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沈宛如调研我市学前教育工作束于教也

沈宛如调研我市学前教育工作

12月8日至10日,市人大常委会副主任沈宛如率调研组,对我市学前教育工作情况进行调研。调研组召开我市学前教育执法检查审议意见落实情况座谈会,听取市政府相关部门关于落实情况的汇报,了解当前存在的困难和问题。先后赴临海、仙居实地察看公办和民办幼儿园运行情况,了解部分小区配套幼儿园建设进度,现场督查民生实事二级以上幼儿园新建项目完成情况。在调研中,沈宛如肯定了临海、仙居两地近一年来克服疫情困难所取得的学前教育工作成绩,进一步强调学前教育是重要的民生事业,要求政府相关部门坚持民生需求导向,认真落实人大审议意见,积极推进学前教育民生实事项目,协调处理学前教育规划、土地、资金、编制等问题,统筹做好补短板、强基础、保供给的文章,办好面向现代化的、人民满意的学前教育。作者:王以轩【来源:台州人大】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn

岩田

方利旭调研学前教育工作

在“六一”国际儿童节即将到来之际,昨天下午,市委书记方利旭带队开展学前教育调研活动,并代表市委、市政府向全市的小朋友捎去节日的祝福,向广大少年儿童工作者致以崇高敬意。方利旭强调,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持学前教育的公益性和普惠性,突出培育和践行社会主义核心价值观,用爱心浇灌祖国的花朵,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。方利旭一行先后来到市儿童福利会第三幼儿园和汕头特区中心幼儿园。刚走进教室,孩子们就兴奋地围拥过来,为方利旭一行戴上自己制作的手工小饰品。随后,方利旭来到风雨棚操场、科学发现室、潮绣坊、潮工坊等处参观,饶有兴致地观看户内外游戏、科学探究、手工制作等特色活动,并给孩子们送去节日的礼物和祝福。每到一处,方利旭都与天真可爱的孩子们互动交流,与教师们亲切交谈,现场不时响起欢快的笑声和掌声,气氛热烈而融洽。调研中,方利旭实地察看幼儿园保育教育设施建设和儿童学习生活,详细了解幼儿园的师资队伍建设、办学情况和办学理念。得知“童心同梦”汕港幼教交流合作活动在汕特中心幼儿园启动,率先搭建汕港幼儿教育理论与实践沟通的平台,他十分高兴,强调要进一步提高汕港幼教交流合作活动质量,为汕港儿童学习中华传统文化,特别是潮汕优秀传统文化作出更大贡献。方利旭充分肯定两所幼儿园的办学质量,希望他们再接再厉,坚持先进办学理念,重视内涵发展,越办越好,办出特色,成为汕头学前教育的旗帜。方利旭指出,学前教育涉及很多方面,但最重要的是品德教育,是如何做人的教育。要坚持品德为先,把社会主义核心价值观融入教书育人全过程,循循善诱、春风化雨,让规矩意识的种子在少年儿童心中生根发芽,引导他们系好人生的第一粒扣子,为树立正确的世界观、价值观、人生观夯实思想之基。方利旭强调,学前教育是基础教育的组成部分,是人民群众共同关注的焦点问题,关系到孩子的成长、社会的发展、民族的未来,是最大的一项民生工程、民心工程。要加大财政投入,加快发展公办幼儿园,积极扶持普惠性民办幼儿园,抓紧推进《汕头经济特区中小学校幼儿园规划建设和保护条例》立法工作,规范住宅小区配套幼儿园建设和管理,理顺部分幼儿园管理权限问题和公办性质幼儿园证照问题,努力办好人民满意的学前教育。有关市领导和相关部门负责同志参加活动。汕头日报记者 陈静莹(来源:汕头发布)

金童子

省人大开展学前教育工作专题调研 推动幼有所育

关注重大民生 推动幼有所育省人大开展学前教育工作专题调研湖南日报·新湖南客户端7月26日讯(通讯员 翦军 记者 刘文韬)连日来,为进一步推动学前教育发展,更好满足人民群众对幼有所育的美好期盼,省人大开展了学前教育工作专题调研。省人大常委会副主任王柯敏参加调研。 调研组分赴长沙、湘西土家族苗族自治州、衡阳、益阳等市州,深入20余所幼儿园,现场查看园舍和设施是否符合国家建设标准,了解保育教育、安全保卫、卫生保健、膳食供给等是否达到规范要求,并召开座谈会听取了当地政府及有关部门、幼儿园园长和部分家长的建议意见。在此基础上,对调研中发现的问题以及各方面的意见建议进行梳理,形成了涵盖目标任务、教师编制、教师待遇、财政投入、规划建设和科学管理等6个方面23个具体问题的清单,向相关省直部门进行了反馈。 调研组强调,要按照主题教育“找差距、抓落实”的要求,认真对照党中央决策部署,对照各部门的法定职责,对照人民群众新期待,认真查找学前教育方面存在的差距,寻求解决问题的办法。要对照“为民服务解难题”的目标,对反映和发现的问题进行梳理,找准症结、分析原因、汇总情况,形成问题清单、责任清单、整改清单,齐心协力,立行立改,在实现“幼有所育”上交上一份让人民满意的答卷。

静女

市领导调研学前教育工作

11月4日,市领导陈菲菲到漳平市工业园区幼儿园、北英幼儿园、闽西南幼儿园调研学前教育工作。市教育局领导参加调研。陈菲菲详细了解学校常态化疫情防控与教育服务园区工作、民办幼儿园发展、校车配置使用情况。陈菲菲充分肯定我市教育服务园区与民办教育工作成效,对促进我市学前教育工作提出指导意见。编辑:陈有超【来源:漳平市教育局】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn

凤飞飞

教育部赴天府新区调研学前教育,这些创新举措再获点赞

近日,教育部基础教育司负责人一行前往天府新区对其学前教育进行了调研,并对天府新区创新体制机制改革、支持村(社区)自治组织举办社区普惠园、加强民办园成本监审等大力发展公益普惠学前资源等系统破解“入园难、入园贵”的做法给予了肯定,表示天府新区在学前教育方面方向正确,思路清晰,措施得力,成效显著。家长讲述:幼儿园离家近了,学费也降了家住成都天府新区美岸路三段附近的刘女士,每天早晨从家出发大概5分钟就能将孩子送到幼儿园,每月的保教费1千余元,“现在就读的幼儿园从办园品质、价格、路程综合来看,性价比很好,我们很满意。”此前,4岁的爅爅就读于华阳街道的一民办园,离家约8公里,对于这样的选择,刘女士直言当初也是无奈之举。实际上,刘女士家附近有几所幼儿园,性质多为公办园或者公益性幼儿园,根据相关政策规定,户籍是入园的“硬门槛”,但爅爅并非天府新区户籍儿童,因此无缘家门口的这几所幼儿园,“为了孩子读书,我们前前后后也跑了10多家幼儿园,在综合考虑了办园品质、价格、距离等多方因素后,才选择了华阳那边的民办园。”今年,二江花园社区园的开办解决了刘女士一家的难题。虽说因疫情原因,幼儿园与家长见面的时间比原定的晚了一些,但丝毫未影响家长对它的期待与热情,“听说了小区附近要新开办一所社区幼儿园,从得到消息起我一直在关注,也了解到爅爅是有机会入读的(社区园招生条件是啥?为啥娃娃就有机会了?)。”在确认有空余学位后,刘女士迅速为孩子办理了转园手续,“入读了一段时间,孩子说很喜欢这家幼儿园,花同样的钱,在家门口就能入读这么好的幼儿园,真的很感谢新区的这项政策。”3岁的宸宸也是一名转园生。此前就读于华阳街道的一家民办幼儿园,其每年保教费在3-4万,离家约5公里。虽说幼儿园品质还不错,但费用和路程同样困扰着李女士一家。直到二江花园社区幼儿园的开园,这一困难也成功解决。李女士家住在二江花园,属于安置随迁人员(针对这类人员的子女就读学费按照公办标准收取)宸宸现在上学有多方便?“下楼就是幼儿园”。 不仅如此,如今这所幼儿园还为李女士家节省了一大笔费用,她给记者算了一笔账,现在宸宸一学期保教费为3000元,按照一学期5个月计算,每个月仅需600元,“在家门口就能读到价格便宜品质很好的幼儿园,确实和女不错。”关于新区学前教育的普惠发展,在华阳万安片区一民办园的就读的张妈妈也有话说,她介绍,过去孩子幼儿园每月要交4000多元,而现在每月仅需3000多元,“从2019年开始,政府下了大力气整治民办幼儿园的收费,所以我们就读幼儿园也跟着降了学费,虽说钱少交了,但幼儿园的品质和服务并未因此而大打折扣。”投资近7亿普惠性幼儿园覆盖率占比达84%几位家长提到的入园实惠,实际上得益于天府新区所构建的“保底线、强基础、优普惠、促多元”学前教育分类保障服务体系,其通过建园增位、普惠补量、社区保底、降价提质等多项举措,系统破解“入园难、入园贵”系列难题。为解决入园问题,天府新区启动教育专项规划修编,结合人口数量增长趋势和经济发展,已规划幼儿园234所,设计学位7.96万个。同时,探索“党建引领、政府主导、多元合作、分类办学”体制创新。目前,新区初步形成了以公办、两自一包公办、国企举办普惠性民办园、委托民企管理公办园、民办公益性幼儿园、街道举办社区幼儿园、普惠性民办幼儿园、民办园等八种办园模式,并通过鼓励办园主体多元化,不断满足群众多元需求。八种办园模式中,除了民办园,其余的均为普惠性幼儿园。根据官方给出的定义,普惠性幼儿园指符合本区域规定的办园基本要求,面向社会大众招生,收费实行政府定价或政府指导价,公益有质量的幼儿园。换句话说,在费用上能给到老百姓优惠。以社区园为例,其承担着“保底线”的作用。这类幼儿园以街道为主体,发挥村(社区)自治组织作用,按照相关标准,对符合条件社区闲置设置进行改扩建,用于举办幼儿园。幼儿园优先保障本社区子女入读,收费参照公办园标准,即一级园650元/生·月,二级园600元/生·月,三级园500元/生·月。而空余学位向幼儿园服务片区的户籍适龄儿童开放;新区根据户籍适龄儿童数量给予社区幼儿园公办园标准的财政补助, 按照210元/生·月,每学年按10个月计算。据统计,截至目前,新区已开办华阳二江花园、华阳锦江、正兴美地等社区幼儿园8所,增加普惠性学位2300个。不仅如此,今年天府新区出台《四川天府新区成都直管区普惠性民办幼儿园认定、扶持和管理办法(试行)》(以下简称《办法》),鼓励民办园转普惠园,在全市率先出台了政策《普惠性民办幼儿园专项资金奖补方案和评定细则》,据统计,22所民办园主动提交申请,最后经过评估15所优质民办园转为普惠性幼儿园,增加普惠性学位3100个。另一方面片区内普惠性民办幼儿园的管理由教育行政部门统一管理,具体为一级园1500元/生月,二级园1200元/生月,三级园900元/生月,同时区财政还按照210元/生月的标准,对就读普惠性民办园的3-5周岁幼儿按照人数给予幼儿园补助等。除了构建学前教育分类保障服务体系外,天府新区近年来还投入近7亿元提升普惠性幼儿园办学品质。截至目前,新区共有各级各类幼儿园121所,其中,培育国家级特色基地园5所,市级优质园60余所。2020年,公办在园幼儿占比、普惠性幼儿园覆盖率将分别达到52%、84%。而这一数据,超过了2018年提出的普惠性幼儿园覆盖率达80%的国家标准。红星新闻记者 张瑾 许雯

金嗓子

泉州市丰泽区领导一线调研学前教育工作

中国网福建讯 日前,泉州市丰泽区区长高金全带队前往碧水湾幼儿园、东美幼儿园、崇德实验幼儿园、区第五实验幼儿园、区实验幼儿园和区实幼云谷分园,检查辖区幼儿园招生、安全生产等工作。丰泽区副区长曾国家一同前往。“幼儿园开设几个班级?”“园内各建筑物是否都做过房屋安全检测鉴定?”……每到一所幼儿园,高金全都仔细察看园舍环境,重点对消防设施、疏散通道、教室布置、厨房卫生、幼儿午休场地等进行检查,并与园区和相关职能部门负责人展开交谈,了解班级数量、最大学位数、在编教职工、安全生产等办学情况,协调解决存在的问题。东美幼儿园的主体教学楼于2018年12月开始实施改建,预计2020年8月竣工。在察看幼儿园改建项目后,高金全指出,东美幼儿园要做好长远规划,增强办园特色,推动办园水平再上新台阶。位于泉秀街道灯洲社区的丰泽区崇德实验幼儿园设置9个教学班,位于泉秀街道沉洲社区的丰泽区第五实验幼儿园办园规模为9个班。在察看两所幼儿园后,高金全指出,幼儿园要做好系统规划,通过调整园内功能分区,实现空间合理拓展,缓解学前教育入学压力。调研中,对部分幼儿园通过扩建、改建、新建等方式实现扩容,以满足日益增长的幼儿入园需求的做法,高金全表示肯定。他指出,各级各部门要积极思考,主动作为,有效化解学前教育资源不足、办园质量参差不齐等教育发展短板,努力实现幼儿“能入园”到“入好园”。高金全强调,要加强幼儿生源情况摸底,科学决策部署,加快推进学前教育项目建设,确保孩子们有学上、有园上;强化师资队伍建设,不断优化办学环境,着力提升教学质量和办园水平;加强对辖区各幼儿园的消防、房屋安全检查,对发现的隐患问题进行全面整改,保障师生的健康安全。(黄娜玲 尤芳芳)

垃圾梦

市领导调研城乡学前教育发展情况

湖南日报·新湖南客户端6月21日讯(通讯员 李玉凤) 6月18-20日,按照耒阳市政协学前教育调研工作方案安排,市政协副主席、退役军人事务局局长伍检告率第四调研小组,先后赴灶市街街道办事处、新市镇,就学前教育发展情况展开调研。调研组实地考察了森林童话、慈晖、红黄兰、七彩红、新市镇中心幼儿园等地,对各个幼儿园软硬件设施、师资力量、办学环境、食品安全、收费标准、保育活动开展等方面进行了详细地了解,并分别在灶市街办事处和新市镇政府驻地召开了座谈会,当地党政负责人、中心校校长、政协委员以及幼儿园园长、幼儿家长、教师、当地村干部代表参与座谈。与会人员围绕学前教育发展状况、存在问题及形成原因,充分探讨交流,就促进我市学前教育发展提出了很好的意见和建议。 伍检告在认真听取汇报和讨论后,充分肯定了灶市街街道办事处、新市镇党政领导对学前教育的重视和支持,肯定了广大教育工作者的辛勤付出。并指出,学前教育是基础教育的重要组成部分,人民群众高度关注,要求当地党政要把学前教育与加强地域竞争力、打造历史文化名镇相结合,进一步加大支持力度,创造优良环境,教育主管部门资金项目要向农村设施薄弱幼儿园倾斜。对于调研中发现的学前教育小学化倾向、幼教待遇偏低和缺少培训交流、农村幼儿园基础设施薄弱等问题,调研组将认真总结、积极吸纳,向市委政府提出合适建议,发挥政协参政议政作用。 [责编:梁昕][来源:新湖南客户端]

铁三角

学前教育新规后,幼教行业发展的一线考察与思考

导语2018年11月15日,《国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》正式颁布,该文件充分展示了国家解决教育公平与推动教育质量提升的决心,引起了幼教生态圈的普遍关注。学前教育新规后,将会给行业带来什么样的影响?什么样的企业,可以搭上政策利好的顺风车?近日,鲸媒体走进广州中幼信息科技,这是一家成立于2007年,累计服务了5000多所幼儿园、客户遍及全国25个省市的国内幼儿园服务提供商,虽然中幼曾获得两次国家中小企业科技创新基金立项,承担过国家教育部规划司的教育课题研究,并与国内重点师范高校建立了紧密合作关系,但低调的他们却很少出现在媒体和大众眼中。本次,鲸媒体采访到中幼创始人邹鹏,去了解一家技术公司如何将自己跃升为带有教育属性的教育科技公司。坚持内容为先,从技术行家升级为幼教专家“我们不希望把幼儿园当成入口和跳板来进行商业转化,我们接触过大量优质公办园与民办园园长与投资人,她们的核心诉求是如何提高保教质量,” 邹鹏说,“我们希望能在幼儿园关心的核心领域创造价值,只有这样公司才能与幼儿园建立长期的合作并得到健康发展。”这种观念的转变来自于邹鹏幼教领域十几年的创业经历。作为幼儿园信息化管理的早期探索者,中幼早在2011年就连接了上千家中高端园和超50万家长用户。然而在推广保育和阅读产品时,却面临到前所未有的挑战:2013年市场上充斥着各种低价乃至免费送设备、图书,进而圈占用户的设备公司,愿意为优质产品付费的客户寥寥。痛定思痛后,邹鹏认为如果中幼陷入为幼儿园销售软硬产品的泥潭,价格战无法避免。“技术只能是配角,在教育、保育、管理方面都担当起专家角色的教育科技公司才能有长足的发展空间。”邹鹏告诉鲸媒体:“2013年,中幼成立IEEP(International Exploration Ecation Programme)国际探究教育研究中心,亦成为全国领先的幼教领域高品质教研机构。伴随着超200园所IEEP体系的落地实施,中幼一跃升级为幼教专家。”走进华中师范大学附属国际智能教育幼儿园展厅,据邹鹏介绍:“这是全国首家为幼儿园提供全方位专业解决方案的专业展厅,包括了课程升级、保育管理、功能室建设等内容;参观过后,当场签单。”邹鹏言语中透露出自信。(图注:华中师范大学附属国际智能教育幼儿园展厅,中幼承担了产品的核心研发工作)IEEP的专属成绩单:高端教育体系两年内在17省自然扩张在12月初举行的杭州幼教年会上,IEEP展位吸引了大批慕名而来的园长粉丝,渴求提升教育品质是他们的共同诉求。“经过市场检验一年半后,IEEP 班级的小朋友增长近十倍,续费率接近100%,IEEP国际教育体系已经收获了业界的一致好评。”邹鹏告诉鲸媒体。随着《民促法》、《国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》的相继出台,占据全国半壁江山的民办园感到了教学压力。“激烈的竞争环境早就过了拼硬件投入的时代,高端园所的升级核心在教育品质。而单园或者小规模的集团幼儿园受限于师资水平等各种因素,将国际先进教育体系落地是非常困难的。对中国幼儿园来说,比起先进理论名词,他们急需一套可操作的教学方案。”邹鹏说道。熟悉中国幼儿教育痛点的邹鹏在IEEP 中心成立之初就将其定位为一支共享教研团队:“不盲从单个教育行家,专注成为幼儿国际教育融合领域研究的领跑者。IEEP目前可以为幼儿园提供整体教育体系专业支持,包括国际化的探究课程、评估,家园共育、培训与招生专业支持。在这背后包含着研发人员五年的心血与付出。”(图注:IEEP 教研中心精心设计了24个探究主题单元,并为老师配备了丰富的教案)“从2017年春季学期开始短短不到两年,采用IEEP国际探究教育体系的幼儿园超过200所,这些合作园几乎都是当地条件最好的幼儿园。目前还没有其他公司为这么多的高端幼儿园输出整体教育体系。”邹鹏言语中带着些许骄傲。邹鹏告诉鲸媒体,100%续费率的成绩是基于教研中心的厚积薄发。“我们秉承国际教育理念,用形式多样的操作材料和游戏体验活动取代了传统的授课方式。孩子在真实的世界中,开展探究式学习,效果最好。真实的世界是超越学科的,我们希望孩子在探究过程中自然掌握到各种学科知识与技能,并加以运用。”对于教学理念,邹鹏如此解释道。当谈起IEEP从初入市场面对的质疑到逐步得到认可的过程,邹鹏感慨道:“推广之初,IEEP也曾面临国内一些连锁高端园和IB等国际先进教育体系的挑战,国际先进教育体系落地是一定需要有一个本土化的过程,IEEP根据我们国家的民族文化特点、教育部指南要求、当前幼儿园的现状,接地气地提供了教学体系的全套落地方案,从集中教师培训到学期初每天的工作细节规划,从日常的教学活动的开展到教室环创素材布置,从班级管理规范到每日与家长沟通的指导建议。IEEP都提供了专业支持。IEEP中心的教研队伍中有许多从教学一线走上来的园长与教学骨干,特别清楚地认识到,在中国幼儿园,优质教育体系能否落地,关键在于能否构建起一个优质的教育服务支持体系。”(图注:在一节名为“有趣的大自然”课程里,IEEP班的老师不再照本宣科地搬运课本内容,老师导入提问后,带着孩子来到树下,摆放树叶、米饭粒儿、水果等实验样本,看看蚂蚁会在哪样食物上停留最久,引导孩子们自己通过观察得出结论)目前,IEEP合作园所分布在17个省份,从东北到海南、从福建到四川都有合作幼儿园,那么中幼是如何服务好这些高端园的?邹鹏告诉鲸媒体:“我们真正实现了教育与技术的结合,外面人看到的教育体系、课程内容、操作材料、培训体系,后端是强大的技术支撑教育服务平台,离开了技术平台,是无法为分布这么宽广的大量幼儿园提供优质服务的。我们开发了IEEP老师与家长专家的APP、远程助教工作台等系列软件,实现了研究中心直接与一线老师与家长对接。我们的专家每周与一线老师进行在线教研;我们为每位老师配了远程助教,协助老师开展日常教学工作;我们对老师的日常行为与家长的反馈进行大数据统计分析,每个月给到幼儿园提供班级教学情况工作报告……”说着,邹鹏为鲸媒体展示了众多教育与技术相结合的场景。(IEEP教研中心用超600组科学材料取代了教学课本,让孩子们在亲手操作中探究答案)“目前我们课程的收费是全国最贵的,幼儿园每名孩子每学期交给我们的费用在千元以上,与之对应,中幼按实际招生数结算,等同于对IEEP设立了最严格的KPI考核。”邹鹏说道。“事实上,随着2018年IEEP 收入实现九倍高速增长,中幼更加坚定了定价策略,也充分说明了现在的家长和园方更愿意为优质教育内容持续付费。”邹鹏说起来,很是感慨,“幼儿园虽然交给我们的费用高,但是实际上他们是仔细核算过成本的,与我们合作,不仅教育品质得到更好更有保证的提升,成本也比幼儿园自己来做低得多。”当谈到《国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》关于普惠园的结构规划及IEEP的发展前景,邹鹏阐述了自己的想法:“IEEP教育体系当前主要针对是民办营利性幼儿园这部分占整体幼儿园20%的高端用户,中国的学前教育市场很大,民办营利性幼儿园未来规模在5-6万所左右,中幼希望能够在未来5年内,能够为2000-3000所左右的营利性高端民办幼儿园的小朋友提供优质教育服务,未来有一天,我们希望全国3000多个区县,每个区县都有2-5所IEEP园。我们也希望IEEP教育研究中心能够发展成为一个专业性强的学术组织,有更多幼儿园教育工作者加入进来,充分探讨学习交流,共同促进我们国家学前教育水平的整体提升。”作为学前教育的从业者,邹鹏非常欢迎国家的最新政策,“《国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》出台,必将推动整个学前教育行业向追求教育本质的方向发展,那些真正为幼儿园提供高品质服务的厂商,将会迎来发展的好时机。”“随着《意见》的推进落实,未来公办园越来越多,条件也越来越好。意味着营利性幼儿园将面对更大的竞争压力,更需要向家长证明自身的教育品质。同时,《意见》对社会资本、上市公司进入幼儿园领域严格控制,意味着大量营利性幼儿园将长期处于单个或小规模集团园状态,难以依靠自身力量构建一支专业的教研团队。营利性幼儿园寻求第三方教研机构的支持将成为发展必然趋势,对于中幼IEEP项目来说,会迎来一个非常好的增长期。”显然,IEEP国际探究教育体系的成功为中幼找到了一条新的发展道路。对先进理念不仅停留在概念层,注重内容和服务的构建优质教育体系,建立竞争壁垒,进而获得可持续的合理收益,也许值得行业内其它厂商思考。提早布局学前教育信息化,多次获官方机构的认可中幼的业务布局分为IEEP教育体系输出与智能幼儿园解决方案两大板块,鲸媒体在华中师范大学附属幼儿园,看到了中幼在智能幼儿园解决方案的实际应用。两块蓝色的电子屏吸引了鲸媒体的注意,一块显示的是幼儿园当前实时管理情况,包括:教室、厨房、过道、消防、校车等数百个管控点的当天监管动态;另一块则呈现的是每个班幼儿的身体健康情况,包括了身体发育情况、过敏原情况、常见病发病情况等。“以前需要花大量的时间与精力去监测、统计,现在通过智能化的设备,各种信息一目了然。”华中师范大学附属幼儿园陪同的工作人员说道。这两块电子屏背后的技术支撑正是来自于中幼。(图注:智能幼儿园系统使园方每个老师的管理工作实时公开反馈,老师放心,家长安心)(图注:安全管理系统将管理制度细化到上百个管控点,用大屏监控相关人员每日的检测结果)(图注:保育系统快捷采集包括体温、过敏史、疾病史、疫苗接种史等在内的核心数据,并自动上传到幼儿健康云数据中心形成汇总报表,方便园长、老师、家长三方查看孩子的健康状况。)邹鹏对鲸媒体说道:“华中师大附属幼儿园智能化应用可以说代表了当今学前教育信息化应用的领先水平,以其为代表的上百所省级示范园已使用了我们研发的智慧幼儿园系统。”据他介绍,在幼儿园管理领域,中幼的智能化幼儿园安全巡检管理方案,可以大幅度减少园长的管理压力,防范运营风险。在幼儿园保育领域,中幼能提供幼儿健康预防、跟踪、指导一体化幼儿园智能健康管理方案,在幼儿园保育专业力量有限的情况下,也能为幼儿健康提供好的保障。而且中幼在幼儿园智慧阅读馆、构建馆功能室建设方案上也颇有经验和沉淀。“这次《意见》对幼儿园保育监管的力度要求超过行业预期,也给中幼发展带来了政策东风。厦门同安区是国家教育部首届全国教育信息化创新应用典范区域,该区最有代表性的公办园之一的洗墨池幼儿园已采购了中幼智慧阅读馆,当地教育部门也开始与我们探讨试点成功后共商提升基础管理与保教水平合格解决方案的可能性,由此中幼的传统优势业务或将迎来大规模政府采购的增长契机。”邹鹏说。一个理工男完全可以踏入到充满希望的学前教育领域创业,并且逐步实现自己朴素的教育情怀,这是邹鹏对自己的评价。“希望未来在学前教育领域,能够涌现出更多的踏实前行的伙伴,共同推动幼儿园整体水平的提升。”邹鹏说。

麻雀侠

浙江省学前教育工作调研座谈会在我市召开

>begin--> 10月27日至28日,浙江省学前教育工作调研座谈会议在我市召开。省教育厅有关专家,全省各设区市教育局分管领导参加了会议。会上,定海区教育局作了题为“建构学前教育公共服务体系,全面实施招生服务区制度”的经验交流,各设区市学前教育负责人交流了2020年度工作亮点及2021年工作思路。在走访幼儿园、分享交流中调研组人员相互学习、取长补短,加快提升浙江省学前教育发展水平。然后,省教育厅副调研员何春玲通报了各地市的小区配套幼儿园和乡镇中心幼儿园的建设情况,以及学前教育相关重要指标情况等。省教育厅基教处副处长李斌强调了四方面工作思路:一是要以高水平普及普惠、优质均衡为定位;二是要以贯彻落实省委省政府《关于学前教育深化改革规范发展的实施意见》为主线;三是要以学前教育法出台为契机;四是要以普及普惠县创建为抓手。同时,部署并解读了2021年浙江省学前教育七项工作任务。期间,调研组在市教育局副局长王舟勇陪同下,分别对新城尚东幼儿园、新城临长路幼儿园和新城翁浦幼儿园长峙园区进行了深入调研,听取了各幼儿园园长的介绍,对3所幼儿园基本情况、招生工作、课程实施和校园文化等进行了详细的了解。尚东幼儿园基于园内丰富的植物资源,实施“植游”特色课程,倾力打造能够让幼儿亲身体验、直接感知、动手操作的课程环境,让园内的一草一木皆与幼儿发生精彩的课程故事,培养“健康、快乐、聪慧、勤劳”的完整儿童。临长路幼儿园坚持一份真实、一份放手、一份尊重、一份专业,扎实做好保教工作,推进乐美课程建设。翁浦幼儿园长峙园区尊重幼儿发展,顺应孩子成长,做有故事的教育,让每位孩子种下幸福的种子。本次调研,与会领导对我市全域实施招生“服务区”制度给予了充分肯定。我市也将以此次调研活动为契机,进一步梳理工作思路,明确工作方向,在继续坚持和探索实践中,加快建设更加公平更有质量的学前教育公共服务体系。(基础教育处)【来源:市教育局】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn

捉贼记

市领导调研学前教育工作

11月4日,市领导陈菲菲到漳平市工业园区幼儿园、北英幼儿园、闽西南幼儿园调研学前教育工作。市教育局领导参加调研。陈菲菲详细了解学校常态化疫情防控与教育服务园区工作、民办幼儿园发展、校车配置使用情况。陈菲菲充分肯定我市教育服务园区与民办教育工作成效,对促进我市学前教育工作提出指导意见。编辑:陈有超【来源:漳平市教育局】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn