学生出国读研

随着每年的大学生人数增多，如今大学毕业生的社会竞争压力越来越大。最近几年每年报考的研究生比例也在逐年增加，反映了目前我国国内就业情况的紧张环境。一些知名企业稍微较好的岗位，对于学历的要求都是研究生及以上的学历。直接在门槛上就过滤掉了本科专业的学生。本来如果我们想要提高自己的竞争力，最主要的途径就是提高自己的学历，会让自己毕业之后的就业面更加广泛。于是就一些家庭条件较好的学生申请到国外读研究生，近几年出国读研的趋势愈演愈烈。面对这样的现象，有人对此提出疑问，为什么那么多人选择出国读研？难道海归研究生真的比国内研究生更加值钱吗？1.到国外更有利于提高英语交流能力我国多数学生都是英语成绩很好，每次都能考很高的分数，但是口语能力却与成绩分数不成正比。这也是在我国应试教育下的产物，同学们都把大量的时间花费在如何做试题上，而忽略了我们学习语言的本质。但是如果选择去国外一些发达国家读研，有一个共同特征就是都需要用英语交流。所谓环境影响人，我们即使英语成绩再差，如果处在了一个全英语交流的环境当中，口语能力会在很短的时间内就能够得到质的飞跃。一般在国外呆了几年的学生，英语口语交流能力一流，发音也很标准。2.两者的录取方式大有差别国内的研究生还是沿用于高考一样的应试制，考试成绩如果达到了目标院校的分数，才能进入复试和面试环节。只有这三个环节都通过才能获取研究生的资格。造成的差别就是国内研究生的知识储备更加丰富，而国外的研究生在知识方面积累稍微欠缺。因为国外的研究生采取的是申请制的方式，靠的是申请人在大学阶段的成绩绩点，实习经历，语言成绩进行选择。3.学年制不同国外的研究生学制时间较短，一般是一年或者两年时间，在香港的留学生多数实习一年制，英国奥体利亚也有一年制的大学，具体根据自己留学的国家不同而不同。海归一年制硕士很容易遭到用人单位的质疑，认为仅仅是一年的时间根本证明不了自己的能力。因为国内的硕士一般都是三年制，用人单位会觉得国外一年制的学生与国内三年制的硕士相比，无论是在学术能力还是在学术研究上，都要比国内硕士差很多。不过在国外的研究生接触的新思想更多，所以他们的视野会更加广阔，思想也会更加国际化一些。国内研究生和海归研究生到底谁更值钱，似乎没有一个标准的定论。都各自有自己的优势和缺点。也不能说谁比谁更值钱，因为两者的教育模式完全不一样，具体选择在国内读研还是出国读研，要根据同学们自身的具体情况做决定。

很多家长把孩子送出国，是没有办法的选择，在国内去不了理想的学校，以为换一个环境就可以让孩子有不一样的结果，出国仿佛变成一种解药，也是一种对国内严峻竞争的逃避。哪些孩子不适合出国呢?身心没有得到健全发展的孩子出国对他们来说是一个挑战，他们遇到的困难被放大化，需要更强大的内心，还有对自己的高度管理。不得不承认，现在的很多孩子是不适合出国，性格上不积极不主动，没有自信，出国以后不交国外的朋友，也不积极融入到当地的文化，中国人集体抱团，导致出国三四年，英语水平仍然很差。虽然去到了一个更大更广阔的空间，可以开阔自己的眼界，但是封闭的内心，仍然把眼睛给蒙住了，反而受到了更多的诱惑，更自由的空间需要更自律。以前能出国的学生都是国内精英中的精英，现在是有钱就能出去，在越来越容易的情况下，我们会误认为出国很简单，但其实对孩子的要求更高。一直在思考教育的核心是什么，是优异的成绩，还是名校的光环。老师音频里曾说过不要只看学校排名，在学校里的每一刻是在积累自己的潜力，充分去发挥自己才能从而获得自信的阶段，即使考上了心仪的学校也并不是终点。国外留学到底适合什么样的学生呢?或者说将来这个世界需要什么样的人才呢?因为能到更大更广阔的世界舞台上的都是顶尖的人才。在国外留学其实是一个催熟的过程，有的学生能成功，变的更加自信和有主见，具备多元化的理解能力，自己主动发起项目去帮助那些需要帮助的人，这个过程中会遇到很多的困难，只有抗挫折能力强的学生才能最终达到自己的目标。很多出国的学生其实都最后都是碌碌无为，海归在以前可是无比有荣耀感的词语，到现在很多人对这个词带着一点反感，有钱就能出国，似乎这是一部分人对出国的理解。什么样的学生适合去国外读书，态度决定一切，性格外向可以更快去适应新的环境，性格内向的学生也有自己的节奏，唯有积极正面、不惧挫折的态度才是确保成功的秘诀。在国外留学成功的孩子都是相似的：都是自己想要读书，为追寻一个梦想。失败则各有各的理由：抗压能力差、时间管理能力差、缺乏生活技能、语言不够好、只注重做一个优秀的学生，而不注重做一个“好的人”，好的人是指诚实、尊重他人、友好、乐于助人、合群、谦逊、礼貌、懂得感恩。学生暴露的种种问题，追根溯源还是孩子和家庭的问题，家长对孩子的爱与陪伴才能让孩子健康成长。父母会改变，孩子才会幸福。一边听音频，一边去反省，为自己改变的一点一滴都是值得的。

现在越来越多的中国学生，选择出国留学读硕士，不论是去哪个国家，英国、美国、还是加拿大等。当我们开始了解留学的时候，会遇到很多问题，所以很多家长和学生，会去选择留学机构。市面上大大小小的留学机构很多。虽然我们可以选择这些机构去办理，能省心不少。不过小D还是习惯自己，先去学习和了解，这样在选择机构或者自己DIY申请，都会帮助不少。今天主要就出国读硕士来说，其实出国留学的大流程，大致都是相似的，不外乎以下几个方面。1、前期规划 当你决定出国留学，首先你要明确如些几点：（1）是去读硕士，还是本科、博士或者其他；（2）去的国家，美国，英国，加拿大等；（3）选择学校和专业，读商科方向，还是工科。关于这些，可以根据自己的兴趣，将来就业方向等，去选择。院校专业的介绍，其他每个大学的官网都介绍的非常详细，学生在申请前可以自己到官网多看看、了解。（4）自身的学术条件准备。不论留学去哪个国家，选择的院校与专业，对学生的GPA、语言要求，是必要的条件。GPA的看重，相对于院校背景更尤为重要。就举例本科生申请英国的硕士，英国是可以提前一年申请，申请时学生是大三，那院校主要看学生这大学三年的平均成绩，也就是我们所说的GPA。学生在准备出国的前，肯定要在大学期间好好学习，保证有不错的GPA。语言成绩，就是我们常说的，雅思或是托福，目前中国学生考的比较多就是这两类。（5）背景提升。除了上面所说的GPA，语言成绩。海外院校也会看重学生的综合素质。除了在校期间专业的学习，个人的特长、兴趣，经历表现等也是很重要的。这些使这个学生的形象更加丰满立体化。这也就是我们所说，再申请前需要准备好个人陈述PS、简历CV，以及推荐信RL。（6）当申请院校开放后，整理好所需要的申请材料，就可以办理申请。2、网上申请海外的院校硕士申请，都是通过网上操作的，非常方便。不过网上申请，会有一些不同。第一种比较常见的，就是官网专业的通道，一般会有个Apply指示，链接到申请系统，直接进入操作申请；第二种，会有一个专门的网申通道进行操作，譬如，英国的艺术类院校，如北方皇家音乐学院的硕士申请，是通过英国的一个网申平台UCAS进行。网申的过程，需要提前准备好一个常用邮箱，后续院校邮件会通过这个邮箱告知学生，然后就是注册好账号和密码，然后开始网上申请的信息填写。填写的内容，大致分为个人信息、教育背景、工作经验、上传材料文件（提前准备好的申请材料，一般是PDF格式的文件，具体看院校专业的官网要求），或其他，有需要支付申请费的，可以在线用VISA或Master国际信用卡缴纳，完成后提交。网上申请就结束了。一般网申成功后，院校会给学生的邮箱发邮件，告知申请编号（Application ID）。接下来，就是安心等待offer。3、中期安排 当院校发来offer后，我们首先详细阅读offer上面的要求。是否满足语言要求？是否需要缴纳押金？关于押金问题，这边稍作解释下，海外院校申请的名额是先到先得，有些院校需要你缴纳押金，保留offer位置。当你准备入读后，押金也可作为学费一部分。要是不去的话，押金一般也不退还。当你都满足条件后，就按offer上的操作指示，回复院校，接受offer即可。最后就是明确下申请的专业开课时间、学费等信息。处理好offer后，我们还需要联系学校，进行住宿申请、以及后期接机服务的咨询。4、办理签证在办理签证前，我们先要确定是否办理了护照。现在护照办理很方便的。在学生网申后，就可以提前去当地出入境管理局，先办理好护照。学生可以自己网上操作的，进申请的国家签证中心官网，收集签证所需的材料，办理签证。不会的可以找机构办理，也方便。当我们签证办理好，就可以准备入境事宜。5、行前指导提前了解下学生在这个国家生活的注意事项、当地的一些习惯、行李的准备等。购买好机票、准备入境，开启留学生涯。

很多人的梦想都是读大学，这也是一般孩子的梦想。也有很多孩子的梦想是出国留学，对于任何人来说，出国留学都是一个高大上的举动。对于任何一个想深造的人来说，这都是一个不错的机会。下面小编就给大家介绍一下关于出国留学时间规划相关资讯，希望可以对大家有所帮助。以美国为例：5-6月：背景提升深入开展，开始收集在校可利用的对申请有帮助的资源，制定初步可行性计划，理论提升与实践相结合，逐步开始进入到专业方向实际的动手操作中。GRE笔试的紧张准备。6月：顺利拿下了GRE(或者GMAT、SAT)考试。接下来面对棘手的新托福考试，鉴于前面的GRE等的考试基础，考试辅导以最简单有效的方式进行，调整考试应对办法，进行短期内最大限度提高成绩的备战中，尤其注重听力、口语和写作的技术技巧训练。7月：继续准备新托福的考试，觉得不错的同学可以进行一下考试，考的不好可以一直考到9月，直到成绩满意为止，这个阶段就开始了解美国的大学，准备进行学校的选择和申请的初步范围，如果对语言不满意，现在还有机会，可以再考再战。初步确定目标学校。7-8月：专业背景的提升。通过在实验室(实习单位)实习，增加专业相关的实践经历。开始准备相关的文书资料，DIY很痛苦的阶段就是文书，没关系，时间是充足的，只要有信心。这段时间你可以尽情的了解学校信息和文书相关资料。9月：继续修改自己的文书，essay等，加工再加工，托福不好的，这个月在最后考一次。学校准确目标也已经基本确立下来，开始联系老师写推荐信等。这个在7、8月份就可以开始准备了。10月：文书准备和学校名单要精确下来了，积极地与学校和教授联系，确定最终的申请学校名单。11月：文书最后进行润色和修改，准备申请学校。积极地与学校联系、套磁。12月：开始邮寄申请资料，同时和导师联系，利用前面的理论积累，深入探讨专业问题。次年1月：练习自己的英语口语，了解有关大学硕士套磁面试的相关问题，教师电面等。准备迎接美国大学硕士申请常会遇到的面试关。次年2月：继续的和教授进行套磁沟通交流。次年3月：陆续接收到学校的录取通知offer。次年4月：决定自己的最终选择学校接受学校的录取。次年5月：准备申请签证材料，申请赴美签证。次年6月：拿到签证准备行李预订机票。以上内容由智课选校帝小编为大家整理的关于“今年出国留学的学生大概什么时候去国外”，大家可作为参考，要想了解更多关于留学的资讯，请及时关注智课选校帝网。

近日，教育部发布《2020年全国硕士研究生招生考试公告》，公告显示，2020年全国硕士研究生招生考试初试时间为2019年12月21日至12月22日，超过3小时的考试科目在12月23日进行。应届考生预报名时间为2019年9月24日至27日，而研究生正式报名时间为2019年10月10日至31日。在国内考研人数逐年增长的情况下，业内人士表示，有些学生将考研目光投向国外，而要想获得名校录取还是需要提前做好准备，在专业选择上也可以考虑一些就业前景较好的“小众专业”。国内考研报名人数逐年增长国内考研与出国读研各有优势据统计，2019考研全国报考人数为290万人，比去年增加了52万人，增幅达到21.8%。虽然2020年考研人数还难以下定论，但从每年的考研人数增长的情况来看，2020年考研人数极大可能会突破300万人。景鸿教育总经理唐泽坤表示，就业压力及就业门槛逐渐上升、知名公司对拥有研究生学历的岗位需求越来越大，让许多学生想依靠读研、读博来获得更多的学术资源并实现就业目标，这是导致大量人士加入考研大军的主要原因。在这样的趋势下，国内考研还是出国读研再次成为热门话题。面对竞争越来越激烈的国内考研盛况，有部分人支持出国读研，认为其具备时间成本低、录取制度灵活、就业技能提升等优势，也可以开拓视野，接触多元文化，了解行业前沿资讯，但动辄几十万元的花费令人却步。也有部分人认为国内读研经济压力较小，可以积累人脉资源，但国内科研和学术环境相对较弱，而且两三年的读研周期也有些漫长。其实，两者的主要差别包括：一是时间成本，国内研究生通常根据专硕和学硕的设置分为2~3年，而国外的学习通常是1-2年，其中，英国等的学术体系一般为1年。二是录取难度，国内研究生人数逐年增加，每位考生只能申请一所学校的一个专业。受欢迎的学校和专业之间的竞争非常激烈，还需要进行初试和复试的层层筛选。而出国留学是采用申请制，学生可以同时申请多个院校。 三是费用方面，国内学习的学费一般在每年8000~20000元左右。但也有部分专硕或非全日制硕士学费较贵，具体要根据学校和专业来定；如果在国外留学，费用将根据国家和学校的不同而有所不同。英国和美国的学费相对较高，每年10万~30万元不等，但也有奖学金和平价的留学国家可以选择。从就业趋势来看，国内读研对进入国家单位和机构的帮助较大；出国留学的优势在于，大部分单位对海归员工采取了倾斜性待遇。唐泽坤表示，国内考研与出国读研各有优势，建议大家切忌盲目从众，要清楚自己读研的意义及规划，按照理想、能力、费用等方面进行全面考虑。例如偏向事业单位或国有企业的人士，可能国内读研更具优势；憧憬外资企业的人士，出国读研可能更为适合。选择出国读研需要注意的是，国外很多高校都遵循“先到先得”录取原则，越早申请，越容易成功。而且一定要选择教育部官方认证的学校，以防文凭不被认可。国外读研专业选择有技巧学制一年 英国读研成首选申请国外读研，英国研究生因学制一年而成为众多希望减少时间成本的学生选择。根据英国高等教育统计局HESA的数据显示：2015年到2018年中国学生注册就读英国授课型硕士的人数持续增长。由于授课型硕士课程只需1年，省时省钱，学历全球认知度高，可以预计，在未来几年去英国就读硕士课程的中国学生数量仍然会增长。从HESA的数据来看，在2017~2018年度，英国最受欢迎的专业为商业&管理研究类(商科)，就读人数达到58420人，占比达到英国就读人数的23.63%。据广州启德留学英爱部经理陈燕雯介绍，商科的申请人数占通过启德申请入读英国高等教育总人数的56.09%，这也体现出中国学生的就读方向，依旧以商科为主。教育类专业在启德留英学生申请中排在第三位，传媒和文学排在第二位。其他专业分别是创意艺术与设计、法律、计算机科学、数学、建筑、机械、电子信息。陈燕雯表示，在大学里还存在着不为人熟知的“小众”专业，这些专业有着特定的人才培养方向。比如学考古学，未来可留校任教，进入博物馆、考古研究所等，也可以进入传媒业，从事考古相关专业记者、制片人等，也可进入艺术品投资领域。学医疗成像专业，可以在医疗保健和研究领域的成像相关项目寻求职业发展，或进行博士研究，也可从事放射学的医学临床工作。学纳米材料与材料科学，可就职于研究所从事科学研究与应用工作，也可以在大学里授课。学系统芯片专业，毕业生有机会受雇于世界领先的技术公司，如IBM、Arm、Google等。当然，该专业也有利于个人创业领域。澳大利亚推一年制硕士课程澳大利亚近年来也成为热门留学读研国家之一。相关数据显示，2018年，赴澳大利亚留学的中国学生批签数为54414，2012年至2017年，中国赴澳留学生批签数持续6年高速增长，增长率高达128%。启德教育发布的《2019年澳大利亚留学报告》调研数据显示，正在办理澳大利亚硕士留学申请的学生，前四大原因分别是“自己的成绩能申请到排名更高的学校”、澳大利亚教育质量高、申请比较便捷和毕业后可申请工作签证。澳大利亚的硕士课程学制为1~2年，大部分学校的课程为1.5~2年。对想要快速提高文凭的同学，多校推出了一年制的硕士课程。这类课程主要集中在商科、传媒、艺术设计、工程、社工、法律、生物、音乐表演等学科领域。相比两年制硕士，花费更少，课程更紧凑，更适合有较强的自律性和学习能力的同学，能尽快毕业进入职场。面对申请人数上涨、院校录取条件变更以及专业申请出现重大变化等因素，对于2020年或以后想去澳大利亚深造的学生来说，专家建议在大二结束时就应确定好留学计划，提前递交申请。同时，计划读研究生课程的学生，选专业时需考虑本科专业背景。澳大利亚一些专业对学生的本科专业背景有明确要求，如果未能满足专业背景要求则无法申请。【相关链接】英国G5大学研究生申请要求剑桥大学：金融经济类要求GPA 3.5或87.5%以上，GMAT 730，雅思7.5以上；法律类要求“211”大学生85分以上，非“211”大学生90分以上，雅思7.5，单项不低于7.0；理工类要求“211”大学生85分以上、GRE 320分以上，非“211”大学生90分以上、雅思6.5~7.0、GRE 320分以上。牛津大学：金融经济类要求GPA 3.5或87.5%以上、GMAT 730雅思7.5以上；法律类要求“211”大学生85分以上，非“211”大学生90分以上、雅思7.5、单项7.0，可后补；理工类要求“211”大学生85分以上，GRE 320分以上，非“211”大学生90分以上、雅思6.5~7.0、GRE320分以上。帝国理工学院：申请金融、风险管理专业最好有GMAT 700或GRE 1300左右的成绩，数学金融无需GMAT；“211”大学生要求85分以上，非“211”大学生要求90分以上，雅思6.5~7.0。伦敦大学学院：“211”大学生要求85分以上，非“211”大学生要求90分以上，雅思6.7~7.5。伦敦政治经济学院：申请该院校，如是在中国排名前30的大学，要求学生均分85分以上；排名30以后的大学，要求学生均分90分以上；雅思一般要求7.0~7.5；金融、经济、管理等专业需提供GMAT 720分左右的成绩；无理工类硕士，有双学位合办项目（与帝国理工学院合办运输硕士），需两所大学同时递交申请，学校会根据学生的GMAT或雅思成绩而决定均分要求。澳大利亚八大名校录取条件变更启德留学澳新部经理潘妙霞提醒，申请澳大利亚大学的关键是定校。2019年澳大利亚八大名校留学申请出现了多种变化，呈现“满位”和“涨分”两大特点，一些热门专业如商科类、IT类早早就出现满位情况，而部分TOP院校的录取要求也不断提升。其中，澳国立大学全面采取择优处理。今年4月，墨尔本大学公布了信息系统硕士课程学术平均分最低要求：C9院校-80分+； C9外的“985”院校-85分+；“211”院校90分+；非“211”院校不接受。新南威尔士大学工程专业/IT专业涨：非“985”、非“211”涨到80~84分。蒙纳士大学2020年2月开学的城市规划与设计硕士课程，录取要求将提到80分。悉尼大学自2019年4月1日起，大部分专业雅思要求提升到7分，此次提分的专业涵盖了大部分中国学生常申请的专业，如国际商务硕士、工程硕士等。在澳大利亚的大学里已有多所大学接受通过学生的5个学期成绩单来做审核并发放有条件录取通知。（文/广州日报全媒体记者 刘丽琴 图/广州日报全媒体记者 陈忧子）（来源：广州日报）

最近身边很多人都在意气风发地学英文，朋友圈里满屏都是薄荷、百词斩的打卡，这得归功于武汉大学中英灵动青春盛典里，作为青年代表，接待陪同英国首相梅姨，全程无障碍交流翻译的江疏影。江疏影的出色表现圈粉一片，梅姨表示：“灵动青春是英中人文交流非常好的典范。今天在现场见到的学生都是自信的未来领导力。”江疏影得体的接待让网友直呼完美，同时也得知了江疏影是英国东英格利亚大学传媒经济学硕士这个留学生身份，毕竟，我们眼里的校园女神阮莞没开口讲过英文。没想到，人家不光颜值高气质好了，英文也说得666，难怪呢，人家是留学生嘛！不过，你以为每个留学生都是一口流利的英文？曲筱绡和舒展这类留学生不是在电视剧里才有的啊！这是真的。有人留学回来可以落落大方地接待外国元首，有人留学回来连简单的日常交流都困难，差距就是有这么大，不由你不信。这无关乎留学本身。就好比买了部苹果手机，有人用它看到了更广阔的世界，而有人仍然只会拿它打电话——这不能怪手机。说起留学，特别喜欢日韩装扮的宝宝谨慎留学欧美，否则shopping真心没有快乐可言...对其他国家文化非常排斥，认为中国的就是世界的宝宝谨慎留学，人家吃的pizza真的不是打卤馕...言归正传，真不是所有人都适合出国留学。有那么几类学生，如果你不愿意改变自己，那么你千万别选择出国留学。有一种留学，叫我妈让我去留学。听话，跟风，都没搞明白自己为啥要出国。这类宝宝们还没断奶，自理能力全无，从是否要出国留学，到选国家选学校选专业，再到实际申请offer申请签证，一系列的事都让父母一手代劳，自个儿不参与，没任何主见也不想有主见，一切听父母安排就行了。到了学校以后，稍有不适应，立马打电话：“都怪你们，当初帮我选了个什么破学校，破专业！”妈宝族早已习惯了所有事情由别人帮忙操办和督促，当他们处在一个所有事情都靠自己操心和自觉的环境下，分分钟都想爆炸。他们不懂，在国外，老师只负责教好该教的内容，至于你是否能毕业，是否被记处分退学，是否谈恋爱，他们一概不关心也不负责，所以，妈宝族一般毕业也是有困难的。当年就读于上海戏剧学院表演系的江疏影，本科毕业后，没有随波逐流，跟同学（如陈赫、郑恺、李金铭、海陆等）直接进军娱乐圈，去发展星途，而是在众人不解的目光中倔强地拎起了2个100斤的大箱子，义无反顾地选择了孤身一人去海外求学之路。“我想走属于我自己的路，这条路没有什么错误和正确，只是我的选择。”她说，人生就是要自己去经历一些事，希望将自己的人生归零，继续深造和强化自我。自恋，娇弱，严重公主/王子病的宝宝，他们以自我为中心，意志力和耐受力弱，遇到问题就找别人的原因，遇到困难就选择逃避，做错了事指望别人替自己买单，人际关系紧张，环境适应力差，问题多多。这类宝宝如果出国了，不仅自己会经常体验到无助到死的感觉，也会让身边的人分分钟想要原地爆炸。由于自命天生娇贵，在国内，衣食住行全都是顶级配置，到了国外，一旦哪里不如意，就会超级不习惯，超级受委屈。万一不小心看到别人比自己消费能力更高，虚荣心无法得到满足，就会产生强烈的失落感，直接影响整个人的心态和状态，得抑郁症也说不定呢，所以，这类宝宝最好别出国。江疏影到了英国之后，才发现自己踩着的并不是梦中的大草坪，而是满地泥土。自己住着的也不是想象中的古堡，而是连网络都没有的老人公寓。灯泡坏了，想换个灯泡，却不知道人家在说什么，语言障碍令她感到异常的沮丧和迷茫。为了练习口语，在家从不做家务的小公主江疏影，在英国留学期间跑去餐厅打工当服务员，每天端盘子、擦桌子、收拾残羹剩饭，一天下来脚都磨破了。“但是我要逼迫自己，我要把自己扔到那个不会说中文的环境里，我才能把我的英语提高。”事实上，出国后，不论是出于哪种目的，绝大多数妹纸最终只有两种可能：要么变女汉子，要么变女王。因为你很快会意识到，这里显然没有“公主”这一存在，自食其力才是生存之道。公主们，醒醒吧！懒癌患者真不少，一旦病入晚期，懒到极致，出国可就危险了。这类宝宝能成功地把日子过出高位截瘫患者的样子。在国内，上课靠混、作业靠抄，以为来美国也可以这样过，有课没课都在睡觉和打游戏中度过，作业都懒得写，啥？熬夜泡图书馆？拜托，我的字典里就没有勤奋二字！经常睡得昏天黑地，饿得饥肠辘辘，不得不起床弄点吃的，却发现再也没有送到家门口的美团外卖，有钱也白搭，想吃饭就得自己出去买菜、洗菜、切菜、炒菜，想想那还是算了吧，太麻烦了，宁愿饿着。就更别提什么打扫房间了，只要拿脚划拉出一条路还能走得出门就绝对懒得收拾。等成绩一路红灯，饿到得胃溃疡，被房东扫地出门的时候，感觉被整个世界抛弃了。懒，不只是一种身体状态，更重要的是精神状态。这类宝宝懒于思考，懒于追求，所以尽量别出国。当年，面对一本一千多页的经济学科英文书，对于当时连入学考试的试卷都看不懂的江疏影来说，就如同读天书。没办法，她咬咬牙，硬着头破，一个一个单词地查字典，再一个一个地翻译成中文，整本书笔记写得密密麻麻，直到后来毕业了，那本书都不舍得扔。有一次，她在房间里练习雅思的听力，对答案的时候，她发现自己的错误率仍然很高：“看完我就哭了，我觉得我努力了那么久，为什么我的英语还是提高不了？然后我就边哭边撕，把那个英语书全部都撕掉了。但是过了一会儿，哭完以后擦干眼泪，我就把那个书一片一片拼好，继续听继续学，因为我必须要完成学业。”“基本上很多同学只要花一年的时间，就能在英国获得MA，但是对于我来说花了两年半。”由此看来，女神克服语言关靠得不是什么天赋，而是靠勤奋、努力和那股不服输的劲儿。再次印证了那句：没有人能随随便便成功。在国外，孤独就是日常。中秋春节等各种节日里，是泪水就着老干妈独自度过的。一个人吃饭，逛街，看电影，睡觉再正常不过，而孤独零耐受宝宝是决计无法忍受这种日常的。在国内，他们住惯了繁华的大都市，喜欢热闹群居，结伴聚会，唱K喝酒，逛街是家常便饭。来到国外的大农村，发现真的只有自己一个人了，买瓶醋都要开几小时的车。本以为外国教授和同学都热情好客，主动找你搭话，体贴关心，耐心听你讲一口烂英语，怎料根本没有人注意到你的存在。对于不喜欢接受新鲜事物，不爱交新朋友的高冷范儿宝宝来说，强烈的孤独无助令人一度崩溃。为缓解孤独，每天煲几小时越洋电话粥，只找中国同学一起玩，一学期下来发现周围认识的朋友都是中国人，连吃饭都只去中餐馆。爸妈来探亲，带他们去本地的餐厅吃饭，用英文点餐也不会，这就不难理解，为什么有人留学几年回国，用英文做个自我介绍都令人不忍直视。“我刚到英国的时候，住在一个寄宿家庭，哪家没有Wi-Fi，我一个人又联系不了朋友，很孤独，压力很大。我在英国没有父母亲人，没有同学朋友，当断网的那一刻，我就觉得我被这个世界孤立了，那时候真的是只有自己了，只有孤独、迷茫。”每次蹭到网，她就开心得像得到糖果的女孩，有时蹭不到网，甚至会抱着手机蹲在墙角哭。那一刻，才切身感受到一个人的孤独。对于留学生来说，忍受孤独寂寞是必修课，女神也不例外。不同的是，江疏影克服了孤独，倔强地挑战自己，突破自己，让自己忙起来，狠心把自己置身于只能用英文交流才能生存的地方，不但度过了语言难关，更是锻炼了自己，学会了忍受并享受孤独。不可否认的是，从挣脱国内的集体主义，到欣赏西方的个人主义，这条路是痛并快乐的。女神江疏影，不甘心在规划好的路上墨守成规，她勇敢地大踏步，在留学这条未知的旅途上冒险前行，这也最终造就了她的与众不同。要知道，命运会在某一天，将意想不到的惊喜馈赠予努力的你。回国后，演艺事业顺风顺水的她坦言，自己从不是被幸运女神眷顾的那一个，也从不是一个完美女神，但国外留学的经历让自己学会独立思考，“因为什么事情都要自己解决，这段经历可能是我人生中最大的收获。”在这里，华育伟业也要提醒各位宝宝，留学有要求，个人需提升。留学生活真的不是每个人都能HOLD住的，也绝不是有钱就能成功留学。如果你没有明确的目标，完全不具备学习能力，没有独立生活的能力和心理准备，没有抗压能力和自我调节能力，唯有一身公主病和一颗玻璃心，那么，你一定要谨慎考虑，不要盲目去留学。希望所有宝宝都能正确认识留学，认识自己，希望你们都能成为适合留学的那个。即使不适合留学，也希望你能把最美的青春留给梦想，在多姿多彩的人生中，慢慢成为更好的自己。

面对逐年增加的考研大军，以及越来越大的考研压力，启德教育准备了研究生留学专栏，以帮助准备出国读研的小伙伴更好的做规划。出国人数逐年升高，留学申请硕士占比最高据教育部公布数据，2017 年我国出国留学人数达到60.84 万人，同比增长11.74%；当年留学归国人数为48.09 万人，同比增长11.19%。当年归国人群中，获得硕博研究生学历及博士后出站人员达到22.74 万，同比增长14.90%。据“教育部教育涉外监管信息网”（简称“涉外网”）2016 年发布的数据显示，攻读硕博研究生学历的留学生占当年出国留学人员的35.51%（该数据包含学历及非学历境外课程就读者）。就目前留学行业的整体发展而言，研究生留学是最为主流的需求之一。国内读研VS 海外读研伴随着国内就业压力的逐年递增，越来越多的大学生选择了升学来缓解就业压力。在升学的选择上，国内读研相对于境外读研的热度更高，随之而来的是国内名校研究生入学难度加剧。根据教育在线公布的数据，2019年国内研究生报名人数达到 290万人，较上年增长21.8%。据人民日报公布的数据显示，国内名校研究生申请竞争压力较大，北京大学、山东大学、南京大学三所院校当年的研究生报考人数超过了2 万。反观境外读研，国际名校众多，国内学生在同等条件下能申请到知名度更高的境外院校。加上发达国家教育体系更完整，院系专业划分更明显，所以不少渴望读研的学生不再局限于国内升学竞争，转而把目标投向了世界名校，力图和各国人才竞争交流，开拓国际化视野。国内名校学生出国留学意向更明显近年，随着国内留学人员逐年增多，“留学含金量”相关词汇多次荣登热搜榜，其中包含的海归就业话题一直受到学生、家长们的普遍关注。根据麦可思- 中国对2016 届大学毕业生的跟踪调查数据，2016 届211 院校毕业生正在国内读研的学生占比是非211 毕业生国内读研学生占比的2.6 倍，211 院校毕业生中正在境外读研占比为4.6%，是同期非211 院校境外读研人员占比的2.9 倍。所以，启德教育留学专家提示学生在选择留学目的地国以及留学专业时，不妨多思考下如何在留学中掌握到更多知识和技能，因为“留学含金量”往往是结合自身综合能力体现的，含金量高不高不能仅以刚毕业后的收入来衡量，而是要看长期回报，这同时也与留学期间学生的学习态度以及努力程度息息相关。另据《2017 中国出国留学发展趋势报告》发布，“部署高校六成以上的学生出国深造比例超过10%，其中1/5 的院校出国深造比例在20% 以上”，而调查中出国比例最高的10 所院校均为“985，211”院校，包含7 所综合性大学和3所语言类院校，这10 所院校选择赴境外继续深造的学生比例均超过了25%，其中以对外经济贸易大学为最，该校出国深造率达到了36.53%。从出国深造比例TOP10 院校可以看出，出国人员最多的院校均为国内顶尖名校。充分说明越是学科基础好的人群，越渴望通过留学快速提升个人能力。通过数据还能发现，有三所外语类院校上榜，也直接证明了外语人才更倾向于进行跨文化交流，通过留学提升学业水平。目前，大家普遍认可的说法是，境外教育资源比境内好，国外院校在师资水平、整体教育投入上也比国内院校要高，本科越是就读重点院校的学生越关注教育质量也更愿意选择在研究生阶段出国。重点院校中的优秀学生更多，这些学生普遍来自于重视教育的家庭，因而在家庭条件允许的前提下，会有更多学生选择了留学深造。配合此次报告的调研，启德对被调查者的现阶段学历层次进行了统计，可以发现在这些意向研究生中，一本院校的学生占比最多，达到了59.12%，其次是普通本科，占比35.30%，专科占比最少，只占5.58%。对一本院校学生进行细分后，发现其中的普通一本院校和211/985 院校学生人数基本相同。这些数据再次印证了来自教学质量较好院校的学生更倾向于继续进行研究生留学——相较于专科院校学生而言，本科院校的学生更倾向于选择海外深造；而相较于普通本科而言，一本院校的学生也同样更倾向于海外升学。

随着时代的变迁，家庭的富裕，现在很多家庭在孩子很小的时候就送到国外读书。全方位高水平推进教育对外开放，特别提出要“建立不鼓励、不提倡低龄出国学习的制度政策”。低龄出国留学，通常指高中及高中以下的出国留学。中国与全球化智库（CCG）、中国社科院社科文献出版社2019年联合发布的《中国留学发展报告》显示，高中生已经成为继研究生、本科生之后的第三大出国留学人群。目前，中国高中及以下低龄留学的学生，已占出国留学生总数的35%。去年在境外疫情蔓延期间，小留学生回国问题，曾引起国内舆论关注。据报道，在英国共有1.5万名10岁到17岁的中国小留学生，我国社会舆论对于高中出国留学都有所保留，何况小学和初中阶段的出国留学了。一些舆论质疑，小学和初中就出国留学的小留学生，根本就没有接受中国文化教育，是冲着移民去国外留学。教育部提出建立不鼓励、不提倡低龄出国学习的制度政策，回应了社会舆论对小留学生现象的关切。但建立不鼓励、不提倡的制度，要深入分析小留学生现象的成因。必须注意的是，“不鼓励、不提倡”，不等于禁止。出国留学，包括低龄出国留学，说到底是学生个体根据自身家庭情况、兴趣能力情况作出的学业发展选择，只要留学目的国的学校接收，要阻止出国留学是很难的。在笔者看来，要实现不鼓励、不提倡低龄出国留学，关键在提高我国基础教育质量，满足受教育者的多元选择，同时，改革我国中高考制度，进一步扩大中考和高考公平。低龄留学群体，有很大一部分选择出国留学的原因是对基础教育的应试倾向不满，这其中不仅有网友所称的“成绩差”的学生，也有不少“尖子生”，他们选择出国留学，是为了发展自己的兴趣，不希望把时间用于刷题应试之中。据全球化智库（CCG）对北京５所中学的学生出国留学情况的抽样调查显示，在出国留学的学生中，2/3以上是班里的 “尖子生”，约68%的学生出国前成绩是班里的前25%，近90%的学生出国前成绩是班里的前50%。事实上，在国内基础教育体系中，所谓的“差生”，更多的是按学科总分评价的“差生”，如某个学生数学差，就可能一直在班级垫底，而在强调个性、兴趣发展的教育评价体系中，这些学生却可能变为“优生”。这也是家长会选择低龄出国留学的重要原因。对于这部分低龄留学，要降低他们的出国留学意愿，就必须改革教育评价体系，推进中小学开展个性教育、多元化教育。包括在基础教育阶段，引进国际课程、教材，丰富学生的课程选择。我国高中阶段的国际班，在某种程度上说，就为高中阶段的出国留学提供了替代选择，如果国际班办学质量高，能让学生在国内就接受高质量、多元的国际教育，那家长就没有必要在这一阶段送孩子出国留学。还有部分低龄出国留学是出于某些“无奈”，他们并不是主动想出国留学。比如，按照当前的中考录取政策，各地的普高录取率平均为60%左右，为了保障中职招生，各地都明确没有达到普高线的学生不能以任何方式读普高，包括纳入统一招生管理的普通高中国际班。针对这种情况，有的中考成绩只能在国内上中职的学生家长，就考虑送孩子直接出国留学，去国外读高中。另外，虽然从2012年开始，我国就推进异地高考，但在一些大城市，进城务工人员随迁子女，是很难在完成义务教育后在当地参加中考获得平等录取机会的，为了不影响孩子今后的升学，这部分家庭也就把低龄留学作为十分现实的选择。显然，要不鼓励、不提倡这些学生低龄出国留学，就得推进国内的升学制度改革。低龄留学现象的成因是复杂的，并非如部分网友所指的就是家长“崇洋媚外”，绝大部分低龄留学，都是为了获得更好的教育以及升学机会，这无可厚非，因此，要引导理性的出国留学规划，就需要把准低龄出国留学的脉，改革我国的考试招生制度，提升基础教育质量，满足受教育者的多元教育选择。现在国内教育已经超过世界上绝大多数国家。

随着时代的变迁，家庭的富裕，现在很多家庭在孩子很小的时候就送到国外读书。全方位高水平推进教育对外开放，特别提出要“建立不鼓励、不提倡低龄出国学习的制度政策”。低龄出国留学，通常指高中及高中以下的出国留学。中国与全球化智库（CCG）、中国社科院社科文献出版社2019年联合发布的《中国留学发展报告》显示，高中生已经成为继研究生、本科生之后的第三大出国留学人群。目前，中国高中及以下低龄留学的学生，已占出国留学生总数的35%。去年在境外疫情蔓延期间，小留学生回国问题，曾引起国内舆论关注。据报道，在英国共有1.5万名10岁到17岁的中国小留学生，我国社会舆论对于高中出国留学都有所保留，何况小学和初中阶段的出国留学了。一些舆论质疑，小学和初中就出国留学的小留学生，根本就没有接受中国文化教育，是冲着移民去国外留学。教育部提出建立不鼓励、不提倡低龄出国学习的制度政策，回应了社会舆论对小留学生现象的关切。但建立不鼓励、不提倡的制度，要深入分析小留学生现象的成因。必须注意的是，“不鼓励、不提倡”，不等于禁止。出国留学，包括低龄出国留学，说到底是学生个体根据自身家庭情况、兴趣能力情况作出的学业发展选择，只要留学目的国的学校接收，要阻止出国留学是很难的。在笔者看来，要实现不鼓励、不提倡低龄出国留学，关键在提高我国基础教育质量，满足受教育者的多元选择，同时，改革我国中高考制度，进一步扩大中考和高考公平。低龄留学群体，有很大一部分选择出国留学的原因是对基础教育的应试倾向不满，这其中不仅有网友所称的“成绩差”的学生，也有不少“尖子生”，他们选择出国留学，是为了发展自己的兴趣，不希望把时间用于刷题应试之中。据全球化智库（CCG）对北京５所中学的学生出国留学情况的抽样调查显示，在出国留学的学生中，2/3以上是班里的 “尖子生”，约68%的学生出国前成绩是班里的前25%，近90%的学生出国前成绩是班里的前50%。事实上，在国内基础教育体系中，所谓的“差生”，更多的是按学科总分评价的“差生”，如某个学生数学差，就可能一直在班级垫底，而在强调个性、兴趣发展的教育评价体系中，这些学生却可能变为“优生”。这也是家长会选择低龄出国留学的重要原因。对于这部分低龄留学，要降低他们的出国留学意愿，就必须改革教育评价体系，推进中小学开展个性教育、多元化教育。包括在基础教育阶段，引进国际课程、教材，丰富学生的课程选择。我国高中阶段的国际班，在某种程度上说，就为高中阶段的出国留学提供了替代选择，如果国际班办学质量高，能让学生在国内就接受高质量、多元的国际教育，那家长就没有必要在这一阶段送孩子出国留学。还有部分低龄出国留学是出于某些“无奈”，他们并不是主动想出国留学。比如，按照当前的中考录取政策，各地的普高录取率平均为60%左右，为了保障中职招生，各地都明确没有达到普高线的学生不能以任何方式读普高，包括纳入统一招生管理的普通高中国际班。针对这种情况，有的中考成绩只能在国内上中职的学生家长，就考虑送孩子直接出国留学，去国外读高中。另外，虽然从2012年开始，我国就推进异地高考，但在一些大城市，进城务工人员随迁子女，是很难在完成义务教育后在当地参加中考获得平等录取机会的，为了不影响孩子今后的升学，这部分家庭也就把低龄留学作为十分现实的选择。显然，要不鼓励、不提倡这些学生低龄出国留学，就得推进国内的升学制度改革。低龄留学现象的成因是复杂的，并非如部分网友所指的就是家长“崇洋媚外”，绝大部分低龄留学，都是为了获得更好的教育以及升学机会，这无可厚非，因此，要引导理性的出国留学规划，就需要把准低龄出国留学的脉，改革我国的考试招生制度，提升基础教育质量，满足受教育者的多元教育选择。现在国内教育已经超过世界上绝大多数国家。