学护理考研内容

近几年考研人数不断增加。尤其是医学类专业考研人数更是居多。很多时候大学四年的学习对于同学们来说是不够的。因为医学专业的知识实在是太多了。所以现在很多医学类的学生不是选择那种本硕连读的院校就是在本科毕业后选择考研究生。目的是为了毕业以后能够找到一个更好的工作。那么护士研究生该怎么考取呢？有哪些科目呢？1.首先护士考研一定会有护理学专业。护理学专业主要培养具备护理学专业基础和知识。能熟练的掌握护理学相关技能并运用于实践，为的就是让同学们在以后的生活中能够更好的工作。而且想要当护士的话护理学专业是一定要学习的精通的。可以在以后得工作中有着对疾病的预防等技能。人们在本科学习生涯中护理学专业学习的时间占比重也是比较大的。所以如果想要考取护士研究生，护理学专业是很重要的。2.护士考研，要考三个科目，分别是政治丶英语和护理综合，政治英语各占100分，护理综合占300分。护理综合包括护理学基础丶内科护理学以及外科护理学。相信人们在看医学类书籍的时候也能够经常看到英语。而且人们在以后的工作生涯中也很有可能碰到国外的人，学习好了之后，也能够应对自如。而且护士专业有时候也会去陪护，陪护的时候也可能用到英语。总之，英语是护士专业的辅助技能，学习好了英语之后就像是如虎添翼。对大家是非常有好处的。所以说现在大学生不管学习哪门课程都一定会学习政治这门学科，不仅是扩宽同学们的视野，也是提高大学生的政治修养，社会道德素养。这是一个人的本质要求。也是作为医生来说的一个基本素质。我们一定要有一个良好的道德品质。

护士考研究生需要报名参与全国统一硕士研究生初试考试，初试成绩超过国家线后，可参与复试或调剂。考试科目有3门，分别是考研英语、考研政治和护理综合。护理综合的相关科目护理综合包含的科目有护理学基础、内科护理和外科护理。目前，大部分高校都是自主命题，考察侧重点不一致，考生需要针对目标院校的考察重点，针对性复习。护理综合的相关分值及题目类型一般情况，护理学基础占护理综合分值的30%，内科护理大概占比40%，外科护理占比在30%。题目类型主要包括单选、多选、问答。类似于考研政治的题型，但是分值不一样。以上就是关于护士考研的相关信息。

近年来，随着护士就业压力的增加，一部分应届毕业生走上了考研路，为了适应这样的需求，全国各大院校开始扩招护理研究生，比如：浙江大学。如此，护理考研院校选择就变得丰富起来，与此同时网络上关于护理专业考研的问题也越来越多，比如博傲教育小编今天要讨论的“护理考研可以报哪些专业？”就是比较热门的问题之一。护理考研可以报哪些专业？护理专业除了可以报考护理专业硕士，还可以跨专业报考。因为大部分想要考研的护士都不想毕业后从事临床护理，所以，在研究生报考时都想要跨专业报考，那么护理考研可以跨哪些专业报考呢？1、可报考临床医学学硕临床医学研究方向很宽，包括内科、外科、五官科、口腔医学以及妇科、儿科，毕业后虽然不能考执业医师，但可以做技师，属于我国医疗紧缺型人才。2、可报考基础医学专业基础医学属于医学院的基本学科，有免疫、病理、生理、微生物等方向，毕业后可从事研究工作。3、可报考药学专业研究生取得药学硕士学位后，可到学校、药企、药店、医院等地方从事教育、研究以及药品出售工作。当然，也可以自己开药店。4、也可报考非医学专业不想做护士，不想学医的，可以报非医学专业，但这样考研难度就大了，如果没有一定的相关专业知识积累，最好不要考。以上就是博傲教育对于护理考研专业选择的整理，希望对大家有所帮助！更多医考、护考、医学考研热门话题，请持续关注“考官的名义”。

文章来自博傲教育：博傲护理考研如果你明年要考研，并且觉得自己可以耐得住性子准备长期的奋战，那么从现在开始你完全可以开始着手准备了。但是如果你今年要考研，那么请马上关闭手机去学习，现在，立刻，马上，now！政治可以不用太早复习。先从英语开始，前期开始背单词，语法，长难句。把基础打牢以后后期才会变得轻松许多。对于护理专业课来说，重中之重就是要先把每一个病学得明明白白，前期复习的时候就要理解每一个病究竟是怎么一回事，这样才能避免你后期死记硬背。否则等到了明年六七月份就要开始去实习了，一边实习一边护考是特别令人崩溃的一件事情。护理考研都考一些什么内容呢？首先，护理考研就是考护理基础，护理导论，内科，外壳这四门。就目前来说，护理考研的专业课都是院校自主命题的，所以目前专业课考试的题型是不固定的。再者，不同学校使用的教材也各不相同，有的是最新的第六版，有的则是第五版，所以在复习之前一定要先找一下要报考院校的考试大纲和参考书目。总的来说，从官网，目标学校贴吧等各种渠道找院校信息是第一件要做的事情。护理专业课第一轮复习要准备什么？第一轮复习非常重要。首先我们要找到报考院校大纲对应版本的教材。这里有一个小经验，因为我们的专业课书籍非常厚，但是一本内科就有四五百页，拿起来都能当凶器了有没有。护基也有四五百页，外科三四百页。所以一是这么厚的书我们平常拿去自习室自习的时候太厚很难拿，在一个就是那么厚的一本书我们很难把它一点一点的看完。所以我们可以分章节拆书。把书拆成一章一章的。这样我们既拿着方便，也能分批一点一点把一本书看完。做题方面可以买一些护士资格证的题去做，因为这些都是一些选择题，不要一味地去找考研的习题做。无论是考研还是护士资格证，他们的出题依据都是教材，只是考的深度不同。虽然护士资格证的深度不如考研，可是第一轮复习，我们要做的只是巩固知识点而已。其次就是如今护理考研还不太普遍，没有正规的习题书籍来供大家参考，现在网上很多题的答案都是错的，也可以买来练习，但是千万不要太依赖那些所给的答案。

我是一名普通的二本大学的护理本科应届毕业生，护理考研我想了很久，但是害怕自己能力不足，只是敢想不敢付诸行动，最终让我确定考研的是在听了学校组织的学姐学长的考研经验交流会，我最终被激励了，学姐说的一句话让印象深刻，只要努力，每个人都有可能，于是，我收起玩心，一路努力。走过考研这条路，知道这条路不好走，作为一名已经考研拟录取的全日制应届本科毕业生，我希望通过我这8个月多的考研备考经验能帮助到大家，让大家在考研上少走弯路，一战成功。我是从去年4月底正式开始准备的，3月份开始已经开始看恋练有词单词视频，我建议如果护理要考研的话，越早准备越好，因为一般7月份开始实习，实习开始便是十分辛苦的，到时复习效率不会太高和时间比较充裕，因此我建议在实习之前一定要开始复习，如果有考研计划，要早做准备。前期要定好目标院校，制定好计划，搜集各种资料和信息，以防开始复习的时候无从下手。复习计划1、实习之前①　专业课---实习之前至少看完一遍，内外基护的内容从头到尾细致的看一遍，导论可以留到后期看。方法：看一章节，做配套的习题册，如果觉得看书效率低，可以看各机构视频，比较推荐陶少华的视频，他讲的比较细，而且他的巧计法我觉得很好用，看视频的话，复习时间充裕可以看一下，如果复习比较迟，就尽量节约时间。②英语—巩固基础：前期单词和语法需在实习前学习好。⑷方法：建议单词可以买朱伟的恋练有词，搭配他的视频（其他机构：如新东方的也可以）。语法可以看何凯文长难句，还有每天可以坚持看何凯文的公众号“每日一句”练习长难句。真题要尽早开始做，把题目吃透。真题--阅读部分做起来，第一遍要认真分析，做完查单词，翻译全文，错误题目认真分析，然后可以看陈仲凯视频。③政治—政治跟紧肖秀荣，肖秀荣的三件套（精讲精练，1000题，讲真题）。方法：1000题建议买两套，一套做笔记，另一套第二遍的时候做。文科生可能政治会比较好学，不要说政治慢慢来就行了，等买到肖秀荣三件套就可以开始了，政治视频建议用徐涛的，讲的比较通俗好懂，可以看徐涛的视频搭配肖秀荣的真题，看一章节，做1000题里的配套章节。2、实习开始（7月份-10月）①　专业课--看完一到两遍可以开始刷题 ，刷护师题或者app题库，每天花一部分时间刷题，一部分时间看书。(1)9月-10月，做目标院校真题，做两遍。(2)7-10月 可以1月为期限，看书，看书2-3遍，查漏补缺，难点反复背。护理学导论——做题目的时候可以把做到的护导论题目在书上找到相关知识点，记忆。基本常做到的就是导论的重点。②　英语--(1)6-8月真题做完第一遍。方法：只做阅读和完型。第一遍要认真分析，每天做完查单词，翻译全文，错误题目认真分析，有时间可以看视频，推荐陈仲凯视频。做的时候掐时间一般15-20分钟。(2)8-9月 真题做第二遍，错题分析，研究出题方法(3)9月-11月 真题第三遍。③　政治--7-9月1000题至少做完一遍，9-10月做第二遍。10⑷月份出时政和风中劲草（选择题重点知识点），时政可以看起来。3、11-12月-冲刺阶段①专业课---继续看书，做题，及看错题。②英语--11月份研究新题型，准备作文，推荐王江涛高分写作，有时间可以看考虫石雷鹏的作文视频（要看视频建议提早准备哦），保持一定时间练阅读。③政治--11月 政治的大题可以开始准备，我去年买了徐涛的小黄书，继续每天看时政，12月份各机构出押题卷，多买些来，只做选择题，肖四的大题或者其他老师的大题可以选择一个背。考研要知道的几个时间点预报名-9月底-去年是9月24日9月中旬-英语政治专业课大纲正式报名-10月初-去年10月10日到10月31日现场报名-11月初-关注各地的消息，每个地方不同初试-圣诞节前后-去年-12月22 -23日初试时间及科目-22日上午政治,下午英语，23日上午专业课6月底7月初-肖秀荣三件套出10月份-风中劲草，时政11月份-徐涛小黄书12月份-各机构押题卷推荐的书①英语单词-恋练有词或者新东方俞敏洪的单词书真题-张剑黄皮书，作文-王江涛考研高分写作，王江涛②政治肖秀荣三件套、风中劲草（选择题）大题-徐涛小黄书，押题卷-肖四，肖八，腿姐，徐涛，蒋中挺，任汝芬③专业课配套的习题册护师习题app题库各校真题

现在护理考研人数越来越多，好的高校竞争很大。最新消息，河南大学为适应国家公共卫生事业发展，也将护理学专业单列在本科一批招生。在决定考研之后，第一个要做的事情就是选择目标专业和学校。这一步很关键，选择大于努力，直接决定了自己能否考上。护理专业考研要考三门科目：政治、外语、护理综合（具体内容参考学校官网考试大纲）：护理综合虽然护理考研没有临床竞争那么激烈，但护理考研的人是一定要重视护理综合的，可以说是半壁江山。准备时间要长，重理解，做笔记，画整体框架。大部分学校是120道单选，30道多选，3道案例分析题，有的还会有名词解释之类的，所以根据目标院校不同有计划地复习，选择辅导班，老师会帮忙制定个人复习规划，少做无用功。英语学姐建议分阶段准备，从单词、长难句、阅读理解、试卷模拟（最后冲刺）。学习是个积累的过程，一步一个脚印，用心准备，时间长了肯定有效果。模拟很重要，练习最新年份的真题就可以，主要是掌握好做题时间，每天要对前段时间做标记的单词进项复盘。再者就是英语作文，可先从范文背起，启航老师会根据历年真题出题方向将作文分类，每一类可以背个几篇，到最后再记一些常用的模板，平时复习如果遇到什么名句也可摘抄下来，作为作文的亮点呈现出来，但一定要记准确，免得弄巧成拙。政治政治暑期要把知识点内容过一遍，死记硬背是行不通的，通过老师的讲解理解记忆。平时也要做习题，加深记忆。临近考试大家也不用为时政太过于担心，启航老师会有时政总结，同时在老师的微博微信公众号上同步。老师们很负责，不懂就问，学以致用才是我们学习的最终目的。学姐建议专业课真题要好好利用，根据自己对参考教材掌握的情况适当开始做起来。一般教材不变的前提下，题型和重点内容也是会有重复的，具体需要参考所报考院校的历年出题情况。小伙伴们不可投机取巧，全面理解教材内容才会使我们答题更加顺利，吸引导师眼球。英语真题是需要做三遍的，得阅读者得天下，现在暑期可先从阅读做起，每篇文章内容、题干、选项都是需要好好斟酌的。每篇都需要整理，不熟悉的单词要在单词书中找到并记住所有翻译。最后冲刺阶段时间紧张的小伙伴，可通过最近三年真题进行模拟，按照考研规定时间要求自己，再说一遍，模拟很重要！考研需要我们调整好心态，如果只是抱着考上考不上的心态，不仅后期学习起来费劲，结果也不会很理想。一定要跟着自己的目标，不要被外界因素干扰，勇往直前，胜利就在前方，加油！

正在备考2020考研护理硕士的考生们，需对护理硕士考研常识有一定的了解！接下来，北京文都考研网小编为了让更多想考护理硕士的考生在复习中少走弯路，特意分享了2020考研护理硕士考生需要了解的常识总结，供考生参考。一、护理考生关于是否选“学硕”或“专硕”护理“学硕”或“专硕”区别：两者重要的区别是：研究生期间实习时间不同。专硕是永无止境的实习，一直在医院轮转，要求学生在临床待的时间长。毕业的时候都差不多。专业型国家政策倾向于实践，招生人数多，保送名额占的较少，所以分数会低点。学术型对科研论文要求多，普通学校学术型必须发表一篇论文在核心期刊上面才能毕业。而专业型学校不要求，注重实践经历。学术型分方向一般是护理教育、护理心理学，其理论性较强。二、护理专业研究生报考资格一般为学士学位获得者或具有同等学力者，并已通过注册护士资格考试。三、护理考试科目除英语以及政治为全国统一考试外，自2014年起，国家教育部规定护理硕士专业研究生初试科目由西医综合改为护理综合，大多数学校进行自主出题。综合考试科目包括：护理学基础、内科护理学及外科护理学考试比例：(1)护理学基础占30%(其中护理学导论占10%，基础护理学占20%)(2)内科护理学占40%(3)外科护理学占30%题型结构：(1)单项选择题(占60%，180分，每题1.5分，120题，其中护理学基础36道、内科护理学48道、外科护理学36道)(2)多项选择题(占20%，60分，每题2分，30道题，其中护理学基础9道、内科护理学12道、外科护理学9道)(3)问答题(占20%，60分，每题20分，3道题，其中护理学基础1道、内科护理学1道、外科护理学1道)总分300分，考试时间3小时参考教材：人民卫生出版社出版的最新版的本科教材《护理学基础》《内科护理学》及《外科护理学》注意：一些高校按自主招生命题政策出题，题型上可能会做改动。以上是北京文都考研网给出的“2020考研护理硕士考生需要了解的常识有哪些？”，希望上述信息对护理考生有所帮助！

一、单项选择题1、提出道德发展学说的学者是（A）。 A、佛洛伊德 B、科尔伯特 C、艾瑞克森 D、皮亚杰2、对临终病人亲属的心理支持不正确的是（:B） A、听取并鼓励他们表达情感 B、讲述有关卫生知识 C、共同讨论护理计划 D、避免亲属单独接触病人，以免悲伤过度3、由医生的诊断书来宣告的死亡是（:C）。 A、临床死亡 B、社会性死亡 C、法律死亡 D、脑死亡4、不属于预防性服务的内容是（A）。A、计划生育 B、保持饮水卫生 C、妇幼保健 D、计划免疫5、一级预防的措施不包括（C）。 A、提供安全的环境 B、教育人们养成健康的生活习惯 C、指导妇女自我检查乳房以早期发现乳癌 D、教育人们养成健康的饮食习惯6、由专人负责实施个体化护理，一名护士负责护理一个病人的工作方法为 （:A）A、.个案护理 B、 .功能制护理 C、.小组护理 D、.责任制护理7、当一个病人角色转向常态角色时，仍然“安于”病人角色，产生退缩及依赖心理，此种现象称为（标准答案:B）A、病人角色行为冲突B、病人角色行为强化 C、病人角色行为消退 D、病人角色行为缺如8、关于病人的主观资料下列说法正确的是（B）。A、病人的主观资料只能来自于病人本身B、指病人对自己健康问题的体验和认识 C、护士对病人健康问题的体验和认识D、指护士通过观察、会谈、体格检查和实验等方法得到的有关病人健康状态的资料9、下列哪项不属于认知评价的方式（C）。A、原发性评价 B、继发性评价 C、综合性评价 D、重新评价10、在护理诊断陈述时常用的字母E表示（A）:A、相关因素 B、诊断名称 C、临床表现 D、实验室检查11、书写病室报告时，首先报告的是（A）。A、出院病人 B、大手术后病人 C、危重病人 D、新入院病人 E、特殊检查治疗的病人12、病房最适宜的温度和相对湿度为（D）。A、14-15℃，15%-25% B、10-17℃，30%-40% C、20-22℃，40%-50% D、18-22℃，50%-60% E、15-16℃，60%-70%13、观察危重病人病情的最佳方法是（B）。A、在护士交接班中 B、与病人日常接触中 C、护士在阅读病历时 D、加强医护间的联系 E、经常察看护理记录14、护理诊断具有的显著特点是（C）。A、病人的病理变 B、从生物学观点考虑问题 C、通过护理措施能解决的问题 D、对疾病本质的判断 E、类似医疗诊断15以下属于护理工作中常见的沟通错误的是（B）。A、适当保证 B、主观判断 C、及时作出反应 D、鼓励病人发泄16护患双方在治疗性会谈时的空间距离属于（A）。A、亲昵距离 B、个人距离 C、社会距离 D、公众距离17病人没有进入病人角色，不愿承认自己是病人，这是一种心理防御的表现，称之为（D）A、病人角色行为冲突 B、病人角色行为的强化 C、病人角色行为的消退D、病人角色行为缺如 E、病人角色行为异常18、当一个人进入陌生的文化环境，开始学习、适应新环境的文化模式，解决文化冲突问题时，表明他已进入（C）。A、意识期 B、接受期 C、转变期 D、兴奋期19、在进行沟通时,影响沟通并使双方产生不信任感的行为是（E）。A、双眼注视对方 B、全神贯注倾听 C、倾听中特别注意对方的弦外音 D、言语简单明确 E、及时评论对方所谈内容20、护士对患者说：“今天我们就谈到这里，改天再谈其他情况。” 该沟通属于哪个层次（B）。A、一般性沟通 B、陈述事实的沟通 C、交流看法的沟通 D、情感性沟通 E、共鸣性沟通21、适用于对急性病病人护理时的护患关系是BA、A.共同参与型 B、 B.指导-合作型　 C、 C.主动-被动型 D、.统一型　　22、以下哪项是共同参与型护患关系模式的特点（D）。A、微弱单向性的关系 B、心理方位为差位 C、护士教会服务对象做什么D、以生物医学-社会心理模式及健康为中心 E、护士的权威在护患关系中起主导作用23一位患有心梗的病人住院治疗后已好转,但由于他年迈的母亲突然中风,他毅然离开医院照顾母亲,此病人出现了病人角色适应的哪个问题（C）。A、角色行为缺如 B、角色行为冲突 C、角色行为强化 D、角色行为消退 E、角色行为矛盾24处于护理历史上黑暗时期的护士形象（D）。A、宗教形象 B、教师形象 C、母亲形象 D、仆人形象 E、白衣天使形象25《中华人民共和国护理管理办法》的实施完善了护士注册及考试制度，其颁布的时间是（A）。A、1993年 B、1994年 C、1995年 D、1996年26目前,护理学发展到了什么阶段:（D）A、.以病人为中心的阶段B.以健康为中心的阶段C.以疾病为中心的阶段 D.以人的生理健康为中心的阶段27、南丁格尔护理理论的核心是（B）A.护理B.环境C.健康D.人体28、在新的医学模式下对健康的认识包括:（E）A、健康与疾病有明显分界 B.健康是身体、心理、社会适应能力处于良好状态，这一状态在一个阶段里是静止不动的 C.健康是机体各系统内、系统间及与外环境间的平衡 D没有疾病就是健康 E健康和疾病是一个连续的过程29、瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出（:D）。A、性心理发展学说 B、心理、社会发展学说 C、道德发展理论 D、智力发展学说30、被称为“现代心理学之父”的精神分析学派的创始人是（B）。A、艾瑞克森 B、佛洛伊德 C、科尔伯格 D、皮亚杰31、护理学对人的理解以下不正确的有（E）。A、人是一个整体 B、人是一个开放系统 C、人有基本需要 D、人从健康状态到疾病状态是有明确界限的 E、人对维持自身完好状态有所追求32、护士对病人进行入院介绍、术前教育等，主要是为了满足病人（B）。A、生理的需要 B、安全的需要 C、爱与归属的需要 D、自我实现的需要33处于某一层次的思维者开始走出权威，独立地分析和选择方案，对问题会依据具体的情况而定，思维能力得到一定的提高。属于评判性思维的哪一层次（B）。A、基础层次 B、复杂层次 C、推理层次 D、决策层次 E、尽职层次34颜面部烧伤病人常有失落感，这属于哪个层次的需要没有得到满足: （B）A、.生理需要 B、自尊的需要 C、安全的需要 D、自我实现的需要35关于睡眠与年龄的关系下列哪种说法不对（D）。A、婴儿期约需16-20h B、幼儿期约需10-14h C、学龄前儿童约需11-12h D、青少年约需7-8h E、老年期约6-7h36护士在完成独立性及合作性护理功能，从法律及专业的角度来讲下列哪项是不正确的（C）A、明确自己的职责范围及工作单位的政策及工作要求 B、严格执行查对制度 C、明确自己的优势和劣势，尽量独立应用 D、委派别人实施护理时，尽量做到心中有数37要帮助病人获得某种自护技能，最佳的方法是（C）。A、讲授 B、讨论 C、示范 D、个别会谈38病人没有进入病人角色，不愿承认自己是病人，这是一种心理防御的表现，称之为（D）A、病人角色行为冲突 B、病人角色行为的强化 C、病人角色行为的消退D、病人角色行为缺如 E、病人角色行为异常39促进健康的护理活动是通过护理人员的努力（C）。A、减轻术前病人的焦虑 B、为病人解决饮食、饮水、排泄等方面的需要C、使病人懂得适当运动有益于健康 D、帮助病人采取舒适体位40某患者与护士谈论他的病情说：“我最近头昏得厉害，估计贫血更严重了!”这两人的沟通属于哪个层次（:C）。A、一般性沟通 B、陈述事实的沟通 C、交流看法的沟通 D、情感性沟通 E、共鸣性沟通41张某，男，31岁，因过敏性休克急诊入院。患者恢复期，护患关系的模式应为（B）。A、主动－被动型 B、共同参与型 C、指导－合作型 D、服务-指导型 E、双向活动42当患者病情突然加重或恶化时，常见的角色适应问题是（A）。A、角色行为缺如 B、角色行为冲突 C、角色行为强化 D、角色行为消退 E、角色行为矛盾43当一个人已经了解发生了什么事，所要回答的问题是“在这种情况下我应该做什么?”这种评价属于（C）。A、挑战性评价 B、原发性评价 C、继发性评价 D、重新评价44非语言沟通中最丰富的源泉是（C）A.空间距离B.眼神C.面部表情D.身体姿势45影响健康的因素有（ABCD）。A、环境因素 B、生物学因素 C、生活方式因素 D、获得卫生保健设施的可能性46濒死病人最后消失的感觉是（B）。A、视觉 B、听觉 C、嗅觉 D、味觉 E、触觉47中国首先开展临终关怀研究与实践的是（A）。A、天津 B、上海 C、北京 D、南京48临终关怀组织在医护方面应尽量避免的措施是（C）。A、口腔护理 B、饮食可口 C、化学疗法 D、美化环境49中国Cochrane中心1999年正式成立于（A）。A、成都 B、北京 C、上海 D、广州 E、天津50目前全世界共有（C）个Cochrane中心。A、11 B、12 C、13 D、14 E、1551对疼痛患者，最先满足的需求应该是（B）。A、生理的需要 B、安全的需要 C、爱与归属的需要 D、自尊的需要52瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出（D）。A、性心理发展学说B、心理、社会发展学说 C、道德发展理论 D、智力发展学说53人类生存所必需的最基本的需要是（A）。A、生理的需要 B、安全的需要 C、爱与归属的需要 D、自尊的需要54根据皮亚杰关于人的智力发育4个阶段的学说，10~12岁儿童为（D）。A、感觉运动期 B、前运思期 C、具体运思期 D、形式运思期55病人在手术前要了解手术的有关注意事项，属于（A）。A、安全的需要 B、生理的需要 C、自尊的需要 D、刺激的需要56 善于抓住事物的规律和本质，预见事物发展过程体现了思维的（:E）。A、思维的间接性 B、思维的逻辑性 C、思维的物质属性 D、思维的推理性 E、思维的概括性57下面哪项属于爱与归属的需要? （D）A、食物、空气、水 B、渴望名誉及声望C、各种政治宗教制度 D、和周围的人友好相处58著名心理学家艾瑞克森提出的理论是（A）。A、心理社会发展学说 B、压力与适应学说 C、道德发展理论 D、智力发展学说59处于某一层次的思维者开始走出权威，独立地分析和选择方案，对问题会依据具体的情况而定，思维能力得到一定的提高。属于评判性思维的哪一层次（B）。A、基础层次 B、复杂层次 C、推理层次 D、决策层次 E、尽职层次60下列应首先满足的生理需要是（D）A、水分 B、睡眠 C、营养 D.氧气61下列哪项不属于危机的特征？（A）A、特殊性 B、普通性 C、时限性 D、循环性62用理智的力量去控制自己的情绪及心理需求属于心理防卫机转的（C）。A、潜抑作用 B、补偿作用 C、抑制作用 D、升华作用63 产生失望的原因是（A）。A、 反复尝试失败 B、重要东西的改变 C、失业 D、离婚64纽曼认为维持机体基本结构正常状态的是下列何种防线（:C）。A、应变 B、正常 C、抵抗 D、防御下列有关罗伊适应模式的描述，正确的是（D）。A、人是一个适应系统只具有生物属性 B、效应者适应表现在生理功能和自我概念 C、适应性反应是指人能够不断适应而保持健康 D、人是一个适应系统，具有生物和社会属性 E、人是通过生理调节维持身体平衡而达到适应65对于需要二级护理的病人,护理人员应做到: （D）A、24小时专人护理 B、15--30分钟巡视病人一次C.备急救物品D.1—2小时巡视病人一次66首先将压力的概念用于生物医学领域，被称为是“压力之父”的是（A）A、加拿大生理、心理学家席尔 B、.美国心理学家拉扎勒斯 C、美国精神病学家霍姆斯D.美国精神病学家拉赫67根据艾瑞克森的心理社会发展学说，老年期发展的危机与转机的关键是（A）A完美无憾对悲观绝望B、亲密对孤独 C.精力充沛对颓废迟滞 D、自我统一对角色混乱　　68不属于预防性服务的内容是（A）。A、计划生育 B、保持饮水卫生 C、妇幼保健 D、计划免疫69以分组的方式对病人进行全面护理的工作方法为（C）。二、多选题型:1、护理立法的意义有（）。标准答案:ABCDEA、促进护理管理法制化，提高护理质量 B、促进护理教育及护理学科的发展 C、维护护士的权益 D、保护护理人员具有良好的护理道德 E、有利于维护服务对象的正当权益2、导致医疗事故的要素有（）。标准答案:ABCDEA、医疗药品、器械等因素 B、环境因素 C、时间因素 D、人为因素 E、医疗设备因素3、医院的任务包括哪些方面？ABCDA、医疗 B、教学 C、科学研究 D、预防和社区卫生服务4、护理工作的范围根据护理功能来划分可以分为（ABE ）A.独立性的护理功能 B合作性护理功能 C指导性护理功能 D.依赖性护理功能 E专业性护理功能　5、非语言性沟通的表现形式有（ABC）。 A、.面部表情 B、仪表 C、手势 D、.沉默 E、倾听6、影响病人角色适应的因素有：（ABCD）。A、疾病的性质和严重程度 B、症状的可见性 C、医院规则 D、病人的社会特征7、压力源作用的大小及对机体的影响取决于压力源的（ABCD）。A、性质 B、强度C、频率 D、数量 E、无助8、护理的服务对象可以是（ABCDE）。A、个人 B、家庭 C、整个社会 D、健康人 E、患病的人9、关于约翰逊的行为系统模式正确的是（ABCDE）。A、行为系统模式有利于护理 B、是一个有组织的整体的功能单位 C、功能就是调节个人对环境中输入刺激的反应以维持系统的平衡 D、人是一个特殊的个人行为系统 E、七个子系统包括：成就、从属、攻击、依赖、排泄、摄取和性10、护理学的理论能范畴包括（ABCD）。A、护理学的研究对象 B、护理学与社会发展的关系 C、护理专业知识体系与理论架构 D、护理交叉学科和分支学科11、医疗事故的构成要件有（ABCD）。A、主体是医疗机构及其医务人员 B、行为的违法性 C、过失造成病人的人身损害 D、过失行为和后果之间存在因果关系12、影响文化休克的因素包括（ABCDE）。A、新旧文化间的差别程度 B、新文化的包容性 C、个体年龄、性别、职业、健康状况 D、个体以往应对生活改变的经历 E、个体一般性的应对类型13、护理专业具有的特征包括（ABCDE）。A、全力投入工作 B、重视人际关系 C、具有专门的知识与技能 D、有伦理规则 E、重视自律14、护理措施可以哪三类（ABC）。A、护士独立决定实施的护理措施 B、遵医嘱处理的措施C、与其他医务人员协同完成的护理措施 D、依病人需要采取的护理措施15、不符合护理记录书写要求的是（AB）。 A、体温单每页第一日应填写月、日B、一律用蓝钢笔书写特别护理记录单 C、24h出入液量记量均于毫升为单位D、体温单上“住院日数”从入院后第一天开始写 E、交班报告按床号先写离去病室的病人16、护理程序具有以下哪些特点（ABCDE）。A、以护理对象为中心 B、有特定目标 C、组织性和计划性 D、适用范围广泛 E、具有创造性三、是非题 1、一护士未给病人做青霉素过敏试验就给予了注射，结果造成病人死亡，这种情况属于医疗事故。（对）2、护理程序的五个步骤是互不联系、互不影响的。（错）3、护理措施是指护士为消除或减少护理诊断中的原因，使病人达到预期目标而拟定的护理活动。（对）4、护理计划由护理诊断或问题，预期效果，护嘱和评价四个栏目组成。（对）5、道德这一社会现象，包括两大领域和三个方面。（对）6、第三级预防称为三早预防。（错）7、 初级卫生保健是人们所能得到的最基本的保健照顾。（对）8、护患关系就是在特定条件下，护理人员通过医疗、护理等活动与病人建立起的一种工作性的人际关系。（对）9、人际关系是指人与人之间在心理上的吸引和排斥关系，反映人与人之间在心理上的亲疏远近距离。（对）10、被誉为西方医学之父的是希波克拉底。（对）11、1978年WHO提出：“护士作为护理的专业工作者，其惟一的任务就是帮助病人恢复健康，帮助健康人促进健康”（对）

虽然我这个号是准备做科普的，但是考虑再三还是决定写一篇当时考研的经验贴。本文并不是鼓吹护理考研的好处或者啥，只是单纯分享下我在护理考研的备考过程，给学弟学妹们一点借鉴，也希望通过我的个人经历帮助大家少走一些弯路，少掉一些坑。废话不多说，直接进入今天的主题。1、考研的初衷：我希望你选择考研并不是为了跟风，不然你在后期的奋战当中很可能会坚持不下去。在大三的时候我就决定了我要考研，对于护理这个专业，我认识到，以前只需要专科就可以凭着自己的工作经验再一步一步往上晋升，现在这种医疗环境下，就算是本科生，你靠着自己的工作经验而已，而没有学历上或者大的交往圈，真的不一定能往上晋升。这个只是单纯个人想法哈。但是，有一个前提条件就是我很热爱这个行业，而且我准备在这个行业有所成就。2、学习方法：以下分为两部分分享。第一部分：公共课，即英语和政治。首先，我自认为我的英语水平是还可以的，虽然我只过了四级，但是我的阅读能力很强，考研英语对我来说最好的一点是不考听力和口语，即使我自认为我的英语相对来说还不错，但是由于强烈的想要一次过的心态，我还是选择了报英语和政治的培训课程，事实证明，跟着老师学真的比自己学的效率要高得多。第二部分：护理综合。护理综合对我们来说才是重中之重，占了我们总成绩的五分之三了。护理综合对我们来说最头疼的问题无外乎每个学校独立出卷的，题型跟考查重点都不太一样，有些考内外妇儿，有些考基护内外，这为我们的复习真的是增加了很多难度。大家可以多逛逛贴吧之类的，运气好的会找到真学长学姐卖真题，运气差点的就像我，被骗了几百块买了一堆假资料。在这里教给大家一个小小的技巧，就是我们一直提到关于框架的问题，很多人都说复习要有框架有逻辑结构，但是怎么做呢？在看一个章节前我们先去了解以下这个系统的解剖，常见症状和体征，再去看每个小节，我们在学习的章节中一般都包括了疾病的病因、发病机制、临床表现，检查、治疗、护理和健康教育。把这个内容记起来，后面学习的过程中按照这个顺序来，你就比较有逻辑了。3、学习时间安排：初期就是要掌握英语的考研词汇和护理综合的基本内容，吃透每个疾病，中期就是大量做题阶段，最好能找到真题来做，后期就是查漏补缺阶段，通过不断做题和自我小讲课的方式来复习，可以找到你还没掌握的部分，再进一步加深。今天的内容分享到这里，祝你们顺利。