学前教育是一门综合性强的学科,是家长和青年教师利用各种方法和对象,系统地、有计划地、科学地促进幼儿大脑发育,从而提高幼儿大脑各部分功能的一种教育。那么学前教育专业的主修课程有哪些呢?课程的难度会不会很大呢?和首度小编一起来了解一下吧!一、学前教育的主修课程1、文化课:政治、语文、英语、高数2、才艺课:乐理、视唱练耳、琴法、美术(绘画、手工)舞蹈3、专业课:现代汉语口语(普通话)、幼儿文学、儿歌创编、看图说话、幼儿卫生学、幼儿心理学、发展心理学、教育学、五大领域说课、教案编写、课程研发(本科或者研究生阶段才有)。4、实践性教学环节:包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查,一般安排6–8周。二、学前教育课程的难度学前教育以儿童为对象,必须学习教育学、心理学、健康学等知识。除此之外,还要学会唱歌跳舞等才能,但这些才能没有必要达到专业的要求。因为学前教育的目的只是开发儿童的潜力,使儿童对某种东西产生兴趣,让儿童在今后的正式学习中能更加顺利。首度小编认为学前教育不难学,因为对于教育学这些内容的课程,大多都是理论+实践最后形成自己的一套方案的学习方法,比起工科一些听不懂的理论简单很多,教育学是肯下功夫,基本都可以搞定的课程,所以想报读学前教育专业的考试们不需要担心难学,只要功夫下到,教育学相对于其它专业的课程是比较简单的。关于学前教育的主修课程和难度就先为大家介绍到这里,学前教育是一个多方面的培训过程,不能低估学前儿童的心理健康,这一年龄组儿童的心理发展非常不成熟,需要家长和年轻教师积极引导,因此学前教育也是一个很有意义的专业。素材整理自网络。转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除。
幼教在澳洲需求是非常大的,移民道路也是一片坦途,一直深受留学生的青睐。因为教师专业的特殊性,如果就读本科需要四年的时间,所以大多数申请人会选择就读为期2年的研究生课程。 虽然很多学生都认为入学的雅思要求过高,需要总分7.5分,其中口语和写作要到8分的成绩,但是如果申请人满足下面要求,是可以豁免英文的:已经在澳洲读完了一年以上的本科或研究生的课程,或者在新西兰,爱尔兰,英国,新加坡,加拿大,南非和美国就读为期1年的本科或者研究生课程 同时雅思,托福,PTE或者剑桥C1的考试成绩都是受到学校认可的。 对于希望通过留学移民方式移民的同学来讲,州担保移民政策宽松的西澳是不错的选择。西澳有四所提供高等教育的大学中,目前有科廷大学和艾迪斯科文大学有开设幼教的专业的研究生。科廷大学 (Curtin) Master of Teaching Early Childhood Ecation科廷大学幼教专业硕士课程,每年学费为31000澳币,每年分四个学期,开学的日期是第一和第三学期,是每年1月和6月开学。申请人必须拥有认可机构的学士学位或同等学历,并且在幼教课程相关的领域中至少学习一年。 申请人也将被要求对非学术属性进行评估,以反映其对教学的适应性,学生将负责承担与此评估过程相关的费用。 埃迪斯科文大学(ECU)MASTER OF TEACHING (EARLY CHILDHOOD)ECU大学幼教专业硕士课程的学费是每年31650澳币,每年的2月和7月开学。幼教相关其他考试:LANTITE澳洲幼教专业课程要求学生在毕业之前,提供成功完成对初等教师教育学生(LANTITE)的识字和算术测验的证据。该考试由ACER管理,学生有责任承担参加这些考试的相关费用,这是适用于所有教学毕业生的国家要求。幼教专业的课程实习所有学生都必须在整个课程中,在学校和早期学习中心成功完成必修的专业经验实习。语言必须是英语。 连续按天显示的天数全日制安排入学,学生需要仔细计划以确保他们能够履行这一承诺,该课程的专业经验总天数将满足所有州对教师注册的要求。在澳大利亚境外的学校中,最多只能接受25%的专业经验工作日,因此,学生只能在澳大利亚境外完成一个为期3周的实习,并且需要完成澳大利亚境内的所有其他实习。
2020年919学前教育学考研大纲01一、学前教育的功能与价值1.学前教育的功能2.学前教育的价值取向二、影响学前教育发展的因素1.社会政治、经济对学前教育发展的影响2.社会历史文化对学前教育发展的影响3.人口对学前教育的影响01三、当代学前教育理论1.自然主义教育理论2.情感教育理论3.认知发展教育理论4.社会互动理论5.适宜发展理论四、学前教育课程1.学前教育课程的构成要素2.学前教育课程编制原理3.学前教育课程规划与管理4.常见学前教育课程方案比较5.学前教育课程的发展趋势01五、三岁前学前儿童的保育与教育1.三岁前学前儿童保育与教育的特点2.三岁前学前儿童保育与教育的原则与方法六、幼儿生活保育中的教育1.幼儿生活的在教育中的价值2.幼儿生活教育的特点3.幼儿生活教育的原则与方法01七、游戏与幼儿发展1.游戏对幼儿发展的意义2.“游戏精神”与幼儿发展3.成人在幼儿游戏中的作用4.幼儿自主游戏的教育要求八、幼儿园与家庭、社区的互动1.幼儿园与家庭、社区的关系2.幼儿园的家长工作3.幼儿园家长资源的开发与利用4.幼儿园的社区资源利用与社区生活参与01九、幼儿园与小学的衔接1.幼儿园教育“小学化”的原因、危害与纠正2.幼小衔接工作的具体做法十、学前教育发展的趋势1.国内外学前教育机构的发展趋势2.我国学前教育研究的热点问题3.国外学前教育理论新发展参考书目:1.刘晓东等著.《学前教育学》,江苏教育出版社,2011年版更多详情可以私聊喔~
学前教育考研需要什么条件?这要看你是在校考生还是社会考生,你报考的是全日制研究生还是在职研究生,我们不妨来仔细了解一下。一、在职学前教育硕士报考条件报考条件1.本科:获得国家承认的本科学历即可报名,包括,应届毕业生、往届毕业生及本科无学位。2.专科:毕业满2年及以上;3.硕士学位/博士学位:获得国家承认的硕士学位或博士学位者,对毕业年限没有具体要求。达到以上条件后,可在10月份报名,12月份参加初试,复试时间由学校规定。4、考试科目:英语、教育学和心理学二、本科在校生报考全日制学前教育研究生一般情况下,本科生在大二大三的时候就基本上已经决定好自己要不要考研,如果答案是肯定的,那么经过一到两年的准备,在大四的时候就要上考场了。1、时间安排学前教育专业与其他的本科专业一样,考研具体的时间安排如下:大四的9月下旬网上预报名(具体日期查看研招网公告);10月10日-31日网上正式报名(具体时间中国研究生招生信息网);11月各省统一时间进行报考点现场确认(具体日期查看各省教育考试院官网公告);12月底全国统一时间初试(具体日期查看研招网公告);次年4月份报考学校进行复试(具体日期见报考学校官网的复试通知)。报考学校发放录取通知、调档和办理研究生入学手续。2、考试科目考试的科目有英语、政治就是教育学基础和心理学基础。基本上包括了教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育科学研究方法。学前教育也属于教育学的大类,初试都一样,参加的是全国的统考。考试时间一般为每年12月23日-24日第一天上午政治(8:30-11:30)下午英语(2:00-5:00)第二天上午专业基础课(8:30-11:30)下午专业课(2:00-5:00)3、院校推荐建议首选知名高校,比如985的北师大、华东师大,其次是211,然后是省级重点院校。
湖南师范大学学前教育学历年来都不公布计划招生人数,但从往年的拟录取情况来看,每年的招生都在各位数,2017年拟录取8人,2018年录取6人,2019年录取5人,有缩招的趋势,2020年的招生多半也是这样。2017年上国家线人数57人,最终录取8人;2018年上国家线人数35人,最终录取6人;2019年上国家线人数45人,最终录取5人。虽然没有统计报考人数,但上线录取的比例已经在8:1了,而且上国家线并不意味着能进入复试。比如:2019年上线人数虽然有45人,但进入复试的只有6人,最高分413,最低分392,平均398分。最终录取5人,复试比1.2:1,只刷掉1人(分数396);2018年35人过线,进复试7人,录取6人,刷掉1人。湖南师范大学学前教育学2020复试名单>>湖南师范大学学前教育学2020拟录取名单>>湖南师范大学学前教育学2018复试名单>>湖南师范大学学前教育学2018拟录取名单>>总体来看,湖南师范大学招生少,竞争激烈,专业课不压分(311),复试门槛高,过线虽然比较容易,但要进复试很难,复试刷人不严重,初试占比比较高。
福建师范大学学前教育333教育综合808基础教育课程改革研究学前教育、小学教育、现代教育技术、教育管理,这四个专业初试考的都是一样的内容。这个是21指定的参考书目这个是20的招生录取情况,学校官网都有公布的。我为什么要读研首先,我的心中一直有一个科研梦,想要通过研究生的学习,使自己的理论水平得到进一步提高,以便以后走向工作岗位,使理论更好地指导实践;其次,目前的就业压力太大,相比于本科生,研究生的工资水平能更高一些,为了以后自己能有一份更好的工作。选择合适的专业和院校首先,根据自己的实际情况做出选择,选择比自己本科院校好一点的985/211或普通高校,切不可好高骛远。另外选择一个目前比较好就业的专业,我们读研不就是为了以后有一个好的工作嘛。其次,每天制定学习计划,有目标有方向,提高学习效率,学姐的考研经历告诉大家4个月专心复习,考研上岸不是梦!最后,选择一家对的考研机构或者质量高的复习资料,这样可以事半功倍,不再两眼抹黑的学习。初试复习时间安排1. 整体复习规划 (1)4-6月我是4月份决定要考研的,4月份到暑假前基本上都是在复习英语,正式复习主要是从暑假7月份开始。英语我遵循着从单词到语法、长难句再到真题的步骤,除此之外,我买了专业课一的六本教材,每天规定自己看一章内容。专业课二我在前期主要是阅读,了解一下两本书讲了什么内容。我们大三的课程还是蛮多的,还要面临实习和各种考试,所以只能将课余的时间用来复习考研。(2)7-8月在暑假期间,我开始正式制定每天的学习计划,这个习惯我一直延续到考研复试结束。因为部分原因,我正式复习是从8月份开始的,每天的时间规划如下:7:00-8:00背一个小时单词8:00-10:00背专业课一视频+记笔记10:00-12:00学习政治+做题练习13:30-16:00做一套英语真题+订正,订正一套真题大概需要一个周,细细研读16:00-18:00背专业课二19:00-21:00看专业课一视频+记笔记21:00-21:30订正政治练习题21:30-22:00背英语单词(3)9-12月按照时间表严格执行计划,每天三点一线,图书馆、宿舍、餐厅,因为我前期浪费时间太多了,特别是专业课333,才开始背书,所以心理很焦虑,每天只能逼着自己高效率学习。因为背书是一件比较痛苦的事情,我就搭配着来,比如背书背累了我就复习政治,英语做不下去了我就背作文,劳逸结合。 2.关于全年度复习时间轴的小建议 做事情千万不能拖拉,一定要按计划办事,严格要求自己,提高效率,别假装学习。记住“你是谁”、“你在哪里”、“你应该做什么” 。专业课、公共课备考建议一、专业课 ①个人复习经验333:特别说明一下,每个学校都会考教育综合333,但都是自主命题。在8月份之前,333我都没有看视频记笔记,我觉得直接背复习资料就可以,何必浪费时间,背书时才发现一大段一大段文字背的很痛苦,对于333我走了很多弯路,每天都要纠结背什么复习资料,导致浪费了很多时间,所以我专业课333是从9月份底开始背书的!最后的12月份没有怎么学习,我的备考经历想告诉大家的是学习效率很重要,333我采用艾宾浩斯遗忘曲线的方法,差不多背了8遍,9月和10月背了2遍,11月背了6遍,艾宾浩斯背书很痛苦,但是它可以让你在短时间内快速识记知识点又能减少遗忘。除了背书之外,333真题真的很重要,因为很多学校都会出历年原题,所以我把真题差不多背了8遍,最后333成绩130+分。808:6月份之前可以看看书,了解一下讲了什么内容,暑假7/8月正式开始背书,333和808我都是采用框架关键句方式背书的,因为内容很多,不可能记得那么全,所以建议抓住关键词、关键句。我们需要怎样的教育内容虽然少但是比较晦涩,跨专业学生可能学起来有一定难度,所以一定要先理解!核心素养导向的课堂教学比较好理解但是内容量比较大,所以学习这两本书可以结合来,背一节第一本书,再背一节第二本书的内容。暑假一个月一遍,9月一遍,10月两遍,11月两遍,12月两遍,这样总共可以背8遍左右。这样你的专业课绝对没有问题。②复习建议好的复习资料真的很重要,专业课总共300分,这才是拉开差距的地方,因为内容量大,所以建议采用艾宾浩斯背书,及时复习,求质量同时求速度。③ 参考书单《我们需要怎样的教育》张荣伟《核心素养导向的课堂教学》余文森 二、公共课 1. 政治 ①个人复习经验和建议政治从暑假开始,我的政治跟的是线下的考研辅导机构,但是机构老师讲的和肖秀荣、徐涛讲的重点有所不同,所以到8月份我又自己重新学习了政治。在这里我建议要跟就跟定一个人,我用的是肖秀荣的精讲精练和1000题,看的是徐涛的视频,对着教材看视频,看一章做一章1000题。特别是1000题就算答案对了,我也会再核实一遍解析,在习题册上记上笔记,1000题最好第一遍用铅笔做,第二遍的时候可以擦掉答案。第一遍的时候不需要做到把精讲精练上的知识点全部背出来,只需留个印象,但是徐涛老师视频中点到的比较容易混淆和重要的知识点要了解到。1000题反反复复至少要做两遍以上,把特别容易出错的题反反复复看,找出自己是哪个知识点还没有掌握,再去巩固一下。11月之前政治以选择题为主,不用背,但是对于一些容易考的知识点要熟记一下。11月-11月开始背政治大题,主要是肖四肖八和徐涛考前预测必备20题!时政热点也必须关注,我当时买的肖大大的全家桶是全部都有的。②参考书单 肖秀荣的精讲精练、1000题、肖四肖八、徐涛考前预测必备20题2. 英语①个人复习经验4月-6月我用了两个月时间把恋恋有词看完+记完笔记,在此过程中,我每天早上背新的单词和词汇,晚上复习白天学习的,然后又背新的单词,第二天早上又复习昨晚的+背新的单词,这样循环一个周,周六周日进行周复习,前期单词和词汇很重要。除此之外就是学习语法和长难句,我当时跟的是何凯文的长难句解密,主要看视频,学会如何划分句子成分。7-12月我主要做英语真题,基本上就是一个周一套真题,做到没有一个不认识的单词,没有一个读不懂的句子,弄懂每一个选项,真题我做了2遍,但其实如何研读细的话,第二遍就记住答案了,那也没有关系,思考为什么选择这个选项,思考逻辑。我摘抄了两个本子的真题词汇和长难句,将他们和每天的单词一起背。从九月份开始我就开始复习英语作文,每天中午要求自己在10分钟 内背过一篇小作文,20分钟一篇大作文,这个习惯我一直坚持到考试。②复习建议英语不是一蹴而就的,一定要注意打好基础,前期单词和语法、长难句,后期至少刷两遍真题!真题必须做到单词、句子全部认识。③参考书单单词书:恋练有词;长难句:长难句解密/刘晓艳不就是语法和长难句吗;黄皮书历年真题和解析。另外呢,还有其他的一些建议,学弟学妹们可以看看。信息收集渠道 研究生招生信息网、本科学姐学长经验贴、福建师范大学官网。心态调节 正儿八经的学习时间只有4个月,但为什么能考上,还是高分上岸,靠的是什么?靠的是坚持和不服输的那口气,我当时已经没有退路,时间不够用,也面临着种种压力,所以我每天逼着自己学,不努力又能对得起谁呢?大家要记得你背不下来的书总有人会替你背,你考不上的学校总有人替你上,考研所有人都是逆风而上,但是谁能坚持到最后谁就赢了,天生我材必有用,学弟学妹们加油!方法总结 总结一句话:跟对老师,选好资料,一步一个脚印,稳中求进。
由于学姐最近家里装修比较忙,说好的第二天更新也搁置了几天。你们这么可爱一定不会介意吧~哈哈哈(后期有时间也可以整理更新一波装修攻略供大家参考)今天来唠一唠学前教育专业考研。对于一不小心已经踏入学前教育专业并且发现自己不适合或者不喜欢该专业的童鞋们,一条不错的选择就是读研。如果选择跨专业考研就要做好比别人更努力的心理准备,毕竟你一个非专业的要和本专业的竞争,不占优势。这里推荐几种我们可以跨专业的学科:政治、英语、学科类别(比如说学科英语、学科语文等)、小学教育、特殊教育、心理学等等这些相近的学科夸得难度相比来说较容易。如果选择就考本专业,那就考虑要考专硕还是学硕。专硕偏实践性,学硕偏理论。如果你喜欢坐在教研室每天做教研、编课程、写论文等就比较适合学硕,学硕三年。如果你喜欢去实战调研,深入幼儿园内部,可以选择专硕,专硕读三年。专硕学费较高于学硕。相对来说学硕和专硕的分值差的不太大。另外一个就是全日制和非全日制的区别。全日制就是三年或者两年就像大学一样待在学校里学习或者实习,而非全日制就是在寒暑假的时候来学校学习,平时时间可以上班。非全日制更适合有工作的上班族,用提升学历来给自己工作上一个台阶,比如教师编制岗位竞聘等,非全日制学费高,一般没有奖助学金,而且在寒暑假期间住宿自理。(这个每个学校情况不一样,具体看学校官网的招生简章)。全日制的话,学费低于非全日制,并且在上学期间有研究生补助、奖助学金等等。考研选择目标院校的话,如果对自己有信心的话可以报北上广的院校,因为这些院校分数一般在阅卷时候压分比较严重(当然只是个例)。如果对自己把握不大的情况下,可以选择B区(二区)的院校,俗称“新西兰”(新疆、西藏、兰州)还有内蒙古、宁夏等都属于二区,二区一般分数线比一区低10分,并且多为少数民族自治区,有一些政策保护及政策倾斜。一区的话就是除了这些偏远地方以外的地方都属于一区。并且211、985院校如果在二区的话也相对较容易些。在挑选考研院校时,尽量避免报考重点院校的热门专业。因为目标院校只能报考一个,如果不达目标就面临着调剂,调剂是一个劳民伤财的营生。并且教育学专业不好调剂!!!许多专业的考生会跨考教育学所以竞争大,不好调剂。(补充一点,学硕可以调剂学硕和专硕,而专硕只能调剂专硕,哈哈哈比较坑有木有)所以说为了稳妥,要对自己有个清晰定位,不要报太高,否则达了国家线又不达院校线,调剂二区心不甘,调剂一区热门院校比较悬,没有十足把握过复试,痛苦的是自己。总之呢,考研相比高考来说并不难,难的是前期的准备铺垫,确定目标院校、确定专业,上目标院校的官网查看往年分数线,和自己目前的分数对比衡量。加上持之以恒坚持到最后,一定会给自己交一份满意答卷的,加油吧童鞋们。
让孩子不输在起跑线上的学前教育起了多大作用?幼儿园是当作托儿所还是真有教学目标?节假日背诵唐诗宋词三字经,为了取悦父母在亲戚面前尽情“表演”,获得赞美是孩子的本意还是让他们失去了童真。没上过幼儿园的小朋友小学跟不上,可能会被老师说“你家小孩幼儿园是不是没学好?建议报个补习班”诸如此类的话。学前教育到底是为了什么
学前教育学的概述教育科学是研究教育这一社会现象并揭示其规律的科学,学前教育学是教育科学的分支,是专门研究学前教育规律的学科,这门学科的目的是探索学前教育的特点,原则,方法和规律,是学龄儿童享受更高质量的教育学好学前教育学的第一步是认真学习教材,对于教材中出现的基本概念和理论知识要做到在理解的基础上领会和掌握,教材每一章节的主要内容和渗透在其中的教育思想需要反复思考和推敲,把握其中的内在关系,做到初步了解学前教育的基本构造。要进入学前教育的领域,首先我们必须经历书本与实践的双重历练,技术与艺术的双重修习思想和体验的双重积淀。参与实践的方式多种多样,比如到学前教育机构见习实习、拜访儿童家长、尝试组织一些教育活动、观察研究儿童等,这些都有助于巩固理论知识,提自己的专业能力,而带着实践中遇到的问题来学习理论,还能提高学习效率,培养自己处理实际问题的能力学好学前教育学是一项艰巨的任务,如果你在学习学前教育学的过程中,能够进行批判性地思考,能提出自己的问题,并尝试用学到的知识解决实际工作中的图难,那么你已经成功迈出了成为一名优秀幼儿教师的第一步。然而在古代社会的学前教育包括原始社会、奴隶社会和封建社会的学前教育原始社会初期,儿童的教育主要由氏族公社负责,进入父系社会,随着家庭的出现儿童由家庭来抚养和教育奴隶社会和封建社会的生产力非常落后,人们还不能认识到童年时期在人一生发展中的重要作用,儿童只能在日常生活和劳动中受到教育,主要学习生活技能和礼仪、培养生活习惯,教育地点是家庭,父母是儿童的第一位也是主要的教师,直至近代学前教育的出现,学前儿童的教育才由家庭转移到学前教育机构。学前教育最早出现于西方。学前教育机构是随着机器化大工业生产的出现而产生的这与当时的社会发展状况相适应。17世纪后半期,出现了贫民要儿童保护和养育的设这就是近代欧洲学前教育的胚胎。直到18世纪末才出现有组织的学前教育世纪初,欧文在他的模范区苏格兰新拉纳克建立了“性格形成新学园”,其中包括收托2~5岁儿童的学前教育机构。这也是历史上为工人阶级创办的第一个学前教育机构最初出现的这些学前教育机构多是慈善性质的社会福利机构。我国的学前教育出现要晚于西方,1903年,清政府颁布了“癸卵学制”,标志着我国的学前教育正式进入教育的舞台。