学前教育考研中心

学前教育考研的条件和其他专业考生考研类似，归纳起来需要符合五项要求。1.公民身份。必须具有中华人民共和国公民身份。2.必须拥护党的领导，品德良好，遵纪守法。3.身体条件达标。考研必须符合国家制定的体检标准，同时还需要符合招生单位的体检规定。4.学业水平达标。具体学业水平，必须符合国家规定的五个方面条件之一。（1）具备大学本科应届毕业生身份，且必须在被录取的当年9月1日前取得本科毕业证。需要说明的是，不管是全日制应届本科毕业生，还是成高、自考或网络教育应届本科毕业生，都可以以应届本科毕业生的身份报名考研。（2）具备大学本科毕业学历。需要说明的是，本科学历需要学信网学历检验验证通过才能报名。（3）具备大专以上学历的考生，想要考研，首先必须在毕业满2年后才可以报名，且报名时必须达到与大学本科毕业生“同等学历”，且满足招生单位提出的具体业务要求。（4）具备本科结业生身份。（5）已获得硕士学位或博士学位。5.针对在校研究生继续考研，还需培养单位同意才能报名。小结：学前教育考研，需要符合的条件和其他专业的考生考研类似，主要体现为必须具备中国公民身份、拥护党的领导并遵章守纪及品行良好、身体达标体检过关、学业水平合格才能报考。其中，在校研究生报考需征得培养单位同意。

学前教育考研需要什么条件？这要看你是在校考生还是社会考生，你报考的是全日制研究生还是在职研究生，我们不妨来仔细了解一下。一、在职学前教育硕士报考条件报考条件1.本科：获得国家承认的本科学历即可报名，包括，应届毕业生、往届毕业生及本科无学位。2.专科：毕业满2年及以上；3.硕士学位/博士学位：获得国家承认的硕士学位或博士学位者，对毕业年限没有具体要求。达到以上条件后，可在10月份报名，12月份参加初试，复试时间由学校规定。4、考试科目：英语、教育学和心理学二、本科在校生报考全日制学前教育研究生一般情况下，本科生在大二大三的时候就基本上已经决定好自己要不要考研，如果答案是肯定的，那么经过一到两年的准备，在大四的时候就要上考场了。1、时间安排学前教育专业与其他的本科专业一样，考研具体的时间安排如下：大四的9月下旬网上预报名（具体日期查看研招网公告）；10月10日-31日网上正式报名（具体时间中国研究生招生信息网）；11月各省统一时间进行报考点现场确认（具体日期查看各省教育考试院官网公告）；12月底全国统一时间初试（具体日期查看研招网公告）；次年4月份报考学校进行复试（具体日期见报考学校官网的复试通知）。报考学校发放录取通知、调档和办理研究生入学手续。2、考试科目考试的科目有英语、政治就是教育学基础和心理学基础。基本上包括了教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育科学研究方法。学前教育也属于教育学的大类，初试都一样，参加的是全国的统考。考试时间一般为每年12月23日-24日第一天上午政治（8：30-11：30）下午英语（2：00-5：00）第二天上午专业基础课（8：30-11：30）下午专业课（2：00-5：00）3、院校推荐建议首选知名高校，比如985的北师大、华东师大，其次是211，然后是省级重点院校。

学前教育类专业和其他的专业考研基本一致，需要的条件基本相同，具体来说可以有以下方面的要求，各位学生可以作为参考。一、学前教育考研报考条件1、学历要求学前教育专业的本科学生，可以直接报名参加当年的考研。如果学生是属于专科学历，则需要在毕业以后两年，才能够报考研究生考试。另外，已经实现专升本的学生，也可以以应届本科生的身份报考当年的研究生考试。已经在校就读的研究生，再报考学前教育专业的研究生，必须在报名前征得所在培养单位同意。2、基本素质要求学生需要是中华人民共和国公民，品德良好，遵纪守法。身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。二、学前教育考试内容及时间安排学前教育考研的科目包括：英语、政治就是教育学基础和心理学基础。这里特别提醒，学前教育的考试科目里面没有公共科目里面的高等数学。学前教育专业统一的报名时间为每年的10月份左右，11月份进行系统的确认，12月份参加当年的考研笔试。第二年根据志愿填报的学校提供的通知，现在考研的复试。最终学校根据笔试以及面试的总成绩，决定是否录取。三、学前教育如何备考1、一定要确定目标，既然选择了继续考学前教育专业，那就要看下院校排名，根据自己的成绩情况和学习能力，选择一个适合自己的院校，当然目标可以稍微定高一点。有了目标，就有了方向，也可以根据院校的考试科目进行学习。2、提前做备考规划。首先要明确学前教育考的科目，政治、英语、教育学综合。另外学硕的英语考科目一，专硕英语考科目二，这个也需要确定好。提前根据学习资料，做好学习规划。3、考研是比较辛苦的，除了要有斗志，更要坚持下去。其他同学忙着找工作，不能动摇，要坚定考研的决心。其他同学出去玩的时候，更是要坚持，勤奋努力，才能有好成绩。考研的战线比较长，考试的内容又多又繁杂，这时候更要讲究学习效率和方法。笔者总结：学前教育的报考人数比较多，考生一旦决定，就不要害怕压力，不要怕吃苦。做好备考规划，努力学习，坚持下去，相信一定可以成功。

4月2日，航天基地教育局在管委会举行“聚焦关键期、为幼儿一生幸福奠基——西安航天基地学前教育专家工作室会议暨西部未来学前教育研究中心航天基地办公室启动仪式”。西安市教育科学研究院院长、西部未来学前教育研究中心办公室主任解慧明宣读办公室成立文件，并代表研究中心为航天基地办公室授牌。据悉，此次研究中心办公室的成立，将对航天基地区域学前教育改革与发展、学前教育公共服务创新起到思想引领、决策咨询与专业支持的作用，辐射带动区域学前教育持续健康发展。航天基地教育局局长金枝表示，希望中心办公室履行好工作职责，深入推进“未来学校研究与实验计划”，联合学前教育高校、科研院所、知名园所等优质资源，探索推进未来幼儿园发展的新模式，为学前教育发展贡献力量。下一步，研究中心将以问题为导向，聚焦“内涵发展”和“现代治理”，全面贯彻中省市教育改革新政，全面提质增效，推进学前教育持续健康发展。航天基地教育局将深入贯彻落实党的教育大会精神，坚定不移贯彻新发展理念，落实《中国教育现代化2035》、深入推进“未来学校研究与实验计划”，加快推进教育现代化，服务学前教育和未来教育创新，探索数字化、智能化未来学校新形态，谱写学前教育发展新篇章。华商全媒体 张競之

东北师范大学学前教育考研招生情况、分数线东北师范大学是教育部直属高校，国家“211工程”重点建设大学。学校坐落在美丽的北国春城长春市。校本部地处人民大街中段，净月校区设在风景如画的净月潭旅游开发区。教育学原理、世界史、细胞生物学、生态学等4个学科是国家高等学校重点学科。全校有18个学院，56个本科专业，101个硕士学位点，40个博士学位点，设有研究生院。教育学、中国语言文学、历史学、应用经济学、数学、化学、生物学和地理学8个学科设有博士后科研流动站。生物、历史和地理学科是博士学位授权一级学科。教育学原理、世界史、细胞生物学、生态学等4个学科是国家高等学校重点学科。一、考试科目所属学院：教育学部（一）学科名称：学前教育（040105）——学术学位考试科目：①101 思想政治理论 ②201 英语一 或202俄语或203日语③630教育学综合教育学综合科目包含教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法备注：不招同等学力考生研究方向：不区分复试科目：学前教育原理二 、参考书目1、《中国教育史》（第三版） 孙培青 华东师范大学出版社 2009年2、《外国教育史》 张斌贤 教育科学出版社 2008年3、 《外国教育史》 王凌皓 东北师范大学出版社 2005年4、 《当代教育心理学》 陈琦、刘儒德 北京师范大学出版社 2007年5、 《教育原理》 柳海民 东北师大出版社 2006年6、 《教育学》 王道俊、郭文安 人民教育出版社 2009年7、 《教育心理学》 路海东 东北师范大学出版社 2002年8、 《教育研究方法导论》 裴娣娜 安徽教育出版社 1999年9、 《教育研究的原理与方法》 杨小微 华东师范大学出版社 2002年10、《新编中国教育史》 曲铁华 东北师范大学出版社 2011年11、《现代教育论》 黄济、王策三 人民教育出版社 2012年12、《教育学原理》 杨兆山 东北师大出版社 2010年复试书目在此基础上加：《学前教育学》 姚伟 东北师大出版社 2012年《幼儿园课程论》 朱家雄 华东师大出版社 2003年资料推荐：历年真题，学长整理的笔记，课件，模拟题等。三、分数线东北师范大学学前教育考研近几年的复试录取分数线如下：四、学前教育就业方向毕业生就业去向主要有：1、在幼儿园从事教师或儿童顾问的职业;2、从事学前教育研究的高等院校、科研机构的研究人员;3、在有关政府机关、各大医院的儿科门诊任儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家等;4、在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作任职儿童专栏节目的采编人员、传媒策划与制作等;5、从事与儿童相关的企业设计制作与营销，各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士五、学前教育考研经验分享专业课记忆量很大，所以一定要掌握正确的方法，才能事半功倍。专业课记忆量很大。书本一定要吃透，知识点的框架要烂熟于心，注重建立知识体系，结合教育热点、结合其他教育家的其他观点，有教学经验的同学一定要结合教学案例进行分析，专业课尽量拿高分。前期多花一些时间在专业课上。英语基础薄弱的同学可适当调整。因人而异，而政治前期可以少花一些时间，但不可完全不学，后期在冲刺阶段应再适当增加学习时间。基础阶段：可以听视频基础班，这个阶段以理解为主。可以结合视频增加兴趣。特别是教育心理学，没有心理学基础的同学可能理解起来会有些困难，所以一定要完全理解，为下一个阶段的背诵做准备。强化阶段：暑假背诵黄金期！这个阶段一定要把第一轮背诵过完，最晚到8月底。如果时间拖的太久，第二轮的时候你会发现一点都不记得了。这段时间也要做好思维导图和框架，把每门科目单独整理一本笔记，如框架、表格、重难点。后期就直接在笔记中做补充修改，冲刺阶段就直接拿着笔记背诵，方便记忆，效果很好。在背诵时，一定不要死记硬背，多运用一些记忆方法。背诵累的时候可适当调节，回寝室睡一觉，看个电影，不要有心理负担。平时可以留意一些教育热点。冲刺阶段：反复背诵＋考前模拟。专业课的背诵就是在和自己的记忆抗争的过程。背完肯定会忘，所以只能多背多看，一直到进入考场。在这期间十月份国庆假开始可以练真题，刚开始可能会吃力，慢慢的随着背诵内容的丰富写的就会越来越好。最后，祝愿2020的考研同学们可以坚持到底，付出多少就会收获多少，期待你们的好消息，既然选择了远方，就不怕风雨兼程。加油！

《陕西日报》2021年4月5日（记者 吕扬）题：西部未来学前教育研究中心办公室落户航天基地 4月2日，西安航天基地学前教育专家工作室会议暨西部未来学前教育研究中心航天基地办公室启动仪式在西安举行，这是西安推进学前教育内涵发展的又一举措。 今年2月9日，教育部学校规划建设发展中心与西安教科院联合共建西部未来学前教育研究中心举行了线上签约。为全面深入推进研究中心工作，西安市教育科学研究院决定设立西部未来学前教育研究中心办公室。研究中心办公室将依托西部未来学前教育研究中心强有力的支撑，积极发挥示范引领作用，搭建研究中心研讨交流平台，系统规划、科学设计，推动区域未来学前教育发展的长效机制，努力成为学前教育领域科研成果转化与应用的孵化基地，为西部未来学前教育研究中心长效发展和学前教育跨越式发展作出新的更大贡献。 【来源：陕西省教育厅】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

4月2日，“聚焦关键期、为幼儿一生幸福奠基”——西安航天基地学前教育专家工作室会议暨西部未来学前教育研究中心航天基地办公室启动。西安报业全媒体记者 翟小雪 摄 西安新闻网讯 4月2日，航天基地教育局举行“聚焦关键期、为幼儿一生幸福奠基——西安航天基地学前教育专家工作室会议暨西部未来学前教育研究中心航天基地办公室启动仪式”。 据悉，研究中心将以问题为导向，聚焦“内涵发展”和“现代治理”，全面贯彻中省市教育改革新政，全面提质增效，推进学前教育持续健康发展。 航天基地教育局局长金枝表示，希望中心办公室履行好工作职责，深入推进“未来学校研究与实验计划”，联合学前教育高校、科研院所、知名园所等优质资源，探索推进未来幼儿园发展的新模式，为学前教育发展贡献力量。 下一步，航天基地教育局将深入贯彻落实党的教育大会精神，坚定不移贯彻新发展理念，落实《中国教育现代化2035》、深入推进“未来学校研究与实验计划”，加快推进教育现代化，服务学前教育和未来教育创新，探索数字化、智能化未来学校新形态，谱写学前教育发展新篇章。 西安报业全媒体记者 康乔娜【来源：西安新闻网】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

2021年教育硕士学前教育考研院校汇总全国共81所院校招生，其中有全日制77所，有非全日制招生41所，既有全日制也有非全日制都有招生37所。21年、22年考学前教育的同学们可以参考。更多教育学考研问题，可以百度搜索【勤思考研网】咨询。

钱江晚报·小时新闻记者 金丹丹 通讯员 徐赛12月13日，2019中国杭州名师名校长分论坛——理想儿童研讨会在杭州市崇文理想国幼儿园举行。本次论坛的主题是“理想的儿童，理想的教师”，来自全国各地的知名教育学者、知名园长等教育界大咖共同探讨新时代背景下的学前教育热点问题，为“理想的儿童与教师”这一美好愿景共同努力。在论坛上，理想研究院进行了成立仪式。杭州市崇文教育集团总校长俞国娣说，理想研究院不仅是交流中心、研究中心，也是服务中心，为老师解惑，为儿童成长助力，也为家长搭建交流的平台。钱江晚报·小时新闻记者了解到，理想研究院召集了一批有志于投入学前教育研究的资深专家、学者、研究者、教师，开展关于幼儿教育课程、教育教学材料、评价方式、家庭教育指导等方面的研究。理想的学前教育是什么样的，儿童成长的理想空间是什么样的……这些都是未来研究院需要琢磨的内容。在成立仪式上，中国教育学会教育实验研究分会副理事长刘力教授被聘任为第一任理想研究院院长。研究院下设几大中心——理想儿童学术中心、理想儿童哲学中心、理想儿童科学探索项目中心、理想教师发展中心和理想家长指导中心。接下来，理想研究院将着力进行儿童发展理论研究和幼儿课程的研究与开发，并开展幼儿师资发展的研究与培训，形成研究能力强、成员角色丰富的研究团队，打造特色品牌，逐步实现“理想的教师，理想的儿童”这一美好蓝图。未来，理想研究院希望为未来幼儿园、教师和儿童的发展提供强有力的研究，为杭州的学前教育发展带来新动力，推动中国学前教育的发展。