学科教学音乐专业研究生

关于音乐学这个专业，很多人可能并不清楚是具体学习什么的，那么音乐学究竟是一门什么样的学科呢？音乐系旨在培养掌握系统的音乐表演理论知识和扎实的演唱演奏技能，具备良好的外语交流能力和跨文化交际能力，能直接参与国际间音乐演出和文化交流，能够胜任政府机关、文化艺术交流、文艺团体、艺术教育、艺术传播、大型企业等单位的交流、表演、教学和研究工作的复合型音乐表演人才和音乐教育人才及文化传媒人才。01培养要求了解国内外音乐文化信息，具备较强的创新意识和开拓精神，具有音乐的传播能力、音乐活动的组织能力、音乐演出的表演能力、音乐语言的运用能力、音乐文化的对外交流能力。在外语方面除通过国家规定的外语标准考试外，还要精通音乐专业的专业外语知识。02主干课程声乐、钢琴、民族器乐、乐理与视唱练耳、合唱与指挥、多声部音乐分析与写作、歌曲作法、中国音乐史与名作赏析、西方音乐史与名作赏析、钢琴即兴伴奏、形体训练、外语、外语听力、音乐英语、多媒体电脑音乐制作。很多人、包括很多的留学资讯平台，对于音乐学的关注也很低，很多音乐学专业的同学想要出国考研，却搜索不到几篇有用的资料。所以今天，小编就给大家带来四所院校音乐学专业的介绍！（注意，以下的介绍都是择校考虑因素以及音乐学专业学习相关的内容，绝不是大段的百科照扒，希望能给未来学习音乐学专业并想要留学的伙伴带来帮助！）皮博迪音乐学院Johns Hopkins University | Peabody InstituteMUSICOLOGY皮博迪是美国建立的第一所音乐学院，1977年，皮博迪和并入约翰霍普金斯大学（The Johns Hopkins University），作为一所综合类院校的分支，皮博迪的优势在于你因此可接触到更多人文科学的课程。学校本身有两座图书馆，乐谱藏书相当丰富，又因为和约翰霍普金斯的关系，学生也可以至总图借书。皮博迪的音乐学专业提供MM，他们的音乐学专业教授都是格莱美奖和普利策奖的得主、麦克阿瑟奖和古根海姆奖的获得者、表演者、学者和领军人物。音乐学系每学期为所有从事MM和DMA学位的皮博迪学生提供有关广泛主题的研究生研讨会。此外，DMA的学生与系教授紧密合作，他们是博士生考试和最终文件或论文的顾问。该系还提供音乐学硕士学位，并具有音乐学专业。该计划的学生参加研究生研讨会和音乐学学术讨论会，并在系教授的指导下撰写论文。被该计划录取的学生有资格以研究生助学金的形式申请财务支持，以提供本科教学经验。弗里德海姆音乐图书馆加强了皮博迪音乐学的研究生学习，该图书馆拥有大量的书籍，乐谱和档案资料，以及莱斯特·莱维乐谱收藏，乔治·皮博迪图书馆和图书馆的毗邻国会议员音乐学硕士学位的应届毕业生已在普林斯顿大学，哈佛大学，加利福尼亚大学，伯克利大学，芝加哥大学和马里兰大学等机构攻读博士学位。该计划的校友现在在全国各地的大学中任职。学费方面，每年是31,400美元，由于巴尔的摩生活消费较纽约、波士顿低廉些，加上住宿等杂费，大约是4万1千多。西北大学本尼音乐学院Northwestern Bienen School of Music西北大学是由Northwest Ministry Network of the Assemblies of God 所创立的，西北大学拥有非常美丽的校园，是一个占地56英亩的半森林地带，可以俯瞰华盛顿湖，到西雅图也只需花上几分钟的时间就可以享受到西雅图所有的便利设施。在西北大学，乐趣无处不有，从徒步旅行和滑雪，只有你想不到，没有西北大学没有的。但是，绝佳的地理位置不仅仅只囊括娱乐。西北大学的邻居也是一些21世纪最成功的公司，包括微软、谷歌、波音和亚马逊。这些改变世界生存游戏规则的公司是学生们毕业后实习或工作的好地方。西北大学所处的地方Kirkland也被Money杂志评选为美国第五大最适合居住的地方。西北大学音乐学院的音乐学系目前师资力量如下：学费：研究生学费56,067美元，食宿14，190美元，健康保险4，050美元，其他（书籍、日用品、交通、生活费等）6,900美元。总计八万一千多美元。曼尼斯音乐学院Mannes School of Music at The New School曼尼斯是一个独特的地方，在这里你将接受来自著名的表演家们的培训，他们也将帮助你在纽约当代音乐的大环境中找到自己的位置。曼尼斯的实践以纽约市为中心，诸如像林肯中心或者卡耐基音乐厅演出，与学校乐团合作：Mannes American Composers Ensemble、表演艺术学院乐团、新学校工作室乐团。学生通过各种各样的活动来磨练自己的技能，通过像“曼尼斯之声”这样的项目来参与表演文化。（“曼尼斯之声”是一个为期一年的学生音乐节，吸引了来自很多地方的钢琴家、室内乐音乐家和歌手。）曼尼斯还能够与其他跨学科的学院合作，在本科课程中，有一门创业课程，为学生们提供了成为艺术家的机会。而在音乐硕士项目课程里，学生将参加一个为期两年的精英项目，重点是提高你各个方面的音乐学习能力和表演技能。由于曼尼斯音乐学院的官网将教授名录全部放在一起了，所以在此我们就挑出一些教授理论类课程的教授供大家参考：曼尼斯提供的更偏向音乐理论专业，也是MM，在为期两年的课程中，学生将完成包括私人课程/主要学习、合奏与制作、分析，创业和研讨会调查以及额外的表演课程和选修课，以上学习领域的课程。详细的内容需要去查看官网以了解详细课程表。费用方面：莱斯大学牧羊人音乐学院The Shepherd School of Music莱斯音乐学院（The Shepherd School of Music）成立于1975年，是全美最年轻的音乐学院之一，该校属于新常春藤联盟。休斯敦是美国几个能拥有本地公司表演戏剧、芭蕾、歌剧和交响乐四种主要艺术的城市之一。休斯敦丰富多彩的演艺界获得了来自公众以及专业团体的大力支持。这些团体包括：休斯敦文化艺术委员会、艺术基金和休斯敦市政艺术委员会等。而休斯敦还为文化活动提供了许多表演场地，其中有Wortham剧院、杰西（琼斯厅）、Alley剧院以及能容纳3036人的音乐厅等。莱斯大学的谢泼德音乐学院分别提供音乐史和音乐学的本科和研究生学位课程。高年级和研究生音乐学研讨会的注册人数有限，通常为5至10名学生。此外，音乐史和音乐学专业的学生通常会在音乐学系的指导下为牧羊人学校的管弦乐队活动提供节目单。音乐史和音乐学课程的重点是研究欧美艺术音乐，创作和表演它们的社会环境以及与之相关的表演实践。莱斯大学，牧羊人学校和休斯顿市为音乐研究提供了理想的环境。作为一所主要的研究型大学，赖斯为学生提供了引人入胜的知识氛围。赖斯的丰登图书馆和布朗美术图书馆藏有大量的常规收藏和音乐收藏，学生可以在音乐图书馆员和馆际互借部门的协助下访问远程资料。赖斯与莱比锡大学之间的非正式关系为拥有适当语言技能的音乐史和音乐学专业的学生提供了在德国最古老的大学之一学习一学期的机会。牧羊人学校举办许多音乐会，包括教师，学生，学生合唱团，休斯敦地区的音乐家以及最出色的巡回合奏。莱斯的音乐学习教职员工比较少，只有五位。但是他们学生招收人数也是非常少的，几乎是1:1的师生比例。音乐学音乐硕士学位课程旨在为学生提供扎实的研究方法基础，并为他们攻读该领域的博士学位做好准备。该计划包括音乐史和参考书目的课程和研讨会，以原创研究为基础得出论文。课程范围广泛，可鼓励批判性思维以及对历史和当前实践的了解。音乐学专业的学生会同时学习表演和作曲专业的MM和DMA学生。在评估申请时，音乐学系将考虑申请人的学术和音乐准备；音乐史，音乐理论和音乐学领域的知识；和写作技巧。音乐学专业的教学和研究助学金通常包括部分学费，全部学费或全部学费和少量津贴。学杂费29462美元，书籍1200美元，食宿18170美元，健康保险2482美元，生活费2500美元，交通800美元，总计54614美元。以上就是这四所学校音乐学方面的介绍啦，篇幅有限，今天先介绍这么多，希望能够给有需要的同学提供到帮助！

每年音乐学专业在考研面临选择考研方向的时候总是很纠结，音乐学专业考研方向有哪些对于同学们来说是十分关注的问题，艺硕博考研小编精心为考研的同学整理的音乐学专业考研方向，希望对同学们有所帮助。音乐学专业考研方向1：音乐学音乐学，隶属于艺术学一级学科，是研究音乐的所有理论学科的总称。其总任务就是透过与音乐有关的各种现象来阐明它们的本质及其规律。研究方向：目前，各大院校与音乐学专业相关的研究方向都略有不同的侧重点。以福建师范大学为例，音乐学专业研究方向主要有：01.民族音乐学02.二胡艺术及其教育03.西方音乐史及其教育04.声乐表演艺术及其教育05.音乐教育学06.视唱练耳及其教育07.琵琶艺术及其教育08.小提琴艺术及其教育09.钢琴艺术及其教育10.钢琴伴奏11.民族音乐学(单考)12.西方音乐史及其教育(单考)13.声乐表演艺术及其教育(单考)14.音乐教育学(单考)15.视唱练耳及其教育(单考)16.琵琶艺术及其教育(单考)音乐是一门情感艺术，它以有组织的乐音为形式，以丰富的思想感情为内容，把人们带到特定的情境中去，催人联想，发人深思，给人以精神力量，引导人们热爱生活、向往美好的未来，激励人、鼓舞人驶进高尚的境界。学习该专业的学生需掌握大量的音乐史论、理论、中外民族民间音乐、音乐美学等，而且还要具备一定的钢琴或其他乐器演奏的能力，以及作曲技术的基础和相当的文学功底。考研推荐院校：中央音乐学院、上海音乐学院、福建师范大学、沈阳音乐学院、中国音乐学院、南京艺术学院、首都师范大学、西安音乐学院、武汉音乐学院、天津音乐学院、星海音乐学院、四川音乐学院、哈尔滨音乐学院。音乐学专业考研方向2：音乐与舞蹈学音乐与舞蹈学是一门融合音乐与舞蹈的学科。旨在培养艺术气息的人才。是表演和艺术行业不可或缺的一门学科。本学科在强调对艺术本体进行较高层次的学术探索和理论研究的同时还注重培养学生艺术创作过程中的开拓性思维和创新理念，并能够从哲学层面掌握音乐、舞蹈艺术的文化学理念和创作性思维方式。"钢琴表演艺术与理论研究"研究方向，研究内容为钢琴表演艺术与教学研究、钢琴艺术理论研究。培养较深的钢琴艺术理论和技能、较宽泛的知识结构、能胜任学校及其他机构的钢琴表演与教学、理论研究以及管理的高级人才。 音乐学专业考研方向3：学科教学(音乐)音乐教育专业培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。通过本专业的学习，能适应教师专业化的发展要求，系统掌握音乐教育的基础理论与方法，具有运用所学知识分析、解决实际问题以及进行教学研究的能力，又能够从事中小学音乐教育新课程改革以后的教育教学工作。学科教学（音乐）专业要求学生具有较强的声乐、器乐表演能力和音乐鉴赏及辨别能力，掌握音乐作品的分析方法、具备一定的音乐创编能力；具有较强的组织音乐教育教学活动、文艺活动和竞赛工作的能力；具备一定的音乐教育科研能力。本专业毕业生主要从事中小学、企事业、群众团体的音乐教师或管理工作。以上是小编为艺术考研音乐学方向的同学们整理的专业考研方向，希望能够在19考研的道路上为同学们能够理清一条明确的方向，让自己赢在起点！

8月17日，国务院常务会议定了这件事，决定推进师范毕业生教师资格认定改革，促进师范毕业生从教就业。会议决定：在已对教师职业资格实行“先上岗、再考证”阶段性措施基础上，推进师范毕业生免试认定教师资格改革，并建立教师教育院校对师范生教学能力进行考核的制度。加快推进允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。开展教师教育院校办学质量审核，审核通过院校的师范毕业生可免试认定教师资格，便利师范毕业生就业，提升教师队伍素质。瞬间，教育类硕士上了微博热搜。先了解一下教师资格证考试《中华人民共和国教育法》和《教师法》明确规定，凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，必须具备相应教师资格，没有相应教师资格的人员不能聘为教师。教师资格证考试，是由教育部考试中心官方设定的教师资格考试。自2015年全面改革后，教师资格证考试由国家统一命题，统一制定考试大纲，面向对象也不再局限于非师范生，所有要取得教师资格证的人员都需要通过考试才可以（包括师范生）。教师资格证难不难考？山东省教育厅官网上公布的数据显示，50余万人一同报考教师资格证，其他省份的报考人数也都在20万以上。教育部官网上教育部副部长孙尧的一篇名为《努力建设新时代高素质教师队伍》的讲话中有如下内容：严格资格准入，提高入职门槛，新入职教师须具有教师资格证，从源头上保证教师质量。所以说教师资格证统考的难度将会越来越大，毕竟教育是一个国家提升国民素质的根本大计，对教师的准入要求提高，但是到底难不难考，的确因人而异。考教育类硕士，可以免教师资格认定！从两门考试科目可看出相似之处，教师资格证考试笔试科目有《综合素质》、《教育教学知识与能力》、《学科知识与教学能力》，教育类硕士考试笔试科目有《教育综合》《学科综合》。所以，国务院的鼓励外加福利，考教育类硕士的劲头是不是更足了呢？教育类硕士有哪些专业可以报考？教育学是考研十三大门类之一，学科下共有七个一级学科专业，其中三个学术硕士专业，四个专业硕士专业。学硕专业：0401教育学，0402心理学，0403体育学。专硕专业：0451教育硕士，0452体育硕士，0453汉语国际教育硕士，0454应用心理硕士。教育类学术硕士0401教育学★040101 教育学原理 　　040102 课程与教学论 　　040103 教育史 　　040104 比较教育学 　　040105 学前教育学 　　040106 高等教育学 　　040107 成人教育学 　　040108 职业技术教育学 　　040109 特殊教育学 　　040110 教育技术学 　　040111 教育法学0402心理学040201 基础心理学 　　040202 发展与教育心理学 　　040203 应用心理学 　　0403 体育学　040301 体育人文社会学 　　040302 运动人体科学 　　040303 体育教育训练学 　　040304 民族传统体育学教育类专业硕士0451 教育 ★045120 职业技术教育 　　045101 教育管理 　　045102 学科教学（思政） 　　045103 学科教学（语文） 　　045104 学科教学（数学） 　　045105 学科教学（物理） 　　045106 学科教学（化学） 　　045107 学科教学（生物） 　　045108 学科教学（英语） 　　045109 学科教学（历史） 　　045110 学科教学（地理） 　　045111 学科教学（音乐） 　　045112 学科教学（体育） 　　045113 学科教学（美术） 　　045114 现代教育技术 　　045115 小学教育 　　045116 心理健康教育 　　045117 科学与技术教育 　　045118 学前教育 　　045119 特殊教育045171 学校课程与教学045172 学生发展与教育045173 教育领导与管理045174 汉语国际教育 　　0452 体育045201 体育教学 　　045202 运动训练 　　045203 竞赛组织 　　045204 社会体育指导 　　0453 汉语国际教育0454应用心理以上是教育类硕士考研方向。目前，教育类硕士就业前景广、需求大，大家可以根据自己的兴趣选择理论、学科、管理等考研专业方向。

四川师范大学公布了2021年硕士研究生拟招生专业目录，教育学学硕发生重大变动。文都比邻整理四川师范大学教育学考研招生目录，学硕业务课由614回归为全国统一命题311教育学专业基础综合。下面看文都比邻院校信息组老师详细解读。四川师范大学(Sichuan Normal University),简称“川师大”，坐落于四川省会成都市，入选四川省“双一 流”建设计划、教育部“卓越教师培养计划”，是四川省举办本科师范教育最 早、师范类院校中办学历史最为悠久的省属重点大学。21年四川师范大学教育学考研考试情况：1.教育学学硕(1)四川师范大学教育学研究生初试业务课由614回归为全国统一命题311教育学专业基础综合；(2)311试卷难度较大，阅卷相对严格，四川师范大学省内报考热度较高，竞争激烈程度较大；(3)教育学专业比较教育学方向原则上要求英语过六级，2021年增设成人教育学专业。2.教育硕士专硕(1)2021年四川师范大学教育硕士拟招生人数已公布，较往年相比持平或增加，2021年删去学科教学(音乐)专业，且学科类专业不再招收非全日制考生；(2)学科教学(英语)、教育管理含有专业限制；(3)四川师范大学在四川省内受认可度很高，就业前景广阔；专业课考试试卷难度中等。21年四川师范大学教育学考研考试内容：1.311教育学专业基础综合，考生不必紧张(附参考书目及较2020年变化)，考试内容参照全国大纲进行复习，同时也可以借鉴文都比邻暑期强化课程进行有效的学习；2.333教育综合及业务课二(学科教学物理、教育管理、小学教育、学前教育、特殊教育除外)的整体的考试内容变动不是很大，考生进行有序的备考准备即可。四川师范大学教育学专业设置齐全，建议报考。整体变动幅不大，有序进行备考。预祝所有报考该校的学生一战成硕，清爽上岸。

据教育部消息，教育部于2020年04月14日公布了2020年研究生招生考试（考研）复试国家分数线（简称国家线），为了让广大报考教育类专硕的同学清晰地了解近几年教育类专硕各专业的国家线变动情况，我们绘制了“2012年-2020年教育硕士（教育类专业硕士硕）国家线”统计表，希望对各位考生有所帮助：2012年-2020年教育类专业硕士国家线从统计表中的数据来看，2020年的政治和英语分别比2019年高了2分；专业课分别高了3分；总分涨了6分。2020年的国家线创历史新高。可以判断，2020年过线的难度有所加大。预计2021年国家线会与2020年基本持平，或者有所下降。A区的国家分数线比B区高了10分，每年都是如此。建议实力不太强的同学考虑报考位于B区的院校；实力较强的同学可以考虑报考A区的院校。当然也要考虑其他的因素。A区有20个省、市、自治区，B区有十个省、市、自治区，可以选择的范围都比较大。中国各省区举一个例子：如你报考广东省内的学校，无论你是哪个省区的人，户籍在哪个省区，你都要达到A区的国家线才有资格复试，少数民族考生以及专项计划的考生会有所照顾。这个复试分数线是最低的要求，每一所学校的每个专业一般会在这个分数线的基础上自行划线。自划线一般会高于或等于国家线。具体要看该院校该专业的竞争激烈程度而定。教育类专硕，也就是教育硕士，包含了很多的专业，例如学前教育、小学教育、特殊教育、现代教育技术、心理健康教育、职业技术教育、科学与技术教育、教育管理、学科教学（语文）、学科教学（数学）、学科教学（英语）、学科教学（物理）、学科教学（化学）、学科教学（生物）、学科教学（思想政治）、学科教学（历史）、学科教学（地理）、学科教学（体育）、学科教学（音乐）、学科教学（美术）等专业。硕士已过线的同学可以认真准备复试，没有过线的同学也不要气馁。如果你过了B区的分数线，但没有过A区的分数线，你也可以尝试调剂的B区的院校，有很多学校的很多专业都是接收调剂的。今年由于疫情的影响，很多学校会采用在线远程复试，大家可以及时关注报考院校的研究生院官网，及时了解相关的复试信息，做好有针对性的准备，以确保复试顺利、考研成功。祝愿每一位考生都能心想事成、考研圆梦！

一、招生单位江苏招收艺术类专业研究生院校主要有苏州大学，苏州科技大学，扬州大学，常州大学，江苏大学，南通大学，南京师范大学，南京工业大学，南京林业大学，南京农业大学，江南大学，南京艺术学院，南京航空航天大学，江苏师范大学，东南大学，南京大学，中国矿业大学，南京邮电大学，南京信息工程大学等19所。二、艺术类主要招生专业代码（代码第三位为“5”的均为专业学位）130100 艺术学理论130200 音乐与舞蹈学130300 戏剧与影视学130400 美术学130500 设计学135100 艺术（音乐、戏剧、戏曲、电影、广播电视、舞蹈、美术、艺术设计）065100 文物与博物馆095300 风景园林081300 建筑学085100 建筑学085300 城市规划085500 机械（工业设计工程）083400 风景园林学045100 教育（音乐、美术）三、院校调剂简报及预测1.南京大学、东南大学985，211，双一流，34所自划线，部分专业接受校内调剂，即参加本校全日制专业学位复试被淘汰的考生可以向生源不足的相同专业的非全日制专业学位提出调剂申请，但不接受外单位调剂生。https://grawww.nju.e.cn/ed/af/c910a322991/page.htmhttps://yzb.seu.e.cn/2019/0324/c6676a266644/page.htm2.南京航空航天大学211，双一流，专项调剂计划，仅接受少量优质生源。http://www.graate.nuaa.e.cn/2019/0225/c2108a148598/page.htm3.南京邮电大学双一流，退役士兵专项招生计划较多，为25名，2019年自划线354，没有调剂，报考人数较少，预计2020年可能有少量调剂机会。http://yzb.njupt.e.cn/2019/0321/c7797a144406/page.htm4.南京信息工程大学双一流，专项调剂计划，无锡研究生院、传媒与艺术学院均接受优质生源调剂，所谓优质生源，即第一志愿报考本校相关专业的考生/本科毕业于高水平大学且报考高水平大学的考生/获得国家级各类学科竞赛相关奖项。http://yjs.nuist.e.cn/Show.aspx?AI=18675.中国矿业大学江苏徐州，211，双一流，建筑与设计学院接受调剂较多，城乡规划学、建筑学工业设计工程（接受非全）、设计学、美术、艺术设计均可调剂，名额较多。http://yjsb.cumt.e.cn/14093/list.htm6.江苏师范大学江苏徐州，传媒与影视学院（含艺术设计）、音乐学院2019年均接受调剂，美术学院2019年未开放调剂，因招生名额较多，预计2020年该校调剂可能性较大。http://www.xznu.e.cn/fc/99/c10738a261273/page.htm7.江南大学江苏无锡，211，双一流，艺术类报考热门院校，设计学院、数媒学院、纺织服装学院，均接收少量高水平大学优质生源调剂，且均接受非全。https://yz.jiangnan.e.cn/info/1029/2456.htm8.苏州大学双一流，211，艺术类报考热门院校，2019年音乐学院接受少量调剂，传媒学院、艺术学院、建筑学院均无调剂机会，预计2020年调剂可能性小。http://yjs.suda.e.cn/ce/52/c8365a314962/page.htm9.南京艺术学院艺术类报考热门院校，2019年各院系非全日制专硕合计调剂名额70个，一般仅针对一志愿报考该校考生展开，因要求专业方向名称及初试科目完全相同。预计2020考研部分非全专业专业仍然会有调剂名额。https://grad.nua.e.cn/2019/0408/c1959a54087/page.htm10.南京师范大学双一流，211，艺术类报考热门院校，有高质量生源调剂计划，且美术学院2019年调剂录取5人。该校高质量生源除毕业于高水平大学且报考高水平大学外，还要求初试总分高于一区初试成绩基本要求15分，且原则上仅接受学硕调剂（实际上并非）。http://yz.njnu.e.cn/homepage_show.jsp?wid=211.南京工业大学2019年建筑学院建筑学、城市规划，艺术设计学院艺术设计均接受少量高水平调剂，预计2020年上述方向及085500机械方向等依然有部分高水平调剂计划。http://gra.njtech.e.cn/info/1121/7457.htm12.南京林业大学双一流，报考热门，但招生名额也较多，艺术设计学院、家居与工业设计学院、风景园林学院均招收艺术生，2019年艺术设计学院设计学方向有调剂，预计2020年依然会开放系统少量调剂！https://gsnfu.njfu.e.cn/zs/typenews.asp?id=2192713.南京农业大学双一流，211，仅园艺学院招收095300风景园林、083400风景园林学，且招生名额较少，推免生较多，2019年无调剂计划，预计2020年也无调剂需求。http://grasch.njau.e.cn/info/1065/3571.htm14.苏州科技大学2019年艺术学院美术、艺术设计专业（含非全）均有调剂，预计2020年仍有调剂机会，且调剂名额较多，可重点关注！建筑与城市规划学院为该校重点学院，2019年艺术类相关专业生源好未调剂，但不排除2020年调剂可能，建筑学、城乡规划、风景园林等学硕专硕专业可关注！http://yjsb.usts.e.cn/info/1048/2305.htmhttp://aup.usts.e.cn/dongtai/zhongyaotong/2019-03-21/1280.html15.扬州大学一志愿报考热门，接收优质生源调剂（含非全），2019年美设学院学科教学（美术），新传学院戏剧与影视学方向，广播电视，音乐学院音乐与舞蹈学、音乐、学科教学（音乐）等均有少量调剂机会，预计2020年上述相关专业依然会有调剂需求。http://yjszs.yzu.e.cn/art/2019/3/14/art_37091_687572.htmlhttp://msxy.yzu.e.cn/art/2019/4/4/art_43385_691940.html16.常州大学2019年艺术学院艺术设计专业非全日制接受调剂，拟录取名额较多，预计2020年继续接受外单位调剂生源。http://gs.cczu.e.cn/2019/0910/c13225a214844/page.htm17.江苏大学江苏镇江，2019年美术、艺术设计、工业设计工程等方向接受大量非全调剂和少量美术学方向全日制调剂，该校因地理位置原因，常年接受调剂生源，建议2020调剂考生重点关注！http://yz.ujs.e.cn/info/1010/1770.htm18.南通大学2019年艺术学院艺术设计专业接受调剂，且退役士兵录取5人，招生名额较多，建议2020年美术、艺术设计、音乐专业调剂考生均可关注！http://ysxy.ntu.e.cn/ysxygb/zsxx/content/cf06acc6-cc49-4e25-801f-52ac2ffc6fe3.html四、特别说明1.调剂首要前提是过国家线，部分专业可跨专业调剂，且看重本科院校、初试成绩和一志愿院校。2.江苏高校众多，且211大学多，较多单位有接受优质生源调剂的专项计划。3.以上预测调剂信息请最终以官方公告为准，仅供参考。

意大利音乐学院的音乐教育专业，硕士课程有几个方向。比如米兰威尔第音乐学院的音乐教育专业分管弦乐、音乐作曲、演奏等方向。博洛尼亚音乐学院、佩萨罗音乐学院和萨萨里音乐学院分理论和器乐两个方向。本篇文章介绍一下博洛尼亚音乐学院的音乐教育专业硕士课程。音乐教育理论方向第一年：基础课：钢琴协调和换位的方法I音乐教育音乐史专业课：合唱教学I声乐技术的基础知识音乐教育学音乐教育方法论I.普通教学法的基础知识室内音乐I与其他学科有关的课程I选修课：即兴教学法I音乐人类学和民族音乐学的基础知识研讨会和培训I第二年：基础课：转录和排列技术钢琴协调和换位的方法II专业课：合唱教学 II音乐心理学音乐教育方法论II室内音乐II与其他学科有关的课程II选修课：即兴教学法II教育心理学基础音乐教育史研讨会和培训II音乐教育器乐方向第一年基础课：临时伴奏练习I音乐教育音乐史专业课：器乐教学的一般方法论普通教学法的基础知识音乐教育学室内音乐I与其他学科有关的课程I选修课：音乐教育的构成要素I合奏音乐的教学法I音乐人类学和民族音乐学的基础知识研讨会和培训I第二年基础课：仪器仪表技术临时伴奏练习II专业课：声乐技术的基础知识教育心理学基础音乐心理学室内音乐II与其他学科有关的器乐教学方法论与其他学科有关的课程II选修课：音乐教育的构成要素II合奏音乐的教学法II研讨会和培训II

2020年全国硕士研究生招生国家分数线已公布，根据国家有关研究生招生政策，结合淮北师范大学实际情况，预计2020年我校部分专业接收调剂考生。特将有关事项公布如下：一、2020年硕士研究生预调剂学科或专业领域（一）全日制学术型1. 法学：马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究、思想政治教育、中国近代史基本问题研究；2. 教育学：教育学原理、课程教学论、学前教育学、高等教育学、特殊教育学、教育技术学；3. 心理学：基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学；4. 中国语言文学：文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国现当代文学、比较文学与世界文学；5. 历史学：中国史；6. 理学：基础数学、计算数学、概率论与数理统计、应用数学、运筹学与控制论、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学与物理、植物学、微生物学、遗传学、细胞生物学、生物化学与分子生物学；7. 工学：材料物理与化学、材料学、材料加工工程、信息与通信工程、应用化学、软件工程；8. 管理学：管理科学与工程；9. 体育学：民族传统体育学；10. 艺术学：美术学；11. 经济学：理论经济学。（二）全日制专业学位法律硕士（法学、非法学）、教育管理、学科教学（思政）、学科教学（语文）、学科教学（数学）、学科教学（历史）、学科教学（美术）、学科教学（生物）、学科教学（音乐）、小学教育、心理健康教育、学前教育、特殊教育、应用心理、电子信息、新闻与传播、国际商务、体育教学、社会体育指导。（三）非全日制专业学位教育管理、学科教学（语文）、学科教学（历史）、学科教学（英语）、小学教育、学前教育、特殊教育、体育教学、社会体育指导。具体接收调剂专业和招生人数以我校在中国研招网调剂系统公布为准。二、预调剂政策1. 考生初试成绩必须达到报考第一志愿专业的2020年国家复试线（A区）。2. 申请调剂的专业应与第一志愿报考专业相同或相近，初试科目与调剂专业初试科目相同或相近，其中统考科目原则上应当相同。3. 报名参加教育硕士中的教育管理（045101）调剂人员，须符合下列条件：大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员。4. 第一志愿报考法律（非法学）专业学位硕士的考生不得调剂其他专业，其他专业的考生也不得调剂该专业。5. 我校非全日制研究生原则上只招收在职定向考生。6. 报考“退役大学生士兵计划”的考生调剂我校，具体复试分数线确定后将在淮北师范大学研究生招生信息网上及时发布。三、调剂程序（一）预调剂已达到2020年研究生国家线的考生，请登录淮北师范大学研究生招生信息网，及时了解我校2020年硕士研究生调剂信息。（二）正式调剂1. 调剂系统开通后，请及时登陆教育部研究生招生信息网，凭网报时的帐号和密码进入调剂系统，填写调剂信息。2. 我校将在规定时间内确定是否接收考生的调剂申请。被接收调剂考生应于规定时间内登陆研究生招生信息网，确认同意参加我校复试，并在规定时间内参加我校复试。3. 复试结束后在规定时间内，我校将通过研究生招生信息网向考生发放待录取通知，考生应于规定时间内接受待录取，否则取消录取资格。已经接受待录取的考生，不得调剂其他招生单位。四、研究生奖助体系（一）奖学金1. 国家奖学金。用于奖励表现优异的全日制研究生，获奖学生奖励标准为20000元/生。2. 学业奖学金。（1）新生奖学金，一等奖占40%，奖金7000元/生，二等奖占60%，奖金5000元/生。（入学后发放）。（2）综合奖学金面向研二和研三学生分年级评定。一等奖8000元/生；二等奖6000元/生；三等奖4000元/生。（3）单项奖学金，用于奖励在学术科研、文体活动、省级以上竞赛取得突出成绩和考取博士的研究生，单项奖学金(不含考取博士奖)的奖励标准为2000元/项，考取博士奖奖励标准为5000元/生。（4）社会捐助，根据捐助单位要求，不定期/额奖励资助优秀研究生。（二）助学金1. 国家助学金，覆盖我校无固定工资收入的所有全日制研究生，每生每年6000元，按月发放。2. “三助”岗位助学金，学校在研究生二、三年级中均设置 “三助”岗位助学金，用于资助研究生从事“助教”、“助研”、“助管”工作，在岗研究生每人每月不低于400元。3. 国家助学贷款，按照学校国家助学贷款管理相关规定执行。4. 困难补助，用于资助因研究生本人或家庭突发事件、经济突然陷入困难者，学校根据学生经济困难情况，提供相应的补助金额，以帮助学生度过难关。五、其他复试科目、参考书目、复试名单、复试时间、复试录取办法等将会及时发布在我校研究生招生信息网。淮北师范大学研究生招生办公室2020年4月17日来源：淮北师范大学党委宣传部 淮北师范大学研究生招生 责任编辑：赵心怡 执行编辑：张瑜 审核：李文砚

职业技术教育专业介绍专业代码045120，主要培养掌握现代职业技术理论、教育科学理论，职业教育管理方法和技术，具备职业教育实践能力，能够在教育行政部门、各类中高等学校、企业培训部门从事教育教学及其管理工作、教学工作及职业指导工作的高级人才。就业前景及方向除了到各类学校做教师以外，许多毕业生还可以到出版社、电视台、杂志社、企业人力资源等领域就业，职业包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。教育管理专业介绍专业代码045101,主要培养普通中小学校和教育行政部门的管理人员。源于文革后恢复的大学教育系学校教育专业，80 年代中期从中分离出来，成为独立专业课程。这个专业的毕业生具备教育学，管理学，心理学等基础学科的知识和运用能力。就业前景及方向就业方向多为高职院校教学及管理工作、各级教育行政管理部门、中小学教育管理岗位等。学科教学专业介绍主要包括学科教学(思政，045102) 、学科教学(语文，045103) 、学科教学(数学，045104) 、学科教学(物理，045105) 、学科教学(化学，045106)、学科教学(生物，045107) 、学科教学(英语，045108)、学科教学(历史，045109)、学科教学(地理，045110) 、学科教学(音乐，045111)、学科教学(体育，045112) 、学科教学(美术，045113)。学科教学是以实际教学能力和教学理论为培养目标的一个硕士专业，主要以就业为主。就业前景及方向学科教学在近几年考研中都比较热门，竞争也比较激烈，但是院校招生人数也比较多，就业前景非常好，本专业就业方向主要是中小学教师、中高职教师、也可选择教育培训机构和事业单位。现代教育技术专业介绍专业代码045114,培养学握现代教育技术必需的科学文化基础与专业知识，具有在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统设计制作、电化教学设备运用能力的教师或管理人员。了解教育的基本理论与方针政策，具有摄影、幻灯片、电声教材、计算机课件等多种媒体制作和使用的基本能力。就业前景及方向主要就业方向是教育机构、教育研究机构、学校、电教馆、文化馆等从事现代化教育技术方面的技术性工作。小学教育专业介绍专业代码045115，本专业主要培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力(语、 数、英)小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者就业前景及方向小学教育专业是近年来考研当中比较热门的专业， 毕业生主要去向各个地区的中小学，担任教师和教育管理人员，就业比较好。心理健康教育专业介绍专业代码05116主要培养学生较系统地掌握心理健康教育的知识、技能，并具有分析解决大、中、小学生与其他个体、群体实际心理健康问题的能力，成为能较好承担心理健康教育的教师或相关专门人才。就业前景及方向心理师，幼歉、初等和中等学校心理学教师与研究人员，各级各类学校的心理健康教育和辅导教师，医院心理咨询等相关行业的心理学专门人才等。科学与技术教育专业介绍专业代码045117.此专业较为冷门，旨在培养具有现代教育理念，能适应21世纪社会经济发展和现代化建设需要，掌握科学教育及相关学科专业的基本理论、基础知识和实验技能，具有良好的科学素养，知识面宽、能力强、素质高，富有时代特征、探究精神和实践能力的基础教育领域的应用型、复合型专门人才。就业前景及方向毕业生一般从事综合实践活动教师和技术教师:专业化的科技场馆人员:专业化的科普工作者:报社、广电等大众媒体科普栏目的科技传播者:社区、农村、企业等科技站工作者:信息网络大众科普产品制作的人才:科普产业自由人等科技教育、传播与普及的专业化人员。学前教育专业介绍专业代码045118，本专业培养具有良好的思想道德素质和身体心理素质，系统掌握现代学前教育基础理论和专业知识，具有较高的从事学前教育教学与管理工作的业务能力，德、智、体、美方面全面发展的，能适应现代学前教育事业发展与改革需要，胜任早期教育机构的教学工作和管理工作的应用型人才。就业前景及方向毕业生主要从事与儿童教育事业有关的工作。能胜任儿童教育教学、研究和管理工作。也能能从事儿童教育产业的开发、组织和运作的工作，如幼儿园经营、儿童教育指导、儿童康复治疗、儿童问题咨询、儿童教育师资培训、儿童玩教具开发、儿童营养食品开发、儿童传媒编创、儿童教育网络建设等工作。特殊教育专业介绍专业代码045119，旨在培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力，主要能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级专门人才。就业前景及方向特殊教育招生比较“冷”，就业市场上却异常“热”，毕业生可到党政机关和事业单位的民政残联部门工作，也可到特殊学校任教。