学前教育专业考研专业介绍能考

学前教育考研需要什么条件？这要看你是在校考生还是社会考生，你报考的是全日制研究生还是在职研究生，我们不妨来仔细了解一下。一、在职学前教育硕士报考条件报考条件1.本科：获得国家承认的本科学历即可报名，包括，应届毕业生、往届毕业生及本科无学位。2.专科：毕业满2年及以上；3.硕士学位/博士学位：获得国家承认的硕士学位或博士学位者，对毕业年限没有具体要求。达到以上条件后，可在10月份报名，12月份参加初试，复试时间由学校规定。4、考试科目：英语、教育学和心理学二、本科在校生报考全日制学前教育研究生一般情况下，本科生在大二大三的时候就基本上已经决定好自己要不要考研，如果答案是肯定的，那么经过一到两年的准备，在大四的时候就要上考场了。1、时间安排学前教育专业与其他的本科专业一样，考研具体的时间安排如下：大四的9月下旬网上预报名（具体日期查看研招网公告）；10月10日-31日网上正式报名（具体时间中国研究生招生信息网）；11月各省统一时间进行报考点现场确认（具体日期查看各省教育考试院官网公告）；12月底全国统一时间初试（具体日期查看研招网公告）；次年4月份报考学校进行复试（具体日期见报考学校官网的复试通知）。报考学校发放录取通知、调档和办理研究生入学手续。2、考试科目考试的科目有英语、政治就是教育学基础和心理学基础。基本上包括了教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育科学研究方法。学前教育也属于教育学的大类，初试都一样，参加的是全国的统考。考试时间一般为每年12月23日-24日第一天上午政治（8：30-11：30）下午英语（2：00-5：00）第二天上午专业基础课（8：30-11：30）下午专业课（2：00-5：00）3、院校推荐建议首选知名高校，比如985的北师大、华东师大，其次是211，然后是省级重点院校。

学前教育考研的条件和其他专业考生考研类似，归纳起来需要符合五项要求。1.公民身份。必须具有中华人民共和国公民身份。2.必须拥护党的领导，品德良好，遵纪守法。3.身体条件达标。考研必须符合国家制定的体检标准，同时还需要符合招生单位的体检规定。4.学业水平达标。具体学业水平，必须符合国家规定的五个方面条件之一。（1）具备大学本科应届毕业生身份，且必须在被录取的当年9月1日前取得本科毕业证。需要说明的是，不管是全日制应届本科毕业生，还是成高、自考或网络教育应届本科毕业生，都可以以应届本科毕业生的身份报名考研。（2）具备大学本科毕业学历。需要说明的是，本科学历需要学信网学历检验验证通过才能报名。（3）具备大专以上学历的考生，想要考研，首先必须在毕业满2年后才可以报名，且报名时必须达到与大学本科毕业生“同等学历”，且满足招生单位提出的具体业务要求。（4）具备本科结业生身份。（5）已获得硕士学位或博士学位。5.针对在校研究生继续考研，还需培养单位同意才能报名。小结：学前教育考研，需要符合的条件和其他专业的考生考研类似，主要体现为必须具备中国公民身份、拥护党的领导并遵章守纪及品行良好、身体达标体检过关、学业水平合格才能报考。其中，在校研究生报考需征得培养单位同意。

2021年教育硕士学前教育考研院校汇总全国共81所院校招生，其中有全日制77所，有非全日制招生41所，既有全日制也有非全日制都有招生37所。21年、22年考学前教育的同学们可以参考。更多教育学考研问题，可以百度搜索【勤思考研网】咨询。

学前教育类专业和其他的专业考研基本一致，需要的条件基本相同，具体来说可以有以下方面的要求，各位学生可以作为参考。一、学前教育考研报考条件1、学历要求学前教育专业的本科学生，可以直接报名参加当年的考研。如果学生是属于专科学历，则需要在毕业以后两年，才能够报考研究生考试。另外，已经实现专升本的学生，也可以以应届本科生的身份报考当年的研究生考试。已经在校就读的研究生，再报考学前教育专业的研究生，必须在报名前征得所在培养单位同意。2、基本素质要求学生需要是中华人民共和国公民，品德良好，遵纪守法。身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。二、学前教育考试内容及时间安排学前教育考研的科目包括：英语、政治就是教育学基础和心理学基础。这里特别提醒，学前教育的考试科目里面没有公共科目里面的高等数学。学前教育专业统一的报名时间为每年的10月份左右，11月份进行系统的确认，12月份参加当年的考研笔试。第二年根据志愿填报的学校提供的通知，现在考研的复试。最终学校根据笔试以及面试的总成绩，决定是否录取。三、学前教育如何备考1、一定要确定目标，既然选择了继续考学前教育专业，那就要看下院校排名，根据自己的成绩情况和学习能力，选择一个适合自己的院校，当然目标可以稍微定高一点。有了目标，就有了方向，也可以根据院校的考试科目进行学习。2、提前做备考规划。首先要明确学前教育考的科目，政治、英语、教育学综合。另外学硕的英语考科目一，专硕英语考科目二，这个也需要确定好。提前根据学习资料，做好学习规划。3、考研是比较辛苦的，除了要有斗志，更要坚持下去。其他同学忙着找工作，不能动摇，要坚定考研的决心。其他同学出去玩的时候，更是要坚持，勤奋努力，才能有好成绩。考研的战线比较长，考试的内容又多又繁杂，这时候更要讲究学习效率和方法。笔者总结：学前教育的报考人数比较多，考生一旦决定，就不要害怕压力，不要怕吃苦。做好备考规划，努力学习，坚持下去，相信一定可以成功。

由于学姐最近家里装修比较忙，说好的第二天更新也搁置了几天。你们这么可爱一定不会介意吧~哈哈哈（后期有时间也可以整理更新一波装修攻略供大家参考）今天来唠一唠学前教育专业考研。对于一不小心已经踏入学前教育专业并且发现自己不适合或者不喜欢该专业的童鞋们，一条不错的选择就是读研。如果选择跨专业考研就要做好比别人更努力的心理准备，毕竟你一个非专业的要和本专业的竞争，不占优势。这里推荐几种我们可以跨专业的学科：政治、英语、学科类别（比如说学科英语、学科语文等）、小学教育、特殊教育、心理学等等这些相近的学科夸得难度相比来说较容易。如果选择就考本专业，那就考虑要考专硕还是学硕。专硕偏实践性，学硕偏理论。如果你喜欢坐在教研室每天做教研、编课程、写论文等就比较适合学硕，学硕三年。如果你喜欢去实战调研，深入幼儿园内部，可以选择专硕，专硕读三年。专硕学费较高于学硕。相对来说学硕和专硕的分值差的不太大。另外一个就是全日制和非全日制的区别。全日制就是三年或者两年就像大学一样待在学校里学习或者实习，而非全日制就是在寒暑假的时候来学校学习，平时时间可以上班。非全日制更适合有工作的上班族，用提升学历来给自己工作上一个台阶，比如教师编制岗位竞聘等，非全日制学费高，一般没有奖助学金，而且在寒暑假期间住宿自理。（这个每个学校情况不一样，具体看学校官网的招生简章）。全日制的话，学费低于非全日制，并且在上学期间有研究生补助、奖助学金等等。考研选择目标院校的话，如果对自己有信心的话可以报北上广的院校，因为这些院校分数一般在阅卷时候压分比较严重（当然只是个例）。如果对自己把握不大的情况下，可以选择B区（二区）的院校，俗称“新西兰”（新疆、西藏、兰州）还有内蒙古、宁夏等都属于二区，二区一般分数线比一区低10分，并且多为少数民族自治区，有一些政策保护及政策倾斜。一区的话就是除了这些偏远地方以外的地方都属于一区。并且211、985院校如果在二区的话也相对较容易些。在挑选考研院校时，尽量避免报考重点院校的热门专业。因为目标院校只能报考一个，如果不达目标就面临着调剂，调剂是一个劳民伤财的营生。并且教育学专业不好调剂！！！许多专业的考生会跨考教育学所以竞争大，不好调剂。（补充一点，学硕可以调剂学硕和专硕，而专硕只能调剂专硕，哈哈哈比较坑有木有）所以说为了稳妥，要对自己有个清晰定位，不要报太高，否则达了国家线又不达院校线，调剂二区心不甘，调剂一区热门院校比较悬，没有十足把握过复试，痛苦的是自己。总之呢，考研相比高考来说并不难，难的是前期的准备铺垫，确定目标院校、确定专业，上目标院校的官网查看往年分数线，和自己目前的分数对比衡量。加上持之以恒坚持到最后，一定会给自己交一份满意答卷的，加油吧童鞋们。

湖南师范大学学前教育学历年来都不公布计划招生人数，但从往年的拟录取情况来看，每年的招生都在各位数，2017年拟录取8人，2018年录取6人，2019年录取5人，有缩招的趋势，2020年的招生多半也是这样。2017年上国家线人数57人，最终录取8人；2018年上国家线人数35人，最终录取6人；2019年上国家线人数45人，最终录取5人。虽然没有统计报考人数，但上线录取的比例已经在8：1了，而且上国家线并不意味着能进入复试。比如：2019年上线人数虽然有45人，但进入复试的只有6人，最高分413，最低分392，平均398分。最终录取5人，复试比1.2：1，只刷掉1人（分数396）；2018年35人过线，进复试7人，录取6人，刷掉1人。湖南师范大学学前教育学2020复试名单>>湖南师范大学学前教育学2020拟录取名单>>湖南师范大学学前教育学2018复试名单>>湖南师范大学学前教育学2018拟录取名单>>总体来看，湖南师范大学招生少，竞争激烈，专业课不压分（311），复试门槛高，过线虽然比较容易，但要进复试很难，复试刷人不严重，初试占比比较高。

首先要知道教育学属于一级学科，但是考研时报考专业的时候，需要填写更详细的科目代码，教育学之下的二级学科包括：教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学等等，不同的院校有不同的设置方式，并不是每个学校所有专业都招，也还有学校招收上述之外的专业，上面只是一个概况的说明，具体情况大家一定要参考目标院校的招生说明。如北京大学教育学院的教育学硕士有3个专业，高等教育学、教育技术学、医学教育，这与师范类院校有很大不同，往往师范类院校的专业设置会更加的全面和细致。考试科目上，教育学学硕有两种情况：1、政治、英语一、专业课311教育综合2、政治、英语一、专业课1、专业课2（学校自命题）大家不要想当然，在准备前一定要看具体学校的要求，进行区分，如果是选择311，那么学校的选择也不必那么急，可以有几个备选，根据自己的复习情况后面去选择。下面有选择的给大家介绍下教育学学硕各专业的具体内容。1、教育学原理：主要研究教育基本理论与现代教育基本问题、比如教育与社会发展问题、受教育机会和教育公平问题等等。侧重于教育方面的理论研究，今后的从业方向主要是教育教师培训和教学研究科研方面。2、课程与教学论：包含“课程论”、“教学论”“学科教学论（语文教学论、数学教学论、物理教学论、化学教学论等三级学科）”。有可能在教育学院有可能在对应的其他学科所在学院，如物理学院、化学学院、文学院、数学学院等等。　　3、教育史：主要研究教育发展的历程，并从史学的角度研究教育。4、比较教育学：关键在于“比较”二字，研究当前世界不同国家、民族和地区的教育。主要从事教育学科教学工作。5、学前教育学：主要研究研究从出生到六岁前儿童的教育规律及相关问题。主要从事托幼机构的保教和研究工作，也可以在学前相关的行业，如少儿影视从事策划设计等相关工作。6、高等教育学：主要研究高等教育相关问题，可从事相关专业的教学或科研工作。7、成人教育学：主要研究终身教育、终身学习、职场学习、企业培训等相关的问题。8、职业技术教育学：主要以职业技术教育理论和应用为研究对象，以“职”为内核，侧重实践和应用研究。9、特殊教育学：运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育实践和研究，可以在特殊学校、语言障碍儿童训练中心等从事相关工作。10、教育技术学：主要培养教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等技术型人才。以上的介绍只是一个大概的了解，如果大家对某一个特别感兴趣，就可以去到学校院系的官网查看具体的专业设置及专业介绍，了解导师的研究方向。

教育硕士333考研都有哪些专业？教育硕士333考研好就业吗？别急，文都比邻整理最新2022教育硕士333考研各专业介绍及就业前景分析，欢迎各位教育学考研小白浏览阅读！教育硕士考研即教育学专硕考研。教育硕士考研也有众多的二级学科，但是相对于教育学考研，最大的区别就是因为其职业导向非常明确，它的专业及方向选择相对比较简单。首先，我们先从整体来了解教育硕士333考研有哪些二级学科可以选择：文都比邻向大家展示了教育硕士333考研有哪些二级学科可以选择。此表将教育硕士分为学科教学和非学科教学——便于我们的考生进一步了解教育硕士考研的相关专业，同时能够比较迅速有效地确定下来所要选择的专业。以上专业特征相对比较明显，就业方向也比较明确。对于学科教学类和非学科教学类专业，其就业前景也有所不同。接下来，文都比邻分析2022教育硕士333考研 学科教学类和非学科教学类专业的就业前景：如果选择了学科教学类的相关专业，可以在毕业后从事中小学一线相关学科的教学工作。非学科教学的就业针对性也非常强。如果选择了非学科教学类的教育硕士，可以在毕业后就业的选择从事一线教育工作，比如小学教育、学前教育、教育、职业技术教育、科学技术教育。也可以从事非一线教育学的相关工作，例如现代教育技术等。以上即2022教育硕士333考研各专业介绍及就业前景分析。各位同学是否已经考虑清楚自己今后的考研专业方向了？文都比邻专注教育学考研和心理学考研定向辅导，更多教育学考研信息欢迎评论留言~

2020年919学前教育学考研大纲01一、学前教育的功能与价值1．学前教育的功能2．学前教育的价值取向二、影响学前教育发展的因素1．社会政治、经济对学前教育发展的影响2．社会历史文化对学前教育发展的影响3．人口对学前教育的影响01三、当代学前教育理论1．自然主义教育理论2．情感教育理论3．认知发展教育理论4．社会互动理论5．适宜发展理论四、学前教育课程1．学前教育课程的构成要素2．学前教育课程编制原理3．学前教育课程规划与管理4．常见学前教育课程方案比较5．学前教育课程的发展趋势01五、三岁前学前儿童的保育与教育1．三岁前学前儿童保育与教育的特点2．三岁前学前儿童保育与教育的原则与方法六、幼儿生活保育中的教育1．幼儿生活的在教育中的价值2．幼儿生活教育的特点3．幼儿生活教育的原则与方法01七、游戏与幼儿发展1．游戏对幼儿发展的意义2．“游戏精神”与幼儿发展3．成人在幼儿游戏中的作用4．幼儿自主游戏的教育要求八、幼儿园与家庭、社区的互动1．幼儿园与家庭、社区的关系2．幼儿园的家长工作3．幼儿园家长资源的开发与利用4．幼儿园的社区资源利用与社区生活参与01九、幼儿园与小学的衔接1．幼儿园教育“小学化”的原因、危害与纠正2．幼小衔接工作的具体做法十、学前教育发展的趋势1．国内外学前教育机构的发展趋势2．我国学前教育研究的热点问题3．国外学前教育理论新发展参考书目：1.刘晓东等著.《学前教育学》，江苏教育出版社，2011年版更多详情可以私聊喔~