学历写硕士

在大多数人的意识里，要想进入高校，至少要读到博士学位，所以很多同学考研选择考学硕，来为以后的读博和留校铺路。但其实高校的运转并非大家想的这样，这其中其实是存在很多的一知半解，甚至是误解。今天董师兄就为大家打开谜团，看看硕士学历是如何留在高校的。之所以大家认为留在高校，都要达到博士学位，是因为大家把目标都锚定在了讲师，副教授，教授这条传统的发展路线上。其实高校同样是一个行政组织，不光是有科研岗位的存在，其实还有很多行政岗位，这些岗位的作用就是保障学校的正常运转，而这也正是很多人对高校认知上存在的盲点。传说中的“科研岗”首先我们介绍一下教学科研岗，也就是我们传统认知上的老师，通常来说，公办高校都要求博士学历以上，985、211高校还会要求有留学或访学经历，在科研成果上，也会有很高的门槛。而一般的高职高专院校，或是民办高校，硕士学历是可以满足需求的。还有一些院校会招收专职科研岗，不讲课，只科研，学历门槛普遍为博士学历。我研究生的两个女生同学，就是毕业后进入了高校，一个运气比较好，直接进入了一所二本院校，另一个则进入了一所专科院校。最近了解到了一些他们的近况，去二本教书的同学天天忙着教书，经常分享课堂上的趣事；去专科教书的同学因为个人原因，放弃了教书的工作，回到母校继续读博，还换了个专业。高大上的“管理岗”就如咱们开篇所说，一个学校的运转离不开科研和管理的互相配合，有科研岗，自然就有管理岗。而管理岗位普遍是偏向于党政管理，文职管理，这一岗位的门槛较为令大众接受，硕士学历即可。而且未来是走行政路线的，其实在大学中我们可以看到，副院长和副校长通常有很多，一般搞学术的和搞管理的通常是五五开的比例，而校长必是科研出身。之前有一个研究生学姐，因为家就是本地的，也不打算出外省发展，恰逢学校在就业网站上发布了一条关于招聘党政管理干事的信息，于是她就报了名，后来经过笔试和面试，成功录用，后来在学校交党政材料还能经常和学姐打交道，白天忙碌，晚上正常下班，对于女生来说，这样的机会确实一个不错的选择。亲和力的“导员岗”这个岗位是大家再熟悉不过的了，也是大学里除了任课老师外，和大家接触最多的岗位了。导员的日常工作主要是负责学生的管理，包括信息发布，举办活动，返校点名等，总之发生在学生身上的大事小情，通常都是由导员直接处理的。现阶段高校对于导员的招聘，学历要求最低是研究生，而且门槛似乎也在慢慢升高，有些高校已经将门槛提高到博士学历。身边最励志的一个故事当属我本科的导员了，我上学那年是他当导员的第七年，大学四年他一直都是我的导员，后来我研三的时候看学校发布任命信息，我的这位本科导员一跃成为了副院长。当时我还跟以前的同学说，这太厉害了，从导员直接变成副院长，后来才知道，我研一的时候他晋升为学生办公室主任，然后升的副院长。十四年的蛰伏，终成大业。种类多的“技术岗”学校这么大一个组织，除了上面提到的三种岗位，其实还有很多专业技术岗，例如财务，审计，基建，医疗，图书馆等，其实这些岗位的学历要求通常都是硕士学历，少部分会放宽到本科，所以如果你想要留在高校，高校的这些岗位未尝不是一个很好的选择，毕竟有寒暑假的工作，在现在的社会真的不多了。以前实习时候认识的一个天大的同学，读的是会计的研究生，后来出来到各大企业实习一圈之后发现，不想太累，也不想太漂泊，索性就回到家乡的一所211高校当上了一名财务人员，负责学校的财务管理工作，可不要小瞧，竞争也是相当激烈，门槛最低是硕士，然后不乏各种名校身影，可见大家对于高校的青睐还是很高的。总之，可以看到，除了我们说的科研岗位对于博士学历有一种执念外，还有很多职位可供硕士研究生学历选择。而且现阶段最大的现实是，高校的岗位真的是十分抢手，看来大家对于高校总有一种说不清的情愫，也许这就是青春吧。科研岗位要博士，振兴科研惊骇世。管理岗位有硕士，日子满足人精致。导员岗位招硕士，晋升之路看大志。技术岗位来硕士，个个精英不差事。如果觉得对你有帮助，欢迎转发评论～想要了解更多考研干货请关注我！我是董师兄，考研领域专栏作家，考研专业咨询。

文/天意妈妈谈教育受今年疫情的影响，很多打算出国深造的学生，纷纷将目光投向研究生身上，所以，今年研究生报名人数创下了历史新高。每年到了大学生毕业的季节，很多大型的用人单位都会到各个大学中，进行校园招聘。校招的工作无论是在面试，还是工作的福利待遇上，都比社会招聘容易且薪资好得多。但是由于2020年的疫情，导致大规模的企业倒闭，没有倒闭的公司也纷纷裁员自保，以至于2020届的毕业生无法享受到校招的待遇。为了能尽快地融入社会，应届毕业生通常会选择去社会招聘，但是社会招聘不仅岗位少，门槛和面试都非常高，导致很多学生在毕业后无法找到心仪的工作。自己能去的工作看不上，自己想去的工作又去不了，于是为了提升自己的竞争实力，众多大学生纷纷选择继续进修，报考研究生考试。2021年研究生不到200分就能上岸？随着疫情反反复复，越来越多的学生选择不去找工作，而是直接报考研究生。为了能让这些学生有书可念，相关部门又一次采取了研究生扩招的通知，预计2021年最终招生人数可能超过150万人，也就是说研究生门槛变低，一些本身门槛就不高的大学，学生成绩甚至不到200分就能成功上岸。研究生扩招的主要途径就是降低分数的门槛，有专家整理出2012年到2020年我国考研统计图，从统计图上来分析，2021年考研分数上岸线应该在170分上下浮动，不过该统计图只是服从调剂的上岸线，具体的分数还需看各个大学公布的标准。虽然是扩招，不过我国“明星大学”的上岸分数，依旧不会太大的变化。研究生大幅扩招，学历贬值了吗？近几年关于研究生扩招，导致许多曾经上岸的考生，担心研究生的学历会像本科生一样变得“一文不值”，那么自己辛苦考研不就白费了吗？但是我觉得其实大家不用太过担心学历贬值，我是因为以下几点：第一点、扩招人数在可控范围内近几年报考研究生的人数越来越多，特别是今年疫情的影响，原本打算出国深造的学生，也不得不走起了“国家路线”。虽然从外表上来看是一直在扩招，但是因为考研人数的增加，所以基本录取的比例变化还在可控的范围内。并且，并不是哪个大学想要扩招都行，必须该校有正当的具体理由，相关部门才会批准扩招。第二点、扩招人数符合国家需要我国是在不断发展和前进的，而且因为国家速度发展得飞快，对相关领域人才的需求就特别大。所以，基本上扩招的大学，都是为了给国家培养未来发展所需的高层次人才。毕竟本科注重的是理论知识，而研究生注重的创新探索，所以虽然人数扩招了，但是都是国家需要的相关人才。第三点、虽然扩招但会保证质量研究生人数扩招了，但是相关部门也同时规定各个大学，要求强化师资教育、高度重视以德树人的标准。如果该校因为师德师风出了问题，那么就立刻停止该导师的教育资格。而且，现在研究生想要毕业也并不容易，相关部门在要求老师的同时，对学生也出台了相关的要求。他们会定期地抽查论文等相关内容，以确保学校、老师对学生的态度不缩水。总而言之：从上面三点来看，我觉得学历贬值其实不用太过担心，特别是重点大学的研究生，想要顺利的毕业可不是一件容易的事情。而且，人们往往只看了各个大学扩招研究生，却忽略了每年报考研究生的人越来越多，想要成功上岸依旧不是一件容易的事情。而且从报考研究生人数增加，也能看出现在社会对毕业生的要求有多高。言归正传：除了一切为了增加自身实力，或者逃避就业的学生之外，其实在我国还有很多职业不得不考研究生，比如临床医学、法学生等等，这类学生因为所在的领域不同，对知识的需求量也不同，所以报考研究生不仅能让他们加强自身的专业性，对技术也有着很大的提升，总的来说，研究生虽然扩招了，但是并不用担心学历贬值的问题，我觉得从总体数据上来看，还是不错的事情。以上就是今天分享的内容，“你觉得研究生扩招，会对研究生造成贬值吗？”#教育#专注分享教育那些大事小情！如果这篇文章对你有用的话，不妨点击、关注、分享！你的支持就是我的动力，我们下期再见，拜拜~（图片均来源于网络，如有侵权请联系删除。）

专科生、本科生和研究生到底有何区别？硕士和博士又有什么不同？这是很多人都有的困惑，对于这个问题的说法也有很多版本，自考君挑选了几个比较经典的版本，一起和大家一同探讨。一、学生版二、圈圈版想象这个圆圈代表了人类的所有知识。你小学毕业时，了解了其中一小部分。高中毕业时，了解了更多。拿到本科学位后，你有了自己的专业。硕士学位让你对自己的专业有了更深的钻研。继续阅读学术论文，你会逐渐抵达人类知识的边界。一旦抵达了边界，你便专注于此。你花几年的时间试图突破边界。终于有一天，你推动了它。这个凸出来的部分，让你获得了博士学位。当然，对你而言，这个世界看上去不一样了。但别忘了全局是长这样的。这是一组非常生动的图画，最后那张图更是“意外结局”的典范。它让人感受到自身的渺小，对于走在硕博道路上的人来说是非常必要的提醒：不要因为推动了一点边界而洋洋自得，也不要一味沉浸在自己的领域中，忘记了这个世界的辽阔和丰富。三、兔子版著名数学家华罗庚先生比喻导师和研究生的关系是：导师负责给研究生指出兔子在哪里，并指导学生学会打兔子的本领。反之，研究生则是从导师那里了解到兔子的位置、大小、肥瘦，并采用从导师那里学到的打兔子本领擒获一只兔子（就是做完论文）。有人由此衍生出本科生、硕士生、博士生、博士后之区别的“兔子理论”：本科生：学习捡“死”兔子。本科及以前所学知识都是别人已经发现并经过了反复验证的知识，是固定、稳定的，属于“死兔子”。此阶段的学习训练只是学会找到一条比较便捷的路径把已经死在那里的“兔子”拿回来。硕士生：学习打一只在视野中奔跑的活兔子。这只兔子在哪里？需要导师指给你，或者需要导师和学生一起来确定其位置。导师在“指兔子”的同时还应该告诉学生瞄准并射死兔子的本领。硕士生需要遵从自导师处学来的方法和技术，去把这只尚在活动中的兔子打死，然后再通过以往已经具备的方法把兔子擒在手中。博士生：学习打一只看不到的活兔子。此时的兔子也是活的，但可能不在你的视野里跑着，而是在树林里跑——导师可以确认一定有这只兔子存在，可是，需要你先从树林里把这只兔子撵出来，判断是否值得去猎取，再用更高级的猎取技术去射击并沿用原有方法将兔子取在手中。博士后阶段：此时，导师叫合作导师，他就要和博士后一起来确定究竟到哪里去寻找兔子，此时面对的可能是不一样的森林，需要一起商量后确定是否需要在这里伫足，并重复以上过程。四、红烧肉版本科论文第一章：红烧肉的定义和类型；第二章：各种红烧肉区别和特点；第三章：东坡红烧肉的具体特点；第四章：烹制东坡红烧肉的主要问题和对策。结论：东坡红烧肉可以更好吃。硕士论文第一章：关于猪肉做法的文献综述；第二章：红烧肉做法的历史演变过程；第三章：传统红烧肉制作和研究方式介绍和比较；第四章：马克思剩余价值理论对红烧肉做法的启示；第五章：剩余价值红烧肉的具体做法；第六章：剩余价值红烧肉的创新之处和进一步研究建议。结论：红烧肉很好吃，但是吃的过程中注意区分，剩余价值理论指导下的红烧肉做得会更符合社会主义实践发展。博士论文序言：历史中猪肉食谱的文献综述、理论意义和现实价值、不足和问题；第一篇（第一章到第三章）：猪是怎样养成的；第二篇（第四章到第五章）：猪的各个部分肉质的区分和作用；第三篇（第六章到第七章）：马克思理论不同发展阶段对红烧肉发展的影响和启示；第四篇（第八章到第十章）：红烧肉制作的实证研究（变量选取、理论模型和计量分析）。结论：红烧肉是不是可以吃取决于很多复杂的因素，总体来看，在满足一定约束条件的情况下红烧肉是不错的营养、美容食品，但操作过程的障碍还需要通过真学、真懂、真用马克思剩余价值理论，有必要的情况下需要进行理论创新和政策支持，使红烧肉更好地实现增加营养、避免增肥和促进社会和谐的作用。五、专业分析版清华大学当代国际关系研究院院长阎学通教授较为全面的从学习、分析、研究方法等几个方面阐述了本、硕、博学习的区别，我们节选了部分内容：1.本科学习与研究生学习的区别本科是素质教育，是从未成年到成人的教育，是让他们完成文明教育的过程。素质教育不在乎学什么专业。例如，家长们对子女找配偶的要求是要找个大学生，而不是要求找学某种专业的。家长们未必能解释为什么，但他们知道受过高等教育的人基本上不动手打配偶。本科教育是培养做人的品格和修养的过程。研究生教育不是素质教育，是专业教育。这就是研究生教育和本科生教育的最主要区别。这个区别决定了你们应注重学习什么的问题。你们的学习带有研究性质，这对你们毕业后的工作选择与本科生有了不同。本科生毕业后终生从事其所学专业的人数比例原则上不会超过10%。这里我说的不是上世纪50年代的本科毕业生，而是指有了博士生教育以后的本科毕业生。硕士毕业生终生从事其硕士专业的比例会高一点，约15%。而博士毕业生以博士专业为终身职业的人数应不低于三分之二，低于这个标准则说明博士教育本身不成功。也可以说明研究生教育特别是博士生教育的性质是专业教育。2.硕士生学习与博士生学习的区别硕士研究生与博士生的区别是专业水平差别，不是素质差别。两类毕业生在为人的素质上没有差别，其区别是研究技能。研士生教育培养的是工作技能，而博士生教育培养的是学术技能。硕士生毕业后的工作主要是从事事务性的工作，做学术研究的很少。因此硕士生要注重学习普遍性的研究技能。完成上级交待下来的任何一项事务性工作，都需要进行调查了解基本情况，判断问题的性质，设计解决问题的方案，找到实施的方案和路径。这些解决问题的程序和学术研究的方法很相似，例如，文献回顾、找到有意义的问题、提出假设、进行实证、做出结论。无论是研究具体的事务性问题还是研究学术性问题，都需要广义上的研究能力，懂得基本的研究程序和常用的研究方法。由于硕士毕业生和博士毕业生所从事的工作性质不同，前者是事务性的，后者是学术性的，因此你们对于学术的态度不能一样。博士生要有较强的批判精神，即发现错误的能力，因为发现现有知识的缺陷，才能发现值得研究的问题。硕士生如果有了这种批判精神，那你最好选择毕业后读博。否则，你到了工作单位，总是发现领导的决策有缺陷，你会不甘心情愿地执行领导决定，你工作就做不好。因此硕士的学习主要是学研究技能，学会如何将研究技能应用于自己的工作，培养成清华人的“能干、出活”精神。我以为能达做到这一点，硕士教育就达到了目标。博士教育重要的一点是寻求真理、发现规律、探索人类尚不知道的知识。要发现新知识不仅需要研究能力，还需要学术激情和学术奉献精神。很多学术研究所发现的知识都没有实际用处，不能转化成为物质财富。从经济学的理性角度讲，从事科学研究的人都属于非理性的，因为从事这种研究的人得不到实质性的经济收益。然而，人类的科学进步就是建立在发现了很多人们认为没用的知识的基础上的。然而，发现新知识是有乐趣的事，于是很多博士选择在低工资的大学就业而不选择高工资的企业。家长们常说的，“这孩子读傻了”，就是这个异化过程。社会上常说的“笨得像个博士，傻得像个教授”，就是异化的结果。当你领到博士学位证书时还没被异化，你可能是个含金量不高的博士。涨知识：研究生：包括硕士研究生和博士研究生硕士生：就是硕士研究生学历：大学学历、研究生学历学位：学士（大学本科毕业），硕士（硕士研究生毕业），博士（博士研究生毕业）注意：博士后不是学历也不是学位，而是一种工作经历。今天的文章就分享到这啦！自考君每天为你分享更多相关文章，欢迎关注我们，第一时间获取最新文章。

90后的这这一代人，连年纪最小的这一波都读大学了，而年纪最大的基本孩子都知道打酱油了。而90后现在也仍然是被讨论的热点，他们成立里“秃头联盟”，没了那些年少轻狂，反而每天讨论的问题都是植发、养生，而且也已经进入了被相亲、逼婚的道路。我们总在网络上能看到这样的新闻，某某公园的相亲角，哪位妈妈举着牌子为自己的女儿相亲，然后还会采访很多这样的父母，问他们对自己子女的择偶标准是什么，我们经常能看到他们会在学历方面提出一些要求。而前段时间，我们却看到了一则“不同以往”的消息，一位女硕士为相亲，把自己的学历都自降了一级，就是因为觉得本科学历更能够被异性所接受，难道高学历就这么不堪吗？这样的想法我们真的可以苟同吗？学历高虽说不是万全齐美的好事，但不一定不能被当做是读书无用的附和，现在年轻人相亲时确实会提出各种要求，外貌、家庭、学历等都是不容忽视的，但我们刚才说的女硕士的例子真的只是少数，大多数人在择偶的时候，当然还是会选择一些同自己学历相当，而且最好是学历稍微高一点的。那学历在恋爱关系中究竟发挥着怎样的作用呢？很多硕士学历的年轻人在谈及自己的择偶标准的时候，都会表示最好是选择也是硕士学历的另一半，最次也不能低于本科。这是因为在未来共同生活时，经历过良好教育的学生更能够把日子过得有趣些，他们不会只围绕着柴米油盐打打骂骂，还有着诗情画意的浪漫文学，而且在教育孩子方面更能够省不少力，孩子在这样的教育氛围浓厚的家庭环境中长大，怎么又可能不变的优秀呢？也许很多人都会觉得，怎么可能一个学历问题就在相亲中受到歧视呢，这样未免有些不公平啊。这样一种普遍现象的存在正告诉了我们，学历是很重要的。不能因为异性不喜欢高学历的人，就不去追求更高的学历了，因为你还未明确，提升学历不是为了谈婚论嫁，而是为了能给自己增加筹码，你的学识、能力达到了，自身的条件提升了，你才能获得一份稳定的工作，也才有资格却挑选别人。而那些看不上你的高学历，要在相亲中自降学历的人，不过就是还未遇到能够真的同自己看对眼那一个，重视学历不是“耻辱”，那些把自以为是、根本意识不到教育重要性的人才应该去反省一下自己。

一直以来非全日制似乎总是不受大家欢迎，没有更多的学生会主动的去攻读非全日制硕士研究生，因为他们都在担心一个问题即硕士研究生毕业之后这样的学历在人才市场是否可以得到承认，是否真的有价值。面对这样的疑问你或许会说，不用担心这个，教育部都承认非全日制硕士学历的，那个用人单位会不承认，可事实是我们总是能够听到一些学长学姐说：“国家承认，但有些用人单位就是不承认”。非全日制硕士学历真的低人一等吗？研究生：信了你就输了！非全日制在在考研学生心目中其一定不是最佳选择，更不是首选，因为只有全日制才是完美的，当然这是我们所必须承认的，所以我们更多的将非全日制作为是“替补选手”，当自己的全日制没有机会时，我们才会选择非全日制，但这是将两者之间放在同一个位置上的，并没有任何等级上的区分。而对于大学生不优先选择非全日制的原因，是因为这并不适合刚刚毕业的应届大学生，不管是从非全日制的教学模式还是奖助体系等方面，对于大学生来说都不是现实的，反而对于在职的工作人员来说却是很不错，所以非全日制的前身便是在职硕士研究生。那么当你真的在最后选择了非全日制硕士，那么这也不能意味着你会在以后的就业中会面临非全日制学历的各种限制，你同样还是会享受到硕士研究生学历该有的待遇，你和全日制的硕士研究生一样可以参加所有的校园招聘会。在你参加校园招聘会时，你是很难发现用人单位排斥非全日制硕士研究生的，也没有用人单位会在自己的招聘条件中详细的写明之诏收全日制的硕士研究生而拒绝非全日制的硕士研究生，因此你可以获得和全日制硕士研究生相等的就业机会以及相同的就业环境。而且当你在考研中因为自己的失误导致全日制没有了希望，你真的会舍弃非全日制硕士研究生的机会吗？尤其是211985高校这样的非全日制硕士研究生，其含金量和价值不比全日制硕士研究生差，甚至你还要远远的优于一部分普通高校的全日制硕士研究生。如果你因为我们一些人所说的关于非全日制硕士研究生的观点，放弃了读研的机会，那么或许你还需再付出一年的时间才能够成功，或许你在未来的某一天会为自己当初的决定而后悔，所以在面临这样的抉择时，希望所有的考研人能够更多的了解非全日制硕士研究生，而不是轻信他人的一些观点。总之，当你获得一个攻读非全日制硕士研究生的机会时，这时的你一定要保证头脑的清醒 ，不要因为外界的因素而影响自己的判断，更不要主观的认为非全日制硕士研究生注定会低人一等，这些都是极不正确的。

大学已经不是什么神秘且陌生的地方了，曾经它是被学生称之为象牙塔的地方，但并不是任何人都上了大学，中国的高等教育从学历上看有专科学历、本科学历、硕士研究生学历、博士研究生学历，而高考是进入大学的一道关口，高考分数的高低与好坏，决定着你上的是专科还是本科，即便是本科，也看你上的是“985”一流名校、“211”重点大学还是其他的普通一本、二本院校，那么，对于研究生、本科生、专科生而言，三者的区别在哪呢？首先谈一下本科与专科的区别，本科与专科可以说属于同一层次的教育阶段，但是两者除了学历的不同，在培养机制上也有所不同，全日制统招本科是四年时间，而专科则是三年时间，专科比本科培养时间短，而专科院校基本上是校企联合培养制度，也就是说专科生一般毕业都会去校方合作企业工作，本科则不一样，本科生毕业工作基本上是自己去找，无论你是哪种方式，现在的绝大多数大学没有包分配就业制度。本科生在大学期间可以报考英语四六级考试，而专科生则是要过了英语三级考试，你才有资格报考英语四级考试，就像我曾经的一位高中同学一样，高考进了一所大专院校，其实她也就英语成绩很好，在上大学期间，她英语等级考试一路过关斩将，顺利通过了英语三级、四级、六级等考试，最后她通过自己的努力专升本了，尽管她的故事很励志，但她大学专科、本科总共花了五年时间，跟别人本科学医的时间一样长，后来还算不错，找到了一份专业对口的工作。而研究生与本科生、专科生的区别不只是在学历上，考研也是很多本科生面临的重要选择，想读研，对于本科生来说，如果你读的是“211”以上的重点大学，可以争取保研的机会；如果你读的是普通的大学，则需要认真的去备战考研；对于专科生来说，需要等到毕业两年达到同等学历或者专升本后，你才有资格报考研究生，研究生除了在学历上更上一层楼，在能力上也是更上一层楼。主要是研究生的培养机制有别于本科生，每个研究生都有自己的导师，无论是硕士研究生导师还是博士研究生导师，可以说研究生基本上都是小班化教育，而且在读研阶段有导师指导工作，可以参与导师的项目，这是本科生很难具备的条件，因此有人戏称读研其实就是给导师打工，其实就中国的大学教育而言，研究生才是真正做到理论与实践相结合的阶段，本科生基本上很少有这样的机会，可以说本科处于纯理论化阶段。也许你会说大学本科期末的课程设计，课程设计也就那么点东西。高考只能决定你上什么样的大学，并不能决定你人生的一切，即便现在考大学的难度没以前高了，并不意味着高考就失去了意义，相反它反而更重要了，因为大学生就业压力大，你如果不读大学，路更难走了，所以，无论是即将高考的学生还是已经在读的大学生，你都应该努力去争取更多的机会，在学历与能力上多多提升，想要进入好企业，找个好工作，你就没有借口不努力。随着教育部对大学教育越抓越严，大学清考制度的取消、管理大学老师的水课、在考研的问题上也在加大力度保证其公平性，曾经大家认为“严进宽出”的大学正在发生悄然的改变，我想这也是我们大家愿意看到的，让那些想混学历、不思进取的人无路可走，不努力就意味着被大学淘汰，学历虽然决定了你以后的人生起点，但是无论你是研究生、本科生还是专科生，其实重要的还是你自身的能力，有学历是很好的开始，有能力才是你生存的王道，不是吗？

这两者不是直接的因果关系研究生肯定是越来越多，这是大趋势，并不是说现在人都爱学习了，而是社会需求在倒逼人才继续深造。就像上个世纪，有个中专或者师范毕业学历就感觉光宗耀祖了一样。硕士学历的含金量在一定程度上肯定会受到影响，但是不是长期的。就是一个挤出效应，好的学校的含金量依旧很高。学无止境，这句话是真的。社会在进步，这句话也是真的。被贬值的不是学历，而是自己有太多人，连本科学历都不是，但却活出了精彩的自己，让世人注目，例如比尔盖茨，和学历有关？人生是否精彩，是否艰难，都与学历无关，重要的是自己的选择。性格决定命运，格局决定成就，而学历只能证明你毕业了，如果你的学历贬值了，那只能证明你的自身价值被贬值了。社会地位肯定下降了物以稀为贵的道理是当然存在的，研究生越来越多了，和以前全国就寥寥几个研究生的时期相比，社会地位肯定下降了。但是我不觉得现在研究生在知识储备、科研经验和前沿视野方面比以前的研究生差，只是时代不一样，在那个一穷二白的时代，就是不会也要赶鸭子上架，因为其他人更不会，在强大压力下，在零基础上，取得成果价值自然更高。就像现在经历增速放缓一个道理。所以现在的研究生并没有贬值，一样在各个领域贡献自己的价值，只是社会地位没有以前那么高了，在行行出状元的社会里，以金钱标榜成功的话，研究生的价值也就显得不是那么突出了。小编总结随着时代的发展，高学历，越来越多，但不管学历的高低，在当今社会，学历是一方面，能力是一方面。所以，学无止境。不管研究生有没有贬值，是不是泛滥，都要有根据自己的情况去选择是否考研，不要被社会舆论带偏了，说研究生贬值的人往往自己不是研究生，如果研究生泛滥了，自己还不是研究生，有什么值得骄傲的，还敢去鄙视别人。

可能每一届考研学生在准备考研复习时，一定会认真思考这样一个问题，那就是自己为什么要考研？面对这一问题很多的学生都有不同的答案，只不过其中有这样一个答案却令很多的学生和老师争论不已，即很多学生读研就是为了混一个研究生学历，没有任何其他的想法，这些学生对学术研究没有兴趣，也不想在这一领域内小有成就，只是希望自己能够顺顺利利的毕业，能够顺顺利利地找到一份还算可以的工作，仅仅只是这样的一个要求，其他真的是可有可无。这不我的很多大学同学都是秉持这样的观点来准备自己的考研复习，他们的目标就是考上硕士研究生，他们的要求就是自己能够获得研究生学历。如果你和他们去聊一些关于读研期间的规划，很有可能他们对此并不感兴趣，尤其是对待学术研究生这件事情，真的是没有兴趣。他们只是想达到毕业的基本要求，随便发表一篇没有学术价值的论文，满足毕业的基本条件就可以了，并且他们也渴望能够尽快毕业，也不想再享受悠闲的校园时光了。而之所以会有这样的想法，最现实的原因就是当下每年高校毕业的学生都在递增，本科学历已经不再是当年的香饽饽了，想凭借本科学历找到一份好的工作或许需要满足太多的条件了，所以越来越多的学生选择了考研，而导致他们有这样选择的决定并不是因为他们想考研，并不是因为他们享受读研的过程，而是因为现实的各种无奈推动他们必须选择考研。正是因为这样的现实无奈，才孕育了他们只是想混一个研究生学历，能够凭借此找到一份还可以的工作，能够早日成家，能够为自己将来的生活打下坚实的基础。所以很多的网友也纷纷表示，没有办法的选择，现实太残酷，选择考研还能够更有前途一些。当然想混一个研究生学历歧视也并没有那么的简单，尤其是现在越来越多的高校开始高度注重研究生毕业的门槛，从学位论文、读研期间表现、学术成果等方方面面都对毕业生有一个详细具体的要求，所以即使你就是想混一个研究生学历，那么你也要具备一个最基本的学习态度，你也应该不能放松对自己的要求，不然你混的最终结果就是延期毕业，而且还可能会因此给自己带来更多的负面影响。总之，不管秉持怎样的心态读研，都希望所有的硕士研究生都能够对自己负责，千万不要因为自己的目标很低，于是放松对自己的要求，这样的结果只能是令我们自己更加困难地找工作，更加困难地毕业，更加困难地有一个更稳定的生活。

什么是硕士研究生我们一般看到的很多人填的个人资料中，学历一栏里写的是研究生，而对应研究生学历的有两个学位，一个是硕士学位，一个是博士学位。我们一般指的考研，是参加全国硕士研究生入学统一考试，考试通过后，入学攻读的是硕士学位，即攻读硕士研究生。它主要是为了培养该学科、该专业学生初步的科学研究能力，更注重培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。硕士学位是介于学士学位和博士学位之间的一个学位，拿到学位，说明学位者具备了独立分析问题、思考问题的能力。硕士研究生毕业后授予研究生毕业证书和硕士学位证书两证。按照脱产和非脱产的学习方式，分为全日制和非全日制研究生两种培养模式，其毕业后获得的学历和学位证书具有同等法律效力。硕士研究生又分为学术型硕士和专业硕士两种，专硕分数线比学硕稍低，学习和教育经历基本相同，最终在学位证上会有所区别。