学前教育研究生就业情况

随着经济社会的发展和人们观念的变化，对幼儿的教育越来越重视，特别是在大城市表现的越外明显，当然对高学历、高素质的幼儿教师的需求更加旺盛。因此，学前教育专业也成为了今年的热门专业之一，尤其是女生，喜欢幼师这个行业，那么报考学前教育就是一个不错的选择，就业前景非常好！　2019最新学前教育专业大学排名榜学前教育专业就业前景学前教育是终身教育的奠基阶段，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的影响，处于十分重要的地位。随着人们生活水平的提高，现在学前教育越来越受到家长的重视，因而学前教育这个行业的发展前景是不错的！　学前教育专业就业方向方向一：教育教学方向对于学习学前教育专业的学生来说，做幼儿教师是最对口的就业方向。但是做幼儿教师要喜欢小孩子，有爱心、耐心和责任心。方向二：儿童出版物的策划或编辑除了幼教，咱们也可以在教育出版领域从事与儿童相关的图书、报刊、杂志等的策划或编辑工作。这类工作也比较看重应聘者是否有过幼儿教学的工作经历，所以小伙伴们也可以先做两三年老师，然后转到编辑策划类工作的方向。　方向三：儿童心理指导儿童心理指导工作需要小伙伴们具有亲和力、较好的交流能力以及极强的信息捕捉能力。建议大家先考取儿童心理指导师的资格证，对工作的开展和职业发展会更有利。本文编辑：艾米(本文图片来源网络，侵联删)

（教授点评200多个热门专业，近期陆续发出，欢迎点击上面关注我们）学前教育学前教育专业是针对从刚出生的婴儿到六七岁儿童的学前家庭和社会教育的一门专业教授点评专业目标是培养从事学龄前儿童教育的教师、科研和管理人才就业率中等，薪酬待遇较低当前，幼教行业的整体薪资水平都较低专业综述就业上看，学前教育专业是：毕业生规模较大,社会需较大就业率排第31名，在平均水平；就业满意度排第11，比较高；毕业薪酬水平排第143名，非常低；工作3年后工资涨幅排第38名，非常低；毕业后去向最多的行业是幼儿园与学前教育机构、中小学教育机构、教育辅助服务业；毕业后去向最多的岗位是幼儿教师、小学教师、学前教育、幼儿园和小学等特殊教育教师学前教育专业适合的学生：高中语文学得好，英语、美术、音乐还行性格上偏向安定，偏爱系统性、条理性、规则性较强的活动基本介绍专业代码：040106所属学科类别：教育学→教育学类修学年限：4年主要专业方向 –教育管理;美术教育;音乐教育;少儿推拿保健;幼儿园艺体教育主要学习课程 –教育学、心理学、卫生学，生理学，神经生理学，营养学，钢琴，舞蹈，绘画美工，人类学，社会学，生态学，遗传学，伦理学，语言学、教育学、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。培养目标与学习要求：本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。 – –本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。有人会误认为学前教育就是幼师。其实幼师从属于学前教育，是学前教育的一部分。学前教育包含了幼师，所学范围要比幼师广，还包含婴儿教育。所以，这个专业的学生不一定要去做幼师，还可以去亲子机构、早教中心发展。一些高校有身体要求。有严重口吃、色弱、色盲、嗅觉或听觉迟钝等慎报。就业形势深造情况对应考研专业：学前教育;学前教育学;教育学;小学教育深造率（含考研和出国）： 深造率非常低（排名在后1/4）适合哪类学生：课程方面文理比例：10:90与高中课程相关度：非常相关：语文比较相关：数学、英语、物理适合哪类学生：性别与性格男女比例： 69:31适合的性格：常规型：常规就是服从纪律、没有特点。积极的方面是他们喜欢稳定有序的工作环境，喜欢规范明确、秩序井然的工作环境，偏爱系统性、条理性、规则性比较强的活动，愿意尊重既定政策，能够保证各项工作有条不紊地进行。消极的一面是，他们很容易因为墨守成规而缺乏创造力，缺少另辟蹊径的愿望和勇气。因此，这类人更适合在既定框架、环境内带有重复性的工作。长远发展来看男生报考这一专业更具优势，同时这一专业毕业生总能素质要强，唱歌、跳舞、绘画、手工等要面面俱到，考生在报考之前要好好考虑。

将会许多父母在听见幼儿教育和幼教专业这两个词句的那时候很觉得我觉得这就是说相同岗位，全是教小孩子的，可是我觉得她们彼此之间是不一样的，下边大家一起来看一下。幼儿教育专业：幼儿教育专业是根据研究少年儿童的生理学、心理状态发展趋势规律性和行为，科学研究应用如何栩栩如生而最好的办法，协助她们得到优良的发展趋势，另外，帮助父母和老师为少年儿童造就有益的外界发展趋势自然环境，以推动少年儿童全层面发展趋势。在中国幼儿教育是基础教育的构成，是终身教育的奠基环节，人的大脑科学研究证实，初期工作经验危害大脑结构，幼儿教育处世的终生发展趋势奠定基础，为提升人民素质社会经济发展提升社会发展人力资源管理水准做基本性贡幼儿教育献，使用价值有极大的隐秘性。幼儿教育是就业排行最大的专业其一，基本上是紧促，许多幼稚园都必须提早下“订单”。由于社会发展并不是缺乏幼儿园教师，只是缺乏高文化艺术高质量的幼儿园教师。那样的老师，不但要有着必须的造型艺术实践活动工作能力，也要有着博大的人文素养和识物察人的智慧型，及其机敏的科学研究观念及其优良的科学研究工作能力。儿童时期是产生性情人格特质发展趋势的关键时期，因而幼儿教育在孩子的成长全过程中饰演关键的人物角色。幼教专业：随之国家全面二胎政策发对外开放，如今大家的经济发展水准的提高，很多家中都是挑选必须一个小孩，这也就极大地提升的未来儿童销售市场的客源，要考虑这大量的幼儿教育要求，必将会提升大量的幼儿教育机构及其相对的幼儿教育工作人员，来弥补这一销售市场缺口，因此幼教专业也就遭受大量同学们及其父母的亲睐，都想要去入读幼教专业。幼儿教育不相当于幼儿教师，幼儿教师就是指的职高及下列文凭的幼儿教育优秀人才.通常大专左右的称之为幼儿教育.大学本科的幼儿教育专业会设立社会心理学教育人体解剖学企业管理学教育法学等课程内容。设立有高等教育研究的幼儿教育专业的大学田里偏少，大学本科环节毕业了能够去幼稚园做幼儿老师和技术人员，还可以去幼儿师范学校当老师，可以去各个管理单位。选择氛围还是比较多的。

春季高考中共有十八个专业，专业不同，所学的专业知识也不同，就业前景亦不同。关于春季高考学前教育专业的就业方向，幼儿教师就是一个很好的选择。我们要知道，幼儿园需要的是“热爱幼儿教育、学历较高、有一定教科研能力、幼儿教育理念新、教学基本功扎实、技能全面、心态好、愿意长期在本园工作”的学前教育专业毕业生。职业分析；幼儿教师是一种专业化的职业，它是一种“要求教师具备经过严格而持续不断地研究才能获得并维持专业知识和专门技能的公共业务”这样的专业知识和专门技能的学习是通过职前的培养来进行的。目前，春季高考学前教育专业在幼教师资培养方面发挥着主体作用。专业选择；对于女生来说学前教育专业是非常适合的专业，不仅是女生，男幼儿教师更是这个行业里的稀有物种，各大幼儿机构都十分的稀罕。学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物为开发学前儿童的智力，使他们更加聪明，有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育基础性：在我国学前教育是基础教育的组成部分，是终身教育的奠基阶段，大脑科学证明，早期经验影响大脑结构，学前教育为人的终身发展打下基础，为提高国民素质社会发展提高社会人力资源水平做基础性贡献，价值有巨大的隐蔽性。先导性：学前教育是儿童教育的开始，合理的学前教育可以让儿童未来的发展有一个良好的开始。公益性：学前教育既是对新生一代的教育要求的重要组成部分，又具有社会公益事业的性质，是父母安心地投入到工作当中去，促进社会和谐。春考学生学习学前教育专业毕业生，职业意识强、技能高、基础理论知识较系统、知识面较宽等特点，正符合社会对幼儿教师的要求。以上山科院老师为你分析学前教育专业，希望对于还在迷茫的学生在选择专业时能提供一些帮助。

漫长的学生时代中，成长和学习少不了老师的陪伴。有人把老师比作明灯、蜡烛、园丁，教师是人类灵魂的工程师，对于学生的影响是非常大的。很多人说起小时候的梦想，脱口而出的就是希望当一名老师。在众多师范类专业中，学前教育专业可是一大报考热门，据说就业率高达99.8%，就业前景一片光明。政策之下，幼儿教师缺口大，就业机会甚好！根据全国教育事业发展统计公报的显示：2014年中国幼儿园在园的孩子共有3894.7万，全国共有18万余所幼儿园。据教育规划纲要确定的发展目标，到2020年毛入园率要从2009年的50.9%提高到75%！说明幼儿园的数量会急剧上升。因为幼儿园数量的上升，学前教育专业的教师供不应求，仍需大量的专业教师，但人才储备还远没有达到要求，所以这类专业的就业优势就出来了。学前教育专业就业途径广，前景光明学前教育主要是针对0-6岁儿童的一种教育。随着时代的发展，家长们对于教育越来越重视，尤其是孩子的早教这一块，这直接促成了学前教育行业的蓬勃发展。使得就业情况和薪资待遇在不断提高。学前教育专业的毕业生未来的发展方向不一定是当幼师，还有多种就业面，比如早教老师、各种幼儿培训机构或者是自己开班都是可以的。口碑推荐院校这里一共推荐三类院校。1、5星院校6大部属师范院校，分别为北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、西南大学。2、4星院校5所学前教育专业实力非常强劲的院校，分别为南京师范大学、浙江师范大学、华南师范大学、上师范大学、四川师范大学。3、3星院校4所具有深厚文化和教学底蕴的院校，分别为首都师范大学、湖南师范大学、杭州师范大学、中华女子学院。结语在很多人眼里，幼师是一个光明美好的职业，每天跟孩子们呆在一块说说跳跳的，仿佛他们是永远开心轻松的。但是随着幼儿教育事业被越来越多的人熟知后，人们渐渐地认识到，幼师是一个非常需要教育艺术的职业，作为一名幼儿教育工作者，提高素质是关键，不仅要热爱幼儿，还要注重为人师表言传身教。

高考很重要，有时候决定一生命运，事实上，高考这一关包括：平时学习、考试、填报志愿、收到录取通知书，直到收到录取通知书才叫木已成舟。学得好不如考得好，考得好不如报（填报志愿）得好，报得好还要如愿被录取才叫真的好，这些环节有时环环相扣，有时却意外脱钩。萱萱从小的愿望就是做个老师，在高考后填报志愿时，不管是阶梯志愿还是平行志愿，她全部填写了可以从事教师职业的专业，但学前教育专业除外，因为父母不赞成，他们认为千军万马过独木桥只为将来做个幼儿园教师太不值得了，怎么也要当个中学老师才对得起一本的学历。可万万没想到的是，当萱萱收到理想中的一本师范学院的通知书时，却急得痛哭流泪，填报的英语专业没被录取，却被调剂到学前教育专业。什么是学前教育专业？学前教育的专业课有哪些？学前教育的就业前景如何？我们来一一了解。学前教育顾名思义，就是孩子正式上学前的教育，也就是3-6岁儿童的教育，还可以通俗地理解为幼儿园阶段的教育。孩子的这一阶段学习，是一生中身心发育最快、可塑性最强的阶段，创造力、创新力、习惯养成、品德培养等的形成具有不可替代的重要影响，是人生以后学习的重要奠基阶段。处于学前期的儿童虽然发展变化迅速，具有巨大的学习潜力，但是这种发展特点只是说明了婴幼儿具有很大的发展“可能性”。要将这种发展的可能性变为现实性，需要成人提供适宜于儿童发展的良好环境，尤其是良好的教育影响。随着对教育重视程度越来越高，人们不再只关注孩子中学生阶段的中考、高考。学前教育也被逐渐重视起来，不让孩子输在起跑线上的家长们通过自己的能力或者借助外界的力量，引导孩子在认知、语言和思维操作等各方面能力发展得更好，促使不少专注力培养机构、智力开发机构、早教等机构如雨后春笋般多了起来。学前教育专业原以为幼师做的事情就是“看看孩子”，顶多就是说说唱唱、写写画画、蹦蹦跳跳、并没有什么技术含量。可事实上，当好一名幼师，需要学习很多专业课程。学前教育专业的课程主要围绕婴幼儿生理、心理发育特点开展，主要学科是教育学和心理学。以首都师范大学学前教育专业为例，学生在本科阶段学习的主要专业课程的必修课有：教育学概论、心理学概论、教育心理学、基本乐理与视唱、形体与舞蹈、琴法、美术、手工、儿童文学、学前教育学、学前健康教育、学前社会教育、学前教育史、学前教育研究法、学前语言教育、幼儿观察与评价、学前数学和科学教育、学前音乐教育、学前美术教育、幼儿心理学、幼儿卫生学、幼儿园教育活动设计与实施、幼儿园游戏与指导、幼儿园班级管理、教育见习、教育实习、艺术实践、社会实践等。同时还有选修课程：学前教育基本理论、幼儿心理发展与教育、文学与艺术教育、幼儿园课程等四个方向。各高校学前教育专业的培养体系、专业侧重等不同情况，在课程设置上也有所差异。就业前景学前教育专业毕业生主要进入幼儿园、早教中心、幼儿培训机构成为一线教师；或者到幼儿教育系统从事教学和教育管理工作；还可以成为儿童教育产业经营者：从事儿童教育产业的开发、组织和运营工作，如幼儿园经营、儿童营养食品开发、儿童康复治疗、儿童问题咨询、儿童玩教具开发、儿童传媒编创、儿童教育网络建设等；从事与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作；此外，想要继续深造的毕业生，可以报考学前教育、教育学、小学教育等硕士研究生。据教育部公布的数据表明，学前教育职位有很大的需求缺口，预计到2020年幼师和保育员的缺口达190万人左右，随着二胎政策放开，学前教育的市场很宽广。而学前教育专业每年高校毕业生仅有3.2-3.4万人，供远远小于求的时代，大学毕业生不仅容易就业，还有更多更好的选择。师资力量短缺，尤其是优秀人才短缺，也是学前教育发展面临的最大短板之一。据数据统计，国内幼儿园教师的学历集中在专科及以下水平，本科及以上学历占比不到20%。很多省份每年毕业的学前教育专业本科毕业生只200人左右。学前教育专业应届本科毕业生，平均工资明显高于3000元，且增长力强劲。一般在5年之后工资水平近乎翻倍。本科学历的毕业生更容易成为园长和幼儿园的领导，从而获得更高的薪资报酬。由于对学前教育专业不了解，以为毕业后只能当幼儿园老师，事实上，学前教育本科毕业生的就业前景很宽广。

又是一年教师节。作为教师团队人才的主要来源师范生，却很少得到关注。今天我们来仔细分析一下师范生。师范生，顾名思义，是指师范院校或是师范专业的学生。以培养教师为目的的专业类型。也在高校中最主要的分类。师范院校也有非师范专业，这部分不属于师范生，也不在本次调查的范畴。师范生最主要的就业方向无疑是教师。从幼儿园到小学中学，到中专，是师范生的主要就业对象。也有小部门进入高校。本文仅以专科及本科师范生为讨论对象。师范生毕业后的就业情况，以教师为主，其比例如下：毕业三年后，教师占据了绝大多数，超过90%。非教师则分布在各个领域。其中专科师范生的主要就业对象比例如下：本科师范生的主要就业对象比例如下：我们可以清晰的看出来，专科师范生的就业主要在幼儿园和小学，而本科师范生的就业主要在中学。这与高校的专业设置有关。专科师范院校更多的是幼师院校，而本科师范院校的学前教育专业每个学校一般只有一个班。城市与农村对师范生的学历要求也有着很大的差别。二线及以上城市，对招聘对象的要求往往是研究生学历，师范对口专业。而一般的县城，招聘对象的要求多是本科生，师范对口专业。农村学校的招聘要求就比较低，一般只要求专科毕业。甚至不要求师范对口专业，只要有对应的教师资格证就可以。而且，农村学校的教师待遇并不比大城市的待遇低。虽然这样，还是很少有同学愿意去农村任教。如果可以他们还是想在城市里谋一份职业。在毕业3年内，在职为老师的人群里。大部分对当下生活表示满意：教师的幸福感指数还是蛮高的。多数的老师在描述自己收入的时候都会说一句话，比上不足比下有余。收入也是许多未毕业同学十分关心的问题，下面的这个图会是一个参考：就职三年内的老师收入分布其中一个有趣的现象，工作5年内的老师普遍幸福感不如工作5年以上的老师。经过调查我们发现有这样的几个原因：1、5年以上的教师一般都会有一定的职称，这与工资直接挂钩。2、5年以上的教师对教学已经轻车熟路，而5年内的教师更多的是在摸索。经验使得教师新手不得不在工作上花费更多的时间。3、5年以上的教师许多都有管理职位，在学校和在社会的社会地位相对较高。诸多因素我们发现，在教师这个领域，幸福感会随着工作年限的增加而增加，并不是一些人想象中的看不到未来。非常适合女生，也值得所有优秀的人投身于教育事业。最后附上：2018年全国师范类公办大学排行榜名次 学校名称1北京师范大学2华东师范大学3东北师范大学4华中师范大学5南京师范大学6湖南师范大学7华南师范大学7陕西师范大学7首都师范大学10福建师范大学11浙江师范大学12天津师范大学13上海师范大学14安徽师范大学15山东师范大学16西北师范大学17江西师范大学18河北师范大学19广西师范大学20云南师范大学21哈尔滨师范大学22杭州师范大学23四川师范大学24河南师范大学25江苏师范大学26辽宁师范大学27曲阜师范大学28重庆师范大学29贵州师范大学30内蒙古师范大学31新疆师范大学32海南师范大学33沈阳师范大学34吉林师范大学34山西师范大学36青海师范大学37西华师范大学38赣南师范大学39天津职业技术师范大学40广东技术师范学院41广西师范学院42信阳师范学院43湖州师范学院44江西科技师范大学45淮北师范大学46长春师范大学46安庆师范大学48唐山师范学院48盐城师范学院50闽南师范大学50湖北师范大学52乐山师范学院52洛阳师范学院54合肥师范学院54衡阳师范学院56安阳师范学院56淮阴师范学院58河北科技师范学院58黄冈师范学院58牡丹江师范学院58南阳师范学院62南京晓庄学院63商丘师范学院64长江师范学院65阜阳师范学院65韩山师范学院65湖北第二师范学院68宁夏师范学院68曲靖师范学院68泉州师范学院71白城师范学院71吉林工程技术师范学院71遵义师范学院74贵州师范学院74太原师范学院76廊坊师范学院76天水师范学院78内江师范学院79保定学院79大庆师范学院79集宁师范学院79绵阳师范学院79渭南师范学院79忻州师范学院79玉溪师范学院86昌吉学院86湖南第一师范学院86淮南师范学院86伊犁师范学院86玉林师范学院91鞍山师范学院91楚雄师范学院91甘肃民族师范学院91河池学院91通化师范学院96广东第二师范学院96宁德师范学院96上饶师范学院96周口师范学院100黔南民族师范学院100石家庄学院102咸阳师范学院102郑州师范学院104长沙师范学院104广西民族师范学院104河北民族师范学院107沧州师范学院107成都师范学院107江苏第二师范学院107齐鲁师范学院107兴义民族师范学院107重庆第二师范学院113南昌师范学院114保山学院114陕西学前师范学院116六盘水师范学院117岭南师范学院118南京特殊教育师范学院119阿坝师范学院120滇西科技师范学院120琼台师范学院122广西科技师范学院122豫章师范学院124汉江师范学院

学前教育专业是教育学的一个分支，培养托幼机构从事教学和研究工作的教师，以及其他学前教育相关的工作。除了熟知的幼儿园外，幼儿出版社、针对幼儿和儿童的媒体等都是学前教育专业的对口就业方向。设置学前教育专业的学校几乎都在师范院校。且本科中人数并不多，多数学校里学前教育本科只有一个小班。工作比较好找，且薪资待遇较高。学前教育专业多集中在中专和专科院校。如几乎各地都会有的幼师学院，多为中专，有些是大专。人才竞争大，薪资待遇一般。主要集中在幼儿园老师岗位。一些好幼儿园的教师岗位的竞争甚至超过公务员岗位的竞争。据教育部统计，目前全国幼儿教师学历主要集中在专科及以下水平，本科及以上学历占比不到20%。多数省份每年毕业的本科学前教育专业毕业生只有200人左右。通过收集一所中专及大专幼师学院的毕业生数据，在毕业1年内的应届毕业生中，3000元以下的低工资占比很大：学前教育专科及以下学历薪资分布多集中在城市私立幼儿园和乡镇幼儿园。而本科毕业的学前教育专业毕业生则有明显的差异，大多数集中在北上广深一线城市或者省会城市，且就业单位都很好。其薪资水平也相对较高。学前教育专业本科薪酬本科的学前教育专业应届毕业生，平均工资明显高于3000元，且增长力强劲。一般在5年之后工资水平近乎翻倍。这样的差异大城市的工资待遇相关，也与晋升相关。本科学历的毕业生更容易成为园长和幼儿园的领导。从而获得更高的薪资报酬。两会上，教育部陈宝生表示：师资短缺，尤其是优秀人才短缺，又是学前教育发展面临的最大短板之一。按照我们目前的学前教育情况分析，我国到2020年，将有100万学前教育老师的人才缺口，保育员缺口也有90万。总和就是190万的人才缺口。教育部部长陈宝生虽然专科及以下的学历的工资水平不高，但就业很好就业，找工作很容易。可谓是风险小收益也小。而专科及以上学历的学前教育专业的前景可以用一个词形容：可观。

在过去，在很多家长的认知里，教育主要分为九年义务教育、高中、大学等几个阶段，随着人们生条件的逐渐提高，教育观念的不断增加，学前教育的重要性得到了越来越多家长的重视。学前教育通俗地讲就是3-6岁儿童的保育教育，儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。学前教育的重要性不言而喻，因此，有越来越多的人开始重视学前教育，关注学前教育，有越来越多的人开始从事学前教育。那么学前教专业的就业前景到底怎么样呢？接下来，通过一组数据告诉大家。一、2020年将需要约30.18万所幼儿园改革开放以来，我国学前教育事业取得了长足发展，大中城市已基本满足了适龄儿童的入国需求；农村和老少边穷地区通过灵活多样的形式，为越来越多的学龄前儿童提供了受教育机会；学前教育质量得到提高。2014年，全国共有幼儿园209881所，在校学生40507145人，专任教师1844148名；2015年学前三年毛入园率应达到62%。实际上，2015年在园人数达到4264.83万人，学前三年入园率已达75%。2014-2017年在园人数增速持续，根据教育部全国教育事业发展统计公报，2017年中国共有26.37万所幼儿园，其中民办幼儿园17.25万所，占比65.4%。预计2020年将需要约30.18万所幼儿园。二、2020年，学前教育阶段的在园幼儿数将达到4264.83万人“二胎”政策带来人口利好，受20世纪80年代至90年代第三次出生人口高峰和（二胎政策）的影响，到2020年，学前教育阶段的在园幼儿数将达到4264.83万人，需要专任教师383.39万人，保育员191.69万人，教师总需求量575.08万人。2020年一共需要补充超300万名教师，缺口需求巨大。根据教育部统计的数据显示，2021年我国学前教育在校生人数达到了5750.82万人，较上年同比增长了5.29%，学前教育市场人口基数较大，2021年我国学前教育市场规模约为3600亿元三、2022年学前教育市场规模将突破5400亿元随着在二孩政策的助推下，新出生的婴幼儿人口将会持续增加，需求教育市场用户基数将进一步扩大。同时，家庭教育消费支出也在不断地扩大。未来在政策、需求、消费升级、资本等诸多因素的推动下，我国学前教育市场将实现较快增长，预计到2022年学前教育市场规模将突破5400亿元。因此，学前教育市场庞大，从事学前教育行业未来可期。