学前教育硕士

职业技术教育专业介绍专业代码045120，主要培养掌握现代职业技术理论、教育科学理论，职业教育管理方法和技术，具备职业教育实践能力，能够在教育行政部门、各类中高等学校、企业培训部门从事教育教学及其管理工作、教学工作及职业指导工作的高级人才。就业前景及方向除了到各类学校做教师以外，许多毕业生还可以到出版社、电视台、杂志社、企业人力资源等领域就业，职业包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。教育管理专业介绍专业代码045101,主要培养普通中小学校和教育行政部门的管理人员。源于文革后恢复的大学教育系学校教育专业，80 年代中期从中分离出来，成为独立专业课程。这个专业的毕业生具备教育学，管理学，心理学等基础学科的知识和运用能力。就业前景及方向就业方向多为高职院校教学及管理工作、各级教育行政管理部门、中小学教育管理岗位等。学科教学专业介绍主要包括学科教学(思政，045102) 、学科教学(语文，045103) 、学科教学(数学，045104) 、学科教学(物理，045105) 、学科教学(化学，045106)、学科教学(生物，045107) 、学科教学(英语，045108)、学科教学(历史，045109)、学科教学(地理，045110) 、学科教学(音乐，045111)、学科教学(体育，045112) 、学科教学(美术，045113)。学科教学是以实际教学能力和教学理论为培养目标的一个硕士专业，主要以就业为主。就业前景及方向学科教学在近几年考研中都比较热门，竞争也比较激烈，但是院校招生人数也比较多，就业前景非常好，本专业就业方向主要是中小学教师、中高职教师、也可选择教育培训机构和事业单位。现代教育技术专业介绍专业代码045114,培养学握现代教育技术必需的科学文化基础与专业知识，具有在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统设计制作、电化教学设备运用能力的教师或管理人员。了解教育的基本理论与方针政策，具有摄影、幻灯片、电声教材、计算机课件等多种媒体制作和使用的基本能力。就业前景及方向主要就业方向是教育机构、教育研究机构、学校、电教馆、文化馆等从事现代化教育技术方面的技术性工作。小学教育专业介绍专业代码045115，本专业主要培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力(语、 数、英)小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者就业前景及方向小学教育专业是近年来考研当中比较热门的专业， 毕业生主要去向各个地区的中小学，担任教师和教育管理人员，就业比较好。心理健康教育专业介绍专业代码05116主要培养学生较系统地掌握心理健康教育的知识、技能，并具有分析解决大、中、小学生与其他个体、群体实际心理健康问题的能力，成为能较好承担心理健康教育的教师或相关专门人才。就业前景及方向心理师，幼歉、初等和中等学校心理学教师与研究人员，各级各类学校的心理健康教育和辅导教师，医院心理咨询等相关行业的心理学专门人才等。科学与技术教育专业介绍专业代码045117.此专业较为冷门，旨在培养具有现代教育理念，能适应21世纪社会经济发展和现代化建设需要，掌握科学教育及相关学科专业的基本理论、基础知识和实验技能，具有良好的科学素养，知识面宽、能力强、素质高，富有时代特征、探究精神和实践能力的基础教育领域的应用型、复合型专门人才。就业前景及方向毕业生一般从事综合实践活动教师和技术教师:专业化的科技场馆人员:专业化的科普工作者:报社、广电等大众媒体科普栏目的科技传播者:社区、农村、企业等科技站工作者:信息网络大众科普产品制作的人才:科普产业自由人等科技教育、传播与普及的专业化人员。学前教育专业介绍专业代码045118，本专业培养具有良好的思想道德素质和身体心理素质，系统掌握现代学前教育基础理论和专业知识，具有较高的从事学前教育教学与管理工作的业务能力，德、智、体、美方面全面发展的，能适应现代学前教育事业发展与改革需要，胜任早期教育机构的教学工作和管理工作的应用型人才。就业前景及方向毕业生主要从事与儿童教育事业有关的工作。能胜任儿童教育教学、研究和管理工作。也能能从事儿童教育产业的开发、组织和运作的工作，如幼儿园经营、儿童教育指导、儿童康复治疗、儿童问题咨询、儿童教育师资培训、儿童玩教具开发、儿童营养食品开发、儿童传媒编创、儿童教育网络建设等工作。特殊教育专业介绍专业代码045119，旨在培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力，主要能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级专门人才。就业前景及方向特殊教育招生比较“冷”，就业市场上却异常“热”，毕业生可到党政机关和事业单位的民政残联部门工作，也可到特殊学校任教。

学前教育类专业和其他的专业考研基本一致，需要的条件基本相同，具体来说可以有以下方面的要求，各位学生可以作为参考。一、学前教育考研报考条件1、学历要求学前教育专业的本科学生，可以直接报名参加当年的考研。如果学生是属于专科学历，则需要在毕业以后两年，才能够报考研究生考试。另外，已经实现专升本的学生，也可以以应届本科生的身份报考当年的研究生考试。已经在校就读的研究生，再报考学前教育专业的研究生，必须在报名前征得所在培养单位同意。2、基本素质要求学生需要是中华人民共和国公民，品德良好，遵纪守法。身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。二、学前教育考试内容及时间安排学前教育考研的科目包括：英语、政治就是教育学基础和心理学基础。这里特别提醒，学前教育的考试科目里面没有公共科目里面的高等数学。学前教育专业统一的报名时间为每年的10月份左右，11月份进行系统的确认，12月份参加当年的考研笔试。第二年根据志愿填报的学校提供的通知，现在考研的复试。最终学校根据笔试以及面试的总成绩，决定是否录取。三、学前教育如何备考1、一定要确定目标，既然选择了继续考学前教育专业，那就要看下院校排名，根据自己的成绩情况和学习能力，选择一个适合自己的院校，当然目标可以稍微定高一点。有了目标，就有了方向，也可以根据院校的考试科目进行学习。2、提前做备考规划。首先要明确学前教育考的科目，政治、英语、教育学综合。另外学硕的英语考科目一，专硕英语考科目二，这个也需要确定好。提前根据学习资料，做好学习规划。3、考研是比较辛苦的，除了要有斗志，更要坚持下去。其他同学忙着找工作，不能动摇，要坚定考研的决心。其他同学出去玩的时候，更是要坚持，勤奋努力，才能有好成绩。考研的战线比较长，考试的内容又多又繁杂，这时候更要讲究学习效率和方法。笔者总结：学前教育的报考人数比较多，考生一旦决定，就不要害怕压力，不要怕吃苦。做好备考规划，努力学习，坚持下去，相信一定可以成功。

高考很重要，有时候决定一生命运，事实上，高考这一关包括：平时学习、考试、填报志愿、收到录取通知书，直到收到录取通知书才叫木已成舟。学得好不如考得好，考得好不如报（填报志愿）得好，报得好还要如愿被录取才叫真的好，这些环节有时环环相扣，有时却意外脱钩。萱萱从小的愿望就是做个老师，在高考后填报志愿时，不管是阶梯志愿还是平行志愿，她全部填写了可以从事教师职业的专业，但学前教育专业除外，因为父母不赞成，他们认为千军万马过独木桥只为将来做个幼儿园教师太不值得了，怎么也要当个中学老师才对得起一本的学历。可万万没想到的是，当萱萱收到理想中的一本师范学院的通知书时，却急得痛哭流泪，填报的英语专业没被录取，却被调剂到学前教育专业。什么是学前教育专业？学前教育的专业课有哪些？学前教育的就业前景如何？我们来一一了解。学前教育顾名思义，就是孩子正式上学前的教育，也就是3-6岁儿童的教育，还可以通俗地理解为幼儿园阶段的教育。孩子的这一阶段学习，是一生中身心发育最快、可塑性最强的阶段，创造力、创新力、习惯养成、品德培养等的形成具有不可替代的重要影响，是人生以后学习的重要奠基阶段。处于学前期的儿童虽然发展变化迅速，具有巨大的学习潜力，但是这种发展特点只是说明了婴幼儿具有很大的发展“可能性”。要将这种发展的可能性变为现实性，需要成人提供适宜于儿童发展的良好环境，尤其是良好的教育影响。随着对教育重视程度越来越高，人们不再只关注孩子中学生阶段的中考、高考。学前教育也被逐渐重视起来，不让孩子输在起跑线上的家长们通过自己的能力或者借助外界的力量，引导孩子在认知、语言和思维操作等各方面能力发展得更好，促使不少专注力培养机构、智力开发机构、早教等机构如雨后春笋般多了起来。学前教育专业原以为幼师做的事情就是“看看孩子”，顶多就是说说唱唱、写写画画、蹦蹦跳跳、并没有什么技术含量。可事实上，当好一名幼师，需要学习很多专业课程。学前教育专业的课程主要围绕婴幼儿生理、心理发育特点开展，主要学科是教育学和心理学。以首都师范大学学前教育专业为例，学生在本科阶段学习的主要专业课程的必修课有：教育学概论、心理学概论、教育心理学、基本乐理与视唱、形体与舞蹈、琴法、美术、手工、儿童文学、学前教育学、学前健康教育、学前社会教育、学前教育史、学前教育研究法、学前语言教育、幼儿观察与评价、学前数学和科学教育、学前音乐教育、学前美术教育、幼儿心理学、幼儿卫生学、幼儿园教育活动设计与实施、幼儿园游戏与指导、幼儿园班级管理、教育见习、教育实习、艺术实践、社会实践等。同时还有选修课程：学前教育基本理论、幼儿心理发展与教育、文学与艺术教育、幼儿园课程等四个方向。各高校学前教育专业的培养体系、专业侧重等不同情况，在课程设置上也有所差异。就业前景学前教育专业毕业生主要进入幼儿园、早教中心、幼儿培训机构成为一线教师；或者到幼儿教育系统从事教学和教育管理工作；还可以成为儿童教育产业经营者：从事儿童教育产业的开发、组织和运营工作，如幼儿园经营、儿童营养食品开发、儿童康复治疗、儿童问题咨询、儿童玩教具开发、儿童传媒编创、儿童教育网络建设等；从事与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作；此外，想要继续深造的毕业生，可以报考学前教育、教育学、小学教育等硕士研究生。据教育部公布的数据表明，学前教育职位有很大的需求缺口，预计到2020年幼师和保育员的缺口达190万人左右，随着二胎政策放开，学前教育的市场很宽广。而学前教育专业每年高校毕业生仅有3.2-3.4万人，供远远小于求的时代，大学毕业生不仅容易就业，还有更多更好的选择。师资力量短缺，尤其是优秀人才短缺，也是学前教育发展面临的最大短板之一。据数据统计，国内幼儿园教师的学历集中在专科及以下水平，本科及以上学历占比不到20%。很多省份每年毕业的学前教育专业本科毕业生只200人左右。学前教育专业应届本科毕业生，平均工资明显高于3000元，且增长力强劲。一般在5年之后工资水平近乎翻倍。本科学历的毕业生更容易成为园长和幼儿园的领导，从而获得更高的薪资报酬。由于对学前教育专业不了解，以为毕业后只能当幼儿园老师，事实上，学前教育本科毕业生的就业前景很宽广。

本文内容为各大高校往届大学生真实的现身说法内容，但因为是往届，每年该专业的大学情况可能会发生略微变化，所以部分内容较今年，明年甚至以后几年，实际情况可能会略有不同但是对于本专业的相关信息还是非常有参考价值的，欢迎详细阅读并提出对本专业的疑问或宝贵提议，读者的评论留言是对自媒体人最大的支持！学前教育毕业之后一般做什么？近几年的就业率和收入怎么样学前教育现在在中国发展的并不是很好，我毕业后就没有从事过本专业的工作咯，我的很多同学也没有，即使有现在他们都很想换工作，因为这个工作怎么说呢，发展的空间其实不大，怎么样你也是个幼儿园老师，当然如果自己很喜欢也好，其实学前教育就专业来说本科已经足够了，当然读研肯定对将来要好，如果你不想紧紧当一个幼儿园老师的话。(中华女子学院)我们班有四分之三都在读研，这个比例足以说明学前的就业情况。（河北大学）现在我们毕业也只能进幼儿园了，就业形势这么严峻。(淮北煤炭师范)学前本科毕业生说实话其实就业范围挺窄的，一般都局限于幼教或中小学行业，当然也可以转行，不过去其它单位工作其竞争力远远赶不上其专业人士，我班同学考研的比较多，占50%左右，剩下找工作的同学去公司的较多，也有几个从事幼教的。（河北大学）我既没有考研，也没有开始工作。正在找工作中呢？目前来说，我们专业找工作是没有问题的。只不过有的较好有的较差而已。不知你要问工作的什么问题？因为我还没有工作，具体了解也不太多，但基本情况还是知道一些的。我们在幼儿园的工作虽然看起来简单，但其实挺累的。而且我们这个职业的职业倦怠挺严重的！因为我们的教育对象是幼儿，所以在幼儿的安全上我们要承受很大的压力，而且如果不是公立幼儿园，待遇也不是很高！当然现在出台了新的劳动法，要求同工同酬，希望能改变一下现状。(淮北煤炭师范)就业率肯定是没问题的，但是收入不是很高，刚毕业好像一个月只能拿一千左右的薪水，但是吃住不花钱，学前教育系挺累！课程相当多，很少有自己的时间。(中华女子学院)就业挺好，毕业后就到江浙一带找工作。女孩学学这专业挺好。(淮北煤炭师范)还好了,不过看你想进什么样子的单位,现在这个教师行业不好做。(河北大学)学前教育学些什么？适合什么样的人学？有没有什么特殊要求？性格开朗一点的最好把，有专业理论课程，也有技能的，比如舞蹈钢琴音乐。(河北大学)学前教育专业在你们学校怎么样？这个专业前景如何？我们系在本校有着悠久的历史，并且被评为北京市特色专业，但是，就我个人感觉，老师的水平不是很高，有研究能力的老师屈指可数。(中华女子学院)你说的是本科还是研究生阶段的，本科人数比较少，师资在广东或华南地区来说是最强的，但就全国范围来讲只是中上等，在南师大、北师大、华东师大之下，就业也还可以吧。（河北大学）工作较好找，但是工资较低，如果当上园长会多些，但是要熬些年，看你能不能挺得住。(佳木斯大学)学前教育专业好不好？你对要学这个地专业的学弟学妹有什么建议？学前专业目前就业形势还是挺乐观的，但是再过四年就不知道会怎么样了。(佳木斯大学)学前教育就业还可以吧，就是工资不太高，我觉得选专业兴趣最重要，要选一个自己感兴趣的学起来才不会痛苦。（河北大学）学前教育专业本科毕业了适合考研还是找工作？考研还是找工作还是看个人情况吧，各有利弊吧。如果想继续深造，努力考个公费也很不错的。现在研究生就业形势也是很不乐观，如果有好的工作先就业也可以。还是看个人吧。出国读研如果是公费的话当然不错，要是自费估计是一笔不小的开销吧。（河北大学）作为一个过来人，我只能说自己的路还是要自己走，至于如何选择，我觉得兴趣最重要了。就比如考研，如果你没有从事学术研究的兴趣和打算，那么三年的研究生生活将会是痛苦的，而且读完后你会发现自己处于一个不上不下的尴尬境地。(河北大学)学前教育专业的在校生大学应该怎么过？如果想直接就业就一定要把技能课学好，要是想考研的话就努力学习吧。(佳木斯大学)学前教育专业和别的专业一样啊，大家进了大学就会有很多的自己安排的时间。大学前两年都在学英语，后一年学专业课，最后一年要么考研要么找工作。（河北大学）学前教育专业毕业去哪些单位比较好？现在的就业形势还有些严峻的，有关系的话，走事业单位，或者公务员对于女孩子来说比较轻松稳定一些，小的建议，就目前来看，学前教育还没有受到社会和政府足够的重视，待遇不是很好。（河北大学）我认为要看他自己对这个怎么看待了，如果自己喜欢的话就去幼儿园不喜欢的话就去小学好了，不过现在学前教育毕业以后发的教师资格证就是幼儿教师的，不像以前发的是中级教师或者是中等职业技术学校教师，这样的话还可以去小学，但是如果现在小学对这方面卡的紧的话就不好进了。学了这个就没有别的办法了，要不就是直接转别的行业大学毕业有很多事情可以做，因为一个人的素质在那里了。(佳木斯大学)我觉得吧，按自己喜欢哦，大部分去幼儿园吧，去幼儿园我想还是公立的比较好哦。其实我也没什么经验呢，不过学前教育专业还是比较好的专业哦。(淮北煤炭师范)如果有什么疑问或问题，欢迎留言评论，您的留言评论是对我们最大的支持！

学前教育，在未来几年里，这个专业会变得特别受欢迎。随着幼儿园大批建立，以后幼师这个岗位将会变得人才稀缺，缺口约达190万。现在幼师这个职位的学历要求大部分都是专科以上，但是随着幼儿园相关问题的爆发和家长对孩子学前教育的重视，幼师也会慢慢趋向于高学历。一些好的幼儿园，目前都是很看重幼师的学历和能力的。目前，幼师这个行业处于上升阶段，整体水平一般。所以这时候，如果自己学历等高出平均水平一大截，在求职时将具有很大的优势。下面我们看看学前教育专业最好的几所大学。1、北京师范大学北京师范大学的学前教育专业还是特别难考的，该校教育、师范领域的专业都很出色。而且该学校位于北京，幼师这个职位，不同地域工资的差别特别大，北京地区特别注重教育和学前教育，如果能够在北京当一名幼师，未来前景可期。作为教育领域的领头羊，北京师范大学的学前教育专业也很好，是许多幼师想去的一所大学。而且这一专业，在北京师范大学均设有博士点和硕士点，以后要选择继续深造也很方便。2、华东师范大学华东师范大学位于上海，是两所“985”师范大学之一，学校实力和北京师范大学相差不多，都是很好的师范类大学。该校学前教育专业的毕业生就业率很高，本科就能找到一份很好的工作，完全不用担心就业这个问题。华东师范大学是一所综合类师范发展，专业比较全面。该校的学前教育专业还是国家级特色专业，算是华东师范大学的优势专业，能考上的学生未来前景都很好。3、华中师范大学华中师范大学在学前教育圈子里也很知名，很多幼儿园的资深教师都来自于华中师范大学。和其他大学相比，华中师范大学的学前教育专业，特别注重学生的实际操作能力和幼师职业素质的培养。华东师范大学发展也比较全面，学校下设30个学院，70个本科专业，其中学前教育专业属于教育学院。4、南京师范大学南京师范大学的学前教育专业在该领域中是很知名度，而且学前教育专业还是南京师范大学的特色专业，属于国家重点学科。该校的学前教育历史已经很久了，而且学前专业的研究方向也分得很全面和细致。幼师，目前只要是中专以上的学历都可以报考，所以有些学生认为考这个高的分数去读学前教育性价比比较低。但是，如果你以后想要从事幼师或者儿童相关职业的话，报考这些知名大学还是很有必要的。至少对以后找工作的时候，会很轻松，可以选取那些福利比较好的幼儿园或者其他相关工作。不过幼师这一职业对个人素质要求很高，比较适合那些个性开朗的女生。以上就是几所师范大学的相关情况，它们的学前教育都很出色，不仅适合女生，未来前景可期。

2019年，全省各级工会共筹集助学资金2293.98万元，资助困难职工和困难农民工子女6874人2019年，全省各级工会共为困难职工家庭高校毕业 生提供就业岗位2811个，帮助253人成功就业2020年，“金秋助学”1000万元专项资金已经发放到基层工会手中，将有6000余名困难职工家庭子 女受助伊春市总工会组织受帮扶学生参观爱国主义教育基地——东北抗联遗址“老钱柜”。鸡西市总工会为“大学生志愿服务队”授旗。受大庆市总工会帮扶的困难职工子女，参观大庆新时代产业工人思想教育基地。编前话：扶贫先扶教。教育扶贫，是扶贫助困的治本之策。助学，不仅为困难职工家庭子女提供物质上的帮助，让他们接受完整的、系统的、良好的教育，更会给贫困学子带来一片崭新的精神世界，让他们拥有对未来人生的美好憧憬。有了希望，才会有和贫困不断对抗的动力和支撑。这，就是“金秋助学”的根本所在。□本报记者王彦许佳琪，从一名交不起学费的受助者，成长为优秀的互联网从业者。李海粟，从受助的贫困学生到成为一名人民教师。梁艳，残疾女孩在工会组织一路扶助下，学有所长，成长之路越走越稳。许佳琪，李海粟，梁艳，他们仅是黑龙江省总工会“金秋助学”活动中万千名受助学生中的几位。像他们一样的幸运学子，如今全省已有25万人次。“要做好城市困难职工解困脱困工作，及时做好因各种原因返贫致困职工的帮扶救助，为广大职工提供具有工会特点的普惠性、常态性、精准性服务”，这是习近平总书记对新时代工运事业和工会工作提出的明确要求，暖心、提气。按照省委主要领导指示精神，省总工会多年来在全省范围内持续开展以“心系职工情，共圆学子梦”为主题的“金秋助学”活动。以困难职工解困脱困工作为核心，以解决困难职工实际问题为主要内容，重点解决困难职工(农民工)家庭子女上学学费问题。2019年，省总工会新一届领导班子将“金秋助学”工作进一步引向深入。省人大常委会副主任、省总工会主席宋希斌在多个重要场合、重要会议、重要时点反复强调，困难职工帮扶救助、解困脱困事关广大职工民生福祉。“金秋助学”活动是重要工作载体，是各级党政高度关注的民心工程，也是工会工作的爱心品牌。全省各级工会要提高政治站位，切实增强责任感、紧迫感和使命感，把“金秋助学”活动摆到重要位置，集中发力、务求实效。2019年“金秋助学”活动采取经济资助和推动纳入国家助学政策覆盖范围两种方式，使用工会经费、财政资金、企业行政资金和社会筹集资金资助助学对象，推动符合条件的职工子女纳入国家“奖、助、贷、勤、减、免”助学政策覆盖范围。为此，省总工会制定了兼具创新性、指导性、可操作性的实施方案。针对国家级困难职工家庭子女，省总工会规定，这一群体可使用所有来源的资金，除助学金外，适当提供生活补贴，每生每年不超过建档地10个月基本生活费用总和，按学年或学期发放。这一措施，实现了全省国家级困难职工家庭子女助学帮扶全覆盖、无遗漏。如果说，从最初的帮助困难职工家庭子女上大学到帮助义务教育阶段以上孩子上学，是“金秋助学”活动的一大飞跃，那么，将学前教育和研究生教育囊括进助学范围，则是省总工会又一个里程碑性的举动，是践行“不让一个孩子因家庭经济困难而失学”庄严承诺的又一有力举措。2019年，省总工会首次将普惠性幼儿园幼儿和高校研究生全部纳入帮扶范围，建立健全了从学前教育到研究生教育所有阶段困难职工家庭子女资助政策体系，从而使贫困学子能够接受系统的、完善的教育，享有平等的教育资源和权利，实现了另一意义上的助学帮扶全覆盖、无遗漏。至此，“金秋助学”贯穿了困难职工家庭子女成才之路始终。随着帮扶范围的不断扩大，从聚焦帮扶深度困难职工家庭子女，到帮扶相对困难职工家庭子女，到未来帮扶遇到困难的每一个职工家庭子女，既是省总工会帮扶力度不断加大的表现，也是我省解困脱困成果的具体体现。同样是在2019年，省总工会首次建立完善回访平台和逐级备案机制，对受助学生进行立册跟踪，并提出各地工会要开展助学夏(冬)令营活动。在助学同时兼顾对困难学子的思想品德培养，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观，将助学与助智助德助职有机结合。还是2019年，省总工会取消“金秋助学”活动启动和助学资金发放仪式。这一举动，既是对受助学子的人文关怀，也是多干事、干实事的作风转变。2019年，我省“金秋助学”活动迈上新台阶。全省各级工会将该项工作作为重要的政治任务，精心谋划推进。省总工会投入1000万元专项资金用于助学，各级工会加大经费投入向助学倾斜。在省总工会号召下，爱心企业、劳动模范、五一劳动奖章(奖状)获得者(单位)和广大工会会员踊跃捐资，不断扩大助学资金量，积极助学在龙江大地蔚然成风。这一年，全省各级工会共筹集助学资金2293.98万元，资助困难职工和困难农民工子女6874人，更好地为改善职工民生助力，为脱贫攻坚助力。2019年，省总工会还积极延伸助学链条，广泛动员各类企业积极履行社会责任，为困难职工家庭高校毕业生提供职业培训、就业见习机会，优先吸纳困难职工家庭高校毕业生就业。全省各级工会共为困难职工家庭高校毕业生提供就业岗位2811个，帮助253人成功就业，482人参加职业技能培训，597人获得实习见习机会，168人接受工会各项就业政策扶持，得到了社会广泛赞誉。工会助学在持续，行动愈加扎实而坚定。又到金秋。2020年省总工会“金秋助学”活动如约启动，1000万元专项资金已经发放到基层工会手中，据了解，今年将有6000余名困难职工家庭子女受助。“人生不仅有短暂的困难，更有永远的希望。”如今，“金秋助学”已经完全实现了帮扶救助及时化、常态化、制度化、社会化、长效化，成为省总工会的一个金字品牌。“不让一个孩子因家庭经济困难而失学”，省总工会庄严承诺。许佳琪交不起学费的女孩赚年薪了□本报记者王彦24岁的许佳琪，是腾讯网的一名新晋软件工程师。去年大学秋招会上，她以出色的表现从全国十余万名应聘者中脱颖而出，被腾讯公司以41万元年薪成功签下。人们有所不知，就在5年前，面对大学录取通知书，许佳琪还在为学费发愁。许佳琪出生于七台河市一户普通家庭。父亲曾是新建矿矿工，后来转为地面锅炉工。2016年时，许爸爸的月工资只有1000多块钱，却要供养4个孩子上学。全家6口人挤在46平方米的房子里，日子过得捉襟见肘。捧着佳琪的录取通知书，老许犯了难，一年连学费带宿费、伙食费算下来怎么也得1.5万多元，拿啥供啊！在全家为此焦虑之际，七台河市总工会“金秋助学”活动向许家伸出了援手——2016年至今，七台河市总工会、矿区工会、新建矿工会，层层帮，持续帮，许佳琪累计获得工会各项扶贫资金和“金秋助学”资金共计4万余元。得到资助的许佳琪大学期间勤工俭学，周末白天去企业校园培训班学习，晚上去餐厅打工、做家教。2017年，佳琪二妹许佳圆考入湖南大学；2019年，佳琪弟弟许庆贺考入哈尔滨理工大学。同样，在各级工会组织的帮助下，许家的孩子都顺利入学。如今，许佳琪已经完全经济自立，并负担起弟弟妹妹们的所有开销，使他们不再为学费而发愁。2020年1月，老许收到了一笔来自腾讯公司的汇款，跟汇款单一同寄来的还有一封感谢信：“感谢您对孩子的悉心培养，以及对腾讯的信任与支持。我们坚信，腾讯一定会为您的女儿提供更广阔的平台，让她在这里实现梦想和价值。”此时的老许激动了，他连连说：“感谢党和政府，感谢工会组织，感谢爱心企业，是你们的帮助让孩子们有了希望和美好的明天！”梁艳有人相助越走越稳□本报记者王彦梁艳，家住东宁市东宁镇万鹿沟村。蹒跚学步时，父母发现她走路不稳、跛脚，后经确诊她患有轻微脑瘫导致的双下肢跛行后遗症。为了给梁艳治病，靠着几亩农田维持生活的一家四口本不富裕的生活过得雪上加霜。2017年，在接受双下肢矫正手术后，为了能有一技之长，梁艳来到东宁市职教中心学校会计专业就读。全家人既为梁艳终于圆了上学读书梦而喜悦，又为相应费用一筹莫展。此时，东宁市总工会“金秋助学”活动送来助学金，梁艳上学了。读书的日子里，梁艳得到了各方面的悉心照顾。工会组织不时关心地询问：“孩子，你生活上还有什么困难需要我们解决？”学校给她免了住宿费，还为她发放了秋冬季校服。学校，既是梁艳学习知识的宝地，又是她激昂青春、张扬个性、实现梦想的世界。在这里，梁艳不仅学习了会计专业理论知识，而且掌握了实操技能。3年的学习，点亮了梁艳对未来的憧憬和希望。2020年7月，梁艳参加了黑龙江省中等职业学校对口升学考试。“我的理想是考入一所心仪的本科院校，更加努力学习，做一个生活的强者。我会带着一颗感恩的心，把党和政府的关怀，把工会组织的关爱传递下去。”如今，梁艳已经是黑龙江商务科技职业学院会计专业的一名新生。人生的道路，梁艳越走越稳、越走越顺。李海粟不负“及时雨”学会送“甘霖”□本报记者王彦近日，李海粟很忙，她所任职的高中已经复课。接受采访时，她为记者展示了大学时期的各种获奖证书。她是一位靠助学金得以完成大学学业，如今走上工作岗位的受助学生。李海粟家在哈尔滨市通河县，儿时父母双双下岗，家中生活十分困难。当她苦读十几年终于赢来了大连交通大学录取通知书时，却是喜忧参半——学费怎么办？这个难题如同一座大山压在全家人的心上。就在此时，通河县总工会为李家送来“及时雨”，“金秋助学”资金铺平了李海粟入学之路。“土地最清楚春雨的无私，万物最理解阳光的恩赐。金秋助学活动使我在求学路上的步伐迈得更加笃定，我深刻地感受到，工会是职工们信赖的‘娘家人’。”上了大学的李海粟留下这样的感动话语。因为求学的经历来之不易，在校期间李海粟勤奋刻苦，表现优异，大学四年综合平均成绩名列全系第一。4年来她获得很多奖励与荣誉，包括多次获得国家励志奖学金、校长奖学金，两度获得“自立自强大学生”称号，获得了年度“优秀团员”“三好学生”“学习优等生”等荣誉。“受助于社会，就要回馈社会。”2019年初，大学毕业的李海粟通过考核进入通河县总工会保障部，成为一名工会社会化工作者，在县总工会的指导下，她参与开展了一系列特困职工帮扶工作，组织实施“送温暖工程”，配合有关部门做好困难职工退休、职工管理服务等工作。2019年底，李海粟考入清河林业局高级中学成为一名数学老师，开启了自己的教师生涯。李海粟说，我要代表所有接受资助的困难职工家庭子女表达最诚挚、最衷心的感谢，感谢“金秋助学”活动托起贫困学子的求学之梦，为我们搭建人生起步与发展的平台，让我们可以在贫困中不气馁，成长为一个对社会有用的人。本版图片均由本报记者苏强摄放大 缩小 上一篇 下一篇

教育硕士江浙沪地区院校分析|小学教育|学前教育|学科教学等教育硕士培养具有扎实的现代教育理论基础，具有较强的教育教学实践和研究能力，具有强烈的事业心、责任感以及勇于教学改革的探索精神，具有国际视野和团队精神，适应教育教学实际工作需要的应用型高素质高层次专门人才。很多在职考生想从事或者正在从事教育行业的相关工作，那么备考非全教育学硕士就是最好的选择了！如果再选择院校上比较头疼的在职考生，不妨看看这篇文章，必尚考研会给大家分析江浙沪地区的非全教育学硕士的考研情况的！1、宁波大学宁波大学坐落于副省级计划单列市宁波市，是中华人民共和国教育部、浙江省人民政府、宁波市人民政府共建高校，国家海洋局、宁波市人民政府共建高校，是国家“双一流”“世界一流学科建设高校”、浙江省首批重点建设高校、浙江省重点大学、全国首批深化创新创业教育改革示范高校。宁波大学的教育学专业在全国院校中等级为C，宁波大学教育硕士专业学位的教育管理研究方向(非全日制)招收硕士研究生，教育管理的初试考试科目为：①101思想政治理论；②204英语二；③333教育综合；④833教育管理。2、温州大学温州大学位于浙江温州。是浙江省重点建设高校，入选教育部”卓越工程师教育培养计划“试点高校、教育部首批新工科研究与实践项目。温州大学教师教育学院教育硕士非全日制研究生培养德、智、体全面发展，在本学科内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究、教学、管理或独立担负专门技术工作能力、富有创新精神和实践能力的高级专门人才。初试考试科目：①101思想政治理论；②204英语二；③333教育综合；④915现代教育技术、916课程与教学论、917心理健康教育、918学前教育学。3、浙江海洋大学浙江海洋大学是中华人民共和国自然资源部与浙江省人民政府共建的以海洋为特色的教学研究型大学，入选国家首批卓越农林人才教育培养计划，浙江省重点建设高校。浙江海洋大学的非全教育硕士主要招收学科教育（英语、语文、历史），初试考试科目为①101思想政治理论。②204英语二；③333教育综合；④913阅读与写作（语文）、914英语阅读与翻译（英语）、915历史知识综合（历史）。4、华东师范大学华东师范大学位于上海市，由中华人民共和国教育部直属，位列“世界一流大学建设高校A类”、“985工程”、“211工程”。华东师范大学的学科教学（生物）、学前教育等教育学专业招收非全日制研究生，主要学制为2.5年，学费为2.3万元。5、上海师范大学上海师范大学是上海市重点建设大学、上海市高水平地方高校（学科）建设试点单位，入选国家“111计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家“特色重点学科项目”建设高校、教育部人文社会科学重点研究基地、教育部卓越教师培养计划实施院校。上海师范大学的非全教育硕士有0451-教育硕士（教硕-规培项目，学制2年，学费一万五，还有0451-教育硕士（暑期授课），学制3年，学费8000.6、南京师范大学南京师范大学坐落于六朝古都南京市，由江苏省人民政府和中华人民共和国教育部共建，是首批国家“211工程”重点建设高校、世界一流学科建设高校。南师大非全日制教育硕士是参加全国统考的，科目报考一般的政治、英语二、333教育综合和专业课二（考试内容由考生报考专业的方向决定）。7、江苏师范大学江苏师范大学坐落于徐州市，是江苏省和徐州市重点建设的省属重点大学，教育部与江苏省人民政府共建高校，江苏高水平大学建设高校；入选“国培计划”、教育部“卓越教师培养计划”实施高校。教育管理、学科教学（思政）、学科教学（语文）、学科教学（数学）等专业都招收非全，初试考试科目：政治理论、英语、教育学和心理学综合、专业考试（包括面试），共计4门。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信：考研

教育硕士（学前教育）985、211师范院校分析之前必尚教育给大家详细介绍了教育硕士小学教育专业值得考的一些招生院校备考信息。其实除了小学教育专业之外，学前教育也是一个备受欢迎的热门专业。今天，必尚教育就来给大家捋一捋开设学前教育专业有哪些值得考的985、211师范院校，以及关于这些院校的备考信息。1、北京师范大学北京师范大学的学前教育专业不下分方向，专业课一是333教育综合，大家可以参照国家规定统一大纲复习，没有规定的参考书。专业课二考试科目是901教育实践与方法，官网不指定参考书籍，大家可以选择报班复习，节省制定复习计划和寻找复习资料的时间。在2019年北京师范大学学前教育专业复试分数线是333分，录取人数是11人。2、陕西师范大学陕西师范大学坐落于陕西西安，陕师大的学前教育专业不下分方向，专业课一是333教育综合，所考科目可以按照311大纲复习，参考书籍包括：王道俊和郭文安共同编写由人民教育出版社出版的《教育学》；吴式颖主编由人教社出版的《外国教育史教程》等许多书籍。专业课二考试科目是921学前儿童心理与教育，官网指定参考书籍包括：陈帼眉主编的《学前心理学》，由北京师范大学出版社出版；刘金花主编的《儿童发展心理学》，由华东师大出版社出版；李少梅主编的《学前教育原理》，由高等教育出版社出版；黄人颂主编的《学前教育学》，由人教社出版。在2019年陕西师范大学学前教育专业复试分数线是356分，录取人数是13人。3、西南大学西南大学位于重庆市，西南大学学前教育专业不下分方向，专业课一是333教育综合，所考科目没有具体的复习大纲，参考书籍包括：朱德全编写由西南师范大学出版社出版的《教育研究方法》（2011版）；唐智松主编由西南师范大学出版社出版的《教育原理》（2017年版）。专业课二考试科目是904心理学基础，官网指定参考书籍包括：张大均主编由人教社出版的《教育心理学》第三版；蔡笑岳主编的《心理学》第三版。在2019年西南大学学前教育专业复试分数线是388分，录取人数是12人。4、华中师范大学华中师范大学坐落于湖北武汉，华中师大的学前教育专业不下分方向，专业课一是333教育综合，大家可以参照国家规定统一大纲复习，没有规定的参考书。专业课二考试科目是816学前教育学，官网指定参考书籍包括：蔡迎旗主编的《学前心理原理》，由华中师范大学出版社出版；冯晓霞主编的《幼儿园课程》，由高等教育出版社出版；刘淼主编的《儿童游戏通论》，由北京师范大学出版社出版。在2019年华中师范大学学前教育专业复试分数线是368分，录取人数是16人。5、华南师范大学华南师范大学可以简称华南师大，地址位于广东省广州市。华南师大的学前教育专业不下分方向，专业课一是333教育综合，大家可以参照国家规定统一大纲复习，没有规定的参考书。专业课二考试科目是919学前教育学，官网指定参考书籍是刘晓东等人编写的《学前教育学》2011版，由江苏教育出版社出版。在2019年华南师范大学学前教育专业复试分数线是353分，录取人数是28人。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信我：考研

8月17日，国务院常务会议定了这件事，决定推进师范毕业生教师资格认定改革，促进师范毕业生从教就业。会议决定：在已对教师职业资格实行“先上岗、再考证”阶段性措施基础上，推进师范毕业生免试认定教师资格改革，并建立教师教育院校对师范生教学能力进行考核的制度。加快推进允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。开展教师教育院校办学质量审核，审核通过院校的师范毕业生可免试认定教师资格，便利师范毕业生就业，提升教师队伍素质。瞬间，教育类硕士上了微博热搜。先了解一下教师资格证考试《中华人民共和国教育法》和《教师法》明确规定，凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，必须具备相应教师资格，没有相应教师资格的人员不能聘为教师。教师资格证考试，是由教育部考试中心官方设定的教师资格考试。自2015年全面改革后，教师资格证考试由国家统一命题，统一制定考试大纲，面向对象也不再局限于非师范生，所有要取得教师资格证的人员都需要通过考试才可以（包括师范生）。教师资格证难不难考？山东省教育厅官网上公布的数据显示，50余万人一同报考教师资格证，其他省份的报考人数也都在20万以上。教育部官网上教育部副部长孙尧的一篇名为《努力建设新时代高素质教师队伍》的讲话中有如下内容：严格资格准入，提高入职门槛，新入职教师须具有教师资格证，从源头上保证教师质量。所以说教师资格证统考的难度将会越来越大，毕竟教育是一个国家提升国民素质的根本大计，对教师的准入要求提高，但是到底难不难考，的确因人而异。考教育类硕士，可以免教师资格认定！从两门考试科目可看出相似之处，教师资格证考试笔试科目有《综合素质》、《教育教学知识与能力》、《学科知识与教学能力》，教育类硕士考试笔试科目有《教育综合》《学科综合》。所以，国务院的鼓励外加福利，考教育类硕士的劲头是不是更足了呢？教育类硕士有哪些专业可以报考？教育学是考研十三大门类之一，学科下共有七个一级学科专业，其中三个学术硕士专业，四个专业硕士专业。学硕专业：0401教育学，0402心理学，0403体育学。专硕专业：0451教育硕士，0452体育硕士，0453汉语国际教育硕士，0454应用心理硕士。教育类学术硕士0401教育学★040101 教育学原理 　　040102 课程与教学论 　　040103 教育史 　　040104 比较教育学 　　040105 学前教育学 　　040106 高等教育学 　　040107 成人教育学 　　040108 职业技术教育学 　　040109 特殊教育学 　　040110 教育技术学 　　040111 教育法学0402心理学040201 基础心理学 　　040202 发展与教育心理学 　　040203 应用心理学 　　0403 体育学　040301 体育人文社会学 　　040302 运动人体科学 　　040303 体育教育训练学 　　040304 民族传统体育学教育类专业硕士0451 教育 ★045120 职业技术教育 　　045101 教育管理 　　045102 学科教学（思政） 　　045103 学科教学（语文） 　　045104 学科教学（数学） 　　045105 学科教学（物理） 　　045106 学科教学（化学） 　　045107 学科教学（生物） 　　045108 学科教学（英语） 　　045109 学科教学（历史） 　　045110 学科教学（地理） 　　045111 学科教学（音乐） 　　045112 学科教学（体育） 　　045113 学科教学（美术） 　　045114 现代教育技术 　　045115 小学教育 　　045116 心理健康教育 　　045117 科学与技术教育 　　045118 学前教育 　　045119 特殊教育045171 学校课程与教学045172 学生发展与教育045173 教育领导与管理045174 汉语国际教育 　　0452 体育045201 体育教学 　　045202 运动训练 　　045203 竞赛组织 　　045204 社会体育指导 　　0453 汉语国际教育0454应用心理以上是教育类硕士考研方向。目前，教育类硕士就业前景广、需求大，大家可以根据自己的兴趣选择理论、学科、管理等考研专业方向。