学科教育考研课程

刚刚接触教育学考研的朋友们可能并不了解课程与教学论和学科教学这两个专业的区别，毕竟二者都涉及教学方法的研究，也同样细分为不同的学科方向（语数英数理化史地生音美体），这导致很多考生在选择专业时不知道该选哪个好。本文就由文都比邻小编为您简单介绍一下这两个专业的不同，在了解完之后同学们再做选择也许就不会那么困难了。学位类型不同课程与教学论是教育学的二级学科，属于学术型硕士，学制3年，专业代码为040102。学科教学也属于教育学二级学科，是专业型硕士，学制2年，专业代码为045102-04513（各学科不同）。研究方向的不同课程与教学论的主要研究方向有三个，分别是：教育基本理论研究、学科课程改革与教师专业发展研究、成人教育课程与教学论研究。课程与教学论的研究和学习的内容偏向理论，主要致力于课程、教学理论、教师、课堂、学习问题及基础教育教学改革中的理论和实践问题的研究。换句话说，就是从宏观的角度对课堂教学设计等问题进行理论性研究。但这是不是意味着课程与教学论不分学科？事实上，这个专业下还分语文学科教学论、数学学科教学论等具体的学科方向。所以，对于那些喜欢某一具体学科的同学们来说，课程与教学论也是可以考虑的。而比起课程与教学论，学科教学更突出以某个学科为基础的实践性研究，也就是教学实践，一般会将重点放在课堂的具体教学方法方式上，还会涉及很多具体学科的知识及其应用。喜欢实际操作的同学可能更适合学科教学。考试科目不同课程与教学论的专业课考试科目只有一个教育综合，统考还是自命题要看具体的院校。学科教学的考试科目除了333教育综合以外，一般还包括这个学科的教学论和其他知识考查，而且有学科背景的学生在面试时可能会更有优势，老师也可能会更偏向有学科背景的考生，跨考太大的容易被刷。毕竟除了教育学知识以外，具体学科的知识在短短一年备考期间是很难有什么真正的收获的，除非像是语文、英语这种我们从小就学的文科学科可能可以拼一拼，像数理化的学科教学就可能需要你具备本专业的背景了。就业方向不同从就业方向来讲，课程与教学论就业面更广一些。因为学的是理论，所以做高校老师也可以，教研也可以，还可以做杂志社编辑或从事其他教育相关的工作。而学科教学的就业方向相对单一，这个专业的方向就是专门培养中小学教师的，所以学科教学大多只有师范类院校才开。除了教师以外，其他方面就没有教育学学硕好找工作了。因为小伙伴们如果不是很确定自己要做老师的话，就没必要报教育硕士的学科教学啦。

教育学专业作为跨考的热门专业，每一年都有许多考生报考。一般来说，教育学专业对口，硕士研究生学历加中小学教师资格证可以满足大多数中小学校的任职要求，这也使得该专业热度一直不减。教育学统考311是一些高校采用的，选拔教育学学术型硕士的专业课考试科目。其命制涵盖了教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法等四个部分。在2019年，311教育学专业基础综合考试大纲进行了修订，这也是统考大纲近十年以来第一次的系统性修订，整体变化较大，增添了一些符合时代发展需要的新内容。使得整体的知识体系更为完善，知识面更广。20版大纲在去年7月初公布，今年受疫情影响21版大纲公布时间会向后推迟，因此可以暂时使用20版大纲指导复习，预计21版大纲不会有太大变化。(以下内容根据20版大纲、真题和各高校教育学硕士招生简章进行综合整理)教育学学术型硕士考研专业课科目的考试形式以统考或自命题进行。统考科目即311教育学统考。在全国所有招收教育学学术型硕士研究生的高校、科研院所中，共有约74所采用统考的形式考察专业课，进行择优选拔。而其他高校则以自命题的形式进行。选择统考院校的好处是显而易见的，首先是真题较为容易获得，历年的统考真题包括配套解析很容易就能够检索到。其次是配套资料购买方便。专业课311教育学统考的考试科目主要由教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法四个部分组成。教育学原理部分主要考察教育基本理论和现代教育基本问题。分值为100分。考察目标在于准确识记教育学的基础知识、正确理解教育学的基本概念和基本理论、能够运通教育学的基本理论分析教育理论与实践问题。具体来说，教育与人的关系，教育与社会发展的问题、教育的本质和功能问题、教育体制创新问题等。机油教育学原理传统的问题也有学术界前沿问题。中外教育史部分顾名思义，是史论部分的考察。其中年份和人物、学派较为复杂，记忆点也非常多。要求考生能够系统地掌握中外教育史的基本知识，了解教育思想的演变、教育制度的发展、教育实施进程的基本线索，特别是主要教育家的教育思想、重要的教育制度、重大的教育事件。其次，要求考生准确理解有关中外教育史的基本文献，特别是其中的代表性材料，培养严谨的学风。最后，还要能够正确运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析、评价中外教育史实，总结经验教训，为现实的教育改革与发展提供理论启示。教育心理学部分是心理学研究在教育学中的分支，要求考生识记并了解教育心理学的发展历程，代表人物及其主要实验事实。理解和掌握教育心理学的基本概念，基本原理及其对教育工作的启示。运用教育心理学的基本规律和主要理论，解释有关教育现象，解决有关实际问题。教育研究方法要求考生了解教育研究的历史，现状与发展趋势，理解教育研究方法的重要术语、基本概念，掌握教育研究方法的一般原理及主要研究方法。具有进行教育研究选题及研究方案的设计、查阅文献资料、收集和分析研究资料、撰写研究报告和学术论文等的初步能力。能够运用教育和研究原理分析和评论教育研究设计、成果及典型案例。公共课大部分学校为思想政治理论+英语一，少部分学校为思想政治理论+俄语/日语等小语种。教育学统考311是一些高校采用的，选拔教育学学术型硕士的专业课考试科目。其命制涵盖了教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法等四个部分。在2019年，311教育学专业基础综合考试大纲进行了修订，这也是统考大纲近十年以来第一次的系统性修订，整体变化较大，增添了一些符合时代发展需要的新内容。使得整体的知识体系更为完善，知识面更广。20版大纲在去年7月初公布，今年受疫情影响21版大纲公布时间会向后推迟，因此可以暂时使用20版大纲指导复习，预计21版大纲不会有太大变化。(以下内容根据20版大纲、真题和各高校教育学硕士招生简章进行综合整理)一、考试性质教育学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收教育学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握教育学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等学校教育学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优录取选拔，确保硕士研究生的招生质量。二、考察目标教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。三、试卷形式和结构(一)试卷满分和考试时间试卷满分为300分，考试时间为180分钟。(二)答题方式闭卷，笔试。(三)试卷考查内容结构由必答题和必选题组成1. 必答题总分值为270分，各部分内容所占分值为：教育学原理约100分、中外教育史约100分、教育心理学约40分、教育研究方法约30分。2. 必选题总分值为30分，考生须在两道试题中选取一道作答。第一题为考察教育心理学的试题，第二道为考察教育研究方法的试题。考生若两道题都回答，则只计入第一题成绩至总分。(四)试卷题型结构1. 单项选择题，共45小题，每小题2分，共90分。2. 辨析题3小题，每小题15分，共45分。3. 简答题5小题，每小题15分，共75分。4.分析论述题3小题，每小题30分，共90分。

教育学可谓是考研里最热门的专业了，相信在准备教育学的同学有很多的疑问，这个专业的就业前景怎么样？有哪些学校有这个专业呢？我该怎么报考呢？这个考试难不难呢？我该怎样报考呢？所有的这些问题，嘟嘟都会帮同学们一一解答。第一，我们来看一看什么是教育学？首先，教育学是一门独立的学科。教育学下的一级学科有三个，即教育学( 0401)、心理学(0402)、体育学(0403)。但是我们考研报考的统考教育学一般是一级学科教育学下设的二级学科，这些二级学科一般用六位数字的代码来表示，如：(040101)教育学原理、(040102)课程与教学论、(040103)教育史、(040104)比较教育学、(040105)学前教育学、( 040106)高等教育学、(040107)成人教育学、(040108)职业技术教育学、(040109)特殊教育学、( 040110)教育技术学在这些具体的二级学科下又会有不同的研究方向，例如课程与教学论专业，通常会下设有语文课程与教学论、数学课程与教学论、英语课程与教学论等等，其它的二级学科下也会有不同的研究方向，这些就是我们通常所说的考研教育学的脉络。第二，教育学在考研里又是怎么分类的呢？我国目前实行的学位教育主要分为：学术型学位(学术理论研究)或专业型学位(注重操作实际能力)两种教育并轨。学术型硕士按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员。专业型硕士以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。 所以，我们在准备教育学的时候，可以根据自己的真实情况进行选择，让我们有了更多的方向。第三，教育学的就业前景又是怎么样的呢？现代教育研究出现了专门化趋势，普通教育学、高等教育学、儿童教育学等方面研究纷纷涌现，同时也出现了综合的趋势，如“教育概论”与“教育原理”等课程的出现。发展前景很广阔。毕业生就业率较高，主要到教育科学研究单位、各级教育行政管理、高等师范院校、中小学校从事科研、管理、教学等工作，以及到新闻出版部门做教育类的编辑工作。第四，教育学的就业方向有哪些呢？这个专业毕业生主要到教育科学研究单位、各级教育行政管理、高等师范院校、中小学校从事科研、管理、教学等工作，以及到新闻出版部门做教育类的编辑工作。第五，关于教育学专业，有哪些性价比高的学校吗？鲁东大学、湖北大学、武汉理工大学、河南师范大学、长春师范大学、北京理工大学、山西师范大学、浙江师范大学、江苏师范大学、上海交通大学、南京师范大学。这里涉及到一个点就是关于择校的问题，大家可以关注我们阅读相关文章哦，嘟嘟在这里就不多费口舌啦！第六，考试难不难，考哪几门呢？学硕：一共考三科，考思想政治、英语一、教育学专业课。相对较难。专硕：一共考四科，考思想政治、英语二、教育学专业课、专业课二。相对简单。第七，考试分数线是多少？第八，我要考哪些内容呢？考试内容教育学一般为全国统一入学考试考试科目，部分学校自主命题。教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。分数和时间试卷满分为300分，考试时间为180分钟试卷内容结构必答题为270分，各部分所占分值为：教育学原理约100分，中外教育史约100分，教育心理学约40分，教育研究方法 约30分。必选题为30分，考生必须在两道试题中选取一道作答。试卷题型结构单项选择题 45小题，每小题2分，共90分辨析题 3小题，每小题15分，共45分简答题 5小题，每小题15分，共75分分析论述题 3小题，每小题 30分，共90分第九，我该怎样备考呢？关于备考，相信这是大家最头疼的事情了吧，不要着急，嘟嘟已经帮你们备好啦！如果有同学们想知道关于政治英语方面的复习规划，可以关注我们，免费获取哦！Tips：如果决定好了考研就要尽快开始，不要犹豫。找到目标院校的学长学姐，搞到复习资料。如果实在找不到，可以通过辅导班。即使是跨考也不要担心，大家的基础都差不多，本专业的学生大学四年也不一定学了多少，只要认真复习，每个知识点都学透了，无论考什么都难不倒你的。专业课复习一定要有规划，且无论是那个专业的专业课，都需要课外积累。有时间要搜集跟本专业的相关书籍，看看目标院校的导师论文，研究导师近几年的研究方向。总之，同学们，在复习的时候我们要有规划。决定好做一件事，我们就要下决心尽自己最大的能了把它做好。保持好的心态，到考试前我们都会有焦虑，这是属于正常的，不用担心，但是也要适时地调整，只有心态好了，我们才能应对考试。

考研专业分析--教育硕士学科教学学科教学类的专业大家并不陌生，比如我们耳熟能详的学科语文、学科英语、学科化学等等，它们的培养方案大同小异，就业前景基本相似。今天呢，必尚考研就带你来深度了解一下教育硕士其中的学科教学。学科教学，属于教育硕士一类，在众多的学科当中，最受欢迎的种子选手肯定非学科语文和学科英语莫属！要求高一点的院校录取分数都在380+以上，比如华东师范大学，其20届的学科英语复试线378分，学科数学复试线更是高达392分。1.学科教学的培养方向这里首先要明白，学术型硕士的培养方向和专业型硕士的培养方向是不一样的。专业学位是相对于学术学位而言的学位类型，其目的是培养理论基础扎实、满足特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专业人才。学术学位和学历处于同一水平，培养规格不同，培养目标差异明显。学位按学科设置，以学术研究为导向，强调理论和研究，在科研机构培养大学教师和研究人员；专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养接受正规、高水平专业技术培训的高层次人才。专业学位教育的突出特点是学术性和专业性的紧密结合。获得专业学位的人主要从事专业背景明显的工作，如工程师、医生、教师、会计师等。学科的教学培养方向是面向社会教育行业(比如中学教师也可以在辅导机构任教等。培养高级应用型、专业型教师，以满足国家对高级教师的需求。2.教育硕士流行的根本原因教育硕士考研逐渐成为热门专业，为什么？（1）教育硕士不是传统学科。不像文史哲，学科发展历程很长，起步也不像电子通信、机械、计算机等专业那么难。它不需要很强的专业知识和技能。入门相对容易，容易学习和掌握。例如，教育专业的本科生想考数学和计算机的研究生，难易度系数比较大，不是一时半会就能学好的科目。但是，英语专业和理工科的本科生想参加教育硕士考试的话，难易度会直线下降，毕竟只要背书大家都会。（2）国家线低，英语单科线要求低。20年教育硕士国家线总分331分，英语单科线46分，通过比较简单。（3）大家加入考研是为了什么，不就是为了更好的就业吗？教育硕士在中国的发展稳定，是老一辈常说的铁饭碗，工作稳定，待遇好，假期多。而且重要的是，不仅仅是干老师这个行业，毕业后也可以进行研究、公务员考试、研修机构、教育媒体等交叉领域。3.教育学科工作未来如何学科教育在我国行业前景良好，就业率高，基本上不必为就业而烦恼。你需要知道的是，从古至今，我门国家都是一个非常重视教育发展的国家，据统计，世界上每年教育投入资金比例最高的国家是我国，远远超过第二位。第二，从我们社会的教育理念来看，很多父母重视自己孩子的教育培养，不希望自己家孩子落后。最后，我国学生基数非常多，对教师的需求量很大。4.学科教育专业考试要考什么这可能是很多考生关注的话题。那么，在这里来详细谈谈这方面的关注点。首先，无论是哪个方向的学科教育，他们的公共课程都是一样的。政治和英语二。其次，两个专业中的一个是所有学科的专业课：333教育综合。333教学综合是全国统一提纲，院校自主命题。举例来说，如果同学报考首都师范大学学科教学(思政)，那么你的第二门专业课是考(871)思想政治教育学，首都师范大学学科教学（语文），你的第二门业务课考的是(872)语文专业素养。所以一定要注意查一下本人报考院校的招生简章，知道专业二考什么。每一个学院都很可能不同，需要着重关注，必尚考研辅导班的同学，会有专门的老师来安排学习计划，安心学习就好。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信：考研

2021考研的小伙伴马上就要开始自己的备考之旅，相信不少想要考学科英语的小伙伴都陷入了择校的纠结中，那我们来看看择校应该考虑哪些问题吧。1.地区地区是考研儿首先要考虑的问题，我们以后要在哪里发展、所报院校的地区是否是自己喜欢的、离自己的家乡远不...这些问题我们在前期择校的时候一定要考虑清楚，到后期再去后悔就来不及了。2.能力 在选择学校时候要充分考虑到自己的能力，这个能力不是说自己本科的成绩，因为事实上考研和我们本科的成绩没有必然联系，很多本科时候学习成绩并不是很突出的同学，最后凭借自己的努力也有逆袭成功的，这些例子都是数不胜数的。我们要考虑的是自己学习的能力，背书的能力以及专业课知识的水平，在短短的几个月的复习中，我们能够努力到什么水平，达到什么水平，根据这些水平去抉择到底要不要冲一冲。而不是一头脑地认为不考985、211，考研就白考了。 同时我们要了解目标院校的报录比，报录比越高竞争就会越激烈，这个时候我们就要考虑自己的能力能不能在众多竞争对手中脱颖而出，以及自己后期能不能付出应有的努力。3.科目 科目也是一个需要我们去思考的因素，有了解过的小伙伴应该知道，我们学科英语考试的科目一共是4门，分别是 （1）政治 （2）英语一/英语二 （3）专业课一：333教育综合 （4）专业课二：各个学校自主命题 我们可以看到学科英语的考试科目，所有学校都会考的是政治、英语和333教育综合，第四门专业课二是各个学校自己出题，因此科目也会不一样，比如华东师范大学的专业课二是913综合英语、福建师范大学是825翻译与写作而华中师范大学是833专业英语... 所以我们在择校的时候，特别是跨考生要考虑清楚专业课二自己能不能hold住，到底是适合背诵类的，比如杭州师范大学考察英语教学论，还是适合测验英语专业知识的，比如上面提到的华东师大和福师大。

教育学考研考试考什么？公共课部分：政治+外语专业课部分：主要指教育心理学，教育学原理，中国教育史，教育研究方法以及外国教育史等。教育学原理：其实主要就是学习和研究教育学当中的理论性知识，探求教育发展规律和原理;中国教育史：主要讲述的是中国传统教育的发展历程以及对当下教育的启示;外国教育史：顾名思义，主要讲的就是西方国家先进的教育理念，外国教育史主要由古代教育，外国近代教育，外国现代教育，重视教育这几个部分构成。教育学考研，总分是300分，学生需要参加全国统一入学考试，正因为是统考，几乎所有院校的题目都是一样的，只不过没有标准参考书，也没有具体的范围，需要学生自行从网上查阅相关资料，这也对教育学考研的同学们备考增加了 很大的难度。教育学考研研究方向是什么？教育学考研方向主要集中为：中国教育史、外国教育史、德育原理、教育社会学、教育哲学。推荐的院校有：北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、南京师范大学、华中师范大学、首都师范大学。那么教育社会学是啥内容呢？主要有：①教育与社会结构的关系。包括教育与经济发展、教育与政治统一、教育与社会阶层化、教育与社会变迁、教育与文化的关系。②教育与社会化过程的关系。教育可分为家庭教育、学校教育和社会教育。教育社会学研究各类教育在个人社会化过程中的功能,并对有关的角色结构进行分析。③学校与社会的关系,即学校与外界环境的关系,如校方与家长、学校与社会的关系等。④学校自身的结构和组织。教育社会学把学校作为一个正规组织,把班级作为一种社会系统,对学校内的等级结构和各类教育群体的相互作用及功能、校内亚文化、课程设置和课堂上的师生行为等进行研究。教育学的专业有哪些呢？教育学考研专业有教育学原理，课程与教学论，教育史，比较教育学，学前教育学，高等教育学，成人教育学，职业技术教育学，特殊教育学，教育技术学等专业。教育学考研的考试科目和时间分配？教育学考研初试整体考试内容：思想政治100分，外语100分，教育学综合专业课：300分。教育学考研初试考试时间为：政治180分钟，外语180分钟，教育学综合专业课180分钟。看完这些你对教育学考研有个基础的了解了吗？想了解更多考研信息和考研相关问题，关注我并在评论区留言即可，我会单独为你做问题解析和答疑，期待与您相识！

大家都知道考研是一场信息战，掌握的有效信息越多，复习的压力就越小，复习过程中就能避免走更多的弯路。在暑假期间很多高校都会开始发布招生相关信息，有些院校虽然没有直接公布招生简章，但也会陆续公布招生专业调整、考试科目、参考书目与大纲调整的消息。只有及时了解了这些新变化，同学们才能灵活调整应对。无论是调整备考计划还是更换目标院校，尽早做出决定，都能为接下来的备考赢取时间！如果只是看书不去了解信息，可能会方向走偏，做太多无用功。因此，21学科英语考研的小伙伴们，一定重视对最新考研信息的关注！今年已经有部分院校公布了学科英语考研考试科目和参考书目调整的信息了！赣南师范大学最近，赣南师范大学研究生院官网发布了2021年招生相关信息。其中，对于21学科英语考研做出了如下调整：1、学科教学英语专业课二考试科目名称发生了变化，由原来的914英语课程教学论改为了现在的914英语综合。2020年招生专业目录2021招生专业目录2、学科教学英语专业课二初试参考书目也发生了变化。2020年赣南师范大学学科教学英语914的参考书目只有一本，是舒白梅的《现代外语教育学》。而2021年赣南师范大学学科教学英语914没有指定参考书目，可参考各大出版社的《基础英语/综合英语教程》和《高级英语》等教材。学科英语考研参考书目变了，怎么应对？参考书目的调整在考研中其实是比较常见的。很多同学一看参考书目变了，就慌了手脚。其实很多时候大可不必太过担心，学校换参考书目的目的并非为难考生，而是对于考察知识的一种更新和增补。如果参考书目变动不大，先静下心来分析更换的参考书目与之前参考书目之间的异同，查漏补缺，及时调整自己的复习规划。如果参考书目变动比较大，可以找找参考书目比较相近的院校，考虑是否要更换目标院校。其实，学校更换参考书目有时不失为一件好事，心理接受能力较差的对手也许此时已经对出了竞技场。所以，在考研过程中，同学们千万不要随意说放弃。当然，如果你是优加学员，那就更加不用担心啦~如果你的考试科目和参考书目发生调整，优加考研将采取以下措施让同学们备考无忧：1、第一时间在学员群告知新变化，及时关注群消息真的很有必要哦；2、学习指导课程：优加将通过直播和录播等多种方式，告诉大家如何应对变化、调整备考计划；3、教务老师将第一时间为大家开通对应的课程，如果变动较大，还将为学员们提供更换目标院校的择校帮助;4、重新寄送对应的备考资料;……希望同学们要调整好自己的心态，灵活应对考研备考过程中的各种新变化，加油！

介绍学科教学（语文）与学科教学（数学）专业。学科教学（语文）【学科门类：04教育学；一级学科：0451教育；专业名称：045103学科教学（语文）】【专业培养目标】学科教学（语文）培养具有现代教育理念、良好的职业道德和创新意识、扎实的教育理论和学科专业知识、较强的教育教学实践和研究能力的专业化中小学教师和管理人员，为他们将来成为优秀教师和教育家奠定坚实基础。【考研热度】★★★★【竞争指数】★★★★★【热门院校】（全国）东北师范大学、北京师范大学、华东师范大学、首都师范大学、中央民族大学、陕西师范大学、山东师范大学、浙江师范大学（华中）华中师范大学、河南大学、黄冈师范学院、江汉大学【考研科目】不同学校学科教学（语文）的考试科目有所差别，主要体现在专业课和复试科目上。以下为该专业热门院校的初试、复试科目（一些院校未指明复试科目）。注：此专业大多数院校不接受同等学力考生，请考生报名前以报考院校公布的官方信息为准。【就业主要方向】公立/私立学校教师；相关机构教研员/学科负责人；教学管理等。教育硕士考研——专业分析学科教学（数学）【学科门类：04教育学；一级学科：0451教育；专业名称：045104学科教学（数学）】【专业培养目标】学科教学（数学）培养掌握数学教育领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有现代教育观念和教育、教学工作能力，能够从事基础教育领域数学教学工作和管理工作、具有良好的教师职业素质的高层次应用型专门人才。【考研热度】★★★【竞争指数】★★★【热门院校】（全国）华东师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、西北师范大学、北京师范大学、南京师范大学、赣南师范学院、安徽师范大学（华中）华中师范大学、黄冈师范学院【考研科目】不同学校学科教学（数学）的考试科目有所差别，主要体现在专业课和复试科目上。以下为该专业热门院校的初试、复试科目（一些院校未指明复试科目）。【就业主要方向】公立/私立学校教师；相关机构教研员/学科负责人；教学管理等。

一、考研择校、择专业原因首先选择学校和专业，我认为在选择学校之前最重要的就是选择好你所要考的专业，因为这个是关系到你以后是否能够坚持到最后的一个重要的原因，我的本科专业是新闻专业，但是我所属的是文学院，上了很多汉语言文学专业的课程，在老师的细心讲解下我对语文产生了浓厚的兴趣，有了跨考的想法，再加上我比较喜欢老师这一职业，所以我把专业就定在了学科语文。接下来就是择校，学科语文是教育学这一学科门类下的一个专业，所以最开始我就把目光聚焦在六所教育部直属的师范大学，最终选择了西南大学，一方面是西南大学的教育学是全国的优势学科，这里的学术氛围很浓厚，再加上我在慕课上也听过西南大学文学院老师所开设的一些相关课程，所以很想来这里深造，另一方面，西南大学是在重庆，比起其他几所学校，我更喜欢南方的城市，因为空气比较湿润，整个人都比较舒适，再加上我本人非常喜欢吃火锅，所以我最终的目标院校就是西南大学。总之，在选择考研之前，一定要想好，为什么要考研，不要盲目的跟从，决定考研之后，兴趣和未来的职业规划是选择专业的一个重要原因，在选择学校方面，地理位置和学科优势是两个非常重要的原因。二、西南大学学科语文专业报录比分析2020年西南大学学科语文报考人数913人，最终录取人数是65人，报录比是14.05，相较于学科英语，学科语文的难度系数是要低一些的，在2020年西南大学专硕招生目录上，学科语文专业一共计划招52个人，包括文学院和新诗所，所以该专业2020年进行了扩招。谈到2021年西南大学学科语文考研的变化，最主要的就是招生人数的变化，根据2021年西南大学专硕的招生目录，我们可以看到西南大学2021年学科语文专业，一共计划招20个人，其中包括推免10个人 ，进行相当大的缩招，加大了该专业考研的难度系数，除此之外，跨专业的考生应该注意，2021年，西南大学学科语文专业复试的时候，跨专业的考生需要进行加试。三、初试复习经验①英语在英语方面，我认为最主要的是三大板块，一单词积累，二阅读理解，三考研英语作文。我一共选择了三本书，他们分别是红宝书、张剑的黄皮书和王江涛的考研作文。在英语复习的前期，最主要的就是单词的积累，红宝书一共有两本，一本是厚的，有详细的介绍，另一本是缩减版，在3、4、5月份我用的主要是厚本的红宝书，到后期主要是精简版，在最开始背单词的时候，不要背太多，因为第二天要进行前一天的复习，背的太多的话，难度非常的大，并且英语所用的时间会非常的多，除了用单词书进行单词积累之外，最主要的就是在阅读中积累单词，最开始在做张剑的黄皮书的时候，可能会错的很多，但是不要着急，将每一篇阅读你所不认识的单词，用一个笔记本记录下来，主要详细记录它的词性和词义，然后将它们归结到第二天所要背的单词里，这是关于单词的背诵。接下来就是如何去做阅读理解，看到一篇阅读理解，不要一开始就从头看到尾，应该先看它的问题，譬如说看到第一个问题，然后就对文章的第一段或者说第一段的前几句进行详细的分析，看其中是否有答案，接下来的几个问题都是以此类推，在最初做阅读理解的时候，不要去追求速度，可能一天就只能做一篇阅读理解但是没有关系，争取把这一篇弄懂就可以了，在考研的前期和中期，考研英语方面主要去做阅读理解就可以了，其他类型的题可以放到后期进行相关的训练。最后关于英语作文，我选用的是王江涛的考研英语作文书，其中会有各种的模板，如果不会写作文的话，最开始就是要看这些模板如何去进行作文的写作，再熟悉作文的基本模式之后，可以进行一些创新，不要死板的去套用模板，否则就是千篇一律，毫无新意。在时间安排上，英语作文的写作不需要进行过早的准备，11月12月足够去准备。②思想政治理论首先在时间安排上，考研政治，不需要开始的太早，暑假开始复习，这个时间是足够的，在书籍的选择上，在初期我主要选择的是肖秀荣老师的精讲精练，结合视频对精讲精练进行一个全面的了解，接下来就是1000题，一边看精讲精练，一边去刷1000题，1000题我一共刷了四遍。在考研中后期的时候，我选择的是风中劲草这本书，这本书非常的重要，里面有很多关于选择题的小点，我一共翻阅了四五遍，最终做到了背诵的程度，在看这本书的时候，可以结合1000题，有些1000题考到的内容，这本书是没有的，你要进行相关的补充，考研英语最主要的是选择题，我比较推荐风中劲草，因为这本书有很多的小点，如果你对这本书进行了熟读，甚至达到背诵的程度，考研政治的选择题应该是没有问题的。最后是考研政治的大题，我主要用的就是两本书，肖四和肖八，这两本书的大题我一共背了3遍，事实证明，肖秀荣老师是很权威的，最终押中了一部分题，所以说这两本书的大题是必须要背诵的。③专业课专业课一共有两门，分别是333和904，333的参考书目是教育原理和教育研究方法，904的参考书目是心理学和教育心理学。不管是在前期还是在后期，最主要的时间都是放在专业课上面，在三四月份我对这四本书进行了一个详细的翻阅，大概了解了这四本书的主要内容，接下来我在一个机构买了背诵的资料，这一点是非常重要的，如果你的能力达不到自己做笔记的话，你可以选择去购买别人整理好的，比较优秀的资料，在背资料的过程中，不要完全的去抛开书本，要结合着原书进行背诵，并且去理解的记忆，不要是机械记忆，比较904，333的书本可能更难理解一些，这个时候我就是一边理解，一边背诵，对于资料中不全的地方，我结合了原书，进行了详细的补充，第一遍的时候，我基本上将资料的全部内容全部背诵了一遍，这个过程是非常艰难的，我会发现我在背诵的时候是一边背诵一边忘记，并且没有办法做到对前一天内容进行复习，所以我并没有对前一天的背诵内容进行相关的复习，在第二遍的时候可以开始参考真题，进行一些筛选，资料书一共有四本，但是并不是每一本都非常的重要，对于不重要的内容就可以少看，甚至不看，第二遍的时候会比第一遍轻松一些，这个时候可以开始对前一天的内容进行复习，到了第三遍的时候，我基本上已经能够熟练地背诵书本中的重要知识，关于背诵专业课这方面，遍数不是最重要的，最重要的是你记住了，不要去关注别人背了多少遍，你只要能够记住书本中的重要知识，在考试时候能够答出来，那这一点就赢了。除了背诵这四本书之外呢，最主要的就是要关注教育热点，这是非常重要的，考试的时候会有相关的论述题，补充一下答题的方法，除了书本上的知识之外，你要有你自己的看法，并用理论来支撑你自己的观点。四、复试准备经验2020年西南大学学科语文复试分数线是370分，进入了复试的人数是45人，最终录取人数是38人。关于准备复试，在初试结束后可以进行适当的休息，比如说半个月，之后就可以开始准备了，初期主要看一些学姐推荐的教育学方面的书目，在考研分数下来的时候，会有相关的机构进行一个简略的排名，大概就可以知道自己能是否能够进入复试，这个时候我就开始买西大的参考书目，主要是王文彦的语文课程与教学论，但是仅仅看这本书是不够的，除此之外我还买了2011版义务教育课标和2017版普通高中语文课程标准，两本课标我进行了非常详细的背诵，复试主要是考察学生的语文综合知识，所以我背诵了小学初中高中的所有要求背诵的古诗文，并且还看了古代汉语和现代汉语这两本书。最终罗列了关于专业课，可能会问到的问题。除了专业课，还要准备一些基本的问题，譬如说为什么要选择这个专业？为什么要选择这个学校？在所有的背诵完成之后，最主要的就是要练习，找别人进行模拟面试，我一共找朋友模拟面试了四五次，在这个过程中，他提出了一些相关的建议，然后我进行改正。在复试内容上，一共问了我5个问题，第一个问题是阅读教学策略和阅读策略的区别，第二个问题是背诵杜甫或苏轼的一首诗，第三个问题是关于我的毕业论文，第四个问题是我所了解到的语文名师，第五个问题是语文教材中传统文化的要素有哪些。总体上并不是太难，只要好好准备就可以了。五、最后建议我最主要的建议就是要坚持，只要坚持到最后就一定会有回报，考研是非常辛苦的，当你学不下去的时候，你可以去散散心，不要逼自己在那学习，适当的放松之后，可能效果更好，最好能够找到一个考研的伙伴，和你一起。最后，你一定要相信，你一定会成功，有了坚定的信念，你就成功一半了，加油！（本文来源新祥旭考研原创文章，未经允许，不可转载！）