学科教学英语研究生大学

我们接着分析华东师范大学比较热门的专业：三、教育教师学院这个学院全都是招生教育学的专硕，也是教育学中最热门的专业。我们来讲一下学科教学类最热门的学科教学英语、学科教学语文、学科教学数学，这三个可以说是最热门的专业。学科教学英语报录比基本能达到接近50:1，招生人数11人左右，分数线要达到380分以上。学科教学数学在华东师范大学是比较爆炸的！今年的报录比达到了30:1，这两年的报考人数暴增，导致这个专业的分数线也跟着暴涨，今年的复试分数线可能要划到392分，招生人数也不多大概是12人左右。所以要报考这个专业的同学一定要谨慎！学科教学语文相对前两个专业要稳定一点，报录比也就18:1，分数线也要比前两个专业平稳一些，在360分左右。除了这三个专业，其他的学科教学类专业报录比都还是可以接受的，有些专业招生人数比较少，大家谨慎考虑。学科教学物理招生人数在十几个，报录比大概是6:1，是同学们可以接受的范围。这个学院的专业课二的成绩整体给分都不是很高，特别是学科教学语文和学科教学英语，专业课二的很多同学分数线都在100分左右徘徊，难度比较大，考高分特别不容易。四、心理学心理学也是全校报录比最高的专业。应用心理学学硕和北京师范大学不一样，华东师范大学心理学是考312统考，应用心理学学硕整体的报录比达到接近70:1，所以同学们可以脑补一下这个画面，复试分数线就在400分，想上岸肯定是要考410以上。应用心理学专硕：华东师范大学的分数线整体不高，在330分这个水平，但是要给同学们提个醒，这个学校专业课分数真的给的不高，想考到350分难度都比较大，你可以通过它的报录比就可以看到整体报录比在20:1，竞争压力是不小的。还有就是大家需要注意专业课有压分！如果是学渣就不要去碰心理学专业了！五、经济类管理类相关专业华东师范大学的经济学管理学的学硕招生都不多，都是个位数，所以同学们要去考这所学院时一定要参考一下招生人数和报录比的情况，而且它的学硕还有大小年的情况，20届的数据要看，19届的数据也要看。如果实在要推荐这所学校的经济类专业的话，比较推荐的是国际商务和保险硕士，招生比较稳定，竞争压力不是很大，地理位置也比较好，在985院校级别中是比较推荐的。行政管理、社会保障这样的专业招生人数太少了，都是个位数，竞争压力比较大，报录比随随便便都在15:1左右。其实同学们可以关注一下华东师范大学的理学（数学、地理、化学）这些专业都是比较强的。包括外国语言文学也很强，其实文学方面师范类院校都比较强。因为计算机是理学和工学的交叉，华东师范大学这种的师范类院校，它的理学也是比较强的，所以它的计算机这方面也是比较不错的。同学们可以多去关注一下这个学校的具体情况，丸子暂时就跟大家分析这些热门专业。欢迎同学们留言补充交流。

上海师范大学2021考研各专业报考人数新鲜出炉！今年总计有17066人报考上海师范大学，较去年报考人数增加了2085人，增幅13.9%。热门专业报考情况：① 中国古代文学报考人数368人，计划招生人数29人，推免1人，统考报录比约为13：1；② 中国现当代文学报考人数324人，计划招生人数24人，推免3人，统考报录比约为15.4：1；③教育学院 - 小学教育报考人数1077人，计划招生人数51人，推免5人，统考报录比约为23.4：1；④ 教育学院 - 学前教育报考人数629人，计划招生人数40人，推免4人，统考报录比约为17.5：1；⑤ 教育学院 - 应用心理专硕报考人数980人，计划招生人数50人，推免0人，报录比约为19.6：1；⑥ 人文学院 - 学科教学（语文）报考人数486人，计划招生人数31，推免12人，统考报录比约为25.6：1；⑦ 外国语学院-学科教学（英语）报考人数466人，计划招生人数24，推免7人，统考报录比约为27.4：1；⑧ 英语笔译报考人数707人，计划招生人数80人，推免0人，报录比约为8.8：1；⑨ 法律（非法学）报考人数590人，计划招生人数70人，推免0人，报录比约为8.4：1。下面是各专业报考详细数据↓整体而言，这所上海的双非师范院校，人气一直不低。尤其是像小教、学前教育、学科语文、学科英语、应用心理等，这样的教育类专硕，竞争非常大。因此考生们更要做足准备，全力以赴。而另一方面，不是报考以上热门专业的话，其实还是有很多专业的报考人数少，上岸相较容易的。对上师大感兴趣的22考生也可以多关注下哦~

#教育学#这几年，越来越多的人想要挤进体制，谋求一份安稳的工作。教师和公务员是最为典型的，尤其是在大环境不好的情况下，大家似乎纷纷都在向体制涌入，公务员报考人数更是逐年剧增。“深圳中学年薪40万全国招聘教师”的新闻更是夺人眼球，高薪资和高福利待遇使人们开始对教师行业趋之若鹜。虽然公务员属于行政编，教师岗则属于事业编，行政编在某种程度上的确好过事业编，但是教师有差不多三个月的带薪假期，这也算是一个不小的福利。尤其是现代社会极其残酷的“加班文化”和“996”文化，工作压力都是很大的。冲着老师这个“香饽饽”，教育学类专业成为近几年的考研热门专业，其热也仅次于计算机、金融、法学类专业。但是当老师究竟是要考教育硕士还是考教育学硕士，大家可能普遍存在着这样的疑问。教育学硕士教育学硕士是学术研究生，以学术研究为导向，偏重理论和研究。学制为三年，学费由国家规定，每年8000元。下面开设的专业分支有教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、高等教育学、成人教育学、特殊教育学、职业教育学等。培养目标：主要是培养大学教师和科研机构的研究人员等，主要面向高校和研究所，也可在出版社、报社等从事策划和编辑工作。继续读博深造相对容易，一般为推荐制，由自己的导师来进行推荐。考试难度：一共考三科，考思想政治、英语一以及专业课，现在大部分专业课开始回归到311教育学统考专业课方向，自主命题的院校也在逐年减少，所以教育学的复习主要是以311大纲为主，由于统考出题本身题目难度大，英语一的难度相对来说也是比较大的，所以，总体上看，学硕的考研难度比较大。教育硕士教育硕士是专业学位，主要是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。学制一般为两年，学费，每年大概是在2万左右。下面开设的专业类型主要是学科教学类，具体有学科语文、学科历史、学科英语、学科数学、学科音乐等，也包括学前教育、小学教育和心理健康教育等应用性较强的专业。培养目标：以实践为导向，重视实践和应用，主要培养在专业和专门技术受到正规训练的高层次人才。重点为小学、中学输送老师，培养专门的教学人员。在校期间的理论研究型课程比较少，更加倾向于时间锻炼说课讲课技巧，毕业要求也会比学硕要宽松很多，但是继续读博深造的难度比较高。考试难度：一共是四课，思想政治、英语一以及两门专业课，一门专业课是333 《教育综合》，由国家给定考试大纲，各学校进行自主命题。另一门则负责考察专业知识，例如数学分析、英语教学论、教育管理等。其考试难度近几年也是逐年攀升，每年400分以上的大神也不在少数，考研难度和学术型硕士不相上下。哪个更吃香我们平常所说的老师主要是指中小学普通的科任老师，由此，从上面的介绍我们不难看出，教育硕士更加要专业对口一些，在培养目标上也更加趋向一致。实际上也是这样，尤其是现在拥有研究生学历的人数也在不断增多，很多学校在招聘上都有严格的专业、学校限制来层层选拔人才。无论是小学还是中学在招聘老师时专业要求那一栏大部分都会要求学科教学类，要求教育学类的少之又少，所以大家要是想在中小学担任老师最好选择读教育硕士而不是教育学硕士。

想上师范类的学校，选哪些专业最好？我是一名师范学校的学生，回答这个问题也再好不过了。在高考之前，家长们就会开始看各种参考资料，准备材料，给自己的孩子报什么类的学校，报什么样的专业。现在大学种类多里面的专业也是很多的；大多数的家长都想让孩子报师范类的院校，师范类学校以后找工作比较容易且工作稳定，国家发工资，这也是符合家长眼中较为安稳没有生命安全的职业。那么，师范专业也分为好多专业，到底选哪几科较好呢？以下就是我的列举。那么也是分为文理科比较的。文科生所学的专业：其一、汉语言文学。19世纪末，汉语言文学专业就已经开设，也可谓历史悠久。汉语言文学这一专业，主要是培养掌握汉语和中国古今文学的一门学科；主干课程是古代汉语，现代汉语，中国现代文学史，古代文学史，外国文学，中国古代文学概论，书法，写作，马克思主义文伦等专业课程。这些都是文学院汉语言专业学生的必修课。学这些课程其实对学生的文学素养、还有文学储备的要求还是有的；学了之后给我的感受就是需要读很多的文学著作，不管是古代，现代，中国，外国都需要研读。这门课程在大一不会很多课，但是读的书要很多，对文学或者文字学感兴趣的学生可以报考这一专业。考研方向是中国古代文学，汉语言文字学，中国古典文献学等专业都可以报考。好的师范大学的汉语言文学当然是国家重点专项计划里专业。例如，北京师范大学，东北师范大学等双一流高校。汉语言文学也会对写作这一方面的进行学习群，如果有对写作等有兴趣，也可以报考汉语言文学这一专业。汉语言这一专业数据显示就业率较稳定。学习汉语言专业的要是英语出色的话，也可以考汉语国际教育的研究生，我们都知道，弘扬国内外的孔子学院，学习汉语国际教育专业的学生就可以进孔子学院进行工作，毕业出国教外国人也是一个有很好就业前景的专业。我有一位同学就报考了这一专业，现在正在准备汉语国际教育的相关考试，虽说不一定出国，但是留在国内大学，给留学生当老师也是一件很好的事情。其二、历史学。培养一些史学专业方面的人才，主干课程有中国通史，世界通史，史学概论，中国史学史等专业课程，主要是以中国史和世界史为主要内容进行开课。其实很敬佩大学里面的历史老师，他们一般来说知识都很渊博。学生需要掌握学习历史科学的基本理论和历史相关的基本信息，而主要教材都是北京师范大学编定的。对历史或者博物馆文物感兴趣的学生，可以报考历史专业，因为抱着对历史的热爱与兴趣就会发现历史是一门生动有趣的专业。文物保护方面也可以报考历史学，学习历史文物知识，将来可以去博物馆工作或者当考古学家；学习历史学专业的学生以后可以在博物馆，文物研究机构工作，历史学专业的考研方向也比较广泛。例如，考古学及博物馆学，历史文献学等专业。历史专业会比汉语言文学所学的近代中国和现代中国更加详细。比如，中国近现代文学史，汉语言文学专业的重点是在文学；而历史专业的学生重点就是在历史了，研究的东西比较奇特，大多是出土之后的文物。当然，师范类的历史学估计以后的就业就是教师这一职业了；当好历史老师，你就必须学会对于以往的历史能做到侃侃而谈，无论是正史又或者是不为人知的野史，你都多少要有一些了解，否则现在这些孩子专注力可没有那么久，没有一些有趣的历史故事，是吸引不了他们注意力的。历史学这一学科就业前景也比较广泛，除了当教师也有其他的行业可以进行选择。选择之多，就要看选科还有研究方向上面了，对古文物还有考古专业有兴趣的，都可以报考历史学专业。但考古专业真的没那么好学，不要想着你可以真的跟着老师去考古，大多数时候你只是一个“理论者”，理论和亲身实践之间还有很大的一段距离。其三、政法类，分为法学专业和思想政治专业。思想政治专业比法学专业好考，法学就业面比思想政治专业的学生要广，思想政治专业的主干学科有政治学理论，马克思主义哲学，科学社会主义概论等。培养学生具备良好的政治素养，科学文化素养等，以后不仅可以当老师，也可以在行政方面大显身手，可以参加政治性工作。很多同学，如果不是免费师范生，毕业必须按照合约去工作的，一般来说学了思想政治教育的学生会选择继续考研，或者去党校从事相关工作，这个专业培养复合型人才。师范类的院校学法学也很正常，法学的主干科目有中国法理学，中国法制学，民事诉讼法，宪法，行政学等专业。主要培养学生的学习法律的基本理论和基本知识，还要进行实践，学会运用法律思维和方法解决实际问题。对于文科高考生来说，高考报考的时候选专业，报考法学的可以说占了班级里面的四分之一，就业方面能在国家机关，行政机关从事法律专业工作的人才。学生在毕业时点掌握法学各学科的基本理论和知识，学习如何用法律解决实际生活中的问题，对于我国法律和党的相关政策一定要做到心中有数。但法学专业真的没那么好学，特别是律师证，特别难考；很有可能你学了大学四年，到毕业还是考不下来律师证。考研方向既可以往师范院校考法学专业，也可以朝着专门的政法类高校努力。法学是一个比较辛苦的一门专业，需要学生在大一就开始努力，因为背诵的法典特别多，会特别的累。如果学生对法律方面的知识特别感兴趣，不怕吃苦，可以报考政法类的专业。就业方面对学生的学历要求较高，所以是一门很难的专业。理科生所学的专业：其一、数学专业：数学专业主要培养数学与应用数学为主的基本理论，基本方法与基本知识。数学专业的主干学科有很多，无外乎有这几门，例如：数学分析，解析几何，高等数学，高等代数等学科；主要目的，培养一些用数学知识和计算机技术，来解决生活中的实际数学问题。学生会感受到良好的数学素养。当然，众所周知的事情，学理科的，一般都是数学成绩比较优秀的人才会选理科；师范类的数学专业肯定也是要经过教育理论的文化素质培养，再形成一定的教师素养。如果学生有良好的数学素养，自身比较聪明，对数学方面的知识感兴趣，可以报考数学这一专业。数学专业考研方向有基础数学，数学科学与工程计算，概率论与数理统计等等。从事教师行业的人一般比较喜欢考取基础数学方面的研究生。它对学生的数学计算能力与数学理论知识的运用要求比较高。随着当今社会的不断发展，应用数学也在不断地向前发展着。数学专业毕业的学生不仅可以当数学老师，也可以从事在与经济相关的一些专业。当然，也可以进行工程应用软件的开发上，毕竟学数学的人头脑都比较灵活，软件对他们来说学起来也不难。就业方面比较广，数学也是一个有丰厚历史的大专业。其二、物理专业：学习物理不仅要有良好的教学基础，还要有实验的实际操作能力。对数学和物理的知识要求都比较大。主干课程有微积分学，拓扑学，化学，力学，热学等主干课程。这些课程真的好难学，别看力学就简单的两个字，可是学起来真的烧脑。物理专业的学生要掌握专业的数学基础与数学理论，掌握坚实的物理学基础。主要培养掌握物理学的基本理论与方法。毕业的学生要了解物理的一般原理，了解国家科学技术，知识产权有关的政策这一点很重要，还要掌握实验分析结果，学会撰写论文，拥有参与学术交流的能力。就业方向可以在学校里当物理老师，物理老师可是一个相当不错的工作，因为相对于从事理论与实践研究的烧脑，做老师还是相对来说比较清闲。当然，学物理的还可以到企业从事一些研究工作；物理这一专业越来越得到各个行业的重视，半导体电子基础知识也为咱们中国芯片研究做出了贡献。物理专业是一个比较热门的专业，就业方面广泛，研究事物多。研究生专业有原子与分子物理，理论物理，凝聚态物理，学科教学这四个方向。学科教学就是往师范类院校考物理学专业，以后当一名物理老师。其他的从事的就是科学研究系列了。其三、化学专业：培养具备化学的基础知识，基本理论与基本技术。主干课程有无机化学，分析化学，有机化学，等主干课程，本来化学就比较难学了，还要将物理化学结合起来，这些课程学起来真的是难上加难。我有一个学姐，她和我高中来自同一个学校，大学就是学的化学专业，在高中的时候她就是我们学校的风云人物，学习特别好，可是，高考失利了，她报了并不喜欢的化学专业，真的看见她被化学专业的主干课给逼哭过。这个专业真的很难学，还需要不停地做一些实验，实验结论可能就因为一点点数据的误差就出不来结果。但是，该专业的学生就业前景还是比较好的，学姐一毕业就被一个重点高中招聘去做了老师，也对得起她在大学里的付出。化学专业对学生的实践操作水平也有着要求，从事化学专业的足额生要有着独立工作的能力，自己双手要勤于做实验，总结实验规律，研究实验结果，要有创造力。对化学和化学实验感兴趣的同学，可以报考化学专业；在双休课中也可以选择生物与化学的结合。考研方向可以考无机化学，分析化学，有机化学，物理化学等专业。当然，文理科师范类专业，不仅仅是我列举出来的这么多，文科还有比如小学教育，学前教育，语文教育，汉语国际教育等专业，就业方面也比较广泛，也受大家的欢迎。理科还有生物专业，地理科学专业可以选择，在这里就不一一列举。总的来说，师范类的专业都比较好就业且就业比较稳定，无特别大的变动，没有这个专业特别好这个专业特别坏之分，毕竟师范类的专业大多数的学生还是会选择老师这一条道路。所以是师范类的专业都比较好。

外国语大学是外语类专业学生的首选，除军队院校外排名前三的大学要去北、上、广。北京外国语大学排名第一：北京外国语大学北京外国语大学是教育部直属、首批“211工程”高校，首批“双一流”建设高校。北外获批开设101种外国语言，欧洲语种群和亚非语种群是目前我国覆盖面最大的非通用语建设基地，是教育部第一批特色专业建设点。学校形成了以外国语言文学学科为主体，文、法、经、管等多学科协调发展的格局。按照时间先后，学校开设语种包括俄语、英语、法语、德语、西班牙语、波兰语、捷克语等。北外开设本科专业121个，其中44个专业是全国唯一专业点。学校现有4个国家重点学科(含培育学科)，7个北京市重点学科。拥有一级学科博士点2个(外国语言文学、管理科学与工程)。一级学科学术型硕士点11个(法学、政治学、马克思主义理论、应用经济学、中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学等)，专业硕士点8个(金融、国际商务、汉语国际教育、翻译、新闻与传播等)，涵盖文学、经济学等六大学科门类。学校本科在校生5600人，研究生(硕士、博士)3100人，留学生1600人。在教育部全国第四轮学科评估结果中，学校外国语言文学一级学科评级为A+，B-学科1个政治学，C+学科4个（法学、中国语言文学、新闻传播学、管理科学）。2018年“QS世界大学学科排名”发布，学校语言学、现代语言2门学科再次进入全球前100强。二、上海外国语大学上海外国语大学上海外国语大学，简称“上外”，是中华人民共和国教育部直属并与上海市人民政府共建、进入国家““211工程”和”世界一流学科建设高校“的全国重点大学；目前，上外已充分形成以语言文学类学科见长，文学、教育学、经济学、管理学、法学等多个门类协调发展的学科格局，多元并举，特色鲜明。上外现有3个国家级重点学科(英语语言文学、俄语语言文学、阿拉伯语语言文学[培育])、1个国家级非通用语种本科人才培养基地(西欧语种群)、10个国家级特色专业建设点和12个国家级一流本科专业建设点，外国语言文学进入国家“双一流”建设学科名单，外国语言文学、政治学、应用经济学、教育学、新闻传播学、工商管理等6个学科列入上海高校一流学科。在教育部全国第四轮学科评估结果中，学校外国语言文学一级学科评级为A+，B+学科1个政治学、B-学科（新闻传播学），C+学科1个（中国语言文学）。广东外语外贸大学三、广东外语外贸大学广东外语外贸大学位于广州，是广东省属重点大学。学校辖4个校区，总面积2440亩。学校的前身是广州外国语学院和广州对外贸易学院。1995年5月广东省人民政府将两校合并组建广东外语外贸大学。2008年10月，广东财经职业学院划入广东外语外贸大学。现有在校全日制本科生19826人，博士、硕士研究生4031人，各类成人本专科生、进修及培训生、外国留学生23000多人。学校现有教职工总数2129人，专任教师1421人，其中教授、副教授比例达到53.7%，具有硕士以上学位比例达到95.2%。学校形成了外语学科与非外语学科“双轮驱动”，下辖25个教学单位，1个独立学院(南国商学院)。现有67个本科招生专业，分属文学、经济学、管理学、法学、工学、理学、教育学、艺术学八大学科门类。其中有22个国家级一流本科专业建设点，18个省级一流本科专业建设点，2个国家级专业综合改革试点，14个省级专业综合改革试点，有8个国家级特色专业建设点(含11个专业)，24个省级特色专业建设点(含27个专业)，6个省级重点专业。共有28个外语语种，是华南地区外语语种最多的学校。在教育部全国第四轮学科评估结果中，学校外国语言文学一级学科评级为A，B-学科2个（应用经济学、工商管理），C+学科1个（法学），C学科1个（政治学）C-学科2个（中国语言文学、管理科学与工程）。上外，北外为双一流大学，广东外语外贸大学虽为省属大学，但因广东经济强省的大力支持，学科实力一点不弱。这三所在外语类大学中名列三甲。大连、天津、西安、四川、浙江等外国语大学，学科实力不同，分数录取也不一样，大学所在城市不同，会影响大学发展！

本文作者为用心教育用心学员，未经授权，请勿转载。首先，恭喜大家能够看到我这份经验贴，因为来看复试经验贴的同学肯定是初试还不错的。大家都知道复试也是也是非常重要的一个板块，初试成绩好的也有可能会刷下来，初试成绩差的也有可能成为一匹黑马，杀出重围，所以大家无论是在哪个环节都不能够松懈的呀。今天给大家分享下我复试备考经验，希望能对大家有所帮助。一、复试主要内容和形式20年由于疫情主要采用在线面试，主要对所有专业考生的知识结构、语言能力、科研能力和潜力、综合素质等进行测试。面试时间约20分钟。我面试的时候老师就让我进行了自我介绍，然后问我了两个专业课问题。第一个问题是：“Do you know language transfer ? positive transfer and negative transfer？”第二个问题是：“Do you know innateness ?”。总结的时候我用了教学万能词，也就是当下的教育热词例如quality ecation、overall development，student centered等等，由于准备的比较充分回答的还是比较顺畅的。二、考前复试准备1、教育热点话题初试结束后多阅读教育和英语教学类书籍以及英语教学领域内的期刊、硕博论文，并做笔记和思考。同时准备了许多的教育热点话题，比如翻转课堂，小组讨论，分层教学等，并总结在笔记本上进行背诵，并且了解教育的一些趋势，例如注重运用心理学知识到语言教学，注重非智力因素对于学习的影响等等，都总结出来理解背诵记忆。2、日常话题准备例如本科院校，教学经历，本科论文内容等等这些问题，还有未来的学业规划、你为什么要考上海师范大学等等。这些都在头脑中有一个构思以免被问到答的不流畅。3、英语口语练习我是跟读美剧《少年谢尔顿》、《生活大爆炸》剧等等，并且跟读新概念英语的课文，我觉得还是比较有效的。另外我还坚持每天和小伙伴口语一个小时，互相提问，这让我的流利度也提升了。三、注意事项1.有些同学考完了但是不知道自己能不能进复试，那就先安安心心过年，等到成绩出来再准备！如果觉得自己可以进复试那可以平时看看书（重点是语言学和教学法提问，819最好再背几遍）2.关于上师大复试，对于独立院校的同学是不会有歧视的，20年复试连成绩单都没要求提交。上师大复试是比较看重复试中的表现的，初试分数高如果复试表现不好也会被刷的。3.关于口语不好的问题。先练习流利性再练习准确性，也就是说你要先能流利回答问题再联系准确性，因为准确性不是一时半会能够提高的！也许你练习很久到了考试根本就没有作用，所以流畅回答问题很关键！老师也会比较关注学术方面也就是回答问题的质量，也不是口音好就一定复试成绩好（能很好回答专业问题然后口音好那肯定是更好）4。一定不要紧张不要紧张，老师都很友好的，不紧张的解决方法是坚持和小伙伴模拟，其次是注意饮食，还有一定要调整自己的心态，不要觉得自己初试成绩高就稳了，如果复试发挥不好一样会被刷的，所以复试一定要好好准备，很多碰线的同学还想靠着复试翻盘的，所以不要轻敌。19学员复试回忆:上师大初试和复试同样重要，学科英语复试包括笔试和面试，复试笔试题型: 单选、阅读、翻译等。参照往年按照专八的难度准备笔试，我主要背专八的单词，做专八真题和模拟题，翻译就按照初试准备。面试准备好自我介绍和老师可能会问到的问题，比如:为什么选择考上大的学科英语?怎么翻译某个词或者句子等等。把所有能准备的问题都提前准备好，可以找小伙伴互相面试练习。另外面试时也要注意礼貌，学会临机应变。着装简洁大方，可以穿正装。面试大概5-10分钟不等，所以给老师留下一个好的第一印象也很重要。祝愿大家都能考出好成绩！

文/九叔教育指南（原创文章，欢迎个人转载分享）教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞……一年一度的研究生考试又将来临，考研大军火热来袭！高考对于很多人来说难度已经不小了，但是研究生考试的难度更大，这些年选择考研的人数也越来越多了，竞争压力也就更大了！大学里不同专业的难易程度也不一样，考研需要选择的专业也是如此。所以说，想要考研究生的同学们一定要慎选专业，不同专业的选择也会影响考研。今天小编就带大家了解一下研究生的专业：考研专业要慎选！五门难度“最大”的学科，看看有没有你的专业！赶紧跟随小编一起看一看吧：第一：数学在大学里面，数学这一门学科就已经让很多人头疼不已了，期末考试高数更是不少学生都会挂科，因此有很多学生毕业后考研都不会选择数学专业。这门学科在大学里就已经很难了，考研更是难上加难！第二：临床医学所有人都知道医学生的压力很大，虽然就业前景不错，但是学习却非常让人头疼。尽管如此，还是有不少人会选择这一专业，临床医学专业对于学生的要求很高，所以考试难度也会很大，再加上报考人数众多，考研之路自然不会很轻松！第三：英语专业大学里要求学生们要过英语四六级，不过英语四六级的考试难度远没有考研英语专业考试的难度大。现在我国懂英语的人越来越多，所以不少研究生英语专业的难度也会随之增大，能考上这一专业的研究生，那可真的是“实力派”！第四：法律律师在很多人眼里都非常帅气，所以不少学生也会选择法律这一专业，不过近几年这一行业的就业竞争压力相对较大，所以考研的难度会更高一些，不仅要把基础的法律法规牢记于心，还要有很强的逻辑分析能力，对于学生要求更严格，所以不少人考研选择这一专业很容易失败。第五：计算机专业这些年计算机系培养出的大学生非常受社会企业欢迎，为了进一步提升自己的含金量，不少学生也会选择考研，计算机专业也就成为一个热门科目。不过这一专业考试可不是轻易就能通过，没有真本事肯定考不上研究生。考研并不是一件轻松的事情，需要学生们付出很多努力，所以说，学生们考研选择专业的时候一定要慎重，根据自己的实际情况去选择合适的专业，这样会增大考研成功的机率！好了，小编的介绍到这里就全部结束了！考研专业要慎选！五门难度“最大”的学科，看看有没有你的专业！不知道大家认为研究生专业选择中，哪一门是难度最大的呢？欢迎留言讨论。往期精彩江西赣州的学生太幸运了！又一所“超一流”学院落户，投资约11亿山东新建一所“顶级”食品类大学，计划投资40亿，落户在安丘青岛这一知名民办大学扩建校区，建筑面积23万多平米，投资6亿元四川学生有福了！未来将多一所“一流”大学，实力不容小觑

一、考研择校、择专业原因首先选择学校和专业，我认为在选择学校之前最重要的就是选择好你所要考的专业，因为这个是关系到你以后是否能够坚持到最后的一个重要的原因，我的本科专业是新闻专业，但是我所属的是文学院，上了很多汉语言文学专业的课程，在老师的细心讲解下我对语文产生了浓厚的兴趣，有了跨考的想法，再加上我比较喜欢老师这一职业，所以我把专业就定在了学科语文。接下来就是择校，学科语文是教育学这一学科门类下的一个专业，所以最开始我就把目光聚焦在六所教育部直属的师范大学，最终选择了西南大学，一方面是西南大学的教育学是全国的优势学科，这里的学术氛围很浓厚，再加上我在慕课上也听过西南大学文学院老师所开设的一些相关课程，所以很想来这里深造，另一方面，西南大学是在重庆，比起其他几所学校，我更喜欢南方的城市，因为空气比较湿润，整个人都比较舒适，再加上我本人非常喜欢吃火锅，所以我最终的目标院校就是西南大学。总之，在选择考研之前，一定要想好，为什么要考研，不要盲目的跟从，决定考研之后，兴趣和未来的职业规划是选择专业的一个重要原因，在选择学校方面，地理位置和学科优势是两个非常重要的原因。二、西南大学学科语文专业报录比分析2020年西南大学学科语文报考人数913人，最终录取人数是65人，报录比是14.05，相较于学科英语，学科语文的难度系数是要低一些的，在2020年西南大学专硕招生目录上，学科语文专业一共计划招52个人，包括文学院和新诗所，所以该专业2020年进行了扩招。谈到2021年西南大学学科语文考研的变化，最主要的就是招生人数的变化，根据2021年西南大学专硕的招生目录，我们可以看到西南大学2021年学科语文专业，一共计划招20个人，其中包括推免10个人 ，进行相当大的缩招，加大了该专业考研的难度系数，除此之外，跨专业的考生应该注意，2021年，西南大学学科语文专业复试的时候，跨专业的考生需要进行加试。三、初试复习经验①英语在英语方面，我认为最主要的是三大板块，一单词积累，二阅读理解，三考研英语作文。我一共选择了三本书，他们分别是红宝书、张剑的黄皮书和王江涛的考研作文。在英语复习的前期，最主要的就是单词的积累，红宝书一共有两本，一本是厚的，有详细的介绍，另一本是缩减版，在3、4、5月份我用的主要是厚本的红宝书，到后期主要是精简版，在最开始背单词的时候，不要背太多，因为第二天要进行前一天的复习，背的太多的话，难度非常的大，并且英语所用的时间会非常的多，除了用单词书进行单词积累之外，最主要的就是在阅读中积累单词，最开始在做张剑的黄皮书的时候，可能会错的很多，但是不要着急，将每一篇阅读你所不认识的单词，用一个笔记本记录下来，主要详细记录它的词性和词义，然后将它们归结到第二天所要背的单词里，这是关于单词的背诵。接下来就是如何去做阅读理解，看到一篇阅读理解，不要一开始就从头看到尾，应该先看它的问题，譬如说看到第一个问题，然后就对文章的第一段或者说第一段的前几句进行详细的分析，看其中是否有答案，接下来的几个问题都是以此类推，在最初做阅读理解的时候，不要去追求速度，可能一天就只能做一篇阅读理解但是没有关系，争取把这一篇弄懂就可以了，在考研的前期和中期，考研英语方面主要去做阅读理解就可以了，其他类型的题可以放到后期进行相关的训练。最后关于英语作文，我选用的是王江涛的考研英语作文书，其中会有各种的模板，如果不会写作文的话，最开始就是要看这些模板如何去进行作文的写作，再熟悉作文的基本模式之后，可以进行一些创新，不要死板的去套用模板，否则就是千篇一律，毫无新意。在时间安排上，英语作文的写作不需要进行过早的准备，11月12月足够去准备。②思想政治理论首先在时间安排上，考研政治，不需要开始的太早，暑假开始复习，这个时间是足够的，在书籍的选择上，在初期我主要选择的是肖秀荣老师的精讲精练，结合视频对精讲精练进行一个全面的了解，接下来就是1000题，一边看精讲精练，一边去刷1000题，1000题我一共刷了四遍。在考研中后期的时候，我选择的是风中劲草这本书，这本书非常的重要，里面有很多关于选择题的小点，我一共翻阅了四五遍，最终做到了背诵的程度，在看这本书的时候，可以结合1000题，有些1000题考到的内容，这本书是没有的，你要进行相关的补充，考研英语最主要的是选择题，我比较推荐风中劲草，因为这本书有很多的小点，如果你对这本书进行了熟读，甚至达到背诵的程度，考研政治的选择题应该是没有问题的。最后是考研政治的大题，我主要用的就是两本书，肖四和肖八，这两本书的大题我一共背了3遍，事实证明，肖秀荣老师是很权威的，最终押中了一部分题，所以说这两本书的大题是必须要背诵的。③专业课专业课一共有两门，分别是333和904，333的参考书目是教育原理和教育研究方法，904的参考书目是心理学和教育心理学。不管是在前期还是在后期，最主要的时间都是放在专业课上面，在三四月份我对这四本书进行了一个详细的翻阅，大概了解了这四本书的主要内容，接下来我在一个机构买了背诵的资料，这一点是非常重要的，如果你的能力达不到自己做笔记的话，你可以选择去购买别人整理好的，比较优秀的资料，在背资料的过程中，不要完全的去抛开书本，要结合着原书进行背诵，并且去理解的记忆，不要是机械记忆，比较904，333的书本可能更难理解一些，这个时候我就是一边理解，一边背诵，对于资料中不全的地方，我结合了原书，进行了详细的补充，第一遍的时候，我基本上将资料的全部内容全部背诵了一遍，这个过程是非常艰难的，我会发现我在背诵的时候是一边背诵一边忘记，并且没有办法做到对前一天内容进行复习，所以我并没有对前一天的背诵内容进行相关的复习，在第二遍的时候可以开始参考真题，进行一些筛选，资料书一共有四本，但是并不是每一本都非常的重要，对于不重要的内容就可以少看，甚至不看，第二遍的时候会比第一遍轻松一些，这个时候可以开始对前一天的内容进行复习，到了第三遍的时候，我基本上已经能够熟练地背诵书本中的重要知识，关于背诵专业课这方面，遍数不是最重要的，最重要的是你记住了，不要去关注别人背了多少遍，你只要能够记住书本中的重要知识，在考试时候能够答出来，那这一点就赢了。除了背诵这四本书之外呢，最主要的就是要关注教育热点，这是非常重要的，考试的时候会有相关的论述题，补充一下答题的方法，除了书本上的知识之外，你要有你自己的看法，并用理论来支撑你自己的观点。四、复试准备经验2020年西南大学学科语文复试分数线是370分，进入了复试的人数是45人，最终录取人数是38人。关于准备复试，在初试结束后可以进行适当的休息，比如说半个月，之后就可以开始准备了，初期主要看一些学姐推荐的教育学方面的书目，在考研分数下来的时候，会有相关的机构进行一个简略的排名，大概就可以知道自己能是否能够进入复试，这个时候我就开始买西大的参考书目，主要是王文彦的语文课程与教学论，但是仅仅看这本书是不够的，除此之外我还买了2011版义务教育课标和2017版普通高中语文课程标准，两本课标我进行了非常详细的背诵，复试主要是考察学生的语文综合知识，所以我背诵了小学初中高中的所有要求背诵的古诗文，并且还看了古代汉语和现代汉语这两本书。最终罗列了关于专业课，可能会问到的问题。除了专业课，还要准备一些基本的问题，譬如说为什么要选择这个专业？为什么要选择这个学校？在所有的背诵完成之后，最主要的就是要练习，找别人进行模拟面试，我一共找朋友模拟面试了四五次，在这个过程中，他提出了一些相关的建议，然后我进行改正。在复试内容上，一共问了我5个问题，第一个问题是阅读教学策略和阅读策略的区别，第二个问题是背诵杜甫或苏轼的一首诗，第三个问题是关于我的毕业论文，第四个问题是我所了解到的语文名师，第五个问题是语文教材中传统文化的要素有哪些。总体上并不是太难，只要好好准备就可以了。五、最后建议我最主要的建议就是要坚持，只要坚持到最后就一定会有回报，考研是非常辛苦的，当你学不下去的时候，你可以去散散心，不要逼自己在那学习，适当的放松之后，可能效果更好，最好能够找到一个考研的伙伴，和你一起。最后，你一定要相信，你一定会成功，有了坚定的信念，你就成功一半了，加油！（本文来源新祥旭考研原创文章，未经允许，不可转载！）

2020年10月31日由北京联合大学师范学院英语语言文学系和科研处联合主办的首届基础教育英语学科教学和英语教师教育论坛云端举行。国内英语师范教育、英语教师教育和基础教育英语学科教学专家莅临论坛主讲。北京联合大学师范学院副院长林强教授致开幕词，宣讲了论坛主题。英语语言文学系主任杨岸青教授从城市型、应用型大学培养方案制定原则探索角度就师范专业认证背景下英语（师范）专业人才培养研究进行了发言。北京师范大学外文学院外语教育与教师教育研究所所长王蔷教授从英语学科核心素养、英语课程目标的转型、重组课程内容、优化教学途径、重视评价理念和方式的改革、师范教育面临的挑战等几方面阐释了中小学英语课程改革的理念与方向，并就 “义务教育课程方案”修订和新版义务教育学科课程标准基本精神进行了介绍。北京师范大学外文学院院长苗兴伟教授强调为全面保障和提升师范类专业人才培养质量，为培养造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍，普通高等学校师范类专业根据“以评促建，以评促改，以评促强”的指导思想陆续开展了师范类专业认证工作。为进一步落实立德树人根本任务的时代需求，对接基础教育的新目标、新方案、新教学和新高考，师范类专业认证工作在“学生（师范生）中心，产出导向，持续改进”的认证理念基础上，突出以三个目标和三个支撑为主线、以三个达成为底线的认证逻辑，重查重证，强调“说、做、证”一致，并以此对师范类专业人才培养质量状况做出评判。华东师范大学外语学院副院长杨延宁教授围绕新形势下的基础英语教育师资培养话题对目前基础英语教育现状和英语师资培养路径进行了分析，分享了华东师范大学英语教师教育经验。西北师范大学外国语学院院长曹进教授从课程思政教育体系建设、实践笃行实现自我发展、技术支撑构建课程思政“融媒”平台、外语课程思政体系几方面畅谈了师范高校外语课程思政建设与教学实践，分享了西北师范大学外国语学院课程思政具体做法。湖南第一师范学院外国语学院院长刘祥清教授从课程思政与立德树人的相互关系出发畅谈了英语课程思政的时代内涵，并以英语教学实例阐述了英语课程思政的呈现形式。宁波大学教师教育学院陈柏华教授针对“基于思维能力培养的小学英语课堂问题设计：深度学习的视角”这一主题从什么是小学英语的课堂问题、小学英语课堂问题分析、反思与前瞻三个方面进行了分析。北京教育学院石景山分院英语教研员孙波老师从内涵、价值、路径三个方面以自己培养青年教师的亲身实践介绍了小学英语青年教师情境式培养研究。北京市海淀区中关村第一小学蒋东伟老师从英语教学中培养跨文化意识的动因与依据、跨文化意识的概念与界定、浸润文化内涵的教学设计与实施、教学感悟四个方面畅谈了小学英语课堂跨文化意识培养的实践研究。人大附中北京经济技术开发区学校张思敏老师从英语学习活动观的内涵理解、英语学习活动的分类、基于英语学习活动观的小学英语教学实践、启示与反思四个方面以具体英语教学实例讲述了如何实践英语学习活动观激活小学英语课堂。北京联合大学师范学院科研处周华丽处长出席论坛，英语语言文学系党支部书记赵雪老师、系副主任张军丽老师、教研室主任李淑琼老师出席论坛发言。全国英语师范教育和英语教育界的同仁跨越空间、相聚云端、相约首届基础教育英语学科教学与英语教师教育论坛。本次论坛聚焦基础教育英语学科教学与英语教师教育与发展，研究和探讨了新时代师范英语课程思政，研究和探讨了基础教育英语课程改革的理念与方向，研究和探讨了师范类专业认证的新变化与新要求，研究和探讨了小学英语学科教学改革、发展与创新，研究和探讨了新时代基础教育英语教师教育与发展。本次论坛开阔了英语师范生培养和英语学科教学新视野，坚定了英语教育信念，为提升英语教育教学水平，为英语教师专业化发展增添动力。基础教育英语学科教学与英语教师教育论坛宗旨是探讨和研究基础教育英语学科教学与英语教师教育与发展，探讨和研究基础教育英语教师教育与发展新路径，建设高素质、专业化基础教育英语教师队伍，打造和构建英语师范教育和英语教师教育学术平台，拓展英语师范教育和英语教师教育学术素养，营造英语师范教育和英语教师教育学术氛围。论坛为专题形式系列活动，每年举办一次。本次论坛取得了丰硕成果，论坛圆满成功。新闻撰写：李淑琼