02.圆圈版想象这个圆圈代表了人类的所有知识。你小学毕业时，了解了其中一小部分。高中毕业时，了解了更多。拿到本科学位后，你有了自己的专业。硕士学位让你对自己的专业有了更深的钻研。继续阅读学术论文，你会逐渐抵达人类知识的边界。一旦抵达了边界，你便专注于此。你花几年的时间试图突破边界。终于有一天，你推动了它。这个凸出来的部分，让你获得了博士学位。当然，对你而言，这个世界看上去不一样了。但别忘了全局是长这样的。这是一组非常生动的图画，最后那张图更是“意外结局”的典范。它让人感受到自身的渺小，对于走在硕博道路上的人来说是非常必要的提醒：不要因为推动了一点边界而洋洋自得，也不要一味沉浸在自己的领域中，忘记了这个世界的辽阔和丰富。也愿所有在学术道路上的年轻人，都能为人类知识边界的拓展，推动那么一点点。03.兔子版著名数学家华罗庚先生比喻导师和研究生的关系是：导师负责给研究生指出兔子在哪里，并指导学生学会打兔子的本领。反之，研究生则是从导师那里了解到兔子的位置、大小、肥瘦，并采用从导师那里学到的打兔子本领擒获一只兔子（就是做完论文）。有人由此衍生出本科生、硕士生、博士生、博士后之区别的“兔子理论”：本科生：学习捡“死”兔子。本科及以前所学知识都是别人已经发现并经过了反复验证的知识，是固定、稳定的，属于“死兔子”。此阶段的学习训练只是学会找到一条比较便捷的路径把已经死在那里的“兔子”拿回来。硕士生：学习打一只在视野中奔跑的活兔子。这只兔子在哪里？需要导师指给你，或者需要导师和学生一起来确定其位置。导师在“指兔子”的同时还应该告诉学生瞄准并射死兔子的本领。硕士生需要遵从自导师处学来的方法和技术，去把这只尚在活动中的兔子打死，然后再通过以往已经具备的方法把兔子擒在手中。博士生：学习打一只看不到的活兔子。此时的兔子也是活的，但可能不在你的视野里跑着，而是在树林里跑——导师可以确认一定有这只兔子存在，可是，需要你先从树林里把这只兔子撵出来，判断是否值得去猎取，再用更高级的猎取技术去射击并沿用原有方法将兔子取在手中。博士后阶段：此时，导师叫合作导师，他就要和博士后一起来确定究竟到哪里去寻找兔子，此时面对的可能是不一样的森林，需要一起商量后确定是否需要在这里伫足，并重复以上过程。04.专业分析版清华大学当代国际关系研究院院长阎学通教授较为全面的从学习、分析、研究方法等几个方面阐述了本、硕、博学习的区别，我们节选了部分内容：本科学习与研究生学习的区别本科是素质教育，是从未成年到成人的教育，是让他们完成文明教育的过程。素质教育不在乎学什么专业。例如，家长们对子女找配偶的要求是要找个大学生，而不是要求找学某种专业的。家长们未必能解释为什么，但他们知道受过高等教育的人基本上不动手打配偶。本科教育是培养做人的品格和修养的过程。研究生教育不是素质教育，是专业教育。这就是研究生教育和本科生教育的最主要区别。这个区别决定了你们应注重学习什么的问题。你们的学习带有研究性质，这对你们毕业后的工作选择与本科生有了不同。本科生毕业后终生从事其所学专业的人数比例原则上不会超过10%。这里我说的不是上世纪50年代的本科毕业生，而是指有了博士生教育以后的本科毕业生。硕士毕业生终生从事其硕士专业的比例会高一点，约15%。硕士生学习与博士生学习的区别而博士毕业生以博士专业为终身职业的人数应不低于三分之二，低于这个标准则说明博士教育本身不成功。硕士研究生与博士生的区别是专业水平差别，不是素质差别。两类毕业生在为人的素质上没有差别，其区别是研究技能。硕士研究生教育培养的是具备严谨逻辑的专业能力，而博士研究生教育培养的是进行深度研究的学术能力。硕士生毕业后的工作主要是从事与专业有关的事务性的工作，做学术研究的很少。因此硕士生要注重学习普遍性的研究技能。完成任何一项具有一定复杂性的事务工作，都需要进行调查了解基本情况，判断问题的性质，设计解决问题的方案，找到实施的方案和路径。这些解决问题的程序和学术研究的方法很相似，例如，文献回顾、找到有意义的问题、提出假设、进行实证、做出结论。无论是研究具体的事务性问题还是研究学术性问题，都需要广义上的研究能力，懂得基本的研究程序和常用的研究方法。由于硕士毕业生和博士毕业生所从事的工作性质不同，前者是事务性的，后者是学术性的，因此你们对于学术的态度不能一样。博士生要有较强的批判精神，即发现错误的能力，因为发现现有知识的缺陷，才能发现值得研究的问题。博士教育重要的一点是寻求真理、发现规律、探索人类尚不知道的知识。要发现新知识不仅需要研究能力，还需要学术激情和学术奉献精神。很多学术研究所发现的知识都没有实际用处，不能转化成为物质财富。从经济学的理性角度讲，从事科学研究的人都属于非理性的，因为从事这种研究的人得不到实质性的经济收益。然而，人类的科学进步就是建立在发现了很多人们认为没用的知识的基础上的。然而，发现新知识、进行新探索、推动新进步是有乐趣和满足感的事，于是很多博士选择在低工资的大学就业而不选择高工资的企业。这或许就是家长们常说的，“这孩子读傻了”。但当你领到博士学位证书时如果还没“读傻”，还仅仅只是考虑工资、待遇、级别等方面的问题，那你可能是个含金量不高的博士。

在高校里，一部分准备毕业的大四学生们都在烦恼毕业的去向。而另外一部分，则是烦恼要不要通过延迟毕业来获取学位证书。有很多的大学生，入学的时候只知道自己是考上了本科，而都不知道学位证书是个什么玩意儿。难道不是本科毕业就免费送一个学士学位的吗？说到这，相信大家都很疑惑，我们说的学位和学历到底有什么不一样？居然有人为了一个学位证而选择延迟毕业？也部分人怎么拿到肄业证书就没读下去了？今天就来跟大家解释一下这些证到底是个什么东西，它又有什么用？学历和学位的区别学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号。我国学位包括学士学位、硕士学位和博士学位三级。博士是学位最高的一级，我们常说的“博士后”是指获取博士学位后准或进入博士后科研流动站从事科学研究的人，不是学位。只有本科及以上的学历才会有学位证，大专及以下是不会有学位证明的。而我们平时经常提到的学历，其实就是毕业证书。证明学生目前的受教育水平和完成学业的领域范围。高等学历有专科、本科、硕士研究生和博士研究生四个层次。形式上来说又可以分为四种：普通高等教育学历证书、成人高等教育学历证书、网络教育学历证书、高等教育自学考试学历证书。学历仅代表着有过这个学习的经历且达到了及格的水准；学位却代表了这个人所学知识达到较高水平。换句话说，学历只需毕业就可以获得，而学位则需要更高的分数才可以拿到。所以，相比于学历，学位的含金量要更高一些。肄业、结业证书除了毕业证书可以证明学历之外，其实还有其他的学历证明：肄业证书和结业证书。前者是指学满一年以上而退学者可视为肄业，发给肄业证书。而后者是学满学制规定的年限，完成教学计划规定的全部课程后有一门课程（或两门非主要课程）考核成绩不及格者，可以结束学业离校，发给结业证书。它们虽然不是毕业证书，但却也是学历的一种。拿到了本科的肄业证书，持证者也算是拥有本科学历，和毕业证书有同样的法律效应。换句话说，本科没有毕业，在中途退学后取得肄业证书，或者放弃毕业论文后取得结业证书，其学历也为本科。现在很多岗位只有写学历要求，但其实潜台词是需要这个学历的毕业证书。虽然持结业证、肄业证的人确实是本科学历，但是一看拿的不是毕业证书，很多企业都会敬而远之。而如果想参加继续教育，肄业证书和结业证书也是不被承认的。那有朋友就问了：肄业和结业证书有什么用呢？结业证其实还能用于报名参加部分高校的考研。而对于肄业证，小启查了很多资料，想着帮他寻求翻盘的机会，但最后总结出来的结果就是：并没有什么用，最多就证明下曾经考上过大学。拥有学位证书的优势在就业方面，学历和学位在找工作的时候差距其实不会特别大，很多岗位都是看学历而不是看学位。但在同等学历下的条件下，许多单位提拔干部、竞选领导的时候，都会优先选择具有学位的小伙伴。在提升学历方面，只要有本科学历都可以直接报考研究生，而没有学士学位的话，在课程方面会受到更多的考核，要求发表论文，加专业课等。而且部分院校考研究生也是需要有学士学位才可以报考的。还有就是高学历人才入户方面，只有本科毕业证是没有办法申请的。只有双证毕业的本科学士，才能申请入户。毕业之后想拿到学位有什么办法吗有些小伙伴在毕业之后，才发现自己没有学位证书。那么如果还想拿到本科学士学位，我们还有什么办法呢？有本科学历的小伙伴们，其实可以直接报考研究生，只要研究生顺利毕业，就能拿到硕士学位证书啦。要注意的是，研究生阶段的学位是尤其重要的，拿不到硕研、博研的学位是没有用的，等于白学。不过很多人都只有硕博学位而没有拿到研究生学历，这种就是我们常说的硕士本科、博士本科。除了考研，其实在本科阶段的自学考试中的小伙伴们也是有机会可以拿到学位证的哦！只要在自学考试中，主干课的平均成绩达到70分以上，毕业论文的成绩也达到院校要求（各校分数要求不同，具体参照院校通知）后就可以成功拿到双证毕业啦。报考了本科自学考试的小伙伴们其实都可以争取拿到本科学士学位，拿到学位之后可以提升自身的价值，给自己增加更多选择工作的机会。目前没有申报自考又想提升学历的小伙伴们，在微信搜索公众号“开锐启明星”，我们会有专业的升学老师为你定制专属的方案哦！

专科生、本科生和研究生到底有何区别？硕士和博士又有什么不同？这是很多人都有的困惑，对于这个问题的说法也有很多版本，自考君挑选了几个比较经典的版本，一起和大家一同探讨。一、学生版二、圈圈版想象这个圆圈代表了人类的所有知识。你小学毕业时，了解了其中一小部分。高中毕业时，了解了更多。拿到本科学位后，你有了自己的专业。硕士学位让你对自己的专业有了更深的钻研。继续阅读学术论文，你会逐渐抵达人类知识的边界。一旦抵达了边界，你便专注于此。你花几年的时间试图突破边界。终于有一天，你推动了它。这个凸出来的部分，让你获得了博士学位。当然，对你而言，这个世界看上去不一样了。但别忘了全局是长这样的。这是一组非常生动的图画，最后那张图更是“意外结局”的典范。它让人感受到自身的渺小，对于走在硕博道路上的人来说是非常必要的提醒：不要因为推动了一点边界而洋洋自得，也不要一味沉浸在自己的领域中，忘记了这个世界的辽阔和丰富。三、兔子版著名数学家华罗庚先生比喻导师和研究生的关系是：导师负责给研究生指出兔子在哪里，并指导学生学会打兔子的本领。反之，研究生则是从导师那里了解到兔子的位置、大小、肥瘦，并采用从导师那里学到的打兔子本领擒获一只兔子（就是做完论文）。有人由此衍生出本科生、硕士生、博士生、博士后之区别的“兔子理论”：本科生：学习捡“死”兔子。本科及以前所学知识都是别人已经发现并经过了反复验证的知识，是固定、稳定的，属于“死兔子”。此阶段的学习训练只是学会找到一条比较便捷的路径把已经死在那里的“兔子”拿回来。硕士生：学习打一只在视野中奔跑的活兔子。这只兔子在哪里？需要导师指给你，或者需要导师和学生一起来确定其位置。导师在“指兔子”的同时还应该告诉学生瞄准并射死兔子的本领。硕士生需要遵从自导师处学来的方法和技术，去把这只尚在活动中的兔子打死，然后再通过以往已经具备的方法把兔子擒在手中。博士生：学习打一只看不到的活兔子。此时的兔子也是活的，但可能不在你的视野里跑着，而是在树林里跑——导师可以确认一定有这只兔子存在，可是，需要你先从树林里把这只兔子撵出来，判断是否值得去猎取，再用更高级的猎取技术去射击并沿用原有方法将兔子取在手中。博士后阶段：此时，导师叫合作导师，他就要和博士后一起来确定究竟到哪里去寻找兔子，此时面对的可能是不一样的森林，需要一起商量后确定是否需要在这里伫足，并重复以上过程。四、红烧肉版本科论文第一章：红烧肉的定义和类型；第二章：各种红烧肉区别和特点；第三章：东坡红烧肉的具体特点；第四章：烹制东坡红烧肉的主要问题和对策。结论：东坡红烧肉可以更好吃。硕士论文第一章：关于猪肉做法的文献综述；第二章：红烧肉做法的历史演变过程；第三章：传统红烧肉制作和研究方式介绍和比较；第四章：马克思剩余价值理论对红烧肉做法的启示；第五章：剩余价值红烧肉的具体做法；第六章：剩余价值红烧肉的创新之处和进一步研究建议。结论：红烧肉很好吃，但是吃的过程中注意区分，剩余价值理论指导下的红烧肉做得会更符合社会主义实践发展。博士论文序言：历史中猪肉食谱的文献综述、理论意义和现实价值、不足和问题；第一篇（第一章到第三章）：猪是怎样养成的；第二篇（第四章到第五章）：猪的各个部分肉质的区分和作用；第三篇（第六章到第七章）：马克思理论不同发展阶段对红烧肉发展的影响和启示；第四篇（第八章到第十章）：红烧肉制作的实证研究（变量选取、理论模型和计量分析）。结论：红烧肉是不是可以吃取决于很多复杂的因素，总体来看，在满足一定约束条件的情况下红烧肉是不错的营养、美容食品，但操作过程的障碍还需要通过真学、真懂、真用马克思剩余价值理论，有必要的情况下需要进行理论创新和政策支持，使红烧肉更好地实现增加营养、避免增肥和促进社会和谐的作用。五、专业分析版清华大学当代国际关系研究院院长阎学通教授较为全面的从学习、分析、研究方法等几个方面阐述了本、硕、博学习的区别，我们节选了部分内容：1.本科学习与研究生学习的区别本科是素质教育，是从未成年到成人的教育，是让他们完成文明教育的过程。素质教育不在乎学什么专业。例如，家长们对子女找配偶的要求是要找个大学生，而不是要求找学某种专业的。家长们未必能解释为什么，但他们知道受过高等教育的人基本上不动手打配偶。本科教育是培养做人的品格和修养的过程。研究生教育不是素质教育，是专业教育。这就是研究生教育和本科生教育的最主要区别。这个区别决定了你们应注重学习什么的问题。你们的学习带有研究性质，这对你们毕业后的工作选择与本科生有了不同。本科生毕业后终生从事其所学专业的人数比例原则上不会超过10%。这里我说的不是上世纪50年代的本科毕业生，而是指有了博士生教育以后的本科毕业生。硕士毕业生终生从事其硕士专业的比例会高一点，约15%。而博士毕业生以博士专业为终身职业的人数应不低于三分之二，低于这个标准则说明博士教育本身不成功。也可以说明研究生教育特别是博士生教育的性质是专业教育。2.硕士生学习与博士生学习的区别硕士研究生与博士生的区别是专业水平差别，不是素质差别。两类毕业生在为人的素质上没有差别，其区别是研究技能。研士生教育培养的是工作技能，而博士生教育培养的是学术技能。硕士生毕业后的工作主要是从事事务性的工作，做学术研究的很少。因此硕士生要注重学习普遍性的研究技能。完成上级交待下来的任何一项事务性工作，都需要进行调查了解基本情况，判断问题的性质，设计解决问题的方案，找到实施的方案和路径。这些解决问题的程序和学术研究的方法很相似，例如，文献回顾、找到有意义的问题、提出假设、进行实证、做出结论。无论是研究具体的事务性问题还是研究学术性问题，都需要广义上的研究能力，懂得基本的研究程序和常用的研究方法。由于硕士毕业生和博士毕业生所从事的工作性质不同，前者是事务性的，后者是学术性的，因此你们对于学术的态度不能一样。博士生要有较强的批判精神，即发现错误的能力，因为发现现有知识的缺陷，才能发现值得研究的问题。硕士生如果有了这种批判精神，那你最好选择毕业后读博。否则，你到了工作单位，总是发现领导的决策有缺陷，你会不甘心情愿地执行领导决定，你工作就做不好。因此硕士的学习主要是学研究技能，学会如何将研究技能应用于自己的工作，培养成清华人的“能干、出活”精神。我以为能达做到这一点，硕士教育就达到了目标。博士教育重要的一点是寻求真理、发现规律、探索人类尚不知道的知识。要发现新知识不仅需要研究能力，还需要学术激情和学术奉献精神。很多学术研究所发现的知识都没有实际用处，不能转化成为物质财富。从经济学的理性角度讲，从事科学研究的人都属于非理性的，因为从事这种研究的人得不到实质性的经济收益。然而，人类的科学进步就是建立在发现了很多人们认为没用的知识的基础上的。然而，发现新知识是有乐趣的事，于是很多博士选择在低工资的大学就业而不选择高工资的企业。家长们常说的，“这孩子读傻了”，就是这个异化过程。社会上常说的“笨得像个博士，傻得像个教授”，就是异化的结果。当你领到博士学位证书时还没被异化，你可能是个含金量不高的博士。涨知识：研究生：包括硕士研究生和博士研究生硕士生：就是硕士研究生学历：大学学历、研究生学历学位：学士（大学本科毕业），硕士（硕士研究生毕业），博士（博士研究生毕业）注意：博士后不是学历也不是学位，而是一种工作经历。今天的文章就分享到这啦！自考君每天为你分享更多相关文章，欢迎关注我们，第一时间获取最新文章。

大家在工作和学习的时候，会经常遇到学历和学位这两个概念。很多人就会想，到底学历是什么？学位又是什么？什么是学历？学历指的是小伙伴们的求学经历，指的是我们曾经在那些学校毕业或者肄业，在我们的实际升学和工作过程中，指的是我们最后一次也是最高等级的一段学习经历。当我们毕业或肄业的时候，以经教育行政部门批准，实施学历教育、由国家认可的文凭颁发权力的学校及其他教育机构所颁发的学历证书为凭证。学历一共分为小学、初中、中职/高中、专科/本科、硕士研究生和博士研究生几种。什么是学位？学位指的是授予个人的一种学术称号或学术性荣誉称号，表示其受教育的程度或在某一学科领域里已经达到的水平，或是表彰其在某一领域中所做出的杰出贡献。我国现存的学位一共分为博士学位、硕士学位、学士学位和副学士学位四级学位。学历和学位的联系不明白学历和学位的关系，只是笼统地认为学历就是学位，学位就是学历。但是事实上却并不是这样的，学历不等于学位。实际上我们在结束一个阶段的学习之后，会拿到两个证书，一个是毕业证书，另外一个是学位证书。只有我们同时拿到了两个证书，才能说我们获得了本科学历、学士学位。反之，如果只拿到了学位证书，没有拿到毕业证书，则我们只能说他获得了学士学位；而如果一个人没有拿到学位证书，我们也就不能说他获得了学士学位。喜欢这篇文章的人也喜欢 · · · · · · 你缺的不是机会，而是学历 你会在业余时间参加成人教育吗？ 学历就是一个支点，它可以为你打开更广阔的世界 2018年深圳积分入户变化，学历还是积分入户的“重头戏”扫一扫左边二维码，更多成考资讯等着你。............