学前教育考什么研究内容

函授是根据国家统一的成人高考被高校录取，然后在发放录取通知书。同样属于国民教育系统。属于国家承认的学历。每年十月，考生通过参加全国高考招生统一考试。统考一般由各省、自治区统一组织录取。当然函授也是一学习的方式。接下来小编给大家带来“成人高考学前教育专业具体要考哪些科目”，希望可以给大家带来一些帮助。成人高考学前教育专业具体要考哪些科目成考幼儿教育技术专业有什么用成人高考幼儿教育技术专业是有效的，成人高考学历能够 报考幼稚园教师资格证书。幼师证是从业幼儿教育的资质证书规定，是变成教育工作者的前提条件。幼儿教育技术专业大学毕业以后，能够 从业与少儿教育工作相关的工作中，能担任儿童教学、讨论和管理方面。还可以从业少儿教育产业链的开发设计、机构和运行的工作中，如幼稚园经营、少儿教育具体指导、自闭症康复医治、少年儿童难题咨询、少年儿童玩教具开发设计等工作中。成人高考幼儿教育技术专业必须考什么学科幼儿教育技术专业归属于教育，成人高考教育考试内容有政冶、外国语、教育教学理论。成考入学考不会太难，出题范畴和考試难度系数水平全是依照考纲的规定而定，不容易超出，针对特殊家庭能加分或是免考工资待遇，包含法定年龄25周岁学生，大大加分20，一部分学校还会继续采用降分录取等政策优惠，实际以主要考学校规定为标准。成考学历是我国认可的学历文凭之一。从成考学习培训实质上讲，成考、自考考试和普通高考一样，全是选拨优秀人才的全国考试，仅仅因为自身的学习培训特点必须，才在学习方式等阶段上有一定的区别，开展了一定区别。成考文凭是我国认可的文凭，研究生考试、报考公务员、国外留学、评定职称全是能够 的。成考与自学考试比有什么益处自学考试难度系数很大，必须学生有自控能力和学习时间，没空没自控能力就没虚度光阴了。而成人高考要是给院校交费，根据入学考后入取，在学校官方网站学习培训，固定不动時间得证。成考考试难度系数并不大，录取人数达到90%上下，要是被入取以后依照院校规定学习培训基础都是圆满大学毕业。成考教学方式多种多样，有些人具体指导学习培训，比通过自学便捷、专业知识学习培训消化吸收会更快速，并且成人高考不用自学考试那么大的自控能力，有教师会具体指导学生。

学前教育--作为各级各类教育的根基，其发展意义非常重大。俗话说“三岁看大，七岁看老”可见学前教育对于人一生的影响是非常深远的。“学前教育”到底是一个怎么样的专业呢？学前教育学什么？学前教育是培养幼儿园教师的专业。学前教育专业的课程主要围绕婴幼儿生理心理发育特点开展，主干学科是教育学和心理学。专科的主干课程大致是：学前教育学、 学前心理学、幼儿文学（一）、 幼儿园组织与管理、 学前儿童数学教育、学前教育科学研究、 幼儿园课程等。本科的主干课程大致是：学前教育心理学、 学前教育原理、学前教育史、学前儿童家庭教育、学前教育行政与管理、学前教育诊断与咨询、美育基础等。学前教育考试科目在14~16科左右。不同省份不同院校对于考试科目有所不同，具体视每个院校的要求为准。学前教育的优势优势一：不需要考数学；免考英语（本科段的英语（二），大多数院校都允许用其他科目代替）。对于数学、英语基础薄弱的同学，学前教育是一个非常友好的专业。优势二：拿证时间短，较容易通过，2年时间便可考取毕业证书。学前教育的发展前景随着国内二胎政策的放开，学前教育阶段在园幼儿数将出现大幅度增加。据教育部公布的数据显示，幼师的需求缺口较大，到2020年，预计幼儿园教师和保育员缺口约达190万。从数据中可以看现在幼儿教育行业呈现井喷式的发展，现在很多大的集团都开始投资学前教育市场，比如万科，碧桂园，合生等房产公司。这些集团的进入必将带动整个学前教育行业往更专业的方向去发展。在国家层面也开始大力的关注学前教育模块，《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》明确了发展目标：到2020年，全国学前三年毛入园率达到85%。庞大的适龄儿童对专业的师资需求越发明显，如此的市场环境下，学前教育的发展前景是非常明朗的。学前教育的就业方向有很多同学以为，学前教育就只能当幼师，其实并不是的。总的来说，这个专业的就业前景比较广泛，可以供职于以下几个方向：1.幼儿园和早教机构，或相关幼教行业的教学；早教机构面向的是0~3岁宝宝的教学，幼儿园面向的是3~6岁儿童的教学。这两者均属于学前教育的从业范围。除了传统认知里的幼师，早教机构是一个可以考虑的就业方向。且早教的市场庞大，无论是进入企业或者创业，都是不错的选择。2.玩具开发等儿童产业的专业人员；与儿童相关的产品有很多，日常用品、玩具、学习用品、服装等，需要了解儿童的专业人员进行开发和设计。3.婴幼儿音像、书籍等文化行业；如幼儿图书编辑，教科书编辑。4.儿童体验馆教师；近年来兴起的儿童体验馆也是学前教育专业学生可考虑的就业地方，在儿童体验馆中，有各种DIY课程、职业体验课程，均需要专业老师进行教育和引导。而且，随着开发二胎政策，幼儿行业也快速发展起来，不管是私人机构、幼儿产品企业还是学校，在人才需求上都有很大的需求空缺。那些人适合“学前教育”那么，到底哪些人适合报学前教育呢？看完前面内容，相信大家都心中有数了。报考学前教育，可以从以下三方面进行考虑：1.想从事早教行业，喜欢小孩子，有爱心和耐心，想在幼教行业发展下去的；2.害怕数学和英语，想快速拿到毕业证书；3.还不太确定自己想学什么，但有自己的宝宝，是位宝妈或者奶爸，选择这个专业会比较实用。学前教育是一个领域性比较固定的专业，热爱教育、热爱儿童的人可进行选择！在教育前景和考试难度方面，学前教育无疑是一个最好的选择！

单招简单来说就是高职高专层次学校的自主招生，主要面向的是中等职业学校的学生以及普通高中生。昨天有同学给小编留言询问学前教育专业的单招考试情况，今天小编就给大家介绍一下吧！单招考试形式单招的考试形式一般为“文化联考+综合素养测试”相结合的考试模式。文化联考包括语数英三门科目；综合素质测试分为上机测试和面试，上机测试在计算机上答题，考核学生人文素养；面试由面试员与考生交流，主要考核语言表达、心理素质、反应能力、知识面、职业倾向等基本职业素质。学前教育专业单招面试项目（自我介绍）【项目一】儿童故事【项目二】儿歌弹唱【项目三】简笔画【项目四】歌舞表演面试项目一般为以上内容其中两个或多个，不过不同学校之间会有些许差别，具体请参考各个学校的招生简章。对于没有基础的高中学生们来说，可以提前对面试做准备了，不过高中学生在文化课方面还是占据一定优势的，所以不妨在文化课上取得高分，从而减轻面试带给自己的压力，希望各位同学提前做好各项准备，争取在单招考试中发挥自己真正的水平！

#毕业论文#幼儿园是每个人必经历的，幼儿园属于学前教育，幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育。下面列举幼教专业相关的幼儿园毕业论文题目120个供参考！1、谈幼儿园剪纸课的教学策略2、让幼儿园晨间谈话“活”起来策略初探3、巧妙创设幼儿园精神环境，培养幼儿良好行为习惯4、体验式教学在农村幼儿园音乐教学中的实践探索5、幼儿园区域游戏中教师的指导策略探究6、让幼儿园成为幼儿艺术创作的摇篮--浅谈幼儿艺术活动的指导7、幼儿园健康教育的现状与策略8、浅析幼儿园语言教育中的提问策略9、关于幼儿园教育“小学化”问题的探讨10、幼儿园户外活动现状的调查研究--以张掖市民乐县为例11、民间工艺融入幼儿园课程的实践探索12、农村幼儿园职初教师工作生活质量的调查分析13、幼儿园语言教育中存在的问题及应对策略14、浅谈幼儿园数学教育的困境与方法15、“生活教育”理念下幼儿园主动学习环境创设16、幼儿园美术欣赏与信息技术整合探究17、浅谈新时期幼儿园管理工作18、试论幼儿园主题性区域活动课题如何拓展19、农村幼儿园开展早期阅读教育的方法与途径20、幼儿园数学教学如何实现快乐学习21、幼儿园小班美术活动中创造力培养策略研究22、农村幼儿园教育小学化的危害与解决对策23、浅谈山东胶州秧歌在幼儿园舞蹈教学中的传承与发展24、藏汉两地幼儿园传统美术教学特色比较研究25、幼儿园需要合理的安全机制26、幼儿园空间色彩规划27、如何开展幼儿园数学教学28、幼儿园活动课刍议29、浅谈幼儿园班级环境创设有效性策略30、浅谈幼儿园感恩教育的创意开展31、一餐一饭，安字当先--浅析如何加强幼儿园食堂食品安全管理32、论生命关怀理念下的幼儿园课程评价33、幼儿园混龄教育、课程构建研究回溯与展望34、欠发达地区幼儿园骨干教师职业价值认同研究--以广东省韶关市为例35、探讨如何提高乡镇幼儿园管理水平36、论幼儿园视频监控的利与弊37、幼儿园游戏精神的偏离与回归路径探析38、“差异教学”:幼儿园教学的重要预设39、大班额下幼儿园集体教学活动的优化40、幼儿园美术园本课程内容取材的探索41、关于幼儿园开展形成性评价的思考与建议42、幼儿园区域活动中差异性教学分析43、建构主义视角下幼儿园班级规则教育方法的探析44、浅谈幼儿园大班额户外游戏活动的有效组织与策略45、幼儿园小班务工子女心理特征初探46、甘肃民间手工艺术在幼儿园的继承与创新47、贵州省仡佬族幼儿园课程资源的开发与利用48、幼儿园益智区材料投放策略49、幼儿园开展民间游戏的实践与探索50、播种绿色传承希望--吉林省延吉市新苗幼儿园生态文明纪实51、关注幼儿的生命与发展：幼儿园体验式教学探析52、农村幼儿园转岗教师状况及专业发展调查研究--以绵阳市为例53、提升幼儿园新教师岗位适应能力的思考与实践54、企业幼儿园幼儿安全自护能力培养的研究55、以新视角探索幼儿园艺术教育与其他教育的整合56、浅谈幼儿园建立教师成长档案57、农村幼儿园人力资源管理的现状及对策58、有效观察促进幼儿园保育质量的提高59、浅谈如何创设幼儿园班级语言环境60、浅议新理念下的幼儿园管理61、幼儿园音乐教育生活化浅谈62、论农村背景下幼儿园艺术领域课程的诊断与改进63、幼儿园园长信息化领导力现状与提高策略64、柏格森生命哲学与幼儿园教师培训模式的重构65、幼儿园教师专业自我发展现状及其影响因素66、学前教育专业幼儿园活动设计与指导课程探析67、浅谈幼儿园科研的作用68、美国品格教育对我国幼儿园社会领域课程实施的启示69、幼儿园教师职业幸福感的影响因素与职业倦怠的关系70、基于对幼儿园一日保教活动质量调研的思考71、幼儿园课程游戏化带来的选择与改变72、农村幼儿园生态课堂的构建73、幼儿园课程游戏化的教育价值及其实现分析74、有益的八轮运动--幼儿园里一道独特的风景线75、浅谈游戏在幼儿园教育教学中的运用与融合76、幼儿园教师文化建设的实践与探索77、粤语童谣在幼儿园课程中的传承与发展78、幼儿园教师专业发展的有效路径79、高校学前教育专业与幼儿园的合作模式研究80、浅谈幼儿园的安全教育与管理81、幼儿园职初教师培养之探究82、基于支架式教学理念的幼儿园歌唱活动教学研究83、乡镇民办幼儿园安全监管思考及对策84、幼儿园班级常规管理的实践与探索85、幼儿园教师的生存质量及其影响因素86、幼儿园教师教育活动认知能力的养成87、幼儿园教师工资差异决定机制分析88、促进幼儿园骨干教师专业发展的路径89、基于内涵式发展的幼儿园创新管理方略90、中日韩三国幼儿园教育纲要之比较91、浅析舞蹈要素在幼儿园舞蹈教学活动中的重要性92、农村民办幼儿园教师继续教育模式探析93、幼儿园早期阅读活动的指导策略94、浅析幼儿园开设的音乐欣赏课95、课程改革：幼儿园教师专业发展的契机96、幼儿园环境创设因素及改进建议97、幼儿园中华饮食文化启蒙教育的原则与途径98、北京部分幼儿园学前教育装备配置与应用调查99、如何让幼儿园的“纠小”工作落到实处100、浅谈幼儿园安全事故的产生及预防101、在地文化与幼儿园课程的融合--从台湾卡帕幼儿园草悟道主题活动得到的启示102、幼儿园角色游戏中游戏精神的缺失与回归103、幼儿园教师教学活动评价要素研究104、幼儿园游戏环境的创设与玩教具的科学配备研究105、浅谈幼儿园“养植”活动的教育价值106、浅谈幼儿园大班环境创设的途径和方法107、新时期幼儿园人力资源管理的新思考108、幼儿园教育“小学化”的成因及对策分析109、如何提升幼儿园数学活动的有效性110、望奎皮影戏在幼儿园课程中的开发与利用研究111、追寻诗性智慧领悟文化精神--幼儿园文化创建之我见112、幼儿园音乐教育活动目标设计策略113、幼儿园转岗教师工作困局及其破解策略114、幼儿园危险源的系统性辨识115、生态学视野下的环境创设与幼儿园教育质量提升116、辽宁省幼儿园双语教学情况的调查117、浅析幼儿园工会如何更好地缓解教师的心理压118、浅析幼儿园虐童事件的微观管理119、幼儿园“小学化”的困境与幼儿园课程改革的研究120、铜仁山村幼儿园建设探索

学前教育是为托儿所、幼儿园、学前班所开设的一种教育师范类专业。传统上认为，学前教育就是“幼儿师范教育”。“单招考试”也称为“高职分类考试”，是普通高校考试招生制度的重要组成部分，其性质属于“国家教育考试”。专科阶段的学前教育可通过“单招考试”的途径考上大学。一、学前教育单招考什么？普通类考生学前教育单招考试的考试内容分为两部分：文化素质测试和职业技能测试。总分值为750分。（一）文化素质测试：文化素质测试包括语文、英语、数学三个传统主要科目。每个学科分值为150分，总计450分。其中，语文考试时长150分钟，数学、英语考试时长均为120分钟，英语不考听力测试。（二）职业技能测试：重庆市的单招考试文化技能测试，包括信息技术和通用技术两个科目。两个学科“合卷考试”，统称“信息及通用技术”。每个学科分值为150分，满分300分，考试时长150分钟。二、高职对口类考试内容有一定区别：高职对口类考生只能报考单招考试，考试内容包括：文化素质测试和职业技能测试，总分值为750分。（一）文化素质测试：文化素质测试由语文、英语、数学三科合卷考试，每个学科分值为100分，满分为300分。（二）职业技能测试：职业技能测试包括“专业综合理论测试”和“专业技能测试”两部分，其中“专业综合理论测试”分值为200分，专业技能测试分值为250分，总计450分。1.专业综合理论测试：学前教育的专业综合理论测试科目包括《幼儿教育心理学》《幼儿教育学》《自然科学基础知识》三科。2.专业技能测试：学前教育的专业技能测试包括：教师口语、美术、声乐（幼儿歌曲表演唱）、器乐（电子钢琴弹奏）、舞蹈五个方面的基本专业技能。具体测试内容为：①教师口语：考生自行准备一个儿童故事或儿童故事片段进行讲述，时长为2分钟左右；②美术：儿童简笔画命题创作，主要是以动物或人物简笔画创作，时长为30分钟左右；③声乐：考生采用清唱方式，自行准备一首幼儿歌曲进行表演唱，时长为2分钟左右；④器乐：考生自行准备一首幼儿歌曲进行电子钢琴弹奏，调式不限，时长为1分30秒至2分钟之间⑤舞蹈：考生自行准备幼儿舞蹈进行表演，时长为2分钟左右。其中，教师口语、美术属于必考项目；声乐（幼儿歌曲表演唱）、器乐（电子钢琴弹奏）、舞蹈属于选考项目；要求考生在三个项目中选取自己最擅长的一项进行考试。小编提醒：艺术类考生不用考“专业综合理论测试”，只需考“文化素质测试”（语文、英语、数学）和“专业考试”（五大专业：美术类、音乐类、影视类、编导类、舞蹈类）。无论是普通考生、中职考生，还是艺体考生，只要对学前教育有兴趣，皆可报考。【图片来源于网络，侵删】

专业分析这篇文章跟大家一起分析学前教育专业。1、专业介绍学前教育：本专业要求学生掌握学前教育的基本理论，形成正确的儿童观和教育观；树立学前教育工作者的专业意识，了解学前教育工作者的基本职责；对学前教育工作拥有热情与兴趣 ；具备基本的钢琴演奏、绘画和手工、舞蹈等艺术教学技能，及运用现代化教育技术手段开展教育、教学的能力；培养具备全面的学前教育专业知识与技能，较强的教育心理科学素养，能在各种儿童教育机构、教育行政与科研部门、广播电视和图书出版部门，以及各级各类师资培训部门等从事儿童教育、教学科研等工作的高级专门人才。2、考试内容学前教育专业属文史类。公共课：政治（100分）+英语（100分）专业课：学前教育学（150分）+儿童发展心理学（150分）3、招生计划专业招生情况院校招生计划2019年学前教育专业招生情况招生计划：650人上线人数：691人100分以上人数：4355人实际报考人数：4864人分数线：282分最高分：391分精通最高分：366分录取率：14.93%专业分析：这个专业的一大亮点是河北师范大学在2019年恢复招生，这对该专业的学生来说是一个极大的鼓励。学前教育由2018年的200分一路飚到282分，成为文史类继法学第二大高分专业。预计明年很多小伙伴会弃学前考小教，所以明年分数线不会特别的高，但是现在不要高兴太早，因为河北省师范类院校比较多，比如石幼专，保定幼专，唐山师范等。4、就业方向学前教育：本专业学生毕业后可在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。以上是对学前教育专业的分析，希望对大家有所帮助~

在自考中，学前教育专业比较好通过，课程少，用时短，课程相对简单，并且没有数学，是想要快速毕业和将来有考取幼师资格证或者考研计划考生的首选。01专业介绍学前教育是儿童教育的开始，合理的学前教育可以让儿童未来的发展有一个良好的开始，因此国家和父母都非常重视儿童们的学前教育。如今很多院校都开设了学前教育这门课程，学前教育的主要学科是教育学和心理学。02培养目标本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。03就业方向随着人民生活水平的提高，我国幼教事业的迅速发展，对于幼儿教师和管理人员的需求骤增，学前教育专业的毕业生供不应求.近年来全国各地一些院校均增建了学前教育专业来培养幼儿教师。但学前教育毕业生不仅仅只是能做幼师，还可以去一些亲子机构、早教中心发展，另外还可以自主创业。04招生对象专科：小学、初中、高中、中职等学生均可报读。本科：在读专科生、专科毕业生、本科毕业生均可报读。越努力越幸运 自学考试/成人高考/网络教育/ 电大中专 总有适合你的转载来源(河南自考网 http://www.hnssjy-e.com)

学前教育考研需要什么条件？这要看你是在校考生还是社会考生，你报考的是全日制研究生还是在职研究生，我们不妨来仔细了解一下。一、在职学前教育硕士报考条件报考条件1.本科：获得国家承认的本科学历即可报名，包括，应届毕业生、往届毕业生及本科无学位。2.专科：毕业满2年及以上；3.硕士学位/博士学位：获得国家承认的硕士学位或博士学位者，对毕业年限没有具体要求。达到以上条件后，可在10月份报名，12月份参加初试，复试时间由学校规定。4、考试科目：英语、教育学和心理学二、本科在校生报考全日制学前教育研究生一般情况下，本科生在大二大三的时候就基本上已经决定好自己要不要考研，如果答案是肯定的，那么经过一到两年的准备，在大四的时候就要上考场了。1、时间安排学前教育专业与其他的本科专业一样，考研具体的时间安排如下：大四的9月下旬网上预报名（具体日期查看研招网公告）；10月10日-31日网上正式报名（具体时间中国研究生招生信息网）；11月各省统一时间进行报考点现场确认（具体日期查看各省教育考试院官网公告）；12月底全国统一时间初试（具体日期查看研招网公告）；次年4月份报考学校进行复试（具体日期见报考学校官网的复试通知）。报考学校发放录取通知、调档和办理研究生入学手续。2、考试科目考试的科目有英语、政治就是教育学基础和心理学基础。基本上包括了教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育科学研究方法。学前教育也属于教育学的大类，初试都一样，参加的是全国的统考。考试时间一般为每年12月23日-24日第一天上午政治（8：30-11：30）下午英语（2：00-5：00）第二天上午专业基础课（8：30-11：30）下午专业课（2：00-5：00）3、院校推荐建议首选知名高校，比如985的北师大、华东师大，其次是211，然后是省级重点院校。

一、专业介绍华东师范大学学前教育专业成立于1983年，2001年设立博士点。主要培养托幼机构教师、学前教育行政人员、教育科研机构的幼教研究人员以及相关服务机构的儿童工作者。30多年来，该学科积极吸纳国际先进教育经验，主动对接国家、地区学前教育发展战略，注重学科队伍建设，在人才培养、科学研究、社会服务等方面取得突出成就，成为中国学前教育人才培养和科学研究的重镇。二、复试内容（重点）复试报到时间：4月1日下午14-16点，复试时间为4月2日上午笔试下午面试(中文+英文)，4月3日下午13点30出拟录取名单，张贴在公告栏。今年学硕面试一共25个人，专硕为10个人，学硕加专硕一共还有30个名额。笔试过程：4月2日上午进行了30分钟的心里测试，然后9点到11点开始笔试(120分)，题目如下：第一部分：儿童心理学(3选2)(1)跟“钓鱼”这个游戏有关的一道题，具体忘记了，没选这道题。(2)根据电视节目爸爸去哪儿，从认知、语言、运动、社会性4个方面中各选2个方面说明幼儿发展特点，并各举一例。(3)根据皮亚杰理论，联系实际说明中班儿童思维发展特点。第二部分：学前教育学(3题都要做)(1)说明对师幼关系特点的认识和建立正确师幼关系的方法。(2)说说对陈鹤琴活教育理论的认识和该理论对幼儿园教育的启示。(3)家长认为幼儿园应教授识字、拼音、算数，你是如何看待该观点的?PS：考试的时候是先发儿童心理学，再发学前教育学，各一个小时，做完一门收一门，所以要注意控制时间。面试过程：(英语60分，专业课150分)，4月2日下午13点开始13点抽签，手气不好，抽了倒数第二个面试，一直等到6点多，各位老师们也辛苦了……面试题目：(1)英文自我介绍，我基本上有停顿地说了一遍。(2)英文说本科毕业论文，我运气好，老师只让我说题目就行了，有些不太走运的童鞋被要求用英文说主要内容……(3)中文问我在学习本科专业过程中遇到的问题，我就根据自己的兼职经验，说了一下将理论运用于实践的难处。(4)大头来了，抽签题，这题可是基本上让所有的童鞋苦了脸，所有的抽签题都是一张全英文的图，老师会给2-3分钟时间让你看图，然后用中文将该图描述出来，并针对该图提出问题，然后再解答。听小伙伴们的反映，貌似有曲线图、饼图、雷达图……这道题真的很考验临场反应能力和审题能力。我抽到的是一张反映受教育程度高低和投资回报比之间关系的曲线图，这张图反映的是投资回报比随着受教育程度的增高反而降低这样一个信息，我就此对该现象进行了质疑并且进行了解释。(5)中文问我本科论文的主要内容，童鞋们一定要注意讲的时候说清楚主题、研究方法、维度、内容、发现的问题和最终提出的建议。注意逻辑。(6)最后问我如果调剂到专硕是否愿意，我就说愿意。然后就OVER了。除了以上题目，根据小伙伴们的反映，还有用英文说自己看过的教育名著、说说自己感兴趣的研究方向。PS：感觉这次的复试灵活性很高，而且对于跨专业的学生老师们一般都不会问学前教育的专业问题，反而更多问的是本科专业相关的问题。但如果本科就是学前的童鞋们要注意了，老师会问很多专业问题，所以本专业的童鞋们要好好准备一些相关的专业内容。4月3日下午出成绩忐忑不安，总觉的自己发挥的不够好，不过还好我还是考上了。各位正在准备复试或者明年复试的小伙伴们需要注意的是，大家在准备复试期间一定要把学校制定的复试书看完，并整理逻辑框架和重点，导师论文多看看，今年对英文方面的要求还是挺高的，出了道中英文结合的专业题。面试的时候注意礼貌，保持微笑和自信，千万不要一紧张脑子一片空白，说话的时候一定要有条理，否则老师抓不住你话中的重点。最后，希望各位志愿考学前教育的童鞋们加油哈!请点击输入图片