学科思政考研考什么

南宁师范大学调剂复试到今天基本上已经尘埃落定，正式的录取名单也即将出来了，很多同学上岸的同学也在陆陆续续也在办理录取后的事宜。尽管南宁师范大学在广西区内的一个知名度和学科实力比不上在山水甲天下桂林的广西师范大学，但是随着校名从“学院”变成“大学”，越来越多同学报考该校希望进行再度深造。今天给大家带来的是南宁师范大学热门研招专业之一的学科教学（思政）考研情况解析001院校介绍还是熟悉的配方，先给大家介绍一下该专业梭所在的院校情况。学科思政（专业代码：045102）是南宁师范大学马克思主义学院的一个研究生招生专业。马克思主义学院前身是1978年成立的政治教育系，是南宁师范大学人文社会科学综合实力较强、人才培养特色鲜明的教学研究型二级学院，是广西重点马克思主义学院、广西高校重点人文社会科学研究基地、南宁师范大学马克思主义哲学研究中心、广西高中政治课程基地。002招生情况2020年考研：计划招生50人左右（实际以最终发布的录取名单为准）2019年考研：统考录取22人2018年考研：统考录取23人003考试科目初试：(101)思想政治理论 (204)英语二 (333)教育综合 (807)思想政治教育学原理复试：中学思想政治课教学法公共课的情况我们就不多说，因为公共课各种信息、情况大家都能很直观地了解到。333教育综合的情况在过往关于这些学校的教育类专业的文章也提到过。至于最后一门专业课，从历年的真题可以看出，它很大程度上考核的是你的一个记忆力，题型主要问名词解释、简答题、论述题，每道题的附分都比较高，大家在复习和真正考试的时候要多注重细节，把概念理论作答完整。思想政治教育学原理的内容范围807部分真题004参考书目333教育综合1. 《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》，人民教育出版社，2009。2. 王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年3. 孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版4. 王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版5. 张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年6. 张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年7. 陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年807思想政治教育学《 思 想 政 治 教 育 学 原理》，郑永廷 主编，刘书林、沈壮海副主编，高等教育出版社，2016年6月，第1版。005复试人数情况1.上图可见学科思政在今年20考研的一志愿进入复试情况，一志愿进入复试27人，抛开少数民族政策的同学不谈，进入复试最低分324分，最高分423分，可以看到350分以上的占据了名单人数的三分之二，这些人如果在复试不出现什么大问题，录取只是时间的问题，同样的道理也是适用于350分以下的同学，所以正在备考的21 22同学，考高分，届时复试时“从容淡定”这个形容词就非常适合修饰你。2.下图就是今年调剂进入复试的分数情况。由于扩招的影响，再加上今年南宁师大在B区的调剂热度很高，生源质量也随之有所上升，所以今年调剂进入复试的考生有80个左右，但是结合招生人数来看，复试刷人甚为惨烈。3.说完20的情况，再给大家提一嘴19考研的录取情况。在2019年考研中，该校该专业录取22人，一志愿录取16人，（其中双少生录取2人），调剂录取6人，最高分388，最低分315分，平均分351。006复试内容1. 复试差额比例不低于1：1.2，同样大家可以算出来，今年20考研其实际差额比列接近1：22. 今年的复试内容为外语能力测试100分+专业综合面试200分（受疫情影响取消了专业课笔试，往年复试内容正常情况为笔试、外语、综面三大部分）。3. 复试总成绩=听力与口语测试成绩+专业综合面试成绩，总成绩=初试总分+复试总成绩。初试总分500+复试总分300=800分，非常直观地显示出你的总成绩，从而进行高低顺序排名。4. 录取上，由于报考不同院校的考生初试科目、难易度不尽相同，初试成绩的可比性不强，一志愿考生和调剂考生的总成绩应分别排序，一志愿考生复试合格的考生优先录取;如果还有招生余额，再从调剂生中择优录取。复试成绩不及格(复试成绩总分180分以下或专业综合面试成绩120分以下)者或同等学力加试科目不及格(60分以下)者不予录取。007小结又到了总结的小moment。在考研道路上，相信大多数人应该都是砥砺前行着，很多时候往往不是因为题目难，而是书本以外各种各样的因素影响者我们，给我们的备考带来种种困难。但是没关系，在过程中，你可以“输”一百次，但是在结果上，一定要赢那最后一次。如果可以，选择广西文都，陪你那一百次，共助你赢那最后一次!

亲爱的学弟学妹们大家好，首先介绍一下我的情况，我本科是一所很普通的二本（在二本里面有点偏差的学校），考研考试的学校是湖南大学学科思政。开始准备考研是四月末五月初，随后便着手确定学校。从选择自己感兴趣的专业到选择适合自己的学校仅花了一天时间，在这一天里面我一直查看学校的招生简章还有报录比等相关的内容来为我接下来的工作打下坚实的基础。那么我先跟大家聊聊我考研前的一些准备吧。一、关于选择学校和专业这个很重要，因为关系着你未来的考试类型。你在选择学校的时候一定要了解备考学校有没有对于非双一流、非985/211本科的歧视，招生人数和报考的人数历年来的变化，有时候我们可以采取从专业着手再去确定学校。当你确定好了备考学校之后，一定要多花点时间去学校的官网搜集有关招生的信息。我当时是去湖大的官网，查看了一下报录比还有录取的人数、历年分数线等内容。如果有可能的话可以找一下报考学校、报考专业的直系学长学姐了解下很多别的情况，比如老师出题的重难点、今年可能会出现的热点问题等等。下面就是我当时具体的复习规划：专业课一：我专业一是买的一套综合复习资料，我是直接背诵的这套复习资料。刚开始准备考研的时候我会做一个大的计划，然后每个月去根据我自己学习的情况将其细化，安排到每周每天的任务。5月份：我是把复习资料中的教原背完了，把教原里面有些不懂难理解的东西，找我的专业课老师问清楚，然后再到教育笔记上注释出来。我当时背书的时候是按照我作出来的计划一步一步实施的，一般我会提前一天把第二天要背的东西看一遍，理解一下。（因为我是想理解写书人的逻辑思维方式，更好地帮助我记忆，这里更多的是强调有意义记忆而不是死记硬背，这种方法一直贯穿我整个学习过程。）6月份：把333复习资料中的教心背完一轮。因为我是二战，一战是考的应用心理，所以教心对我难度不是很大。但是对于没有学过心理学的学弟学妹来说，这一课可能花的心思要多很多，上面的很多名词都有些绕口而且很难理解，这个时候你一定不要急着去背，你要先去理解、去找些资料，实在不能理解就去问问自己的专业课老师，专业老师会通过一些例子帮助你理解的。7-8月：这个阶段我是利用了艾宾浩斯记忆曲线来设计背诵内容（疯狂打call），它是强调重复背诵、重复记忆。你会发现这段背书的过程特别痛苦，一旦开始背书就不能停，只要你扛过去了，你就会发现你压力轻很多了。这个时候的背诵就不单是针对一本书而是四本书，所以只要你努力坚持下去，你的专业一就没什么问题了。9-11月：这段时间就是你巩固专业一333内容的过程了，如果你暑假背诵比较认真的话，你复习起来就容易多了，你也会有比较多的精力去复习你的专业二和政治英语了。12月：这个时候培训班会给你们做考前模拟来帮助你们更好的实践，我当时是延后参加的模拟导致后面检测出来的效果不是很好，这样还是不好，有时间还是把它当做一个查漏补缺的小测验积极完成。通过考试就知道自己哪些地方还差一点，你就要引起重视。（其实你平常也可以自我模拟一下，看看哪些地方还差一点。）尤其是在最后一个月，你可以把333的资料大范围过一遍，看能不能回忆起里面的内容。（我当时只看了一些大点，过了一个大概，能够保证自己有话说，论述的方向不错。）专业课二：5-8月：我把我专业二的书看两遍，了解全书的大纲是怎么样的、一级二级标题是什么，以便在自己头脑里面有个大概的印象，看看真题尝试做一下。9月：开始背诵学姐的高分笔记，再加上自己的理解，在头脑有个大概的印象。（强调利用有意义记忆的方法）10-11月：用类似前面提到的艾宾浩斯曲线设计的背诵内容，不断的重复巩固记忆。12月：前期可以再把专业二背一遍（如果实在来不及了，可以把书过一遍，把一些大点熟记一下），结合真题开始抓一些重点。英语二：我当时英语是去网上报的视频课程，我英语的学习大部分都是跟着课程来的，再加上自己记一些单词，真正做英语真题机会不是很多。由于我的英语不是很好，我的方法仅供参考哦。5-6月：每天上午背单词，下午是看的100篇的阅读书外加分析一些长难句，晚上就看看英语的讲解视频。7-9月：每天上午还是背单词，下午除了看100篇的阅读还会做精讲80篇，自己总结下长难句，晚上看下视频，找准英语的学习方法。10月：每天背单词和一些词组，这个时间可以按照年份的顺序做下真题，整理一下里面的长难句。11月：准备下作文，背一些模板。作文模板背了最好也要默写下来，可以每天默写一篇。我当时是把作文模板默写了三到五遍，下午的时候做两到三篇阅读。11月中下旬-12月：把近三年的真题拿出来做，理解老师的出题点，把试题里面出现的不会词组写出来，熟记。反复背诵并默写大小作文，我当时是把作文模板默写了三到五遍。思想政治理论：其实政治不难，大家从八九月准备就可以了，跟着老肖走，看看老肖的精讲精练，做做1000题，自己多总结一下频繁易错的考点，特别是自己容易混淆的地方。之后等肖四肖八出来了，就把肖四肖八的内容多做几遍，把肖四肖八的选择题多做（我当时做了差不多5遍），把肖四的问答题多背，最好是理解性的记忆，不然到时候很容易记重复（我当时背诵的时候，是先把材料看一下想想自己该怎么答问题，然后再把问题和答案一起熟背。）三、关于复试准备湖大的复试内容分为了两个部分：专业课笔试（100分）、综合面试（140分），其中综合面试内容有：专业课面试、英语口试、英语听力这几个内容。从二月份中旬出来成绩到三月中旬参加复试，我仅仅准备了不足一个月（因为当初12月份考完研感觉自己考的不是很好，所以没有早点准备复试，这也为各位学妹学弟提了醒，要对自己有信心，考完及时准备复试内容）。在这一个月的时间里面，我的规划如下：1.第一个星期我把考研的单词再重新记忆一遍（因为我的英语成绩不是很好，从初试的分数也可以看出），再把今年的时政热点的相关内容在网络上搜索打印出来（比如新文化运动、五四运动等等），结合相关的时政自己给自己出题（这里强调要有问题意识，自己想想老师会在复试的时候问些什么问题，想想对策），训练自己看问题的角度和创新思维，尤其是要训练回答问题的逻辑性。2.第二个星期我还依旧是记忆单词在加上一些六级的听力训练，当时我还跟着考虫的晨读班去训练一下口语，把握准相关内容的发音。熟悉自己复试专业课书籍，并且做相关的笔记，最好自己做一个思维导图，帮助自己后续的记忆。再加之熟记网络上相关的英语常用问题和答案，以免在复试中思索太长时间给老师留下不好的印象。3.第三个星期我就开始背诵自己的专业课书本的重点（我自己结合当前的时政和自己的问题去标记），英语还是按照以往的计划进行。4.第四个星期把专业书在看了一遍并熟记相关重点和框架，背诵英语的常见问题答案和自我介绍。（其实在这些所有的东西里面来说，复试专用书是最重要的，因为面试大家分数相隔不是很远，复试中的笔试是最容易拉开距离的。）在复试的那天，早上事先分好的考场，下午进行全校的复试笔试。考卷发下来的时候反而一点都不紧张了，因为试卷形式很简单，给你一张A4的问题纸，然后就给你一个答题纸，题目很灵活都是涉及到当前的时政和复试书上的内容，只有4个简答题，所以作答的时间很充裕。笔试完了之后，第二天的上午就是面试了。早上八点开始进行英语听力考试，三个大题都是填写单词，剩下的大概有6个听力选择，听力的题目有点难，很多人都没有填写完毕。听力之后就是英语和专业课面试，这两个面试是分开来进行的，按照排号的先后顺序来进行（一开始就在大厅公示了排好了的顺序，并未让我们抽签进行）。记得当时把报考一个专业的考生都集中在一个大教室，然后再按照报考专业的不同，一个专业的考生都去一个办公室面试，一个出来再叫下来一个，每个人大约20分钟。办公室里面围着桌子有5、6个老师，都是这个报考专业的老师，首先进去把你自己准备的资料给第一个老师，老师之间会进行相关的传阅。然后每个老师手里拿一个本子，记录你的答案和表现。老师们也都没有想象中那么凶神恶煞，相反都和蔼可亲，笑容满面。进去之后都要做简短的自我介绍，然后老师会叫你抽取一个专业题，当时我抽到的比较简单是回答四个自信，然后根据你的介绍和简历问一些问题，有的老师问了我比较专业的问题：“在幼儿园里面如何进行思想政治教育？”（这类其实是老师想了解你的反应能力，也想看看你有没有什么创新思维）还有的老师问我钢琴是在哪儿学的，多少钱等等，然而自始至终我都微笑应答。关于英语口试，我们当时只有一个老师，老师会先问你名字再问你专业，没有涉及到自我介绍的环节，全程大概3-5分钟。老师了解你本科专业之后会根据你学习的本科专业问你一些问题，我当时就被问到：“在你童年时期，谁给你留下了最深的印象，朋友还是...？”全程问了我三四个问题，其实这个就靠你平常的积累，考察的就是你的应变能力。最后给大家点小经验，就是尽量把自己放松，表现出自己积极乐观的一面，最好是微笑应答。切记，一定要诚实，不会就是不会，千万不要乱蒙。考研路上我们会遇到艰难困苦，或高兴，或忧伤，或自我否定，但是一定要相信自己只要坚持下去就是最棒。（本文来源新祥旭考研原创文章，未经允许，不可转载！）

湖南师范大学950学科思政考研经验帖各位21考研的学弟学妹们：你们好，我是知知学姐，考的湖师大学科思政专业，初试390分，排名第七，复试分数188，最终排名第六，很开心能有机会和你们分享我的考研路程。我其实一直是想考公务员的，可是被一个公务员姐姐洗脑后，我又回到了最初的梦想，想当老师，所以来考学科思政专业，我想既然你选择了考研，选择了你要考的专业，那么必然是因为喜欢，所以我相信你们这一路下来绝不会放弃。我正式复习的时间是从7月份开始的，花费了5个月的时间过了初试，333成绩是121,专业二成绩是118，你们是从四月份或者以前就已经开始了的，比我多了好几个月的复习时间，这样一想是不是觉得自己考上不是一件难事，一定要有信心从而有激情。当然我也不希望因为你知道你比我有更多的时间而松懈，毕竟你永远不知道你的对手会有多努力。接下来谈一谈我的复习路程及建议。英语方面：1、单词是最基础的，我是从3月就开始记单词，规定数量每天坚持，背完之后一定要进行回顾，想不起来的标记好，再次背诵。一定要充分利用好真题上你不会的单词，用本子登记下来，反复记忆。可利用空闲时间用app记单词（百词斩、墨墨）2、语法即长难句的学习，跟一个老师（何凯文、田静等）的视频讲解，或者自己看书（何凯文长难句解密等），每天可以进行一句话的阅读和切分。3、阅读我是从7月份开始的，英语二要先练英语一的阅读（2010年开始），我觉得考研真相的真题挺好的，解析很仔细，做真题之前我是先模拟一次看看自己的感觉，再每天一篇，好好利用每一份真题，每日一篇，做完后一定要好好分析！可以适当的全篇翻译几篇，阅读做完后先自己翻译分析一遍，再根据视频（唐迟我喜欢的）过一遍，当然简单的自己过一遍就行。每一篇真题都值得好好对待，一定要做好错题分析，懂得套路、记录套路。4、完型填空，新题型，作文都是后期的工作，完型是一个听天由命的题，适当练可以，不宜花大时间，英语二新题型很简单。作文，模板背起来，背老蒋、蒋中挺作文组合自己的作文模板。政治文科生同学最迟可以九月份开始，理科生可以适当早点。书本资料推荐的是肖秀荣老师的精讲精练、1000题、肖四、肖八，虽然去年我也买了其他很多政治资料但后期真的没用到，精讲精练可以配合徐胖胖老师的视频过第一遍。我是九月份开始的，前期每天花两小时左右，我是利用吃完饭到午休前的时间以及晚饭后到学习专业课前的时间学政治，按进度逐渐增加，直到最后肖八出来才开始背，接着猛背肖四。我对政治花的时间真的很少，因为作为文科生我有一种蜜汁自信，加上我复习开始的晚，更多时间就在专业课上，但是后期我对政治是特别慌的，因为别人还背了疾风劲草等，所以我很着急，每想起就担心政治，考政治时特别的没有底气，所以大家如果有富裕时间可以往政治多花点时间，时间紧就后期拼命背。专业课专业课是我们的重头戏，背的东西有很多很多，在专业课上超或者被超别人几十分决定了你被录还是被刷。333我是六月份开始断断续续的看333，七月份正式开始，大家一定要好好利用假期，不能在家好好复习的必须留学校。我假期留在学校，每天七点半之前必须到自习室，晚上十点回，假期里我花在专业书的时间最少七个半小时，我在过第一遍333时，开始我的效率并不高，就一天天的看，没有一点感觉，学姐们说要做任务，我的任务在脑子里，并没有认真执行，直到认识到这样盲目看下去真的一点用没有，我开始了严密的计划安排，书有多少页，一天看多少，一个小时看多少，我都计划好，哪个时间段看什么就是看什么，从这开始，整天都有莫名的动力。我看书喜欢看一章后，就做一章的框架，这样就能更深层次的理解，有利于记忆，也有利于你后期根据框架回忆。别忘了，每晚的回忆，养成习惯，花一个时间去回忆白天所学的知识，这即是增强获得感又是尝试记忆法。我复习开始的晚，所以没有那么多时间看书，我是报了班跟着康康学姐们走过来的，根据她们的资料、视频课、专业书，第二遍的时候，我把我要背的笔记做了出来，我的个人意见是，你的笔记要经过自己的加工，自己内心对资料有感觉后才能背的顺畅。从八月下旬我就开始背了，同样的是有计划的背，第一遍我背的很快，不是完全记熟练的那种，所以导致我背第二遍的时候异常的痛苦，因为心里觉得已经背过一遍了，再背时很多又很陌生，心里又急，第二遍我背了很久，这也是在弥补第一背的快没打好基础，所以我的建议是早期第一遍时要尽可能背熟，背完仍然要回忆。第二遍后第三遍有点困难，后面就顺畅了，我一共是背了五遍多。950我是看完一遍333后才开始的，因为333有四本书，950只有两本，其中新课改、新的方法近几年没出过真题，所以这两本里面先抓好学科教学新论那本书，相比较950还是很好理解的。同样是看书，框架，笔记，背诵。950一定要记好框架，记住框架层层递进。可能刘强老师那一本书就会出150分的题，所以要多么重视可想而知，新课改那本书也是不能放弃的，至少框架是要记住的，万一今年就出题了呢。考研其他分享:1、研友需不需要？对于我来说是需要的，在我们图书馆那一层很多认识的同学，看到他们心里都开心，当然有些同学就喜欢一个人独处，都是可以的。2、我的手机是考前一个月再也没有带出寝室过，因为我实在不相信自己的自制力，没有带手机，你会发现，完全不用担心别人会找你时你不在，因为没什么人找你。3、和自己和解，不要因为自己堕落了一下，而不断责备自己，再气已经没有用了，只有从这一刻开始更努力才能弥补堕落时浪费的时间。4、坚持，当你不想看书时，想着去玩一会时，别去，因为可能一玩一小时就过去了，坚持，过了那一会，你就会继续想看书了。5、字迹，从上面图片中来看我的字很丑，所以我每天是安排了时间来练字的，所以字小不好看的同学不要再问学姐我字丑肿么办，时间还算多，加油练起来，字可以不好看一定要整洁，万一到了后期还是不放心自己的字，欢迎找我私聊哈哈。6、可关注一波公众号，闲时了解时政。经验贴很多，方法也很多，结合起来形成自己的学习方法，不断的向前冲鸭，考研辛苦嘛，辛苦！考研难嘛，难！考研会成功嘛，会的！当所有的努力得到反馈时，一切都是幸福的。

双非428高分学姐跨考985院校经验贴学弟学妹好！我是20届报考湖南大学学科思政的学姐，本科是广东省一所普通二本院校思想政治教育教育专业，考研依旧选择本专业继续深造，初试成绩如下：英语80、政治74、333专业一130、842专业二144，总分428分，专业二排名第一，总分排名第一。湖大学科思政这几年是报考的热门专业，报考人数逐年递增，今年更是如此。我三月初开始准备考研，那个时候没有确定院校，只复习英语和333，三天晒网两天打鱼，效果不大，真正准备是6月份，那时我确定要报考湖南大学学科思政！在整个复习过程中，我把专业课的书看了9遍，资料书背了7遍；英语单词背了7遍，英语一阅读1遍，英语二阅读做了3遍；政治1000题刷了4遍。以下分享我的复习方法，如学弟学妹觉得有帮助可借鉴一二。英语二：80分考研英语二比起英语一要容易一点，英语复习讲究的是日积月累、积少成多、水滴石穿，经过不断地积累单词，基础再差的学生到最后都能考一个相对不错的分数。80分数看起来相对不错了，但我的英语水平实际上不高，四六级都是低分飘过，而且是考了好几次才过线。整个考研英语的复习，我花的时间是比较少的，具体复习方法如下：1、3-6月：背诵单词，巩固基础六月份之前，你完全不需要做真题，没有一定的基础就去做真题除了打击信心、浪费真题别无它用。我用的是朱伟的恋练有词那一本单词，当时跟着视频记单词花费了我不少时间，我不能说听视频没用，但听视频所花的时间与你所获得的东西是不成正比的，所以我建议时间不足或者底子较好的直接背单词，反复背，只需要背到看到单词能想到中文意思即可，不需要会默写。前三轮是过得最慢的，基本每月最多过一轮，一天保证背一单元，每次背之前复习上一单元再开始背下一单元，结束之前再较快地背一遍今天新背的这一单元，这样每一轮相当于过了三遍，之后随着对单词的熟悉程度加深，背单词的速度也提高，基本上可做到半个月背一轮，这本单词我前后过了7轮，相当于每个单词过了21遍，9月份开始我基本不用背单词书了，只是偶尔看看或者背一下我从阅读摘抄的单词。2、7-8月：开始做阅读，主攻英语一英语二只有11年真题卷，英语一是英语二最好的模拟卷，所以做英语二之前先用英语一练手，当你做了两个月难度较高的英语一的试卷，再来做英语二试卷一定会觉得容易很多。3、9-12月：转战英语二这里有差不多四个月时间做英语二，时间完全充足，9到11月至少过两轮，11-12月主要是作文，每天再花点时间看看阅读。方法策略：前期多花点时间背单词，考试之前每天都要背单词，背单词时间弹性安排；后期每天用1-3小时完成一篇阅读，所花时间视个人情况而不同，我精翻一篇阅读只需要1小时，精翻时注意要逐句翻译。作文背范文即可，最后自己总结模板。政治：74分政治这一科等8月份再开始复习完全来得及，政治总共有四个板块：马原、毛中特、近代史、思修法基。关于视频，我建议只看徐涛的，如果是文科生，只需要看马原这一板块的视频即可，其他三个模块只刷题；理科生对于这些文科类的知识可能稍微不足，不熟悉的板块结合视频理解。我买了肖秀荣三件套，将1000题刷了4遍，最后各种押题卷出来了，我买了腿姐4套卷、徐涛八套卷，只做选择题，到12月买了肖四肖八背大题。1、8月：马原视频、1000题这个时期我的重心在专业课上，分给政治的一天只有一小时左右，我是1.5倍速刷视频的，马原这块比较难以理解，前提应把这块难的啃下来，后面就算晚一点复习政治也还不慌。2、9-11月：毛中特、近代史、思修法基1000题我这段时间政治的复习是断断续续的，因为我的专业课压力太大了，尤其是333这一门，所以我分给政治时间很少，为了节约时间，我没看视频直接做题，但也是因为没看视频没看书，所以第一遍做题很痛苦，一大片满江红，我干脆选择对着答案直接选，选完把整道题看了几遍，目的是加深对这个知识点的印象，然后在题号那里圈上一个圈做标记。第二遍我是擦掉答案重新选，如果还错了，我会再圈一个圈，选对了则在圈内打叉，第三遍，直接遮掉答案着重看错题，第四遍我大部分都能选对了，所以这一遍我遮住选项，只看题目，并大概回忆选项内容。这样几遍下来，我基本掌握1000所涵盖的知识点。333专业课一：130分333由四门课程组成：教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史。这四门课程在考试中占比是有所不同的：教育学原理和教育心理学各占60分左右，中国教育史和外国教育史共占30分左右；每本书考察的题型也不同：教育学原理和教育心理学以简答题和论述题为主，中外教育史以名词解释为主。建议看书顺序以下：中国教育史—外国教育史—教育学原理—教育心理学。1、3-6月：看书巩固基础6月之前不能直接背资料，这个阶段要做的事情是把书看懂、看熟，前两三遍从头到尾全看，后面看书时理清框架脉络比仔细看内容还重要，每一遍看书都要注重记熟书本的框架，看到不理解的标题再去详细看下面内容，每一遍看书应达到相应的效果，看了几遍书之后接着看基础课程视频，看视频最好用上手头配套资料，同时也要记住一点：看视频目的在于理解细内容、记忆框架。每一遍都应比前一遍更熟悉。2、7月：背诵中外史资料框架这个阶段主要是背手头资料框架，我当时用的是司南精编资料，可以辅助机构基础视频加深印象。这两个月我主攻中外教育史，在7月底已经可以背出两本书的框架。3、8-10月:背诵教原教心框架这个阶段仍然以背诵资料框架为主，主攻教育原理和教心，到了10月底要把教原教心背完第三轮。由于中外史已经背过一遍，因此再次背诵复习相对花的时间较少，每个月只需要花7天时间就可以背一遍中外史。4、11-12月：背诵框架、填充细节仍然着重复习教原、教心，再留一些时间背诵中外史，这个阶段要能够在框架基础上填充细节，越到后面，越要抓重点背诵，能力有余再背诵次重点。12月初应达到能上战场的程度，这个时候进行模拟考。之后再继续反复背框架，背诵应达到能背出框架以及根据对书本记忆内容和自己的理解填充内容。842专业课二：144分842在19年换了教材，20年继续沿用新教材。842所用的教材是郑永延的《思想政治教育原理》《思想政治教育方法论》这两本书，我在8月才开始复习842，而且并非每天都学，最后考了144分，专业排名第一，842是一门比较好拿分的科目，但没有掌握方法学起来仍然十分痛苦。对于842，我们应如何看书、如何背书、如何答题，这些都很讲究技巧。1、8-9月：看《思想政治教育原理》这两个月我主要只看原理这本书，学习方法基本和学习333差不多，前几遍只看书，尽力读懂书本，后面开始借助机构的视频理解，每一遍都注重书本框架，我是通过看书本目录和资料来把握框架的。你们自己也可整理框架，这也是一个理清思路的过程。2、10月：《思想政治教育方法论》 这本书不是特别重要，而且比较容易，因此在这个月我主攻这本书，对于原理这本书也有兼顾，要保证不能学了新知识而忘记旧知识。这本书有些章节是很少考的，因此复习要做到重难点突出、详略得当。看书一定要注重框架。3、11-12月：两本兼顾，重点突出这个阶段就是反复地背框架，需要一定的背诵技巧，背框架的同时要多读几遍小字，这样慢慢形成语感，才能写出专业术语。我个人没有特地去背真题，因为我掌握的比较好，基本把该背的都背了，时间不足的，这个阶段应以真题为准，能力有余再慢慢扩展到次重要题目。学姐想和大家嘱咐几句：1、网上经验成千上万，但我相信没有谁的经验可以被完全复制，我们应做到创新发展、实事求是才能活学活用，多看几个人的经验，根据自身的特点总结最适合自己的方法才能立于不败之地。备考前期，我虽然看了几个人的经验贴，但和我相关度不大，所以帮助不太大，我的方法主要是在参考司南每月发布的任务清单基础上形成的。2、要尽力走在别人前面，你可以不必做那个最努力的人，但你要争取做那个最有效率最有方法的人，总之，你复习的效果是最好的。我备考的时候会关注机构公布其他学员的学习进度，以此来激励自己，我的进度也许不是最快的，但我一直深信我的学习效果是数一数二的。3、尽量报一个班，这样你背后随时有一支队伍为你答疑解惑，为你搜索信息、排忧解难。我去年报的是司南考研这个机构，性价比很高，我也特别幸运能加入这个机构，我心里很感激这些学长学姐，尤其是康康学姐、田甜学姐，这两个人对我的考研帮助可以说是极大的。如果有任何疑惑，都可以来找我，我会尽力帮助你，就像这一路上其他热心的学姐帮助我那样。最后，祝愿每一个努力的人儿都能获得最好的结果！

河北师范大学考研-学科教育（思政）专业课介绍一、专业名称学科教学（思政）（专业学位）二、专业代码045102，特殊说明，本专业不接受同等学力考生一、高分研究生经验研胜学科教育（思政）专业复习经验帖说实话，一路走来，觉得既坎坷又幸运。先说一下我的自身情况，普通二本跨考教育类，报考的是河北师范大学学科思政专业。考研，是一个需要坚定意念的事，不管身边有多少人要退出，也不会消退和减弱你的念头，因为是你要考研，而不是别人。我觉得考研不是跟风，而是想改变自己或是进一步地提升自己，是未来职业的要求 。如果明确要考研，那确定学校和专业就显得很重要了，地域、学校、专业可以自己先排个序，看看最需要哪个。如果有明确想考的专业或领域，就要在学校和地域上下些功夫，我当时是想考师范类院校，所以把重点放在了学校的选取上，可以上研招网进行筛选，结合自身情况和学校以往的要求找到自己心仪的适合学校，学校最好是超过自己目前的水平但经过一定的努力又可以达到的目标，比如，有的学校是不要跨考生的，这个就需要提前了解，省得做了很多努力却是无用功。我是四月初确定的院校，建议大家确定院校时间可以适当延后，但是切忌中途转换学校，确定之前多查找一些资料，可以通过各种渠道加入QQ群或是找到目标专业的学长学姐多了解一下。接下来说一下各科的学习，当时最头疼的就是专业课二了，不知道大家是不是跟我一样，简直毫无头绪，本来买书的时候已经附带了一些笔记了，但是依然觉得没有条理，901这本书感觉很厚又不好背，9月份的时候我觉得这样不行，想寻找一些外界的帮助 ，也是一个偶然的机会，我看到了一位学姐发的经验贴，介绍了研胜班课的一些情况，学姐先是给我发了试听课，我听着很不错，再加上时间紧迫，我便火速报了班，价钱也很实惠，这里不是广告，建议大家根据自己的实际情况，确定自己是否报班学习。英语因为是英语二，难度相对小一些，首先是单词，每天应按部就班地背单词，我是基本没用纸质书，有的同学使用的朱伟唐迟老师的书，大家可以根据自己的情况酌情买书。然后是真题阅读，先做97-04年的题，英语一和英语二这个时候是一样的，然后再做专属英语二的真题，若有余力，可以适当做些英语一的真题，对于阅读，不仅要搞懂词汇，还要把握长难句，可以把阅读中遇到的生词记下来，第二天早上先看看这些词，再做新题。真题时间5月份左右就可以开始了，也可以早一些或晚一些，每天做一篇即可，一开始慢一些，要把题做透，自己摸寻真题答案的线索和技巧。作文的话，我是9月份左右看了一些有关作文的视频，知道大小作文会考什么，听老师讲解后自己尝试着写些作文，一些固定的句式是可以积累的，还有就是作文词汇的积累。要逼自己写作文，提早写提早发现问题，可以找班里英语较好的同学或是老师给你一些写作上的建议。最后是长难句，长难句要开始的早一些，先是整清大体思路，知道怎样翻译，然后对于各种句子明白怎样逐层翻译，翻译英语二相比于英语一也是简单的，它是一段话的翻译，建议大家要把自己翻译的结果写出来，然后对照答案，明白自己哪里翻译得不好。大家在练习的时候可以每天翻译一句话，养成习惯，坚持下去。总体说一下，最后的时间我是练了练完型，这个不需要大练，最后得分大家都是差不多的，真题的阅读要反复练，每次都会有新问题，翻译则是要坚持，作文是整理自己的作文模板，有一些亮点句型。政治，我是暑假也就是7月份左右开始的，当时是报了考研班，老师进行了大班面授，然后发了政治红皮书，就配套做了题，在这里说一下，政治英语是不需要报班的，完全可以从晚上找视频看，政治就对应看精讲精练，做1000题就行，但是要多做几遍，不仅仅是记题，更要搞清知识点，对于一些重要且难记的点我是专门做了整理的。最后的主观题我基本是背的肖四，有的人还背了肖八，甚至是一些名师准备的知识点，大家可以看自己最后的时间决定背诵量。专业课先是抓紧时间看书，然后整理框架，把真题标记在课本上。对于具体内容的背诵，可以自己编一些口诀、顺口溜之类的东西，我前期习惯每天晚上睡觉前带上耳机听班课，加深今天的背诵记忆，后期则是睡觉前回想今天背过的知识点，在脑海里过，第二天把卡壳的地方在书上做好标注，而且第二天要先看昨天背过的知识点，7天做好小复习，一个月做好大复习，根据艾宾浩斯遗忘曲线，加深记忆，形成长久记忆。另外说一下，河师大真题重复率不是很高，所以大家可以多看看真题前后的内容，把握重点，背诵时先背诵重点内容。一开始专业课的时间可以适当少一些，把重点放在英语上面，7月份左右要加上政治，每天在1.5h左右，专业课因为我是两门，三本书，所以上午、下午、晚上每天各背一本书，每天专业课时间最少在6h左右。最后如果有时间可以自己模拟考场，规定时间做题，我当时时间比较紧张，所以没有模拟，大家如果时间充足也不建议花大时间在模拟上。在最后的冲刺阶段，我英语方面占的时间就比较少了，大块放在专业课上，而且也买了冲刺资料，那里面详细标注了一星、二星、三星，我是把二星、三星背了，一星内容选择性背了，最后的20天，心态一定要好，这里强调一下要找一个志同道合的研友，相信我，她会给你很大的动力。最后，希望我的介绍能给大家一点小小的帮助！

一、基本情况：大家好，我是倩倩学姐，报考学校是河南大学，报考专业是马克思主义学院的学科教学思政。考研总分是396，各科成绩如下：政治70，英语65，教育综合122，专业课二139。在备考过程中也遇到了许多的问题，现在把自己遇到过的一些问题分享出来，希望能给大家一些帮助。二、时间安排：4-6月底：暑假前的这段时间，就是把专业课书看了一遍，并做好框架。因为还有其他学校的课程，所以第一遍看书时用的时间比较长。我认为这一遍看书本的过程是非常重要的，可以大致了解这本书主要讲了什么内容、包括哪些章节等，对书本有一个初步的了解。7-8月底：开始背诵专业课，并加入政治、英语的学习。暑假两个月的时间，把教育综合的两本书过了一遍。第一遍背书的时候比较慢，而且特别容易忘记前面背的内容，所以可以采用车轮战术，在第二天背书的时候，将第一天背诵的内容再复习一遍，这样的背诵效果是比较好的。政治复习的时候，是看的徐涛老师的核心考案+视频讲解，配合肖秀荣老师的1000题。暑假这两个月将核心考案的视频看完，做1000题相对应的章节。 英语复习的时候，因为报考的专硕，是要考英二的。但是英二的真题只有十年的，数量不多，所以大家都选择先做英一。从暑假到九月15号左右，都是在做英一，主要是做阅读理解、完形填空等题，可以很好的丰富自己的词汇量。大家都知道，在考研中单词是比较重要的，我背单词就是背真题中出现的单词，把自己不认识或不熟悉的单词都抄在笔记本上，每天早上有固定的时间复习单词。9月：专业课：专业课二背诵，复习教育综合。在15号左右把专业课二背完，在九月底前过第二遍教育学。政治：第二次做1000题的错题。九月份的时候，没有太多的学习政治。英语：到15号左右开始英语二的真题。英语一的真题是做了阅读理解、完形填空，英语二的真题是全部题型都做。做英语二真题的时候看了唐迟老师的阅读讲解视频，不是所有的视频讲解内容都看，主要是针对特别不理解的题目。需要一直坚持背单词。10月： 专业课：背诵心理学和专业课二。因为这是第二轮背诵，所以基本上是一天一章的进度。这时候可以加上专业课真题的分析、背诵，在书上标注出来真题。政治：又做了一遍1000题，把错误率高的题整理出来，标记上知识点。 英语：做英语二真题，坚持背单词。10月15号左右就很少看阅读视频讲解了，因为觉得有些耗费时间。在20号左右开始准备作文模板。同时可以开始练习翻译题型。11月： 专业课：把教育综合和专业课二过第三遍。注意加上对书本上的课后习题的分析、背诵。 政治：关注徐涛老师的公众号，每天会有一道分析题考点，里面会把出题方向、涉及到的知识点都总结出来，每天可以跟着公众号一起背。复习之前的错题。英语：做英语二真题、背单词、背英语模板并进行写作练习。可以留出整块的时间做一整套真题，进行模拟练习。 12月-考试前 专业课：根据框架，复习教育综合、专业课二。 政治：背诵肖四肖八，看徐涛老师的冲刺笔记。 英语：做近三年的真题，坚持背单词，背诵作文模板，选择话题进行练习。总结：专业课一共背了四轮左右，后期要达到看着框架复述内容的程度。不要片面的追求背几遍书就可以考好成绩，还是要注重质量。前期的时候也有一些误区，所以后期时间比较紧张，要在早期的时候规划好时间，避免后期任务过多。在背诵过程中出现遗忘的情况，是非常正常的。最好的方法就是及时、多次的进行复习。政治：用了徐涛老师的核心考案以及视频，肖秀荣老师的1000题，徐涛老师的背诵笔记。英语：主要进行真题的练习，单词是要一直坚持背的。最后阶段的作文模板也要准备好，可以在10月底开始准备，避免后期事情比较多，忙不过来的情况最后的最后，大家看经验分享的时候，要注意结合自己的实际情况，每个人都有不同的情况，所以不要盲目的照搬经验贴，注意根据自己的情况进行改动。而且要注意，计划一部分，改动一部分，当规定的计划无法完成时，要及时调整规划。

2020考研初试已经结束了，不知道大家考得怎么样呢?初试结束之后，复试也不远了。大家都知道考研初试很重要，但是考研复试也是关系到考研成功与否的关键环节。有心的宝宝们可以现在开始关注或搜集一些关于自己院校的复试信息哦~今天优加考研小编就给大家讲讲湖南师范大学学科思政考研的复试情况，不过由于20年相关细则还未公布，所以以19年的复试情况为基础，作为参考，希望对20年进入湖南师范大学学科思政考研复试的同学有所帮助。一、19年招生计划和复试分数线二、复试资格审核3月30日上午8：40—11:30考生需携带下列材料的原件和一份复印件到公共管理学院二楼212室进行资格审查。1、本人有效身份证;2、毕业证书;在国外获得学位的考生，须提供由教育部留学服务中心出具的认证报告。应届本科毕业生持学校教务处开具的学籍证明或者注册完整的学生证。在2018年9月1日前可取得国家承认本科毕业证书的自学考试和网络教育本科生，须凭颁发毕业证书的省级高等教育自学考试办公室或网络教育高校出具的相关证明。3、应届本科毕业生提交《教育部学籍在线验证报告》;往届生提交《教育部学历证书电子注册备案表》(考生可登录“中国高等教育学生信息网”办理打印)。往届考生须提交《教育部学历证书电子注册备案表》(或《学历认证报告》)。4、大学阶段学习成绩单(须由所在高校教务处加盖公章或档案管理部门加盖公章)5、初试准考证6、《2019年硕士研究生复试考生思想政治情况审查表》7、报考“退役大学生士兵计划”的考生请提前准备好本人的《男(女)性应征公民入伍批准书》和《退出现役证》原件和复印件。来校复试期间提交复印件。学院将根据《2019年硕士研究生复试考生思想政治情况审查表》对考生的思想政治素质和品德进行考核，考核结果不合格者不予录取;体检不合格的考生不予录取;资格审查不合格的考生不得参加复试。三、复试内容复试由笔试和面试组成。(一)笔试复试专业课笔试科目满分120分，题量3小时。加试科目满分100分，题量3小时。笔试科目为思想政治教育学原理，同等学力考生加试科目为政治和马克思主义发展史。(二)面试面试成绩满分100分，其中外语听力和口语测试成绩占20分，专业素质和综合能力的测试成绩占80分。面试主要对考生的专业素质和综合能力以及外语听力和口语水平进行测试。面试以口头问答的形式进行，并当场评分。四、复试成绩和录取(一)复试成绩核算一志愿考生的复试总成绩为面试成绩与复试专业课笔试成绩之和，即复试总成绩=面试成绩+复试专业课笔试成绩。一志愿考生的综合成绩为初试总成绩与复试总成绩之和，即综合成绩=初试总成绩+复试总成绩。加试成绩不记入复试总成绩。(二)录取根据复试后的综合成绩从高分到低分确定拟录取名单。综合成绩相同时，初试总成绩高的考生优先录取;综合成绩和初试总成绩均相同时，初试公共课成绩高的考生优先录取。同一专业的全日制和非全日制考生按综合成绩从高到低分别录取。面试成绩低于60分的考生不予录取;跨专业考生加试科目成绩达不到二级招生单位自行划定合格线的不予录取;其它加试科目成绩低于60分的考生不予录取。五、2020湖南师范大学学科教学思政考研复试2020湖南师范大学学科教学思政考研复试笔试科目为思想政治教育学原理，同等学力考生加试科目为政治和马克思主义发展史。(一)思想政治教育学原理考试形式与试卷结构1、考试时间180分钟。2、答题方式答题方式为闭卷、笔试。3、试卷内容结构各部分内容所占分值为：思想政治教育原理部分 约80%思想政治教育方法部分 约20%4、题型结构解答题：4小题，每小题10%，共40%。论述题：2小题，每小题30%，共60%。(二)政治考试形式和试卷结构1、试卷满分及考试时间本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。2、答题方式闭卷，笔试。3、试卷题型结构简答题 5小题，每题15分，共75分;分析题 1小题，25分(三)马克思主义发展史考试形式与试卷结构1、试卷成绩及考试时间本试卷满分100分，考试时间为180分钟。2、答题方式答题方式为闭卷、笔试。3、试卷内容结构各部分内容所占分值为：奠基篇(1840-1895)约50%开拓篇(1895-1917)约30%发展篇(1917-1956)约10%创新篇(1956-2007)约10%4、题型结构解答题：4小题，每小题10分，共40分。论述题：2小题，每小题30分，共60分。六、复试时间安排注意事项1、提前预定车票、机票、准备相关报到资料2、提前预定酒店（学校附近）3、带上一些专业书4、利用空余时间复习七、复试备考建议1、 不要紧张2、提前准备(报到资料、复习资料、来往车票住宿、复习)3、静下心来，过完年就没有多少复习时间了，先准备着复习

一、院校介绍湖南大学，坐落于历史文化名城湖南省长沙市，直属于中国教育部，是教育部、工业和信息化部、湖南省人民政府、国家国防科技工业局四方共建的全国重点大学，位列“双一流、211工程、985工程”，入选2011计划、111计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越工程师教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、通用中国PACE教育推进伙伴计划，建有中国书院博物馆、国家超级计算长沙中心，是一所历史悠久、蜚声中外的综合类研究型大学，国际艺术、设计与媒体院校联盟和金砖国家网络大学等国际组织重要成员，AMBA国际认证成员。 千余年来，这里学脉绵延，弦歌不绝，以“千年学府”之美名而饮誉世界，新中国成立以来，湖南大学已为国家和社会培养了一大批高级专门人才。湖大校训：“实事求是，敢为人先。”二、参考书目三、历年初试分数线四、真题分析（一）333教育综合1、 基本要求全日制与非全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容包括教育学原理、中外教育史和教育心理学三门教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。2、考试形式与试卷结构a.试卷成绩及考试时间试卷满分为 150 分，考试时间为 180 分钟。b.答题方式答题方式为闭卷、笔试。C.试卷内容结构各部分内容所占分值为：教育学原理约 60 分、中外教育史约 30 分、教育心理学约 60 分。d.试卷题型结构名词解释题：6 小题，每小题 5 分，共 30 分简答题： 2 小题，每小题 20 分，共 40 分分析论述题：2 小题，每小题 40 分，共 80 分3、333教育综合2020年真题特点湖南大学2020年的真题，大部分题目还是较为基础的，扎扎实实理解好背好需要掌握的知识点是能取得一个较好的分数的，不过切记死记硬背，除了名词解释和简单题能够依靠死记硬背应付之外，占大比例分值的论述题和材料分析题，更多的是考察对一个事件的看法、观点、认识以及解决的思路。可以看到考研趋势是知识点是越考越细，考察书本知识的运用，这也是考官比较看重的东西，我们这次考察了一个材料分析题，要你依据材料回答某位老师对某位同学的德育中运用了什么德育原则，这就需要你在平常学习的时候真正地理解这个知识点，而不是死记硬背背下来，同时也需要自己去建构知识网络，把握一下知识的横向和纵向联系，我们这次的最后一个大题是书本上没有的，所以就需要你自己根据对题目的理解，联系书本知识去建构自己的答案。湖大2019年的真题，除了名词解释和简单题能够依靠死记硬背应付之外，占大比例分值的论述题和材料分析题，更多的是考察对一个事件的看法，观点，认识以及解决的思路。如论述因施教。这都要求考生有很扎实的专业素养和基础功底。以后也大致会延续这样的思路进行考察。基于此，对于报考湖南大学教育硕士的同学，除了背书之外，更需要拓展自己的知识和教育学素养，多阅读相关的期刊杂志，形成自己的教育学观点。而跨专业的考生需要尤为重视，仅仅靠背书已经很难取得较高的分数，需要等多的充实自身。总之，我们在学习的时候应该基于书本、高于书本，不要死读书，而是在理解书本知识的基础上多去拓展自己的视野，关注教育方面的文章、时事热点，培养自己的教育学素养，这对于以后当老师也是非常重要的，而且跨专业的同学尤其要注意这个方面。4、2021届333真题名词解释1、形势教育派2、稷下学宫3、因材施教4、罗森塔尔效应5、七艺6、班级授课制简答1、简述学科课程、活动课程的特点及其关系。2、简评苏格拉底的产婆术。3、简述学习动机的类型。论述1、论述布鲁纳的认知结构，教学理论及其对现代教育的影响。2、根据2020年最新颁布的《2020年教育评价深化改革》教育实践中的教育评价的问题,并根据所报考的教育管理和学科教育分析应该怎样在实践中运用科学的教育评价方法。（二）842思想政治教育1、考试形式与试卷结构a.试卷成绩及考试时间试卷满分为 150分，考试时间为 180 分钟。b.答题方式答题方式为闭卷、笔试。C.试卷内容结构各部分内容所占分值为：思想政治教育学原理 90分思想政治教育学方法论60分d.试卷题型结构辨析题：2小题，每小题 15分，共30分简答题：2 小题，每小题 15 分，共30分论述题：2 小题，每小题 30分，共 60分材料题：1小题，每小题 30分，共 30分2、考试特点及趋势842的考试题目是愈发的灵活，也是很容易拉开分数差距的一门科目，如果单纯的靠背诵是不可能拿到高分的，一定要有对书本掌控的全局意识，比如，你看到一个大题你能从全书出发，从第一章过到最后一章寻找联系点，也需要对一些案例进行了解，以拓展知识点，这样才能在考试中拿到高分，842有2本其中重点在原理这本书。相对于333来说，看的书相对少，但是也是非常灵活的，需要我们多多关注时事热点，有自己的思想教育观念。2020年的真题考察的范围很大。例如考察思想政治教育的特征、思想政治教育的一般研究方法等，范围考察的很大，这就要求大家在平时的看书中，一定记得把握书本的框架脉络，知识体系构建起来，再对知识点进行填充。3、842真题辨析1、思想政治教育学研究领域的特殊矛盾只是思想与行为的矛盾。2、在运用激励教育法进行思想政治教育时，通常只是运用奖罚激励。简答1、思想政治教育作为一门综合性学科，具有深厚而多维的理论基础，请简要回答思想政治教育学的主要理论依据有哪些？2、疏导教育法的涵义是什么？其具体方式有哪些？论述题1.人的生存和发展不仅要以一定的环境为前提，而且人的思想政治品德也是在一定环境之中形成和发展的。请分析说明：（1）思想政治教育环境有哪些类型？（2）一般而言，优化思想政治教育环境有哪些主要途径？2.毛泽东说：“我们的任务是过河，但是没有桥或船就不能过河”。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。请分析说明：（1）毛泽东这里说的“桥或船的问题”是指什么？（2）思想政治教育方法论有哪些特点？材料题习近平总书记《在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话》中指出：“革命理想高于天。中国共产党之所以叫共产党，是因为从成立时起我们党就把共产主义确立为远大理想。我们党之所以能经受一次次挫折而又一次次奋起，归根到底是因为我们党有远大的理想和崇尚追求。”“95年来，共产主义远大理想激励了一代又一代共产党人英勇奋斗。成千上万的烈士为了这个理想献出了宝贵的生命。”“砍头不要紧，只要主义真”，“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰”，这些视死如归、大义凛然的誓言表达了共产党人对远大理想的坚贞。“理想因其远大而为理想，信念因其执着而为信念。我们要把理想信念教育作为思想建设的战略任务，保持全党在理想追求上的政治定力，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者。”请运用思想政治教育学的相关原理，结合材料对“理想信念”作出分析。五、复习方法（一）333教育综合1、看书顺序《中国教育史》→《外国教育史》→《教育心理学》→《教育原理》，这个顺序是前期看书的顺序。中、外教育史属于历史性，尤其是中国教育史中的朝代、人物你都比较熟悉，所以先看；心理学也是偏于实际的一类，理解了也是很容易看的；原这本是原理性的东西，理论性很强，建议 3.4.5 月以教育原理为主，这本书比较系统，有逻辑。可以说前三本都是为了让你更深入了解教育原理，看教育原理的时候要结合实际情况。这个顺序就是从具体到抽象，符合人的心理发展顺序。《教育原理》→《中国教育史》→《外国教育史》→《教育心理学》，这是后期看书的顺序。当看书到一定量后，为了有一个从量变到质变的突破，我会先看原，就是为了从整体把握大局，对这五本书进行拆分和整合（脑子内部对信息进行加工重组），属于心理学中的下位学习方法。 注意：看书顺序不一定是固定的，前期看书理解了以后，后期你就是根据 自己的实际去看，去记忆。基础不牢，地动山摇，考研一定是要按部就班，不 要贪图速度，也不要一开始就拿起书去背背背，不像高考有三年时间背，考研 只有几个月，所以你必须要理解。另外，教育原理和学校教育学占得比重大，有 120 分，你必须在后期多多关注背诵。（不要瞎听一些人说不要去背，就算不是背，那也是有意识的去默默的记忆，通过多看很多遍书去回忆，这也是一种背。）2、复习方法（1）前期 （4 月初---7 月初）看书之前请多看看目录，我认为看书就是两个目的：知识储备＋逻辑能力。看目录是为了整体把握这本书的结构，想想作者编排的逻辑顺序，作者编排的每一章都是有他的想法的，你们细细领会。建议每次一翻开书 就看看目录，睡觉之前回忆目录，一定有用。第一遍，不用太详细的看，（但是要全面的看，不要放过任何一个点，即使那个知识点一般不考，你也必须要看。）可以边看边做一个大致的框架（在脑子里思考建构也行），第一遍目的是大致了解五本书的结构，内容可略看。第二遍，你就可以在形成一定框架的基础上精读（详细而全面），精读我就没什么技巧了，大概就是老老实实的看书，边看边用铅笔画。当然如果你第一遍是精读的，那么你可以这一遍全面有省略性的读。请记住看一章之前一定多看看目录和书本本身的章节框架，我是希望你们能够看看绪论，了解这本书的结构、你需要达到的目标、这本书的实际用途等等。（在第一二遍看看绪论，后面的可以省）。请注意：拜托各位考生不要死扣字眼，死扣某一个小知识点，不断地钻牛 角尖，而是要全面分析。第一二遍是让你理解教材的，不是让你去背的，你必 须要对湖大的指定教材形成一定的整体理解你才能顺畅的开展下一步，尤其是 跨考生别想一步登天！不懂得可以在群里问、或者是私聊学姐，也可以看看那一 章节不懂，听听课程。第三遍，如果前两遍的基础还不错，能理解书本在讲什么，知道那个知识点、教育家教育思想等你都懂了，那么你可以开始快速性的看书，不要强求一些细节，比如说书中的举例、某个思想的发挥在细节等，可以用黑笔划出你认为重要的句子和知识点，可以自己做点框架，记住了框架不是让你抄得很详细，做框架是为了让你概括总结，加强你对书本的理解和记忆的。千万别傻傻的去摘抄书本知识点，照抄你记不住就算了，你还不知道重难点就去照抄简直就是浪费你的时间， 你抄完一本书，别人已经看了一遍所有的书。第四遍，尝试着加快你看书的速度，以前一小时 10 页，加到 1 小时 15 页.20 页，甚至是一章节之类的。这个根据自己的情况来。这一边遍必须要结合资料看书本，不要只看资料，（虽然有人真的只看资料也考了高分，那也是运气好，也承认是资料一定程度上整理的好）。由于资料是起解析作用的，用我们学生平实易懂的语言来表述了书中的观点，以及还采用了简单的教育现象和事例，比较简洁明了，没有书中那么繁琐， 所以可以拿来当解析，把书本重新理解透，可以把资料当成课程，类似于所谓的“导学基础课”，但是自己看又快要节省更多时间。另外，由于有的学生不知道一个知识点下面的那一大段话，到底哪一句才是最适合拿来背诵的，是最能体现讲述清楚那一个知识点的，针对这个情况，资料中也专门标记出了书本上最能表达观点的“中心句”，那样一本书的厚度就变薄了，也是后期可以直接拿来背诵的工具，起到了背诵作用，毕竟我是不相信押题的，押题赌的是考生的运气。第五遍，根据自己的情况来定看书的速度，但一定要清醒的是你别生硬的去记书上的一句话，如果你记不住，你自己转换成自己能懂的语言。所以推荐一个方法就是，看书的时候，把自己当成老师，进行“说书”，把书上的内容用自己的语言说出来，这也是为什么你平时教人写东西，你会记忆更加好。第六遍，就开始分流，也要注意“说书”。有的同学只看书，是看不进的， 一看书就睡觉走神集中不了注意力，所以这类学生，请你也别让我误导你，你该背就背，只要你有效率有效果就行。但是也有的同学是不能背，只能看的，根本背不进去，背着背着就走神了， 我是属于后者，所以我把书前前后后看了 30 来遍，基本知道了哪个知识点在什么书、什么章、什么节，甚至知道在书的哪一页，真的一点没夸张。第 7.8.9……遍，就具体问题具体分析，不同的人情况真不同，如果有无法自己做主的，自己不清白的，让一对一的学姐帮你。清白的学生请你争口气，不断的进行反复和循环。一有问题就去找学姐进行答疑就是了。前期我写这么细主要是希望你们能正确掌握读书的方法，这对你各种文科性考试都是有用的，也能够大大提升你们的逻辑思维能力。（2）中期（7 月初 10 月初）第三遍的时候，我就将学姐的资料用不同颜色的记号笔搬到书本上了，因为我看书一定要把握大局（有缺点、有优点），所以我不放心直接背资料，就全部搬到书上来，即使背重点我也能顾到别的地方。至于搬的过程就看个人习惯，是边看边搬，是看完一章搬一章或是直接全搬都可以，这里重点说一下搬到书上后请不要偷懒只看划线的地方。考题只有你想不到。这个期间看书会快很多，时间也很多，一定要好好把握。这个期间看书要多想想，特别是看教原的时候，要多联系社会实际社会现象去思考，也要学会从不同的方面去解释答题。要将心理学和教育原理书多运用到自己的学习中来，比如 迁移。还有一点可以自己进行扩展。我要强调的一点是一定要把教育原理多看 几遍，完整地看几遍书，毕竟占的分值是最高的。（3）后期（10 月初——12 月初）很多人都说得暑假者得天下，我却认为最后两个月才是制胜的关键时期，考验你的心态和毅力的时候到了，这个时间学姐的冲刺资料就派上用场了，很精炼， 很利于取舍。你最好把你的洪荒之力在这个时候全部使出来。最后阶段要做的事情是背诵、模拟真题和取舍，后期直接用冲刺资料背诵，因为比前期的薄，排版也特别舒服，所以拿着背感觉很好（就是有些东西你看着就会有背的冲动，大家应该都有这种感觉吧，哈哈哈哈）。背几遍书后你可以直接用知识清单检验自己背书的情况，这个过程很痛苦，但是只有经历痛苦的量变才能有质的飞跃，书读百遍其义自见，也是这个意思。（4）冲刺模拟：（11 月中旬——12 月中旬）我第一次模拟是在十月底，学姐给了模拟的试卷，那是真痛苦，第一次只是为了了解真题并找到自己还存在的问题。这里注意一下，在这之前我从未看真题。11 月份你一定要按照考试要求模拟一两张试卷，333 题量不算大，但是你要尽量写多写全，不过我们不建议为了写满而写满，写多了也容易暴露缺点，但是最低要求 8 个版面。学姐那个时候会给我们判卷，找出优缺点，并给了我们一个比较标准的模板，你可以过几次模拟给自己定一个答题的风格（比如答论述题， 先名词解释，再分点，最后总结；又或是找几个好看点的万能句子）、题目位置的摆放，最后你必须得学会取舍，哪些更重要，就需要你花更多的时间，但与此同时最后还是希望你们能再次完完全全地看一遍书，能够留意你们之前忽略掉的知识，毕竟文科只要懂了大致意思还是好编的。（5）结语：不管怎么说，这只是我当时学过来的方法，研究生选拔的是愿意读书和会读书的人，而不是那种一路上都靠着死记硬背侥幸投机的人。你们看到这里，我也希望你们能静下心来问问自己，你愿意沉淀你自己吗？所以请一定结合自己的情况和习惯来找方法，做一个会学习的人，而不是时时要别人监督的人。这些经验请你们分类保存在手机里，隔一段时间再看你会有不同的想法。（二）842思想政治教育842在19届换了教材，20届继续沿用新教材。842所用的教材是郑永延的《思想政治教育原理》《思想政治教育方法论》这两本书，我在8月才开始复习842，而且并非每天都学，最后考了144分，专业排名第一，842是一门比较好拿分的科目，但没有掌握方法学起来仍然十分痛苦。对于842，我们应如何看书、如何背书、如何答题，这些都很讲究技巧。1、8-9月：看《思想政治教育原理》这两个月我主要只看原理这本书，学习方法基本和学习333差不多，前几遍只看书，尽力读懂书本，后面开始借助机构的视频理解，每一遍都注重书本框架，我是通过看书本目录和资料来把握框架的。你们自己也可整理框架，这也是一个理清思路的过程。2、10月：《思想政治教育方法论》这本书不是特别重要，而且比较容易，因此在这个月我主攻这本书，对于原理这本书也有兼顾，要保证不能学了新知识而忘记旧知识。这本书有些章节是很少考的，因此复习要做到重难点突出、详略得当。看书一定要注重框架。3、11-12月：两本兼顾，重点突出这个阶段就是反复地背框架，需要一定的背诵技巧，背框架的同时要多读几遍小字，这样慢慢形成语感，才能写出专业术语。我个人没有特地去背真题，因为我掌握的比较好，基本把该背的都背了，时间不足的，这个阶段应以真题为准，能力有余再慢慢扩展到次重要题目。（三）英语二考研英语二比起英语一要容易一点，英语复习讲究的是日积月累、积少成多、水滴石穿，经过不断地积累单词，基础再差的学生到最后都能考一个相对不错的分数。80分数看起来相对不错了，但我的英语水平实际上不高，四六级都是低分飘过，而且是考了好几次才过线。整个考研英语的复习，我花的时间是比较少的，具体复习方法如下：1、3-6月：背诵单词，巩固基础六月份之前，你完全不需要做真题，没有一定的基础就去做真题除了打击信心、浪费真题别无它用。我用的是朱伟的恋练有词那一本单词，当时跟着视频记单词花费了我不少时间，我不能说听视频没用，但听视频所花的时间与你所获得的东西是不成正比的，所以我建议时间不足或者底子较好的直接背单词，反复背，只需要背到看到单词能想到中文意思即可，不需要会默写。前三轮是过得最慢的，基本每月最多过一轮，一天保证背一单元，每次背之前复习上一单元再开始背下一单元，结束之前再较快地背一遍今天新背的这一单元，这样每一轮相当于过了三遍，之后随着对单词的熟悉程度加深，背单词的速度也提高，基本上可做到半个月背一轮，这本单词我前后过了7轮，相当于每个单词过了21遍，9月份开始我基本不用背单词书了，只是偶尔看看或者背一下我从阅读摘抄的单词。2、7-8月：开始做阅读，主攻英语一英语二只有11年真题卷，英语一是英语二最好的模拟卷，所以做英语二之前先用英语一练手，当你做了两个月难度较高的英语一的试卷，再来做英语二试卷一定会觉得容易很多。3、9-12月：转战英语二这里有差不多四个月时间做英语二，时间完全充足，9到11月至少过两轮，11-12月主要是作文，每天再花点时间看看阅读。方法策略：前期多花点时间背单词，考试之前每天都要背单词，背单词时间弹性安排；后期每天用1-3小时完成一篇阅读，所花时间视个人情况而不同，我精翻一篇阅读只需要1小时，精翻时注意要逐句翻译。作文背范文即可，最后自己总结模板。（四）政治政治这一科等8月份再开始复习完全来得及，政治总共有四个板块：马原、毛中特、近代史、思修法基。关于视频，我建议只看徐涛的，如果是文科生，只需要看马原这一板块的视频即可，其他三个模块只刷题；理科生对于这些文科类的知识可能稍微不足，不熟悉的板块结合视频理解。我买了肖秀荣三件套，将1000题刷了4遍，最后各种押题卷出来了，我买了腿姐4套卷、徐涛八套卷，只做选择题，到12月买了肖四肖八背大题。1、8月：马原视频、1000题这个时期我的重心在专业课上，分给政治的一天只有一小时左右，我是1.5倍速刷视频的，马原这块比较难以理解，前提应把这块难的啃下来，后面就算晚一点复习政治也还不慌。2、9-11月：毛中特、近代史、思修法基1000题我这段时间政治的复习是断断续续的，因为我的专业课压力太大了，尤其是333这一门，所以我分给政治时间很少，为了节约时间，我没看视频直接做题，但也是因为没看视频没看书，所以第一遍做题很痛苦，一大片满江红，我干脆选择对着答案直接选，选完把整道题看了几遍，目的是加深对这个知识点的印象，然后在题号那里圈上一个圈做标记。第二遍我是擦掉答案重新选，如果还错了，我会再圈一个圈，选对了则在圈内打叉，第三遍，直接遮掉答案着重看错题，第四遍我大部分都能选对了，所以这一遍我遮住选项，只看题目，并大概回忆选项内容。这样几遍下来，我基本掌握1000所涵盖的知识点。（五）结语网上经验成千上万，但我相信没有谁的经验可以被完全复制，我们应做到创新发展、实事求是才能活学活用，多看几个人的经验，根据自身的特点总结最适合自己的方法才能立于不败之地。备考前期，我虽然看了几个人的经验贴，但和我相关度不大，所以帮助不太大，我的方法主要是在参考司南每月发布的任务清单基础上形成的。要尽力走在别人前面，你可以不必做那个最努力的人，但你要争取做那个最有效率最有方法的人，总之，你复习的效果是最好的。我备考的时候会关注机构公布其他学员的学习进度，以此来激励自己，我的进度也许不是最快的，但我一直深信我的学习效果是数一数二的。尽量报一个班，这样你背后随时有一支队伍为你答疑解惑，为你搜索信息、排忧解难。我去年报的是司南考研这个机构，性价比很高，我也特别幸运能加入这个机构，我心里很感激这些学长学姐，尤其是康康学姐、田甜学姐，这两个人对我的考研帮助可以说是极大的。如果有任何疑惑，都可以来找我，我会尽力帮助你，就像这一路上其他热心的学姐帮助我那样。最后，祝愿每一个努力的人儿都能获得最好的结果！

一、概念课程标准：规定中小学生的培养目标和教学内容的文件。教材分析：立足于学生发展的，置于特定背景下的，对教材以及教材相关因素的整体分析，易明确三点：1.思政学科教材分析是一种整体分析2.思政学科教材分析立足于学生发展3.思政学科教材分析置于一定的背景下课程目标：是学生通过课程的学习所要达到的预期结果和标准，是通过完成规定的思政课程教学而使学生所要达到的目标。需注意以下三点：1.思政课程目标的指向是学生，而不是教师2.思政课程目标是预期的结果和标准3.思政课程的实施，尤其是学生对思政课的学习是实现课程目标的基本途径二、简答教材分析的特点：1.思政学科教材分析是一种综合性活动2.思政学科教材分析是一种连接性活动3.思政学科教材分析是一种构建性活动4.思政学科教材分析是一种反复上升的活动初中思品课程模块：道德与法治七年级上、下册思想品德八年级上、下册思想品德九年级全一册课标编制依据：1.以中共中央国务院有关学校德育工作的一系列文件要求为依据2.以《基础教育课程改革纲要（试行）》为依据3.以新的课程方案为依据高中思政课程性质：高中思想政治课进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本观点教育，以社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设常识为基本内容，引导学生紧密结合与自己息息相关的经济、政治、文化生活，经历探究学习和社会实践的过程，领悟辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和方法，切实提高参与现代社会生活的能力，逐步树立建设中国特色社会主义的共同理想，初步形成正确的世界观、人生观、价值观，为终身发展奠定思想政治素质基础。高中思想政治课与初中思想品德课和高校政治理论课相互衔接，与时事政策教育相互补充，与高中相关科目的教学和其他德育工作相互配合，共同完成思想政治教育的任务。思政课教材处理内容和方法：教材分析的内容：1.教材地位分析2.教材功能分析3.教材结构分析4.教材内容分析5.重点难点分析方法：教材分析的两种不同思路：1.从教材本身出发，对教材本身的要素构成进行逐一分析，明确各个构成要素的实质及其在教材中的地位和作用，从而达到对教材的全面理解和系统的把握，完成教材分析任务2.根据教学设计的需要，按照教学设计所需要了解的项目去研究教材，进行教材分析，地位分析高中课标组成部分（课程标准结构）：1.前言：课程性质、课程基本理念、课程设计思路2.课程目标：知识目标、能力目标、情感态度价值观3.内容标准：学习领域目标及行为目标4.实施建议：教学建议、评价建议、教材编写建议、课程资源开发与利用建议5.附录：术语解释、案例高中思政课总目标：知道中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是中国共产党的指导思想，“三个代表”重要思想是马克思主义在中国发展的最新成果；了解中国特色社会主义现代化建设常识；学习运用马克思主义基本观点和方法观察问题、分析问题、解决问题；具备在现代社会生活中应有的自主、自立、自强的能力和态度；具有爱国主义、集体主义和社会主义思想情感；初步形成正确的世界观、人生观和价值观。高中课程模块结构：必修一 经济生活 必修二 政治生活 必修三文化生活 必修四 生活与哲学 选修一 科学社会主义常识 选修二 经济学常识 选修三 国家和国际组织常识 选修四 科学思维常识 选修五 生活中的法律知识 选修六 公民道德与伦理常识课标研制基本原则：1.以学生发展为本2.适应社会发展要求3.符合基础教育的阶段特点教材分析重要性：1.教材分析是完整、准确把握教材的必经之路2.教材分析是教师教学设计的基础3.教材分析是提高教学质量的重要前提4.教材分析是实现教学目标的重要条件5.教材分析是教师自身发展的重要途径高中课程基本理念：1.坚持马克思主义基本观点教育与把握时代特征相统一2.加强思想政治方向的引导与注重学生成长的特点相结合3.构建以生活为基础，以学科知识为支撑的课程模块4.强调课程实施的实践性和开放性5.建立促进发展的课程评价机制