学前教育硕士研究生

今天给同学们从多个视角分析分析究竟哪一个更适合你考。1、两个专业都学些哪些课程内容？学前教育——教育学、教育学概论、普通心理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，游戏学原理、教师口语等。小学教育——教育学、心理学、逻辑学、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学、心理卫生与心理辅导、汉语基础、中国历代文学作品选、写作、儿童文学、小学语文课程教学、初等数论、数学分析、应用数学、小学数学课程教学、小学自然课程与教学论、小学社会与品德课程教学、小学艺术课程教学、发展与教育心理学、中外教育简史、比较教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术。比较之下小学教育专业的有关课程内容会更多，难度系数也较高，不过能多学习是好事儿。2、两个专业的发展前景学前教育——幼儿园教师，也可去各种教师培训单位、教育局工作，有一定的经济实力的可自己创业，开幼儿早教中心，亲子早教幼稚园或别的亲子早教教育机构。幼儿园教师比小学教师要难得多，当起来不容易啊！小学教育——幼稚园、中小学每科老师，培训学校老师，在线课程老师及教育科学研究、各个文化教育行政部门管理者和别的教育者。阅历丰富的教师还能够跨业从事学前教育教科研工作，如少儿英语培训、青少年编程等。对比学前教育，小学教育的发展趋势是更宽阔的，父母的高度重视也高些。有着小学教育经验，对课程内容十分了解，包含中小学生对专业知识的认知水平、小学升初中考评的规范这些。如今去做青少年编程的教科研工作，是机会也是挑战。3、强烈推荐学校（1）小学教育（1）上海师范大学专业及方向：小学教育（专业硕士）初试学科：① 101 政治思想基础理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 956 小学教育学21计划招生人数：5120复试线：355分（2）天津师范大学归属于教育学专业研究生，分小学语文教育、小学数学教育、小学英语教育、小学科学教育、中小学思品高校辅导员等模块，学员自己挑选模块。激励不同学员跨方向选修课，为未来从事多课程小学课程工作打下基础。（2）学前教育（1）北京师范大学是一所非常受欢迎的985大学，近几年来学前教育的综合性师资力量也在持续发展，拥有庞丽娟、洪秀敏等博士生导师的领导。北京师范大学也有一个特性，便是学硕和专硕全是独立出题，区别于联考。（2）南京师范大学南京师范大学的学前教育专业师资力量是十分深厚的，另外也是国家级别重点发展学科，从博士生导师的总数就可见一斑（南京师范大学6名、华东师范大学4名、北京师范大学3名、东北师范大学6名）；另一方面，由历史追溯，南京总体的学前教育工作发展趋势在全国各地也是遥遥领先的。所以说考南京师范大学的学前教育是性价比非常高的。想考教育硕士的同学私信付老师：考研

考研是很多应届生的选择，而选择专业是考研的第一步，很多同学还是很想在研究生阶段选择一个更好的专业提升一下自己，其中不管是应届生还是工作多年的在职人员，选择教育学还是很多的。今天启航考研高老师给准备考教育学的学子们介绍下教育学的考研方向，看看教育学考研：选哪个专业更适合你。教育学学术型硕士作为13大学科门类中的一员，下辖多个专业研究方向，不同的专业方向下研究内容也是各不相同的，主要体现在入学后的课程设置、考试难度以及专业实习就业等几个方面。教育学学术型硕士研究方向主要有六大类，主要包括宏观研究方向、教学方向、语言学方向、心理学方向、教育技术方向、学校管理方向、语言学方向、心理学方向等。每一个方向还可以再次进行细分。课程与教学论：课程与教学论是教育学学术型硕士中应用型最强的专业，实践导向。课程与教学论主要用于研究教育过程中课程设置相关方面与教学相关方面的内容。比如近年来推行的新课改等等。三年的研究生学习生活中主要关注课程设置、课程设计、课程实施和课程改革等方面的内容。高等教育学：高等教育学主要面向高等教育相关的现象和问题，研究高等教育的高层次发展路径和实时策略，毕业后多在各大高校学科建设处室工作。教育学原理：教育学原理是以上所有专业中理论性最强的一个专业，学习期间除了学习基本的教育学相关理论，比如什么是教育学、教学理念等之外，还会学习教育学与社会以及教育哲学等相关内容及知识。学前教育学：学前教育学主要关注学前教育相关现象和问题，即三至六岁的幼儿教育现象。毕业后可继续深造或在幼教机构任职。职业技术教育学：职业技术教育学主要面向各大中专等从事职业教育的学校。在课程设置上和学前教育学、高等教育学较为类似，只不过研究对象不同。主要集中在两个专业方向，分别是职业教育原理和职业教育课程论。比较教育学：在之前的几期推送中对这个专业方向进行过简单的介绍。比较教育学既可以看作是一门理论学科，又可以看作是一门应用型的学科。一般来说，该方向主要研究别国/地区的教育制度，教育历史发展沿革、进行等。通过研究上述内容进而借鉴和学习他人的成功经验。通过他山之石来寻求适应本国国情的解决方案。总结：其实对于大多数同学来讲，选择什么样的专业方向都是可以的，毕业之后在毕业证上显的是也是授予教育学硕士学位。差距不是特别大。除非有着非常清晰的职业规划，或者对某一个领域特别感兴趣。否则没有必要过分地纠结于专业方向。与其花费时间在这上面，不如研究一下相关专业的历年分数线，一般来说不同专业方向的分数线差异较大，需要在报考时着重注意这一点。以上是启航考研高老师给大家带来的“教育学考研：选哪个专业更适合你呢？”相关内容，希望对各位小伙伴们有所帮助，预祝考研的小伙伴们金榜题名！

【2021教育硕士院校分析】-西南地区教育类研究方向有：教育管理（中小学管理）；学科教学*语文（语文课程与教学）；学科教学*数学（数学课程与教学）；现代教育技术（信息技术与课程整合）；心理健康教育（中小学心理健康教育）。关于教育类硕士的院校分析，必尚考研之前写过很多，这次必尚考研就带大家了解一下西南地区的非全教育类硕士开设院校的考研情况吧！1、贵州师范大学贵州师范大学，坐落于贵州省贵阳市，学校是教育部、贵州省共建的一所省属重点大学，入选国家“111计划”、中西部高校基础能力建设工程、卓越教师培养计划。贵州师范大学的教育管理、现代教育技术、小学教育等都有非全日制培养，往年也会有部分调剂。2、云南师范大学云南师范大学坐落在云南省昆明市，是一所省属重点师范大学，由中华人民共和国教育部和云南省人民政府共建，入选国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校。云南师大往年会有调剂，教育类专业介绍如下：比较教育类复试科目为比较教育类、中外教育史；少年儿童组织与思想意识教育复试科目为德育论、少年儿童组织与思想意识教育综合（政治学、组织学、教育类、儿童心理学）；高等教育类 复试科目：高等教育类、中外高等教育史；教育史 复试科目为比较教育类、中国教育史；职业技术教育类 复试科目为职业教育类、中外教育史；成人教育、教师教育的复试科目为教育原理、教育管理学。3、西南大学西南大学是教育部直属，教育部、农业农村部、重庆市共建的重点综合大学；是国家首批“世界一流学科建设高校”，国家211工程和985工程优势学科创新平台建设高校。西南大学的非全教育硕士报考条件为大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。西南大学的教育类非全只有教育管理专业，初试考试科目为①101思想政治理论、②204英语二、③333教育综合、④904心理学基础。4、四川师范大学四川师范大学坐落于四川省会成都市，国家首批“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校，是四川省举办本科师范教育最早、师范类院校中办学历史最为悠久的省属重点大学。四川师范大学的教育硕士在职研究生专业设置：教育管理、学科教学（思政）、学科教学（语文）、学科教学（数学）、学科教学（物理）、学科教学（化学）、学科教学（生物）、学科教学（英语）、学科教学（历史）、学科教学（地理）、学科教学（音乐）、学科教学（体育）、学科教学（美术）、现代教育技术、科学与技术教育、学前教育。教育硕士研究生学习年限，实行弹性学制：采取集中脱产学习一年和半脱产学习（集中学习安排在暑假）两种形式。教育硕士培养实行导师或导师小组负责制。考试科目为英语、教育类、心理学、专业课、政治理论，共计5科。5、云南大学云南大学是中国西部建立最早的综合性大学之一，属中国首批42所世界一流大学建设高校，是列入教育部直属高校、教育部与云南省“部省合建”的全国重点大学，位列国家“双一流”、“211工程”。云南大学的教育管理（教育硕士）（专业学位）有非全，901教育管理的参考书目为：陈孝彬、高洪源：《教育管理学》，北京师范大学出版社，2008年版；吴志宏：《教育管理学》，人民教育出版社，2006年版。910 教育心理学参考333教育心理学书目（官网大纲同333教心，没有指定书目）。关于西南地区的开设非全教育类硕士的院校还有很多，往年有调剂的院校也有很多，必尚考研还有很多院校没有列举出来，之后会在其他文章中进行整理，如果在职考生有其他考研问题的话可以持续关注我，或者！咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信：考研

9月3日，记者从省教育厅了解到，我省已建立起覆盖学前教育至研究生教育的学生资助政策体系。从制度上保障不让一个学生因家庭经济困难而失学。从2007年开始至今，国务院出台了一系列针对家庭经济困难学生的资助政策体系，我省在严格执行国家相关政策的同时也相继出台了一些地方政策。截至目前，全省已建立起了完整的资助政策和保障体系。现有的资助政策体系主要有以下几个特点：资助覆盖面宽，覆盖了各学段家庭经济困难生；保障程度高，能有效满足学生的正常学习和生活需要；资助渠道多，是以政府资助为主、学校资助和社会资助作为有效补充的多重保障体系；资助对象精准，重点保障农村建档立卡贫困学生、城乡低保家庭学生、特困救助供养学生、残疾学生、家庭遭遇突发事件学生等；着力构建物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励相结合的资助育人长效机制。据了解，2018年累计资助各级各类学生将超过68.4万人次，累计投入资助金额10.8亿元（其中：学前三年免费教育补助资金15427.5万元、资助人数204670人次；义务教育阶段寄宿生生活补助资金33801.8万元、资助人数225804人次；普通高中国家助学金补助6651.6万元、资助人数37159人次；普通高中免学费、免教科书3775.9万元、资助人数48930人次；中等职业学校国家助学金、免学费、免教科书15336.1万元，资助人数100755人次；普通高校各类奖助学金10939.3万元、资助人数27243人次；生源地信用助学贷款放贷22000万元、贷款人数39000人）。学前教育阶段感谢恩亲,学生手捧茶水敬献师长恩亲，表达敬爱和感恩之心。 按照“地方先行、中央补助”的原则，从2011年秋季学期起建立学前教育资助制度，地方政府对经县级以上教育行政部门审批设立的普惠性幼儿园在园家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童予以资助。幼儿园从事业收入中提取3%-5%的资金，用于减免收费、提供特殊困难补助等。西宁、海东地区：县级以上教育行政管理部门审批设立的幼儿园学前一年（幼儿园大班及学校附设学前班）在园（校）儿童，实行保育教育费资助。资助的标准为每生每年城镇幼儿园不低于800元，农牧区（含乡镇）幼儿园不低于1200元。已纳入15年免费教育范围的学生，免除学前三年幼儿园保育教育费，按照生均1200元的标准补助幼儿园公用经费。尚未纳入学前免费教育范围的幼儿，继续实施学前一年教育资助政策。海西、海北地区：免除学前三年幼儿园保育教育费，按照生均1200元的标准补助幼儿园公用经费。“三江源1+9+3”奖补政策：免除学前三年幼儿园保育教育费，其中学前一年教育继续按生均2200元的标准补助公用经费，每生每学年给予生活费补助1500元。学前二、三年按照生均1200元的标准补助公用经费。义务教育阶段朱砂启智，启蒙师长用朱砂在学子们额头正中点上红痣，称为“开天眼”，寓意开启智慧，从此眼明心亮，发奋读书义务教育阶段在义务教育阶段全面免除了城乡义务教育阶段学生学杂费，对农村学生和城市家庭经济困难学生免费提供教科书，对家庭经济困难寄宿生提供生活补助。西宁市、海东市：继续对农牧区寄宿生给予生活补助，将城市贫困家庭寄宿生纳入生活费补助范围，小学补助标准为每生每年1100元，初中补助标准为每生每年1350元。海北州、海西州：小学补助标准为每生每年1500元，初中补助标准为每生每年1700元。海南州和黄南州同仁县、尖扎县：小学补助标准为每生每年1600元，初中补助标准为每生每年1800元。玉树州、果洛州、黄南州泽库县、河南县：小学补助标准为每生每年1700元，初中补助标准为每生每年1900元。“三江源”异地奖补政策（玉树、果洛、黄南、海南、海北、海西六个州）：初中学生到异地就读享受异地奖补政策，其前提条件必须是由教育部门统一组织异地就读的，凡自行到异地就读的学生不享受该政策。每学年生均补助公用经费标准为2300元，每人每学年生活补助标准为2200元。普通高中阶段在普通高中建立了以政府为主导，国家助学金为主体、学校减免学费等为补充、社会力量积极参与的普通高中家庭经济困难学生资助政策体系。西宁、海东地区：对具有正式学籍的普通高中在校生中家庭经济困难学生进行资助，资助面为普通高中在校生总数的30%，资助标准为每生每年2000元，可分为1、2、3个档次进行资助。对纳入15年免费教育范围的贫困家庭学生，免除学杂费，按生均400元补助公用经费；免费提供教科书，按生均400元补助。六州地区：免除普通高中阶段学生学杂费，按生均400元补助公用经费；免费提供教科书，按生均400元补助。继续对贫困家庭学生按现行年生均2000元标准提供助学金。“三江源”异地奖补政策（玉树、果洛、黄南、海南、海北、海西六个州）：高中学生到异地就读享受异地奖补政策，其前提条件必须是由教育部门统一组织异地就读的，凡自行到异地就读的高中学生不享受该政策。公用经费每学年生均补助标准为2800元，生活费补助每人每学年补助2700元。对当年考入普通高校本、专科学校的农牧民家庭学生（包括户籍制度改革中转为城镇户口家庭学生）一次性奖励补助，城镇户口学生不享受该政策。标准为普通高校本科生一次性补助1万元，专科学生一次性补助6千元，分年度拨付和发放。中等职业教育阶段为藏医班学生发放学生资助卡。唐卡班学生领到学生资助卡，喜笑颜开。在中等职业学校建立了以国家助学金、国家免学费为主，以校内奖助学金和学费减免、顶岗实习等为辅的资助政策体系。西宁、海东、海西、海北地区：对全日制正式学籍全部在校中职学生免除学费，免学费的标准为每生每年2000元。对公办中等职业学校，在现行中职学校免学费基础上建立生均公用经费补助，标准为年生均1200元。对全日制正式学籍在校学生中一、二年级所有中职学生提供免费教材，标准是每生每年400元。为全日制正式学籍一、二年级在校农村（含县镇非农）学生、涉农专业学生和城市家庭经济困难学生（按城市学生的20%的比例）提供国家助学金，按年生均2000元标准提供资助。玉树、果洛、黄南、海南四个州及格尔木市代管的唐古拉山镇：对中等职业学校就读学生，免除学费、住宿费、课本费和取暖费等费用，并给予生活补助。中职学生享受此项政策后不再重复享受现行国家免学费和助学金政策，每学年生均公用经费补助2700元，对公办中等职业学校，在现行基础上建立生均公用经费补助，标准为年生均1200元。生活费每生每年补助2000元，其中三年级学生800元。“三江源”异地奖补政策（玉树、果洛、黄南、海南、海北、海西六个州）：中职学生到异地就读享受异地奖补政策，每学年生均补助标准为3300元（自行考录的中职学生，资金发放给学生，由学生向学校交纳）。每人每学年补助生活费标准为3200元（其中三年级学生2200元）。高等教育阶段在普通高校建立了以国家奖助学金、国家助学贷款、学费补偿贷款代偿、勤工助学、校内奖助学金、困难补助、伙食补贴、学费减免等多种方式并举的资助政策体系，同时实施家庭经济困难新生入学“绿色通道”。国家奖学金：普通高等院校二年级以上(含二年级)全日制普通本专科(含高职、第二学士学位)的在校生，在校期间学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质方面特别突出的本、专科生可以获得国家奖学金，每年每生8000元。特别优秀的硕士研究生每生每年2万元；博士生每生每年3万元。国家励志奖学金：普通高等院校二年级以上(含二年级)全日制普通本专科(含高职、第二学士学位)的在校生，在校期间学习优异、家庭经济困难学生可以获得国家励志奖学金，每年每生5000元，同一学年内不可以同时享受国家奖学金和励志奖学金。国家助学金：普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校的全日制本专科(含高职、第二学士学位)在校学生可以申请国家助学金，每年每生3000元，同一学年内，申请并获得国家助学金的学生，可同时申请并获得国家奖学金或励志奖学金。全国普通高等学校纳入全国研究生招生计划的所有全日制研究生(有固定工资收入的除外)。硕士生每生每年不低于6000元，博士生每生每年不低于13000元。生源地信用助学贷款：家庭经济困难的全日制本专科生(含高职生)，通过户籍所在的县(市、区)的学生资助管理机构申请办理的国家助学贷款，学生和家长为共同借款人，共同承担还款责任。贷款利息：贷款学生在校期间利息全部由省财政承担，贷款学生毕业后的第二个月开始由借款人和共同借款人支付，贷款学生最长不超过20年本金与利息全部还清。高等学校学生应征入伍服义务兵役国家资助：是国家对应征入伍服义务兵役的高校学生，在入伍时对其在校期间缴纳的学费实行一次性补偿或获得国家助学贷款的实行代偿；应征入伍前在高等学校就读的学生(含按国家招生规定录取的高等学校新生)，服役期间按国家有关规定保留学籍或入学资格、退役后自愿复学或入学的，国家实行学费减免。学费补偿、国家助学贷款代偿及学费减免标准，本专科每人每年最高不超过8000元。退役士兵教育资助：对退役一年以上、考入全日制普通高等学校的自主就业退役士兵，给予教育资助。内容：一是学费资助；二是家庭经济困难退役士兵学生生活费资助；三是其他奖助学金资助。学费资助标准，按省级人民政府制定的学费标准，每学年每生最高不超过8000元。生活费及其他奖助学金资助标准，按国家现行高校学生资助政策的有关规定执行。直招士官学费补偿贷款代偿：对直接招收为士官的高等学校学生，入伍时对其在校期间缴纳的学费实行一次性补偿或对其获得的国家助学贷款实行代偿，补偿代偿金额根据毕业生在校期间每年实际缴纳的学费或获得的国家助学贷款确定，每生每年不高于8000元。勤工助学：学校设置校内勤工助学岗位，并为学生提供校外勤工助学机会。家庭经济困难学生优先考虑。学生参加勤工助学原则上每周不超过8小时，每月不超过40小时，劳动报酬原则上不低于当地政府或有关部门制定的最低工资标准或居民最低生活保障标准。绿色通道：全日制普通高校建立“绿色通道”，对被录取入学、无法缴纳学费的家庭经济困难新生，先办理入学手续，然后再根据学生实际情况，分别采取不同办法予以资助。

全国在学研究生286.37万，硕士生招生81.13万人，100个大学生中仅6人是硕士！近日教育部公布了《2019年全国教育事业发展统计公报》，其中总结从学前教育到高等教育、民办教育的各项数据，结合《2018年全国教育事业发展统计公报》数据，今天来为大家进行考研领域相关数据的一些分析，仅供参考，也欢迎各位读者在评论区进行讨论~全国各类高等教育在学总规模2018年全国各类高等教育在学总规模达到3833万人，本科教育在校生2831.03万人，在学硕士生234.17万人，在学博士生38.95万人。2019年全国各类高等教育在学总规模达到]4002万人，较前一年增长4.4%，本科教育在校生3031.53万人，较前一年增加8.3%，在学硕士生243.95万人。，较前一年9.78%，在学博士生42.42万人，较前一年增长8.9%。而在学硕士生在高等教育在学共规模中仅占比6%，在学博士生在高等教育在学共规模中仅占比1%。所以一些人会说“现在满大街都是研究生”，“随便抓一个大学生都是硕士”觉得研究生贬值的说法是绝对不成立的。研究生在我们国家仍然是“稀有物种”，含金量依旧很高。研究生招生规模2018年研究生招生85.80万人，其中，招收博士生9.55万人，招收硕士生76.25万人。2019年研究生招生91.65万人，较上一年增长11.9%，其中，招收博士生10.52万人，较上一年增长10.1%，招收硕士生81.13万人，较上一年增长6.4%。从数据对比来看，今年硕士研究生招生规模较上年仅仅增加4.93万。研究生报名规模来看看这样一组数据历年研究生报考人数2019年：341万；2018年：290万；2017年：201万；2016年：177万。2019年考研人数首次突破341万，较前一年增长17.5%。对比今年研究生招生规模增长率为11.9%也能说明今年研究生竞争异常激烈，虽说今年扩招了18.9万人，不过报考人数却更多，真的可以说今年是考研最难的一年。推测按照数据以及今年经济及社会情况推测：明年考研报名规模可能会突破400万，且推免比例会增加，而招生规模增率不及报名规模，明年或许成为新的考研最难年！通过这几组数据的对比，可以得出的结论有：研究生学历含金量依旧很高，考研成果提升自己的不二选择。研究生招生规模虽然历年增加，但报考人数比例超过招生规模增长比例，今年考研竞争堪称最难上岸的一年！

各位家长大家好，今天给大家带来的专业是教育学类下的学前教育专业。专业概况本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。主要课程普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。报考要求了解完主要课程，大家就和我来关注一下报考这个专业有什么需要注意的点。身体没有什么特殊的要求，在报考时，还是要了解一下所报院校具体的报名条件、录取方法、身体要求等。就业前景目前来看，我们民生问题之一“入园难”现象已经很突出了，因为公立幼儿园的数量较少，而有高质量的教学水平的幼儿园更是少，如果该专业的毕业生想在公立幼儿园从事教育有关的工作难度比较大。目前，硬件水平比较高的私立幼儿园发展壮大，他们急需非常专业的毕业生进行学前教育，从这个角度来看，该专业的毕业生毕业前景还是不错的。由于幼教工作者女性偏多，所以男性求职的话会相对容易些。虽然现在幼师普遍工作量较大，工资较低，但是随着频频曝出的“幼师虐童”案，需要越来越多高质量的幼师，人们对幼儿园也越来越重视。很有发展。教育教学方面做幼儿园老师是最对口的，从自身方面，有两方面需要注意，首先是 “三心”，就是责任心、爱心和耐心；其次有一门拿手的才艺，可以是唱歌、跳舞、弹钢琴、美术、剪纸等。在和小朋友的沟通方面，要注意和小朋友沟通；还要关注学生的身心健康和心里变化，教他们学会穿衣服、自己吃饭等。像公立幼儿园的话需要考编制，本科生考编制比较容易，工作也相对稳定，但是将来的职业发展，随着工龄和职称发展，不会有太大变化。进入私立幼儿园，虽然现在私立幼儿园发展不够完善，但是工资待遇要比公立的高。所以步入这行业的学生，要给自己做个长期规划，之后成为园长，校长或者单位的合伙人等管理人才，也可以成为专家型教师。儿童出版物的策划或编辑学前教育专业可以从事儿童出版物的策划，这样相比较其他的教育类专业学生来说，更有优势。主要干的工作是幼教教材，幼儿图书的选题策划、约稿、组稿和出版等。工作可以筛选作者，与作者谈合作事宜，审核来稿并确定稿件内容和质量，后期还要配合图书的宣传和推广活动。胜任这个工作就需要良好的时间管理能力，团队合作能力以及沟通能力和执行能力。儿童心理辅导之前给大家介绍的课程中也提到了儿童心理学的课程，如果各位考生对儿童心理学感兴趣的话，可以从事儿童心理指导方向，在学校、青少年活动中心、儿童心理咨询中心，社会服务机构等地方从事儿童心理辅导工作。除此之外创业、深造或者做企业的文员，也是可以选择的方向，这个要综合考量。如果大家还有什么疑问的话，可以扫描二维码，咨询我们的专家，会为您提供最优质的指南。院校介绍我们来看一下排名前十的学校：华东师范大学华东师范大学的学前教育与特殊教育学院，在1997年9月成立，由原华东师范大学教育学系学前教育专业、心理学系特殊教育专业，同原上海幼儿师范高等专科学校以及原上海市南林师范学校合并而成。学院有2系3部：即学前教育学系、特殊教育学系、公共教育部、基础部、培训部；5个研究中心，2个研究所，1个幼儿园：即华东师大附属幼儿园。到2007年底，院长时杨广学教授，在岗教职员工共98人，其中教授10人，占总人数的10%。学院在读全日制学生1652人，其中博士研究生29人，硕士研究生193人，本科727人，专科703人。学院有5个本科专业：学前教育学、特殊教育学、心理学（特殊教育方向）、言语听觉科学、艺术教育（儿童综合艺术教育方向）；2个硕士学位点，2个博士学位点。学前教育学是国家重点学科。是最佳选择之地。浙江师范大学浙江师范大学杭州幼儿师范学院在杭州。创建于1953年，1985年被教育部确定为我国政府和联合国儿童基金会的幼儿师资培训项目学校；1993年招收学前教育专科学生，并建立“浙江省幼儿师资培训中心”， 2002年开始招收学前教育本科学生。学院有学前教育、艺术教育（幼儿艺术教育）、动画（儿童动漫插图）三个本科专业，有学前教育、公关礼仪两个专科专业。浙江省的17位幼儿园特级教师全是这学校的毕业生。现有教职工180余名，专任老师113名，其中教授8名。对外交流方面，目前与德国慕尼黑国家学前教育研究所、加拿大多伦多大学儿童研究所、美国整合学习中心、哈佛大学医学院脑与儿童发展实验室学实验室有合作。学院硬件设施有语音实验室、心理观察室、计算机室及配置高档的网络平台等教学设施；学院还设有附属幼儿园、《幼儿教育》编辑部、小天使经营部、幼儿教玩具工厂等附属部门。学院近几年大力加强儿童动画插图专业建设，创造条件增设玩具设计专业，用游戏来引导幼儿，掌握社交能力。北京师范大学教育学部是中国教育科学研究的源头。学部有《比较教育研究》、《教育学报》、《教师教育研究》、《中国教师》等高水平专业，是国家重大教育政策的咨询中心。学部师资力量雄厚，现有教学科研人员216人，其中教授占37%，副教授占35%，91%的教学科研人员拥有博士学位。对外交流方面，和30多所国际著名大学和机构有合作；和9所世界著名教育学院组建了世界顶尖教育学院联盟。学部每年召开数次高水平国际学术会议,年均200余位国际知名学者前来讲学。在学前教育方面，北师大有北师大附属幼儿园，可以为学生提供大学实习、做毕业论文的场地。

辽宁师范大学学前教育333教育综合834作文接下来谈谈我的考研经历吧，希望对学弟学妹们能够有所帮助，加油！我为什么要读研我是毕业于大连某学院，是一名专科生，高考失利，没能如愿考上心仪的学校，当时也就随随便便的报了一个大连本地的专科学校。在大一的时候我就发现我不能再这样颓废下去，因此报考了东北财经大学的自考本科。在大学毕业后，我找到了一份工资比较可观的工作，在教育局幼儿园当一名幼儿教师。但这干着我觉得自己实在太累了，工作压力大，而且我丝毫看不到有任何的发展前景，天天的加班，超负荷的工作，自己也曾想过离职，但又怕找不到合适的工作，因此就一直犹豫不决。我每天睡前在脑中都反复想着，难道这就是我自己的人生么？我真的好不甘心，我一定要改变现状。但是我现在的能力学历真的有些卑微，因此我决定辞职考研。为我自己的梦想去奋力一搏，当时根本没想过我会成功，只求自己无怨无悔，因此我8月份选择辞职，在家全力以赴进行备考。这也算是我的逆袭之路吧，觉得累的的时候就去读书提升自己，让自己越来越好。选择合适的专业和院校关于选择合适的学校以及专业我建议大家首先要考虑以下几点：1.确定报考城市 （大学是具有城市属性，城市经济越发达，大学也会随之跟着快速发展。这在我国大学历史上已经有许多案例，建议城市选择上，决定以后在哪工作，就选择在当地或周边的大学。同等条件下，优选经济发达的沿海城市或北上广等大城市）2.确定报考学校档次 （一般报考学校层次要高于本科院校，比如双非报考211、211报考985等等）3.确定报考专业（个人爱好，是否喜欢本专业，或者相似性专业，结合自己学科特点选择填报，比如数学不好就千万不要选考数学的专业等等）初试复习时间安排1. 整体复习规划 大三下学期3-6月复习规划：对于考试大纲没有出来的这个阶段，但必须要提前开始打基础。在这个阶段，政治的复习可以先不用开始，等到政治大纲下发以后完全来得及。英语和数学则要进行基础阶段的收尾工作。对于专业课，特别是跨专业考研的同学要注意了，如果你早已定好自己想考的专业，那么越早准备越好。大三暑假7-9月复习规划：根据基础阶段的复习状况，调整此阶段的复习，开始第二轮强化阶段复习。此外，这个时候应该开始专业课的复习。同时利用暑假的两个月，把知识进行消化，并对基础阶段学到的知识进行一轮总结。并且关注全国研究生招生最新政策变化，目标院校目标专业研究生招生计划、考试科目、指定参考教材有否发生变化。一般情况下，专业课参考教材每年变化不大，如有变化可能会增加或替代一本或两本参考书。如有发生变化，要第一时间把增加的专业参考教材准备到手，认真系统进行复习。同时要关注教育部将公布全国硕士研究生招生工作管理规定、招生考试公告，确定初试时间、初试科目、报名要求等内容。考生要认真阅读报名要求，并且登录研招网网报平台进行预报名。大四上学期10月正式报名：具备报名资格的考生可登录全国硕士生招考网报平台完成网上报名及缴费。复习规划：确定国庆黄金周复习，对前两个阶段的复习进行总结、梳理、查缺补漏。同时可进行专题类的训练。大四上学期11月现场确认复习规划：进入冲刺阶段，研究近十年真题，从真题中明确考试方向。（这里说的研究近十年真题一般指的的是专业课，其他科目应该早都开始了！）加大力度复习政治。 大四上学期12月1、打印准考证，到考试地点进行实地考察。2、考试：第一天公共课，第二天专业课复习规划：冲刺复习：考前模拟，查缺补漏，提高应试能力。考试前一天千万不要再熬夜看书了。考考前你需要的是自信，相信自己之前的努力是不会白费的。（在临考前的一段时间，就要开始相应地调整自己的作息时间，做到按时休息，把自己的兴奋点调整到与考试时间相一致的时间段。一年的辛苦都是为了最后的这两天，到了最后的关键时刻，保持自己的最佳状态，然后带着一颗平常心上考场，这就足够了。）2.关于全年度复习时间轴的小建议 大三上学期9月-12月了解考研政策院校等信息大三寒假1月-2月确定考研目标，继续搜集考研相关的信息了解考研应如何选择专业，全面了解所报专业的信息，准备进入阶段学习。基础复习阶段大三下学期3月-5月政治：了解考研试卷结构，题型构成，不用着急背书，要多关注时政热点。英语：完成一轮单词的背诵，学习长难句和语法，配合各类考研英语书籍进行学习。大三下学期6月六月是考研复习的过渡阶段，6月结束要完成英语和数学的第一轮复习。开始专业课复习的准备阶段，搜集目标学校复习资料，包括历年真题、期末考试、老师答疑等资料。制定考研强化阶段的复习计划。六月要进行学校的期末考试和大学英语四六级考试，同学们要合理地安排学习时间。争取最多的复习时间；复习全面，认真细致，不留死角。暑期强化阶段大三暑假7月-8月政治：通过做题区分知识点的重要程度，攻克难点 ，刷选择题。英语：掌握各种题型做题技巧并详细分析近10年真题 。专业课：全面掌握每本教材的知识点，进行有计划背诵阶。此阶段要清晰地了解各科的一级重要知识点，对知识树立完整的逻辑框架。全面提高阶段大四上学期9月-10月各个院校公布招生简章和专业目录，9月底进行网上预报名，10月整月是网上报名时间段。政治：根据新大纲变动调整记忆，刷选择题。英语：强化记忆重点和高频考点 ，认真分析真题内容，尤其是阅读。专业课：将知识内化成自己的东西，形成框架，尝试自己讲给自己听，梳理逻辑以及脉络。冲刺阶段大四上学期11月考研现场确认，所有考生到报考点进行现场确认报考信息。政治：强化记忆重点及高频考点，关注时政要闻。英语：英语单词和语法知识查缺补漏，开启作文训练，以及其他题型的训练。专业课：熟记必背知识点，开启模考模式，主要以模拟题为主，重点练习重点的内容。认真梳理，有效整合，在头脑中形成各科的知识框架图；进行考场模拟训练，每天固定时间做整套试卷；每天抽出一定时间对重点和高频考点知识进行强化记忆；及时调整心态，减少焦虑。点睛阶段大四上学期12月政治：背诵时政和热点分析题，总结答题技巧；肖四肖八熟记于心，每个知识点必须全部搞。英语：熟悉各种类型作文，牢记自己的模板，看错题，进行模考。专业课：总结并熟记所有重点，查漏补缺，回归教材，重新再全面过一遍教材。打印准考证 各科预测重点要格外关注， 按照真实考场要求做一套模拟题。保证休息，调整心态，平和对待考试。复试调剂阶段大四寒假年2月 放松心情，查询初试成绩。大四下学期3月 关注复试分数线。若没进入复试，关注调剂信息，及时进行调剂。大四下学期3-4月 准备复试，联系招生单位；如果复试失败，关注调剂信息做两手准备。大四下学期5月-7月 关注录取通知书。9月开学报到 专业课、公共课备考建议一、专业课 ①个人复习经验 我总共背专业课大概在10遍以上，一开始很慢，很多知识不懂，都需要自己去查，查了仍然不懂的我就硬着头皮去背。第一遍333大概背了一个月，啥也没记住，第二遍大概20天，多少有一点点的印象了，但我内心很着急，差不多两个月过去了啥都不会，到第三次的时候我开始写思维导图，写框架，一边写一边背，大概用了半个月，第四次的时候思路就变得清晰多了，我大概可以看一眼背几行了，其实专业课没有啥技巧，就是一遍遍去背，记不住也得死记住，要不你就没有分。到了10月份我大概一个月背了三遍，给自己制定计划10天一轮，这样到11月份333就变得很清晰了，紧接着11月份我开始去做模拟题，一边做一遍背，大概半个月模拟题做完了，然后按部就班的去练习真题，最后就背333教育综合的重点知识，过了两三遍。最后两周开始模考，看时间做题，规范考试形式。 我在11月份333大概背熟了以后，就开始去先看优秀作文，然后自己尝试写框架，按照模板自己尝试写作，但自己写完后根本发现不了问题，我就找了一个辅导，帮我修改我的作文，一次次修改后我的写作水平就有所提升了，接着看了一些教育热点以及时政新闻，以及学者大咖的教育见解，希望在写作中可以得到应用。②复习建议 333教育综合就是背，背不住就去理解记忆，无法理解也得要死记硬背，背下来你就赢了。834作文的写作一定要有333基础，没有基础写的会很空泛，834建议10月末准备就可以（结合个人形况再定） ，834作文一定要有自己的观点来进行展开论述，333教育综合以及作文写作都要注意格式的规范性，以及字迹的工整程度。（非常重要）这决定了老师对你卷面的第一印象。③参考书单 333凯程、luck学姐笔记、辽师资料室笔记、大师兄思维导图 、公众号、以及热点（我是自己搜索的）二、公共课 1. 政治 ①个人复习经验考研政治分五个大部分，其中马原，毛概，史纲，思修是教材从头开始学的，行测主要是靠后期刷题积累。马原的知识比较杂，毛概的知识量比较多，是最难最重要的两部分，学习的时候要格外的认真。政治前期课程推荐徐涛的《核心考案》和配套视频，打好基础非常重要。基础强化课程看到后，我开始肖秀荣的1000题，一千题第一遍不要再书上做，在本子上做然后改，记录错题，综合错题，再过一遍书，第二遍的话，建议按照自己的情况来，我是完完整整地又做了一遍的，也会有重复的错题，也会有新的错题，这个时候就要综合两次的错题，弄明白每一道的错因。第三遍，就直接在书上做了。1000题的大题是可以不用做的，如果有时间的话，可以看一看答案，肯定也不会吃亏。1000题其实里边有一千多道选择题，做的时候要合理安排时间，最好不要一天做特别多，要认真看题，每一个选项都考虑一下为什么它出现在这，这个选项配套的问题是什么，一天其实最多100道题就可以了，两个小时左右好好思考。1000题看完的时候，我是跟了一遍，徐涛老师的背诵冲刺笔记和配套课程，然后我还看了一遍肖老师的讲真题的近五年选择题，多熟悉熟悉题型。肖八是差不多是11月中下旬开始，一天两套选择题做完，然后开始背大题，肖四一共是20道大题（背大题的时候要看一下资料，可以在考试的时候充实一下自己答题的内容）。到考试前几天到时候，肖老师直播会重点压一下哪套题会考的概率大。②复习建议注意时间的分配，得选择得天下， 重点练习选择题，做三次四次仍然错的题目尽量就不要管了，要抓住自己会的别出错就行。主观题最好先背，以防手忙脚乱。③参考书单 肖秀荣整套图书 徐涛《核心考案》《优题库》《习题集》《冲刺笔记》徐涛全程网课2. 英语①个人复习经验因为我考研复习的时间很短，所以压根就没背单词，直接做的真题，真的做一道错一道，建议背单词一定要趁早，时间有些紧张的可以单词真题一起做，做真题的时候重点把不会的单词都查下来，你会发现每年真题中许多单词都有很高的重复率，接着需要把大部分时间放在我们的阅读理解上，弄懂每一种题型的解题技巧并且反复练习，我练习真题的顺序是阅读，作文，翻译，七选五，完型 （仅供参考）。 英语阅读我做了三遍真题，切记不要背答案，要用方法去做题，否则就是浪费时间。如果答案已经记住了我们可以用英一进行检测也可以。作文我是背了模板，五六篇模板自己穿插着用，最好多准备几篇模板，说不定哪句话就可以用上。完形填空没时间就不看，不会就蒙，不应占用你过多的时间。七选五，翻译听听网课就够了，不用太过花费心思。考前最后两周一周两次模考，进行自我检测，不要给自己批分数，弄懂错题就好。②复习建议单词要背到考前的最后一刻 ，阅读题要掌握答题技巧，并且总结自己适用的方法。多背些万能句式以及高级词汇③参考书单红宝石单词书、英一英二历年真题、唐迟阅读课、王江涛作文书、刘晓燕保命班另外呢，学姐还有其他的一些建议，学弟学妹们可以看看。信息收集渠道 淘宝、学姐笔记、直系学姐心态调节 坚持到底，适当放松，该玩就玩，该学就学，不要给自己太大压力，按时完成计划，就可以。在最后关头千万不要心态崩溃，稳住节奏。方法总结 专业课要列框架，就是背诵，然后就是结合时政热点，学会发表自己的想法。英语前期就是背单词，然后一遍遍的去练习真题，总结答题技巧。政治答题，肖四肖八的每一道题的相关知识点都要弄明白，还有前期做的错题都需要过一遍。

南方日报讯 （记者/杜玮淦 通讯员/粤教宣）近日，《关于2020年公费定向培养粤东粤西粤北地区中小学教师的实施办法》（下称“《实施办法》”）出炉，今年广东全省计划招收公费定向培养本专科师范生和教育硕士共计3555名。《实施办法》指出，公费定向培养的就业范围为粤东、粤西、粤北地区和惠州、江门、肇庆等地市71个县（市、区）定向培养中小学（含幼儿园、特殊教育学校）教师，由华南师范大学、广东技术师范大学、岭南师范学院、韩山师范学院、广东第二师范学院、广州大学、韶关学院、嘉应学院、惠州学院、肇庆学院和广东省外语艺术职业学院、广东茂名幼儿师范专科学校、湛江幼儿师范专科学校等13所高校承担公费定向培养任务。截至5月20日，13所承培高校已经公布今年的招生计划。探索初中起点六年制培养本科省教育厅有关负责人介绍，今年各层次的招生计划是根据全省教师队伍建设实际情况，结合各地申报的教师培养需求计划及华南师范大学等培养院校的年度培养能力来安排的。我省的公费定向培养模式分四种类型，其中，初中起点五年一贯制专科层次学前教育专业200名，面向定向培养需求计划来源县（市、区）招生，学生毕业后回定向计划来源地乡镇（不含县城所在镇街，下同）及乡镇以下农村公办学校（含村小、教学点和幼儿园，下同）任教。高中起点四年本科层次师范专业1700名，其中学前教育专业180名、小学教育专业690名、体育教育专业250名、美术学专业250名、音乐学专业250名和特殊教育专业80名。面向全省范围招生，学生毕业后到定向计划来源地乡镇及乡镇以下农村公办学校任教，特殊教育专业到定向计划来源地县域内相关学校任教。本科起点教育硕士全日制研究生400名，面向全国范围招生，学生毕业后到定向计划来源地县域内相关学校任教。此外，世行贷款项目初中起点五年一贯制专科层次小学教育专业（全科）1255名，面向纳入世行贷款项目的14个县（市、区）招生，学生毕业后回来源县（市、区）农村小学（含村小、教学点）任教。广东从2018年开始启动公费培养粤东粤西粤北中小学教师试点，培养一批“下得去、留得住、教得好、有发展”的乡村教师。到定向范围学校任教不少于6年《实施办法》明确，公费定向培养粤东粤西粤北地区中小学教师计划按照“自愿报名、择优录取、公费培养、定向从教、限期服务”的原则进行组织实施。培养院校应以自愿报考为原则，通过相应学段的年度招生考试和体检，遴选出符合公费定向培养条件和要求的合适生源，由培养院校择优录取为公费定向培养专业的学生。公费定向培养粤东粤西粤北地区中小学教师计划为培养对象提供了大量优惠政策。在基本修业年限内，公费定向培养对象可免缴学费、住宿费、军训服装费、教材资料费、实习实践费和体检复查费，并按照一年10个月、每月800元的标准领取生活费补助。同时，公费定向培养对象自愿与培养院校、培养计划来源地县级政府签订三方公费定向培养协议书，承诺在校学习不转学、不转专业，且保证毕业后服从计划来源地安排，到定向范围学校（含村小、教学点）任教不少于6年。在规定服务期内，不得报考脱产研究生，不得以升学、调动为由不履行限期服务约定。

各位家长大家好，今天给大家带来的专业是教育学类下的学前教育专业。专业概况本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。主要课程普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。报考要求了解完主要课程，大家就和我来关注一下报考这个专业有什么需要注意的点。身体没有什么特殊的要求，在报考时，还是要了解一下所报院校具体的报名条件、录取方法、身体要求等。就业前景目前来看，我们民生问题之一“入园难”现象已经很突出了，因为公立幼儿园的数量较少，而有高质量的教学水平的幼儿园更是少，如果该专业的毕业生想在公立幼儿园从事教育有关的工作难度比较大。目前，硬件水平比较高的私立幼儿园发展壮大，他们急需非常专业的毕业生进行学前教育，从这个角度来看，该专业的毕业生毕业前景还是不错的。由于幼教工作者女性偏多，所以男性求职的话会相对容易些。虽然现在幼师普遍工作量较大，工资较低，但是随着频频曝出的“幼师虐童”案，需要越来越多高质量的幼师，人们对幼儿园也越来越重视。很有发展。教育教学方面做幼儿园老师是最对口的，从自身方面，有两方面需要注意，首先是 “三心”，就是责任心、爱心和耐心；其次有一门拿手的才艺，可以是唱歌、跳舞、弹钢琴、美术、剪纸等。在和小朋友的沟通方面，要注意和小朋友沟通；还要关注学生的身心健康和心里变化，教他们学会穿衣服、自己吃饭等。像公立幼儿园的话需要考编制，本科生考编制比较容易，工作也相对稳定，但是将来的职业发展，随着工龄和职称发展，不会有太大变化。进入私立幼儿园，虽然现在私立幼儿园发展不够完善，但是工资待遇要比公立的高。所以步入这行业的学生，要给自己做个长期规划，之后成为园长，校长或者单位的合伙人等管理人才，也可以成为专家型教师。儿童出版物的策划或编辑学前教育专业可以从事儿童出版物的策划，这样相比较其他的教育类专业学生来说，更有优势。主要干的工作是幼教教材，幼儿图书的选题策划、约稿、组稿和出版等。工作可以筛选作者，与作者谈合作事宜，审核来稿并确定稿件内容和质量，后期还要配合图书的宣传和推广活动。胜任这个工作就需要良好的时间管理能力，团队合作能力以及沟通能力和执行能力。儿童心理辅导之前给大家介绍的课程中也提到了儿童心理学的课程，如果各位考生对儿童心理学感兴趣的话，可以从事儿童心理指导方向，在学校、青少年活动中心、儿童心理咨询中心，社会服务机构等地方从事儿童心理辅导工作。除此之外创业、深造或者做企业的文员，也是可以选择的方向，这个要综合考量。如果大家还有什么疑问的话，可以扫描二维码，咨询我们的专家，会为您提供最优质的指南。院校介绍我们来看一下排名前十的学校：华东师范大学华东师范大学的学前教育与特殊教育学院，在1997年9月成立，由原华东师范大学教育学系学前教育专业、心理学系特殊教育专业，同原上海幼儿师范高等专科学校以及原上海市南林师范学校合并而成。学院有2系3部：即学前教育学系、特殊教育学系、公共教育部、基础部、培训部；5个研究中心，2个研究所，1个幼儿园：即华东师大附属幼儿园。到2007年底，院长时杨广学教授，在岗教职员工共98人，其中教授10人，占总人数的10%。学院在读全日制学生1652人，其中博士研究生29人，硕士研究生193人，本科727人，专科703人。学院有5个本科专业：学前教育学、特殊教育学、心理学（特殊教育方向）、言语听觉科学、艺术教育（儿童综合艺术教育方向）；2个硕士学位点，2个博士学位点。学前教育学是国家重点学科。是最佳选择之地。浙江师范大学浙江师范大学杭州幼儿师范学院在杭州。创建于1953年，1985年被教育部确定为我国政府和联合国儿童基金会的幼儿师资培训项目学校；1993年招收学前教育专科学生，并建立“浙江省幼儿师资培训中心”， 2002年开始招收学前教育本科学生。学院有学前教育、艺术教育（幼儿艺术教育）、动画（儿童动漫插图）三个本科专业，有学前教育、公关礼仪两个专科专业。浙江省的17位幼儿园特级教师全是这学校的毕业生。现有教职工180余名，专任老师113名，其中教授8名。对外交流方面，目前与德国慕尼黑国家学前教育研究所、加拿大多伦多大学儿童研究所、美国整合学习中心、哈佛大学医学院脑与儿童发展实验室学实验室有合作。学院硬件设施有语音实验室、心理观察室、计算机室及配置高档的网络平台等教学设施；学院还设有附属幼儿园、《幼儿教育》编辑部、小天使经营部、幼儿教玩具工厂等附属部门。学院近几年大力加强儿童动画插图专业建设，创造条件增设玩具设计专业，用游戏来引导幼儿，掌握社交能力。北京师范大学教育学部是中国教育科学研究的源头。学部有《比较教育研究》、《教育学报》、《教师教育研究》、《中国教师》等高水平专业，是国家重大教育政策的咨询中心。学部师资力量雄厚，现有教学科研人员216人，其中教授占37%，副教授占35%，91%的教学科研人员拥有博士学位。对外交流方面，和30多所国际著名大学和机构有合作；和9所世界著名教育学院组建了世界顶尖教育学院联盟。学部每年召开数次高水平国际学术会议,年均200余位国际知名学者前来讲学。在学前教育方面，北师大有北师大附属幼儿园，可以为学生提供大学实习、做毕业论文的场地。