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日本留学(读研阶段)学前教育专攻解析孰知其纪

日本留学(读研阶段)学前教育专攻解析

又是我,J研酱~!今天我们来聊一聊学前教育。随着人们对教育的重视程度越来越高,儿童教育,尤其是学前教育市场欣欣向荣,蓬勃发展。J研酱绘制了国内近3年学前教育专业的就业趋势图,不难看出每年学前教育专业都会迎来4-5次就业高峰,在职位比例高涨的月份,市场人才需求量大增,就业前景十分可观哦。工欲善其事必先利其器,想在就业大潮中立于不败之地,首先要学好专业知识。很多同学选择了东渡求学,前往日本,接下来J研酱就和你们说说日本读研阶段学前教育专业的情况,以东京学艺大学为例。日本教育学体系发展得很成熟,专业领域比较细分。学前教育在日本一般被称为“幼儿教育”。院校只要有教育学的研究科,都有此方面的课程或教授。不同院校相关教授在数量上差异较大,总体上相对于其他方向的教育学专攻的教授配置情况,幼儿教育的教授比较少。以东京学艺大学为例, 幼儿教育专业有两位教授:岩立·京子和吉田·伊津美,两位准教授:福元·真由美和水崎·诚。如果你想申请到日本顶尖院校的学前教育专业,那么你自身需要具备以下硬件条件:1、出身校:国内毕业于985或者211院校。2、日语能力:N1水平,分数在130分以上,最顶尖的院校建议达到150分以上。3、英语能力:托福85分以上。4、在校成绩:平均成绩稳定在90分以上,前期成绩不理想的同学要努力提升。5、其它方面:争取奖学金等荣誉,尝试在毕业前发表些论文,培养研究思维。有精力的话再看一些教育或者心理学相关的书籍。能满足以上申请条件的同学,你已经很优秀了。至于能申请到具体哪所院校的教授,还受文书质量,面试情况等因素的影响。2018年东京学艺大学学前教育专业修士阶段的新生中并无留学生,只有1位男同学和3位女同学。研究生和履修生的情况如下图所示:学部研究生只可4月入学,共招收21人,由此可见申请难度还是很大的。J研酱最近浏览了几十所院校,明确标出研究学前教育专业相关的院校的教授数量并不多,大概十几名。建议大家在申请时多考虑几所院校。以下院校排名不分先后,仅供参考。1、北海道大学:幼儿发达论研究室有三位中国前辈。2、东北大学:有研究幼儿心理相关的本郷·一夫教授。3、上越教育大学:是所国立大学,含幼儿教育专攻。4、御茶水女子大学:有幼儿教育方向的教授。5、神户大学:相关教授为北野·幸子。6、京都教育大学:是所国立大学,含幼儿教育专攻。我是J研酱,我们下期见~

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英国留学:英国留学学前教育专业有什么特点?

英国是传统教育强国,英国留学申请学前教育专业是一个不错的选择。英国留学学前教育的特点有哪些呢?有哪些学校值得推荐呢?和小编一起看看吧。 一、英国留学学前教育的特点1.注重培养孩子的能力英国的学前教育课程的年龄统划为3-5岁。从内容上看,更注重培养孩子的能力,强调让幼儿过早地识字和书写,要求幼儿能够独立阅读一系列熟悉的单词和句子,并且能用钢笔写出可识别的字母等(过早的识字到底对幼儿今后的发展利弊如何,值得进一步研究)。英国幼儿教育的目标之一就是培养幼儿的个性与能力,为他们日后走向社会打基础,因此几乎所有的教育内容都与孩子的活动紧密相连。2.教育方式自由宽松,对家庭、社区的重视度高英国的学前教育方式非常宽松,大多数以个人和小组的方式进行,除了一些音乐活动外,基本上没有集体性的教学活动。这时,家长是幼儿最重要的教育者。英国政府将幼儿工作者这一概念社会化:首先,把母亲关心介入幼儿教育作为一项政策性要求。其次,注重“照顾人员”的介入,如校外支援者、创造者、辅导人员等。再次,重视家长工作,认为家长是学前教育阶段非常重要的角色。指导幼儿园与家庭协调关系,使家庭和社区成员都成为“幼儿园的合作者”。3.注重运用信息技术辅助教学信息技术已在英国的托儿所里得以广泛应用。每所托儿所的每个班级里都有一台计算机,孩子们可以使用计算机玩许多游戏。信息技术辅助教学由于图、文、声并茂,使孩子学起来轻松愉快,教学效果明显,已被越来越多的学校所采用。4.注意减轻幼儿学习负担和压力英国的托儿所给人感觉一般是自由而没有组织性,但这恰好是英国学前教育的特色,英国学前教育在注重培养幼儿能力与个性的同时,还注意培养孩子们的自信心,减少压力。幼儿一般没有家庭作业,即使是5-7岁的小学一二年级的学生也没有。这一点与中国不同,中国连幼儿园也有适当的家庭作业(小学一二年级相对多一点,尽管国家明文规定要减负)。

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出国留学,有哪些就业前景不错又好玩的专业?

出国留学除了选校定位以外,最让人纠结的就是选择专业了,尤其是大家总会考虑到所选专业的就业前景,薪资等问题。那么在留学专业选择上有哪些就业前景好且新兴的专业呢?针对这个问题,我们邀请了专业的顾问老师们,分享他们对此问题的看法和见解,一起来看看吧!出国留学的专业以及未来就业前景,其实没有新与旧之分,只是根据每个国家本身实际劳动力缺口或产业结构来定。人工智能,生物制药都是热门专业,但是就那么好申吗?所有大学都一样吗?很多时候,之所以读名校或选取热门专业最终都是以就业为目的,出国前一定要做好综合分析和合理评估自己。 比如:学金融就一定能回国赚大钱吗,就算可以,难道可以长久吗?首先你要明确自己毕业以后打算在国外长期就业还是返回国内就业,或者想在国外获取工作经验后在返回国内就业。不同专业的背景和学术能力、专业技能等都是不相同的,诸如:社科,文科,商科,理科,工科,医科等等。国外就业有三种:紧缺岗位(例如:ICT人才),高级人才(研究人员),技能型人才(服务行业)。国内就业建议家里没矿没关系的同学,至少要读个500强以内的硕士回国,最好理工科,相对起薪会比较高,国外有实际工作经验的,回国后进入各种合资或外资企业,当然就会比较方便。总之,不管什么专业,先要理性合理分析自己。可从两方面着手考虑:一、学生的兴趣爱好和特长1. 对科学研究领域心存敬畏,为了给人类做出贡献,耐得住枯燥和寂寞的学术研究生活适合专业:基础理科类(比如数学,物理学,化学,生物等)2. 对经商、挣钱的方案感兴趣 适合专业:经济学类(比如经济学、财政学、商业分析,金融学、金融工程,会计,精算,统计,国际经济与贸易等)3. 喜欢分析辩论,语言逻辑强,对事物迅速做出反应,并冷静地进行分析适合专业:法学类4. 思维敏捷,擅长把理论转化为实践,动手能力强适合专业:工科类(比如计算机科学与工程,电子信息与工程,航空航天工程,化学工程,材料工程,基因工程,生物医药工程,机械工程,工业工程,遥感技术控制,地理信息系统,数据科学,信息技术系统等)5. 有十分强烈的工作责任感,喜欢为集体服务,以促成同学之间友好相处适合专业:社会学类(比如社会学、社会工作等)6. 喜欢看新闻和谈论国家大事喜欢辩论 适合专业:政治学类(比如国际政治、外交学、政治学与行政学、思想政治教育等)7. 喜欢把自己的知识和才能教给别人,喜欢通过自己的努力来改变他人适合专业:教育学类(比如教育学、学前教育、特殊教育、教育技术学等)8. 喜欢做户外运动 适合专业:体育学类(比如运动训练、体育教育、社会体育、民族传统体育等)二、哪些专业有前景?(可参考以下两张图标:专业前景--各专业毕业生薪酬水平排行榜前20与后20)看你要去哪个国家留学了,毕业后回国发展还是留在当地,如果留学的最终目的是为了拿到身份的话。就澳洲来说,根据目前的政策,男同学可以选择工科专业,如土木,机械,电气等工程师,女同学的话可以选择幼教,护士等专业。如果学校选择的话,建议避开大城市,去担保政策好的州,如南澳,塔州,北领地,这几个地方对毕业生是比较优待的,对于留学生最后能留下来都很有优势。更多留学攻略/干货,下载留学问多点,免费获取留学资料!

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美国留学学前教育专业申请要求,这四所学校你选谁?

去美国留学是很多中国学生的选择,其中有很多学生会选择商科类的专业,也有部分同学会选择其他类的专业。美国的很多学校对学前教育有很成熟的认识,也都开设了此专业。那就看看学前教育专业申请条件以及推荐的学校。美国学前教育专业介绍美国的学前教育专业领先全球,教师资格制度目前已有200多年历史,美国的教师资格制度是目前比较完善的教学资格制度之一,美国学前教育专业一般名称是“ChildDevelopment”或“EarlyChildhoodEcation”,设在教育学院下,一般是两年学制,美国的学前教育专业除了提供课堂教学,还会给学生提供实习机会,让学生进入幼儿园、小学进行实习锻炼。在美国想要从事幼教工作,首先需要取得学前教育资格证书,再取得初级教师资格证、中级教师资格证、高级教师资格证。美国学前教育专业申请条件语言成绩:美国学前教育专业属于文科类专业,所以对申请者的语言成绩要求比较高,大部分要求托福100+,雅思7.0+。GPA:想申请美国不错的大学就需要GPA在3.0分以上,一般的大学需要GPA在2.6-3.0分。GRE:想申请美国不错大学的学前教育专业GRE成绩要在1100分以上,申请名校需要1300分以上。工作经验:并不是一定要有工作经验,但是有丰富教学经验或者实习经验的申请者更容易获得招生官的青睐。教师资格证:虽说国内的教师资格证在美国是没有用的,但是它可以从侧面说明申请者的能力,对申请有很大的帮助。专业背景:学前教育专业术语文科专业,对于申请者的专业背景没有要求,什么专业的都可以申请,但是心理学、英语、教育、社会学、健康学等专业的学生申请的成功率比较大。美国学前教育专业院校推荐1、普渡大学普渡大学的学前教育专业提供从事幼教的知识和技能,同时也为学生提供实习机会,增加学生的实践经验。该专业的学生在毕业后可以获得该州的幼儿教育教学执照。2、范德堡大学范德堡大学的GeorgePeabody教育学院成立于1785年,是美国排名第一的教育学院,其教育专业在世界排名第7,GeorgePeabody教育学院比较重视学生的实践能力,是专业化培养教师的学院,项目市场在1.5-2年左右。3、阿肯色州立大学阿肯色州立大学的学前教育专业分为两个部分,包括幼儿教育和特殊教育,课程包括儿童发展与教育、儿童早期管理、低年级数学推理、儿童早期课程和儿童早期教育中的问题。4、佛罗里达大学佛罗里达大学教育学院成立于1906年,一直处于美国教育学院排名前25,其教育专业世界排名29,其早期教育专业只招收PhD学生,要求学生递交GRE成绩,且GRE阅读不低于146分,GRE数学不低于148分。美国学前教育专业就业前景学前教育专业的学生不管是在美国还是回到国内,都是有不错的就业前景,美国教育行业发展完善,美国南部和西部对幼教的需求比较大,在美国可以学习先进的学前教育理念,积累经验,而且在美国的收入也非常可观。回国发展虽然薪资不如美国,但是国内教育人才需求缺口大,尤其是学前教育的老师,而且除了进入学校之外,还可以进入教育部门或者社会上的一些教育机构。美国留学选校定位想知道自己目前的水平能申请到美国哪所学校?可以使用留学志愿参考系统(如下小程序)选校定位。使用方法:把你的基本情况(GPA、语言成绩、专业、院校背景等)输入到留学志愿参考系统中,系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例,看看他们成功申请了哪些院校和专业,这样子就可以看到你目前的水平能申请到美国什么层次的院校和专业了,对自己进行精准的定位。

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为什么俞敏洪推荐孩子留学?并称出国读书首选美英,日本也不错?

之前,俞敏洪在网络发表惊人言论,称“中小学老师远远没有能力把当代的中国学生教好”。该言论一出,立即引来一些网友的批评,甚至有网友质疑:俞敏洪质疑中国的中小学老师,看来是准备把孩子送到国外去留学了?现在,俞敏洪又出来怂恿孩子出国留学,并且称最好选择美英、日本;这些言论的背后,究竟是纯粹的教育建议,还是另有目的?如果仅仅看俞敏洪个别的言论,可能觉得他说的话还是听有道理的;毕竟美国、英国、日本,都是当今世界上最发达的国家之一;除开经济、科技、政治、军事在国际事务中扮演着重要的角色之外,即便是在教育领域,也有非常突出的特色。不可否认,这些国家,的确能够凸显西方教育的某种成效;但是,请注意,这些国家的“西方教育”和“中国教育”之间存在着一些本质区别。1.西方教育的核心是“自由”,而中国教育的核心是“责任”;2.西方教育的目标是“征服世界”,而中国教育的目标则是“造福自己”!就以这次疫情为例,在面对疫情袭击、生命遭到威胁时,我们能够放弃平时的生活习惯,严格遵守规定,坚持待在家里进行自我隔离,这是一种“自我保护”意识,更是一种“为他人负责”的意识;在这种意识下,我们才能够做到团结一致,众志成城。而西方国家,却因为疫情隔离措施因为了他们的“自由”而抗议,甚至一些国家的政客也声称“自由传统和政治体制”受到了威胁,在这些言论和思维的背后,看似是“极度自由”,实际上是“极度自私”。西方的这种教育思维,符合中国人的文化背景和思维传统吗?不符合!如果一旦彻底接受了西方的教育思想,那么又不能避免回到中国生活,那么这类人的内心肯定是十分痛苦和十分矛盾的。因为两种文化,常常在本质上发生冲突和矛盾!除非你留学出国之后,就不再回来了!但是,俞敏洪怂恿大家到美国、英国、日本去留学,绝不会考虑到这两种文化本质的难以调和的冲突和矛盾。他所看到的,是另一些东西!众所周知,俞敏洪是新东方教育集团的创始人、董事长;他的言论,绝大多数情况都要考虑到新东方教育集团的背景。我们来看一看新东方教育集团究竟是一个什么样的集团?它究竟有哪些业务?根据百度资料显示:“新东方,全名北京新东方教育科技(集团)有限公司,总部位于北京市海淀区中关村,是综合性教育集团,同时也是教育培训集团。公司业务包括外语培训、中小学基础教育、学前教育、在线教育、留学考试、出国咨询、图书出版等各个领域。”大家看见没有?“留学考试”“出国咨询”等业务赫然在列。想必大家看到这里就应该十分清楚了:俞敏洪鼓吹留学,怂恿大家到美国、英国、日本留学,实际上并非是以“美英、日本”的教育背景为依据,而是以新东方集团的业务资源为依据。换句话说,俞敏洪鼓吹留学或许能够给他的新东方教育集团带来很多利益和好处,这也许就是俞敏洪发出此番言论的根本意图。当美国、英国政客都在呼吁中国赔偿他们的疫情损失,威胁要没收中国的海外财产,华人华侨在国外是屡遭歧视和打击,中国留学生的外海留学环境不断恶化的情况下,俞敏洪仍然在鼓吹和怂恿大家前往这些国家去留学,其用心令人深思!【图片来源于网络,侵删】

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从学前教育到研究生教育全覆盖“金秋助学”,护佑贫困学子一路成长

2019年,全省各级工会共筹集助学资金2293.98万元,资助困难职工和困难农民工子女6874人2019年,全省各级工会共为困难职工家庭高校毕业 生提供就业岗位2811个,帮助253人成功就业2020年,“金秋助学”1000万元专项资金已经发放到基层工会手中,将有6000余名困难职工家庭子 女受助伊春市总工会组织受帮扶学生参观爱国主义教育基地——东北抗联遗址“老钱柜”。鸡西市总工会为“大学生志愿服务队”授旗。受大庆市总工会帮扶的困难职工子女,参观大庆新时代产业工人思想教育基地。编前话:扶贫先扶教。教育扶贫,是扶贫助困的治本之策。助学,不仅为困难职工家庭子女提供物质上的帮助,让他们接受完整的、系统的、良好的教育,更会给贫困学子带来一片崭新的精神世界,让他们拥有对未来人生的美好憧憬。有了希望,才会有和贫困不断对抗的动力和支撑。这,就是“金秋助学”的根本所在。□本报记者王彦许佳琪,从一名交不起学费的受助者,成长为优秀的互联网从业者。李海粟,从受助的贫困学生到成为一名人民教师。梁艳,残疾女孩在工会组织一路扶助下,学有所长,成长之路越走越稳。许佳琪,李海粟,梁艳,他们仅是黑龙江省总工会“金秋助学”活动中万千名受助学生中的几位。像他们一样的幸运学子,如今全省已有25万人次。“要做好城市困难职工解困脱困工作,及时做好因各种原因返贫致困职工的帮扶救助,为广大职工提供具有工会特点的普惠性、常态性、精准性服务”,这是习近平总书记对新时代工运事业和工会工作提出的明确要求,暖心、提气。按照省委主要领导指示精神,省总工会多年来在全省范围内持续开展以“心系职工情,共圆学子梦”为主题的“金秋助学”活动。以困难职工解困脱困工作为核心,以解决困难职工实际问题为主要内容,重点解决困难职工(农民工)家庭子女上学学费问题。2019年,省总工会新一届领导班子将“金秋助学”工作进一步引向深入。省人大常委会副主任、省总工会主席宋希斌在多个重要场合、重要会议、重要时点反复强调,困难职工帮扶救助、解困脱困事关广大职工民生福祉。“金秋助学”活动是重要工作载体,是各级党政高度关注的民心工程,也是工会工作的爱心品牌。全省各级工会要提高政治站位,切实增强责任感、紧迫感和使命感,把“金秋助学”活动摆到重要位置,集中发力、务求实效。2019年“金秋助学”活动采取经济资助和推动纳入国家助学政策覆盖范围两种方式,使用工会经费、财政资金、企业行政资金和社会筹集资金资助助学对象,推动符合条件的职工子女纳入国家“奖、助、贷、勤、减、免”助学政策覆盖范围。为此,省总工会制定了兼具创新性、指导性、可操作性的实施方案。针对国家级困难职工家庭子女,省总工会规定,这一群体可使用所有来源的资金,除助学金外,适当提供生活补贴,每生每年不超过建档地10个月基本生活费用总和,按学年或学期发放。这一措施,实现了全省国家级困难职工家庭子女助学帮扶全覆盖、无遗漏。如果说,从最初的帮助困难职工家庭子女上大学到帮助义务教育阶段以上孩子上学,是“金秋助学”活动的一大飞跃,那么,将学前教育和研究生教育囊括进助学范围,则是省总工会又一个里程碑性的举动,是践行“不让一个孩子因家庭经济困难而失学”庄严承诺的又一有力举措。2019年,省总工会首次将普惠性幼儿园幼儿和高校研究生全部纳入帮扶范围,建立健全了从学前教育到研究生教育所有阶段困难职工家庭子女资助政策体系,从而使贫困学子能够接受系统的、完善的教育,享有平等的教育资源和权利,实现了另一意义上的助学帮扶全覆盖、无遗漏。至此,“金秋助学”贯穿了困难职工家庭子女成才之路始终。随着帮扶范围的不断扩大,从聚焦帮扶深度困难职工家庭子女,到帮扶相对困难职工家庭子女,到未来帮扶遇到困难的每一个职工家庭子女,既是省总工会帮扶力度不断加大的表现,也是我省解困脱困成果的具体体现。同样是在2019年,省总工会首次建立完善回访平台和逐级备案机制,对受助学生进行立册跟踪,并提出各地工会要开展助学夏(冬)令营活动。在助学同时兼顾对困难学子的思想品德培养,帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观,将助学与助智助德助职有机结合。还是2019年,省总工会取消“金秋助学”活动启动和助学资金发放仪式。这一举动,既是对受助学子的人文关怀,也是多干事、干实事的作风转变。2019年,我省“金秋助学”活动迈上新台阶。全省各级工会将该项工作作为重要的政治任务,精心谋划推进。省总工会投入1000万元专项资金用于助学,各级工会加大经费投入向助学倾斜。在省总工会号召下,爱心企业、劳动模范、五一劳动奖章(奖状)获得者(单位)和广大工会会员踊跃捐资,不断扩大助学资金量,积极助学在龙江大地蔚然成风。这一年,全省各级工会共筹集助学资金2293.98万元,资助困难职工和困难农民工子女6874人,更好地为改善职工民生助力,为脱贫攻坚助力。2019年,省总工会还积极延伸助学链条,广泛动员各类企业积极履行社会责任,为困难职工家庭高校毕业生提供职业培训、就业见习机会,优先吸纳困难职工家庭高校毕业生就业。全省各级工会共为困难职工家庭高校毕业生提供就业岗位2811个,帮助253人成功就业,482人参加职业技能培训,597人获得实习见习机会,168人接受工会各项就业政策扶持,得到了社会广泛赞誉。工会助学在持续,行动愈加扎实而坚定。又到金秋。2020年省总工会“金秋助学”活动如约启动,1000万元专项资金已经发放到基层工会手中,据了解,今年将有6000余名困难职工家庭子女受助。“人生不仅有短暂的困难,更有永远的希望。”如今,“金秋助学”已经完全实现了帮扶救助及时化、常态化、制度化、社会化、长效化,成为省总工会的一个金字品牌。“不让一个孩子因家庭经济困难而失学”,省总工会庄严承诺。许佳琪交不起学费的女孩赚年薪了□本报记者王彦24岁的许佳琪,是腾讯网的一名新晋软件工程师。去年大学秋招会上,她以出色的表现从全国十余万名应聘者中脱颖而出,被腾讯公司以41万元年薪成功签下。人们有所不知,就在5年前,面对大学录取通知书,许佳琪还在为学费发愁。许佳琪出生于七台河市一户普通家庭。父亲曾是新建矿矿工,后来转为地面锅炉工。2016年时,许爸爸的月工资只有1000多块钱,却要供养4个孩子上学。全家6口人挤在46平方米的房子里,日子过得捉襟见肘。捧着佳琪的录取通知书,老许犯了难,一年连学费带宿费、伙食费算下来怎么也得1.5万多元,拿啥供啊!在全家为此焦虑之际,七台河市总工会“金秋助学”活动向许家伸出了援手——2016年至今,七台河市总工会、矿区工会、新建矿工会,层层帮,持续帮,许佳琪累计获得工会各项扶贫资金和“金秋助学”资金共计4万余元。得到资助的许佳琪大学期间勤工俭学,周末白天去企业校园培训班学习,晚上去餐厅打工、做家教。2017年,佳琪二妹许佳圆考入湖南大学;2019年,佳琪弟弟许庆贺考入哈尔滨理工大学。同样,在各级工会组织的帮助下,许家的孩子都顺利入学。如今,许佳琪已经完全经济自立,并负担起弟弟妹妹们的所有开销,使他们不再为学费而发愁。2020年1月,老许收到了一笔来自腾讯公司的汇款,跟汇款单一同寄来的还有一封感谢信:“感谢您对孩子的悉心培养,以及对腾讯的信任与支持。我们坚信,腾讯一定会为您的女儿提供更广阔的平台,让她在这里实现梦想和价值。”此时的老许激动了,他连连说:“感谢党和政府,感谢工会组织,感谢爱心企业,是你们的帮助让孩子们有了希望和美好的明天!”梁艳有人相助越走越稳□本报记者王彦梁艳,家住东宁市东宁镇万鹿沟村。蹒跚学步时,父母发现她走路不稳、跛脚,后经确诊她患有轻微脑瘫导致的双下肢跛行后遗症。为了给梁艳治病,靠着几亩农田维持生活的一家四口本不富裕的生活过得雪上加霜。2017年,在接受双下肢矫正手术后,为了能有一技之长,梁艳来到东宁市职教中心学校会计专业就读。全家人既为梁艳终于圆了上学读书梦而喜悦,又为相应费用一筹莫展。此时,东宁市总工会“金秋助学”活动送来助学金,梁艳上学了。读书的日子里,梁艳得到了各方面的悉心照顾。工会组织不时关心地询问:“孩子,你生活上还有什么困难需要我们解决?”学校给她免了住宿费,还为她发放了秋冬季校服。学校,既是梁艳学习知识的宝地,又是她激昂青春、张扬个性、实现梦想的世界。在这里,梁艳不仅学习了会计专业理论知识,而且掌握了实操技能。3年的学习,点亮了梁艳对未来的憧憬和希望。2020年7月,梁艳参加了黑龙江省中等职业学校对口升学考试。“我的理想是考入一所心仪的本科院校,更加努力学习,做一个生活的强者。我会带着一颗感恩的心,把党和政府的关怀,把工会组织的关爱传递下去。”如今,梁艳已经是黑龙江商务科技职业学院会计专业的一名新生。人生的道路,梁艳越走越稳、越走越顺。李海粟不负“及时雨”学会送“甘霖”□本报记者王彦近日,李海粟很忙,她所任职的高中已经复课。接受采访时,她为记者展示了大学时期的各种获奖证书。她是一位靠助学金得以完成大学学业,如今走上工作岗位的受助学生。李海粟家在哈尔滨市通河县,儿时父母双双下岗,家中生活十分困难。当她苦读十几年终于赢来了大连交通大学录取通知书时,却是喜忧参半——学费怎么办?这个难题如同一座大山压在全家人的心上。就在此时,通河县总工会为李家送来“及时雨”,“金秋助学”资金铺平了李海粟入学之路。“土地最清楚春雨的无私,万物最理解阳光的恩赐。金秋助学活动使我在求学路上的步伐迈得更加笃定,我深刻地感受到,工会是职工们信赖的‘娘家人’。”上了大学的李海粟留下这样的感动话语。因为求学的经历来之不易,在校期间李海粟勤奋刻苦,表现优异,大学四年综合平均成绩名列全系第一。4年来她获得很多奖励与荣誉,包括多次获得国家励志奖学金、校长奖学金,两度获得“自立自强大学生”称号,获得了年度“优秀团员”“三好学生”“学习优等生”等荣誉。“受助于社会,就要回馈社会。”2019年初,大学毕业的李海粟通过考核进入通河县总工会保障部,成为一名工会社会化工作者,在县总工会的指导下,她参与开展了一系列特困职工帮扶工作,组织实施“送温暖工程”,配合有关部门做好困难职工退休、职工管理服务等工作。2019年底,李海粟考入清河林业局高级中学成为一名数学老师,开启了自己的教师生涯。李海粟说,我要代表所有接受资助的困难职工家庭子女表达最诚挚、最衷心的感谢,感谢“金秋助学”活动托起贫困学子的求学之梦,为我们搭建人生起步与发展的平台,让我们可以在贫困中不气馁,成长为一个对社会有用的人。本版图片均由本报记者苏强摄放大 缩小 上一篇 下一篇

爱死你

打小把孩子送到英国的父母们都是做什么的?留学的目的又是什么?

身边的学生,送子女出国留学,或留学归来,时有听闻,已不新鲜。有次聚会,碰到四位85年高中毕业的女学生,这四位丫头各育一子竟然有2留美,2留英,且都是国内本科毕业,去国外读研的,有公派有自费,各显神通,学成后回来三,留下一。感觉送孩子出国留学,实在太普遍了。今天讲到打小去英国留学,与本科毕业出国留学,的确是不同的,因为年龄、费用、目的、过程会有很大不同,起码这些小留学生都未成年。我一学生的大学老师,夫妻都是博士,就职于北京某著名大学,育一女,就读于中关村某著名小学。这对夫妇,从小到大都属超级学霸,对女儿的智商也颇有自信。没想到女儿入学后,连连被老师责难,怪家长"学前教育"不到位,女儿读了半年书,家长被老师叫去,训了三次?百思不得其解,得一结论:这样教育不适合女儿!夫妻有点经济实力,一下决心:妈妈辞职,在美国购房,带着一年级只读半年的女儿,直接去了美国读书,现已五年,感觉不错。今后发展,进退皆可,一切看孩子发展。我另一学生,有一儿子,从小培养其独立能力,初中毕业前学期,与父母商量:班里有同学要去加拿大读高中,他们读书比自己差,所以自己也想去!父母把爷爷留给孩子的一套房买了,找老师突击英语,半年后,这男孩孤身一人去了加拿大,借住在本地人家中,生活艰苦,学习紧张,孩子努力?现在已大学毕业,在加拿大一著名公司就职,看来不打算回来了。这孩子的表哥,读到高中毕业,学习成绩实在不行,经我学生(曾留日)介绍,去日本读预科,本科…折腾多年,毕业回国了,海归成了海待,4年了仍在家中"啃老"。孩子送出国留学,目的是什么?总结上述实例:轻松些的好教育,取得含金量高的洋文凭,有在发达国家工作、生活的机会,应该都有的?回来报效祖国,也不在少数。

若不释然

全世界的家长把孩子往美国送,选择外出留学,这是为什么?

要想知道哪个国家的教育是最好的,就去看看这些家长都把孩子送到哪个国家留学。而美国每年有高达百万学子前去留学,是目前为止没人留学者最多的国家,所谓大众选的,基本差不了。到底美国的教育有什么优势?为什么能有高达百万学子前去留学学习。从美国国际教育协会的报告上来看,2016到2017年期间,一共有高达一百多万国际学生就读于美国的各种高校!而中国的留学生就占了三分之一,高达三十多万,中国留学生也一度成为了在美留学最大的群体!能有这么大留学生的基数,也只有美国。美国凭借着完整的教育体系,在教育界也是遥遥领先。教育体系为三个部分:(大学、硕士、博士教育)、K12中小学教育和学前教育!(大学、硕士、博士教育)美国最顶尖的教育就是大学,在全球大学的排行榜,前百的世界名校,美国占了百分之五十。可以称之为顶级高校最多的国家了!但是呢在美国的大学,学费是相当高的,学费、住宿费等等需要花费6万美刀,但是并不包括生活费、饭费!大家都知道在美国的哈弗,培养了高达150名诺贝奖的得主,这样的实力,美国的确是世界顶尖名校的产出国。这也是为什么这么多家长挤破头的把孩子送到美国!美国公民的学费只需要1.5万美元,外来一律6万美元。面对高昂的学费,家长可以考虑让孩子出生在美国,享受美国的公民福利,学费还不贵,这样孩子在一开始就赢在了起跑线上了!K12中小学教育大家都知道,美国的义务教育是真真切切的,不会有一点“水分”,就包括书本费都是免费发送。提供低价而又美味的早饭和午饭,每顿只收取2美元,针对特别贫困的家庭还能免费!在美国都有专门的校车来接学生,并且也是免费的。美国3个老师看管30个学生,而中国是1个老师看40个学生!在美国人认为,中小学的教育知识为了让孩子能有一个常识的知识,完整的思维逻辑和处事能力,这就足够了。因为美国的中小学,是不看重分数的,而是看重能力和态度!学前教育孩子在五岁之前,美国的教育方式基本上是不会强迫孩子去学他不喜欢的东西。大多都是“放养”模式。而且美国也并没有把学前教育加入义务教育的范畴之内!总结:以上就是小编为大家分析的关于为什么大多数家长把孩子送到美国留学的原因。对于此事你有什么看法?欢迎评论留言,感谢关注!(图片来源网络,侵权删!)

采葛

在国外留学可以打工!但不能超过28个小时!

大家都知道出国海外研修是笔不小的费用,特别是去到欧美国家,相信出国留学的费用是很多小伙伴对比关心的事情。下面就来具体熟悉一下。国家教育中提倡的学前教育,是父母对子女最直接的教育和关爱;长达十年的免费义务教育,6岁到16岁之间,监护人只需在就近学校登记注册即可免费入学。大学也不需要入学考试,实行宽进严出的政策。并且公立大学免收学费。 此中,在欧洲英国是唯一许可学生打工合法的国家。在韩国,学生在假期时打工能赚够一年的学费,据韩国留学生的左宁熟悉到,赴韩的留学生可以到韩国政府去申请资格外运动许可书,随后才能在规定的时候限度内继续打工,(上学期,学生们每周的打工时候不能超过28个小时)。根据留学信息熟悉到,韩国将教育作为非盈利性产业,因此中国公立院校对本国和国际学生都采用了“学费全免”的政策。另外还有新加坡这一个处所还是很是安全的,小伙伴们放心去吧。 众所周知,英国大学的留学费用相当昂贵,令许多留学生苦不堪言,很多中国的学生都把新加坡当做了去英国留学的跳板,既节省了很多留学费用,还能申请到更好的大学,不但可以节省不小的开支,并且还有奖学金本身是荣誉,更是对自己能力的认可英国大学。西班牙大学有悠久的历史,教育体制完善,有着世界顶级的教育质量,并且留学申请简单易行。 西班牙的高等教育发达,教育质量高;留学费用相对较低,性价比高;移民政策相对宽松,就业、移民对比容易;安全、友好的人文环境更具有包容性;另外,作为加澳国家,其公民或绿卡持有者的后代读大学的费用更加低廉,因此很多已有移民打算的家庭更加青睐加拿大和西班牙这些处所海外研修。

清春

1.5万小留学生回国引热议,精致的利己主义迟早是为别人做嫁衣

世事难料,以前国内疫情紧张的时候,很多人对我们唯恐躲之不及,现在相反,很多华人华侨留学生想要回国。这要在平时也不算什么问题,但是他们的回来,可能也会带有病毒,要知道国内现在的成绩,是大家勒紧裤腰带,顶着巨大的压力,才迎来的曙光。如果这时候有群人要回来,我们要再重复这一过程,相信很多人都不会干。但谁也没想到,1.5万的英国小留学生回国引热议,意外地揭开我们教育中的一个真相,细思极恐。教育成了竞争,读书异化成了实现个人愿望的途径。国内人都知道,现在咱们国家的教育竞争非常激烈,条件好的很多家庭,孩子一生下来就进行早教。那还要更夸张的,结婚之前就开始买学区房,甚至出生时间都计划安排好了。什么学前教育、超前教育、超纲教育,各种辅导班,家庭辅导,重点小学,重点中学,重点大学,让每一个孩子和父母,付出了相当大的代价。可是在国内也有一部分有关系有钱的人,却早已把目光瞄向了国外。以前我们大家印象里,大学毕业以后,去国外留学。这次疫情下来,大家意外的发现,在英国22万留学生里面,竟然有1.5万小留学生,他们的平均年龄是10到17岁,也就是说这些孩子是从小学到中学这个时间,就在英国上学。这就揭开了一个潘多拉盒子:他们为什么要这么早去英国上学?他们在那个地方学的又是什么?去英国这么早上学,又有什么好处?对我们有什么弊端?原来英国有这样的政策规定,越早在英国开始上学,就可以自动在英国获得英国国籍,这也是很多家长为什么让孩子这么小就离开自己去英国上学的原因。在他们的认识里,英国的教育先进,国内教育竞争激烈,将来能留到英国更好,如果不能留到英国,回到国内也可以高人一等,其实他们的目的还是为了获得竞争优势。可是甘蔗没有两头甜,两头都要占便宜,可能只是为别人做了嫁衣。中国历史上曾有这样一个故事,齐国一个女孩到了婚配的年龄,媒人给他介绍了很多,一段时间后,父母就问她有中意的没有,东边那地主家的孩子,家里有钱但是长得丑,西边那家的男孩长得帅但家穷,于是她回答父母,说想在东边吃饭,在西边住宿,这就是著名的典故“东食西宿”。人一旦成了精致的利己主义,就会表现在道德上的无耻。有人可能不知道,中国小留学生,在英国学习的是英国的历史和三观,他们的爱国主义教育,肯定是爱的英国,这就是所谓的“归化”,这个词在咱们足球界比较流行,咱们足球水平不吃不行,在引进外援的过程中,代表中国去踢足球,就要有套办法进行归化,然后才能获得中国国籍,小留学生也是如此。你看,本来我们,是想让孩子获得更好的教育,将来生活得更好,可没想到,到最后培养出来一个外国人,皮肤是黄皮肤,芯是白的,不像那中国人。将来以后很可能是中国的敌人,或者叛徒,这恐怕是很多家长始料不及的。大家都知道孩子的教育分成几种,家庭教育,学校教育和社会教育,可是这些孩子长期没有在父母身边,没有父母的言传身教的家庭教育,长大后这些孩子,父母很难管得住,父母爱中国,孩子就不一定了,会造成亲情的撕裂。著名物理学家杨振宁曾经说过,千万别让小学生去国外留学,到时候肠子都悔青了。孩子太小,根本就没有学中国的历史,没有中华民族的感情,缺乏辨别是非的能力,很容易被洗脑。我们自己辛辛苦养一个孩子,最后让别国教育成连爹妈都不认、连祖宗国都不认了,那才是孩子真正的孤独。大疫当前,不问是非,只问利害,实乃妇人之见,这样的教育,别说光宗耀祖了,很可能会断掉自己的根脉传承。