学历硕士是什么

这一时间几乎所有的高校都在忙着开学季和军训的事情，这成为了所有大学生关注的核心事情，但是在所有的高校一定有这样一个学生比较集中地方，学生每天都会按部就班的准时达到，而这便是我们考研人所熟悉的考研自习室或者是图书馆，这里每天都有大量的考研学生在认真地落实自己当天的学习目标。正是因为这样每年都有大量学生顺利地考上了硕士研究生，也拿到了最终的硕士学历，那么硕士学历就算是高学历了吗？是不是真的是这样呢？一直以来关于高学历的讨论其实一直都有，有的人觉得本科学历就算是高学历，有的人觉得硕士学历就是高学历了，有的人觉得博士学历才是高学历，这样的观点客观的说都正确，没有什么问题，毕竟参照的对象不同，所处的环境不同，最后得出的结论也必然是不同的。但是硕士学历在当今社会上一定是属于高学历，一定是高学历的代表，硕士研究生也是高级人才的代表，不要质疑任何高校的硕士研究生，不要觉得在读研期间都在虚度光阴，当硕士研究生真正拿出自己的专业水平你一定会吃惊的，因为他们能够适应之后的就业。同时，现在社会各行业、各部门在每年新招聘员工中一般要求是本科学历及以上，而硕士学历是高于本科低于博士学历，所以其必然是社会各行业最受欢迎的学历，因为如果招聘博士似乎很难，也没有那么多的博士，招聘本科生似乎又不是很理想，所以硕士学历才是最佳的选择。而这也是为什么很多大学生都致力于考研的一个原因，因为博士太难了，本科生太不行了，而硕士却是 可以满足自己未来生活的需求，同时还是自己有更大的可能去实现的事情，所以读研是很多人的选择，也是高学历的代表。当然，什么才是高学历？这并没有肯定的回答，因为你所处的环境不一样，得出的结论也不一样，本科生的学历难道就不算高学历了吗？在有些地方本科学历绝对是一个非常高的学历，这是毋庸置疑的，甚至能够读专科学校都是一个很不错的结果了。总之，硕士学历绝对是高学历，答案并不意味着其他学历就没有那么的好，再有学历固然重要，但是只有当学历和能力实现完美的结合时，我们才能够感受到真正的魅力，才能够体现一个大学生该有的素质和能力。

大家好，欢迎大家继续关注，这期为大家分享本科、研究生、学士、硕士、博士到底是什么关系？首先本科和研究生指的是学历，而学士、硕士、博士指的是学位等级，大学本科毕业会授予你学士学位，学历为本科，相当于古代的秀才，同时，你也可以继续考取研究生，研究生学历包括硕士研究生和博士研究生，硕士研究生毕业授予硕士学位，学历为研究生，相当于古代的举人，博士研究生毕业授予博士学位，学历为研究生，相当于古代的进士。博士学位是我们国家的最高学位等级，同时专科毕业是没有学位的，只有本科及研究生毕业才会授予你的学位，本科毕业可以直接考取研究生，而专科毕业必须工作满2年以上，或者专升本后才能报名参加研究生考试。所以，如果你高考分数达到了本科线了，建议不要轻易的放弃本科上专科，哪怕是上个民办本科或者独立学院，你也是有学位的人。好了，这期就为大家分享到这里，大家有什么心得体会，欢迎大家留言分享！我们下期再见！谢谢大家！

大家在工作和学习的时候，会经常遇到学历和学位这两个概念。很多人就会想，到底学历是什么？学位又是什么？什么是学历？学历指的是小伙伴们的求学经历，指的是我们曾经在那些学校毕业或者肄业，在我们的实际升学和工作过程中，指的是我们最后一次也是最高等级的一段学习经历。当我们毕业或肄业的时候，以经教育行政部门批准，实施学历教育、由国家认可的文凭颁发权力的学校及其他教育机构所颁发的学历证书为凭证。学历一共分为小学、初中、中职/高中、专科/本科、硕士研究生和博士研究生几种。什么是学位？学位指的是授予个人的一种学术称号或学术性荣誉称号，表示其受教育的程度或在某一学科领域里已经达到的水平，或是表彰其在某一领域中所做出的杰出贡献。我国现存的学位一共分为博士学位、硕士学位、学士学位和副学士学位四级学位。学历和学位的联系不明白学历和学位的关系，只是笼统地认为学历就是学位，学位就是学历。但是事实上却并不是这样的，学历不等于学位。实际上我们在结束一个阶段的学习之后，会拿到两个证书，一个是毕业证书，另外一个是学位证书。只有我们同时拿到了两个证书，才能说我们获得了本科学历、学士学位。反之，如果只拿到了学位证书，没有拿到毕业证书，则我们只能说他获得了学士学位；而如果一个人没有拿到学位证书，我们也就不能说他获得了学士学位。喜欢这篇文章的人也喜欢 · · · · · · 你缺的不是机会，而是学历 你会在业余时间参加成人教育吗？ 学历就是一个支点，它可以为你打开更广阔的世界 2018年深圳积分入户变化，学历还是积分入户的“重头戏”扫一扫左边二维码，更多成考资讯等着你。............

首先介绍一下研究生的概念研究生是我国学历教育的最后一个阶段，也是最高阶段，分为硕士研究生和博士研究两种类型。本科毕业可以进一步就读硕士研究生或者直接攻读博士学位。一般我们会看到以下两种情况：1.学历：研究生，学位：硕士2.学历：研究生，学位，博士原因就在于此，研究生是学历的称呼，硕士、博士是学位的称呼。其次，研究生主要的任务是做课题，搞研究，探索科学世界的奥秘，其角色定位可以定位于导师的助手，具体的研究方向和专业，根据所报考时填报的志愿来定，主要取决于个人兴趣爱好等。比如，我本科阶段是水利水电工程专业（高考时什么都不清楚，就凭这专业名称来报考的，以为与“电”有关），硕士阶段报考了流体力学专业（本科毕业时，思维相对成熟，选择了与航天工程相关的流体力学，这个专业比较难，我喜欢挑战），博士阶段又学习了农业工程（我国是世界第一大农业国，无农不稳，无粮则乱，还是俯下身来种点地吧），每次选择也经历了一番思考，结合自己的兴趣爱好来定的，现在从事农业工程的科研教学工作。总的来说，在我国现阶段，就读研究生，是进行科学研究的必须过程，因为一般的本科毕业很难会有机会从事科研工作。最后，老话说得好，三百六十行行行出状元，无论是本科生还是研究生，无论什么专业，只要自己做得好，人生就能出彩！

大概有几天没有更新文章，不只是“过中秋”那么简单，而是去走访了一些特别的家庭，这不是重点，重点是发现很多家长和同学有点闹不清“学历”和“学位”的关系，或者说分不清两者之间的区别。这让小然有些没有想到，所以特意在这里给大家解释清楚，希望能帮助到一些人，咱们不为别的，就当是“小知识”、“小常识”。学历是“学历”，学位是“学位”，请一定要看看，以后不懂别乱说，省的暴露自己尴尬的一面。学历：也就是大家说说的“文凭”。分为“初”“中”“高”三个等级，也可以说是三个层次。小学和初中现在已经全部属于义务教育范畴之内，而高中也会在近几年内普及到这个圈子里。小学就是初等教育；初中、高中、中专、职高等等属于中等教育；而高等教育则包含了专科、本科、研究生等。这方面应该很好理解，很容易区分。那么学历其实也分有基础、职业和专业的区分。我们从小学到初中这一阶段，就是很明显的基础教育，往往我们的高考成绩的高低，往往很大一部分差距来自于基础的强弱，基础好，之后的成绩提升的快；基础差，那么高中三年堪称“水深火热”。而技术学校、职高和一些高等职业学校等，这些是属于职业教育。我记得在大学时候，经常学校下达的通知上，就有很明显的区分，即使一个宿舍里的同学，有的普通高中，有的是高职高专。这一点，其实小然对这种学校的做法，很不喜欢，都已经是一个宿舍的舍友了，也要被区别对待。那么什么是专业教育呢？本科、专科学校，中等的师范和专业学校都属于专业教育。最明显的特征就是需要统一招生。所以学历有三个层次，更有三种区别。如果用一句最浅显的话来讲：学历，就是我们之前的求学经历。学位：我们国家自古就有“状元”、“探花”、“进士”等称号，这可以算是“学位”的一种。现在官方解释为一个人学历的头衔。很模糊对吧。不少同学，有学历，但没有学位，这是不是能够想到一些什么？学位就是一种称号性质的存在，能彰显学力水平的一个象征。我们大学4年读完之后，没有不好的事情发生时，一般都会授予“学士学位”。之后选择继续深造，通过考核或在某领域有自己原创成果时，都会被授予“硕士学位”、“博士学位”。现在很多机构举办的“博士研究生招生考试”来进行招生，所以博士相对于以前，并没有那么稀缺了。想想，我国首批博士仅仅18位，那还是在1983年的时候呢！现在学位制度的完善与成熟，也越来越多的人成为了“硕士”和“博士”。还有一种是有学位证书，但是没有相对应的学历。就像不少的在职人员，本科毕业就取得了博士学位，这种的是申请下来的，其真正的学历还是本科。所以，请大家在听到“博士”等高级学位称呼的时候，一定要理性。在这几天走访的过程中，小然听到了很多诸如“你不知道，人家是硕士学历呢”等，开始的时候真的仅仅是笑笑，不能拿这些去“笑话”谁，因为很早以前我也不知道。但越来越多的家长给我透露这种信息的时候，我觉得需要给大家一种解释，哪怕我说的不够好，不全面。因为很多东西是不能发出来的，只能让看到文章的朋友自己琢磨，这是我的错，也是无奈之举，希望能理解。简单来说，学历就是我们学习生涯的历程；学位则是对我们这段历程的褒奖与承认。但有太多太多的学生选择了依靠自己的真才实学来体现自我价值，所以请大部分家长，能理解孩子，相信他们在综合素质方面一点都不比那些有头衔的人差。每个人选择的路不同“学术”、“仕途”、“经商”，选择一条做到最后就是成功，何必非得强迫孩子与他们相同呢？最后再次提醒各位：学历是“学历”，学位是“学位”，请一定要看看，以后不懂别乱说，省的暴露自己尴尬的一面。有些话说的有点狠，只是希望能记得，学位也好，学历也罢，这个社会最需要的还是“真本事”！希望各位家长和同学能理解，谢谢！文|了然了沫

专科生、本科生和研究生到底有何区别？硕士和博士又有什么不同？这是很多人都有的困惑，对于这个问题的说法也有很多版本，自考君挑选了几个比较经典的版本，一起和大家一同探讨。一、学生版二、圈圈版想象这个圆圈代表了人类的所有知识。你小学毕业时，了解了其中一小部分。高中毕业时，了解了更多。拿到本科学位后，你有了自己的专业。硕士学位让你对自己的专业有了更深的钻研。继续阅读学术论文，你会逐渐抵达人类知识的边界。一旦抵达了边界，你便专注于此。你花几年的时间试图突破边界。终于有一天，你推动了它。这个凸出来的部分，让你获得了博士学位。当然，对你而言，这个世界看上去不一样了。但别忘了全局是长这样的。这是一组非常生动的图画，最后那张图更是“意外结局”的典范。它让人感受到自身的渺小，对于走在硕博道路上的人来说是非常必要的提醒：不要因为推动了一点边界而洋洋自得，也不要一味沉浸在自己的领域中，忘记了这个世界的辽阔和丰富。三、兔子版著名数学家华罗庚先生比喻导师和研究生的关系是：导师负责给研究生指出兔子在哪里，并指导学生学会打兔子的本领。反之，研究生则是从导师那里了解到兔子的位置、大小、肥瘦，并采用从导师那里学到的打兔子本领擒获一只兔子（就是做完论文）。有人由此衍生出本科生、硕士生、博士生、博士后之区别的“兔子理论”：本科生：学习捡“死”兔子。本科及以前所学知识都是别人已经发现并经过了反复验证的知识，是固定、稳定的，属于“死兔子”。此阶段的学习训练只是学会找到一条比较便捷的路径把已经死在那里的“兔子”拿回来。硕士生：学习打一只在视野中奔跑的活兔子。这只兔子在哪里？需要导师指给你，或者需要导师和学生一起来确定其位置。导师在“指兔子”的同时还应该告诉学生瞄准并射死兔子的本领。硕士生需要遵从自导师处学来的方法和技术，去把这只尚在活动中的兔子打死，然后再通过以往已经具备的方法把兔子擒在手中。博士生：学习打一只看不到的活兔子。此时的兔子也是活的，但可能不在你的视野里跑着，而是在树林里跑——导师可以确认一定有这只兔子存在，可是，需要你先从树林里把这只兔子撵出来，判断是否值得去猎取，再用更高级的猎取技术去射击并沿用原有方法将兔子取在手中。博士后阶段：此时，导师叫合作导师，他就要和博士后一起来确定究竟到哪里去寻找兔子，此时面对的可能是不一样的森林，需要一起商量后确定是否需要在这里伫足，并重复以上过程。四、红烧肉版本科论文第一章：红烧肉的定义和类型；第二章：各种红烧肉区别和特点；第三章：东坡红烧肉的具体特点；第四章：烹制东坡红烧肉的主要问题和对策。结论：东坡红烧肉可以更好吃。硕士论文第一章：关于猪肉做法的文献综述；第二章：红烧肉做法的历史演变过程；第三章：传统红烧肉制作和研究方式介绍和比较；第四章：马克思剩余价值理论对红烧肉做法的启示；第五章：剩余价值红烧肉的具体做法；第六章：剩余价值红烧肉的创新之处和进一步研究建议。结论：红烧肉很好吃，但是吃的过程中注意区分，剩余价值理论指导下的红烧肉做得会更符合社会主义实践发展。博士论文序言：历史中猪肉食谱的文献综述、理论意义和现实价值、不足和问题；第一篇（第一章到第三章）：猪是怎样养成的；第二篇（第四章到第五章）：猪的各个部分肉质的区分和作用；第三篇（第六章到第七章）：马克思理论不同发展阶段对红烧肉发展的影响和启示；第四篇（第八章到第十章）：红烧肉制作的实证研究（变量选取、理论模型和计量分析）。结论：红烧肉是不是可以吃取决于很多复杂的因素，总体来看，在满足一定约束条件的情况下红烧肉是不错的营养、美容食品，但操作过程的障碍还需要通过真学、真懂、真用马克思剩余价值理论，有必要的情况下需要进行理论创新和政策支持，使红烧肉更好地实现增加营养、避免增肥和促进社会和谐的作用。五、专业分析版清华大学当代国际关系研究院院长阎学通教授较为全面的从学习、分析、研究方法等几个方面阐述了本、硕、博学习的区别，我们节选了部分内容：1.本科学习与研究生学习的区别本科是素质教育，是从未成年到成人的教育，是让他们完成文明教育的过程。素质教育不在乎学什么专业。例如，家长们对子女找配偶的要求是要找个大学生，而不是要求找学某种专业的。家长们未必能解释为什么，但他们知道受过高等教育的人基本上不动手打配偶。本科教育是培养做人的品格和修养的过程。研究生教育不是素质教育，是专业教育。这就是研究生教育和本科生教育的最主要区别。这个区别决定了你们应注重学习什么的问题。你们的学习带有研究性质，这对你们毕业后的工作选择与本科生有了不同。本科生毕业后终生从事其所学专业的人数比例原则上不会超过10%。这里我说的不是上世纪50年代的本科毕业生，而是指有了博士生教育以后的本科毕业生。硕士毕业生终生从事其硕士专业的比例会高一点，约15%。而博士毕业生以博士专业为终身职业的人数应不低于三分之二，低于这个标准则说明博士教育本身不成功。也可以说明研究生教育特别是博士生教育的性质是专业教育。2.硕士生学习与博士生学习的区别硕士研究生与博士生的区别是专业水平差别，不是素质差别。两类毕业生在为人的素质上没有差别，其区别是研究技能。研士生教育培养的是工作技能，而博士生教育培养的是学术技能。硕士生毕业后的工作主要是从事事务性的工作，做学术研究的很少。因此硕士生要注重学习普遍性的研究技能。完成上级交待下来的任何一项事务性工作，都需要进行调查了解基本情况，判断问题的性质，设计解决问题的方案，找到实施的方案和路径。这些解决问题的程序和学术研究的方法很相似，例如，文献回顾、找到有意义的问题、提出假设、进行实证、做出结论。无论是研究具体的事务性问题还是研究学术性问题，都需要广义上的研究能力，懂得基本的研究程序和常用的研究方法。由于硕士毕业生和博士毕业生所从事的工作性质不同，前者是事务性的，后者是学术性的，因此你们对于学术的态度不能一样。博士生要有较强的批判精神，即发现错误的能力，因为发现现有知识的缺陷，才能发现值得研究的问题。硕士生如果有了这种批判精神，那你最好选择毕业后读博。否则，你到了工作单位，总是发现领导的决策有缺陷，你会不甘心情愿地执行领导决定，你工作就做不好。因此硕士的学习主要是学研究技能，学会如何将研究技能应用于自己的工作，培养成清华人的“能干、出活”精神。我以为能达做到这一点，硕士教育就达到了目标。博士教育重要的一点是寻求真理、发现规律、探索人类尚不知道的知识。要发现新知识不仅需要研究能力，还需要学术激情和学术奉献精神。很多学术研究所发现的知识都没有实际用处，不能转化成为物质财富。从经济学的理性角度讲，从事科学研究的人都属于非理性的，因为从事这种研究的人得不到实质性的经济收益。然而，人类的科学进步就是建立在发现了很多人们认为没用的知识的基础上的。然而，发现新知识是有乐趣的事，于是很多博士选择在低工资的大学就业而不选择高工资的企业。家长们常说的，“这孩子读傻了”，就是这个异化过程。社会上常说的“笨得像个博士，傻得像个教授”，就是异化的结果。当你领到博士学位证书时还没被异化，你可能是个含金量不高的博士。涨知识：研究生：包括硕士研究生和博士研究生硕士生：就是硕士研究生学历：大学学历、研究生学历学位：学士（大学本科毕业），硕士（硕士研究生毕业），博士（博士研究生毕业）注意：博士后不是学历也不是学位，而是一种工作经历。今天的文章就分享到这啦！自考君每天为你分享更多相关文章，欢迎关注我们，第一时间获取最新文章。

19届的校园招聘正在如火如荼的进行中，而近日一位985高校硕士生的吐槽在网上引起了热议：由于本科是一个普通的二本大学，去面试被拒。很疑惑：名企难道只注重第一学历？这是否只是个个案呢？事实上，很多的500强企业、大型央企或事业单位，有明确规定：本科阶段必须为985或211院校。*图片来源：网络 | 券商招聘要求难道真的是高考定终身？那双非本科考研还有什么用？就连出国也不能实现阶级逆袭，还有海外一年制硕士就真的那么不受待见吗？1. 什么是第一学历？首先我们要清楚的知道什么是第一学历？第一学历是指通过普通全日制学习教育的学历，通常是说通过高考升学的大专，本科，也可以是本硕连读（此种情况第一学历为硕士研究生）。有注明“普通高等学校毕业证书”的毕业证书。2. 名企是否都只看第一学历？三大顶级咨询公司MBB是以第一学历为主要筛选条件。国内券商，国外投行更是明确标注“本科阶段必须为985/211学校”。3. 海归鄙视链存在吗？不仅国内学校遭歧视，海外学校也遭着白眼。国内HR很自然地形成了一条海归留学鄙视链：北美研究生 > 北美本科 > 英国本科 > 英国研究生 > 澳洲研究生 > 澳洲本科。对于英国和澳洲学校来说，硕士只要一年到二年的时间即可毕业，申请的门槛低，并且澳洲相对美国知名学校少，很多HR没听过的学校，在脑海里自然而然就归类成了“野鸡大学”。而美国好学校的硕士和本科生相对比较难申请。申请到了，顺利毕业也需要下点功夫。以此来看，海归鄙视链的确存在着。不过其实在国内HR心目中，留学生主要分成两类：牛津剑桥哈佛麻省理工和别的学校。4. 海外硕士含水量太足？之前网络就盛传一张海外硕士的含水量图片，受到各方面关注*图片来源：网络所谓的含水量，是指美国一些名校商科硕士项目，只要肯掏钱，录取率就会很高。不过事实上，再水的项目，也不能轻易就水过，只是含金量相对较低而已。还有一些一年制硕士，因其花费相对较少、学制短、性价比高等特点，出现了中国学生“扎堆”的现象，被视为“缩水项目”。需要承认的是，部分一年制硕士项目的确属于“投机”迎合中国留学群体的需求，但这一制度和国内硕士只有教育体制和人才培养思维的不同，课程内容以及教授水平并没有“偷工减料”。那些成功获取学位的留学生们，没有人是没为论文和考试熬过几个夜的。5. 为何硕士学校不如本科学校重要？既然国外的硕士读起来不容易，国内的硕士也不好考，为何HR眼里国内高考之后的本科学校比海外的硕士学历更重要呢高考水分少高考参加人数远多于硕博招生，考试结果具备甄别人才的作用。同时大学扩招使得本科生这一标签失去本该承载自高考的甄别人才的功能，而这个功能如今被985/211体系继承了。方便比较差异不是看重第一学历，而是比较差异。好公司往往人才扎堆，HR要在人才扎堆的资料库筛选精英，选第一学历是一种比较有效率的方式。换句话说，大家都是名校研究生，同等情况，只能顺着往本科看，这也是一种择优录取的基本思维。6. 只看第一学历，硕士博士白读了？读研读博，去好的学校好的项目，不仅仅是为了更多的知识积累，更是为了让自己能够打开眼界见识和格局，看到自身与其他人的差异，明白不足，才能更加努力的往上冲，变成更好的自己。如果认为读书单单只是为了那一纸毕业证，就太狭隘了。而关于第一学历在某些领域更重要这件事，如果没有好的第一学历，硕博就不用念了吗？当然不是，第一学历不好，就更要好好读研究生了。硕士学历让你比别人多了一个筹码，如果连硕士学位都没有，在如今这个211，985都快失业的求职市场，你靠什么和别人拼？仔细斟酌，不论你的第一学历是普通二本，还是那些高端大气上档次的211，985，读完研难道不比拿着本科学历好找工作吗？找的工作，难道不比曾经依靠本科学历找的工作好太多了吗？

每一个大四学生都要面临一个问题，是直接毕业出去工作还是继续考研学习，这些年越来越多的同学选择了后者。2021年考研报名人数达到了422万，比2020年同期增加了81万考生。最根本的原因就是因为硕士就业环境要更好，薪资待遇也更高。根据相关调查，在一线二线城市中，硕士学历比本科学历平均工资高300~1500不等。研究生毕业为什么能比本科毕业高这么多工资？真的是因为学历不同吗？兔子理论告诉你，本科生和研究生的区别到底在哪里？数学家华罗庚曾经说过，导师负责把兔子指出来，并教导研究生如何打兔子，而研究生则要利用导师所教的，成功擒获一只兔子。这句话后来衍生了兔子理论，本科的学生也在抓兔子，只不过他们抓的是死兔子，在这一阶段，他们学到的知识都是前人经过反复验证的，不需要研究的。研究生的同学则要学会打死一只奔跑的活兔子，通过导师所教授的理论和方法，自己去“悟”出一个研究结果。一个是抓死兔子和抓活兔子，当然会不一样，我们总是在说素质教育，其实本科阶段的学习就是素质教育的一部分。本科同学们也会学习一些基础课程，可学习内容较为广泛，并不深入。而研究生教育则是专业教育，学习得更加专一，更加深入。本科同学和研究生同学相差的可不是一纸证书，他们相差的是学习的深度。除了学习深度不同，两者的人脉圈也不同有人说大学是一群人，而研究生是一个人，这其实很有道理，别看每年有那么多人报考研究生，可真正考上的其实并没有多少。一些冷门专业的研究生甚至会每2-3年才招生一次，偌大的院系可能只有几个学生。对于本科生同学们而言，周围多数为同龄人，社交的方式有很多，可以认识各种各样的人，社交圈较广。而考上研究生后，你会发现周围的同龄人其实并不多，即使同一年入学的也可能相差好几岁。且研究生的学习任务较重，每天除了教室、寝室就是实验室，没有时间参加社交活动。不过正是因为研究生较少，所以研究生们往往能认识往上好几届的同门师兄、师姐，这对日后的工作有一定帮助。读不读研究生，还会对未来婚恋有影响？读不读研究生还会影响日后的婚恋，和找工作一样，择偶也是要看学历的，这一点对女生的影响尤其深远。根据相关调查，我国高等教育在读女研究生占比总人数的一半以上。摒弃女子无才便是德的观念后，越来越多的女生选择接受高等教育，在提高学历后，她们的思想观念也开始有所转变。她们通过研究生学习来不断充实自己，提高自己的能力，在生活和精神上获得独立，敢于去追求自己想要的生活。种种的这一切，都会使她们在无形中提高对另一半的要求，增加婚恋的难度。对于男同学来说，在研究生期间恋爱结婚也不是一件容易的事情，研究生一般在22～25周岁之间，这个年纪的恋爱必定要考虑到一些现实问题。大家都知道在研究生期间同学们没有收入的，这对于恋爱来说肯定会有所影响。如果只是为了逃避工作才读研，完全没有必要根据相关调查显示：有68.6%的人考研是为了提升学历好找工作，有18.8%的人则是想利用考研逃避工作。很多人读研究生就是为了逃避工作，如果你也抱着这样的想法，那么其实大可不必考研。无论是本科生、研究生，甚至是博士生在完成学业后都要就业，这是无法避免的，考研能帮你逃避一时，不能帮你逃避一世。况且研究生的竞争力其实并没有比本科大多少，很多同学在面试时都会发现，比起研究生毕业的院校，HR更在意你本科毕业的院校。考研是对自己的一种投资，提高自己的专业性和自己的综合能力，拥有更高的平台和更多的资源。研究生学历的确会增加我们就业的砝码，但它决不能是你就业的唯一砝码，除学历外更重要的是我们的能力。同学们一定要树立正确的考研观，在分析利弊后选择最适合自己的，对自己有清晰明确的定位和认知，不要好高骛远。今日讨论：你认为研究生毕业和本科毕业区别大吗?#1月新年启航计划#

如今在进入社会工作以后，不知大家有没有发现有很多高学历的研究生或者博士生，他们在朋友圈根本就不会发布关于自己的生活以及工作的内容，可以说发朋友圈的次数更是越来越少，尤其是在进入公司工作以后，他们甚至会关闭朋友圈，那么是什么原因导致这些年轻人开始拒绝在朋友圈发布内容了呢？笔者经过调查以后也是发现了以下几点原因。首先来说，这些研究生在工作期间并不希望被一些生活以及其他的烦恼所打扰，所以大家并不愿意在朋友圈发布和生活以及个人相关的内容。有些年轻人只会发布一些和工作以及公司相关的信息或者图片，向领导和同事证明自己对于工作，对于公司有非常专注的态度，如果总是玩世不恭，在朋友圈发布一些娱乐的信息，可能就会被领导所反感。这些高学历的年轻人并不愿意在朋友圈看到自己的内容被点赞，也不愿意分享自己的人生和生活，因为大家并不想刷存在感。其实细心的朋友们就可以看到，如今有不少年轻人在发布朋友圈的时候觉得朋友越来越少，同学也是尽量少留言，大家并不愿意在发布内容之后看到太多留言，因为这样会显得很尴尬，毕竟朋友圈里全部都是推销产品以及关于工作内容，如果你总是分享自己的经历或者是晒出自己的照片，会显得格格不入。越来越多年轻人开始设置朋友圈三天可见，大家并不希望同事或者是陌生领导来知道自己以前发生过什么过去，有什么经历。当然在笔者看来最为关键的是这些年轻人觉得现在同学朋友同事都在工作，大家并不愿意再去刷朋友圈，所以索性就关掉朋友圈，干脆就不看了。在调查时笔者发现有位研究生坦言，其实在以前刷朋友圈的时候，他希望和同学能够有更近的关系，可是现在成为了普通的朋友，大家在入职公司以后和同事加了朋友圈，如果在朋友圈说错内容，或者是被领导看到那么会引起他人的反感，大家毕竟是同事一场，又不能把朋友屏蔽，因为如果你不懂规矩，不懂礼貌，让同事觉得你屏蔽了他，那么你们的关系或者距离就会受到很大影响，所以有很多上了年纪的年轻人或者中年人，他们往往会有类似的困扰。现在你有没有在工作以后继续发布朋友圈呢？你在朋友圈里有没有过比较尴尬的经历，可以写在评论区。