学生情况调研问卷

38名学生阅读现状调查与分析（持续更新中）A. 在回答“你的家人对你的语文学习有帮助吗？是怎样帮助的？ ”的问题时，只有1人说家人有所帮助，帮助选择读物。B. 在回答“你喜欢学习语文吗？为什么？ ”5人表示喜爱学习语文，既爱读课文，也爱 看课外书；原因是读课文（尤其是文言文）对考试有帮助，比如课文背得好的话，语文 考试中那些古诗词背诵题目就能拿分，看课外书的最大好处是提高了作文水平。这5个人的成绩一般在110分以上（150制）；23人表示喜欢看书，但不喜欢看语文课文。这些人当中成绩有好有坏，另外10人表示什么文章都不喜欢，这些人成绩也相对较差。C. 在回答“你怎样看待后天努力在语文学习中的作用？ ”的问题时，大家都认为后天努力 十分重要，但他们同时又认为他们先天条件也很关键。D. 在回答“你认为精读和泛读哪一个更重要？为什么？ ”的问题时，38人都认为泛读重 要。30人认为泛读可以开拓眼界，积累写作素材。8人认为精读太辛苦，失去自由阅读 的乐趣。E. 在回答“你平时制定阅读计划（确立目标、计划时间、评价进步、评估策略成效）吗？ 你是怎样制定计划的？你能说说计划的内容吗？ ”的问题时，竟然没有一个人制定计 划。F. 在回答“你了解自己的个性特点吗？你知道哪些特点有助于你的学习？哪些特点可能 会阻碍你的学习？你是如何对待那些阻碍语文学习的个性的？ ”的问题时，34人说不 清楚或者从来没有思考过这个问题，有4人认为缺乏学习主动性，他们说被动使他们在 知道自己不足的时候也缺乏有效的行动。G. 在回答“你学习课文的方法有什么不同？能举例（文言文、现代文）说明吗？ ”的问题 时，全体同学都说针对不同文体采用不同的方法，文言文精读为主，大家会花相当多的时间学习（考试是主因），而其他文体是几乎不花课外时间的。H. 在回答“你进行课外阅读吗？ 一般选择什么样的材料？怎样读？ ”的问题时，学生们表 示课外阅读的面不是很广，有：网络作品、小说（经典的时尚的均有）、魔幻科幻作品、 卡通画、报刊等。只有4人经常看教师推荐的应试文章。34人是为了休闲而看，时间 也多是安排在茶余饭后。I. 在回答“当你发现成绩不如别人的时候，你是怎样对待的？”的问题时，5个人回答抓 薄弱环节；10个人回答不管它，没时间，没办法；其余的会找题目来做。J.在回答“你每天花在阅读的时间有多少”的问题时，30个人说不到半个钟头，4个人说 半个钟头'到一个钟头，4个人说在一个钟头以上。大家都认为现在各科目课外作业很多， 因此语文的课外阅读的时间经常要受到影响。从以上调查结果和平常我们对家长和教师的访谈来看，学生阅读的状况并不乐观，概 括而言，有如下特点：（1）学习兴趣并不强烈。学习语文的主要动力是在升学和毕业考试中取得好成绩，足 见其学习的功利色彩很浓。学习动机得到了强化，这是高中生语文学习的有利条件，但功 利心理的弱点是相对来说不够稳定，在一定时间之内成绩一旦不见提高，学生就容易丧失 信心。因此语文学习的效能感水平比较低，只有37%的学生认为语文学习容易或比较容易， 其余的学生在语文学习中感到困难。（2）缺少阅读策略训练。86%的学生不能自觉运用学习策略进行阅读，虽然都表示采用不同的方去学习不 同类型的文章，但进一步的调査表明，所谓“不同方式”不过是学习时间多与少的区别罢 了，原因还是出于考试的需要。没有一个同学制定阅读计划和评估阅读策略的成效，表明 阅读欠积极主动，并且课外阅读的数量严重不足。学生有阅读的需求，但缺乏能够维持持 续阅读所需要的动机和意志。阅读的兴趣主要在非文学作品上，如幽默故事、科幻小说、 人物传记、体育运动、时尚杂志、历史故事等，文学作品中小说较受学生欢迎。阅读的动 机没有明显的趋同性质，表明学生的阅读基本上是个体的独立行为，同学之间有意识的阅读交流较少。（3）影响学生课外阅读的家庭和学校环境不够理想。一般家庭的家庭藏书、订阅的报 刊杂志较少，家长也很少能主动提供阅读的辅导，一部分的家庭甚至视课外阅读为浪费时 间。家长把互联网仅仅当作是一种娱乐工具，没有教导孩子如何从网络上挖掘阅读的资源， 对孩子上网的态度比较消极，往往限制孩子上网的时间。学校里除了语文老师对学生的阅 读持积极肯定的态度外，超过半数的其他科任教师对学生的课外阅读持消极否定态度。就是语文教师对学生的课外阅读，也仅仅只是比较重视，并推介书籍而已，对学生的课外阅读个别指导基本没有。学校的图书馆建设比较滞后，僧多粥少，无法为学生提高阅读服务， 更不要说向社区开放，以营造整个社会良好的读书氛围了。另外，目前我国的图书市场缺乏约束机制，.许多不利于学生健康成长和不适合青少年阅读的书籍在学生中流传。大众文化的极度物质化、功利化、商品化对学生的课外阅读影响极大。

【推荐语】近年来，“熊孩子”这一话题时常被人们提及。“熊孩子”现象之所以普遍，与教育有很大的关系。一个孩子从小接受的教育模式决定了他的行为模式。孩子教育的源头是家庭教育，家庭教育的本质应该是塑造孩子的道德品格，但我们目前的所谓家庭教育基本上是对学校课程教育的补充和配合。2014年，中国教育科学研究院《小学生家庭教育现状调查》中显示，中国家长对孩子的日常学习关注度较高，更希望孩子“喜欢学习”。在期盼子女成才的强烈欲望之下，中国父母普遍忽略了培养子女与人交往的基本素质。家风影响家教，家教塑造性格。父母的现在，很可能就是孩子的未来。有修养的父母，不会因自己的孩子在公共场合毫无顾忌地唱歌，而夸孩子“你真棒，将来准是歌唱家”；相反，他们会告诉孩子，他的行为打扰了身边的人，并用自己的方式把这个世界最基本的规则、礼仪、道德标准讲给孩子听。他们相信，孩子不可能一辈子都是孩子，等他长大成人，这个世界就不会再继续包容他的低素质；他们也相信，世间从来没有绝对的自由，教养本身就是一个让天性和社会性慢慢磨合的过程。聪明的父母会把这份教养，灌注进生活中的点滴。有修养的父母，对孩子的行为有所约束，他们也在意自己的言谈举止。毕竟，孩子虽然单纯，但感知能力远比大人以为的要敏锐，父母的一言一行，孩子都看在眼里、记在心里、模仿在行动中。如果说金钱物质是父母给予子女的一种财富，那么，素质与教养就是父母赋予孩子的另一种财富，是家长给予孩子的最好的名片。为了更好地检测你的家庭教育是否科学合理，请您抽出时间，认真填写下面的《中小学生学习现状的调查问卷》（家长），我想通过问卷的填写，你一定会有很多的收获。三、中小学生学习现状的调查问卷（家长）尊敬的家长：您好！父母是学生的第一任老师，家长的教育理念对于孩子的成长起着至关重要的作用。孩子的进步，与您平时的教育引导是息息相关的。为了加强和学生家庭间的交流，进一步了解您的家庭教育状况，使学校为家长们提供满意的家庭教育服务，推进我校教育教学改革工作的深入开展，制定本调查问卷。请您通过回答问卷告诉我们，让我们在家庭教育、家庭建设上共同努力。您的回答是对我们工作的最大支持。请根据实际情况如实填写。本次问卷不记名，谢谢您的合作。1.您的孩子学习成绩如何？（ ） * (必填, 单选)A.很差；B.较差；C.一般；D.及格；E.良好；F.优秀；G.非常优秀。2.您是否会为孩子买参考书或教辅？（ ） * (必填, 单选) A.是；B.否。3.你是如何为孩子选购教辅资料的？（ ）*（必填，多选）A.自己按照商家的介绍；B.按照学生的要求；C.看别人买什么自己就买什么；D.按照孩子的要求购买。4.这些参考书或教辅对您孩子成绩的提高有多大作用？（ ） * (必填, 单选)A没什么作用；B.比没有强；C.有点儿作用；D.作用很大。5.您的孩子在补习班学习的课程是？（ ） * (必填, 多选)A.英语；B.奥数；C.音乐；D.美术；E.体育；F.其他。6.您对孩子考试成绩排名的要求是？ （ ）* (必填, 单选)A.最好在全年级名列前茅；B.全班名列前茅；C.中上等就行,没有太大要求，努力就好；D.其他。7.您的孩子经常通过哪种途径进行课外学习？（ ） * (必填, 多选)A.补习班；B.互联网；C.参考书；D.其他。8.您是否经常辅导孩子学习？（ ） * (必填, 单选)A.是；B.否。9.您认为家庭教育是完全家长自己的行为，不需要学校干涉，还是需要学校教师进行引导和培训的？ （ ）A、家庭教育是家长自身行为，家长经过自己努力，完全可以解决学校不需要干涉；B、家长能力有限，需要学校教师的培训指导。10.您平时主要通过哪些途径学习了解最新最好的家庭教育理念？（ ）多选A、看书；B、电视广播媒体；C、和朋友交流；D、听专家讲座；E、其它。11.您认为家庭教育的主要任务是：（ ）A、教给孩子做人的道理；B、帮助孩子把学习搞好；C、兼顾①②两项；D、让他吃的好、穿的好、用的好，不受罪；E、其他看法12、在家庭教育方面，您认为存在的主要问题，您认为主要是（ ）多选A、孩子不听话，越来越不好管了；B、父母（监护人）和孩子之间很少共同语言，很难沟通；C、现在的孩子生活自理能力、解决问题的能力太差；D、孩子太自私，什么事都自我为中心，不关心他人；E、孩子的学习是最大的问题，怎么帮助他提高成绩呢； 13、在教育孩子方面，您最大的烦恼是（ ）A、没时间教育孩子；B、不知道教育方法；C、夫妇意见不一。14、您认为孩子读书的主要目的是什么？（ ）A、读书是为了挣钱；B、读书是为了完成九年义务教育；C、读书是为了学得一技之长；D、读书是为了学知识、明道理。15、你觉得男孩子和女孩子读书谁更重要？（ ）A、儿子；B、女儿；C、一样重要。16、在您的家里，主要由谁承担教育孩子工作？（ ）A、父亲；B、母亲；C、父母；D、其他（爷爷奶奶、外公外婆等）。17、您对小孩买书是如何看的？（ ）A、浪费金钱，没有必要；B、想买多少就买多少，全力支持； C、会亲自帮他挑选，指导阅读。18、您对孩子当班干部是怎么看的？（ ）A、会影响学习；B、可以培养能力； C、无所谓。19、“只要孩子的学习好，其他什么都不重要”的观点（ ）A、完全同意；B、有一定道理；C、不同意。20、“孩子有健康的身体、良好的情绪比学习还重要”的观点（ ）A、完全同意；B、有一定道理；C、不同意。21、父母（监护人）同孩子多在一起相处，是一种天伦之乐，也是家庭生活的美好时光（ ）A、赞同。尽量抽时间和孩子说话、游戏、活动；B、基本赞同。但父母工作事业很忙，很少有时间这样做；C、不赞同。父母忙于生计，没有时间和孩子在一起相处；D、其它。22、父母（监护人）与孩子之间形成“代沟”是因为：（ ）A、上下代之间都这样，没办法；B、缺乏理解和沟通；C、现在的社会环境不好，对孩子形成不良影响；D、其它。23、父母（监护人）最关心孩子的哪一方面的事情：（ ）A、身体、心理是否健康；B、学习成绩是否优秀、进步；C、品德修养是否端正；D、将来是否有出息；24、关心孩子成长，父母（监护人）是否要以身作则，即要求孩子怎样，自己也要怎样。您的态度是：（ ）A、应该以身作则，如要求孩子努力、刻苦，父母（监护人）也要勤奋、敬业；要求孩子不要贪玩，自己就不要打麻将到很晚； B、没有考虑过这个问题，孩子就应该听大人的话，还搞什么条件； C、两码事，父母就这个水平了，保证家庭的经济来源就行了，把期望寄托在孩子身上； D、其它。25、有时候孩子出现问题，往往是父母（监护人）出现了问题， 例如：离异、争吵、自私自利、心理有问题等。您认为：（ ）A、赞同；B、不赞同；C、其它。26、您的孩子的生活习惯怎么样？（ ）A、自己的事情自己做，如按时起床，做扫地、洗小衣物等小家务事； B、总得大人督促提醒，很少做家务；C、孩子时间很紧的，父母该多帮助孩子处理生活问题，家务不用做，孩子只管把学习搞好就行了；D、其它。27、您的孩子的学习习惯怎么样？（ ）A、自己知道学习，不用怎么操心，放学回家后先完成作业，然后才看电视或者玩；B、需要大人提醒他先写作业，然后再看电视或者玩；C、顾不上管他，反正作业他得写，有时会写到很晚才完成；D、其它。28、孩子需要一些零花钱，您一般是： （ ）A、定期给他一定的零花钱，让孩子自由使用；B、想起来或者高兴时就给他一些零花钱；C、随大流，别人的父母怎么做，就怎么做；D、注意让孩子自己管理自己的零花钱、压岁钱，用的时候跟父母（监护人）要； E、其它。29、孩子看电视、上网的时间家里有明确的规定吗？ （ ）A、有，孩子能执行；B、没有明确规定；C、有、但孩子不能执行。30、您与自己孩子的关系如何：（ ） A、很亲密；B、一般化；C、很紧张。31、您在孩子心目中的形象是：（ ）A、裁判；B、警察；C、严师；D、朋友；E、保姆。32、您与自己的孩子在一起时经常感觉到：（ ）A、愉快；B、宽松；C、紧张；D、无奈。33、您是怎样与自己的孩子沟通的：（ ）A、命令式；B、平等式；C、哀求式；D、其他。34、您与自己的孩子沟通的主要方式是： （ ）A、在共同活动中；B、餐桌上；C、谈心；35、在家里和孩子谈得最多的话题是：（ ） A、孩子感兴趣的事；B、孩子的为人处事；C、学校里发生的事；D、社会新闻。36、当孩子给您讲学校、老师、同学的故事时，您的的态度是：（）A、耐心听、细致问；B、一只耳进一只耳出；C、不耐烦。 37 、您对孩子在学校的表现了解的程度如何？（ ） A、了如指掌；B、基本了解；C、不想了解，那是老师的事38、您了解孩子学习情况的方式是: ( )多选A、看考试成绩；B、听孩子汇报；C、到学校问老师；D、没了解过。 39、当孩子心情不好时，您能给予及时的关心和帮助吗？（）A、每次都会及时关注与帮助；B、偶尔发现了就管；C、没有；D、小孩的事不需要管。 40、当孩子在学校犯了错误时，您的态度是：（ ） A、训斥打骂；B、抱怨学校、老师；C、主动与老师联系，积极处理。41、父母（监护人）打骂孩子，变相体罚，私拆孩子的信件，偷看孩子的日记等做法都属于违法侵权行为（ ）A、赞同；B、基本赞同；C、不赞同。 42、回顾一下，您打过孩子吗？骂过孩子吗？（ ）A、经常打骂孩子，“不打不成器”；B、偶尔会打骂孩子，“孩子气得你没办法”；C、从不打骂孩子，“打骂孩子是家长无能的表现，也是违法的”； 43 、您认为批评孩子哪种方法最有效？（ ）A、摆事实讲道理；B、与孩子讨论、允许申辩；C、提醒暗示; D、严厉批评直到认错。 44、您怎样对待孩子的家庭作业？（ ）A、帮她（他）做；B、让其自己做，然后检查指导；C、不过问。 45、您的孩子是否有厌学现象：（）A、有；B、基本没有；C、没有；D、严重。 46、您的孩子对学校的老师评价如何：（ ）A、好；B、较好；C、一般；D、不好。 47、您希望自己的孩子将来成为一个怎样的人？（ ）可以多选A、有能力的人；B、有责任心的人；C、会生活的人；D、有情趣的人；E、其它。48、您认为自己的孩子成长得如何？（ ）A、最优秀的；B、一般化；C、总不如别人的孩子。 49、在与孩子的交流中，您觉得最大的困难是什么？ （ ） A、好多道理讲不清；B、父母的意见孩子不愿接受；C、不知道怎样告诉孩子去适应社会。 50、请简要谈谈您对家庭教育、家庭建设方面问题的看法、感受、建议或者是意见：

4、关于学校学习（4）你会购买哪一类教辅资料? ______可以多选1、同步辅导类；2、试卷；3、英语听力训练；4、作文辅导；5、其他分析：从来不买教辅资料的0人，同步辅导类15人，试卷类23人，英语听力类0人，作文辅导类21人。对这组数据分析我们可以得出的整体印象为：学生几乎都会为自己购买教辅资料，却不同的就是购买教辅资料的种类和用途。结合学生的学习成绩和学习习惯可以得知，购买同步辅导类资料的是学习比较吃力的学生，购买这类书籍的目的一方面是为了弥补课堂教学的不足，加深课堂学习的效果，另一方面有些学生是为了应付教师，抄袭作业，因为这类书籍一般都有课后答案。购买试卷的同学一般都是学有余力的同学，他们购买教辅资料的目的是强化学习，拓展提高。这其中也有部分学生及购买同步类书籍，又买试卷，因为同步类书籍的内容不同程度的会比教师课堂讲授内容多一些。其原因很简单，教师课堂教学面对的是全体学生，即使拓展延伸也必须遵循这一原则，否则课堂教学的信度会大大降低。作文辅导，大多数从小学时候开始，孩子不会写作文，只好先看别人的，从仿写开始。到初中，再购买此类书籍的人就少多了。只有个别学生会自己购买，原因也不外乎两类，一是为了提高自己的写作水平，一是为了应付语文老师作文作业。迷宫一样的教辅资料区至于说，英语听力训练材料购买人数为0，这也与我们现实生活中的“哑巴英语”相互印证。这也是家长不知道该买什么教辅资料，教师不好说什么教辅资料该买的原因。原来，学生还有录音机、英语磁带可以听，现在随着社会的进步，这些东西很多都被淘汰出局了。但是，对于广大的农村人而言，还没有找到行之有效的英语阅读的替代品。受治理“三乱”的影响，现在有相当一部分教师对于学生购买课外辅导资料采取“三不”原则：不支持、不反对、不推荐。否则的话，容易授人以柄，得不偿失。英语听力已经越来越成为城乡学生英语学习成绩差距不断拉大的重要因素。（5） 课前预习,认真听讲,课后复习,你有完全做到吗?为什么？分析：能做到的仅有7人，26个人不同程度的存在问题，不能完全做到或者根本做不到。其原因在于时间不够8人，自制力不够17人，缺乏兴趣1人。关于自知力不够的原因，我认为主要可以由家长来帮助完成。因为前文也说到，有部分家长在孩子做作业的时候看电视、玩手机，同处一室，你在娱乐游戏，却让孩子在认真学习，这合适吗？己所不欲勿施于人，这句老话是不能忘记的。在孩子成长过程中，家长就是要给孩子树立学习的榜样，为孩子创建良好的学习环境。否则，我认为就是失职。至于孩子说的时间不够，我认为也有一定道理。为了准确的说明这一切，我特地把第（10）题和本题放在一起进行分析，看看学生的原因到底能不能成立。沉重的学生负担（10）你除了在校学习外,每天用于学习的时间有多少?结合学生的回答，每天课后用于学习的时间在1小时以内的共有3人，这部分学生事后经了解为学困生，经常性的不完成作业，学生家长对学生采取放任自流的的态度，学校管理、教师的批评教育收效甚微；1——2小时及以上的共有26人。按照现行的中小学生减负精神，这基本上符合初中生每天不超过1.5小时的要求。因为不同学生存在书写速度、思考能力等方面的不同，个别学生超过规定时间也不为过。初中学生共有7——9门课程，语数英几乎每天都有课程，其他课程如道德与法治、历史、地理、生物、美术等，每周也会有1——2节课程。按照有关部门“一教一辅”的原则，这7科都会有一本辅导资料。另外，按照义务教育均衡发展的要求，每所学校必须开设地方教材和综合性实践课程，这类课程的作业完成所要花费的时间可能会更多。我们现在面临的问题是，每一个学科的老师说他的作业只有二三十分钟，一个二三十分钟确实不多，可问题是所有的二三十分钟加在一起的时候就是五、六个二三十分钟，也就变成了两三个小时。伏桌而息的学生有课程就意味着有作业，所以几乎学生每天都会有4——5门课程有作业，作业包括正式作业和家庭作业，所不同的是同时有这两类作业，还是只是其中某一类。事后，跟学生深入交谈了解得知，这个时间只是学生完成书面作业的时间，学生每天的作业除了书面作业，还会有一些记诵类的作业，尤其是语文、英语学科。所以，上文中所提到的1——2小时的时间只是学生的保守估算。实际上，学生用来学习的时间大多都超过了减负规定时间，平均为3小时左右。这还不算孩子的自我学习时间安排，比如看看课外书，义务教育课程指定的名著阅读、课外古诗文积累诵读等。在此基础上再要求学生课前预习、课后复习，甚至说是建立纠错本等等，那时间就真的有点紧张。周末，很多孩子会选择补课。在县级以上的城市聚集区，保守估计补课学生能占到在校学生的百分之四五十。差异仅在于补一科或者几科。就是周内，很多学生在放学后，也会脚步匆匆的走在去补课机构的路上。 哈欠连天的小学生对此，我不再做深入的分析，有兴趣的可以围观“忻州教育资讯在线”2017年11月19日刊载的《无法回头的教育末路：疯狂的作业、如潮的补课、尴尬的教师、霸道的名校……“剧场效应”下的教育没有未来！》。（未完待续）

城北镇小学生网络使用情况调查问卷第1题 性别 [单选题]第2题 班级 [填空题]填空题数据请通过下载详细数据获取第3题 年龄 [填空题]填空题数据请通过下载详细数据获取第4题 你平时上网的方式是 [单选题]第5题 你通常利用什么时间上网？ [单选题]第6题 在上网的时间里玩网络游戏的时间？ [单选题]第7题 你平均每次上网时间？ [单选题]第8题 你上网最常使用的是哪类APP？[单选题]第9题 你认为网络的什么特点最吸引你去上网？ [多选题]第10题 你平时上网主要是做什么？ [多选题]第11题 上网是否对你造成了以下影响？ [多选题]第12题 为上网和家长产生过矛盾吗？ [单选题]第13题 你用在玩游戏上的费用是 [单选题]第14题 你最喜欢玩的网络游戏类型 [多选题]第15题 你通常与谁玩网络游戏？ [单选题]第16题 结合自身喜好，请给如下上网内容排序 [排序题]

疫情期间，学校为了更好地服务广大学生的居家在线学习生活，提高在线教学资源供给水平，会对中小学家长进行调查问卷。小编制作了一份中小学生居家在线学习情况调查问卷，供学校参考使用。具体问卷模板如下：Q1：你孩子的性别男女Q2：你孩子学校的所在地区省份城市区/县Q3：你孩子是所在年级是一-二年级三-四年级五-六年级七-九年级十-十二年级Q4：你孩子是否是毕业年级？是否Q5：你孩子作息时间是否有规律？从不偶尔经常总是Q6：你认为你的孩子每天网课学习的时间是否合理?时间过短时间适中时间稍多时间太长Q7：你对目前孩子的在线学习效果感觉如何？较高和平时上课差不多没感觉比平时上课差没有效果Q8：你对网课的内容满意吗？满意一般不清楚不满意Q9：这段时间以来，老师对作业的评价反馈是否及时？是一般否不知道Q10：你与孩子的相处情况怎样？非常好比较好一般比较不好非常不好Q11：您对在线学习有什么建议（比如改进教师的讲课水平，提高线上线下的互动功能，加强学生自我评价的功能，增加学生间讨论功能等）____________

三、中小学生学习现状的调查问卷（学生）学生学习现状调查问卷你的性别：______年龄：______所在年级___________所在的学校属于____学校（农村/城区）同学你好：为进一步推进我校教育教学改革工作的深入开展，办人民满意的教育，根据我校工作安排，现需要对我校学生学习现状进行摸底调查，以便学校下一步根据学生学习实际开展针对性的改进工作，制定本调查问卷。本次问卷不记名，请根据实际情况如实填写。谢谢您的合作。学生个人学习1、你最近一次的考试成绩怎么样？你对自己的学习成绩还满意吗？为什么？2、你会为自己的日常学习制定计划吗?如果有,那么完成情况如何?如果没有,你认为有制定学习计划的必要吗? ______________________________________________________________________________________________________3、你的兴趣爱好是什么：______可以多选（1）、运动类：（ ）①足球；②篮球；③乒乓球；④跑步；⑤其他。（2）、阅读类：（ ）①文学类；②自然科学；③社会科学④其他。（3）、音乐类：（ ）①古典；②流行；③摇滚；④轻音乐⑤其他。学校教育4、关于学校学习：（1）你最喜欢的科目是_____ 为什么______可以多选（1、个人兴趣爱好；2、喜欢这一门学科的代课教师；3、自己能听懂，学习成绩较好；4、其他原因。）（2）你最讨厌哪一门学科？原因是______可以多选（1、讨厌该学科的老师；2、听不懂，学不动；3、对这一学科不感兴趣；4、其他原因；）（3）你认为影响自己学习成绩的原因有哪些？______可以多选（1、班级的学习风气；2、授课老师的教学风格 ； 3、家庭作业无人辅导和督促；4、其他原因。）教辅资料（4）你会购买哪一类教辅资料? ______可以多选（1、同步辅导类；2、试卷；3、英语听力训练；4、作文辅导；5、其他）（5）课前预习,认真听讲,课后复习,你有完全做到吗?为什么？______________________________________________________________________________________________________（6）你平时有参加体育锻炼吗?自我觉得身体素质怎么样? ______________________________________________________________________________________________________（7）你有没有读书笔记?(如果有,请简单的介绍你记的笔记特点) ______________________________________________________________________________________________________（8）期中考试快来临了,你有把握考好吗? 考试前的学习和平时相比较有什么新的变化吗? ______________________________________________________________________________________________________（9）当考试后,你发现有的科目自己考得很糟糕,你会______________ （1、无所谓,我已经尽力了； 2、从头开始,扎扎实实再从头学起 ；3、会很失望，但是我也不知道该怎么办；4、其它 ）(10) 你除了上课外,用于学习的时间有多少? ______________________________________________________________________________________________________ （11）用简洁的语言,介绍一下你认为好的学习方法. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （12）现在你觉得老师的教学(各个科目都行)有什么该改进的地方.(请你认真填写,我们将会把你好的建议向老师提出) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、你的理想是________为了实现自己的理想，你都做了那些努力?如果没有明确的理想,今后你将会如何去做? ________________________________________________________________________________________________________________________________________家庭教育6、关于你的家庭：你的父母亲的职业：__________________________________________你的父母的学历：_____________（初中、高中、专科、本科、研究生以上）你的家庭年均纯收入：_________元；（大概估算一下）你的父母亲多长时间过问一次你的学习？_________（每天、每周、每月、基本上不过问）你的父母亲会主动向老师了解你的学习吗？__________________（偶尔、基本上不会、从来不会）你最讨厌父母的什么行为，为什么？

为及时了解和反馈教师的教学情况、师生的有效沟通与互动情况、学生的学习状况，临近期末，王家山小学教导处于1月14日下午深入学生开展评教调查。针对不同年段的学生特点，该校各班随机抽取5人进行问卷调查，针对教师教学行为、师德、师风等话题与学生进行有效沟通。据悉，该校教学部门每学期期末都会开展此项学生调查工作，通过整理调查结果，得到相关数据，为该校深入推进教学改革提供第一手资料。（史玉琴 审核人：黄武）【来源：市教育局】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

据英国《太阳报》报道，一所学校要求学生提名最漂亮的同学，引起了学生和家长的愤怒，学校随后发表了道歉。前段时间，肯特郡汤布里奇的休·克里斯蒂学校发给学生一份调查问卷，问卷结果将用于庆祝会，问题包括询问学生谁是最佳情侣、什么是最令人恼火的习惯，还要求学生选出最好看的男生和女生，以及最自负、最装腔作势的学生。 家长们表示，这些问题可能会导致孩子们受欺负。切尔西·格鲁姆在推特上写道：“这太可怕了！他们为什么不能选最鼓舞人心，最善良，最关心他人的孩子呢？为什么不赞美孩子们的优点反而强调肤浅的价值观呢？耻辱！” 露西·霍尔在推特上写道：“为最帅的男孩和女孩颁奖真令人震惊！学校为什么要让这种事情发生？”娜迪亚补充道：“所以，他们不告诉孩子们每个人都是美丽的，让他们学会团结和接受，而是想让孩子们感到不安全?”现在，休·克里斯蒂学校已经道歉，并表示已经和相关教职员工进行了谈话。该校执行校长乔恩·巴克对此事发表了声明。 他说：“我希望为这份奖项提名调查问卷诚恳道歉。学校领导意识到这会冒犯学生和家长后，就立即撤销了这份问卷，并改为一个正确反映学校精神的问卷。我们将向今天收到问卷的所有学生道歉，我们还发了电子邮件向父母道歉。休·克里斯蒂非常重视学生的心理健康和幸福问题。我们正在进行内部调查，查明这种情况为何发生。”（中国网编译）

再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。今天，收到了孩子班主任下发的一份调查问卷，当看到其中一个关于统计家庭住房，及孩子学习环境的问题时，顿时感觉心里特别不是滋味。一直以来，我都在为孩子创造良好好的生活环境和教育环境而努力着。商界一直流传这这么一句话：女人和孩子的钱最好挣！但我想补充的是，那是女人还没有生孩子，一旦做了母亲，所有的钱都会花在孩子身上。不管是有钱家庭还是没钱家庭，孩子，都是如掌上明珠般的存在。家里所有好的东西，都是优先留给孩子用。回想孩子刚上小学，一个月几千元的幼儿园学费终于不用再交了。我们上学时没有赶上义务教育，好在孩子终于赶上了，但开学第一周，就收到了班主任发来的通知，要求孩子们购买校服，自愿购买，一套1200元。回想自己上学时一套校服才百十块钱，现在校服真不便宜。打了两个认识的孩子家长电话，一个说买，一个说不买，想了想，决定还是买，说是自愿，但当有集体活动，就自己家的孩子没穿校服，让孩子那幼小的心灵会遭受异样的眼光。算了，掏钱，买！选号码时，又犯了难，因为一到六年级的校服款式都是一样的，只要校服穿起来大小合适，理论上一套校服可以穿6年，但实际上孩子小学期间长个是很猛的，一套校服最多穿3年就小了。学校的校服平时也不经常穿，于是决定买大两个号，孩子现在穿120正好，买130有点显大，但也还正常。最终决定买140的，虽然现在穿大了一点，但可以一直穿到四五年级，理论上整个小学只用买两套就行了。把号码报上去之前，我还一直觉得买大了，心想着孩子穿那么大的校服会不会觉得别扭。但当老师把报名汇总表和号码选择情况发到班级群里让家长核对是否有误时，我才发现我多虑了，整个班级，只有我打电话的那位同学家长没买，后来听说那位家长在看到表格之后，二话没说，立马向班主任交钱报名。孩子的个子在班级里算中等，正常120穿着刚好，结果我一看报的数据，120的没有，基本都是150,160这些5,6年级穿的号码，顿时我感觉我报小了。我只想说，这明明是家长们对学校收取高额校服费的无声抗议，不知道老师和校长们收到统计出来的尺码表，会不会为收取回扣感到一丝丝愧疚！吃的方面，虽然名贵的山珍海味吃不起，尽管今年猪肉价格涨得离谱，但每周保证鸡、鸭、鱼和排骨的供应是没问题的，孩子么，正长身体的时候，得吃点好的，家长可以少吃点，用不了多少钱。穿衣服，淘宝上的童装打折下来也不贵，毕竟孩子小，还没到初高中追求乔丹、阿迪名牌鞋服的时候。唯一让我犯难的，是住和行。不过还好，尽管有时走在路上，孩子都会指着新款的奔驰对我说，这辆车真漂浪，但车这东西，有车和没车差别很大，好车和赖车对小孩子没啥差别，几万块钱的代步车，尽管没有车位，每次用车时，把孩子送到家，自己还得跑老远去找停车位，麻烦事麻烦点，起码周末开车带着孩子到周边逛一逛，虽然不能到名山大川游山玩水，但郊外公园的小花，也是一样的清香。回老家，也不用大包小包赶着挤公交，方便了很多。调查问卷其中一道题但房子，在看到调查问卷那一刻，我承认这让我很不爽，因为每次当父母来的时候，孩子还得和我们挤在一起，没有单独的卧室，没有安静独立的学习空间。尽管我和万千父母一样，自己承受着生活最重的苦，把最美好的甜留给孩子。但，我们总有力所不怠的时候，也许是每天畅快的吃顿排骨大虾，也许是有一间自己独立的卧室，也许是出国留学的费用，也许是结婚时房子和高额的彩礼，父母总有能力达不到的时候。比自己受苦还难受的，是让自己的孩子跟着受苦。其实很多人都一直在努力，努力让孩子，让家人过上物质丰富的生活。但这需要过程，至于何时才有结果，这已不再重要，因为努力是不能停止的，过程也是是永远存在的，好生活，总是相互对比得来的结果，当你达到预想的高度，还会有下一个欲望等着你去奋斗。孩子，不会像大人那样自我安慰，他们的幸福感很原始，就是我的东西，比小伙伴们的好。所以，我们只能一直向前，为他们创造更好的物质条件。也许我们永远到不了这样的彼岸，也许，我们也会一直经历买校服一样的事件，但，这就是生活。还好，生活不可能像你想象得那么好，但也不会像你想象得那么糟，是的，只要我一步一个台阶，每一年过得都比去年好，这就够了。与努力的你共勉，创作不易，希望大家支持点关注。也欢迎大家发表留言，我们一起讨论。