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考研院校人气排行榜发布,前三名万万没想到,第五名很多人没听过观过

考研院校人气排行榜发布,前三名万万没想到,第五名很多人没听过

大家好,我是冰哥,研路漫漫冰哥相伴说到考研,最让大家头疼的问题肯定就是院校专业选择了。专业还好说一些,要么本专业,要么跨专业,跨专业肯定也得找个自己能学得来的专业来选吧,难的是院校的选择。每个专业都有很多学校开设,绝大多数的专业还都都是报考院校自主命题,有的甚至连参考书目都不知道去哪里找,更别说去了解真实的录取难度了。不了解学校的真实录取难度,又无法定位自己的真实水平,很多时候选学校成了两眼一抹黑。因此就容易出现自身水平与所选院校不匹配,导致最终落榜。考研的童鞋在选择目标院校的时候,总是担心所选院校报的人多,竞争太大。尤其是那些985/211院校,报考的人铁定特别多,所以大家一般都会选择一些不是那么热门的院校!可是万万没想到,你眼中不热门的院校,恰恰报的人多的院校,不信?一起来看看!惊不惊喜意不意外,前三名跟你所想象的院校一样吗,第五名你知道学校在哪儿吗?冰哥我是万万没想到!!!考研人气热度榜单前二十里看到你的学校了吗,上榜的也不要紧张,这个只是整体热度,不一定是你所要报考的专业。前两名全部来自江苏,一个是位于六朝金粉地南京的南京师范大学,一个是位于“上有天堂,下有苏杭”的苏州的苏州大学。想来除了学校自身实力以外,学校所在城市也加分不少吧。当然这两所学校也全都不可小觑。南京师范大学南京师范大学是首批国家“211工程”重点建设高校,拥有国家“双一流”建设学科1个,国家重点学科6个、国家重点(培育)学科3个,江苏高校优势学科10个,江苏省一级学科重点学科13个。在全国第四轮学科评估中,2个学科获得A,4个学科获得A-,5个学科获得B+。5个学科进入ESI全球前1%。拥有博士学位授权一级学科25个、博士学位授权二级学科专业1个,硕士学位授权一级学科40个、硕士学位授权二级学科专业2个,博士专业学位类别1个,硕士专业学位类别19个,博士后科研流动站22个。苏州大学图书馆苏州大学苏州大学现在更是厉害,受益于苏州市的经济发展与历史文化底蕴,苏州大学(不属于985院校)的排名超过了很多985院校,在2019年的自然指数排名内地高校榜单中甚至进入了前十名。苏州大学现有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等十二大学科门类。学校设有30个学院(部),拥有全日制本科生27734人,硕士生13871人,博士生4202人,留学生3271人。学校现设132个本科专业,50个一级学科硕士点,24个专业学位硕士点,28个一级学科博士点,1个专业学位博士点,30个博士后流动站。学校现有1个国家一流学科,4个国家重点学科,20个江苏高校优势学科, 9个“十三五”江苏省重点学科。截至目前,学校化学、物理学、材料科学、临床医学、工程学、药学与毒理学、生物与生物化学、神经科学与行为科学、分子生物与遗传学、免疫学、数学、计算机科学、农业科学、环境科学与生态学共14个学科进入全球基本科学指标(ESI)前1%,化学、材料科学2个学科进入前1‰。在准备考研前,应该也有去找过学长学姐咨询,或者是在网上去看一些经验贴。对于择校择专业,大部分人给的建议是“选择比努力更重要”。但是苦于没有一个科学的方法进行院校专业的选择,有想要了解选择院校专业方法的小伙伴可在评论中留言,之后我给大家分享一些上岸学长学姐验证过的好方法。

高永

考研大热门专业之一,教育学学科排名来了,哪所学校更适合报考?

今天为同学们介绍的是教育学专业,教育学因为它不考数学,所以一直是考研的一个热门专业,竞争相当激烈,那有哪些好的学校适合报考呢?专业介绍教育学是研究人类教育现象和解决教育问题、揭示一般教育规律的一门社会科学。教育学专业主要学习教育科学的基本理论和基本知识,开展教育科学研究的基本训练,培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。教育学作为一级学科,下设二级学科:教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学(可授教育学、理学学位)。就业方向普通高校(教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向,但现在硕士生进高校越来越难,基本上都要求博士学历)、中小学校、特殊教育机构(这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向)、出版社、报社、政府单位、新技术教育领域(这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向)。学科排名第四轮学科评估结果-教育学专业以上是招收教育学专业研究生的学校排名,排名第一的是北京师范大学,排名第二的是华东师范大学,这两所学校均获得A+,东北师范大学、南京师范大学、华中师范大学排在第三至第五名,三所学校评估均获得A。北京师范大学北京师范大学是教育部直属的全国重点大学,位列“双一流”、“985工程”、“211工程”,国家“七五”、“八五”首批重点建设十所大学之一,京港大学联盟、粤港澳大湾区物流与供应链创新联盟成员。北京师范大学双一流学科建设名单:教育学、心理学、中国语言文学、中国史、数学、地理学、系统科学、生态学、环境科学与工程、戏剧与影视学、语言学 。首都师范大学首都师范大学是国家“世界一流学科建设高校”,教育部与北京市政府共建高校,北京市属重点大学,京港大学联盟成员。首都师范大学双一流学科建设名单:数学。(图片、信息均来源于网络)

迷情记

高中学科最难榜单,语文高居榜首,数学仅排第三,网友:不可思议

近些年来,很多省份陆续进行高考改革,进入了新的高考模式。高中三年作为是人生最关键的三年,因此,高考稍有变动,就会产生很大的变化,难度系数以及学生的接受程度,都深受众多家长和学生的关注。目前很多省份实行的高考模式为3+X模式,也就是语文、数学、外语再2加上文综或者理综。改革后模式变为3+3模式,也就是说在接下来的高中,不会再在高中阶段进行文理科分班,而是在语、数、外三门必修课的基础上再从历史、政治、地理、物理、化学、生物这六门科目中选择3门科目。也有的省份为了避免大量的学生规避物理和历史,实行3+1+2模式,其中1是指从物理和化学中任选其一。因此,很多学生都对此感到非常的茫然,家长也感到很焦虑。最近,通过对新高考改革的第三批7个省份3+1+2模式的2021届单科选考数据中整理出了高中学科“难度系数”榜单,具体内容如下:第1名:语文排名第一的竟然是语文,难度系数、重点程度、受欢迎程度均是所有学科中最高。这个学科作为我们从小学到高中必修的课程,只要首位有基础,认真学习,都能考及格,但是想要试卷满分,概率几乎为零,就连高考状元也没有出现过满分的情况。第2名:英语排名第二的是英语,难度系数和重点成都均是五颗星,但是受欢迎程度却只有三颗星。虽然目前很多学校从小就开始普及双语教育。但是英语重在积累、实践,但毕竟不是日常用语,因此很多同学对于英语这个科目并不感冒。甚至有很多高分学霸都毁在了英语这一科目上,也有的同学寻找别的出路,选择学习其他国家的语言。第3名:数学排名第三的才是数学,如果让小编进行排列选择,那么数学的难度系数肯定居于榜首,但是从表格数据中,数学难度系数、受欢迎程度为四星级。虽然自小数学就是必修科目,但是对于逻辑感不强的人来说,学习数学非常不容易,想拿及格更是难。不过数学作为高考必考科目,却是十分容易拉分的科目,只要学汇动脑举一反三,掌握思路,相信成绩也会直线上升。第4名-第9名排名第四的物理,排名第五的是化学,第六的是政治、第七的是生物、第八的是地理、垫底的是历史。其中物理是遭到大部学生排斥的科目,但是在新高考模式下,和历史并列选择,更多人都倾向于物理,因此受欢迎程度语、数、外、生。但是想要在填报志愿时有更多的选择,物理是不二的选择,因此物理要在初中打好基础。总结总的来说,学科虽然难易程度不同,可能很多学生都会选择规避自己的弱势学科,墨菲定律告诉我们,越怕出事,越会出事,因此,做好学科均衡发展,培养成良好的学历习惯以及提高抗压能力,才是硬道理。以上就是高中学科难度系数榜的全部内容,在各位学生和家长心目中,哪一门科目难度系数比较高呢?

高银

2019考研人最后冲刺,2020考研人看过来,学科语文第一名备考经验

学科语文的考研备考经验:1.教育综合复习:对于要不要看书的问题,建议还是把书过一遍哪怕当小说一样的看,至少你会有一个整体性的理解,不然直接背大纲知识无法形成体系,知识就会呈现断篇式,而且你真的就只是死记硬背这样会很痛苦。于是买书从头开始看,刚开始看中教史真的很痛苦,基本看不下去,很枯燥乏味,不过还是逼着自己过一遍,到了暑假这几本书也基本过了一遍,不过还是没印象和没看一样。暑假我的重点是理解教育学原理和教育心理学,因为这两本理论性很强,理解不了基本等于白看,而中外教史虽然内容多,但都是记忆性知识,比较好把握。2016年以前每年333出的比较中规中矩,基本三四年会有一两题重复。还有些知识点真的不是背过书就会写,关键好多书上没有,所以我很庆幸前期看书还有做笔记比较认真,很多名解虽然我答的专业术语没有那么标准,但是我理解了它们的意思,然后用自己的话组织作答,意思表达正确自然也得分。总之333的复习方法就是看书,理解,做笔记整理框架,记忆,研究真题,多背多理解,学会融会贯通吧,就算遇到陌生题也要有编的本事,学会编话组织答案真的很重要!2.语文教学论复习:两本书(王世堪,张华,另外再推荐一本朱绍禹,还有大学本科的相关教材都可以拿来看,多看看课外教材)。虽然给了两本参考书,但单看这两本肯定不行,869出题很活,这两本书不足以覆盖所有知识点,要多看课外教材,拓展知识面,丰富答题思路,不然在考场上你思路打不开题目会答不出来,本来考场上时间紧题量大12页纸全要答满,加上紧张,写完12页手都会断,等你们经历过就会知道,当时我三小时写完12页纸,右手抬不起来,试卷装进密封袋都是左手完成的,可想而知答题量有多大。十月底正式开始专业课二,买来书之后心里异常没底,买不到专业课资料,也问不到经验全靠自己瞎摸索,全程专业课二的复习都是没底的,十月底开始我所有重心都在专业课二869和政治上,英语后期两个月我没碰过,其实这样真的很危险,所以今年我英语考的不是太好,333我每天都坚持背,后期两个月每天基本都是上午333,下午政治,晚上869这样的计划。869我买来了参考书先是自己看书,然后根据考试大纲自己整理笔记框架,然后又在网上买来了语文教育的通用资料,主要是自己看教材理解,整理框架笔记,再背诵,还有不要只看这两本书要多看看课外教材,知识面真的很重要,答题思路要广,要学会延伸展开,869整个复习过程我都是自己瞎摸索,边看边记边理解边记忆,要灵活理解记忆,这门功课复习方法比333灵活但是比较难抓住重点,有点头疼,但一定要坚持下去,按部就班,绝对不能放弃,哪怕觉得考不上也要逼自己去考,考完之后我觉得自己肯定考不上,题目好活好多感觉没复习到,可是你不会别人也不会,你只要比别人好一点点你就成功了!成功=坚持+方法!3.心得体会:考研是一个人的战斗,不要指望任何人能够帮助你多少,能帮你的永远只有你自己。我所理解的考研过程中最大的敌人就是自己,只要自己对自己失去了信心,那么神仙也救不了你,一定要有强大的意志力,不要被任何人任何事动摇,但凡你有一点三心二意,那么你等着,结果一定会还击你的。成功=方法+坚持,过程是要很努力但不要瞎勤奋,找对方法再发力,不要抱怨过程有多苦多累,你想得到别人得不到的东西难道不应该付出比别人更多吗?很多人问我考985难不难,难与不难在自己,只要你足够想足够努力,就一定能考上,“只要你想就有可能,只要你想才有可能!”4.最后给大家一点建议:暑假不要回家,要留在学校学校学校复习;过程中哪怕身边所有人都放弃,你也不能放弃,因为你最大的敌人永远是你自己;要想考高分,四门功课要齐头并进不能有拖后腿的学科;关于普通二本学院的学生你们能做的就是尽量考高分,让自己优秀到老师不敢歧视不敢拒绝你;还有一点关于明年学校的专业设置是否还招全日制,建议做二手准备,比如挑选两所层次差不多,专业课考试范围也差不多,只是参考书不同而已的学校来准备,到时候实在不招立马换学校,但临时换的前提是333和英语要复习的足够扎实,这样后期你才有实力换学校;建议大家每阶段都要做复习计划,而且要适时调整,我去年就做了很多阶段计划,学会给自己定目标然后逐个完成。还有我个人认为任何资料和计划适合自己的就是最好的,成功往往不可复制,每个人情况不同要根据自己实际来调整安排。考研人都不容易,加油,2020等你们,考研热已成趋势,竞争一定比今年大(从目前加我的人数来看),大家做好心理准备和复习准备吧,希望大家都能梦想成真,人生最清晰的脚印,往往印在最泥泞的路上,经历过的人才会懂得珍惜!加油吧!

不夭斤斧

2020考研院校人气排行榜TOP100新鲜出炉,21考研择校千万别踩坑~

时至六月,20考研结果基本上已经尘埃落定。收到拟录取通知的学生们开开心心准备起后续工作,坐等正式开学;成绩不理想录取无望的同学们也正收拾收拾好心情,力图来年再战或者直接选择就业。不管如何,今年的轰轰烈烈已经过去了。近日,一份2020考研院校人气排行榜TOP100的榜单疯狂流传,不妨和老师一起来看看吧!特别是对准备21考研的学子们来说,正好可以为择校做一些参考。见下图(图片数据来源于网络,仅供参考)不知道你的目标院校有没有上榜?上榜的话大家也不要紧张,这个只是院校的热度,并不代表这么多人最终报考该院校,大家安心备考就行了~ 说起来,每年考研季择校的时候,不少考研er都愁得恨不能薅掉一把头发:报那些985/211院校吧,报考的人铁定特别多,压力太大;报普通一点的吧,又不甘心。在竞争越来越大的情况下,有不少同学在择校上选择“求稳”:热门院校难考,咱也不敢报!就选省会城市在区域范围内有一定影响力的院校吧,结果还是扎堆了!!!考研第一步的择校,就让不少人犹豫不决,无法确定。但是,不用担心,针对这个情况,老师特意整理了很多在往年成功上岸的新祥旭学长学姐们的择校经验,赶快收藏吧~那么,选定院校时需要考虑哪些因素呢?首先分析院校名气大不大,学校是不是双一流、985、211,或者学科领域内的名校。还要看学科实力,查一下学科排名。如果是在工科领域前五十,院校基本不会特别差;如果是在实践性专业的领域,例如管理学、经济学,前三十的院校也都是非常不错的。此外,还要看地理位置。大体可以划分为中国的东部、西部、南边、北边、沿海、内地。比如说互联网相关专业,一定要去互联网土壤最好的几个城市,如北京、杭州、深圳;如果学金融、经济,最好就去中国的华东地区,因为那边是金融中心;而华东地区的南京、苏州、上海,对工科同学来说也是非常好的选择。最后是院校的就业及培养特点,这个必须要深入到学校里面去了解。选择学校又有哪些指标?主要有两个指标:一个内部指标,一个外部指标。内部指标其实就是看自己的水平、能力、实力;外部指标就是要去了解跟你报考同一学校的学生,目前到底具有一种什么样的竞争力。同学们可以综合四点衡量:自身基础怎么样;目标是否有刺激性;目标学校的报录比;自身的内心有多坚定。如果同学们还是无法选定,欢迎来找老师咨询哦!因为,这择校这方面大家公认的是“选择比努力更重要。这句话并不是危言耸听,老师身边就有很多这样的例子:平时成绩一般的,最后考上了。平时成绩还不错,考研很有希望的,结果没有考上。分析原因下来,成绩一般的那个同学选择了一个适合自己的普通院校。成绩好的那个,对自己的实力高估了,报了北京985/211院校,最终没有考上。当然也并不是说,普通院校很容易就考上了,985/211就很难考上。也有同学平时成绩一般的,也报了北京的211院校,坚持不懈,跟随老师一对一学习,重点攻克,也顺利考上了~所以,针对每个人的特点进行个性化的辅导,选择适合自己的学校、专业以及课程老师,才能消除短板,事半功倍,愿21考研的小伙伴们都能一圆名校之梦。

敌基督

2020中国考研人气高校排名出炉!清华北大未进前十,师范院校火热

时间不知不觉已经来到了十二月中下旬,再过不到三天的时间就要迎来了一年一度的研究生考试。随着各大高校的扩招,本科学生的就业形势越来越严峻,所以就导致很多本科毕业的大学生都找不到理想的工作。所以很多本科大学生为了提高自己的竞争力,就想要通过考研给自己镀一层金,毕竟你拥有研究生学历,你可以选择的工作机会就变得非常多了。所以近些年也是有越来越多的大学生加入到考研大军中。今年考研的报考人数高达377万,但是这个数据比此前预测的考研人数少了四十多万,这也让很多考生窃喜,毕竟自己躺着就直接干掉了四十万人,而且在考完一科考试后,肯定又会干掉多一半的人。今天官方发布了2020年中国考研人气高校的排行榜。这个排行榜表达的是学生们报考这些院校的热度。下面笔者就带着大家来分享一下这个考研人气高校排行榜。第1所学校,南京师范大学此次位居该榜单榜首的就是南京师范大学,这所学校在1902年的时候创办,有着百年悠久的建校历史,深厚的历史文化底蕴,南京师范大学是我国的211工程的重点建设高校。更为重要的是南京师范大学还是我国高等师范教育的发祥地之一,所以我们大家可以知道为什么有这么多的学生来报考这所学校。南京师范大学有着雄厚的师资力量,其有近两千名专任教师,在专任教师中有近600多名正高级职称的教师,所以这样强硬的师资力量也吸引着众多考生来报考。除此之外,南京师范大学的地理学、教育学原理等学科专业在全国位居前列。截止到目前为止,南师大已经有8个学科进入到ESI全球前15,所以我们大家可以知道其办学水平之出色。第2所学校,苏州大学而位居考研人气院校第二名的就是苏州大学了,一提起苏州大学,我们大家肯定就想起了我国的历史文化名城苏州,而苏州大学正是坐落于这个人杰地灵的地方。苏州大学也有着很强的办学实力,其属于我国的211工程重点建设高校。苏州大学在1900年的时候创办,建校历史已有一百多年,自苏州大学建校以来,给社会输送并培养了大量的优秀人才。苏州大学有一支师德高尚,教学经验丰富,结构合理的优秀教师队伍,所以苏州大学在师生的共同努力下,取得了非常不错的教学成绩。第3所学校,华东师范大学华东师范大学可是我国师范类院校中的佼佼者,他不仅属于我国的211工程建设高校,同时他还是985工程重点建设高校。华东师范大学有着让人羡慕的教育资源和师资力量,其学科建设水平也非常出色。第4所学校,武汉大学武汉大学的前身是在1893年创办的自强学堂,武汉大学属于我国的985工程、211工程,是全国重点建设大学。截止到目前为止,武汉大学的17个学科成功进入了ESI全球排名前1%。武汉大学注重培养学生要树立为国家繁荣富强而刻苦学习,同时要有着积极奉献的伟大志向,要不断为国家作出新贡献。第5所学校,东华大学东华大学是全国重点大学,同时也是我国世界一流学科建设高校和211工程的重点建设大学。东华大学的校园建筑布局合理,景色宜人,是很多莘莘学子梦想的学习场所,在每年的高考中,有很多考生来报考东华大学,而此次东华大学位居考研人气榜单前五名也是在大家意料之中。第6所到第15所学校第6所到10所分别为南京大学、南开大学、厦门大学、华中科技大学、中南大学,这些学校也都是我国的重点知名大学。第11所到15所分别为北京大学、上海大学、清华大学、四川大学、郑州大学。此次清华大学和北京大学的人气值都没有闯进前十,真的让我们大家感到比较惊讶,毕竟这两所学校可是我国的顶尖学府,很多学子的梦想殿堂。大家对此有什么看法,欢迎大家在评论区留言讨论。

班车末

考研考生快看过来,这一份专业的人气榜单,容易考还不愁就业

文/叶秋说教育(原创文章,欢迎个人转载分享)教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备……每年参加看现在每年参加考研的人,都在刷新着一个新的记录。这个现象,从目前的就业形势现状,其实很容易就可有了解。每年高考生的数量在增加,相对应的每年高校的毕业生也在上涨,这其中在就业时的优秀毕业生,也是呈现一个上升趋势的。所以现在有很多的毕业生,都觉得自己印证了一句话,那就是“毕业等于失业”,在这样的形势下, 很多人选择了让自己考取更高的学历,那就是考研。不过考研学生在选择专业时,很多人还是相对较为迷茫的。有一部分是自己选择了适合自己的,但比例占比其实不多,还有一部分是学生或者老师建议的,其实还有一部分,这类考生的占比还不少,这一类就是随着自己心意,在众多专业里挑的一个,简言之,其实是自己“瞎选”。 考研考生看过来,这一份专业的“人气”榜单,容易考还不愁就业。第一:农学。现在的大部分学生,学习还是为了脱离原先那个所处环境条件不好的自己,所以农学,其实独一不少学生而言,还是意味着回归田间。但其实不然,农学涵盖的领域其实非常的广,所学的知识也不是大众以为的种地。大众的“偏见”,也就让不少考研的学生放弃了这个专业。所以反而选择这个专业的人,自己其实是很有竞争优势的,尤其是分数上。第二:特殊教育。这个专业其实是在教育领域里的。教育学一直就是众多学生高考选择的热门专业。尤其是在现在我国各地对教育的重视程度,现在的教育,不仅仅只是学习两字。特殊教育这个专业,顾名思义,面对的学生也是有着特殊性质的。现在很多学教育的人,其实对于这块还是没那么看重,也就是因为这样,其实这块儿的竞争力一直以来就不大,所以考生选择这个,还是比较容易成功的。第三:生物工程。相信不少考研考生在学习的时候,数学都应该会是自己的痛。那一个个数字,应该都是他认识自己,自己却不认识他。而这个生物工程比较特殊的一点就在于,他在考试的时候,数学这一门是排除在外的。小编在这里需要和大家说的是,上面的三个只是人气专业,但大家在选择时,还是需要结合自己的实际情况去选择。考研考生看过来,这一份专业的“人气”榜单,容易考还不愁就业,大家对于这三份专业,自己有何看法呢?评论区欢迎大家留言。往期精彩在孩子的教育上需要方法,激发孩子的兴趣,在玩中学,在生活中学教育厅发布一消息,初中生一听很是“头疼”,家长:我挺满意山东引入医学类高校,投资59亿选址青岛,让学生不再为就业头疼职称多年未果,教师告知媒体,是否得以解决

君乃言此

学科语文考研之“语文项目学习”(考友收藏)

由于最近问题较多,大家留言的时候,请先说明自己哪天进行复试,再问问题,我们据此安排撰稿次序,以切实为读者服务为宗旨,一些读者的问题还未发布的也不要着急,我们在综合考虑你面试的时间和话题的共性程度后陆续发布。今明两天,有部分读者就要步入战场。希望大家把往期文章的内容串串线,过一过,重点关键词都要有印象即可,不要给自己太大负担,祝大家成功上岸!尤其一些未进入一志愿复试、要进行调剂的考生,要快速了解调剂院校的面试侧重点,是偏向文学综合素养知识还是语文教学论知识。若偏向语文教学论还有的补救,若偏向文学素养的情况短时间提高也不大现实。调剂的竞争比起一志愿进复试的可谓是更加残酷!要把5题和往期我们分享的话题综合在一起活学活用,把考官提问的问题想办法灵活换到往期分享的话题中去,以不变应万变。下面继续回答一些读者的提问:问题1:谈谈什么是语文项目学习法?考生参考回答:项目学习法是近年欧美国家广泛采用的教学和学习方法。在我国,项目学习法主要是指在教师的指导下,将一个相对独立的项目交由学生自己处理,收集信息、设计方案、实施项目及最终评价,都由学生自己负责,学生通过该项目的进行,了解和把握整个过程及每一个环节并在过程中获得知识、学会学习的教学方法。以我目前的认知水平,我认为语文项目学习是“以项目为主线、教师为引导、学生为主体”的能有效提升学生语文核心素养的综合性学习方式,它有助于提高学生实际思考和解决问题的能力。我的回答完毕,谢谢老师。问题2:谈谈语文项目学习有哪些要点?考生参考回答:对于语文项目学习的要点,我有以下几点理解:首先,我认为项目学习应确定好项目学习目标,它是整个项目学习的灵魂。在具体教学过程中,教师要将学生语文的核心素养分解并有序地融入具体的项目当中。让学生在完成一个个具体项目任务的过程中,体验、感悟语文知识和能力,并在此过程中建构起语文知识的个性化理解,掌握语文技能,发展思维能力。其次是要做好具体项目的设计。项目必须包含丰富的语文要素,能承载语文学习的内涵并且具有可操作性。再次是运行好项目学习小组,它是项目学习的实践主体。在项目学习过程中,学生是以项目实施者身份出现的。班级一般要分成若干小组,师生、生生以及该项目活动的所有人员相互合作,形成“学习共同体”,所有成员就像实际工作者一样分工合作,为完成各自的任务而进行采访、阅读、搜集资料、写作等语文学习。最后,我认为要有效发挥好教师的主导作用。教师在教学过程中,要根据项目的主题不同、学生的表现不同不断调整自己的教学计划和项目的进行计划。在较为松散的课程计划中为学生提供大方向的辅导,帮助学生顺利完成项目。以上就是我的看法,谢谢老师。问题3:结合实际,谈谈该如何进行语文项目学习的教学?考生参考回答:我认为语文项目学习的第一步应该创设现实的、有意义的、具有挑战性的项目情境,提出围绕与课标一致的项目。主要由教师来设计,也可以根据学生提出的疑难点来设计专题阅读的项目。比如,人教版的一个单元里面有三篇课文《荷塘月色》《故都的秋》《囚绿记》,单元目标是“学习写景状物散文”。教师可将这个宏大目标具体化为一个可操作的项目,构建写景状物散文的知识框架图,并指导学生完成有关景色描写的写作。我认为语文项目学习的第二步是规划方案的实施。这个环节类似课题研究中的开题报告,小组成员要充分阅读、查证、设计,拿出解决问题的方案,并明确分工。比如,学习《修辞无处不在》时可设计这样的规划方案,包括试题命制和竞赛组织两部分内容,这样就能使学生的沟通、合作、设计能力得到更加深入的锻炼。我认为语文项目学习的第三步是实施解决。在这个过程中,成员按照现实世界中的角色,分工合作,研究问题。比如,对通感这个修辞方式不清楚的学生,可以参与命制通感题目,即以任务为课题进行深入的探究、学习,这样学生就对通感有了更为深刻的认识。我认为语文项目学习的最后一步是展示评价。这一步回扣开头,落实第一步任务。明确教学目标,落实教学内容。我的回答完毕,谢谢老师。问题4:项目学习要处理好哪些方面的问题?考生参考回答:我认为项目学习应处理好以下几方面问题:首先,我认为项目学习是语文学习的重要方法,应与其他学习方法相辅相成。项目是学科学习的重要方式之一,它同讨论学习、讲授式学习等方法一道完成学科学习任务。教师要根据教学内容的特点选择适当的教学方法。其次,我认为项目学习实施中要准确掌控主要成果和附生成果的关系,不可主次颠倒。项目学习所具有的综合性、实践性的特点决定了项目学习往往和班级、社团、学生会、社会志愿者等组织的活动相契合。这时就需要教师智慧引领,能对项目成果提出明确要求,并做好过程的监控落实。再次,我认为项目学习的难点在于找到一个切合教学目标的项目,这要求教师有丰富的储备和较强的综合能力,对教师修为提出更高要求。最后,我认为项目学习要做好对时间的掌控。项目学习一个周期少则一二节课,多则一月、一年。许多任务是课下完成的。中学教学有明确的教学任务,特别是周期较长的项目,要注意成果的阶段性交流总结,避免流于形式。我的回答完毕,谢谢老师。问题5:语文老师当班主任有什么好处?考生参考回答:在我看来,语文老师当班主任有如下好处:一是语文老师当班主任更有利于建构学生的价值观,在基础教育阶段,一个科学向上的价值观体系对学生的成长更为有利。二是语文老师当班主任更有助于达到铸魂育人的效果。语文老师当班主任更有利于坚持立德树人,充分发挥语文课程的育人功能的实施。三是语文老师当班主任更有利于学生思辨性能力的培养,更能发展学生实证、推理、批判与发展的能力,增强思维的逻辑性和深刻性,帮助学生人情事物的本质,辨别是非、善恶、美丑,提高理性思维水平。最重要的一点是语文学科是学好其他学科的基础,是与其他学科联系最为紧密的学科,是其他学科互相形成课程资源共同体的纽带,语文老师当班主任更有利于学生综合能力的形成。我的回答完毕,谢谢老师。希望我们的文字能为你梦想殿堂增砖添瓦,为你理想的风帆保驾护航!熟记黑体字,向梦想更进一步!如有宝贵意见,请进行留言。学科教学语文团队会竭尽所能尽量满足您的需求!另外由于马上要进行复试了,有不同需求的读者可以留言!再次感谢广大读者朋友的支持!如果您有所收获帮忙点一下右下角在看,予人玫瑰,手有余香!狭路相逢,勇者胜!付出总有回报!祝愿莘莘学子们圆梦理想的院校!抓紧时间,冲!冲!冲!

继承人

学科教学语文考研之课堂中的“意外”情况

最近几天,有部分学科语文考研的读者就要步入战场,也有部分读者已经凯旋而归。希望还没有面试的读者把往期我发布的内容串串线,过一过,重点关键词都要有印象即可,不要给自己太大负担,祝大家成功上岸!尤其一些未进入一志愿复试、要进行调剂的考生,要快速了解调剂院校的面试侧重点,是偏向文学综合素养知识还是语文教学论知识。若偏向语文教学论还有的补救,若偏向文学素养的情况短时间提高也不大现实。调剂的竞争比起一志愿进复试的可谓是更加残酷!把往期我们分享的话题综合在一起活学活用,把考官提问的问题想办法灵活换到往期分享的话题中去,以不变应万变。继续回答一些读者的提问:问题1:语文课堂难以把握的意外情况有哪些?假如遇到这些意外情况,你会如何应对?考生参考回答:我认为语文课堂难以把握的意外情况有以下几种。第一种是由课堂氛围、室内外环境等客观因素引发的“意外”情况。如噪音干扰、不明飞行物、学生家长突然来访等“意外”。它们常常在课堂教学正酣畅之时突然出现,“伺机”撩动学生注意力,扰乱课堂教学流程。面对这类“意外”,我认为教师首先应该沉着,尊重中小学生注意力集中时间短、活泼跳跃的特征,切忌一味责怪或说教。此时,教师可适时停顿,发现“意外”事件同教学内容之间的关联点,及时唤回学生注意力。第二种是由教师知识面和视野的宽窄、备课是否充分、临场失误等主观原因引发的“意外”状况。如教师对教学内容分析失误、讲解失误、写错字、无法回答学生出其不意的问题等情形。对这类“意外”的处理,教师应该坦然承认自己的失误并引导学生及时思考,努力为自己的结论寻找合理的解释。如果在课堂上不能解决,教师应该指导学生课外去查阅资料。此外,教师还应在备课时加强对教材的研究,尽可能细致到位的预设课堂细节,多角度分析学情,多情景模拟教学。第三种是由对文本探究而引发的“意外”。如学生之间因为对文本理解不同而引发的激烈讨论甚至争吵、师生间观点相悖、学生对文本探究层次过深或过浅、学生理解偏离文本等情况。这类“意外”往往形式多样。应对这种情况,我认为鼓励学生多元解读和自我生成是一种恰当的策略。我认为还有一种类型就是学生行为因素引发的“意外”,如学生恶作剧,哗众取宠,注意力不集中,小动作,看无关书籍等情况。在这类意外面前,教师应该稳定情绪,力争严厉分明又不失幽默地化解师生矛盾,爱心、耐心、细心、智慧是处理此类问题的良药。我的回答完毕,谢谢老师!问题2:如何有效地把握语文课堂,进而提高语文课堂教学效率?首先,我认为正确定位师生关系,是提高课堂效率的前提。实践证明教师对学生应该严格要求与互相尊重相结合,恰如其分地去爱学生。在教学活动中,坚持以教师为主导,以学生为主体。其次,我认为设计梯度性问题探究,是提高课堂效率的保障。教师应该在了解学生学习状况、学习习惯的基础上,有针对性的设计具有梯度的探究性问题,结合语文学科的特点以及课型特点进行学法指导。再次,我认为建立完善的反馈机制,是提高课堂效率的关键。在教学过程中常用的反馈形式有作业反馈和检测反馈两种。合理的作业设置是对本节课所学知识有效运用的保证,而适宜的检测反馈有助于改进教学方法,提高课堂效率。最后,我认为合理确定辅导对象,可以促进课堂效率全面提高。教师应该针对学生的特点制定出合适的方法进行单独辅导,使这些同学通过自身的努力赶上其他同学,实现全体学生的进步。希望我们的文字能为您梦想的殿堂增砖添瓦,为您理想的风帆保驾护航!熟记黑体字,向梦想更进一步!如有宝贵意见,请点进行留言。有不同需求的读者可以留言,尤其要马上面试(包括调剂)的考生,抓紧把有疑惑的问题汇总过来发给我们,不能再迟疑了!再次感谢广大读者朋友的支持!

中央民族大学学科教学语文考研成功经验

中央民族大学学科教学语文考研成功经验大家好,我是2020年中央民族大学学科教学(语文)专业考研上岸的学姐。先简要说明一下我的情况:本科是双非普通一本,非汉语言文学专业,三跨考生,初试成绩是405分。下面给大家简要谈一下我的考研经验。一、关于考研择校择专业学科语文专业属于教育专硕,学制一般是两年,学费不同的学校情况不一样,一般大概是1万元/一年。这个专业属于实践性和对口性比较强的专业,一般同学读研之后的出路是做中小学老师或者公务员,所以有这些打算的同学可以考虑。中央民族大学是地处北京的985高校,是一所实力比较强的综合性院校。我认为,报考中央民族大学学科语文专业的优势主要有以下几点:第一,竞争相对较小。学科语文专业每年报考人数都是非常多的,尤其是那些师范类院校,竞争非常激烈,中央民族大学相比而言,竞争压力要小得多。以2020年的情况为例,初试大概报考了400人左右,分数线是367分,进复试97人,不算推免生和少干,最终录取80人。从报录比来看,中央民族大学的报考难度要小于著名985/211师范院校,和其他师范院校大概持平。第二,试题相对简单。中央民族大学学科语文的专业课二是从2019年开始换了参考书目,所以这几年报考的同学可以放心,你们至少前进的时候有学长学姐的参考,不会有一无所知的感觉。民大的专业课出题一向是中规中矩,不会有太偏太难的问题,一般在书上都会找到答案,所以只要你书背好了,得个稳定一点的分数是没有问题的。第三,不歧视本科院校和专业,保护一志愿。民大不歧视本科院校,不歧视跨专业的同学。每年都有很多二本甚至是专升本的同学考上民大。而且民大不像一些师范院校那样,只招收汉语言专业的同学,这对其他想跨考的同学来说是个很有利的选择。第四,初试比重很大,复试相对简单。民大比较重视初试成绩,复试的问题都比较基础,比较简单,最后初试复试是七三开,所以你的初试成绩很大程度上就决定了最终的排名。所以只要你在初试阶段好好努力考个高分,最终结果还是比较稳的。第五,地理位置优越,提升机会较多。民大地处北京,临近国家图书馆,学术氛围比较浓厚,查找资源也很便利。北京市海淀区高校林立,你也可以在和其他高校同学相处的过程中见识到更多,得到更多提升自己的机会。二、关于考研初试备考(一)科目一:政治参考资料:前期6-8月 肖秀荣精讲精练 1000题中期9、10月 风中劲草 1000题后期 11、12月 肖八、肖四每年很多同学都会有这样的担心:考北京的学校,专业课是否会压分呢?对于这个问题,我的回答是,确实有一点,毕竟是旱区,英语和政治的主观题给分确实会更加严格一点。但是,大家要知道,政治的主观题总分是50,最后大家背好了之后,一般都会得个30左右的平均分,所以主观题其实不拉分。政治得高分的关键是,做好前面的选择题。考研政治分为五个部分:马原、毛中特、史纲、思修、时政。时政部分到每年的12月会有总结,这个大家前面可以不用管,把重点放在前四个上面。建议第一遍复习顺序为:马原、思修、史纲、毛中特。从现在到9月份开学,政治不用分太多的时间,每天1-2个小时就够了。大家可以看肖秀荣老师的精讲精练,看一章然后做一章对应的1000题,因为1000题要反复看,所以大家第一遍可以在纸上做。把不会的和做错的题在书上做个标记,把不会的知识点弄明白了。注意这时政治是不用背诵的。9月到10月,大家可以找一本考研政治知识点的简要整理版,比如风中劲草这种,然后可以每天熟读选择题的知识点,做第二遍的1000题,仍然把错题做个标记。11月份肖八出版之前,大家有空余的时间可以做1000题的错题,只做前两遍标记的就可以,因为其实1000题也不是所有的题都有价值。这个时候大家对于知识点应该很熟悉了,所以对于反复错的题一定要重视,专门整理出来适当背一下也可以。肖八和肖四是必看的书。做肖八的选择题的时候不要特别在意自己的分数,重要的是你哪些知识点会了,哪些知识点还比较生疏。对于每一道题相关的知识点和拓展的知识点大家都要整理明白反复看。肖八的大题大家如果有时间的话也可以背一下,如果时间不够的话要读熟,至少要知道每道题大体的切入点和答题思路是怎样的。12月,肖四到手了之后政治的重点背诵就要提上日程了,肖四的大题一定要好好背,认真背,除此之外别无他法。可能大家考过一次或者听其他人说过,觉得肖老师2020年可能押题不准,但是大家要知道,不论是哪本参考书,给你提供的都是答题思路,是让你在考试的时候有话可说,不可能直接把原题给你照着去背诵的,所以知识的迁移能力和灵活运用的能力是很重要的。(二)科目二:英语(二)参考资料:考研英语单词书英语一历年真题英语二历年真题英语二作文书英语的客观题一共是60分,其中完型填空10分、阅读理解40分、新题型10分。新题型也可以说是需要阅读理解的能力。所以对考研英语来说,得阅读者得客观题,得客观题者得天下。考研英语一般有固定的出题思路和陷阱设置,大纲词汇也是固定的。所以背单词这点是特别重要的。从决定备考的第一天一直背到考试那天。大家可以买一本考研英语单词书,每天留出固定的时间来背单词,比如早起的半小时或者睡前的半小时。另外,大家还可以把零碎的时间利用起来,可以在手机上下一个背单词的APP,在吃饭时、排队时也可以记几个。英语二和英语一的答题思路和试卷难度有些不同,总的来说,二要比一简单一些。因为二的题比较少,所以一的真题可以拿来模拟。6到8月份,大家可以买英语一的历年真题,从2005年的开始,只做四篇阅读题就可以。阅读要每天做,保持答题的手感。做完英语一就可以开始做英语二的阅读。大家第一遍做的时候可以用铅笔或者写在纸上。第一遍错的多一点也是正常的,能力的提升都是逐渐的。第一遍做的时候,可以在纸上把翻译写出来,这样对答案的时候,就可以知道自己错在哪,是因为单词不认识、长难句不会翻译还是不小心陷入了陷阱。这样虽然比较费时间,但是对后期能力的提升其实非常有帮助。英语的真题要反复刷,大家可以不必费时间在那些模拟题上,因为模拟题的出题思路其实和真题差别很大。如果觉得自己需要模拟一下来确定答题的时间安排的话,可以留几份真题不做,用来后期的模拟。到考试之前,英语二的真题最好能看三遍以上。总之现在到10月份,英语的重点都是做阅读。完型、翻译和作文、新题型晚一点开始都可以。英语二的完型、翻译和新题型都没什么难度。作文分为大作文和小作文,这个是需要大家背范文的。大家可以买一本作文书,熟悉一下作文的各种题型,每种话题背一篇范文就够了。作文最好不要千篇一律地背模板,大家在平时做题的过程中可以有意识地积累好词好句,注意多用那些常用单词和句式的同义替换,这样会给老师眼前一亮的感觉。(三)科目三:333教育综合参考资料:新祥旭333复习全书、真题汇编333一共分为四门科目:教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学。大家如果开始复习地比较晚的话,可以不用看教材,看市面上的总结资料就足够了,毕竟都是以应试高分为目的的。下面是大家可以参考的时间安排:6--8月份:按照中教史、外教史、教心、教原的顺序,每天看一章背一章,晚上可以简单地关键词默写来强化记忆。大家每背完一本书,不要急着马上就去背第二本,要及时地强化复习,及时地回顾一下这本书的知识点。第一遍背的时候,可以不用背的那么细,背大体的框架就可以。默写的时候也不是一个字不差地默写,可以简写、用一些符号、缩写。9--10月上:第二遍背的时候可以不用看视频了,所以可以节约不少时间,速度会快一点。333是一定要下苦功夫背的,第二遍背的时候觉得陌生、记不住都是正常的,这是由于你已有的知识点之间形成了相互干扰。放平心态,认真地背下去就好了。10月下—11月上:大家背过第三遍就会觉得好很多,至少提起一个知识点大体会知道应该答些什么。这个时候也不用完全按照第一遍四本书的顺序来,比如,如果你觉得自己教原掌握的不好,先背教原,过两遍教原都是可以的。这个时候大家要注意知识点之间的融会贯通,不要只关注资料上的基础知识了,了解一下考试的答题格式以及和教育热点相关的问题。11月下-—12月上:看民大真题,结合真题有侧重点地背书。大家整理民大的真题就会发现,民大真题重复的频率也是挺高的,所以哪些是重点,哪些是次重点,哪些民大几乎没考过,大家心里就应该有个数了。这段时间大家其实可以自己安排,这个时候每个同学的背书速度都是不一样的,快的同学一两天就可以过一本书。333肯定是背的次数越多越好。如果觉得自己背的滚瓜烂熟,完全没有问题的话,可以看一下其他学校历年333的考题。12月上--考前:这个时候大家要开始模拟了,可以根据真题汇编,选一份真题给自己规定时间来模拟。模拟的目的是为了检测自己的答题速度和答题布局,一次3个小时也是挺浪费时间的,所以考前模拟两到三次就足够了。要根据上一次的模拟情况及时调整自己的答题安排。另外,其实到最后大家背熟的东西都差不多,书上的知识点其实就那些。那为什么分数会有比较大的差别呢?其实,除了书上知识点背的是否扎实之外,是否会融会贯通,是否会灵活运用,是否有自己的新颖观点,都是会影响大家分数的地方。这就要求大家在复习的过程中不能死记硬背,要多关注教育热点,有新闻敏感度,多看一些相关的论文,提高自己的素养。总之,333这门科目其实大部分同学之前都没有接触过,大家可以说是站在同一起跑前上,一分耕耘一分收获,分数对大家是公平的。(四)科目四:825语文课程与教学论参考资料: 王文彦《语文课程与教学论》张中原《语文课程与教学论》义务教育语文课程标准高中语文课程标准古代汉语、现代汉语、文学史、说课内容因为民大是从2019年换的专业课二的参考书目,所以出题方向到现在其实还是有很大的不确定性,2019年和2020年出题方向就有所不同。2019年除了有王文彦的书上的知识点,还有和现代汉语相关的知识点和说课的内容,而2020年的题基本上都来自于王文彦的那本书。所以说,接下来老师会怎么考谁也说不好,和语文素养、说课有关的知识点大家还是要有所准备,因为即使初试不考,复试考的可能性还是很大的。退一步讲,即使复试都没有考察到,将来作为一名语文教师,这些知识也是必须要会的。现在到10月份,大家复习的重点还是王文彦的《语文课程与教学论》。这本书的优点就是写的比较通俗易懂,读起来不枯燥,大家都能看懂,所以大家可以两三天看一章,自己整理出一份重点笔记。如果有不懂的地方或者抓不住重点,可以咨询一下学姐学长。前段时间比较充裕,大家还可以看一下和语文相关的知识点,比如初高中的古诗词,古诗词考说课试讲的可能性还是比较大的。一天看一首古诗词,这样到考试前重点的古诗词也可以基本看完,心里大概就有底了。张中原的那本书可以看做王文彦书的补充,因为王文彦的书语言比较口语化,学术性就不是那么强,张中原的书的语言就更加严谨,更具有学术性。所以如果有时间的话可以看看张中原的书作为补充,如果时间不够不看也是可以的。10月份825的背诵就要提上日程了,大家可以照着自己整理的笔记背诵,因为825要结合热点,所以大家还是要关注语文教育的热点和名师论文,不断给自己的笔记补充新的内容。825的内容比较简单,大家到考试前背诵三到四遍是没有问题的。关于古汉、现汉和文学史的内容大家不必担心,即使考到了这部分内容,也不会考的特别深入,所以一些知识大家有简单的了解就够了。比如和修辞相关的内容、古诗词的表现手法、四大名著、《诗经》等等。如果本科是汉语言文学专业的,稍微复习一下本科的知识就好了,过个一两遍就好,不用做特别深入的研究。如果是跨考,跨的幅度比较大,也可以和自己本科汉语言的同学借一下他们平时的笔记,他们本科期末考的重点等等。这些知识专门去看课本是没有必要的。关于说课、试讲、教案的写法,大家自行复习一下基本的流程就好。前面也说过古诗词是考的重点,因为试卷篇幅有限,大家答题时间也有限,所以考特别长的篇目的可能性不大,简短的古诗词就比较适合考试了。这些东西流程都是固定的,大家只要稍微熟悉一下具体的诗词的内容,然后按照框架往上套就可以了,如果遇到自己没看过的内容也不要慌,毕竟大家之前高考古诗词鉴赏和阅读理解都没少做,所以能有自己的理解,言之有物就可以。825这门考试,可能还是比较考验大家的综合能力的,毕竟老师不会喜欢死背书的学生。所以大家从现在开始还是要注意积累,关注一些语文教育的公众号,看一些名师的著作和论文,积累一下名言名句,让自己遇到陌生的题的时候能有话说。最后给大家推荐一些著作吧,现在时间还早,所以大家可以每天抽出时间看一些著作,丰富一下自己的素养,也可以当做学习的调剂。《文心》 叶圣陶、夏丏尊 《叶圣陶语文教育论集》 《于漪全集》《语文常谈》吕叔湘 《张志公语文教育论集》 《魏书生谈语文教学》《小大由之——语文教学访谈录》《温儒敏语文讲习录》三、关于考研复试前面说过,民大的复试比较简单,复试占的比重也不大,但是,这也并不是说,复试完全可以不放在心上,如果你复试的时候一问三不知那肯定是不行的。关于复试要准备的内容如下:第一,英语。首先面试的时候会有英语口语的测试,会问你一些基本的问题,比如你最喜欢的书、介绍你的家乡、你最喜欢的电影、你去过的旅游景点、你读研的规划等等。这些都是比较基本的英语口语,大家平时可以和同学之间多练习一下。第二,教育相关。这些其实还是和333相关的知识点,尤其是教育学原理和教育心理学,所以大家不要初试考完了之后就把书扔了,复试之前及时的复习还是很有必要的。第三,语文素养相关。这些其实就是我在介绍825的时候说的那些,作为一名将来的语文教师基本的语文素养肯定是要有的。第四,心理素质相关。老师肯定会考察一下你的心理素质,这些问题其实比较简单,比如问你对研究生阶段的规划、你的优缺点、面对困难的做法,如果考不上怎么办等等。这些问题也没有标准答案,老师也不会故意在这些题上为难大家,所以你只要正常地说出自己的观点,向老师展示自己是个正常人就好了。总之,复试还是要求稳为主。大家复试的时候肯定都是会有些紧张的,这些都正常。最好的状态就是,适度紧张,不过分焦虑。如果遇到自己不会的题目也不要慌,尽量调动自己的知识储备,说出个一二三就可以。实在一点也说不出来,可以问一下老师是否可以换一个题目,老师们都是很友好的,不会故意为难你。注意态度要谦虚,对老师的态度要恭敬,坐姿要端正,声音要洪亮,要与老师有眼神的交流。四、写在最后(一)一些小建议1.保证规律的作息很重要,不要过分熬夜,得不偿失。2.适度娱乐也是必要的,比如偶尔和同学出去看个电影,和同学谈谈心等等。但是最好不要看电视剧和小说,你考完之后有大把的时间看这些。3.不要和别的同学比进度,学好自己的知识才是最重要的。不要因为别人比你快而焦虑,学得快的不一定学得好。4.除非自制力特别强的同学,否则宿舍和家里都不是理想的学习的地方。有条件的话最好去图书馆。5.考研的过程中不论是记笔记还是默写,都需要用到纸。大家可以不用买很多的笔记本,可以直接买很多的A4白纸就好,因为考试的时候答题纸也是白纸,可以提前用着熟悉一下,安排一下答题格式。另外可以买几个拉杆夹,这样就可以把纸分类,当笔记本用,可以省很多钱。6.有条件的话,可以开网盘会员,倍速看视频省不少时间。如果没有会员的话,可以提前把要看的视频下载好,在电脑上用QQ影音也可以倍速看。7.后期背的内容比较多,比较费嗓子,可以准备一些润喉糖。(二)一些心里话王国维在《人间词话》中说,“古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:‘昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路’,此第一境也;‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。’此第二境也;‘众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处’,此第三境也。”对于我们考研学子来说,我们经历的又何尝不是这三种境界呢?“为伊消得人憔悴”是必须的,却不是最难熬的,真正难熬的,莫过于“独上高楼,望尽天涯路”。每当我复习的间隙站在窗前感受习习凉风时,每当我一个人夜晚从图书馆回宿舍时,每当我一个人有疑难困惑却无人能助时,都无数次想到这句话。考研路上,孤独和艰辛都是必须经历的,有许多挡路石只能自己迈过去。没有谁从一开始就是万事通,没有谁这条路会走得一帆风顺,前人的经验毕竟只能作为参考,许多知识,许多经验,都是要靠自己努力、自己摸索慢慢得到的。历经漫漫长夜,经过自己的努力探寻到的光,才是最温暖的。天道终会酬勤,加油。(本文来源“新祥旭上海考研”微信公众号平台原创文章,未经允许,不可转载!)